萬聖節活動相關作文20篇
萬聖節活動 篇1
國小四年級作文 ,375字今天中午，我們和五班進行了一次萬聖節活動。
首先我們都穿上了自己的裝備。你看有的人變成了馬里奧，有的人變成了傑克船長，有的人變成了小丑，還有的人變成了各種妖魔鬼怪。
然後，就是五班來向我們討糖啦！來向我討糖的一個女生，只見他不緊不慢的說出口令：“不給糖就搗蛋。”，接著我就問了他一個很難的問題：“你父母的職業是什麼？”我是用英語說的，所以她像個丈二和尚--摸不著頭腦。接著我又問她：“火箭用英語怎麼說？”可是她還是急得像熱鍋上的螞蟻--團團轉，但還是回答不出來。於是我問了她兩個簡單的問題：“你的夢想是什麼？”和“你父親的英語名是什麼？”這次她終於回答了出來，最後她拿走了我的兩粒糖。
而我去五班討糖的時候，則輕鬆的拿到了全部的糖。回到教室，我們還在討論之前的戰鬥場面，笑得合不攏嘴。
我們大家都在盼著下一次萬聖節的到來，這樣我們就能再次吃到糖果啦！
萬聖節活動 篇2
國小五年級作文 ,1053字今天晚上是我和David（弟弟的英文名）最激動、最開心的時間，因為易貝樂今天晚上有萬聖節活動。
出發還有半小時，David就興奮的像小兔子一樣在家蹦來蹦去，一會兒穿上小魔鬼的服裝，一會兒迫不及待的問時間怎麼還沒到啊？一會兒又東找找，西找找，深怕什麼東西忘記帶了---而我在化妝鏡前一會兒理理衣服，一會兒梳梳頭髮，一會兒穿上女巫的披風---
7點了，我和David準時來到了易貝樂，只見大廳門頭佈置的南瓜拉花燈一閃一閃的，裡面到處都掛著骷髏、蜘蛛、氣球等等。大廳已經集合了很多小朋友，小朋友們有著稀奇古怪的裝扮，有小公主、吸血鬼、海盜船長、蝙蝠俠、女巫、小天使、魔鬼等等，還真是應有盡有啊！這時候David的好朋友Betty來了，我們一起上了二樓開始了我們今天的萬聖節之旅。我們先玩的是“魔鬼射擊”，只見大螢幕上顯現出小女孩、小男孩和魔鬼的圖片，老師要求大家站在一條線後面向魔鬼扔黏黏球，如果扔中了就有禮品—一個拍拍圈手環。其他小朋友都扔了兩三回還沒有扔中，我心想：這麼難，David能扔中嗎？我想著想著就輪到David了，只見他右手拿球，左腳在前以迅雷不及掩耳之勢“唰”的一下正中魔鬼，連老師都驚訝了，David拿到他第一個禮品黃色拍拍圈手環。離開了“魔鬼射擊”我們來到了陰森恐怖的鬼屋，許多小姑娘嚇得緊緊抓住大人的手，而David一點也不害怕，小小男子漢的氣勢，還跟我說：“姐姐不要害怕，這一點都不嚇人”。可老師讓他們在伸手不見五指的鬼屋裡找到小象，聽了遊戲規則，我們都拿起南瓜燈積極的開始找了起來，我悄悄地告訴David小象在桌子下面，他趕快跑過去，可還沒跑到桌子那就被一個小女生撿了起來，David失望極了。接著我們來到了旋轉木乃伊，我們剛進去，看到了旁邊一堆捲紙，就知道接下來我們要玩什麼遊戲了。老師說“請家長朋友們坐在前面椅子上，小朋友一人拿一卷捲紙把家長裹起來，誰先把卷紙裹完誰就贏了，還有小禮物哦”！老師話音剛落我就想：千萬不要點David，可沒想到第一個就是David，我坐在小椅子上，輕聲說道：“David你慢慢來，不要著急，不能把卷紙弄斷，這樣才能贏”。比賽開始了，我讓David慢一點，可沒想到這小傢伙還是裹的好快，一會兒就裹完了，別的小朋友驚得下巴都掉了，David又得到了一個禮物—南瓜桶。最後我們來到了糖果屋，David像一隻餓狼一樣撲到了糖果上，開心的手舞足蹈。
快樂的時光總是短暫的，希望下次還會有這樣有趣的萬聖節活動！到那時，我相信我們會做的更好。
萬聖節 篇3
節日作文 ,465字星期一晚上，我回到家吃完晚飯，媽媽給我換上精靈女巫的小裙子，戴上印有綠花尖頂的黑帽子，手裡提著可愛的綠色帶笑臉的南瓜燈，準備去深南中路的EF學校參加我盼望已久的萬聖節活動。
到了學校，門口的人很多。先到門口簽到，我走進學校的大廳一看，小朋友們的服裝真是五花八門，有的打扮成奧特曼、蜘蛛俠、蝙蝠俠、海盜、天使和公主等，學校的大廳裡有白色的網上爬著黑色的大蜘蛛，還有各種各樣的恐怖的鬼怪裝飾。沒想到老師們也打扮成“妖魔鬼怪”的樣子。
老師按年齡給我們分班，我們先玩摸屍體的遊戲，女生害怕都不敢摸。玩完一個遊戲，老師給我們每人兩塊糖，然後讓我們排隊，我們還以為這樣就完了，原來老師是讓我們去做另外一個遊戲。之後我們玩了木乃伊、分蛋糕和做魔鬼面具等遊戲。最後一個是恐怖的鬼屋探險，我和一個打扮成海盜的男孩手拉手進去，裡面一片漆黑並傳出魔鬼的叫聲，我們嚇得都不敢動，突然好像有隻毛茸茸的手在抓我們，我們嚇得奪門而出。
快樂的時光過得真快，一轉眼兩個小時活動就結束了，看著裝得滿滿糖果的南瓜燈，心想：“這個萬聖節真開心啊，我永遠忘不了今天。”
萬聖節驚魂夜的思考 篇4
國一作文 ,738字這個星期天的晚上，我懷著好奇而又恐懼的心情，進入鬼怪的世界—武漢歡樂谷之萬聖狂歡夜。
一進入園區恐怖的氣息就襲上全身，鬼魅般的“魔音”在園區內不斷響起，驚得我直起雞皮疙瘩，彷彿這音樂能刺穿心靈，讓人心驚膽寒。穿著萬聖節裝備的工作人員在街上行走，黑白無常、喪屍、鬼魂，它們衝破禁錮，浩浩蕩蕩的遊蕩在園區的各個角落。看！那邊過來一個“鬼”，他身上裹?M了布條，布條上沾有“血跡”頭上本來應該是眼睛的位置出現了兩個大洞，洞裡放出綠光透著寒氣，看來他扮得是木乃伊，我立刻閃到一邊。街上路邊隨處可見南瓜燈，隨處可見令人膽寒的魔音，真是太恐怖了，回想起來都害怕。
萬聖節是每年的11月1日，源自古代凱爾特民族的新年節慶，此是也是祭祀亡魂的時刻在避免惡靈干擾的同時，也以食物祭拜祖靈及善靈以祈平安渡過嚴冬，是西方的傳統節日。
現在國內外文化交往很深。我們國家的元霄節、春節等，外國也在慶祝，也在發揚我們有著五千年曆史的中國文化，我們也引進了外國的文化，如萬聖節、聖誕節等，我們中國人不像以前那麼守舊，如今我們國家對外貿易，已達到全球前幾名，所以我們國家才因此更強大更繁榮。但是外國節日的引入，讓中國傳統節日淡忘在人們的記憶裡，現在有的小孩只知道萬聖節不知道元宵節，知道愚人節不知道重陽節，有的大人都不知道重陽節要孝敬老人，在引進國外文化的同時也不能忘記中國的傳統啊！
為什麼我們會淡忘那些傳統節日，為什麼現我在我們對兒時一直期盼的過年沒有了一點感覺，就像我們丟掉玩舊的玩具那麼無所謂，那麼直接。一個民族如果只有物質糧食是遠遠不夠的，一個孩子的眼裡只有金錢卻沒有了童年的歡樂，那是多麼可悲呀！
作為中國人，炎黃子孫，怎能被外國文化迷惑了雙眼，作為中國人不能把祖宗留下的文化給丟掉。
班主任節活動徵文 篇5
班主任節活動徵文 ,6631字【篇一：我心目中的班主任】
“把落實抓出血來，基礎不牢，地動山搖……”班主任又在開始他的“長篇大論”了，真不愧是搞文學的，妙語連珠，讓我們紛紛敗下陣來，佩服佩服！
轉眼間，和我們的班主任已經朝夕相處了半年。還一起跨越了1314。這就是所謂的緣分，這一路上點點滴滴，對他，那個陪我們度過幾百個日日夜夜的中年男子，我們有過埋怨。有過分歧，但更多的是感激。我想，我們從心裡是愛他的。
永遠不會忘記那次。他嗓子完全啞了，發不出一點聲音，但他還堅持來給我們上課，一節課都用手勢溝通，顯得十分滑稽，但為何會如此心酸。我的班主任，我不敢說他是世界上最好的班主任，但他在我心中就是最完美的，他對我們講的每一句話我都認真的記在本子上，我喜歡他談到自己學生時的自信，那種自豪與驕傲是什麼都換不來的，因為這是對他“人類靈魂工程師”這個神聖稱謂最好的肯定。
班會課上，班主任說他又帶了一個畢業班，以後就不能天天來陪我們了，當時心裡酸酸的，那種苦澀是無法用言語表達的，三年時光只是一樓到三樓那麼遠，三年的記憶只是每天操場上跑兩圈，那時再也聽不到班主任的碎碎念。
老師，您就是我心中的一盞明燈，照亮我前行的方向。您就是一泓清泉，滋潤我乾枯的心靈，這一路，有您，我將不再徘徊，不在彷徨，因為我相信，您在，愛就在。
【篇二：我眼中的班主任】
如果說辛勞是一種財富，那您就是最富有的人。忙碌的日子裡，電腦與課本陪伴左右，在備課與做資料中您與時間賽跑。您用智慧和汗水詮釋著老師的風采。我是多麼幸運可以在棗莊八中東校度過充實而又美好的三年，更幸運的是可以聆聽到您的教誨—張老師。
一開學，我們就迎來了久違的軍訓。烈日下，汗水止不住得流下來，陽光把暑假的氣息烤熱、蒸發、消失，而有我們在的地方，旁邊總會站著一個您，您從不叫苦叫累，總是保持那百分之百的活力，您的那份永恆的朝氣，是我永遠難忘。
高中的知識蜂擁而至，充斥著我們的大腦，一時亂了陣腳，不知該如何下手。面對著各科的逼近，許多同學都漸漸選擇了放棄，但您卻沒有放棄同學們。您用最溫柔的話語安撫著我們幼小的心靈，用一個個勵志的故事讓我們感受到學習是一件多麼幸福的事。您總是教育我們與自己比，您說基礎差不怕，只要每天進步一點，就是最大的進步。在您的幫助下，同學們又樹立起了信心，讓成功不再遙遠。
原來認為班級只需要班主任和班幹部。但您卻提出“人人有事幹”，您為我們每個人都分配了工作，使我們每個人都為高一十班儘自己一份力量。把平凡的事做好就是不平凡；把簡單的事做好就是不簡單。在平凡與簡單的生活中，使十班充滿了愛與溫暖。
當我走向您的時候，我原想留住一抹小草，您卻給了我整個綠地；我原想擁有一朵蓮花，您卻給了我整個荷塘；我原想收藏一片楓葉，您卻給了我整個楓林；我原想品嚐一個金橘，您卻給了我整個果園；我原想拾一束稻穗，您卻給了我整個糧倉。當我們已進入夢鄉，您還在回家的路上。您總是感嘆與女兒相處的時間太少太少，您卻仍在深夜裡照顧發燒的同學。您把整顆心投給我們，您的付出，我數不清；而我的感謝，我說不出！
您的辛勞，我們一定會買單；您的驕傲，我們一定會創造！
【篇三：因為有你作文】
最初的的我，站在人群裡，想著未來覺得遙遠極了，就算沒有夢，心也會痛。走在沒有盡頭的路上，一步兩步何時才能成功，自從有了你我的世界彷彿又看到了希望！
清晨，那條金燦燦的校道，斜眼望去，有的只是你那熟悉的背影，說你是全校最盡職的老師並不過分。喜歡黃昏時天邊那個迷人的夕陽，遠眺校道，那熟悉的身影又一次映入眼簾，我潸然淚下，不為別的，只為你每天早出晚歸，只為我的世界裡有你，只為你全身心的為了學生！
你指引我們走過一個又一個的臺階，把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長，讓我們的人生開始有夢，讓我們的生命也因為夢想和期待而不再空白。
當你撇下那“老師”的架子，為我們仔細撿拾起早已被我們遺忘在角落裡已久的廢紙，我心痛，不為別的，只為我的世界裡有你的身影，那個總是願意彎下腰從不高高在上的背影。
感動於你對任何學生都一視同仁，從不因為她的成績不好而對她一票否認，是你，給了我們繼續拼下去的希望，讓我們努力地去追逐自己的理想。你用那看似健康，實則瘦弱的雙臂捧起一個又一個正茁壯成長的少年，讓我們充滿了對夢的渴望！
大樹給樹木一方水土，樹木還大地一片綠蔭；藍天給白雲一片空間，白雲還藍天一片美麗；陽光給花朵一絲溫暖，花朵還陽光一張笑臉；雨露給大地一份滋潤，大地還雨露一道彩虹……而你卻不圖任何回報，無畏的付出。
一顆小小的流行能劃破夜空的沉寂，給大地一線光明。一滴水能折射出太陽的光輝，顯示一個五彩繽紛的世界，你讓我們成長，讓我們學會如何堅強，讓我們從不為失敗而頹喪！
是您把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識。
是您把調皮的我們，教育成能體貼幫助別人的人。
是您將美放入我的手中，那就是我崇尚一切美好的開端。
這種溫暖，他不平凡！
您說這是責任。是的，這是責任，是超越一名平凡教師的責任，是常人無法理解的責任。責任，這個抽象的名詞，您只用了不到一年的時間，就向我們詮釋的淋漓盡致，是您讓我多了一份理解，多了一份感動！
您說，成長是一輩子的事，能成長的人永遠年輕。沒錯，是您教會了我們如何成長。您說，把平凡的小事做好就是不平凡，把簡單的小事做好就是不簡單。沒錯，是你讓我們懂得如何把每件事做好！您說，做比昨天更好的自己，每天進步一點點。沒錯，正是您的這些話點醒了我們這些夢中人。
那些細膩的瞬間，那些轉角的溫馨，讓人難以忘懷，讓人回味無窮，讓人感激不盡。我們愛你不是偶然，而是所有，不是輕描淡寫，而是刻骨銘心！
【篇四：我眼中的班主任】
我眼中的班主任是一位直截了當、責任心極強的人。他那忙碌的身影總是奔波於教室與辦公室之間，他就是我們班的班主任A老師，他身高一米八零左右，體型正常。與同齡人較之略顯蒼老，可能是長期為學生操勞所致。
還記得在入學的第一天，老師們開了很長時間的會。散會後，老師剛走進班裡，心急的家長們便蜂擁而上，將講臺圍了個水洩不通。A老師卻一點也不著急，好像一切盡在他的掌握之中。他他不急不忙地將家長們請下了講臺，再將家長們一個個的排好隊，然後才開始。A老師在這裡說出了他開學以來第一句名言：最慢的方法就是最快的方法。
這一句話使我記憶猶新，也榮幸地成為了《A老師語錄》上的第一句名言。別的班兩個小時都還沒搞定的事被我們班只用不到一小時的時間就搞定了。由此觀之，A老師的辦事效率不是一般的高。
又過了幾個星期。各科作業逐漸變多，有許多同學開始出現不完成作業的情況。這可把A老師氣壞了，簡直是火光沖天，直指雲霄啊！別的老師也開始勸他：“學生寫不完作業就寫不完唄！少改一份作業，就不用那麼累，何必跟自己過不去呢？氣壞了身子可就不好了。”而A老師說：“他們對自己不負責任，可以。但是，我不行！”
以上種種事例足以證明A老師是一位有原則、辦事效率高、有責任心的班主任。雖然，在我心目中的好老師應該是一位溫柔體貼、寬容大度、不拘小節的老師。但是，人之初，性本惰。所以，我更希望我的班主任可以是一位嚴謹認真、有責任心的老師。很顯然A老師這款班主任正中我的下懷。套用一句時髦的話就是：A老師是我的菜。
我不敢說A老師是最好的班主任。但是，我敢肯定，A老師絕對是我見過的最負責任的班主任。A老師經常向我們聊起他最崇拜的班主任就是魏書生。但是，世上只有一個魏書生，能做的和魏書生一樣的，也沒有幾個。我認為，做到A老師這樣已經很不錯了。從今往後我只有一個目標：認真完成A老師的每一項任務。我的心中只有一句格言：多聽A哥話，必成好青年！
【篇五：我眼中的班主任】
潔白的花瓣從枝頭緩緩飄落，在空中舞著輕盈自由的旋律。幾淨的玻璃窗內永遠都會望見那個默默堅持的背影，平凡而動人。—題記
有些微胖個頭也不高的那位老師手裡拿了好幾張印著所有同學名字的白紙，緊蹙眉頭，像是要探索些什麼，厚厚的鏡片折射出知識的光芒。這是我第一次見到班主任時的情形。
那時候，我不知道這位老師的性格、教學方式及其他種種。抱著“既來之，則安之”的心理生活在了這個未知的環境裡。唯一令我印象深刻的就是班主任操著一口特別的有點彆扭的口音給我們上了一節節有趣的數學課，而現在我慢慢習慣了他的獨具特色的口音，習慣了他叫我名字的方式習慣了這個班集體必須有班主任的存在。
久而久之，我們漸漸瞭解了這位親切卻又嚴格的班主任，他會在全神貫注地講解到某道數學題時就高興地笑彎了眼睛，他會把同學們一個一個叫到教室外面或督導或教育；他會在其他班主任都在辦公室悠閒地休息時不辭辛苦來看班；他會剛從外地回來時就急忙趕回學校看同學們有沒有認真學習；他還會在最後一節”一聲，我將拉鍊一直拉到衣領，像鴕鳥一樣將嘴脣以下埋進衣領，手也縮排衣服裡來回奔跑，從前胸跑到後背。
“哎，沒事，不就是罰站嗎。”同黨很瀟灑地對我手一揮，隨即又插入褲兜裡，從嘴裡吐出一陣陣白氣。“哼，有本事把你衣服脫下來！”
我眼中的班主任。在此之前擁有著3、14般的臉蛋，頭髮梳的很整齊。臉上笑容不多，笑起來臉頰通紅，若現若現的小酒窩掛在笑開的嘴角上方。帶著一副細邊橢圓銀色的眼鏡，眼鏡下跳動著指揮且敏銳的雙眸，短短的脖子，遠遠的身材，四肢粗壯有力。冬天穿著紅色格子衫，外面套著褐色布衣加黑色西服褲子和小皮鞋。老師說話很有趣，夾雜著說不出來是哪兒的方言。但講起話來幽默風趣，富有哲理。“耐得住寂寞，經得住誘惑”就是老師的名言警句之一。
老師是易怒不易笑的。從老師的臉上大多數時間讀出來的都是嚴肅。有老師的地方，就會有安靜。哦不，是死一般的沉寂。
但老師也會有特高興的時候。記憶中老師笑得最嗨的一次，便是在老師講課時，不知怎麼就講到了上課睡覺：“我在X班上課時，在黑板寫著寫著題，‘咚’一聲，我轉頭一瞅，咦，那個座位的人呢？往邊上走了兩步，就看到一位同學倒在地上，走過去一看，哈哈哈哈，還睡著來，哈哈哈……”班主任那是的臉憋到紫紅，笑道無聲，哇，第一次見到老師如此高興的我們似乎比老師更嗨、更興奮。老師的笑聲很快被淹沒了。
呼，吐出一口白氣，但很快就與周圍的空氣混為一體了。周圍的景色變得更暗淡了。“怎麼還不下課，受不了了。”我有氣無力地說著。班主任不知何時出現在我的視線裡，由遠到近，最後板著臉站在我們面前，怒氣似乎消了一些。“現在都快要考試了，老師、同學都很緊張，給你們留出時間，是讓你們討論、解決問題的。啊！你看你們倆在幹什麼！你再看看你同位，張XX，人家為什麼成績比你好？現在清楚了吧！你們倆在玩的時候，他在幹什麼！他一直在學習，他有理過你們倆嗎？啊！現在就應該好好學習，不要想其他的……”我努力的將頭低了又低，一直沉默著，反思著。
總的而言，我眼中的班主任，當你遵守紀律時，便是炎熱夏天的一股涼風，送你陣陣涼意，使你安心學習。當你犯錯誤時，便是一陣颶風，亂得你體無完膚，使你再不敢觸碰他的底線。我想，老師這麼做，若他自己來說，那便是：
“厄運只能將弱者淘汰，即使為他當過這次災難，它也會在另一次災難中裡沉沒，而強者會留下，繼續走完自己的路。”
【篇七：遇見您是一個美麗的意外—致我們摯愛的班主任】
記得那是開學的第一天，原本以為您是陽光帥氣的帥哥，可是您給我的第一印象卻是瘦削的，文弱的，帶著一身儒雅的氣質，一副普普通通黑色的眼鏡後面是一雙循循善誘的眼睛，這多多少少有些出乎我的意料。那一天，有太多的新鮮事物去接受，記憶裡，那是混亂的一天，我所有的記憶像是丟進榨汁機裡，亂七八糟的，偏偏在這混亂中我唯獨記住了這樣一句話：“我是你們的貼心小棉襖。”
“我是你們的貼心小棉襖。”沒錯這話是您說的，也就是因為這句話，您就有了一個親切的外號“小棉襖”。
慢慢與您相處下來，我發現您總是能帶給我許多驚喜。
上課時，您幽默風趣，引領我們暢遊知識的海洋。將那一個個如同符咒般的x、y、z串連成一串串美麗的風鈴，發出銀鈴般悅耳的響聲；將枯燥無味的加減乘除，組合成幅幅優美的圖畫，讓我們體會數學之美。輕輕地，您在黑板上劃出一道漂亮的曲線，一個無可挑剔的圓就誕生在您的筆下，幾十年的教學功底便一覽無餘。每每在我們冥思苦想，您輕輕一點，大家恍然大悟，引得陣陣驚呼，您總像孩子般得意地笑著，宣告您不容置疑的權威。在處理同學之間矛盾時，您是那麼成熟，儼然是一位嚴厲的父親；但在課堂上，您又是那麼可親，像是一個同齡的學長，平等地與我們探討數學問題。
您是草葉上的一滴露珠，雖然渺小，卻可以折射出最美的人性光輝。
您是廣闊無垠的大海，夕陽的餘暉灑在平靜的海面上，片片金黃是您燦爛的教育夢想。
您是一個普普通通的教師，平平凡凡地堅守在育人的崗位上，十年如一日，從不抱怨。
您是一個鐵骨錚錚的真漢子，肩負著老師、丈夫、父親的職責，不管遇到再大的壓力總是一個人扛著，再難的困境也勇於面對。
我記得您耐心為我講題，額頭滲滲出層層薄汗，看到我徹悟時，真誠地笑；記得我考試不理想時，您不願給我壓力，卻從眼底散發出的濃濃的憂慮；記得您升國旗，筆直如鬆的站姿，以身作則時的莊嚴肅穆；也記得，我出車禍後行動不便，您為我收拾書本時的默默關懷。您看，不知道從什麼時候起，我們之間已經留下了這麼多的回憶。
也許，忙碌的您已經忘記了這些日常生活中的小事，但這些卻深深地烙印在我的腦海裡。也許，多年後再相見，您不再記得我是誰，只依稀記得是您曾經教過數千學生中的一個，但是，在我心裡，您卻是我唯一的張老師。也許您不知道，我有多麼在乎您的看法，每當看到您批評同學時，我都有一種渴望，多麼希望自己可以變成那個學生，接受您的批評，哪怕被您批評哭了，也是幸福的。也許是我太貪婪，忘記了您不止是我一個人的老師，還是全班同學的老師。我明白了，對您最大的回報就是好好學習，為您省心，讓您擁有更多的時間去照顧別的同學。
記得您說過，有人說，遇到您是一個美麗的意外。我想我與那人是英雄所見略同吧，您的確是我人生中的一個美麗意外。那種美麗不妖嬈，卻動人；不轟轟烈烈，卻使人震撼。我要感謝八中，因為是它賜個我這樣一個美好的平臺，讓我認識了許許多多像您一樣的美麗意外。八中，是一個邂逅美麗意外的聖地，每一個美麗意外的背後，都折射出八中老師的高尚人格，譜寫一個個師生共勉的華美樂章。
在這個感恩的節日裡，我願祝您和您的家人身體健康，工作順利。最後我想真誠地說一句：
張老師，遇見您，真是一個美麗的意外！
【篇八：班主任，您辛苦了】
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”就在窗外喜氣洋洋爆竹聲的陪伴下，您躺在潔白的病床上，身體雖然動彈不得，心裡卻始終在想著學校與自己的學生。這就是您一個負責任的、關愛學生的班主任。
記憶回到剛開學的時候，我們興高采烈的來到學校，本以為能再聽到您那幽默的話語，卻發現您始終沒有出現。同學們便紛紛的開始猜疑，而更多的是為您而擔心。隨後，便是一位代課老師來給我們教授英語。雖說這位老師講課也十分好，但我們都一直在為您擔心，又十分想念您，希望您能儘快來給我們上課。您聽到我們的心聲，思索再三後，不顧傷病復發的危險，還沒等傷口痊癒，就急匆匆的來給我們上課。
記得您第一節課的時候，您先是慢慢地幾乎是挪進教室的，上課之前，您還是和以前一樣詢問我們一下學習的效果，可是我們依然能夠看出您笑的勉強。上課了，您第一次在課堂上用了擴音器，平常聲音比較洪亮的您。現在卻在戴上擴音器後還仍顯得十分低沉，可是您仍在吃力地，用心的為我們講解知識。每講過一個知識點後，您總是要刻意的休息幾秒，我們也都明白您，在那幾秒種中，幾乎沒人說話，因而那幾秒顯得靜悄悄的，彷彿時間都停滯了，又好像是時間也為您擔心，特意停下幾秒鐘來緩解您的痛苦。你從前經常開玩笑說如果自己生病了，我們一定會鬧翻天的。可是事實不是這樣，大概是因為我們都被您的那顆責任心所打動，都自覺地遵守紀律，完成作業，彷彿都在害怕惹您生氣而加重您的病情。
時刻緩慢而又飛速的過去了，你的病也幾近痊癒了。在這期間，您幾乎沒有顧忌自己的身體，而是不遺餘力的把全身心都投入到了學校工作和教導學生方面上去了。因而，您的責任心，您那顆關愛學生，生怕因為自己而耽誤學生學業的責任心，一定會成為全班乃至全校師生的榜樣。最後，千萬句讚美的話匯成一句話：老師，您辛苦了！
植樹節活動 篇6
植樹節活動作文300 ,247字三月十二日是植樹節，為了增強孩子們對植樹節的認識，懂得愛護花草樹木，保護環境，我班特開展“走到戶外，給小樹澆水”的活動，但因週四下雨，我們的活動改在了週五舉行。
孩子們情緒高漲，興致勃勃地走進社群，熱心地給小樹澆水，還在對著小樹講話呢，“小樹，你多喝點水啊！”“樹寶寶，你渴嗎？”“小樹，我下次還來餵你喝水！”“小樹，你有朋友嗎？”……。
孩子們的話，充滿了童趣、童真，可愛極了，我也感到很欣慰，他們懂得關心小樹，照顧小樹，很棒哦
每天看著孩子們，見證著他們地成長，是一種幸福，很美，很舒心……
萬聖節的晚餐 篇7
國小六年級作文 ,616字今天是西方國家的萬聖節，爸爸媽媽帶我與朋友們一起來到酒店聚餐。
進入酒店，服務員叔叔熱情而又彬彬有禮地引領我們進入房間。朋友們都已到齊，此時，我的小肚肚空空的，餓地“咕咕”直叫，我們立刻入座，等待上菜。
服務員叔叔連續上了幾道菜，有蟄頭黃瓜、北京烤鴨、石鍋煎蛋……我們幾位小朋友立即將兩盤菜風捲殘雲般吃得精光，蟄頭黃瓜清爽可口、北京烤鴨油而不膩，我們邊吃邊吧嗒著嘴：“太好吃了，真是色香味俱全呀！”
“看！”服務員叔叔手中怎麼冒出一股煙霧？“藍莓山藥，請品嚐！”服務員叔叔介紹。但這款“藍莓山藥”與眾不同，我從未見過。純白色船型盤上，一側交叉擺放著乳白色的鐵棍山藥，山藥上灑滿了紫瑩瑩的藍莓果醬；一側擺放著一隻高腳杯，杯子裡不斷有乳白色的氣泡冒出，冒出來的氣泡順著杯子流到盤裡，緊貼在山藥的一側。大家不約而同地驚歎道：“啊，美得冒泡！”我既好奇又恐懼地用筷子沾了沾泡泡放進嘴裡“怎麼會不停地冒泡泡呢？還是椰奶的味道呢？會不會有毒呢？”此時，我想起了書上解釋過這個原理：杯子底下放了乾冰，上邊倒入椰奶，乾冰在常壓下的沸點小於椰奶的凝固點，椰奶的溫度會使乾冰昇華產生二氧化碳氣泡。當椰奶中二氧化碳飽和時繼續產生的二氧化碳就冒出水面了。我夾起一塊沾滿藍莓醬的山藥放進嘴裡，酸甜甜的藍莓味與香甜甜的椰奶味融合到糯糯的山藥上，軟嫩爽滑，其味無窮。我不禁佩服廚師的智慧和高超的廚藝。
今晚的菜品情調優雅，我們國家真是地大物博，美食文化深厚廣博。
記“六·一”兒童節活動 篇8
國小六年級作文 ,930字今天是“六一”兒童節，我們學校舉行了快樂的“六。一”兒童節活動。
下午二點，我們去室內體育館大堂看精彩的表演。表演節目有很多，其中印象最深刻的有三個。首先出場的是婉轉動聽的葫蘆絲演奏。樂曲忽高忽低，那麼歡快，那麼悠揚，低時像泉水叮咚，高時像大珠小珠落玉盤，清脆悅耳，十分動聽。接著是優美的舞蹈，舞蹈的名字叫《天鵝湖》。小演員的舞姿時而快速週轉，像極風陀螺；時而緩慢舒展，如同一隻只優雅、輕盈的白天鵝，十分好看。最後是歡快的童歌，歌名叫《小螺號》。歌聲時高時低，高時似乎看見雪白的浪花拍打著金黃的海岸，低時似乎聽見海螺“嘀嘀”地吹，十分悅耳。真是一場精彩紛呈的表演。
看完精彩的表演，快樂的遊園活動就開始了。遊園活動的地點在學校的生物園內，活動有腦筋急轉彎、古詩背誦、閱讀知多少、成語填空等等，活動規則是：每人取一張卡，回答題目正確後就可以領取獎章，憑獎章領取自己喜歡的獎品。有許許多多的新鮮獎品：有迷你釘書機、四色圓珠筆、帆布筆袋、五顏六色的熒光筆……活動開始，每個問答點都排滿“長龍”，把生物園門口堵個水洩不能，大家一個個笑逐顏開，有人說：“今天下午終於可以狂歡了。”全部人都雙手雙腳認同。很多同學，他們回答老師的問題對答如流，老師高興地說：“嗯，回答得不但非常準確，而且還非常流利。”老師說完，就印上幾個印章，他們非常高興，興高采烈地跑到領獎處領獎，領到自己喜歡的獎品後，他們又跑到問答處去繼續答問題，領印章，樂此不疲……孩子開心，家長和老師也在累中做樂。家長們和老師們都冒著熾熱的太陽，一口水也沒有喝，她們也不辭勞苦給同學們頒獎，但是看見孩子們認真、迅速答題，得獎多多，看見孩子們積極參與，歡天喜地，他們雖然累、熱、渴，但是也很高興。這真是個快樂的遊園活動。
放學時，校長還給每人準備了一個大禮包。大禮包可豐富了：有濃濃奶香、可愛有型的夾心小饅頭；有香脆可口、有趣好玩的數字餅乾；有嫩滑多汁、各種口味的果粒果凍；還有酸甜可口、多種味道的米飯糖果……我們都吃得津津有味，有同學感嘆道：“這真是快樂的一天，不但有好聽的，有好看的，有好玩的，還有大把好吃的帶回家，如果天天都這樣就好了！”
我喜歡這快樂的“六。一”兒童節，我也希望天天都過兒童節！
三八節活動——探祕生命的來源 篇9
國小二年級作文 ,295字3月7日中午，我到學校的海觀樓階梯教室參加了主題為“生命的來源”的三八活動。
首先，老師給我們講了我們是由媽媽的卵子和爸爸的精子結合而成的，而且是在媽媽的肚子裡孕育了九個月才生出來的。在媽媽懷孕的這一段過程中，媽媽的肚子上會有妊娠紋，且在懷孕後期，如果媽媽多走路腳還會腫。緊接著，老師讓我們抱二十斤大米，是為了讓我們親自體驗媽媽懷我們時的辛苦。最後，老師讓我們學習如何給小寶寶穿衣服和換尿不溼，同時讓我們在賀卡上寫下對媽媽的節日問候。
從這次活動中我學到了生命是怎麼來的，它是一個從一顆種子長大成人的過程，也讓我知道了媽媽懷孕時有多麼的辛苦。媽媽實在是太偉大了，我一定要好好學習來回報媽媽。
九九重陽節活動之旅 篇10
國小六年級作文 ,907字在每年農曆九月九日，是我們中國的傳統節日，故而叫重陽，也叫重九。重陽節其實早在戰國時期就有這個節日了，但一直到了唐朝，才真正式為民間節日。人們一般在重陽節的來臨之際或者慶祝，一般會登高、賞菊、喝菊花酒、插茱萸，還要吃重陽糕呢！
說到這裡，一定很多人想到王維的千古名詩：獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一卜。還會想到李白的《九日》：今日雲景好，水綠秋山明。攜壺酌流霞，搴菊泛寒榮。地遠松石古，風揚弦管清。窺觴照歡顏，獨笑還自傾。落帽醉山月，空歌懷友生……今天，就讓我們用行動來縮短，我們與老人之間愛的距離。
首先，我們採訪了愛種植物的“頑童”—馬爺爺。到了爺爺的家，熱情的爺爺早就精心準備了香噴噴的重陽糕、金黃色的香蕉、熱乎乎的板粟。一開始我們不好意思拿著吃，爺爺親切的說：“如果你們不吃，我可不講我的故事給你們聽。”就這樣我們邊吃邊聽爺爺講他的人生故事，爺爺今年七十多歲，他出生於瀏河，1958年考入徐州煤礦，1959年參軍，而且是猛龍過江的海軍。2000年退休後喜歡種植一些花草樹木。忽然，一棵綴滿紫藍色果子的樹吸引了，我聽爺爺說當時他栽培奇南香時，大概只有一二幾釐米的細細的樹枝，經過長達二十幾年的精心照顧，現在快兩層樓高了。爺爺還摘下了一些奇南香的葉子，讓我們在手心磨擦幾下，頓時一陣清香撲鼻而來，怪不得叫“奇南香”。
離開了馬爺爺家，我們又來到了胡奶奶家中。開門的一剎那，一陣陣芬芳的墨香味迎面撲來。聰明的小讀者，你應該早猜到了吧！沒錯，奶奶是一位愛書畫的老人，牆上掛著很多栩栩如生的書畫作品。奶奶熱情地接待我們，我們與奶奶談話中瞭解到奶奶年輕時就很愛書畫但是要忙於工作。退休後就一直鑽研書畫還榮獲不少獎狀。也讓她退休後的生活變得豐富精彩。奶奶現場為我們書寫了一幅作品，那筆握在奶奶手裡面真的可以筆下生花，行雲流水，小記者們見了都由衷的敬佩起來。奶奶那堅持不懈的可貴品質是值得我們好好學習，最後奶奶在我們每位小記者本上寫下了：努力學習，天天向上。
通過這次訪問，讓我深刻體會到“活到老，學到老”的含義，在這九九重陽之際，我祝全國的老人：福如東海長流水，壽比南山不老鬆。