與美同行相關作文20篇
與美同行 篇1
國二作文 ,1022字美，分為兩種，一種是指外貌的秀麗，而另一種則是心靈上的美麗。外表的美麗應該是很常見了。大自然鬼斧神工的美麗，夏日夜空的璀璨星光，高聳入雲的山峰上的潔白雪景等無不讓人驚歎。但是心靈上的美麗，卻是不多見了。電視劇中滿臉關心，兩隻手扶著老人過馬路的情景，我在現實生活中還沒有見過。我曾懷疑：在生活裡真的有這樣的熱心幫助他人的人嗎？我自己也從來沒幫助過什麼特殊人群。直到那一次，我的想法發生了改變。
那次，夕陽西下，被雨水洗濯過後的天空此時一片火紅，顯得有些詭異。我揹著書包踩著飛快的步伐從門口走了出來，媽媽則在後邊慢悠悠的走著。我站在原地，等待著媽媽追上來，同時我的眼神向四周飄散，搜尋者可以使自己感到有趣的事。可是，巡視一週也沒有發現什麼。只是，我看到一位老人正努力得踏上臺階，可是幾次努力都沒有成功。
老人穿著一件寬大的灰色襯衣，瘦骨嶙峋的身子被隱藏在衣服之下。面板黝黑，臉上更是皺紋滿面。頭髮幾乎快掉光了，只在耳鬢依稀看得到幾根白髮。整個人顯得瘦弱，病態。老人家邁開步子，一隻腳踏上臺階，努力著把另一隻腳也踏上去，可是他瘦弱不堪的軀體彷彿不支援他，身子向後傾倒而去，老人家為保持平衡，慌張的吧踏上臺階的那隻腳放下來。老人家苦惱的站在那兒，衣服隨著風飄起來，彷彿連帶著老人也飄起來似的。看的我內心一怔，隨即心情變得緊張，我真的十分害怕老人的身子會被風吹起來。我伸出手去，想去扶他，可是腦海中閃過那些好心幫助別人卻被反咬一口的社會新聞，這讓我的手停在半空。我的內心猶豫起來：我還只是一個學生，萬一被別人陷害，我可不能承擔起責任，可是，看著老人那麼可憐，我又不忍心。就在我做著內心鬥爭時，老人再一次顫巍巍得踏上臺階，可是他一箇中心不穩，直接向後面倒去。我見此狀也顧不上別的了。伸出手握住老人的手臂，可是又是讓我一怔。老人的胳膊根本沒什麼肉，就是皮包著骨頭，那纖細的胳膊讓我害怕我一用力，老人的骨頭就會斷了一樣。我放鬆了手勁，輕輕得扶著老人上臺階。老人對我感激一笑，臉上的皺紋全部都跑出來，堆積在黝黑的臉上，朝咧開的嘴裡看去，裡面更是沒什麼牙齒了。本來應該是猙獰的感覺，可是在我看來只有說不出的和藹。
我看著老人遠去的身影，心情變得特別的好。回望著天邊的夕陽，它彷彿在表揚我剛剛的行為，天空也想綻放的紅玫瑰似的，十分美麗。
在生活中我們並不缺少美，只是我們不願去創造美。外表的美麗並不是最重要的，心靈的美才是最重要的。我們要做一個心靈美的人，與美同行！
與美同行 篇2
國三作文 ,909字傍晚的夕陽是美的；夜晚的星空是美的；柔和的風是美的……其實美就在我們的身邊。
美德是美的一個分支，在我們身邊，有許許多多多的值得我們學習的人，因為他們做到了與美德同行，許許多多“美”的事蹟也讓我感觸頗多。
在我的周圍，有著這樣的一個人，他和他岳母相依為命，至今已有四五十年了，生活呢也比較困難，因為他的岳母多年臥病在床，一切飲食起居都他負責，自己每天還要工作，其辛苦程度不言而喻，可他並沒有被困難所打敗，每天處理好家庭事務，開開心心的唱著歌去上班，看起來生活過得挺滋潤，呵呵，也許是自己以前不懂事，遇到他經常要他請客，現在想想自己真是。以前有過一個電視臺來採訪過他，也談到了關於工作的事，電視臺的願意幫他尋找薪水更高的工作，可他卻婉言拒絕了，原因很簡單，就是因為他走了，老太太沒人照顧，我從電視裡看了之後，就決定無償幫助他們，所以我經常去他家幫忙打掃衛生，即使現在老太太去世了，我也還是始終如一的，因為我佩服他。
在我看來，這就是美德，值得我學習的美德，從此，我對美的含義有了更深刻的認識，美不只體現在外表，更在內心，如果一個人只是外邊的美，那充其量只是豔麗，算不上美，一個人只有做到內在美，這個人才是值得學習的。我曾經設想過，自己應該怎麼做，就會讓別人對我刮目相看，現在回想起來真是“天真啊”我立志以後也要做一個這樣的人。
在生活中，到處可以看到這種美德在閃耀。現在公交車是主要交通工具，每乘車時，總會聽到“請為老、弱、病、殘、孕”讓座。每當這時，我會主動起身，給他人讓座，令我感動的是也會有人立刻起來主動讓座，看到這些，我深深的感受到了人們的美。
在我生活中，有一些失學兒童，他們是多麼渴望坐在寬敞的教室裡，聆聽老師的教誨，和同學們一起興高采烈的玩耍啊！所以我在這裡號召一下，希望大家可以奉獻自己的一份愛心無論多少，總是一份力量和一份心意，都是值得驕傲的，就像那首歌一樣“如果人人獻出一份愛，世界將變成美好的明天”。
我希望，在社會中能有越來越多的“美”出現，如果大家可以做到，那麼將來的世界會變的十分幸福。
請大家速速行動起來，心動不如行動，我也會和大家一起積極響應社會的號召，為構建美好社會貢獻自己的一份力量。
與美同行 篇3
國三作文 ,1201字美，是我們每一個人都想追求的。可你們在追求美的過程中是否有真的認識她呢？對每個人來說，美都是不同的。有的人認為外在美才是真正的美，值得我們去追求；有的人則認為內在美相對於外在美更要美麗些。其實，內在美對外在美起促進作用，一個人外在美並不代表她內在美，心靈美。外在美只是一時的光彩，一但過了這個時間段，它就不再這麼靚麗，就不會再顯得美麗，但內在美卻不同，她會永遠持續下去；永遠被人們記在心裡；永遠被人們尊敬。
說起美這個字眼，我的腦中便會浮現出一系列最美人物，但是讓我印象最深刻的便是“最美媽媽”……吳菊萍。那天是2011年7月2日下午1點30分，在杭州濱江區的一住宅小區，一個2歲女童從10樓墜落，她見到此場景，奮不顧身地用手接住了孩子，以致他的手臂骨折。
其實，美就在我們的身邊，呈現方式也有不同。有時候，一句話語，一個眼神，一個動作就能表現出美。在我們的身邊，在我們的生活中，就有這樣的美。
記得那一天，是下雨天，我們上的自修課，我因剛剛下課沒去給老師批作業，正好這節課去給老師批。於是，我想老師請示了一下，在得到老師認可的情況下，我便離開教室去給老師批作業了。過了一會，我給老師批好了作業，心情很舒暢，便向教室走去，我一邊走一邊想：“現在我的作業給老師批好了，接下去做什麼作業呢？對，就做科學了，科學是老師上一節剛上的，我的腦子裡印象還是很深刻的，現在做那肯定能事半功倍。”就在我思考時，已不知不覺走進教室了，只聽見腳下“啪”的一下，我一看我的腳下，原來是我踩住了一支鋼筆了。我撿起那支鋼筆，似乎看到了有一條裂縫，我不太相信我自己的眼睛。於是，我揉了揉自己的眼睛，再仔細地看了一遍，確實，那支鋼筆上被我踩出了一條裂縫。我再一看，發現這支鋼筆是程盛的。這時，我的心情一下子跌到了谷底，心想：慘了慘了，我把程盛的鋼筆踩壞了，則麼辦呢？這支鋼筆可是他生日時他媽媽送她的生日禮物，對他來說，有著不一般的意義，哎，我怎麼會把他的比給踩壞了呢？這下應該怎麼跟他交代啊，他還會把我當作他的好朋友嗎？”這些問題困擾著我，但我最終還是和他去主動道歉了。
“程盛，我，我把你的鋼筆不小心給踩壞了，對不起！說這句話時，我的臉一下子漲的通紅，聲音也是極小的。程盛聽後，表情馬上變了，不再是那麼歡快、愉悅了。而是變成做、皺起眉頭，嘟起小嘴了……過了一會，他的眉頭舒張開了，嘴角也揚起一絲微笑，說道：“不就是壞了一支鋼筆嗎？再買一支不就行了，但如果是我們的友誼沒了，那是花多少錢也買不到的哦！”我急忙又問：“那我們還是好朋友嗎？”程盛說：“當然了，我們是要好的朋友。”說完，我們都笑了。我回到自己的座位上，但總覺得不能心安。於是，第二天，我又買了一支新的鋼筆還給他……對啊，美其實就是這麼簡單，這就是美。
在生活中，我們要做個有心人，這樣我的身邊就會時時有美，處處有美。現在，讓我們一起與美同行，爭做最美浙江人，最美中國人！
與美同行 篇4
國三作文 ,624字花朵的嬌豔，容貌的整潔在我們看來都是美，可是擁有一顆善良的心靈豈不是更美呢？在這人間大地上，處處擁有美。
有一位讓人感動的英雄人物，聽到他的事蹟會令人潸然淚下，他就是“最美司機”吳斌。他的一個平凡而偉大的舉動觸動了每個人心底最柔軟的角落，讓我們落淚、感動、震撼。他是最平凡的，和普通百姓一樣過著簡單的生活，盡心盡責做好本職工作；他是偉大的，在危急時刻。用生命魯行職責，用行動詮釋人生大愛、生命價值。生死關頭，呀沒有想到自己的安危，卻想到自己的職責；他沒有來得及照顧自己，卻照顧到了24位乘客的安全；他每天豪情壯語，卻感憾人們心靈。平凡凝聚著偉大，正式他平時兢兢業業的敬業精神養成了深入骨髓的習慣，才會在關鍵時刻迸發出超乎想象的巨大能量。短短的76秒時間，吳斌用生命詮釋了一個司機的奉獻精神。
吳斌先生用身上的愛崗敬業、忠於職守的精神就是沒得象徵；他位別人無私奉獻，用自己寶貴的生命來換他人的生命，難道這不是美嗎？還有她，她的愛心與義舉，不需要太多的言語，卻不知有多少人為之心而顫動。毛陳冰，一個較小瘦弱的姑娘，獨行千里獻熱血，獻出了一諾千金、助人為樂的大愛情懷。她用滾燙的心，熱情的手，扶危濟困，雪中送炭。單純的愛心傳遞著感動，美麗的情感敲擊著心靈。她的義舉，表現出了她的無私奉獻精神。
儘管每個人的能力有大小之別，儘管我們還只是一名普通的學生，但我們都能夠為他人奉獻，就能夠聚少成塔，用我們的雙手把點滴美匯成一大片汪洋，讓我們與美攜手，與美同行。
與美同行 篇5
國三作文 ,775字有人說，美是靈魂豐富的標誌。與美同行，我們會自然的變得高尚。也有人說，美不是一種需要，只是一種快樂。由此，與美同行，愉悅會時時縈繞在我們心頭。
雷鋒，一個響亮的名字，他的精神影響著世世代代的人們，在日常生活中，肯定不乏這些無私奉獻者，因為社會由美支撐，沒有美又何來的社會呢？
大自然以山和水傳遞美的訊息；數學中以規律搭建美的結構；音樂中以音符傳遞著美的韻律。生活中到處都是美。愛就是美的化身，點點滴滴的愛透露著平平凡凡的美。
天災無情人有情，雅安地震的訊息傳到我們耳朵裡時，無人不在哀嘆：為什麼又是四川？的確，四川是“不幸”的，但它又是幸運的，因為在那座城市裡，凝聚了太多的愛—親人間的愛，夫妻間的愛，師生間的愛……我們始終堅信，有愛的地方就有希望！
登上QQ，發現大部分人的QQ秀都早已換成了祈福雅安的文化衫，個籤也是千篇一律的雅安加油！瞬間，一股暖流湧上心頭，久久不能褪去，這就是所謂的愛吧，這個抽象的概念在此時就被詮釋得淋漓盡致了—你我心連心。大家積極為災區群眾，伸出熱情的雙手，獻出自己的愛心，眾人拾柴火焰高，能力不分大小，捐贈不分多少，善舉不分先後，再小的力量也是一種支援。
突如其來的地震也讓生命轉瞬即逝，但生命有限真愛無限。正如有個成語說得好“大愛無疆”。看到電視螢幕上令人膽戰心驚的一幕幕，我相信，作為中華兒女，沒有一個人的心情不是沉重的。但傷心只是暫時的，我們還有更美好的未來要去創造。來到街上，也只是一片肅靜，人人都低頭默默地祈禱，流動的獻血車上早已擠滿了形形色色的人，有的還是剛領好結婚證的，他們要用最真摯的愛給災區人民送去最溫暖的祝福，這何嘗不是一種美呢？
數小時的託舉，不畏疲勞的遮蓋，離場採訪的執著，讓我們又再一次感受到了愛這種偉大的力量。
行動起來，讓愛之光傳遍世界的每個角落！讓我們與美同行吧！
與美同行 篇6
國一作文 ,613字美一直為人們所讚頌。近年來更是湧現出了許多“最美”人物，最美媽媽吳菊萍，最美司機吳斌，最美教師……他們都只是普普通通的老百姓，但他們在危難時刻挺身而出，挽救了他人的生命。他們感動了世人，感動了中國。他們配得起“最美”的稱號。其實，美就在我們身邊，只要我們有一雙能發現美的眼睛。
我們村就有住著一位“最美爺爺”。他是我們村的清潔人員，每天負責打掃道路和傾倒垃圾。我是在幾個星期前才開始注意他的。在一天的清晨，我因為要看書準備聽寫，所以在五點鐘的時候就起床了。忽然聽見外面有點動靜，好像是什麼東西一直在與地面摩擦。當時天還沒全亮，膽小的我一沒敢出去一看究竟。
晚飯時問起爸爸，爸爸聽後說“應該是清潔工人吧。”第二天週末，還是老時間，我趴在窗臺靜靜地等待著。一分鐘，兩分鐘，三分鐘。那爺爺果真拉著垃圾車從我家門口經過。中午，天氣格外熱。我又看見這位爺爺。他推著車，當他那雙滿是皺紋的手抬起綠色的垃圾桶時，他的手是在不停地顫抖。畢竟他老了，可他還是努力地做著他的工作。一個人要掃完村上的道路，清理完村上所有的垃圾桶，還要走到800米外的垃圾房倒垃圾。每天早中晚重複著這樣的工作，拿著微薄的工資。但他無怨無悔，默默工作著。
正是因為有他，我們村的道路不是廢紙飛揚；正是因為有他，垃圾桶也不會臭氣沖天；正是因為有他，我們的村莊才會越來越美。
也許我盯著他看得太久了，他有點察覺，抬起了頭，朝我微微一笑，那張長滿皺紋的臉龐散發著光輝，真美。
與美同行 篇7
國三作文 ,863字五歲時，我指著大街上一位身材高挑，染著金色頭髮，穿著高跟鞋，從頭到腳的打扮無不引人注目的姐姐。對媽媽說：媽媽你看，那個大姐姐真美。媽媽微笑地搖了搖頭。
七歲時，我指著窗外，點綴著數點繁星的靜夜天穹，對媽媽說：“媽媽，你看夜空多美！”媽媽微笑地說，還有一些事物的美，藏於深處的。
十二歲那年的夏天，雨水特別的多，一連下了好多天，導致家門口那座已有些歷史的橋成了危橋。不久，便開始限行。一天，聽鄰居說，那條路通了，自行車已經可以過去了。於是晚上，媽媽騎著“寶馬”帶著我往橋上走，剛走了一半，前方的路卻讓我和媽媽不得不停下了前進的腳步。
那根本算不上是路！只是用一根直徑大約半米的空心水泥管架通兩邊，右邊有一層鐵絲網攔著，而左邊什麼防護措施也沒有，向下一看便是渾濁而奔騰的河水，加之剛下過小雨，管上明顯感覺有些溼滑，甚至不有不少黃泥粘附在上面。
這樣的“路”，不要說是走了，看看也覺得兩腿發軟啊！，這可不是開玩笑的，萬一一個失足，說不定就會掉入湍急的河水中。“我還小，我不要死！”我在心裡吶喊著。
這時，一位年紀大概六十多歲，中等身材，穿著樸素而陳舊的藍上衣，下身穿著一條黑褲子的老爺爺，雖然瘦瘦的但卻十分精幹。一手拿著一袋蠶豆，另一手提著一袋筍，同一位老奶奶走了過來，看到我與媽媽這麼一副著急的樣子，老爺爺主動上來，詢問發生了什麼事。語氣是那麼的慈祥與溫和。
瞭解了事情的原委後，他二話沒說，將手裡的菜交給身邊的老奶奶，一手拿起自行車，一手扶著護欄，小心翼翼，一步一滑地走著，雖然只是短短的幾米距離，在我的印象中中卻是那麼的漫長。
終於到了，我長長地吁了中氣，趕緊過去從爺爺手中接過自行車，連連道謝，而那爺爺只是說了幾聲沒關係便離開了，在他轉身離去的瞬間，我分明看到了他的左臂在劇烈的顫抖，以致於衣袖都動了起來。我與爺爺不過萍水相逢，而他卻能傾力相助，在這世風日下，人心較冷的社會中，又何嘗不是一種對美的行動的詮釋呢？
抬起頭，看著媽媽，說：“媽，這就是美吧。”媽媽並沒有答話，只是笑著摸了摸我的頭，目光久久停留在那遠去的身影……
與美同行 篇8
國一作文 ,847字時間，從指縫間匆匆流逝。轉眼間，我已經從一個童心未泯、年少無知的小孩逐漸成長成一個在迎風招展的國旗下奔跑的中學生了。這中間的美好時光，回憶起來，至今難忘。伴隨著窗外射來的一米陽光，我坐在收攏窗簾旁翻開了一本相簿，仔細看了起來。
翻開第一頁，一個胖胖的小孩子騎在木馬上，正擺出了一個“耶”的手勢，大笑不止，我看了也忍不住笑出來，回想那時我騎在木馬上的好奇，驚喜，心裡暖暖的。回憶真美好。
帶著舒爽的心情，我又翻開了第二頁，一個七八歲大的男孩正靠著窗看鳥媽媽餵食，看著這張照片，我彷彿看到了我的媽媽也像這位鳥媽媽一樣，在辛勤勞動著，我彷彿還看到了那隻小鳥帶著他媽媽在藍天上翱翔，歌唱著。這畫面真美好。
隨著腦海裡鳥的離去，我又翻到了第三頁，有三張照片，那時我已經是一個少先隊員了，我帶著紅領巾，在藍天下奔跑，在迎風招展的國旗下唱國歌，在體育室裡鍛鍊。我又想起了我們的教室裡，沙沙的寫字聲，輕輕的討論聲，微微的讀書聲，構成了一曲美妙的純音樂。回憶那時真美好。
下一張，我正和小夥伴們抓龍蝦呢，我們堅持了半天，抓了慢慢的一桶，伴著落日的餘暉，說說笑笑回家了，我們不僅體會到抓龍蝦的快樂，還和小夥伴們拉近了距離，親近了友誼。回憶那時真美好。
我又翻了幾張，隨著時光的推移，我已經成為一個初中生了，照片中，我穿著校服，雖然是在家裡拍的但是也有校園的味道。這時耳邊傳來了羅大佑的《童年》：池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天，操場邊的鞦韆上，只有蝴蝶兒停在上面……它又勾起了我的回憶，我又想到了沈復的《童趣》中的畫面，我不僅佩服作者的好奇心和想象力。回憶真美好。
再往下翻，已經是今天了，我坐在寫字檯旁，專注地看著高爾基的《童年》。
美好的時光十分的短暫，我踏著夕陽的餘暉，翻到了這本相簿的最後一頁，卻是一片的空白，那裡，應該添上一張什麼樣的照片呢？
最美的時光，雖然短暫，但在這短暫之中所充滿的活力、成長、夢想、卻是使人終生難忘的。與美同行，我們收穫珍貴的回憶，我們一路成長，保持健康活力，珍惜美好的生活。
與美同行 篇9
國一作文 ,659字世界上有許許多多的美。有過這樣一句話：心靈美才是真的美。有些人外貌很美，心靈卻非常的醜陋；而有些人外貌雖醜，但心靈卻非常美。
現在是七八月份的暑假時間，是一年中最熱的兩個季節，許多人都吹著空調舒舒服服的待在家裡，吃著冰激凌喝著冰水，看著電視玩著電腦不出門。可還有一些人在夏日炎炎的大熱天，冒著滾燙的太陽和刺眼的陽光工作，即使汗水浸溼身上的衣服，佈滿在了身上的各個角落，也還是堅持不懈的努力工作，絲毫不偷懶。
我在家裡看電視的時候，開啟電視機，正好在播新聞。上面在放那些掃大街、掃馬路的人在空氣氣溫將近40℃，地表氣溫六七十℃左右的大街上、馬路上打掃。看到這時，我心裡在想：如果現在我也是他們中的一員，我是否能夠堅持下去呢？也是在這時，我決定要認真學習，長大以後要找一份好工作，和家人幸福快樂的生活在一起。這時，在螢幕上有記者訪問那些辛苦的勞動人民，問他們有沒有覺得很辛苦，而他們卻回答不辛苦，還說這是他們應該做的，沒有絲毫的抱怨，臉上也沒有絲毫的不滿意，讓我們看到的是一張張充滿了燦爛笑容的臉，沒有一絲的做作。
我有時和媽媽出去逛街，一手撐著傘，一手拿著冰激凌走著都覺得非常熱，有點不想逛下去的念頭，但同時又會想到在同樣這麼熱的天氣下沒有傘也沒有冰激凌，而且還要冒著太陽辛苦勞動的人民，他們是靠什麼堅持下去的呢？
在這裡，我要向各位叔叔嬸嬸說一聲：“你們辛苦了！如果沒有你們，我們的這個世界早已成了垃圾的天下了，而我們將要生活在一片被汙染的環境中了，謝謝你們！”同時，也讓我們明白了應該要好好保護環境，不應該亂丟垃圾！
與美同行 篇10
國一作文 ,637字美是什麼？青青園中葵是美，凌寒獨自開是美；長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海是美，慈母手中線，遊子身上衣是美；採菊東籬下，悠然見南山是美，國破山河在，城春草木深亦是美。哲學名人羅丹曾說：“對於我們的眼睛，不是確少美，而是缺少發現沒的眼睛。”
四月份，春意盎然，但總是讓我想起了一個人—雷鋒。四月份，是屬於他的月份。他從不為自己考慮，他只是一個抱著感恩的思想，埋頭苦幹的工人。他忠於黨，忠於人民。有一次他在夢中，夢到了毛主席，醒後流著感激的熱淚，一句話都說不出口了。他英年早逝，卻給世人留下了風險的模範。我向他致敬。
每每讀到“安得廣復千萬間，大庇天下寒士俱歡寒”時。我總是默默哀嘆後人尊稱您為“詩聖”我彷彿看見您在那不蔽風日的茅屋裡孤苦終一生。您一生憂國憂民，繫心與天下黎民百姓。您的一生起伏跌。體恤熟不知受盡天下冷眼，體恤民間疾苦。我，向您致敬。
“史家之絕唱，無韻之《離騷》”我感慨，一個受過宮刑的人能做出怎樣驚天地，泣鬼神的大事。《史記》便是最好的見證者。您滿腹文采，絕不甘心就這樣在世上走一遭，於是，您奮筆寫下者流傳千古的《史記》，從小飽受家庭文彩的薰陶，為日後的千古《史記》奠定基礎。您一聲不負所望。我總是想象著您高俊的樣子。歲月無情的在您臉上留下了痕跡，但您依舊粉彩煥發，傳承了中華民族的優良文化。我，向您致敬！
我從靈魂深處來歌頌你們，為中華民族貢獻力量。把你們的美串連起來，串串相連，能把十三億人們圍成一個圈兒，心心相繫，定會有更多的美，與我們同行！
與美同行 篇11
國三作文 ,868字生活中總有一種力量，會震憾我們的心靈；生活中總有一種行為，會左右我們的想法。這種力量叫做感動，這種行為叫做奉獻。感動與奉獻總是讓我們淚流滿面。最美媽媽“吳菊萍”、最美司機“吳斌”……從他們身上，我們看到了奉獻者熠熠生輝的人格魅力。平凡的奉獻者以一顆樸實無華的赤誠之心，書寫著自己的精彩人生，演繹著無私奉獻的動人故事。他們以實際行動告訴我們，他們就是默默工作和生活在我們身邊最美的人！
這是一個複雜多變的社會，快節奏的生活和無窮無盡的壓力讓很多人都忘卻了內心的那一份美好的純真與感動。不過，身邊還是存在著暖沁人心的事蹟與人物的。他們或者十分的微小，或者我們並不相識，但他們的行為，卻總能給予我們一分或大或小的感動。
終於迎來了國慶的假期，我懶懶的靠在圖書館裡的書架旁翻閱著手中的書本。這時，耳邊卻突然傳來了一聲大聲的不合時宜的呵斥聲：“不要給他錢！出去，騙子，現在就出去。”我驚了一驚，心裡想著是誰這麼不合時宜的在圖書館裡大喊大叫。順著聲音的方向我抬頭看去，卻發現原來是圖書管理員。Oh，看這情況，看來又是一個騙錢的。一些好吃懶做的年輕人想不勞而獲也許就會冒充成聾啞人來獲取人們的同情，遞給你一張單子讓你捐錢，最多送你個做工劣質的小熊就算完事。看起來是讓你獻愛心，實際上我們卻連他們究竟是不是聾啞人都不知道。沒錯，就應該毫不留情的拒絕！我心裡憤憤的想著，目光看著這名“聾啞人”離開。就當我以為這場鬧劇結束，打算繼續看書時，被找上獻愛心的那個年輕人居然趁著圖書管理員走遠後追上了那名聾啞人，口袋裡掏出一張50元塞給他，就頭也不回的跑走了，只留下一個背影和那名聾啞人滿臉的驚訝。
看到這兒，我也為我自己的小氣與偏見而感到氣憤了。雖然我們確實不知道他是不是“騙子”，但我們應該相信自己內心的那份純真，儘可能地去幫助別人！
透過陽光，每一滴水都能夠折射出一個多彩的世界；面對美麗，每一雙眼睛都迸發出耀眼的色彩；汩汩潺潺，每一條泛著清麗的旋律的小溪都閃爍著美的光輝。不要空嘆人世的無奈，且用美麗的心情來看待人世的繁華多彩，細細品味那無處不在的美吧！
與美同行 篇12
國一作文 ,629字大家一直在說要與美同行，但這不是說說就夠的，我們要做到向善、誠信、崇學、務實。
向善其實很簡單，在別人口渴的時候，遞上一杯水；看著別人手裡東西太多是，上前幫她提一些；別人的東西掉了，幫忙撿一撿。我們或許做不到像最美媽媽吳菊萍，最美司機吳斌，最美教師張利麗，最美戰士高鐵成……他們一樣，但我們可以儘自己微弱的力量，為他人做出貢獻，為社會做出貢獻，為國家做出貢獻！
誠信是中華傳統文化最基本的行為準則和道德修養，我們要誠實守信，就像韓愈說得：“古之所謂正心而誠意者，將以有為也。”我們只要心地正直、懷揣誠意，將來必定有所作為，所以我們想要有所作為，就必須要誠心誠意。我們要向那十名杭州學生學習他們能做到，我們難道做不到嗎？
崇學就是推崇、崇尚學習，這是我們現在的最重要的事情。我們要努力學習，要記住“謙虛使人進步，驕傲使人落後”。學習就像往一個瓶子裡裝東西一樣，裝了大石頭還可以裝礫石，裝滿了礫石可以裝沙子，裝滿了沙子還可以裝水，裝滿了水還可以裝……這告訴我們學習是永無止境的，我們不能驕傲自滿，更不要以忙為藉口，時間是要靠我們自己擠出來的。
務實也是我們每個人都可以做到的，講究實際，實事求是。我們要實事求是，說出了就要做到。我們只要做好自己要做的，自己應該做的，並全力把它做到最好，就做到了務實。我們認真地學習，老師盡責的教導我們，爸爸媽媽認真地工作……每個人都做到“君子恥其言而過其行”。
讓我們每個人都把自己做到最好，與美同行，為杭州新增一份亮麗的光彩！
與美同行 篇13
國三作文 ,783字春風中，常帶著一抹芬芳，這是春的基調；寒風中帶著冷冽，毋庸置疑，這也是冬的妖嬈。生活中點點滴滴都向我們展示著美，我們生活中處處有美。
雷鋒為人民奉獻著他的一生這是美；小草奮力生長這是美；蠶破繭成蝶這是美……我們生活在一個美的世界，要善於發現美，就必須得有一雙美的眼睛。要用心靈去感受它這美好的世界。
“最美”現象成為一道道亮麗的風景線。猶如暖流，潤人心田。那是春節前夕，我和媽媽去購買年貨。發現昨天下的雪的表面結冰了。我們努力地走出小區，發現路上冷冷清清的，平常汽車的“嘟嘟”聲，摩托車的“突突”聲，都聽不到了。雖然人們以步代車，速度也比平時慢了五成多，但仍然有許多人不時地摔個“鼻啃雪”。我心裡不禁埋怨道：為什麼政府不組織人來清理街道呢？為什麼政府部門就不能……
我正想著，突然一陣“嚓嚓—”的鐵鍬剷雪聲把我驚醒了。尋聲望去，哇，原來有一群人在剷雪！只見他們身穿雨衣，冒著寒風，奮力揮舞著手中的鐵鍬，把路上的積雪鏟到一旁。再仔細一看，原來都是一些退休老幹部。只見一張張飽經風霜的臉，在白雪的映襯下顯得更加慈祥；一雙雙遍佈皺紋的手，被寒風颳得裂開裡一道道大口子。看著他們佝僂著前進的身影，我真為剛才的自私想法感到羞愧。誰說“夕陽無限好，只是近黃昏”？他們在人近黃昏時，還散發著餘熱，真是人間人敬的“老黃牛”—“不用揚鞭自奮蹄”哪！
望著他們弓著的身體，不時因為寒冷而搓手的身影，聽著風雪中的一陣陣咳嗽聲，我不由自主地摘下圍巾、手套，加入了他們的剷雪隊伍。這支特殊的剷雪隊伍越來越龐大，不時地傳出地面與鐵鍬碰撞的“咔嚓”聲，這聲音就像一首美妙的曲子，傳出很遠很遠……
雪越下越大，路上的積雪卻越來越少……
點點星光組在一起，足以照亮了大地；件件美的事情交相融匯，足以建立一個美的社會。用人生去描繪一張屬於你的美麗風景圖，並用生命去譜寫美的樂章。
與美同行 篇14
國三作文 ,1136字點點星光，我願奉上一捧最清的；淡淡花香，我願感受一般最純的；漫漫人生，我願鑄就一段最輝煌的，美麗品質，我願選擇一種最美的—信念。
在五彩繽紛花的世界中，我不會選擇牡丹的天生高傲，高貴豔麗。也不會選擇菊花的悠閒自得，別具一格。更不會選擇臘梅的臨寒開放，傲然挺立，我只會選擇作為一躲蒲公英的信念。
當這朵蒲公英還是種子的時候，它就知道自己很平凡，它捲縮在母親的懷抱，可它周圍有很躲兄弟姐妹，它並不能獨享母親的溫暖。彷彿它沉睡了很久才被喚醒—是因為它的母親拼盡全力開啟萼片給它的孩子自由，去讓它們歷練。可是這朵蒲公英卻很迷茫，它不知道自己該幹什麼，它還沒有仔細看看藍天，看看大地就被一陣微風給吹走，它離開了曾依懶的懷抱，朝著未知的方向飛去，當風漸漸停下，它發現自己竟飄到了岩石縫中，這兒黑暗無比，它感覺不到一絲水源，它很渴，覺得自己像要死了，可它不甘心，它想有一個屬於自己的人生，它要看看藍天的美麗，於是這朵蒲公英便不斷的紮根，從地底下努力獲得水源，當大地春暖花開時，當初這朵小小的蒲公英已經長高了許多，當它要鬆一口氣認為春天來了，它該好過些時，它的身邊竟又出現了許多野草，它們都向上生長，生命力比自己頑強了太多，怎麼辦，這一次它又迷茫了。為了活下去，為了自己的初哀，為了這美好的願望，它依舊堅持著長大，堅持著自己的信念，任憑風吹雨打，任憑烈日的烘烤！
光陰似箭，日月如梭。當初那株小小的幼苗，已經用它粗壯的根緊緊抓住了岩石縫，又一年的春天，又一次的輕風，一陣涼爽的微風撫過那朵蒲公英，那一刻，它迎風碇放花朵。它孕育了和當初自己一樣小的蒲公英，它看見了藍天，它的孩子也隨風飄揚，去尋找屬於它們自己的人生，這朵蒲公英並不知道，它在岩石縫中綻放的那一刻比春暖花開的一切都美，耀眼的在風中屹立。
這便是我的信念，一份屬於蒲公英普普通通的信念，蒲公英用它的信念在岩石中活的輝煌，而我的信念正是在人生旅途的磕磕絆絆中堅持頑強的成長。還記得，教室裡，我坐在位子上冥思苦想不得其解的難題讓我憤恨，卻因為這頑強的信念讓我繼續堅持思考。操場上，我因抵不住烈日的火辣想停止腳步，但卻想到蒲公英堅持迎著烈日生長的美麗身影而繼續前進。我想我就是在這一點一滴中成長，堅持著這份美麗的信念。
李白曾雲：“上風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”這人生路上少不了許多磕磕絆絆，如果我遇到了困難，那麼我定會毅然選擇用自己的信念鼓舞自己衝破失敗。我深信著，信念便是一份美，只要執著追求，頑強拼搏，成功就像被蒲公英征服的那塊岩石，遲早，它也會被我征服，我將與這美麗的信念同行！
我的信念便是一份執著的美，堅持自己的信念便更是一份美，同學們：路上春色正好，天上太陽正晴。讓我們與信念同行，與美同行！
與美同行 篇15
國三作文 ,1093字讓愛融入每個人的心裡，讓我與美同行，追尋心中真正的美！
—題記
“你這麼美，你這麼媚，你這麼美，你這麼美美美妹妹，你這麼美美美妹妹，你是寒冬裡的花蕾，你是西施攪亂了春水，你是天使般的恩惠……”一提到美，這首悅耳的《你這麼美》就在我的耳畔迴旋。美，是個讓人感覺愉悅的字，而這種感覺，則會讓我感到幸福！美無處不在；而我們，則與美同行！
美，其實時時刻刻都發生在我們的現實生活中。而“最美浙江人”也一大批地湧出來！這些平民英雄們，是真的亮閃閃地發著光芒！他們是最平凡的人，也做著很平凡的事！可是，他們都是懷著一顆擁有美的心去做的！“誰是最美的人？是你是我是他，就在身邊，天天遇見，平凡也是一種燦爛……”這首《誰是最美的人》，讚揚的正是這些平民英雄！
吳菊萍，所有人都稱讚她是“最美媽媽”，她雖然左手骨折，可她卻不覺得惋惜，因為她用雙手挽救了一個寶貴的生命，而她的雙手，則成為了“最美的手”，那雙手充滿了無限的愛與美！讓人不禁感嘆母親的本能—母愛的偉大與無私！母愛很美！
不止是吳菊萍，我們的媽媽也很美！早上，她們為了讓我們能一起床就吃上早飯，就比我們起得更早，在廚房忙活。在我們寫作業到深夜時，她們也會陪著我們到深夜！她們做的每一頓飯，都是用了自己的心！讓我們感覺到溫暖！有一種母愛，也叫“臨行密密縫，意恐遲遲歸”。其實每個母親都是“最美媽媽”，她們給我們的愛體現在生活的每個角落！因為媽媽，我們與愛同行！
只要你善於發現，就會覺得我們身邊很多很多的人、事、物都很美。而我，覺得最美的，是我和朋友們的友情！很多時候，我都在想，我真的很慶幸，有一個不管發生什麼事都不會離開我，會一直陪著我走下去的好朋友！她在我難過、失落的時候，會給我很多力量讓我堅強！我頹廢、浪蕩的時候，她會破口大罵，直到罵醒我，做回那個無憂無慮，沒有一絲邪念，蓬勃朝氣的我！她做的一切一切都是為了我好！這種友情是沒有界限的！我們的友誼是最美的！因為她，我與愛同行！
春天帶來的芬芳與清新是美，帶來的憧憬與嚮往也是美；夏天帶來的絢麗與狂熱是美，帶來的激情與熾熱也是美；秋天帶來的溫暖與純真是美，帶來的纏綿與燦爛也是美；冬天帶來的高雅與端莊是美，帶來純潔與平靜也是美！然而這些，只是我們肉眼能看到的美麗，是美的外在形式！更美的，是那些我們所看不到，卻能明顯感受到的美麗！那，就是我們心靈的美！
郭沫若說過：“青春是美麗的東西，而且對我來說，它永遠是鼓舞的源泉。”年輕的我們，本身就閃耀著光芒，散發著美麗！我們有足夠的時間，去追尋心中的美！我相信，因為有了愛我們、疼我們、關心我們的人，我們會一直與美同行！
與美同行 篇16
國二作文 ,927字與人為善，為人寬容，我們每個人都應有的美！
什麼是美？這是一個千古不變的話題，它沒有特定的答案。現在，我換一種問法：人生在世最需要的是什麼？不是財富，不是權力，而是一顆善良的心，人間才會更加美好，這便是美。
《三字經》中有云：“人之初，性本善。”人生下來都是有感情的，人是有血有肉的，我們常常會因為不經意間的舉動，而感動，這正是我們那顆善良的心，被打動著。有時候，一句關心的話語，就能使一個人的心變得溫暖，一個安慰和鼓勵，就會燃起別人的鬥志。善良的我們，在他人身處困境時怎能袖手旁觀呢，他人困難時，在自己能力範圍內盡力幫助需要幫助的人，無論對方是否是你認識的人還是素不相識的陌生人。茫茫人海中，我們用善行使這個世界的人更懂得“美”。
每個人都有討厭別人的權利，自然，我也有討厭的人。她是我的小學同學我和她根本就沒有任何言語交流，碰到一塊也不說話。有一次，我和她發生了衝突，上課的時候，老師說今天新課要用到三角尺和圓規，她沒帶，我看見她著急的眼神，我把三角尺和圓規遞了過去，她愣了愣，接下了，繼而對我笑了笑。人與人之間沒有永遠的仇恨，世上最難得的是寬容，最可悲的是嫉妒。
有首詩這樣寫道：“我驕傲，我是一棵樹，枝葉向著藍天伸展，根鬚扎進大地深處，山高水長，自由競爭，無意把別人的光彩遮住。何必揮動仇恨的斧頭，我和你無冤無仇，即使大地上沒有了我，挺拔的新枝依然無數，江河無需怨恨海洋，山泉何必詛咒瀑布，你有你的歸宿，我有我的道路。”是啊，我們應該懷有一顆善良的心去對待他人，你獲得的也是善良。人生不過幾十載，何不用自己的善行使自己的靈魂得到洗滌，從而更好的完善自己。
善良，這個單純的詞語，是生命的重心，老子在《道德經》中記載“上善若水，水善利萬物而不爭”意思是：崇高的善德就像水，水善於幫助萬物而不與萬物爭利。用水比喻善良，更形象不過了，水是生命之源，是生之根本，那麼善良也亦是如此。上善若水，歲月的風沙也無法將其掩埋，這一泓活水，這一份善良，願我們用心守望。
善與我們並不遙遠，它在我們心中，它很容易被我們觸及。人性之美莫過於善。善是朝露，代表著生機；善是火花，溫暖人的心扉；善是花朵，使空氣中夾帶著芳香。
美，源於一顆善良的心。我與善同在，我與美同行。
與美同行 篇17
國二作文 ,594字美，在我們每個人身邊。法國雕塑家羅丹說過：“我們的生活不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”
—題記
在電視熒幕中，那些令人感動的偉大人物、為國家做出巨大貢獻的人時時出現在我們眼前，就像雷鋒叔叔，他的一生雖是短暫的，卻又是偉大的，不僅令人稱頌，更值得人們紀念、學習，他一生的光輝事蹟也數不勝數。也許，有許許多多的人認為，他們才是美。
如果說他們是月亮，那建築工人就是在月光下頑強的、默默發光的螢火蟲。他們衣著通，樸實厚道。偶爾抬頭仰望，數十米高的腳手架上，他們的身影彷彿在半空中飛舞，只能隱約看到五顏六色的安全帽在躍動，這是他們在辛勤地工作。夏天，他們工作的地方沒有空調和風扇，只有那火一樣的炙熱陽光，只有偶爾吹來的自然風帶給他們絲絲涼意；冬天，他們頂著寒風，只有不停地搓著手才能是自己感到一絲溫暖。人人只會稱讚聳立著的雄偉高樓，又有多少人會想到這些創造美麗的人？也許，生活中的美，是一種付出。
“城市的美容師”，骯髒自己，清潔城市。有人因為他們的職業地位卑微而小看他們，又認為他們髒，一見到他們就四處迴避。其實他們多麼偉大。如果世上沒有了清潔工人，那麼，大街小巷和我們家園美麗的環境又會是怎樣？也許，生活中的美，是一種勤勞。
大自然以山和水展示著它的美；數學中以規律搭建著它的美；音樂中以音符傳遞著它的美，生活中到處都是美，我覺得人的心靈才是美的化身。與美同行，追求最美的自己。
與美同行 篇18
國二作文 ,614字美究竟是什麼？也許我們都不懂美的真諦。美，無聲無息，無色無形，但只要我們用心去感受，美就在我們身邊……
生活中處處存在著美，人美、物美、景美，但心更美！富麗堂皇是美，雄渾壯闊是美，熱情澎湃是美，平凡普通更是美！
她是一位80後，活潑可愛，深受同學們喜愛的教師。工作五年，她把自己的一生都奉獻給了她的學生，再苦再累她都不曾抱怨。在客車撞向學生的那一剎那，她用自己那柔弱的身軀推開了學生，自己卻被碾在車下。
她的學生們得救了，但這位英勇的女教師因受重傷而雙腿截肢，骨盆粉碎性骨折。二十九歲的她，本應享受著大好青春年華。但在她推開學生的那一刻，她做出了偉大的決定，她是教師楷模，她是時代英雄！
她，像母親一樣，很溫暖，沒做過母親的她，卻把母親這個角色詮釋的最美。她，就是最美教師張麗莉！年輕的張麗莉老師已有一百多名學生，她總是把全部心思放在學生們的學習上，寧願自己受苦受累也不願放棄任何一個學生。就這樣，張麗莉老師用奉獻精神詮釋了生活中的平凡美。
其實生活中還有許許多多像張麗莉一樣美麗的人：“最美司機”吳斌，“最美媽媽”吳菊萍，“愛心特教”高淑珍……他們不是什麼明星大腕，也不是什麼偶像巨星，他們只是再平凡不過的老百姓，但他們創造出了不平凡的舉動，詮釋了平凡也是一種美！
其實，生活中處處存在著美，只是沒被我們發現而已。羅丹說的對，世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。讓我們一起攜起手來，與美同行，讓世界充滿愛，讓春天永駐人間！
與美同行 篇19
國二作文 ,770字美不完全置於表面。浮華的外表並不足以詮釋“美”的意義。外貌美是一種養眼的、令人舒心的優點，而心靈美卻是超越外貌的，大愛的真諦。讓我帶領大家領略“美”的意義，一起與美同行吧！
其實生活中“美”與我們形影不離，向善就是一種美的體現……
昨天，我的媽媽帶著我從醫院回家。一路上，雨扭扭捏捏地下，在小姑娘羞澀的氣質下，它卻又不妨夾雜著些瀟灑。風兒撒潑似的在雨中亂刮。路人們匆匆忙忙，都不願在這雨中多停留一下。媽媽騎著電瓶車。披著雨衣，為我擋往前面的風雨。忽然，媽媽在下坡時說了話：“快從雨衣中鑽出來，幫幫前面的老奶奶。”我覺得有些莫名其妙，從雨衣中鑽出來一看：哎呀，一個蒼老的老奶奶東西掉了，可坡中路滑，她的三輪車不容易控制，她正努力地在雨中掙扎。我急忙下車幫她撿東西。她開心地看著我。爬滿皺紋的臉上露出感動的微笑，說；“小姑娘，謝謝你。”這是不是證明我和媽媽是美麗的人呢？我想，是的，因為向善是美！
生活中除了向善是一種美外，務實也是一種美。
那天，我正興高采烈地與同學在街上玩，我們喝著飲料，邊談邊笑，幸福感正貫穿了我的心，達至我身體的每一個細胞，可是在這時，我卻看到兩三個年輕的小夥子，將一些燒烤殘餘和一些亂七八糟的臨時包裝袋亂丟，他們的行為不得不讓我感到羞恥，這是一個成年人所應有的素質嗎？當我正在因此而感慨時，一個年過半百，身著清潔工的服裝的老爺爺，急忙走到那兒清潔垃圾，我和同學正想幫他，他卻說：“小姑娘別弄，小心臟了手。”聽完這話，我的心不禁有一絲酸楚，看著老爺爺騎著垃圾車遠去的背影，我心想：清潔工爺爺的精神哪裡是他們三個小夥子能及得上的呢？著就是生活中的美吧！原來務實、勤懇是如此的美啊！
“美”就是這麼簡單，“與美同行”就是這麼容易，怎麼樣？加入“美”的旅行團吧！讓我們用眼、用耳、用心來領略“美”的意義，來體會“愛”的真諦吧！
與美同行 篇20
國小四年級作文 ,502字舞蹈是一種藝術，一種從視覺到感覺的美。舞蹈的魅力是值得我們欣賞的！
小時候我最喜歡跳舞了，一直纏著媽媽帶我去學舞蹈。5歲那年，媽媽便帶我去青少年宮學舞蹈。那天，我和媽媽一起來到舞蹈室，看到一個漂亮的老師正在教學生跳舞。只見老師揚起雙手，踮起腳尖，做出旋轉的動作。這時，老師像一隻在天空中飛旋的天鵝，又像一隻在地上翩翩起舞的孔雀。老師那婀娜的身姿，彷彿與音樂融為一體，柔軟的身體展現出美妙的舞姿。那舞姿像磁鐵一般深深的把我吸住了，從此，我便愛上了舞蹈。
兩年後，我轉到了茉莉花群藝館繼續學舞。不久，我們的舞蹈《我的偶像》在廈門歌劇院舉行的一次比賽中獲得金獎。《我的偶像》這支舞蹈演繹了雷鋒叔叔助人為樂、大公無私的精神。之後，我們參加了多場義演活動。
記得有一次，是為了幫助貧困兒童而參加的義演活動，讓我印象深刻。那天，天氣特別冷，我們穿著薄薄的表演衣，在室外的舞臺上表演。雖然我們身上貼著暖寶寶，但是我們還是覺得冷。儘管個個演員嘴脣凍得發紫，可我們還是堅持下來了。義演所得的資金都捐給了貧困兒童，這讓我覺得心裡美滋滋的。
寒風刺骨，愛心暖暖！我感受到了藝術所帶來的美，我決心用自己美麗的舞姿去收穫更多的美。