萬能筆相關作文20篇

未來的萬能筆 篇1

國小三年級作文 ,343字

未來的萬能筆裡面裝有電腦晶片,帶有指紋識別功能,可以根據每個人不同的指紋輸入指令,這支筆就只能為你所用了。如果這支筆丟了或被別人偷走了,他也無法開啟使用功能,只好還給主人。

這支萬能筆裡面裝的是可變色的液體墨水,根據不同的需求,只要發出指令,就會寫出各種顏色的字來;還在筆尖部分安裝有可伸縮的旋轉調節器,只要轉動調節器,可隨意調出你所需要的筆畫的粗和細。

萬能筆的上部裝有一個很小的顯示屏,裡面有時間,可以做鬧鐘;同時有MP3功能,在你困了的時候還可以播放音樂;若是學習或工作太晚了,它還會提示你該休息了等等。

怎麼樣,聽了我的描述,你對我所設計的這支萬能筆是不是感到非常好奇,同時又十分期待呢?未來的萬能筆集多種特殊功能於一身,這種特殊的萬能筆,將來一定會成為大家學習和工作的好幫手。

萬能筆 篇2

國小四年級作文 ,713字

有一種筆,不僅可以用來學習,在生活中也被人們廣泛使用。

這種筆它既能防火、防水、還防摔,如果遇到火災,火會把所有的東西都燒的一乾二淨,化為狼藉一片的廢墟,可這支筆卻完好無損。要是你喝水時,不小心灑到了桌子上,你寫的作業或者資料肯定會溼,可要是用是學習筆寫出來的作業或資料那結果就大不一樣了。要是你生氣了,把桌子上的所有東西摔碎,以此來發洩憤怒,它還能像沒事人兒一樣呢!

它還有一種另外的功能,就是有什麼事遇到困難了,它都會一一解決。比如你遇到了難題,你可以按筆尾一顆黃色的按鈕,它就會語音輔導你作業,這學習筆就像會說話,告訴你這個字念什麼?並且讓你直到讀對音,學習筆才會停止說話。如果你有什麼字不會寫了,它就會在按鈕旁邊有個螢幕,並且有趣的方式讓你記住這個字。別小看這支筆,但功能非常大,你拔筆蓋,這是語文上遇到了問題,他會幫你全部解答。你轉筆尖,就是數學遇到的困難,比如你的說三分之二除以八分之三,它會在螢幕上給你看解析方法,但不會有答案。你摸筆三下,就是生活上的問題,他就會用語音讓你理解為什麼會這樣。你按一下,就是給筆換顏色。你按著按鈕就說我想把你換成白色,學習筆,大約兩秒就會換顏色,神了!不僅可以換筆墨的顏色還能給筆換“衣服”你還可以和它聊天,按筆尾旁邊的按鈕就行了,但是隻有一個問題一直解決不了,就是這支筆聊天時,你說錯了什麼話,它就會立馬改掉這些話,不論你是什麼心情,也就是說這一支筆沒有感情。當然,世界上沒有哪一隻筆有感情。它最寬慰人心之處,就是你按著按鈕的“尾巴”說我想青春活力的歌,它就會立刻播放這首歌。如果你不想聽了就可以直接對他按著按鈕說,不想聽了,它就會立即停止播放歌曲。

是不是等不及想擁有它了呢!

未來的萬能筆 篇3

國小三年級作文 ,421字

你們知道我想發明什麼嗎?你們一定猜不到吧,我要發明的是萬能筆。筆是人們生活中必不可少的物品,可是它使用起來並不是很方便:有些筆質量不太好,寫著寫著就會斷水,就得換筆芯;有的筆的筆水很少,用了沒幾天就寫不了了,又得換筆芯;每支筆寫出的字只能一種顏色。所以,我想發明一隻萬能筆。

這隻萬能筆外形和普通的筆差不多,只是多了一個按鈕,叫做“萬能按鈕”,它的全身都是黃色的,非常漂亮。別看它小,它的功能可多了。你只要對著它輕輕說“我要換筆”,按鈕上面就會顯示:毛筆,鉛筆,中性筆,圓珠筆等,然後我們在根據自己的需要進行選擇就可以了。而且這隻萬能筆中的水永遠不會用完。因為它就像電動車一樣是可以充電的,這樣既環保又節能。

更重要的是這種筆還有一個神奇的功能,叫做防禦功能。就是說,如果我們遇到危險,你只要對它發出口令:“開啟防禦模式”。這隻萬能筆就能第一時間做出反應,來保護我們。

怎麼樣?我發明的這種萬能筆還不錯吧,我要為發明這支萬能筆而加倍努力學習!

萬能筆 篇4

國小四年級作文 ,555字

一天,我正在寫字,一不小心,鋼筆掉在了地上,嬌氣的鋼筆“咣噹”一聲就罷工了。晚上,我看著罷工的鋼筆,不知不覺就睡著了。

在夢裡,我通過“時間之門”來到了二十三世紀,在那時,我早已成為了一位大名鼎鼎的發明家。偶然之間,我想起了在二十一世紀時筆的不便,所以我決心發明一種萬能筆。

這種筆的外形原來是一個小圓球,但是在圓球的每個地方都有一個指紋感應器,只要觸碰到你的指紋,圓球就會變成孫悟空的金箍棒外形的筆。製造它的材料非常奇特,使用奈米鈦合金所制,你的筆被什麼東西壓,甚至從百米高空扔下,都完好無缺。

這種筆在你寫的時候,如果筆的水用完了,不用擔心沒有帶筆水,這支筆是低碳環保型號的,它只需要將你撥出的廢氣給吸到筆裡,那筆水就會從沒有變成滿滿一根筆芯。

這根筆上還有微型空調呢!我們可能不會相信,就算是微型空調也不可能看不到吧?這你就錯了,這個微型空調小到和一顆灰塵一般小呢,但效果就猶如跟家裡用的空調一樣。可是那真氣是怎麼根據手上的溫度來調節的呢?有的同學問到了點上,這根筆的外殼上裝有感應器。

這支筆還能隨著你的腦電波來變換顏色呢!

“叮咚”“叮咚”一陣急促的鈴聲把我驚醒,原來這是一場夢啊,這要是真的就好了。

神奇的萬能筆 篇5

國小四年級作文 ,579字

世界上有各種各樣的筆:鉛筆,鋼筆,圓珠筆……但這些筆都太普通了,只能寫字,其它什麼也不能做。

“萬能筆”這三個字,裡面包含著無限的能量。別小看這支筆,它可以讓你看電視、玩遊戲,甚至可以考試做小抄,還可以方便你拿什麼紅筆、藍筆呀,只要你說要什麼顏色,他就換成什麼顏色。

“萬能筆”的外形和其他筆差不了多少,只是外面多了幾個按鈕而已,但它卻成了我形影不離的夥伴。

我有一次上美術課,上色彩時要拿很多支顏色筆(水彩筆),畫完之後還要放回去,這很麻煩呀。所以我拿出那支“萬能筆”畫畫。我說“黑色”,它就變成黑色;我說“紅色”,它就變成紅色;我說“黃色”,它就變成黃色,你看多方便啊。十分鐘左右,我就畫完了。抬頭一看,其它同學還在埋頭苦幹呢。

有一次我在家做作業,剛做完家裡突然斷電了,不能看電視了。我靈機一動:我可以用“萬能筆”呀。於是,我開啟“萬能筆”的電視模式,目不轉睛地看起了電視,直到爸媽回來為止。

“萬能筆”雖然還沒有發明,但是我相信以後科學家一定會發明比我想象的“萬能筆”更棒的筆。

萬能鋼筆 篇6

國小四年級作文 ,681字

今天,讓我帶你們走進筆的世界吧!

現在,文具店裡賣的有鉛筆、水筆、圓珠筆等,它們都不方便,鉛筆字跡不清,易塗改,而且要削筆。水筆和圓珠筆太過滑潤,寫出的字無形、無骨、不夠力度,不易練字。而對於進入四年級以後的學生來說,最好用的就是鋼筆。

鋼筆寫字雖然有許多優點,但鋼筆在構造和使用中卻有許多不方便,缺點也有很多。比如墨水用得快,吸墨少且慢,還有鋼筆錯字不易被塗改,如果你寫錯了一個字,用改正貼,不好看,畫圓圈更難看。

所以我就想改進鋼筆,製造出未來的一種神奇鋼筆—萬能鋼筆。

萬能鋼筆可比現在的鋼筆方便多了,它有很多功能,例如:提醒模式—如果你寫錯了字,內部的機器會發出“嘟嘟嘟”的聲音,顯示器會發出紅色的光芒。還有坐姿,如果你沒有做到眼睛離書本一尺,手指離筆尖一寸,胸部離書桌一拳的話,萬能鋼筆就會不停地鳴叫,直到你改正為止。還有你寫錯了字,只要萬能鋼筆一掃描,字跡馬上會消失得無影無蹤。

萬能鋼筆還有測謊模式,如果你說一次謊身體有點緊張,萬能鋼筆馬上就能檢測到。萬能鋼筆會警告你:“小騙子,好好反省!”如果第二次說謊話,萬能鋼筆就會說一句讓你膽戰心驚的話,第三次萬能鋼筆就會把你帶到家長面前,讓他們好好教育你……

萬能鋼筆的作用只有這些?當然不止。萬能鋼筆還是一個很厲害的攝影師,它體內的系統是天下無敵的,它拍的圖案無比清晰,就算你再醜它也會把你拍得漂漂亮亮的!它還能解開求解之謎,幫人們看家,淨化空氣等。

看到這裡你們一定很想擁有這支筆吧!那需要什麼呢?需要我們好好學習、天天向上,祖國的科技會越來越發達!終有一天我們的夢想會實現。

我變成了萬能黑筆 篇7

國小四年級作文 ,760字

我是一支萬能黑筆。我永遠都用不完,還可以變成一塊橡皮,可以用橡皮擦擦乾淨,主人放學的時候,只要一拿出我,在書包上點一下,書包就可以在空中“走路”了。我還是一支心情調動黑筆,當老師煩惱時,只要按一下筆蓋上的按鈕,老師的心情就會改變……

有一次,我被登上了報紙。一位叫小明的男孩看到了,就在網上買下了我,我高興極了,想:呵呵,我有主人了。小明把我帶到了學校裡,湊巧,剛好是他們第一單元的考試。主人在書包裡拿出了我,準備考試。小明在考試填空題中葉聖陶的“陶”不會寫,就把我變成了百度,搜尋一下。小明搜到了葉聖陶的陶,正準備抄上去,老師看見了。老師看見小明偷偷摸摸地在抽屜裡找什麼,問:“小明,你在幹什麼?”“沒……什麼。”小明吞吞吐吐地說。老師走過來,看見小明手裡有東西,說:“你竟敢作弊。”然後,就把小明的試卷收走了。小明傷心極了!

過了幾天,老師改好了試卷,要發下來了,小明的心裡怦怦直跳,跳個不停。當報到小明的時候,他手握拳頭,直出冷汗。老師說:“小明44分。”頓時,整個教室笑聲沖天,只有小明愁眉苦臉的。“下課到我辦公室。”老師又說道。小明更加害怕了,想道:會不會被老師責罵,會不會被媽媽打?一到老師辦公室,老師大發雷霆:“你怎麼回事,才考44分,本來可以考99分的,下次不許作弊。”幸好,小明手裡拿著我,他按下按鈕,老師的心情變得欣喜若狂,說:“沒事,你還小啊!小孩子難為會犯錯誤的,下次考好一些。”“知道了。”小明興奮地說。

在回家的路上,小明和小軍比跑步。小明拿出了我,點了一下書包,書包飛在空中,小明就戰勝了小軍。一回到家,小明把試卷給媽媽簽字,媽媽把小明責罵了:“你才考了44分,這像話嗎?……”小明趕緊按了一下按鈕,媽媽也和老師一樣欣喜若狂了。

我變成了萬能黑筆那該多好啊!可以幫助別人,成為一支愛心黑筆。

我想發明一支萬能的筆 篇8

國小三年級作文 ,456字

現在寫作業有不會的題目,有些題目冥思苦想都想不出來,所以我想發明一支萬能的筆。

我設計的一支萬能的筆,顏色是白色的,和普通的筆一樣長,一樣寬。不過,這支筆也要充電,白天的時候,它是吸收太陽光充電,下雨的時候它用雨來充電,陰天的時候,它則用空氣充電,晚上的時候,它則用月亮、光和星星充電,這是一支環保無害的筆。

這支筆有很多的功能,比如說:上繪畫課的時候,按下彩色的按鈕,就是彩色的系統啦。它可以切換顏色,你腦子裡想的是什麼顏色,它就會切換成什麼顏色,讓我上繪畫課只用帶一支筆。

上課的時候,這支萬能筆就會把老師講的課給錄下來,寫作業遇到困難不會的時候,按一下黃色按鈕就可以把老師講的課放出來。

這支萬能筆只用一支筆芯,而且,這支筆有無限的油,就不用擔心寫著寫著沒有油的問題了。

這支筆有一個橡皮,什麼顏色都擦的掉,連黑筆、紅筆都擦的掉。

這支筆還可以自動變化筆芯顏色,想用鉛筆就用鉛筆,想用紅筆就用紅筆,想用黑筆就用黑筆,一切都應有盡有,是不是很神奇呀!

我以後還想做小發明,因為做小發明讓我感受到了無窮的樂趣。

萬能書包 篇9

國小五年級作文 ,628字

大家好,我是一個萬能書包。是小楹同學的書包,我是在小楹生日時,她爸爸媽媽送給她的生日禮物。我是一個多功能的書包,下面我給你介紹介紹我自己。

我的‘衣服’是粉色的。我的‘衣服’上畫著一隻非常可愛的小熊在滑雪,它的旁邊有一隻企鵝在為小熊‘吶喊助威’。在我‘衣服’裡,有幾條白色的紗條。我的前面是淺粉色的,後面是深紅色的,看起來十分漂亮!

我的形狀像一個麵包一樣。我的全身都是軟的。如果有人背‘我’,就會覺得像帶了一個枕頭一樣,渾身輕鬆。

我的功能很多,在書包裡有很多功能鍵,每一個功能鍵代表不同的功能。

在生活中,有許多書包重如山,如果再加上課外書、課內書……我們就像蝸牛一樣揹著重重的殼。但是我卻與眾不同,如果我的小主人感到書包重,可以按一個功能鍵。我就能像變戲法一樣變得十分輕,像只背上棉花一樣軟綿綿的。讓小主人輕輕鬆鬆地上學、放學。

對於別的書包來說,下雨是一件十分糟糕的事。因為它們不能防雨,會弄溼書本、試卷。但是,我能防雨。下雨時,我就會自動地開出防雨膜,讓雨滴順著防雨膜順流而下,而且最神奇的是:防雨膜是透明的,開出和不開出沒有區別。

我還有別的功能呢!如:如果主人不喜歡揹著我,只要按一個鍵,我就會立刻長出兩個‘腳’,和蹦出把書包的把手。這樣我就能飛快地奔跑起來。上樓時,又按那個鍵,我又恢復原來的樣子了。別的書包不能自己整理東西,而我卻能自己整理。不管有多少層,都可以整整齊齊地安排好。

哈哈!聽了我的介紹是不是心動了?我就是多功能的萬能書包。

我的萬能書包 篇10

國小四年級作文 ,653字

最近,我發明了一個萬能書包。那你們想知道萬書包是怎樣的嗎?今天我就來介紹一下吧。

先說說萬能書包的特點吧!它有許多神奇的功能,能為人們實現許多願望,它還有安全施設,能為人們保護生命,它還有保護環境,能為人們多吸入新鮮的空氣,聞到更多花香的味道……

現在讓我來說說它的功能吧!它一共有四個按鈕,每個按鈕的功能都不同。第一個按鈕是紅色的,它的功能是當遇到地震或火災的時候,萬能衣服就不用真實看到景象,而是自己在心裡推測,它還能去到發生地震或火災的地方救出生命。第二個按鈕是黃色,它的功能是根據自己喜歡的顏色而變化。例如:你喜歡紫色,那麼就對萬能書包說:“我喜歡紫色的。”第三個按鈕上綠色的,它的功能是根據你需要打掃的工具,來保護環境。那你知道它怎麼用嗎?讓我來跟你們說說吧。例如:你站到某一個地方,萬能書包總會把眼睛睜得大大的,認真地發現某一個角落有沒有髒垃圾,如果有的話,萬能書包就會自拿出掃把,仔細地打掃。第四個按鈕是白色,它的功能是根據你喜歡去的地方就帶你去那個地方。例如:你想去義大利遊玩,你只要一直按住這個按鈕對說:“我想去義大利。”那麼萬能書包就會張開一雙凌空翱翔的翅膀帶你去義大利遊玩。觀賞。萬能書包還有很多神奇的功能,說也說不盡,希望你有機會也發明一個萬能書包吧!

同學們,我設計的萬能書包你喜歡嗎?你一定也想擁有吧?同學們,有一句諺語:“沒有大膽的猜測就做不出偉大的發現。”所以我們從現在做起,從一點一滴做起,刻苦鑽研,勇於探索,刻苦學習,將來你一定會發明出這樣的萬能書包。讓我們行動起來吧!

學習一把萬能鑰匙 篇11

國二作文 ,715字

“人的天才是火花,想要使它成為熊熊的火焰,那只有學習!學習!”這是高爾基的一句名言,實際上就是要我們如飢似渴地學習,不斷充實自己,提高自己,豐富自己,在實踐的熔爐中增長見識,砥礪品質,強化本領,成為德才兼備、能負責任的棟樑之才。

是啊,我們需要學習,我們的生命離不開學習,學習可以改變我們的命運。海倫凱勒就是一個很好的例子。

海倫凱勒幼年時因病高燒數日,昏迷不醒,當她甦醒過來,卻失去了視覺和聽覺,那張靈巧的小嘴也不會說話了,但她沒有向命運屈服,她對自己看不到、聽不見但能感覺到的世界充滿了好奇,並決心通過學習來改變命運。然而,一個人在無聲,無光的世界裡,想要與他人進行語言的交流幾乎不可能,因為每一條出口都已向她緊緊無關,在老師的引導下,她敞開心扉感知世界。她學發聲時,要用觸覺來領會發盲時的喉嚨的顫動和嘴的運動,而往往是不準確的,她不得不反覆練習,失敗和疲勞曾使她心力交瘁,可她始終沒有退縮,夜以繼日的刻苦練習,最終她創造了一個世界奇蹟,她終於可以流利地說出“爸爸”“媽媽”“妹妹”,她喜愛的那隻小狗也似乎聽懂了她的呼喚,直舔她的手。

通過學習,海倫還掌握了多種文字,並順利從哈佛大學畢業,並把畢生精力投入到世界盲人、聾啞人謀利益的事業中,她的經歷告訴我們學習可以改變命運。

學習不僅改變我們的命運,還能健全我們的人品。是學習讓我們學會了做人處事的各種方法,是學習讓我們悟到了哲人的深邃思想,是學習讓我們習得了古今名人的完美品質。

品一壺香茗,體會悠悠古韻,聽一首名曲,領略音樂風貌。在學習中,我們能感覺到一種身臨其境的滿足與一種怡然自得的愉悅。

握住學習這把萬能鑰匙,一路上,我們就能劈荊斬棘,到達成功的彼岸。

熱愛學習吧。

親情是把萬能鑰匙 篇12

國三作文 ,717字

受傷時,親情讓我忘掉傷痛;委屈時,親情讓我忘記責罵;煩惱時,親情讓我忘記愁緒。親情猶如一把萬能鑰匙,為我開啟一扇扇大門,指引我前行。

受傷時,有親情陪伴

張開雙眼,滿眼刺目的白,想要張開嘴說些什麼,喉嚨裡卻像結了一層痂。稍一側目,就看見爸媽正心急如焚地踱著步。見我醒來,爸媽急忙湊到病床前,“渴了吧,喝水嗎?”“感覺還好嗎?”“睡這麼久,一定餓了,我給你燉了雞。”說話聲此起彼伏。“我想喝熱水……”隨著我話音剛落,爸媽就立馬行動起來。看著他們手忙腳亂的身影,眼裡不由得溼潤,身體不適也有所緩解。親情這把萬能鑰匙讓我忘記了傷痛。

委屈時,有親情陪伴

想不到向來拿手的英語也有失誤的時候。“唉!”拿著那沉甸甸的畫滿紅叉的試卷,我開始了第108次長嘆。想起上午英語老師的責罵,瞬間,滾燙的眼淚無規律性的低落下來。回到家,奶奶迎上來,“丫頭,今天吃什麼?我們吃排骨好嗎?”看著我紅彤彤的眼睛以及眼角還未乾涸的淚跡,心疼地說:“丫頭,同學欺負你了?告訴奶奶,我們去找他理論。”看著奶奶捶胸頓足的模樣,我忍不住破涕為笑:“考試沒及格……”“這有什麼事啊”奶奶慈祥地說。聽著這些話,原本心中陰暗的烏雲一掃而光。親情這把萬能鑰匙讓我忘記責罵。

煩惱時,有親情陪伴

當我第N次撕掉紙張,第100次撓頭大呼“煩人”時。爺爺走進來,把手中的牛奶小心翼翼地放在桌子上,“丫頭,喝點牛奶,等下爺爺給你下面吃,學習也不能把身體搞壞了。”爺爺的聲音隨著手機上定時22:00的聲音一齊響起。看著爺爺眼中的血絲,糾結許久的作文—《親情》終於迎刃而解。親情這把萬能鑰匙讓我忘記了愁緒。

親情,這把藏於我心靈深處的萬能鑰匙,為我打開了一扇扇大門,為我遮風擋雨。

萬能機器人 篇13

想象作文 ,1001字

清晨,媽媽又在叨叨絮絮中開始了一天的生活,她要早起給我們做早餐,要給自己化妝,要叫我起床,幫我梳理頭髮,還要送我上學……。下班回家,她又要買菜、燒菜、做飯、洗碗、洗衣、拖地……每天生活在這些繁瑣而重複的事情中。有時,生活中還會出現一些意外的麻煩事情,感覺真的很苦惱。我想,如果有一種萬能的機器人,來協助我們的生活,那該多麼美好。

我的思緒穿越到了23世紀,看到了未來的萬能機器人,它的造型和人類差不多,但比人類要高大魁梧,聰明的腦袋上有兩個智慧眼睛,一張大嘴巴能說各國標準的語言,肚子圓鼓鼓的,四肢靈活而敏捷。它是人類智慧的結晶,“上知天文,下知地理”,還懂醫學。假如你不舒服了,只要讓他掃描一下,就可以給你配藥服下,一分鐘不到,你的病就好了,簡直神奇極了。

未來的萬能機器人,會做人類吩咐的任何事情,每天幫我們燒飯做菜,洗衣拖地,輔導作業,接送孩子上下學……人類終於從繁瑣的事情中解脫出來。我看到媽媽每天喝著咖啡,悠閒地看書聽歌,她越來越開心,越來越漂亮了,對我也越來越溫柔了。

未來世界,有了這些萬能機器人,人們的生活真的太美好了。

有一天,我突然發現大街上到處都是這種一模一樣的萬能機器人,在超市,在菜市場,在學校門口,他們機械似的忙碌著,臉上卻毫無表情,我突然感到很可怕,人都去哪裡了?我們的一切都依靠了萬能機器人,喪失了生活能力,一天到晚就是動動嘴巴,動動手指。我看到媽媽變胖了,變醜了,懶散的對我也不理不睬的,她把所有的事情都交給機器人來處理。我感覺自己生活在一個沒有情感的,虛擬的世界裡。

終於有一天,萬能機器人集體出現了故障,它們要麼不工作了,要麼把工作做得亂七八糟。人類頓時出現了恐慌,生活一片混亂,做什麼事都感覺無能為力,就連燒菜做飯都不會了,喪失了最基本的生存能力。

國家領導人緊急召集科學家聚在一起,商量對策。有人說修好機器人,讓人們回到有機器人幹活的日子;有人說收回機器人進行改造,讓機器人的功能單一化,不要讓人類事事都依賴機器人。經過一番激烈的討論,最後,他們一致決定把機器人收走並進行功能改造。

這以後,沒有了萬能機器人,人們的生活雖然沒有以前方便,卻充滿了樂趣。瞧!媽媽把雞蛋煎焦了,還故意讓爸爸吃掉;爸爸把牛奶杯打碎了,被媽媽懲罰拖地一週。我在一旁笑著,噴出的三明治飛到了爸爸臉上……

未來機器人很神奇,但是我們不能事事都依賴它們,否則我們會喪失太多的能力和生活樂趣。

未來的萬能房屋 篇14

國小六年級作文 ,484字

現在的科技越來越發達了,到了冬天或夏天,房屋要麼很冷要麼很熱,因此,我想發明一套萬能房屋,能自動調節房屋的溫度。

想著想著我進入了甜美的夢鄉,夢見我發明了一幢漂亮的別墅,裡面的陳設自然也不例外。屋內涼爽極了,我坐在沙發上,散發出淡淡的香味,它還有著語言功能,我給它取名為“超級保姆”,如果你閒得無聊,它會和你愉快的聊天,你想聽音樂時,只要跟“超級保姆”說一聲,它一切都會給你解決。而且每天都會給你做一次清潔,使房內房外煥然一新。總之一切事物,“超級保姆”都會幫你搞定。

房屋不僅漂亮而且安全可言防小偷進入。在門的旁邊有一個感應鎖,只有主人來了才有效。如果一旦有陌生人靠近,感應鎖將會報警,“超級保姆”就會出來趕走他,如果是有親朋好友來了,只要主人鎖定好,就會自動開門。

它還有一種能移動的功能。它可以隨時移到我們所喜愛的地方讓我們居住。它不當可以遮風擋雨,防火災,也能抵禦洪水,防避地震。從此自然災害再也不能傷害人類了。

我耳邊好像聽見有人在呼喚著我。我睜開眼睛,看見了媽媽,原來是媽媽在叫我起床。雖然這不是真的,但我會努力實現這個理想,我相信未來一定會有這種房子的。

分享是萬能的 篇15

分享是萬能的作文40 ,416字

分享是一種享受,分享是一種快樂,只有分享,痛苦就會消失一半;只有分享,快樂增添多份。

在生活中,你有很多快樂和痛苦,可以同朋友去分享,朋友同你分享他(她)的快樂,從而你們的快樂是多份的;如果分享是痛苦,他(她)會開異你,給你講快樂的事情是你從痛苦中走出。

我曾經和我的姐姐看了一個恐怖的片子,晚上總是做噩夢,我與喜歡看恐怖片的一個朋友互相分享自己夢的內容,最後,我夢是她聽的津津有味,她的夢使我哈哈大笑,從前煩惱和痛苦還有恐懼一掃而光;相反,快樂和有趣分享很多。

分享有很多種意思,比如;分享快樂和痛苦,分享自己的東西,分享自己的食品,如果你第一個同別人分享自己的勞動,那個被邀請和你一起分享的人一定也第一個同你分享;相反,不懂得分享的不僅得不到快樂,更不會別人分享與你。

分享是重要的,分享是萬能的,分享不僅可以幫助你減輕一些痛苦,在你面臨危險時,曾與你分享過的同伴也會分享於你。

分享是承擔、分享是快樂,分享是美麗,分享是力量。

多功能筆 篇16

國小五年級作文 ,505字

筆是我們最常用的一種文具,它給我們的學習生活帶來了很多方便。但我想發明一種更好用、更先進的多功能筆。

這種筆的外觀和現在的筆有點相似,但功能比現在一般的筆多得多。這種筆比一般的筆長,末端有一個蓋子。開啟蓋子,可以從裡面取出一個摺疊型的小電燈。別看電燈的燈泡小,發出的亮光可一點兒不弱。只要有這一盞燈,停電時五個人寫作業、看書都沒問題。

這種筆的頭部有一個很小的按鈕,只要輕按這個按鈕,筆就會隨著變成鉛筆、圓珠筆、鋼筆、毛筆、水彩筆。這樣,一支筆就可以當作五種筆用了。

除了能隨意變換筆型,還能變換顏色。當你想要紅色時,輕按一下按鈕,它就會變成紅色了。你想要什麼顏色,都可以隨意變換。它能變二十多種顏色。

在筆芯裡面有個小型電腦,非常小,但它是名副其實的無線電接收器。如果你在外面迷了路,或者有急事,可以用它跟爸爸媽媽聯絡。

也許有人會問:“這種筆有些功能是用電的,需要更換電池和充電嗎?”不,當然不用。這種筆有自動充電功能。在筆的外表上有一塊很小的“光能晶片”,這個晶片與普通的太陽能晶片不一樣,它能吸收一切光的能量。這樣一來,就不用考慮會不會缺電了。

這是我幻想中的筆,我相信在不久的將來會出現在人們的眼前。

萬能老爸 篇17

國小一年級作文 ,282字

我有一個萬能的老爸,他每天都要做很多家務:洗碗、拖地、擦席子、晒衣服、擦桌子……總之,他幹了很多家務就是了。

今天我來學作文也是他送的。暑假游泳幾十次,一半以上是他送的,還和我一起游泳鍛鍊。平時在家裡,我有不懂的問題全問他。

還有沒?還有呢!下樓拿快遞是他,從青少年活動中心接我回家的是他,幫助我學習“小學數學32講”的還是他。

週末還和我一起逛公園,去圖書館學習。

老爸力氣很大,上次幫小姨搬傢俱,是他和搬家公司一塊兒搬的。駕駛技術很好,暑假裡我們長途自駕遊,都是老爸親自開車來回。

總之,我有這個能幹的老爸,讓我們省了不少事兒呢!我長大了也要做他這樣能幹的人。

萬能的爺爺 篇18

國小四年級作文 ,550字

我最敬佩的人是我的爺爺,他有很多優點值得我學習。

平常在家我都叫他“神爺”,因為家裡不管什麼東西壞了大家都愛叫他修。有一次,我們家的水管壞了,起先叫爸爸修,他沒幾下把水管弄破了,只好打電話叫外面的人來修,修了好久也沒弄好,最後只好“神爺”出馬,用了5分鐘就搞定了。

上學期,我被同學們推選上了“四品八德”好少年,學校頒發給我一個水晶獎盃。在我高高興興地拿著回教室的時候,一不小心被一位同學撞倒地上,獎盃頂部砸碎了,我哭得唏哩嘩啦的。回家後,媽媽跟我說:“沒事的,神爺會想辦法修好的”。我一聽到“神爺”馬上就不哭了,立馬向“神爺”求救。只見“神爺”從容地帶上老花鏡,從他的百寶箱裡拿出瓶瓶罐罐和鑷子等工具,不一會兒功夫,我的水晶獎盃“天衣無縫”地回來了!

我的“神爺”還是個種菜能手。我家住頂樓,“神爺”在上面可花了不少功夫,把樓頂整成了“空中菜園”。長長的黃瓜、紅通通的番茄、紫色的茄子……讓人看了真是賞心悅目,每次我帶弟弟到樓頂上玩,都捨不得下來。

“神爺”不只會種菜,還擅長釣魚呢。每個週末爺爺都會帶上他的漁具開車去水庫釣魚,紅豔豔的鯉魚,肥肥的包頭魚、扁扁的鯽魚……拿回家還活蹦亂跳呢。所以我就有口福了,鯉魚紅燒,包頭魚剁椒、鯽魚燉湯,寫著寫著我就流口水了!

我愛我的爺爺,也是打心眼裡敬佩他!

多功能筆 篇19

國小四年級作文 ,600字

有這樣一個事例,老師讓我們補作業,但我們卻怎麼也不想,同時同學們一直很吵,老師在還好,可老師一走……哎!這時我就在想:如果有一隻萬能的筆那該多好呀,這樣我們就不用待在教室裡苦不堪言地發呆,而是在操場上熱情奔放地嬉戲,那該有多好啊!接下來就由我來為大家描述一下這支令我夢寐以求的筆吧!

這支筆可以用來幫我做作業,只要把作業放它面前,然後開啟語音模式釋出命令。如你命令它,它便會立馬開始寫,它的字跡還很秀麗呢,有人會問:這支筆是好,但如果做出來的作業是錯的不就幫倒忙了嗎?那我會很明確的告訴你,這是不可能的,為什麼呢?因為這支筆裝備了自動掃描功能,答案百分之百正確,不過我們可千萬不能過度利用它哦!現在你覺得很好,但如果你要考高中考大學,不能用自己的筆那時候你還覺得好嗎?俗話說一份付出一分收穫世上可沒有不勞而獲這種好事兒。

這支筆還有一特大功能,那就是在你寫字時可以放音樂,你邊聽音樂邊書寫一定很爽吧!在筆上有個藍色按鈕代表換歌,但如果你覺得麻煩可以切換到搜尋模式這樣不僅效率高速度快,這真還不容小覷。

喝上一杯可樂吃著爆米花看著電影,這可是多麼幸福的事情呀!但這種機會是很少的,可有了多功能筆就不一樣了,它配有一個微型眼鏡,只要帶上就可以把周圍假想成一個森林,按綠色的鍵,森林裡的小動物們便會從草叢啊~樹洞啊~……裡面跳出來遊戲。

隨著科技的發展,我相信,我的願望能夠實現,希望我能夠親眼目睹這一切。

最萬能的人 篇20

國三作文 ,981字

“咚!咚!咚!”開啟門,原來是去安徽照顧爺爺的老爸回來。爺爺的身體很不好,從幾年前就開始半身不遂了,只能靠著有心臟病的奶奶日夜照顧。而每逢節假,爸爸多半會去照顧爺爺,給予爺爺希望,也讓奶奶休息休息。洗衣、做飯、掃地只要是他能幹的活兒,他全包了。因為爺爺不能行動自如,夜裡有時要上廁所,爸爸幾乎都睡不踏實。正在我想得出神之際,爸爸對媽媽和我說:“準備好了嗎?來吧!”喔,對了,今天是我們搬家的日子。

走進新家,潔白的牆壁。簡約的木質書桌,深藍色的沙發放在牆邊。淡色的小床依偎在牆角。這個租的房子與我在開學時見到的截然不同。這些手筆,當然都出自我家最萬能的老爸。

要說老爸這個人,也許只能用萬能來形容了吧!事情只要交到他手裡,不管有多困難,都能辦得盡如人意。也因此,老爸光榮得到了老媽頒發的“最靠譜男人“的稱號。

爸爸的學習很好,尤其是物理,足可稱其為一方學霸。每次一有不會的題,我都會第一時間想到他。而他每次都能不僅把題講會,而且能夠把知識點都讓我融會貫通。

“上得廳堂,下得廚房“這句話真的可以用在老爸的身上。他對工作認真負責。做的飯也可算得上是美味佳餚。蒜汁金針菇、水煮魚,就算是青菜炒木耳都做得讓人口水直流。

暑假時,家裡出遊,姥姥不慎傷了腰。全家人都很著急,尤其是媽媽,簡直不知道該如何是好,拿著手機與遠在國內的爸爸商量對策,提出了幾大難關給老爸。其中包括:該怎麼辦?怎麼回國?又怎麼下了飛機直接上救護車?老爸都逐一答覆了。至於最難的問題之一,如何讓救護車等在機場,老爸自然就包攬了過去。

下飛機,果然有救護車在等,姥姥已安全上車。我不禁奇怪,救護車不是不允許等在機場的嗎?後來結賬我才知道:原來老爸包的是跑長途的救護車,費用自然就無比高。

坐在救護車上,看著已然安定下來的姥姥,我不禁想:是不是,萬能的老爸在面對爺爺時也會無助孤獨。

是不是,老爸做飯的技能也是在照顧爺爺時逐漸掌握的呢?

是不是,老把學習那樣的好也是為了不讓爺爺擔心呢?

是不是,老爸做事效率如此之高也是在照顧爺爺的過程中,一次又一次地練出來的呢?

記得老爸曾經對我說過:“我希望,在我生病的時候,你給我的不是一句句安慰,而是一碗你做的熱粥。”

原來,萬能並不僅僅是行動上的,更是心中強大的責任感。萬能,是從對家人無盡的關愛中提煉出來的。

老爸,是最萬能的人。我,也立志成為一個萬能的人。