莫名我就喜歡你相關作文20篇
莫名我就喜歡你 篇1
抒情作文 ,843字莫名我就喜歡你，看到這七個字。你是否會想起當初在青春期時，懵懵懂懂暗戀的那個人，看到他你就會暗自歡喜，高興一整天。感覺做什麼事情都幹勁十足，聽到其他同學在談論他，就會裝作不經意的樣子，很認真的湊過去聽，儘管聽到了很大的資訊量，但我仍然把自己那顆悸動的心小心的安放起來。當別人拿我開玩笑的時候，我就故作鎮定的解釋道：沒有，怎麼可能。過後，心中一陣竊喜，生怕別人看穿對他的小心思，然後害怕被他知道後，會很沒有面子，擔心他注意到自己並且反感自己。
那時候，春天的風溫暖的吹拂在臉上，陽光也是明媚的，籃球場上有三五成群的男生在打籃球，他也在，你一眼看過去，就是下意識的尋找他的身影，找到後視線便一直追隨著他。但是總小心翼翼的看他，害怕身邊的同學和朋友透過我看他的眼神發現我喜歡他的小祕密，只好按耐住心中的歡喜，時不時看一眼和他一起打籃球的男生。那時候會坐在籃球場的石桌邊，幻想自己和他在一起會是怎樣，每天給他送水的場景，有時候想得太入迷，不禁笑出聲來，周圍的同學和朋友也漸漸發現了我喜歡他，鼓勵我去和他表白，不管結局如何都不要讓自己留下遺憾，去試試，沒準就接受了。但是，我一直退退縮縮的說不去了，我害怕被拒絕，害怕以後再見時不能夠偷偷的喜歡他。害怕這裡害怕那裡，他們也勸不動我，只好讓我自己看著辦了。他們問我：“喜歡他哪裡？”我回答：就是莫名的感覺喜歡他，沒有特殊的理由和原因。喜歡他身上散發出來一種獨有的陽光溫暖氣質，這種氣質讓人著迷，讓人深陷，讓人想要去與他認識和相處。
後來，沒多久他轉學了。我沮喪了很長一段時間，感覺每天來上學見不到他，心裡少了份心安和歡喜。後悔當初沒有告訴他，自己喜歡他，要是告訴他了是否結局就不一樣，他是不是就不會那麼快轉學。隔了很長一段時間我都是心不在焉的狀態，後面快要中考了，老師盯得我們複習盯得很緊，我就收心複習了，後面也很少會想到他，只是時不時會想到在我青春懵懂時，有個男孩讓我如此歡喜，後面每次聽到莫名我就喜歡你這首歌，總會覺得這首歌完美的詮釋著我的情感。
我真喜歡你 篇2
國小五年級作文 ,702字在世界上，你是我最喜歡的，所有人都需要你，所有人都愛戴你，所有見到你的人，都不禁要稱讚你，因為你太惹人喜愛了。可這個冬天，我卻總是找不到你。
每年春天，當農民伯伯春耕時，你就默默的和藏在春雨身後，春雨滋潤著大地，你就撫摸著大地；春雨伴著小草嬉戲，你就陪著樹苗成長。你的光芒讓萬物充滿生機，你的力量溫暖了千萬人的心房。
到了夏天，你都會長胖一些，也會有力量，活力四射的樣子特別惹人愛。有時，酷暑難耐，愛蹦愛跳的小朋友都覺得累了，但你卻彷彿永遠不知道疲倦，還在天上玩得起勁。你還把餘下的力量播灑到田間地頭，傳遞到山川湖海，讓農作物生長得繁茂蔥蘢，讓世界雲蒸霞蔚。你的足跡走遍世界每一個角落，滋養每一個生物。
秋天時節，走在樹林裡，我倆手挽手，肩並肩，緊挨在一起，看楓葉紛飛，看霜紅盡染。到了夜晚，我到處尋找你的身影，你卻跑到世界的另一頭，陪伴其他的人們。一大早，你就又回到我的身邊。我心疼你的東奔西跑，你卻說：我屬於每一個人，我愛每一個人。
今年冬天，我們好久沒看到你了。也許是你太累了，也許是你又去陪伴別人了。可你知道嗎，你走之後，北風總是賴著不走，寒雨也出來搗亂了，世界變得一片蕭條。
我和小夥伴們都很想你，想你的外套，想你的擁抱。我們還到處張貼尋人啟事：尋找我們的好夥伴，圓圓的臉，胖胖的身體，身穿橙衣服、黃褲子，從邵東縣兩市鎮四完小走失已經兩個多月了，有時會在街頭露一會臉，但很快又消失了。我們找不到它，我們很傷心！如果有誰見到了，請告訴我們，因為我們真的很喜歡Ta！
太陽，你知道嗎？我真的喜歡你，我們大家都喜歡你。我們大家都喜歡善良的你，倔強的你，愛捉迷藏的你，充滿力量的你，你快回到我們身邊吧！
我不喜歡這世界，我只喜歡你 篇3
國一作文 ,966字所謂人與人工智慧，最大的區別莫過於一個有感情而一個沒有，但人生在世，若不是為了那一個、一些人，也不會去熱愛這個世界。所以，我不喜歡這世界，我只喜歡你。
說起這句話，普遍想到的都是“愛江山更愛美人”，可亂世中沒有誰能江山美人兼得。計算機也許可以精確地算出得哪一方几率更大，但感情只允許吳三桂衝冠一怒為紅顏；周幽王烽火戲諸侯只為博褒姒一笑；愛德華八世為迎娶辛普森夫人甘願退位。在人類的情感世界裡，沒有那麼多條件成立或不成立，大多都是因為一些特定的情愫而果斷決定。因為有了你，才讓我對這個世界有了一點期待。
計算機之間的連線，往往只有成功與不成功。但我們喜歡這個世界可能因為那些“相逢何必曾相識”的人。一旦有了交情，終身難以忘懷。古有“知音之交”“忘年之交”，今更有魯迅與瞿秋白於亂世相交。因為有了友人的存在，讓我們在這個世界上有了憧憬。海子一生尋覓知音，卻不得成功，在短詩中訴說無奈與孤獨，所以他去了另一個世界。希望在那裡，有達達的馬蹄聲告訴他，知音來了。這一生，我不求什麼，我喜歡你，我的摯友，足矣。
計算機的誕生，只需要組裝零件即可。而人類的誕生，是母親懷胎十月，是夫妻愛的結晶。對於每一個生命，父母都傾注了畢生的心血。母親對我說“願你慢慢長大，願你有好運，如果沒有，也希望你在不幸中學會感恩；願你被很多人愛，如果沒有，也希望你在寂寞中學會寬容。”我，沒有作答。只是肩並肩挽著母親的手，走在樹蔭下。其實母親，我願你別老去，留下青春永駐，如果執意老去，希望你有我陪伴在側，世界這麼大，我陪你去看。因為你是我愛這個世界的理由。計算機永遠不可能體會有一種叫親情的力量。
所謂人與人工智慧，人工智慧是沒有情感的，它只能按照人給的指令馬不停蹄地計算，而人是有感情的，亦或是千百種情感。人本身並不愛這個世界，但由於有那麼一些牽掛，有那麼些人的存在，才“此心安處是吾鄉”，讓我們心安。“我愛你”三個字如此平淡，可又包含了太多太多的情感，你才是我的整個世界。有朝一日，若人像計算機一樣思考了，那麼沒有人會熱愛這個世界了，其實我愛這個世界，只是因為你在這個世界上，無論親人、友人、或是愛人。
佛說，相遇是緣，相守是福。人沒有了情感就像魚兒離開了水，那麼生命也就走向了盡頭。我活在這個世界上，如果丟了你，那贏了世界又如何？
我不喜歡這世界，我只喜歡你。
其實我很喜歡你 篇4
國三作文 ,731字當秋風蕭瑟，拂過我的臉頰，眼前便盪漾起你捏我臉頰時嘴角露出的皎潔笑容。
從上小學起，每當我蹦跳著回到家中，耳畔總是傳來一陣陣父母對於你的哀嘆、憤怒。我有心無心地聽著，也算是對於你的叛逆史有了瞭解。這樣日復一日，自然我的心中早已對你這個幾年未見的親哥哥，好印象全無，甚至有些陌生。
可是突然有一天，父母將你接到了這個家，我站在一旁默默地望著你，笨重油膩的髮型，瘦高的身體，更顯得你萎靡不振。看著看著，你忽然露牙齒對我溫柔的笑。我有些發愣，但很快地，我換上一副輕蔑的神情和你對視，接著我又迅速地別開臉走了，心裡卻有幾分不知名的酸楚蔓延開來。
那天吃過晚飯後，我在家中尋找你的身影。父親不耐煩地說：“那傢伙在外面呢，你幹嘛還想和他一樣不務正業？”我膽怯地搖了搖頭，急忙跑到外面，看到你正坐在長椅上，藉著路邊淡黃的燈光，抱著高三的英語書苦讀。我悄悄地坐在你身邊，你輕聲地問：“妹妹，是不是也討厭現在的哥哥？”我低下頭玩弄著衣角說道：“你還記得在老家那會兒嗎？那時候你學習可好了，而且每週末都會在書包的第二層袋子裡，裝滿滿的零食帶給我，那個時候沒有什麼電腦、手機，也沒有錢，可我們依然活的很快樂。”你沉默了，繼而抓起我的手：“那哥哥答應你，不會讓妹妹失望！”我盯著你明亮又深沉的眼睛，終於露出了笑容。我重重地點了點頭。
你很快離開了車水馬龍的城市，為了那一晚的承諾，你不會讓我失望，你會在那個小縣城裡繼續奮鬥，我好像又看到了曾經的你，我喜歡的那個你。
即使那句“我不討厭你，我其實很喜歡你”沒有向你說出口，但你已經明白了，我也明白了，哥哥又回來了。
那一次我真喜歡你 篇5
國二作文 ,1381字“嗶——”響亮的一聲哨響，隨之而來的是一聲聲的唉聲嘆氣，而後是體育老師冷冷的一個白眼。
“14號，幾個？”老師的聲調隨著越報越少的數字而提高。“2……28個。”我低著頭看著自己的腳尖，不敢直視他的白眼。“看看！才28個，在練什麼你？”他的聲音輕而有力，總是有一種震懾全場的魄力。是啊，練了一個多月，我的仰臥起坐仍是不見起色，我可能永遠也練不好了吧！當老師去注意別人的時候，我才敢以一種刁鑽的角度看了眼老師。這時，我在老師的背後看見了你。
你躲在老師的背後，同樣也以一種刁鑽的角度看著我，四眼相撞，你似是一驚，馬上躲了起來。但就是這一個瞬間，我看到了，你的臉上掛著笑，是一種幸災樂禍的笑，兩隻似狐狸一樣狡黠的眉眼彎得像月牙一樣，嘴角都要咧到耳根子了。
我很討厭這樣的笑。於是我下定決心，不再給你這樣笑的機會。
回到家裡，我是想著勤於練習仰臥起坐，我是想著做完作業後，爭取抽出五分鐘的時間自行練習，可是我總是無法堅持，不是作業大多，就是肌肉痠痛，反正總是找藉口不想練習。
又是體育課。一個星期的練習又到了驗收時間。我雙手抱頭，想以“拼死一決”的心態讓你刮目相看。你坐在那兒，以一種不屑的目光看著我，而嘴上還是掛著那狡黠的笑。我皺了皺眉，瞪了你一眼。“預備！”“嗶——”哨聲響起。我雙手十指交叉，緊緊地抱住頭，腹部肌肉猛地用力。頭一次又一次地撞著膝蓋和墊子。一個，兩個！我一開始還信心滿滿，心有鴻鵠，但才做到十幾個的時候，肌肉的痠痛就讓我有點想放棄了，我閉著眼倒在墊子上，大口地喘著氣。當我睜開眼想繼續的時候，我嚇了一跳。你不知何時，蹲在了我的面前。“不行了吧？”你竟開了口，我才近距離地看到了你的樣子。好大的一張臉，一臉的不屑，近近地貼著我說話，還是那狡黠的笑。我嚇得嚥了口口水，用力推開你，不顧所謂的肌肉痠痛，真的以“不要命”的力氣繼續做起來。雖有進步，可惜成績還是那麼不堪。
我真的被你嚇到了，這時的決心開始付予了行動。每天入睡前我好像總是看到你的臉，被嚇得不輕，便趕緊一個魚躍，兩膝彎曲，兩手抱頭用力地把頭向膝蓋努力地靠過去，每當我感覺“我不行了”的時候，眼前好像都出現了你的臉，你狡黠的笑。於是我趕緊丟下這個念頭，好像肌肉不疼了似的，又開始做起來。原本肌肉“要命”的痠痛都隨著次數的增多漸漸麻木，每一次的呼吸都隨著每一次的起坐漸漸順暢。
終於，我又看到了你。這一次，面對你的不屑，我便有了底氣。“嗶——”我全身猛地發力，由大腿牽動腰部，儘量勻暢的呼吸。一個，兩個……“14號，幾個？”“42個！”我挺胸抬頭，自信地看著你，你瞪紅了雙眼，氣得直跳腳，一會兒便消失得無影了。
那一次，我突然好喜歡你。畢竟有了你，我才有了動力；畢竟有了你，才會有成功。你說是不是——挫折！
我最喜歡的經典名著 篇6
國小五年級作文 ,565字從小到大，我看過許多部經典名著，都給我留下了十分深刻的印象，其中，我最愛不釋手的還是《愛的教育》。
《愛的教育》這本書採取日記體形式，以純樸的兒童語言，生動的描述了一個19世紀義大利一個外省城鎮三年級小學生安利柯的課堂內外，記錄了一個少年道德情感的成長過程，共計一百多篇。這一百多篇日記，敘述了一個又一個愛的故事，敘述了國家民族之愛，親子之愛，師生之情，朋友之誼，表達了高尚純真的人性之愛，使我十分感動。
讀完這本書，我被文中的朋友之間的友誼深深的打動了，於是，在班裡我便常常像文中的安利柯那樣在班裡播著一點一滴的小愛，如：同學之間有了困難主動幫助他們，同學之間有了矛盾，我主動去幫助他們化解矛盾。剛開始，我做的還不好，時常會起到火上添油的效果，不過我幹得越來越好了。有一次，有些人叫好友孟慶旭的外號，孟慶旭十分氣憤，我發現後，便連忙寫紙條安慰他，不讓他放在心上，又勸說那些人不要叫同學外號，於是就沒有人再叫他外號了，他對我更加友好了，同學們也漸漸支援我，因此，我就更喜歡《愛的教育》這本書了。
我認為愛並不表現在緊急關頭，更多則表現在生活中一點一滴的小事上，《愛的教育》這篇文章告訴我們，愛是人世間最寶貴的東西，她包含了尊敬、溫柔、無私等一切美好的品質。我們每人都要用愛對待他人。如果我們每人都獻出一份愛，世界將會變得更加美好！
我最喜歡的一句名言 篇7
抒情作文 ,1003字“失敗乃成功之母”，多麼熟悉，幾乎人人皆知，可又有幾個人做到？
大街上，因遇到挫折失敗而垂頭喪氣，心灰意冷的人如同夜空中的星星般繁多。他們都知道“失敗乃成功之母”，可又有誰真正意識到？人活在世，難免會遇到困難挫折，而結果也不會總是有驚無險。沒有經歷過失敗的人猶如一株幼苗，一縷微風，一滴雨水就可以輕易的把他終結；而經歷過重重挫折，種種失敗的人則是一顆越來越壯大的樹木，根系緊緊的深入土壤裡，在狂風暴雨中傲然屹立。
世界偉大的物理學家愛因斯坦，曾在小時候發生了一件有趣的事：一天，老師讓每個同學做一張小板凳。當老師看到愛因斯坦交上來的那個小板凳的時候，便問他：“這個世界上還有比這個更差的小板凳嗎？”愛因斯坦老老實實地回答：“有。”說著把他做的前兩個板凳拿出來。看到這裡，人們不禁啼笑皆非，同時，也引起了人們的深思：正是因為前兩次的失敗，才擁有的這次的成功。這也說明：失敗是成功的墊腳石，它可以為成功積累經驗，激勵我們勇往向前！所以說，失敗並不可怕，可怕的是，你沒有接受失敗的勇氣。
時代在不斷進步，社會在不斷改革，人生中總少不了失敗，我們也離不開失敗。它是上帝賜予我們的無比珍貴的鏡子，通過它，我們能夠意識到自己的缺點與不足，因此而不斷完善自我，從而開啟成功之門，攀登上人生的巔峰。
其實，當我從書頁中看到“失敗乃成功之母”這幾個字時，曾經我也像大多數人一樣，認為它們真是太俗套，太平凡了；覺得它與別的字沒有什麼區別。可隨之而來發生的一件事，令我改變了對它那不公平的看法。
因為剛升入初中部，驚慌，無措與濃濃的思母之情不停的拍打，撞擊著我的心靈，情緒也因此變得搖擺不定，於是第一次考試便發揮失常。看著卷子上那刺眼的糟糕成績，我心底異常煩躁與失望，甚至想把眼前這張惱人的東西揉搓成一團扔進垃圾桶，來個眼不見心不煩。正當我獨自鬱悶的時候，我突然想起了在不經意的時候看到的它—“失敗乃成功之母”，它讓我陰暗的心中出現了一縷陽光，讓我看到了希望。我開始努力，開始每節課認真記筆記，渴望把成績給拉上來。功夫不負有心人，第二次考試我取得了較好的成績，也發現了自己以前的不足之處。這時，我才明白，這看似平凡的一句話，原來有著那麼大的作用，蘊含著那麼深的哲理。
“失敗乃成功之母”，它如同我的影子，與我相伴，鼓勵著我，在充滿荊刺的人生道路上讓我永不洩氣。我相信，總有一天，它會伴隨著我闖出屬於我自己的一片輝煌！
我最喜歡的名言 篇8
國小六年級作文 ,507字在生活中，我們遇到過許許多多的名言，在我的記憶中有這樣的一句名言；“困難像彈簧，你弱它就強，你強他就弱！”
這句名言的意思是：在面對困難的時候，一定要想放設法的解決。這個名言與“滴水穿石”意思很相近。一滴水是微不足道的，可是他目標專一，持之以恆。終於將石頭滴穿了一個圓洞！
我忘不了那一次，數學老師發給我們一張試卷，叫我們回家做。一開始還好，暢行無阻，可是半路殺出“攔路虎”。一會兒把我搞得摸不著方向。但是我並沒有放棄，一直在想。不停地計算。可是我嘗試了好幾中方法。結果與驗算的結果完全不一致。令我十分著急，急得像熱鍋上的螞蟻。天氣雖冷，但我頭上已陸續滴下來汗珠。我想過要放棄，但我一直想到了這句名言：“困難像彈簧，你弱它就強，你強他就弱！”
我一個人喃喃道：今天如果不把他“幹掉”，說不定哪天他又會來“攔路”，所以我一定要戰勝它！”
我不停地思考，不放棄。打了一張又一張的草稿紙，時間在一分一秒的流逝，我一直做，經過不懈的努力，終於算出來了，那一刻我高興地手舞足蹈！
當你遇到困難的時候，是不是想過要退縮，當你想過要放棄的時候，不妨你想起這句名言困難像彈簧，你弱它就強，你強他就弱！
讓我們克服困難，勇往直前吧！
我最喜歡的名言 篇9
國小六年級作文 ,544字人人都有自己喜歡的名言，它總能在困難時幫助你。
我最喜歡的名言是“只要功夫深，鐵杵磨成針”。這句名言對我的幫助很大。在我遇到困難時想起這句名言用這句名言來激勵自己，最後一切困難都會迎刃而解。這句名言的意思是做任何事情，我的遇到多麼大的困難，只要你反覆嘗試，嘗試多了就自然而然的掌握了火候就一定能突破現在的困難就一定能成功。如果你遲遲不去嘗試，那麼困難就會越來越大，甚至到你無法克服的境界，這件事你也就不會成功了。
我也遇到過不少困難，就說說我剛學游泳的時候，那時的我甚至連水都不敢下。可我在爸媽的逼迫下不得不下水去游泳。突然，一個人的手把我使勁一推，我連反應都沒反應過來。我被嗆的直咳嗽，我恢復好，覺得游泳其實並沒有我想象中的那麼可怕。我決定學會游泳雖然難，但是“只要功夫深，鐵杵磨成針”。
我調整狀態後開始準備下水了，我逐漸進入了池底，在教練的幫助下我能浮在水面上了。教練一鬆手，我就會立馬沉入水底。我一次又一次的嘗試，覺得不需要教練了，想自己嘗試嘗試。教練答應了，我遊了一會正當我想對教練說我會了，可是我又突然沉了下去。
這一下，我可被嗆得不輕，更何況我是張開嘴的。可我並沒有輕易放棄，而是再次嘗試，因為我想到了“只要功夫深，鐵杵磨成針”最終成功了。
一句名言往往成為我們成功的關鍵。
我最喜歡的一句名言 篇10
國小五年級作文 ,495字從課本中，同學們一定學過很多的名言，再加上自己課外積累的，那一定多得數不勝數。我最喜歡的一句名言是“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強”“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強”這句名言它時時刻刻都激勵著我，它讓我面對困難學會了永不放棄，堅持到底。
我喜歡這句名言是因為，在我看來，生活中會遇到很多困難或者是挫折，然而面對這些困難最好的解決辦法不是退縮，而是前進，同時也不能向困難低頭，困難反而就會向你低頭。
諾貝爾為了發明炸藥，失去了自己的親人，可他並沒有向困難低頭，因為只有你強，困難才會向你低頭示弱，最終才能取得成功。
記得我在第一次學游泳的時候，十分害怕。我一到水裡，就會慢慢地沉下去，甚至還會喝到幾口水，看起來狼狽不堪。路過的人看到了都會嘲笑我。讓我的自尊受到了打擊，我就想放棄，但這時我想到了“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強”這句名言，他激勵了我，讓我充滿了信心來克服困難我沒有在意別人怎麼笑我，怎麼說我，而是向著一個目標前進—學會游泳。終於在我堅持不懈的努力下學會了游泳。
“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強”這句名言會時時刻刻的激勵著我，讓我有戰勝困難的勇氣。
就是喜歡你 篇11
高一作文 ,593字如果我是一條魚，您便是那廣闊的海洋，如果我是一棵樹，您便是那美麗的陽光，如果我是一隻鳥，您便是那茂密的森林。
這麼長時間了，數不清對您的怨：怨您年年太操勞，一頭黑髮何處找？怨您月月煎熬，那麼多作業需要似好，怨您日日太單調，總是跟一個個蠻小子打交道。
你的耐心讓我們充滿無奈，你的嚴厲讓我們難耐，你的壓制讓我們氣憤。
每天的你做著同樣的事情，用粉筆寫下你的知識一點點的灌輸給我們，每天都有煩心的事情，拿著一摞摞試卷改，改了會對學生做的不好而氣憤，不改又會感覺不舒服。
什麼能代替您的雙眼？什麼能置換您的笑臉？什麼能還原您逝去的青春？什麼能消去您逝去的青春？什麼能消去您蒼老的容顏？您的關愛不會受到分解，而是早已匯成清泉，沁入我的心間。
我不是您得意的學生，您卻是我最崇拜的老師。但是，這輩子最幸福的事就是做了您的學生，我本想收穫一縷春風，您卻給我整個春天！
很想有一天，駐足喜馬拉雅之巔，真想有一天，讓地球圍著我旋轉，還想有一天，可以超越時空的愛憐；最想有一天，能夠逆轉時間讓我繼續享受……
您不辭勞苦的教育我，您是火種，點燃了學生的心靈之火，您是石級，隨著學生一步步踏實的向上攀登。
雖然覺得你羅嗦，但是仍然希望時常聽到您講課的聲音……
雖然很捨不得，但是終究您註定換來新的學生，而我也終究要換新老師，捨不得您的關心，也捨不得您繼續和蠻小子們打交道。
就是喜歡你，你無時無刻在我腦子裡。
我喜歡你小樹 篇12
國小五年級作文 ,677字童年，是一葉小舟，在小河裡盪盪悠悠地划走了；童年，是一支畫筆在我們的童心下泯滅；童年，是一股清泉，淙淙地從溪石間流過；童年，更是一個飛箭，“唰”地一聲，就飛走了。如今，我已經13歲了，好懷念我兒時的那棵小樹。
記得我5歲時，那是一個春天，春光明媚，鳥語花香，我和媽媽在市場上買了一棵小樹。我高興極了，立即回家，把小樹栽在了門前。小樹筆直地站在門前，好像有一位士兵在幫我看守家門。可是突然有一天，小樹倒下去了，就像是聽了笑話而笑彎了腰。
而我，卻以為是小樹腰疼，便趕緊跑回家。我跑回家，媽媽看見我在翻箱倒櫃，便疑惑地問我：“你在幹什麼呢，把家裡搞得亂七八糟，不像人住的，像豬圈。”“我在做好事呢，媽媽你可不可以告訴我，我家治腰疼的藥在哪裡啊？”我神祕地問媽媽。“你要這個幹什麼呀？”“你先給我嗎！”我開啟了撒嬌模式。媽媽便給了我幾粒藥。我高興地跑了出去。我去看小樹，順便把藥帶過去了，可到了那裡，又有了一個難題—小樹沒有嘴，怎麼吃藥呢？我靈機一動，趁媽媽不在時，跑進來廚房，以迅雷不及掩耳之勢拿起菜刀跑了出去。我用菜刀在小樹中間的部分劃開幾道口子，把藥塞進去了，又跑回家，把透明膠帶拿出來，把小樹的‘嘴’粘了起來。
媽媽出來了，哭笑不得，說：“哎喲，這是誰幹的，好好的小樹就這樣糟蹋了，怪不得你剛剛問我拿藥原來是要做‘壞’事。我告訴你啊，小樹是被風吹得，不是腰疼。”我可憐地說：“對不起。”“沒事，我馬上把藥拿出來，小樹不會死的。”
從今往後，每到春天，我便去看它有沒有癒合。現在，它已經成了大樹了，我一放暑假，還會去照顧它。
我喜歡你，小樹！
春天我多麼喜歡你 篇13
國小四年級作文 ,442字冬去春來，大地復甦，萬物勃發生機，柔和的春風吹綠了大地。面對著一片新綠，我漫步在田野上，尋找著春姑娘的足跡。
田野裡，小草擺動著嫩綠的身軀，隨風搖曳，那麼輕盈，那麼柔軟。葉上的露珠像水晶一樣晶瑩透亮。它告訴我：春天在這裡，在小草那可愛明亮的嫩芽中，那是生命的綠色。
田野裡，桃花漲著粉紅色的笑臉，向我們熱情地奔來，紅得耀眼啊！它猶如害羞的少女亭亭玉立，一片絢麗多姿。它告訴我：春天在嬌豔的桃花裡，那是幸福的色彩啊！
田野裡，柳樹像維吾爾族的小姑娘，輕快地擺動著又多又長的細辮子，它告訴我：春天在和煦的春風裡，春天在柳樹優美的舞姿裡！
田野的上空，伶俐的小燕子飛來了。哦，它們在空中飛來飛去，歡快地跳躍在枝頭上，我們被吸引住了，不由自主地又向前走了幾步。它們用驚異的目光注視著我們，然後又邊“嘰嘰喳喳”地叫過不停，邊不約而同地飛走了，好像正在說：“春天來了！春天多麼美麗！”
啊，好一派迷人的春光啊！我們面對著充滿春意的田野，呼吸著清新的空氣，深深地陶醉了。
啊！春天，我多麼喜歡你啊！
我最喜歡的一句名言 篇14
國小六年級作文 ,807字有這樣一個故事：一個捕鳥人用網捕到了一群鳥，但鳥兒們齊心合力，帶著網飛走了。捕鳥人跟在網的後面拼命追趕，可是怎麼也追不上。天色漸漸暗了下來，這時，鳥兒們有的要去南方，有的要北方，有的要去樹林，有的要去山澗……由於方向不一，網被迫緩緩降落，最後被捕鳥人輕鬆抓住了。
讀了這個故事，我不由地想起了戰國時期著名的大思想家、教育家孟子的一句名言：“天時不如地利，地利不如人和。”意思是說，有利的時機不如有利的地勢，有利的地勢不如人的齊心協力。是啊，網中的鳥兒好不容易帶著網逃脫了，後來卻由於心不往一處想，力不往一處使，人心渙散，迫使網兒由天而將，最後落得被捉的下場。
“單絲不成線，獨木不成林”，不管是學習還是工作，我們只有同舟共濟，團結合作，才能把事情做好。記得有一次學校舉行拔河比賽，為了贏得勝利，我們班同學提前準備並制定了周密、詳細的計劃，隊員們對面交叉站立，後腿彎曲，前腿繃直，身體向後傾斜，這樣，把重心向後移。只聽“嘟—”的一聲哨響，大家卯足了勁兒，個個使出了“牛勁兒”，一起把繩子往後方拉。
拉拉隊則在老師的帶領下齊聲喊起了號子：“610班，加油！用力拉呀，加油……”振奮人心的號子如同給隊員們注入了無窮的力量，霎時，全班同學彷彿被擰成了眼前的這根繩，隊員們把吃奶的力氣都拿出來了，個個滿臉通紅，青筋突兀，繩子像一個聽話的孩子乖乖地向我們這邊移來。“耶！贏了！”大家歡呼雀躍，樂成一團。老師笑著說：“團結力量大！”
德國詩人、文學家歌德與席勒倆人合作，創作了很多著作，把德國文學推向歷史上一個前所未有的新高度。美國萊特兄弟合作發明了飛機……合作的力量如此之大，令人驚歎！一個不會合作的人即使才華橫溢、滿腹經綸，獨自一人終究不會成為大器；“三個臭皮匠湊個諸葛亮”，即使再平庸的人，只要學會與人團結協作，總能幹成自己想幹的事。
“天時不如地利，地利不如人和。”讓我們在與人合作中體味和分享成功的快樂吧！
我最喜歡的名言 篇15
國一作文 ,611字“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。”這，就是我最喜歡的名言。
這句金玉良言出自大詩人歌德。意思是說：你閱讀了一本好書，就好像能和很多位高尚的人在交談一樣。不斷的和這些高尚的人接觸，就能感受到無數高尚的品格、高尚的心靈給我們帶來的益處，並受其薰陶，讓心靈得到淨化……
我之所以喜歡這句名言，是因為它引領著我去親近書籍，走進書籍，感受書籍的奧妙和它帶來的知識。我們不僅僅是去讀書上的一個個方方正正的字，而是要走進這些文字中，走進書中人物的內心，用自己的心靈去慢慢感受他們優良的品格。當然，這些書籍在你的眼裡可能是枯燥乏味的，因為它們除了文字還是文字，不像畫冊集那麼精美。每一本書帶給人們的所有都不一樣，你能學到的東西和體會到的情感也是不一樣的，就像五味瓶，酸甜苦辣鹹，味味俱全。
當我第一次聽說這句名言時，我頓時覺得，閱讀不是完成任務，刻意地獲取知識，而是一種愛好和樂趣。生活中，每一天我都會閱讀。每當拿起一本厚厚的書籍，都會不由自主地想到歌德說的這句名言：每翻一頁，那些高尚的人就彷彿在我的眼前，與我交談，我們互相學習，互相討論，不亦樂乎。掩卷時，又會憶及“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話”這激勵我的聲音。夜晚，我把書籍輕輕地放在床頭，代表著書籍在我心目中的位置。
“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。”將永遠成為我的座右銘。我會努力地去實踐它，學習它。在人生的漫漫途中，我將帶著這句金玉良言，披荊斬棘，勇往前進。
我最喜歡的名言 篇16
國小六年級作文 ,729字每個人都有自己喜歡的名言，我喜歡的一句名言是：書籍是人類進步的階梯。
在我小的時候，爺爺就給我念很多書，長大了我會認字了，我和書的感情更是與日俱增。《上下五千年》、《世界未解之謎》、《地理故事》等，我每天吸取著知識的養料，書籍已成為我生活中必不可少的營養品。
記得在一次旅途中，我們坐在長途大巴上無聊極了，於是我就提議車上的小朋友玩一個有知識含量的“一站到底”遊戲。我們商量好遊戲規則後，大家推薦我來提問題，他們來作答。遊戲正式開始了，我問的第一個問題是：“澳大利亞的首都在哪？”小朋友
們個個你看看我，我看看你，回答不上來，只好找到父母們求救。有一位父親說：“墨爾本。”於是他們就像遇到大救星一樣大聲喊道：“墨爾本！墨爾本！”我像一位老師一樣娓娓道來，揭曉答案：“在100多年前，墨爾本曾經是澳大利亞的首都，但後來又和悉尼“鷸蚌相爭”。悉尼是澳大利亞人口最多，擁有優良深水港，以世界第一單孔拱形大橋而驕傲的城市。墨爾本則是澳大利亞的金融中心，有著萬噸碼頭，以具歷史和政治雙重意義的議會大廈而自豪的城市……因為雙方僵持不下，在萬般無奈下，政府耍了個小聰明：讓人們測量從墨爾本到悉尼之間的距離，然後在
它們中間重建一座新城。從此，曾經荒涼的堪培拉成了漁翁得利的首都了。”接著我又問了：“四大文明古國是哪些國家？”小朋友們面面相覷一臉迷茫地說：“不知道，不知道，快給我們講講吧。”我都一一給他們作答。這時，車上的家長們個個對我刮目相看，都誇我是“大才子”，我聽了心裡美滋滋的。這都是我平時勤於看書積累的結果。
“書籍是人類進步的階梯”這句名言不斷地激勵著我。書就像一把鑰匙為我開啟知識的大門，書就像一隻小舟帶我駛向知識的海洋，書就像一步步階梯讓我走向美好的未來！
我最喜歡的一句名言 篇17
國小五年級作文 ,462字“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”是我最喜歡的一句名言。人生就像多彩的童話故事，想要成功，辛苦和汗水是必不可少的點綴。
這句名言出自著名文學家，唐宋八大家之一的韓愈。說我喜歡它，還要從那件事講起。
那是一個週末，我在家裡被媽媽壓著寫作業。可是時不時能聽到樓下一些小朋友們玩的歡聲笑語，我的心始終平靜不下來，也想下去玩。我便把手中的筆放下來，走出房間門外，對媽媽說：“我不做作業了，我要下去玩！”媽媽說：“要不你看一會書休息一下吧。”我也不想看書，便從書櫥上隨便拿了一本《人生格言》瞎翻翻。突然，一句名言映入了我的眼簾—書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。頓時，我彷彿明白了什麼，懂得了媽媽的苦心。我便趕緊回到書桌前奮筆疾書。
是呀！在讀書、學習的道路上，沒有捷徑可走，更沒有順風船可行駛。如果你要在廣博的書山、學海中汲取更多、更廣的知識，“勤奮”和“刻苦”是兩個必不可少的條件。學習上哪怕不聰明，只要勤奮，就一定會有所收穫，走向成功。
我要把這句名言作為我的座右銘，讓他時時刻刻激勵著我，鞭策著我好好學習，天天向上！
我最喜歡的一句名言作文 篇18
國小五年級作文 ,2907字【篇一：我最喜歡的一句名言作文】
“千萬人的失敗，都是失敗在做事不徹底，往往做到離成功差一點就終止不做了。”莎士比亞的這句名言一直是我的座右銘。它一直鼓勵著我把每一件事情堅持做到底。課餘時間，我在學習葫蘆絲。今年，剛換了一位新老師。這位新老師跟我不熟悉，總是批評我吹的不好那一次，在老師家，我又被她批評得快要哭了。回家後，我非常沮喪。這時，媽媽鼓勵我：“別灰心，我來陪你來。老師不是說你只要把手形練好就能把曲子吹完美了嗎？來，開始練吧！”媽媽的話音剛落，我就看到了牆上的座右銘“千萬人的失敗，都是失敗在做事不徹底，往往做到離成功差一點就終止不做了。”我想：我一定不能在這最後一步前放棄，我一定要成功。我恢復了信心，在媽媽的陪伴下吹起了來。
從那以後，我每天做完作業，就開始練習吹葫蘆絲，一直練到睡覺前；雙休日，我做完作業，花大量時間在練手形上，媽媽則在一旁監督我，及時進行糾正。
有一次，學校的作業非常多，況且語文英語都有一篇大作文，這使我很煩惱，搞得我頭都痛了，又做到了九點鐘，媽媽對我說：“今天不要練葫蘆絲了，太晚了，趕快刷牙洗澡睡覺吧！”可我堅持要練葫蘆絲，堅定地對她說：“不，媽媽，我要練一會兒，這樣我才可能成功！”說完，我便練了起來，看到錯誤後，馬上糾正。
重複幾次之後，我開始覺得不耐煩，眼皮也開始打架了。但是，我想：我如果今天放棄了，那以後我就會找出各種理由讓自己放棄，那我不就是離成功越來越遠了嗎？我重新振作起精神，練了起來。就這樣，不知不覺地過去了一個小時，我感覺到我的手法漸漸地逼近了新換的老師的標準。
一個月後，老師終於認可了我的手法，並讚揚了我，我非常高興。這句名言會一直伴隨著我成長。我相信，它會幫助我克服一個又一個的困難，實現我的一個又一個的夢想。它會在我成長的道路上，為我照亮一條走向成功的道路
“千萬人的失敗，都是失敗在做事不徹底，往往做到離成功差一點就終止不做了。”這句名言將是我一輩子受用的名言。
【篇二：我最喜歡的一句名言作文】
許多人都會把一句名言作為自己的座右銘，時時刻刻激勵自我。我也不例外，我最喜歡的是：“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎”這句話，它告訴我們天天空等明天，只會一事無成。我也常用這句話來鞭策，鼓勵自己。
這句名言也幫助我過了一個又一個難關，其中暑假裡發生的那件事令我至今難忘。
記得那年暑假，我報名了英語的星級考。考級分為七關，所以要背許多的考題資料以及英語單詞、句子。報名後，離考級還有20天。
第一天一大早，我就被媽媽叫醒去背單詞。我本來是不賴床的，甚至連雙休日都起得很早，但是昨晚，我通宵看了一場我喜歡的球隊的球賽，2點才睡的覺。我躲在被窩裡有些不屑，說道：“反正還有十九天嘛！那麼多天肯定背得完，今天歇一歇，明天再背。”媽媽生氣了，憤怒地指了指我貼在房間牆上的座右銘問道：“你那東西貼在牆上是為了裝飾嗎？”我有些奇怪：媽媽說的是什麼東西？我爬起來一看—“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”這幾個大字展現在我的眼前。對啊，我今天不背，明天不是得背更多嗎？我趕緊從床上爬起，洗漱過後趕忙坐在書桌旁拿著英語書搖頭晃腦地背了起來。就這樣，每當我想偷懶時，我就心中默唸這句話來激勵自己。有幾次，揹著揹著我就有點想去看看電視，休息一會兒了，但是看看牆上的那句話，我立刻斷了這個念想，繼續背誦。就這樣，在這句話的陪伴中，我度過了18個日子。
到了考級的那一天，所有題型我都會，於是我不費吹灰之力就將考級證書拿到手了。
這就是我最喜歡的一句名言，它時時激勵我前進！我勸告同學們：一定要珍惜時間，珍惜每一個日日夜夜，要做生活的強者，不要淪為時間的奴隸。
【篇三：我最喜歡的一句名言作文】
“千萬人的失敗，都是失敗在做事不徹底，往往離成功尚差一點就終止不做了。”這一句名言一直留在我的腦海中。
有一次，我把頭伸出窗外感覺微風的涼爽。突然，一個閃電一般的東西從我眼前掠過，我仔細一看，竟然是一個比我小兩歲的孩子在騎自行車。他騎得那麼熟練，繞著小區騎了一圈又一圈，可神氣了，我羨慕極了。
我趕忙對媽媽說：“媽媽，媽媽，我也要騎自行車！”媽媽拗不過我，於是，我推著自行車，媽媽跟在我後面來到了樓下。小區裡騎自行車的人還真不少啊！我一下子跳上自行車，它一點也不聽我的使喚，還沒騎，就倒了下去。媽媽扶起我，一邊安慰一邊說：“騎自行車是要有方法的，像你那樣跳上車怎麼行呢！先用一隻腳踩住踏板，另一隻腳在地上劃兩下，再抬起一點，當自行車平穩行駛時，再坐上去騎。”我照媽媽說的方法，不一會兒就學會了騎自行車，我興奮極了！由於太得意，一不小心摔了下來，屁股重重地坐在了地上，我捂著屁股，眼淚在眼眶裡打轉，剛想對媽媽說想放棄，突然想起媽媽曾經和我說過的那句名言：“千萬人的失敗，都是失敗在做事不徹底，往往離成功尚差一點就終止不做了。”於是，我又站了起來，繼續騎著……
通過一個星期的練習，我的水平大大提高。還記得那天，我騎自行車的時候，路過一位老奶奶，她看到我騎得如風一般，她對身邊的老爺爺說：“那個孩子騎得真好。”我聽到了，暗暗自喜，竟得意忘形起來，一不小心，手一抖，車翻了，我摔了個四腳朝天。媽媽站在遠處哈哈大笑。我馬上爬起來繼續騎下去。
通過這件事，我深深地領悟和記住了這句名言的涵義。我要繼續努力學習，不怕失敗和艱難，只要堅持，勝利就會向我招手！
【篇四：我最喜歡的一句名言作文】
每個人都有一句自己喜歡的座右銘，我也不例外，我的座右銘是紀德說過的一句話：“幸福的訣竅，並不在於努力得到快樂，而是在努力中發掘快樂”。其實第一次看到這句話的時候，並沒有想到會是影響我的座右銘，這還有一個小故事。
記得二年級剛學寫毛筆的時候，我覺得很反感，在那黃不拉幾的紙上“畫”橫，一遍又一遍，枯燥而乏味。心想：學寫毛筆就是在剝奪我的“幸福時光”，不能玩，不能看電視，不能……總之，在我看來就沒有好處，草草了事“畫”完作業。第二天到了教室還沒開始上課，看到早到的同學們都在認真地練著字，看著他們寫的字端正漂亮，心裡覺得百般羨慕，而我的那些“畫”簡直就像“鬼符”，相比之下我有點感到羞愧。交作業的時候我被老師批評了，歪歪扭扭，好像蚯蚓在爬行。在老師的批評和指正下，我羞愧地低下頭，老師說：“寫毛筆沒有捷徑，就是要認真寫，反覆練，這樣字才能寫好。”老師再一次手把手教我練習了一下，讓我感受力度和手法，我暗暗銘記於心。
回到座位，我再一次看了看四周同學們寫下的字，我下定決心準備勤學苦練。於是我每寫一筆橫便在心裡默唸一遍口訣，不停地練，不停地記，漸漸的我寫的橫也不再是“鬼符”了，看著也挺有模有樣的。老師幾次經過我身邊看到我寫的字都說：“恩，不錯，慢慢練，要在練字中找到快樂。”老師的話讓我心裡湧起了信心，也不再覺得反感了。當我寫好一幅漂亮的帖子時，這種快樂不是看一部綜藝節目一部小電影或者跟小朋友在花園裡玩能比擬的，這種滿足感不言而喻。
學習的過程是無比艱辛的，但當收穫果實時是非常快樂的，正所謂：“幸福的訣竅，並不在於努力得到快樂，而是在努力中發掘快樂”。
我最喜歡的一句名言 篇19
國小六年級作文 ,490字“讀書破萬卷，下筆如有神。”每當我聽到杜甫的這句名言，心中不由感慨萬千。
我上四年級的時候，作文水平一般。一上作文課，我就頭痛。我把作文課稱之為“頭痛課”。每次作文課，我都冥思苦想，東拼西湊。當時的情景可真是“橫眉冷對方格紙，俯首咬破爛筆頭”，好不容易湊成了400字，卻被老師評為良。我已經無所謂了，反正這是家常便飯了。
媽媽得知情況後，很擔心。她語重心長地對我說：“兒子啊，你都四年級了。可一定要把作文寫好。再這樣成績會跟不上別人的！”我也認識到問題的嚴重性，就去請教老師。老師送我一句名言：“讀書破萬卷，下筆如有神。”
回家後，我讓媽媽給我買了很多書。我開始如飢似渴地大讀特讀起來。還真是的，我的習作漸漸有話可寫了。我又在班上跟同學們蒐羅書來看。媽媽也發現我像變了個人似的，成了一個小書蟲。老師誇我習作進步神速。作文課時，我再也不發愁了，字乖乖跳進了方格中，而且速度很快，就像“下筆如有神”一樣。再後來，我的習作還被老師作為範文在班上評講，不時，還有一兩篇習作發表在報刊上呢。我成了班上的習作小能手。
當同學問我寫作文的祕訣時，我毫不猶豫地大聲說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”
我最喜歡的一句名言 篇20
國小五年級作文 ,676字我最喜歡的一句名言是“失敗乃成功之母”。
記得暑假裡一個晴空萬里的日子，爸爸帶我來到海邊捉螃蟹。到了海灘上，蔚藍的天空中飄著幾朵棉絮般的白雲，大海一望無際。
海灘上密密麻麻地分佈著大大小小的孔，還躺著無數的貝殼。我提著小桶，拿著小鏟子，迫不及待地想抓到那些躲起來的小螃蟹。我拿起一塊小貝殼，心想，小貝殼下應該藏有不少八隻腿的小傢伙吧。不出我所料，下面果然藏了幾隻小螃蟹。我放下小桶，拿起小鏟子，輕輕地走過去，先拿鏟子挖了一個洞。這一幕真是太令我震撼了，洞裡不僅有小螃蟹，而且數量多得數不勝數。我見了，急忙伸手去抓。突然“咔”的一聲，我的右手食指被螃蟹夾了一下，手指流血了，可是，我並不放棄，因為爸爸曾經對我說“失敗乃成功之母，如果沒有之前的失敗，又怎麼會有成功呢？”所以，我仍然忍著痛，擦了擦傷口，繼續尋找目標。
這時，我看到了一隻小螃蟹在洞口探頭探腦的，好像在看周圍有沒有人。我吸取上次的教訓，輕手輕腳地走過去，迅速地撲了上去，這小傢伙實在是太狡猾了，比我身手還快，一下子鑽進了洞裡不見了蹤影。我不服氣地拿起鏟子一點一點地挖了起來。果然，一會兒就看到了它的爪子，我暗暗竊喜，這下子你逃不掉了，可是一伸手，剛碰到它，它就從我的指縫裡逃跑了。可是，我絲毫沒有放棄，繼續努力抓螃蟹。就這樣，“功夫不負有心人”，我終於捉到了螃蟹，而且越捉越有經驗，一隻、兩隻，三隻……看著這一隻只可愛的小精靈，我的臉上露出了勝利的笑容。
“失敗乃成功之母”，如果沒有前面失敗的教訓，就不可能有後面的成功。生活也是如此，不能怕失敗，要從失敗中吸取教訓，積累經驗，才能取得成功。