與家人的假期相關作文20篇

與家人的愉快時光篇1

國小六年級作文 ,619字

親情像一條紐帶，連線著爸爸、媽媽和我。紐帶太長會被緊繃，讓我很難受，紐帶短一點，鬆弛下來我便很高興。

每到週末，這條親情的紐帶就會縮短許多。這個週六，我們全家人一起去了雪花山莊遊玩。

我們驅車一個半小時才到達目的地，山莊的大門裝點得簡單，只零星點綴著一些野花。進入山莊，裡面可就大不一樣了。首先映入眼簾的是滿山的花朵，有嫩黃的迎春花、粉紅的桃花、淡綠的蘭花……應有盡有。一條小河潺潺地從山上流下來，耳邊響著小鳥兒的歡叫聲，真愜意啊！

中午時分，在山莊飯店吃完午飯後，我們便去了山腰的小吊橋玩。小河之間用繩索吊著一座鋪滿木板的小橋，在山谷之間顯得格外幽靜，這幽靜被小河裡戲水的人們打破，有趣極了。吊橋的不遠處還有一座獨木橋，它是用元木頭搭建的，用小巧玲瓏來形容也不為過。因為我的平衡感還不錯，便向爸爸“申請”走獨木橋過河，爸爸爽快地答應了。

我張開雙臂，用一字步小心翼翼地向對岸走去。一開始進行地不錯，媽媽在一旁盯著不敢眨眼睛。走著走著，剩餘不到一米處，我瞥見前面的橋面被戲水的人打溼了，我沒在意，仍然向前邁進。不料，打溼的橋面太滑，我的腳向後一滑，身子向前傾去，為了保持平衡，我本能地用雙手在空中劃圓，可還是無濟於事。我的臉與河水來了個“親密接觸”，站起來時已是個落水花貓。爸爸在一旁笑得前俯後仰，媽媽直呼笑得肚子疼。

雖然我出了洋相，還被爸爸媽媽笑話，可我一點兒也不生氣，和父母在一起的每一分每一秒都是快樂的，我享受這份親情帶來的愉悅。

與家人一起走過的日子篇2

國三作文 ,1145字

家人，是上天賜給我最好的禮物。漫漫人生路，家人就是為我指向的明燈，讓我看清前進的方向。家人，看著我從嗷嗷待哺到慢慢成熟；看著我從到他們懷裡撒嬌漸漸脫離他們的懷抱……十二年，他們一直陪伴著我，不離不棄。還有那些我們共同走過的日子……

與家人一起走過的日子裡，爸爸厚實的肩膀給了我依靠。

小時候，我總是喜歡騎在爸爸肩上，對爸爸說：“老爸，帶我去玩好不好？”爸爸則微笑著說：“好！你說去哪兒就去哪兒！”那時，我總是喜歡湊近爸爸的耳朵，對他說：“爸爸我愛你！”而爸爸總是憨憨地一笑。此時的我便覺得爸爸的肩膀很安全！

而現在，與爸爸相處的時候越來越少，彼此之間的距離也越疏遠了，我漸漸忘記了爸爸肩上的溫度。

直到那一次，我考試失利，心中滿滿的全是悲傷與失意。這時，爸爸走過來，拍了拍我的肩膀，關切地問：“怎麼啦？沒考好不至於這樣。”我哽咽地說：“爸爸，對不起，我辜負了您的期望。”爸爸搖搖頭，說：“傻瓜，我又不會怪你。來，爸爸的肩膀借你擦眼淚。”我一頭撲在爸爸懷裡，說：“爸爸，有你真好。”爸爸依然是憨憨一笑。此時，我的心彷彿有一股暖流湧上來，我獲得了久違的父愛，依然是那麼溫暖。

與家人一起走過的日子，媽媽溫柔的手時時安撫著我。

小時候，我睡不著，媽媽總用她那雙溫暖的手安撫我，拍拍我，唱著：“寶寶乖，睡覺覺。”我則安靜地躺著，看著媽媽的臉，慢慢進入夢鄉。在我的記憶裡，媽媽的手彷彿有魔力，總能把我安撫得乖乖的。

現在，我慢慢變得叛逆起來，媽媽的手碰了我一下，我就會立刻縮回去，總覺得自己已經厭惡、膩煩這雙手。

有一次，我和媽媽走在馬路上，突然，對面一輛小汽車疾馳而來，我被嚇得驚慌失措，不知怎麼辦，呆立在那兒。這時，一雙大手抓住了我，拉著我往空地跑。車子馳過了，我還在。我感覺到自己的手被抓著，緊緊地抓著。一看，原來是媽媽的手，媽媽的手被嚇得出汗了。我鼻子一酸，忍不住掉下了眼淚。媽媽連忙皺起眉頭，問：“沒事吧？”我哽咽地說：“沒……沒事兒。”媽媽用手安撫我。此時，那種感覺依然很溫暖，讓我的心同時也得到安慰。

與家人一起的日子裡，奶奶的叮嚀讓我生活得更有規律、有條理，也讓我覺得非常暖心。

奶奶是從小陪我長大的，是我的至親。

小學時，奶奶總會不斷地叮嚀我，下雨時叮囑我帶傘；天氣變涼時，會囑咐我多添一件衣……有時，我會一五一十地按照奶奶的囑咐去做；但有時也會覺得奶奶很嘮叨。

現在，我進入了中學。住宿生活讓我慢慢地懷念家人，更是懷念奶奶的叮嚀。奶奶在我即將上學時也會不斷叮嚀我，叫我努力學習，天冷時多添件衣，下雨時帶傘……此時，心裡面暖暖的，暖暖的……

與家人一起走過的日子，有歡笑，有悲傷；有滿足，有失意；有幸福，有分離……這些日子裡，我成長了，蛻變了；更懂得珍惜親情，珍惜一起相處的日子……

我的假期家庭趣事篇3

國小二年級作文 ,449字

假期中的一天，我們在寫作業，弟弟在寫看圖寫話，爸爸問：“你要寫什麼？我來幫你做圖，在草稿本上，你照著我的畫畫上去。”

弟弟回答：“我要寫星期三體育老師找《小小運動員》選拔。”

“嗯，好的”爸爸說。說完爸爸在一個不知道從哪來的小字本上畫了幾個人在跑步的場景，裡面最胖的是弟弟，但他自己不知道。知道爸爸為什麼把弟弟畫成大胖子嗎？因為他本來就很胖！弟弟笑嘻嘻的問：“這個大大的胖子是誰啊？他可真胖。”爸爸說：“那個大大的胖子就是你呀。”話音剛落，弟弟的“水龍頭”就出水了，弟弟哭訴到：“我不是那個大大的胖子，你才是那個大大的胖子呢！”

剛吃完飯，弟弟開啟電視機，媽媽說：“不能看電視！”說完把電視關了。“那我玩什麼？”弟弟又哭訴道。“看書！”媽媽回答。我聽到了趕緊拿了一本書來看並且讀了出來、弟弟就被書中的情節吸引了過來。書中的情節是競走比賽、媽媽讓我們也玩了一次，我讓媽媽說媽媽預備、開始，媽媽只說了“開始”，弟弟搶先了一步，我都沒反應過來、結果我就輸了，真不開心、弟弟卻笑開了花。

我們家的趣事真多。

自己與家人裡爭執的作文篇4

國一作文 ,634字

有人的地方就有江湖，人與人的想法永遠都不會是一樣的，很多人都與別人發生過爭執。莫要說與外人之間，就連家人在一起，也有意見不統一的時候。因此，爭執在所難免。

有一次我在廣場上玩，偶然間看到很多人在打籃球，他們打得非常好，看得我心裡直癢癢。我一下子就點燃了想學籃球的慾望，並想早日加入他們。

回到家裡，還沒等我把這個想法說完，媽媽就打斷我說，“不行！練球容易傷到自己，同時也耽誤學習！”我一聽就急了，說了一籮筐打籃球的好處。可無論怎麼說，媽媽都不往心裡去。就這樣你一句我一句的，我跟媽媽吵了起來。事後，媽媽絲毫沒有改變主意的意思，我就跟媽媽慪著氣。她叫我，我也不答應；跟我笑，我也不理睬。

吵到最凶的時候，我幾近歇斯底里。我以為媽媽會過來打我或是狠狠地罵我一頓，可她並沒有。我可不會為此感到高興，別看她現在不動聲色，搞不好她就會通過視訊向爸爸打我的小報告。

就這樣，我跟媽媽僵持了好幾天。直到幾天後爸爸回來，家裡的氣氛才有所改變。我小心翼翼地做著一切，時刻盯著爸爸隨時可能發怒的臉。可我們一家子一直相安無事，可見媽媽並沒有出賣我，這讓我心裡特別不好受。

打那以後，我就一直找機會想跟媽媽說聲對不起，可又感覺到自己並沒有做錯什麼。既然沒有錯，又何必道歉呢？

幾天後，我終於意識到自己的錯誤了。有爭論不怕，怕的是面對和處理爭論的方式方法不對。可是，當我鼓起勇氣向媽媽道歉時，媽媽卻不搭理我。與媽媽發生的這次爭執讓我很後悔，我為我的不禮貌而深深自責。

我的假期生活篇5

國小五年級作文 ,652字

今年的暑假和往年有些不同，因為爸爸媽媽每天都要上班。弟弟又要上學，所以每天都是我一個人在家。或許有人覺得獨自在家沒意思，但我的暑假生活別有一番趣味。

這還是我頭一會這麼長時間獨自在家，剛做出決定時，我還真興奮。哇！這回我可以自己管自己了，不用媽媽看著我了，我可要好好放鬆了……為了能讓我按時完成作業，媽媽讓我定了一個暑假計劃。開始幾天我的新鮮勁還沒過，一個人在家覺得挺有意思的，可是時間一長，問題就出來了。在我寫作業的時候，家裡特別安靜，幾乎掉下一根針都聽得清楚，靜得讓我可怕。有時候，門外正巧會響起敲門的聲音，我便會想起媽媽告訴我的話：“先問清楚是誰，再問幹什麼，然後再開門，一定要記住。”於是我問門外的人是誰，他不回答，我開門一看沒人，住了一會兒好像又有人敲門，我開門一看還是沒人，一個人在家好害怕呀！

由於媽媽工作忙，每天中午自己弄飯吃，於是，我將媽媽為我準備好的飯菜放在微波爐裡熱一熱，然後津津有味的吃起來，我感到自己熱的飯真香。吃完飯我便又勤勞刻苦的學習了。

有時候，我會感到寂寞、孤單、唉！連個說話的人都沒有。於是我會聽聽音樂，看看電視，吃支雪糕，這樣不僅能解熱，還能將寂寞拋向九霄雲外，真是個好辦法。有時我會看看課外書，和裡面的名人“交談”使我增加了不少知識。不過也會出去玩玩、，放鬆放鬆，但是可不能玩太久，是怕老媽回來發現了又要捱罵！

時間如流水，假期生活就要結束了。這個暑假，我過的非常充實，雖然獨自在家，但我卻增加了不少生活常識，鍛鍊了自己的膽量。我天天都過得很愉快。我覺得我長大了。

我的假期篇6

國小六年級作文 ,730字

8月6日，終於在我的期盼中來到了！今天，我就要離開爸爸媽媽，去開始我五天的夏令營生活了！心情好像棉花糖，甜蜜蜜的。不過我還是有一點點擔心，畢竟要獨自生活了嘛！

車子，載著滿車的歡聲笑語，“滴滴”叫著出發了。看著滿車就我和我的死黨“蚊子”是小學生外，其他的大多是大學生，蚊子和我說：“喂，佳明，全車咱倆最小，到時候讓他們給拐了，咱們都不知道，說不定還幫著他們數錢。”“反正早晚也要獨立生活，就當提前體驗生活了。”雙子座的我覺得自己很樂觀，蚊子卻說這就臉皮厚。

我們的第一站—杭州西湖終於到了！剛下車，就覺得眼前一片盎然的綠色，柳樹是綠的、湖水是綠的、草兒是綠的，只是綠的深淺不同，卻都能讓人心裡添一番純淨！

走近了，第一眼看見一排柳樹，枝條伸進了湖水裡，風來了，柳條拂動，劃破了枝頭上幾隻大鳥的倒影。我拉上蚊子，泛舟湖上，許多蜻蜓在湖面上忽高忽低的飛著，好像在欣賞著自己的倒影時自我陶醉了，忘記了飛行，差點栽進湖裡。順著那隻最大的蜻蜓的方向望去，有兩座小島，具體什麼名字不記得了。遠遠的，只能望見湖上泛著大片的綠，綠的像要流進湖裡了。再向前走走，有一片荷花池，大片碧綠的荷葉在風中搖曳，池裡只開了零星幾朵荷花，很耐看，花瓣的尖兒是鮮豔的粉，慢慢過渡成了乳白色。這讓我想起了國畫荷花的畫法，還真是活靈活現，惟妙惟肖。天空很藍，藍的好像要滴下水來一般。淺綠色湖上大片碧綠的葉映襯著姿態各異的荷花，在清涼的格調上，縫上了一個溫馨的口袋。

夏令營這五天，我去了許多地方，各有特色，但都能吸引住我的眼球。杭州西湖便是給我印象最深的地方了。美好的假期過去了，新的學期開始了，我要全身心地投入到學習中去了。這五天，變成了我美好的回憶。春天的花再美，它也不屬於夏天。

《莫莉的假期》讀後感篇7

讀後感 ,607字

在放假的期間，我看了許多好看的書，比如：《笑貓日記》、《一千零一夜》、《紅樓夢》、《三十六計》……但是我最喜歡的還是《莫莉的假期》這本書。

莫莉的假期是一個快樂的假期，她的父母因為工作忙，所以每年讓莫莉到外婆家過暑假。在那裡，他認識了俞庭和“猩猩”周鑫。他們一起談天說地，一起進行一次華麗的冒險，一起去偶像的書店打工……可是，這個暑假與以前又有點不同，感覺大家一下子都長大了，有了這樣那樣的煩惱和祕密。媽媽的愛有時會覺得是種甜蜜的負擔，與好友的相處彼此溫暖又彼此傷害，心裡藏著一個關於男孩子的祕密……她和大家一起瘋玩，把考試而帶來的不愉快瞬間消失了。

在這本書中，我最喜歡華麗的冒險這個小故事。它主要講我們三個人在沒有通知大人，在沒有大人的帶領情況下，用自己的零花錢買了車票乘坐火車一起去杭州玩。在西湖邊走走，在博物館逛逛，在林子裡竄一竄，喝掉幾瓶水，吃了幾塊烤麵包幹，買了點紀念品，什麼驚險的事都沒有發生。很快太陽要落山了，當莫莉他們準備回家的時候，發現火車票賣完了，坐汽車很危險，想去買高價票，發現俞庭的錢包不見了。雖然“猩猩”可以給錢俞庭，讓兩個女孩先回家。可是不可以拋下“猩猩”，三個人的友情更牢固了，她們在困難面前沒有拋下朋友，而是選擇了一起擔當。

我們要學習他們三個人的互相扶持，不拋棄、不放棄的精神。書中裡的一句話讓我的印象非常深刻：懵懵懂懂的成長曆程，跌跌撞撞地走過，只為在時光中等待最美麗的綻放。

有瑕疵的成長也美麗——讀《莫莉的假期》有感篇8

讀後感 ,639字

今年暑假，我閱讀了龐婕蕾大姐姐的《莫莉的假期》，書中那精彩的情節深深吸引了我，這本書充實了我的假期生活。書中主要寫了莫莉這個正在上初一的女孩子成長中的煩惱和祕密。

讀到書中莫莉和她表弟軍軍的關係，我就想了我和妹妹的關係。妹妹小時候心眼兒也特多，有一次她拉著我去玩冰箱裡的冰，我不想捱罵，就跟她說不想去。她又撒嬌了，還威脅我說她告訴奶奶說我欺負她，我只好順著她的意思去做。奶奶發現了，她就說是我要玩的，奶奶就把我罵了一頓，真冤枉！此後的日子我也沒多好過，稍稍不如她意了她就向奶奶告狀，最後捱罵的肯定是我。

不過，後來妹妹不知在什麼時候開始變了。變得很在意我，不再是在我捱罵時若無其事，甚至掩嘴偷笑的妹妹了。她送我本子筆盒，在奶奶家吃飯她總會刻意留給我好吃的飯菜，在她的房裡總會剩下半包還帶著餘香的薯片……她為什麼變了？我也不知道，可能是長大了吧。

當讀到第五章“華麗的冒險”，我不由得想起自己連一次能自由自在地和同學去逛街的的機會都沒有。爸爸媽媽都把我看得很緊，我曾經跟他們吵過，結果當然是我輸。

但這不能怪他們吧，他們的擔心是對的，我的確很大頭，跑步時一摔能三處帶傷；稍不留神就被淘氣的小孩砸傷臉；聊天太起勁兒了到家了都不知道……嘿嘿！

讀完這本書，真的是給了我許多的感觸，“懵懵懂懂的成長曆程，跌跌撞撞的走過，只為在時光中等待最美麗的綻放。”的確，沒有煩惱的成長是到不了遙遠的彼岸的，雖然在成長中跌跌撞撞，但是有瑕疵的成長也美麗。只有我們經歷了這個時期，我們的人生才豐富多彩！

難忘的假期生活篇9

國小五年級作文 ,1092字

假期上有很多開心的事情，但是最使我難忘的是和好朋友麥尹林一起參加夏令營的那段經歷。

那是風和日麗的一天，我們懷著愉快的心情出發去清遠連山。早上，我們在珠江報社集中，只聽隊長一聲命令：“上車。”我踏著步，學軍人那樣昂首挺胸地走起來了，神情是那麼嚴肅。在車上，我們有說有笑。在路途中，我把沿途的風景都拍了下來，以便作紀念。

經過四個小時的車程，我們終於到清遠的連山了！雖然我是第一次離開爸爸、媽媽出遠門，但沿路美麗的風景、認識新的朋友的興奮及對夏令營生活的期待讓我忘記了離鄉的孤單。

第二天，我們去了連山的文化廣場遊玩，那裡可漂亮了，我跑到噴水池那裡拍了幾張照片，又在公園的紀念碑拍了又拍。最後老師還教我們玩了一個遊戲—“一塊五”的遊戲。

第三天，我們上了一節攝影課，知道了攝影的技巧和關於數碼照相機的一些知識。老師還講授了相機的符號和正確使用方法。攝影技巧包括了光圈和快門、構圖和用光、感光度、變焦等等，我們都聽得非常認真。

第四天，我們全體營員一起到農民伯伯家裡採訪。我們跟著農民伯伯一起到了田地裡，在那裡我們認識了許多農產品：有茄瓜，有豆角，有番茄，還有花生等等。農民伯伯耐心地給我們講解農作物的生長過程，我們都細心地作了筆記。後來我們還摘了很多瓜菜，準備回農民伯伯家裡做飯。回到伯伯家，我們一起切菜，一起生火，一起炒菜，就算我們怎麼辛苦，但炒出來都是甜的，都是好吃的，因為是我們用努力換取的。

第五天，我們本來是要去看瀑布的，由於天氣反常，下起小雨，所以改為製作手抄報了。老師邊說邊教我們手抄報的格式，使我對製作手抄報也有進一步的瞭解。原來做手抄報也不是想象中那樣簡單，製作過程中有一個個的難題讓我們費盡心思呀！但是，我不氣餒，最後把手抄報做好了，老師還評了我一個“良好”，我高興得笑逐顏開。

第六天，早上，我們吃完早餐就去了大旭山風景區參觀瀑布。我看著從天而降的瀑布，猶如一條雪白的蛟龍，我不由得讚歎起來：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天！”之後我們還參觀了沙田柚基地，營員們看到那有多又大的沙田柚，更是驚歎不已！最後，我們即將要離開清遠連山了，我既開心，又有點傷感。開心的是因為就要回家了，可以見到我日夜惦記的親人；傷心的是因為要離開這麼多朝夕相處好朋友，畢竟大家和睦相處了七天，彼此建立了深厚的感情，心裡難免依依不捨。

假期生活，就是這樣多姿多彩！在這次夏令營中，我不僅學到了很多書本上學不到的知識和技能，認識到勞動的艱辛、成果的可貴，還認識了很多新朋友，體會到朋友之間應該團結合作，在生活上和學習上互相幫助、互相鼓勵。我覺得這個假期的夏令營生活真是太有意義啦！

有趣的假期篇10

國小六年級作文 ,504字

我盼望已久的國慶假期就要來臨了，早聽說桂林山水甲天下：有清澈的河水，有險峻的高山，有金黃的沙灘……去年國慶節爸爸媽媽帶我去桂林，一覽這裡的美麗風光。

我們乘著遊船沿著灕江往陽朔方向前行，我看見腳下的水清澈寧靜，兩岸青山千姿百態，美麗極了，不一會兒，導遊告訴我們：九馬畫山到了，我們順著導遊指的方向望去，只見一座座山峰，由於山上的樹木隨意勾勒，加上旁邊青山的襯托，這麼大的一片綠色中透出九匹馬的形狀，形成了一道亮麗的風景線，別有一番情趣。

我們仔細看這些馬兒：有的馬像在仰天長嘯，似乎在呼喚失蹤的小馬駒；有的馬像撒開四蹄，騰空而起，似乎在練習奔跑；有的馬像低頭在河邊，大口大口地飲水，不時還甩甩尾巴，似乎在養足精神，幫助戰士奮勇殺敵；有的馬依依不捨地望著同伴；有的馬讓自己的小馬駒趴在肚子下喝奶，眼睛慈愛地看著貪吃的小馬駒，似乎在說：“慢點吃，小心嗆著！”你瞧，多麼偉大的母愛啊！有的像在練習嗓子準備參加唱歌比賽；有的馬踮起馬蹄，跳著歡快的舞蹈；有的像在呼喚著美麗而又神奇的天使。

時間過得真快，五天的桂林之旅很快就結束了，回首過去有趣的旅程，讓我們領略了大自然的奇妙，大自然的呼吸，領略了大自然的鬼斧神工……

我理想的假期生活作文篇11

國小五年級作文 ,2826字

【篇一：我理想的假期生活】

期盼的假期一到，我便會回到鄉下奶奶家，盡情地呼吸著夾雜野花芬芳的清鮮空氣，望著眼前熟悉的人和物，美好的生活就這樣開始了。

第一聲清脆的鳥叫將成為我每天的鬧鐘。我跟我家的“守護神”小鈴鐺狗一起爬上那連綿起伏的山丘，去觀看那旭日東昇的壯麗景象。那時，東方還是一片魚肚白，不一會兒，天邊慢慢變紅了，一輪大大的紅日冉冉升起。那是我和小鈴鐺一起見證的最振奮人心的時刻！新的一天伴隨著那輪紅日開始了！

在鄉間的小路上吹著晨風，騎著單車，向路邊青翠欲滴的小草說早安。草尖上附著幾顆晶瑩剔透的露珠將小草裝扮的更加鮮嫩，好不可愛。遠處的小丘上長著一些不知名的綠色植物，翠綠、碧綠、墨綠……匯成了一片綠色的汪洋。這美麗的景色，彷彿讓我置身於景色秀麗的畫卷之中。車騎累了，從自行車掛籃裡取出我心愛的課外書，找個樹蔭，靠在大樹下細細品味，那一個個沁人心脾的故事情節，讓我展開了無限遐想。這時，枝頭歡快的小鳥彷彿在為我放聲歌唱，野花間的蝴蝶彷彿在為我翩翩起舞……那一刻，使我真正投進了大自然的懷抱！這時，我會拿起一支小口琴，與樹林的蟬和枝頭的鳥兒來個“三重唱”，美麗的大自然就是我們的忠實聽眾，那一刻，五音不全早已被拋到九霄雲外！路邊一些不知名的小野花，黃的、白的、紫的……那清新脫俗的顏色，總使人情不自禁的想將它們摘下，插在書桌前的花瓶中，不僅給家裡增添了一縷色彩，更使我的生活多了一份情調。

傍晚時分，我會去田野裡捉些螢火蟲，將它們裝在一個瓶子裡，然後在小院裡搭一個透明的帳篷，這就是我晚上的安樂窩，仰望著滿天繁星，即興來一首小詩，感受著大自然夜晚的美妙。螢火蟲在我的枕邊陪伴，池塘的蛙和樹上的蟬為我奏起了催眠曲，不知不覺中我便進入了甜美的夢鄉。第二天清晨，我會將我可愛的螢火蟲夥伴們放回大自然。

我還會在田野的花叢中捕蝴蝶，會在小院前的池塘裡捉蝦、網魚，我還會……我想做的事說也說不完，道也道不盡，只恨趣事太多、假期太短。我理想的假期生活，是與大自然為友，是快樂的，是充實的，是有意義的，是有情調的，是……

【篇二：我理想的假期生活】

我理想中的假期生活可不是乏味，無趣的，天天玩電腦玩到黑屏，看電視看到午夜，作業拖到最後幾天寫……我想過一個輕鬆，充實的假期。

這天，我趴在桌子上，吃著剛出爐的蔓越莓餅乾，想：天天像這樣寫作業，看電視，太無聊了。要是可以去別處玩玩，該多好啊。就這樣，我陷入了遐想中。

我回到了老家，來到清澈的小溪邊捉田螺，先把網子裡抹上面糊，放進水中，魚兒來了之後，把網提起來，哇，好多閃閃發光的小魚啊！我要去河邊摘蓮蓬，摘荷花，先找一葉漁船，坐上後划槳，前面有好多荷葉！流進荷葉中後，開始找蓮蓬，那兒有個好大的啊，把它剪斷了……啊！手割破了，沒關係，嘗一粒蓮子，真好吃！清香的味道沁人心脾。我要跑到田中去剪棉花，網蝴蝶，輕輕走到蝴蝶後面，然後……用網子網它！哇，這隻蝴蝶真美，青綠和果綠混合的花紋輕輕鑲在翅膀上，我多想看著這隻蝴蝶撲閃著翅膀劃過天空的樣子。夜晚，坐在地上看星空，聽著蛐蛐叫；清晨，看看日出和蒙上太陽的那一層薄薄的雲霧。我要在在田裡挖個洞，然後爬進去，看看地下的世界。地下的世界一定很好玩，有鼴鼠在打洞，有草木的根盤繞著泥土，還有可能會看到化石呢！我要像水孩子湯姆一樣去河底看看，去看看有沒有亭亭玉立的仙女，巨大的蝦子，有沒有會唱歌的扇貝和水靈靈的熒光小魚。

我要去其他地方看看，好好當一次吃貨。我要去雲南吃菠蘿蜜，再坐坐水上的浮萍去深圳吃肉嫩多汁的海鮮，去海灘吹吹風。我要去日本，嚐嚐那裡小巧玲瓏的和果子，牡蠣煎餅，再看看奈良的鹿。我還要去澳洲，去嚐嚐那兒一米長的火腿，看看憨厚可愛的考拉……

“啊！”我摔倒了地上。原來只是場夢，不過，這就是我理想中的假期生活。

【篇三：我理想的假期生活作文】

如春日裡一場細雨，夏日裡的一陣輕風，秋日裡的一抹暖陽，冬日裡的一片白雪，假期揮舞著天使的翅膀，乘著金色的夢，賓至而來。假期的生活猶如一個調色盤，有似火般熱情的紅，深海般寧靜的藍，嫩草般清新的綠……繪製著五彩斑斕的假期生活畫，一切一切是那麼美好！

陽光下我們騎車，球場上我們籃球，運動館我們游泳，心頭彷彿一團火焰在躍動，每一次努力，每一滴汗水，彷彿都在為這團火焰注入著能量。騎自行車讓全身都活躍起來，滑下坡、站立騎……各種玩法五花八門，又好玩又刺激。球場上我們跳躍，我們奔跑，揮灑汗水，體驗全身溼透的快感。運動館，游泳也是一大樂趣，深水區英勇向前，淺水區進行“戰鬥”，都是那麼的有趣。

沉浸書香，書海遨遊。假期裡可以隨心所欲看我所看，學我所學，如同魚兒在大海暢遊，小鳥在藍天翱翔，我們在書中汲取著知識的肥料。《貓武士》、《我的媽媽是精靈》、《上下五千年》，看著故事中的一個個栩栩如生的人物，品味一個個精彩絕倫的情節，每本書似乎都在為我們開啟著一扇扇神奇的門。假期裡的語文、數學、英語……每門學科都會讓我們變得更加智慧，受到一次知識的洗禮。

讀萬卷書，行萬里路。旅遊，豐富著我們的視野，帶我們體驗各地的風土人情，青色的山，綠色的草，藍色的海……陽光下，我與爸爸在沙灘上壘沙堡，在海上騎摩托艇，欣賞美景，吃著美食，心表就像一陣風在快樂的打著旋兒。每天喚醒我的不是叮噹作響的鬧鐘，不是爭切的叮嚀，而是那幾縷窗外的暖陽。陽光灑在枝頭，灑在海面，也灑在我的心上……

假期的生活是那麼美好，帶給我們的是時間，讓我們快樂成長，思量人生，讓我們積蓄能量，帶著夢想繼續遠航。

【篇四：我理想的假期生活】

今年寒假我爸爸媽媽的同事一起去海口旅遊，那段快樂的時光就是我理想的假期。

我們是自己駕車去海口的，一路上還能看到許許多多美麗的風景，常常能使我陶醉其中。周圍的山高高的，但卻沒有很多樹，就算有樹，那些樹也很矮，但是那些樹卻很筆直。可能是因為氣候的不同每個地方的樹木長得都是各不相同的啊！

等到達了目的地，我們便在海邊的一所房子裡住下了。晚上，躺在床上，聽得到海水的沙沙聲，好像是清風拂過海面再拂過沙灘。

第二天一早，我們準備好了專門用來燒烤的架子，就在海邊看海景，吃燒烤了。先把煤放入燒烤架中，用打火機點燃，可打了半天這煤也燃不了，媽媽說這是因為這裡的天氣太潮溼了，不好打火。至少打了五分鐘的火，火才微微燃了一點，可我爸爸和叔叔的臉早已黑得連眼睛，鼻子和嘴巴等面部器官都看不到了，這可成了一個笑話，讓我們幾個小孩子笑得在地上打滾。

火生好了，就開始放肉烤啦！本來就很好吃的肉，再加上一點孜然粉，那簡直就是人間的美味啊！我們一個個小孩子全吃成了大花貓，大人們則是一邊吃一邊烤，那樣子就好像廚師在品菜一樣。

吃完之後，再在草地上，椰子林裡跑一跑，跳一跳，玩一玩，拍一張全家福，溫暖的陽光灑在大地上，無比溫暖，舒服。

涼爽的海風，靜靜的大海，再加上美味的燒烤，這簡直就是這世間的絕配。這就是我理想的假期，和家人在一起，過悠閒自在的生活。

快樂的假期篇12

國小六年級作文 ,516字

假期，給我們的生活增添了新的色彩。同學們的假期肯定五彩繽紛，可能有的外出遊玩，擁抱自然，可能走走親戚，會會同學，可能體育鍛煉，練習樂器……在這個假期，可能悲傷，煩惱……而我的假期是愉快的，愉快在哪呢？讓我告訴你吧！

在這個假期，我最愉快的事莫過於和表妹一家去觀瀾湖的泰迪熊博物館，還有觀瀾湖公園了。

我們到了觀瀾湖，在博物館旁邊有一個巨大的泰迪熊雕像，它的臉高興地笑著，好像在向我們打招呼。

走進博物館，首先映入眼簾的是一個穿著英國士兵的衣服的泰迪熊，他頂著一個高高的絨帽，胖胖的肚子讓他的上衣看起來很小，讓我們哈哈大笑。接著到了中國站，那上面是天安門前站著一個個正在練功的泰迪熊，他們把手動來動去，一會是八卦拳，一會是太極，模仿得有模有樣，好像是真的一樣。看著正經的模樣加上憨厚的表情，我們再也忍不住，笑得”天翻地覆”。接著我們又看了許許多多的泰迪熊，瞭解到了泰迪熊是怎樣出生的，參觀完後，我們又去了公園玩。

我們玩了一種叫遙遙樂的車，在那上面不僅驚險而且歡樂，讓我在那留下了美好的記憶。我還去玩了水上噴泉，雙層噴泉，優美而絢麗，讓我看的都驚呆了。

這次的遊玩讓我很開心，生活是一件件小事組成的，快樂的假期更是由快樂的小事組成的。

與家人在一起篇13

國一作文 ,589字

“光陰似箭，日月如梭”，轉眼間，現在的我已經十四歲了，可是，我們全家人團團圓圓在一起走過的日子卻很少。我和爸爸媽媽在一起走過的日子才九年，而我和弟弟在一起走過的日子則是少之又少，和全家人在一起走過的日子更是少之又少啊！

我和弟弟是從小就分開的。弟弟在小的時候就被爸爸媽媽送到爺爺奶奶家了，讓爺爺奶奶來撫養弟弟。而我是比較幸運的。我在爸爸媽媽身邊還生活了幾年，再送到媽媽的幾個姐姐家，也就是我姨姨家，讓我和姨姨在一起生活。有的時候，連過年都在姨姨家過。我看著姨姨全家人團團圓圓地在一起，而我卻和家人相隔千萬裡，我的心裡很不是滋味。

等到我開始上初中的時候了，爸爸媽媽把我接到了他們身邊過去上學了，我終於又和爸爸媽媽在一起了，我高興得蹦蹦跳跳。突然間，我想起弟弟還在爺爺奶奶那裡生活。我問爸爸媽媽，弟弟是不是也等到上初中的時候過來和我們在一起生活？可是爸爸媽媽卻說弟弟不在這裡上學，弟弟只有在放長假的時候才能來。爸爸媽媽還說光帶我一個就已經很累了，再帶上弟弟不會累死，也會累個半死，就讓弟弟在爺爺奶奶那裡生活。於是，我的美夢破碎了，我們全家人永永遠遠在一起的美夢破碎了。好在，我們全家人在一年之中，還是有幾個月是在一起生活的因為那時，弟弟放假了，爸爸媽媽可以從爺爺奶奶那裡把弟弟接過來和我們在一起了。

雖然我們全家人在一起走過的日子非常短暫，但是我們全家人都會珍惜那段美好的時光的。

難忘的假期篇14

國三作文 ,757字

前年的暑假對我而言，異常難忘。我來到了父母工作的城市，和父母共度了一段時光。

與一般人所想不同，在那段時間裡，我最開始的感受，不是喜悅，而是尷尬，有些無所適從。父母常年在外，總是春節才回家與親人團聚。小時候曾聽奶奶說，在我剛出生沒幾個月的時候父母便外出工作了，因此，我對父母的印象一向很平淡，感情也並不深厚，以至於在每個週末，父親打電話回來的時候，我總不知道該說些什麼，就像擠牙膏一樣，沒幾句話就掛線了。

在我過去的那段時間，因為父母所在工廠的效益有所下降，所以每週末他們都有一天的假期可以陪我。那個時候，父母總是帶我逛超市、逛市場，去不同的公園……他們急切而主動地帶著我到處玩耍，與我交流感情，讓我見識了一個新天地，一個更寬廣的世界。這時，我總是很愉悅。

可有時我也感到不快。父親總是要求我早起晨跑，讓我學習旱冰，學習騎自行車，學習大膽與人交流……我對此感到十分惱火，對於以前從未做過的事，從未見過的人，我內心總充滿了恐懼和排斥，我總怕自己做得不好，對自己沒有自信，我性格內向，並不喜歡做這些事。所以自然便對父母有了些怨言。

以至於臨走的時候我竟默默的鬆了口氣，對他們也沒有多少不捨之情。走的那天，父母早早的為我準備了一堆我愛吃的東西，一大早忙上忙下，就怕會落下什麼東西，看著他們忙碌的身影，聽著他們不停地叮囑，我原本因為即將解脫而感到輕鬆地心慢慢的變得酸澀起來，他們常年不在我的身旁，沒有辦法陪伴我成長，便在這難得的相處時間裡寄託了許多的期待，

希望我有個好身體，便要求我晨跑；希望我有個自己的愛好，便要求我學旱冰……他們有太多的希望和期待，我卻不能體會他們的良苦用心。車子開走那一刻，看著他們還在車窗外張望的身影，不捨得的眼神……我的眼睛慢慢的溼潤了。

那個假期，讓我開始理解父母，也讓我們彼此的心慢慢靠近。

我與家鄉的山水緣篇15

國三作文 ,796字

不要讓人類的眼淚成為世上最後一滴水！

—題記

天空的幸福，是它晶瑩的藍眸；陽光的幸福，是它耀眼的光彩；大地的幸福，是它顯眼的綠裝。

藍天像一汪海水，幾朵飄悠悠的白雲，洋洋灑灑地點綴在天空中；陽光像千萬條針線，把五彩的雲朵編織成一幅美麗的圖案；大地像一塊大草坪，一年四季都是以綠色為主色調，春夏間不時還配上黃色、白色、紫色……，像滿天星斗。

這種如詩如夢的美景，已隨時光漸漸離我們遠去。窗外，灰濛濛的天空，陽光費力地穿過那灰濛濛的雲層。昔日清澈的河水變得汙濁不堪，堤岸上堆滿了風吹過後漫天飛舞的垃圾；路邊的花草樹木披上了灰色的塵裝，無精打采，低頭不語；嫩綠的小草被踐踏得哭出聲來。人類無知的所作所為，正在慢慢使沃土變成了瘠地，良田變成流沙，大氣層“漏洞百出”。

“長江、長城、黃山、黃河在我心中重千金……”一曲《我的中國心》感動了多少中國人，可由於人們的濫砍濫伐，美麗的長江、黃河變得渾濁不堪。如今，保護環境成了每個人應盡的責任，而不是捐給希望工程的愛心，施捨給乞丐的一頓飯。保護環境是舉手之勞，要知道環境是人類生存的必要條件，請動起手來吧，用行動創造明天美好的環境。

俗話說“心動不如行動”，可現在又有多少人是真正行動的呢？是你，是他？或許只有馬路上的清潔工……。你見過骯髒汙臭的河面上漂著一條條肚皮向上的死魚嗎？你有過在公園休閒的漫步卻不經意踩到香蕉皮嗎？你有看到一節節廢電池丟棄在馬路邊嗎？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，想必我們每個人都明白，保護環境正是從點點滴滴的小事做起的。

“大漠孤煙直，長河落日圓”，大自然的每一點，每一滴都給人們以一種無法超越的韻味，那種韻味瀰漫著神聖、聖潔、永恆的氣息。殘忍的人類現在應該醒一醒了，讓大自然恢復昔日的美好，到處鳥語花香，百花爭豔……

我們只有一個地球，它需要我們為它譜寫美妙的旋律，不要讓我們的歡聲笑語成為世上的最後一縷陽光！

我與家鄉的山水緣篇16

國三作文 ,1038字

走進黃山湖公園，彷彿立刻融進了一幅精妙絕倫的山水畫之中，綿延不絕的竹林隱向樹叢深處，青翠的竹葉光亮如洗，與明媚的陽光交相輝映。亙亙的青山環抱著竹林，數不勝數的綠樹點綴著群山，到處是深幽的樹林，到處是迂迴的長廊，到處是曲折的小徑。

大自然瀟灑地一筆，便是青山精雕細琢的便是那蒼翠欲滴的竹葉，然而最讓我愛著的是那清澈的家鄉之湖—黃山湖。

佇立在湖畔，我深深地呼吸著清新的空氣，湖面上籠罩著一層輕紗似的水霧，彷彿給她蒙上了一層神祕的面紗，湖水恬靜地流淌，享受著陽光的溫柔，她是那麼澄靜安閒，彷彿是一個清麗纖柔的少女。

環視湖的四周，芳草茵茵，風吹來好似要流成一條綠意叢生的小溪，這透著草香的綠絨彷彿給黃山湖披上了一件翠綠的紗衣。草叢間掩映著小花，雖不知名，卻芳香，天然悠長，好象是紗衣上一層繽紛絢麗的花邊湖上彎著一座小橋和幾道長廊，極其自然地成了黃山湖樸素的羅裙。

湖面清澈動人，好似一面光潔無暇的鏡子，映照出周圍所有的美景，招羅所有的綠意，清風拂面而來，揉碎了閒靜的夢幻，泛起圈圈微紋，一道道盪開來，重重疊疊地飄向遠方。

湖面上坐臥著幾多美麗的蓮花姑娘也是恬靜的，閒柔的睡意朦朧，只張開幾縷嫣紅的花絲，清潔的白色花瓣俯臥在碧綠的蓮葉上，湖中心撐滿了綠色的雨蓬，託著荷花少女，雖無“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”之勢，卻有“荷塘清影微風暖，紅蓮映水葉梳花之美”。

細細觀望，湖下的小魚穿梭輪迴間，自由嬉戲，暢快無比，它們盡情享受湖水的溫情撫摸，在大自然的懷抱裡暢遊玩耍，給這靜若處子的湖水帶來了靈動的生機。水草們被風霜編織籃簍，擁抱著小魚。

坐在湖畔，閉上眼睛，水一般的夢浸入到腦海中，帶著自然的氣息人倘徉在湖水帶來的夢幻裡。

細細聞聞嗅，清新的空氣中夾雜著淡雅的花香，清柔的水草之氣和遍野的茵茵草香，還有那和淡的湖水氣息。

輕輕觸葉瓣感受到那細細的脈絡，用手捆起一捧清水如絲般滑落飄開一圈漣漪之後，又歸於平靜。

我愛這黃山湖，家鄉美麗的湖。我常留戀在她的周圍不願離去，我在對岸的鵝卵石上走著，跳著，望著那恬柔的湖水，望著岸畔逶迤不絕氤氳溟濛的樹開心的笑著，漠漠的水簾盈滿眼底，感到滿足與寬慰。

黃山湖！讓我怎樣言說呢？

縱是升騰再多靈感，我也無法描繪。

縱有李白杜甫的文才，我也不能將讚美的詩行蔓延你的眸底！

縱有貝多芬的音樂才華，我也不能將歌頌的音符撥動你的心絃！

縱有梵高莫奈的繪畫靈力，我也不能將絢美的色彩融盡你的風姿！

你流淌在純真的歲月，流淌在記憶的深處。

小雨的假期讀後感篇17

讀後感 ,559字

寒假裡我看了一本叫《給夢想一對翅膀》的故事書，其中有個故事叫《小雨的假期》我非常有感觸。

這個故事講得是一個名叫小雨的小女孩，放假去鄉下的時候，跟一群小動物相處的很不愉快，但是她要走的時候，小動物們都來送她，小雨決定明年放假還到鄉下來，一定跟小動物們好好相處。

小雨剛開始對待小動物們很不友好，當她發現她的口袋裡有一隻小青蛙的時候，就把它像扔沙包一樣扔到外面去了，我想小青蛙肯定很疼。當她發現大公雞不小心把她堆得泥房子踩壞的時候，小雨可生氣了，她把大公雞趕到河對岸去，不讓它回家，我想大公雞一定很害怕。小雨對待小羊和小貓也同樣不友好。她喂小羊吃麵包，小羊不要吃，小雨就把小羊的草拿走了，把小羊給餓壞了。她還把小貓的鬍子剪掉了，因為小貓惹她生氣了，但她不知道把小貓的鬍子剪掉了，小貓在捉老鼠的時候會撞到牆的。

小雨對小動物們這麼不友好，如果換成小動物們這麼對小雨，她肯定會很傷心的吧。

我覺得不管是對人還是對小動物，都應該相互尊重，寬容友善，不應該亂髮脾氣，這樣大家才會好好相處。我很喜歡交朋友，和朋友們在一起的時候，是我最快樂的時候。我會和他們分享好吃好玩的東西，最重要的是對待朋友要真誠，不去為了一些小事斤斤計較，大家都能寬容忍讓，這樣大家在一起都會覺得很開心。

我相信小雨下次再到鄉下，肯定能與小動物們好好相處的。

七彩的假期生活篇18

國小六年級作文 ,710字

假期年年有，年年都不同。今年的假期，不僅給我帶來了快樂，還讓我學會了一項新本領—游泳。

這天清晨，一輛白色的小轎車行駛在鄉間馬路上，它正在向市區游泳館的方向，風馳電掣般飛奔，猶如我的心。而坐在旁邊的弟弟，嘰嘰喳喳，就像一隻小鳥，別提有多激動了。也難怪呀，這可是俺兄弟倆頭一次學游泳。

沒一會兒，我們就到達了日思夜想的游泳館。好大的游泳池，池中的水十分清澈，不時被孩子們拍打激出的水花，濺到臉上，涼絲絲的，舒服極了！

我們快速跑進換衣間，以迅雷不及掩耳之勢換好了泳衣，來到游泳池邊。

老媽拿著游泳圈向我們走來，我倆跑過去，一人搶了一個游泳圈後，弟弟快速下了水。他一進泳池，就猛烈地撲打起來，那老大老大的水花，差點把我淹沒了。

而我，有些膽小，只敢在池邊試著用腳尖沾沾水，才一點點滑了進去。我又想在爸媽面前顯擺一下，努力地劃拉了幾下，一不小心，沉了下去，我心慌意亂，連連嗆了好幾口水，幸好弟弟立即伸手扶住了我！

我有些氣餒，真想不遊了！抬頭一看，只見媽媽微笑著看著我，眼神中充滿了鼓勵，彷彿在說：“我的兒子，一定是好樣的！加油！”

於是我輕輕地讓身體飄浮在水面上，手腳配合，劃呀劃呀，雖然有時也會沉下去，嗆幾口水，有時也會白費力氣，原地止步，但更多的時候，是不斷地向前進步，幾釐米，幾分米……終於，我慢慢學會了游泳！

我沉浸在無限的興奮之中，不停地游過來，游過去，偷偷瞧一下弟弟，哈哈，這小子，沒學會游泳，倒是挺會享受的呢，只見他在邊享用美食，邊在看我們遊呢！

這一天，我都是在水中度過的，還自封是“水中小精靈”。下次，我一定會把游泳的技藝展現給你們看哦，等著吧！

因為學會了游泳，覺得這個假期，真的是多姿多彩！

別有風味的假期篇19

國三作文 ,823字

我不知是幸與不幸，成為了留守兒童。家庭條件不怎麼樣，父親只得常年在外打工，為家裡掙錢，照顧家庭的供給，我們的上學費用。於是，溫馨美滿的四口之家，缺失了一角，我莫名的長期喪失父愛。但我卻有了更深的母愛，兄弟之情，鄰居，朋友們的更加關愛與呵護。這樣，我不幸的生活又變得美滿了。

實則我是不喜歡假期的，家裡只有三個知事的人，母親要為家庭瑣事煩惱，時常不在身邊，只是早起晚睡時見上一面，而哥哥的心中是有抱負的，他要與自己的朋友趁假期掙錢，我便只好孤自一人了。想要幹些長久的事情來擺脫孤獨苦悶的一些瑣事吧！做一天兩天便覺得無聊，過於長久的又不想堅持，再來就是幹不了的活。我也只好將就著一日過一日，沒有辦法，只好向自己的朋友訴說心中的苦悶。他們告訴我可以憑藉一些摘蘑菇、替人幹活來賺些錢，這樣還可以增長我的見聞、知識與自立能力。我先嚐試了幾天，挺有趣的，也不怎麼勞累，還鍛鍊了我的能力，我便決定長久幹下去了。每天早晨做好早飯，自己先出去摘蘑菇，摘得一籃子後回家吃飯。飯後，去種煙人家幫忙，可得些零散錢。又有年齡相仿的夥伴，倒也蠻有趣味，每到堅持不了的時候，我就暗暗告訴自己：你並不比別人少些什麼，你有大家共有的東西！你一定能行！終於堅持下去了。十天以後，我將賣蘑菇的錢與替人幹活的報酬悉數交給母親。又重新開始了，這之後，我似是全身有用不完的力，每天早起，幹到最晚，拼命的幹，卻不知道累。因為我已鍛煉出了心中的那份堅毅，我可以忍受，可以堅持，就可以成功。

在這之後的一段時間裡，我過得十分充實。同時，我也明白了一個道理；我並不孤獨，父親，母親都在守護我。我擁有友誼，情誼，我幸福不已！改變了心態之後，我又更有信心。在暑假的第四十天後，我放棄了全部工作，開始著手學習以及作業，結果我在兩星期內完成了所有的作業，之後又複習了所有學過的知識。

現在，我還是不喜歡假期，因為這次生活讓我懂得了我一定要學習更多的知識才能壯大自己，強大自己。擁有無窮力量，迎來輝煌的明天！