花語傳愛萱草相關作文20篇

愛的花語篇1

國二作文 ,778字

有很長一段時間，我都對奶奶心存不滿。

奶奶斗大的字不識一個，自然不可能修養深厚，氣質非凡。這點我並不苛求，可是她那高分貝的大嗓門，不太講究的衣著，頗為瑣碎的言語……種種都使我對她心存不滿。

一直以來，我對她的態度都是平平淡淡的，直到那件事情的發生。一天放學回家，我剛剛走進自己的臥室，就聞到了絲絲幽香，沁人心脾。我不禁環顧四周，目光就落到書桌上：玲瓏的藍瓷花瓶裡，正插著幾枝優雅盛開的白玉蘭，乳白色的花瓣上，點綴著幾滴水珠，在陽光的照耀下晶瑩閃爍，令人歎為觀止。

“這是你的傑作吧。”我微笑著轉身問身後的媽媽。

“不，這是你奶奶的創意呢，她見你整天埋頭學習很辛苦，特意給你找點樂子。”寥寥數語卻使我驚異不小，絲絲縷縷的溫暖從心底湧起。

此後，花瓶裡的花總是定期更換，淡粉的桃花、雪白的梨花、鮮豔的月季……開始源源不斷地“進駐”我的臥室。我心安理得地接受著奶奶的心血，學習間隙，疲憊的抬起頭來，那花朵於藍瓶相得益彰，使我賞心悅目，鬥志倍增。

恰逢週末放學很早，我邁著歡快的步子，一路哼著小曲兒朝家小跑而去。在自家花園中，我看見了一個熟悉的身影。

走進細瞧，果然是奶奶。只見她搬來一個破舊的木凳子，費力站了上去。她那略顯臃腫的身體，在生機盎然的花海中，顯得如此笨拙。她顫巍巍地扶著樹枝，仰著脖子，費力端詳著，好像再仔細挑選著花束。

微風吹過，她的白髮靜靜地飄著，帶著理解與關愛，飄入了我的心海。這一刻，淚水奪眶而出，我再也控制不住自己的感情，大聲喊出來“奶奶！”奶奶聽見了，驚喜地轉過身來，一邊微笑著，一邊應答到，臉上洋溢著滿足和幸福。

奶奶依舊像以前一樣大大咧咧，不拘小節。我對她不在苛求，因為愛的魅力足以遮蓋一切缺點和不足，愛的誠摯，足以溫暖整個世界。

桃花謝了春紅，溫柔的風兒，在蔥綠的葉間自由的穿梭著，可是，那愛的話語，卻珍藏在我的內心深處，永不消退！

愛的花語篇2

國小四年級作文 ,655字

透過窗子，金色的陽光撒滿了桌面。桌上的花，也顯得無比嬌豔，它們雖不那麼漂亮，可那其中，充滿了愛。

從小到大，我對奶奶的印象不那麼好：分貝極大的聲音、行為隨意……可是那天，我對她深深地改變了……那天放學回家，就聞到了陣陣花香，沁人心脾。以為是媽媽買了花，就沒那麼在意。但一進臥室，就看到一束花放在我的書桌上，迎著陽光，花上的露珠像鑽石似的，發出閃閃的亮光，美麗極了。我微微有些驚訝，剛抬頭，就看見媽媽走過來對我說：“是你奶奶送你的，她看你學習太累，就想著花能讓你放鬆放鬆心情。”寥寥數語，卻讓我的心裡，有了絲絲感動與溫暖。

第二天回家較早，我一路哼著歌在小區裡左看看、右瞧瞧，可就在那一剎那，我看見了一個熟悉的身影—是奶奶！只見那個較為臃腫的身體在鄰居康奶奶家的花園裡彎著腰，低著頭，顯得與花海格格不入，但她卻似乎在尋找那一朵最漂亮的花。汗水從她的臉頰滑落，這時我再也抑制不住自己，大聲喊出：“奶奶！”奶奶驚喜地抬起頭，用袖子擦著汗水，說：“孫女快來看看，你喜歡哪一朵—”沒等奶奶說完，我朝她跑過去，緊緊地抱住她。一顆晶瑩的淚珠，從眼眶悄然而落。

回家的時候，我緊緊地拉著住奶奶的手，彷彿以前的那一切已煙消雲散。我看著奶奶，心中有說不出的快樂與感動。我問奶奶：“您為什麼要送我花啊？”“奶奶老了，就想看著你天真快樂的長大啊……”奶奶微笑著，那笑容好像金色的陽光，充滿溫暖；那雙眼睛看著我，充滿著慈愛；那陽光照在她身上，散發著愛。

愛的花語，彷彿在訴說著什麼……奶奶的心聲，我也開始懂了……

一花一世界，一草一精神篇3

高二作文 ,912字

有人說，一個沒有個性的人是可悲的，一個沒有特色的生命註定是短命的。有位哲人講：“人是有思想的蘆葦，只有有了思想，才會有美好未來。”只知盲從，沒有主見的人，永遠只是楊柳的飄絮，只會漫天作雪飛。

有人把迷失自我，盲目追隨別人的現象，叫“羊群效應”。羊群是一種散亂無組織的群體，為了能尋到新鮮肥美的草，就是喜歡跟著個頭壯大的羊東一頭、西一頭地四處亂撞。

邯鄲學步的故事婦孺皆知。故事的主人一心想學得一身絕活兒，卻喪失了原本的步行本事，最終只能爬回自己的國家，貽笑後人。東施看見西子捧著心窩嫵媚動人，惹人憐愛，羨慕不已，便學者東施的樣子，用手捧心，特意招搖地走過眾人。於是，學美而不美反更醜。中華民族的解放之路和復興之路，有許多慘痛的教訓，也留下許多寶貴的經驗：盲從別人行不通的；嘗試著走自己的路，才可能走向未來。“用農村包圍城市”的決策，就是中國共產黨人的明智的選擇。

無志者不肯遠行，無智者輕信盲從。那年，日本大地震引發的核危機震動了世界，有人居然相信食用鹽可以抵禦核輻射，於是滿城為搶鹽而排隊。更為甚者，浙江爆出某男子因吃過量碘鹽一命嗚呼的事件。無知者必無智，無智者必盲從跟風。盲從跟風，必然演鬧劇和悲劇。

所以，追隨模仿別人，終究不是本真的自己，因盲從迷失自我是可怕的。

其實，每個人都是自己生命舞臺上的一花一草，自有其獨具的生機與芬芳，哪怕是蘆葦，也要做與眾不同的那一枝，學會思考與欣賞、懂得在堅守中發展自我。

有人說：“不善思考的有才能的人，必定以悲劇收場。”只有學會思考，才給人以自信和力量。說到底，追隨與盲從，是不自信的表現。因為不善於思考，不相信自己，所以一味地去模仿別人；如果善於思考，懂得辨析，喪失了自信心，就可以保持本真不迷信，就可以避免亦步亦趨，人云亦云，盲從跟風。

尺有所短，寸有所長。別人縱有萬千靈通，那是別人的，或只適用於他自己；想要活出精彩的自己，還得眼睛向內，發掘自身的優勢。是一朵梅花，就不要去羨慕夏花絢爛，請在冬天一展傲骨；是一株青草，就不要去崇拜大樹的偉岸，請在初春盡情吐綠。

請甘心做好一花一草，要麼盛開，展示自己的豔麗與芬芳；要麼吐綠，為世界呈現一派蔥蘢與生機。

其實，或花或草皆精神。

每個人都是待放的花朵——《簡·愛》讀後感篇4

讀後感 ,1113字

“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。”讀了《簡爱》這本小說，這大概是我最初的感受吧。

《簡爱》這本小說雖然歷時長久，但影響深遠。主人公簡爱雖然平凡，不出眾，卻最終一樣得到人們的尊敬。是因為她身上具有一種反抗精神，正是這種精神，讓她在社會對婦女的壓迫和歧視下，仍然驕傲地活出了自我。

小說的一開始，交代了簡爱家庭背景的黑暗，簡爱在表哥約翰的欺辱下和他扭打起來。但這在當時是不被接受的，簡爱被關進了紅屋子。她抱怨過自己的身世，卻沒有為自己的做法感到後悔，她堅信裡德太太是錯的，違背了裡德舅舅的遺願。這不禁令人感到震撼，簡愛還是一個不喑世事的孩童，最初的她通過行動爭取地位的平等，以及受到懲罰後的掙扎，反應了她敢於反抗，敢於爭取自由的性格。

簡爱的經歷可以分為三個階段，在勞渥德學校，在桑菲爾德，在聖約翰家。在勞渥德學校的經歷揭露了社會殘酷的教育制度以及滿口道德的偽君子形象。海倫彭斯的悲慘命運也反映了當時她的寬容，忍讓並不被社會所接受，最終竟成了勞渥德學校的犧牲品。

簡爱敢於追求幸福，敢於去愛一個社會階層遠遠高於自己的男人，更敢於主動向對方表白自己的愛情—這在當時的社會是極其大膽的。幸福不再是某個人、某個階層的專利，它屬於芸芸眾生的每一個人。當她以為羅切斯特要娶英格拉姆，而又想把她留在桑菲爾德的時候，怒氣衝衝地說：“我的靈魂和你一樣，我的心也和你完全一樣！……我們通過墳墓，站在上帝的面前，是平等的—因為我們是平等的。”簡爱展現的人格魅力，深深震撼感染著每一個人。

結局是美好的，簡爱最終回到了羅切斯特身邊，得到了自己理想的幸福生活。這種從一個寄人籬下遭人嘲諷到過上幸福美滿的生活的蛻變，絕不是偶然，也不是巧合。簡愛像那跌跌撞撞跋涉長空的海燕，在風雨中拼搏，敢於向外界種種不公拼出一份倔強，挫折和磨難使她更加堅強，意志更加堅定。風雨過後，終於迎來了黎明—迎來了明媚的曙光。

在我們的生活中，帶有歧視的言論也不在少數，例如男生比女生智力發達，比女生聰明；女孩姣好的容貌能提升面試成功率等。在這之前，我也曾認為自己在創造方面比不上男生，讀了《簡爱》後，我才明白：一切的輿論，理所應當，都應化為虛幻，沒有什麼不可能，也沒有什麼絕對。

每個人都是待放的花朵，沒有任何人，任何理由能夠阻止他們綻放。我們在成長路上不管遇到什麼挫折與不公，都不應選擇妥協，而是像簡爱那樣通過拼搏證實自己。在屬於自己的春天，盡情地開出應有的色彩。

我愛小草篇5

國一作文 ,566字

曾有過多少文人墨客讚美過凌寒獨放的梅花，聳立石崖的松樹；又有過多少偉人大家歌頌過婀娜多姿的玫瑰，雍容華貴的牡丹。可我，卻對平凡質樸的小草情有獨鍾。

“誰言寸草心，報得三春暉。”人們讚美小草，因為它紮根在大地上，為大地增色。大地剛剛甦醒，小草便在一夜之間破土而出，用它們星星點點的綠色，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。

它們和花朵一起打扮這美麗的春天，我愛美麗的花朵，但是我更愛平凡的小草，它們雖然不像花朵那樣絢麗多彩，但它們有著強烈的內在美，用它們的綠衣襯托花朵的嬌嫩。

“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”人們讚美小草，是因為它有頑強的生命力。即使被一起在最貧瘠的地方，它也不忘使命，與命運搏鬥，同頑石爭雄，帶著希望露出於光明世界。

小草在絢麗的鮮花面前顯得很單調，在參天的大樹腳下又顯得很弱小。然而，颶風能將大樹的根拔起，將鮮花吹的粉碎，卻奈何不了紮根大地的小草。它比牡丹更高貴，比荷花更高尚。

“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。從不寂寞，從不煩惱，你看我的朋友遍佈天涯海角……”一曲小草唱遍中華大地，小草正如歌中所唱，那樣的樸實無華，那樣的無怨無悔，那樣的無私奉獻。不知道您想過沒有，我們的身邊也有如小草一般的人物，也在不斷上演著小草一般默默奉獻的劇集。

我愛你，小草，我愛你，象小草一樣頑強的中華兒女。

花語無聲篇6

高二作文 ,2593字

【篇一：花語無聲】

沒有任何徵兆，沒有知會任何人，她們竟綻放了。是迫不及待地想要佔據這一方天地，還是要在這兒炫耀自己？校園裡的杜鵑花竟綻放得如此美麗。

遠遠望去，她們是一片紅紫的海洋，隨風舞動，似精靈降臨人間，調皮地在微風中扇動著靈動的翅膀。走近看看，才發現花瓣都是連在一起的，花瓣最底下點綴著紫色的斑點，最上面是金黃色的絲蕊，把杜鵑的美展現得恰到好處。順著花瓣往下看，根枝纏綿交錯，你無法辨出哪根莖撐著哪朵花。在我看來，一切皆嬌豔，團團簇簇，都是歡樂的絕唱，哪還會有“一叫一回腸一斷，三春三月憶三巴”之感呢？在我眼中，杜鵑不再是悲慼與屈辱的象徵，她是嬌美的化身，是無與倫比，魅惑人心的天作之物。雖然它並不張揚，甚至它沒有特別引人注目的地方。

但，桃李不言，下自成蹊。桃李從不炫耀自身的光豔，而在她樹的下面卻有一條路。這是為什麼呢？原來，雖然桃李花開默默無聞，其馥郁的果實卻吸引了人們。來採集果實的人多了，自然就踩出一條路來。這不正與杜鵑花的品性一致嗎？她綻放而沒有徵兆，她雖美卻從不聲言。有人說她俗不可耐，她無言，我亦無言。那些說她俗的人啊，你們可曾知道，她此刻的美是千百年來歷經了多少孤獨寂寞等待得來的。她的努力，只為了完全綻放自己。她只要綻放就已足夠，哪怕在牆角，在地隅，她依然如此。在無人注意的角落，她竟怒放更盛，那一團團，一簇簇，或嬌豔或淡雅的杜鵑，無聲地悄然綻放。那如火似霞般的美麗，吸引了無數的蜂蝶追香逐豔，吸引了諸多行人的駐足觀賞。杜鵑不言，芳華可鑑！

有人說，這世上最無私的是陽光。因為它均勻地投照到地球上的任何一處，給予地球溫暖。可對杜鵑，陽光似乎吝惜了它的無私。看，那邊槐樹蔭下的那一小簇杜鵑，只零星幾朵，在眾多爭奇鬥豔的嬌娘兒中，她們，只怕有了些慘淡經營的味道。可怎麼辦呢？她們力量如此微薄，她們的形象如此嬌小，她們無法主宰陽光。面對陽光的分佈不均，她們不能怨天尤人，亦不能自艾自憐。她們能做的，只能是綻放，綻放，綻放！她們拼命地，緊緊地挨在一起，相互依偎，相互鼓勵，沒有畏懼，不卑不亢。我曾笑言：“她們是被陽光遺棄了的天使。但也是天地間的寵兒。”她們一直靜靜地，靜靜地，力量再微薄，形跡再渺小，也要努力綻放。

杜鵑不語，芳華自溢。淡妝濃抹總相宜！

【篇二：花語無聲】

今年的杜鵑花開得很早。

每天在校道上穿梭，總是老遠地就看見前面杜鵑花開，一片紫紅。

那種顏色，很讓人心動。我走近它，驚歎它的美麗。有紫紅的，也有粉紅中透著白色的花瓣，它的姿態，像太陽般綻開著，卻又不失嬌態，就像江南煙雨中撐著油紙傘充滿韻味的美人。

我喜歡它，尤其是它的香氣，沒有玫瑰般的濃郁，不像桂花般的清香，它的香氣很淡，要很認真，很仔細，才能品嚐到瀰漫在空氣中那縷縷甜味。“它總是那麼吝嗇！”我玩笑著說道。但轉念一想，要是它毫不吝嗇釋放它的香氣，又怎麼會讓我沉溺於它的芳香之中不能自拔？

後來我發現，它的喜好與我大不相同。

我喜歡陽光燦爛的日子，它則不是。

它懼怕陽光，陽光奪走了它的水分，它逐漸乾涸，枯萎。那動人的紫紅，終究變為一片枯黃，只有那葉子，碧綠猶在。

我不禁傷感，為那一朵朵凋零的美麗惋惜，卻瞥見了一旁翠綠如昔的葉子。那些曾被花朵的美麗所覆蓋的葉子。它們綠得那麼有生機，有活力，彷彿絲毫不為花兒的凋謝而感到悲傷。

我釋然了。是啊，這一次的凋零是為了下一次的綻放。它們之所以翠綠如昔，是因為它們要告別這一次的花開，然後繼續努力地生長，養精蓄銳，去迎接下一次的綻放。我不禁拍手叫好。加油吧！在下一次繁盛來臨之際，我會為你喝彩。

你發現了嗎？夏天來臨之際，許許多多的植物都在以它們的方式告別花開，告別這次的輝煌，春天過後，還有三個季度的時間整裝待發，為了在下一次創造不一樣的精彩！

我微笑著走向那叢杜鵑，那些枯萎的花兒不見了，只有滿眼的碧綠。它們去哪裡啦？噢，“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”它們化作了一種力量，支援著這叢杜鵑，繼續努力地生長，堅強地告別這次的輝煌。

告別花開，為了下一次的綻放。我們都應這麼努力著。

【篇三：花語無聲作文】

媽媽打電話說自己臨時有事，不能來接我，並連道了幾次歉。我非常生氣。有什麼事會比接一週未見的女兒更重要？我決定離家出走，暫時先去同學家打發一下無聊的時光。

我的這位同學，她是一個普通的女生。身上幾乎沒有什麼閃光點，就連平時說話也都是非常小聲的，似乎特意將自己在人群中隱藏了起來。平日裡也沒有看過她和哪個女生要好，只有我會找她講講話。一路無言地跟在她身後，我們到了她家。四周的陳設盡顯“簡單”二字。她招呼我坐下，正在我納悶沒有沙發坐椅怎麼坐時，她手疾眼快地給我端來了一張小凳子。我坐定，百無聊賴之際，剛好看到茶几上有一張紙條。這引起了我的好奇，字條顯然是她的父母留下的。上面說他們今周不能回家，還有謝謝她上週煮的晚餐之類的甜美讚語。

我突然感到一陣酸楚。就是眼前這個不起眼的小女孩，原來她的父母不常在家，週末也不在她的身邊。她幾乎都是一個人在家。而我的父母呢，他們每週都要接我回家。我有什麼資格抱怨他們？對比之下，我覺得我未免太嬌慣了。我彷彿看到眼前的小女孩，每到週末回到家，便操持起灑掃整理等一應家務，然後買菜做飯，備好晚餐，等著爸媽回來，讓爸媽享受女兒的溫馨的愛意。父母到家後，看到這麼懂事的小女孩，不由得滿心喜悅，“謝謝你，我們可愛的女兒。”她笑靨如花，就像山野田邊的小花兒，綻放著令人喜愛的美麗。

無限的羞愧湧上心頭，我想起了家。我和她說了聲“再見”，便匆忙往家趕。臨走前趁她不注意放了張一百元人民幣在茶几上。我認為我做了件好事，幫助了需要幫助的人，心裡十分滿足。可是沒走多遠，突然聽到背後有人叫我的名字，我停下來轉頭看，原來是她。她滿頭大汗，氣喘吁吁地把一團紅色的東西塞到我手裡，她用起伏不定的聲音說：“你忘了東西。”

我看著手裡的紙團，抬頭對上了她灼灼而堅定的目光，這目光使我像做了一件壞事的小偷似的，覺得無地自容。我明白了她的意思。“謝謝你，我忘了拿了。”說完便像賊似的逃走了。

是的，她家裡雖然比較貧寒，但她卻有著人窮志不短的品格。她自我給力，不求施捨，她要以自己的雙手去創造屬於她和家人的幸福，讓幸福的花兒散發出醉人的芬芳。我眼前彷彿開滿五月的茉莉，她雖然不顯富貴，花粒細小，卻使人感到“芬芳美麗滿枝椏，又香又白人人誇”。

花語篇7

國小六年級作文 ,384字

陽春三月，料峭春寒中，學校那幾棵木棉花正悄然盛開，成為聯中校園的一道亮麗風景。

一簇簇木棉花時下開得分外豔麗，如天空中澆滿了紅色的火焰，那火熱的激情感染了我們。在晴朗的日子裡，我們三三兩兩，頭頂藍天白雲，木棉樹下，腳邊是朵朵落紅，都不禁要拾起一朵瞧一瞧，它長得可漂亮了，木棉花碩大如杯，五片花瓣，花如點點繁星，散發出陣陣香氣瀰漫了整個校園。

漫步小徑，有不少人彎著腰穿梭在樹下，撿起掉在地下的木棉花，一袋袋裝回家，晒乾煲湯。可見木棉花具有很高的藥用價值。

木棉花火焰般熊熊奔放，像英雄的鮮血染成，故也被稱之為“英雄花”，三月是英雄的節日，是木棉花在對雷鋒精神的回憶嗎？我們一睹木棉花的風采，更希望能邂逅“雷鋒”。

木棉花讓我浮想聯翩，熱淚盈眶，它令攝影愛好者痴迷，令大叔大嬸喜愛，也勾起了我濃濃的情思，不由想到木棉花的花語是：珍惜身邊的人和幸福。

那我的幸福在哪裡呢？

我愛小草篇8

國一作文 ,812字

“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”。我喜歡這首歌，也愛唱，因為我愛小草。

有人喜歡雍容華貴的牡丹，有人喜歡出淤泥而不染的荷花，有人喜歡挺拔的白楊，有人喜歡鬱郁的蒼松，而我卻獨愛小草。

我愛小草，因為它給大地帶來一片生命的綠色，讓世界充滿生機。但它卻從不炫耀自己，總是默默無聞的奉獻自己的一切。

當一縷春風吹拂，一陣細雨滋潤，沉睡了一冬的小草便悄悄萌動，在你不知不覺間，偷偷從土裡鑽出來，露出纖細柔嫩的小腦袋，好奇的張望嶄新的世界。不用急，用不了幾天，你看，田野裡、山坡上便披上了一層朦朧的淡淡的綠紗。此時，放眼遠望，“天街小雨潤如酥，草色搖看近卻無“的意境悠然而生。

在小草的聲聲呼喚中，柳芽萌動了，松柏返青了，小鳥歌唱了，水波盪漾了……。大人、孩子們也活躍起來，公園裡、田野裡、小河邊……。他們在柔軟的草地裡盡情的悠閒，空氣裡時時盪漾起歡快的笑聲。

小草日夜不停的裝扮大地，春的氣息越來越濃郁起來。各樣的花兒再也按捺不住寂寞，迎春花、杏花、桃花、梨花次第開放……於是人們欣賞花的嫵媚，讚美柳的婆娑，卻無人能懂這纖弱的小草，但他並不因此而煩惱，依然默默奉獻生命的綠色。

我愛小草，因為它堅韌，有頑強的生命力。在小草的生命裡，從來就找不到“放棄”和“軟弱”的影子。即使在陡峭的山崖邊、岩石的縫隙裡，它也能韌勁十足的生長出來；即便在貧瘠的山坡上，甚至被柏油封面的馬路邊，只要有一點點的縫隙，它就能生存，生長……

不要小看這不招人眼的小草，也許你不曾想過，如果沒有小草的點綴，大地將黯然失色，大自然將不再美麗，世界將會更顯枯萎！正如有人所說，世界需要參天的大樹，更需要無邊的小草。

當陣陣秋風吹過，小草已只剩下枯黃的身軀，在冷風中瑟縮。但他從不低頭，依然傲視風霜當片片雪花飄落大地，寒天中的小草卻又早已在地下蓄積能量，孕育來年的新綠。

“野火燒不盡，春風吹又生”，這正是對小草最好的讚美！我愛小草，更愛小草的品格。

花語篇9

國小六年級作文 ,291字

這年夏天，籬笆外有一棵無花果樹，粗壯的枝幹上覆蓋了茂密的綠葉。一天，一朵盛開的玫瑰驕傲地說：“瞧我，最漂亮了，主人每天都來看我！”又看了看不遠處的無花果樹，說：“姐姐，這麼多年，從來沒有見過你開過花，這是怎麼回事呀？”無花果樹笑了笑，不做聲。

第二天，花農笑呵呵地用剪刀剪走了那朵怒放的玫瑰，無花果樹看著那光禿禿的枝頭，還是沒有做聲。

到了夏末，無花果樹上長滿了紅中帶綠的果實，僅剩的幾朵玫瑰很疑惑。這時，花農摘下幾個果實，一剝開，只見嫩紅的花蕊躲在裡面。

當桃李熱熱鬧鬧爭先恐後的展現自己青春靚麗時，無花果奉獻的是一份質樸與真誠、含蓄、低調、默默，無花果，它有著獨特的美麗與意義！

我愛小草篇10

國小四年級作文 ,415字

有人喜歡高大、粗壯的參天大樹；有人喜歡五顏六色的嬌豔花朵；有人喜歡翩翩起舞的蝴蝶，但是我卻喜歡那平凡而生命力頑強的小草。

春天還沒來臨，小草就從懸崖峭壁上、石縫裡、石磚裡鑽出來，破土而出，給大地穿上綠色的新裝。

溫柔的春風滋潤著世間萬物，吹開了小草，吹醒了大地。小草也在春風中開始了它新的生命歷程。

炎熱的夏日到來，大地被無情的太陽公公正在不停的炙燒著，小花垂頭喪氣的低下了頭，知了也在不停的抱怨……但只有小草還跟太陽公公做著激烈的抗爭。猛烈的暴風雨襲來，嬌嫩的花瓣吹的滿天都是，參天大樹都被連根拔起，只有小草用它那頑強的生命力，經受暴風雨的洗禮。暴雨過後，小草顯得更加翠色慾滴了。

秋天降臨，世間萬物枯萎了，小草也慢慢地變黃了，但它還是頑強的挺著身子，不需要別人可憐。

冬天，別看小草彎了它那筆直的腰，那是因為它在積累能量準備來年春天，再次獻給大地一片綠。

啊！小草你的生命你真頑強，看似脆弱的你，一次又一次的創造了生命的奇蹟。

茉莉花香的愛篇11

國小六年級作文 ,493字

老師，如果把您比作河蚌，那麼，我們學生就是蚌裡面的沙粒，您就會用愛去舔它、磨它，洗它……積年累月，沙粒就變成一顆顆珍珠，光彩熠熠。

王老師，您知道嗎？剛剛進入您的班級，我對您的第一感覺就是嚴肅、嚴厲，很少見到您的笑容，一直到現在，我依舊是有點兒怕你。但是，僅僅那一次您迷人的微笑，猶如一股茉莉花香，儘管淡淡的，卻一直停留在那我的心頭。

記得，開學時的前幾節課，回答問題時，我害怕說錯了，一直趴在桌子上，不敢舉手發言。又一次，您突然點到我，我慢慢地站起來，臉通紅通紅的，支支吾吾地連話也講不出來，害怕地看著您。此時此刻，您一貫嚴肅的臉上卻綻放出一縷迷人的微笑，好像在鼓勵我，“加油！不要害怕！你一定行！仔細想一想！”這時，我覺得您的微笑彷彿一股淡淡的茉莉花香撲面而來。我邊堅定了信心，把想好的答案說出來。答案儘管不完整，但還是得到您的誇獎。這件事讓我徹底的對您有了一種全新的認識。從此，我積極舉手發言，進步很大。漸漸地，我發現您不是不愛笑，而是用淡淡的微笑來表達……

茉莉花香雖不如百合甘洌，不如茶香濃郁，卻很樸實、迷人。只有當你真正地靠近她、瞭解她，你才會感受到那花香中蘊含的深深的愛！

吊蘭的花語篇12

國二作文 ,820字

我家臥室的窗臺上養著一盆吊蘭，是半年前搬進新居時放的，僅用來吸收甲醛，並沒有產生好好栽培的念頭。

吊蘭的葉是呈禮花形從泥土中鑽出來的。每片葉子都有數十釐米長，一拇指左右寬，葉子的兩側是一溜兒黃，其餘部分全是清清爽爽的翠綠。有趣的是，花盆上葉碰巧繪著吊蘭，倒也相映成趣了。

不知什麼時候，媽媽有時給吊蘭澆個水了。真是“有時”，七八天一次，乾涸龜裂的泥土塊立刻在水的調和下相融一體。吊蘭彷彿也注入了新的生命活力，更加筆挺了一些。可對於植物，這點兒水真是太少了。

兩個多月過後，吊蘭的葉子便從尖部有些發黃了。黃色很快開始大舉進攻，吞噬著綠色部分。綠色像個敗將，很快讓黃色搶走四分之一的領土。黃色部分卻有點像烤焦了似的，脆生生地耷拉著，低垂著，令人好生厭惡。

媽媽早就打算把吊蘭搬出去，可沒了它又顯得臥室毫無生氣，就留下了它，四五天澆一次水。吊蘭得以“逃生”，可“病情”並未好轉。

又過了兩個多月，我無意中發現不知何時，從土中探出一根長長的莖，越長越快，轉眼便二三十釐米了，看樣子還要長。我很是反感，幾次想用剪刀剪掉這長長的莖。又頓生憐憫，也懶得傷害這小小植物了。

轉眼一個月過去了。我趴在書桌上昏天黑地地寫作業，突然很乏力，便想起身倒一杯水。就在轉頭的一瞬間，我的目光掃過久未留意的吊蘭上。

我竟一下子驚呆了！那根令我厭惡的莖上，似乎生出了一朵花！的確是開花了。我托起那朵花—噢，這花真是醜哎！沒有茉莉的清香，沒有玫瑰的妖嬈，甚至沒有普通野花鮮豔的色彩。綠，連花也是綠的。僅僅由十幾根柔弱的細葉條雜亂地團成一塊。真的沒有什麼值得誇耀的地方。

沒有鮮豔的色彩，沒有沁人的芳香，沒有嬌柔的姿色。只是一團綠，一團無姿無味，而又清清爽爽，別有一番情趣的綠。

我不知道像吊蘭這樣普普通通，沒有誘人姿色的小小植物是有沒有令人稱道的花語的。但我感受到了，真是突然感受到了—吊蘭的花語，必然有一點是勇氣，一種清清爽爽、不加修飾的小小勇氣！

我愛小草篇13

國一作文 ,556字

我愛小草，愛小草挺拔的身姿，愛小草翠綠的身影，更愛小草頑強的生命力。

春回大地，萬物復甦，小草開始發芽，懸崖邊，峭壁上，岩石中，無處沒有它們俊秀的身影。小草是卑微的，是柔弱的。雖然，它只能給大地添上那一點點綠光，但它堅信“天生我材必用用”。它會好好的活下去，頑強的活下去。

夏日綿延，驕陽似火。小草們不怕炎熱，雖然被太陽公公那灼熱的日光注視著，但它們仍然堅韌不拔，威風凜凜，活像一個個保家衛國的士兵。

秋風習習，落葉紛飛，小草繼續努力紮根，往土地深處紮根。它彷彿已經把土地當作了媽媽，可大地媽媽卻喜歡那些奼紫嫣紅、競相開放的花朵，柔弱的小草只能做它們的配角，只能做個不起眼的沙礫來襯托鑽石的美麗與耀眼。小草雖然卑微，但它卻很頑強，比起那些五彩繽紛的花兒，不知要美多少倍呢！

寒冬臘月，風刀霜劍。雪花漫天飛揚，有的小草早已枯死。但是“野火燒不盡，春風吹又生”。雖然小草看上去已經乾枯，但是在明年的春天，它又可以長出新綠。小草的生命力是那麼頑強，一年三季，無處沒有它們的身影。在和煦的春風裡，在盛夏的暴雨裡，在深秋的清冷裡，小草一直巍然屹立著。

和小草比起來，我是那麼渺小，遇到一點點挫折就要放棄，遇到一點點困難就要退縮，而小草卻有一種永不言敗的精神！

我愛小草，愛它挺拔的身姿，愛它翠綠的身影，更愛它頑強的生命力！

花語篇14

高一作文 ,800字

面對眼前這一樹的殘花，我無語，內心有種很誇張的欣喜，一種很真實的感動，一種很深刻的寂寞，還有一種很無奈的哀傷……

這些是它的花語嗎？我看著那依附在大大小小粗粗細細的枝幹上的花兒，素潔淡雅，即使在這即將消亡的時刻，也默默幽幽地訴說生命的無奈，雪白如棉的花與灰色光滑的樹組成的粗獷中飽含細膩的“照片”，衝擊著我的心。我站在花下，已忘了自己是個闖入者，心裡還有著一股莫大的空虛。

花兒告訴我，我的無意闖入是命運的安排，它和我都逃不掉，我只不過在這個清閒的下午忽然想一個人在校園裡轉轉，用這些明媚溫馨的陽光烘一烘發黴的心情。

於是我盲目地站在了這一樹殘花下，我敢確定我聽到了什麼，在它們輕柔甚至弱若遊絲般的低吟淺唱中，我聽到它們的無奈，它們也曾經繁盛而耀眼，而此時它們不得不接受生命的事實，它們衰了，已沒有曾經的風采，只能化作一樹白色的嘆息。

我聽到它們的欣慰，也許任何事物都是此一時，彼一時的，既然發生了，逃是逃不掉的，倒不如安然來面對，面對悲歡離合，生老病死，這才是最明智的處理方式。

我聽見它們說要學會放棄，就好像它們的美麗，縱然是絕世之美，也終會化為塵土，倒不如放棄吧！有些東西若不屬於自己，又何必強求，自己付出了一切卻得不到回報，到頭來浪費的都是自己的時間，損失的卻是自己的青春年華，還是不要繼續固執了，放棄了便別再留戀，讓一切隨風而逝吧！

我聽到它們說要學會滿足，花兒的嬌美使自己的風景畫得到充實滿足，而花兒自己也應滿足了，它們曾經擁有了，便已足夠，生活就是這樣，許多事也許自己無法把握，但只要自己做到了，又何必再追逐一些不現實的東西，就如同緣份，你難道想讓它處處青睞於你嗎？也許不可能，給你的就欣然接受，不再給就請滿足它曾經給的。緣飛緣滅，我們做不到不去追悔，我們做不到不去失望，我們做不到不去感傷。那麼，我們所做的，也只有滿足了，至少知足後，我們會長樂。

一陣微風拂過，白色的花瓣紛紛飄落……

聆聽花語篇15

國二作文 ,672字

聆聽，花開的聲音，校園的一角，那棵花樹，毅然開放。

—題記

櫻花，你在四月的晚春中，傲然綻放。我聽見了，你那輕輕的開花聲，三個季節的醞釀，贏來了短短數天的花開，微風伴著清香，唯美的畫面。

你為了轉瞬即逝的數天，醞釀這麼久，你毫無怨言，依然傲盛於枝頭；你那花開的聲音，我懂得的，短暫的時光，綻放出最美的風采；你的堅強，我有聽見，嬌嫩的花朵，碧綠的樹葉，纖細的枝幹，一切都那麼柔弱，誰又能知道你的堅韌和頑強毅力造就了這一切。

花兒，你開吧！雖然萬物在春天覆蘇，不過你要相信，輕風已將你的花開聲傳遍了每個角落，而我，也在靜靜的聆聽著。

盯著一朵朵小小的花兒，感受著那動人的柔中剛強，我不由得聯想到我們的學習，在學習中，難道不應該有這種聲音嗎？“堅持”、“頑強”，這兩個詞是如此的耳熟能詳，卻又有幾個人能真正做得到呢？而你卻做到了。一朵小小的花兒，有著如此強大的毅力，你向我展示著你的極限、花開的瑰麗，但是也許過不幾天你就會凋落……

凋落，這個詞你好像並不怕。我知道，你會用盡全力在開花的短暫時間裡，綻放你那嬌豔的舞姿。你依然樂觀開朗，樂於奉獻，你用美麗妝點校園，並將淡淡的香氣灑向這裡的每一個角落，也許在孤花飄零之後，你還會將自己凋落的花瓣，灑向大地，為明年的花朵增光添彩，繼續供養。

你的無私奉獻，你的默默無聞，你的頑強不屈，你的開朗樂觀，當然還有你那淡雅不俗的花朵，和那一抹淡而不妖的清香。你的開花之音在傳播，我聽見了；你的頑強精神在蔓延，我感受到了。不敗的花之音，盛開在我的心底……

次年晚春，你還在嗎？那種奇妙的花音，我在等待……

花語篇16

國二作文 ,548字

我是大地的女兒，小草的情侶。春天，我降生在這個世界上，同小草一起長大，嬉鬧，我與他是青梅竹馬，風是我們愛情的信使，圖是我們的海誓山盟。

清晨，他送給我一顆璀璨的珍珠，我把它編成美麗的項鍊，他溫柔的幫我帶上，大樹是我們溫暖的家，它為我們遮風擋雨。

傍晚，我依偎在他的懷裡，看著夕陽墜落，給大地和我們鋪上了一層緋紅的輕紗。他在我的耳邊述說著甜言蜜語，我熱情的還給了他一個擁抱。我們相濡以沫、情深似海，我們以為，我們是世界上最幸福的情侶。

我是戀人的饋贈、婚禮的桂冠、小姑娘的裝飾……美麗的新娘把我和我的姐妹們捧在手中，扔給一位有著我們祝福的下一位新娘；愛美的小姑娘親吻著我的臉頰，享受著我的芬芳，把我做成飾品，戴在脖子上、手上，和我一起在照片上留下美好的回憶；幸福的戀人們把我紮成一個一個愛的戒指，對著我，許下他們愛的誓言，我成了他們愛情的見證者、定情信物。蝴蝶、蜜蜂們吮吸著我的花蜜，貪婪的人們啊，就把我的花蜜製作成食品，來讓他們大賺一筆……我很自豪的為大家貢獻著。

到了深秋的時候，我就會慢慢的凋零，小草也會枯萎。但是我們並沒有留戀。我們的生命即將結束，也就意味著我們在人間的使命已經完成了。我和小草很高興地迎來了生命的終結，因為我們實現了一個許多戀人的美好憧憬—執子之手，與子偕老。

花語人生篇17

高一作文 ,908字

種下花種，開始期待它在春日的美麗，接下來的日子裡，我們驚歎它的美，感傷它的枯萎。看庭前花開花落，靜靜觀望，竟是一生。

幼年晨曦中的茉莉

晨光熹微，花間的露珠尚存一絲夜的微涼，清風撩開細雲，露珠折射的第一縷晨光宛如銀針，挑破花苞的美夢，讓它們慵懶地舒展。陽光為針，清風作引，在夏日的繡布上綻開朵朵茉莉的芬芳。露珠悄然滑過花蕊，在那片細小的白色世界中折射出整個夏天的明媚。

茉莉色白，不似冬日白雪的冰涼，更無天際白雲的輕薄，而是帶著一絲羊脂玉的溫潤，像極了嬰孩的純潔。蝴蝶覓著花香翩然而至，孩童的心也如茉莉一般純潔無暇。當他們倚在母親臂彎裡靜靜睡去，那些幼小的心也開始孕育著待放的茉莉。

青年风中的蒲公英

起風了，田間的蒲公英攜著夢想的種子揚帆起航。飛舞的蒲公英如同團團絨絮，掠過孩子歡笑的臉龐，又頃刻化為漂泊者眼眸裡的憂傷。夏天並非應它而結束，但它的確走過了夏天，那絨絮間殘留的的陽光，或許正是夏日記憶的溫存。

同春天的楊花柳絮一樣，蒲公英也給人以漂泊無依之感。但較之更細小的它卻透露出些許迷茫。就像初入社會的青年，充滿朝氣，將心靈放飛於廣袤的天地間。但畢竟資歷尚淺，逐夢路上有太多未知數，在這次沒有停靠點的旅行中，何處是他們的容身之所？時間會改變一切，這些種子雖曾在風中迷茫，然而它們終將紮根於大地，繼續演繹出秋天的絢麗。

暮年夕陽下的秋菊

天高，雲淡，風輕。夕陽為大地染上了屬於秋天的顏色。微風捎來斯縷淡雅的菊香，怎奈夏日的蝴蝶早已追逐著蒲公英的背影遠去，只剩紅楓作陪。好在有秋葉化蝶，將落日徐徐影響山的那一頭。樹旁秋菊，如同一位垂暮的老者對著天邊夕陽講述著往事。山的那邊，盛放的茉莉或許早已化作香泥一片，蒲公英也紮根大地。曾經的年少輕狂在時光的濤聲中漸漸消去鋒芒，最終只剩下一份寧靜，猶如夕陽下的秋菊，平和而雋永。步入晚年的我們心靜如水，在經歷了人生百態的滄桑下，多了一絲從容。手捧一盞菊花茶，遙望天邊的夕陽，或許也能體會到“悠然見南山”的那樣一種安詳。

年復一年，花朵間斟滿四季的陽光。一粒種子藏著一個夢想，一朵鮮花訴說著一段故事，伴一泓時光的清泉，泡一盞時光的香茗。

茉莉花香的愛篇18

國小四年級作文 ,549字

“小紅！快出來！看看老爸特地為你做的乒乓球桌！”

叫我出來的是我的爸爸，他很和藹，很高大，在我眼裡他樣樣好，他很疼我，瞧！這不！從媽媽那打聽到我愛打乒乓球，做夢都想要張乒乓球桌，就特地為我做了張乒乓球桌。“哇！這桌子好大！”他使用模板和不鏽鋼做的，底下還有4個輪子。“謝謝老爸！”“這桌子可以讓你用來寫作業，也可以用來打乒乓球，你老爸我厲害吧！”老爸吹噓著說。“厲害厲害！可是……”手舞足蹈的我這時停了下來，用小的不能再小的聲音說“可是也沒人和我打啊！”我以為爸爸沒聽見，可事情總是出乎意料。“去！把拍拿來！我來陪你打！”我用詫異的眼光上下打量著爸爸—將軍肚，行動總是慢人家一拍，不！十拍的爸爸會打乒乓球？應該是被球打吧！老爸好像抓到了我的小心思，於是便說：“你不信？好！我就露一手給你看看，看看什麼叫功夫！”我又是高興又是疑惑的去拿拍，然後給老爸。“好！我就看看你有啥功夫！”“放馬過來吧！”真是世事難料，沒想到爸爸打得怎麼好，幾乎沒什麼弱點，是我，門縫裡看人—把人看扁了。快樂的時光總是短暫的，爸爸為了接一粒靠網的求，無意間傷了手指。我十分擔心，但爸爸只是動了動受傷的手指，揉了揉說：“沒事沒事！我們接著打！”第二天我才知道爸爸的手痛的沒法拿湯匙……頓時明白了父愛如山。

花盆裡的雜草篇19

國三作文 ,503字

我家養了一株蘭草種在花盆裡，蘭草的葉片細細長長的，青翠欲滴，煞是好看！我偶爾會給它澆澆水。

可是有一天我在給蘭草澆水的時候，突然發現花盆裡竟然長出了不少叫不出名來的雜草。我擔心那些雜草會奪取花盆裡的營養，於是便順手把它們拔了出來，拔完之後就將它們扔在花盆，心想反正它們也活不了了，不如枯死腐爛給蘭草做肥料吧。

幾天以後，當我再次給蘭草澆水時，卻意外的發現那幾棵已被我連根拔起的雜草居然還生機盎然的活著，它們根本就沒有死。

我蹲下來認真的研究起這幾顆雜草來，原來它們僅憑著靠近泥土的那一點點根鬚，吸收了水分和營養，並且又長出一些小根來，頑強的鑽進了泥土活了過來。雖然這草是躲著的，但是仍然翠綠，充滿了生命力。

這些小小的不起眼的雜草，當它們的生命受到致命的傷害時，它們卻能儘自己最大的努力頑強活下去，這種強烈的求生慾望深深的震撼了我，我的生命要比它們高階的多，我們的生活比它們精彩的多，可是我是否像它們那樣堅強，像它們那樣心中充滿了無限希望？當我遇到挫折或者被連根拔起的時候，我能否像它們一樣儘自己最大的努力和最大的毅力繼續活下去、堅持下去？

一顆小小的不起眼的雜草，一個個卑微而又頑強的生命震撼著我的心靈。