自然生態環境相關作文20篇

自然生態環境 篇1

國小六年級作文 ,723字

從幾億年前、空了滅絕,我們人誕生了。人類用他們發達的大腦,科技一天比一天地進步,把地球弄得非常美麗。可隨著科技進一步發達,人類又把地球變成像以前恐龍時代那麼的髒。

走到街上時,熱熱鬧鬧的,但垃圾也非常的多,去到商店看了看,商店門口的垃圾桶乾乾淨淨地在那站立著。而周圍的垃圾可以說是堆積成山。去到街邊賣燒烤的地方,人們成群結隊地圍過去,買到吃的就從“人流”中擠了出來嗎,吃完之後就把竹笠隨地一扔,看見的人都不理不睬。賣雞鴨魚肉那邊,很多店主把大量牲畜的內臟投炸彈死的“啪”一聲就就丟到了路上,看也不看一下。現在城市裡的工廠,時常排出有害的廢氣,還把工廠的廢水排進小河裡去,優秀樓層的窗戶還時而有垃圾飛落下來。在來到公園這邊,草坪被人踩得不成樣。美麗的花朵都被別人給摘光了,只剩下一堆枯黃的彎著腰的花兒。大樹上游許多小孩在上面爬來爬去。把樹枝折斷,拿著木棍當木劍,學電視裡面的大俠一樣,在這劈一劍,在那又劈一劍。走近一看,樹上一片狼藉。有數不勝數的小刀的刮痕,還見到了許多樹皮被別人撕下來。去到小河望了望,不再像以前那樣清澈見底,再也看不到小魚在水裡嬉戲。河邊堆滿了垃圾,河水裡還飄著打過農藥的農藥瓶。當人們經過小河時,都捂住鼻子,恨不得快點離開這條河。而我就只想每個人能做到,不亂扔垃圾,最好就見到垃圾撿起來,丟進垃圾桶。工廠不要排去廢氣和廢水。把公園變成一個漂亮的地方,讓香氣撲鼻的花朵四處生長,花香在空氣中流淌。讓草坪覆蓋各地,一派生機。讓小河變得清澈見底,變成小魚乾淨的家庭。時而聽見小孩下河玩耍的聲音,這就是我最想要的。

如果我們還這樣固執下去,地球遲早會敗在我們人類的手中。我相信沒有人會要一個這樣的結果,我們只是想要一個美麗乾淨的地球。

保護生態環境,共營綠色家園 篇2

國小六年級作文 ,991字

親愛的廣大市民們

大家好!

環境保護不是一個新鮮的話題如今對於一個國家來說就是一個頭等大事不可否認保護環境是一個龐大的工程也是每一個人的責任裡面關係著成千上萬的人的命運和性命所以我們要保護環境因為保護環境就是保護我們自己。

我們大家都知道,人類只有一個地球,地球已存在了幾十億年了,我記得我的課文上有一篇這樣的課文只有一個地球。一個遨遊太空的宇航員遙望太空時說了一句話,我們這個地球太可愛了同時又太容易破碎了這位宇航員的意思是:地球在群星璀璨的宇宙中,它帶給了我們美好的生活,給了我們一個美麗的世界。地球是無私的,可愛的。

如果人類繼續的破壞它,使更多的資源不能再生,那我們的地球將會逐漸枯竭。所以我們要保護環境。

我的家在九江現在九江多美啊寬闊的街道圍著樓房向遠處延伸道路兩旁種滿花草轉盤中心更是增設了花壇到了夜晚路燈迷紅燈一片輝煌人們怡然自得的散步,多美啊。

可是街道上的車輛,每一次飛快的駕駛過去式都會排出煙氣,這下給周圍的人帶來了傷害,也汙染了環境。

據說地球的大氣層已被破壞。也許再過幾十年,地球的溫度就會越來越高。那麼。有些地方的冰山就會融化。就會淹沒許多城市到時候人類想後悔就已經晚了。

我們的地球媽媽一得了重病,我們是媽媽的兒女,可是我們是讓地球媽媽得重病的罪魁禍首。因為我們汙染的每一條河都是地球媽媽的血液,我們一直在傷害地球媽媽,我們應該從現在開始保護河水,否則人類最後一滴水將是人類悔恨的眼淚。

在每一個城市裡都有許多工業汙水排在河水裡,讓河水變的很渾濁。

在我學習的學校裡也有人把垃圾丟在操場上,更可恨的是還有人把口香糖粘在操場上,這不僅違反了校規,還破壞了環境,所以我們應該呼籲所有同學們,保護環境。這樣我們的校園才會更美麗。

如果我們真想保護大自然,應該從生活中的小事做起,從小養成保護環境的好習慣,不要隨手扔廢紙,廢電池,—-因為我們沒有意識到,隨手之間寶貴的資源將付之東流。

我記得習主席說過一句話,金山銀山不如綠水青山。我理解這句話的意思是有了礦山,就是所謂的金山銀山,但是盲目開採礦石,不顧生態環境,就會失去綠水青山;有了綠水青山,優美的環境,可以發展旅遊業和多種經營,實現可持續發展,增加收入,就有了所謂的金山銀山。所以,如果我們想要更好地發展就必須要保證有良好的生態環境。

我們要保護生態環境,保護河湖,這樣我們的家園才會更美麗。

愛護生態環境從小做起 篇3

國小二年級作文 ,521字

記得在我很小的時候媽媽就常常告訴我要愛惜身邊的一切,保護好我們賴以生存的大自然。只有保護好生態環境,才能更好地保護我們自己。雖然當時的我也只是似懂非懂地聽著,但是我也慢慢養成了不亂扔垃圾的習慣,特別是在公共場所,一定會將廢棄物扔進垃圾箱。

慢慢地我長大了,媽媽告訴我,我們都是地球媽媽的孩子,如果不感激她為我們提供的各種資源,不知足地任意破壞地球的生態環境,那麼地球媽媽也會讓我們自嘗苦果的。例如地震、火山爆發、洪水霧霾等等,這些都是地球媽媽對我們的懲罰。所以,在我們還不知道該如何做的時候,愛護身邊的環境衛生就是我們能為她做的舉手之勞的小事。

在我們的生活中,處處也都在宣傳環保,建立綠色家園。在學校裡,老師也常常教育我們要保護環境、保護生態、保護大自然……所以很自然的,我比以前更迫切地想為地球媽媽多做一點。現在的我,會更加愛護花草樹木和小動物,會更加節約用電用水,外出吃飯也不使用一次性筷子,出門購物也會自帶購物袋,避免使用一次性袋子,不隨地吐痰、不隨意丟棄舊電池……

我相信,如果每個人都能從小時候做起,從每件環保小事做起,一起努力,一起行動,我們一定能為保護地球做出自己的貢獻,到時候,天更藍、水更綠,每一個人也一定會更幸福快樂的!

保護生態環境,人人有責 篇4

國一作文 ,507字

依稀記得以前某一年的一天,奶奶帶著我和堂弟去老舅舅家。途中,必須要經過一條河。那條河很長很寬。但是,卻很臭,就連河水也是黑色的,在途中。奶奶告訴我們姐弟倆說那條河以前的河水很清,味道也不是那麼難聞。還聽奶奶說那裡有很多條小魚,他還在那裡面撈魚,游泳呢,可是不知道怎麼會演變成那樣子可見我們人類當時是怎麼對待那條河的。這條河之所以變成現在這個樣子,也是由於我們人類破壞生態環境所引起的。我一邊去往老舅家,一邊在想為什麼有關部門不來處理這個問題呢?為什麼還要維持現狀呢?實在是太不負責任了!

再次去老舅家,在途中必須要經過的那條臭水河居然變得那樣清澈,也沒有那樣難聞的味道了!聽奶奶說是因為有關部門把那條河的汙染治理了,才會變成現如今的樣子。再次想想,他們還是有保護生態環境的意識嘛!可是,我卻還是沒有看到有小魚在水裡面自由自在地遊。看來,我們還是要多多保護生態環境。

現如今,我們能做的,就是不再隨便像以前一樣什麼東西也往河裡面扔了。記得有句話幾乎人人都知道:保護環境,人人有責。

如果我們不保護生態環境,也會危及我們人類自身的生存。所以我們一定要記住那句我們幾乎人人都知道的:保護環境,人人有責。一定要切記,切記。

綠色生態環境 篇5

國小六年級作文 ,414字

生態環境是對我們人類來說最重要的棲息地,而我們反而不知道愛護它,保護它,反而大肆地破壞它。

人類的科技發展越來越快,城市的工業生產,各種大型工廠都是頂著事業,利益、排除許多魚兒,蝦兒缺氧而死亡,浮出水面……

現在的人們一直都在注視著科學的發展,科技的進步,但是在這層科學背後,它也有著對大自然的危害,如,開山修路,用樹木做衛生紙,亂砍亂伐等……各種危害數也數不清。

我們現在應該意識地球是人類唯一一個可以讓人類賴以生存的地方,但是人們要再如此的破壞環境,再過幾百年後,我們的子孫後代該如何生存?所以,我們等學會利用身邊的可利用資源,迴圈利用,珍惜資源,合理運用。

由此可見,對於生態環境的保護對我們是多少重要的一件事啊!我們要合理運用各種環境製造出來的東西,可以用淘米的水拖地,用拖地的水來衝馬桶,我們可以將用過的廢塑料瓶,回收利用,還可以將廢紙回收利用。

總而言之,地球是人類賴以生存的家園,我們要愛護它,保護它,不破壞樹林。

保護生態環境 篇6

國小六年級作文 ,541字

保護地球,保護生態環境是我們每一個人的責任,這是我們都知道的一句話,可有多少人能真正做到這一句話呢?

記得我有一次去外婆家,外婆家裡都乾乾淨淨的,卻有一股酸酸臭臭的氣味從窗戶傳過來,我跑過去一看,原來是一條小河,只見那條小河渾身發黑發臭,風一吹,臭味迎面撲來,使人不得不緊緊捂住口鼻,而且還有許多紙袋在河面上飄著,這條河怎麼會這樣呢?我帶著疑問去問了外婆,外婆他說“在我小時候,這條河清澈無比,有許多小魚小蝦在河裡面歡快的生活,而且沒到夏天炎熱的時候,我們都會成群結隊的到河裡游泳或抓一些小魚小蝦回去。而現在,人們不講衛生,把垃圾扔到河裡,逐漸的,河水發黑發臭,小魚小蝦全都死了。在夏天時,別說游泳了,連經過時也要捂住鼻口,迅速走過”。“那沒人管嗎?”我又問道。外婆回答說“我們曾經在河邊立了一個牌子,上面寫著:‘愛護小河,請別往小河扔垃圾,所以就不管了。”聽完外婆的話我陷入了沉思,如果時間上人人到處扔垃圾的話,那地球上一定會髒亂不堪吧。所以請愛護地球,保護生態環境。

保護環境,從我做起,從點點滴滴做起,我們應該保護花草樹木,珍稀水質源。如果每個人都少用一滴水,那一定能使一條條幹枯的小河重獲升級。為了地球的明天,人類的未來,讓我們行動起來,節約能源,保衛家園,從我們身邊做起。

綠色生態,環境保護 篇7

國小三年級作文 ,541字

隨著科技的發展,人們的生活不斷地改善,地球也有著日新月異的變化……但是人們卻忽略了一個問題—環境保護。

地球媽媽每天都呼吸著難聞的氣味,這都是工廠排放出來的“毒煙”,她的面板都慢慢地裂開了,“頭髮”也慢慢地掉光了……她曾經是那麼年輕漂亮,那麼活力充沛。如今,她變得千瘡百孔,不像以前那樣快樂,因為人們砍伐樹木,動物們都無家可歸,它們非常傷心。沒有了樹木,地面就會變得乾燥,還會造成水土流失。樹木可以吸收二氧化碳釋放氧氣,有利於我們的生活。現在人們為了賺錢而不顧保護環境,工廠亂排放汙水、廢氣,汙水排放到小河裡,使活潑可愛的小魚不能在清澈見底的小河生存。

我們應該節約用水,洗完手後擰緊水龍頭,不要浪費一滴水,那麼你們想想一個人浪費一滴水,全國有13億人就白白浪費了13億滴水,這些水積蓄在一起,已經可以形成一片汪洋啦!你們又何曾想過,當你們開著電腦不關機,開著電燈不關等的時候……會浪費多少電呢?我們要時刻提醒自己“節約用電”。可以把洗臉水拿去澆花,洗衣服的水用來拖地、擦窗戶。

人們!醒醒吧!讓我們共同保護環境,地球媽媽,請相信我們,我們一定會想出更多的方法保護環境。在不久的將來,您的孩子會穿上綠袍。恢復您原來美麗的樣子,因為只有您的健康、美麗,才有我們溫馨的生活。

保護生態環境共建美好家園 篇8

國小六年級作文 ,724字

保護環境,人人有責。每個人都想有美好的生活,美好的環境。那就從身邊做起,從自己做起吧!

我是一名平凡的小學生。我沒有什麼豪言,也沒有什麼壯語,我只是有一顆想喚醒人類保護環境的心。

在遠古時代,地球上生機盎然,草木繁盛、花朵嬌媚、百獸狂奔、鳥兒高飛、魚兒歡遊。人類大家庭幸福的生活著。可現在,很難聽到鳥語,很難聞到花香。臭氣熏天,河水乾涸,滿地的垃圾,廢棄的食品,讓地球開始哭泣。全球變暖,亞馬遜熱帶雨林即將被吞噬,生物瀕臨滅絕,冰川融化,海洋汙染,這無不是工業發展帶給人類地球的“饋贈”。

人與自然的關係是人類始終面臨和解決的問題。當今,人與自然環境的關係出現了緊張和對立,整個生態系統不斷受到破壞。由此,必須是要建立人與自然和諧與共得新文明。為保障人與自然的和諧,保護生態平衡,除經濟和法律手段外,還必須依靠道德的力量。建立適應生態環境的道德規範,有利於形成人們堅定的內心信念,形成強大的社會輿論壓力。

鳥類、森林等在向我們不停地呼救。森林被人們亂砍濫伐,大量破壞,現在森林正在面臨大量減少;鳥類被人們大量捕殺食用,導致許多鳥類滅絕。環境在遭到人們的破壞,氧氣減少;物種滅絕,水土流失等。地球這一系列的問題都是誰引起的呢?是的,是我們人類引起的。要想環境好,我們小學生要先從講衛生開始。

講衛生並沒有那麼難,我們只要彎下腰,地面就乾淨了。衛生是靠大家的,環境也是靠大家的,只要你我動動手,美好的環境,美好的生活就會向你招手。

如果人人都是在美好的環境中成長,就會感到十分地幸福,如果是在汙染的環境中成長,就會被病魔纏在身上,十分地痛苦、難受。所以,我們要講衛生,保護環境,愛護環境,才能讓我們的生活更加美滿,更加幸福!

保護生態環境共建施甸家園 篇9

國二作文 ,653字

施甸縣生態環境的建設和保護,歷來受到各級政府高度重視,多年來,各級政府為施甸縣的生態環境保護和治理制定了各種政策、法規、條例,投入鉅額資金,採取了各種措施,使施甸縣的生態環境保護在城鎮生活垃圾無害化處置、集中式飲用水涼水水質、區域大氣環境、二氧化硫排放控制、農業生態模式推廣等多個方面都取得了良好的成效。隨著目前保山生態建設工作的開展,施甸縣的建設工作已成為施甸縣委、縣政府及各有關部門近期的重點工作之一。

人與自然的關係是人類始終面臨和解決的問題。當今,人與自然環境的關係出現了緊張和對立,整個生態系統不斷受到破壞。由此,必須要建立人與自然和諧與共的新文明。為保障人與自然的和諧,必須保護生態平衡。

生態環境道德的總體要求:珍愛生靈,節約資源、抵制汙染,植綠護綠。要努力使保護母親河行動成為廣大青少年學習生態環境道德學習環境知識和技能重要載體。

青少年是生態環境道德的重點教育物件,更是生態環境道德建設的積極推動者。廣大青少年要率先行動、開風氣之先,充分發揮生力軍作用。

珍愛生靈,平等對待自然界的其它生命體,不隨意損害他們,保持生態平衡。

節約資源,我們只有一個地球,資源有限,生活在地球上的人卻不斷增長,節約用水、節約紙張,使用可再生的資源、分類回收廢物。

植綠護,沒有森林和植被等綠色,便沒有人類,沒有地球上的絕大多數生命。

抵制汙染,不當的生產行為,會帶來很大汙染。不亂扔垃圾、不用或少用難降解和難再生的物品、不焚燒秸稈、制止汙染。

讓我們手牽手,從我做起,保護生態環境,共建施甸美好家園吧!

珍惜大自然,愛護環境 篇10

國小六年級作文 ,584字

我們一直過著幸福快樂的生活,我們有高大的樓房、富麗堂皇的銀行、巨集偉的大廈……

我們有著先進的高科技:空調、電視、電烤箱……但是,再多的高科技,再多的奇珍異寶,也已經控制不了人們的貪婪了。人們開始破壞大自然了。

人們砍伐樹木,製造各式各樣的機器、工具、房屋……沒有了樹木,動物再也生活不了了。黑熊沒有了房子可住,鳥兒再也沒有了歡歌笑語的舞臺,蟲子再也沒有了安全的場所……

人們用樹木造紙、造船、造高樓……至少,現在的人們生活還都是不錯……可是,好日子不是天天都有的。工廠煙囪的廢氣越來越多,天空黑沉沉的,天呀,城市出現了霧霾。

霧霾越來越嚴重,連面對面看別人都像隔了一層紗在中間,城市中也流傳了幾個笑話:今年沒有聖誕老人送禮物嘍,因為聖誕老人被困在霧霾裡了;一位女司機打電話給交警說:“交警,我闖了6個紅燈,因為霧霾太嚴重了。”交警說:“沒事的,因為攝像頭也因為霧霾太嚴重,拍不到你的車牌號……”

我覺得我們的地球還是有救的,只要我們大家行動起來,珍惜大自然,愛護環境。一句話:“珍惜吧,人類!”

保護生態環境人人有責 篇11

國小六年級作文 ,582字

寫完作業,可能是太勞累了,覺得特別疲倦,躺在床上幾分鐘,我就進入了夢鄉。

我發現我在一個用樹枝做成的巢中,我旁邊有幾隻小鳥,我看了看自己竟然變成了一隻鳥,旁邊幾隻鳥說的話我都聽得懂。這時他們嘰嘰喳喳地叫了起來,說道:“快看!媽媽來了!”我看見一隻大鳥飛來,這時,一陣槍聲傳來,媽媽尖叫了一聲後便落在地上。聽來樹林裡來了兩個人,其中一個人對另一個人說:“今天運氣真好,打了這麼大一隻鳥。”另一個人說:“你看那裡還有幾隻小的,快點,別讓它逃了。”隨即又死了幾隻鳥,我們還好,飛到了樹後邊才倖存下來了,我聽到其中一個人說:“這麼多隻鳥能賺很多錢呢!”另一個人說:“唉!別說了,趕快走不然被發現就慘了。”

我一睜眼,竟然發現了自己變成了一棵樹,我心想:變成一棵樹,總比變成一隻鳥好。可是這顯然是錯的。這時,來了一群工人,不!是伐木工人,因為他們手中拿著電鋸,所以我敢肯定是來砍樹的,隨即,他們發動電鋸,在我身上鋸著,我疼痛難忍,我的心在滴血,我一陣眩暈,倒下了。這時我突然醒來,原來這只是一場夢啊!

我想對人類說:我們應該保護環境,假如沒有了樹木,沒有了果實,沒有了鳥類,我們的世界還會美好嗎?我們還能有耐以生存的地方嗎?

保護生態環境,人人有責!

自然生長 篇12

高三作文 ,1491字

有位老師曾說:我們搞教育就像培育植物,不能指望每棵幼苗都長成一棵樹,它原本是草就讓它做一棵優秀的草。

剛聽這話時,實在覺得新鮮。我們因為已經聽慣了要努力成才這一類話,所以恨不得把全身都灌滿了生長素似的往上竄。然而最終必定有人無法長成樹木,所以隨著中考、高考、就業這一件件事情,越來越多的人被篩了下來,心不甘情不願地成了一棵棵小草,抑或一株株低矮的灌木,永遠失去了參天的機會。

然而,註定一棵小草就要卑微嗎?

從遠古至現在,植物的進化經歷了一個漫長的過程—從簡單到複雜,從水生到陸生,從低等到高等演化出了一個豐富多彩的植物界生命體系。這其中植物從最原始的藻類植物進化出了苔蘚植物,緊接著又出現了蕨類植物,再到後來的裸子植物和被子植物,每一類植物都是整個生命系統不可或缺的組成成分。如果這五類少了哪一類,整個生命系統都會出現危機,甚至發生災難!

這絕不是危言聳聽,已經有這樣的事情出現過。

曾經有一個英國的森林保護站站長,剛上任的第一件事就是給森林做一個徹底的“清潔”。他令護林員剷除了森林中雜亂的灌木叢,又清掃乾淨了地面上的枯枝敗葉。正當他為自己的成績洋洋得意時,意想不到的事情卻發生了—樹木開始變得虛弱不堪,甚至出現了蟲災的跡象。

原來是這個樣子,枯枝敗葉落入泥土成為腐殖質,是樹木重要的營養來源。而低矮灌木是部分蟲的生活場所,也是鳥類生活的重要物質保障。剷除灌木,也就幾乎等同於轟走了鳥類,森林也就失去了保護使者,越來越多的害蟲也就可以肆無忌憚自由自在地生活繁衍了。

在自然界當中我們會發現這樣的現象—物種越豐富的自然系統執行得越流暢、越和諧,抵抗外界干擾與影響的能力越強,反之亦然。這在生態學上有一個專有名詞叫“抵抗力穩定性”。隨著生物群落的演替、發展,隨著生物的自然生長,整個生態系統的抵抗力穩定性會越發強大。

我們的社會亦需強大的“抵抗力穩定性”。

每一個崗位、每一個工種都需要人才,都需要一批熱愛這項事業的人。我們的社會若想能夠抵抗外界的紛擾,有條不紊地執行下去,這些人就會像一臺機械中的關鍵零件一樣,不可或缺。在生態系統中,每一類植物都有著至關重要的作用;在人類社會中,每一類人都有著令人尊敬的價值。一位芬蘭朋友曾說:在芬蘭,餐館裡的廚娘和國會的議員沒有什麼地位上的差別。這種先進便是鼓勵“自然生長”的結果,而“自然生長”的路標應該是熱愛。這種熱愛不應飽受功名利祿的薰染,而應受到真摯心靈的保護。它們的地位應當是平等的,它們的分佈應當是平衡的。在一個個平凡的崗位上也會有選擇堅守與滿懷熱愛的人物。

自然中的任何幼苗由於親歷了自然環境中的一切,所以會變得堅韌,變得富有生命力。而溫室中的一棵棵幼苗,看起來欣欣向榮,雖然志在長成一棵棵參天大樹,然而當它們真正面對荒野時,不堪忍受風雨而倒下的機率卻大得多。同時,如果所有人都將長成一棵樹為目標,那麼生存的競爭也會非正常化地更加激烈,不僅白白降低了光能的利用率,還可能爭得你死我活,頭破血流。

所以,我們在年輕人的成長過程中,是不是可以改變一下已經模式化的培養思維與道路?讓青年們去擁抱生活,自主地觀察與思考,做出自己的選擇。

請相信他們的選擇。

大自然中的幼苗必然知道怎樣才會生長得更好,“自然生長”的孩子也必然知道怎樣把自己熱愛的事業做成極致的藝術。

每個人都會為社會創造出財富,就像每個植物個體都會進行光合作用,釋放新鮮的氧氣,即使是一塊苔蘚、一絲藻類。

如果自己志在一棵草,就努力去變得飄逸瀟灑;如果自己志在一棵樹,就努力去變得高大偉岸。讓我們相信自然生長的力量,相信我們自己的未來。

一個可以迴歸“自然生活”的地方 篇13

國一作文 ,587字

我的家鄉是一個小縣城,這裡因四面環山,又十分偏僻,所以外人很少。但是這裡卻是一個可以放鬆的地方,一個幾乎脫離現代化科技的地方,一個可以迴歸自然生活的地方。

這裡最多的不是高樓,不是服裝城,不是超市,而是現代城市中沒有的一個地方—鄉村,山中的鄉村。

我喜歡這個地方,這雖不是我記憶中那個充滿樂趣的生態園,但這卻是比生態園還要精彩的地方。這裡有山,每天清晨,伴隨著第一縷陽光,耳畔會響起歡快的牛羊的叫聲。

放羊,在村中無疑是最累的活了,而我這個“辦事只辦一半”的人卻對放羊有著莫名的興趣,姥爺也經常說我前生是隻羊呢。我喜歡看著羊吃草,它們的嘴左一下,右一下,草就嚥進肚子裡去了,它們的生活習性還十分特別,而且別有一番研究,我已經從它們的生活習性中,探出了一些奧祕。

我不僅喜歡放羊,還喜歡與姥姥一起下田裡做農活。

做農活不需要像放羊一樣東追西趕,只需要坐在田裡就行了,但這卻是一項技術活。坐在田中,腿不用動,用手拔掉雜草就行,可是在我看來,這不僅是一項技術活,還是腦力活,要憑著強大的記憶,清楚哪些菜種在哪些地方,有什嗎特點,因為一些菜會和雜草長得很像。我第一次幹活時,不認識菜與雜草,於是將它們全部拔掉,辛虧姥姥及時發現,“拯救”了剩下的菜苗。

我喜歡鄉村,喜歡這個充滿樂趣的地方,喜歡這個充滿新鮮空氣的地方,喜歡這個撫養我長大的地方,喜歡這個迴歸自然生活的地方。

如何保護生存環境 篇14

國三作文 ,558字

在我們生活裡,蒼翠的樹木為我們撐起一片清澈的藍天;花兒為我們帶來一陣陣芬芳,動物為我們豐富生活,增添樂趣,然而現在林木的消滅、花兒的凋謝、動物的滅絕……而給我們賴以生存的環境帶來不可估量破壞的罪魁禍首就是——人類。

做為21世紀的青少年,對以上這種惡劣的生態環境,要想生活在一個綠色的生態環境中,我們就應該懂得如何保護我們的生存環境而奮鬥。

人類工廠大量排放出有毒的物質和廢氣,使得空氣、河流汙濁不堪,天空變得黑煙滾滾,從而破壞大氣層。一棵棵的參天大樹接二連三地倒下!漸漸地,茂密的森林消失了。那麼這主要的原因就是人類每天的大幅度濫砍濫伐。據統計:熱帶雨林正以每分鐘40公頃的速度消失,再過50年,熱帶雨林將在地球上消失!如果由於樹木減少而造成嚴重的水土流失的話,那麼會使土地沙漠化,導致地球上經常出現巨大沙塵暴,現在又因為以上原因而導致全球氣候上升,北極冰川融化,據科學家估計到2070年,海平面將上升70釐米,地球的大片陸地將會被海水吞沒。那樣的話,我們人類的生存環境將會越來越少。

我們自身應該從小事做起,從身邊做起,加強我們中學生的環境保護意識。向社會提倡植樹造林,加強對排汙的治理。我們中學生呼籲社會各界人士乃至全球人士共同來愛護我們賴以生存的環境。

我關注人類的生命環境 篇15

國三作文 ,826字

也許,你會不假思索地說:“春天,漫山的花兒照樣爭豔;夏天,七色彩虹常掛天邊;秋天,枝頭的果實依然豐碩;冬天,厚厚的秋雪仍舊兆豐年。”從表面上看,一年四季似乎沒有什麼變化,春夏秋冬彷彿仍在周而復始地運作,但如果你稍一留神,就會發現:春天的山花不再那樣爛漫,夏天的彩虹不再似通向理想的金橋,秋天的果實不再那樣豐碩,冬天的積雪也不再那樣豐厚。

如今,河水已經由清變黃再變黑,由甘甜變成了臭氣熏天;土地已經由肥沃變成黃土再變成難保水肥的荒沙;山林已經由茂密變成稀疏再變成光禿。由於人類無度的砍伐,地球上的森林以每秒一個足球場的速度消失,茂密的森林被人類無情地奪走了它原有的生機。過度的放牧,導致草原承載量過大,草原面積以飛快的速度減少,土地大規模荒漠化。空氣汙染更是愈演愈烈,廢氣在空氣中久久不能散去,結成一大片,使人們開始漸漸遠離蔚藍的天空,這些都是人類文明高速發展同時付出的巨大的慘痛的代價。

這一切,在許多年前,我們誰也未曾去認真想過,而許多年後的今天,人類卻主演了這一場將自身逼向災難絕境的悲劇,我們是21世紀的學子,理應擔負起保護家園的責任,畢竟“地球只有一個”,一旦被破壞了,要想再恢復原狀是非常困難的。我們應剋制內心的貪婪,適度的向自然索取,從自我做起,從點滴做起。

地球環境的破壞正如蔡恆公得病一樣,盲目認為自己沒病,等到病入骨髓,想醫治時已無藥可救了,所以環境問題必須從現在起開始重視,開始保護,開始治理,人類必須醒悟過來,否則人類就會將自己逼上絕境。

我關注人類的生存環境,我呼籲人類保護環境,呼籲人類植物造林,呼籲人類保護水源、保護大氣,呼籲人類不要貪得無厭,要節約資源,適當索取,呼籲人類治理環境,愛護環境。

地球是我們共同的家園,我們應共同保護我們的家。如果地球上的環境好起來,生命就更有希望,更有力量,更有活力。朋友,讓我們共同努力,用我們勤勞的雙手,創造明天更美好的生存環境吧!

杜絕空氣汙染保護生活環境 篇16

國一作文 ,837字

我們生活的環境,質量日趨下降,其中空氣汙染尤為嚴重。

所以每一年學校都會在寒假期間,向我們發出禁放限放煙花爆竹的倡議;班會上,老師會反覆教育我們保護環境,提出很多生活出行的建議。

還記得,今年期末試卷上關於環境保護的開放型題目,同學們做得特別認真,回家我還和爸媽進行了討論。我想,環境保護已經到了勢在必行的地步,它不僅是擺在學生考卷上的試題,而是對地球上所有人類居民的一次考試。如果我們不能嚴陣以待,全力應對,很多物種便會瀕臨滅絕,我們賴以生存的地球也會消失。

大家也許會看到,我們身邊發生了很多觸目驚心的大氣汙染事件,它們在警示告誡我們:嚴重的汙染,會使氧氣愈來愈少,有害氣體愈來愈多,這樣不僅會引發很多疾病,危害我們的健康,還會帶給人類一個又一個的生態問題。例如:二氧化碳的過多排放,使全球氣候逐漸變暖,導致了冰雪消融,海平面上升,吞噬陸地;有害氣體的排放,會使大氣層下產生腐蝕性的酸雨,就連保護我們,為我們阻擋大部分紫外線的臭氧層,會出現越來越多的空洞……

面對這些問題,我們該怎麼做?

就我而言,我喜歡絢爛的煙花,往年的除夕夜我定會纏著爸爸陪我燃放;走親串友時,我也為了舒適省力,經常吵著爸媽開車出行;每年植樹節,從不幹農活的我,種棵樹會特別吃力、勞累……但是美麗的生態環境,有質量的生活,比一時的高興輕鬆都重要,所以——

今年回家過年時,我們全家首選文明的過節方式,做禁放限放煙花爆竹的宣傳者、踐行者,為了人身安全,更為了保護我們的環境儘自己的一份努力。當然還要倡導綠色出行,步行或者是騎自行車,減少了尾氣排放,還能強身健體,尤其有些城市已經有了共享單車,日常的短途行程,完全可以有效利用公共設施。對了,春暖花開的季節到了,我們可以利用週末,扛上鐵鍬,提把樹苗,栽下一片綠色……

讓我們從身邊做起吧,從小事做起,做一個愛護環境的人,做一個珍愛生命的人!

讓自己適應環境 篇17

高一作文 ,918字

很多時候,我們總抱怨天不由人,“為什麼世界對我這麼不公平?”想著環境為什麼不改變,實際上,環境的改變固然有效,但讓自己試著去適應環境,也許比改變環境更簡單,也更重要。

人的整個學習生涯就是一個改變的過程,從小學的輕鬆,到初中的被強迫緊張,再到高中的自己讓自己緊張,我們都是在不斷適應著,讀書真的是世界上最難的事情,有人引導你,卻沒有人替你;有人支援你,卻沒有人幫助你。各種各樣的人不斷地給你施加壓力,卻沒有人對你說一句“做好自己”。這樣的環境,不是作為學生的我們能改變的,我們要做的,就是去適應,適應了環境之後,心靈上也就能感受一些自己帶來的慰藉。

NBA最年輕的MVP,被稱為喬丹繼承人的羅斯,在詹姆斯頭上拿下常規賽MVP的桂冠,只處於新秀賽季的他,可能是NBA史上被寄予希望最大的明星。可他的暴力球風成就了他,同時也毀了他。“把自己扔到空中後就不管了”,有人這樣評價他,的確,作為一個並不算特別強壯的小個後衛,天賦極高的羅斯依靠身體對抗吃飯,這在賜予他輝煌的戰績與無數榮譽的同時,也註定了他短命的運動生涯,相反,與他年齡相仿的庫裡,已經成為NBA歷史上最偉大的投手,勇士隊史的頭號巨星。可他的星路與羅斯完全相反,“上限沒有蒂格,盧比奧高”的他,被勇士以第七順位選中,前幾個賽季因為傷痛纏身,沒人關注這支球隊,也沒多少看球的人認識這個瘦弱的小後衛。可庫裡在自己天賦不如別人的時候,選擇了去適應環境。自創了一種飄逸的球風,與羅斯的暴力美學相比,更加使人賞心悅目。他重新定義“小個籃球”與三分球的同時,不斷重新整理自己的個人榮譽,讓更多的人愛上籃球。而如今,庫裡的比較物件也早已不是“蒂格,盧比奧等人”。

在出身不同的情況下,羅斯覺得自己能改變世界,不刻意去適應環境,最終毀了自己。庫裡選擇適應環境,讓自己舒適,卻又不經意間改變了世界。

人是活的,環境是死的,人最小的,環境是大的。環境能輕易地改變人,人卻只能夢想著改變環境。但如果改變環境與讓自己適應環境的效果一樣,你會選擇前者還是後者?

自制生態瓶 篇18

國小五年級作文 ,612字

為了讓我們進一步瞭解生態系統,科學老師佈置了一項作業——做一個生態瓶,裡面要有水草、泥沙、石子和一些魚蝦,組成一條小食物鏈。我覺得有趣極了,一到家便迫不及待地著手準備了。

我從同學那要來了泥沙、鵝卵石和螺螄,又從花鳥市場買了一些金魚草和一條金魚,再加上家裡養著的河蝦,生態瓶裡的所有材料都準備就緒了。至於生態瓶的外殼,就拿油桶吧,因為它的容量很大。

我先把泥沙倒進桶裡,加入水,水變得很渾濁了,不利於我觀察生態瓶裡的情況。於是,我一遍又一遍地淘洗,好不容易才讓水變得透明起來,但媽媽告訴我說:“水至清則無魚,泥沙裡的微生物有利於魚蝦生長。”

處理好泥沙,我拿出金魚草,準備把它們種到泥沙裡去。結果發現泥沙太少了,才到金魚草根的一半,而且金魚草過於茂盛,佔了瓶子裡一半空間,很容易纏住裡面的魚蝦。我只好把金魚草剪了剪,再用鵝卵石壓住。

一天後,我把一條金魚、三隻小蝦和兩顆螺螄放進了生態瓶。剛把它們放進去時,金魚有點不大適應,不安地游來游去。但過一會兒它就習慣了,找了個安靜的角落休息去了。螺螄倒沒什麼反應,爬到生態瓶的壁上就不動了。小蝦們一進去就直接游到草邊開始享用“下午茶”。

金魚草襯托著金魚和小蝦,圓潤的卵石上趴著兩顆烏黑的螺螄,一切看上去那麼美好!希望生態瓶裡的這些“居民”能喜歡這個新家,幫助我研究更多的科學課題。

保護生活環境倡議書 篇19

國小六年級作文 ,568字

本校全體師生們:

你們好!

現在大街上都是隨處可見的垃圾。有的被風吹得滿天都是,有的被風吹到了河中,還有的吹到了居民家的院子……有一些人不僅亂扔垃圾,還隨意破壞大自然的花草樹木,使它們不能再生,丟掉生命。這些現象已經嚴重毀掉了我們的生活環境,因此,我在此發起倡議:

一、不在大街上丟垃圾。丟垃圾這樣不僅破壞了大街上的環境,還給年紀大的老爺爺和老奶奶帶來了麻煩,影響出行。

二、野餐時要帶走自己帶來的垃圾,不能隨意被五顏六色的垃圾蓋住了。既汙染環境,還破壞了綠草以及植物生長的土質。

三、不往河中排放廢水(汙水)。這樣既破壞了水質,還讓水中的魚兒們死亡,更給常年住在河邊的居民帶來了非常大的不便。

四、節約用水。大家都知道水是生命之源,由於人們浪費水資源,有一些地方已經乾旱。那裡的人們因缺水而死亡。

五、不用一次性東西。有些人經常點外賣,造成一次性筷子的大量使用,這使大自然的樹木不斷減少。

六、不把垃圾扔進河裡。有一些人經常把垃圾扔進水裡,這一些垃圾隨著水流漂進海洋變成了“海洋垃圾”,出海的漁船發動機經常失靈。

在這我倡議大家保護環境,不破壞花草樹木,垃圾要進行分類。在各個街道多安裝垃圾桶,讓我們行動起來,一起保護我們的家園吧!

渦陽二小六(4)中隊

2019年11月23日

保護生活環境倡議書 篇20

國小六年級作文 ,568字

本校全體師生們:

你們好!

現在大街上都是隨處可見的垃圾。有的被風吹得滿天都是,有的被風吹到了河中,還有的吹到了居民家的院子……有一些人不僅亂扔垃圾,還隨意破壞大自然的花草樹木,使它們不能再生,丟掉生命。這些現象已經嚴重毀掉了我們的生活環境,因此,我在此發起倡議:

一、不在大街上丟垃圾。丟垃圾這樣不僅破壞了大街上的環境,還給年紀大的老爺爺和老奶奶帶來了麻煩,影響出行。

二、野餐時要帶走自己帶來的垃圾,不能隨意被五顏六色的垃圾蓋住了。既汙染環境,還破壞了綠草以及植物生長的土質。

三、不往河中排放廢水(汙水)。這樣既破壞了水質,還讓水中的魚兒們死亡,更給常年住在河邊的居民帶來了非常大的不便。

四、節約用水。大家都知道水是生命之源,由於人們浪費水資源,有一些地方已經乾旱。那裡的人們因缺水而死亡。

五、不用一次性東西。有些人經常點外賣,造成一次性筷子的大量使用,這使大自然的樹木不斷減少。

六、不把垃圾扔進河裡。有一些人經常把垃圾扔進水裡,這一些垃圾隨著水流漂進海洋變成了“海洋垃圾”,出海的漁船發動機經常失靈。

在這我倡議大家保護環境,不破壞花草樹木,垃圾要進行分類。在各個街道多安裝垃圾桶,讓我們行動起來,一起保護我們的家園吧!

渦陽二小六(4)中隊

2019年11月23日