磨鍊中成長相關作文20篇

在磨鍊中成長——讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 篇1

讀後感 ,960字

保爾柯察金,可以說是我最敬佩的人了。他從小就飽受折磨和侮辱,當過童工,生活在那個社會的最底層。他的許多經歷在我來看都是苦不堪言的。受病魔打擊,被命運擺佈,這是何等殘酷的心靈折磨!可是,他並沒有因此而認輸、更沒有因此而墮落,而是在這磨鍊中一步步地走了過來,看見了陽光。

生活中的我會遇到許許多多的挫折。考試失利了,失去了許多機會;跑步、跳繩又比別人慢了許多;學習英語時,十道聽力題就錯了七、八道等等。雖然與柯察金的挫折比起來是微不足道,可是對於我來說,心靈上難免會有一絲不悅。可是,我常常會想起:“人最寶貴的東西是生命,生命屬於人只有一次……”這一句簡單而又富有哲理的話,就會覺得自己的挫折與柯察金的相比不過是螞蟻和大象比體積。在我的人生道路上,我還會遇到挫折。可是,我堅信如果我像保爾柯察金那樣不向命運屈服,有著他那為理想而獻身的精神、鋼鐵般的意志和頑強奮鬥的高貴品質,勇敢地抬頭向前衝,我相信所有的問題一定能夠迎刃而解的。

正如書中所云:“鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的。只有這樣它才能堅硬,什麼都不懼怕。我們這一代人也是在這樣的鬥爭中、在艱苦的考驗中鍛煉出來的,並且學會了在生活面前不頹廢。”其實,每想到這句話,我心中的不悅全都消散了。不經歷風雨,怎能見彩虹呢?古書云:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。一把劍如果沒有經過磨礪,它就不會算是一把寶劍。一株梅花如果沒有度過寒冷的冬季,它又怎能過十里飄香呢?

所以,我應該感謝挫折。正因為挫折,使我為下次的成功作了鋪墊;正因為挫折,我才會知道自己的不足與成敗的關鍵因素:正因為挫折,我才能夠在心靈上一次次地成長。考試失利了,我會認為自己又退步了,不應該再這樣下去,應該奮起直追,下次考好點;跑步、跳繩慢了別人許多,我會認為是自己沒有別人那麼努力地練習,不應該再偷懶了,應該抓緊練習時間,請教老師,下次爭取比別人快;英語聽力錯得太多,我會認為是自己沒有用心,沒有記好老師給的訣竅,然後去買些有關聽力的題練習,下次能夠取得自己滿意的效果。失敗不僅是成功之母,也是挫折的母親。

人生的旅途上,不管遇到的困難有多大,都不可以退縮、躲避,一定要用一顆堅韌的心去面對,要珍惜我們身邊的幸福、時光,要學會像保爾柯察金那樣,在磨鍊中一步步成長。

磨鍊中成長 篇2

國小四年級作文 ,729字

葉子在激流中坦然接受逆境,在跌宕的水花中感受到飛揚般的快樂;小草在陽光下學會了感受溫暖,樂觀面對風吹雨打的考驗,在磨難中造就鋼鐵般的意志。而軍訓就是最能磨礪我們的利劍。

一眨眼就四年級了,我們迎來了人生中第一次軍訓。雖然只是每天一小時,但是很累,也很辛苦。當我們不知不覺走完7天短暫而又漫長的軍訓路,回眸一望,才發現我們共同收穫了團結,收穫了獨立,收穫了堅持,收穫了太多太多……

我依然記得,秋風颯爽,細雨濛濛的11月7日,我們站在操場上軍訓,一邊承受著秋雨的陰冷,一邊開心地迎接著軍訓的揭幕。

第一天,軍官先教我們站軍姿,要求我們做到:抬頭挺胸,手貼褲縫,兩隻腳腳尖分開成60度。按照軍官的要求,我們一會兒就學會了。之後,我們又學習了稍息、立正、跨立等基本動作。接下來的幾天,我們都認真地跟隨教官的腳步苦練著,奮鬥著。

終於,夢寐以求的最後一天到了,這是我們彙報表演的日子。我們懷著興奮的心情來到體育館。首先出場的是一班,他們步伐整齊,聲音響亮。輪到我們班時,我們昂首挺胸,五指併攏,雙手緊貼褲縫,雙腳併攏微微張開,眼睛平視前方,耐心地等待著教官的口令。

“立正”、“向右轉”、“齊步走”……隨著教官一聲聲響亮的口令,我們一絲不苟地做著動作,每個動作都力求做到最完美。當我們雄赳赳氣昂昂地走過評委面前,雷鳴般地掌聲瞬間響起。我突然覺得這兩週的汗水沒白流。

7個班都結束了,校長宣佈名次。雖然我們沒能拿到第一名,但因有了這樣一次大家一起鍛鍊的機會,同學們都很開心。只要努力了,不管取得怎樣的成績,在我的心中,二班永遠是最棒的。

軍訓是無聲的老師,它培育我們堅韌的品格,塑造我們不屈不撓的品質,驅使我們勇往直前!加油!同學們,讓我們共同經歷風雨,在磨鍊中成長。

從磨鍊中成長 篇3

國小六年級作文 ,830字

在生活中,有的孩子是在關愛中長大的,有的孩子是在逆境中長大的,還有的孩子是在幸福中長大的,而我是從磨鍊中長大的。

我記得我上二年級的時候,媽媽騎著車帶著我和哥哥去公園玩,我們到那玩了一會就回來了,在回來的路上我看到了一件特別漂亮的裙子,在陽光的照耀下金光閃閃的,一直吸引著我,終於我讓媽媽停車,我下了車要去看那條裙子,我看了好長時間越看越漂亮,越看我的眼神越捨不得離開,這時,我被汽車的喇叭聲驚醒了,我往後瞅瞅,發現媽媽和哥哥不見了,我想:她們肯定把我給忘了,我只好自己回家,但我也是模模糊糊地記得是走這條路,在回家的路上我隱隱約約覺得後面有人跟著我,我沒管,就繼續走了,哎呀,終於到家了,好累呀,我走進院子裡發現哥哥沒有在,忽然,背後傳來氣喘吁吁的聲音,原來是哥哥呀。哥哥說:“妹妹,你都把我繞暈了,你一會走那,一會又走那。”媽媽看到哥哥氣喘吁吁地就對我說:“女兒,你真棒。”這時,我的臉蛋紅的像個大蘋果似的,不好意思地撓了撓頭。

記得在上四年級的時候,我不敢走夜路。晚上,我想吃零食,想讓哥哥陪我去買,我給哥哥說我想讓你一塊去跟我買零食,哥哥說:“我才不去呢,你自己去。“我聽了很生氣,哥哥竟然不陪我去,我生氣極了就說:“切,我不讓你跟我去了,我自己去。”哥哥說:“你肯定不敢自己去,膽小鬼。”自己去就自己去,我說。”說完之後我就自己走了,出了大門,我看到了一片漆黑,膽子立刻就沒有了,但是想起哥哥給我說的話我就不服氣,竟然瞧不起我,於是,我就壯足了膽兒,像馬一樣直接飛一般地,一口氣跑到了小超市,我高興極了。買完零食,我就飛一般地跑到家,拿著手裡的零食給哥哥炫耀。哥哥說:“我的激將法果然有用。

這就是我從磨鍊中成長,讓我可以自己一個人回家,可以讓我敢自己一個人走夜路,還讓我學會了好多我以前不敢做的事情。

在磨礪中成長——記第一次軍訓 篇4

國小六年級作文 ,885字

在一個秋高氣爽的季節裡,軍訓如期到來了。我們們懷著無比激動的心情,坐著大巴,前往期待已久的軍訓基地。

剛進大門,兩行在陽光底下顯得熠熠生輝而又十分醒目的大字:“流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊”便映入我們的眼簾。

在這三天兩夜的經歷中,最讓我們刻骨銘心,叫苦不迭的就是站軍姿了。我們按照著教官的要求,昂首挺胸地站著,驕陽似火,豆粒般的汗珠不停地在我們的臉上滑下。一些調皮鬼堅持不了就像個不倒翁一樣在原地上左搖右擺起來,有些被教官發現後就要罰做俯臥撐。時間艱澀地流動著,此時是信念支撐著我們:堅持就是勝利!軍人難道不是這樣訓練的嗎?當全部人快筋疲力盡時,教官終於喊了句:“休息!”全排人就像被抽了骨頭一樣,立即癱軟下去。

軍訓的生活是苦與樂並存的,最讓我感到開心與刺激的就是夜行軍了。

當天晚上,同學們仍然未從興奮中回過神來,在床上輾轉反側。不知過了多久,當大家都逐漸進入夢鄉時,一聲聲清脆而又響亮的緊急集合哨聲劃破了每個宿舍裡的寧靜。同學們立馬在床上一躍而起,抓起軍服,穿好衣服和繫好皮帶後就像一窩蜂一樣,邊湧入操場邊整理好軍裝。總教官已站在了升旗臺前,他嚴肅地說:“現在我們進行夜行軍活動,我會給你們一個任務,就是傳達暗號,不過你們不能讓教官們知道這個暗號,不然就是你們任務失敗!”我們聽後都摩拳擦掌起來,臉上無法掩飾激動之情。

我們整齊有序地踏上了幽靜的小徑。此時我的心七上八下,因為自己從未在深夜走在偏僻的鄉間小路上,一種恐懼與無助填滿在我的心房。忽然,我清醒過來:我不應該如此害怕,我可是一個男子漢,腦海裡蹦出一個光輝的形象—守衛邊疆的解放軍叔叔,他們不分晝夜地堅守崗位,而我只是走一下夜路,傳一下暗號就如此害怕,成何體統!何況軍訓就是鍛鍊意志力與提高膽量的。想到這裡,我挺直了腰板,理了理軍裝,大踏步走著並將暗號成功傳到下一位。最後我們任務圓滿完成,歡呼聲和擊掌聲交織在軍校的夜空中。

這三天我們在磨礪中也逐漸成長了起來。當我們揮手道別這個曾經揮灑過汗水和歡聲笑語過的軍校時,“流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊。”這十四個大字仍在陽光的照耀下熠熠生輝。

在磨礪中成長 篇5

國三作文 ,702字

春去秋來,那抹嫩綠終於在挫折中破土而出,長出茂盛的枝葉。那個牽著媽媽手,無憂無慮地嬉笑的時光也悄然離去……

每年暑假,我們一家人都會回老家度過。那年你開刀住院了,出院時已是要拔花生的時候。爸爸外出有事,我和姐姐看著出院不久的你,決定幫你一起拔,你心痛無奈的推開我們,生怕我們會怕苦怕累,可依舊未能阻止我們赤誠的心。

微風拂起,那滾滾熱氣夾在風中撲向我們。我擦了擦額上的汗水,眯眼看向蒸發著大地的烈日,埋下頭繼續拔,這些花生紮根扎得又深老,我緊緊拽住花生的根部,咬緊牙關,向後猛扯,花生卻紋絲不動。我洩氣地看著它,再使勁猛地一扯,那花生被我連根拔起,我跌坐在泥土上,那拔出的泥土灑在我身上,我抖了抖衣服,甩甩膀子,向下一株邁進。

拔了一上午,汗水溼透了我們的衣服,黏黏地貼在我們身上,汗水已不知流了多少。你心疼地看著我們黝黑的雙手,晒紅的膀子,汗流的臉頰。我們搖搖頭繼續拔。

當全部拔完之時,我和姐姐身上已全是泥巴,雙手也因用力過度而起了痕跡。我感到又累又渴,你焦急地把我們推進屋內休息,而自己卻仍在收拾。

花開花落,芽兒成長的過程中少不了蜂圍蝶伴,我成長中也少不了母親相伴的身影。

每當我挑燈複習學習時,你總守護在身邊,時不時給我倒一杯熱茶,我看了你充滿血絲的雙眼,無奈地催著你休息,你總是笑著推辭:“沒事,再陪你一會兒……”

每當我無理取鬧地與姐姐爭吵時,你總是責備地瞪著姐姐,讓她讓著點我,然後向我寵溺的怪道:“你呀,這麼大了還吵,該懂事了!”我不滿地撅撅嘴,你無奈地搖搖頭。

日升日落,為媽媽分擔家務,懂事聽話的時光向我走來。那成長後的大樹也與蜂蝶共舞。在磨礪關愛中成長的我,逐漸懂事,逐漸獨立……

人必須在鍛鍊中成長 篇6

國小六年級作文 ,988字

在這秋風送爽、丹桂飄香的日子裡,我們乘著大巴來到了江蘇省鹽城未成年人社會實踐基地,在這裡,我們得到了許許多多的樂趣。經過為期三天的活動,我們更加團結、勇敢、堅強、認真、踏實……學到了許多做人的道理,也培養了我們的生存能力。

那天,當我們走進多米諾骨牌室時,我大吃了“兩”驚:一是這房間太大了,是平常房間的6倍左右;二是這兒的各色骨牌每種都多達上千,真的太不可思議了!老師先簡單介紹了比賽規則,然後將我們分成8個小組,並規定好各小組的骨牌顏色,她要求我們第一步:每人拿28個骨牌,排成一排。第二步:將骨牌從頭排到尾。第三步:將骨牌圍成一個長方形,如果三個任務途中不失敗的話,那你們組就勝利了,不難想象,如果成功完成,那場面應該是何等“壯觀”啊!

比賽開始了,我們第二組很快“過五關斬六將”,眼看只差幾塊就大功告成了,可是,幾個搗蛋鬼潛入我們的地盤,故意碰倒了其中的一塊,讓我們的“長龍”節節敗退。唉,又要從頭努力了。這次,我們總結了失敗的原因,重新分工,每個人搭其中的一部分,中間都留有空擋,然後由一個細心的同學做連線工作。於是,我們分工合作,很快就完成了各部分的搭建,最重要的一環到了。誰能完成這艱鉅的任務呢?大家一致推選細心的周潔去連線。周潔小心翼翼地連線著,而其他同學則在旁邊睜大眼睛看著,大氣都不敢喘。不好!眼看周潔的褲角不小心帶倒了一塊!說時遲那時快,江天明以迅雷不及掩耳之勢,兩手一拍,只倒了三塊!我們都長長地吁了一口氣,有驚無險!終於,功夫不負有心人,我們的努力沒有白費,完成了這“艱鉅”的任務。看著一個個骨牌骨碌碌倒下,我真的是百感交集:個人的力量是有限的,團隊合作的力量是驚人的!即使快要失敗,也要堅持到最後,勇往直前,永不放棄。

接下來,我們來到了野營營地,這節課我們的任務是包餃子,老師把我們先分組,然後一步一步的教我們,我們組在攪拌這一方面做得是非常的好,還被好幾個老師給誇獎了呢,當然,別的組做的也不賴。我們還邀請了好多老師來品嚐我們的水餃呢!吃著自己做的香噴噴的水餃,心裡那個美喲!

我們還在這裡進行了許多活動:鐵索橋、領袖風采、有軌電車、陶藝DIY等。

難忘的社會實踐活動結束了,我們感悟很多,活動使我體會到:人在困難面前,不可退縮,要迎難而上;一隻筷子易斷,眾筷難折,只有團結才能成功,只有團結才能更好的增進友誼。人必須在鍛鍊成長,繼而走向成熟!

在磨礪中成長 篇7

國小六年級作文 ,497字

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”這句千年古訓已流芳百世,它告訴我們只有經歷風雨才能見彩虹,只有經受各種磨鍊才有可能獲得成功。

我們不可能是一帆風順的,挫折、失敗都在所難免。沒有失敗的教訓,哪來成功的經驗?不經過一番磨礪,何談成功?不要羨慕別人多麼成功,像高高在上的雲一樣,記住,雲也是從地上升到天上的,途中可能會被樹纏住,被雨嚇住,使它備受煎熬,它經歷了各種磨難,才得以升到高空,它的高高在上是自己努力的結果。

我這一段時間也是很不順,幾次的數學測試成績都不盡如人意,一次次失敗讓我感到無比沮喪。每一次測試離滿分都是差那麼一點點,不是數算錯,就是題看錯,以至於我的心情一落千丈。以前那個樂觀、自信的我好像不見了,老師的鼓勵、父母的勸慰對我都無濟於事。星期六晚上,抬頭看見床頭的這句“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,我心裡一下子明白了很多。這一點小小的挫折算什麼?我一定要走出來,不能被打敗,我暗暗告訴自己:“吸取前幾次的教訓,做題時再細緻一點,讀好每一道題,算好每一個數,相信自己!一定會成功的。”

磨礪使人進步,它會告訴你什麼是堅持,什麼是成功的喜悅,會讓你收穫很多。我要在磨礪中成長。

磨礪中成長 篇8

高一作文 ,839字

山因為懸崖峭壁才會險峻,海因為驚濤駭浪才會壯闊,江因為跌宕起伏才會壯麗,我們人類也是如此,因為人生中的磨礪,我們才會成長。

在我的童年,我的媽媽給我講了一個故事,事情是這樣的。

在一個優勝略汰的大自然中,有一隻鹿媽媽在美麗的草原上生下一隻可愛的小鹿,在這個危機四伏的環境中,鹿媽媽顧不得去舔乾淨鹿寶寶身上的血,鹿媽媽用角拱它,用腳踢它,讓他爬起來學會奔跑。過了一會,一直老虎出現在鹿媽媽的視野中,它們匆忙逃跑,在這個千鈞一髮之際,小鹿的潛力也被激發了出來,最終逃脫了老虎的魔爪。他經受了出生以後第一個磨難,它跟著鹿媽媽逃過了成為老虎的口中之食,正是小鹿客服了這種困難,學會了奔跑,最終戰勝了老虎。

在我們人生的成長中也需要不同程度的磨難,在磨難中成長,不斷讓自己變得強大

像居里夫人一樣,在他剛出生的時候,誰會知道她會發現鐳?誰也不知道。而這一成就的背後,是她經歷多少磨難發現的,而正是因為居里夫人自強不息這種精神,才讓她戰勝了重重困難,最後發現鐳。

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。在我們每個人的成長的過程中,我們每個人都會遇到程度不同的磨難,而因為這些磨難,我們才會在磨難中不斷成長。

記得有一次,我和爸爸去登山。那座山海拔高3000米,雖然山不高,但山路非常難走。因為登山是一種體力活,越往後越沒力氣。在半山腰的時候,我喊累爬不動了。爸爸過來告訴我說:”這裡是半山腰,也沒有地方休息,我們要勇敢前行,不要輕言放棄,加油!兒子,我相信你。”我心中的信心瞬間點燃,我下定決心要一口氣爬上山頂,我知道我已經體力耗盡,走一步甚至休息幾秒,但我不會放棄。在距離山頂87米的地方是最後衝刺的地方,我用我最後殘餘的一點體力,衝了上去。但我在山頂的時候,我沒有喊累,因為我被山上的景色所吸引,我朝山的一半大吼一聲,爸爸也跟著我一起,我們笑了,為了成功而歡呼。

馬克思曾經說過,人要學會走路,也要學會摔跤,而且只有經過摔跤,才能學會走路。我們只有經受磨難,在磨難中成長,最後我們便可以成功。

在磨礪中成長 篇9

國二作文 ,1014字

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自若寒來。

—題記

那是一個冬天。

窗邊,我端坐著,墊著毛氈的書桌上鋪著雪白的宣紙。紙旁一筆一硯,散發著清新的黑墨味兒,煞是好聞。稚嫩的手握著筆,斷珠般不連貫地移動著。筆尖觸碰紙張,留下黑色的印跡。我漸漸移動筆,落筆匆忙一收,紙上便留下了一個歪歪扭扭的橫。軟軟的,沒有力度。我又提筆、行筆、落筆,紙上仍是蜿蜒的蟲般的墨跡。

那年,我三年級,與書法初識。

從窗往外看,河旁有一排蠟梅。除了幾個小小的花骨朵兒落在上面,樹幹便是光禿禿的了。我無心再看,目光重回到桌前,我想練好書法,但總事與願違。橫,應該是剛柔並存的,微微上揚,平緩而不陡,提筆向下一頓,蒼勁有力,行筆快速而流暢,柔而美,輕而細。到落筆,輕輕按下,往回一收,圓潤收尾,不草草了事。而我的橫,沒有變化,軟弱無力,像是一條將死的毛毛蟲,毫無生機。

筆墨紙硯很快被收了起來,漸漸在我腦中淡卻。直到那個早晨……

夜裡,飄雪了。早晨,醒來,拉開薄薄的窗簾,映入眼簾的白茫茫一片,整個世界,都成了白色。那樣靜謐,那樣純潔。遠處,有一抹亮黃閃了我的眼,是那株蠟梅!在最寒冷的時節,它嫣然吐蕊,一改往日嬌羞,彷彿少女輕點鵝黃,換上裙裝,抹胭塗脂,展示著自己的淡雅、脫俗,沉魚落雁,閉月羞花,翩翩傲立枝頭,凌霜吐露芬芳。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。

我為之感染,梅不畏嚴寒,堅韌不拔。只是一株梅,精神卻不輸人。猛然想到曾被我忘卻的書法,不禁有些羞愧。

輕輕撫摸已好久未用的文房四寶,像當初一樣鋪好。展開宣紙,執筆,輕點硯墨,提筆、行筆、落筆,依舊一個歪歪扭扭的橫;再次執筆,輕點硯墨,提筆、行筆、落筆,仍是一個歪歪扭扭的橫……一遍遍地練習,枯燥乏味,但在這一遍遍的練習中,我找回了書法的初衷,尋回了對書法的熱愛。天很冷,手凍得有些發紫,吹兩口熱氣,繼續練習。雙眼炯炯有神,神情專心致志。按下,輕移,回筆,收。我牢記要點,反覆書寫。一筆筆,一次次,一遍遍,一天天……宣紙越積越多,我的進步也越來越大……

兩週後,開始寫完整的字;一年後,隸書;再一年,行楷……我接觸了更多的字型,難度也陡增,我依然不折不扣地練習。隸書的蠶頭燕尾,優美典雅;行書的行雲流水,活潑靈動。我愛著書法,在其中不斷磨礪自己,昇華自己……

在之後的書法比賽中,我頻繁獲獎,在同學們羨慕的目光中,回想努力的歲月,我倍感自豪。

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自若寒來。在磨礪中成長,我破繭成蝶……

磨礪中成長 篇10

高三作文 ,1009字

“我不去想是否能成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。”——-題記

漫步田野,一縷縷花香擾亂我的思緒,我閉上眼,感受大自然給予的饋贈,倏的,一隻調皮的蝴蝶像發現新大陸似的在我的鼻翼上翩翩起舞,像在表演,又像在賣弄自己,那妖嬈的翅膀撲閃撲閃,撩動我無限遐想……

絢麗的翅膀,無比美麗,這一剎那,一抹異樣的感覺充斥著我的內心,我彷彿看見在繭裡的蛹,一次次的作繭自縛,把自己僅有的光亮一點一點封存,只為來日的一發沖天,在無盡的黑夜中,它蠕動著,擺動著自己笨拙的身軀,用自己的方式在抗擊著黑暗帶來的恐懼,尋找著一線生機,也許是天公垂憐它,忽然,那笨拙的牢殼一點一點開始裂開,“砰”的一聲,湛藍的天空又佔據它的眼簾。它綻開最美的姿態飛翔天空,破繭成蝶……

有人於心不忍,它的掙扎,便一手把陷身水深火熱中的它解救出來,未曾想不禁風雨又怎能看見彩虹,未經縛繭的淬鍊,又怎能有一飛沖天的資本,果不其然,那少了磨難的“幸運兒”,卻未能逃過生的考驗。

蝴蝶那薄如蟬翼的翅膀只有經過繭的磨礪才堅如磐石,而鳳凰只有浴火重生,在火的錘鍊中,變得璀璨奪目。

相傳,古代有一種鳥,一誕生便擁有非凡的能力,五百年之後,它便會揹負人間所有悲痛,勇敢無畏的葬身火海,在火之中死去,在火中重生,在經過火的重塑,它變得愈發美麗,擁有更傲人的資本。

動物浴火重生,人更視磨難為珍寶。

“既然磨難給了我超出常人的磨難,那就欣然接受吧,與其傷心流淚悲天憫人不如坦然面對,勇敢超越。”海倫凯勒是一位讓我從心底敬佩的人,在她小時候,一場大病,帶給她的是生死的考驗,她失去了聽覺與視覺,這意味著她再也不能看著小鳥從天掠過,再也不能在陽光下與小夥伴肆意奔跑,這無疑是在她小小生命中塗上一抹濃重的灰色,她堅信只要朝著陽光,便不會看見陰影。她以樂觀的心態面對,在磨礪中成長,終於成為哈佛大學世界第一位聾啞人文學學士,她的作品被譽為“世界文學史無與倫比的傑作。”苦難是一所誰也不願就讀的學校,那裡只培養生活的強者。“你能承受多大的壓力,便能接受多大的讚美。“所以如果想要擁有成功者的傲人姿態,便要做好準備承受成功背後的辛酸。

磨礪是一位良師在你迷惑不解的時候,讓你受益匪淺,磨礪是乾涸沙漠中的一泓清泉,讓你茅塞頓開,磨礪是人生必不可少的一味調料,把你的生活點亮。

人生是一段路程,走走停停,有風亦有雨,在磨礪中成長,用更好的姿態,走向前方。

磨練中成長 篇11

國三作文 ,1357字

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。—題記

喜歡乘車時盯著窗外。看花、看草、看樹?當然不是。唯獨喜歡眨巴眨巴盯著窗外行人。或步履匆匆,或悠閒漫步,或愁眉苦臉,或談笑風生,或面無表情。只一瞬間的表情,也能讓我遐想良久,不能自已。無法戰勝好奇心的調皮搗蛋,總想透過他們的外在瞭解他們的內在。仰空尋思,他們的生活是什麼顏色呢?

坐在熟悉的座位,品味熟悉的咖啡,或遇上店主熟悉一笑。愛喝咖啡,鍾愛其和著熱氣的醇香—水蒸汽這群小精靈,總能以其技藝精湛的滑稽舞技逗樂我。喜愛它那濃重的顏色,更喜歡它那獨特的味道—深沉苦澀過後便是一股柔滑的清甜。在顏色由淺變濃,由濃變淺後,咖啡完成了自己人生的完美蛻變。

期待某個偶然的時間,在偶然的地點,偶遇同為閱讀迷的某個人。享受著溫暖和熙的春日照耀,身心放鬆的享受輕柔悅耳的音樂。盤膝而坐,真人版再現世界名牌“背靠背”,此時耳外的一切彷彿都已黯然失色,沉寂不語,著魔般陷入書海漩渦,無法自拔。時而被冰心的“成功之花,人們往往驚羨它現實的明豔,然而當初,它的芽兒卻浸透了奮鬥的淚泉,灑滿了犧牲的血雨”、“命運如同海風一吹著青春的舟,飄搖的、曲折的渡過了時間的海”等諸如之類的人生哲理清洗心靈,巴金的“青春活潑的心,決不作悲哀的留滯"、“奮鬥就是生活,人生懂得前進”的人生態度又指引我前行的方向。也不乏對瓊瑤的“我心深深處,中有千千結”、“山無稜天地合才敢與君絕”的悲壯愛情誓言所感動。

歷歷在目。剛踏入高中校門的我膽小、羞澀、不善與同學打交道。有很長一段時間甚至情願餓肚子也不願出教室一步,常常因肚子不停“打鼓”引得同桌發笑。現在的我的確改變了許多。連我都難以想象是如何鼓足勇氣毛遂自薦為課代表,是如何說服自己站在60多位同學面前泰然自若的教他們讀英語單詞……這看似平淡無奇的事情是以前的我想都不敢想的。可是,我怎麼改變了這麼多呢?是青春。青春告訴我必須學會勇敢。

高中生活,我曾憧憬遇在一個能與我互為知己的好友。但截然相反,我自認為引以為傲的友誼卻總傷我最重,它差點使我痛到失去知覺。高中的學習壓力有點讓我喘不過氣來。曾經多少次熬夜苦練,多少次早起苦讀,但成績單收到手的那一刻,內心怎能不難受,怎能淡定自若,為什麼我這麼努力卻遲遲沒有絲毫回報。明知流淚是懦弱的表現,可是淚水卻不聽使喚的噴出。是什麼,讓我如此般所折磨?是青春。

因為痛,所以叫青春。青春不是平凡普通的配角,不是光彩奪目的主角但他扮演的角色卻能使你刻骨銘心,永難忘記。人生平凡而珍貴,短暫而永恆,黯淡而絢麗。童年+青年+中年+老年=人生。在人的一生中青年尤為重要。在青年時期我們會走上許多人生必經之路。當然,或許我們走著走著,停駐於十字路口,徘徊不前,猶疑不知朝著哪個方向大步流星前行。有人魯莽大意,誤入歧途;有人清高孤傲,另闢蹊徑;有人審時度勢,正確前行。或有坎坷,有歡笑;或有挫敗,有成功。痛苦和快樂就構成了我們的生活。青春就在我們生命中的特定時期扮演著舉足輕重的角色,失去青春,意味著我們在成長的過程中又要多走彎路。青春又似一把雕刻刀,耐心細緻的雕刻我們,不斷磨練我們,於是我們也就一點點一點點成長起來,一點點一點點完成自我蛻變。

積木一般拼搭在一起,用盡了心思,從不堪一擊到堅不可摧。

在磨難中成長 篇12

國三作文 ,953字

讀一本好書,就像交了一位益友。這個暑假裡,我也交了一位益友—《遭遇大鱷》。

這本書是由中外多位動物小說家合著的一本動物小說集。仔細閱讀,我彷彿走進了動物的王國,領略著動物之間的深厚情誼,學習到有關動物的知識,更重要的是,在書中,我看到了一種極其寶貴的精神。

其中最令我震撼的是加拿大作家西頓所寫的《草原狼梯圖》。它講述的主人公是一隻不幸的草原狼和它不坎坷的生命歷程。草原狼梯圖很小的時候,它的的親人就被凶殘的牧人傑克殘殺了,只留下它孤獨地生活在草原上。後來它被當作玩偶送給了農場主的孩子。農場主的孩子林肯非常頑皮,每天用各種殘忍的陷阱和恐怖的實驗來折磨梯圖,以此獲得樂趣!然而在這樣惡劣的環境裡,梯圖沒有放棄生的希望,反而在變得越來越堅強,還學會了很多生存技巧。有一天,它終於逃出了這個煉獄,回到了大草原。春天裡,它和草原狼黑坐騎擁有了美好的愛情,並且有了它們可愛的孩子。可是凶殘的人們又一次次地對草原上的動物發起了進攻。梯圖一家到處躲藏,靠著堅強的意志和高超的技巧一次又一次地逃出了人類的魔爪……

讀完這篇小說,我感觸甚多。我看到了人類的陰暗,更被梯圖的堅強勇敢深深地折服。在磨難中梯圖沒有妥協,放棄,它心中藏著愛,厄運反而讓它變得更加強大—它與困難作鬥爭,並且越挫越勇,在艱難的環境中,它用智慧和堅強保護了家人和自己。

如此說來,磨難既為敵人,亦為朋友。

生活中,我們也會遇到許多困難,但不妨想一想,如果我們靠著堅強的意志戰勝困難後,我們對它會有全新的理解。記得小學六年級時,我們舉行了一次春遊活動。同學們徒步行走了將近20裡才到達目的地。許多同學的腳磨出了水泡。但我們沒有退縮,一再堅持。當到達終點,看到美麗的風景時,所有的辛苦,委屈都煙消雲散了。我們沉浸在歡笑中。是啊,歷經困難不放棄而獲得成功是多麼幸福的事。

其實學習也是一樣的,當你遇到一道令你疑惑不解的數學題,絞盡腦汁不知如何下筆,你不要放棄,認真思考,謙虛請教,終於把題解出來時,想必也是一股“苦盡甘來”的滋味油然而生吧。無論是生活還是學習都是這樣,只有敢於面對磨難,戰勝困難,我們方能成長,變得更加堅強。

當我們身處逆境時,應像梯圖那樣,無謂磨難,在磨難中堅強。有如傲雪的寒梅,正因為它經歷嚴酷的風霜,才更顯芬芳。

在磨練中成長 篇13

高一作文 ,942字

一個月的時間,說長不長,說短也不短,但我收穫頗豐。

一個月前,我有幸被選入參加寧波市中職學生組的導遊講解比賽。上學期我曾在校內參加過“十佳導遊”的比賽,當時取得了總分第四的好成績,所以心想:什麼導遊比賽?都是小事一樁!可一個月下來我才知道,在我認知裡的那些“套路”,都只是皮毛的皮毛罷了。

以前我覺得,導遊講解就是背熟導遊詞,然後加上一些動作,投入一些感情,最多再跟遊客聊上那麼兩句。沒錯,大致框架的確就是這樣。但是如果要把它做到流利、自然,讓人感到舒心卻相當不容易。所以,在訓練的一個月裡,自然是十分忙碌的:先是“磨”導遊詞,雖然只有一篇,但是要將詞演繹出來而不只是單純的背誦;然後是九十秒的自我介紹,因為你要在短短的時間裡給評委留下最佳的第一印象;最後還有一個情景劇表演,表演的主題須和行業相關。就這樣,我們和老師們一起構思、討論、斟酌……每一天都有新的突破,每一天都有新的收穫。

但是你總不能自己講給自己聽吧!總得拿出來見見人吧!於是,練得差不多了之後,老師為了鍛鍊我們的心理素質和臨場發揮能力,叫了許多班級的同學過來聽,也到過很多班級裡模擬。我得到了同學們的許多建議。在老師的進一步指導下,我又反反覆覆地修改、調整……

比賽的前一個禮拜,我們基本上已經達到了某個高度,每個人也都逐漸形成了自己的講解風格。最後一步,就是隻求在比賽中依然能夠做到不慌不忙,從容鎮定地將自己真實的面貌,以最佳狀態展現在眾人面前。

這次比賽不僅是為我自己,更是為了我的同學、我的老師,甚至是我的學校。如果能為16導服,為大東旅增光添彩,我會感到很自豪。當然了,在我的背後,也是他們看著我成長,支援著我,是他們給了我莫大的鼓舞和動力,我不想辜負他們的期望。

比賽那天,我一改往常緊張的心態,只是想著把自己最好的一面展現出來。我拿起話筒,便開始沉浸在自己的世界中,觀眾們也跟隨著我的腳步,彷彿身臨其境地步入了實地實景。五分鐘的時間一晃就過去了,我心裡的那塊大石頭也終於落下了。我知道:我沒有辜負自己!下午的情景劇我們三人也配合得十分默契。到這兒,我們的比賽就正式結束了。

這段經歷,是難得的,也是難忘的!它讓我在磨練中成長,讓我受益匪淺。所以在最後,我要感謝自己,更要感謝你們,我的同學!我的老師!謝謝!

在磨練中成長 篇14

國一作文 ,72字
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在磨礪中成長 篇15

敘事作文 ,801字

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”過去,我不是很明白這個道理,之所以喜歡這句話,純粹是因為這句話本身的優美。但經歷過這次科學考試風波後,我才算是懂得了這句話的真諦。

一張80分的試卷,從老師的手上滑下,飄落在我的面前,如同一陣涼風颳在臉上,科學只有80分!平時90分都是家常便飯,這次竟然只有80分。看著老師嚴峻的臉,我的心更加沉重。

平素時常問我問題的同桌是82分,後排學習有待提高的小金竟也有79分。而我,堂堂班級科學課代表,竟只有80分。

略定了定神,我拿起試卷,上面“退步”兩個大字清晰可見,我似乎聽見同學們的嘲諷聲了。“這麼簡單的題還錯,根本沒資格當課代表。”撐住壓力,我細細分析卷子。唉,不是看錯題,就是忘記寫數字。

而更難堪的還在後頭。一個又一個的同學來向我討教,我知道,他們是藉此來比較分數。小盛拿著考卷走來,上面有著鮮紅的“95”分大字,我瞟了他一眼,“裝什麼好人!”我心想。以為他是來安慰我。不想,他跑過來喜滋滋地對我說:“我終於考過你了!”我愕然,不就一次考砸了,值得你們這般高興?

我重新撫平已被揉皺的卷子,開啟錯題本,一道道譽抄,一道道分析,這是計算問題,這道是概念不清,這道漏了一個資訊。一晚上,一本錯題本竟被我用了五六頁。知恥而後勇,這話,我算是明白了。我暗暗下定決心,下次一定要考好。

又一次科學考試,“98分,太棒了!”我拿著試卷從講臺上走下來,“我重回全班第一名!”

經過這一次經歷,我發現磨礪無處不在!阿斯圖里亞斯曾在《玉米人》裡說過:“只有那些勇敢鎮定的人才能逐過這黑暗,迎來光明。”而我認為,只有那些有樂觀精神的人,才能在磨鍊中愈戰愈勇!

在磨練中成長 篇16

國一作文 ,784字

稍息!立正!向前對正!一!二!三!四!這一聲聲口令,每個人都整整齊齊的站好,或者躲著小碎步站在操場上,烈日炙烤著我們,每個人都汗流浹背,我們此時最希望聽到的聲音是——休息十分鐘!直到最後一天,我才明白磨練——讓我們變得堅強!

這是我們在軍訓時的場景,第一天,教官們的一聲聲“抬頭挺胸,兩肩微張,身體前傾,兩腳尖分開60度,拇指靠緊食指第二關節,胳膊貼緊褲縫!”成了我們隊軍訓基地的第一印象。第一天,教官耐心的教我站隊和整理內務,我們每個人都認真地聽著,我們從練習疊被子開始,直到把整個宿舍都收拾得整整齊齊,我們頓時間感覺自己像在軍營裡,彷彿這五天自己就是一名軍人,學習軍人的作風和生活。中午我們吃飯時,每個班都整齊的排好隊,依次的進入食堂,不管是吃飯時還是站隊時,我們都像螞蟻十分的整齊。,到了晚上,晚霞火紅火紅的,像是在歡迎我們的到來,我們在熄燈之前有說有笑,宿舍走廊裡遍佈著歡聲笑語,到了九點半熄燈了,我們來軍訓的第一天,也就在一片安靜中結束了。

往後的幾天,我們像學習飛翔的的雛鷹,一次次的練習,一次次的磨練,一次次的失敗,才讓我們有了最後一天的成果。

到了最後一天,我們比前四天起的更早,一半是因為今天就可以回家了,一半是因為軍訓成果展示很重要。我們上午先訓練了一會兒,但是我們並不覺得像之前那麼累,因為這四天的高強度訓練讓我們已經習慣了。到了中午,全校15個班坐在操場上,輪流上臺,前面幾個班都很整齊,到了我們班,我們像蓄勢待發的箭,隨著教官的口令,我們做出一個個整齊的動作,最後,教官高喊一!二!三!四!我們也一起喊,鏗鏘的口號響徹整個操場,伴隨著我們的跑步離開,整個展示結束了。

軍訓可以鍛鍊人的意志,軍訓也讓我們學會了拼搏奮鬥,磨練——讓我們變得堅強!

在磨難中成長 篇17

國小六年級作文 ,371字

我是一名留守兒童,記事起就跟爺爺奶奶生活在一起。爺爺奶奶一生節儉,對我的管教也很嚴格。

在家裡,看到小夥伴穿著好看的衣服,漂亮的鞋子,我是多麼羨慕。在我眼裡他們是那麼光鮮亮麗,而我,穿的只是別人穿過的衣服,這讓我在小朋友面前很自卑。

在學校,別人每個星期都帶一大袋零食到學校,嘴裡吃著,手裡拿著,還會有好多的零花錢用,而我的零花錢少之又少。別人吃好的、喝好的,我只有羨慕的份。那時,我就在想:哎,誰讓我在這樣的家境中生活呢?

聽著小夥伴講著家裡的事,我感到他們真是衣來伸手,飯來張口的。而我卻不同,回到家,總是幫爺爺奶奶做些家務。尤其是農忙季節,家裡的一日三餐全由我攬住。

有人說,生活是最好的老師,隨著年齡的增長,我漸漸敢正視自己的生活了,我理解了父母的辛苦,更體會到爺爺、奶奶的良苦用心。如今的我,是那樣堅強、自信。感謝生活中的苦難。

在磨練中成長 篇18

國二作文 ,614字

一個人,總會有目標,有了目標,就會為這個目標努力奔跑,但在這個過程中,有時會摔跤,還會受傷,但在這時,只要做出正確的選擇,就會使人成長。

我從小就喜歡球類運動,但對田徑則不是太感興趣,每一次跑步總是在班級後幾名。於是,我下定決心:一定要把成績練上去。

在開始跑步的第一天,我心裡比較興奮,六點就起了床,拉上爸爸去晨跑。一路上,鳥語花香,小花在路旁綻放出了笑容,小鳥也在嘰嘰喳喳地叫著,放佛在說:“你真棒!”到了小河邊的小道上,我開始練耐力跑。一開始,我跑的很輕鬆,跑的快也不是很難嘛!我心裡開心地想。漸漸地,呼吸開始急促起來,心臟像一頭小鹿似的在胸膛裡亂跳,體力開始漸漸不支了,但我還是咬著牙跑完了。

第二天,我賴在床上不想去跑了。我心裡想:跑步又累又苦,我都不想跑了,可是不跑的話成績就練不上去了,哎!我該怎麼辦呢?這時,窗外的小鳥又在嘰嘰喳喳地叫了,放佛在說:“你可千萬不能放棄哦,要不然昨天的努力就白費了!”小鳥的叫聲給了我很大的動力,我立刻從床上爬起來,去小河邊練跑步。我相信,只要我努力了,成功一定會是屬於我的!

我就這樣每天堅持跑步,一個月過去了,我特地拿了手表來計時,果然比以前快了許多,心裡的喜悅是無法用語言來說的。

跑步只是我人生中一個小小的障礙,但它使我得到了磨練。我知道,我以後一定會遇到一個比跑步更困難的坎坷,但我不會害怕,我相信我會在磨練中慢慢成長。

在磨礪中成長 篇19

國一作文 ,745字

如果鍛練一個能成大事的人,必定叫他吃苦受累、百不稱心,才能養成其堅忍的性格。好比香料,搗得越碎、磨得越細,香得越濃烈。

——楊絳

我六歲開始學繪畫,從十歲開始主攻素描。素描大概是繪畫中最平淡,也是最磨人意志的畫種了。只有靜下心來,拿起鉛筆一點一點的磨、一遍一遍的磨,才能創作出好的作品,才能有所收穫、有所成長。

記得那是我學素描的第一天,素描的入門課是啥也不幹。就拿出一隻鉛筆,在一張8開的素描紙上畫橫線和直線,繪畫老師要求必須把素描紙畫滿,不留一點空白。在這期間,一刻也不能停止,且也不能將手抵在畫板上。

那時候小小的我原本抱著滿心期待著開始新內容的學習,但在畫完一張這樣的只畫線條入門訓練後便有了放房棄的念頭,胳膊由於長時間保持一個姿勢隱隱地痠痛起來,手腕由於一直重複著上下左右幾個單調的動作也像是老化的機器,動彈都十分困難。

最主要還是心智上的磨礪,喜歡新事務、一直好動的我,如何能受得了這平淡而單調的滿世界黑、白、灰三色。我愈發想要放異。

正欲趁著老師不注意的空檔,我準備放下筆小偷一下懶。突然,一道嚴厲的聲音從我的背後傳來:“素魅力是一個漫長的過程,這開始的基本訓練固然是枯燥乏味的。但只有磨好了基本功,你們才能在素描中有所感受,才能發現其中蘊含的大奧妙。這也是你們人生中的一次磨礪,只有勇敢地戰勝它,才能有所成長。”

這一堅持,又是五年,在我不長的人生中佔去了三分之一。有時,一幅畫佔去了我三個週日的半天,從打形到區分明暗再到塑造,我只有用手中的幾支細細的鉛筆,一點一點地描,一遍又一遍的磨才能成一幅有點兒欣賞價值的作品。

素描需要一點一點地磨,才能變得立體而清致。而人也一樣,成長亦是,需要一點一點的磨礪,在磨礪中方可成長。

在磨練中成長 篇20

國小五年級作文 ,787字

磨練是每個人都會經歷的,有人害怕他,因為他會使自己煩惱,而有些人卻喜歡他,喜歡磨練成功之後的幸福與滿足。

有一天,媽媽幫我報了羽毛球班,我回家高興地對爸爸說:“爸爸,媽媽幫我報了一個羽毛球班!”“現在開心得太早了,你有可能學不上。”爸爸的話,像一盆冷水撲滅了我心中的火焰,我頓時焉了下來,卻撇著嘴說:“我一定能練好的。”

第二天,我和媽媽一起去了羽毛球班,老師把動作要領說了一下,就讓我們一對一打了。我和一個小孩練習,我用看不起的眼神看著他,感覺他不如我,可是有時候人小力量大,我沒打幾局就敗了下來,我暈!我對自己越來越沒有信心了,終於我失敗了。

回家的路上,夕陽把我的影子拉得好長。小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫,我覺得那是諷刺的聲音,小草在風中擺動著,我覺得那是它在失望地搖頭……

到了家,我對坐在沙發上的爸爸說:“爸爸,我失敗了。”爸爸說:“孩子,失敗並不可怕,可怕的是你有沒有信心去面對。我跟你講個故事吧,古代有位將軍連打了7次仗都失敗了,他坐在一個草窩裡,看見一個蜘蛛在結網。忽然來了一陣風,把蜘蛛網吹散了,但蜘蛛並不氣餒,又織起了網,又被一陣風吹散了。一次、兩次、三次……每次都被吹散,可是到了第八次,蜘蛛終於結出了一張網,任憑風怎麼吹都沒有吹散,他看了蜘蛛織網的過程,又鼓起勇氣打起了第八次仗,這次終於打贏了。”爸爸停頓了一下,又對我說:“孩子,你不要氣餒,要堅持下去,一定能成功的!”我聽了深受啟發,到羽毛球班失敗了一次又一次,終於換來了成功。爸爸高興地對我說:“你成功了,我也嚐到了成功的喜悅,是的,只要不斷地磨練,才會有成功的可能。”