與貝多芬對話相關作文20篇
與貝多芬對話 篇1
高一作文 ,685字貝多芬，德國著名的作曲家，創作了許多驚世名曲，他雖然耳聾，但他卻戰勝了這一困難，他的勇氣令我佩服不已。
有一次，老師講起貝多芬的簡介，令我對這個作曲家充滿了敬佩。於是，晚上我想象著貝多芬的經歷，慢慢地……我進入了夢鄉。
忽然眼前出現了滿地的青草，一朵朵散發著幽香的花兒，然後我看到了一位身材短小臃腫，外表結實，長著一張土紅色的寬大的臉的人，他的眼睛炯炯有神，有震懾人的力量，他應該就是貝多芬吧。他正在彈奏著《月光曲》，而他彷彿沉醉在自己的音樂世界。
他的手指剛勁有力，飛快地在琴鍵上劃過，他邊彈邊晃動著身子，表情十分認真專注，一點都看不出他耳聾。我靜靜地站在一旁聆聽這美妙動人的旋律，我的心隨著音符而跳動。
過了一會兒，他彈奏完畢，慢慢睜開雙眼。他看著我，對我說：“音樂有著無窮的力量，它能使人們受傷的心靈得到安撫。”我點了點頭，表示贊同。然後，我找來了一張紙，在上面寫道：你面對著耳聾的困難，是如何創作的呢？他舔了舔嘴脣，慢慢地說：“我的耳朵雖然聽不見，但是我的心還在，我是用心去創作的。而且，命運是掌握在自己手中的，不能被困難和挫折打敗。”他剛剛說完，我就從夢中醒過來
通過這次在夢中與貝多芬對話，讓我明白命運不是由他人決定的，而是由我們自己決定的。貝多芬是一個不屈於命運的人，為了音樂事業，奉獻出自己的全部精力，執著而堅定的精神使世人為之讚頌。
在人的一生中，我們會面臨著許許多多的困難和挫折，我們有時會怨天尤人，但是現在想來，完全沒有這個必要，因為命運是掌握在我們手中的。
我敬佩貝多芬，不僅是因為他那和諧悠揚的音樂創作，更是因為他堅強和敢於與命運作鬥爭的精神。
與貝多芬的對話 篇2
國二作文 ,771字走進這幽暗的深林深處，一座閣樓聳立在眼前，輕輕地打開了門，一位老人正在彈鋼琴，地面上的水越積越多，鋼琴聲堅韌而有力，原來是你穿越了時空隧道，來到21世紀，來看世界，你就是貝多芬。
在林間小路，我們相遇了，你是一位表面厭煩世界，討厭與人交往的人，你對一切事物露出不屑的神態，我來到了你面前，送給你一副助聽器，於是，你聽見了聲音，你變得開朗起來，與我一起坐在小溪邊攀談起來……
在生活中，面對厄運你是怎樣戰勝了它呢？
你懷著沉重而又深沉的語氣說了起來：當年我正處於風華正茂的年輕時代，懷著對世界的熱愛，對理想的追求，我選擇了音樂創作，這條路雖然困難重重，但我想只要我堅持，我一定會成功的，然而天有不測風雲，厄運降臨到我頭上，我彷徨，我苦惱，我甚至有了輕生的念頭，我用了很長的時間才平息了心靈的傷痛，我選擇了堅強，雖然前進的路坎坷曲折，但是困難像彈簧，你弱它就強。我不禁從內心深處敬佩你，你讓我知道了，與你所面對的困難相比，我的困難是多麼微不足道，我不應該輕言放棄。
面對紛繁的世界你最看重的是什麼呢？面對這個喧鬧的世界，很多人都隨波逐流，為了名利，為了富貴，為了享受，彼此欺騙，彼此傷害，是慾望讓他們成了沒有思想的人，為了工作，為了當官，他們放棄了自己的思想，成了工作的奴隸，這多麼可憐，你的一生要看重精神世界的歡樂。
當你遭到別人誤解時，你怎麼做到呢？當面對別人誤解時，你不要太埋怨別人，只要你選擇的是正確的，你就不要氣餒，不要傷心，吧別人對你的誤解當成動力，努力地去做這件事，直到成功，誤解就會煙消雲散，這時，你也許會感激誤解你的人呢？
謝謝你，因你發自內心的坦誠的回答，使我明白了很多，這將作為我人生中最寶貴的財富，時時刻刻銘記在心，你的偉大人格是我一生追求的方向。謝謝您！
遠處，又傳來了你鏗鏘有力的音樂。
與貝多芬相遇 篇3
國小六年級作文 ,730字隨著窗外最後一絲餘暉的消失，天空染成了黑藍色，天空中時隱時現一些寶石般耀眼的星星，一塊皎潔無瑕的大玉盤鑲在空中，徐徐微風吹過樹梢，嵌著馥郁的芳香，透過開著的窗戶，給我帶來了靈感！
我快步走到鋼琴旁邊，坐下來回味著方才留在腦中的淡淡清香，襯著這朦朧的月光，襯著這片祥和的世界，我的手指情不自禁地在黑白鍵上舞動起來。“3……，1，1，2……”
那清緩的柔和的聲音在耳畔響起，我彷彿置身於仙境，沒有人打擾我，我獨享這份屬於我自己的自由和快樂，突然一陣腳步聲讓我驀然回神。
我定睛一看，一位衣著黑藍色衣服的男人站在我面前，只覺得有些眼熟，再仔細打量，才知竟是貝多芬先生。這樣大名鼎鼎的人物出現在我眼前，我有些不知所措，一下就站了起來。
“你彈的這首曲子語氣不強，而且節奏也不對。”他清脆的聲音中帶著些許沙啞，看來他是勞累了一天了。
“貝多芬先生，那您覺得該如何彈奏才好？我百思不得其解，這音樂多柔和，襯著這祥和的環境多好呀！”
“不，就像《月光曲》一樣，正是因為這片祥和的環境，才要彈得更加強烈，顯出曲子的特點，顯出自己的個性。”他不慌不忙的說著。
“可是你難道不覺得柔和一些更好麼？本就是一片寧靜祥和之中顯寧靜，寧靜之中顯出我閒適的心情該多好！”我回到。
“以動襯靜，方可讓感情更加強烈。”他有些激動了。我若有所思地點點頭，我仔細琢磨先生的話，把曲子節奏改為有強有弱，層次分明，突然好像覺得身後有人在為我鼓掌。可貝多芬先生卻不見了，恍恍惚惚間又聞到了梔子花香。
扼住命運咽喉的英雄——讀《貝多芬傳》有感 篇4
讀後感 ,947字扼住命運的咽喉，它妄想使我，這絕對辦不到。生活是這樣美好，活它一千輩子吧。—貝多芬
或許，這個世上有無以計數的名人，他們有著各自的故事。但貝多芬一定是那其中最令我敬佩的人，而他的故事也一直激勵著我不斷前進。
命運，似乎一直在與貝多芬開玩笑。家境貧寒不說，父母早逝，養活家人的重擔有些過早地壓在了他身上，好不容易通過自己的努力獲得了社會對他的認可，卻雙耳失聰。再無法從事自己喜歡的行業。這，對一個人是不是太殘酷了些？
雙耳失聰，雙耳失聰！對於一個音樂家來說，其痛苦程度就像畫家的兩眼失明，品酒師失去了味覺，裁縫失去了雙手一樣。那種痛，是失去至愛的心在滴血，或者更像是哪唯一的精神支柱突然坍塌，灰濛濛的天就那樣壓了下去，令人無法喘息。
可是貝多芬去並沒有因此從歷史的舞臺上黯然離場，而是從耳聾的悲哀中走出來，將全身心投入到音樂的創作中，我似乎聽得見剛開始他因聽不見而發出的憤怒吼叫，看得見他煩躁痛苦的神情，但他卻憑著堅強的意志和對音樂的熱愛，走出了磨難以及磨難所帶給他的不良情緒，將自己的思想注入音樂中，用另一種方式表達著他的喜怒哀樂，用生命譜出了一篇篇不朽的樂章！
他，貝多芬，如他所說，緊緊扼住了命運的咽喉！
貝多芬的一生歷經坎坷，屢遇磨難。可面對這些磨難時，他總是毫不退縮，直面挑戰。縱使困難挫折足以使他萬念俱灰，他仍是堅持著自己的想法，不放棄自己的理想，決不向命運低頭！
人們常說，世事難料，命運有時也會一反平靜來點風浪，有的人連忙退入避風港，再也不願出海；有的人則直面逆境，頑強的駕駛著船隻，駛向另一片更廣闊的天地。無疑，待風浪過後，最絢麗的彩虹肯定為後者所獨享。
那麼我們在生活中應該怎麼辦呢？我想，我們也應該像貝多芬那樣，永遠不熄滅對生活的熱情，堅持自己的夢想走下去。世界如此美好，挫折不應該成為我們厭世的理由。
曾經聽一個好友說起過：“即使生活有100個讓你哭的理由，那你就要找出101個理由讓生活笑。”其實我覺得只要一個理由使足夠了，那便是“我在這世界上還有我的夢想，我的信仰和愛我的人，挫折是生活對我的考驗，我決不能讓他們失望！”
聽著激情豪邁的《命運交響曲》，彷彿眼前又出現了那張堅毅的臉龐，正緊緊地扼住命運的咽喉不放。
他是我心中永不熄滅的烈火，永垂不朽的英雄！
與細流的對話 篇5
國一作文 ,636字海納百川，有容乃大。
—題記
歲月無痕，幾朝雲捲雲舒，幾歲花開花潛。
站在早鄉的河邊。任憑風拂過我的臉頰，仰望著穿行於頭頂的幸運和飛鳥，傾聽著水的潺潺聲，嘴角不由得滑落幾個字：“河之水，悠悠去。”和水不知倦怠的向東流，是一種生命的使然，還是一種生命意識的潛在？噢，什麼時候，我竟變得如此善感而老練？分明是白色小馬班的年齡，卻偏愛憂起一縷淡淡的閒愁，不知何時，愁雲有掛在了眉梢。不，我並非看到水東逝而黯然傷神，也並非感嘆這似水流年，我只是想起了一句哲人的話：“人不可能兩次踏進同一條河流。”是的，今天的河水已不是昨天的河水。
逝者如斯？
我還是昨天的那個我嗎？
曾經幾何，感到生活如一杯白開水，淡淡的；似一道沒家佐料的菜，索然無味。曾在泥濘的道路上徘徊，感到生活如一灘即將腐化的水，絲毫沒有流動的意圖。也曾在月明星稀的夜晚吟詠“無情歲月增中減，又味詩書苦後甜”；也曾用心讀自己心中的詩“捨生忘死終不改，奮鬥拼搏須有時”。是的，心是一粒粟，有時靜靜的潛入涓涓細流；心是一片葉，有時順水而下，只顧風雨兼程。
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”面對著涓涓細流，我猛然間領悟到，它是想在奔流與改變中，使自己的生命葆有一份永恆，因為它深知生命的無償。我無法褻瀆這份生命的神聖，就像不能褻瀆自己，短短十幾個春夏秋冬，恰似這涓涓細流，緩緩地向東流著，彷彿是一臺隨著人而移動的攝像機，演繹出了我的人生歷程，生命歷程就如一本書，記載著我的迷茫、奮鬥。
願生命這涓涓細流永遠不息。
成功絕非偶然——我讀《貝多芬傳》有感 篇6
讀後感 ,1010字讀完《貝多芬傳》，我被他充滿傳奇和苦難的一生深深打動，他讓我懂得：成功絕非偶然。
貝多芬的一生是不幸的。童年時代，因為擁有音樂天賦，父親強迫他學習洋琴，稍有不遂，就會慘遭毒打。家庭的貧困讓身為長子的他早早的挑起家庭重擔。憑著對音樂強烈的熱愛，貝多芬奔波各地跟隨大師們學藝，讓貝多芬在音樂方面取得了巨大的成就。就在他事業處於巔峰時，突然出現聽力下降，直至完全失聰。由於失聰，他作曲的艱難也許要超過常人百倍。他藉助一根小木杆“聽音”，來完成創作。經過不懈努力，終於成為一名舉世矚目的音樂家。
許多人都認為貝多芬是天生的音樂奇才，他的成功被世人所仰慕，卻不知道貝多芬的成功絕非偶然！他為成功付出了多少艱辛與努力。他的一生都在與貧困、疾病、感情折磨抗爭。憑著對音樂的激情，他以巨人般的毅力創作了無數鉅作，激勵和鼓舞著人們。他對音樂的愛和對生活的愛戰勝了他個人的苦痛和絕望，苦難變成了他創作的動力和源泉。就像貝多芬說的那樣：“我要扼住命運的咽喉，它決不能使我完全屈服。”
成功絕非偶然。
也許，貝多芬的成功就是：在不被人欣賞時，他沒有放棄，仍然保持著頑強的信念；在每次創作失敗時，他仍然一次又一次嘗試著，尋找創作的靈感；在每個不為人知的夜晚，他獨自坐在鋼琴旁，汗水流過臉頰，他已疲憊不堪卻依然堅持著完成自己心靈的呼喚。
成功絕非偶然。
孟子曾說過；“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其雖不能。”貝多芬正是經歷了苦難，才成為一名前無古人後無來者的音樂巨匠。
成功絕非偶然。
讀《貝多芬傳》，我十分敬佩貝多芬，敬佩他的頑強勇敢，敬佩他的鍥而不捨的堅持，敬佩他面對困難絕不低頭的勇氣。他的經歷給了我極大的啟示和鼓舞。我們在生活和學習中經常會遇到困難和挫折，在困難面前只會一味的躲避和退縮。在家長和老師的庇護之下我們似乎變成了溫室裡的花朵，經不起風霜雨雪。這樣的我們，現在連小小的困難都不能克服，又怎能成為未來社會的棟樑之才？所以我們一定要從現在做起，從身邊的一點一滴做起。在學習中發揚刻苦拼搏的精神，絕不向困難低頭，永不言敗。
成功絕非偶然。貝多芬的慘痛經歷成就他的非凡一生。這不足以給予我們以啟迪嗎？只要我們樹立好自己人生奮鬥的目標，即使在逆境中、在挫折前，也不放棄自己的追求、堅持自己的理想，勇於面對挫折，困難面前絕不低頭，堅持奮進，頑強拼搏，就一定能成就生命的輝煌。
自行車與汽車的對話 篇7
國小六年級作文 ,962字這是一個晴朗的星期日的下午，在一座繁華都市中的一所小區內，停放著一輛自行車。這輛自行車已經鏽跡斑斑，顯然好久沒用了。
這時，自行車又在怨天尤人，抱怨命運的不公：“為什麼我就被遺忘在這兒？我多想成為一輛威風凜凜的汽車啊……”正自言自語，“滴滴滴—”幾聲洪亮的喇叭聲傳來，一輛嶄新、豪華的汽車駛過來，停在了樓下。
平日裡，自行車最恨這些橫行霸道的大傢伙，可現在它悠閒無事，倒想與汽車攀談幾句。自行車發話了：“嗨！汽車老弟，別來無恙呀？”汽車剛剛停下，“呼呼”地喘著氣說：“還好還好。”就這樣，再簡單的問候中，它們倆東一句的談起來。
自行車望著汽車那嶄新黑亮的外衣，酸溜溜地說：“汽車老弟，你多好，整天威風地行駛在大馬路上，大喇叭一響，我們這些小車子都得讓開！主人也那麼愛護你，瞧，這車身亮得都能照出人影來！”
汽車聽了，苦惱地搖了搖頭，唉聲嘆氣道：“唉！老兄，你不知道，我們在馬路上也不能如魚得水、暢通無阻了！路上的汽車同胞們都排起了‘長龍陣’，有時候一等就是幾個小時，倒是你們這種小車子，輕巧靈便！”說完，無奈地又嘆了口氣。
自行車沒想到還有這種事，疑惑不解地問：“那主人為什麼還這麼喜愛你們，我卻在這無人問津？”
汽車聽了哈哈大笑起來，說：“老兄，這點道理你還不懂哇！我們的座位舒適，操作起來不費力，又跑得快，更重要的是我們顯得豪華、大氣，能顯示出主人的身份。所以主人上班開會都用我。沒辦法，這就是人類懶惰、虛榮的本性。”
自行車聽了，垂頭喪氣地說：“這麼說，我們這些‘革命老前輩’就要下崗嘍！”
汽車聽了，友善地說：“一定不會的！你們也有許多我們比不上的優點：輕巧靈便、鍛鍊身體……你們不會被淘汰，因為我們都有價值！”
自行車聽了半信半疑，正想自己有什麼價值，忽見西裝打扮的主人和司機從遠處走來。汽車說道：“老兄，主人又要去開會，我又得工作了。後會有期！”自行車點點頭。
“滴滴滴滴—”洪亮的喇叭聲又響起，汽車開動起來。“要充滿希望，相信自己的價值！”這是汽車拋下的最後一句話。自行車望著汽車漸漸遠去的背影，若有所思地點點頭。
這時，小主人從樓道里出來，發現了自行車，欣喜若狂地叫道：“太好了！我正好可以去汽車踏青！”他把自行車擦亮，愉快地騎了起來。
自行車真正感到快樂了，因為它發現了自己的價值！
走進貝多芬的世界 篇8
高一作文 ,994字他是一個被命運捉弄的人，他是一個耳聾的音樂家，他便是一個用痛苦換來快樂的英雄。
曾經有一位學者用這麼一段話來形容他：惟有真實的苦難，才能驅除羅曼蒂克的幻想的苦難；惟有看到克服苦難的壯烈悲劇，才能夠幫助我們承擔殘酷的命運；惟有抱著“我不入地獄誰入地獄“的精神才能挽救一個萎靡而自私的民族。
他是如此的不幸，雙耳失聰。音樂家最重要的聽覺器官損壞了，就如展翅欲飛的雄鷹失去剛勁有力的翅膀，人生也許就因為這一點敗筆會永遠暗淡無光。但是，他的一生不但沒有消沉，而是在歷史的長河中閃爍光芒。是什麼讓他忘卻了苦難，鼓足勇氣面對人生？是什麼讓他漠視了痛苦，欣然地接受殘酷的現實？又是什麼，讓他拋棄不幸樂觀地度過自己的一生一世？是人性的熱情，是樂觀的心態，是堅持，是毅力，是精神。
他是一個固執的人，聽不見任何聲音，他不向任何人表現這一點，為了不讓別人知道他的弱點，只好離開群體決然地與大家分開而居。我想，在那時就算別人知道了也不一定會嘲笑他，但他就是這樣。就是這麼固執。固執地寧願一個人孤獨，也不願每天看到別人對自己所謂“鄙視”的目光。而他在給別人的信中說道：我生性熱情，喜歡活動，甚至也能適應社會消遣，但卻很早被迫與人類分開，過著孤獨的生活，有時我要克服它，卻總是被這個殘廢的事實擋住去路！但我不能對人說，大聲點，嚷嚷吧！因為我是聾子，我怎能讓人知道我的感官有問題，而在這感官上我本該超過其他人的，我這感官曾經在音樂界中比誰都完美。僅僅幾句話，使我看到了一個殘缺的天才音樂家，更使我看到他固執的身影。我認為，那是一種極端性，而那種極端無人挑戰！
他是一位苦苦抗爭一生的英雄。音樂與當時的習俗風尚格格不入，他沒有朋友，更不用談什麼知音了。他獨自與命運抗爭，殘酷的現實把它折磨得很慘，但是，他並沒有倒下，反而愈鬥愈勇！對人生的熱情和頑強的生命力是他走下去的強大後盾。
他是“不幸”的人，貧窮，殘廢，孤獨和痛苦鑄就的人縱然大千世界給了他太多的不幸與痛苦，但他卻用他的苦難來創造快樂給予世界！是英雄，不是思想上偉大的人，也不是力量上偉大的人，而是心靈上偉大的人。僅此一點，他就有獨據世界之巔峰的權力。對他來說，成功好失敗又算得了什麼？我認為，英雄在每個人心中都具有強大的心靈力量，在精神上給予幫助和支援！
他就是這樣的人，他就是一個飽受苦難折磨，卻在痛苦中為別人創造不朽精神財富的人！
貝多芬，你永遠不會孤獨！
命運，由我來主宰——讀《貝多芬傳》有感 篇9
讀後感 ,1079字命運，有人說是我們操縱著他，有人卻說聽天由命。不知為何，這句話讓我心裡面蕩起層層漣漪。他是一位偉大的音樂家，他是一個耳聾的作曲家，他是一個善良的人。這個人內心充滿對人類的愛卻得不到人類的愛，他天性傲岸，放肆不羈，沒有人能夠理解他，他也不願讓別人理解他，正如他自己所說，別人休想輕易到達我的王國，他就是近代史上偉大的音樂家—貝多芬！
貝多芬的一生都被鎖在痛苦的懸崖上，與普羅米修斯偉大的神相比，他不是神，他只是一個人，甚至還夠不上“普通”。“身材矮胖”“獅子的相貌”“整個面部顯得古怪而不對稱”，就是這樣一個人！如果他生活在我們周圍，相信望向他的目光不是憐憫便是嫌惡。他的痛苦有過之而無不及。普羅米修斯雖然身體受到摧殘，但是他受到了人類的理解和愛戴，他的精神是得到安慰的，貝多芬卻沒有如此幸運，他不僅身體上受到致命的打擊，精神上的損傷也是一浪接一浪的。童年時期備嘗辛酸，慈祥的母親過早的離他而去，酗酒的父親是他在眾人面前抬不起頭，憂鬱症使他早已不習慣歡樂的笑容，終於在音樂上找到心靈的一方棲居之地時，命運之神卻似乎還嫌他受到的痛苦不夠，無情地奪走了他的聽力。貝多芬曙光一現的世界又迴歸了黑暗，但是他在掙扎。此時的他多麼渴望能有一隻溫柔的手拉他一把，但是什麼也沒有出現<u>他所衷情的女子先後離開了。之後，是侄兒卡爾的墮落……至此，世界吝嗇地不肯讓他有一寸安寧的土地，在承受個人、家族的壓力時，維也納也開始對他冷言冷語。貝多芬是被他所為之奉獻的全部同胞所折磨，不被理解，被冷漠，被仇恨……如此多的不公平是不是真的如貝蒂娜所說：“此人遠遠走在現在文明之前！”最後貝多芬卻懷著一生的苦難烙痕永遠定格在了一八二七年三月二十六日的暴風雪中，安慰他的只有一隻陌生的手，這便是他為之奉獻終生的人類的酬謝！
雖然如此，貝多芬還是以他的善良和堅強為世界呈上了一曲曲傑作，裡面沒有他的悲傷、哀嘆，而是歡樂！歡樂！因為他想要人類幸福，雖然人類加給他巨大的苦難。
生命中還有許多這類的故事，它們如實的告訴了我們：我們要珍愛生命，不要向困難挫折低頭，要與命運做鬥爭。我有一次在家裡跟爸爸打羽毛球時，不小心打中了一隻受傷的小鳥，它不停的擺動著翅膀，希望能再次飛起來，雖然這是一件小事，不向困難屈曲，更何況我們人呢？
面對挫折，即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來，儘自己的努力戰勝它！在我的眼裡沒有失敗，只有不努力和懦弱。向貝多芬學習，在自己的人生舞臺上，導演著一切的，是自己，不是命運！我，不要臣服於命運之足下，要讓命運向我屈服！命運，讓我來主宰你！
我與母親的對話 篇10
國一作文 ,681字問：“母親，對您影響比較大的一個人是誰？”
答：“我的父親。”
問：“請問有哪些影響呢？”
答：“我從小出生在一個貧苦的農村家庭，每日要與我的其他三個姐妹一起吃飯一起睡覺。雖然日子過得很艱苦，但身為人民教師的父親從來沒有讓我們吃不上一頓飢飯，還常常給我們講一些啟蒙故事，為我們的生活操碎了心。也正是因為我的父親對我們的關心與照顧，才讓這個家庭，時刻充滿著溫暖與愛。
“我的父親雖然平日裡經常和我們打成一片，但不知教師職業的緣故，他對我們的學業要求總是很嚴格，甚至有些苛刻。每當我們做錯題或者態度不認真時，他就會用那幾尺的戒尺打我們的手。因為他最希望的就是讓我們好好學習，走進大城市來繼承父業。在他的嚴厲教育中，我們也最終有了一份滿意的工作，擺脫了貧窮的命運。
“是父親嚴苛卻充滿愛的教導，讓我們擁有一個光明的未來。他不僅是一位受人敬愛的老師，更是我們的啟明星在迷途中為我們指明方向，告訴我們學習與做人的重要，為我們做出了好的榜樣。我永遠無法忘記父親給我們的這一切。”
問：“您為什麼要選擇您的父親為你們的引路人呢？”
答：“其實也沒有什麼為什麼，引路人就是在生活中對我們有幫助的人。我的父親雖然沒有鳴人那樣功名顯赫，也沒有財主那樣身價萬貫，但他卻用一雙勤勞的雙手澆匯了，我們有付出才回報的道理，用他充滿愛的教育，來讓我們體會到知識就是力量！我的父親，雖然是以為平凡的人民教師。在我的成長之路中，卻給予了我莫大的鼓勵與幫助。引路人，這一稱謂，他當之無愧”
我：“謝謝您的精彩回答，讓我明白了引路人和一位親人對我們的影響的重要。”
母親：“不客氣，這是我應該做的。”
我與春天的對話 篇11
國一作文 ,634字“春天在哪裡呀？春天在哪裡？……”我一邊唱著歌，一邊在路上追尋她的蹤跡。
在草地上，我彎著腰問：“青綠的小草啊，春姑娘在哪裡？”可愛的小草兒說：“好像在紅花朵兒中。”
來到小紅花前，我看著這紅得鮮豔的花兒，親切地問：“春姑娘啊，請你出來吧，與我一起玩耍，一起對話。”紅花兒在綻放，可愛極了，難道她就是春天姑娘！她可真是美麗，天下無雙。
我問：“你是春姑娘嗎？你藏在這裡幹什麼？”她羞澀地說：“所有春天裡生機勃勃的事物都是我的影子。我愛鮮紅的花朵，像海一樣深；我愛青綠的小草，像火一樣熱；我愛你們所有的人，像山一樣高啊！”
我感嘆地說：“春姑娘，你可真偉大！你無處不在。”
我又問：“春姑娘，你經常藏在哪裡呢？”
春姑娘歡快地說：“每一朵花兒上，都有春天的芬芳；每一棵綠樹上，都有春天的蒼翠；每一棵小草上，都有著春天滋潤，每一個人快樂的臉上，都是春天的笑意……”
我吃驚地說：“原來你的愛無所不在。”
我問春天姑娘：“春姑娘，俗話說：一年之計在於春。春天裡該做些什麼？”
春姑娘感慨地說：“拼搏！就像海里行駛的帆船，不懼風吹浪打。”
我高興地說：“春天姑娘，你可見多知廣。”春天姑娘卻對我說：“小朋友，我問你，我像什麼？”
我爽快地說：“春姑娘，你像及時雨一樣，換來大自然一次新生命；春姑娘，你像微風一樣，永遠溫暖著我們的心；春姑娘，你就像我的記憶，揮之不去，永留我心。”
春姑娘笑了，我也笑了。
“春天在哪裡呀？春天在哪裡？原來她就在我們的身邊，還在我們的心裡。……”
《名人傳之貝多芬傳》讀後感 篇12
讀後感 ,614字讀完《名人傳》一書，我的心靈受到了極大的震撼。書中的人物無一不是與命運抗爭的偉大英雄，他們經歷重重挫折，堅持著心中所想，擊碎了命運掀起的滔天巨浪，最終成就了他們的偉大。其中貝多芬給我的印象最深刻。
貝多芬出身貧寒，一生經歷無數坎坷，命運的“打壓”、親情的辜負、愛情的背叛、病痛的折磨，無一不重重地打擊著他。他孤獨地活著，堅強地活著，彷彿與世隔絕，也許可以用這麼一句話來詮釋他寂寞的心境：“烏雲敞月，人跡蹤絕，說不出如斯寂寞！”但他沒有就此被擊倒，他在黑暗中活著，在無聲中抗爭著，在與命運搏鬥著。最後隨著《第九交響曲》、《英雄交響曲》等作品的相繼問世，象徵著他的勝利，他戰勝了厄運，他戰勝了疾病，戰勝了困難與障礙，更戰勝了命運！他的精神攀上了生命的巔峰，他的心靈空前強大。
我從貝多芬身上感悟到堅忍不屈，欲與天公試比高的精神。同時他的不屈於命運的精神也讓我陷入沉思。如果肉體的創傷會很痛，那麼精神上的痛苦更甚，與貝多芬受到的重創相比，我們碰到的困難只能算毛毛細雨，但是我卻不能展現如貝多芬一般的頑強、堅忍，因為一點點小挫折放棄了勇敢，放棄了拼搏，更放棄了機會。如今長大了，面對的越來越多，如因為挫折和困難而退縮、逃避，我們就會失去很多。人生就是要奮鬥，要勇於與命運鬥爭，不屈服於命運，總有一天你一定會成功，只要頑強拼搏，努力抗爭，最壞的結果不過大器晚成。
《貝多芬傳》讓我感悟到堅強的重要，讓我求學的步伐更為堅定了，真的受益匪淺。
戰勝磨難的凱歌——讀《貝多芬傳》有感 篇13
讀後感 ,778字月下的清風，悄無聲息地捧起書頁，和著月光，書香四溢，那段不朽的傳奇，又重現在眼前……
貝多芬，一位有史以來最偉大的作曲家，苦難與坎坷卻充斥了他的整個童年與花季。十七歲母親離世，貧苦的他獨自承擔起兩個兄弟的教育責任，但命運卻從不眷顧善良的他。經濟的困窘，戀情的失敗，甚至是最後雙耳的失聰，對於對音樂充滿熱愛的他，無疑都是命運上的一道道傷疤。但他卻在絕境中發出“我要扼住命運的咽喉”的豪言。誠然，他也做到了，在無聲的世界裡，他創作出《命運交響曲》等世界著作。貝多芬，音樂巨人，用自己的自強不息，用自己的音樂精神，戰鬥著，直至生命盡頭。
但如今沉浸在霓虹燈下的我們，身體健全、生活優越的我們，又有多少人只走到半途，就因眼前的荊棘而放棄前進。桌上的題目，只因我們心裡感到困難，便不再去想；早晨的鍛鍊，只因汗水在背脊流淌，便不再繼續；以致是自己所熾愛的，所追求的夢想，也只因別人的質疑與嘲諷，便輕易放棄……
懵懂的青春，我因對數學的痴迷與熱愛，便在心底埋下了當數學家的種子。懷著那份熱血與渴望，幻想著將來如偉人一般功成名就後的喜悅，我努力著，將自己的全部精力投入其中，而那粒種子，也在奮鬥的浸潤下，發出了芽。
然而“士別三日，當刮目相看”，措不及防的失敗與質疑，猶如一場不請自來的暴風雨，摧毀著那份看似堅不可破，實則脆弱不堪的夢想。風雨過後，那棵剛剛挺起腰的小樹苗倒了，那份夢想，也隨之破滅，被歲月漸漸埋沒在記憶裡。而我竟毫無一絲愧意，任憑它成為回憶，慢慢淡忘，慢慢消逝在腦海之中。
經濟的快速發展，誠然是我們幸福生活的源頭，但它又何嘗不是人性懦弱的禍根。而實現夢想後的快樂，或許並非是願望成真後的滿足，而是在追夢過程中成就新的自我的喜悅。
輕輕合上書本，那首雄壯激昂的《命運交響曲》彷彿又迴盪在耳畔。就讓我們伴著旋律，以那份堅毅與不屈，譜寫出一首首戰勝磨難的凱歌！
我與影子的對話 篇14
國小六年級作文 ,675字早晨，太陽從東邊升起來。我揹著書包，走在公園的小巷上，太陽照著我，映出我的身影。我走，它也跟著走，我跑，它也跟著跑。
“喂！”突如其來的聲音嚇了我一跳，我轉頭，發現我的後面一個人也沒有，我很驚訝。“咦？怎麼沒有人呢？一定是錯覺吧！”我自言自語道。“喂，我在你腳下啊！”這個聲音再次地傳進我耳朵裡，我吃了一驚，愣了愣，慌忙地朝我腳下看去。發現影子在跟我說話呢，我對她說：“是你在講話嗎，我的影子？”“沒錯啊，我就是在跟你說話呢！”影子說。我連忙退後兩步，她也跟著退後兩步。我嚇了一跳，驚愕地問它：“你找我有什麼事啊，影子？”“我想與你聊一聊，我鬱悶了十一年了，每天都跟著你，看著你，我都不聲不吭。今天我終於忍不住了，想找你聊一聊，好不好，我太悶了。”她說。我看著身影，她楚楚可憐地哀求著我。
我看著她，嘆了一口氣，對她說：“我的理想不是當一名飛行員、空姐，也不是一名科學家、作家，而是一名默默無聞又讓人敬愛的人—老師。”
她對我說：“哦，原來是這樣！對了，你還告訴我老師在你心目中是怎樣的？她最近有沒有教你什麼新的知識啊？”我接著說：“老師在我心目中，她非常溫柔、慈祥。她不斷地教我們新知識，使我們的知識越來越豐富。她使我敬佩和敬愛！”影子著急的問我：“還有她教你什麼新知識了？”我慢悠悠的對它說：“現在我的語文老師是謝老師，她對我很好。她教我們知識。她講的課非常有趣，讓同學們開懷大笑，每節課同學們都聽得津津有味，恨不得每節都上語文課呢！”
影子頓時感到十分開心，我拍了拍腦袋，迅速地朝學校跑去，我還不時地回頭望著她，不知不覺就回到學校。
與項羽的對話 篇15
高三作文 ,941字時光飛逝，轉眼間已經過了兩千多年。你是項羽，那位英姿颯爽的西楚霸王，而我便是一位默默關注著你的小人物。
項羽，你知道嗎？你最令我心疼的是你一出生就因為一句“楚雖三戶，亡秦必楚”的預言而揹負了榮家復國的責任。一個手無縛雞之力的孩童失去了父母失去了國家，最後連疼愛自己的祖父也被秦將王翦所殺，與你相比，我是多麼幸福！國家安寧，父母健在，家庭和諧。甚至於劉邦，也有一個家！項氏一族的少主，一個沒有童年的孩子，也造就了你少年老成的性格。在外人看來，作為少主，你這樣的性格，才能配得起你高貴的身份！可在我看來，你只是一位渴望幸福家庭的孩子！
項羽，叔父曾責怪過你不學書卻習劍，他何曾考慮過一位少主的心思？你身高八尺，力能扛鼎，目生雙瞳，才氣過人，如此的與眾不同，哪能用世人用膩了的方法去實現抱負？你告訴叔父“秦王，彼可取而代之”，卻被謹小慎微的叔父捂住了嘴，叔父說如果被有心人聽到，那將會是殺頭的死罪。可你不在乎，你只求能為江東子弟爭取一片瀰漫著雄楚氣息的天空！
項羽，你知道嗎？世人誹謗你優柔寡斷，有勇無謀，又說你暴虐無比，目無法紀，是個盜墓賊……這些庸俗的世人，他們怎會理解你？現在，我要鄭重的告訴你：我理解你的苦心！作一名統帥，你必須要為自己的士兵，自己的子民負責，那些秦兵如若不殺，受戮的將會是楚國的士兵！而盜墓一說，更可笑至極！古來君王將士無數，軍餉也不是永遠都能充足，盜墓的皇帝將領不止你一人，而盜墓也是個沒有辦法的辦法。誰會無故去打擾已故之人的安息呢？世人的偏見不該你一人承受，不公！不公！
項羽，你知道嗎？你不僅是虞姬心目中的天，更是我心中絕無僅有的長空。虞姬在二八年華之時，便思慕你的膽識，她拋去了女兒家的羞怯和嬌弱，在戰場上跟隨你嘶鳴戰馬，在帳下為你補衣彈曲，而對自己是何身份毫不在意，因為你是她的唯一！四面楚歌，唱盡了你多年的硬漢氣勢：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何？”那邊，她已淚流滿面，要再為你舞一次劍，留下那一曲絕世變幻的旋律，那一陣寒光冷色的劍影。
烏江之畔，你回望早已看不見的她，喪失了生的念頭；家國不復，你無顏面對江東父老殷切的目光……
項羽，你我雖相隔兩千二百多個年頭，但如若有朝一日，你驅騅歸來，我定素手揚鞭，一路追隨！
與陳奕迅對話 篇16
高三作文 ,976字開始認識他，是被那獨樹一幟的嗓音在嘈雜的人山人海中喚醒。別人說，偶像就是自己心中另一個自己。
《紅玫瑰》“得不到的永遠在騷動，被偏愛的都有恃無恐”道出了真情，人性的本質與渴望，使人不斷迷失自己。我們所要堅持的就是堅定自己的方向，然後不斷向上，在追名逐利的時候多放開自己的靈魂。看淡一些你本無力追求的東西，放開自己，卻並非失去信念。人常說：努力不一定成功，但不努力一定不會真正的成功。舞臺上的陳奕迅，如同一個歌頌者，又如同一個嬉戲於海邊的孩童。臺上的他把浮誇發揮得淋漓盡致，而生活中從來只有簡簡單單的他搞怪熱情的他。一件簡單短褂，一條牛仔褲，一雙運動鞋，一頭濃密的小卷發下一張成熟而不蒼老的臉上，總是充滿陽光，成熟不失可愛。
矯揉造作，從不曾與他沾邊。一曲《夢想天空分外藍》激勵我：“只要用心就能看見，從白雲看到不變藍天，從風雨尋回夢的起點，海闊天空的顏色就像夢想那麼耀眼。”是啊，夢想會為我們的生命增添不朽的陽光色彩，而追求夢想的腳步不斷行進，才能不斷追夢。不論考試失利還是成功，不論出身高貴還是貧窮，不論美麗還是醜陋，只要有一顆不斷前進的心，我們都是最美的陳奕迅。
簡簡單單，才是他的代名詞，樂觀開朗才是他的終點，雖身為一代歌王，但行事極為低調。作品不斷給聽眾溫暖與心靈的洗禮。
繼張國榮之後，陳奕迅對所有歌曲獎項包攬無遺。這與他個人能力有關，但他說：“這一切的成功，還要感謝所有為我作曲的老師，廣大的歌迷和各位工作人員。謝謝他們一直以來的支援，人生中你不知道會遇到什麼，但感恩一定很重要。”是啊，一個人，即使不斷追逐，不斷努力，擁有愛迪生的智慧，若沒有了起碼的感恩，終將不會成功。
陳奕迅，在我的生活中充當一個不可缺少的角色。成為我心中的標杆。我心中另一個我，搞怪熱情，在生活中總會增添幾分歡笑，簡單平凡、懂得感恩，讓我們先成人，而後成名。
列夫托爾斯泰曾說：“正確的道路是這樣：吸取你的前輩的所作的一切，然後再往前走。”陳奕迅不斷激勵著我，在困難面前牢記“路一直都在”，在失敗面前牢記“誰都心酸過”，在驕傲面前銘記簡單平實。我告訴陳奕迅，我將成為下一個“女陳奕迅”，像你一樣的樂觀不斷進步，像你一樣的熱情不斷奮進，用三年光陰拼一個與你一同進步的明天。我愛陳奕迅，堅定無疑。
陳奕迅，一個時代的標杆和精神人物，一個我心中的自己，與我同奮鬥，逐未來。
月亮與星星的對話 篇17
國一作文 ,893字一陣喧鬧過後，夜幕漸漸降臨在東莞這片麗土上，月亮和星星成了這個大舞臺上的主角。
月亮剛一升起，就急忙跑到星星面前，興奮地說：“星妹，我突然發現今天的東莞比昨天更漂亮了！”
星星十分驚訝：“什麼呀？我沒聽錯吧？明明是昨天比今天好看！”
月亮情緒有些激動：“你是不是眼花了呀！你睜大眼睛好好看看！哎呀，也看不著，我和你說吧！”
“瞧瞧現在，人民安居樂業，步步走向小康生活；國力也日漸強盛，尤其是東莞！”
“現在，孩子們的學習環境越來越好，嶄新的課室桌椅，列印試卷有專門的機器；老師上課也用上了多媒體，不必再辛苦的抄在黑板上；就連改試卷也不用老師親自動手，電腦一按，全部搞定！以前能比嗎？大人們的薪水也呈直線上漲趨勢，有車一族愈來愈多，從前過年才吃的雞鴨魚肉，現在想吃就吃；精神也得到了豐富，電視，電腦，PSP讓人們的生活不再單調！以前能比嗎？現在出門，不坐馬車，更不坐：“黃包車”，近了單車公車，遠了火車汽車，甚至還有飛機，小孩個個白白胖胖！以前能比嗎？現在設計越來越科學，連門都是自動的！人造瀑布，人造河，人造山，四處都是，讓環境更有可觀性！以前能比嗎？怎麼樣，是不是今天比昨天漂亮好看啊！”
星星嘟起了嘴，皺起了眉頭，一臉不服氣的樣子，不屑地說：“哼！這有什麼呀？從前的人出門就騎馬，多有情調啊！從前山是那麼青，水是那麼藍，好一幅錦繡山川的景象，花叢中芳香四溢，蝴蝶們翩翩起舞，魚兒們在清澈見底的河水中嬉戲！而且，從前的人正是因為生活的艱辛，才激發了他們的潛能與鬥志，才會從東莞走出一個又一個偉人。況且，就是因為從前，物質生活不豐富，過節才那麼有節日氣氛！你說是吧！”
“你說得不對，今天比昨天漂亮”，月亮爭辯著。“你說得不對，以前的生活有情調！”星星也毫不示弱。她們的爭辯驚動了天空爺爺，爺爺說“你們講得都有道理，不過，只說對其中的一個方面。要說今天的東莞啊，看看這個熟睡的小女孩就知道了。”
這時，月光彷彿釘在了那個角落，星星望過去，也會心的笑了起來，她小心地湊到月亮耳邊，輕輕地說：“瞧她睡得多香啊！”
月亮也輕聲回答說：“是啊！畢竟是生在東莞這片麗土上的孩子呀，睡得能不甜嗎？”
我與自己的對話 篇18
國三作文 ,735字生活需要陽光雨露，更需要我與自己對話。
生活是一個大舞臺，有多少情愁離合，有多少喜怒哀樂，有多少……面對生活給予我的一切，我們只有自己調節，才會笑得從容，走得穩健。
我是轉校生，獨自一人扛著壓力，踏上新的求學之路，剛剛換了一個新環境，在新環境中難免會受到別人的一些誹議與質疑，但我堅定地告訴自己，這是你最後一次機會，命運掌握在你手中，你只有把握住這次機會，才有機會去迎接新的未來，你要變得堅強，再堅強！
然而在這條路上不可能是一帆風順，有時我失敗了，我會很輕鬆的對自己說一句：“唉！無論我怎樣做，都會失敗，算了，不要再做了。”但我的心卻不沮喪，她會告訴我：“人不是為失敗而生存，一個人只能被毀滅，但卻不能被打敗，要相信自己一定能成功。”於是我再一次綻開從容的笑臉，大步向前走，面對困難，我非常想退縮，會認為每件事都與我做對，可她卻告訴我：“困難算得了什麼？狂風暴雨也無法讓你低頭。”面對錯誤我沒有勇氣承認，一個勁安慰自己，但她卻告訴我：“人無完人，金無足赤，勇敢承認錯誤，你才會心中坦然。”面對成功我會沾沾自喜，逐漸變得驕傲，她這時會站出來告訴我：“學無止境，追求無限，沒有最好，只有更好。”面對一切我都謹慎地做著選擇，那是因為我在用心與自己對話。
是啊，生活給予我們的的確有很多，關鍵在於自己以怎樣的心態去面對。
當你不知道該怎麼辦時，靜下心來與自己交談一次，相信一定會受益匪淺，因為我相信：“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。”
與自己的每一次對話，都會讓我明白希望的未來並不遙遠，只是等待著我們用這雙手去抓住它，去嘗試它，也會讓我懂得人生中的機會不會有很多，把每一次機會當作最後一次機會，才不會永遠等待下一個機會，也會讓我知道……讓我知道去感悟人生要對未來充滿自信。
與武則天對話 篇19
國二作文 ,1040字清風愁緒，三千青絲綰成髻；月落西窗，夢中梨花似霧氣；嫣然凋零，只留一地破碎回憶；水木年華，只為那飄渺的倩影；甘願沉淪，那低眉淺笑的絕世少女。江南煙雨，到底有多少人在此失了心，墮了情，在歲月蒼老的對白下，又有多少人隱藏不住心中的那份思念及牽掛。流年荒蕪在一抹淡笑裡，越過人海，願君安在。
傾城一舞，天下皆嘆之，這般有才情的女子，一舞便入他心，雖命運坎坷多變，但不變的是絕世的容姿，傲人的才情以及遙不可及的夢。西湖河畔，那個決絕的女子卻選擇踏上一條不歸路，她霓裳羽衣嫣然飄零，她低眸淺笑，柳眉似漣漪，敲響的誰的心，亦蕩起了誰的情，梨花消逝，從此那個純白的少女亦逝。有的只是黃磚紅瓦，高樓十丈餘，夜夜笙歌，她在偌大的皇宮中活的無比艱辛，卻憑藉自己的智慧步步皆贏。只是當初那梨花之下純白乾淨的少女被鮮血染紅，被心計所囚禁，縱使她有著多情的眸，溫柔的偽裝，卻得不到他一顆完整的心。也許從一開始她便痴情，愛上了一個不能承諾她一輩子的人，亦或者她本無情，用親生骨肉換取一席之地。她繁華似錦的背後有著太多的情非得已。我看不透她，也從未真正懂她。
她有著太多的無奈，她不再是舞者，她不再是那個強勢的女子。清冷的月光灑滿大地，在一處僻靜的山寺裡，她手執青燈古佛，她是否想從此伴佛一生，不，她未了卻塵緣，亦放不下心中的念想，她還是那個風華絕代的少女，如今的她一如初見時的模樣，她依然擁有傲人的才情，可時光與流年早已物是人非。終究，這個女子還是愛透了權勢，何時那多情的眼眸如今也多了幾分看透紅塵的蒼涼與哀傷。
她回到故土，她似乎看見她曾經的模樣，純白色的梨花下，她低眉淺笑，眸子燦若星辰，來不及轉身，時光卻已走遠。如今，城還是那座城，只是伊人始留，問君在何處？昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。俯瞰皇城，依舊是那麼的繁華，只是那站在最高的人早已轉身，空留一地孤寂。從此流水浮燈，再無故人。
她的狠心決絕，她的心在經歷一次又一次的打擊後變得薄涼。她亦是她，終是無情，看透世間蒼涼，她一步一步接近離夢想最近的地方，她，那個傾城絕色的少女以她的決絕，以她的才情，以她的謀劃，登上高堂寶座，她卻消逝了，如泡沫，消逝在一片荒蕪的歲月裡，流年中……
當年梨花樹下，純白色的夢裡，她低眉淺笑，雙眸含情，一抬頭便撞進一雙黑眸裡。“與君初相識，猶如故人歸”。於茫茫人海中，沒有先後，遇上了便是劫。是她的劫，亦是他的劫。人生若只如初見，縱然結局只能如此，即使再走一步便是萬劫不復，我依然只願常與君相隨，執手共看夕陽垂暮。
與蘇東坡對話 篇20
高二作文 ,865字那日瑣事縈心，揮之不去。苦悶無解，隨手拿本書來解悶。胡亂一翻，一瞥，是那早已讀過的《赤壁賦》。
再讀一讀吧，唉。
未讀罷，已覺心裡被一石擊起漣漪，眼前似乎就是那場景。遊玩的眾賓客之中，有一微生華髮卻目光灼灼的男子。
我似乎在那舟上，在清風明月之中。眾人舉酒，喧鬧。氣氛美好，又誦起歌來。我也輕聲和唱，在那悠遠的簫聲之中，那男子微嘆一口氣，端正地坐著，忽而問我：“為什麼這聲音如此悲涼呢？”我微微一怔，這人想必是東坡居士—遭貶失意，不受賞識。內心之苦寂何人能解？我呢？心裡微微湧起了一抹淡淡的憂傷。
“一世之雄，而今安在哉？”“哀吾生之須臾，羨長江之無窮”，我不由想起這幾句話來，又將其解釋給先生：“生命短暫，無可奈何，只得寄情於歌，在悲風中吹奏出來啊。”聽罷，先生有些悵然，在歌聲之中，我們二人沉默……
我想起他那《赤壁賦》，先生如是問，客也如是答。眾客默然，仍有簫的餘音一顫一顫，拂動那根心絃。
我料想這遊玩之樂會被哀傷而打破，然而未待多時，東坡已換了剛才那種情。這時東坡卻又昂起頭來，起身走到船頭，神情堅毅而淡定地說對我說：“我們為何這樣悲傷呢？”我心生疑惑，又問他：“難道您有不同的心情？這此情此景，怎讓人高興得起來？”東坡見我如此哀傷，微微一笑，輕聲說：“日月若以一瞬觀之，則在變化，而萬物以永恆的視角來看，又怎麼有窮盡呢？這月與風是自然的無私饋贈啊，盡情享受就好了，何必追求那些本不屬於自己的東西，何必為那種事哀愁呢？”
聽罷，我無語。是啊，我為何而苦悶？人生世間，總會遇到一些不順心的事，為名為利，奔波勞碌，瑣事縈心，何苦？蝸角虛名罷了，值麼？即使不得志，人生還有許多美好值得珍惜，何必困於一時一事呢？且行且珍惜，歲月就會靜好無恙。
我會心一笑。
宴飲繼續，與先生對歌，讓人沉醉。不覺那東方已有新日升起……
掩卷沉思。我想，與風景同樣無盡的，還有先生在逆境中曠達的樂觀精神，與先生對話，使我受益。
思緒已從船上抽離開，然而那偉岸而淡然的形象又躍然紙上。這一閒日，我與東坡先生面談，而非只翻了那薄薄的一頁書。