自來水揭祕之旅相關作文20篇
自來水揭祕之旅 篇1
國小四年級作文 ,594字老師經常跟我們說要節約用水，保護水資源。平時我雖然節約用水，可是還是不太清楚自來水是怎麼來的？為什麼要節約用水。為了瞭解這些，我參加了小記者活動《走進水廠，探尋自來水的祕密》。
早上，我們在蕭山自來水三廠門口集合後，穿上統一的紅色馬甲，開始了我們的揭祕之旅。水晶老師和水廠的叔叔帶我們走進一個車間，剛進車間，我就聞到一股難聞的氣味，有點像汽油的味道，大家都不由自主地捂住了鼻子。然後，我看見一排整齊的機器。叔叔告訴我們，水經過這些機器時加入一種殺菌劑，絞絆一會兒，就可以殺死一部分水中的細菌。
接著，我們去參觀各種用於淨化水的各種水池。我們先來到反應池，反應池裡的水髒極了！看上去黑乎乎，上面還有綠色的一塊一塊的噁心的飄浮物，我差點要吐出來了。然後我們又走到沉澱池旁，水似乎乾淨了些，令人嘔吐的綠色物體也少了很多。叔叔告訴我們，他們在反應池加入了一種物質，它可以把髒東西黏和起來，髒東西的體積與重量越變越大，沉入了池？。接著，水又流進了濾池，濾池？鋪著一層厚厚的石英沙，用來過濾更小的細菌。接下來，水又流進了清水池。但為了讓清水池不受空氣中雜質的影響，清水池建在地下，我們未能參觀，非常遺憾！
原來，我們平時用的自來水要經過這麼多工序才能走進千家萬戶。一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恆念物力維艱。平時用的水，也同樣來之不易。經過這次活動，我更要珍惜日常生活中的必需品，它們都來之不易。
走進水廠，探訪自來水的祕密 篇2
國小四年級作文 ,475字水乃生命之源，我們用的自來水究竟是怎麼來的？這星期六我參加了小記者探訪自來水廠的活動。
到了之後，一位叔叔先讓我們看一個瞭解自來水廠生產的短片，放映完之後一位阿姨讓我們回答了一些關於自來水的問題。
去參觀自來水廠了。我們第一眼看到的是一輛輛像火車一樣的裝置，旁邊有三個消毒池。再往前走我看到了一塊塊像田字的東西，裡面儲滿了水，水底都是厚厚的沉澱下來的淤泥，自來水廠的叔叔介紹說：這叫反應池。接下來，我看到了一個個像游泳賽道的東西，水廠的叔叔說：這裡是用來消毒和輸送的。最後聽那裡的叔叔說：自來水廠的取水有兩個地方，一個是三江的交介面，另一個是交介面旁邊5km的地方。
我們參觀完水廠後，一位哥哥把我們帶到一間小房子裡，那裡有很多化學品。那裡的工作人員給我們做了個小實驗，他拿著四瓶自來水，然後在每瓶中加入了一種化學劑，真是太神奇了，每瓶水都變色了，都是黃色，深淺不一樣。這時候叔叔告訴我們：黃的顏色越淡說明水質越好，可以放心飲用！
通過探訪自來水廠，我們知道了怎麼把不能喝的水變成能喝的自來水。每一滴水都來之不易，我們要愛護環境！保護地球！節約用水！
遇見自來水的“祕密” 篇3
國小三年級作文 ,467字今天天氣不錯，久違的太陽公公又出來了。我興致勃勃地去參加了小記者活動，是去參觀自來水廠的，當時聽到這個活動，我心裡暗暗地想：自來水就是自來水，有什麼奧祕呢！不過，好奇心還是讓我報了這個活動。
活動開始了，老師先給我們看了一個視訊，是講自來水究竟是怎麼來的。原來，自來水廠的水是錢塘江裡面取的，再進行過濾、沉澱等。
接著老師又帶我們去參觀了一下自來水廠，原來，自來水廠分為那麼多部分呀，我走得腿都酸了。我們看到了一個＂大泥屋＂，天啊，裡面好髒啊，到處都是黑不溜秋的泥巴，還看見泥巴從機器裡面出來，好惡心啊！
我們還去看了過濾池和沉澱池，兩個池可深了，五個人站立疊起來也比不過一個池的水那麼高。過濾池裡的水很清澈，可是沉澱池裡的水看起來好像很髒，我們於是問了一下老師：這是為什麼？老師告訴我們，沉澱池裡有很多沉澱的泥巴，這樣表面上看起來它很髒，其實它裡面的水是很乾淨的。
今天的收穫可真不少呀，讓我遇見了自來水的“祕密”，還讓我知道了錢塘江原來是我們的水之源，我們一定要好好保護我們的母親河—錢塘江。我下次還要參加這樣的活動。
“自來水”大揭祕 篇4
國小三年級作文 ,484字今天下午我參加了蕭山自來水廠，到達目的地後我們先簽到，整隊完畢後小晨哥哥帶領我們穿好小記者服裝來到了二樓會議室，觀看了關於自來水的一個視訊。看完之後小晨哥哥提了幾個問題，問題比較簡單，大家都爭先恐後地舉手回答。
看完視訊小晨哥哥帶領我們參觀了淨化車間。淨化車間有很多臺機器，上面寫著1#孱。我問小晨哥哥“這是幹什麼用的？”因為這個剛剛視訊中沒有講到。小晨哥哥仔細地講解了這些機器的用途，解開了我心中的疑惑。
走了很長一段路，我們終於來到了視訊中所提到的沉澱池。上臺階的時候我在旁邊注意到了幾個字：沉澱池深3。8米。當時我就被嚇得魂飛魄散，心想：這麼深，萬一掉下去可就沒命了。邊想著邊快速往裡挪了挪。我們一邊走一邊認真地聽小晨哥哥講解。這時我發現沉澱池上面漂浮著一些奇怪的東西，我問小晨哥哥那是什麼？小晨哥哥解釋道：“那是消毒劑和紅藥水，凝結之後就成這樣了。”我又問：“可是消毒劑和紅藥水可不能吃啊！”他笑了笑說：“沉澱池中加進這些物質到了濾池以後就會完全過濾乾淨的，所以你們不用擔心。”我不好意思地吐了吐舌頭。
通過這次實地參觀，我收穫了不少。期待著下次的小記者活動。
自來水廠的祕密 篇5
國小三年級作文 ,371字週六上午，天空作美，雨轉陰天，我們小記者去蕭山第三自來水廠參觀。由於等車，等我到達門口時，小朋友們都已經進去了，急得我差一點就掉眼淚呢，還好，門衛叔叔帶我進去了。
我們看好視訊後，老師整好隊帶我們去第一站—淨化，第一眼我就看到了好多方格子的水池。原來我們平時飲用的自來水是來自錢塘江的，那裡的水源經過很多管道的輸送，進入水池，加入幾種化學試劑，經過反應和處理，最後變成乾乾淨淨的水。我還看到了水池裡面有一些泥塊，開始感覺好惡心，難道這是淨化後的“沉澱物”嗎？
之後我們又來到一個神祕的地方，它可把前面我們看到的“泥塊”變成“磚頭”呢，原來，泥塊有這麼大的作用啊！真神奇！
我們家中“嘩嘩而出”的潔淨的自來水，原來是工人叔叔們花費多麼辛苦的心血才加工而成啊，而且我還了解到水資源越來越少了，所以我們一定要珍惜寶貴的水資源，節約用水！
自來水旅行記 篇6
國小四年級作文 ,494字小朋友們，自我介紹一下，我就是你們生活中都少不了的自來水，每天你們一開啟水龍頭，我就嘩嘩地流出來了，你一定想知道我是從哪兒來的吧？今天，就請小朋友們來到水廠，看看我們是怎樣旅行的吧！
水廠環境優美，生產水的流程非常複雜。第一步：我的老家在澄碧湖裡，經過抽取消毒過後來到水池—反應池裡；這裡有幾個水池，每個水池都是接通的，一共有兩條生產線。工人用水管放氯，讓水裡的大顆粒來殺菌；從反應池出來的我們就到了沉澱池，這裡是用一個斜板來增加沉澱物的面積，這樣就能自動排出沉澱物，讓我們身上的髒東西沉澱下來，水槽容易沾上泥巴，工人叔叔會定時清洗水槽；下一步是過濾池，這裡有四個水池，每一個水池都隔著沙牆，每個水池的入口都有一層濾網，多次過濾完後，我們就變成了清水，流到了清水池；工人們使用水管把氯再放過來進行二次消毒；最後用水泵增壓和傳輸水。這樣，安全衛生的自來水就輸送到大夥家中了。
我就是這樣來到你們家裡的，家裡飲水、洗澡、煮飯、洗衣服都離不開我們自來水哦，工人們付出了很多勞動，我費了好大功夫才來到你們家，讓大夥用上乾淨安全的自來水，你們可不能隨便浪費水哦。小朋友們，你們知道了嗎？
參觀第三自來水廠 篇7
國小三年級作文 ,467字今天下午一點半，我來到湘湖第三自來水廠，來參觀錢塘江裡的水是怎樣變成乾淨水的。
我們先到二樓看了一段視訊，看完後老師會提問題，答對了會有獎品，答錯了就沒有。因此，我就在看視訊的同時，認真做了筆記，以便於等會答題用。視訊看完了，老師開始提問題，每個問題視訊裡其實都有答案，所以，我就基本上每個問題都會，每次我都舉手，被叫了三次，每次都對，照道理我應該有三副套尺，但我卻只有兩副，因為老師覺得我太多了，應該給其他人留個機會，所以就沒給我。
看完了視訊，我們又去參觀反應池、沉澱池、濾池和清水池。錢塘江的水通過三江水磊傳到第三水廠，再傳到反應池，工作人員會在裡面加兩種藥劑來讓水乾淨一些，一個是消毒劑，一個是速凝劑；沉澱池是用來沉澱掉裡面80%~90%的懸浮物；然後到裡面有1。25米厚的石英砂，最後還得經過106項化驗才能通過水磊傳送到千家萬戶。
這次參觀讓我懂得了我們應該保護錢塘江，因為沒有錢塘江，我們就會少很多水；更讓我懂得了我們應該節約用水，因為水的來之不易，因為水不是取之不盡的，所以，我們一定要從身邊的點滴做起，不浪費一滴水！
參觀蕭山第三自來水廠 篇8
國小二年級作文 ,380字2017年2月26日上午九點，我們一行50人集體參觀了蕭山第三自來水廠，和藹可親的董老師帶著幾個哥哥，認真細緻地給我們講解了第三自來水廠的寶貝—五大池子。
第一個池子叫反應池，是用來投加藥物，清理細菌的池子；第二個池子叫沉澱池，是用來沉澱較大顆粒物的，阻止土中的細菌和雜質；第三個池子叫濾池，是用來過濾水中的不需要的微生物；第四個池子叫清澈池，是用來阻止空氣中的顆粒進入，在這裡，我發現了一個祕密，隨著我們沿著池子往前走，越是走到前邊，水就越是清澈；最後一個池子叫泵房，它是用來把水送到千家萬戶的。
最有趣的當然要屬於化驗室了，裡面有一種神奇的藥物，可以檢測出水的酸鹼度，化驗室裡的器材應有盡有，可以做各種與水有關的實驗，保證每一個人都可以喝到乾乾淨淨的水，真是太偉大了。
這就是蕭山第三自來水廠，這是一個不僅有趣，而且也是一個富有很多知識的水廠。
自來水誕生記 篇9
國小二年級作文 ,388字今天我們來到蕭山第三水廠，參觀自來水的生產過程。
首先我們來到一級泵房。講解員叔叔說，第三水廠的水源來自三江口，從那邊的取水口引來的水進入水廠，要先加絮凝劑，預加氯，進行初步處理。經絮凝反應處理過的水通過道管流入沉澱池，進入原水淨化的第二階段。水流入沉澱區後，緩慢地流向出口區。水中的顆粒沉於池底，汙泥不斷堆積並濃縮，定期排出池外。然後水就進入過濾階段，通過濾料層的黏附作用截留水中的懸浮顆粒，從而進一步除去水中細小懸浮雜質、有機物、細菌、病毒等，使水更加澄清。過濾後的水經二次加氯來到半地下的清水池，經二級泵房提升達到一定的水壓，再通過輸、配水管網將清潔的自來水送到千家萬戶。
一路參觀下來，我才知道原來我們平常用得最多的自來水原來生產過程這麼複雜，這自來水可不是“自來”的，是經過千辛萬苦才從錢塘江跑到我們千家萬戶的水龍頭。所以我今後要更加珍惜來之不易的水，注意節約用水。
參觀自來水廠 篇10
國小三年級作文 ,326字水是生命之源！週日早晨，陽光明媚，春意盎然，我和蕭山日報的小記者團興致勃勃地參觀了蕭山第三自來水廠。叔叔帶我們到廠裡走一走，看一看。他介紹說我們的自來水取自錢塘江的三江口。
首先，我們來到了反應池，反應池上有像雪花一樣的東西，那是明礬，用來粘住髒東西。接著，我們到了沉澱池，這時，水變得越來越清澈，明礬也沉入池底的小洞裡，水就像山裡的清泉。然後，我們又到了氯池，氯有消毒、殺菌的作用，不過，氯也不能加太多，這樣會讓水產生惡化。最後，通過城市輸水管道，水就能通向千家萬戶了。
此次參觀蕭山第三水廠，我的感受很深：水是萬物之源，我們使用的水也來之不易。愛惜水也是人類最大的善行之一啊！我們必須珍惜和節約每一滴水，不然，世界上最後一滴水，將是人類自己的眼淚。
滴滴自來水，萬千工人心 篇11
國小三年級作文 ,414字“看似極多，其實很少。十分重要，萬物之寶。”這個謎語說的是什麼？想必你們都夠猜的到吧！對了，這就是我們賴以生存的—水！人類離不開它，只要是有生命的東西都離不開它。
今天我有幸作為一名小記者，去參觀了自來水廠，知道了水的稀少和珍貴。我們在小陳哥哥的帶領下，看到了從原水淨化到自來水的全過程。先看到的是原水池，這是一座沒有一絲波紋的池子，這個池子叫沉澱池，沉澱池的水就是利用水的不流動來完成的，由於水的（next88）不流動，把水中的雜質沉澱在水底。
然後，我們來到了過濾池，這個池的原理就是根據泉水的原理而製造出來的。伴著水流的“嘩嘩” 聲，我想起了書上學到的瀑布，雖然這一個“瀑布”和真正的瀑布相差十萬八千里，可這嘩嘩的水聲卻讓我想起了真正的瀑布。參觀完消毒池，我們就沿著樓梯下了高臺，結束了這一次的參觀。通過這次參觀，讓我們知道了從原水淨化到自來水的全過程。我也深深地感覺到：自來水來之不易，我們人人都要節約用水。
走進自來水廠 篇12
國小四年級作文 ,717字我一直認為自來水是把乾淨的地下水抽上來直接使用的，爸爸告訴我，自來水不是自己來的，它需要進行很多道淨化處理，才能放心使用。今天我有幸參加小記者參觀自來水廠的活動，來了解自來水的生產過程……
週日下午天氣晴朗，陽光明媚，我們在水晶老師的帶領下，來到了蕭山第三自來水廠。據說這裡是蕭山日生產自來水最多的水廠，日生產自來水高達60萬噸。跟著水流的前進歷程，我們瞭解了自來水的生產過程。水廠的水是引用“三江”交界口的安全水源，通過長長的大水管輸送過來的。三江水進入水廠的第一個水池是反應池，為什麼叫“反應池”呢？因為在管道里我們加入了各種“藥材”，有礬、氯、活性炭，在這裡可以看到水錶面的髒物，我們看到水上漂浮著許多棉花狀的顆粒料物，並且水看上去是比較渾濁的。通過這一環節的處理，水流到了下一個池子--沉澱池，和上一個水池比較，這個沉澱池明顯大了許多，水質也比較清澈。原來髒東西都被沉到水底去了，老師說在這裡會有80%-90%的髒物被清除掉。通過了沉澱池，我們來到了過濾池。這個池下有1。25米厚的石英砂，可以過濾掉贓物，使水質的清澈達到99。7%以上，經過這裡的水已經可以放心使用了。最後我們來到了一片草地，有些人疑問怎麼會有這麼大的一片空地呢？原來這是最終貯水用的清水池。水池建在半地下，為了防止水被二次汙染，所以在上面加了“蓋”，並且種上了綠化，美化了環境。
為了檢測水質是否合格，工作人員需要進行106項檢測。今天我們檢測它的含氯量，檢測出來的結果是0。7mg/L，完全符合飲用水的標準，我們可以放心使用了。
參觀完自來水廠，我才知道生活中使用的清潔乾淨的自來水的來之不易。請大家節約用水，珍惜水資源。因為對我們人類來說，水就是生命。
自來水廠 篇13
國小三年級作文 ,358字我們平時都在用著自來水，那你們知道自來水是怎麼來的嗎？自來水背後有什麼故事呢？我們的自來水純淨嗎？今天，葉誠老師一一幫我們解答。讓我更加覺得水的重要性，更加懂得了要怎樣節約、珍惜水資源。
參觀自來水廠，最讓我印象深刻的是實驗大樓。一走進去，裡面就有一股酸溜溜的味道，像是醫院裡消毒藥的味，讓人聞了就會不由得捂住鼻子。走進化驗室，“消毒”味兒就更濃了，葉誠老師給我們做了一次一律實驗，我因站在後面，沒聽清楚老師講管子裡裝的是什麼，但是看到了將自來水加入管子後水發生的變化，水的顏色變成了熒光黃。接著，老師又拿出了一個標準樣本做對比，發現兩者顏色只相差040，接近0、老師說，這個結果告訴我們，蕭山的水是很安全的。
經過這次的參觀，我終於明白原來純淨的自來水要經過這麼多道程式呀。以後，我可要好好珍惜愛護水資源！
參觀自來水廠 篇14
國小三年級作文 ,349字8月15日上午，我們小記者參觀了蕭山第三自來水廠。
我們先看了一段視訊，對自來水的生產過程有了大致的瞭解。然後，大家在老師的帶領下，浩浩蕩蕩地走進廠區開始參觀。
首先映入眼簾的是反應池。“哇！”反應池可真髒啊！有許多微小的顆粒漂浮在水中，根本看不到水底。緊接著我們就來到了沉澱池，這裡的水明顯變清了，清得能看到水底的淤泥。池子很深，我看著很害怕，趕緊往前走。最後我們來到了過濾池，那裡的水更乾淨了，池底鋪著石英砂，它可以起到過濾的作用，使水質更好。水晶老師說這些水還要進入一個地底下的管道才能供我們使用。哦，原來自來水就是這樣生產出來的啊！
水晶老師告訴我們，自來水來之不易，一定要節約用水，有些水可以二次使用。比如，淘米的水可以用來澆花，洗衣服的水可以用來拖地。
我們要做好宣傳工作，保護水資源。
探密自來水廠 篇15
國小三年級作文 ,375字2017年8月15日上午，我和我的小夥伴一起出發去神祕的蕭山區第三自來水廠！
水，對於我們而言陌生而又熟悉，因為它是我們千家萬戶日常的必備條件，而生活中的我們又有沒有想過水到底是從哪兒來的呢？它又可不可以二次利用呢？
帶著種種疑問，我跟隨著水晶老師進入了第三水廠。我們首先進入了一個大廳，接著一位哥哥讓我們看了一段小視訊，裡面不僅講述從原水至自來水的過程，還讓我們瞭解了水廠工人們的辛苦。看完視訊也讓我產生了疑問，原水是從哪兒來的呢？
進入到了真正的處理現場，不由得讓人大吃一驚，只見大塊大塊的髒東西漂浮在水面上，經工作人員的介紹，原來原水是從三江交匯之地取入的，我們看到的大塊的顆粒是因為水中加礬氯產生的化學反應，之後我們看到水變清了許多。經過水廠工人多次地加礬氯和過濾，水終於可以流到千家萬戶了！
同學們，水資源來之不易，我們要好好珍惜水資源哦！
自來水水的生產過程 篇16
國小五年級作文 ,505字水是生命的源泉，我們的生活每時每刻都離不開水。現在由於環境汙染等原因，使大自然的水汙染很嚴重，不能直接飲用。那麼，我們日常生活中所用的自來水是怎麼來的？下面請大家跟著我到城東水廠參觀，瞭解水的淨化過程吧。
我們首先來到沉澱池，沉澱是水處理中最基本也是最為重要的處理過程。原水經過加氯房後，再來到沉澱池，然後加入明礬，利用明礬溶於水後生成的膠狀物對雜質進行吸附，使雜質沉澱，達到淨水的目的。經過淨化後的水雖然變清了，但所得的水仍然不是純水。
接著技術員叔叔又把我們帶到過濾池，讓我們參觀水是怎樣過濾的。看完後我知道，過濾就是把不溶於液體的固體物質與液體分開的一種方法，我看到過濾後的水變清澈多了。
這時候我以為水的淨化過程已經完成了，誰知道技術員叔叔又把我們帶到另一個車間，他說這叫加氯房。由於水中含有細菌、病菌等有害物質，所以要在水中加入氯，讓氯殺菌。但是氯又能破壞蔬菜水果中的維生素等營養物質，所以不能加太多。
這次參觀，使我受益匪淺—原來我們日常生活中的一杯自來水，要經過那麼多、那麼複雜的生產過程。今後我一定節約每一滴水，不光我自己，我還要告訴同學們，必須節約用水，保護環境，保護我們的地球！
天目湖御水溫泉之旅 篇17
國小三年級作文 ,541字寒假我們全家來到了常州溧陽天目湖御水溫泉，那天天氣特別的好，我們早早地從家出發，上了高速一路暢通，經過了幾個小時的車程，我們很順利地來到了目的地。
首先我們到南山竹海客棧辦理了入住，客棧位於南山竹海景區旁邊，周圍的環境清幽，空氣清新，冬天也不覺得冷，前臺的姐姐熱情好客我們很快地就辦好了入住。
辦完入住後我們乘著觀光遊覽車就來到了御水溫泉，御水溫泉屬於5A景區溫泉，是原生態高品質溫泉代表作，竹海環抱，讓人彷彿置身森林氧吧之中。正所謂是：“千年古樹見證歷史輪迴，萬畝竹林締造天然氧吧。”
泉水或依山傍水而飾，有56個戶外泡池：有自然泡池區、加料泡池區、動感泡池區、小魚泡池區和礦砂浴、海鹽浴等，品種繁多，讓人目不暇接。看完介紹我迫不及待地換上泳衣，趕緊跟著爸爸、媽媽來到露天泡池，只見一個個戶外泡池上還冒著白濛濛的煙，此刻，我感覺自己像是變成了一位仙女，彷彿置身於仙境之中，在池中泡了一會，真是感覺渾身毛孔都舒展開來，頓時消除了旅途的勞頓，整個人都輕鬆了起來。不過我告訴你哦：“每個池子不宜泡的時間過長，否則會有眩暈的感覺，所以建議你們下次去泡的時候也要間隔休息哦！”
這次寒假的御水溫泉之旅真是讓我難以忘懷，不但感受到了大自然的美好，還使身心得到了徹底地放鬆，真期待下一次的到來。
一次酸奶王國探祕之旅 篇18
國小二年級作文 ,447字酸奶可是我這個“小吃貨”的最愛，“營養又美味的酸奶是怎麼製成的呢？”帶著這個疑問，我和小記者們跟隨可樂哥哥開啟了一次奇妙的酸奶王國探祕之旅。
一進入味全品牌體驗館的簡報廳，那充滿了濃濃童趣的裝修風格一下子把我們帶入到了“酸奶王國”。這個王國的主人—“味全”可是個有60多年曆史的老企業了。蘆葦老師在介紹味全的發展歷史之餘，還告訴我們酸奶瓶底的祕密，讓我們大開了眼界。
緊接著，我們像罐頭裡的沙丁魚一樣擠進了熱氣球造型的電梯，可愛的電梯帶我們進入參觀走廊，一想到馬上就要近距離參觀酸奶的生產工藝了，我們都激動不已。
果然精彩的還在後頭，參觀走廊的兩邊貼滿了各式各樣的卡通造型，為我們介紹酸奶的製造過程，在另一層，我們還隔著透明玻璃，見識到了酸奶的製作流程，這次的酸奶王國探祕算是不虛此行了。
最後，老師還送給大家每人一瓶每日C，讓我這個“小吃貨”大飽了口福。
這次的酸奶王國探祕之旅真是收穫滿滿。我會挑選酸奶了，我在心裡暗暗下了決心，下次去逛超市買酸奶的時候，一定要在媽媽面前露一手。
參觀自來水廠 篇19
國小五年級作文 ,604字星期三，班隊課的時候，三到六年級參加了社會考察。我們去了師橋的自來水廠，看到了自來水是如何造出來的。
我們從學校門口出來，一切風景都很優美。陽光明媚，鳥語花香，枝頭上的兩隻麻雀彷彿在說：“快看呀！他們排著整齊的隊伍，這是要去哪啊？”“我們追過去看看吧！”另一隻麻雀說。一陣花香撲鼻而來。噢，原來是金色的油菜花和潔白的蠶豆花正在比美。一隻只蝴蝶停在花中間，議論紛紛，彷彿在評價那種花開的豔麗。青草在田野裡跳起了波浪舞，好一個生機盎然的春天。
快到自來水廠了，我非常的激動。心裡在暗暗的想：自來水廠是怎麼樣的？自來水又是經過怎樣的過程製造出來的呢？這一切一切的問題圍繞著我，讓我的心情激動不已。
啊！終於到了。我們首先去參觀的是平流池，池中間有一塊塊板。杜湖的水流到自來水廠裡的平流池裡面，工作人員就放一點藥劑，幫助水沉澱灰塵、泥土，而池中間的一塊塊板就是為了更好的把藥劑擴散。
接著我們又去看了過濾池，平流池流出的水就會流到過濾這邊，過濾池從名字上就可以聽出它的作用：水流到那邊之後經過漫長的時間，待到灰塵全部下沉之後，過濾池的水就會流到另一個地方。
最後我們參觀的是送水泵房。過濾池的水就是流到送水泵房裡的。這些水流過來之後還要進行消毒。這樣才能送到我們家裡來。
別看水龍頭只要稍微一扭，水就會嘩啦啦地流下來。自來水自來水，它並不是自己來的水，它是多少工作人員用辛苦和汗水換來的。所以我們一定要珍惜每一滴水。
人體探祕之旅 篇20
國小四年級作文 ,581字新街衛生中等專業創建於1979年，佔地面積達3萬多平方米，建築面積也達1萬多平方米。今天我們小記者有幸跟隨老師一起來參觀新街衛校。走進衛校大門，眼前的環境綠草如茵，看來學子們在這裡都生活得很開心。我的耳邊彷彿傳來了他們的歡聲笑語。
我們的第一站是去綜合樓，聽院長為我們講解有關新街衛校的知識和簡介。新街衛校裡還有模擬醫院。聽完院長的講解，我們又來到了第二站。有關於吸毒方面的知識。
通過大哥哥大姐姐們的講解。我們瞭解了毒品中有傳統毒品，合成毒品等。其中傳統毒品有罌粟，鴉片，海洛因，嗎啡，大麻。合成毒品中典型的有冰毒，長期使用會導致大腦機能損壞，稀屎者經常發生精神分裂症而自殘，自殺。那麼有可戒毒的東西嗎？有，美沙酮就是專門為戒毒治療的最佳藥品。而且對人體的副作用也很小。
虎門硝煙，大家都知道吧。長的是1839年林則徐帶領群眾們，在虎門前徹底把大量的大麻銷燬。在1909年2月1日，召開了萬國禁菸會，又在1912年元旦，孫中山下達了大總統禁菸令。老師又給我們講了吸毒的危害。毒品可以通過口吸，鼻吸等這幾樣方法。傳入我們的血脈裡。凡是有關參與過毒品，賣過毒品，哪怕很少，都要受到法律的嚴懲。
瞭解了吸毒後的危害。我在心裡想到，希望有毒品的日子離我們的安全越遠越好。
接著老師又給我們講解了有關人體的故事，活動結束了，通過這次活動，我衷心倡導：珍惜生命，遠離毒品！