艱難的跳弓相關作文20篇
艱難的跳弓 篇1
國小五年級作文 ,906字說起我的小提琴學習之路，其實並不像你想的那樣輕輕鬆鬆。相反，那可真是“困難重重”。就拿最近一年的跳弓學習來說吧，看老師和電視上的大師們跳得那叫一個輕快，其實從“想跳”到現在的勉強可以說“跳起來”，其中滋味只有已經走過的人才知道。
第一次嘗試
我想學著幹老師像“炒菜”一樣跳起來，可是被批評說那真的就是在“炒菜”，更談不上輕快。不行那就換吧！
第二次嘗試
幹老師說要像鐘擺一樣隨慣性自由擺動，要讓弓子自然地掉落在琴絃上。我努力地讓弓子儘量“自然”掉落在琴絃上，可是，幹老師說我掉落得還是太刻意！所以還是逃不開砸琴的命運。
第三次嘗試
幹老師說我跳弓學得慢，都是因為基本功不紮實，右手持弓太僵硬，大臂太高。她想了一個專為我這種雞爪子手和放不下的大臂設計的好辦法：在練自然跳弓時，先達到158速度，然後把大臂抬起，這樣就能跳起來了。
這也行？我將信將疑地一試：哈哈！果然好用！幹老師真聰明！幹老師一臉無奈地看著我。這個方法用了一段時間都很管用，尤其在練習《第二圓舞曲時》。
可是，不是所有的曲子都適合自然跳弓，比如這次比賽的曲目《花兒為什麼這樣紅》，就不能使用這麼快的速度。於是我又不會跳了。媽媽看我跳得那麼笨重，還嘲笑我說：幹老師跳得像小蝴蝶扇翅膀，你跳起來像大象跳沙坑。
我氣憤地說，你說得容易，那你來跳跳看？結果讓我更氣憤的是，她笨拙地學著我把弓子拿穩了以後，還真的跳起來了，雖然不像小蝴蝶，但是也不像我跳得跟大象一樣笨重。這下她更起勁的嘲笑我了。唉！
第四次嘗試
我聽說速度加快一點控制跳弓也會比較好跳，於是我就把速度打到了128，終於，我又跳起來了！我得意洋洋地這麼跳了一週，到幹老師家又被批評了：速度快了，可是大臂過高，因為速度快還很亂。幹老師說，回家給我慢練！好吧！我又灰溜溜地回家繼續跳了。
第五次嘗試
幹老師說過，跳弓是很有彈性的，要找到彈起來的感覺，可我是砸下去的，聲音是癟的。我又試著找彈跳的感覺，可是成功率依然很低……
就這麼不斷嘗試，不斷失敗又不斷改進，有一天我忽然發現我“跳”起來了！現在我已經可以隨心所欲地使用跳弓來表達樂曲中的歡快跳躍啦！原來學習跳弓最重要的技巧就是—堅持。
艱難的抉擇 篇2
國二作文 ,901字艱難的抉擇開始了，一張白紙上凌亂的展現著五個最美的詞語—親情，友情，知識，幸福的生活，健康的身體。
我臉上沒有任何表情，不知該難過，還是該慶幸。總是要捨棄的。毫不猶豫，我劃掉了知識。抬起頭，將趴在桌子上的身體慢慢直立起來，等待老師那如割心一般難受的號令。
第二次，我在心裡狠狠地罵了自己，為什麼當初寫在紙上的東西，總是這麼重要的？難道對自己來說，捨棄就這麼難？我轉頭朝向窗戶，天空似乎沒有任何表情，沒有像昨天一樣蔚藍，沒有像前天一樣潔白。它冷冷的看的我，似乎也同樣感受到了痛苦……憧憬，嚮往……總會在一瞬間被突然打破。“幸福的生活”離我而去……
這可惡的遊戲規則，出賣了多少孩子真實的內心。教室裡，很靜。靜得連老師的走路聲也能聽見，靜得連鐘錶發出的“噠噠”聲都能聽清。我決定，留下親情，在友情與健康的身體中，做出艱難的抉擇。
“劃掉身體吧！朋友對你來說才是最重要的。”“劃掉友情，沒有了身體在世上還有什麼意義！”看到了，也聽見了。原來內心才是真正懂我的，我，只是不想做選擇，只是不想這麼快失去……
決定了，友情。不是留下，而是捨棄。因為小時候身體本來就弱，時不時，身上就會多出幾個針眼。長大了，我時刻都在努力，努力保持一個健康的身體。所以，我從心底裡明白，它對我來說有多麼重要。
割捨的是友情，太難了。本想一念間作出決定，就讓它趕快過去，所以筆尖在“友情”二字上快速而又艱難地划著。我閉上眼，默默地接受著這失去的一切……閉眼間，腦海中不由自主的出現了些熟悉的畫面：是小時候一起玩耍、嬉笑打鬧的好夥伴，是發誓要永遠在一起的好姐妹……但是，在關鍵時刻，我自私的為了自己，捨棄了她們。
眼睛裡似乎有什麼東西在打轉，使眼前的一切事物變得模糊。哦，我明白了，是淚花。我努力控制，不讓它們流淌在臉上，因為，那樣會更痛……
最後一次。親情，健康的身體。我不再自私，自己與友情的分離已經讓我真正嚐到了這種滋味……“健康的身體”也離去了，陪伴我的也只有親情。眼中的淚花還沒有退去，我該怎樣珍惜這忍著心痛一次次割捨後，唯獨剩下的“親情”二字。
再次轉頭朝向窗外，陰沉的天空露出了笑臉。之後，進入了深深的沉思……
艱難的抉擇 篇3
國一作文 ,638字秋天的落葉一片一片地落下，輕輕落到小鳥身上，小鳥抖落著身上的樹葉，嘰嘰喳喳的叫著。涼涼的雲在和我們開涼涼的玩笑。正是這樣的秋天，給了我們最艱難的抉擇。
上課時，老師問：“你們認為生命中最寶貴的最不可缺失的五樣是什麼？請寫出來。”我大吃一驚，我心裡出現了親情、友情、學習、藍天、夢想。我把他們寫在了紙上。
接著老師叫我們劃掉相對不那麼重要的一樣，我看著不可缺失的五樣，不禁打了一個寒顫，我想如果我的生命中缺少了親情，那就等於人體沒有了心臟一樣；如果沒有了友情，就沒有了歡笑和快樂了；沒有了藍天，世界頓時失去顏色；沒有了學習，就沒有知識和文化；沒有了夢想，就好比鳥兒沒有了翅膀！
這五樣我都捨不得！我不知道我該劃去哪樣。我的筆停留在空中。看著紙上的五個詞，好像五個小人兒在乞求著我，不要劃掉它們。
但是我必須做出選擇，我下了決心，筆尖重重的畫在“學習”上，頓時，我覺得一個個以前學過的字，全都在我腦海中消失了，腦海變得空白一片。
“再劃去一樣相對不那麼重要的。”雖然老師溫和地說，但是我覺得老師像威嚴的審判官一樣，我呆了，目光停在了本子上，有種欲哭無淚的感覺。我無奈的劃掉了“藍天”，窗外的天彷彿變得灰暗無光。
“再劃掉一樣”，“再劃掉一樣”，老師緊逼著，我只得劃去“夢想”、“友情”，我好像失去翅膀的鳥兒又失去同伴，只能孤單的哀鳴！
這個簡單的遊戲，卻是一個殘酷的抉擇，讓我知道生命中那些重要的東西，懂得了要好好珍惜它們：藍天、知識、夢想、友情、親情……這些是我生命中的至寶啊！
艱難的抉擇·讓人性復活——讀《復活》有感 篇4
讀後感 ,1523字“事情很明白，凡是人們認為重要和美好的事物，往往是卑鄙齷齪，不值一提的，而所有那些光輝奪目，富麗堂皇的外衣，往往掩蓋著日空見慣的罪行，這些罪行不但沒有受到懲罰，而且風靡一時，被人們費盡心思加以美化。”
“我要做的是良心要我做的事，良心要我犧牲自己的自由來贖罪。”
在列夫托爾斯泰的筆下，這就是曾經放浪荒唐、風流成性的涅赫柳多夫到後來的思想覺悟、人性復活的涅赫柳多夫的轉變過程。
一個是充滿理想的少年，一個是美麗純潔的少女；一個是紙醉金迷的貴族老爺，一個是出賣靈魂的風塵女子。他們的人生再次相逢時，一個是高高在上的公爵陪審員，一個是罪大惡極的妓女殺人犯。涅赫柳多夫認出了瑪絲洛娃—少年時的他曾愛過的少女。可是混混沌沌的上流社會使涅赫柳多夫變成了一個真正意義上的貴族—花天酒地，無所事事；這個罪惡醜陋，金錢至上的社會也讓那個純潔無瑕的卡秋莎成了處處賣弄風騷的瑪絲洛娃。
其實，我更願意叫她卡秋莎，那是個從小不諳世事地生活在大莊園的無憂無慮的少女。她憧憬著光明的未來，她幻想著美好的愛情，可惜她所想象的這一切最後都被這個無情的社會狠狠地碾碎。人去樓空，才發現只不過是南柯一夢。帶著一身傷痕，她開始墮落。可最終，她也無法擺脫人性的枷鎖，她的愛慕虛榮使她淪落為風塵女子。或許這個可憐的女人的命運早已被她自己預言—“我在這裡，在泥濘裡，在黑暗中，任風吹雨打，站著哭泣。”
幸好，最終，他們都還是復活了。
法庭上的匆匆一瞥，使涅赫柳多夫徹徹底底脫變成了一個懺悔者。他為幫瑪絲洛娃脫罪四處奔走，將土地分給農民，準備隨瑪絲洛娃遠去西伯利亞。然而在這個過程中，他卻被農民懷疑，被親友鄙夷，被上層貴族唾棄。他所堅持的都不被這個充滿銅臭味的社會所理解。人們只關心自己的利益得失，無所謂良心、道德。而這個社會早已喪失了人性和最基本的憐憫。財富、權力總是讓世人迷失自我。而在這個社會的薰陶下，涅赫柳多夫的復活無疑是舉起了一面鮮明的旗幟，人性的光輝在重生的涅赫柳多夫身上綻放！
如果說涅赫柳多夫使卡秋莎墜落成了瑪絲洛娃，那麼西蒙鬆則是瑪絲洛娃真正的拯救者。他作為政治犯的代表，讓瑪絲洛娃覺得並不是每一個人都是為了利益和享樂而活，讓瑪斯洛娃稱這些人是“真正優秀的人們”，讓瑪斯洛娃徹底擺脫過去，重新撿起抹布、拾起掃帚，成為一個擁有健全人格的人，找回曾經的那個勤勞、善良的喀秋莎。
小說的結局，瑪斯洛娃選擇了西蒙鬆，選擇了革命者，選擇了遺忘過去，選擇了開啟嶄新的生活。至此，瑪斯洛娃在精神上真正完成了復活。
涅赫柳多夫在紙醉金迷的生活與良知中選擇了後者。他面對了自己的良心，不用再揹負良心的債，從罪孽感、愧疚感的陰影中走出來。沐浴著陽光的涅赫柳多夫感到了精神上巨大的滿足感和快樂。他告別了渾渾噩噩十年如一日的“貴族生活”，人性的復活讓他能夠在陽光下舒心地微笑。
列夫托爾斯泰使兩名原本墜入風塵的主人公復活，從而抨擊了黑暗的社會。但我想，小說中兩名主人公的復活也代表了這個社會的復活。革命正在開始，光明的未來在不遠的前方！
閱讀這個故事是煎熬的，但結果是令人欣慰、快樂的。我隨文章情節起伏時而眉頭緊鎖，時而展露笑顏。閱讀《復活》的過程是漫長的，主人公的一舉一動牽動著我的心。我為瑪絲洛娃的悲慘遭遇而落淚，為涅赫柳多夫的艱難抉擇而揪心，更為他們最後的“復活”而欣悅。我觸碰到了陽光的燦爛、重生的快樂，閱讀讓我成長，最終我也會由閱讀而蛻變、成熟。閱讀讓我感受到的快樂感如縷縷春風拂面，醉我心脾。我的豆蔻年華因閱讀而格外美麗！
復活的道路依舊漫長，不過，我們正在前進。前進的道路、奮鬥的過程是快樂的，我享受著這個美麗的過程。
一次艱難的徒步 篇5
國小四年級作文 ,648字在這個冬季最寒冷的時候，老師帶領我們挑戰一個全程4。5公里的徒步。
剛開始，大家還是信心滿滿的，一路蹦蹦跳跳，有說有笑。我們一路向北，不知不覺中就征服了一公里。
走到路的盡頭，向右一拐，我們就走到一個叫西吳的小村莊，分為前西吳和後西吳。村莊中間一條大路，筆直開闊，一直伸向遠方。又走了將近兩公里，就走不動了，我的腳疼了起來，只好減慢速度。
“啊，好累啊！”“好冷啊，走不動了！”“老師，歇會兒吧！”……聽著人群中一陣陣叫苦聲，我慢悠悠地走著。
這時候，老師讓原地停下。休息了一會兒，但我的腳還是疼，幾乎不能走路。再忍忍吧！我對自己說。
走了大約三公里，終於到了此行的重要一站—冀南革命紀念館，老師讓大家休息一下。我們忘記了疲勞，坐在走廊的石椅上，又說又笑。
休息了片刻，老師帶我們走進旁邊一條長長的碑廊。碑廊的北面牆上，排列著18塊碑文，都是中國的老革命家或書法家題寫的。有兩句讓我深刻銘記，一個是革命家宋任窮寫的“冀南先烈，永垂不朽”，一個是著名書法家旭宇寫的“名垂青史，光照千秋”。是啊，我們應該永遠懷念那些為我們換來美好生活的人！
我們又走到紀念館東邊，劉子厚的雕像立在樹叢中，他一臉嚴肅，一隻腳邁向前方，好像又要走向革命道路。
最後，我勝利地走完了全程。這是我長這麼大以來第一次走這麼遠的路，它磨鍊了我的意志和耐力，對我是一次極大的考驗。這次徒步讓我明白了，只要向前走，總會征服一切長路的，我不禁想起汪國真的那句詩：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。”（指導老師：候晨雨）
那是一次艱難的嘗試 篇6
國小四年級作文 ,491字在五一節的時候我跟小荷旅行團去了農業園遊玩，那一次的高空攀巖令我終生難忘。
當我第一次看到那個牆的時候，恐懼佔據了我的心，那麼高，上面的石頭分佈的也不是很密，稀稀疏疏的。但又轉念一想，不就是一堵牆嗎，有什麼好怕的，三下兩下就爬上去了。於是我就走到那個教練叔叔面前排好隊，穿好服裝準備攀爬。
可事實卻不是這樣的，我看已經爬過的人，除了悠悠，其他都沒有爬上去，便也暗暗擔心自己是不是不自量力。繫好安全繩後，我走到攀巖牆前，那時的勇氣就已經灰飛煙滅了，我的頭暈眩，手腳也發麻了。
我鼓起勇氣上前攀爬。腳先分別踩在紅色、黃色兩塊磚上，手放在粉色、綠色的磚上，兩腳用力一蹬落到了上面的磚上，手也努力一爬，到了上面的兩塊磚。就按這樣大概爬了三個就停了下來。我的右手沒有地方放了，怎麼辦，算了，委屈一下吧！我把手放在我夠得到的極限的那一格，兩腿一蹬，雙手一爬，終於度過了這一個難關。但是到了一半，我連兩隻腳都沒有地方放了，無論我怎麼試都爬不上了。漸漸地，我的雙手雙腳都乏了，沒有辦法，我只能順著繩子緩緩的降落到地面。
看似輕鬆的事情，卻如此艱難。這一次我雖然失敗了，希望下次能夠再接再厲攀到頂端！
那是一次艱難的嘗試 篇7
國小一年級作文 ,247字那一天，媽媽帶回來一盆綠籮，綠綠的葉子好似一把把小傘，可愛極了。我看著那盆綠油油的小綠籮，心想：一定要照顧好它！卻不知如此的艱難！
前幾天，我按時為它澆水、晒太陽，還放小曲兒給它解悶，可後來，就只有中午、晚上和假期才給它帶來露水、陽光、快樂。漸漸的，那嫩綠色的、亮透的發光的葉子暗淡了，微白偏奶黃色的葉子的梗莖偏灰了，荊藤偏黑了，似乎成了一副秋天敗葉的模樣。
我當初撕開一盒牛奶，倒上了幾滴。又瘋了一般捧起綠籮，眼裡的信心成了絕望，大喊，在心裡大喊：“不”！
於是第一次艱難嘗試以失敗而告終了。
那是一次艱難的嘗試 篇8
國小三年級作文 ,445字在人生中，難免會有風風雨雨，人生的道路不可能平坦，一定會充滿崎嶇坎坷。我也一樣，通過了艱難的嘗試後，終於學會了騎自行車。
在我10歲生日那天，叔叔送給我一輛自行車，我愛不釋手，可惜我不會騎。於是，我立即讓媽媽教我，媽媽懷疑地問“你能行嗎？”我不假思索地答應了。
我的學車之旅拉開了序幕。我剛上坐墊，雙腳並用，竟然騎出了兩三米，我剛想向媽媽誇耀一番。誰知，自行車左右搖晃，“砰”的一聲倒在地上，我的屁股差點三瓣。
我一身倔強，再一次爬上自行車，大聲地喊道：“我一定會成功的！”我跌了無數次，又重新爬起來……媽媽笑著對我說：“騎自行車不僅需要持之以恆的意志，也要有技巧，兩者缺一不可。”我認真地看著媽媽騎自行車的樣子。媽媽一邊指導我一邊做示範，我默默地記下媽媽說過的話。
我一有時間，就苦練騎車技術。功夫不負有心人，我終於學會了騎車，可爸爸仍然不信，我飛快地騎著車，越騎越穩。媽媽看到這一切，不禁露出了欣慰的笑容。我了按捺不住心頭上的喜悅，不禁歡呼起來。
這是一次艱難的嘗試，我永遠也無法忘記。
那是一次艱難的嘗試 篇9
國小六年級作文 ,692字我曾經在書上看過黃山的介紹，黃山的奇鬆、怪石、雲海、日出一直讓我十分嚮往，今年夏天，爸爸媽媽終於決定帶著我一起去登黃山，讓我心裡樂開了花。
在去黃山的路上，導遊向我們介紹了黃山的美景，還囑咐我們一些登山的注意點，最後還開玩笑地說：“別看你們現在都生龍活虎的，有句話是這樣說的，上山奧運會，下山殘奧會。”這一句話讓我們的心裡頓時變得七上八下的。
我們來到了黃山腳下，先坐了5分鐘的索道，然後就正式開始了本次徒步登山之旅。一開始登得很輕鬆，還認識了一個和我年齡差不多的小姐姐，我們倆還比賽看誰走得快。就這樣不知不覺我們已經走了兩個小時，但是我覺得還有登不完的臺階在等著我們，腳步也慢了下來，走了一會兒就氣喘吁吁，還得休息一下。現在我和小姐姐也不再比賽誰更快，我們現在比的是誰能堅持到底。還好一路上時不時就會出現怪石，有的像猴子，有的像犀牛，有的像烏龜，這些都讓我們暫時忘記了疲憊，越往高處走，我們就越像是行走在雲霧中的仙人，就這樣，走呀走，走呀走，有好幾次累得實在走不動了，又不好意思讓爸爸背，只能咬咬牙繼續。我和小姐姐兩人相互打氣加油，又經過了兩個多小時的艱難攀登，我們終於一起登上了山頂，登上山頂的那一刻，我們無比激動，大聲喊道：“我們登上山頂啦，我們登上山頂啦！”遠處連綿起伏的山巒、下面從岩石縫隙里長出的松樹、身邊虛無縹緲的雲海，組成了一幅生動的山水畫，我們也成為這幅畫的一部分，這時覺得之前所有的艱難疲憊都值得。
這次徒步登山共用了近五個小時，簡直不敢相信我們竟然能堅持到最後，這真是一次艱難的嘗試，同時也讓我認識到再大的困難，都是可以克服的，真是“世上無難事，只怕有心人”啊！
艱難的抉擇 篇10
國二作文 ,838字本來，我的家是一個幸福而又溫馨的家庭。然而，不好的那一刻發生了，在我的面前，有兩個選擇，這個抉擇對我來說是艱難的。我愣了很久，最後終於選擇出來了，那時，我的心是撕心裂肺的痛！我竟然沒有任何辦法去改變，雖然我也曾試過去改變這悲傷的家庭命運，但是沒有用。
在那個憂傷的日子沒有到來之前，許多日子都是快樂的。今年的元旦節也是快樂的，可以說是我最開心的一天，因為是元旦節，是新年的第一個節日，團圓的節日。這天，陽光明媚，早上，十里之外的花香，都飄到鼻子的邊上，外面的蝴蝶一個勁兒的飛，好像在空中翩翩起舞，樹上的小鳥唱著悅耳的歌。啊，這裡有美妙的歌聲，華麗的舞姿，芬芳撲鼻的花香，真是太美好了！一整天，家裡都是美好的，家人都聚在一起談心，說笑。可是我沒有想到，對於我的災難，我家的災難卻降臨的那麼快。
那一天的早晨，我醒過來，陽光從窗外照進屋裡，我想今天也一定是美好的一天。然而跟我想象的並不一樣，那天對於我家來說是突然烏雲密佈，糟糕透頂。起來時，就聽到屋裡非常震耳的響聲，這響聲讓我心裡驚恐不安，爸爸和媽媽都吵了起來，他們都鬧著要離婚。我勸了很久，他們都不聽我的勸，我對他們狠狠地說：“爸爸，媽媽，你們離婚了，你們快活了，但有想過我們嗎？有想過我和弟弟嗎？要是你們離婚了，那我和弟弟怎麼辦？”爸爸媽媽都愣住了，他們停止了爭吵，第一場浩劫終於過去了。又過了一個月，他們又為上次的事情吵了起來，現在，不管我說什麼，他們不聽也不理會了。終於他們決定離婚，讓我選跟誰，他們逼著我，讓我儘快說出答案，終於，我無奈地選擇了跟爸爸。當我作出抉擇的那一刻，彷彿我的心已經沒有了。
過後，我一連傷心了好幾個月，在這幾個月中，我的心每時每刻都像被一萬支箭射穿了似的。
到現在，我多麼希望有一個團圓的家，有爸爸、媽媽、我、弟弟、爺爺、奶奶。啊！如果能回到元旦節時，那樣開心，那樣快樂，那樣美好的日子，那該有多好。現在，有那樣美麗的景色，可就是沒有一個團圓的家啊！如果沒有那一次艱難的抉擇，那我現在多幸福啊！