萬壽花的啟示相關作文20篇
萬壽花的啟示 篇1
國小五年級作文 ,551字當我第一次見到萬壽花時，我還不知道“萬壽”的含義。
我漸漸長大了，我明白了“萬壽”的意思。正巧，媽媽要去買一盆花來養，問我買什麼花。我想了想：“不如買萬壽花吧！我長這麼大，就數它沒見過。
媽媽把花買回來後，它還未開花，只是一株巨大的“小草”而已。我自言自語道：“先養著吧，等開花了再說吧。”
它漸漸開花了，是淡粉色的，可真好看！不過，我終於能看它是否可以真的“萬壽”啦！
那幾天，我每天早晨，中午，夜晚，都會給它澆不少的水，這樣連續了一個星期，它竟然安然無恙，好像什麼都沒有發生一樣。
淘氣的我又想出一個鬼點子：“不如把萬壽花中最小的，剛長出來的嫩芽拔掉，再種下去吧！”
我真的拔了去，然後又種下。不料，那芽兒又鑽了出來，我驚訝的張大了嘴巴。
我把這件事告訴了媽媽，媽媽起先也驚訝極了，不過馬上回過頭來教育我：“你以後可不能這樣了，它同我們一樣，也是生命呀！”
我深知自己錯了，不過，這個小嫩芽真的應了“萬壽”之意！
我們應該學習萬壽花這種堅強不屈，不輕易放棄的精神。啊！萬壽花真值得我們學習！
長壽花的啟示 篇2
國小四年級作文 ,412字在我的童年裡，有許多發現讓我難以忘懷，雖然不怎麼驚天動地，但我依然感到十分興奮。
有一次我們全家都出去玩，連續玩了兩個星期左右，花花草草也沒囑咐給鄰居幫忙澆水，爸爸媽媽十分擔心家裡的這些花花草草的生長。可是當我們回到家時，家裡的這些寶貝讓我們感到不可思議。大部分的花不再那麼神氣十足，有的都已經開始枯黃了。我用眼睛掃視了一下週圍，發現唯獨長壽花一枝獨秀地開著，上面還有兩隻小蝴蝶在上面翩翩起舞，葉子依然綠油油的。
我迷惑不解地問爸爸為什麼長壽花可以在這麼長的時間裡不澆水也能開花，爸爸告訴我長壽花雖然沒有紫羅蘭豔麗，但是生命力很強，可以在一個月不澆水不施肥，只要有陽光就能正常開花，而且花期長達四個月。長壽花，不只代表花期長，還意味著生命具有頑強、堅強的品格和超強的生命力。
我喜歡長壽花，不光是因為它有美麗的外表，更重要的是那種頑強的生命力。它告訴我們無論在什麼環境下，每個人只要不放棄，努力拼搏，就會實現自己的夢想。
長壽花的啟示 篇3
國小五年級作文 ,573字春節前後，家裡的長壽花開了。天台、陽臺、天井、甚至門外的通巷，都擺滿了花：單瓣的、重瓣的，色彩豔麗，明媚動人。紅的像火，粉的像霞，白的像雪……每一個經過我家的人都被吸引住了，總問涵姨這是什麼花。涵姨總是不厭其煩地解說，還總讓人折幾支帶回去，說：“只要扦插就能成活。”
“只要扦插就能成活。”這句熟悉的話讓我又想起了長壽花在我家成長的過程。那一次，我和涵姨到媛姨家，剛好長壽花開得特別好。涵姨很羨慕，媛姨就說：“折幾支回去插就行，這種花最容易活了。”回家後，涵姨把花種到花盆裡。我心裡卻很懷疑：就這幾個短短的枝條，能種活嗎？幾天後，我發現除了貼著土的葉子有點枯萎，長壽花的枝條都直立著，已經活了，就連折之前枝上帶的花也開放了。兩個月後，長壽花已經長得很茂盛，葉子綠油油的，特別好看，還長出了很多新芽。涵姨又把它們折下來扦插。就這樣，一年多的時間，家裡的長壽花就“氾濫成災”了。
看著眼前生機勃勃的長壽花，我常為它頑強的生命力所折服：即使被折斷，也要吸取養分，不斷生長。小小的長壽花在逆境中都能不放棄，努力綻放出自己的光彩。我們人不也這樣嗎？在困難面前不低頭，對未來充滿自信的人，一定也能像長壽花一樣展示出自己獨特的魅力！
觀音花的啟示 篇4
國小四年級作文 ,553字我們家先後養過大大小小十幾盆花，有高貴的玫瑰，有活潑的風信子，還有雍容華貴的牡丹，但給我啟示最多的卻是那盆最不起眼的觀音花。
一天，我正在陽臺上給花兒們澆水，我偏愛風信子，每次都給他澆大量的水，所以，她長得非常茂盛，好像一棵小樹一樣，亭亭玉立。就在我欣賞我的“傑作”時，媽媽走了過來，遞給我一盆花，說：“這是觀音花，她的生命力十分頑強，你不用多管她，隔上十天半個月的給她澆一次水就可以了。”我低著頭，仔細打量著觀音花：細細的脖子上頂著一個小腦袋，那姿態就好像一個生命垂危的老人，奄奄一息。我想，這麼一盆乾枯的花，隔上十天半個月不澆水不就死了嗎？怎麼還說她生命力頑強呢？哼，我倒要看看你有多頑強。
於是，我把她“請”進了最小最破的花盆裡，用最乾燥的泥土給她當家，而且把她放進了一個角落裡，不管不問，任她自生自滅，偶爾心情好了，才會給她澆點水。
一天，我正在給風信子澆水，忽然聞到一股沁香，我很好奇，嗅著花香走到了觀音花的面前。啊！她和以前大不一樣了，淡綠的花開了，一股幽香從花蕊中悠然而出，以前細細的莖已經變得粗壯有力了。而且大花的周圍還長出了一圈小花，在陽光下綠的十分誘人、
看看盆裡的觀音花，我的心怦然一動，我們做人也不應該像觀音花一樣嗎？無論在怎樣的環境中，都要陽光向上，只有這樣才會有更多的人欣賞你。
花的啟示 篇5
國小五年級作文 ,443字一個晴空萬里的下午，偶爾有白雲慵懶地飄過。你們注意到那顆茶花樹和那個凝神站立的女孩了嗎？她被眼前這滿樹的山茶花給迷住了。
她目不轉睛的看著，她發現每一朵花都開的那麼美，那麼鮮豔。讓人無法無視它的存在。一陣風吹過，一朵潔白而美麗的話就這樣被無情的秋風吹落了。她情不自禁地伸下手去拿那朵花。它是把自己完整地綻放出來了的。從嫩綠的小芽開始，到越來越飽滿，到慢慢的綻放，最後枯萎。
因為每一朵山茶花只能開一次，所以它就極為小心地綻放自己，決不錯一步。就因為這樣滿樹的花都開的那麼美，它們是那樣慎重和認真地迎接著唯一的春天。每一朵花它們都認真綻放自己。
所以，每個人都要認真和慎重地去迎接自己的人生。把自己的人生完美地綻放出來。山茶花只能開一次，它珍惜這唯一的機會，完美地綻放自己。這不正跟人一樣嗎？雖然每個人都有不同的人生，但是讓我們微笑、慎重地迎接每一天吧！
生活如書呀！她讀懂了山茶花的祕密並得到了啟示：在人生的道路上，每一天都要慎重、認真、微笑地面對，努力地綻放自己，讓自己越來越來完美。
落花的啟示 篇6
國二作文 ,956字班級前有一棵樹，叫不出是什麼名字，卻總是繚繞我心頭，揮之不去。
總喜歡倚在欄杆上，看花開，看花落。好像只要看著它，下課短短的幾分鐘也會被延長。
秋天，樹上的花一朵接一朵的暗自凋零，沒有人注意它，只有我。千言萬語也說不清道不明，那是怎樣一種令人心酸的景象？地上的花鋪成了地毯，枝頭的花搖搖欲墜，空中的花在翩翩起舞。你看，它旋轉著、飄蕩著，好像要舞出生命中最後的舞蹈。秋風依舊強勁，秋雨依舊寒冷。“秋風秋雨愁煞人”，秋風，你是何等的無情？秋雨，你又是何等的冷漠？偶爾從樹下經過，窺見花兒落在塵土裡，落在風中，更多的時候，是落在我的心中。我拾起一朵落花，思量道：花兒的離開，到底是樹的不挽留？還是風的強勢？有一天，我抬頭一看，突然見不到落花，奇怪，花為什麼不落了？凝神一望，啊！其實是花落光了。
終於迎來春天，風中清甜新鮮的空氣飛舞、打鬧、逃竄，然後被我吸進肺裡。春天來了，那棵紫荊樹會怎樣呢？這樣想著，腳下的步伐也邁得更快些。漫漫冬天，我終於知道它的名字叫紫荊樹。曾經鋪滿落花的土地，現在被同學打掃得乾乾淨淨。雖是早已有了心理準備，但真正看到那一幕時，心中依然有按捺不住的驚喜與驚訝。枝頭的花一朵又一朵地怒放，它們喧鬧著、擁擠著，全然不顧別人的震撼。它們三五成群地堆在一起，重重地壓低了枝頭，張揚地、放肆地開放，揮霍著青春。此情此景莫不是應了白居易的“亂花漸欲迷人眼”？聽說花的蜜是可以吮吸的，有同學向我介紹：“它甜甜的。”但我不忍破壞花兒綻放出的優美，於是，就任由它們努力地向外擴張，延伸。
原來，秋天時的淒涼，是為了成就春天時的華麗。無聲無息，不言不語，花兒用行動證明了一切。忍受風的無情，樹的冷眼，用美麗贏得尊重與愛憐。
再看看我自己，好像一直沒有自己的目標，不知道為什麼而活。生活主宰著我的一切，卻不是我主宰生活的一切。從來沒有努力去做一件事，從來沒有想過未來。看見同齡人已到達了某個頂峰，我也只會羨慕，然後安慰地說一句：“我永遠也做不到的，算了吧！”但是，花尚能如此，為何我還能自暴自棄？當然不可以。
在這花開的時節裡，我許下承諾。在花落時，我等待著結果。
“有志者事竟成”，Ibelieve。從今天開始吧！就朝著成功奔跑，擁抱美好的未來。
在這場落花的啟示中，我找到了人生的航標，前進的方向。那麼，你呢？
棉花的啟示 篇7
高一作文 ,793字每年這個季節，是我們家鄉棉花成熟的季節，棉花開得如火如荼，摘棉花自然成了一件很平常的事。雖然我已上高中，但我仍喜歡陪著母親妹妹一起來到地頭摘棉花。
午後3至4點鐘，我們便揹著竹籮，拿著袋子出發了。田間的景色真是美不勝收。秧苗綠油油的，棉花沉甸甸的，茂盛的棉花有的含苞欲放，有的已綻開了，將枝條壓彎了腰。再看池塘裡水波粼粼，池塘那邊芝麻已熟了。附近也有農民開始摘棉花了，一邊賞著風景，一邊走著，便來到棉花地。
首先，我和母親妹妹摘了塊長勢不好的棉花地，由於今年的乾旱，再加上棉種栽晚了一段時間，長得就更不怎樣了。不一會兒便摘完這塊地，接著便開始奔向另一塊地。
在路途中，我們發現在小山丘的山腰處有兩株長得非常好的棉花，茂盛的花蕾已將棉花徹底壓彎了，甚至有些地方壓到地上，已有不少花蕾上開出了純白的花絮，讓人讚歎不已，再看剛才那塊地的棉花，七零八落，簡直無法比較。
我心生好奇，妹妹見我疑惑，便告訴我那是培育棉花苗的地方。當初移植的時候，以為其已破損，無法長成很好的棉花了，便捨棄在一旁，沒想現在長得如此好，真讓人歡心。真是“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”呀！
再回頭想想，剛才那地裡的棉花，它們有良好的基礎，充足的營養，並受到很好的管理，這裡的兩株棉花與它們相比少了必要的營養、應有的管理和一般的基礎，但得到的結果卻渾然不同，與我們的預想背道而馳，也許這兩株棉花受到其它因素影響而長得好，但我認為那不是主要的，主要的在於這兩株棉花的頑強生命力，與現實搏鬥的精神。
由此，回到現實生活中，現實中有很多與“山腰棉花”同樣處境的人或物，他們比一般的同類少了很多，或相差很遠，甚至遭到冷落、淘汰的地步，但我們不能放棄他們。我想只要我們給他們信心，加上他們自身的頑強拼搏鬥爭，堅忍不拔的毅力，他們一定會否極泰來，得到讓我們滿意而又意想不到的結果。
親愛的讀者，你認為呢？做一株“山腰處的棉花”吧！
花的啟示 篇8
國一作文 ,716字一陣微風，帶來了花香，花瓣，還有，淡淡的道理。認真觀察一枝花，你會發現，它教會我們了太多太多……
別看花兒們爭奇鬥豔，這一切的功勞，還都要算在花根身上—這個默默無聞的幕後工作者，它從不炫耀，永遠工作在自己的崗位上，孜孜不倦地把泥土中的養分輸送到花朵上；“洪水”來了，它拼命抓住土壤，保護花朵的安全，不讓她受傷。這一刻，我要讚美花根。
當種子成長為花骨朵時，無時無刻不透著一種道不出的生命力和說不盡的堅強。陽光照耀，它不怕熱壞了身子；水流澆灌，它不怕根基不穩。突破了層層阻礙，向美麗的未來抬起頭，這是一種頑強向上的拼搏！努力汲取養分，只為了開出更美麗的花。這一刻，我要讚美花骨朵。
春天來臨，花兒爭相開放，每天總是用笑容迎接陽光的洗禮。不論是小草經過雨水的打擊低下了腦袋，還是小鳥經過時扭傷了腳踝，它永遠不會悲傷，因為，它始終是美的，美得樂觀，美得豁達，即使再差也保持良好的心態。這一刻，我要讚美花朵。
花兒之所以美麗，是因為有了綠葉的陪襯，綠葉並沒有花兒那般耀眼，也沒有花骨朵那般堅強，它只是發現了千里馬的伯樂，它只是毫無怨言地為了花兒。它與花兒同生共死，花開，它也吐出嫩芽，花落，它也隨之凋零，它是永遠守護著花兒的騎士。這一刻，我要讚美綠葉。
當花的生命走到了盡頭，卻從不曾覺得遺憾，“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”當他們為自己的下一代付出的時候，落花瞬間的美麗似乎定格在了永恆。這美麗，也訴說著花開的時候才最珍貴。就這樣，生生不息地繁衍、付出。這一刻，我要讚美落花。
就是如此，簡單的一枝花，教會我們的，可能就是人們一直所追求的道理。一陣微風掠過，帶走了烏雲的陰霾。風中搖曳的小花，總有一天會長大。努力，向上吧。
一朵油菜花的啟示 篇9
國三作文 ,747字在悠悠而逝的人生十幾載中，總有那些個事物吸引著我，讓我至今仍無法忘懷，又有一些事物啟示著我，讓我受益匪淺……
初春，是油菜花氾濫的季節。那一地的菜花一齊綻放，滿腔熱忱綻放成了一地絢麗，恰好，媽媽讓我去地裡幫助擺棉籽，這可真是個賞花的良機……
剛邁上田間小道，淡淡的花香味便直向我撲來，彷彿讓我進入夢境般，這感覺真是妙不可言。一陣風兒拂過，花兒順勢相偎相依，彷彿被這和煦春風所醉；但卻殊不知花醉人更醉，那一朵朵，一片片，一群群的花兒已經佔滿了我的眼球，佔領了我的思緒，更佔據了我整個身心。
不知不覺中，籽已擺完了，充滿著無限的憧憬，我戀戀不捨地離開了這片金色的海洋……
悠悠閒閒地走在路上，突然一朵淡而小的黃花很不經意地就闖入了我的眼簾，細小的杆兒上，一朵朵小花兒在風中搖曳著，我不禁為之憂心，唉！可憐的花兒，只要一個不小心就會被風兒折斷。然而這花兒在一次次深深埋頭後，卻又一次次昂首而起，這不為風所懼，傲然挺立的花兒，讓我心頭狠狠地顫動了一下，可進而我卻發現原來我錯過了這美麗的風景多次了，真是遺憾。
同樣是花，一朵菜花，一地菜花卻是如此不同，這不禁引我深思：我們往往都是驚羨那滿地菜花的絢麗，卻就忽略了這一朵花的努力，但這一朵花並不會因為人們的忽視而放棄了它們對於絢麗的追求。終於一朵又一朵，一簇又一簇，一群又一群的菜花競相開放了，足以讓我們駐足於前，注目於它。
我們也應如此，或許一點一滴的辛勤與汗水並不能得到別人的認可，但我們並不能因此而放棄自己，放棄自己的目標，絲絲縷縷、永不言棄的拼搏一定可以讓我們未來的人生綻放出菜花一樣絢麗的色彩，讓我們的人生舞臺閃耀著最奪目的光彩。
淡淡的黃花啟示著小小的我：卑微不自卑，失敗不言敗，默默努力，勝利的音樂就一定為我而奏，勝利的掌聲就一定為我而起！
梅花的啟示 篇10
國小五年級作文 ,71字雪花的啟示 篇11
國一作文 ,476字我是一片潔白無瑕的小雪花，我託付著雪花長老的任務，來到這一望無際的大陸上巡邏。
我從天空落下，來到這大陸上。我發現，大陸上的每一種事物都非常驚奇，我滿懷欣喜。慢慢地，我落到了青松上，青松有我變得更加挺拔。我又飄落到了農民的麥田地裡，那些麥田穿上了我賜給的一層層銀色鎧甲，來年有個好收成。看那些農民伯伯正在談笑，誇我來得正是時侯……
我高興得“哈哈哈”大笑起來。正當我得意的時候，一陣北風把我捲到天空。要迫降之時，我俯看及將即要墜落在一堆牛糞上。於是我垂死掙扎，但最終還是降落在了農家肥上，化做雨露，滲入其中。我知道，這是驕傲的後果，我決定吸取教訓，明年的冬天我一定要飛得更高，飛得更遠……
可是，正當我為降落在牛糞上面懊惱時，突然聽到植物們在交談中說：“哦！我們最值得感謝的是那不怕髒，不怕臭，默默無聲地落在牛糞上，和牛糞溶為一體滋潤著我們成長，才會有我們的茂盛，才會有萬物的豐收雪呀！”
這時，我才明白，原來自己受點委屈，能換來萬物的讚揚，能讓萬物受益匪淺呀！從此我懂得了不論做什麼事，只要對人類有貢獻，都是偉大的。千萬不能挑三揀四的哦！大家說對嗎？
煙花的啟示 篇12
國三作文 ,724字新春佳節，最吸引人的眼球的是那在天空中絢麗奪目的煙花。只要人拿著火苗，一點那導火線，就彷彿一個“花苞”在地平線直衝雲霄，在黑暗的天際劃下一道明亮的斜線，緊接著，那“花苞”便在天空中綻放了，儘管那美麗十分短暫，但還是把坐在窗臺前的我陶醉了。
那的確是一道美麗的風景線，一朵煙花謝了，其他“花苞”又競相綻放，競相媲美！我驚歎道，“那朵‘花苞’怎麼沒有綻放便在空中謝了。”其他煙花都綻放了，但唯獨這一朵謝了，我迷惑不解。煙花的原料之一是那並不顯眼的泥土，經過加工，泥土竟能變成五光十色的煙花，這已經是一個奇蹟，我又何必再為這其中的“花苞”哀嘆呢？但我還是猜測它失敗的原因。大概是加工人員僅僅為賺錢，而不顧煙花的質量吧！
說到這裡，我不禁感到人類的成長不也就是這煙花的生產。煙花不是曾經煩惱於怎樣把自己生產成功嗎，而驗證自己的成功則是那點燃導火線的那一刻，當我們抬頭觀望煙花時，它肯定也為自己的美麗而感到快樂。人類也不是曾經煩惱於怎樣讓自己學得更多的知識嗎，而驗證自己是否學得淵博的知識則是能找到優異的工作與否。他們都先煩惱後快樂，他們創造了自己輝煌的人生。
然而也有那些失敗的生命：那升到半空沒有綻放的“花苞”，和找不到工作而荒廢時間的人類。那煙花在生產過程中只貪圖一時之樂，而沒有努力。那人類也浪費了學習的良好的時機，沉迷於玩樂。最後煙花只能落得沒有綻放，那人類只得落得找不到工作。他們也有一個共同的特點，那就是那先快樂後煩惱，他們是令人深思的例項，他們荒廢本來可以雕刻美玉的人生。
又是一陣煙花連續綻放的聲音，驚醒坐在窗前深思的我，我望著那五顏六色的煙花，深深地陶醉其中。啊，這美麗的煙花，這偉大的使者，他們自己創造了這令人敬仰的輝煌的人生的使者啊！
梅花的啟示 篇13
國小五年級作文 ,566字梅，在我的印象是堅韌不拔的。它沒有杜鵑豔麗，沒有月季高貴，有沒荷花那麼出淤泥而不染，也沒有牡丹那麼雍容華貴。但是，它卻有松柏那樣的品格。它更有一種獨特的寒梅香。怪不得有人說：“梅花香自苦寒來。”
以前，我並不喜歡梅花，而是喜歡桃花。因為後者是粉紅色的，而且有如喻意“桃花運”。當春風乍起，它的花瓣就像紛紛揚揚的絲雨飄落下來，很美，像是“桃花雨”。而梅花，嗯！大紅的顏色顯得血腥。一看到梅花就會有一股血腥味直衝我鼻中。所以，只要有梅花樹我就會逃開。而我家樓下就有一棵梅樹和一棵桃樹。所以我賞桃花時一定得捂著鼻子。直到我上一年級時，桃樹被砍了。
一個冬天，剛下了一場雪，我走下樓去。一片花瓣飄到我臉上，我閉眼一聞，這個香味好特別呀！睜眼一看居然是梅花。天哪！以往的梅花是血腥的，為何今天它會這麼香？一陣寒風吹過，我差點站不穩，而梅花卻迎著大風傲然挺立著，一點也沒有屈服的意思！
我驚住了！不禁讓我想起生活中自己是多麼弱不禁風。有一次，我和姐姐上山玩。結果，我們因為想走捷徑被荊棘刺到了腳，腳流血了。我便在山上哭著，而姐姐卻把荊棘拔了起來，揹我下山。回到家，我大聲向媽媽哭訴著。媽媽知道我不懂什麼叫堅強，便哄了一頓。
現在，我一想起爬山時的那件事就羞愧不已，就會想到梅花。它那樣堅韌不拔，更象徵著我們中華民族的精神，我們應該學習這種精神！
梅花的啟示 篇14
國小四年級作文 ,522字在一個寒冷得連黃鼠狼都不敢出來偷雞的天氣，我在院子裡散步。眼前全是千篇一律的景象—光禿禿的枝丫，顯得沒有一絲生機與活力。咦，我看到了花，我急忙跑過去，定睛一看：沒錯，它是花！可是，它是什麼花呢？
我問爺爺，爺爺說，這是梅花。
哦！梅花，就是那傲雪綻放，堅強不屈的植物嗎？看著眼前的梅花，我似乎看到了那些偉大的民族英雄們的影子。
黃繼光，為了取下那片高地用自己的胸膛堵住了敵人的火力點；邱少雲，為了不讓敵人發現伏擊隊，硬是被活活燒死；董存瑞，為了維護祖國的土地毅然托起炸藥包與敵人同歸於盡；楊靖宇，死後殘忍的日軍剖開他的肚子後發現他的肚子裡塞滿了稻草和棉絮，卻把敵軍攪得焦頭爛額……
這些民族英雄們是多麼可敬啊！為了維護祖國的土地，為了維護祖國的尊嚴，他們南征北戰，讓自己的熱血灑在祖國的每一寸土地上！他們不屈不撓、頂天立地、不肯低頭折節的精神，不都體現在梅花上了嗎？
我看著傲立於雪中的梅花，心裡久久不能平靜。此時此刻，我的眼裡不僅有梅花，還有那為祖國今日的美好生活做出巨大貢獻的革命先烈們。想到這裡，我似乎明白了什麼，急忙立正，對著梅花端端正正地敬了一個禮，默默地說：“我會像那些英雄們學習，努力學習，天天向上，長大後報效祖國。”
桂花的啟示 篇15
國小六年級作文 ,412字我喜愛桂花，喜愛它淡淡的花香。我家門前就有一棵四季桂，每到開花季，淡淡的花香飄進屋裡，沁人心脾。
我喜愛桂花，喜愛它小巧的樣子。“金桂飄香”多數在九月下旬，而我家門前的桂花在九月上旬就迫不及待地擠出了花苞，綻放出了淡黃色的花瓣。瞧，它們有的傲立枝頭，有的三五成群，有的兩相遙望……
我喜愛桂花，喜愛它不求回報的奉獻。小小的桂花被晒乾，可泡成香甜可口的桂花茶，做桂花餅……
我喜愛桂花，喜愛它不息的頑強。因為修路，門前的桂花被鋸了一大截，可它並沒有停止生長，沒幾個月又長出了新的枝幹。
我喜愛桂花，喜愛它那股蓄勢待發的勁兒。桂花雖小，但它仍然努力地綻放屬於自己的光彩，因為它一直相信：不論怎樣渺小，經過努力，總會被世人所注意，稱讚。
我讀過這樣一句話：學習好比長跑，之前的努力不是白費，而是在做準備，準備好了就出發吧！桂花不正是這樣嗎？我們也應該像桂花一樣，不論別人對自己的眼光怎樣犀利，也要相信自己，努力綻放屬於自己的花朵。
小花的啟示 篇16
國小四年級作文 ,433字有一種花，我叫不出它的名字，卻依稀記得它的花瓣是淡粉色的，散發出幽幽的花香。它平淡無奇，比不上玫瑰那樣美麗動人；也比不上菊花那樣多姿多彩；更比不上桂花的十里飄香；但它不畏風吹雨淋，紮根在牆角，彷彿要向路人靜靜地展示著它那獨特的風姿。
小草怯生生地探出小腦袋，柳樹也舒展開自己的枝丫，小鳥也飛來飛去，嘰嘰喳喳，好不熱鬧！它們好像在說：“春天來了哩！” 正在散步的我沉浸在這吵鬧聲中，突然，發現牆角有一個微弱的生命在頻頻點頭。原來，是一朵淡粉色的小花，上面還有一滴露珠在閃閃發亮。我俯下身細細檢視，它的莖那樣細、那樣小，卻緊緊地在石縫裡紮了根，它沒有葉子，花瓣也很小，看起來多麼的脆弱，多麼的不堪一擊！我非常的驚訝，我以前也見過這種花，它在土裡努力地向上生長著，花朵的顏色也比這長在牆角的花更加鮮豔，香味更加濃郁。
沒過幾天，這朵花便漸漸枯萎了。雖然它光彩不在，但我從它身上學到了一種精神：即使環境再惡劣，只有堅持不懈，堅韌頑強，才能讓別人永遠記住那彗星般的璀璨和美麗！
梅花的啟示 篇17
國小六年級作文 ,799字坐在窗前，百無聊賴。望著桌上一堆亂七八糟的作業，心底不由得生出一股厭煩和疲倦。做語文？懶得動筆；做數學？懶得動腦；做英語？懶得動嘴；做科學？懶得動手……正當我猶豫時，耳邊飄來媽媽的催促：“奧數作業還沒做呢！快做呀！”和疲倦。
不情願地拿起奧數本和筆，開始做奧數作業。勉強坐了前面的幾道題，眼看著就要做完了，卻被最後一道題卡住了。這可是一道十分的大題啊！冥思苦想了半天，還是沒有結果。算了，不做了，待會兒問爸爸吧！剛把奧數本扔回原處，一扭頭，猛然看見窗外的梅花，心裡不由得為之一震：哇，好美的梅花啊！那白裡透紅，花瓣潤滑透明，像一顆顆價值不菲的水晶的梅花，千姿百態，形態各異，真是美不勝收！然而，又有誰注意到了，梅花身後的狂風大雪！梅花不怕風雪，不畏一切困難，在如此惡劣的環境下，不放棄，不動搖。終於！它們在戰勝了一切困難後，綻開了笑容！瞧，屈曲盤旋的枝幹，片片鮮紅的花瓣，一叢鵝黃的花蕊，組成一朵朵玲瓏的梅花。無論從哪個角度看，都是一幅美麗的畫。吸引了不少人來觀賞！
不經歷風雪，怎能見彩虹？不付出，哪裡來的收穫？不克服一切困難怎能成功？做作業不也是這樣嗎？你不去認真思考，這麼會知道題目怎麼做呢？我喃喃自語。
我頓時心領神會，撿起被扔回的奧數本，繼續對著那道題冥思苦想。一邊想，一邊嘗試著解開這道題目。不對，不對，更不對！哎，怎麼辦呀，解不出來啊！現在如何才好？放棄？堅持？我左右為難。瞟了一眼窗外的梅花，想起它那不怕困難，不願服輸的精神，心底又燃起了希望，像梅花一樣堅持，不要放棄！克服一切困難，你一定行！加油！於是，我一邊回顧老師講的知識點，一邊結合自己的數學經驗在草稿本上塗塗畫畫寫思路。想不到，我竟然扯出了一個等式！我喜出望外，趕緊按照之前的思路寫下去。成功啦，成功啦！解開了難題的我，開心得不知用什麼詞來形容才好。
“在絕境中不放棄，堅持不懈，你，就一定能成功！”這就是梅花給我的啟示。
梅花的啟示 篇18
國小六年級作文 ,799字坐在窗前，百無聊賴。望著桌上一堆亂七八糟的作業，心底不由得生出一股厭煩和疲倦。做語文？懶得動筆；做數學？懶得動腦；做英語？懶得動嘴；做科學？懶得動手……正當我猶豫時，耳邊飄來媽媽的催促：“奧數作業還沒做呢！快做呀！”和疲倦。
不情願地拿起奧數本和筆，開始做奧數作業。勉強坐了前面的幾道題，眼看著就要做完了，卻被最後一道題卡住了。這可是一道十分的大題啊！冥思苦想了半天，還是沒有結果。算了，不做了，待會兒問爸爸吧！剛把奧數本扔回原處，一扭頭，猛然看見窗外的梅花，心裡不由得為之一震：哇，好美的梅花啊！那白裡透紅，花瓣潤滑透明，像一顆顆價值不菲的水晶的梅花，千姿百態，形態各異，真是美不勝收！然而，又有誰注意到了，梅花身後的狂風大雪！梅花不怕風雪，不畏一切困難，在如此惡劣的環境下，不放棄，不動搖。終於！它們在戰勝了一切困難後，綻開了笑容！瞧，屈曲盤旋的枝幹，片片鮮紅的花瓣，一叢鵝黃的花蕊，組成一朵朵玲瓏的梅花。無論從哪個角度看，都是一幅美麗的畫。吸引了不少人來觀賞！
不經歷風雪，怎能見彩虹？不付出，哪裡來的收穫？不克服一切困難怎能成功？做作業不也是這樣嗎？你不去認真思考，這麼會知道題目怎麼做呢？我喃喃自語。
我頓時心領神會，撿起被扔回的奧數本，繼續對著那道題冥思苦想。一邊想，一邊嘗試著解開這道題目。不對，不對，更不對！哎，怎麼辦呀，解不出來啊！現在如何才好？放棄？堅持？我左右為難。瞟了一眼窗外的梅花，想起它那不怕困難，不願服輸的精神，心底又燃起了希望，像梅花一樣堅持，不要放棄！克服一切困難，你一定行！加油！於是，我一邊回顧老師講的知識點，一邊結合自己的數學經驗在草稿本上塗塗畫畫寫思路。想不到，我竟然扯出了一個等式！我喜出望外，趕緊按照之前的思路寫下去。成功啦，成功啦！解開了難題的我，開心得不知用什麼詞來形容才好。
“在絕境中不放棄，堅持不懈，你，就一定能成功！”這就是梅花給我的啟示。
黑花的啟示 篇19
國小四年級作文 ,753字又是一年春來到，春風吹綠了柳梢，吹青了小草，吹響了燕鳴，也吹歡了我們尋春、踏青的心田！
我們一家走在鄉間的小路上，一陣香氣撲面而來，聞香頓足，原來山坡上百花盛開，正爭奇鬥豔呢！紅的似火，粉的似霞，黃的似金……五彩繽紛的花兒形態萬千，有的含苞欲放，迫不及待地想看一看這美麗的世界，有的還是一個害羞的小姑娘，正羞答答地低頭沉思；有的已經完全盛開，只見她綻放最美的笑顏……
正在我陶醉在這無限春光時，聽到媽媽興奮地說：“呀，黑牡丹，好久不見！”我好奇地立即看過去，想一賞這國花的芳容。可黑牡丹原來是媽媽的小學同學，因為長得好看但黑了點，所以有此雅號呢！媽媽和同學聊得正歡，我卻在暗暗思索：這世界上有沒有黑花呢？為什麼我從來沒有看到過呢？
回家的路上，我就問爸爸媽媽，為什麼看不到黑色花呢？媽媽開玩笑地說：“因為長的醜唄！可爸爸竟然也應和著：“可能哦，吸引不了蜜蜂傳播花粉，就此絕種了吧！”我將信將疑，回家後查閱了電腦，還真有此說法。美麗鮮豔的花朵容易吸引昆蟲前來，黑色花因為顏色太暗，很難引起昆蟲的注意。昆蟲不來傳粉，黑花植物就不能結果實，久而久之，很多種類就被淘汰了。此外，黑色花在太陽面前是很危險的，因為它沒有一把“遮陽傘”。太陽光是由赤、橙、黃、綠、青、藍、紫7種不同顏色的光組，這些光波長，含的熱量不一樣。比較常見的紅、橙、黃色花反射陽光中含熱能多的紅、橙、黃色光，不至於被灼傷，有自我保護作用。而黑色花能吸收全部的光波，在陽光下升溫快，花的組織容易受到傷害。所以，經過長期的自然淘汰，黑色的品種所剩無幾。
呵呵！看來自然界也會優勝劣汰。黑色花因為不知道包裝自己，沒有外界的挖掘幫助，所以孤獨地消亡；再加上它在光線的吸收上不知道避重就輕，不會減輕自己的壓力，所以殞亡了！人生是不是也如此呢？我陷入了沉思！
一朵小花的啟示 篇20
國小五年級作文 ,683字今天，爸爸媽媽帶我去爬山，雖然是一件讓人快樂的事兒，但我還是悶悶不樂，因為這週五我要考舞蹈，而且我對這個舞蹈不是特別熟悉，若是不能考過的話，我的考級就會像美麗的泡沫一樣破裂了。媽媽看我這麼不開心，就跟爸爸帶我出來爬山。
我剛爬到半山腰，就已經上氣不接下氣，我一下子坐在路邊的石頭上，想歇一會兒。忽然，我發現一朵長在石壁上的野花。我很好奇，皺著眉頭想：沒有水，沒有土，這小野花怎麼活啊？我盯著小花看，小花好像在說：我是一株花，要努力往上長，吸收水分，讓陽光照到我。我覺得小花的身上有一種精神讓我為之敬佩，我彷彿頓時就有了力氣與勇氣。於是一點一點地往山頂爬去，當我喘著粗氣、又有些累了的時候，我的腦袋裡就不自覺地浮現出小野花的堅韌和不屈，我也要像那小野花一樣，努力向上，積極面對生活。
終於，我爬上山頂了，我興奮地跳了起來，那一刻，我忘記了之前的勞累，忘記了之前流下的汗水，我心裡只有爬到山頂的快樂和自豪。我覺得我自己就像行駛在大海中的小船，正向著成功前進，充滿了向上的力量。
回到家後，我也積極地練習舞蹈，到了考試的那一天，我非常緊張，但同時我又想起了那朵小野花，它好像在對我說：即使環境再艱苦，即使遇到再多的困難，只要心中陽光滿滿，屬於你自己的花朵就會美麗綻放！於是，我不緊張了，不害怕了，從容地走進考場，音樂一起，我就隨著音樂舞動。因為我也相信，只要內心充滿力量，就一定會成功。考試的結果，理所當然地是通過了。
一朵小花看起來不起眼，它可能是在石縫中，可能是在我們注意不到的地方，可它身上的力量是無窮的，我們也應該像這朵小花一樣，對著陽光，開出屬於我們自己的花朵！