聽秋雨的聲音相關作文20篇
聽秋雨的聲音 篇1
國一作文 ,860字午間小憩醒來，聽到叮叮咚咚的雨聲。下雨了？秋雨？我嘴角上揚，一個箭步衝出教室，趴在欄杆上，伸手與它來了個大大的擁抱，歡迎你，秋雨！
這秋雨，它的腳步輕盈而細碎，飄飄灑灑，伴著乍起的秋風盪漾在半空中，像畫框中嫻靜的貴婦人，唯美、端莊、純淨而又親和。它靜靜地洗滌著大樹，抹上一綹秋意；它悄悄地落在房舍樓頂上，平添幾處寂寥；它淡淡地滴在水泥地上，捲起了一陣青煙。看著纏綿的細雨斜成織薄薄的紗網，我的思緒漸行漸遠……它會浸潤田間地頭吧，它還會打溼黃葉枯藤吧，它還會輕吻紅果香梨吧？
我喜歡漫步秋雨中，感受那絲絲涼意與寒氣。收起雨傘，就讓這秋雨摩挲我的臉頰，滑落我的髮梢，鑽入我的衣領，滲透我的每塊肌膚吧！我伸出左手，雨點兒掠過我的手指，像牛奶一樣光滑；用嘴品味雨兒，絲絲清涼帶有點甘甜；閉了眼用鼻子細嗅秋雨的味道，似有遠方沁入的幽幽花香。而我站在校園紛紛攘攘的人群中，依然能聽見秋雨奏響的華麗樂章。就這樣我細細品味它的清爽，體會它的細膩，感覺它的氣韻。這時的校園因為有了秋雨，丟開了塵土，甩掉了乾燥，一切化作了溼潤螢幕上影影綽綽的風景。
俯身望去，一絲一絲的小雨滴在路面上匯成了幾條淺流。小雨滴慢悠悠地落在淺淺的水窩裡，濺起小小的水花，像穿著花裙子的少女在旋轉、跳躍、翩飛。不一會兒雨大了些，便使勁擠出幾股清流，匯入了長長的水龍中，不斷地湧動，翻滾，如山間的一泓泉，像海中的一尾魚。追隨它們的身影，我來到了靜謐的操場，這時近處搖曳的梧桐、挺立的青松，遠處擱置的球架、高低起伏的屋簷，都被朦朧的薄霧籠罩著，像一幅立體的水墨丹青畫。黃葉點染，青天為幕，紅暈磚瓦，白色球架，黑漆跑道，我貪婪地將眼前的美景收入記憶中，在這個秋雨綿綿的下午。
“上課時間到了—”，我要告別我愛的秋雨了！撐起傘，一路踏著水花，迎著細雨，聽著它敲打傘的脆聲兒，我的心田也是一片溫潤。此時此刻，我想為秋雨寫首詩，有林黛玉的愁緒，李清照的婉約；我想為秋雨唱首歌，添一點騰格爾的曠遠，李健的獨行；我想為秋雨繪幅畫，有一點兒菊的傲骨，鬆的堅貞。我還想……
傾聽春雨的聲音 篇2
國三作文 ,686字細細的雨絲輕輕地透過窗簾透進了我的心，就那麼輕輕地在我心中泛起了一朵漣漪，滴答滴答的響著。
我赤腳走到院中，踩在青石板上，任雨水在我臉上流淌，我不禁抬起頭望著那天空，努力的想要看清春雨的樣子，卻怎麼也看不清，只聽得見耳邊的聲音，那麼清晰那麼讓人心情舒暢，這春雨，帶來他最動聽的聲音，擊打著石臺，發出清脆的響聲，聲音透過雨簾，透進了我的心。
我將屋內的植物都搬出了室外，讓他們陪我一起傾聽春雨的聲音，他們彷彿被著聲音所感染了般，都揚起了臉，春雨啊，你那動聽的聲音將萬物都感染了啊。
春雨落在水缸裡擊了出打鼓的聲音，落在屋簷上敲出了小鼓的聲音，那細微微的風啊，你就是那樂隊裡的主唱，一起奏出這世上最美妙的聲音。
雨愈下愈大，彷彿像散了一地的珠子一般滿地都是，這時的我渾身溼透了，回到屋裡關上了窗，春雨又在玻璃上演奏了起來，那急促的雨點奏出一曲曲讓人激動的樂章，我的心也隨他一起歌唱。
漸漸地，雨停了，我推開了窗戶一起彷彿回覆了平靜，沒有喧囂，沒有了絃樂器般美妙的聲音。
那一次我傾聽到了春雨的聲音，是那麼的讓人心曠神怡，那麼的讓人心神盪漾，我傾聽到了春雨的聲音，是那麼清脆悅耳，那樣的動聽啊。
我傾聽到了你那充滿濃濃愛意的聲音，你用你那美妙的聲音，喚醒了世間的萬物，你悄悄的告訴了他們春天即將來到，我傾聽到你在水缸中，青石上，屋簷上，激起的樂章，是那麼的美妙，那麼的讓人回味無窮，那麼動聽。
你靜悄悄的來了，猶如你靜悄悄的走開，不帶走任何的東西，卻帶走了我的心，你帶來了你最美妙的聲音，是你讓我傾聽到了這世界上的最美的聲音，最富有生機的聲音，春雨啊，這些都是你讓我傾聽到了啊！
聽下雨的聲音 篇3
高三作文 ,853字當我還是一個懵懂的男孩，當我還沒有搬進燈紅酒綠的城市，當我還天真地以為“蘋果”只要幾元錢一個，當時的我，還是一個愛聽雨聲的少年，帶著幾分稚嫩，伴著一片寂靜，默默地與雨聲共吟。
其實雨只是我幼時熱愛的自然中的一位代表而已，那時的我，喜歡穿一件背心，一條短褲，盡力地將身體暴露在自然之中。清風徐來，託著幾分花香，指引我邁入田間，看見一位農民在長得茂盛莊稼的田裡用帽子扣在臉上，躺在嫩嫩的草地裡，旁邊的一頭牛懶懶地擺著細而長的尾巴，口裡咀嚼著新鮮可口的綠草。那份“採菊東籬下，悠然見南山”的清閒使我非常愜意。
“撲通，撲通”幾顆石子落入水中的聲音打破了這份寧靜，原來是我的小夥伴們又在往池塘裡扔石頭了。石塊扔入水中濺起水花，太陽光照射在水珠上，給她們穿上了金色的新衣，就像一顆顆金色的珍珠，惹得我們多想去抓住她們。扔石塊扔累了，我們就跑到草地上去玩耍。有時會偶遇一隻飛速奔跑的黃鼠狼，好像是幹了什麼虧心事低著頭飛奔而去；有時我們也會在草叢間發現有蛛蛛在織網，不需要我們做什麼，一陣風，一場雨，或許它努力了半天的成果就會被破壞，然而每次它都會從頭再來，直到織出它的家來。而現在懂事的我才明白那叫做“堅持”。
晴空萬里時，出門遊玩最為適宜，而黑雲遮天時，窩在家裡聽聽大自然獻上的交響樂更是別有滋味。當豆大的雨珠一頭扎進泥土裡，為生命提供足夠的養份，這是來自大自然的饋贈。雨點落在屋棚上，落在水缸裡，落到田地裡……就像鋼琴師按動不同的琴鍵，為我們帶來和諧的樂曲。但在高樓林立的城市裡，雨點別無選擇，只能落在鋼筋水泥上，節奏多變的樂曲也褪色成單調的音律，毫無美感可言。
如今，我站在日益現代化的城市裡，想象著這片土地曾經的面貌。我們用科技給她整了容，卻也失去了她原有的一些自然與美好。自然於我們漸行漸遠，也許因為科技在我們與自然之間築起了一面屏障，我現在多想放開手裡的手機，桌上的電腦，去與大自然重續童年的情緣。、
去年暑假，我回到故鄉，走在鄉間的小路上，聞著自然的芳香。夜裡，我躺在床上，聽雨聲給我講述著童年的記憶……
聽聽落雨的聲音 篇4
國二作文 ,638字斜絲撫垂柳，桃花笑春風。靜臥樓閣聽雨聲，茶香水如瑾。
雨中萬物生。暮色遲，晚風輕，一場小雨淅淅瀝瀝，滋物有聲，儀琵琶一曲。山野煥然一新，安然接受洗禮。溪流潺潺奔走，容納新生水源。遍地野花，芬芳馥郁；枯草敗葉，死而復生；斷枝殘木，重回生機。水珠與草木相撞，發出激烈的呼喚，全力復甦死去的生命；水珠與花瓣相嬉，跳出圓滑的舞步，給世界添上鮮活的一筆；水珠與泉水相擁，嘆出低沉的喘息，順流淌進無際的汪洋。一曲終了，萬物重生，聽聽雨的聲音。
雨中無窮趣。青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。雨聲為伴，岸畔稍憩，重操垂竿，同魚一戰。釣竿微曲，如細柳微彎，弓身尋魚，魚則暢流水中。起身漫步，好景朦朧，若輕紗微掩。行人匆匆，似斷魂失魄。我孤身閒遊，與自然相融。放一首輕曲，雨聲作鼓點，節奏明快，趣亦無窮。聽聽雨的聲音。
雨中寄詩情。薄陽如金，烏雲暴雨驅溫暖。登樓高眺，暮色搖搖欲墜。正如那“高樓目盡欲黃昏，梧桐葉上蕭蕭雨”，雨聲深沉，無限愁緒埋心頭。又有那“沾衣欲溼香花雨，吹面不寒楊柳風”，雨聲輕快，盎然春意撲面來。也有“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，雨聲溫潤，心曠神怡景緻秀。聽聽雨的聲音。
雨中思離愁。旅人孤寂無伴侶，聆聽雨聲歸家團聚。兩行離別淚，化作中雨，滴落下地，砸出一曲離歌。分隔兩地的戀人、身處異國的家人，聽見這同一首悲傷的雨的輓歌，是否會肝腸寸斷？聽聽雨的聲音。
雨聲千百度，急緩輕重，悲喜禍福，盡在這無窮雨聲中。聽者有心，雨卻無意，靜下那顆塵世中飛快搏動的心，聽聽雨的聲音！
聽聽那雨的聲音 篇5
國三作文 ,989字窗外下著淅淅瀝瀝的小雨，我坐在教室中等待著即將到來的考試。我在桌上翻閱著考試的資料。“唉呀，我忘了帶開卷考試的書了！”忽然，旁邊的同學驚叫起來。我連忙抓過我的書包亂翻。“糟了，我也忘帶書了，一會就要考試了，怎麼辦啊！”說著便拿出手機給媽媽打電話：“媽，我忘了帶考試的書了，你能幫我送一下嗎？”
“你怎麼這麼粗心啊，這麼大意哪行啊！你等著，我回家給你取，到了就給你打電話，千萬別在外面站著等，下著雨呢，別凍著。”說完便掛了電話。
我不時地在樓道中徘徊，心裡想著考試的時間，十分著急，額頭上也滲出了細小的汗珠。向窗外望去，雨下得越來越大，像斷了線的珠子，一顆一顆地打在地面上，發出滴滴答答的聲音，我抬起頭看了看錶，還有半小時就要考試了，媽媽怎麼還沒有來。
我馬上給媽媽打電話：“媽，你怎麼還沒來，我馬上就考試了！”這時，我的語氣比原來更急躁。“彆著急啊，有點堵車，馬上就到了。”“那你快點啊！”我催促著。
雨越下越大，地面上全是水。“快下樓吧，我到你們學校了，帶著點傘，路上滑，小心點。”媽媽的聲音有些喘，呼吸的聲音很重。我馬上掛了電話，拿著傘，奔向外面。心裡也像一塊石頭重重落地的似的安穩了些。
我站在門口，看著遠方的一個單薄的身影向我跑來，仔細一看，是媽媽，她沒有打傘，雙手緊緊地抱著用塑料袋包裹好的書。
我急忙迎著媽媽跑去。“您怎麼沒帶傘啊？”我將雨傘舉在媽媽頭頂上。“車堵在門口了，我想著你著急用書，就跑過來給你送書，結果一著急就忘了帶傘了。”說著，她便把書遞給我，我接過書的時候看見媽媽的雙手被凍得通紅，還有些僵硬。“行了，你快回去吧，要考試了。”
我回到教室，聽著窗外的雨聲，眼前浮現著媽媽為我送書的身影，不禁想起她年輕時的願望。媽媽曾說過，她喜歡旅遊，最大的願望就是環遊世界，但她為了我，忘記了買遠行的車票，忘記了收拾行李，她只為我時時刻刻有人陪伴，她最終成為了那個在雨天還要淋雨為我送書的人。
還記得媽媽曾在這樣的雨天帶我回家，雨傘一直向我的頭上偏，回家後發現媽媽早已全身溼透；還記得媽媽曾在這種雨天等我放學，站在門口的她，臉凍得通紅，一直用跺腳的方式來為自己取暖……
媽媽為我付出的太多太多。
我靜靜的，靜靜的聽著窗外的雨聲，雨滴劃過樹葉的聲音，雨滴打在窗框的聲音，雨滴掉在地面的聲音……
窗外的雨繼續下著，靜靜聆聽那細雨的聲音，這一切聲音似乎都瀰漫著濃濃的母愛。
聽聽那雨的聲音 篇6
國三作文 ,1116字撐傘立於雨中，那雨聲如故，依舊是母愛最溫暖的聲音……
母親她是一個有夢想的人，年輕時，她曾在日記上一遍遍固執地寫下她的夢想，筆觸由稚嫩變得成熟，但夢想依舊如故，環遊世界。但卻因我的降臨，她收起了夢的羽翼，停息在我身旁，這樣便是一輩子……
青灰的雲被陰溼，淋淋瀝瀝，雨水滴落的聲音在潮溼寒冷的空氣中格外清晰。我站在校門口，第一眼看到的是她，我的母親。她撐著傘，有些瘦弱的身軀像一張經不起揉捏的白紙，風夾著雨絲狠狠打在她臉上，順著臉頰落進衣領中。她皺著眉頭，眼中印出的是來來往往交織的人群，她的發被人群擠散，黑髮中夾雜著幾根枯黃的銀絲任風胡亂吹拂，心隱隱作痛，只是這樣一個在陰雨磅礴中的小小聲音，為何會讓我的視線這般模糊，那時的雨紛紛繁繁，訴說著母愛最溫暖的聲音……
兒時，我常愛在雨中的草地上肆意奔跑，張開雙臂，將被細雨淋溼後芳草的清香滿滿裝進胸膛，而母親總是小跑的跟在我身後，將傘舉到我的頭頂上，將自己孤單置身在風雨中，口中常寵溺的說道：“慢點，別摔了。”那時的我還不知這種奇妙的感覺是什麼，只知道這感覺如同滑膩的蜜糖劃出心頭。每當這時，迴應她的總是我清朗、童稚的呵呵笑聲。在細密密的雨聲中，盡情奔跑的是我，狼狽淋溼的是她；無限快樂的是我，默默守候的是她……不知是這場陰雨勾起了亙長的回憶，還是回憶讓這場陽光如母愛般柔情溫暖。
恍恍惚惚中，猛然，我們的目光隔空相交。我看到的是她，瞬間綻放的笑顏，彷彿天地都被這個笑容所迷醉，失去了它應有的光澤。她急急地跑來，腳下的水滴濺起，晶瑩的水珠滑出愛的弧度。雨依舊紛繁地下著，只是那雨聲已不容得我分辨清楚，是雨滴是那些沾在草葉上殘留的雨滴輕輕的從一片跌落到另一片的聲音；是細雨叩打窗櫺發出的真摯祝福；是雨滴匯成了水坑，水坑匯成了細流，股股流淌的聲音……漸漸的，母愛的聲音與雨的聲音交織在一起，空氣中氤氳著溫暖的味道……
雨越發大了，母親一手摟著我的肩，一手撐著傘，還不時的來回撫摸著我的胳膊，似乎是怕我凍到。看看母親，她似乎沒有注意到她自己的單薄，那雪白的衣服彷彿在天空的印襯下也變得灰白，猛然發現，母親她何時變得這般瘦弱，心像是被狠狠碾碎。我挽上母親的肩膀，握上了她那雙顫抖且冰涼的手，那雙手猛的一震，她輕輕想要抽出那雙被我握著的手，“涼，別碰。”這聲音雖不動聽但卻依舊溫柔！但這次帶給我的是前所未有的震撼，心隨雨聲微微戰慄，淚，悄然滑落，我伸手握住傘，把傘傾向母親的方向，愛，悄然滋生，雨依舊落下……
愛，不是華麗的文字可以編織一番。愛，要像這淋淋瀝瀝的雨聲一樣，永遠留在心上。
有這樣一種聲音帶我們走進回憶，有這樣一種回憶讓我們體會愛在手心。聽聽那秋雨的聲音，雨聲依舊，愛，悄然萌生……
聽春雨的聲音 篇7
國小五年級作文 ,560字有人喜歡雄偉壯觀的日出，有人喜歡絢麗多彩的彩虹，有人喜歡皎潔，明亮的月亮，而我卻喜歡歌唱家雨。
大雨前天氣非常悶熱，小魚在水裡，喘不過氣來，探出小腦袋，呼吸新鮮的空氣大地，非常乾燥的水分石頭快要裂開了，小草在痛苦的呻吟著，快給我點，我好渴呀，小狗熱得伸出舌豆大般的汗珠從臉上滴落下來。
突然一場雨，悄悄地降臨了，棉棉細雨從天空中撒下來，時而滴落在屋簷上，好像在盡情地舒展著舞姿，時而低落，在小溪裡，歡樂的哼唱著小曲向前奔跑，時而落在花叢中，花兒吸收著水珠，露出了燦爛的笑容，時而落在遊樂場雨水門有的歡樂的滑滑梯，有的在盪鞦韆，時而落在土裡竹筍高興地伸出腦袋和他擁抱雨無處不在，靜靜地聆聽著它，彷彿在不知疲倦的歌唱者雨相斷了線的珍珠，不停的往下調，豆大的雨點往下落，碰到地上好像在唱著一曲歡樂的童謠，他們有時還互相打鬧，爭先恐後生怕自己比別人慢。
以後一道彩虹劃過天空小動物們紛紛傾巢而出，到處是一片生機勃勃的景象，小草挺著身子花兒奼紫嫣紅爭奇鬥豔大樹枝繁葉茂，青翠欲滴樹幹，粗壯高處，還有許多水人們踩在水坑裡濺起了顆顆晶瑩剔透的水花燕子從南方飛回去剪刀似的尾巴不停的舞動著真好。
我愛春天的雨，她像一位歌唱家，唱著美妙的歌謠，愛它那美麗的景象，愛她那優雅動聽的歌喉。
雨無處不在，不論是她的歌聲，還是她的性格，我都喜歡。
你聽，下雨的聲音 篇8
國小四年級作文 ,318字滴答，滴答，雨從天空落下，猶如一個個跳動的音符，在大自然的指揮下唱歌，滴答，滴答。
它們跳進了池塘，在荷葉上滑滑梯，在荷花瓣上睡覺，在水裡玩耍……滴答，滴答，它們在天上的夥伴下來一起享受著這快樂的時光。
它們一個一個往下跳，有的落在屋頂上，叮咚，叮咚，像鋼琴家在彈琴。有的落到鐵板上，咣，咣，像是有人敲大鼓。
它們一起在池塘裡玩，馬上就要走了。不久，太陽出來了，雨爬上太陽帶來的梯子回家了。
一會兒，天邊出現了一道彩虹，人們說：“有了雨，才有這麼美的彩虹。”
雨兒們在天上休息，當然，它們還想去人間玩，可雲才不同意它們又去呢！閃電笑了笑，把它們送出去。
滴答，滴答，是雨唱起的歌。
聽聽秋風的聲音仿寫 篇9
國小三年級作文 ,1151字【篇一：聽聽秋風的聲音仿寫】
聽聽，
秋的聲音，
風呼呼跑來，
帶蒲公英孩子一起坐飛機旅行。
聽聽，
秋的聲音，
秋雨時隱時現，
“啪啪”，
那是秋天的鐘聲。
一個個風孩子，
跑過田野，
跑過草地，
送來秋天的顏料。
聽聽，
走進秋，
走進五彩畫室，
比那蒙娜麗莎還美麗。
秋的聲音，
在每一個果實裡，
在每一片葉子裡，
在每一粒穀子裡，
在每一株小草裡，
在每一隻準備冬眠的動物邊。
聽聽，
秋的聲音，
秋天飛來飛去，
慢慢離開這裡，
聽聽，
我們去聽秋的聲音。
【篇二：聽聽秋風的聲音仿寫】
聽聽，
秋的聲音，
銀杏樹媽媽搖搖頭，
“吱吱”，
是樹葉寶寶離開媽媽去天空旅行的聲音。
聽聽，
秋的聲音，
在秋天豐收的季節，
農民開始豐收糧食，
“哧哧”，
是小穀粒長大被農民割掉的聲音。
聽聽，
秋的聲音，
菊花無精打采地垂下頭，
“嚀嚀”，
是菊花即將枯萎的聲音。
聽聽，
走進秋，
好好的欣賞這美麗的季節，
這充滿豐收氣氛的美麗的季節。
你好好的去聽
——秋的聲音。
【篇三：聽聽秋風的聲音仿寫】
聽聽，
秋的聲音，
楓樹媽媽搖搖頭，
“嘩嘩”
是楓樹去旅行的聲音。
聽聽，
秋的聲音，
枝頭的柿子紅彤彤的，
“咚咚”，
是柿子告別媽媽的聲音。
【篇四：聽聽秋風的聲音仿寫】
聽聽，
秋的聲音。
“?輳??rdquo;，
那是農夫割麥子的聲音。
聽聽，
秋的聲音。
“唰，唰”，
那是楓葉跳舞的聲音。
聽聽，
秋的聲音。
“啦，啦”，
那是大雁飛翔的聲音。
聽聽，
秋的聲音。
“砰，砰”，
那是蘋果離開枝頭的聲音。
聽聽，
秋的聲音。
“啪，啪”，
那是楓樹媽媽兒子們在地上印手印的聲音。
聽聽，
秋的聲音。
“呼，呼”，
那是風先生吹動紅楓葉的聲音。
聽聽，
秋的聲音。
“嘻，嘻”，
那是小孩放風箏時的笑聲……
【篇五：聽聽秋風的聲音仿寫】
聽聽，
秋的聲音，
天上颳起了大風，
“呼呼”，
那是大風跑步的聲音。
聽聽，
秋的聲音，
蘋果一搖一晃，
“砰砰”，
那是蘋果離開大樹媽媽的聲音。
聽聽，
秋的聲音，
秋運會開始了，
“啪啪”，
那是大家跳繩的聲音。
聽聽，
秋的聲音，
農夫開始割穀子了，
“唰唰”，
那是穀子離開大地的聲音。
聆聽春雨的聲音 篇10
國二作文 ,1054字春雨的訊息只有冬知道，當寒冬的冰痂開始解封，飛鳥開始丈量天空，才知道，已是四月初了，春雨將要來了。池塘裡滿是小蝌蚪的身影，一大段一大段的卵塊開始萌發，生長成一個個小小的生命。柳條綠了，開始泛著青黃，這時，一滴雨，輕輕滴落在芽孢上，“滴滴滴——噠噠噠”擊落在水面上的樂響昭示著：春雨來啦！
春雨淅淅瀝瀝的下著，輕盈滌盪著我的心靈，一絲絲清涼沁人心脾，帶給我們從未有過的舒暢，我想聽，春雨的聲音……
春雨把春的前奏演繹得更加精彩。枯黃的小草們因為它們的嘰嘰喳喳，而變得綠潤有光澤；熟睡的蝸牛因為它們的叫喚，被吵得只得出門散步；無精打采的黃雀們，也因為它們的吵鬧，屹立枝頭，親切叫喚。我們呢？當然不能錯過這場宴會，早早的起床，來到池塘邊，看小草綠潤，蝸牛散步，黃雀嘰喳，給予我們美的享受。
春雨的聲音很輕，很小，不會像夏雨的噼裡啪啦，反倒給人一種安寧的氣息。不想打傘，坐在池塘邊的田埂旁，任由輕盈的雨絲浸潤著我的髮絲，透過細細密密的雨簾，我竟看到了春雨的形狀，尖尖的，長長的，拂試過耳畔，淋落於心間，好輕，好柔，像媽媽的手撫摸我們的心頭，我彷彿聽到了春雨聲與我心裡的震抖聲。
細雨輕輕拂過小草尖頭，流下一滴淚，既晶瑩又寧靜的一滴淚，小草被它壓馱了腰，終究承受不住它的寧靜，滴落在土裡。我望著望著就沉醉其中，就似當時李清照沉醉藕花叢中不知歸路的心情，我也找不著路了，然而，不是因為藕花掩映，而是因為春雨將泥土浸潤了，打溼了我的腳，厚厚的泥土把我的腳給包圍住了，使我無法移步。我沒有慌張，把重重的鞋給脫了下來，露出光淨的小腳丫，踩在軟哄哄泥土上，伸展開雙臂，接受雨水的浸潤。還沒一會兒，我的髮絲就已經被打溼了，圓圓的小水珠靈巧的掛在我的髮絲上，微微揚起的嘴角為這個繽紛的雨季增添了一抹新的光彩。
我更喜歡春雨打落在池塘水面的聲音，沒有夏雨擊落水面的蘑菇，而是撥動起淺淺的漣漪一圈一圈盪漾，慢慢的靜靜的，像微風輕輕吹拂風鈴的聲音，卻少了份清脆，多了份圓潤。閉上眼，輕輕地靜靜地享受起春雨的聲音，這時的你會覺得，世界很美好，還有這麼多聲音值得我去聆聽……
回到家時，雨便悄悄的停了。田野上，瀰漫著春霧，一樣的，柔柔的綿延於四方，春天真正的來了。小溪注入了新的動力，嘩嘩啦啦的流淌；水滴加快了節奏，淋落在門沿前的水坑中……閉上眼，靜靜聆聽這春雨帶來的一切……
聽聽秋天的聲音仿寫 篇11
國小三年級作文 ,1970字【篇一：聽聽秋天的聲音仿寫】
聽聽，
秋的聲音，
蜜蜂抖抖翅膀，
“嗡嗡”，
是和小花道別的話音。
聽聽，
秋的聲音，
蘋果搖動身體，
“撲通”，
是和大樹告別的歌韻。
一隻只小鳥開始築巢，
留下一句句溫暖的叮嚀；
一陣陣秋風走過果園，
唱起一首豐收的詩歌。
聽聽，
走近秋，
走進遼闊透明的音樂廳，
你好好地去聽
——秋的聲音
秋的聲音，
在每一片稻田裡，
在每一座大山裡，
在每一個果實裡，
在每一株小草裡。
聽聽，
秋的聲音，
從遠方匆匆地來，
向遠方匆匆地去。
聽聽，
我們去聽秋的聲音。
作者：曹麗果
【篇二：聽聽秋天的聲音仿寫】
聽聽，
秋的聲音，
稻穀咧開嘴笑了，
“啪啪”，
是稻穀豐收的節奏。
聽聽，
秋的聲音
青蛙亮起歌喉，
“呱呱”，
是和小溪告別的歌聲。
一隻只小鳥飛上藍天，
撒下一陣陣歌聲，
一陣陣秋風掠過果園，
送來一片豐收的歌吟。
聽聽，
走進秋，
走進這神奇的音樂廳，
你仔細地去聽
——秋的聲音。
秋的聲音，
在每一棵大樹上，
在每一片田野裡，
在每一個果子裡，
在每一個颯颯的秋風中。
聽聽，
秋的聲音，
從大自然悄悄地來，
悄悄地去。
聽聽，
我們去聽秋的聲音。
作者：常浩筵
【篇三：聽聽秋天的聲音仿寫】
聽聽，
秋的聲音，
秋蟬扇動翅膀，
“吱吱”
是和大樹告別的聲音。
聽聽，
秋的聲音，
秋雨飛舞著彩裙，
“滴答滴答”
是和大地輕聲的談心。
秋的聲音，
在每一棵小草裡，
在每一片落葉裡，
在每一滴秋雨，
在每一個小朋友的“哈哈”聲中。
作者：賀鑫願
【篇四：聽聽秋天的聲音仿寫】
聽聽，
秋的聲音，
楓葉換上了紅妝，
“刷刷”
是迎著秋風舞動的腰身。
聽聽，
秋的聲音，
大雁展開翅膀，
“撲撲”
是和大地告別的話音。
一顆顆紅棗掛滿樹枝，
飄來一陣水果的清香。
一場場秋雨灑下大地，
演奏了一曲曲秋的歌謠。
作者：侯蘇桐
【篇五：聽聽秋天的聲音仿寫】
聽聽，
秋的聲音，
蜜蜂來採蜜，
“嗡嗡”，
是讚賞花兒的聲音。
聽聽，
秋的聲音，
小朋友去踏秋，
“哈哈”，
這是歡快的話音。
秋的聲音，
在每一個果實裡，
在每一條小河裡，
在每一塊稻田裡，
在每一篇歡樂的樂章裡。
作者：黃妍菲
【篇六：聽聽秋天的聲音仿寫】
聽聽，
秋的聲音，
小草抖抖身子，
“嘩嘩”
是和綠衣服告別的話音。
聽聽，
秋的聲音，
小鳥扇扇翅膀，
“呼呼”
是和小巢道別的歌曲。
一隻只小鳥飛向藍天，
撒下一句句溫暖的話語；
一架架飛機飛過田野，
送來一位位辛勤的農夫，
送來一個個美好的願望。
聽聽，
走進秋，
走進這紅色遼闊的樹林裡，
你好好地去聽，
——秋的聲音。
秋的聲音，
在每一片稻田裡，
在每一個玉米地裡，
在每一粒米飯裡，
在每一片樹葉裡。
聽聽，
秋的聲音，
不知從哪兒去，
不知從哪兒來，
聽聽，
我們去聽秋的聲音。
作者：李沛遠
【篇七：聽聽秋天的聲音仿寫】
聽聽，
秋的聲音，
蜜蜂扇扇翅膀
“嗡嗡”，
是和花朵道別的聲音。
聽聽，
秋的聲音，
小雨在雨傘上跳舞，
“滴答”，
是和塵土告別的歌韻。
一群群小燕子飛上藍天，
向主人擺擺手；
一陣陣秋風吹過果園，
送來了一筐筐的水果。
聽聽，
走進秋，
在藍天下的舞臺上，
你好好地去聽，
——秋的聲音。
秋的聲音，
在每一隻蜜蜂上，
在每一場小雨裡，
在每一滴汗水裡，
在每一筐水果裡。
聽聽，
秋的聲音，
從遠方匆匆的來，
向遠方匆匆的去。
聽聽，
我們去聽秋的聲音。
作者：孫義淵
【篇八：聽聽秋天的聲音仿寫】
聽聽，
秋的聲音，
菊花搖動花瓣，
“沙沙”
是它們互相比美的聲音。
聽聽，
秋的聲音，
果子晃晃腦袋，
“啪啪”
是和大樹媽媽分別的聲音。
一朵朵花兒綻開笑臉，
帶給大地親切的問候；
一陣陣秋風掠過田野，
送來一陣甜蜜的歌謠。
聽聽，
走進秋，
走進這美妙的歌廳，
你仔細地聽
——秋的聲音。
秋的聲音，
在每一片田野裡，
在每一個果實裡，
在每一個顆露珠上，
在每一個小朋友的笑聲裡。
聽聽，
秋的聲音，
從大自然匆匆地來，
向大自然匆匆地去，
聽聽，
我們去聽秋的聲音。
作者：李思博
聽春雨的聲音 篇12
國小五年級作文 ,530字大自然是一位美麗的音樂家，他創造了樂曲如火純青，他的足跡遍佈全世界，他的樂曲享譽全世界。
作為音樂家的樂器也多種多樣，夏天太熱，雷電坐打擊樂秋天，他用威風伴奏，冬天她伴著雪花舞動，春天答應我做愛的雨水歌唱，現在讓我們一起去聽雨去聆聽大自然的歌唱。
下雨前萬物俱寂，彷彿一切都在等待春雨的到來，微風呼呼作響，魏春雨的到來波場做了一個開幕，不一會兒，天空便陰沉起來，我們苦苦等待的“歌聲”終於到來了。
剛開始天上仙飄下幾滴調皮的雨點，如同歌曲的前奏，一般滴滴答答，雨點滴在屋簷上好像，熱情的觀眾在不停的鼓著掌音樂家終於登場了，他用沙沙的聲音輕輕吟唱著好聽的樂章，歌曲逐漸進入了高潮，陰沉沉的天空，為歌曲增添別樣的氣氛，淡化的聲音，爬山在耳邊，讓人彷彿覺得置身於一個圓形嶽池中震撼無比，很快，歌曲又恢復平淡，與中學多出了其他聲音，歌曲又轉變成了一部熱鬧的交響樂，新加入的基金生，樹枝搖動水滴入池塘的聲音為歌曲添加了熱鬧的聲音。
雨漸漸停了，可大自然譜出的樂章卻還沒有結束，閉上眼睛，仔細聆聽，還會聽到草兒生長花兒開放的聲，音一切似乎都回歸到了沒下雨之前的模樣，只是草兒更綠花兒更紅了。
大自然這位歌唱家譜出的樂章真是美輪美奐，我愛這春雨。
傾聽四季之雨的聲音 篇13
國三作文 ,730字風和日麗，電閃雷鳴，這都是大自然賜給我們的瑰寶，雨聲更是這些瑰寶裡的精品……
春雨生命的旋律激蕩之音
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”傾聽雨點融入泥土的聲音，如抽絲似的．遠處望去，草似有似無，春雨滴打著萬物，給我萬物生命的起點，它步履輕盈卻不失雅緻，我聆聽著這聲音，好一種激盪磅礴之感，好一種生命孕育之律，是你，喚醒了熟睡的萬物，使他們煥發生機。
夏雨生命的奔騰振奮之音
外面大雨傾盆，敲打著發蔫兒的樹葉，敲打著乾涸的土地，敲打著萬物，你來得劇烈，毀了那些貪圖安逸之徒的好夢，帶來了振奮人心的激越，不求功名利祿，只求在你的激揚下豪放一回。你以閃電作燈光，雷鳴作為音響，然後痛快淋漓的高歌一曲，頗有帕瓦羅蒂的風采，我傾聽著這聲音，是蹦跳的舞步，是飛揚的流蘇，是振奮的鼓點。
秋雨生命的沉思凄婉之音
“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。”你謝絕了激盪，失去了振奮，你帶著悽婉來了。沒關係，我依然在傾聽你的溫聲細雨，你悄無聲息卻真實存在，你如銀針般的從天而降，我聽到了你厭倦了浮華，只求平平淡淡走一回的聲音。夜霧籠罩，聲音低沉，你將萬物重新洗禮，褪去它們身上的汙穢，我傾聽著，聽到了你對生命的沉思，對浮華的鄙夷。
冬雨生命的等待离傷之音
萬物帶來的生機，你卻要奪走它們的生命，你哀嘆著，如農家漢子發出的聲聲的喘息聲，你來得沉悶，嘴裡絮叨著，等待下一次生命的到來。萬物帶著不捨離開了，他們仇視著，你依然嘆息。我傾聽著，你告訴我生命就是在等待中重燃，在黑暗中爆發出光明。我懂得了你的用心良苦，願來年再見。
四季之雨奏響了一曲生命的凱歌，響徹天空，震撼心靈。
傾聽四時之雨的聲音 篇14
國三作文 ,704字朝而往，暮而歸，四時之雨聲不同，而樂亦無窮也。
—題記
春雨—歡樂頌
春道生，萬物榮。
春天是一個美好的季節，草兒鑽出泥土露了臉，花兒一冬積蓄的能量也彷彿剎那間被釋放了出來，羞著臉抬頭仰望世界，共同期盼著一場春雨的降臨。不一會兒，她來了，溫柔地為大地覆蓋上了一層琉璃般晶亮的水膜，為萬物帶來了期盼已久的甘甜的滋潤。她那銀鈴般的笑聲和著風的旋律，像鋼琴高音區時而間斷時而綿延的演奏，將她對一年的的歡樂、期盼娓娓道來。
夏雨—野蜂飛舞
夏道長，萬物成。
夏雨像是急促短暫而有力的錘點聲，彷彿想將她的奔放和灑脫一次性宣洩出來。一時間，車聲、雨聲、鳴笛聲、哭聲、尖叫聲混在一起，將穹窿下的世界增添了一種現實而嘈雜的色彩，如野蜂互相纏繞戲謔嬉戲，她們舞出的線條凌亂而美麗，呈現出這個空間的格調。
在雨聲中，有人奔跑，有人歡笑。
秋雨—致愛麗絲
秋道成，萬物盈。
惆悵的秋季往往將人們的背影定格在一個憂傷的調子，卻又不失希望。
秋雨的聲音如一個妙齡少女般靜靜走來時的腳步聲，那白色的裙襬搖曳在風中的聲音，髮絲飄散在雲裡霧裡的聲音，輕輕地敲打著玻璃的聲音，嘴角上揚起最令人舒服曲線的樣子，共同編織出秋雨的夢幻和浪漫。
冬雨—三套車
冬道藏，萬物歸。
俄羅斯民歌道出了冬天給人的獨特意境，冬雨的溫暖之中夾雜著凜冽。它的聲音失去了春雨的歡樂活潑，失去了夏雨的熱情奔放，失去的秋雨的憂傷寧靜，就像是老人沉重的腳步，一步步踏出歲月的滄桑和無奈，無聲的傾訴中又孕育著對生命的嚮往和春的生機。
這些大自然裡最純淨的聲音，會一直陪伴著我成長，讓我懂得珍惜，懂得感恩，懂得歡笑。
傾聽雨的聲音作文600字 篇15
國一作文 ,1369字【篇一：傾聽雨的聲音】
雨，一個普通的名詞，但如果你細心去聽，卻總會留下不同的情感。
醫院。手術室內一位待產孕婦，與周圍忙碌的醫生與護士；手術室外，一群人不停地踱著步子，企盼著小生命的到來；窗外正下著傾盆大雨，雨敲打著地面所發出的聲音也同時震動著手術室外人的心；在這緊要關頭，這雨來得確實令人生厭。突然，屋內“哇”的一聲哭聲，將眾人從這亂麻中救了出來。此時，再次傾聽雨聲，便與這哭聲融合，譜寫出了眾人心中最美的樂曲。
車站。到處都擠滿了人，這冷不丁的雨攪亂了眾人忙碌的腳步，只好到這小小的車站避雨。雨敲打著地面，形成一圈圈漣漪；叮叮咚咚的雨打在人的心裡如同一頭小鹿不小心闖進狼的領域那般；雨越下越大，不少人打了的士準備離開；雨聲也由小到大，由小鑼轉為大鼓，彷彿在為人們心中的慌亂“起鼓奏興”；使人對雨產生些許厭惡之情。
屋內。正坐在床頭讀書的我被雨敲打窗戶的聲音驚醒，於是我便起坐而觀之。不經意間下起的大雨使我冷不丁打了個寒噤，於是我手中捧起一杯熱水，希望能為這溼冷的天氣注入一股暖流。窗外的雨越下越大，屋內的我內心卻相當地平靜；午後閒來無事的我，只把這雨聲當做一首舒緩的鋼琴曲來欣賞。此時的雨聲，不過是閒人聊以自慰的音樂。
傾聽雨的聲音，其實不論在醫院、車站甚或屋內，雨的聲音皆相同，卻因每個人心情的不同，而使傾聽雨後所產生的情感也大為不同。心中焦急，雨也跟著加大對地面地狂轟亂炸；心中慌亂，雨也不擇時機地亂蹦；心中悠閒，雨也跟著潤物細無聲。傾聽雨的聲音，其實就是在聽自己心底的聲音，聽雨後所留下的情感就是因為不同的心境而產生的；所以學會傾聽雨的聲音吧，那樣便學會了傾聽自己心的呼喚。
【篇二：傾聽雨的聲音作文】
我喜歡雨天。
我喜歡雨天，不是因為我多愁善感，是因為我喜歡雨的聲音。喜歡絲雨拂在柳葉上簌簌的聲音；喜歡細雨在玻璃窗上刻下道道轉瞬即逝的紋路的聲音；喜歡豆大的雨點撒在河面上叮叮咚咚的聲音；喜歡暴雨挾卷著雷霆從空中落下砸在屋瓦上急驟的聲音……
細草微風岸，我感受著上帝給人類的潤澤。軟雨如棉，雨絲象霧氣一樣包裹在身上，絲絲的涼意使每個毛孔都在無聲的吶喊，都在貪婪的吸吮著這天降的甘霖。這時的雨，是無聲的，可是我卻能聽到，聽到她隨風入夜的聲音；聽到她滲入我的血液，貫徹全身的聲音。
敞開的玻璃窗前，手捧一杯淡淡的菊花茶，傾聽造物主給萬物製造的奇蹟。這絕美的交響樂，不是在黑白鍵和五線譜上撥弄出來的。這仙界的泉水彷彿帶有靈氣，在草葉上，在樹枝上，在汽車玻璃上，不間斷的砸落。每一次都是靈魂與靈魂的碰撞，每一次都是心靈與心靈的共鳴。
風雨大作，電閃雷鳴，別人都在咒罵這該死的鬼天氣，其實不然，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，看飽了繁花似錦，聽夠了軟語如棉之後，就在這大自然的憤怒之中感受一下，感受它的力量，感受他的呼吸。一夕輕雷落萬絲，霽光浮瓦碧參差，炸雷轟隆隆的將雲上的水珠震落下來，鬥折的閃電直接將烏雲撕開，大雨傾盆，玉珠爭先恐後的向地面衝去，啪啪啪，一時間好似鑼鼓炸響，好似萬馬齊喑，大風將雨滴不規則的撒向地面，好像秋風掃落葉般濺起黑色的泥土留下滿地的泥濘。黃河之水天上來，對這句話我終於有了體會。
片刻之後就是難得的寂靜，我伸出手感受著雨殘留的氣息，除了一絲微涼，都不復存在。而那美輪美奐的聽覺盛宴卻在心潮裡澎湃，在靈魂中盪滌。
聽聽雨的聲音 篇16
國三作文 ,803字雨，空中灑下來的透明的精靈。
“滴滴答答，滴滴答答”，一場春雨從天而降，大概是天上的仙人失手打翻了酒杯，杯中的瓊漿便直瀉人間吧。看，細密的雨絲，織起碩大的雨幕，把天和地連線在一起，把地上的景物潑染得迷迷離離。聽，淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝，雨在輕聲淺笑，她溫柔地拍打著沉睡中的萬物。
三月的雨像無數只小手，打在林葉的琴鍵上，奏出了一曲春天的讚歌。雨霧紛紛，灑在竹葉上，沙沙沙沙，像少女輕撫琴絃，像春蠶吞食桑葉。我們彷彿聽到了谷種爆芽的聲音，聽到春草長葉的聲音，聽到筍尖頂土的聲音……叮叮咚咚的一夜雨聲，敲起了春耕的鑼，擂響了播種的鼓。
七月的雨，就像戲中的主角，往往是在最關鍵的時候才登場的。當花草快被烤焦的時候，當大地乾渴難忍的時候，當地裡的莊稼奄奄一息的時候，它來了。電光閃閃，雷聲隆隆，它閃亮登場了。它風風火火，它恣意喧譁，它給大地帶來絲絲涼意，給人們帶來陣陣激情，給莊稼帶來了去火的解藥，使世間萬物又回到昔日的風采，使整個世界又煥然一新。
十月後的雨在低聲啜泣，這時憂傷永遠是第一感覺。看著那一片片枯黃的葉子瞬間失去生命，從樹上悠悠地飄下，那一顆顆茂盛的樹變成了乾枯樹幹，地上一層層厚厚的葉子，秋風卷著秋雨，奏著哀傷的曲子，為最後一批葉子緩緩送行。
城裡擁堵的路，忙於生計的人，他們各色雨衣的身影，在涼涼的雨裡像粒粒找不到位置的棋。在灰色建築屋頂上，呆立著幾隻流浪的鴿，滿腹的心事，在雨裡顯得更加沉重。
十二月的雨在無聲地撒落，它不說一句話，彷彿世界也跟著它一起靜止。冬天的世界除了寧靜還是寧靜。站在窗前，望著窗外的濛濛細雨，傾聽著自己的心聲。“咦，什麼時候開始下雪了。”在不知不覺中，這濛濛細雨已變為小雪，現在這雪逐漸變大。這情景想讓人賦詩一首。原來冬雨是雪的使者，這冬雪不也是雨的精魂嗎？雖然天是寒冷的，但已變為冬雪的雨，帶給我的是一種從未有過的安逸。
這就是雨，四季的雨，我心中的精靈，我心中的音樂。
聽聽雨的聲音 篇17
高一作文 ,692字十指輕輕，七絃泠泠，拂罷還攏，彈畢猶顫。
立於臺灣著名的中元飯店的門口，閉上眼，靜靜的，聽那雨疏風驟，屋瓦上灰姑娘密密地彈奏，把晌午一下奏成了黃昏。於溼溼的流光裡默默地聽，想穿過千山萬山、千傘萬傘，把思緒伸回那塊大陸。
於是，這才知道，只有在他鄉聽雨，才會有所謂“鄉愁”之獨特感受。幾十年前，餘先生站在基隆港的防波堤上，看著對面的那塊大陸，和我一樣。想聽聽那雨的聲音。雨的聲音，總能觸及人內心最溫柔且最深沉的感情。於是，你便聽到，雨聲裡他縱聲歌唱，“我的血脈裡有一條黃河的支流，梅雨季節的黃河流”，或是陟彼高岡，低聲吟詠，“前塵如海，古屋不再，聽聽那冷雨”，抑或是“撐一把傘，將肌膚交給漫天的淋淋漓漓”……聽聽雨的聲音，情感便隨漫天的淋淋漓漓一起飛舞或流淌了。
我在臺灣的那段日子裡，正值雨季，我便每天都出去走走，迎接午後必到的雨聲。我並不是一個情感非常細膩的人，而唯獨與雨聲相伴，才會有一種特殊的感覺，才會有一種從未有過的覺悟。譬如鄉愁，當時讀餘先生的那些句子還全然不知，非得到臺灣，聽最古典的雨聲，大陸彼岸的雨聲，才能感同身受。
我便從那時開始變得細膩。我知道，雨的聲音是中華民族最悠遠、最古老的聲音，卻最為動人。從夏禹到秦皇再到明祖，似乎一直是這樣。但凡中國人，心中都會與雨聲產生共鳴，隱隱約約、潤物無聲之雨便像黃鐘大呂一樣激盪在心中，擴散在心房最柔軟的地方，讓你為之震撼、為之感動。我想，這是中華民族幾千年來生生不息正如雨聲綿綿不絕的一個因素；或許，雨聲來了，民族意識也潛滋暗長，青苔般蠢蠢而蠕，代表民族新一輪的復興的開始。
漫天雨灑，淋漓。聽聽那雨的聲音，等待著，新的開始。
傾聽雨的聲音 篇18
抒情作文 ,342字大自然中的許多物體都會發出聲音，而這些聲音，可以組成一首動聽的交響樂。當中，我最喜歡聽雨聲了。
2、3歲時，我很討厭雨聲，因為下雨了，就不能出去玩，只能待在家中。那時，一聽到雨聲，我的心情就變得煩躁。
直到10歲時，我才改變了對雨聲的看法。那時，我在一次測驗中考到了不理想的成績，我悶悶不樂地回到家。恰是此刻，天下起了雨……
雨不停地下著，時而發出“譁，譁”的聲音；時而發出“滴答”的聲音；時而又發出“滴，滴”的聲音。雨聲就好像小寶寶的，一會兒調皮，一會兒安靜。慢慢地，我被雨聲吸引了，我的不快也慢慢地消失了。那時，我第一次感覺雨聲很動聽。
在以後的日子裡，我時常去傾聽雨聲，感覺雨聲很動聽，它可以調節人的心情。
生活中，很多東西是美好的，只要你願意去傾聽。世界，就會讓你感到美妙……
聽雨的聲音 篇19
聽雨的聲音作文600 ,598字春天悄無聲息的來了，它的到來，伴隨著一陣陣的春雨，春雨下的都是小雨。我對小雨可謂是情有獨鍾。小雨的聲音是滴答滴答的，它總是能給人一種非常妙不可言的感覺，為了感受一下小雨帶給你的感覺，我親身經歷了一下。
開始，天還是那麼的藍，漸漸的天空中飄來了一片烏雲，這片烏雲越大，越來越黑，這應該就是要下雨的預兆，果然不出我所料，過了一會兒，天空中下起了小雨，如同一根根“銀絲”從天上拋了下來，那雨撫摸在臉上的感覺就如同風兒吹過一般，十分的輕柔。我不經想起了功軾的《飲湖上初晴後雨》“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。”煙雨悽迷、斜風細雨在波光粼粼的水面中十分的優美。
春天的雨有它風格，夏天的雨也不例外，也有它獨特的風彩。
剛開始，雨就像春天的雨一樣，一樣的細，可是後來，越來越大，就像一顆顆豆子從天上撒落下來，在地上濺出了無數的水珠，形成了一條優美的風景線。雨水滴落在屋簷上，發出了滴滴答答的聲音，彷彿在演奏一場比起彼伏的交響樂。雨淅淅瀝瀝的下著，漸漸的天空中有了一層薄薄的“煙”，外面的東西都漸漸模糊了，給人一種朦朧感，有一種神祕的特色。
雨停了，天也晴了，“煙”也漸漸散了，被雨灌溉過的植物，顯得更有精神，給人一種青翠欲滴的感覺。樹葉上，垂掛著許多水珠，它們在綠葉和陽光的映襯下，顯得更加的晶瑩剔透，像一顆顆珍珠一般，隨時都會跳下來似的。
雨的聲音就像優美的交響曲，雨給人的感覺很輕柔。我喜歡聽雨的聲音。
聆聽雨的聲音 篇20
國小六年級作文 ,405字我喜歡凝望著天空，聆聽雨的聲音。
當雷聲從天邊傳來“隆隆”的聲音，這就是在告訴人們：“快下雨了，快下雨了。”此時，樹一動不動，蟬一聲也不叫，這是下雨的前奏。突然天空一道閃電，隨後雨就唱著歌兒來了。譁，譁，譁，清脆悅耳，那是至真至純的天籟之音。它振動著你的心房，洗濯著你的心靈。聽，雷聲不停地鼓掌，閃電將禮花送上天空，發出一道道光芒。雷聲、雨聲匯成了一支美妙的交響樂。如果說玻璃、地面是琴鍵，那麼雷聲就是伴奏，天空就是舞臺，雨聲就是音樂家。雨越下越大，世界萬物都在接受雨的洗禮。
雨，漸漸地停了，天空也慢慢放晴，風也屏住了呼吸。樹葉上的水珠滴落在水窪裡的聲音：叮咚，叮咚，彷彿還在回味這場美妙的雨。小鳥又開始唱起了歡樂的歌，孩子們又高興地唱著，跳著，喊著；小草更綠了，花兒更紅了，空氣變得更清新了。我欣賞著雨後的一切，似乎都是新的、亮的。
聆聽雨的聲音，彷彿就是在聽一首悠揚的古典樂。我在雨中回味生活，感受幸福。