花樣鞭炮相關作文20篇
花樣鞭炮 篇1
國小三年級作文 ,556字“爆竹聲中一歲除”，每逢過年，一提到放鞭炮，我們這些小孩就別提有多高興了！今年寒假住在外婆家，我經常跟著哥哥去放鞭炮。
哥哥是個調皮鬼，聰明又機靈，可會玩了。放鞭炮，對他來說那就是小菜一碟。他看我只會把鞭炮放在地上，小心翼翼地點燃火柴，還沒看清導火線是否被點燃，就跑得沒了蹤影的樣子，總是嫌棄地在一旁哈哈大笑，把我弄得一臉窘態。
他告訴我說，放鞭炮，膽子要大，不能總想著“逃”。看，他左手拿著小鞭炮，右手拿著打火機，打火機一點，不慌不忙地湊過去，只聽“哧”的一聲，再隨手往空地一扔，“啪”的聲音就震耳欲聾般炸得人耳朵嗡嗡響。這一系列動作的完成，簡直太絕了！看我一臉羨慕得流口水的樣子，他更得意地介紹起另外“二絕”。
其一：水中開花。他把點燃的鞭炮往河裡一扔，鞭炮就浮在河面上，緊接著“嘣“的一聲，水面上就炸出了一個大大的水花。若沉下去的，也會在水中發出“嘣”的悶聲響。
其二：炸塑料瓶。可以把鞭炮點燃後放進塑料瓶中，“嘣”的一聲過後，塑料瓶搖晃幾下就倒了。也可以把鞭炮立在地上點燃，然後快速地把塑料瓶蓋上，“啪”的一聲過後，塑料瓶就被炸飛了。還可以把塑料瓶橫著放，然後把四五根已點燃的鞭炮放進去。每“嘣”一聲，塑料瓶就會像火箭一樣彈射出去，可好玩兒了。
原來，這放鞭炮還有這麼多的花樣啊！今天總算讓我大開眼界了。
花樣青春，勇敢追夢 篇2
高二作文 ,777字“當你堅持了你最不想堅持的，你會得到你最想要的；當你得到最想要的，就會覺得一切都值得。”這便是我聽了董榮璨博士精彩演講後最大的感悟。伴隨著悠揚的鋼琴曲，激動的心情卻久久不能平復。正值年少的我們，不是更應該追逐自己的夢想，用奮鬥書寫人生嗎？
30年前，董博士背起行囊，背井離鄉，漂洋過海的飛向大洋的彼岸，一心只為追求自己的藝術夢。還記得《空之境界》中有這樣一個說法“我們不應該揹負著罪來選擇道路，而應該揹負起選擇道路上的罪。”董博士選擇音樂這條路，便一直承受著一個海外遊子身在異鄉難為人知的痛苦，但他還是四處打工，只為離自己的夢想更近一步。
青年執著於那一片蒼穹，終能穿越風雨，直達雲霄；錦鯉執著於那一段高崖，終能溯水而上，化作蛟龍。而我們也應該像他們一樣執著向前，忠於理想，方成大器。
在美國的日子十分艱辛，董博士也嘗試過廚師，搬運工等各種與他所學專業有些格格不入的工作。他的母親也出了嚴重的車禍，這重重困難與打擊甚至讓他產生了放棄自己夢想的想法，但最終她還是憑藉著不服輸的勇氣，帶著對未來充滿希望的信心，勇敢站起來，投入新的奮鬥，成就一片輝煌。
歲月茫茫，足跡匆匆，在風塵僕僕的人生征途中免不了要遭受風霜雨雪和泥濘坎坷。跌倒了，就勢躺下，向路人哭訴不公，或坐在原地自舔傷口，自我安慰，這是可憐的弱者。唯有迅速站起來，拍拍身上的泥土，繼續前行才是令人敬佩的。
在高中三年的生活中，我們同樣會遇到大大小小的困難，弱者怨天尤人，強者披荊斬棘，所向披靡，我們應該做強者用奮鬥譜寫人生最美樂章。
董博士成名後感恩父母，不忘國家，盡己之力為國家公益事業作出了貢獻。因此，我們在追逐自己理想時也應當不忘初心，方得始終。
青春絢麗多彩，我們也應當像董榮璨博士那樣執著於理想，不被挫折打倒，感恩祖國，回報父母養育之恩，用奮鬥譜寫篇章！
花樣青春，勇敢追夢，成就完美人生！
花樣年華一日遊 篇3
國小五年級作文 ,388字一個陰雨濛濛的上午，我們晨刊小記者坐車來到了泰安花樣年華。
我們首先參觀了“天合樂園”，那裡有一個大大的銀色的雕像。往前走，有一個金豬報福的雕像，還有一個像如來神掌似的座椅，我們禁不住想上去坐一坐。還有許多我叫不上名字來的各種雕像，有趣極了！
我們繼續前行，來到了“夢幻花都”，這裡的地毯是紅色的，裡面有真花也有假花，都非常漂亮。
我們又參觀了“熱帶風情”，這裡面有古代的樓蘭古城，還有香蕉樹、龍血樹和仙人掌等植物，仙人掌長得比一層樓還要高，真是讓我們大開眼界。“未來田園”是我們最後參觀的，也是給我留下印象最深刻的。在這裡我們看到了無土栽培的白菜、花菜、菜椒、芹菜、橘子、草莓等蔬菜水果，真是美極了，妙極了。我從心裡佩服科學家們，因為我是第一次知道並且親眼見到沒有泥土竟然能長出水果蔬菜，真是太神奇了！長大了我也要當一名科學家，發明出更加先進的東西。
今天真是有意義的一天！
放鞭炮 篇4
國二作文 ,909字大年三十，我和媽媽早早地去買年貨，還買了許多煙花，準備晚上痛痛快快地放一場，想到這裡，心裡簡直比吃了蜜還甜。
我正準備放煙花時，看見表妹來了，真是趕得早不如趕得巧。我迎接她激動地說：“我送你一個禮物，好不好？”她充滿期待的點點頭，我抱出一箱煙花，她開啟箱子一看，發出“哇”地驚喜。吵著立即要放煙花。
我拿出一支香，用打火機點燃，把煙花拿到樓下，選好空地。放上滿地紅。我想試試表妹的膽量，就讓她去點引線。她興奮地接受了這光榮使命。只見她一小步一小步的挪向煙花，手拿著香顫抖地接觸引線；就捂著耳朵，慌忙逃到一邊了。
我問她：“你跑什麼？”她慌慌張張說：“我怕它燒著我。它不是點燃了嗎？”
“還沒點燃呢，它沒有危險，放心！”經過我的再三勸說，她又鼓起勇氣再次走到滿地紅跟前，拿著香戰戰兢兢對著引線點，那引線剛發出火花，她就快速退到一邊。滿地紅開放了，像菊花一樣綻放，又像一把五彩繽紛的花傘，實在美麗極了。
然後表妹拿出“降落傘”要我放，她還是膽小，這就只能由我來放了。我接過香，叫她閃開些，怕有危險。我吹了吹香，讓火更明，又小心翼翼地對著引線點燃，引線頓時火花四濺。我快步後退幾步，一會兒見“降落傘”“咻”的一聲飛到半空，隨即“轟”的一聲炸開了，火花飛處，一枚“降落傘”緩緩降落。我們高興地跳起來，到了低空，表妹立即衝上前，雙手將它接住，便蹦蹦跳跳擎著它。
這時，鞭炮聲不絕入耳，寂靜的夜空熱鬧起來了。鞭炮聲不絕入耳，絢麗多彩的焰火怒放在夜空，宛如天女散花，宛如百花盛開。我也拿出沖天炮，給表妹一根，我自己一根，我將兩根沖天炮點燃之後，數秒鐘之後，沖天炮“嗖嗖”的射出炮殼，射向天空，在空中綻放出美麗的花朵。有的如桃花盛開，有的如孔雀開屏，有的如天女散花。如果夜空是一座花園，焰火便是最美麗的花朵；如果夜空是一個池塘，焰火便是亭亭玉立的荷花，如果夜空是一棵果樹，焰火便是成熟的果實。
手裡握著沖天炮，凝視焰火的騰空，我的心變成焰火也跟著騰空，在夜空中怒放。
這時，天空中綻開的煙花，已經數不勝數，此起彼伏的煙花在夜空中爭奇鬥豔，奼紫嫣紅，讓人目不暇接。它象徵著我們美好的生活，象徵著新的一年好運不斷，更象徵著我國的國運昌盛！
書香伴我走過花樣年華 篇5
國二作文 ,790字花樣年華的我有困惑，有煩惱，有失敗，有挫折，有迷惘，書香教我面對，書香伴我健康成長。
書香陪我面對困惑
我在慢慢長大，在悄悄靠近一個誤區—叛逆期，不知從何時起，我與父母的溝通少了，代溝多了，理解少了，爭吵多了……，我迷茫、困惑。我的世界籠罩在一片陰霾之下。我恐懼，投入了書的懷抱，在書中，我找到了方法，把窗戶開啟，讓陽光進來，也許是驅散陰霾的最好方法，我若有所悟，我打開了心靈的窗戶，與父母搭建了一個理解之橋，在書香中一縷縷陽光照進了我的世界，也照進了我的心底，我心底的堅冰碎了，與父母的隔膜破了，陽光在我身邊舞動，用一縷縷光亮驅走一層層陰霾，在書香的陪伴下，我走出了困惑。
書香伴我戰勝挫折
夢碎了，心也跟著碎了，淚水在臉上肆意流淌。我將自己關在挫折編織的囚牢裡，走不出挫折的陰影。這時，書帶著它獨有的墨香來到了我身旁，替我擦乾眼淚，告訴我，挫折是最好的大學，挫折是最好的老師，當遇到挫折時，要敢於承認和正視挫折，應該正確地面對挫折，勇敢地接受挫折所來來的挑戰。在挫折與失敗中磨礪自己，不斷成長。我覺醒，走出挫折的囚牢，忽然發現，挫折不過如此。我堅信，追夢之路雖坎坷，只要有勇氣，敢於面對挫折，勇敢向前，一定能收穫成功之果，在書香的陪伴下，我堅定地向遠方走去……
書香教我走出誤區
我的第一寶座居然被她搶去，嫉妒的種子在心中萌芽，下午，班上便流傳開來，她的第一有水份，幾個沒事找事的同學更是隨波逐瀾，而這場戲的導演—我卻陶醉在這場戲的結果中，書帶著慍努來到我身旁，對我說：“莫讓嫉妒佔據你的心，控制自己，別讓嫉妒之火在心中燃燒，寬容，自信是治療嫉妒的最好良藥，我恍然大悟，愧疚，自責漫上心頭，在書香的陪伴下，我寫下一封道歉信，用自信與寬容來面對，我學會熄滅嫉妒之火，在書香的陪伴下，我走出嫉妒。
書香教會我太多，書香伴我健康成長，書香是我今生最大的財富。
花樣年華，永不散場 篇6
高二作文 ,837字青春是花季的年華，無論花開花落，曾經盛放的香韻都會隨風飄蕩進凡塵。雖然我看過很多青少年的不良行為，更多的是他們的美好品德。我相信，無論有多少不堪過往，那些汙點終將被鬱香覆蓋，因為花樣年華，我們都在努力展現著真誠、善良和美麗心靈。
因為真誠，似水的年華更加清澈動人。在那樣一個年紀，我們努力著、學習著，讓自己變得更加美好，更加貼近最真實的自己。與青春邂逅，我們將撥開迷霧，驅散陰霾。日益成長的內心，讓我們認識到自己的優點與不足，讓我們在日後的回眸中仍然心滿熱忱，讓叛逆張狂消失進時光，讓灰暗角落即刻光芒萬丈，讓崎嶇山路成康莊大道。正如張愛玲所說，我們“在光怪陸離的人間，更加生動而乾淨”，用最真實的自己獲得最真摯的情感，感受最真切的美好年華。
因為善良，花季的馨香永遠馥郁如春。在這最青澀的一段人生旅程裡，有晴空麗日也有連綿陰雨，有璀璨星光也有礫石驚雷，有鼓勵讚美也有嘲笑譏諷。但是，加來道雄說：“年輕人的一個優點是不會因為世俗的約束而畏葸不前。”在每一次攙扶中，有掌聲也會有淚水，就算事後的不公平待遇令人心寒，也仍然有心如繁花的我們對摔倒老人伸出善意的雙手。韶光正好的我們善良樂觀，不畏世俗，我們的眼裡是世界至深的善意，是心靈間最真摯的溫暖。春日晨光般的年華因了我們的善意相助，散發出更加濃郁的馨香，叩開更多人被世俗塵封的心扉。
因為美麗心靈，破曉的朝陽更加絢爛繽紛。無論什麼境況，年輕的我們總能滿懷憧憬的走向遠方。面對挫折困難和失敗遺憾，青春的航行者永遠堅定方向，用昂揚向上的精神和樂觀積極的心態，迎接夢想；面對殘酷命運和疾病痛苦，青春的追夢者永遠保持微笑，用堅持不懈的毅力和自信美麗的心靈，奮力追夢。那耀眼的希望光芒，在截肢女孩李月的芭蕾舞中綻放，在楊偉用腳奏響的鋼琴曲中被點亮。他們都是美麗的，因為無論遭遇了什麼，他們都能心懷溫暖和希望，讓朝陽的年華更加絢麗。
花樣年華，感謝它賦予了每個青少年真誠、善良和美麗心靈，感謝它讓這個世界更加美好，感謝它讓愛與時光永不散場。
鞭炮的自述 篇7
國小五年級作文 ,615字大家好！我的名字叫做鞭炮，俗名叫爆仗。我的祖先，那可以追溯到兩千多年前。當時沒有火藥和紙張，人們便用火燒竹子，使之爆裂發聲，以驅逐瘟神，古代勞動人民以此祈求安泰。後來，人類發明了火藥，我才逐漸演變到今天的樣子。無論是過年過節，還是結婚嫁娶，進學升遷，以至大廈落成、商店開張等等，只要為了表示喜慶，人們都習慣燃放我來慶祝。每當這時，我都要大露神威，“啪，啪，啪……”一個接著一個，製造出最大的響聲。
大街小巷裡都可以傳出我的聲音，我的身影遍佈了大江南北，可最近幾年人們都不再喜歡我，我也快要淡出人們的視野了，這是為什麼呢？
原來啊，我在使節日氣氛更熱鬧的同時，給人類的生活帶來很多的危害，例如造成嚴重的空氣汙染、噪音汙染，引起火災，在放鞭炮的時候還具有很大的危險性，一些烈性爆竹每年都會造成一些人員傷亡。隨著社會和人們的文明進步，對春節燃放我的這種習俗的弊端，已引起各界的重視。以前許多城市就都制定了禁止燃放我的規定。
當我知道了這些原因後，於是我找我的兄弟—電子鞭炮來代替我。要說我的兄弟電子鞭炮，那可是大有來頭，電子鞭炮是高科技產品，運用的是新能源，使用它不會對環境造成汙染，而且還能反覆使用，節省了一大筆可觀的收入，最重要的是聲響效果一點也不遜色於我。
有了它的加入我也就可以放心的離開了，雖然我退出了歷史舞臺，而我相信，人們不會忘了我這個曾經給他們帶來歡樂的老朋友。
再見了人類，祝願你們新年快樂，生活越來越美！
鞭炮聲聲 篇8
國二作文 ,764字今天是大年三十，爸爸媽媽忙著做好吃的，我則獲許可以不看書。坐在電視機前，聽到窗外不時傳來陣陣鞭炮聲，過年的感覺真好。這噼啪的爆竹聲，又讓我回想起前不久的那一幕。
寒假裡，爸爸帶我回老家。一天，弟弟問了我一個奇怪的問題：“哥哥，你知道過年為什麼放鞭炮嗎？”我一時無語，其實這個問題我早就想知道了。但我沒看到哪本書上有介紹，我也不敢問別人，怕別人嘲笑我知識的淺薄。弟弟這一問，我犯難了，要是說不出，不讓弟弟嘲笑了嗎？我一著急，肚子居然疼起來了，我對弟弟說：“我先上個廁所，回頭告訴你。”
我這個急啊，怎麼辦呢？不一會兒，弟弟急匆匆跑到廁所外，大聲喊：“我知道為什麼了，姐姐已經告訴我了。”我鬆了口氣，頓時覺得這是個好機會，於是趕緊問：“為什麼啊？”誰知弟弟狡猾地說：“難道你不知道嗎？”這弟弟，真讓我不知所措了，不過我還是硬著頭皮回答：“我怎麼會不知道，我是想考考你，看你記住了沒有。”弟弟說：“放心吧，哥哥，我可記得很牢呢。”說罷開心地走了。
這個難堪算是躲過去了，但人們為什麼要放爆竹呢。據我看，放爆竹噪音又大，汙染又大，還不安全。但人們喜歡放爆竹，肯定不會無緣無故。怎麼辦呢？
一著急，我想起老師無意中曾說過的一句話：“讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如上網百度。”是啊，我可以上網查的啊。果然，我在網上看到了關於“年”的傳說，說“年”是一個經常害人的怪物，人們用燒篝火的方式趕跑它，燒火時，竹節爆炸的噼啪聲嚇跑了“年”。後來人們就發明了爆竹。每逢過年或有喜事，都放爆竹來表示慶賀。多年來困擾心頭的難題，這麼快就徹底解決了。
想到這，我不禁啞然失笑，多麼簡單的故事，多麼動人的傳說。我們的祖先為了戰勝自然，付出了艱辛的勞動，也成長了非凡的智慧。窗外，爆竹聲依舊。鞭炮聲聲，響在心坎。它催我奮進，它提醒我：做人要做一個好學的人。
放鞭炮 篇9
國小六年級作文 ,498字春節放鞭炮是我們中華民族的傳統習俗之一，在過年的時候家家戶戶都要買好鞭炮，在大年夜放。今年我也纏著爸爸買了好多鞭炮，準備在大年三十晚上放。
大年三十那晚上到了，吃過晚飯我和爸爸一起下樓去放鞭炮，我先選了一個叫“火樹銀花”的煙花。在閱讀完注意事項後，我迫不及待的拿出一個放在爸爸手裡，讓爸爸來點燃導火線。導火線點燃了，我目不轉睛地盯著，生怕遺漏了一個細節。導火線燒完了，它開始一邊轉動一邊發出火花，但是這個過程並沒有持續很久。我想這是燃料很少的原因吧！
我放了一個煙花後，覺得興致未盡，又連著放了兩個。最精彩的最特別的煙花，要數“降落傘”。我們將它點燃後放在地上。隨著一聲爆炸聲，“降落傘煙花”飛上了天。在爆炸聲結束後不久，一個迷你降落傘從天而降，真的太神奇了！
最後，我們點燃了一個叫“孔雀開屏”的煙花。在“砰砰砰”的聲音中，一朵朵煙花衝上雲霄，在空中綻放為一朵朵五顏六色的“花兒”；有的“花兒”綻放以後變成了即將消失的“小星星”；有的“花兒”綻放以後變成了“流星雨”；有的“花兒”綻放以後變成了“時鐘”……
在鞭炮聲裡，新的一年又來了，我們又長大了一歲，真是“炮竹聲中辭舊歲，梅花香裡迎新春”。
攜法律之手，享花樣年華 篇10
高二作文 ,1147字昏暗陰冷的房間內，唯有兩三盞破舊的油燈閃爍著微弱的光，循光望去，不禁被其刺傷了雙眸。那正值花樣年華的人兒呀，為何落得如此悲慘的下場：稚嫩的眼眸內透著沉重的傷感與荒涼，眼眶囚不住悔悟的熱淚，而矯健的身姿卻逃不了黑暗的禁錮，徒留的只有一個落寞的身影。我痛心，一個正值花期的生命就此凋零；我難過，一個冉冉升起的朝陽就此墜落；但我更迷惑，一朵含苞欲放的蓓蕾為何就此結出罪惡的果實？我更愕然，一個天真純潔的靈魂為何就此蒙上不堪的黑點？
學生時代，花樣年華，我們對前路充滿著美麗的憧憬，對未來充滿著絢麗的想象。我們的夢想在求知中撥開迷霧，我們的未來在激情中漸漸升華，我們懷揣著自己與國家的夢，肩負起照亮人生路，繁榮大中國的責任。然而，正值花樣年華的青少年的現狀卻是：其違法犯罪行為在各群體中尤為突出，並且有逐年上升的趨勢。
回頭望，復旦投毒案的悲劇還是一如當日那般令人驚歎與惋惜。我們驚歎，就因那不經意間的嫉妒，就扼殺了一個正值花樣年華的生命，就製造了一起慘絕人寰的人間慘案；我們惋惜，花樣年華的人兒就因罔顧法律而斷送了自己與他人的光明人生。感嘆之餘，我們可以試想一下，倘若投毒者能夠知法懂法，倘若投毒者能夠時刻堅持在法律允許的範圍內活動，做到與法律同行，那麼，他斷不會違反法律來奪走自己多年同學的生命，他必能懂得使用合法的方式來解決兩者之間的矛盾。因此，唯有攜法律之手，方能保心之平衡，保持正確的方向，享花樣年華。
而觀當下，與法同行對青少年更是十分重要。當今，新聞或網路對青少年因違法犯罪而後悔一生與青少年因學法懂法而維護了自己正當權益的事件都有傳播。從新聞我們可以清晰的知道：違反法律的青少年會遭到來自社會各界輿論的壓力，會受到法律的懲處，與此相反的是，與法同行的青少年被社會認可，並有可能被評為模範青年，為其花樣人生添光添彩，同時在法律的護航下，人生路走的越發順暢。因此，唯有攜法律之手，方能於人生之舟，乘風破浪，直把輝煌釋青春，享花樣年華。
再思未來，學法懂法應成為青少年必不可缺的品質。我們知道要實現偉大的中國夢，必不可缺的過程便是建立健全法制社會。而青少年身為實現中國夢的主力軍，無疑要學法懂法，與法同行，並積極承擔起法律的傳播者的責任，以便早日實現中國夢。因此，唯有攜法律之手，方能撥雲散霧，見夢之高升，嘆國之繁榮，享花樣年華。
花樣年華，是一個五彩繽紛的詞，是我們人生最絢麗的時期，它的燦爛讓許多美景都為之失色，它應遊走在湛藍的天空、翠綠的草、芬香的花以及各種美妙的事物之中，而不應被四面高牆、沉重鎖鏈等所囚禁。攜法律之手，能讓我們走出魯莽，收穫理智；攜法律之手，能讓我們破除人生荊棘，通往光明；攜法律之手，能讓我們早日圓夢，踏上更美滿的生活。願我們攜法律之手，享花樣年華，成為有用之才！
放鞭炮 篇11
國小五年級作文 ,436字一年一度的除夕到了，終於可以放鞭炮了。我和陳奕帆迫不及待地拿來各種各樣的鞭炮，飛快地衝到樓下的一片空地上。
鞭炮的種類真多啊！有扔在地上響聲連連的“摔炮”，有能飛得很高的“向陽光”，有點燃後造型像棵大樹的圓錐形鞭炮，還有噴出球似的火花“小雪人”……
我們先玩“摔炮”。我和陳奕帆各拿了五顆“摔炮”，陳奕帆馬上扔了一顆出來。“啪！”“摔炮”立刻在地上炸開了花，一剎那，就又不見了。輪到我了，我使出渾身力氣，把手中的鞭炮往空中一拋，“摔炮”在上空劃了一條優美的線，“啪！”這一聲比剛才那聲還要響，我們急忙捂住了耳朵。
“摔炮”打完了，我們還不過癮，就讓爸爸幫我們點一個圓錐形鞭炮。剛開始，鞭炮噴出的火花小小的，矮矮的。過了一會兒，火花越噴越高，在空中跳躍著。這些淘氣的“小精靈”，像枝繁葉茂的香樟樹，又像海上的滾滾浪花。當火花躥到三層樓那麼高時，才緩緩下降。一層一層的火花像跳著芭蕾舞的小姑娘，婀娜多姿。漸漸地，火花滅了。
最後，我們把所有的鞭炮都放完了，才依依不捨地回了家。
花樣年華 篇12
國三作文 ,1027字炎熱的夏天在人們的哀怨中走了，迎來的是悲哀與快樂交織在一起的秋天—樹葉的飄零，豐收的喜悅。早上的陽光總是早早地鑽進屋子，使你不得不從甜美的睡夢中醒來。慢騰騰地穿上衣服，吃兩塊麵包，喝一杯豆漿，背上書包就向學校出發了。秋天的晨風總是使你不經意地縮縮脖子，隨時告訴你秋天來了。
在秋天開的花除了菊花好像就沒什麼了。秋天的來臨好像意味著生命的枯竭，但像我一樣—一個普通的中學生，不會因季節的更替而使剛剛怒放的花瓣凋零。而是以愉悅的心情迎接美好的生活，享受著美麗的世界。
現在的我們依然是童真的模樣，喜歡在自己的小腦瓜裡幻想著不可實現的事情。幻想著有一天一群強盜闖進班裡，手裡拿著滅絕十字刀或會一套“降龍十八掌”之類的絕世武功，而自己在老師、同學驚訝的目光下大喊一聲：“賜給我力量吧！”然後像美少女戰士一樣使強盜落荒而逃。從那以後就成為了同學、老師心中的英雄。也喜歡和同學聚在一起，談論那爛透了的偶像劇。這看起來是那麼的可笑，但青少年好像有時思想上都有這樣的一點點出軌，這似乎成了我們青春的標誌。
在沉重的學習壓力下，我們唯一的減壓方式就是調侃對方，“你今天穿的衣服真俗。”“你怎麼這麼笨呢？這麼簡單的題都錯。”看似一句句有幾分惡意的話，其實都是友誼的最好體現。現在的我們還沒有大人們的勢利、自私，平時想到什麼就說什麼，就像大人們說的：“你看這孩子笨的，人家罵你還以為誇你呢。”其實，只有我們自己明白，不是不知道只是不想罷了。我們不想讓一句話就破壞了我們的友誼。在我們這些笨小孩的心裡，人與人之間情誼的分量要比在聰明的大人們心裡的分量重得多得多。
青春的生活是那麼的美好，無論是一次成功的實驗，還是一次比賽的好成績，或許僅僅是一句誇獎的話都會使我們興奮兩三天。單純的心靈、天真的想法或許就是為什麼人們留戀青春的原因吧。在充滿書香氣息的校園裡，我們每天生活得無憂無慮，不用為生計發愁，也不用為未來擔心，我們彷彿就像一顆顆潔白的珍珠，白得不允許有一點點的瑕疵。但我們也有我們的心事，我們想要逃避，不想過上機械的生活，不想進入大人那複雜的社會。但現實終歸是現實，我們必須面對，所以我們奮鬥著，不顧一切地奮鬥著……
琴絃繃得太緊易斷，拉得太鬆又奏不出美妙的樂曲，無憂無慮的我們仍然有一絲絲的憂愁，但這與青春的美好相比微不足道，我們依然不想讓青春逝去。原因很簡單，就像電影《花樣年華》插曲中寫的一般：“都怪這花樣年華太刺激。都怪這花樣年華太美麗。”
花樣的青春路作文 篇13
國二作文 ,2119字【篇一：花樣的青春路作文】
時光老人用它犀利的眼睛將我們的童年定格在了上一頁—六年級的畢業照上，那一張張臉上如花的笑臉，卻也流露著那將分別的留戀與不捨。甜美的畫面告訴我們，我們的童年已逝，如花的青春已悄然而至。我們又站在了新的起點上。就像列車到站，有人上車，有人必須下車一樣。生活告訴我們以平常心去接受成長的蛻變。
褪去了幼時的天真與任性，進入了一個新時期。它充滿了濃濃的書香，它充盈著縷縷花香，伴隨著這個如花季節向我們迎面走來。它更燒錄著這一段美好年華的喜怒哀樂歡聲笑語這是人生的最美好的一段時期，更是同學們長大，富有生命蓬勃力的關鍵。沉醉在濃濃書香中，沉醉在縷縷花香中，聆聽著恍如天使的小精靈們的笑聲中。世界的繁盛光衰，四季的匆匆變幻，忽聚忽散，化作過眼雲煙。
青春的花季，是我們成長的一部分，它是幼時與成年的過渡期。它承載了太多太多，我們對過去生活的懷念，我們對未來發展的嚮往和期盼。一點一點綻放在我們幼小的心靈中，它閃閃發光，散發著希望。
曾經兒時的童言無忌，似春日小草綻開了嫩芽；曾經期盼著無拘無束的花樣年華—青春，青春的花季隨著時間的匆匆腳步向我們走來。
懷念過去的青澀，那時的我們的笑容是那麼美。冗雜的生活中的太多太多，讓我們不得不在一些時候違背自己內心的真實想法，去適應生活。這也是青春教會我的。成長的蛻變在我們的身邊展開，隨處可見一朵朵鮮花的興盛衰敗。人總要學會長大，這條青春的路，我踏上去了，就要學會走完。感受它帶給我的點點滴滴，如詩般細軟，如歌般浩瀚。
青春，是我漫漫人生的一部分。太陽的光輝灑在生機勃勃的大地上，和煦的春光掠過萬物的臉龐。夢想就在前方，它召喚著每一個青春的心，趁著年輕，趁著花香，向前奔跑吧！
走過一段長路，留下屬於你的痕跡，醉人的芳香，迷人的芳華，激勵著你的一生永不止步。可曾記得，青青的留下在你的人生劃過？
花季的年華，我們用心去守候，即使跌倒，即使失敗，路的腳印便是我們誠心的見證。酸甜苦辣，就如貝殼一般被我拾起，然後，永遠銘記在心底，久久，久久……
荏苒的時光帶走了我絲絲縷縷的記憶，但這條路，我將永遠不會忘記，它不似童年那般的天真無邪，更沒有長大之後的世故圓滑。它將永遠陪伴著我的人生，裝點著我內心深處的那一抹燦爛。
【篇二：花樣的青春路作文】
青春似水，折射出不同的光輝。
—題記
青春可能是一段時間，一次成長經歷，一份付出與收穫，一種被各種偉人，文學家揮灑筆墨的東西。有人說青春最美，是啊，我們正值青春，年少風華；也有人說青春最短，也不無道理。花樣青春轉瞬即逝，青春的一大特性就是多元化，就像一滴水，不同角度，折射出不同的經歷。
年少輕狂少年時
我們正值青春，年少輕狂。以一種初生牛犢不怕虎的氣勢叫囂一切。這條路上，我們不斷跌倒，不斷地爬起；不斷地，抹去臉上拼搏的汗水和苦澀的淚。不斷地讓曾經平息的血液重新沸騰、讓冰冷的胸膛變得熱血。也許，我們並不懂得什麼叫做年少輕狂，只懂得，什麼叫做勝者為王。我們可以在大雨中恣意奔跑，而不去注意路邊躲雨的行人。他們會責怪我們太過驕傲。但最多的依舊是羨慕吧，會因此回憶起自己的青春嗎？會回憶起當初天不怕地不怕的日子嗎？青春的日子裡，瘋過、鬧過、笑過哭過，但最多的也最驕傲的就是我們擁有一顆赤子之心了。我們可以一口氣下2000多首歌，興致勃勃地計劃一天聽上一首，拿筆一算6年才能聽完，在別人不解的目光下，依舊戴著耳麥在循壞聽著一首首或舊或新或討厭或喜歡的歌曲，曾經也有人下了定義：衝動，與堅持是唯一能在青春期共存的事情。可這件事，說白了也不過是犯傻。傻到自己只要下定了決心就一直追下去，鼓足勇氣，不畏跌跤。失敗與否都不重要，重要的是過程，我們也可以為了給遠方的朋友寄一張明信片或一個小禮物。在寒冷的冬夜，在空蕩的街上一圈一圈的尋找郵箱，不顧被風吹的紅紅的鼻子，也不顧凍得冰涼的指尖，只想著她收到我的禮物的心情是否會好起來呢？嘴角帶笑到了家，頭髮上、肩膀上落滿雪花。媽媽看到了嘮叨著：“怎麼不多穿衣服，感冒了怎麼辦？”而我則霸氣的一甩頭：“沒關係，我年輕啊。”留下喃喃自語的風：是啊，正值青春的我們，其實都一樣。一樣的堅強，一樣的不懼迷惘，一樣的年少輕狂。
多愁善感青春期
青春的重要表現還有一種形式，就是多愁善感。青春期的女生基本都喜歡看一些悲傷的小說，看見男女主分別哭的稀里嘩啦。面對這被常人所不解的行為，依舊振振有詞：你懂什麼，這是藝術。
青春來臨最大的變化就是心態，也許不再以，但不得不承認我們變了，變得更易感傷，變得更加猶豫。自小時候喜歡夏天的溪水到現在喜歡秋天的月兒，從小時在樹蔭下追逐跑鬧到現在靠著樹幹聽音樂看書。終於承認現實令我們成長，並且處在一個多愁又美好的時期：青春期。漸漸地我們變得很敏感，敏感到因為一個人的表情動作，或一個細節都可能被傷或被感動，我們可以為別人一句客套的生日祝福而傻傻的笑上一天，亦可以為別人的一句不經意的話而悶悶不樂。也許這應該是青春的一部分吧，不算起眼但無可替代。
時間的齒輪緩緩碾過，我們走進了青春，走進最美的年紀，最花樣的年華。青春最美，誰又無悔；養精蓄銳，它日榮歸。
花樣年華 篇14
國二作文 ,837字春天，它悄悄開放著；夏天，它幽幽散發著；秋天，它靜靜飄零著；冬天，它默默等待著……
—題記
我們的成長像花開花落一樣，經歷著各種各樣的磨難，總要學會去感受，總要學會去克服。當我們享受著勝利的喜悅，享受著別人羨慕的眼光的同時回望過去種種，你是否還記得……
三歲時，走著不熟練的步伐，向前走著，看見一隻小鳥飛過，大聲嚷嚷著，手舞足蹈的追著小鳥跑，咚，一不小心摔在地上，疼痛的感覺襲來使我大聲的哭了起來，媽媽的安慰使我停止了哭泣，對著媽媽笑了笑。這時候我知道了原來以我小小的步伐根本追不上在天空上翱翔的鳥兒。
五歲時，我終於可以好好地說話了，為此我苦惱不已，不知是我聲帶出了什麼事才那麼晚說話，當會說話時，我開心的找到媽媽，對她說了一大堆連我自己都聽不懂的話，但媽媽卻依然在那裡聽著，臉上露出溫柔的微笑。這時我才明白媽媽為我高興的心情。
八歲時，我上一年級了，揹著書包興奮的走進陌生的教室裡，面對著一張張稚嫩而又陌生的臉時，我感覺到了我將交到很多朋友，“你好，你叫什麼，我很高興認識你，能交個朋友嗎？”我的耳朵邊響起了一個女孩的聲音，轉過頭對她笑了笑“好的，很高興認識你。”我伸出了手，她興奮的和我握住了手，我們相視而笑。這時我明白了那段友誼使我在小學階段裡過的多麼快樂。
十三歲時，爺爺在半夜裡悄悄的走了，奶奶哭了好長時間，媽媽爸爸也被奶奶的聲音驚醒，跑到了奶奶家。第二天，所有親戚都來了，奶奶的眼睛紅腫紅腫的，身體微微顫抖著，我對爺爺的感情並不深，而且有些厭煩，因為到爺爺家時，爺爺總是對我說個不停。這時我才明白我有多愚蠢。
十四歲時，我上初中了，有些興奮的心情夾著微微的失落，一起六年的同學就要分開了，但是我也要交到新朋友，這使我更加的有了對初中新奇感，到了班級裡，各種小學的同學相互聊著，相互交著朋友，我也交到了新朋友。這時我才發現那時的我有些感傷。
我經歷了各種事情，我也懂得了許多道理，而且我還會一直經歷下去，好好品味我的人生，感受四季變化和人生的更替……
珍惜所擁有的花樣年華 篇15
珍惜所擁有的花樣年華 ,563字春去春又來，花落花又開。我們徜徉在人生最絢麗的部分—青春年代。花一般的年齡，畫一般的生活，使每個人幾乎淡忘了這黃金年華的來之不易。我也不例外。是一個男孩子的面孔改變了我對青春的看法。
那是五年級的一個清晨，校園一片寂靜。教室裡，電視畫面中一個小小的孩子的臉，觸動了我們每個人的心靈。蒼白瘦削的的面龐、烏黑卻暗淡的眸子，還有失去頭髮的圓圓的、光光的腦袋……。他是三年級某班的學生，比我們還小兩歲。命運為他準備的人生道路被一張醫療通知徹底地截住了。一種罕見的絕症被殘酷地寫在了那張雪白雪白的紙上。他不甘這樣，父母更不願讓年輕的生命就這麼早地消失。他選擇了鬥爭，與病魔抗爭到底。曾經黑亮的頭髮成了化療的犧牲品，曾經歡樂的笑顏在那張笑臉上隱退了。他與他的親人選擇了承受。教室中隱隱飄出低低地抽泣聲。畫面沒有停，當男孩子堅強地對著鏡頭說出自己的願望時，我的淚再也控制不住，奔流下來。“我希望自己能夠重新回到我的學校，我的班級，能夠再聽老師講課，再一次和同學們遊戲、玩耍……”稚嫩的聲音裡透著一抹堅強。這幾句話一直在我腦海中迴盪，久久揮之不去。再後來的事，只記得男孩最終還是離開了我們。他還沒來得及能擁有自己的青春，便離開了這個精彩的世界。而我們，卻擁有無限的青春……青春是寶貴的。
珍惜現在，珍惜今天，珍惜所擁有的花樣年華！
放鞭炮 篇16
放鞭炮作文450字 ,461字昨天晚上，月亮高高的掛在空中，外面也不冷，我和弟弟一起下樓放鞭炮去。
弟弟從草地裡搬出了幾塊冰塊，圍成一圈，點燃一根鞭炮，趕緊扔到圓圈中間的洞裡，我也馬上把手中的冰塊蓋上。過了兩秒鐘，只聽見“砰”地一聲悶響，我匆匆跑過去，搬起冰塊。哇噻，冰塊被炸成了“小黑臉”！太有趣了，我和弟弟都笑了起來。
下一步，我們決定放一個連環炮。我自告奮勇，說：“那這次就讓我來擺陣型吧！”可是應該怎麼擺呢？我皺起眉頭想了一下，很快就有了辦法。我拿出四根鞭炮，把每根鞭炮折成兩截，擺出了一種奇怪的形狀。開始點火了，我們先點燃一根菸花，用煙花去點燃折斷的鞭炮。“簌”的一聲，鞭炮點燃了。在那一剎那間，鞭炮尾部放射出了火焰，與煙花噴射出的火花交織在一起，閃耀著靚麗的光芒。可不一會兒，鞭炮和煙花就都熄滅了。空氣中瀰漫著濃重的火藥味兒，嗆得我直咳嗽。
很快，一盒鞭炮就被我們用各種花樣放完了。我只剩下了煙花，一起點燃了好幾根。我揮舞著煙花，看起來就像是兩顆流星不斷在空中劃過，美麗極了。
煙花也放完了，我們只好回家了。不過，這次煙花真是放得很痛快哦！
放鞭炮的遐想 篇17
國小六年級作文 ,497字“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇……”這是宋代詩人王安石所寫的《元日》一詩。這首詩在開篇時便用爆竹一詞，無疑，爆竹在春節當頭，也是佔了一張寶座的。
據傳說：每年冬末春初，都有種叫“年”的怪獸到人間禍害百姓，人民深受其害。但“年”的弱點是害怕紅色和巨響。後來人們就用紅對聯和燈籠裝飾家門，並在門前燒竹子，竹子爆炸後發出巨響，將“年”嚇跑，“年”就不敢來人間禍害百姓了。等到發明了火藥之後，竹子就演變成現在的爆竹即鞭炮了。每逢過年，鞭炮聲四起，也使得過年充滿著喜氣洋洋的氣氛。
在每年過春節時，我們一家回鄉下，總會買上兩串大紅鞭炮，為的是拜神和祭祀祖先。不管時代怎麼變化，我們放鞭炮這個習俗永遠不會變。
對於放鞭炮，這也是一種希望來年幸福，紅火的一種祈福吧。但我總覺得這也是一種精神。將自己的心願寄託於鞭炮，隨著導火索的閃爍火花，鞭炮聲瞬間四起，不絕於耳。那燃過的硝煙味帶著人們的心願一齊飄散在空中，逐漸消失，甚至完全無影無蹤了。讓自己的心願隨風四散，這又何嘗不是一種美好的生活呢？
在鞭炮聲中，或許，自己的心也會隨風四散。對未來的無限憧憬，對親人的掛念，對未成的事業，或許，來燒一串鞭炮，便足矣。
放鞭炮 篇18
國小五年級作文 ,512字春節到了，有許多的文化習俗，如：寫春聯、剪窗花、畫年畫等。在這些習俗裡，我最喜歡的就是放鞭炮了。但說起鞭炮，我真的是又愛又恨。愛的是它的熱鬧，恨的是它的吵鬧，吵得人都睡不著覺。
今年過年我是在外婆家過的，他們那兒的習俗是三十那天，從下午四五點開始就有人陸續地放，到晚上八點後就一直放鞭炮，放到第二天早晨。那天晚上，我愣是沒有睡著，深深地體驗到了他們過新年的熱鬧。
鞭炮的種類可多了，有“噼裡啪啦”響的，有“轟隆轟隆”響的，有“啪嗒啪嗒”響的，還有“喀啦喀啦”響的。這響聲有的如同虎唬獅吼，有的如同電閃雷鳴，有的如同大雨傾盆。
有一種專門給小朋友玩的“疊疊炮”，裡面裝著些小石頭，丟在地上石頭會產生摩擦，發出響聲，有趣極了。還有一種鞭炮，是用繩子把一節一節的鞭炮拴在一起，系在竹竿的一端，這樣的話，拿著就不會燒到自己的手了。
小孩子們比起鞭炮，更喜歡煙花，特別是那種小型煙花，可以抓在手上玩的。煙花和鞭炮很相似，但鞭炮沒煙花那麼美麗。我玩過一種小型煙花，名字叫“雪花棒”，點燃後，就像流星一樣向四周擴散，出現分支，再繼續擴散，亮閃閃的，像真的雪花一般。
放鞭炮既好玩，又熱鬧，還是吉祥的象徵，在這麼多習俗裡，我最喜歡的就是它。
花樣毽子 篇19
國一作文 ,499字爺爺70多歲了，身子骨依然很硬朗。我的“開心果爺爺”，陪我度過快樂時光。
一天，爸爸正在廚房做飯，我小心翼翼地問：“爸爸，你能不能陪我……”話還沒說完，正看電視的爺爺就插上了話：“寶貝孫女，我陪你。”“好啊！”我高興地答應著，其實心裡卻在嘆氣—每次爺爺陪我玩兒小遊戲都是他贏，讓我的優越感蕩然無存。
到了樓下，爺爺興高采烈地問我：“孫女，今天我們玩什麼啊？”我想了一會兒，說：“今天踢毽子，比誰踢的花樣多，堅持的時間長，三局兩勝。”爺爺笑了：“比就比，誰怕誰啊！只是到時候輸了可不要哭鼻子呦！”我心裡打起了如意算盤：踢毽子的花樣，我可會得多，終於可以贏爺爺一次了！
“誰先開始？”爺爺一副心虛的樣子。我以為爺爺不會，便說：“我們相對而站，看誰的花式最多、堅持時間最長，誰就贏。”
比賽開始，第一局我幾個花式毽子便把爺爺的老式毽子給比了下去。我高興得手舞足蹈，卻不知這是爺爺先讓我嚐點甜頭。第二局爺爺開始了反擊，看著爺爺越來越多的花樣，我越來越著急，結果一不小心，毽子落到了地上，爺爺贏了。第三局我主動棄權。爺爺取得了勝利。
爺爺得意地告訴我，花式踢毽子是他的拿手好戲，他經常在家裡練習。