艾瑞克森客人相關作文20篇
《紅玫瑰旅館的客人》讀後感 篇1
讀後感 ,728字這是一個常人的身體到達不了的聖地—紅玫瑰旅館。作者安房直子為我們輕輕地講述了這樣一個美麗的故事：
一個年輕的作家在走出屋子，進入林中時，碰見了一個一輩子也不可能碰見的人—她小說中的男主角北村治。從此她成為了自己故事的旁觀者，看著自己寫了開頭的一個故事漸漸延續……
這個故事充滿了神奇色彩：風和鹿是夫婦，更為驚奇的是男主角卻喜歡上了一隻白狐狸。這事放在誰身上都會瘋了的，更何況那個北村治正是“她”筆下的男主角呀！我不知道作者是以怎樣的心情去和一隻狐狸爭北村治的。在美食比賽中，北村治為狐狸採摘紅玫瑰，那一刻，我也與作者一起，心顫動著。作者明白了一切，明白北村治是喜歡狐狸的。這時候，我看見了插圖中的作者的“大愛”！她退出了這場人類與動物的競爭，她輸了！儘管狐狸的蛋糕烤焦了，花瓣散了一地。可是，作者明白她輸了，輸在北村治根本不喜歡她。
從故事的主人公身上，我看到了一種大愛，一種催人淚下的大愛。這個故事裡，沒有是非善惡，大家都是好人，同一出發點的好人！主人公最終還是把北村治讓給了狐狸，在那次比賽中，作者完全可以憑自己的蛋糕成為北村治的妻子的，可她沒有這麼做，而是把自己的蛋糕連同北村治一起讓給了狐狸，只要愛的人幸福，一切都值，哪怕自己很難過。
這個故事讓我想起一個像陽光一般溫暖的新聞：一個50歲的老伯為了給自己的兒子籌大學學費，瞞著兒子去賣血，對兒子謊稱是賣蜈蚣掙的錢。等兒子明白事情真相後，老爹只說了這樣一句話：我痛但快樂著。那個被北村治傷害了的作者喚起了我們對愛的認識，那一衣衫破爛的老爹喚起了我們對“愛”的認識……
無論親人，無論伴侶，其實有一種愛並不用說出來，就像爸爸對自己的孩子一樣。我們是一直被寵愛著的，因為大愛無聲！
保護森林人人有責 篇2
國小四年級作文 ,513字森林是土地的寶貴資源，無時無刻在造福人類，下面我向大家提出以下幾種建議：
森林防火，人人有責。我們應該監督自己周圍的朋友、家人、同學、長輩們，讓他們遠離跟火有關的物品，如：打火機，火柴，打火石等。讓他們遠離火災，見到有人在玩火，引燃森林的現象時，堅決不可以跟著他們一起玩，應立即撥打119火警電話或叫大人打水來，及時阻攔並把大火撲滅。事後還要把他的打火機一併沒收，跟他們講一些防火的道理。
如果因為燃放炮竹而引起火災。也得賠償損失，並承擔法律責任，在重要的節日很容易引起火災，如：清明、冬至、元旦、春節等節日。還有春遊時，請各位家長記得，子女不得離開自己的身旁，一旦離開就可能會在乾燥的地方生火，不僅如此，還要特別提醒身邊的每一個人，禁止到野外生火燒烤食物、亂扔菸蒂。這些隨時都可能會引發火災。
一棵大樹可造千萬根火柴，可結千萬果實，可造千萬傢俱，一根火柴可毀千萬棵大樹。大樹是千萬動物的家園。如果沒有樹木，就會增加沙塵暴、暴風雨、洪水等現象發生的概率。哪怕是星星之火也能毀濤濤林海。切記：綠樹成蔭，是最美的；樹木成灰，是最心痛的。
“造林千日功，火燒一日毀”，所以請各位叔叔，阿姨們從現在開始，保護森林，保護我們共同的家園！
遠來的客人 篇3
國三作文 ,717字這是發生在星期天裡的一件有趣的事。那天，天很熱，外面靜悄悄的。
忽然，家裡陽臺上傳來陣陣的鳥叫聲，我和媽媽不約而同把目光轉向陽臺：一隻小鳥正落在陽臺晾衣服的繩子上。我懷著驚奇的心情望著這位不速之客。
我悄悄地向前移了幾步，想更仔細地觀察這位遠來的“客人”。我的舉動似乎沒有引起它的注意。它依然“喳、喳”叫著，好像期待著什麼。我對媽媽說：“它飛不起來了，是餓了還是受傷了？”我不斷地揣摩著小鳥不離開的原因……
媽媽輕輕地在我耳邊說：“給‘客人’弄點吃的來。”我聽了趕緊轉身回屋，也許是太高興了，沒問清拿什麼吃的，就三步並做兩步跑進廚房，胡亂找尋起來，因為我從來沒有餵過鳥。正在著急的時候，媽媽進來說：“找點小米或大米。”每樣米我隨便抓了些，躡手躡腳走進陽臺，唯恐嚇跑了小“客人”。然後，慢慢地把小米和大米分成兩堆，撒在陽臺地面上，又悄悄地退回到屋裡，靜靜地等待小鳥飛下來。
小“客人”的確是太餓了，我剛剛進屋，它就張開那美麗的翅膀飄落下來，幾步走到小米旁，嗒嗒地吃起來。每吃幾粒就抬起頭左右看看，這也許是它的習慣，也許是在警惕著什麼。小米很快吃完了，小“客人”看了看旁邊的大米，沒有理睬，竟然沒有半點害怕的意思，蹦蹦跳跳地走進屋來。此時，我屏住呼吸，只見小鳥嗒嗒地把撒落在屋內的小米一粒一粒啄了起來，真可謂一乾二淨。
出乎我們意料之外，吃飽了的“客人”沒有展翅飛走，而是在屋裡飛了兩圈，然後又落在窗臺上，喳喳地叫起來。我想這可能是它對我們的熱情呵護款待表示感謝吧。當然，我多麼希望遠來的“客人”能夠在我們家落戶，給我的生活增添樂趣啊，但我更知道鳥類是我們人類的朋友，我要很好地照顧我的小“客人”，待它精力充沛後，一定讓它飛回大自然中去。
家裡來了客人作文 篇4
國小四年級作文 ,1299字【篇一：家裡來了客人作文】
喲！今年的春節可真熱鬧啊！大門一開一片大紅。抬頭仰望五彩繽紛的煙花呈現在我的眼前，看到這美麗壯觀的情景，我不禁開始疑問：“今天，有哪位“貴賓”會來我家做客呢？
突然，我聽見“叮咚、叮咚”的門鈴聲，我連蹦帶跳地去開門，一看原來是姑姑和表姐來了，我連忙叫媽媽，媽媽跑出來給了姑姑一個大大的擁抱。滿臉笑容地對姑姑說：“妹妹，越來越年輕了啊！”“哪裡哪裡，再年輕也比不上你年輕啊！”姑姑回答。這時，我看見冰箱頂上有一籃水果，我連忙去拿水沖洗乾淨，遞給了表姐一個蘋果。“我回來了！”原來是剛剛上街買菜的爸爸回來了。喲！爸爸手裡拿著一個桶，裡面還裝著兩條活潑的鯉魚呢！這時，姑姑跑出來說：“大哥，我回來了！”爸爸見到姑姑連忙說：“原來是小妹回來了！和外甥女兒在這玩幾天，老哥給你做我最拿手的菜！”“好啊，我倒看看老哥能做出什麼拿手菜。”說完，爸爸和媽媽就在廚房忙開了，姑姑也在廚房裡幫忙。
不知過了多久，廚房裡傳出一股濃濃的菜香。
“開飯了！”媽媽說。我一看原來是“糖醋排骨”和“糖醋鯉魚”啊！這些好像都是表姐和姑姑最愛吃的。我連忙去拿飯瓢盛了幾碗飯，放在餐桌上。爸爸叫姑姑和表姐做下來吃飯。表姐一看，連忙說：“舅舅，你的廚藝太棒了，一看就是很好吃的美食！”姑姑也跟著說：“老哥，看不出你還有這一手，真是深藏不露啊！”“謝謝誇獎，快點動餐吧！”我們幾個人拿起筷子開心地吃起飯來。
【篇二：家裡來了客人作文】
今天，家裡來了一位令人頭痛的客人。那就是我的表妹晶晶。
我一聽到她要來的訊息，就立刻把我的玩具和漂亮衣服裙子全都收拾好放到我的小衣櫃裡，把門給鎖好。“哎呀！來啦！來啦！”我亂了分寸地叫道。
“叮咚…叮咚…”爸爸開啟門一看，原來是晶晶來了，急忙說著：“晶晶呀，快進來吧！阿姨已經準備好午飯了。”晶晶一進門，就被媽媽炒的菜深深地迷住了，我在一旁鬆了口氣。“開飯了！”媽媽高興地喊道，爸爸把晶晶帶到餐桌旁動起了筷子了。“來，晶晶多吃點肉，你看你，人都瘦了！”我聽了，老不高興了，以前媽媽怎麼沒有這麼對我呢？爸爸也摻合進來：“晶晶，對，多吃點，你過來一次多不容易啊，下午，我和阿姨帶你去公園。”一家人吃飽飯後，晶晶悄悄地來到了我的房間，左看看，右看看，像個賊似的，我走過來，把她嚇了一跳。“你在幹什麼呢？”她看到我用警惕的眼神看著她，馬上又用她那可愛和童真的樣子來誘惑我，可她那一招上次已經用過了，不管用了。可令我沒想到的是，她用爸爸和媽媽來威脅我，要是不給她，那我就慘了……
哎，我左等右等，上盼下盼，我終於盼來了下午。她穿著我的裙子在我面前“耀武揚威”雖然心裡有千萬個不情願，但想到下午可以去動物園，就暫且不和晶晶計較。
我們在動物園裡和動物們照相；在鞦韆上留下微笑；在游泳池裡留下腳印；在小吃店裡留下快樂的聲音……那一張又一張的照片，記錄了我下午的快樂旅程；那一張又一張的相片，記錄了晶晶快樂的童年。我從來沒有想過，晶晶一個令人頭痛的孩子，現在在我的眼裡卻是一個活潑可愛的小女孩，真是不可思議。我很高興，我以後對晶晶再也不小氣了，其實和晶晶分享我的東西也是一種快樂的喜愛呢……
特殊的客人 篇5
國小五年級作文 ,716字去年寒假，我去我哥哥家過大年。可是我們家來了一位特殊的客人；那就是一隻全身雪白的小貓。
哥哥說，這隻小貓在他回家的路上遇見的，不知為什麼，這隻小貓好像跟我哥哥有緣分，一直跟著哥哥進了家門。一打量它，喲！真可憐！全身很髒，那雪白的顏色都被黑色的髒物汙染了。哥哥給它洗了一個澡，從此這個特殊的客人就在我哥哥的家裡待上了。
這隻小貓長的真好看，全身雪白雪白的，比刷牆的白色還要白。頭上一對耳朵十分靈敏。我哥哥家在五樓，只要有人爬到二樓，他就趕緊躲到了衣櫃裡，等到聲音遠去，它才膽怯的爬出來了。它一雙大眼睛，十分明亮，一眼就看到它想要的東西。它的四肢也很靈活，跑這跑那跳來跳去，都沒有問題。一隻小尾巴拖在身後，十分惹人喜愛。
我家這個客人很特殊，它喜歡做的事情也很特殊。它最大的特點—貪吃。自從我到哥哥家來，它就沒有一天不偷吃東西。有一天，我和哥哥在客廳看電視，小偷便偷偷地溜走了。我門也沒在意，繼續看電視，小貓一轉身，立刻躡手躡腳的跑進了裡屋。它左聞聞右聞聞，終於有所發現，精神大振。它把視角往上抬，終於，它發現我哥哥的牛肉乾。“饞的流口水，試著得到的一包牛肉乾，它站在床上，發起衝刺般的助跑，輕鬆一躍，便跳到了櫃子上，我覺得有些奇怪：小貓哪裡去了？我便來到了裡屋，看到小貓正在享受美味，就敲了一下它的小腦袋，真是一個貪吃鬼。
它還有一個特點：惹事。哥哥家許多沙發都有它的功績。有一次，它走到一個鏡子旁，覺得鏡子裡有隻貓，有個伴兒，便和它打招呼。但是對方也學它，它有些生氣，一下子把鏡子打翻了。這下可好，鏡子變成了碎片，真是一個惹事精！
但是過了幾天，這位客人就神祕失蹤了。雖然它失蹤了，但是它的特殊性給我留下了美好的記憶了。
受驚的客人 篇6
國小四年級作文 ,380字星期五一大早，同學帶來了一隻可愛的小倉鼠。首先我來說說它的外形吧！
小倉鼠長著一身絨絨的毛，一條短短的尾巴，四條灰色的小腿，一張小小的嘴巴，和兩顆尖銳的門牙，兩隻靈活的小眼睛真是可愛極了！
為什麼說它是受驚的客人呢？那是因為下課的時候，它偷偷摸摸的自己爬出了紙袋。這一下班上可像炸了鍋一樣熱鬧，同學們嘰嘰喳喳地圍著小倉鼠指指點點。有的同學伸出手摸摸它的頭，有的同學扯扯它背上的毛，還有的同學對著它大喊大叫……可憐兮兮的小倉鼠呀，都被眼前的“巨人”嚇得瑟瑟發抖，不停的在教室裡上躥下跳，東躲西藏。終於上課鈴響了，小倉鼠的“救星”李老師來了，就問：“這是怎麼一回事呢？”同學們告訴老師發生的事情，李老師說：“趕快找楊老師把這隻小倉鼠找住。”後來小倉鼠是被裝進盒子裡了。
今天對於我們來說真是快樂的一天，可對於小倉鼠來說是恐怖的一天。這位受驚的客人真是可憐又可愛呀！
受驚的小客人 篇7
國小四年級作文 ,618字今天，宋一凡帶一隻可愛的小倉鼠來到教室，這隻好奇的小倉鼠鑽出來想看看外面的世界，結果一出來就點燃了全班同學的熱情。
這件事發生在上午第二節課的課間休息時，當時，我正在很入迷的看著課外書。突然，不知道是誰來了這麼一嗓子：“大家快看，這裡有一隻小倉鼠”。順著聲音望去，原來是彭子源在那發“命令”呢，這一喊把大家的注意力都吸引過來了，大家像潮水一般向那個方向“湧去”。我也好奇的擠了過去，看到一個小小的身影在桌子底下鑽來鑽去，周圍有幾個同學都試圖抓住它，它不停的在桌子底下躲來躲去，急得不知如何是好。
正在這時，“叮鈴鈴—”上課鈴聲響了，班主任李老師走進教室，她一進班門就大吃一驚，都要上課了，怎麼班上還鬧哄哄的，大家都圍在一個角落裡嘰嘰喳喳的。一問同學才知道，原來大家都想抓住那隻小倉鼠。小倉鼠太靈活了，同學們誰也抓不到，李老師只好請我們的數學老師楊老師出馬，來抓這隻小倉鼠。經過同小倉鼠的一番鬥智鬥勇，楊老師終於把它擒獲了。
我想，這下宋一凡倒黴了，肯定要被李老師狠狠的批評一頓了。沒想到，李老師竟然把小倉鼠裝在玻璃瓶裡讓我們觀察。小倉鼠可能是跑累了，在瓶子裡一動不動的看著外面的我們。李老師怕它餓了，丟進幾顆帶殼的花生，結果小倉鼠看都不看花生一眼。李老師又剝了幾個花生仁丟進去，沒想到小倉鼠立刻狼吞虎嚥起來，呵呵，這個小傻瓜，它竟然不認識帶殼花生。
我希望這隻可愛的小倉鼠能夠自由快樂的生活下去，給它周圍的人們不斷帶來快樂。
小客人到我家 篇8
國小二年級作文 ,247字今天中午，媽媽給我帶回了兩位神祕小客人—一身金黃色柔軟的羽毛，嘴巴扁扁的，叫起來嘎嘎的。大家猜出來是什麼了嗎？
媽媽帶回來的客人是兩隻小黃鴨，大大的眼睛，很可愛。一隻很乖，很安靜，好像一個溫柔的小女生，我給它取名叫“小乖乖”。還有一隻嘎嘎地叫個不停，好像一個調皮的小男生，跳上跳下，媽媽說它是天生的跳高小黃鴨，我給它取名叫“小調皮”。
小黃鴨是我家裡最可愛、最好玩的小動物，一天下來，它們成為了我的好夥伴。作為主人，我可熱情好客啦，一會送水，一會餵食。
我希望小黃鴨健康快樂的成長。
我家的小客人 篇9
國小四年級作文 ,343字今年秋天，我家養的熱帶魚其中的一條母魚生了一條小熱帶魚。這條小熱帶魚是我們家的新客人，也即將要成為我們家的新成員。
從秋天到冬天它的變化非常大。讓剛生出來的時候，身子才三毫米長，現在都一釐米長了呢，而且現在還能看出這條熱帶魚是一隻公魚，因為尾巴是彩色的顏色是公的只有一種顏色的是母魚。
它尾巴的形狀是圓形的，尾巴的顏色非常鮮豔。尾巴的顏色有：黃色、粉色和黑色。尾巴的最中間有一點黑色，四周是粉色圍起來的，然後是黃色把粉色圍起來，最外面是黑色。
它在水裡游來游去就像是美人魚在水裡游來游去一樣。在魚群中，它總是搶不上吃的，所以我每次餵食的時候，我都會把吃的放多一些，讓它能夠搶上吃的。
因為它很弱小，所以總是躲到海草最密的地方，看起來非常可愛！
這就上我家的小客人小熱帶魚。
我家來了小客人 篇10
國小五年級作文 ,789字我家來了幾個小客人，他們很淘氣，每次和我玩捉迷藏，都要把家裡翻個底朝天。他們還有一個獨門絕技—斷尾逃生。看到這裡，我想你們應該猜出我家的小客人是誰了吧。沒錯！他們就是小壁虎。
這些小傢伙長得有些像蜥蜴，可是形體比蜥蜴小巧得多，他們黑黑的小眼睛充滿了警惕，每時每刻都在關注四周的動靜。他們的小尾巴也極其可愛，爬動的時候，小尾巴搖動的速度非常快，讓人感覺到他的反應是多麼的靈敏。最值得一提的是他的腳趾，趾上附有吸盤，能在牆上自由爬行而不會掉下來。
小壁虎一家的到來，給我家的生活增添了幾分樂趣。剛到我家的時候，他們對我充滿了防備，每次一見到我就彷彿見到令他們懼怕的敵人一樣，連忙逃走。可是過不了幾天，他們發現我並沒有敵意，便大膽地在家裡隨意跑動、玩耍起來，甚至躲到沙發底下去“度假”，因為沙發底下比較陰涼，那裡自然成了他們的“遊樂園”。
一天，媽媽拖地板時突然躥出一隻小壁虎，由於跑得太快，剎不住車，它一頭栽進了拖把裡。見狀，媽媽連忙拿起拖把抖了抖，奇怪呀！小壁虎不見了，卻抖出一條小尾巴來，小尾巴還在地上蹦來跳去的，好像在跳一支優美的舞蹈。我想，這應該就是小壁虎的“斷尾逃生”技能吧！
也許受到了驚嚇，小傢伙們一連幾天都沒有再出現，他們躲起來了。我著急地等了幾天之後，他們終於又現身了！他們趴在茶几邊上和我一起看電視，這時，一隻蚊子在我腳邊“嗡嗡嗡”地飛來飛去。我大聲叫道：“煩死了！”小傢伙抬頭看看我，又看了看蚊子，彷彿在說：“小主人，你放心，交給我吧。”突然，它伸出長長的舌頭，以迅雷不及掩耳之勢一把卷住了蚊子，並迅速地把舌頭縮回嘴裡。我被驚呆了，原來小壁虎還是滅蚊高手！
轉眼間我們愉快地相處了一個月，7月底，我們一家人出去旅遊了。等過了一個星期我回到家的時候，發現小傢伙們全都不見了。儘管我們只相處了一個月，可是深深的失落感仍然縈繞在我的心頭，久久揮之不去……
小客人 篇11
國小三年級作文 ,508字我們家來了一位人見人討厭，花見花枯萎，
車見車爆胎的“小客人”—蟑螂先生。
這位“小客人”長得是真—‘帥’呀：“全身烏漆墨黑，扁扁長長的身體，觸角可達到半根手指頭長。”
我和“小客人”‘玩’了半個小時的捉迷藏。因為這“小客人”要求比較高，所以它覺得捉迷藏太無聊，於是便去嚇唬了一下媽媽。可媽媽一向膽子就非常小，這次不嚇的失聲尖叫起來就怪了。
我見了，便急忙與“小客人”玩起了警察抓小偷遊戲，以防它再去嚇唬其他人。我當警察，它當小偷。這年頭，小偷可都是高IQ；高EQ；高AQ；還有高CQ啊！我剛剛剛剛剛說完規則，話音未落。小偷就已溜的無影無蹤。我找呀找呀找啊找；怎麼就是找不到……誒呀呀呀誒呀呀；總算找到找到了！但遺憾的是已經到了吃飯時間，我就熱情的邀請“小客人”在我們家吃飯。我一頭鑽進廚房，過了一會兒，就端出了我們給“小客人”準備的盛宴：殺虫剂—。不到五分鐘，“小客人”就已被這“食物”發出的“沁人心脾的香氣”給迷的昏昏欲睡過去。
我的熱心腸爆發了。想把“小客人”送回家去。心動不如行動，我立刻騎上自行車把“小客人”送回了家—垃圾垃圾桶。
給英國客人的禮物 篇12
國小六年級作文 ,992字那天，班主任老師告訴我們一個激動人心的訊息：來自英國北愛爾蘭地區的一所小學的校長明天將要來我們學參觀訪問。
放學回家，我想：英國校長遠道而來，我該送給他一件什麼禮物留作紀念呢？我冥思苦想，想到自己練習了書法，而書法是中國的國粹，如果寫兩幅表示熱烈歡迎內容的傳統佳句的作品，最能夠代表中國人民的友好和好客，“對，就送這個！”我決定後，拿出宣紙，用毛筆點墨，平心靜氣，全神貫注，寫了兩幅字：一幅為“有朋自遠方來，不亦說乎？”一幅為：“海記憶體知己，天涯若比鄰”。晚上，我想象著英國校長收到我送的禮物後露出的笑臉，興奮得很久都睡不著覺。
第二天，我特地趁下課時，登上了科教樓，尋找英國校長。走到校長辦公室前時，我聽到了英語說話的聲音，我的心撲撲直跳，我知道，英國客人在裡面。可是校長室的門是掩著的，看不到裡面，我猶豫著：此時貿然敲門進去是不是禮貌呢，何況英國是個很講禮儀的國度，英國人的“紳士風度”是世界有名的。正在猶豫時，我的同學賀週一過來了，她看到了我手裡拿的兩幅書法作品，猜到了我的來意，為我打氣，把我拽了進去，我看見屋裡的幾雙眼睛齊刷刷地向我看了過來，我一眼便認出其中一位便是英國校長，他大約五十來歲，個子高大，穿著一身藍色西裝，頭髮是棕褐色的，眼睛也是棕色的。屋裡坐著好幾位老師，大家都好奇地望著我。我很窘迫，臉一下子紅了。賀週一同學大方地向英國校長用英語介紹說：這是我的朋友，他想送一份禮物給您。英國校長臉上頓時露出了釋疑後的友好的笑容。得到了他的鼓勵，我輕鬆了下來，學著電視裡面看到的外交使節的禮儀，莊重地開啟我的兩幅作品，微微鞠躬，用雙手托起我的書法作品，遞給了英國校長，英國校長高興地接過並開啟我的作品，連連稱讚：“Theyarepretty（漂亮）！”接著，他從身後拿出一個旅行袋，把我的兩幅作品放了進去，然後從袋子裡拿出兩支鉛筆，分別送給了我和賀週一，我們高興地說：“ＴＨＡＮＫＳ”。最後，我們和英國校長合了影。
我如獲至寶，細細地端詳著這支鉛筆，上面寫著Ireland（愛爾蘭），還有很多好看的愛爾蘭風情的圖案花紋。我想：如果我的英語能夠學得和賀週一一樣好，可以和英國客人更多地交流，那多好！
緊接著，學校宣佈了一個更令人振奮的訊息：英國校長表揚了我們的好客和熱情，並和我們學校簽訂了友好合作計劃，我在心裡鼓勁：以後，我要好好學習，天天向上，將來爭取去英國交流學習！
書包裡的新客人 篇13
國小四年級作文 ,541字“媽媽，我想要這個本子！”“我倒是覺得那個有蝴蝶結的好看。”
“可我就想要這個！”“好吧，就按你的意思辦。”
我選的這個本子很特別，尤其是封面很有特點。瞧，上半部分是一幅美麗的晨景圖：綠草茵茵，嫩嫩的小草鋪滿大地，旁邊挺立著幾棵大樹，看上去是那麼穩健。樹下，安放著一把躺椅。要是能捧一本喜歡的書坐在這樣的環境，該是一件多麼愜意而優雅的事！
封面的下半部分是一幅溫暖的黃昏圖：許多楓樹連線在一起，匯成了一片火紅的海。它們一棵挨著一棵，一排連著一排，似乎給人一種回顧往昔的溫馨感。想象在夕陽下，我與家人在這樣的郊外旅遊，雖然身體已經累了，但心裡依然覺得那麼輕鬆自在。
一天之中，我最喜歡的是清晨與黃昏，因為它們總會使人心情愉快。
仔細看封面，中間位置還有一行小小的字，寫的是：“世界上最近的距離，就是縱然相隔千里，我總常住在你心裡。”這句話使我深深地體味到了人與大自然之間是沒有距離的。
這個本子厚厚的，共有五十多頁，特殊的封面能體現出我的愛好、志趣，選定它了！我買下本子，小心翼翼地把它捧在手裡。
可是給它取個什麼名字呢？就叫—“自然之道”吧，因為自然界是如此地深不可測，充滿活力，我們人類要信任自然的指引，謙卑地向大自然學習啊！
就這樣，它成了我書包裡尊貴的“新客人”。
我家鄉的四位客人 篇14
國小四年級作文 ,664字我的家鄉是一處不起眼的小地方—棋梓橋。
春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄的來到了我們的身邊。空氣裡到處都洋溢著春的氣息。這時，天上下起了春雨。春雨過後，小草弟弟從地下探出他的頭來，儘管臉上還帶著淚珠，可也挺直了腰桿，試試寒，試試暖。鮮花妹妹笑開了顏，又不知道是什麼事讓她笑的眼淚都出來了。小溪也不甘落後，悄悄的彈奏出“叮咚、叮咚”的曲子，琴聲時高時低，猶如一位琴藝高超琴師。瞧！去年那矮矮的小樹苗如今長成了一棵提拔的大樹，時不時還搖搖自己的頭髮，讓它發出“沙沙”的聲音。顯示的都是一派春天的景象。
轉眼間，春姑娘即將離去。夏哥哥急忙趕來，把他那一陣陣炎熱灑向大地。小孩子實在熱得不行了，便脫光衣服“撲通、撲通”美美的在河裡游上一個下午，多麼愜意啊！漸漸地，小草弟弟開始變得綠油油了。連大樹爺爺也顯得精神充沛。
夏哥哥沒來幾個幾個月，秋妹妹便來了。夏哥哥看見了，只好讓位給秋妹妹。瞧！秋妹妹給棵棵果輸掛上了垂涎欲滴的果實。大樹媽媽的寶寶—樹葉紛紛飄落下來。有的當了救生員，掉在在水中的小螞蟻、小甲蟲都救了上來。有的樹葉寶寶則有孝心的為樹媽媽暖了腳。還有的樹葉寶寶當了郵遞員，告訴大家：秋天來了！秋天來了！。小草弟弟一聽，立刻換上了金裝。
不知不覺中，冬爺爺來了。它給大地穿上了一件白色的棉襖，大地笑了，發出：呼呼呼。聲音。冬爺爺又給大樹爺爺還給大樹爺爺穿上了棉背心。整個世界都鋪上了一層白白的雪。有的如同一條條長長的銀帶。有的卻像一片片白色的地毯，到處白茫茫的一片。
我愛我那如詩如畫的家鄉，更愛家鄉的這四位客人。
奧林匹克森林公園 篇15
國小四年級作文 ,678字暑假裡，我在北京遊覽了許多地方，其中，也包括美麗的奧林匹克森林公園。
奧林匹克森林公園有東、西、南、北四個門，每一個門的不遠處都有一個好景點，方便遊人參觀。我雖然只遊覽了西門和南門附近的景點，但也大飽了眼福。
西門附近的好景點是溼地公園。溼地公園裡有許多池塘，用小河串連起來，彎彎曲曲的，如一串晶瑩閃亮的珍珠鏈。池塘裡和周圍種著各種奇花異草，有許多我叫不出名字的花和草。這些花花草草在一起，為這些池塘增添了不少生機。翠綠色的草，各種顏色的花，五顏六色，千姿百態，使人眼花繚亂。在這些奇花異草中，最顯眼的還是那池塘中間亭亭玉立的荷花。粉紅色的荷花，在池塘中擺著各種姿勢：有的三五成群，爭相鬥豔，有的一枝獨秀，自強不息；有的在同伴旁昂首挺胸，還有的在微風中含笑點頭。在每個池塘裡，都養了很多的魚，它們成群結隊，游來游去，可愛極了。
南門附近的好景點，便是奧海了。你可能會問：“森林公園裡怎麼會有海呢？”其實呀，奧海說是“海”，只不過是一個人工湖，湖裡面放養了數以萬計的魚。我遊覽奧海時，岸邊已經有許多人在那兒餵食逗魚玩兒，許多魚都來搶魚食。撒一把魚食，就會有許多與爭先恐後地搶魚食吃。有鮮紅色的，有雪白的，有烏黑的，有金黃色的，有紅白相間的，還有黑白相間的，各種色彩令人目不暇接。這時，魚會拍打水面，你會聽見“啪、啪”的聲音。魚多的時候，有些與甚至會游到臺階上來，吃人們不慎掉下的魚食。但是，你如果不撒魚食的話，他們就會立刻離開，哪兒有魚食，它們就會出現在哪兒，有趣極了！
此外，奧林匹克森林公園裡還有許多景點……
奧林匹克森林公園十分美麗，建議你也去看看吧！
我家的小客人 篇16
國小三年級作文 ,574字我家昨天來了一位小客人—嘟嘟。她有一頭烏黑髮亮的頭髮，水汪汪的眼睛，小巧的鼻子下有一張紅紅的小嘴。她的到來，使我們家熱鬧了許多。
翻
這位小客人最喜歡翻東西了。書、本子、筆……只要她看見的東西，一定要翻個底朝天。翻了倒還好，她還要一個勁地纏著你問這問那，本來，我是姐姐，就應該讓著她，雖然我表面上心平氣和地和她講解，其實心裡早就氣憤不已了。我寫完作業，正準備跳繩，可是，看見這個小傢伙在搬凳子，哎，她又發現了什麼新大陸了呢？我趕緊跑過去，抬頭一看，發現她正要拿爸爸的寶貝獎盃呢！那可是爸爸一年花盡心血才換來的，平時，爸爸連摸都不讓我摸的啊！這小傢伙竟然……管不了那麼多了，我一個箭步衝上去，眼疾手快地把獎盃奪了回來，放到了一個安全的地方，然後將她給抱下來。本來我想好好教訓她一頓，可是看到她那眼巴巴的樣子，我的心軟了，和藹地對她說：“嘟嘟，這是我爸爸最心愛的東西，別摔壞了！”她也似懂非懂地點點頭，然後，又得意洋洋地去玩其他東西去了。
吃
這個小客人，可最愛吃我的餅乾了。一來到我家就吃我的餅乾，吃個不停，本來滿滿的一袋的餅乾，只可惜剩下兩三塊了。要知道，那一大袋餅乾，可是小姨從深圳旅遊回來給我帶的。我平時很捨不得吃。可嘟嘟一來就大掃蕩，我當然心疼了。
我家的小客人又可愛又淘氣，在我家住了一個晚上就回家了，別說，現在我還挺想她的哩！
意外的“客人” 篇17
國小一年級作文 ,294字我家來了一位小客人，你知道它是誰嗎？請聽我慢慢道來……
今天下午放學回家，我在書房裡看書，忽然聽見有什麼東西在叫，於是我順著聲音輕輕地走過去，發現原來是一隻小麻雀夾在了一條縫隙裡。我移開櫃子，正想抓住它時，它卻愉快地在我家飛來飛去，廢了九牛二虎之力，在爸爸的幫助下終於抓住了它。發現它頭上有一個大包，我輕輕的把它放到手上，輕輕的撫摸它，它的羽毛是那麼的柔軟、那麼的美麗……
我想把小鳥養在家中，可爸爸卻說：“小鳥媽媽找不到小鳥會著急的。”然後我就依依不捨地把它放走了，它撲哧、撲哧地扇動著翅膀，“嗖”的一聲飛出了窗戶，飛向了藍天，頭也不回地去找媽媽了。希望你能找到媽媽，我親愛的“客人”。
我家的“小客人” 篇18
國小三年級作文 ,307字今天一大早，媽媽發現廚房的窗戶上，粘著一隻蝸牛，立刻把我從溫暖的被窩裡叫起來：“鑫鑫、鑫鑫，快起來看蝸牛啊。”我快速起來，跑到廚房，哇！蝸牛，真的耶。“媽媽，這隻蝸牛從哪裡來的啊？”“大概是樓上澆花從花盤裡掉出來，爬到我們窗戶上的。”
我馬上衝進陽臺，拿起飼養盒，讓媽媽把它放進去。接著，我找來了一個空的餅乾罐，底下鋪上菜葉並倒了一點水，把蝸牛小心翼翼地放進去，蓋上蓋子，讓媽媽在蓋子上戳了許多小洞，這樣可以讓空氣流通。
蝸牛很懶，總是蜷在殼裡睡覺。
每次當我覺得它睡夠了，就會放水進去，讓它醒來。比如現在19：35分，我就把它叫了起來，它探出四隻觸角，正在歡快地跳舞呢！
這就是我家的小客人，在廚房發現的小蝸牛。
蜘蛛吊，客人到 篇19
國小五年級作文 ,687字星期天早上，陽光明媚，我起床洗漱後，一邊唱歌一邊去廚房找吃的，走到門邊，一隻蜘蛛突然從門上掛了下來，黑乎乎的一個，圓滾滾的大肚子，拼命地揮舞著它的小細腿，身上還纏著好幾根細絲。我一看，頓時嚇得哇哇大叫。
媽媽聽見我的叫聲，立刻跑了過來，看見這一幕，不但沒有安慰我，反而笑眯眯地說：“看樣子我們家今天要有客人來哦！”我納悶了：“這是為什麼呀？”“老話說：蜘蛛吊屋裡，客人在眼前。”媽媽神祕地說，“不信，你等著吧！”
我將信將疑，蜘蛛和客人怎麼會有關係呢？難道我家的客人先通知蜘蛛它今天要來嗎？這絕不可能啊，蜘蛛怎麼聽得懂人話呢？可是，老話為什麼會這麼說，而且又媽媽那麼肯定，這到底是真的還是假的呀？
“外婆來啦！外婆來啦！”妹妹的歡呼聲讓我有點不相信自己的耳朵：真來客人了？我跑出去一看，果然是外婆，正提著大包小包呢！難道“蜘蛛吊屋裡，客人在眼前”的老話是真的？這也太神奇了吧？
“傻站著幹什麼呢？趕緊接一把呀！”媽媽的提醒聲把我的思緒拉了回來，我一邊迎外婆進門，一邊還在思考這個問題。媽媽對外婆說：“今天早上看見蜘蛛倒掛，上午您來了，我家的蜘蛛可靈啊！”
我忍不住問外婆：“我家的蜘蛛怎麼知道你要來？你事先告訴它了嗎？”外婆聽了哈哈大笑。
下午，我一直都在思考這個問題，還是媽媽提醒了我，想知道答案自己去查呀。於是我在百度裡搜尋了一下，這才明白：蜘蛛和客人是沒有聯絡的，我家的蜘蛛吊下來與外婆來純粹是巧合，但老話為什麼要這麼說呢？有一種解釋是有個地方通常把蜘蛛叫做喜蛛，喜蛛掉下來，表示有喜慶之事發生，貴客登門自然也是喜事呀！這只是人們代代相傳的一個說法，大概是為了吉利吧！
家裡的新客人 篇20
國小四年級作文 ,788字“啾啾—蛐蛐”門外面的樓梯口傳來陣陣清脆的叫聲—是小鳥嗎？我開啟門一看，瞧瞧，老爸給我帶來了什麼好東西？只見老爸寶貝似的捧著個破牙膏盒興沖沖的走了進來。“老爸你這是幹嘛呢？”我忍不住好奇地問。只見老爸走到金魚缸前，讓我把舊金魚缸的水全倒掉才肯亮相好東西。老爸的這一賣關更是讓我丈二和尚摸不著頭腦，但我還是照做了。我倒完後，老爸把牙膏盒往下一倒——-蟑螂。我不禁嚇得往後一退。“出去看到蟋蟀，就捉了幾隻回來。”老爸笑著解釋道。哇哦，蟑螂穿了件馬甲，我就不認識了。我饒有興致地上下打量著這幾隻可愛絕頂的蟋蟀：蟋蟀有著褐色的硬馬甲，有透明輕巧的翅膀，小頭小眼睛，加上長長的觸角，好鬥的脾氣——噢，成就了昆蟲音樂家——蟋蟀先生。
蟋蟀喜歡吃什麼？這個問題我思忖了一會。哦，有了，剩下的黃瓜皮！看著蟋蟀細細地咀嚼，美美地品嚐，是一件多麼美妙的事啊！
“啾啾——-蛐蛐——-”一隻蟋蟀長鳴，好像正與對方發出挑戰書。兩隻蟋蟀慢慢的踱步，一場精彩的搏鬥就要開始！只見它們碰了碰觸角，好像在說：請多多指教！一隻蟋蟀開始扇動翅膀，伸長脖子，擺出了搏鬥的架勢，另一隻的氣勢也高漲起來。突然，一號蟋蟀撲向對方，逮住翅膀就咬，邊咬還邊發出“居居居居居”的聲響。二號蟋蟀也不甘示弱，看準對方的頭一口咬去。漸漸地，二號蟋蟀因為體形小，變得力不可支，又發出“居啊居啊”的聲音請求投降。可是一號蟋蟀還是不願放過對手，拼了命地頑咬。最後，二號蟋蟀死於非命，頭被啃下來了，一號蟋蟀也傷勢較重。唉，這就是大自然的弱肉強食的規律，誰也無法打破。
蟋蟀—-昆蟲音樂家，拳擊者的化身，真是太奇特了！自從你們來到我家後就熱鬧多了，歡迎你們大自然的使者，我們家的新客人！