與生活握手言和相關作文20篇
與生活握手言和 篇1
高二作文 ,886字青春，是許多人心中最美的，最懷念的記憶；生活，則是許多人心中苦澀而又難言的經歷。有多少人，在生活面前，放棄了對於青春的堅持；又有多少人，在生活面前，偏執地相信青春萬歲。
從出生到踏入社會前的時間，大多數人的大部分精力都用在與知識博弈上，無暇顧及生活的瑣事。所以，青春當道的少年們無憂無慮，有的煩惱，也只是考試失利、沒有得到喜歡的衣服等無關疼癢的小問題。因為煩惱少，受到的打擊小，得到的失望少，所以少年們總是鬥志昂揚，積極向上，帶著一股衝勁和韌勁，還有些許多執拗。正是有了這一點的執拗，這一點的不服輸，青春才有了意義。青春的信仰就如王朔所說，“什麼也瞧不見，還在那瞧，瞪著白內障，這叫信仰”，這也是少年們身上可貴而又可愛的閃光之處。青春讓人熱血沸騰，正值青春的年少大多血氣方剛，肆意瀟灑，不會顧忌那麼多，想到就會努力做到，不輕易留下遺憾，懂得去爭取想要的東西。當然，少年們並不是一貫地目標明確，頭腦清醒，也會有迷茫的時候，也會感到不知所措，也會多愁善感，可是青春不就是這樣的嗎？不必苛求青春是完美的，正是這些不完美才讓它更具魅力。
漸漸地，少年們長大了，他們開始和以前聽說過的生活相遇了。他們發現生活與青春的不同之處太多太多，多到讓自己無所適從，多到不知所措，多到想要繼續躲在青春的懷抱裡，任性地不願長大。然而，這並沒有什麼用，生活還是將他們包圍了，他們開始適應，開始改變，開始成長。明白了生活中有許多煩惱和許多令人頭疼的事，自己疲憊不堪；懂得了“生活充滿勞績，但仍要詩意地棲居”；明白了美麗的堅持有時只是徒勞，只會耗費心力，卻毫無回報；懂得了“所有失去的，會以另一種方式歸來”，不是所有喜歡的東西都要佔有它，得到它；懂得了“凌晨四點鐘，看到海棠花未眠。如果一朵花很美，那麼我會不由自主地想到：‘要活下去！’”的涵意。生活就是如此，適應它，並不是變得世故，變得圓滑。而是保持心中的稜角，但與這世界相遇時，收起稜角，與這世界、與這生活握手言和，在生活中，懷著青春的心，成長成自己所期待的樣子。
所以，少年們，懷揣著青春賦予的滿滿的正能量與生活握手言和，去努力地活出自己的人生。
與世界握手言和 篇2
高三作文 ,640字年輕時的龍應臺初出茅廬，文風頗為辛辣、犀利，筆鋒所指無不刺中時代的處處暗傷，然而在時光的細細打磨下，如今的她，筆下流淌出的已是浸潤著憐憫、博愛的甘泉—她學會了與世界握手言和，用輕輕的呼喚代替激憤的呼喊。世界也在這輕聲呼喚中，發生著些許的變化。
面對社會對自己的排斥和擠壓，學會與世界和平相處，是一種古老的智慧。
當蘇軾揹負著一身罵名從京城來到黃州，他的心中想必是既悲又嘆的吧？悲的是一群小人群起而攻之，竟使他身陷囹圄，嘆的是舉目四望黃州美景，自己卻無親朋為伴。但最終也許是在無數次的嗟嘆之後，他選擇用文學排遣自己的愁懷，“一詞兩賦”從此便成為了中國文學史上的一座豐碑。
與世界和解，世界便給了蘇軾第二種可能，千千萬萬的蘇軾們，黯然地退出名利場，又轉身在淺唱低吟中，用自己的博大情懷感染著世界。
順境也好，逆境也罷，身處其中，莫失莫忘自己的初心，明確自己的堅守。
在逆境中，沈從文堅守著他的人格道德。面對紅衛兵的折磨與逼供，他沒有選擇出賣文學界的戰友，而是投身於服飾文化的研究，他選擇用自己的方式與不合理的時代相處，開闢了學問的一方新天地。
在順境中，李連杰找到了精神的堅守。名利雙收的李連杰曾經一度迷失方向，無慾無求的他甚至想要選擇出家，迷茫徘徊中的他最終找到了做慈善這種精神寄託，用善意填補了功成名就後的精神空白。
是的，世界將給你以痛苦之吻，堅守當初的理想與方向，換個角度在人生之路上前進，何嘗不是一種與世界的和解。你的人生必將如歌般美麗，世界也會因你而有所改變。
與對手握手言和 篇3
高三作文 ,760字前不見古人，後不見來者，我們總是把對手放在了自己的對立面，鬥得遍體鱗傷，卻不曾想過與對手握手言和。若我們能像預賽中的選手，狹路相逢，相互擁抱，一起順利過關，豈不皆大歡喜？
既罷，歸國，以相如功大，拜為上卿，位在廉頗之右，廉頗不忍。相如卻說：“兩虎共鬥，勢不俱生。”廉頗聞之，肉袒負荊至門前謝罪。終卒相與歡，為刎頸之交。何必非要把自己與對手推上擂臺，較量一番不可，若在競爭中求得合作，在較量中求得發展，彼此相攜共進，結局即使是平局，不也證明了兩個人都有實力又懂得怎樣才能發展的更好嗎？與對手握手言和，把握成功，展現合作的魅力。
傳說夸父喜歡光亮，它便去追趕太陽，他把太陽視作對手，不停的追趕，不敢懈怠。他不甘落後，一心想要追上對手，可是太陽哪裡是說追就能追得上的，太陽落山了，他渴極了，把黃河和渭河的水都喝乾了也不解渴，最後竟然渴死了。為何結局落得如此悲慘？因為夸父把太陽當作假想敵，讓自己過於緊張，時刻處在亢奮狀態，不肯給對手和自己一刻喘息的機會，其實大可不必，他明明可以看陽光跳躍在古銅色的面板上，輕啜幾口茶，連茶裡不也有陽光的味道嗎？逐日飲河，的確是件辛苦的事，為什麼不能和對手把酒言歡，而非要攪亂自己風平浪靜的生活？實在不值，真可謂惑矣。
老師問有分小組嗎，同學答曰：以前有，現在是特殊時期，大家各自為戰。雖然是句玩笑話，卻也不乏其實。高考的確被比喻成千軍萬馬過獨木橋，而我們又非要擠上這橋，達到彼岸去找尋自己的夢想，誰幫誰呢？在這個節骨眼上，就是儘量把別人擠下去，這樣說起來真是殘忍，如果我們手拉手一起過，相互幫助，共同奮戰，力量不是更強大嗎？與對手握手言和，把對手變成隊友，夢想就在並不遙遠的彼岸，抓緊了一起過橋。
若你追逐累了，請停下來，跟你的對手說句“你好”，握住他的手，感受他指尖的力量，與他一同前進吧。
手機與生活 篇4
國小六年級作文 ,593字當今科技飛速發展，人們的生活中手機的使用率越來越高。
你看，爸爸媽媽早晨醒來的第一件事開手機。一般情況下是這樣的對話：“老公，快，快幫我看看，我昨天的支付寶運動賺了多少錢，我再看看，你的賺了多少錢？”反正一醒來的對話一定是關於手機的話題，怪不得人們都說手機是家庭的第一殺手呢！
吃過早飯，因為我的假期，所以他們的生活節奏似乎慢下來了。坐下來又拿起來了各自的手機。對門的王奶奶敲開了我家的們，對我媽媽說：“丫頭啊，幫我交點電費，水費，燃氣費吧。”媽媽一貫是樂於助人的，這些小事不在話下，於是，用她的手機很麻利的幫助了王奶奶足不出戶就完成了繳費的任務。奶奶道謝之餘，自言自語的說：“我老了，跟不上形勢了，手機的事兒一點不會”邊說邊走回了自己的家去。
姥姥電話打過來，讓和我們一家去她們那吃飯，我和爸爸媽媽收拾利落就出門了。我們到市場上買了些水果，蔬菜，都是姥姥愛吃的，只見媽媽又拿出手機，對著一個二維碼一頓掃，很快，付款的問題又解決了，看來，對門王奶奶真是老了，這些手機上先進的東西，她不會懂了。
手機幫助我們解決生活中的問題，媽媽的一個同事在拼多多上買商品，需要媽媽幫助砍價，一會的功夫，阿姨發朋友圈，砍價成功，一個拉桿箱一分沒花，成功拿下……
看來，先進的智慧手機會越來越對人們的生活有幫助，要是能對人們都進行一下手機知識的普及，使它的操作更為方便，手機會是所有人生活中的親密“朋友”。
手機與生活 篇5
國小四年級作文 ,611字提到手機，大家都會說這是個好東西，打電話、發微信、上網、玩遊戲……沒有一樣是手機做不到的。手機固然好，但只是生活的一小部分。如果手機成為了你生活中時刻不離手的必須品，那可要留心了，因為手機也是有危害的。
大家有沒有發現，自從有了智慧手機後，公交車上都是“低頭族”，發微信的發微信，刷微博的刷微博，玩遊戲的玩遊戲，看視訊的看視訊……只有一些老爺爺、老奶奶才會一起聊聊天，看看窗外的風景什麼的。自從有了智慧手機後，就是在外面散步時，也總能看見等紅燈的司機在看手機，騎電瓶車的人在看手機，甚至連走路的人都在看手機。自從有了智慧手機後，大人們吃完飯都盯著手機看，小孩子也在一旁玩Ipad。家裡沒有聊天的聲音，只有微信裡的語音聲，遊戲裡的打鬥聲……
難道，手機真的有那麼好嗎？
手機對我們學生來講，是會傷害視力的，也會影響學習。我們可以用手機查查資料，但最好還是問老師和爸爸媽媽。這樣既能學到知識，又能保護視力，一舉兩得。手機對大人來說，確實是個便捷的東西。有了智慧手機後，生活方便多了，隨時隨地可以溝通、查資料，買東西也不用帶錢包了。但很多大人一直把手機捧在手上，即使開車走路也不放過它，這就是非常危險的事了，看看新聞，因為手機引起的交通事故還少嗎？
所以，用手機也要有個度，這是對自己的健康和對自己及他人的安全負責。
火與生活 篇6
國小五年級作文 ,539字人類發明了火，它給我們帶來很多益處，與我們的生活息息相關。
在寒冷的冬天，火給人類帶來溫暖；在烏黑的夜裡，火可以給人帶來光明；在人類飢餓時，或能幫助我們煮出可口美味的食物……但是火也隨時可以傷害我們的生命，燒燬我們的財產；給我們帶來災難。
今年8月12日天津集裝箱碼頭就發生一次重大的爆炸引起的火災。現場火光沖天，在強烈的爆炸聲後有數十米高的黑色的蘑菇雲，強烈的爆炸衝擊波使周邊幾百米以內的玻璃窗全部震碎，導致上百人上亡，經濟損失幾百億的特大火災事故。經過調查是因為有大量的可燃物和助燃劑化學品混合在一起引起爆炸。還有最近的11月12日江西一輛裝有價值近百萬元的貨車發生著火，待消防員趕到將火撲滅是雖然沒有人員受傷但是所有包裹基本報廢，損失約100萬元民警考查現場火現火是從貨物裡燃燒起來的。
以上兩個事例都是人們生活中沒有提高警惕、加強防範而造成的後果。火災時世界人民所面臨的一個共同的災難性問題。我們一定要時刻記住禍在一瞬，防在乎時，我們一定要從小事做起從乎時做起珍愛生命、學習消防知識，做好消防工作。
雖然火是我們生活的好幫手，為我們帶來溫暖，可也是我們的敵人，給我們帶來威脅，只要你們稍不留神就會引起不可收拾的後果，留下永遠的傷痛。我想呼籲大家要時刻“消防安全記心中”。
科技與生活 篇7
國一作文 ,977字生活中，時時刻刻都能看見科技的存在。它給我們帶來智慧，帶來財富，帶來了美好的新生活。正如鄧小平所說，科學技術是第一生產力，一個科技發達的國家必然是一個富強文明的國家。雖然現在的科技發達了，可我還是忍不住像個天真充滿想象的小孩子一樣，想創造一些現在完全沒有的東西……
國慶節到了，這是一個喜慶的日子，家家戶戶都在為祖國母親慶生，我也在外婆家坐在電視機前觀看新聞聯播。看了許久，可外公外婆一直沒有回來，於是，我便出門去尋找。
走在田野間，一切豐收的景象，頓時令我心曠神怡！剛準備繼續向前走時，突然看見有兩個身影若隱若現，仔細一看，咦，那不是外公外婆嗎？他們怎麼在節假日時幹活啊？我心裡十分納悶。可我轉念一想，外公外婆平常就靠著這片農田種植莊稼來賺錢的，豐收的季節到了肯定會多忙一會兒，可他們也不應該在節假日一直拼命的幹活啊！看著他們忙碌的背影，我不禁感到心酸。
突然間，我的腦袋裡有一個非常獨特的想法：現在的科技這麼發達，我們難道不可以發明一種專門幫助老人的智慧機器人嗎？
我所想的機器人完全可以把它當做照顧老人的“保姆”。當老人想要去幹活時，只要對機器人說一聲“讓我們一起去幹活吧！”機器人便能迅速收到訊息，伴隨著老人一起走到田野裡去。這樣一來，老人們那繁重的任務便能減輕許多，有智慧機器人來幫助他收拾農田裡的莊稼。有了它，一年的收成不但不會減少，而且自己也可以多休息，多放鬆，安享晚年了。
機器人不僅僅會幹農活，他們還會做家務活。一旦你吃完飯，不用你提醒，他便會主動上前來收拾餐桌、掃地等等，甚至連廚房都會給你收拾得一塵不染，根本不用老人再大費周章了。你說，這種智慧機器人是不是幫老人解決了許多生活上的小問題呢？
只不過，我也只是簡單的介紹了機器人的一些小功能，其實這個機器人還有更智慧的一面。它的體內裝有GPS導航系統，老人們的年紀都大了，身體上的各種功能都在下降，所以許多老人因為記性變差，經常會出現迷路的現象。但有了機器人就不一樣了，你只要一迷路，它便能自動感應到你所在的位置，然後發動體內的導航系統，你就跟著機器人走，便可到達目的地。
這就是我所想創造出的一種專門幫助老人的智慧機器人，我想信現在克隆技術都出現了，這種機器人一定離我們也不遙遠！並且，只要我們在生活中善於發現，愛動腦思考，我們也能創造出這種機器人，因為科技就在我們的日常生活中……
別與生活擦肩而過 篇8
抒情作文 ,932字《鋼鐵是怎樣煉成的》這本小說裡的主人公保爾。柯察金曾說“一個人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”當我第一次看到這句話時便覺得很有道理，可我又想到自己以及身邊的人時而感嘆自己總感覺自己每天好忙，卻又不知道在忙些什麼？我想也許這就是虛度年華、碌碌無為吧！所以看似簡單的一句話，可想要做到卻又覺得不是那麼容易的事！
我想我的愛好就是看些小說，讀點詩詞吧！那些詞句真美，可惜我是寫不出來的，有時候倒覺得讀書無趣了些。我又總是聽我的老師們說讓我們多出去旅遊，多去看一看外面的世界，說外面的花有多香，草有多綠。可我總愛在心裡默默的說到有什麼可看的，想去的地方、手機上一搜不就出來了嗎？而且那些圖片視訊感覺往往比我真正看到的還要好看了，再說旅遊還那麼累，還不如用去看這些所謂的景色的時間“多讀書”呢！總結出來旅遊只是“浪費”時間而已。所以很遺憾，很多美麗都與我擦肩而過。
我一直都是知道有春夏秋冬四季的，不過我只覺得那只是冷、溫暖、熱、涼爽的一種感覺、一種衣服穿得多少的區別而已。直到我選擇了從學校“出發”，開始“旅遊”我沒事或者從學校外邊回來我便會繞到學校的小湖邊那邊去走走，去看看。我才突然發現原來春、夏、秋、冬並不只是一種感覺、和穿衣服多少的區別。我發現學校的柳樹發芽了，像個小剪刀似得。原來賀知章的《詠柳》“二月春風似剪刀”是合情合理的。我發現好多花兒還沒有開放，一朵朵小小的花蕾都緊緊的包住，原來“含苞待放”也並不是“口說無憑”的……
有一天早晨我走在小湖邊，突然發現花兒都開放了，很美，我還湊近了聞了又聞，真的很香，不是很濃的一股刺鼻的香味，是淡淡一股的幽香。我便想到了姜夔的一首詞《暗香》，用來形容這花香真是再合適不過了。我迫不及待的拍了很多照片，分享給我的朋友，或許沒有人體會到當時的我是多麼的沮喪，因為我不能把那種“花香綠草”的“感覺”分享給我的朋友。今天當我再來到這熟悉的小路時，我看好多花瓣都在空中搖曳著，都快要凋零了，可它已經把最美的時刻給我們了，就是不知道“你”看到沒？
花開花謝如此，當你錯過了花期，卻說花不美，不香，花又能怪誰了？而人難道也不如此嗎？當你錯過了機會，錯過了美好的時候，你又能怪誰了？
書與生活 篇9
國小六年級作文 ,660字我們的偉大導師高爾基說過：書是人類進步的階梯。所以，我對書愛不釋手。
有一次，我做完了作業，便拿起我新發現的書—《悲慘世界》。早聽說這部書享譽世界，哪有不看的道理？
我吹吹這本舊書上的灰塵，便迫不及待地開始看書。當我讀到主教把他的純銀餐具和燭臺送給在土倫監獄裡住了19年剛剛出來的冉阿讓時，我的心就像被錘子擊打了一樣；當我讀到珂賽特被人收養，飽受毒打時，我的心像被錐子刺了一樣痛。當我讀到冉阿讓手舉馬呂斯，在水道里走的時候，我彷彿看到了一束陽光，它直射我的心房。當我讀到德納第為了要冉阿讓的錢而破壞自己的房子時，我便感到一陣寒冷。
也許是書裡的故事一環扣一環深深吸引著我，令我不忍放手；也許是我已愛上了這本令人感動的書。媽媽來關燈，我不讓，爸爸來關燈，我不許。過了一會兒，這兩個人最終還是給我關了燈。我煩悶地坐在床上，心裡有點難受，還被書中的故事情節牽動著心。突然，我看到了檯燈。我心中暗自竊喜。我自有妙計，你們不讓我看書，我偏要看。
我輕輕按下臺燈的按鈕，又輕輕抬起來。藉著檯燈明亮的光，我又翻開了書，讀著讀著，又被這迷人的故事情節吸引。外面響著蟬聲，在蟬聲中閱讀，這是多麼美好的事情呀！
也許是我讀書讀得瞌睡蟲上身，也許是天色已晚。我趴在床上沉沉睡去了。我又夢見了冉阿讓、主教、馬呂斯……他們正笑著向我招手。我露出了一個由衷的微笑，大步向前走去……
我想，如果你想要知識，讀書吧！如有你需要慰藉，讀書吧！如果你要求自由，讀書吧！
去吧！去讀書，去尋找自由。在書中浪跡天涯。當你讀了萬卷書，也定行了萬里路！
青春與生活共舞 篇10
國三作文 ,780字讀一本書，你自己尚無知覺，行行字字卻已在潛移默化間改變了你的容顏。
—題記
“當你做一件事是為了掙錢而去做，那麼做這件事就失去了意義。”這是青春；“但當你做一件事不是為了掙錢而去做，那麼做這件事就失去了現實意義。”這是生活。在18歲，我們的生活全是學長學姐的青春校園偶像劇；在28歲，我們的生活是加班加點上業績的菜鳥職場生存劇；在38歲，我們的生活則是柴米油鹽、精打細算的平凡生活劇。我們的生活就像上帝安排的劇情一樣，一直在周而復始地演繹著。
青春就像春天裡的那片嫩葉，沒有經歷過夏的酷暑，秋的淒涼，冬的冷酷，所以顯得那麼青澀。也正如同現在的我們，沒有經歷過社會的是非，職場的競爭，生活的壓力，所以顯得那麼稚嫩。
白巖鬆曾寫過這麼一句話：“青春就應該不計後果地去過！”但真的可以不計後果地去過嗎？他身為一位智者，一位在思想上、學術上頗有建樹的智者，他對於青春的態度我們該認可嗎？他知曉社會的複雜，經歷過職場的爾虞我詐，接受過他人的是非之語，更體驗過生活中的種種磨難。所以他熱愛青春，回味青春，喜愛青春的那種直率，那種不計後果！但正直青春時期的我們，論誰可以不計後果？論誰敢不計後果？反正我是不可以，也更不敢！或許莫言這位老者曾經也有過不畏的青春，但不是每一個揮霍著青春的少年，都有機會成為一位在思想和學術上雙成功的人士。
其實我們走的每一步都在上帝為我們一尺一釐劃好的人生標尺上，每一步都應該是一份閱歷，每一次經歷也都應該是一份筆記。每個人都會有青春，每個人也都會有這麼一個旅程所以擁有青春的朋友啊！無須張揚，更不必說：“再不瘋狂我們就老了！”因為青春只是生命中的一段歷程。
青春與生活對削，生活才會是贏家。青春它鋒利，它敏感，它會帶領你與厚重而敦實的生活共舞。在不知不覺中，潛移默化間改變你的心態，使你成長，使你學會擔當！
就讓青春與生活共舞吧！