英雄，太棒了相關作文20篇

遊離在字香裡太棒了 篇5

國三作文 ,615字

午夜時分，窗上落滿繁星，翻開那讓我怦然心動的書本，走進我摯愛的書香國度。那裡，隔絕喧囂，褪去塵埃，是最棒最棒的地方。

總是很喜歡一個人安靜地看書，看那潮起潮落，看透世間紅塵，看著一場又一場盛大的悲歡離合，想念起遙遠的記憶裡驟然響起的傾城絕唱，徜徉出掌心的憂傷與寂寞。那一刻，我是難過的，而那一刻，我又格外幸福。天空中掛著郭敬明寂寞的笑容，他用一滴眼淚的文字，就讓我看到了他心中的全部海洋。那個時候，我憂傷地格外開心，如同煙花開出精緻卓絕的美麗，綻放在一整片寂寞的夜空中。書，讓我快樂。

其實成長是好讓人難過的事情，我總是在想我不要長大不要長大，卻只能無奈地看著一場又一場的巨大撕裂與離別，痛得掉不下眼淚。然後偷偷躲進書裡，試圖用文字來悼念那些長滿悲喜的過往年華。我品嚐到魯濱孫在那荒島所遭受的苦難，看著他的堅強震驚不已；感受到保爾所經歷的苦楚，看著他的絕不放棄淚流滿面……那個時候，我明白世界在用巨大的悲哀演繹出一場又一場傳奇與輝煌，成長就是一場巨大的磨礪，而我並不是將頭插在土裡的鴕鳥，而是雷電下展翅高飛的海燕！書，讓我懂得堅強。

我一定是文字的女兒，因為我總是可以在她的懷抱裡很幸福的安眠。成長的烙痕很疼，於是它在我指尖留下淡若浮雲的憂傷。朋友說我的文字有淺淺撕心裂肺的疼痛感，我笑著說，其實我好幸福，文字就是我最大最大的幸福……

那些馨香的文字，讓我幸福，讓我堅強，讓我的青春燦爛如同煙火。遊離在字香裡，真的真的……太棒了！

似水流年太棒了 篇6

國三作文 ,730字

繁華如三千東流水，我只取一瓢時光了解，只眷念回憶化身的蝶。

—題記

冬日裡，不禁想在手心間托起一杯濃郁的熱茶，輕輕吹散杯麵迷茫的霧，小勺從容的從杯麵劃過，留不下一絲經過的痕跡。那麼，時光的過往都最終淪為曾經，急匆匆且不染塵埃，但記憶將在自己的扉頁中，描述那些掠過的風景。翻開厚重的記憶，重新閱讀已是另一種滋味，細細吮吸，只感嘆意難忘。

讓那指標慢慢走，停在花開的時候。每到這時，腦海裡總會有櫻花的往昔。那時候，當我知道它是櫻花樹時，只是冬天。等待了一冬，冰雪剛隨雲水流走，櫻花迫不及待的綻放出了滿樹的絢爛，細碎如繁星，和著時光一起緘默著。東風輕拂時，數不盡的花瓣，模仿著雪的曼妙身姿，翻飛，輕旋，落地無聲。猛然間一抬頭，渺小的它們似風中含淚的眼眸。東風搖落了滿樹的哀愁，路徑上的花瓣讓人不忍觸碰與踩踏，更不忍離去。現在只能把它命名為流年了吧！但這定格在流年裡的粉紅一角，載滿櫻花雨的扉頁，經年後仍不禁讓我感嘆道：“太棒了！”

那輝煌著煙花的夜空，屬於我們恰同學少年的時光。我們熙攘著，喧鬧著，目光裡是煙花的放肆，宣誓著我們曾朝著共同的目標而孤注一擲，銘記：付出永遠不會太遲！煙花的壽命亦如此，生命對它們而言，或許只有一瞬。但我想它們是幸福的，因為它們曾經全心全意的付出了。煙花的幸福不正在於，它們曾經點亮了欣賞它們的人的眼睛！望著滿天耀眼而絢爛的煙花，我不禁想為它們鼓掌，想喊出：“太棒了！”也會惋惜，我們眼中的煙花，又要被烙印在似水流年的另一紙扉頁上了。

那天的雲是否都已料到，所以腳步才輕巧，以免打擾到我們的時光。每一個人都只是一個旅人，時光只准許他們帶走記憶的背囊。也因為擁有這份背囊，我們的似水流年才變得異彩紛呈，我們才有了捕捉幸福的信仰。

音樂太棒了 篇7

國二作文 ,540字

音樂有多重聲音，多重語調，多重情感，它將我帶入其中，讓我在音樂中身臨其境，去探索人生的真諦。音樂，太棒了……

每一首歌背後都一定會有它自己不為人知的故事。或是悲傷，或是喜悅，又或許是其他情感。記得那首《天亮了》唱哭了多少人，它唱出了一對父母對孩子的付出，那甚至是超出生命的代價，在生命的最後一刻，父母把生的希望竭盡全力地給了孩子，毅然決然的將自己的生死置之度外。將孩子高高舉起，希望，寄託在這個孩子身上，絕無怨言……

音樂的魅力是無窮無盡的。它能激勵著人們，鼓舞著人們，使人們在困難絕境中也能英勇前行，不畏生死，抗戰時期，一首《中華人民進行曲》激勵了多少意志低靡的青年重新振作起來，全心全意投入抗戰之中，開始奮鬥起來。

音樂，它是一種神奇的東西，它既能帶給你歡樂，又能帶給你悲傷，它既能帶給你感動，又能帶給你感慨。音樂，太棒了！

音樂，它既是我的朋友，又是我的老師，它既能陪伴在我身邊，又能帶給我許多啟迪……想想看，那不斷變化的音調，就好似在訴說一個個跌宕起伏的故事，讓你身臨其境，帶給你感悟。

春晚，那一首《時間都去哪了》，換回了多少遊蕩在外的遊子的心。那一首《感恩的心》，讓我懂得愛的無限偉大。

音樂，它用一串串音符，一段段音調，編織出了最美的旋律。

不得不說，音樂，太棒了！

難忘媽媽的“太棒了” 篇8

寫人作文 ,819字

我的媽媽，辛勤養育了我和弟弟。看是普通的媽媽在我心中比任何人都特殊—她在我成長的路上幫助了我一次又一次，她那句“太棒了”的評價，催我奮進，讓我難忘。

這個學期期中考試的第二天，我拿到了本以為考得很好的語文試卷，看到鮮紅的“80”分，我的心“咯噔”一沉：基礎知識部分丟了近十分，習作也沒有拿到理想的高分。

週末回家的路上，我聽到路邊樹上的鳥叫，心裡都不是好滋味。平日乖巧的鳥兒也在譏諷我嗎？到了家門口，我不敢敲門進屋。我在門外站了好久，直到媽媽開門發現我。“放學啦？怎麼不進屋呀？”媽媽一邊將我叫進屋，一邊收拾好她未完成的十字繡。媽媽對我說：“期中試卷發下來沒有？看看我們的寶貝女兒的高分語文試卷吧！”聽了媽媽的話，我感到臉在發燒，恨不得找個地縫鑽進去。

我迎著媽媽期盼的目光，小心翼翼地把語文試卷遞給了她。我看到媽媽的臉色“忽晴忽陰”，我預感“大事不好”，這可是我“罪有應得”呀—誰叫我那麼粗心呢！令我沒有想到的是，媽媽突然說了句：“太棒了！”啊—我嚇得打了個哆嗦。這是媽媽在我獲得好成績或是獨立做完一件事後的評價呀！這次我只考了八十分，怎麼會得到這一句“太棒了”的誇讚呢？我一下子愣在那裡。媽媽見我不解，又大聲地對我說：“你考得太棒了！你看，這次你的閱讀理解題做得很好哇！”聽媽媽這麼一說，我心裡輕鬆了許多。

晚上，我早早地睡下了，朦朦朧朧中我聽到一陣翻書的聲音。我忍不住下床往有燈光的地方摸過去，在客廳裡我看到了媽媽！這麼晚了媽媽怎麼沒睡覺，她在幹什麼呢？我悄悄地往前探了探，看見媽媽拿著我的語文試卷，一邊看試卷，一邊翻我的語文課本，不時地用筆記著什麼……

我沒有驚動媽媽。後半夜，我再也無法入睡。我想到媽媽對我的期望，想到這次考試—雖說勉強進入優秀層次，但與我以前的成績相比，顯然是退步了，媽媽卻用“太棒了”的評價肯定了我的閱讀。這個“太棒了”的評價，讓我羞愧，讓我自責，更讓我奮起！

擁有愛太棒了 篇9

國小五年級作文 ,449字

在這個世界上，愛，這種摸不著卻又存在的東西，創造了一個又一個的奇蹟。

在一個山區，有一個班的孩子們都有一個特別的晚自習—音樂晚自習。他們的老師叫張麗莉，同學們卻親切地稱她為“麗莉姐”。

這天，當八十多個“寶貝兒”等著他們的“麗莉姐”時，卻不知一件慘案即將發生。

當“麗莉姐”來到校門口時，一輛大型車飛馳過來，正當車要撞到學生時，在這千鈞一髮之即，“麗莉姐”奮不顧身地將四位孩子推向前方，但她自己卻永遠失去了雙腿。

因為張麗莉與學生之間擁有愛，才讓四個孩子從死神的手中逃脫。

還有一個感人的故事。

兩個老人外出旅遊，他們兩個人手挽著手，一步又一步登上了懸崖，享受著這夕陽照耀著的美好時光。

老婆婆向著懸崖邊緣走去，想離夕陽近一些，突然，老婆婆懸在了空中。漸漸地，老公公體力不支，但是他並沒有放棄，而是用牙死死地咬住了地上的泥土。

終於，他們被發現了，他們獲救了。可惜的是，老公公失去了自己的一口牙齒。

因為他們擁有夫妻之間的愛，創造了又一個生命的奇蹟。

在此，我要說：“擁有愛，太棒了！”

雪松的毅力太棒了 篇10

國一作文 ,728字

瑰麗的晚霞鋪滿天空，涼爽的晚風掠過我的兩頰，泛起回憶的漣漪。

像往常一樣，大考前都有幾份模擬考試卷，我拿到手，漫不經心地寫了起來，心想，反正不打分。

誰知，第二天一大早，老師冷漠的眼神掃視了全班，說道：“昨天考的那份試卷，成績出來了，你們讓我很失望。”我聽見，愣了一下，不會吧，要打分的！手攥得緊緊的，心怦怦直跳，果然，考差了，可我沒放心上。

第二次，第三次，我認真對待，分數一直上不去，甚至還掉了幾下。第四次考完後，老師把握喊去了辦公室，失望地盯了幾秒，嘆了口氣，幫我分晰，一直到出來，我還渾渾噩噩的。朋友們看見我這樣下了一跳，連忙安慰道：不就一次考試嗎……以及回家路上媽媽的教導，雖然我知道他們是好心好意，但聽上去卻像冷嘲熱諷，使我心情很低落，也很煩躁。

那幾天，連續下了幾場大雪，學校裡許多樹枝都壓斷了，唯獨那雪松，但我想，它的樹枝也撐不了多久，因為已經壓彎了。

第二天上學，無意間，再次看到那棵雪松令我驚訝的是，雪松上的枝幹，積累了一層厚厚的積雪，但依舊沒斷。下課時，又開始下雪了，我嘆了口氣，看來那棵雪松也逃避不了“斷枝”的災難！

又是個早晨，我路過那棵雪松，翠綠的枝幹沒有斷！上面的積雪幾乎都掉落了，但依舊還有些，但整棵雪松看起來生機盎然。

那一瞬間，我明白了什麼：正是因為雪松堅韌不屈的毅力，讓它的枝幹存活下來，讓它自己存活下來，也正是它的毅力展現給我“大雪壓青松，輕鬆挺且直”的自然景觀，告訴我堅持的重要性！

自那天起，我不再急躁，堅持奮發，終於贏得老師的肯定，同學的信服，父母的讚許。

也曾吹過春天懶懶的風，也曾走過夏日無人的街，也曾踏過秋天厚重的夜，也曾碰過冬日冰冷的雪，但雪松的毅力是不曾感受到的。

雪松，太棒了！雪松的毅力，太棒了！

我太棒了 篇11

國小四年級作文 ,400字

我有很多優點，會畫畫、唱歌、跳舞、彈鋼琴什麼都會，我還會燒菜做家務，我太棒了！

有一天，我在家做了許多事情。早晨，我燒了一碗芝麻湯圓，一口一口地餵給弟弟吃，弟弟說太好吃了。吃好後我決定幫媽媽做家務。我先是掃地，掃的很仔細，家裡的角角落落都沒放過，掃的乾乾淨淨的。掃完地後，我開始拖地，拖把有點重，不過我還是堅持把地拖完了。接著，我整理房間，將房間裡的東西擺放得端端正正沒有一處不完美的，看著乾淨整潔的家，我心裡像吃了蜜似的！一半天的勞動累壞了我，就躺在沙發上休息了會。時間過得真快，不知不覺快到中午了，我趕緊起來燒午飯，我燒了番茄炒蛋、大白菜、螃蟹……剛燒好媽媽就回來了，媽媽一進家門就說：“啊！家裡打掃的這麼幹淨呀，連中飯都燒好了呀，我的寶貝女兒，你真是太棒了！”我開心地笑了，擺好碗筷，大家津津有味地吃了起來。

今天，我把家打掃得乾乾淨淨，又讓家人吃上了美味的飯菜。我覺得今天我真的很棒，太棒了！

我太棒了 篇12

國小五年級作文 ,522字

那是一個晚霞輝映的傍晚，我喜笑顏開的回到了家，一進家門，媽媽就迎上來說：“你太棒了！”

那天，我帶著小提琴去參加樂器大賽，老師、同學們都給我去加油。爸爸媽媽因工作需要都不能來，但他們說一定會在電視上看我的演出。

上午是初賽，下午是彩排，晚上是決賽。初賽時，我抽到了26號。“……現在請26號選手。”我邁著沉重的腳步走向舞臺，我不想獻醜，接著我說：“大家好！我是董鈺佳，我今天要演奏的是《漁州唱晚》！”說完，我就輕快地拉了起來，老師組織同學們組成一個拉拉隊，為我加油，我很高興，也很激動。此時的我很投入，拉得如小溪在愉快唱歌，等我拉好，掌聲如千軍萬馬而來，護送我走下臺階。

初賽完畢，我們去彩排，我入選了。晚上，當我在演奏小提琴時，攝像頭對著我，我知道此時爸爸媽媽在電視機前看我演奏樂曲，突然我的腦海裡出現了一副場景，我為什麼會成功，那就是爸爸媽媽為我付出的汗水啊！想到這些，我的手指不由自主地輕快起來了，之前的緊張蕩然無存。我拉得很認真，也很投入。最後，我聽到主持人叫道了我的名字，我很興奮：“董鈺佳，第一名……！”他說著，並請音樂家為我頒發獎盃，這回我終於知道了什麼叫幸福了！

第二天傍晚我捧著大獎盃回家，爸爸媽媽異口同聲地說：“你太棒了！”

失敗的英雄，觸動了我的心靈 篇13

國二作文 ,587字

當始皇帝華貴的龍輦經過，街上的百姓皆伏地跪拜，當然，包括你，也包括劉邦，也就在那時，你立下巨集願，“彼可取而代之。”

秦末的暴政讓人民忍無可忍，各大農民起義揭杆而起，而血氣方剛的你被農民起義的高潮推上了歷史舞臺，併為了這“彼可取而代之”的巨集原而奮鬥。

鉅鹿之戰

為了打敗秦軍主力，你率軍血洗鉅鹿。為了鼓舞士氣，你破釜沉舟，自斷後路，身先士卒，以一當十，鮮血染紅了半邊天。刀光劍影中，血雨腥風中，你用以少勝多的戰役，為自己的戰袍繡上了嶄新的勳章。

鴻門宴

設在鴻門的宴會上，你本可殺掉沛公，以永絕後患，但在沛公那本就不可信的言語下你心軟了，起了婦人之仁，放棄了這難得的機會，為日後埋下殺機，並顛覆了歷史。

烏江自刎

面對四面傳來的楚歌，你深知敗局已定，作下千古絕唱——《垓下歌》，眼看著嬌美的虞姬倒在自己的懷裡，你又是何等的無奈，江東八千子弟兵兵，此時只剩區區數百人。在烏江亭站的搭救下，你寧願死，然而只是無顏見江東父老嗎？不過是你深知此時漢軍的強大，自己若渡江，只會給江東帶來戰火，帶來生靈塗炭，終於你將自己的頭顱及心愛的烏騅馬贈與了敵人，一代西楚霸王從此消失。

勝者為王，敗者為寇，歷史只為勝利者而編寫，假如在鴻門宴上，你能果斷殺掉劉邦，便能成就千古霸業，但是歷史沒有假如。西楚霸王，嗚呼痛哉！

做自己太棒了 篇14

國一作文 ,746字

時光荏苒，歲月易逝。陽光在翠綠的樹葉間投下一片斑駁的影子。我坐在陽光下，獨自享受這暖洋洋的陽光，靜靜地閉眼凝思……漸漸地，在這個慵懶的午後，我墜入了夢的王國……

冬日的陽光懶懶的瀉在這一片林間的空地上。北風輕柔的吹拂著，旋著一片枯黃的葉片，她溫柔撫摸著光禿禿的大樹，彷彿想把沉睡的萬物喚醒。而這時的我變成了一棵蒲公英的種子灑落在芳香四溢的花圃裡，做著甜甜的酣夢！

漫長的冬日終於過去了，春姑娘邁著輕盈的步伐來到這片花的海洋，她輕輕地喚醒大家。頓時花圃中洋溢起生機勃勃的景象，許多不知名的小花開始舒展著自己美麗的腰肢，我也隨著她們破土而出，但剛沐浴陽光不久，這些穿著豔麗服裝的花就開始嘲諷我，她們用蔑視的眼光看著我，冷笑說：“小姐妹，快看！這是株什麼啊！醜死了！”由於這株花的帶動，大家都開始排斥我。我大聲叫喊到：“請你們不要用嘲諷的語氣對著我！我會證明給你們看讓你們懂得我的美！”

經過這短暫的對話，我內心充滿了不知名的力量，我開始努力伸展，讓和煦的陽光撒在我翠綠的身體上，經過漫長的時光後，我的身體開始有了不一樣的變化！

在我的枝幹上，伸展出一根根細細的枝條，在這些短細的枝條上冒出了許許多多的白絨毛，遠看，猶如一棵嵌滿了星辰的絨花，近看，原來是一棵美麗夢幻的蒲公英。

“快看啊！那棵蒲公英簡直為這個花圃增添了光輝！”“這個花圃真是太夢幻了吧！”這種讚美聲絡繹不絕在我耳畔響起，大家也對我刮目相看！

就在這時，我睜開睡眼惺鬆的雙眼，我內心不自信的疑團也消散了！

“我就是我，不一樣的煙火！”做自己的時光太棒了。

我從抗日英雄身上學會了愛國 篇15

國小六年級作文 ,453字

今天班會上，同學講了很多感人、很讓人敬佩的抗日英雄。這些偉大的人真的很堅強。不管“小鬼子”用什麼殘酷的手段都不屈服。一心只想著真理與正義。從他們身上我只體會出了兩個字：愛國。

是啊！他們不是正懷著一顆想為國為黨盡上一點微薄之力的心呀！

“愛國”，誰都沒有資格說自己很愛國。只有這些抗日能帶兵打仗的英勇軍官和那些死得默默無聞的士兵才有資格說自己愛國。

愛國，不是讓你做一些轟轟烈烈的大事；愛國，不是讓你成名做大人物；愛國只需要從小事做起。那些默默死去的戰士們他們真的是愛國。為國捐軀，死的不張揚，但卻很能感受出愛國之心，他們的犧牲重於泰山。那些有錢來享福的老爺們，死的張揚，但卻毫無意義，輕於鴻毛。相比之下，兩種死去的方式，哪一種人的死的價值高呢？所以，我覺得人在活著的時候多為國家做貢獻，我想，就算去世了也值了吧！

雷鋒，雖活的不長但卻很有價值。在他短暫的生命中做過無數好事，讓人們都喜歡他。他可以說是非常愛國的吧！他的死雖然不是很無畏但依舊有價值。

我們每人都應該有這種愛國的精神。讓這種精神發揚光大吧！

永別了——社會主義的英雄 篇16

週記 ,452字

2016年11月25日晚，古巴偉大的社會主義革命領袖卡斯特羅安靜地離開了這個世界，享年90歲。這位偉大的社會主義英雄的故事被記載到了中國初中的歷史課本上，他那無比光輝而又充滿曲折的傳奇人生感動並啟迪著一代又一代的社會主義革命戰士。

據報道，這位英雄“小強”一生中被美方謀殺600多次，但次次成功脫險。在這鮮為人知的傳奇背後，人們知道的更多的是卡斯特羅在社會主義道路上的頑強拼搏。上世紀五六十年代，美國是“世界大哥”，世界上絕大多數的國家都走上了資本主義道路，但卡斯特羅毅然帶領古巴人民走上了武裝反抗美國殖民統治的道路，並走上了與資本主義意識形態大不相同的社會主義道路，成為了中國在世界上屈指可數的社會主義“親人”。古巴獲得獨立後，卡斯特羅又進行了一系列的社會主義改革，不斷地尋找社會主義社會新方向，完善社會主義制度。

90歲的卡斯特羅走了，留下的是古巴的獨立與重生！

90歲的卡斯特羅走了，留下的是世界的和平與發展！

90歲的卡斯特羅走了，留下的是社會主義的新光輝！

永別了—社會主義的英雄！

我做了一回英雄 篇17

國一作文 ,626字

古有曹操煮酒論“英雄”，今有語文老師背書論“英雄”。

語文老師讓我們背《岳陽樓記》，一人兩次機會，背會了能加五分呀！我要默寫五次全對，一號本得二十五個“優”才能得到，所以，我為了能加到五分，一遍一遍地讀呀背呀，終於我背會了。

第二天，我就衝向了老師辦公室，站在辦公室門外，我想：第一次我一定要一鼓作氣背下來，如果到第二次就不好背了。可是我不知道是因為緊張，還是因為求勝心切，剛背到第一段就“卡殼”了，我失去了第一次得分機會。

此後，我又去了老師那幾次，可是都因為時機不合適，我被老師拒絕了。終於又等到了一次機會，我站在老師辦公室門外對自己默唸六個字“不成功便成仁！”前一部分我背得很流利，快結束時，可能是我太興奮，又突然背不下去了。我急得額頭上直冒汗，可是急有什麼用，我已經沒有加分的機會了。

為此我鬱悶了一節課，感覺無顏見班上同學。課後我終於想通了，我不是在為老師學習，不是在為加分學習，而是在為自己學習。

又去了老師辦公室，我說：“不加分可以，但我一定要背完！”老師愣了一下，隨即肯定地點了點頭。這一次，我心情很輕鬆，我背得很熟，每一個字就像刻在頭腦中一樣。

第二天語文課上，老師誇我是“英雄”，說我在兩次失敗後，竟然能要求不加分也要背完，讓同學們向我學習，我倒覺得怪不好意思的。

做學問就是要有這種鍥而不捨的精神，學習是為自己的，不是為其他任何人，這樣才能對自己真正有益。所以我要做一個英雄，做一個學習上的英雄，做一個堅持不懈，為自己而學的英雄。

英雄老了嗎 篇18

國三作文 ,1132字

他老愛坐我旁邊，在我寫物理題的時候。以一種近乎審視的眼神，看看我，再看看書，最後把目光鎖在草稿本上，抓一隻筆扭出一串公式和字母。

很小的時候並不是這樣的，那時的父親還是超人、力大無窮的英雄。是早出晚歸的凱旋者。是那個用鬍渣吻我臉頰的Daddy。他根本不屑於寫我小學的作業，那是他真是像極了託尼史塔克。

想到這，我不自覺地嘴角上揚，正好對上他嚴肅的神色，馬上自知地收斂了。顯然，進入初二以來，我看得出他的物理漸漸力不從心，有的時候，他只能緊盯著題，勾著背，思索良久，遲遲無法下筆。再有時他只能翻出答案，用指腹輕輕摩娑著找尋，一言不發。

我說爸，你別守著我寫了吧，我自己會做呢。

他突然間態度有點強硬，用一種凶凶的語氣說：“你能全都做出來嗎？能保證每個題都會嗎？能保證不走神嗎？

我在心裡苦笑。天，又來這套。我自然，是沒有辦法反駁的嘍。

可我心裡想獨立的想法卻愈發強烈，並不僅僅因為父親無法在我解題時提供幫助，而且還有，其實我希望能自己從頭到尾寫出物理題。等到以後，也能在大小考場上至少臨危不亂，氣定神閒吧。

於是有一次我說，真的不用你操心，你去忙你的吧！

其實他也沒啥好忙的，他賭氣似的起身抽走手機，一步步踱到客廳，整個人就那樣陷進沙發的漩渦裡。我透過門縫看見他抓起手機，不停地上下滑動，佯裝自己很忙的樣子，又不時抬頭望向這邊，無邊的失落。

一題又一題，歐姆定律、串聯並聯飛似的過去，可是到了最後一期，我卻毫無頭緒。心裡開始慌了，我不是說過不用太操心的嗎？可現在怎麼又想起他來了呢？不管怎樣，時間一分一秒地過去了，我心一橫。

“爸！”

我聽見他的拖鞋在地面上劃擦的聲音，他急急起身的聲音，他匆匆推門的聲音。

“還是需要我吧？”他笑的有些是無賴，卻映出了我的心酸。

他也想被人需要啊。

當我還很小時，我會扯他的衣角，要他的抱抱，騎在他肩頭周遊世界。可是等我大了，我開始不承認他是我曾經的英雄，開始關閉我的心不對他開放。我不知道的是，我就是他的世界，他也想有很強很強的存在感，並希望得到我的肯定，就像我需要那樣需要我的肯定。

我很難過，無論何時，無論如何我都是他跨父逐日的太陽，精衛填海的夢想。然而我對他說，我不需要你了。

他的心中一定有濃濃的欣慰，濃濃的失落。再裝作是我無法離開他的表象，繼續想找個理由陪在我身邊，與其說是我需要他，倒不如說他挺需要我的。

所以說，他的強硬，無非是愛罷了。

英雄老了嗎？

英雄老了，也沒老。那個老的英雄，現在正陷在沙發裡，挺著他的啤酒肚，撐著一張鬆弛的皮囊。而沒老的那個，活在我的記憶裡，他把那個小姑娘舉高高，在她臉頰上親了又親。

好在兩個英雄都是我的Daddy。

他們站在山腰，看我獨自一人爬上山頂，笑著對我招招手，又偷偷轉身抹眼淚。

忘不了你英雄的樣子 篇19

國小三年級作文 ,418字

我永遠也忘不了你英雄的樣子，你明明知道這是一個陰謀，但依舊單刀赴會；你雖然身在曹營，但心依舊在劉備手下；你為了幫助別人，過五關，斬六將；你可以把曹操捉住，立下大功，但你看在他幫助過你的份上，放走了他。

這麼多年過去了，我依舊忘不了你英勇的身姿，依舊忘不了你仁義的樣子，永遠也不會忘記你在戰場上奮勇殺敵的樣子，以及你勇敢的模樣。

我記得，曾經有一次，你在戰場上被敵人的毒箭射中了手臂，大家連忙找來神醫華佗，華佗說：“也許只有刮骨療傷才能醫好。”大家一聽，就問：“有沒有別的方法？”而你卻說：“來吧。”華佗本以為你會大聲叫出來，可你卻一點也不叫，還悠閒地一邊喝酒，一邊與別人下棋，似乎刮骨療傷對你來說只是在抓癢，你令華佗很驚訝。

還有，曹操想盡千方百計，想把你留下來，曹操給你一件新戰甲，給你一匹赤兔馬，就想把你留下來。你就是關羽，你的英勇仁義，深深地把我震驚了。

英雄勵我前行 篇20

國二作文 ,690字

那是一個戰火連天的年代，是一個連空氣中都瀰漫著血雨腥風的時期。人民生活在水深火熱之中，與此同時湧現了一大批革命英雄。

記得最深的便是英雄楊靖宇的故事了。日寇為鞏固戰略後方，1938年內將關東軍兵力擴大了3倍以上，並以偽蒙軍替換作戰不積極的偽滿軍，加強對南滿的大“討伐”，一些非黨的山林武裝禁不住艱苦考驗紛紛解體。楊靖宇率部隊突圍進入長白山區建立密營，堅持戰鬥。日寇在強降碰壁後，於1939年冬大雪封山時展開封鎖和“討伐”。楊靖宇決定分散突圍，儲存實力。他自己帶60人東進。沒想到參謀叛變，行蹤暴露。激戰後，他身邊只剩兩人，被日寇封鎖在伐木場附近的山中。1940年2月18日，兩個警衛員下山買糧食犧牲。2月23日，楊靖宇孤身下山被圍。戰至最後，壯烈就義，年僅35歲。

滿腹棉絮枯草，戰鬥到最後一人，以身報國的革命精神，將彪炳史冊，永勵後人。

經歷過了炮火與戰爭，中華民族銘記恥辱，逐漸崛起。人民更不會忘記，那些為了人民而拋頭顱灑熱血為了祖國統一、富強民主而做出豐功偉績的黨和人民軍隊。

21世紀的我們有著今天的幸福生活全都依賴於先輩們無私的付出與艱苦的鬥爭。我們要銘記那段歷史，不服革命先輩們交予我們的光榮使命，將祖國建立地更加強大，為了實現中國特色的社會主義制度而不懈努力。青少年群體是黨的預備役部隊，只要黨和人民有需要，就會奮勇向前。

曾幾何時，站在冉冉升起的用烈士鮮血染紅的國旗下，懵懂的我們繫著鮮豔的紅領巾，莊嚴的宣誓：時刻準備著，為共產主義事業而奮鬥！而如今，作為一名光榮的共青團員，更加深刻的懂得了歷史的意義，銘記了英雄們的光榮事蹟，那將是推動我們實現中國夢的強大動力。