螺絲釘贊相關作文20篇
螺絲釘贊 篇1
國小六年級作文 ,539字螺絲釘實在很平凡，我讚美螺絲釘。
走進車間，只見一臺臺大大小小的機器正在工作。走近它們，會發現每一臺機器上都有無數顆大小不同的螺絲釘，其實一臺機器就是由許多顆不同的螺絲釘組裝而成，哪怕缺一顆螺絲釘，一臺機器也就報廢了。
螺絲釘一點也不好看，它沒有華麗的外表，沒有鮮豔的衣著，只有一圈一圈閃閃發光的螺旋紋。它沒有因為自己的不完美而自卑，反而認真地工作，在一個屬於自己的地方紮根，工作，不抱怨自己的不完美，認真辛苦的工作，默默的奉獻自己。
螺絲釘不論年齡大小，都不講條件，不管狂風暴雨，不管烈日炎炎，它依然堅守在工作崗位，默默地做好自己的本分，風雨無阻，始終如一。它是那麼的默默無聞，那麼勇敢堅強。
在我們中國這臺巨大的機器上也有無數顆“螺絲釘。”他們默默地為這個社會做貢獻，為美好世界出自己的一份力，哪怕他們出的力是那麼微弱，那麼渺小。社會上有很多具有螺絲釘精神的人，比如：環衛工人，他們每天起早貪黑，天還沒亮就早早地起床，打掃街道，為美化環境獻出自己的一份力。有些人會覺得環衛工人每天要接觸很多垃圾，很髒，在這，我想告訴他們：“你們只看到他們倒垃圾，可有看到他們掃街道時辛苦的身影。若沒有他們的奉獻，哪有我們乾淨整潔的街道？”
讓那些看不起螺絲釘的人去曲高和寡吧，我讚美螺絲釘。
做一顆永不生鏽的螺絲釘——讀《歷史的選擇》有感 篇2
讀後感 ,959字“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”伴著耳邊那簡單卻又熟悉的音樂，我翻開了那本《歷史的選擇》，似乎又離著那個共產主義好戰士—雷鋒，更近一步了。
雷鋒，是一個出生在貧苦家庭的孩子，20歲時加入了中國人民解放軍。入伍以來，他處處為民，認真負責，甘於奉獻。“為洪災地區捐款”、“幫助困難同志的家庭”、“給婦女買車票”……這些看似很“傻”卻又質樸動人的故事。正是他對革命事業的實踐與忠誠。而他的那句“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去”，又不知感動鼓舞了多少輩的革命實踐者和推動者。而就在一次運輸任務中，雷鋒卻不幸殉職，那時，他才年僅22歲。
雷鋒曾在他的日記中寫道：“我要做一顆永不生鏽的螺絲釘！”的確，他的一生都始終奉行著這句話。做一個螺絲釘，雖然不起眼，卻也有著自身獨特的價值；做一個螺絲釘，雖然力量不大，卻是永遠肯鑽肯擠；做一個螺絲釘，雖然容易被鏽蝕，但只要時常的清洗和保養，便可以永不生鏽！其實，人生不也應該是這樣嗎？可以默默無聞，卻要永遠堅守；可以力量渺小，卻要盡心盡力。每個人都可以是一顆永不生鏽的螺絲釘，但前提是一定要有一顆赤子之心。所謂赤子之心，亦可以是“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”的忘我為人，也可以是“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的自信豪邁；亦可以是“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適平淡。毫無疑問，雷鋒便做到了。
當然，一個機器上並不是只有一個螺絲釘。同樣的，一個國家也不能只有一個雷鋒。只有成千上萬的“雷鋒”不斷成長，不斷站起，中國才會更有力量！
鳥兒選擇了天空，便選擇了飛翔；魚兒選擇了海洋，便選擇了遨遊；駿馬選擇了草原，便選擇了馳騁，而雷鋒選擇了做一顆永不生鏽的螺絲釘，便選擇了一生的風險，不變的堅守。一如我們偉大的祖國，無論列強怎樣侵略，無論風霜怎樣摧殘，她卻選擇了堅持，選擇了奮鬥，選擇了浴火重生！或許，只有經歷過些什麼，才會明白重生新我的含義，才會明白涅??重生的艱辛！
回望歷史的漫漫長河，中國的腳步卻從未停止過前進。每一粒泥土的沉澱都是千年傳統的精華，每一次林間的長嘯一如當初的瀟灑。而無論歲月怎樣更迭，都有一種精神，一種執著始終不變，而這其中便包含了我們熟知的“雷鋒精神”—做一顆永不生鏽的螺絲釘！
您是一顆永不生鏽的螺絲釘 篇3
國二作文 ,1035字“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”“捧著一顆心來，不帶半根草去。”“學高為師，身正為範。”“一日為師，終身為父。”……這些都是對老師的讚美，這些就是對您的讚美。
您，高高的個子，大約185釐米。挺拔的身軀，遠遠看去就像一顆不老鬆。一對大眼睛炯炯有神，就像孫悟空的火眼金睛，能夠分辨不同的學生，雖然您教的班級多，但是，每一個孩子您都能叫出他的名字。可見您對孩子的熱愛，對教育事業的一腔熱情。您，今年59歲，再有一年您就要離開崗位了，可是，您還在堅持著，還在教育這方熱土上發光發熱。您就是一顆永不生鏽的螺絲釘。
您是學生心中的好老師。您樂於奉獻，愛崗敬業；您是老師們學習的榜樣，您勤勉治學；您是一顆不老鬆，把青春奉獻給了教育事業。您是一顆永不生鏽的螺絲釘。哪裡需要您就出現在哪裡。自從我來到這所學校您已經被調換了好幾次，曾經教語文，後來教數學兼職美術，接著今年又改行教社會還兼職一二年級體育，學校哪裡需要您就出現在哪。您就像一頭老黃牛，只知埋頭苦幹，無怨無悔。
您對工作認認真真，兢兢業業。每次您的備課，都是認真仔細地完成，雖然您跨三個級部任教，但是每次我們檢查您的四類備課時候，您總是完成得非常漂亮。您的學生作業也是最棒的，特別是書寫，讓人賞心悅目，可見您對工作的認真態度，對學生的嚴格要求。您的課堂更是豐富多彩的，聽您的課感覺置身在您所引領的意境中，回味無窮，真是受益匪淺。即使上體育課，您也是遊刃有餘，在響亮的號聲中教會孩子們整隊，跑步，報數等體育知識，傳授給孩子們體育健康知識，教會孩子學會自我保護等。您對待每一樣工作都是如此如此得認真。正是有了認真的您，才會有了我們學校的好成績。您是我們學校的大功臣。
您不僅對工作認真，而且對同事幫助很大。您是年輕教師的老師，您總是把自己知道的東西毫無保留地告訴我們這些年輕教師，您真是太偉大了。記得我們學校裡有位年輕教師，剛參加工作不久，學校裡要求她開展了一項活動—莊稼棋裡快速算，對此她一竅不通，就是您手把手地教會她。您就是我們的導師。我們開展的陽光體育活動的研究這一課題已經順利結題，這中間也有您的汗水，您的功勞，也離不開您的指導，很多遊戲都是您一邊說一邊演的，並且整理成冊的。正是有您這樣無私奉獻的老師，我們才會取得優異的成績。去年的新教育卓越課程—遊戲裡的數學，獲得了二等獎，其中也離不開您的指導。您是我們學校一顆永不生鏽的螺絲釘。
您知道他是誰嗎？他就是我們學校的老黃牛—王老師。
一顆螺絲釘 篇4
國小六年級作文 ,677字“我們常常無法做偉大的事，但我們可以用偉大的愛去做些小事。”做這些小事的人自然也是些小人物，雷鋒就是這樣一個 “螺絲釘”。
“螺絲釘”是平凡的，勤勤懇懇為他人，自己卻甘願默默無聞。他是模範班長，春節戰友在搞文娛活動時，他卻帶著同班戰士去打掃車站，幫客人倒水提行李；他是孩子們的知心人，擔任校外教輔員的雷鋒給少年們講述革命故事；他是戰友的好幫手， 在得知戰友母親生病沒錢買藥時，他省吃儉用將錢寄到戰友家中，年復一年的堅持著；他是人民的勤務員，國民經濟遇到困難時，他節餘下錢支援人民公社和災區。帶病抗洪搶險，不顧生死奮戰七晝夜……這是真真實實的他，而當有人問到他名字時，他卻說： “我叫人民解放軍，就住在中國。”
“螺絲釘”是執著的，找準位置就奮力向下鑽，絕不回頭。 “幹一行，愛一行，鑽一行，在平凡的崗位上作出不平凡的業績。” 這是對他“螺絲釘”精神的最好詮釋。
雖然年僅22歲的他早早地離開了我們，但“螺絲釘”精神從未曾遠離，它在被一代又一代的人用行動詮釋著。火箭工程師樑思禮鍾情於火箭事業， 潛心探索研究， 鑄就了火箭史上的奇蹟。真菌學家鄧叔群手提竹籃，攀山入林，逐一採集鑑定，定名分類。努力鑽研使他成為世界著名的41位真菌學家中唯一的東方人。大國工匠徐立平結緣於火藥，在火藥上開刀要精確到每一毫米，他經受的是生與死的考驗。 “螺絲釘”精神使他顛覆了人們對工匠的定義。
“螺絲釘”不僅是一種態度，更是一種精神。不僅是要鑽研，更是把平凡變為不平凡。為新時代的新青年，我們要做的是做好一個 “螺絲釘”，釘住善良，釘住真誠，釘住人性的美好，將雷鋒定格在心間！
我願意做一顆螺絲釘 篇5
國二作文 ,811字如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地。如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗。如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命。如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你的生活崗位。
三月，是學雷鋒月，這是讓華夏兒女永遠永遠銘記的三十天。在雷鋒叔叔短暫的一生中，留給了富人一筆寶貴的財富—無私，奉獻。
雷鋒曾經說過；人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。’而他的一生也是這樣踐行的——當看到路邊大嫂，因沒錢買票而處於困境的時候，雷鋒便會毫不猶豫的幫她買回家的車票；當看到一位大媽揹著小女孩，在雨中艱難行走時，雷鋒便會脫下外套，為她們披上，送他們回家。每逢節日，雷鋒便會叫上戰友們去車站，幫忙打掃衛生，幫旅客幫行李。雷鋒便是這樣用小事奉獻社會，留下崇高和溫暖的氣息。
雷鋒在她的日記中寫道；‘對待同事要像春天般溫暖，對待工作要像夏天一樣熱情，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像寒冬那樣冷酷無情。’雷鋒精神既包含人格修煉，也包含著美好。溫暖人際關係，還蘊含著兢兢業業地工作精神，我們應全面學習雷鋒精神，以飽滿的熱情與時俱進地開展學雷鋒活動，那才是對雷鋒精神的真正領悟，才是對雷鋒的真正尊重。
新世紀弘揚雷鋒精神，就要像雷鋒那樣確定堅定的信念。一個人做好一件事不難，難的是一輩子為人民服務。在他身上體現的是一種強烈的責任感，一種對於美好社會的堅定信念，一種矢志不移的踏實的追求。弘揚雷鋒精神還要像雷鋒那樣女裡學習成才。雷鋒不僅是奉獻的楷模，還是自學成才的典範。它幹移行愛一行，幹移行專一行，新時代弘揚雷鋒精神，我們每一個學生都應該成為學習成才的典範；弘揚雷鋒精神，就要積極投身到的實踐活動，從小事做起，從現在做起。
陽春三月，燃放我們以不同的方式懷念雷鋒，通過各種行動向雷鋒學習。讓我們齊聲高喊，讓雷鋒精神永葆活力，讓雷鋒精神代代相傳……
一顆不起眼的螺絲釘 篇6
國小五年級作文 ,708字去年暑假，因為爸爸媽媽都要上班，無人照顧我，我只好天天跟媽媽去她的公司。通常我都是在媽媽的辦公室寫寫作業，看看書。而有一天，我尾隨媽媽去倉庫辦事。
一進倉庫，一股熱流向我衝來，當時的氣溫有近四十度，可是倉庫裡沒有一臺空調。裡面很多叔叔阿姨在熱火朝天地幹活。我只在裡面呆了幾分鐘，就已經汗流浹背了。
媽媽在倉庫裡辦事，我乘等她的間隙四處轉悠。忽然，眼光瞟到了幾名打包師傅的身上，他們有的忙套袋子，有的管裝箱，一切都在如火如荼地進行著。我走到一個不起眼的牆角，暗暗地凝視著其中一位老爺爺。
他的年紀看起來已經很大了，臉上滿是歲月的痕跡，一笑起來額頭上便露出橫的“川”字紋，頭髮中摻雜著不少的白髮。這位爺爺從機器上扛起一卷沉重的面料，熟練地取出一個透明的袋子套上，再拿起縫編織袋的針把蓬鬆的袋口一針一線地縫緊。隨後，又抱起幾捆已經裝好的面料碼在小鏟車上，然後吃力而又快速地把它們整整齊齊地裝在倉庫外面的大貨車裡。
套袋子、封口、裝車。爺爺一遍又一遍地重複著機械性的動作，在倉庫和貨車間來回奔波，忙得簡直都來不及拭去額頭上密密麻麻的汗珠……終於，在他和其他幾位打包師傅的努力下，一車滿滿的面料被送了出去。爺爺用掛在脖子上的毛巾擦了擦汗水，臉上露出滿足的笑容。可是他沒並有停歇一會，就走到機器旁，迎接下一車的任務。聽媽媽說，這些面料輕的有十幾斤，重的有幾十斤一卷，而這些打包師傅一天下來打包幾百次。這些數字，深深敲擊著我的心，震撼著我。
雖然大家看起來是一件很普通的事，但它總是縈繞在我的腦海裡。這位爺爺就像一顆小小的螺絲釘，那麼不顯眼，那麼不被人看重。但是無論夏天有多熱，冬天有多冷，他都努力地堅持著，堅持著貢獻自己的力量。
心中的“螺絲釘” 篇7
國小六年級作文 ,765字雷鋒是什麼，它是一個稱呼？還是個人物？還是說它只是個名字？“雷鋒”不僅僅只是個稱呼一個名字，更多的是對有愛心幫助他人的人一句讚揚。
我們班的王鑫藝在我心目中就是位名副其實的雷鋒。記得還在上五年級，那一天有些烏雲，陽光像被一團灰布包住一樣，發出微弱的光。放學了，我和王鑫藝向以往一樣在公交站等車，看到公交車緩緩駛來，我從包裡拿出公交卡時那一刻，突然發現包裡是空蕩蕩的，並沒有公交卡的身影。我急忙和她把這件事說了後，她卻對我說：“走吧，回學校我幫你找。”校園裡、校園外、教室裡，都能看見我們奔忙的身影。找了一會，我們見天有些暗了，只好垂頭喪氣回家了。她為了安慰我說：“沒事明天再找，明天可以一個班一個班的問，我先借你兩元錢去坐公交。”我點了點頭說了聲謝謝便匆匆分別了。坐在車上我思索到：明天她會不會不幫我找公交卡？明天沒找到怎麼辦呢？
坐在車上只是胡思亂想，現實並沒有那麼殘酷。
第二天早上，走出家門頭頂上一片烏雲，像是老天生氣皺眉頭生氣的樣子。我一走進教室，王鑫藝就急忙跑來說她以經問完第一層了，並沒有見我的公交卡。我感動的淚水在眼眶裡打轉，她說：“別這樣，趕緊去放書包，繼續找吧！”“嗯，謝謝！”真是工夫不費有心人呀！終於，在三年級某個班找到了我那張不聽話的公交卡。此時，王鑫藝以經滿頭大汗了，但她並沒有感到辛苦，特意嚀囑我下次要看好公交卡，別在“走丟”。我激動的一直和她說那些感謝的話，她卻說：“同學之間要互相關心，互相愛護，互相幫助。”我此時又覺得老天不是皺眉，而是被她感動地想痛快地兒“哭”一場。
幫助他人，快樂自己。以經過去了一年，也許她不會記得，但我一直不會忘記，因為她在我心目中是一位名副其實的雷鋒。人“雷鋒出差一公里，好事做了一火車。”雖然她做的好事沒有雷鋒多，但她有著和雷鋒一樣的意志，對別人關心，幫助他人的意志。
做一顆永遠發光的螺絲釘 篇8
國三作文 ,1212字三月，是學雷鋒月。“我願永遠做一顆螺絲釘。”仍在我耳邊縈繞，那麼樸實，那麼真誠，那麼熱情。雖然雷鋒叔叔已經離開50多年了，可他卻活在了我們每個人心中。他的名字從未因歲月流逝而褪色。老師對我們說過：有些人活著，卻相當於死了；有些人死了，卻永遠的活著。雷鋒叔叔會永遠地活著。翻開這本書，看著雷鋒叔叔的一生，既偉大又平凡。
雷鋒有著悲慘的童年，他出生在一個貧困農民家裡，那時正式抗日戰爭打得非常艱苦的時候，不幸的雷鋒7歲就成了孤兒。7歲，想想7歲時的我，在父母的呵護與關愛中成長，而雷鋒……這樣的遭遇使雷鋒從小就在心裡播下了革命的種子，在窮鄉親們得拉扯下，雷鋒才艱難的活了下來。直到1949年，雷鋒的家鄉獲得解放。雷鋒對生活重又有了信心，並且更加堅定了革命的信念，萌生了參軍的夢想。於是他暗下決心：一定好好學習！在徵兵體檢中瘦小的雷鋒第一輪就被淘汰了。讀到這，我也在心底為雷鋒吶喊：加油！皇天不負有心人，在雷鋒的努力下，他終於穿上了他夢寐以求的軍裝，終於光榮成為了一名中國人民解放局展示。幾個“終於”，讓我體會到雷鋒的汗水與心血，他一定是一名好戰士。
那一次，雷鋒出差回來，在人流中看到一個白髮蒼蒼的老大娘。雷鋒見老大娘一隻手拄著柺杖，另一隻手拎著一個碩大的包袱，走起路來非常吃力，便趕忙追上詢問。大娘是去找兒子的。便問雷鋒知不知道她兒子在哪？雷鋒也不知道什麼地方，可又不想讓大娘擔心。便懇切地說：“大娘，你放心。我一定幫你找到兒子。”讀到這，我感動極了。一句平淡的話使我深受感染，“一定”這個詞讓我熱淚盈眶，這善意的謊言讓我感受到雷鋒那顆火熱的心。雷鋒挽著大娘，四處詢問，挨家挨戶地打聽，找了兩個多小時，終於找到了大娘的兒子。大娘感激萬分，可雷鋒卻笑著回答：“謝什麼，這都是我應該做的。”
也許，在一些人眼裡雷鋒是個“傻子”，花兩個小時幫一位素不相識的人。但我認為，作為一個人，就應該像雷鋒一樣，在別人困難的時候幫助他，也會使自己快樂。或許做的事情很普通，卻給處於困境的人無限溫暖。
雷鋒說過：“如果說一個有利於人民，有利於國家的人是傻子，那我心甘情願做這個傻子。因為革命需要這樣的傻子，建設也需要這樣的傻子！”是啊，毛澤東主席也曾親筆題詞“向雷鋒同志學習”。
雷鋒經神永不褪色，永閃光芒。去年是雷鋒叔叔逝世50週年紀念。同時，黨的十八大也在10月召開。此時，讓我們重溫雷鋒事蹟，學習和領會雷鋒精神，讓雷鋒精神代代相傳。
“學雷鋒精神，走雷鋒道路，創雷鋒佳績，做一顆小小的，永不生鏽的，永遠發光的螺絲釘，將雷鋒精神代代相傳！”即將畢業，我要將它作為我的畢生宣言，讓我們一起呼號吧！
螺絲殼畫 篇9
國小二年級作文 ,534字一天，我和表姐一起去飯店吃飯。
我們一到包間，就看到餐桌上的那盤誘人的螺絲。螺絲不僅肉很好吃，殼也很好看，殼上面有許多花紋，這麼漂亮的螺絲殼我從來都沒看到過，我和表姐都捨不得扔掉。突然，一個好主意蹦在我腦中，如果把殼拿來作畫不是很好嗎？於是我們就開工了，我把螺絲殼圍著盤子擺了一圈，之後，我準備在盤子中間放一個螺絲就行了。可我看了表姐的畫之後，我就不這麼想了。只見她把螺絲擺成了一朵小花，在盤子中間綻放！我想，雖然不是比賽，可不能因為這樣而馬虎呀！於是，我也在盤子中間加了一朵小花，畫面看起來非常純潔，可我和她把螺絲擺的再怎麼漂亮，沒有背景終究是不行的，當我們正絞盡腦汁想拿什麼當背景的時候，服務員阿姨端來一盤紅燒魚和盤莧菜走過來的時候，我們兩眼緊盯著菜，直放光彩！原來，燒魚的湯和一些擺盤的蔬菜還有莧菜的紅湯都可以當背景使用。二話不說，我們又開始加工了，我覺得魚湯的味道很香，就在盤子裡多放了點，接著，放了幾塊螺絲肉就大功告成了。表姐在盤子裡放了幾塊聖女果，又放了一勺魚湯和一勺莧菜湯之後也心滿意足了。
當我們把自己帶傑作拿給大人們的時候，大人們迫不及待的想嚐嚐我們的“手藝”了，他們嘗完我們的作品後對我們說：“很美！雖然口感一般，可擺盤很有創意！”我們開心的笑了！
吃螺絲的樂趣 篇10
國小四年級作文 ,477字聽說清明時節是吃螺絲的最好時期，所以今天奶奶特意給我炒了一盆螺絲。
記得以前吃螺絲都是媽媽幫我把肉吸出來。爸爸看見了，便嘲笑道：“一個男子漢吃東西還要別人幫忙。”我聽了這句話，怎麼也不服氣，便要自己來嘗試吸螺絲。
一開始，我覺得吸螺絲很簡單，便隨便地用嘴對準螺絲口使勁在吸，可是裡面的螺絲肉竟然蚊絲不動。我想：可能是我吸得太輕了吧！於是我重重在吸了一口氣，螺絲肉還是穩重如山。我又氣又惱，心想：你這個小小的螺絲肉，看我不把你吸出來，我本大爺生氣了。於是便毫不猶豫在開始吸。這一次，我可費了九牛二虎之力猛吸一口，但是螺絲肉還是不聽我的呼喚，好像身上粘滿了膠水似的就是不出來。
在一旁看戲的媽媽看見我的力氣快用光了，便用筷子把螺絲肉往裡一捅。咦，真神奇，螺絲肉竟然聽話得出來了！我帶著半信半疑的心情按照媽媽的方法做了一遍，螺絲肉果然被我取出來了。難道吃螺絲也有絕招呀！我忽然靈機一動，想到用牙籤也可以把螺絲肉挑出來，媽媽說：“的確，做任何事情都要多動腦筋，再難的事情也肯定有方法解決。”
不一會兒，一盤香噴噴的螺絲被我們一掃而光，我想：原來吃螺絲也有學問啊！
摸螺絲 篇11
國小三年級作文 ,600字秋高氣爽，陽光明媚，趁著週末我和爸爸來到了東錢湖。今天我們要來一場摸螺絲行動。湖水平靜得像一面大鏡子，微風吹過，湖面會泛起一圈圈波浪，湖面上飄著幾株水葫蘆，像一個個神氣十足的小衛士。水清澈見底，我能一眼就看到有許多螺絲在水底下蠕動，有許多依附在水邊的小洞裡，另一些粘附在小石板上。
我走到岸邊，蹲下身體，開始行動了，我用手在水中左右摸索著，不一會兒，就摸到了好幾個，我高興地叫了起來：“我摸到了，我真的摸到了。”說著，爸爸提著摺疊桶過來了，看到我有所收穫，爸爸也會心地笑了。我繼續摸著螺絲，漸漸地，我發現了一個小祕密，越靠水邊，螺絲就越多，原來螺絲需要一個物體來讓它吸住。不一會兒，我的桶裡就裝了很多螺絲，我開心極了。
我細心觀察到，螺絲都是有生命的，它是一種軟體動物。螺絲的外殼是硬硬的，有青色和暗黑色，外殼是螺旋形的，它有二個小觸角，還有一個小腦袋，身體是軟綿綿的，會蠕動。當外界沒有動靜的時候，螺絲就會伸出它的觸角和小腦袋，來看看外面的世界有多麼精彩，慢慢地，它還會把整個身體都伸出來，用身體來蠕動，好象是在給自已洗個澡呢！當有一點動靜的時候，它會立即縮回到殼裡，把自已保護起來。這時我忽然看到，它的軟綿綿的身體外部有一片圓圓的保護罩，就像它的一頂小帽子。
漸漸地，太陽快要落山了，我們也該回家了，走在小路上，馬路兩旁的大樹也在和我們揮手，我心中想：今天不僅滿載而歸，而且還學到了很多科學知識。
小螺絲歷險記 篇12
國小五年級作文 ,850字小螺絲，大用處。雷鋒說過一句話：“我願永遠做一個永不生鏽的螺絲釘。”
我是一個六邊形的不鏽鋼螺絲釘，身上的螺紋和螺桿，非常堅固。我一直和一架玩具飛機生活在一起，幫助飛機把機頭和機身緊緊地連線起來。雖然經歷過風吹雨打，但我的身上卻沒有出現一道鏽痕，可見我有多麼厲害。但前幾天，我卻離開了我生活的地方……
事情還得從頭做起。那一天，我和我的飛機兄弟正在進行一場辯論賽，討論誰更重要。這時主人走了過來，拿起飛機，在家中開始玩了起來。風迎面吹來，我感受著飛翔的愉快，飛機則秀著優雅的弧線。不好，飛機飛出了窗外，一道猛烈的陽光，灑在了我的身上，我睜開一看。這一看不要緊，反而讓我尖叫出來，頭頂是遙不可及的藍天，頭下是迎面撲來的大地：飛機正在垂直下墜！
為了讓飛機保住性命，我果斷地把自己和他分開了，飛機解體了。它在空中來了一個大翻身，翻滾著落在了地上，總算沒摔壞，可我就沒那麼幸運了，我重重地摔在了地上，眼前一黑，暈了過去。醒來之後，天色已晚，但是附近卻有一陣陣雜亂的噪音，我不禁厭惡地捂住了耳朵。走在大街上，人來人往，真擔心被一腳踩到。這時，一個收破爛的人攔住了我，我嚇到臉色發白，一屁股坐到地上。他露出了滿口黑牙，獰笑著把我放進了一個大麻袋，然後背起袋子向前走去。在大袋子裡，還有許多像我一樣嶄新的零件
有和我一樣的螺絲，有配套的螺母，最特別的就是一個大彈簧了，你看他那神氣的樣子，一點不知道啥叫愁的滋味，絲毫不擔心會去往何處，他?N瑟地抖動著身體，對我說：“別擔心，會有人來收購我們，安排我們到有用的地方去！”，後來，果然來了一位衣著整齊的先生，跟收廢品的大叔聊了幾句，就打開了麻袋，經過一陣挑選後，他選擇了我和大彈簧，給了錢，就帶我們遠走高飛了！
結局你一定非常吃驚，我成了嫦娥一號駕駛艙裡的一顆螺絲釘，遨遊太空使我在螺絲世界裡變得大名鼎鼎，請記住，我是一顆永不生鏽的螺絲釘，哪裡需要去哪裡……
為生命點贊 篇13
國三作文 ,929字世界很精彩，如此美好的東西又是如何形成的呢？我認為是物質和精神。那物質和精神的根本是什麼呢？這個問題應該難不住你，沒錯，是生命。
那麼生命又為何而精彩呢？你不妨來看看下面這幾個片段。
微風拂過草坪，無名之花藉機撒下了花的種子，紮根在對我們而言並不遙遠的土壤裡。它沒有為了離別而哭，它對這只是笑笑，然後就吸取起來土壤中的水分，養料，等待時機成熟的那一刻。來年春天，時機到了，它拼命的紮根，又拼了命地生長，周圍高大的草擋住了它的陽光。它不懼怕這些年紀自己大上幾倍的鄰居，只是不斷生長，向著陽光照耀的地方生長。這年春天，它終於成長了，即使，花還未開，但成長也讓它不禁自喜，這份成長的歡樂也構成了這個精彩的世界。所以我說，生命因成長而精彩。
一隻肥碩的幼蟲趴在濃密的草叢中愜意地吃著草，它忽然意識到了什麼，找了片粗壯的葉子便爬了上去，確定安全後它開始結繭。它開始進入休眠了，不妨讓這個世界加速。它醒來了，蠕動了一會兒才發現要破開繭出去，它用頭頂了頂，不行，它又向左右兩邊各搖了一下，也不行。於是，它的意識告訴了它真正的做法—不斷地搖這繭。它不斷扭動身子想把生存空間擴大一點，累了半天的它只是歇了一會就又開始了奮鬥，它有時用頭頂，有時用背去拱。它的努力起作用了，已經有一絲亮光透進來了，儘管這陽光並不亮，但它更有信心了，它拼盡了全力開出了一條可容它通過的通道。它想鑽過去，但卻十分費力，它爬一會停一會，許久之後，它終於鑽了出來。它的背上是翅膀！它是隻蝴蝶！它也知道了這一點，心中掩飾不住自己的喜悅，雖然為了這一刻費了太多力，但為了這一刻，值了！抖了抖翅膀，它又向著新的目標去奮鬥。奮鬥令生命變化，生命因奮鬥而驚喜。所以我說，生命因奮鬥而精彩。
一個嬰兒在一家醫院誕生了，這個新生命是如此可愛。他驚恐的看著著周圍的世界，終於，“哇”一聲哭了出來。他的父母顯然很高興。後來他進入了學校，他對著一切都感到新奇，他的各項成績都名列前茅。他不斷學習，不斷進步，初中，高中，大學。直到他站在了人生的巔峰，他感覺成功如此美好！從前的努力，值了！所以我說，生命因成功而精彩。
生命的精彩造成了這個世界的精彩，這個世界因我們而精彩。讓我們為組成這個精彩世界的每一個生命點贊。
為戰勝自己的我點贊 篇14
國一作文 ,842字笨豬跳—個勇敢者的遊戲。而我不敢相信極度恐高、害怕挑戰的自己會去嘗試。那次，我真心的想為那個戰勝自己的我點贊。
那是一次綜合實踐活動，在朋友的慫恿下，我跟著他們一起去挑戰這個“不要命”的遊戲—笨豬跳。來到蹦極地點，放眼望去，等待的人大排長龍，我又瞧了瞧腳下的深淵，直覺如地獄般恐怖。我不由得瞪大雙眼，張大嘴巴，驚訝的說不出話來。心裡在暗暗驚惑：天吶！這麼危險的遊戲居然還會有如此多的人要嘗試。難道是我膽子太小了？還是這個所謂的笨豬跳一點兒也不刺激？恩，肯定不嚇人！我在內心默默的自我安慰著。可當隊伍越來越短，耳邊傳來一聲聲撕心裂肺的尖叫，我好不容易一點一點建立起來的勇氣慢慢地磨滅掉了。但我又實在怕在同學們面前丟臉，我故作鎮靜，假裝毫不在乎，一點兒也不畏懼，還和朋友大聲說笑，可心裡卻是緊張害怕得很，額頭上豆大的汗珠順著我的臉頰掉落。
馬上就要輪到我了，在我前面那個膽大的男生衝我打了個勝利的手勢，便縱身一躍而下，我看著他，心提到了嗓子眼，彷彿剛剛跳下的人是我一樣。就這樣，終於輪到我上“刑場”了，我站在跳板上，望著可怕的“地獄深淵”，我害怕的直想脫下這安全裝置直奔廁所，離開這令我望而生畏的地方。這麼跳下去我還能活著上來嗎？我後背直冒冷汗，手一直拽著衣角，牙齒緊緊地咬住雙脣。也罷，戰場都上了難不成要做逃兵？可是……我不斷地猶豫，不斷的安慰。模模糊糊地聽到朋友好像在給我加油。
無奈，我眼睛一閉，屏住呼吸，張開雙臂，邁開沉重的雙腿跳了下去。那一瞬間我感覺時間停止了，完了！我一定是到了天堂！上帝啊！誰知我突然清醒了過來，原來是幻覺啊！霎時，我耳邊響起了呼呼而過的風聲和自己幾乎喊啞了的聲帶發出的超高分貝尖叫聲，這聲音絕對能打破“吉尼斯世界紀錄”。
直到我平穩的降落在氣墊船中，還依然不敢相信剛剛那一躍而下的身影會是我，此時的腦袋嗡嗡作響。
事後，我心裡滿是激動與自豪，甚至有了再跳一次的念頭與勇氣。我不由的翹了翹大拇指，心裡為那個戰勝自己的我點了個大大的贊！
為我的媽媽點贊 篇15
國一作文 ,1048字我的媽媽今年三十八歲，很大方，從來不和別人計較什麼雞毛蒜皮的小事，處處體諒別人，很少關心過自己。但是她有一個最大的“缺點”，那就是她愛“撒謊”。
小時候，媽媽常常騙我說什麼自己一個人出家門會被抓小孩的帶走啦，什麼電器會咬人啦，什麼撒謊會被大灰狼吃掉啦……當時我還小，特別相信媽媽說的話，所以我在門口一見到陌生人就趕緊關上門，一看見電器就馬上跑到房頂上去（當時屋矮，上屋頂是家常便飯），喊著叫著要媽媽把電器拿走。更別說撒謊了，媽媽問什麼我都如實回答。
長大後，我上學了，這些小把戲也瞞不住我了。
媽媽一直很關心我的學習，雖然從我家到學校不過幾里路，可媽媽卻每天騎著自行車送我上學。記得有一年冬天，剛下完一場大雪，再加上路面又結了冰，滑的很。可媽媽仍然是一跨上自行車，便開始“飆車”。但沒有一會兒，速度就慢了下來。明顯是累了……媽媽本就身體不好，我便說：“媽媽，您別送了，剩下的路讓我自己走吧！您也累了。”可媽媽搖了搖頭，說：“不累不累，鍛鍊鍛鍊對身體有好處。”我心想：還說不累呢！這麼冷的天，出這麼多汗，不是累的難道是晒的？媽媽又在撒謊了。
再大些，我能自己上學了。這時，家中的經濟條件也好了，媽媽卻說我愛吃的東西她都不愛吃。有一次，媽媽給我做了我最愛吃的紅燒大龍蝦，我喊著：“媽媽快來吃啊！您的廚藝又進步了！”可媽媽邊解圍裙邊微笑著對我說：“你快吃吧！我不愛吃，我嚼不動。”我心想：我都把蝦殼當面包肯，你會嚼不動？這時，撲面而來的蝦香饞的我口水飛流三千尺。不管了，先把肚子填飽再說。我左手一隻，右手一隻，嘴裡嚼著一隻，眼睛惡狠狠的盯著剩下的，恨不得再多生幾隻手。不一會兒，整隻整隻的蝦就都進了我的肚子裡了，盤中就只剩下了孤零零的一隻蝦和一些小碎塊。等我心滿意足的躺在沙發上看電視時，卻瞥見媽媽在廚房津津有味地吃著我吃剩下的，原來媽媽也那麼喜歡吃蝦啊！早知道就多給她留幾隻了。唉，媽媽又在撒謊了。頓時，一股說不出口的感覺湧上心頭……
也許是媽媽的行為潛移默化的影響了我。有一天，我在回家的路上，買了一串兒最大的糖葫蘆，口水掉了一路，也沒捨得吃一口。實在是忍不住了，拿膠帶把嘴巴捆了個結實，快到家時，再撕下來。一到家，我就把剛買的那串兒糖葫蘆遞給媽媽吃：“媽媽，我剛買的，您吃吧！”媽媽還是那句老話：“我不愛吃，你吃吧！”“我剛吃完一串兒，這是剩下的，你看，我的嘴角還很粘呢（其實是膠帶粘的）！”嘻嘻，我也撒了個謊……
世間的人都認為撒謊是最不好的行為。然而，我卻要向我的媽媽那愛“撒謊”的品質點贊！
我為自己點贊 篇16
國一作文 ,724字生活如同一面鏡子，當我站在鏡子面前時，我會問鏡子中的自己，“你有什麼值得驕傲？你只不過是一棵小草，你只不過是一滴露水。”鏡子沒有回答我，然而時間告訴了我：“你就是你自己，獨特的自己！”
從小我就很怕面對現實，很怕和陌生人交往，時常扮演著“被動”的角色。
那一次，依然是那麼的記憶猶新—老師讓我們小記者採訪興趣班的同學，讓我扮演了次“主動”的角色。
“萬事開頭難”，一點也不假！我懷著興奮的心情，卻又有點戰戰兢兢的來到了目的地—音樂室（2）。大家一窩蜂似的衝了進去，不一會兒同學們就各自就找準了物件。只有我和我的拍檔傻傻的站在原地，最後我和拍檔好不容易找到了採訪物件。可是，不知怎麼的，我的嗓子發不出聲音了，像啞巴一樣傻愣愣的站在那許久，好不容易一句“能耽誤你一點時間嗎？”從剛才緊閉的嘴中漏了出來。那位同學沉默了一會兒，還是答應了我的採訪工作。我這才鎮定下來，鬆了一口氣，按照筆記本上的問題採訪了起來，但總覺得自己的聲音有些發顫。我只敢低著頭記，像做錯了什麼事一樣不敢正視人家。終於第一個物件採訪完了，我也放下心中的大石，本來緊張的心情變得輕鬆了。
“好的開始是成功一半”。採訪了一次，膽子大了，心定多了，信心也就滿滿的。說也怪，接下來的採訪十分順利，大概是他們感覺到我們的真誠，十分配合，大家一問一答的很快完成了採訪工作。我如釋重負，搭檔不敢相信的看著我，覺得我就像個真正的記者一樣，也許她被我的魅力所吸引，對我“頂禮膜拜”起來。
這可這是我第一次成功的採訪，雖然不能像電視裡的記者們那樣威風八面，問起問題來胸有成竹，但或許在不久的將來，你也許會看到我鎮定自若的採訪英姿呢！
我要為那個曾經怯懦，但終於變得自信的自己點贊！
蘆葦贊 篇17
國小五年級作文 ,714字在北方生活過的孩子，大多都見過這樣的情景：一大叢一大叢的蘆葦，密密地生長在水塘邊，雪白的葦絮隨風飄散……
談起蘆葦，人們可能都習以為常、司空見慣，不甚在意，可在我眼裡，蘆葦和“默默奉獻”這個詞是緊緊相連在一起的。
蘆葦的一生用處可不少。
幼時的蘆葦很嫩，姑娘們把它摘下後編成美觀精緻的籃子，等蘆葦的水分幹了，便可拿到市面上去賣。過段時間，蘆葦杆漸漸硬起來時，農民把它拿去，鋪在房頂上防漏雨，蘆葦杆防水，墊在瓦房上正好。蘆葦開花後，用蘆花製成的蘆花鞋，穿上去既保暖又精緻、美觀且又實用，一雙蘆花鞋，穿個一兩年都不會壞。等到蘆葦枯了後，還可以做掃把圍雞籠，做涼蓆……
老家的後院有個池塘，一年四季，蘆葦都在池邊安家落戶。
兒時的我最喜歡在蘆葦叢中與小夥伴們捉迷藏了，小小的身子往蘆葦叢中一閃就不見蹤影了，玩累了就直直地往叢中一躺，蘆葦絮軟綿綿的，放眼望去，蘆葦絮在風中飄曳，就像一片米黃色的海洋。我夢想在這海洋中暢遊，讓銀鈴的笑聲在風中迴盪。女孩們最愛美了，常常三五結伴去蘆葦叢，用蘆葦編成的籃子裝蘆花，回去搗鼓搗鼓便能成為好看的小飾品。男孩們可不同，它們常把一大片的蘆葦紮起來做成槍啊、棍啊……揮動起來可神氣了，活像個耀武揚威的小武士。
蘆葦的這種默默奉獻的秉性不和一些人一樣嗎？比如醫生在為人民默默送去健康；比如警察在為人民默默給予幫助；還比如工人在為人們默默改善環境……成千上萬默默奉獻的人就像蘆葦一樣，用平凡的生命為人們編織美好的生活。
雖然蘆葦不如樹挺拔，不如花豔麗，但它仍為了人民獻出自己的一份力量。造福人類，難道不值得讚頌嗎？
現在的我早已離開了老家，也再沒見過那片熟悉的蘆葦了，但那隨風搖曳的身影會永遠在我心中飄蕩。
雪松贊 篇18
國小六年級作文 ,710字“大雪壓青松，青松挺且直。”在冬天裡常常會發現它巍峨挺立的蹤影，它就是雪松。
秋姑娘拖著疲倦的身體走了，冬姑娘邁著凌厲的步伐來了，把一片雪白灑向大地，小松屹立在天地之間，像一個頂天立地的男人，天不怕地不怕。
這時，雪從空中飄來，越下越大，越下越大，大地上鋪上了一層銀霜。冬天不像夏天那麼喧鬧，也不像秋天那麼高遠，它是那麼寧靜。這時其，它的樹不見了蹤影，像躲到地下去，不敢冒出來。放眼望去，只見一棵棵雪松，承受著沉重的雪塊，但它還是不肯壓下枝頭，雖然已經飽經風霜，但它還是不肯放棄，不肯屈服……
它用那堅強不屈的身體，頂住了雪花沉重的打擊，那雪花依舊像猛虎一樣衝向雪松，雪松頭腦一轉，迅速彎下腰來。這時，雪越積越多，等快要把枝幹壓斷時，雪松開始積蓄力量，準備奮力一擊。突然，雪松像得到無窮的力量，一下子把雪彈的好遠，像一個洩氣的皮球被彈了出去。
我在窗前欣賞著這一幕，竟不由自主地拍起手來。在這寒冷的天氣裡，只有雪松最引人入勝。只在舒適環境生長的花跟雪松比起來是那麼渺小，這些花在各自的季節裡與松柏為伍，裝點著自然。但在冬天裡，像一個畏懼寒冷不敢露面的人，凋謝了的、枯萎了的，滿地都是。可雪松風采依舊，在冬天裡，它顯得更加精神，引人注目。
就這樣，反覆地積，反覆地落，反覆地壓，反覆地彈，它就像冬天裡的勇士對抗著風雪，它像生活中的勇士，是一個非常智慧的雪松，是一個聰明過人的雪松。
雪在咆哮，可是雪松一點也不畏懼它，用一顆堅強的心去抵抗這暴風雪。我想：它在這寒冷的天氣，不斷的用自己頑強的心來控制雪，真是可貴。雖然這天氣寒冷無比，可它卻不以為然，它有著頑強的生命力，我愛雪松。
人生，我們遇到困難要堅強，遇到事情要有智慧。
落葉贊 篇19
國小六年級作文 ,639字落葉，很多人也許會不屑一顧，但是，落葉也有它閃耀的光芒。
每年秋天，我家院子裡的那棵大樹總是比其它樹的葉落得早。也許是特別喜歡這棵樹吧，每年初秋，我總是喜歡把它落下第一片樹葉拾起，做成書籤。通常這片落葉只是有些枯黃，很多人認為很醜，而我卻認為它別有一番韻味—上面的莖脈，錯落有致，不僅是莖脈，甚至枯黃的部分，也是這樣，綠的綠，黃的黃，每一部分都很美，都有自己獨特的地方。
最精彩還是深秋，那時的樹葉基本已經全黃了，有些地方甚至有點紅，一陣大風颳過，這些樹葉立刻就飛舞起來，像快樂的鳥兒翱翔在藍天當中，風一停，它們的得意勁兒立刻就沒有了，依依不捨地離開了藍天，投入了大地媽媽的懷抱。
它們的舞姿確實很美，左一飛又一飄，再來一個360度大旋轉，簡直就是一個職業跳水員，不，是一個著名的舞蹈家，大概離地面還有10釐米的時候，它一下就落到地面，也許是大地媽媽心太急，伸出兩隻無形的大手把它的孩子接了回來。
落葉落到地上，並不是一點用都沒有，正如清代的龔自珍所說：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”它們會用自己最後的一份微薄的力量為來年春季的新生做出自己的貢獻。
是啊，也許落葉很弱小，很不起眼，但是它們卻能把自己有限的生命，活出自己的精彩。它們去做一些有意義的事，從而使自己變得崇高，讓生命更有意義。不僅是落葉，我們人也要這樣，正如汪國真所說：“人不一定能使人偉大，但一定可以使自己崇高。”
落葉如此渺小，如此平凡，但它們卻如此的奉獻，如此的精彩，這難道不值得我們學習嗎？
小草贊 篇20
國小六年級作文 ,583字“沒有花香，沒有樹高，我只是一棵無人知道的小草……”一聲聲優美的歌聲傳來，使我若有所思。
小草它不像花那樣有沁人心脾的芳香，也沒有樹那樣蒼翠挺拔的身姿，它是那樣弱小，弱小到任誰都能摧毀它，但它並不是怒斥上天的不公，而是默默無聞地活出自己的精彩。肯定會有人問：“小草這般弱小，能有什麼用？”小草的確很弱小，但它難道真的就沒有用嗎？不，不是這樣的。
小草的作用可大著呢，花兒再美，但沒有小草的襯托，它能與誰比美？大樹再高，沒有小草的襯托，它又能與誰比高？
有人會說：“樹能淨化空氣。”小草也會淨化空氣，一株小草淨化空氣的能力也許很小，但當成千上百的小草聚集一起，那淨化空氣的能力，比起森林恐怕是不相上下的。
而且小草看似弱小，實則很頑強。當暴風雨來臨時，花卉也會斷，但小草只是彎腰，不斷地彎腰，待到雨過天晴，它又會挺立腰桿向上生長，這難道不是一種生存的智慧？
生活中有許多人像小草一樣，比如清潔工，農民工……在許多人心中是骯髒的，貧窮的，可是如果沒有他們，請問大街是否還會乾淨？再說說那些建築工人，他們在許多人心中也許就是苦力，我斗膽問上一句：“如果沒有他們，那些美麗的高樓大廈是否會存在？我看只是存在於圖紙上吧！”他們都像小草那樣，為了祖國的未來，默默無聞的向祖國奉獻著自己。
“……從不寂寞，從不煩惱，你看，我的夥伴遍佈天涯海角。”我聽著這首歌，腦中又浮現出了許多。