螞蟻身上的科學相關作文20篇
螞蟻身上的科學 篇1
國小四年級作文 ,554字有一次,我在小區裡散步,突然,看見前面有一條長長的“黑蛇”。我低頭一看,哇,原來是螞蟻在搬家呀。
螞蟻個個穿著一身黑衣服,長著兩條長長的觸角,一對黑黑的雙眼,身子像小小的冒號。
它們排成一隊在忙碌地爬著。我低頭仔細觀察起來,這時,我發現有一隻螞蟻看見一粒大大的糧食,它跑過去搬了搬,可是搬不動。誰知它扭頭走了,爬向那條黑色的隊伍。一分鐘後,他又回來了,我發現它身後跟著一群螞蟻。它們圍著糧食。搬的搬,扛了扛,不一會兒把糧食運走了。
看著它們的身影,我在想:螞蟻是怎樣傳遞資訊的呢?為了弄清楚這個問題,我跑到媽媽身邊問媽媽:“媽媽,螞蟻是怎樣傳遞資訊的呢?”媽媽說:“不要光問,你要自己查查書。”我馬上跑到書房裡拿出《十萬個為什麼》翻看起來,但我找了幾十分鐘,也沒有發現要找的答案。最後我看見了爸爸的手機。這時我才想起了可以在手機上查百度。我馬上拿起爸爸的手機,誰知道手機設了密碼,我就亂輸,“輸密碼錯誤,你還可以輸入四次”螢幕上出現了提示。我又輸入了三次,不敢再試了,最後我才讓爸爸給我輸了密碼一查,原來螞蟻是用觸角來傳遞資訊的呀。
通過這次觀察,我知道了螞蟻是用觸角來傳遞資訊的,我還知道了,科學無處不在。
從小螞蟻身上得到的啟示 篇2
國小四年級作文 ,430字成長的道路上,有這麼一次偶遇,給我留下了深刻的啟示。
走在小路上,低頭一看,喲!是一群螞蟻,我跟著它們,來到了螞蟻王國—
原來這裡是螞蟻洞!早就注意到了,可是從來不知道是什麼,今天終於謎底解開了。瞧,它們又出來了,走了一會兒,突然停下,將一個東西團團圍住。這是一個肉渣。它們就這麼幾個螞蟻搬得動嗎?好好笑。但是,它們的動作堵住了湧在嘴邊的話。螞蟻很多,我數了數,一個,兩個,三個,四個……十八個!它們推出了幾個“大力士”站在肉渣下面,其它螞蟻就往裡擠,就這樣,這個大肉渣隨著這群螞蟻蠕動起來。過了一會兒,又出來了一些螞蟻加入到這個隊伍中,慢慢的,螞蟻越來越多,它們一毫米一毫米地前進,每一隻螞蟻都在努力。夜幕慢慢降臨,我慢慢走回家……
這個夜晚我久久未能入睡,小小的螞蟻給了我個深刻的啟示:不管做什麼事,不管遇到什麼困難,都要有鍥而不捨精神,在生活中,它是我們成功的基石。以後的生活中遇到困難,我也會迎難而上!小小螞蟻能做到的,我們為什麼做不到呢?
我身邊的科學 篇3
國二作文 ,698字學習了“科海泛舟”一課,我知道了,科學無處不在,我們的生活離不開科學。我開始留意我們身邊的科學。
想必大家對美味佳餚不會拒之門外。可要享受一餐美味,家長常常受到油煙等有害物質傷害。為了大眾的需求,也為了防止繼續吸入油煙等有害物質,科學家們發明了油煙機,有了這樣一件法寶,那些討厭的油煙“精靈”就逃之夭夭了。但是,這種方式也只能單方面減少油煙,卻不能控制油煙四處漂散,直接進入大氣層中。你不難想到,每當你聞到佳餚可口的香氣傳來,證明已經受到了大氣汙染的危害。所以科學家更近一步改善了它們,淘汰了老式油煙機,在現階段的廚房裡,代替老式抽油煙機的是可以淨化氣體的吸油煙機,它能把吸進“肺部”的氣體轉化為新鮮的氣體,有利人類,也更好地保護了大氣層。
現在,很多家庭添置了熱水器,比原始的水壺燒水先進了許多。但它也只能燒開水體,卻無法分解水分子裡的微生物,那些死亡的微生物隨著水流,在人體腸道形成大量汙垢。為了清除這一隱憂,高明的科學家想到了過濾法,在原基礎下,加上一個礦石組成的分離器達到過濾雜質的效果,讓人們喝水更安心。
在眾多家電中,其實最不可缺的是電話。我們都知道古代通訊是靠信鴿和烽火來傳遞資訊的,落後有遲緩。自從貝爾發明了電話,徹底改變了遠途傳訊的效率後,古代的“順風耳”就不再是個神話了。電話由最初的電碼訊號,到現在的無線電話,真的是科技推動時代的飛速發展。
還有多功能的洗衣機,傳遞資訊的電腦,還有那高高翱翔的飛機都是現代科技的展現,都見證了科學不斷進步的神速。
科學的運用無處不在,我們的生活離不開科學。科學使人視野開闊,使時代腳步不斷前進,使人類文明更上一層樓,我們的生活因科學而精彩!
發生在身邊的科學 篇4
國小六年級作文 ,696字“要學會做科學的苦工。”的確,巴甫洛夫說的這句話很有道理。我們從小就應該熱愛科學,不怕辛勞的去探索科學。不過,首先還得從我們的身邊去發現科學。
我想現在家家戶戶都有日光燈吧!以前,我家也有一個日光燈,那是我學習、做作業的檯燈。可有一次我不小心將日光燈弄壞了。爸爸臨時給我安裝了一個燈泡,掛在寫字檯上面,可光總是不亮,迷迷糊糊地看不清楚。過了幾天,我去隔壁姐姐家玩耍,在她的房間裡我看到了一盞檯燈。那盞檯燈裡面也安裝了一個燈炮,但要比我家的燈亮得多,我不知道到底是什麼原因。我仔細觀察,忽然,我看到燈泡上面還有一個像高音喇叭的罩殼,原來這主要原因還在這罩殼上,是它起了聚光的作用,所以光就顯得亮一些。我回到家後,找來了一張比較大的白紙,然後用剪刀,剪下了一個大扇形,再把它一卷,將接頭處沾上,便成了一頂小帽子。之後,就只要把它套在灑泡上。一切弄完後,我把燈的開關一按,果然,那束光都射在了寫字檯上,比以前亮多了。
諸如此類,發生在我們身邊的科學數不勝數。
又如:肥皂盒。經常使用肥皂的人都有這樣的體會,用完肥皂之後,肥皂溼漉漉。時間一長,肥皂盒裡的肥皂就會軟化,要不了多久,又要去買新的了。我經常想些辦法來解決,但效果一點兒也不好。有一次,我趕緊拿來了一塊海綿,一擦水就吸了進去,不一會兒桌面就幹了。根據這個啟示,我那了一塊海綿墊在了肥皂底下,效果讓人驚訝。而且吸入皁水的海面不僅可以避免肥皂軟化,還可以用來洗手,可謂是一舉兩得。
其實,我們只要認真觀察,善於發現,深入探究身邊的事物,往往真理就在其中。對於這個日新月異的世界,我們更需要從平常的現象中去獲得啟示,獲得知識,去開啟科學的大門……
身邊的科學 篇5
國小三年級作文 ,604字日出日落,四季輪迴,年復一年……自然界種種現象都隱藏著許多科學。古今中外,有許多人從身邊的自然界中受到啟發有所發明創造。
牛頓因為在看書時,被從樹上掉下來的蘋果擊中,經過反覆思考,發現了萬有引力;瓦特從燒開的水能使壺蓋被頂起得到啟發,發明了蒸汽機;有國古代的魯班,發現長有尖齒的小草竟能割破手,發明了鋸;義大利科學家伽利略,從被風吹了搖擺的吊燈中,發現了等時性原理……
自然界太神奇了。就在我們的身邊,也有許多科學,我也有幾次經歷。
在一個夏天,天氣很悶熱,尤其是蒼蠅不斷來“騷擾”我。這些傢伙真討厭,我開始去打蒼蠅。蒼蠅停在牆上棲息,我貓著身子,攝手攝腳地來到牆邊,猛得揮手一打過去,開啟一看,被它跑了。試了很多次,我的手都拍痛了,卻只打到兩隻蒼蠅。後來,我拿來了蒼蠅拍,嘿,效果真不錯,一會兒就把蒼蠅清除乾淨。咦,手揮向蒼蠅的速度並不慢於蒼蠅拍,那為什麼蒼蠅拍很容易打到蒼蠅呢?我真被難到了。我反覆琢磨,各處查詢答案。經於有了眉目:原來用手來打蒼蠅,所帶去的氣流比較大。蒼蠅的翅膀很薄很薄,這一點氣流已感覺到了,便一下飛走了。要知道,蒼蠅揮動翅膀的勁遠大於自己的體重,再加上蒼蠅有2對翅膀,當然能輕而易舉地逃走了。而用蒼蠅拍來打,因為蒼蠅拍上有許多洞,所帶去的氣流相對而言少些,所以容易打到蒼蠅……
小小蒼蠅拍竟有這麼多學問,在生活中,只要對大自然認真考察,勤于思考,悉心探求就能解開自然界的一個個謎團。
從螞蟻身上得到啟示 篇6
國小四年級作文 ,472字大自然真是人類的“好老師”啊,比如:人們從松鼠身上得到了啟示,發明了降落傘;從變色龍身上得到了啟示,發明了迷彩服。而這次我也發現了一些現象。
今天,我們一家人在公園裡玩,我把手放在了草地上又抬了起來,享受草地的感覺,可是我感覺我的手上有一些異常。一看,原來有隻螞蟻爬上了我的手上,我生氣地想:這隻螞蟻膽子還挺大的,竟敢到我的手上來。我一個勁地甩手,把螞蟻甩到了地上,可我蹲下一看,它卻安然無恙,這麼小的一個生命從這麼高的地方摔下來,不但沒有死,還在地上飛快地爬著,我非常驚訝!
回到家我去查了資料,原來螞蟻的身體非常輕,它可以隨著風力從空著飄下來,同時螞蟻在空中受到的阻力也是最小的。他的外殼也是很堅硬的。所以螞蟻從高空摔下來也毫不損傷,我知道了螞蟻能從高空摔下來的道理,我的腦袋裡出現了一個想法:長大以後我想發明一種衣服,這種衣服叫做“防摔服”。穿上這種衣服,不管怎麼摔,人也摔不壞,而且衣服上有一個按鈕能夠讓衣服弄髒的表面恢復乾淨,還可以讓受損的地方恢復原樣。
生活中,只要我們仔細觀察、認真研究,一定會有屬於自己的發現,讓我們行動起來吧!
我身邊的科學 篇7
國小四年級作文 ,331字我們身邊有許多有趣的事看似很平常,但卻包含著許多科學道理。
冬天的時候,媽媽從外面回到家裡,在脫外套的時候,我看見從媽媽的衣服中冒出了小火星,又聽見了噼裡啪啦的聲音,我很好奇就問媽媽是怎麼回事?媽媽說:“這種現象叫摩擦起電,只有兩件乾燥的物體摩擦才能產生靜電。”為了讓我更清楚什麼叫摩擦起電,媽媽找來了吸管和小紙片,我們一起做了一個有趣的小試驗:先把吸管放在我的頭髮上摩擦了一會兒,可是小紙片卻沒有跟著吸管動,這是怎麼回事呢?哦,原來是我的頭髮洗過後還沒有幹,不符合“兩件乾燥的物體摩擦”這個原理。於是,我又放在媽媽的頭髮上摩擦了一會兒,神奇的事情發生了,小紙片跟著吸管開始舞動了。
我們身邊的小事情大道理還有很多,通過這個有趣的小試驗,我明白了摩擦起電的原理。
身邊的科學 篇8
國小六年級作文 ,574字科學,對於我們來說很熟悉,但又“不熟悉”。在我們的生活當中就隱藏著許多有趣的科學,然而它就藏在我們的身邊。
大家可能都知道吧,一般在冬天的時候,我們大家一般都穿深色的衣服;然而在夏天的時候一般都只穿淺色的衣服。總有人說,冬天衣服比較厚,洗起來不方便,深色衣服耐髒些;夏天換衣服比較勤,穿淺色衣服好看些而且還好洗。然而這些只是一些次要的,還有一個最重要的原因—顏色對於太陽光的吸收和反射。
在相同的條件下,相同的物質,如果顏色不相同,那麼在收到熱輻射的情況下,溫度和放熱方面都會有不同的情況發生。深顏色會吸收許許多多的光源,這樣就會產生許多的熱能;而淺顏色就不同了,它才吸收一些些光源,白色則會反射光源。所以在同一種光源下,穿淺色衣服會比較涼快,然而穿深色衣服就會比較熱。
雖然我們把“為什麼人們在冬天喜歡穿深色衣服,而夏天喜歡穿淺色衣服”這個問題雖然解決了,可為什麼白色能反射光源呢?
我們肉眼所能見到的太陽光有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫等七種不同顏色的光組成的。而一種顏色只能反射本色,只能吸收其他顏色。而白色能反射所有顏色的光,所以呈現白色;黑色則相反,什麼顏色都能吸收,所以呈現黑色。
哇!原來我們的生活中藏著這麼大的一個科學祕密,可我們的生活當中還藏著更多的科學等待我們去探索,加油!“世界上不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛”!
身邊的科學 篇9
國小二年級作文 ,314字上一週,我想吃可樂雞翅,媽媽就去菜市場買了可樂和雞翅。
回到家裡,我看到媽媽買的可樂有點饞,就在邊上磨磨蹭蹭的,媽媽看見了,笑著說:“傻丫頭,想喝就開啟來喝唄!那麼多可樂,燒不完的。”
我聽了,連忙去擰可樂瓶蓋。可是,我使勁用手擰,使勁用牙咬,瓶蓋就是不動。
媽媽說:“可能你的手太溼了,擦乾手試試看。”於是,我把手擦乾,又試了一次,可還是不行。
媽媽又讓我包上抹布試試,我試了試,瓶蓋擰開了。這是什麼原因呢?
我去翻書,找呀找,終於找到答案了。原來,我的手太溼了,再去擰瓶蓋,摩擦力也變小了。包上抹布,摩擦力變大,瓶蓋就很好擰開了。也就是說,摩擦力越大,瓶蓋就越好開啟,所以飲料瓶蓋上都會有條紋。
看來,身邊的科學還真不少呀!
身邊的科學 篇10
國小二年級作文 ,266字有一天,我放學回家,感覺非常口渴。於是,我連忙放下書包,從冰箱裡拿出一瓶可樂,可是蓋子怎麼樣也扭不開。
於是我走到廚房裡問媽媽,媽媽便對我說:“寶貝,遇到困難應該自己解決,你去翻書找資料吧。”我便走到房間,翻開《十萬個為什麼》這本書的目錄,看見一個叫“熱脹冷縮”的知識。我開啟33頁,它果然對開啟飲料蓋有效。我牢牢記住這個方法。接著我便把熱水倒進一個大碗裡,將可樂瓶口泡了10分鐘,然後把熱水倒掉,換上冷水又泡了10分鐘,輕輕一扭,蓋子就被我打開了。
我喜歡科學,喜歡從書中、實驗中、大自然中觀察科學,學習科學。科學,就在我們身邊!
輪椅上的科學家 篇11
國小四年級作文 ,509字我,是一個普通的人,生活在一個普通的世界,我從未想過自己有多大的成就,可直到我遇見、欣賞、並真正瞭解到一位偉大,堅強的科學家。沒錯!他就是霍金。
他是一個傑出的科學家,在讀大學時便患了“漸凍人症”渾身不能動彈,醫生說,他只能活兩年,可他,從20多歲活過45個年頭,活到76歲,他,是科學界上一顆劃破天際的流星。他,也是醫學史一個罕見的奇蹟,這個奇蹟的名字,叫“堅強”。
他坐在輪椅上,不能說話,也不能寫字,終日和一個輪椅,一臺電腦為伴,可他從未為自己的處境而感到悲傷,他愛科學,獻身於科學,以科學為妻。他坐在輪椅上探索宇宙,探索黑洞,探索行星……
這位偉大的天體物理學家僅只靠著自己唯一能動的三根手指,打出了一本轟動全球的書,它就是《時間簡史》。英國史上所有科學家中,只有他對宇宙有如此深奧的瞭解。
就是他,讓我看到了一個身殘志堅,獻身科學的偉大,哪怕就是在離去的一剎那,他也依舊面帶微笑,安然睡去……
就是他,讓我有了夢想,有了追求,就是他,讓我想做一個不平凡的人,為何他能做到,我就做不到呢;就是他,讓我更加堅定宇航員的夢想,就是他……
讓我們一起來歌頌科學家們甘於寂寞,不求名利,追求真理,獻身科學的崇高品質吧!
我身邊的科學 篇12
國小四年級作文 ,349字星期三,爺爺在做午飯。他在電飯鍋里加了許多水,就在這個時候我的腦袋裡突然出現了很多的問題:為什麼加上了很多水,到了最後變成了沒水的乾飯了呢?為什麼煮飯時電飯鍋會冒霧……
我急匆匆地跑過去問爺爺。爺爺一邊笑一邊說:“你拿一把小刀,放在冒霧的地方烤,你就明白了。”於是我就立即把小刀放在冒霧的地方烤,過了一會,小刀上面冒出了水。在這時我腦袋裡又出現了一個問題:為什麼小刀上面冒出水呢?我又急匆匆地去問爸爸,爸爸也笑著說:“那不是霧,是蒸氣。因為煮飯的時候裡面產生蒸氣,累積在同一個地方,然後冒出來的時候有霧氣,也就是我們所說的水蒸氣。在煮飯時,水變成蒸氣飄到空中,所以最後水沒有了。”“原來是這樣,我終於明白了。”我高興地說。
科學就在我們身邊,無處不在,只要我們仔細認真地觀察。它就會出現在你的身邊。
身邊的科學 篇13
國小五年級作文 ,670字今天上作文課時,老師憂慮地對我們說:“告訴你們一個不幸的訊息,昨天老師打乒乓球時,不小心用力一扣,球掉在地上,表面凹進去了。你們能幫我解決難題嗎?”
我們看著這個傷痕累累,面目全非的乒乓球,有的無奈的搖搖頭,有的啞口無言。這時,有一位同學自告奮勇地站起來說:“老師,我有辦法了。你把乒乓球放在熱水裡燙就可以了。”
說完,我搶著回答:“把乒乓球捏一下就可以了。”老師笑咪咪的說:“那你來試一下吧。”我自信滿滿的走上去,捏一下那個乒乓球,沒變回原樣,再一捏,還是沒變回來。於是,我失落地回到座位上。老師又笑咪咪的說:“剛才第一位同學說用熱水燙可以變回原形,那好吧,你去倒一杯熱水來。”
那位同學早已按捺不住,迫不及待跑到飲水機旁,倒了一杯熱水來。我跑上去按住那乒乓球,心裡想:“這招真靈嗎?它真的會變回原形嗎?”一秒,倆秒,三秒……過了一分鐘,呵,奇蹟發生了。你瞧,癟了的乒乓球在熱水杯裡輕輕的跳動著,身子漸漸地圓滾起來。
咦,這也太神奇了,難道老師施了魔法?我們丈二和尚——摸不著頭腦。老師微笑地對我們說:“乒乓球凹進去了,但是沒有破裂,用溫度適中的熱水燙時,乒乓球內部的空氣受熱就膨脹,壓力增大,便會使凹進去的地方凸出來。這就是熱脹冷縮的原理。”
原來,我們的身邊隨處都有科學知識呀!今天又學到了一個科學知識,真好!
身邊的科學 篇14
國小四年級作文 ,754字科學無處不在,連普通的作文課中,也能探究出一個個新奇有趣的奧祕。它就像頑皮的小娃娃隱藏在你我身邊。
這一天,我和往常一樣,去上作文課,可老師卻有所改變。瞧,他正眯著眼看著桌上的一個空瓶子,還提出了一個問題:“如何不用手就讓瓶子凹下去呢?”大家議論紛紛,迫不及待地用了各種方法,有的說把瓶子裡的氣吸完,有的運用了殘忍的手段——用腳踩,有的將挺沉重的書包壓在了瓶子身上……可最後大家都敗下陣來,瓶子還是圓鼓鼓的,哈哈,可能是因為“脂肪”太多了吧?
後來老師“拯救”了我們,他神祕兮兮地將滾燙的熱水倒入瓶中,瓶裡頓時升起一縷白煙,“有什麼變化嗎?”“沒有!”我們異口同聲地答道。“大家看仔細了!”老師一邊笑一邊把水全部倒出,一滴不剩,隨後迅速蓋上瓶蓋,“接下來我們把舞臺交給時間!”我們屏息凝視,半晌,一位同學叫起來:“看,瓶子“瘦”啦!”只見瓶子中間,漸漸凹下去,彷彿是深吸了一口氣,形成了怪異的“壯觀”現象,真是有趣!我們又是一片翻江倒海的議論,一副不敢相信的模樣,彷彿個個臉上寫滿了“我不相信”四個大字。
但這是為什麼呢?為什麼外界強大的力量都無法讓它動彈,而一點熱水卻可以輕而易舉地讓瓶子變形?原來是因為熱水吸收了瓶子內的一部分空氣,壓力變小,相比瓶外的空氣與壓力就大一些。這樣,就會有一雙無形的大手壓扁瓶子。
科學真是有趣,其中的奧祕數不勝數,我一定要快點長大,去接觸更多的科學原理!
身邊的科學 篇15
國小三年級作文 ,586字生活中處處都有科學。科學像神奇的魔法師,變幻莫測,科學像萬花筒,千奇百怪,科學像多才多藝的表演者,為我們帶來科學的火花。
讓我們把記憶拉回到那一天。我看見媽媽在做煎雞蛋,媽媽把雞蛋一個一個地打著,我心想:為什麼要一個一個地打著雞蛋呢?還是讓我不費吹灰之力捏碎它吧!我自告奮勇地說:“媽媽,還是讓我來幫您吧!”媽媽半信半疑地說:“就你?連大人都不可能捏碎,你怎麼可能行呢?”我就急急忙忙地說:“快點讓我大顯身手吧!”媽媽無奈地說:“好吧,讓你試試!”一個個雞蛋白白胖胖的,穿著堅硬的外殼,好像穿著一件盔甲,它好像在向我炫耀,我的眼中升起了怒火,不管怎麼用力,卻沒傷它一根毫毛。我生氣極了,使出了吃奶的力氣,雞蛋卻毫髮無傷。我疑惑地說:“為什麼會這樣?看看這樣行不行!”我使勁把它往地上一摔,“啪”的一聲,雞蛋被摔得粉身碎骨。
我心想:它太欺負人了!爸爸趕了過來,說:“我們去百度上查一查吧!”百度百科上說:力具有傳遞性,用力捏雞蛋時,雞蛋殼內的液體把力傳遞到其它地方,相互抵消,而且雞蛋殼是由碳酸鈣構成,具有一定堅固性。
生活中處處都有科學,只要我們認真觀察,都會被發現。讓我們一起去探索科學的奧妙吧!
我身邊的科學 篇16
國小五年級作文 ,504字大千世界,無奇不有。在科學的領域裡,奇妙的現象超乎你的想像。下面就讓我來給講講我的發現吧。
一天,我在削蘋果的時候不小心割破了手指,鮮血頓時流了下來。我嚇呆了,盯著手指一動也不動,直到疼痛清晰地傳來,我才清醒過來。我看見桌上有一杯茶,那是媽媽剛泡好的,我不管三七二十一,把手指放了進去。很奇怪的是,血一下就不流了,手指也不怎麼疼了,我當時也沒有想太多。
又過了兩天,我的手再一次因摔倒而擦破了皮。我想起了前兩天的情形,於是抱著試試看的心情把手又放進了茶水中。奇蹟再一次發生了,手上的血又立刻止住了。這一下,我斷定是因為茶水的作用而止住了血,但是我卻不知道這是什麼原因。
第二天,我迫不及待地把這個疑惑告訴了老師,老師告訴我,說是因為茶水中含有一種物質,可以暫時麻痺神經,從而讓人感覺到疼痛減輕。並且茶水還可以使受傷的毛細血管收縮,閉合傷口,從而起到止血的效果。
無獨有偶,除此之外,我還有一個發現。
我們都知道蝙蝠是靠超聲波的定位而進行飛行的,那麼你是不是覺得它是一個瞎子呢?我不防告訴你,蝙蝠的視力在夜間其實比白天還要好。
在科學的世界裡,到處都有發現,到處都是精彩,有許多的真理等著我們去體驗去探索。
從螞蟻身上得到啟示 篇17
國小四年級作文 ,519字我們生活的地方螞蟻無處不在,我在網上購買了一群螞蟻和裝螞蟻的容器,以便於我觀察。
我買的東西到了。我把螞蟻放進容器裡,螞蟻剛進容器,對周圍的環境很陌生,螞蟻們鑽來鑽去,像是在找出去的路呢!我很想對它們說“不用擔心,你們慢慢就會熟悉這裡了。”但螞蟻聽不懂我的話。
過了幾天,螞蟻們漸漸熟悉了周圍的環境,開始挖容器裡的仿造沙子。這些仿造沙子是透明的,以便於我觀察。我發現,螞蟻們在挖沙子,有的把挖來的沙子搬到一旁,還有的把搬來的沙子獻給蟻后。那些仿造沙子其實都是能吃的,蟻后吃了,生出了一個小小的蛋。我覺得螞蟻們不僅分工明確,勞動起來也特別認真,我覺得特別有趣。
過了兩個月,螞蟻進入了老年階段。但是它們依然很勤勞。我在新聞裡聽到過“螞蟻搬的食物是自身體重的幾百倍”,我震驚了:“螞蟻的氣力怎麼會這麼大?”原來,螞蟻腳爪裡的肌肉是一個效率很高的發動機,比航空發動機的效率高几倍呢!想到這裡,我覺得人類應該發明一種機器,也像螞蟻一樣可以搬比自身體重重幾百倍的機器,這樣人類就輕鬆多了!
我想發明這種機器,為祖國做貢獻,雖然我現在做不到,但只要我努力,將來一定能夠成功!
身邊的科學 篇18
國小二年級作文 ,169字我很想知道向日葵為什麼向著太陽光生長、水為什麼會往下流、還有楓葉為什麼會變紅。
現在,我終於知道為什麼向日葵會向著太陽。那是因為向日葵的花盤背面有一種植物生長素的物質,這種物質可以促進植物生長。太陽出來的時候,這種植物就會躲到背光的一面。所以看起來整棵植物就向著太陽的方向彎曲了。
只要我們留心,身邊到處都是科學。看書的好處可真多啊!
身邊的科學作文200字 篇19
國小二年級作文 ,1594字【篇一:倒不出來的水】
陸雅琪
今天下午,我高高興興地來到了作文班,老師走進教室對我們說:“今天我們要做實驗。”同學們高興得一蹦三尺高,只見老師拿來了一個玻璃杯和一杯黃色的水還有一片卡紙。
實驗開始了,老師左手拿著那杯黃色的水,右手拿著玻璃杯,老師慢慢地把黃色的水倒進玻璃杯裡,像一個黃色的瀑布,然後老師把那張卡片放在了玻璃杯上,好像給它戴上了帽子,後來老師按住卡紙,來了一個180度的旋轉。老師說:“我現在要把手拿開了,你們要看仔細。”我的眼睛一眨,老師就把手鬆開了,水竟然沒有潑出來,紙片一直粘著杯口,我疑惑地問:“水為什麼不會出來呢?”老師說:“是因為空氣把紙片往上頂住了!”
這次實驗我懂得了空氣的壓力比水要大。
【篇二:倒不出來的水】
王恩孝
今天,陽光明媚、萬里無雲,我神采飛揚地去上作文課!
我剛走進教室,看見老師的桌子上放著一個塑料杯和一張小紙片,還有一壺黃色的水。我心裡冒出了一個大大的問號:這是要做什麼呢?我心想:別想了,等老師一會兒來了就水落石出了!就在這時,一個熟悉的腳步聲傳進了我的耳朵裡,老師終於來了!就在這時,上課了,老師說:“我們今天來做實驗!”同學們高興地一蹦三尺高。老師首先把玻璃杯拿起來再把壺裡的水倒進玻璃杯裡,水漸漸升高,不一會兒就滿了!然後,老師把紙片小心翼翼地放在玻璃杯上。最後,老師按住紙片,一百八十度的旋轉,最驚訝的時候來臨了,老師把託著紙片的手鬆開了,紙片竟然還沒有掉下去!我驚訝地張大了嘴,都可以裝下一個雞蛋了!老師告訴我們這是空氣的作用。
通過這次我明白了一個道理,不能小看科學,科學對社會、生活有非常大的幫助。
【篇三:倒不出來的水】
張子寒
一個萬里無雲、碧空如洗的一天,我來到作文班,看見老師的桌子上放著一個透明的玻璃杯,一壺黃色的水,一張長長的紙片,我心裡想:今天是不是要做實驗?
上課了,老師說:“今天我們來做實驗。”果然和我想的一模一樣,我迫不及待地想看看老師是怎麼做的,老師左手拿著杯子,右手拿著水壺傾斜,只見水像小溪一樣流進了杯子裡,漸漸地,水馬上倒滿了,可老師還在倒,就差1毫米了,同學們大喊:“停、停、停!”連我也在喊,最後,老師停下來了,接著老師把紙片放在杯子上面,杯子好像帶上了一頂帽子,按住紙片來了個180度的旋轉,水沒有漏,老師把手移開了,紙片竟然沒掉,水沒有潑出來,這時,我心裡冒出了數不清的問號?老師說:“是空氣頂住了紙片,水的壓力小於空氣的壓力,才不會流出來。”
從這個實驗中,我明白了,空氣是個寶。
【篇四:無形的大力士】
向添琦
今天,我走進教室,看見黑板上寫著一個奇怪的標題:倒不出來的水。我想:水不可能倒不出來,這老師想幹什麼呢?
上課了,老師邊走邊說:“同學們,你們知道怎麼讓水倒不出來呢?”大家一齊說:“不知道!”老師開心地說:“今天,我們就來做這樣一個實驗吧!”
首先,老師拿來一個透明的玻璃杯,又拿來一個裝有黃色液體的小水壺。接下來,實驗開始了,老師小心翼翼地把水壺裡的水倒入玻璃杯,黃色的水像黃色瀑布一樣流入了玻璃杯裡。然後,老師把準備好的小紙片輕輕地按在了水杯上面,好像給杯子戴上了小帽子,說時遲,那時快,老師按著紙片,給它來了一個一百八十度的翻轉。
這時,最讓我驚訝的是,老師移出了託著紙板的那隻手,紙板竟沒有掉下來,水也沒有溢位來。
我和同學們大吃一驚,有的人盯著它,似乎有點不敢相信自己的眼睛。
老師自豪地說:“因為是空氣的壓力比水的壓力大,所以水不會流出來。
從這件事中,我知道了科學的神奇!
“藏在”身邊的科學 篇20
國小五年級作文 ,961字在我們的生活中,科學無處不在。只要你擁有善於觀察,勤于思考,敢於探索的精神,你就會發現科學並實踐科學。
人們的生活已經離不開科學了,真是因為科學,所以人們的生活才更加美好。
當然,我也接受過科學的“洗禮”。那是一個陽光明媚的早晨,我正在家裡的沙發上看著書。不一會兒我便自言自語地對自己說:“唉,今天真是太無聊了,要是能有一件事情給我做做就好了。”
突然,媽媽讓我去把桌上的乾毛巾放在架子上。因為我挺無聊的,所以就有點兒心不在焉。我就直接把毛巾往裝滿水的水盆的邊緣上一放,就急匆匆的走了。
當天晚上,我正跑到衛生間準備去洗臉。這時,我突然發現毛巾竟然全部浸到了水盆裡。我連忙問媽媽:“媽媽毛巾是不是被你給放到水盆裡的?”
“怎麼可能是我?”媽媽連忙解釋道。
“那也不是我呀!”我聽了媽媽的話,感到十分疑惑。
之後,我懷著好奇的期盼,進入了夢鄉……
到了第二天早上,我連忙跑到電腦旁,搜尋了一會兒,我就找到了。哦,原來是液體表面對固體表面的吸引力。毛細管插入浸潤液體中,管內液麵上升,高於管外,毛細管插入不浸潤液體中,管內液體下降,低於管外的現象,毛巾吸地下水沿土壤上升,都屬於毛細現象。
我看了,頓時恍然大悟,媽媽對著開心的我說:“真是‘實踐出真知’啊!”
我記得還有一次,那天,我發現家裡的那個木衣櫥到了夏天,那個衣門就會變“大”,門口總是塞不進去。而木衣櫥一到了冬天,木門就會變“小”了,關起的時候還會留一條小縫。
這時剛好爸爸回來了。我連忙指著木門問爸爸:“爸爸,衣櫥為什麼會這樣?”
“哦,這個我知道,因為這是根據‘熱脹冷縮’的原理。木頭遇熱就會變‘胖’,相反木頭遇冷就會變‘瘦’……
我終於明白了,心想:我一定還要繼續實踐,繼續發現生活中的科學!
科學“藏在”我們身邊只要我們去探索它、觀察它,才能被發現。