磨鍊中成長相關作文20篇

在磨鍊中成長——讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 篇1

讀後感 ,960字

保爾柯察金，可以說是我最敬佩的人了。他從小就飽受折磨和侮辱，當過童工，生活在那個社會的最底層。他的許多經歷在我來看都是苦不堪言的。受病魔打擊，被命運擺佈，這是何等殘酷的心靈折磨！可是，他並沒有因此而認輸、更沒有因此而墮落，而是在這磨鍊中一步步地走了過來，看見了陽光。

生活中的我會遇到許許多多的挫折。考試失利了，失去了許多機會；跑步、跳繩又比別人慢了許多；學習英語時，十道聽力題就錯了七、八道等等。雖然與柯察金的挫折比起來是微不足道，可是對於我來說，心靈上難免會有一絲不悅。可是，我常常會想起：“人最寶貴的東西是生命，生命屬於人只有一次……”這一句簡單而又富有哲理的話，就會覺得自己的挫折與柯察金的相比不過是螞蟻和大象比體積。在我的人生道路上，我還會遇到挫折。可是，我堅信如果我像保爾柯察金那樣不向命運屈服，有著他那為理想而獻身的精神、鋼鐵般的意志和頑強奮鬥的高貴品質，勇敢地抬頭向前衝，我相信所有的問題一定能夠迎刃而解的。

正如書中所云：“鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的。只有這樣它才能堅硬，什麼都不懼怕。我們這一代人也是在這樣的鬥爭中、在艱苦的考驗中鍛煉出來的，並且學會了在生活面前不頹廢。”其實，每想到這句話，我心中的不悅全都消散了。不經歷風雨，怎能見彩虹呢？古書云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。一把劍如果沒有經過磨礪，它就不會算是一把寶劍。一株梅花如果沒有度過寒冷的冬季，它又怎能過十里飄香呢？

所以，我應該感謝挫折。正因為挫折，使我為下次的成功作了鋪墊；正因為挫折，我才會知道自己的不足與成敗的關鍵因素：正因為挫折，我才能夠在心靈上一次次地成長。考試失利了，我會認為自己又退步了，不應該再這樣下去，應該奮起直追，下次考好點；跑步、跳繩慢了別人許多，我會認為是自己沒有別人那麼努力地練習，不應該再偷懶了，應該抓緊練習時間，請教老師，下次爭取比別人快；英語聽力錯得太多，我會認為是自己沒有用心，沒有記好老師給的訣竅，然後去買些有關聽力的題練習，下次能夠取得自己滿意的效果。失敗不僅是成功之母，也是挫折的母親。

人生的旅途上，不管遇到的困難有多大，都不可以退縮、躲避，一定要用一顆堅韌的心去面對，要珍惜我們身邊的幸福、時光，要學會像保爾柯察金那樣，在磨鍊中一步步成長。

磨鍊中成長 篇2

國小四年級作文 ,729字

葉子在激流中坦然接受逆境，在跌宕的水花中感受到飛揚般的快樂；小草在陽光下學會了感受溫暖，樂觀面對風吹雨打的考驗，在磨難中造就鋼鐵般的意志。而軍訓就是最能磨礪我們的利劍。

一眨眼就四年級了，我們迎來了人生中第一次軍訓。雖然只是每天一小時，但是很累，也很辛苦。當我們不知不覺走完7天短暫而又漫長的軍訓路，回眸一望，才發現我們共同收穫了團結，收穫了獨立，收穫了堅持，收穫了太多太多……

我依然記得，秋風颯爽，細雨濛濛的11月7日，我們站在操場上軍訓，一邊承受著秋雨的陰冷，一邊開心地迎接著軍訓的揭幕。

第一天，軍官先教我們站軍姿，要求我們做到：抬頭挺胸，手貼褲縫，兩隻腳腳尖分開成60度。按照軍官的要求，我們一會兒就學會了。之後，我們又學習了稍息、立正、跨立等基本動作。接下來的幾天，我們都認真地跟隨教官的腳步苦練著，奮鬥著。

終於，夢寐以求的最後一天到了，這是我們彙報表演的日子。我們懷著興奮的心情來到體育館。首先出場的是一班，他們步伐整齊，聲音響亮。輪到我們班時，我們昂首挺胸，五指併攏，雙手緊貼褲縫，雙腳併攏微微張開，眼睛平視前方，耐心地等待著教官的口令。

“立正”、“向右轉”、“齊步走”……隨著教官一聲聲響亮的口令，我們一絲不苟地做著動作，每個動作都力求做到最完美。當我們雄赳赳氣昂昂地走過評委面前，雷鳴般地掌聲瞬間響起。我突然覺得這兩週的汗水沒白流。

7個班都結束了，校長宣佈名次。雖然我們沒能拿到第一名，但因有了這樣一次大家一起鍛鍊的機會，同學們都很開心。只要努力了，不管取得怎樣的成績，在我的心中，二班永遠是最棒的。

軍訓是無聲的老師，它培育我們堅韌的品格，塑造我們不屈不撓的品質，驅使我們勇往直前！加油！同學們，讓我們共同經歷風雨，在磨鍊中成長。

從磨鍊中成長 篇3

國小六年級作文 ,830字

在生活中，有的孩子是在關愛中長大的，有的孩子是在逆境中長大的，還有的孩子是在幸福中長大的，而我是從磨鍊中長大的。

我記得我上二年級的時候，媽媽騎著車帶著我和哥哥去公園玩，我們到那玩了一會就回來了，在回來的路上我看到了一件特別漂亮的裙子，在陽光的照耀下金光閃閃的，一直吸引著我，終於我讓媽媽停車，我下了車要去看那條裙子，我看了好長時間越看越漂亮，越看我的眼神越捨不得離開，這時，我被汽車的喇叭聲驚醒了，我往後瞅瞅，發現媽媽和哥哥不見了，我想：她們肯定把我給忘了，我只好自己回家，但我也是模模糊糊地記得是走這條路，在回家的路上我隱隱約約覺得後面有人跟著我，我沒管，就繼續走了，哎呀，終於到家了，好累呀，我走進院子裡發現哥哥沒有在，忽然，背後傳來氣喘吁吁的聲音，原來是哥哥呀。哥哥說：“妹妹，你都把我繞暈了，你一會走那，一會又走那。”媽媽看到哥哥氣喘吁吁地就對我說：“女兒，你真棒。”這時，我的臉蛋紅的像個大蘋果似的，不好意思地撓了撓頭。

記得在上四年級的時候，我不敢走夜路。晚上，我想吃零食，想讓哥哥陪我去買，我給哥哥說我想讓你一塊去跟我買零食，哥哥說：“我才不去呢，你自己去。“我聽了很生氣，哥哥竟然不陪我去，我生氣極了就說：“切，我不讓你跟我去了，我自己去。”哥哥說：“你肯定不敢自己去，膽小鬼。”自己去就自己去，我說。”說完之後我就自己走了，出了大門，我看到了一片漆黑，膽子立刻就沒有了，但是想起哥哥給我說的話我就不服氣，竟然瞧不起我，於是，我就壯足了膽兒，像馬一樣直接飛一般地，一口氣跑到了小超市，我高興極了。買完零食，我就飛一般地跑到家，拿著手裡的零食給哥哥炫耀。哥哥說：“我的激將法果然有用。

這就是我從磨鍊中成長，讓我可以自己一個人回家，可以讓我敢自己一個人走夜路，還讓我學會了好多我以前不敢做的事情。

在磨礪中成長——記第一次軍訓 篇4

國小六年級作文 ,885字

在一個秋高氣爽的季節裡，軍訓如期到來了。我們們懷著無比激動的心情，坐著大巴，前往期待已久的軍訓基地。

剛進大門，兩行在陽光底下顯得熠熠生輝而又十分醒目的大字：“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”便映入我們的眼簾。

在這三天兩夜的經歷中，最讓我們刻骨銘心，叫苦不迭的就是站軍姿了。我們按照著教官的要求，昂首挺胸地站著，驕陽似火，豆粒般的汗珠不停地在我們的臉上滑下。一些調皮鬼堅持不了就像個不倒翁一樣在原地上左搖右擺起來，有些被教官發現後就要罰做俯臥撐。時間艱澀地流動著，此時是信念支撐著我們：堅持就是勝利！軍人難道不是這樣訓練的嗎？當全部人快筋疲力盡時，教官終於喊了句：“休息！”全排人就像被抽了骨頭一樣，立即癱軟下去。

軍訓的生活是苦與樂並存的，最讓我感到開心與刺激的就是夜行軍了。

當天晚上，同學們仍然未從興奮中回過神來，在床上輾轉反側。不知過了多久，當大家都逐漸進入夢鄉時，一聲聲清脆而又響亮的緊急集合哨聲劃破了每個宿舍裡的寧靜。同學們立馬在床上一躍而起，抓起軍服，穿好衣服和繫好皮帶後就像一窩蜂一樣，邊湧入操場邊整理好軍裝。總教官已站在了升旗臺前，他嚴肅地說：“現在我們進行夜行軍活動，我會給你們一個任務，就是傳達暗號，不過你們不能讓教官們知道這個暗號，不然就是你們任務失敗！”我們聽後都摩拳擦掌起來，臉上無法掩飾激動之情。

我們整齊有序地踏上了幽靜的小徑。此時我的心七上八下，因為自己從未在深夜走在偏僻的鄉間小路上，一種恐懼與無助填滿在我的心房。忽然，我清醒過來：我不應該如此害怕，我可是一個男子漢，腦海裡蹦出一個光輝的形象—守衛邊疆的解放軍叔叔，他們不分晝夜地堅守崗位，而我只是走一下夜路，傳一下暗號就如此害怕，成何體統！何況軍訓就是鍛鍊意志力與提高膽量的。想到這裡，我挺直了腰板，理了理軍裝，大踏步走著並將暗號成功傳到下一位。最後我們任務圓滿完成，歡呼聲和擊掌聲交織在軍校的夜空中。

這三天我們在磨礪中也逐漸成長了起來。當我們揮手道別這個曾經揮灑過汗水和歡聲笑語過的軍校時，“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊。”這十四個大字仍在陽光的照耀下熠熠生輝。

在磨礪中成長 篇5

國三作文 ,702字

春去秋來，那抹嫩綠終於在挫折中破土而出，長出茂盛的枝葉。那個牽著媽媽手，無憂無慮地嬉笑的時光也悄然離去……

每年暑假，我們一家人都會回老家度過。那年你開刀住院了，出院時已是要拔花生的時候。爸爸外出有事，我和姐姐看著出院不久的你，決定幫你一起拔，你心痛無奈的推開我們，生怕我們會怕苦怕累，可依舊未能阻止我們赤誠的心。

微風拂起，那滾滾熱氣夾在風中撲向我們。我擦了擦額上的汗水，眯眼看向蒸發著大地的烈日，埋下頭繼續拔，這些花生紮根扎得又深老，我緊緊拽住花生的根部，咬緊牙關，向後猛扯，花生卻紋絲不動。我洩氣地看著它，再使勁猛地一扯，那花生被我連根拔起，我跌坐在泥土上，那拔出的泥土灑在我身上，我抖了抖衣服，甩甩膀子，向下一株邁進。

拔了一上午，汗水溼透了我們的衣服，黏黏地貼在我們身上，汗水已不知流了多少。你心疼地看著我們黝黑的雙手，晒紅的膀子，汗流的臉頰。我們搖搖頭繼續拔。

當全部拔完之時，我和姐姐身上已全是泥巴，雙手也因用力過度而起了痕跡。我感到又累又渴，你焦急地把我們推進屋內休息，而自己卻仍在收拾。

花開花落，芽兒成長的過程中少不了蜂圍蝶伴，我成長中也少不了母親相伴的身影。

每當我挑燈複習學習時，你總守護在身邊，時不時給我倒一杯熱茶，我看了你充滿血絲的雙眼，無奈地催著你休息，你總是笑著推辭：“沒事，再陪你一會兒……”

每當我無理取鬧地與姐姐爭吵時，你總是責備地瞪著姐姐，讓她讓著點我，然後向我寵溺的怪道：“你呀，這麼大了還吵，該懂事了！”我不滿地撅撅嘴，你無奈地搖搖頭。

日升日落，為媽媽分擔家務，懂事聽話的時光向我走來。那成長後的大樹也與蜂蝶共舞。在磨礪關愛中成長的我，逐漸懂事，逐漸獨立……

人必須在鍛鍊中成長 篇6

國小六年級作文 ,988字

在這秋風送爽、丹桂飄香的日子裡，我們乘著大巴來到了江蘇省鹽城未成年人社會實踐基地，在這裡，我們得到了許許多多的樂趣。經過為期三天的活動，我們更加團結、勇敢、堅強、認真、踏實……學到了許多做人的道理，也培養了我們的生存能力。

那天，當我們走進多米諾骨牌室時，我大吃了“兩”驚：一是這房間太大了，是平常房間的6倍左右；二是這兒的各色骨牌每種都多達上千，真的太不可思議了！老師先簡單介紹了比賽規則，然後將我們分成8個小組，並規定好各小組的骨牌顏色，她要求我們第一步：每人拿28個骨牌，排成一排。第二步：將骨牌從頭排到尾。第三步：將骨牌圍成一個長方形，如果三個任務途中不失敗的話，那你們組就勝利了，不難想象，如果成功完成，那場面應該是何等“壯觀”啊！

比賽開始了，我們第二組很快“過五關斬六將”，眼看只差幾塊就大功告成了，可是，幾個搗蛋鬼潛入我們的地盤，故意碰倒了其中的一塊，讓我們的“長龍”節節敗退。唉，又要從頭努力了。這次，我們總結了失敗的原因，重新分工，每個人搭其中的一部分，中間都留有空擋，然後由一個細心的同學做連線工作。於是，我們分工合作，很快就完成了各部分的搭建，最重要的一環到了。誰能完成這艱鉅的任務呢？大家一致推選細心的周潔去連線。周潔小心翼翼地連線著，而其他同學則在旁邊睜大眼睛看著，大氣都不敢喘。不好！眼看周潔的褲角不小心帶倒了一塊！說時遲那時快，江天明以迅雷不及掩耳之勢，兩手一拍，只倒了三塊！我們都長長地吁了一口氣，有驚無險！終於，功夫不負有心人，我們的努力沒有白費，完成了這“艱鉅”的任務。看著一個個骨牌骨碌碌倒下，我真的是百感交集：個人的力量是有限的，團隊合作的力量是驚人的！即使快要失敗，也要堅持到最後，勇往直前，永不放棄。

接下來，我們來到了野營營地，這節課我們的任務是包餃子，老師把我們先分組，然後一步一步的教我們，我們組在攪拌這一方面做得是非常的好，還被好幾個老師給誇獎了呢，當然，別的組做的也不賴。我們還邀請了好多老師來品嚐我們的水餃呢！吃著自己做的香噴噴的水餃，心裡那個美喲！

我們還在這裡進行了許多活動：鐵索橋、領袖風采、有軌電車、陶藝DIY等。

難忘的社會實踐活動結束了，我們感悟很多，活動使我體會到：人在困難面前，不可退縮，要迎難而上；一隻筷子易斷，眾筷難折，只有團結才能成功，只有團結才能更好的增進友誼。人必須在鍛鍊成長，繼而走向成熟！

在磨礪中成長 篇7

國小六年級作文 ,497字

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這句千年古訓已流芳百世，它告訴我們只有經歷風雨才能見彩虹，只有經受各種磨鍊才有可能獲得成功。

我們不可能是一帆風順的，挫折、失敗都在所難免。沒有失敗的教訓，哪來成功的經驗？不經過一番磨礪，何談成功？不要羨慕別人多麼成功，像高高在上的雲一樣，記住，雲也是從地上升到天上的，途中可能會被樹纏住，被雨嚇住，使它備受煎熬，它經歷了各種磨難，才得以升到高空，它的高高在上是自己努力的結果。

我這一段時間也是很不順，幾次的數學測試成績都不盡如人意，一次次失敗讓我感到無比沮喪。每一次測試離滿分都是差那麼一點點，不是數算錯，就是題看錯，以至於我的心情一落千丈。以前那個樂觀、自信的我好像不見了，老師的鼓勵、父母的勸慰對我都無濟於事。星期六晚上，抬頭看見床頭的這句“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我心裡一下子明白了很多。這一點小小的挫折算什麼？我一定要走出來，不能被打敗，我暗暗告訴自己：“吸取前幾次的教訓，做題時再細緻一點，讀好每一道題，算好每一個數，相信自己！一定會成功的。”

磨礪使人進步，它會告訴你什麼是堅持，什麼是成功的喜悅，會讓你收穫很多。我要在磨礪中成長。

磨礪中成長 篇8

高一作文 ,839字

山因為懸崖峭壁才會險峻，海因為驚濤駭浪才會壯闊，江因為跌宕起伏才會壯麗，我們人類也是如此，因為人生中的磨礪，我們才會成長。

在我的童年，我的媽媽給我講了一個故事，事情是這樣的。

在一個優勝略汰的大自然中，有一隻鹿媽媽在美麗的草原上生下一隻可愛的小鹿，在這個危機四伏的環境中，鹿媽媽顧不得去舔乾淨鹿寶寶身上的血，鹿媽媽用角拱它，用腳踢它，讓他爬起來學會奔跑。過了一會，一直老虎出現在鹿媽媽的視野中，它們匆忙逃跑，在這個千鈞一髮之際，小鹿的潛力也被激發了出來，最終逃脫了老虎的魔爪。他經受了出生以後第一個磨難，它跟著鹿媽媽逃過了成為老虎的口中之食，正是小鹿客服了這種困難，學會了奔跑，最終戰勝了老虎。

在我們人生的成長中也需要不同程度的磨難，在磨難中成長，不斷讓自己變得強大

像居里夫人一樣，在他剛出生的時候，誰會知道她會發現鐳？誰也不知道。而這一成就的背後，是她經歷多少磨難發現的，而正是因為居里夫人自強不息這種精神，才讓她戰勝了重重困難，最後發現鐳。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在我們每個人的成長的過程中，我們每個人都會遇到程度不同的磨難，而因為這些磨難，我們才會在磨難中不斷成長。

記得有一次，我和爸爸去登山。那座山海拔高3000米，雖然山不高，但山路非常難走。因為登山是一種體力活，越往後越沒力氣。在半山腰的時候，我喊累爬不動了。爸爸過來告訴我說：”這裡是半山腰，也沒有地方休息，我們要勇敢前行，不要輕言放棄，加油！兒子，我相信你。”我心中的信心瞬間點燃，我下定決心要一口氣爬上山頂，我知道我已經體力耗盡，走一步甚至休息幾秒，但我不會放棄。在距離山頂87米的地方是最後衝刺的地方，我用我最後殘餘的一點體力，衝了上去。但我在山頂的時候，我沒有喊累，因為我被山上的景色所吸引，我朝山的一半大吼一聲，爸爸也跟著我一起，我們笑了，為了成功而歡呼。

馬克思曾經說過，人要學會走路，也要學會摔跤，而且只有經過摔跤，才能學會走路。我們只有經受磨難，在磨難中成長，最後我們便可以成功。

在磨礪中成長 篇9

國二作文 ,1014字

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自若寒來。

—題記

那是一個冬天。

窗邊，我端坐著，墊著毛氈的書桌上鋪著雪白的宣紙。紙旁一筆一硯，散發著清新的黑墨味兒，煞是好聞。稚嫩的手握著筆，斷珠般不連貫地移動著。筆尖觸碰紙張，留下黑色的印跡。我漸漸移動筆，落筆匆忙一收，紙上便留下了一個歪歪扭扭的橫。軟軟的，沒有力度。我又提筆、行筆、落筆，紙上仍是蜿蜒的蟲般的墨跡。

那年，我三年級，與書法初識。

從窗往外看，河旁有一排蠟梅。除了幾個小小的花骨朵兒落在上面，樹幹便是光禿禿的了。我無心再看，目光重回到桌前，我想練好書法，但總事與願違。橫，應該是剛柔並存的，微微上揚，平緩而不陡，提筆向下一頓，蒼勁有力，行筆快速而流暢，柔而美，輕而細。到落筆，輕輕按下，往回一收，圓潤收尾，不草草了事。而我的橫，沒有變化，軟弱無力，像是一條將死的毛毛蟲，毫無生機。

筆墨紙硯很快被收了起來，漸漸在我腦中淡卻。直到那個早晨……

夜裡，飄雪了。早晨，醒來，拉開薄薄的窗簾，映入眼簾的白茫茫一片，整個世界，都成了白色。那樣靜謐，那樣純潔。遠處，有一抹亮黃閃了我的眼，是那株蠟梅！在最寒冷的時節，它嫣然吐蕊，一改往日嬌羞，彷彿少女輕點鵝黃，換上裙裝，抹胭塗脂，展示著自己的淡雅、脫俗，沉魚落雁，閉月羞花，翩翩傲立枝頭，凌霜吐露芬芳。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。

我為之感染，梅不畏嚴寒，堅韌不拔。只是一株梅，精神卻不輸人。猛然想到曾被我忘卻的書法，不禁有些羞愧。

輕輕撫摸已好久未用的文房四寶，像當初一樣鋪好。展開宣紙，執筆，輕點硯墨，提筆、行筆、落筆，依舊一個歪歪扭扭的橫；再次執筆，輕點硯墨，提筆、行筆、落筆，仍是一個歪歪扭扭的橫……一遍遍地練習，枯燥乏味，但在這一遍遍的練習中，我找回了書法的初衷，尋回了對書法的熱愛。天很冷，手凍得有些發紫，吹兩口熱氣，繼續練習。雙眼炯炯有神，神情專心致志。按下，輕移，回筆，收。我牢記要點，反覆書寫。一筆筆，一次次，一遍遍，一天天……宣紙越積越多，我的進步也越來越大……

兩週後，開始寫完整的字；一年後，隸書；再一年，行楷……我接觸了更多的字型，難度也陡增，我依然不折不扣地練習。隸書的蠶頭燕尾，優美典雅；行書的行雲流水，活潑靈動。我愛著書法，在其中不斷磨礪自己，昇華自己……

在之後的書法比賽中，我頻繁獲獎，在同學們羨慕的目光中，回想努力的歲月，我倍感自豪。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自若寒來。在磨礪中成長，我破繭成蝶……

磨礪中成長 篇10

高三作文 ,1009字

“我不去想是否能成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”——-題記

漫步田野，一縷縷花香擾亂我的思緒，我閉上眼，感受大自然給予的饋贈，倏的，一隻調皮的蝴蝶像發現新大陸似的在我的鼻翼上翩翩起舞，像在表演，又像在賣弄自己，那妖嬈的翅膀撲閃撲閃，撩動我無限遐想……

絢麗的翅膀，無比美麗，這一剎那，一抹異樣的感覺充斥著我的內心，我彷彿看見在繭裡的蛹，一次次的作繭自縛，把自己僅有的光亮一點一點封存，只為來日的一發沖天，在無盡的黑夜中，它蠕動著，擺動著自己笨拙的身軀，用自己的方式在抗擊著黑暗帶來的恐懼，尋找著一線生機，也許是天公垂憐它，忽然，那笨拙的牢殼一點一點開始裂開，“砰”的一聲，湛藍的天空又佔據它的眼簾。它綻開最美的姿態飛翔天空，破繭成蝶……

有人於心不忍，它的掙扎，便一手把陷身水深火熱中的它解救出來，未曾想不禁風雨又怎能看見彩虹，未經縛繭的淬鍊，又怎能有一飛沖天的資本，果不其然，那少了磨難的“幸運兒”，卻未能逃過生的考驗。

蝴蝶那薄如蟬翼的翅膀只有經過繭的磨礪才堅如磐石，而鳳凰只有浴火重生，在火的錘鍊中，變得璀璨奪目。

相傳，古代有一種鳥，一誕生便擁有非凡的能力，五百年之後，它便會揹負人間所有悲痛，勇敢無畏的葬身火海，在火之中死去，在火中重生，在經過火的重塑，它變得愈發美麗，擁有更傲人的資本。

動物浴火重生，人更視磨難為珍寶。

“既然磨難給了我超出常人的磨難，那就欣然接受吧，與其傷心流淚悲天憫人不如坦然面對，勇敢超越。”海倫凯勒是一位讓我從心底敬佩的人，在她小時候，一場大病，帶給她的是生死的考驗，她失去了聽覺與視覺，這意味著她再也不能看著小鳥從天掠過，再也不能在陽光下與小夥伴肆意奔跑，這無疑是在她小小生命中塗上一抹濃重的灰色，她堅信只要朝著陽光，便不會看見陰影。她以樂觀的心態面對，在磨礪中成長，終於成為哈佛大學世界第一位聾啞人文學學士，她的作品被譽為“世界文學史無與倫比的傑作。”苦難是一所誰也不願就讀的學校，那裡只培養生活的強者。“你能承受多大的壓力，便能接受多大的讚美。“所以如果想要擁有成功者的傲人姿態，便要做好準備承受成功背後的辛酸。

磨礪是一位良師在你迷惑不解的時候，讓你受益匪淺，磨礪是乾涸沙漠中的一泓清泉，讓你茅塞頓開，磨礪是人生必不可少的一味調料，把你的生活點亮。

人生是一段路程，走走停停，有風亦有雨，在磨礪中成長，用更好的姿態，走向前方。

磨練中成長 篇11

國三作文 ,1357字

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。—題記

喜歡乘車時盯著窗外。看花、看草、看樹？當然不是。唯獨喜歡眨巴眨巴盯著窗外行人。或步履匆匆，或悠閒漫步，或愁眉苦臉，或談笑風生，或面無表情。只一瞬間的表情，也能讓我遐想良久，不能自已。無法戰勝好奇心的調皮搗蛋，總想透過他們的外在瞭解他們的內在。仰空尋思，他們的生活是什麼顏色呢？

坐在熟悉的座位，品味熟悉的咖啡，或遇上店主熟悉一笑。愛喝咖啡，鍾愛其和著熱氣的醇香—水蒸汽這群小精靈，總能以其技藝精湛的滑稽舞技逗樂我。喜愛它那濃重的顏色，更喜歡它那獨特的味道—深沉苦澀過後便是一股柔滑的清甜。在顏色由淺變濃，由濃變淺後，咖啡完成了自己人生的完美蛻變。

期待某個偶然的時間，在偶然的地點，偶遇同為閱讀迷的某個人。享受著溫暖和熙的春日照耀，身心放鬆的享受輕柔悅耳的音樂。盤膝而坐，真人版再現世界名牌“背靠背”，此時耳外的一切彷彿都已黯然失色，沉寂不語，著魔般陷入書海漩渦，無法自拔。時而被冰心的“成功之花，人們往往驚羨它現實的明豔，然而當初，它的芽兒卻浸透了奮鬥的淚泉，灑滿了犧牲的血雨”、“命運如同海風一吹著青春的舟，飄搖的、曲折的渡過了時間的海”等諸如之類的人生哲理清洗心靈，巴金的“青春活潑的心，決不作悲哀的留滯"、“奮鬥就是生活，人生懂得前進”的人生態度又指引我前行的方向。也不乏對瓊瑤的“我心深深處，中有千千結”、“山無稜天地合才敢與君絕”的悲壯愛情誓言所感動。

歷歷在目。剛踏入高中校門的我膽小、羞澀、不善與同學打交道。有很長一段時間甚至情願餓肚子也不願出教室一步，常常因肚子不停“打鼓”引得同桌發笑。現在的我的確改變了許多。連我都難以想象是如何鼓足勇氣毛遂自薦為課代表，是如何說服自己站在60多位同學面前泰然自若的教他們讀英語單詞……這看似平淡無奇的事情是以前的我想都不敢想的。可是，我怎麼改變了這麼多呢？是青春。青春告訴我必須學會勇敢。

高中生活，我曾憧憬遇在一個能與我互為知己的好友。但截然相反，我自認為引以為傲的友誼卻總傷我最重，它差點使我痛到失去知覺。高中的學習壓力有點讓我喘不過氣來。曾經多少次熬夜苦練，多少次早起苦讀，但成績單收到手的那一刻，內心怎能不難受，怎能淡定自若，為什麼我這麼努力卻遲遲沒有絲毫回報。明知流淚是懦弱的表現，可是淚水卻不聽使喚的噴出。是什麼，讓我如此般所折磨？是青春。

因為痛，所以叫青春。青春不是平凡普通的配角，不是光彩奪目的主角但他扮演的角色卻能使你刻骨銘心，永難忘記。人生平凡而珍貴，短暫而永恆，黯淡而絢麗。童年+青年+中年+老年=人生。在人的一生中青年尤為重要。在青年時期我們會走上許多人生必經之路。當然，或許我們走著走著，停駐於十字路口，徘徊不前，猶疑不知朝著哪個方向大步流星前行。有人魯莽大意，誤入歧途；有人清高孤傲，另闢蹊徑；有人審時度勢，正確前行。或有坎坷，有歡笑；或有挫敗，有成功。痛苦和快樂就構成了我們的生活。青春就在我們生命中的特定時期扮演著舉足輕重的角色，失去青春，意味著我們在成長的過程中又要多走彎路。青春又似一把雕刻刀，耐心細緻的雕刻我們，不斷磨練我們，於是我們也就一點點一點點成長起來，一點點一點點完成自我蛻變。

積木一般拼搭在一起，用盡了心思，從不堪一擊到堅不可摧。

在磨難中成長 篇12

國三作文 ,953字

讀一本好書，就像交了一位益友。這個暑假裡，我也交了一位益友—《遭遇大鱷》。

這本書是由中外多位動物小說家合著的一本動物小說集。仔細閱讀，我彷彿走進了動物的王國，領略著動物之間的深厚情誼，學習到有關動物的知識，更重要的是，在書中，我看到了一種極其寶貴的精神。

其中最令我震撼的是加拿大作家西頓所寫的《草原狼梯圖》。它講述的主人公是一隻不幸的草原狼和它不坎坷的生命歷程。草原狼梯圖很小的時候，它的的親人就被凶殘的牧人傑克殘殺了，只留下它孤獨地生活在草原上。後來它被當作玩偶送給了農場主的孩子。農場主的孩子林肯非常頑皮，每天用各種殘忍的陷阱和恐怖的實驗來折磨梯圖，以此獲得樂趣！然而在這樣惡劣的環境裡，梯圖沒有放棄生的希望，反而在變得越來越堅強，還學會了很多生存技巧。有一天，它終於逃出了這個煉獄，回到了大草原。春天裡，它和草原狼黑坐騎擁有了美好的愛情，並且有了它們可愛的孩子。可是凶殘的人們又一次次地對草原上的動物發起了進攻。梯圖一家到處躲藏，靠著堅強的意志和高超的技巧一次又一次地逃出了人類的魔爪……

讀完這篇小說，我感觸甚多。我看到了人類的陰暗，更被梯圖的堅強勇敢深深地折服。在磨難中梯圖沒有妥協，放棄，它心中藏著愛，厄運反而讓它變得更加強大—它與困難作鬥爭，並且越挫越勇，在艱難的環境中，它用智慧和堅強保護了家人和自己。

如此說來，磨難既為敵人，亦為朋友。

生活中，我們也會遇到許多困難，但不妨想一想，如果我們靠著堅強的意志戰勝困難後，我們對它會有全新的理解。記得小學六年級時，我們舉行了一次春遊活動。同學們徒步行走了將近20裡才到達目的地。許多同學的腳磨出了水泡。但我們沒有退縮，一再堅持。當到達終點，看到美麗的風景時，所有的辛苦，委屈都煙消雲散了。我們沉浸在歡笑中。是啊，歷經困難不放棄而獲得成功是多麼幸福的事。

其實學習也是一樣的，當你遇到一道令你疑惑不解的數學題，絞盡腦汁不知如何下筆，你不要放棄，認真思考，謙虛請教，終於把題解出來時，想必也是一股“苦盡甘來”的滋味油然而生吧。無論是生活還是學習都是這樣，只有敢於面對磨難，戰勝困難，我們方能成長，變得更加堅強。

當我們身處逆境時，應像梯圖那樣，無謂磨難，在磨難中堅強。有如傲雪的寒梅，正因為它經歷嚴酷的風霜，才更顯芬芳。

在磨練中成長 篇13

高一作文 ,942字

一個月的時間，說長不長，說短也不短，但我收穫頗豐。

一個月前，我有幸被選入參加寧波市中職學生組的導遊講解比賽。上學期我曾在校內參加過“十佳導遊”的比賽，當時取得了總分第四的好成績，所以心想：什麼導遊比賽？都是小事一樁！可一個月下來我才知道，在我認知裡的那些“套路”，都只是皮毛的皮毛罷了。

以前我覺得，導遊講解就是背熟導遊詞，然後加上一些動作，投入一些感情，最多再跟遊客聊上那麼兩句。沒錯，大致框架的確就是這樣。但是如果要把它做到流利、自然，讓人感到舒心卻相當不容易。所以，在訓練的一個月裡，自然是十分忙碌的：先是“磨”導遊詞，雖然只有一篇，但是要將詞演繹出來而不只是單純的背誦；然後是九十秒的自我介紹，因為你要在短短的時間裡給評委留下最佳的第一印象；最後還有一個情景劇表演，表演的主題須和行業相關。就這樣，我們和老師們一起構思、討論、斟酌……每一天都有新的突破，每一天都有新的收穫。

但是你總不能自己講給自己聽吧！總得拿出來見見人吧！於是，練得差不多了之後，老師為了鍛鍊我們的心理素質和臨場發揮能力，叫了許多班級的同學過來聽，也到過很多班級裡模擬。我得到了同學們的許多建議。在老師的進一步指導下，我又反反覆覆地修改、調整……

比賽的前一個禮拜，我們基本上已經達到了某個高度，每個人也都逐漸形成了自己的講解風格。最後一步，就是隻求在比賽中依然能夠做到不慌不忙，從容鎮定地將自己真實的面貌，以最佳狀態展現在眾人面前。

這次比賽不僅是為我自己，更是為了我的同學、我的老師，甚至是我的學校。如果能為16導服，為大東旅增光添彩，我會感到很自豪。當然了，在我的背後，也是他們看著我成長，支援著我，是他們給了我莫大的鼓舞和動力，我不想辜負他們的期望。

比賽那天，我一改往常緊張的心態，只是想著把自己最好的一面展現出來。我拿起話筒，便開始沉浸在自己的世界中，觀眾們也跟隨著我的腳步，彷彿身臨其境地步入了實地實景。五分鐘的時間一晃就過去了，我心裡的那塊大石頭也終於落下了。我知道：我沒有辜負自己！下午的情景劇我們三人也配合得十分默契。到這兒，我們的比賽就正式結束了。

這段經歷，是難得的，也是難忘的！它讓我在磨練中成長，讓我受益匪淺。所以在最後，我要感謝自己，更要感謝你們，我的同學！我的老師！謝謝！

在磨練中成長 篇14

國一作文 ,72字