藍忘機相關作文20篇
別忘了那抹生機 篇1
國三作文 ,671字爸爸平日裡喜歡養一些花花草草。一天爸爸對我說：“你去看看陽臺上那個角落，它們是多麼頑強啊！”我走近一看，角落的縫隙裡生長著一株多肉植物。我問爸爸它們從哪來。爸爸說可能是樓上鄰居家種的，掉到我們家陽臺上，它們就在這小小的縫隙裡紮根了。
我被這株頑強的小生命所震驚，起初我並沒有在意，我覺得它們應該很難熬過這些天，畢竟那兒不具備生長的條件。直到幾個星期後我無意中發現，那株植物長得愈發茂盛，在陽光的照射下，飽滿的果肉十分可人。在沒有土壤的滋養中，它們竟然如此充滿生機。這不禁使我對生命有了新的認識：越是在惡劣的環境中，越是要努力地生長。就像這小小的植物，無論環境怎麼樣，努力地汲取陽光水分。這一抹生機，成為了陽臺上一道美麗的風景。
這就是這株植物所教給我的，教我在逆境中學會成長。我上了初中後成績不再像小學那樣優秀。我給自己定下目標，可總是沒有付出努力。有時成績出來後看到別的同學比自己成績高，心裡又是滿滿的不服氣。討厭自己明明不甘平凡卻又不好好努力，所以我的成績總是不突出。可是想到陽臺上那一抹生機，小小的植物都如此頑強，我還有什麼理由不努力呢？！
在這之後我改掉了以前不好的學習習慣，找到了適合自己的學習方法，不斷地努力，一點點進步。每當我遇到困難有想放棄的念頭，我便會想到陽臺上那一抹生機。提醒自己：“別忘了那抹生機，你要努力。”我便充滿了克服困難的勇氣與信心。終於取得了理想的成績。
別忘了那抹生機，我總會想起你，小小的植物，在我遇到困難的時候，是你給予我動力與信心。我會像你一樣，努力拼搏。每當我有所進步時，我都會感謝這些你所教給我的。
紙飛機飛藍天 篇2
國小三年級作文 ,452字“紙飛機，飛藍天！”
這個星期五，站在操場上的我，情緒萬分激動。因為今天是放飛我們精心製作紙飛機的日子。隨著馬老師一聲令下，我大聲喊出了口號：”紙飛機，飛藍天！”緊接著，我便用力丟擲了自己的紙飛機。
“呼呼—呼—”在藍天白雲的映襯下，紙飛機在天空中無聲地、悠悠地滑翔著，陽光灑在紙飛機上，整個紙飛機變成金的嘍！紙飛機在天空中又轉了一個彎，劃出一道美麗的弧線，越飛越低，越飛越低，最終悠然地落到了地上。接著，我再一次把紙飛機給用力地拋了出去，我任憑自己的紙飛機在晴空中游離，在陽光下舞蹈，在和風中穿梭，在空氣中沐浴。沒想到，無心插柳柳成蔭，我的紙飛機飛到了最遠處，等一切都平靜下來時，它，也輕輕地落回了地面。
人生不也是如此嗎？由起點開始，到達頂峰，然而，隨著時間的流逝，一切都化為烏有，不復存在。紙飛機，希望你能永遠在藍天上翱翔，而我，更希望自己的人生能夠處處充滿精彩，不留遺憾。
人生如飛紙飛機，由起點到輝煌，再重回起點。
人生不如紙飛機，紙飛機飛不好可以重飛，人生卻不能重來。
和飛機一起遨遊藍天 篇3
國小五年級作文 ,575字九月二十六日的下午，我、吳老師和李老師來到洞橋鎮中心學校比賽甬飛。
我們在學校的實驗室製作好飛機後，來到了操場。操場上的太陽懶洋洋的，連個陰涼的地方都沒有，我們的臉晒得又黑又紅。
我第一次接觸這種型別的飛機，不懂得怎麼放飛，吳老師很耐心的教我。練習放飛的時候很順利，飛機總是能在空中飛翔；可我一到正式比賽的時候，總是掉鏈子，兩次比賽我都輸得格外慘烈，只剩下最後一次機會了，我檢查了自己放飛的姿勢：機頭微微朝上，左手拿著機頭前面的螺旋槳，右手輕輕的捏著機身的重心，一切準備得當，我先鬆了左手，螺旋槳飛快的轉了起來，我趕緊用右手輕輕的把飛機往前一推，成功了！我不敢相信！可事實擺在我的面前！我真的成功了！
望著空中翱翔的飛機，我突然好想坐在那架小小的飛機上，和飛機一起看雲朵，看藍天，看花草，看世界！這一切是多麼美好，卻又是多麼的不切實際。我的飛機一共飛了六十多秒，得了滿分。我興奮的朝飛機降落的地方奔去，但是飛機飛出了圍牆，這是怎樣的一種失望。但是轉念一想，它和我都喜歡自由，都喜歡藍天，放了它，讓它去尋找自己的自由，我兩手空空的回到了比賽場地，面對滿分的成績，心裡是一種說不出的滋味。
雖然那架飛機回不來了，但是我不會放棄飛上藍天的夢想，或許在未來的某一天裡，我會駕駛著屬於自己的飛機，和它一起看雲朵，看藍天，看花草，看世界！我要和飛機一起遨遊藍天！
一節難忘的微機課 篇4
國小五年級作文 ,439字上個星期五，是家長視導日的最後一天，媽媽就在這天來。我還上了一節難忘的微機課。
上午最後一節課，我們來到了二樓的微機室上微機課。我興奮地坐到座位上註冊了資訊，因為這節課要打字比賽。打字可是我的拿手特長，按照老師的指導，我們打開了考試系統，輸入了考號，然後就可以開始打字了。我迅速地打起字來，教室裡靜悄悄的，只聽見打字的聲音“噼裡啪啦”的響著，同學們你不讓我，我不讓你的，紛紛拿出自己的看家本領，我也不甘示弱，全力以赴地打著，很快就打完了古詩，開始打文章了。當我看到有的人還在打古詩，我就更有信心了，打字的速度變得更快了。一會，就打了一大段，到了快下課的時候，老師就讓我們點開評分，檢視自己的分數，老師開始巡查，當她走到我的旁邊時，便讓我站起來，把我的手舉起來，向大家宣佈這節課的冠軍是我，我簡直不敢相信，激動地說不出話來，之後老師又宣佈了第二名和第三名的成績，我的心中感到十分自豪。
在我們收拾東西的時候，老師告訴我們下次還會比賽，我很興奮，有一些迫切，希望下節微機課會更有趣。
一次難忘的機器人大賽 篇5
國小五年級作文 ,817字三月的天氣乍暖還寒，初漲的河水，迎著清涼的晨風抖擻精神，翻起層層微波。今天我們冒著濛濛的細雨，將要以獨家媒體的身份，去進行江西省首屆青少年智慧機器人大賽的採訪。
穿上紅馬夾、帶上記者證、拿上採訪本，我們早早地來到了南昌大學體育館。體育館外的人真多啊！人山人海，有來比賽的選手們，有觀摩比賽的家長們，還有一個個穿著紅馬夾的小記者們……我順著人群終於找到了在那等候已久的何老師，何老師熱情地接待了我。在等待的過程中，時間就像一隻慢吞吞的老蝸牛。我越想讓它走快，它就走得越慢。終於，何老師清點人數，可以入場了，我開心得就像一隻小猴子，蹦蹦跳跳地入了場。哇！體育館真氣派呀！
開幕式開始了，首先是MAKEX帶來的室內飛行表演。只見兩架飛機，在體育館內飛翔。看那，它飛得那麼歡快、那麼自由，跟著音樂的節奏，連連續續的掌聲、吶喊聲，從我耳邊飛過……接下來是由WER帶來的人形機器人表演。這些機器人在舞臺上，跟著音樂跳著舞蹈，你看了一定會喜歡上的。
接下來到了我們採訪的時間啦，我們這一群小記者蜂擁而上，一下子把領導和嘉賓團團圍住。我順利地採訪到省青少年科技活動中心的常青姐姐。她熱情地接受了我的採訪，並在我的採訪本上籤了名，我真高興啊，真的採訪到領導了！
此後，我還採訪了嘉賓和一位志願者丁志鵬以及參賽選手的家長徐亮、李春英等。其中，我記憶最深刻的就是一位嘉賓的採訪！他告訴我們：“在美國有一所學校，叫做麻省理工大學，基本上相當於現在的哈利波特學院，你任何的想法，在你們的同學之間，三五個同學組成一個團隊，就可以把它做出來，這就是現代的魔法和科學。”他還告訴我們：“他們將做一個八米高的巨型機器人，這個機器人可以自由活動的，只要你坐在駕駛艙裡就可以控制它的喲！他們團隊現在設計這個巨型機器人……”
採訪活動很快就結束了，我的內心久久不能平靜，時代的更新離不開科技的發展，只有我們把這種科學技術傳承下去，並將它發揚光大，我們的祖國才會變得更加美好！
難忘草原滑翔機 篇6
國小四年級作文 ,782字去內蒙古看草原，騎馬、滑草、喝奶茶，體驗草原風情，已成為很多人的一種度假旅遊方式。可是，你坐過滑翔機嗎？
在內蒙古坐滑翔機，從高空中傲視茫茫的美麗大草原，那感覺真是其妙無窮啊。
今年暑假我們全家來到內蒙古旅遊。
那天爸爸媽媽帶著我來到玩滑翔機的地方後，我們在等候區等待。
起先我很緊張，臉色蒼白，手心裡全是汗，不停地來回踱著步子。
我想：如果一會兒從空中掉下來，怎麼辦，這時，輪到我坐滑翔機了。
媽媽拉著我跑到滑翔機前，只見它像一隻白色和黑色相間的大鳥，靜靜地等待著我。
媽媽把我抱上滑翔機，繫上安全帶，飛行員就準備起飛了。
隨著一陣轟隆隆的響聲，滑翔機沿著跑道像離弦的箭一樣衝向天空，我感覺我失去了重心，飛離了地面。
我緊緊地抓著座位前的把手，緊閉雙眼。
滑翔機慢慢地平穩了，我壯著膽子，慢慢地睜開眼，只見剛才還喧鬧的人群已變成一個個“小螞蟻”。
飛行員可能看出了我的緊張，安慰道：“別怕，不會掉下去的！”聽了他的話，我漸漸平靜下來。
放眼望去，只見碧藍的天空好似水洗過一樣，乾淨透亮，讓人心曠神怡；寬闊的大草原好似給大地鋪上了一層厚厚的綠色地毯，蜿蜒的七彩河好似一條玉帶鑲嵌在草原中央，星星點點的蒙古包更像是草地上的白蘑菇，多彩的格桑花點綴其間，更為草原增添了一份美麗，我不禁陶醉其間。
風呼呼地吹著，吹得我舒服極了，好似在輕輕地述說著……
慢慢地，我們著陸了。媽媽迎面跑來，我迫不及待地向她說道：“媽媽媽媽！坐滑翔機看風景真美，整個草原好似一幅多彩的油畫：藍色的天，白色的雲，綠色的草原，銀色的河……感覺也很奇妙，有一種天高任我飛的感覺！”我拉著媽媽的手興奮地說著。
聽了我坐滑翔機的經歷，你是不是也想來內蒙古呢？那就快來吧。
那不能忘記的藍雨傘 篇7
國小六年級作文 ,839字那湛藍，明澈如天空；那湛藍，深沉如大海。讓我陶醉其中，在腦海裡揮之不去，難以忘懷。
小時候的下雨天，爸爸總會撐著一把藍雨傘送我上下學，回家。我在爸爸的背上玩著，亂動著。身心處在那片藍色之中，處在這片無雨的，溫暖的藍色之中，那時的我，忘卻了所有的煩惱和不安。
長大後，自己會撐傘了，可以在風雨中獨自撐傘回家了，再也不需要爸爸的接送。於是，與那份藍色愈來愈遠了，那把藍雨傘就在櫃子裡和我的心靈深處褪了色，淡了……
而如今，爸爸老了，背微駝。不知是不是老天有情，又一個下雨天。那雨不大，但足以把人變成“落湯雞”。
遠處，依靠著雨中的一點清晰，我看見一個男人正撐著傘朝我這邊的方向走來，頓時，一種久別重逢的喜悅感在我的身體慢慢地蔓延起來。我很高興地撲了上去，撐著傘與爸爸肩並肩地走著，雨打溼了我肩膀。突然，爸爸擰過頭來關懷地對我說：“傘歪了。”“沒有啊！”我笑著回答。
藍雨傘下又出現了一副溫馨的畫面，一個走路蹣跚，滿臉皺紋的中年男人和高高的女孩在雨中走著，他們就這樣走著，沒有太多的話語。
一會兒，爸爸又發聲了：“雨傘歪了。”“沒有。”我依舊笑著回答，“真的歪了。”爸爸重複道，“沒有。”傘下許久的沉默。我好奇地看看爸爸，臉上有兩行晶瑩的東西，那麼透澈，那麼晶瑩，那是兩行熱淚……
是的，傘沒有歪，雨依舊下著，依舊打溼了我，爸爸依舊毫髮未溼。在這場雨中，我明白了：爸爸在以前直至現在都為我和家人撐起了一片無雨的天空，我們生活在這溫暖的藍色下。想起我以前的冥頑，愚昧和幼稚，心中湧上一陣陣酸楚。
那湛藍，依舊在我心中，永不磨滅。
但以後，爸爸，我將會是您的保護傘，我會把孟浩然的“誰言寸草心，報得三春暉。”嵌入骨髓，譜寫一首愛的讚歌。
那一片難以忘卻的蔚藍 篇8
國小六年級作文 ,840字說起難忘的事，我的心底升起許多記憶的片段。這一段段往事無一不令人心潮澎湃，或快樂，或悲傷，或平靜，或熱烈……它們鮮活得好像是昨日才發生的故事，盤踞在我腦海中。但我，卻還是不停地在記憶的海洋中，在往事的相簿裡尋找。於是我找到了，那一抹亮麗的蔚藍。
記得在四年級的暑假，我和爸爸一同去往風景迷人的海南三亞。在飛機上，聽著爸爸描述大海，我不禁對這次旅程多了幾分期待。到三亞後，我急急忙忙地放好行李，就拽著爸爸去看海了。
我們剛赤腳踩上溫熱綿軟的沙灘，一陣清涼鹹溼的海風便撲面而來，彷彿是大海給予我一個熱情的擁抱。隨後，風便打著卷兒匆匆忙忙地跑遠了，像是要去迎接另一個初識大海的人。空氣溼潤又清新，腳下的沙子綿密又鬆軟，遠處的海發出連綿不絕的濤聲，像要洗滌每一個人的心靈……這裡的一切讓我無論如何也討厭不起來。抬起頭，是乾淨得沒有一絲雜質的碧藍天空，好似倒映著海面。這讓人一時有些分不清，天空是否在目光可追尋到的地方？而大海，是不是正掛在我的頭頂？
慢慢走著，走著，身後金黃的沙子上不知何時多出了兩行腳印。當滔滔的浪聲在耳邊響起，當腳下的沙子變得更加溼潤堅硬，我才發覺，原來我已經到了大海邊緣。碧藍的海浪歡快地舔著我的腳心，心裡不斷湧上一股清涼愜意。它彷彿在向我發出邀請：來吧，來吧，快來到我的懷抱裡！眼前的藍不斷變幻，浪聲在耳邊蠱惑自己，讓我踏入這美妙的幻境。一陣接一陣的浪潮不斷推進，將海邊的沙堡帶回海的宮殿裡，同時又捎來了一些美麗的紀念品。我把自己浸泡在了海水裡，感覺自己的心，變得前所未有的平靜。躁動已慢慢平息，只剩下濤聲在耳畔的餘音，好像被堵塞的心口陰霾已經全部掃淨。這時，我覺得自己的胸襟，彷彿已經寬闊到能裝下整片大海……
慢慢合上記憶相簿，我滿足地長舒了一口氣。我想起了一些很美好的東西。原來，它一直都在那裡，不曾離我遠去。就像，這純淨的海水與濤聲的迴音……
難忘那一抹淡藍 篇9
國一作文 ,1313字春風輕柔地拂過面頰，帶走了冬日的苦寒，留下了陽光溫暖的味道。那童年的香氣就瀰漫在這溫暖的陽光裡。
綠草地連著藍天，白雲飄飄。望著奶奶手裡的動作，幼時的我抑制不住地跑過去。奶奶已經八十多歲啦，但臉上的皺紋絲毫不減她的魅力，眼裡透著的詞語永遠只有一個——慈祥。無論何時，無論何地，從未改變。她在我印象之中從來沒有對別人發過火，對任何人都是輕言細語，好像一拿去老花鏡，馬上能為你跳上一支歡快優雅的舞蹈。
我一蹦一跳，撲到了奶奶懷裡，甜甜的叫了一聲：“奶奶！”她答應著，順手把我摟進懷裡，好讓我看看她手裡的動作。
幾根竹竿，幾盒顏料，帆布，我楞楞地看著，呆呆地問道：“奶奶，你在幹什麼啊？”奶奶嘿嘿一笑，比了個“噓”的手勢，神神祕祕的在我耳邊輕輕說：“啊，你一會就知道了哦！這是一個小驚喜！”我嘟了嘟嘴，在奶奶懷裡撒著嬌，軟綿綿地嘀咕著：“是什麼呀……”
也許是孩子本性暴露了吧，我沒有在奶奶懷裡待太久，就跑到奶奶身旁的草坪上，稚聲稚氣地唱著：“小燕子，穿花衣，年年春天來這裡……”奶奶閉著眼，靜靜傾聽，時不時跟著哼唱幾句，誇著唱得好。在這溫和的氣氛中，春風擁抱了大地，我們也緊緊依偎著，永不分離。
我們唱著，突然有人拍了我一下，我一轉頭，不知什麼時候奶奶走到了我的身後。她還是和從前一般，只是手裡多了一個可愛的東西。
我欣喜地接過它，高興得在草地上瘋狂跳躍，又撲進了奶奶懷裡“謝謝奶奶！”我望著手裡的風箏，淡藍的色調令人舒心，一條長長的尾巴隨我舞動，好像一直陪伴在我的身邊。奶奶慈祥地拉過我的小手，一手拉住風箏，熟練地把風箏放上去，再把線兒交給我，問到：“喜歡嗎？”我幾乎笑得合不攏嘴，叫到：“太喜歡啦！最喜歡奶奶了！”風兒託著風箏也拖著我，我和奶奶之間的距離也隨著時光流逝拉長……。拉長……過了好一會兒，風停了，我放下了風箏，回頭望向奶奶。她輕輕張開雙臂，微微下蹲，柔聲道：“孩子乖，來，過來，奶奶抱抱。”我也舉起手，笑著，跳著奔過去。在我碰到奶奶的一剎，一道白光閃過，我瞳孔猛縮一下，隨即而來的眼睛的疼痛迫使我閉上了眼。
等我睜開眼，原來，我長大了，成了一名學生。春風又起，又是那片草坪，卻不見奶奶的身影。掠過耳邊的風兒好像重了許多，我飽含著希望，扭過頭尋找。哦！——是那個風箏！我拼命般的衝向它，在最後一步猛地一躍，一點點，還差一點點！再等等！再等等！再一點點就能抓住它了！奶奶，求求您！別走！可惜，時光太瘦，指縫太寬，風箏的尾線最終沒有在我的手裡停留，連一秒都沒有。
願，您在天國安好。我是您永遠的孫女，不論今生，還是來世。您就是我記憶裡永遠的美好，您是我腦海裡的那抹淡藍，您是我曾經擁有的那抹淡藍，我再也抓不住的淡藍。
難忘的飛機之旅 篇10
國小六年級作文 ,692字我的成長記憶，豐富多彩。有傷心的、高興的、難忘的，而坐飛機卻讓我流連忘返。
我坐過兩次飛機，第一次在夜晚，第二次在白天。在第二次才讓我體會到了飛機的樂趣。
記得今年暑假，我媽媽還有哥哥去張家界玩。因為臨時出了事，所以我們只能做飛機，只有這樣才可以儘快回來。不過這件事讓我開心又忐忑不安，開心的是又可以做飛機了，忐忑不安的是到底是白天坐飛機還是晚上做飛機呢？我趕緊向媽媽，媽媽說是白天，我高興的手舞足蹈，並請求媽媽馬上回酒店收拾行李，等到。
到了第二天早上，鬧鈴一響，我就一頭爬起來。到了飛機場，過了安檢上了飛機，飛機上鴉雀無聲，每排五個座位，並且每一個座位都有字母編碼。我們依次找到自己的座位，我在靠邊的位置，開心極了，正當我欣喜若狂的時候，掃興的媽媽讓我和哥哥換座位，我只好乖乖的聽了媽媽的安排。飛機起飛了，只聽耳邊傳來雷鳴般的聲音，我的身子也不由自主地傾斜著，下面的人和房子漸漸變得小了，最後消失不見了。過了二十分鐘左右，飛機終於平穩了，輕柔的雲朵浮現在眼前，有的像凶猛的大獅子，張著大嘴吧等待著獵物的到來；有的像可愛的泰迪熊，正趴在哪兒做著美夢；有的像溫順的小貓，正悠閒地舔著自己的爪子。看著這些變化莫測的雲朵，我的心無比激動，眼睛也應接不暇。我興奮地拉著媽媽指著美麗的天空對她說：“看雲朵好美啊！”感覺自己好似在空中漫步，忽然從後面傳來了一個叔叔的聲音，這個叔叔給了我們三盒麵包，還親切地問：“小朋友想喝點什麼？”我點了一杯熱牛奶，喝了下去，再吃上美味的麵包，開心極了。
坐飛機真好！能看風景，還能吃美味，下次我還要坐飛機！
那囑咐怎能忘記 篇11
國二作文 ,521字每個人心中都有一些過往讓人難以忘懷，或是一種親情，或是一種友誼，或是曾經逝去的藍天，或是童年時時流過村前的潺潺小溪。這些美好的記憶傳承著我們的成長，流淌在我們的血液中，成為一種精神、一種信念。國為它們的曾經陪伴，我們才會感覺到成長的路上陽光多於陰雨，溫暖多於寒冷。這些曾經的美好，我們怎能忘記。
遙憶當年，我小時候在爸爸的呵斥下，無憂無慮地成長著，成天瘋來瘋去，爸爸總是那一句：“慢一點兒。”言語雖然不多，但字裡行間流露出來的滿是對我濃濃的愛意。
漸漸的，我長大了，要上學了，爸爸彷彿變了個人似的，對我的學習要求十分嚴格，什麼事都要儘自己最大的努力去做，為此我被爸爸呵斥了好幾次，雖然我知道爸爸是為了我好，但我仍舊十分討厭他。
直到那一次，爸爸要去外地工作了，我心裡百感交集，有一種說不出的感覺，或許那種感覺叫做不捨。
我目送著爸爸走向汽車，就在他即將踏入車內的那一刻，一滴滾燙的液體從我的眼中溢位，爸爸彷彿知道了，轉過身，走了過來，替我擦去眼淚，撫摸著我的頭說：“孩子，不要怪爸爸，爸爸以前那麼嚴厲也是為了你好，現在爸爸不在了，爸爸希望你能認真學習，好嗎？”我哽咽著嗯了一聲。
雖然爸爸去外地工作很久才回來一次，但爸爸的囑咐至今也沒有忘記。
那囑咐怎能忘記 篇12
國二作文 ,521字每個人心中都有一些過往讓人難以忘懷，或是一種親情，或是一種友誼，或是曾經逝去的藍天，或是童年時時流過村前的潺潺小溪。這些美好的記憶傳承著我們的成長，流淌在我們的血液中，成為一種精神、一種信念。國為它們的曾經陪伴，我們才會感覺到成長的路上陽光多於陰雨，溫暖多於寒冷。這些曾經的美好，我們怎能忘記。
遙憶當年，我小時候在爸爸的呵斥下，無憂無慮地成長著，成天瘋來瘋去，爸爸總是那一句：“慢一點兒。”言語雖然不多，但字裡行間流露出來的滿是對我濃濃的愛意。
漸漸的，我長大了，要上學了，爸爸彷彿變了個人似的，對我的學習要求十分嚴格，什麼事都要儘自己最大的努力去做，為此我被爸爸呵斥了好幾次，雖然我知道爸爸是為了我好，但我仍舊十分討厭他。
直到那一次，爸爸要去外地工作了，我心裡百感交集，有一種說不出的感覺，或許那種感覺叫做不捨。
我目送著爸爸走向汽車，就在他即將踏入車內的那一刻，一滴滾燙的液體從我的眼中溢位，爸爸彷彿知道了，轉過身，走了過來，替我擦去眼淚，撫摸著我的頭說：“孩子，不要怪爸爸，爸爸以前那麼嚴厲也是為了你好，現在爸爸不在了，爸爸希望你能認真學習，好嗎？”我哽咽著嗯了一聲。
雖然爸爸去外地工作很久才回來一次，但爸爸的囑咐至今也沒有忘記。
難忘的鎮江 篇13
國小五年級作文 ,534字因為在鎮江的時間只有一天，想來想去，還是去金山寺最好吧。在這之前，我做了許多準備資料，瞭解完畢，我們就出發了。
首先，踏進金山寺之前，我買了三把香，留著燒香用。
我們先在裡面一個專門燒香的地方燒了香，許多人都在那，嗆得我不住地咳嗽，眼睛都沒法睜開，心裡嘀咕著：這是燒給誰的香，看樣子很受人們喜歡。
先進了大雄寶殿，一直往前走，就到了白娘子傳說的“白龍洞”。這個洞看起來不是很大，可是裡面竟存在著一個通往杭州西湖的祕密通道呢！
傳說白龍洞是白娘子和小青的修煉之處。以前只是聽說這個關於白娘子的傳說，不想，還真有這個白龍洞。洞裡還有一個傳說中的祕密通道，通道入口有一個孩童大小，但裡面卻越來越小，只有蛇才能進得去。看著這些，我不禁懷疑這個傳說是否真的存在。
白龍洞左轉有一個樓梯，上面看上去歷史十分悠久了。一直沿著這個樓梯往上走，你會經過一個洞穴，上面掛著一個牌子，上面記錄了當時白娘子搶仙藥救許仙的過程。裡面還有一個遊戲機，讓我們先投一枚硬幣。有一位叔叔投了一元，只見眼前突然一黑，再看，玻璃明明是一條蛇，突然變成白娘子了，我還沒來得及去想，它又一黑，又變回蛇了，真有趣。
快樂的時光又結束了，雖然遊覽了那麼多地方，但讓我記憶猶新的地方還是白娘子專屬區，你也想去試試嗎？
讓我難忘的一個人 篇14
國小三年級作文 ,488字有一個人一直令我難忘，不管寒冬臘月，還是盛夏酷暑，他都站在自己的崗位上認真地指揮交通。他就是交警叔叔。
叔叔工作十分認真。有一次媽媽送我回家，半路上我們遇到了堵車，前面人山人海，汽車、電動車、自行車怎麼數都數不清，怎麼辦呢？突然一陣清脆的哨聲響起，交警叔叔揮舞著手臂，開始疏散車輛。他右手抬起，左手擺動著，然後又重複了一次，汗水從他的臉上流下，直到馬路暢通無阻，他才回到自己原來的崗位上，開始指揮其他車輛。因為他的及時幫助，車輛很快行駛開了，我們也成功的過了馬路。
交警叔叔也是樂於助人的。有一次，我看見一位老奶奶等到了綠燈走了起來，可是因為她的手上拎了好多東西，所以走得很慢。結果，眼看著紅燈都快亮了，可那個老奶奶還沒有走到路對面。交警叔叔見此情景，又吹起口哨，並大聲說：“大家讓一下好嗎？讓這位老奶奶先過。”他一邊說，一邊一個箭步地衝了上去，扶著老奶奶過了馬路。老奶奶說了一聲謝謝，叔叔只是笑了笑，便又迅速回到了自己的崗位。
不管是上學還是放學，我都能看見交警叔叔始終站在他的崗位上，暴雨大風吹不走他，烈日大雪也趕不走他。他那頑強堅守，默默奉獻的精神，多麼值得我們學習呀！
難忘的老師 篇15
寫人作文 ,581字提起鋼筆來，紙上就會有他那和藹可親的笑臉，他對我講的話迴響在我的耳邊。他就是我的潘老師，教我書法的老師。
他高高的，身體大約在一米七以上，有一頭烏黑髮亮的頭髮，一張瓜子臉和一雙炯炯有神的眼睛，顯得格外帥氣。
他慈祥，溫和，寫起字來一絲不苟，他雖然不遠近聞名，但能寫一手好字。他在兩年中一直勤勤懇懇地教我們練字，春風化雨，兢兢業業，讓我和在那裡學習的朋友寫的字越來越好。
在一節課上，我們問他：“潘老師，您愛練字，您是怎麼樣練好字的呢？”我興奮得手舞足蹈，真想聽一聽潘老師練字的小竅門。可他說：“我每天下班後就回家練字，大約練的時候每天都忘記吃飯，你們知道嗎？我常常夢遊的時候還想著練字，就馬上起來練字，我這一手字是跟許老師學的，我非常想那許老師，我忘不了他。”聽了潘老師的話，我信心百倍，我相信我一定練的好，就一天天地跟著老師練字，不管是寒冬臘月或盛夏酷暑。
有一個星期天，我在那裡一筆一劃地寫。那天，天氣炎熱，沒有空調的書法班更熱。我一橫一豎地寫，寫一個字就差一個字。看著我寫的字越來越難看，我的心情非常焦躁。潘老師一步一步地走來。我心想：到底怎麼辦？我想著不禁暴躁地撓起我的頭來。潘老師看到我這樣，便對我說：“青青，不要急躁靜下心來，心靜自然涼。”我靜下心來，字也寫得好了。
潘老師，謝謝你孜孜不倦教我，讓我把字寫的更好。您是我心目中的老師，永遠崇拜的偶像。
難忘的恐龍園一日遊 篇16
國小四年級作文 ,1052字“哈哈哈……”你瞧，恐龍園裡面熱鬧非凡，人流如潮，在熱鬧的人潮中可有我們牛塘中心小學小記者站的小記者們哦！
一到恐龍園，老師就宣佈分組活動，同學們開心極啦！興高采烈地和夥伴開始了冒險之旅。而我，則和蔣老師一組，我們玩了許多有趣的遊戲專案，看了幾場妙趣橫生的表演。其中，我印象最深刻的就要數花車巡遊啦！你看，滑稽的小丑正在向我們揮手呢！他們腳下踏著獨輪車，時而快速前進，時而緊急暫停，時而來個360°大旋轉，多厲害呀。再瞧！婀娜多姿的公主們向我們走來，她們衣著華麗，滿面笑容，旁邊還有一位器宇軒昂的王子陪伴著，多幸福啊。緊跟他們後面的就是一輛輛裝飾精美的花車，看著造型各異的花車，我也彷彿也變成了花車巡遊中的一位小公主，心中充滿歡樂，跟著他們一起舞蹈。
時間在快樂中流逝，一眨眼，中午了，我的採訪任務還沒有完成呢。做為小記者，我還是第一次進行採訪，心裡緊張極了，真像有隻小鹿在到處亂竄。我拿著記錄本和筆，在路上不停地邊踱步邊尋找著合適的採訪物件。看看這個似乎在趕場玩遊戲，看看那個似乎同伴太多，瞧瞧男生怕被拒絕，看看女生感覺人家沒興趣。我猶豫著，思考著，遊人一茬又一茬地從我身邊走過，可我始終沒有確定一個人選。蔣老師看到了我害羞的樣子，連忙招招手把我叫了過去。她摟著我的肩膀親切地說：“不要怕，總有第一次的。大家會接受你的採訪的。你看那邊一個女孩子不是很合適嗎？”她親切地鼓勵著我，支援著我，讓我有了莫大的勇氣。我再次走到了馬路中間，打量著遊客，挑選著合適的採訪物件，這時走過來一個面相和善的阿姨，就她了！我連忙鼓起勇氣來到了她面前，紅著臉問：“阿姨，您好，我能採訪你嗎？”阿姨大概看出了我的窘態，笑著回答我說：“可以啊。”“我是牛塘中心小學的小記者，請問，您今天玩了什麼專案？有什麼感受？”我充滿期待地問。阿姨邊喝飲料邊說：“我剛來一會兒，還不知道玩什麼好呢？”阿姨的回答讓我有些失望，不過我馬上想起了上午玩過的有趣的遊戲專案，情不自禁熱情地當起了她的小導遊：“阿姨，建議您去新開的“夢幻莊園”遊覽一下吧，這裡的遊戲專案不是很刺激，但是很有趣。”阿姨摸著我的頭，滿臉笑容：“你真是個大方的孩子，謝謝了。”我開心地向阿姨道了再見，跑著去向蔣老師彙報我的首次採訪。這雖然是我第一次進行採訪，而且還有些不成熟，但是我還是完成了任務，我對自己充滿了信心，我覺得自己接下來的任務一定會完成得更出色。
一天的恐龍園體驗活動很快就結束了，我們在這裡渡過了一段難忘的時光。我在這裡找到了自信，享受了快樂。恐龍園，我愛你！
難忘的一次比賽 篇17
國小三年級作文 ,651字今天，我懷著無比激動的心情與我們曲棍球隊的全體隊員來到了鎮江揚中參加全國青少年曲棍球錦標賽。
比賽進行了十天，這十天中，有刻苦的訓練，有激烈的比賽，有表演精彩的文藝晚會……其中最令我難忘的是這場比賽，這場比賽一直在激烈地進行著，可是儘管我們積極在場上奔跑，擊球，努力防守，但是我們始終沒有進一粒球。隊員們汗如雨下，可面對強勁的對手，我們依然團結合作，絲毫不放鬆。比賽進行到了最後階段，隊員們依然按照老師的佈置，繼續防守、進攻，突然，機會來了，胡夢潔揮杆一擊，球進了！在比賽的最後一秒鐘我們居然進了一個球！大家全都呆掉了，這一球一進門，我們就順利地排進了全國前六！大家抱在一起跳呀，笑呀，這時的操場上充滿了我們的歡笑聲。
這一天我們高興地呆在宿舍裡休息，大家談到了今天的勝利，師姐告訴我們：我們是一個團隊，團隊就要互相幫助、團結友愛。如果我們不團結比賽就不會贏，今天的比賽之所以勝利，也就是全體隊員團結合作，面對強敵不害怕，面對挫折不氣餒的結果。一個集體，班級、團隊，首先要講究團結，幫助隊友、友愛同學，不能做自私自利的人，要做就做無私奉獻的人。師姐的話讓我們深有感觸。
以後的比賽一場一場地過去，大家始終在團結中努力拼搏著，雖然很苦很累，但是大家沒有一絲退縮。頒獎的日子也到來了，我們的心裡十分緊張，可當老師報道我們小學竟然得了全國青少年曲棍球賽的第四名時，大家高興得無法用語言來形容，大家蹦著跳著抱在了一起！
這次比賽雖然已經過去了，但是我學到很多東西，“團結就是勝利，拼搏才能成功”是我最大的感悟。
難忘的運動會 篇18
國小六年級作文 ,618字今天，陽光明媚，萬里無雲。一年一度的運動會就此拉開帷幕。同學們早早來到了操場，對本次運動會拭目以待。
我參加了跳遠比賽，那是多麼的刻骨銘心啊！
“請參加六年級女子跳遠比賽的運動員馬上到達比賽場地”歐陽主任此時正拿著喇叭對我們釋出通知。我躡手躡腳地來到比賽場地。一看，哇！每位選手都看起來胸有成竹。我不禁緊張起來，心想：她們看起來都好厲害，我怎麼辦呀？這時，耳邊響起了播音員所播出的同學為我加油的稿件。我頓時感覺信心正從我的心底萌發出來。起跑、起跳、騰空、落地，每一個動作我絲毫不敢馬虎。最終，我儘自己的全能以第四名的成績為班級爭得了一份榮譽。我很開心。
最吸引我的還是4×100米的接力比賽。我們班有位同學在之前的100米，200米的跑步比賽中扭到了腳，但她還是堅持比賽了。當我們傳遞著友誼，榮譽和希望的接力棒時，觀眾席上的同學和老師們無不為她們大聲吶喊，加油。最後，她們沒有辜負全班人的希望，取得了不錯的成績。
最震撼人心還是800米跑步比賽了。有一些人不顧先前的比賽有多麼辛苦，不顧安全監督員阻攔義無反顧地衝上前去為參加比賽的運動員陪跑。比賽完後已經累得氣喘吁吁了，還來不及喝一口水，就急忙端著水瓶衝過去給運動員喝水。
這次田徑運動會經過我們小學部全體人員的努力，終於圓滿結束了。我們班也在本次運動會上獲得了年級總分第一名的好成績。全班人都很開心。
這是我們小學階段經歷的最後一次運動會了，也是我認為最快樂、最值得紀念的一次運動會！
難忘的一件事 篇19
國小三年級作文 ,355字記得那是星期六的一個下午，我們全家人正在一起吃飯。吃飯時我常常把飯粒掉在了桌上，此時我還不知道爸爸正盯著我看，當我抬頭看到爸爸那嚴肅的態度時，我的臉一下子紅了。
過了好久，爸爸才出聲：“你可學過《鋤禾》這首詩嗎？”當時我不知道說些什麼好，只是深深的低下了頭。
接著，爸爸給我講起了過去的事。說他們以前常常吃不飽、穿不暖。而現在我們已經過著幸福的生活，卻還身在福中不知福。談到學習方面，說以前他們從小就得出去幹活。而現在我們在明亮的教室裡學習，還不知道努力……。平常我很不會掉眼淚的，可是今天還沒等爸爸把話完，我早已被淚水模糊了眼睛。心想：如果我們不珍惜糧食，以後會不會也過著爸爸以前的生活呢？我把飯往嘴裡送，可怎麼也吃不下去了，喉嚨裡就像被什麼塞住一樣。
我明白了，爸爸是在教育我從小就要養成勤儉節約的好習慣。
讀《難忘的啟蒙》有感 篇20
讀後感 ,708字提到“啟蒙”一詞，你首選想到的可能是啟蒙老師。是呀，是他們，在我們童稚的心靈播下美好的種子，是他們教導我們學會做事、做人、要好好學習。讀了課文《難忘的啟蒙》，我有著和作者同樣的感受，我也時常懷著深深的感激之情思念我的啟蒙老師們。
春節前的一次大掃除，使我重新拾起了那本被遺忘在角落的作文簿。翻開看看，老師對我的評語都是細心的，既指出我的不足，又說到了我寫的好的地方。特別是其中的一句話，使我非常感動：“一定要好好學習寫作，將來會有所作為的。”幾年過去了，我仍然按照老師的話去學去做，雖然作文仍不算很好，但是我想，一定不能辜負了老師的期望。這就是我中年級的語文老師—嚴老師。
嚴老師不僅教我們學習，也教我們做人。記得三年級的時候，老師把優秀少先隊員的稱號評給班上幾位老師的孩子。同學們多少都有些不服氣，我也認為老師太偏心了。本來就敢直言的我，在日記中寫出了我的觀點，原認為老師能諒解，沒想到後來嚴老師對我的日記的評語寫了近一頁，叫我要先正視自己，再去審視別人。老師雖沒有直說，但我還是感到了老師的失望。從此以後，我再也不會沒看清自己的模樣就去罵別人了。因為我牢記著嚴老師在手冊中對我的評語：“人生何處不歡樂！”
同樣值得懷念的，還有一年級的吳老師。由於一年級的時候我很膽小，吳老師就特意派了幾位善交際又膽大的同學，來慢慢接近我，和我交朋友。後來，我的好朋友慚慚多了起來。真感謝吳老師，若不是她，我現在也許還孤零零的呢。
從小到大，每一個老師都是令我難忘、感激、敬佩的。幾句作文中的評語，一段手冊中的評語，無一不包含著老師親切的關懷，深深的愛。教會我為人處事的老師，我一輩子也忘不了。
難忘啊，我的啟蒙老師！