蘋果的好處相關作文20篇
蘋果的好處 篇1
國小三年級作文 ,421字小朋友們在眾多的水果之中，你們最喜歡吃哪種水果呢？我喜歡吃蘋果啊，為什麼我喜歡吃蘋果呢？因為吃了蘋果有平平安安的意思呀！而且蘋果的營養價值也很高。
蘋果圓圓的，有一個紅色的外衣裡面有黑籽，只要你剝掉皮，你就會看到裡面黃橙橙的果肉，咬上一口，香甜可口，脆爽無比。再嘗一口讓你回味無窮，還想吃第二口，這就是蘋果的魅力了。一口下去真的是酸酸甜甜讓你流連忘返，當然蘋果有很多種吃法，比如說做蘋果派還可以榨果汁或者是做其他的。我最喜歡喝的就是做成榨果汁啦！首先拿出兩個蘋果把它們削成大塊的，然後再用小刀把它們切成一塊一塊的，最後再放入榨汁機裡面，按下榨汁按鈕之後就可以打成果汁了。不到一分鐘，香甜的蘋果汁就出爐了，喝上一口果然讓人還想再喝一口。夏天的時候你可以在裡面放點冰塊或者加點奶昔的。之後就可以品味到又甜又酸又香的果汁了。
吃蘋果可以預防心腦血管疾病等。可以有效降低體內膽固醇含量。我們應該多吃蘋果，可以有助於我們的身體健康，使我們更加活力。
整理與複習的好處真多 篇2
國小六年級作文 ,601字每個新的學期，我們都會學新的知識，可是如果學了新的知識，就很容易把舊的知識忘記，那學了也是白費，怎樣才能把新的知識學好，舊的知識記牢呢？
我認為要想把新的知識學好，把舊的知識記牢，可以邊學新的知識，邊複習和整理舊的知識，就是整理與複習。說說我的方法給大家分享：其一，把學過的東西整理成多份手抄報，每當學了新的知識的時候就可以把手抄報拿出來複習，以免忘記；其二，還可以把以前的書留著，時不時拿出來看看，把一些重要的內容都記在一本本子上。
整理與複習的好處有很多，整理與複習可以減輕我們的負擔，我們學了太多知識，腦子根本記不住全部，總會忘掉一些，有一些做過的題目過了許久就會忘，死記又不是好方法，這是我們就可以把我們學過的知識進行整理與複習，把一些跟學習無關的東西從腦袋裡刪去，只留下我們學過的知識，再把我們學過的知識從腦子裡重新梳理一遍，又快又有效的來記住這些新知識和舊知識，這樣，不管什麼時候，都可以靈活地運用我們學過的知識。
不過，在整理與複習的過程中也會有疑惑和障礙，你可以和和同學們一起談論一下這個問題，或許能解開這個問題。自覺學習和複習，增加對知識及知識之間的關係的理解廣度、深度，優化自己的認知結構，有效把握知識的整體性，最後實現對知識結構的重構。
整理與複習可以讓我們學好新知識，還可以讓我們對以前學過的知識溫故而知新，整理和複習真的好處多多，方法多多，終身受用，大家一起行動起來，試試吧！
講普通話的好處 篇3
國小六年級作文 ,515字現在各國流行中國漢語熱，外國以普通話為豪，而我們卻不以為然。
普通話就在我們身邊，它無時無地的陪伴著你。當你做報告時，使用的是普通話；當你讀書時，使用的是普通話；當你向別人打招呼的時候，你使用的還是普通話。
我們向別人請教、交流的時侯，都必須說普通話，不然別人會聽不懂。幾天前聽說這樣一個笑話：一個農民去北京看自己的女兒，忘記了女兒的住址。忙向路邊的行人查問。可他說的是地方方言，別人都聽不懂，而別人使用普通話他又覺得很彆扭，最後他向行人打啞語，人們鬨堂大笑，他才不好意思的走了。這故事說明，不會說普通話是有很尷尬的。
在我們寫作文的時候，必需使用書面語言，不然，作文就失去了應有的光彩，還會成為同學們的笑料。
經常講普通話，會讓你提高語言水平，讓你在應徵工作的時候多一些機會，會讓領導覺得你是一個文明的人，值得信賴。講普通話有很多好處，讓你受益匪淺。有些人使用方言，可能有的字同別的字同音，但意義不同，這樣就可能讓對方敏感，以為你在罵他。如果你用普通話，就會避免很多不必要的麻煩和尷尬。
同學們，講普通話代表著一個人的素質，可能會讓你有一個機會，和外國朋友對話，讓你有一個更好的機會，讓你離成功更進一步！同學們，快使用普通話吧！
蘋果的故事 篇4
國三作文 ,852字大千世界，萬物生長，各顯風姿。自然界中萬物爭春之景煞是美麗，百花怒放，奪人眼球；萬樹爭狀，不相上下，獨佔鰲頭者乃家鄉特產—沂源蘋果。
放眼望去，群山環抱綿延迤邐幾百裡中坐落著一個秀麗的山村，這是家鄉。家鄉沒有燈紅酒綠的夜生活；家鄉沒有高樓樹立的裝置；家鄉也沒有引人入勝的名勝古地。但獨具魅力的家鄉卻仍舊能在五彩繽紛的世界中熠熠生輝，只因那備受青睞的沂源蘋果生在這，長在這。誰不誇咱家鄉美，家鄉美在這紅彤彤的蘋果使人饞，家鄉的紅蘋果如此美味可口那與果農的勞作是息息相關的。
走進家鄉的蘋果園，不僅會為無限美景流連忘返，也會被蘋果的甜香挽留那顆徘徊的心。即使你是日益萬里的總理，也請你忙裡偷閒一品家鄉蘋果甜；如果你是無所事事的無業遊民，那也請你一品家鄉蘋果甜，或許它會帶給你無限衝鋒的動力。
蘋果光鮮亮麗的外表，甜美多汁的果肉也許經歷滄桑才能獲得。蘋果的成長曆程可說萬分艱難。它的成長需要果農的辛勤汗水來澆灌，同時也靠自身頑強的生命力，才能最終長成一個飽滿豐實的紅蘋果，春天到，他努力掙扎著冒出花骨朵忍受著狂風暴雨的侵打，緊緊抓住“大樹母親”的手；因為它要開花；萬千子女，這朵花只是其中一個，它不能備受關懷，因此它要努力吸取水分，面向陽光，只有這樣，它才會結果；在經歷一番風吹雨打後，秋天便是蘋果一生的輝煌時期。紅彤彤的果實之枝頭搖曳生姿，讓人忍不住的直流口水。它會被收購，它會被享用，可它默默無聞，因為這就是它的使命。辛苦一年的農民要換來勞動成果，那心裡這是美滋滋的。走在大街上，看著路邊小攤上的紅蘋果，真想吆喝一聲：“沂源紅哩！”
一年四季，萬物更替，家鄉的天還是那樣藍，雲朵還是那樣自由，而最奪人眼球的仍是那娃娃臉般的紅蘋果。無論是天南的還是海北的食客，只要一口咬下，全身幾千萬毛孔舒暢開來，定格成一幅永不退色的水墨畫。如此可口的蘋果，品嚐一下真是一種口福啊。“勸君莫惜袋中金，一飽口服永無憾。”
蘋果有自己艱難的成長曆程，才能換來人們的青睞，人生只有不斷努力，把握青春，才能令人刮目相看。
蘋果的味道 篇5
國三作文 ,1080字生活中總有一些味道讓人難以忘懷：苦澀的汗水的味道、昂揚奮進的成功的味道、沮喪落寞的失敗的味道等，然而，最讓我難以忘懷的是媽媽給我削的蘋果的味道。
月明風清，繁星點點，星星眨巴著小眼睛，那一輪明月則透過窗櫺在我臥室的牆上留下一個倩影。我抬頭望著那玉盤，當然用不著像詩仙那樣思念故鄉，我本身就是在故鄉溫暖的懷抱裡。況且每個晚自習後的夜晚，媽媽都會給我削好一個蘋果，三年來雷打不動。每天晚上，我都有滋有味地吃著，愉悅地享受著饕餮般的“盛宴”，這香甜的味道中同時也蘊含著媽媽濃濃的愛的味道。可是習以為常的我，卻從沒感覺到媽媽的辛苦。直到有一天……
那天我推開家裡那扇溫馨的門，恰好碰到她正在神情專注地削著蘋果：她一手拿著蘋果，一手拿著水果刀，好像在打造一件絕美的聖品，手中的水果刀就好像神靈附體，在蘋果上面滑動，皮果漸漸分離。一會兒的工夫，一個做工極致的“聖品”出世了。看到這一幕，我陷入了沉思：媽媽，悠長綿綿的呼喚，讓我想起兒時的故事：
那是一個美妙的清晨，一股奶香味兒伴著早晨涼爽而又溼潤的空氣飄進我溫暖的“小窩”，母親又在廚房忙碌著，為我準備早餐了。我揉著惺忪的雙眼，起床，刷牙，洗臉。循著香氣兒，來到餐桌前，哇，這麼多好吃的—牛奶、蛋餅、土豆絲、醬炒牛肉……這可都是我喜歡的。母親看著我大快朵頤，嘴角微微上揚，漏出一絲欣慰的笑容。我一直認為母親很嚴肅，突然之間發現原來母親也很天真。母親微笑著，愛便在我的心裡瀰漫開來，帶著牛奶的溫度傳遞到身體的每一個角落。
回想著這些令我溫暖的事情，我很滿足，不知什麼時候就進入夢鄉。朦朦朧朧中，彷彿看到一個人正透過虛掩著的門向裡張望，耳邊依稀聽到了輕輕的腳步聲，媽媽替我掖好毯子，又躡手躡腳地退出去了。我感覺臉頰享受到了一個輕吻，內心洋溢著無比的甜蜜。
媽媽給了我們一次生命，媽媽為我鋪設了成長之路，媽媽為我解除了昨日憂愁。有什麼人能比賦予我們生命的人更值得我們珍惜的呢？
媽媽是家，家又是媽媽。冰心曾在《繁星春水》中寫道：“天上的風雨來了，鳥兒搬到它的巢裡；心中的風雨來了，我只躲到你的懷裡。”請相信，無論何時，無論你身處何地—家，永遠是你避風的港灣；無論健康疾病，無論貧窮富有—媽媽，永遠用那熾熱的胸膛溫暖我，一心一意地愛著我。
我應該在學習之餘，去為媽媽洗一次腳，洗去她往日的疲勞；我應該放下手中的滑鼠，為母親削一個蘋果，喂到母親的嘴裡；我應該敞開心扉，像兒時那樣，撲向母親的懷裡，親暱地貼著她的耳邊說一聲：我愛您！哦，朋友！我們應該努力學習，以優異的成績報答母親吧！
讀書的好處 篇6
國一作文 ,841字高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯。”書還能帶給你許多重要的好處。
多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候，我們往往可以運用一些書中的好詞好句，讓別人覺得你很有文采，美感。每讀一本好書，你都會從中得到終身受益的哲理。讀完《魯濱遜漂流記》你就應該知道：對危險的恐懼心理比看到危險本身更可怕，所以我們面對人生路上的困難，必須勇敢的面對，並去戰勝它。
多讀書，可以讓你全身都有禮節。俗話說：“第一印象最重要”，從你留給別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什麼樣的人。所以多讀書，可以讓人感覺你知書達理，頗有風度。
多讀書，可以讓你多增長一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，不僅增長了課外知識，可以讓你感覺到渾身充滿力量。這種力量可以激勵著你不斷的前進，不斷的成長。每讀一本書，你都會從中獲取新的知識。前天，同學問我：“為什麼這兒下雨，不遠處的地方不下雨呢？”我想起了前兩天看的《十萬個為什麼》，立馬給了他答案：夏天，天氣熱，太陽一照，地上的水蒸發得快，就會形成積雨雲。這種積雨雲面積小，但移動速度非常快，這時，積雨雲的正下方下大雨，積雨雲邊上下小雨，而云塊還沒有飄到的地方就陽光高照，還是大晴天呢！同學聽了，連說我聰明。我不好意思的抓了抓頭說：“你只要多讀書，也會非常聰明的”。多讀書，可以讓你變得聰明，變得有智慧去戰勝對手。在小學生涯中，我憑藉著智慧戰勝了高年級的哥哥姐姐，獲得了知識競賽第一名。書讓你變得聰明，你就可以勇敢的面對困難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁了一步。
多讀書，也能是你的心情變得快樂。讀書也是一種休閒，一種誤娛樂方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裡遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的方式。
讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下良好、紮實的基礎。
蘋果的味道 篇7
高二作文 ,726字蘋果的味道，亦酸亦甜，而那時我卻咀嚼到一絲苦澀。
小時侯，家裡經濟條件不好，爸媽外出打工賺錢。自從我呱呱墜地以來，便一直在祖母家生活。家中的大人們都很疼愛我，尤其是曾祖母。印象中的曾祖母—臉上佈滿深深的皺紋，滿頭銀髮，背有點駝，走起來有些蹣跚，但這一點也不影響她那慈祥的形象。我最喜歡曾祖母了！
從小的我就對蘋果情有獨鍾，至今也未曾改變過。
曾祖母有一個“藏寶盒”，裡面裝著各種各樣的糖果和時常更新的新鮮的水果，尤以蘋果居多。大概是因為我的緣故，曾祖母總是捨不得吃那蘋果，儘管那是大人們的一片孝心。每當看到我得到蘋果時開心的笑容，曾祖母總是一臉的慈愛。而我，總是不忘記把蘋果切成兩半，儘管那對我來說很困難，但我總是樂此不疲；接著，我興沖沖地把一半送到曾祖母手中，曾祖母卻總是找理由推辭：“你吃吧，曾祖母吃過了！”天真的我總是信以為真，很是高興地咬著蘋果，品嚐著，酸酸甜甜，真的很好吃！
曾祖母的身體一向都很健康。那時家裡只有我一個孩子，沒人陪我玩，無聊的我就像年糕一樣纏著曾祖母，讓她講故事給我聽。曾祖母說的，我都不懂，但我喜歡和曾祖母在一起的感覺。那是幸福的味道。誰知，幸福總是短暫的。
那一天，我用雙手小心翼翼地抱著一個紅彤彤的蘋果，一路小跑回家。越接近曾祖母的房間，我的心越發地不安，空氣中似乎瀰漫著很濃郁的悲傷的味道。果然，媽媽告訴我說，曾祖母走了。我問，她去哪了？媽媽說，曾祖母在天堂看著你呢。我聽懂了，曾祖母永遠地離開了我，我再也看不到她了。淚水如流，屋子裡傳出一個小孩悲傷的哭泣聲。
那一年，我才7歲。看著手中的蘋果，紅彤彤的，卻無情地刺痛我的心；對著它咬了一口，酸中帶甜，夾著一絲的苦澀，從口中開始蔓延，淚，又無聲地流下……
電腦帶來的好處 篇8
狀物作文 ,469字電腦，把我們千千萬萬全世界的人民連在了一起，讓我們的生活變得多姿多彩，還帶來了無窮無盡的方便。
電腦，讓我們感到了方便。我們可以在電腦上登入QQ、微信，隨時隨地與家人或好友同學進行聊天；如果在學習上有什麼困難的話，還可以上網蒐集資料；如果想買東西的話，不用出門，在電腦上就可以買東西。總之，電腦這條高速路，給我們的生活有著巨大的幫助。
記得有一次，我獨自一個人在家寫作業，爸爸媽媽有事離開了，家裡空無一人，連一根針掉在地上都聽得見。在我寫作業的時候，總是聽到廚房裡有“嘩啦嘩啦”的流水聲。我急忙走到廚房一看。呀！不得了了！廚房的水龍頭在不停地滴水。我連忙走過去，伸出手用力地擰水龍頭，想要關掉它。可是不管我用多大的力氣，水龍頭仍然一絲不動，就像一個淘氣的孩子不聽家長的話。我絞盡腦汁，仍然沒有辦法關掉水龍頭。這時，我腦子突然一亮，想到一個好辦法。我跑進書房開啟電腦，迅速登入了QQ，給爸爸媽媽發信息。不到二十分鐘，爸爸媽媽就趕來了，快速修好了水龍頭。
電腦，就像我們的朋友一樣，在生活中幫助我們。我們一定要好好利用它，把自己的生活管理好！
告別青蘋果的澀味 篇9
高一作文 ,772字沒有成熟的蘋果是澀的，我想還是不要吃它為好，因為我相信，現在不吃這個青蘋果，熟透了再吃，那一定會更甜。
那一天，我開啟抽屜，粉紅色的信箋上寫著幾行紅色筆的字：“我在鄰班，我靜靜地看了你一學期，你難道沒有注意到我嗎？我能和你交朋友嗎？我會一直靜靜地等著……”敏感的我意識到這是一個充滿著澀味的青蘋果在等著我去摘，我沒有踟躕，青蘋果樹下還容不得我們徘徊。我想此事如果我不理的話，他就一定會死心的，這也許就是最好的辦法。
學習、生活，一切如故，然而大海不是總能夠保持平靜的，它也會時不時蕩起層層浪花。又是一天，我開啟抽屜，熟悉的筆跡再次映放眼簾：“你為什麼不理我？……我會一直靜靜地等著……”青蘋果的澀味再次向我襲來，理智使我明白，青蘋果是澀的，青蘋果不應屬於我，也不能屬於我。
我該怎麼辦呢？我去告訴老師嗎？這想這對我對他來說都是一個極不明智的做法，我要繼續保持沉默嗎？我沉默，可是他會沉默嗎？我要親手摘下這澀澀的青蘋果嗎？我站在蘋果樹下徘徊、思慮、迷惘……
那夜，我失眠了，細心的好友發現了，她給我出了個好主意。
那日，我讓好友幫我把那份特殊的禮物送給鄰班的他。
“朋友，我現在以朋友相稱不就代表我們已經是朋友了嗎？我想朋友之間是應該相互理解，相互幫助，共同進步的，對嗎？我想為了我們的友誼，我們不應該有私心雜念。朋友，掏出你那顆深藏的純潔的心，讓我們共同學習，共同進步，而不要徘徊在結滿青蘋果的樹下，白白浪費我們如此寶貴的光陰……”
那以後，我發現身邊偶然會多出一張友善的笑臉，而抽屜裡再也找不到往日那粉紅的信箋，紅色的筆跡。
告別了青蘋果的澀味，我發現我又長大了許多，走的每一步都是灑脫無忌的；告別了青蘋果的澀味，我發現身邊的每一張笑臉都是純潔無邪的；噢！告別了青蘋果的澀味，我在明媚陽光照耀下的青春之路上大步流星地走著，那麼舒暢，那麼迷人！
讀書的好處 篇10
國小五年級作文 ,483字爸爸常說多閱讀，就會增長知識，有所得益。老師也教誨閱讀好處多多，說到底就一句話：開卷有益。可我卻不知道閱讀究竟有什麼好，在生活中到底有什麼作用。
可是週末的一件事，改變了我的看法。住宅小區的保安每個月只有1800元的工資，前天因打瞌睡而被業主投訴，面臨著被解僱的境地。保安工作繁重辛苦，上班時間也很長，但普遍收入並不高。難道這是因為他們沒認真讀書，文化水平不高而造成的？
爸爸告訴我，雖然說職業沒有高低貴賤，但不可否認的是，保安從事的是簡單的勞動，沒有什麼技術含量。臺灣作家龍應臺曾對兒子安德烈說：“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂。”
人類創造的知識財富，如同浩瀚的海洋，博大精深。如果總是過於被動地去讀書，往往是體會不到讀書的樂趣。古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，並善於從書中吸取營養，從而走上了成功之路。讓我們養成閱讀的好習慣，一生都與好書相伴吧！
讀書的好處 篇11
國一作文 ,796字你們喜歡讀書嗎？我就是一個喜歡讀書的學生。其實多讀書對我們今後是有幫助的。我們應該“多讀書，善讀書，讀好書”。接下來，讓我告訴你多讀書有什麼樣的好處。
多讀書可以提高我們的閱讀能力。讀書多了，就可以培養“一目十行”的閱讀能力。這樣，在預習課文時，就可以快速瞭解課文，複述課文。
背課文很難，但只要多讀書，這一問題就解決了。為什麼呢？一次看一自然段，多讀幾遍，直到記會每一詞、每一句就行了。
多讀書對寫作也有很大的幫助。因為在讀書的時候，往往會出現一些好詞佳句，我們把它積累起來，用在自己的作文中，何樂而不為呢！我的小學老師就說過：“世界上的美文上千篇，就看你會用不會用。”這句話使我受益非淺，我的作文有了很大的提高。
“標點符號是基礎，用錯它們要出醜。”所以，多讀書就是對使用標點符號的提升，這樣，在今後的寫作中，你就不會“鬧笑話”了。
多讀書也會提高你對社會的見解。如《論語》中就有一則是這樣寫的：三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。“我覺得孔子說得很好。三個人中，其中必定有我的老師。看見他的長處，我就要向他學習；看見他的短處，看看自身有沒有這種毛病，如果有，就要想辦法改掉。這就很好，在我們的人生中就多了一面鏡子，改掉自己的短處，發揚自己的長處，這不好嗎？
我們也要讀好書。書當然也有好壞之分，讀了好書，有了理解、感悟與體會，這才算讀了一本好書。讀了壞書，可能會走上人生的歧途，所以，今後不要讀不健康的書。
多讀書還有許多好處。生活中有許多知識都是從書中引來的。
飯堂中，張貼著一條顯眼的標語：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”告誡我們要節約糧食。
校園中，也有這樣一條標語：“此言可以終身行者之乎：己所不欲，勿施於人。”
而在公交車上，又有一條標語：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”
請大家讀書吧！讀書對我們今後都有好處！讓我們享受讀書的快樂吧！祝大家愛上讀書！
讀書的好處 篇12
國小五年級作文 ,1006字在我的眼裡，書比任何寶貴的東西都重要。書是人類進步的階梯，書可以增長你的知識，多讀書，會影響你一聲的命運。
毛澤東主席曾經說過：“飯可以一日不吃；覺，可以一日不睡；書，不可以一日不讀。”主席能說出這樣的話足可以表示出他對書的重要性。在我眼裡，書是那麼重要，讀書是一件多麼快樂的事情，一旦離開讀書這一主題，我便不知道該幹什麼。有人對我說：可以看一下電視，玩一下電子遊戲呀！聽他說完，我立刻反駁道，看電視，玩遊戲多沒意思呀，還是讀書有意思。
我在書上看到這樣一個故事，宋光宗在任期間，政務繁忙，可是，宋光宗還是每天堅持看一本書，甚至，有的大臣不解的問他，皇上你每天工作那麼繁忙，看完臣子交上來的奏摺，已是半夜了，為什麼還要看書呢？
臣子們看到光宗那麼忙，每天還抽出時間來讀書，臣子們便也開始沒天都讀一冊書，後來發現，讀書是快樂的。光宗看到這裡欣慰地笑了
光宗輕鬆的答道，每天看那一冊書是我給自己定的規矩，看一冊書我的知識便增長一層何樂而不為呢？
光宗政務那麼繁忙，還堅持讀書，毛澤東主席在晚年生病時還不忘翻書本。
讀書，是人一大幸事，書，是人類進步的階段。
在我看來，人們不讀書，沒有太大意思。
書，是我們的吉祥物，書可以改變命運，書的好處太多，說也說不完！
能讀書，是我們的幸運，我們要珍惜，書是被喻為聖品。而在我眼裡，書只是一個有文字有圖片的一種東西，可是書裡的文字是那麼富有感情，書裡的圖片是那滑稽，那麼的栩栩如生。
每當，我讀到太陽這個詞時，我就會想到那太陽像一個碩大的火球從海洋的口中跳出。
在讀到大海這個詞時，我便會想到一個比喻句—大海晶瑩的像一塊巨大的藍寶石一樣，鑲嵌在祖國的大地的版圖上。
由此可見，中國出版的書上的漢字和詞是多麼豐富有感情。讀了書，我的比喻句，擬人句寫的更好了，讀書的好處是多麼大啊！我愛我的同伴—書。希望大家讀了書也能受益匪淺，我看書，是因為書裡好的知識太多了。書的好處太多了。書不僅可以豐富你的知識，還可以加大你對古文的理解，如果去森林冒險。可以隨時翻一翻百科全書，如果閒來無趣也可以看一看雜誌，報紙，或一些搞笑的書。
書的好太多了，如果你有時間去實踐圖書館，一定要多借幾本書，好好體會一下書的好處。如：遇到熊應該怎麼辦？遇到食人蟻又該怎麼辦？
聽完我的介紹，一定覺得讀書很有意思吧！讀書的好處可不只有這些，需要你去不斷思考去探索書的好處，我們要多讀書。
蘋果的自述 篇13
國小五年級作文 ,400字哈嘍！大家好，我是世界四大水果之一的蘋果。這個鼎鼎大名的名字你應該很熟悉吧。我還有個英文名字呢，叫做apple。我是圓形的，大約有七八釐米那麼大，我的外衣是紅色的。我們的家族成員有很多，比如國光，祝光，黃香蕉……顏色都不一樣。我們先是黃色的，然後又從黃色變成綠色，最後再變成紅色。我是秋天成熟的，那時我的哥哥姐姐們和我一起擠在樹枝上，你爭我搶，正盼著人們來摘呢。
我的身體含有纖維，是低熱帶水果。常吃我有助於減肥和睡眠。你可別以為我只有這個特點，其實還有很多呢。我的味道又酸又甜，很適合現在年輕人的口味。我還能起到美容的作用呢。如果把我和其他水果適當的搭配在一起，還能起到互相協調，促進的作用。我還能抗癌呢。怎麼樣我的作用多吧。告訴你一個祕密哦，如果你每天堅持吃一個蘋果，一個星期後，保證你的臉蛋會變的紅嫩嫩的。
新老顧客們注意啦，走過路過不要錯過，還等什麼，快來購買我吧，過了這個村可就沒這個店了。
讀書的好處 篇14
國二作文 ,620字讀書讓我明白了許多道理，讓我知道了許多事情，讓我認識了許多人。
我爸爸常常將《聊齋志異》裡鬼怪神異的故事講給我聽。可每當講到精彩之處，老爸卻因為忙碌其他事情而中斷了，真是掃興！我只能在老媽的催促聲中揹著書包上學去了。可是那些故事卻依然在我腦海中盤旋，讓我久久不能忘卻。後來我聽老師說，那些關於鬼怪的故事都是出自《聊齋志異》這一本書，大字不識幾個的我便找到這本書逐字逐句吃力地讀起來。書裡有些不懂的詞語我便會用字典查明它的意思。讀這本書，讓我感覺到了先苦後甜的快感，儘管開始讀的時候讓我費了很大勁，可最終我收穫了許多，它讓我擁有了天馬行空的想象力，也激發了我閱讀的興趣。
讀完《福爾摩斯探案集》，我發覺我也變成了一個小偵探。上課時，我會對老師提出的問題進行全面的分析；生活中，我也常常仔細觀察從我身邊經過的人。這本書對於人物的刻畫非常細緻，對於事件的描述也是一環扣一環詳盡而順暢，引人入勝。所以讀完這本書，讓我的語言水平有了很大的提升。
我又通過讀《八十天環遊地球》瞭解了英國的風土人情。讀《格列佛遊記》我能體會到作者對當時社會的厭惡，還有對當時封建制度的抨擊。
而書看多了也會進行對比，就拿《森林報》來說吧，看了生動有趣的《森林報》，自然而然就不會看枯燥無味的《十萬個為什麼》。因此我也得到與冰心奶奶同樣的體會，“書怕比，不比不知道，一比嚇一跳啊”。
總而言之，統而言之，我們要“多讀書，讀好書！”才能夠不斷充實自我，讓我們的心靈得到昇華！
蘋果的自述 篇15
國小五年級作文 ,523字當你走進水果店，對又紅又大的蘋果垂涎欲滴的時候，我不禁洋洋得意。因為，我也是蘋果家族裡的一員。
我們蘋果家族在中國落地生根有兩千多年的歷史，算得上歷史悠久吧。據長輩說，我們是長在高大的蘋果樹上，適於沙壤種植，喜光、耐熱、耐寒，對生長環境、溫度要求較低。怎麼樣，我們蘋果不嬌氣吧！
我們蘋果既好看，又好吃。例如我“紅富士”，老家在日本，早年跟隨家人來到中國，在中國太行山一帶安家落戶。因為我個頭大，肉質鬆脆且汁多，吃起來味道好極了，深受人們青睞，產銷量在蘋果界中名列前茅。因此，我也成為了太行山一帶果農的致富功臣。我的弟弟“小國光”膚色青中帶紅，果肉清脆可口、水分多，味道酸中帶甜，讓人愛不釋手。我的妹妹“紅星”，體味芬芳果肉香甜，備受人們喜愛。因為她萼窪較深且有五個稜，長得像五角星，所以取名“紅星”。
雖然我們蘋果體形和口味各異，但我們都有一個共同點—營養豐富。我們富含的微量元素和維生素，是人體所需的營養成份；含有的磷和鐵等元素易被腸壁吸收，有補腦、寧神、安眠作用。我們是公認的營養價值最高的健康水果之一。
聽完我的介紹，你一定被我們蘋果家族所深深吸引吧，不如和我們成為好朋友吧。我也為我的家族擁有如此大的誘惑力而感到驕傲、自豪！
蘋果的自述 篇16
蘋果的自述作文350 ,366字我是可愛的蘋果，快要到聖誕節了，卡車載著我開始了新的旅行，因為我要到大城市裡去，卡車會把我按時送到，然後，經過五顏六色的包裝紙包裝後，我就變成平安果了！我可以給人們帶來祝福和平安！
就這樣，我被送到了北京，由於我的包裝格外的華麗，所以很多人爭著搶著要我呢！最後，我被一個漂亮的小女孩兒買到了。於是，她把我帶到了她的家裡。
“哇！好溫馨的房間啊！”我情不自禁的叫道。她房間裡的顏色是粉紅色的，東西放得整整齊齊。”可可，可可，回來了嗎？”“回來了！”她高興地跑了出去，原來叫她的是她的爸爸，經過了解，她的爸爸媽媽離婚了，她和爸爸住在一起。沒一會兒，她又回到了房間。自言自語的說道：“聖誕節快要到了，這個平安果我要送給爸爸，爸爸一定會很開心的！”
聽了她的話，我不由自主地想：雖然我就要去天堂了，但我非常開心，因為我能把幸福、快樂留給她。
蘋果的自述 篇17
蘋果的自述作文600 ,588字大家好，我就是人人皆知的蘋果。我靠色澤鮮豔的外表、酸甜可口的果肉，味道鮮美的果汁而出名。
我還有兩個別名。一個叫滔婆，一個叫平安果。在聖誕節的前夕—平安夜，人們都會互相贈送包裝精美的平安果，互相祝福新的一年平安、美好。
我屬於仁果類，薔薇科，是落葉喬木植物。也就是秋天落葉，到了秋天，我的樹葉全部落光，到來年春天才會長出新葉子。
我由結實、多汁的果肉包著，有7—8顆果核，我和梨是同一型別的水果，在世界範圍內，我們蘋果種類繁多，大約有750個品種，如天水的花牛，煙臺蘋果、水晶富士等等。我是那個大家都喜歡吃的山東煙臺的蘋果，酸甜可口，又脆又香，從我的體內總是發出一種迷人的水果清香，使人們聞起來饞涎欲滴。
我們鮮蘋果含水量很高，含水量高達85%，是其他水果含水量的5—6倍。
我們蘋果顏色很鮮豔，有紅色、黃色、青色。你可不要以為青蘋果沒有熟啊，我們顏色不同是因為我們之間的品種不同，不信你嚐嚐那種青蛇果味道也很棒啊！
醫學認為，我們蘋果具有生津止渴，潤肺除煩。健脾益胃，養心益氣、潤腸止瀉，解暑、醒酒等功效。
我們蘋果營養價值也很高，含有豐富的維生素，如維生素h、b、d、g等維生素，還含有15%的碳水化合物、果膠和17種氨基酸。
怎麼樣？我們蘋果很厲害吧。不過，在吃我時，一定不要吃太多啊。吃得多。肯定會脹壞肚子的。吃什麼東西更要有節制。
蘋果的自述 篇18
蘋果的自述作文700 ,646字哈嘍！我是一個大蘋果，名國光，其實，這也只是我的性別，我的兄弟姐們中有也有很多很多和我一樣呢！來吧，和我一起來參觀我們的蘋果家族把！
我的表哥紅富士可帥了！他面板的顏色是紅的，水分大，味兒甜，有脆的有面的。我的表姐金帥特別文靜。他面板的顏色是綠的，甜中帶酸，皮薄，不耐運輸，膠東人愛吃。另外，還有我的表弟嘎啦，我的表妹紅星，我的外公黃香蕉，外婆喬納金等等。我們蘋果在世界範圍內約有7500個品種呢！
我們蘋果，又叫滔婆，屬於仁果類，和梨子是兄弟。我們有著結實、多汁的果肉。咬一口，便滿嘴香甜，再加上我們營養豐富，是老幼皆宜的水果之一。
我們蘋果中含有豐富的碳化水化合物，維生素和微量元素。尤其是維生素A和胡蘿蔔素的含量極高。
我們蘋果不僅好吃，還可以治病呢！
我們體內的蘋果酸可以穩定血糖，預防糖尿病。我們還可以防癌放鉛中毒。我們的汁水也有很大的用處，它有很強的殺滅傳染性病毒的作用。吃較多蘋果的人的感冒的機會要低，所以，有的科學家和醫生把蘋果成為“全方位的健康水果”和“全科醫生”。但，人無完人，果無完果，我們也有不好之處，腸胃不好的人可千千萬萬不要把我們和海鮮一起吃，因為我們體內的果酸和海鮮的蛋白質混雜在一起容易使人發生嘔吐、噁心等不良症狀。
中醫還認為我們蘋果性平，有補心潤肺、生津解毒、益氣和胃、醒酒平肝的功效。吃我們時要細嚼慢嚥，這樣更有利於消化。
我們蘋果還可以做蘋果醋、蘋果汁、蘋果汁和蘋果罐頭。
哎！哎哎！聽入迷啦？好了，今天就到這裡啦！對了！你們可以定要記得要多吃蘋果啊！
共享的好處 篇19
國二作文 ,705字隨著科技的進步，時代的進步，生活中見的最多的應該就是所謂的“共享”物件了。問過生活中很多人，他們都覺得“共享”這個詞是個寶。的確不錯，共享物件是給我們帶來了許多方便，到底是哪些方面呢？我們今天就來聊一聊吧！
馬路邊隨處可見的就是“共享單車”了。只要用手機掃一掃，便可騎單車了。他的構造很簡單，只要用手機掃一掃二維碼，並把密碼輸入到共享單車後輪的密碼鎖上，就可以開鎖了。這個設計給我們帶來很大方便，你如果覺得走路去某個地方太遠，就可使用共享單車去那裡了。這樣既不會讓你覺得累，又可以節省時間，這不是一個兩全其美的辦法嗎？可以說，這就是傳說中的“懶人神器”呀！
超市入口處，你是否見過共享儲存櫃呢？這個共享物件的使用方法就更加簡便了，你只需按下“取票”鍵，就會從出票口打印出一張票來，同時也會彈出一個空櫃子讓你存放貴重物品或其他物件，再關上櫃子，等購物好後再把票放在掃描視窗一掃，便會開啟櫃子，你就可以取出物件了。這樣，在超市這個擁有擁擠的人群的地方購物是不是特別有安全感，再也不怕小偷來偷東西了？
甚至，現在還出現了“共享汽車”！其實，這個共享汽車和普通汽車是有很大區別的。普通的汽車都是靠“喝”油的，而這個共享汽車卻是靠“吃”電的。對，你沒聽錯，它就是靠充電的，它和電瓶車是一個原理，它們都是有電瓶的。這就是共享汽車與眾不同的特點，它比共享單車還省力，它操作時連腳都不用動，只需要控制方向就行了。是不是超級方便呢？有沒有心動啊？
共享是個寶，人人都想要。
科技越來越發達，人們的生活也越來越舒適，也逐漸改變著人們對生活的理解，這難道不是極好的嗎？作為新時代的學生，我們不應該更加的努力，讓我們的未來更加光明嗎？
“共享”的好處與壞處 篇20
國一作文 ,858字在這共充滿共享資源的世界中，共享資源無處不在。他往往會給我們很多便利，例如：騎共享單車、去共享書店等等，但他給我們帶來便利的同時，也產生了不少的安全隱患。共享資源到底是好的還是壞的，誰也不知道。
每個人發現事物的觀點不同，判斷的角度也不同。有的人說共享資源是好的，但也有人說她是壞的。我之前看到了許多關於共享資源的新聞：一小男孩騎共享單車被撞傷。這種事情在我們城市有很多，儘管交通法規裡說了未滿十二歲禁止騎共享單車在馬路上，但還是有人騎。每天我放學路上，對面是一所小學，我走了幾米遠就發現小學生在騎共享單車，不是一個兩個，是一群小學生。我眼睜睜的看見他們從學校旁邊的小賣部裡買完吃的迅速地騎著共享單車離開，我想制止他們又追不上。現在的小學生像天氣一樣難以預報，在某個城市的一角，肯定有小學生在大街上破解共享單車呢。有一次我看到一位三年級的小朋友騎著共享單車吃東西，後面有兩個警察追，真是“無知者無畏”。
“共享”的意義何在？他並不是沒有好處的。在我逛商場時，我無意中看到了一個放雨傘的架子，上面寫著“共享雨傘”四個字。他讓我想起了新聞上“共享雨傘帶回家”的故事，儘管可以拿，但我不拿。
今天是個陽光明媚的好日子，我感慨萬分的討論完了這個話題。共享單車是“不安全的”，也是“方便”的。我猜到了開頭但沒猜到結尾。
小時候我騎過共享單車，那時我還不懂事，但我自己也目睹了個個慘事的發生。在我家旁邊，有一個公交車站。曾經在車站裡開出了一輛新車，但沒開多久就撞上了一輛共享單車，車子的零件刮破了公交車的輪胎。公交“砰”的一聲，乘客們驚慌逃走。現在的城市公民太過於依賴兩個產品：一是電子類產品，二是共享資源。共享資源與每個人都產生了不可切斷的關係，也在逐漸改變著社會。
我小時候立志要改變社會。改變社會，從改變“共享”開始，得結束這個“共享時代”。共享單車暴露了幾個無法避免的問題：車胎變形、爆胎、剎車失靈等。這些問題是我作文的結果，也是對廣大民眾的建議，儘量少使用共享資源，先苦後甜，得付出努力才有回報。我要改變這個共享時代。