聰明藥水相關作文20篇
聰明藥水 篇1
國小三年級作文 ,594字我們班有一個很笨很笨的人，他叫—王小葉，他可是我們班出了名的笨哦！
三年級有一次考試，王小葉的考試成績讓我們大吃一驚呀！這到底是怎麼回事？事情是這樣的：那天，我們數學考試，老師把試卷發下來，他用眼睛掃了掃，說：“這也太簡單了吧。”說著他開始寫，幾分鐘就寫好了，他高聲叫道：“老師，我寫好了。”
我們都大吃一驚，我們才寫了一面，而他平時一頁都寫不滿，今天怎麼會那麼快呢？老師聽見了，心裡想：王小葉一定是亂寫的，我要好好批評他。老師走過去一看，拿起他的試卷，仔細一看，竟然全對！老師瞪大了雙眼，非常驚訝地說：“是不是你自己寫的？”王小葉說：“是。”“為了證明這是你寫的，我去拿份試卷，你等下！”老師充滿疑惑的告訴王小葉。
不一會兒，老師回來了，老師把試卷給了他，他一看，說道：“這也難不倒我的！”幾分鐘後，他又寫好了，老師一看，又是全部正確，老師驚訝得眼珠子都快掉下來。“王小葉，你腦子被外星人侵入了吧，這些可都是奧數題呢！”老師說。
下課了，我們圍住他，問他為什麼一下子變的那麼聰明。他說，有一天下午，他看見一位白鬍子老爺爺摔倒了，旁邊的人都沒人去扶他，而他跑過去扶起了這位老人家，老人家很感激他，說要給他一個驚喜，就給了他一瓶東西，老人說這是聰明藥水，喝了之後會變聰明，說完便無影無蹤了。
後來，王小葉，就成了我們班的優等生，排名也是數一數二的。你們看，這算不算好人有好報呢？
神奇的“聰明藥” 篇2
國小五年級作文 ,814字“這款藥，是為了提高本市的平均分，熱心的芒果集團專門為本省市名校的所有學生贈送的。”校長正在對著全校的同學們介紹這款名為“聰明藥”的產品。小小拿起聰明藥，看到了上面的介紹：可以治貪玩好動，對學習不著迷，服用了之後可以大大提升成績。副作用是可能會引起脫髮、失眠、近視，對各種與學習無關的事情不感興趣（多運動、看書可抵抗副作用）。他想著，世界上真會有這麼神奇的藥麼？可轉念又想到自己在班上那可憐的分數，以及同學們看他那鄙夷的神情。他對這所謂的“聰明藥”有一點半信半疑，最終，他還是決定晚上回家問問媽媽再說。
到了晚上，小小回到了家，他趕緊寫完了作業，拿出了聰明藥，凝視了一會兒，放進口袋，拿去找媽媽談談。小小問媽媽：“你說要是有一種東西吃了會讓人變聰明，你會讓我吃嗎？”“要是你靠自己的努力變聰明，媽媽一定會為你感到驕傲；可如果是依靠某種東西變聰明，媽媽不同意你那樣做。”媽媽微笑著回答。小小低頭沉默了一會，轉身回到了自己的房間。他再也不想當別人嘴裡的那個“學渣”，而且“聰明藥”不是多看課書和運動就能抵抗副作用的嗎？小小再也忍不住了，為了媽媽能為自己感到驕傲，為了自己的尊嚴，他要偷偷的揹著媽媽服用聰明藥。
小小第二天早上起得很早，他先吃了一粒聰明藥，然後跑到樓下去跑步。20分鐘後上樓來，媽媽已經起床了，得知他是去跑步了，才放下心來。小小來到了學校，有空就向同學們借書看，上體育課也特別認真。同學們發現小小很反常：難道他真的相信那個聰明藥麼？
就這樣，一個星期過去了，一個月過去了，小小的成績不斷上升，媽媽也為他感到驕傲。
……
期末考試到了，小小以第二名的成績給全班提了很大的分。假期裡，小小在家看電視，發現了芒果集團的老闆正在發表演說。只見他說道：“其實，‘聰明藥’只是一種營養素，那是我們為了激勵同學們養成良好的學習習慣編的一個故事……”
小小這才知道，原來，現在的一切，都是他自己努力創造出來的。（公眾號：芒果作文之家）
聰明藥不完美 篇3
國小六年級作文 ,774字“主治貪玩好動，對學習不著迷。服用本品後對學習十分狂熱與專注，與考試無關的……咦，這這不是傳說中的聰明藥嗎？副作用是什麼？怎麼被墨水弄花了？肯定是調皮又粗心的小明用墨水潑的……”媽媽的話還沒說完，就被一直蹭在她身邊看熱鬧的小小給打斷了。緊接，小小“嘰哩哇啦”一通亂叫，立馬被媽媽給了一個暴慄。媽媽本是想先研究一下，再決定給小小吃的，可見她這樣，她再也忍不住了。立馬掏出一個藥片，趁小小正“痛不欲生”的大叫時，塞進了她嘴裡。沒想到這一塞，小小像變了個人似的，神情恍惚地說：“媽媽，我要去寫作業了。”媽媽驚呆了，一粒藥的藥效怎麼會這樣快？原來，剛才媽媽有些激動，一不小心多抓了兩顆聰明藥。
第二天，原本十分賴床的小小，竟然比媽媽還早起了一個小時。準備好一切後，時間還早，小小本能地抓起手機。可令人萬萬沒想到的是，小小並沒有點進平時她最愛的遊戲《絕地求生》，而是進了應用市場，下載了一個《奈米盒》來背英語單詞。更可怕的是，她上課不像以前那樣，東摸摸、西摸摸，心不在焉的，而是像個機器人一樣，直直的坐著，認真的聽老師講課。
恰巧今天有一場考試，從小到大沒得過滿分的小小，竟然得了連學霸都夢想得到的100加10分！
在接下來的一個月中，媽媽發現藥盒裡的聰明藥數量越來越少，小小倒是越來越愛呆在屋子裡不出門了。一個週末，好不容易媽媽說服小小出去玩一下，還給了她50元錢。誰曾想到，他居然買了一堆作業、練習冊回來！媽媽還看到小小晚上夢遊似的一下子拿了五粒聰明藥塞進嘴裡，這可把媽媽嚇壞了。
小小與同學、父母的關係越來越遠了，人變得越來越冷漠。媽媽下定決心，把聰明藥一把扔到垃圾桶裡。沒有了聰明藥，小小又變回了以前那活潑外向的孩子，雖然成績不太好，可是她又會在媽媽跟前“胡攪蠻纏”了，又會跟同學呼呼啦啦的玩在一起了，大家都能感覺到她的快樂。（公眾號：芒果作文之家）
我發明的升智藥水 篇4
想象作文 ,432字二十年後的我是一個發明家，我發明一種藥水。
這種藥水是一種能讓人提高智商，發掘大腦細胞的藥水，表面呈深綠色，只有一絲苦味，這是因為其中加入了少量的‘納苦因子，為什麼要加入納苦因子呢？這是因為我調研發現，一個人腦細胞有百分之八十，但是隻有不到百分之十二的細胞被開發變成了我們的思維，也就是所謂的智商，就是像愛因斯坦這樣的科學精英，被開發出來的細胞也超不過百分之十五。
但是，我想：如果發明出一種細胞水，幫助大腦開發細胞呢？這就是納苦因子。
納苦因子加上其他各種藥水就是升智藥水了。因為它是我歷經了101次才實驗成功的，所以他又叫“102號藥水”。
我先拿自己當小白鼠做實驗，當我喝下去後，我驚奇的發現，我的智商不但提高了許多，而且還能聽到別人的腦子裡所想的東西，和電視上的讀心術比起來，是毫不遜色的。不僅這樣，它還能讓人快速計算出1萬以內的加減乘除法；其他各種功能更是不在話下。
在現代的社會中，升智藥水正在起著重要的作用；我還要設計出更高科技的東西來造福我們人類。
神奇的魔法藥水 篇5
想象作文 ,474字“耶！成功啦！”研究室裡，我捧著最新發明的魔法藥水，歡呼雀躍。此時已是6019年了，我成為了一名科學家，成功研發了一款新型魔法藥水。
你可別小瞧它哦！這一組魔法藥水的效果可不小呢！它們分別用四個透明玻璃瓶組裝，其藥水分酒紅、有藍、金黃、淡粉四種顏色，每種顏色的藥水各象徵著不同性格，只要服用它，你將會如願改變自己的性格。
酒紅，象徵著熱情。可以治療那些患有抑鬱症，或那些性格較為內向的兒童，給他們一種熱情似火的性格，也能像別的孩子一樣，度過一段難忘的童年，品嚐純真的快樂的純真心情。
幽蘭，象徵著冷靜。可以讓那些辦事而急於求成、性格暴躁的人們平靜對待問題，沉靜下來客觀思考問題，冷靜對待挫折。
金黃，象徵著樂觀、積極。可以讓社會上的一些殘疾人不放棄自己的生命，擁有一顆如陽光一般柔和而向上的心靈，學會堅強，學會珍愛生命。
淡粉，象徵著快樂。可以驅除你心中的苦惱，做一個真正懂得快樂並熱愛生活的人，希望你每天都有一個愉悅的好心情！
魔法藥水，將給你一種熱情的記憶、冷靜的頭腦、樂觀的心靈、快樂的童年哦！
為了這種魔法神奇的魔法藥水，讓我們一起加油吧！
神奇的藥水 篇6
想象作文 ,339字“耶！我成功了！”在我的實驗室中，我發現了一種神奇的藥水。
面板變白
這是一款適合女性的藥水，名叫面板變白。意思是說喝了這瓶藥水是可以美白的。它是粉紅色的，代表著希望使用的人面板變得粉嫩粉嫩的。
身體變壯
這是一款適合男性的藥水，名叫肌肉發達，意思是喝了這瓶藥水是可以變得強壯。它是深藍色的，代表著使用藥水的人的身體，變得酷酷的！
永葆青春
這是一款適合中老婦人的藥水，名叫永葆青春。意思是讓中老婦人和20歲的青春美少女一樣美美噠！
長命百歲
這是一款適合只要是人都可以使用的藥水，名叫長命百歲。顧名思義，喝了以後就可以活好幾百年。
百萬富翁
最後一個是最神奇的一個藥水，叫百萬富翁。可以讓你喝下一瓶藥水後，瞬間有許多錢。
因此，我獲得了諾貝爾醫學獎，心動不如行動，快來搶購吧！
除了聰明，還要勤奮——看《瘋狂動物城》有感 篇7
觀後感 ,1013字今年三月，一部迪士尼動畫片火爆了各大影院，兔子、狐狸、樹懶成為人們談論的話題。沒錯，這就是《瘋狂動物城》。
兔子朱迪從小想當一名警察，通過努力最終實現了。當她來到動物城中心的警局，卻發現現實很殘酷。為了證明自己，她接下一樁神祕的案件，破案中她與狐狸尼克成為朋友，一起破解了一個巨大的陰謀。從此兩人成為工作上的搭檔，共同保衛動物城的和平。
朱迪個子較小，在警校時自知資質不好，力量、速度都不能與大型動物相比，於是她每天花上比他人更多的努力，最終取得了成功。這讓我想起看過的一部電影《風雨哈佛路》。女主角麗斯為了改變命運，刻苦讀書。等公交車時看書，上了車也看書，打工洗碗時也要背幾個單詞。她只用兩年就讀完高中課程，最後走進了哈佛的殿堂。用所有空餘的時間來讀書學習，她付出的努力與辛苦非比尋常。
每年的高考狀元們，我們學習他們學習的方法，感嘆他們驚人的成績，然而那燦爛的笑容背後隱藏著多少艱辛。那些站在世界巔峰的奧運健兒們，人們看到的都是他們奪人的風采，傲人的成績，還有眾人眼中的“顏值”。又有多少人在意那些纏傷的繃帶？新傷、舊傷都是經過千萬次訓練的證明。人們往往“只驚羨他現時的明豔”，卻忽略了“當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”，忽略了他們為之付出的“洪荒之力”。
即便是資質超群的人，沒有努力和堅持，也不會取得成功。
古今中外，被視為天才的人數不勝數，但並不是所有天才都能成功。勃蘭威爾勃朗特天資聰穎，是公認的“天才”。為了讓他成才，他的三個姐妹勤儉節約，掙錢送他去學畫畫和寫作；他卻沒堅持下來，最後自甘墮落，英年早逝，上演了一出“天才的悲劇”。而他的三姐妹堅持不懈，靠著堅強的毅力和不屈的性格為世界文壇留下了不少經典作品。這就是勃朗特三姐妹。
生活中也是如此。周圍的同學、朋友，有許多人渾身充滿了幽默藝術細胞，能將古詩改編成笑話，講幾個段子也不成問題……每每見到這些，我都不由得暗暗讚歎，心中也是無比羨慕。“聰明”之人如此之多，但最後取得好成績的，還是那些下了苦功夫的人。
小時候認為學習是簡單輕鬆的。但後來發現，想進那些高等學府，光有聰明的腦袋也沒有用。“天才出於勤奮”，勤奮努力才是硬道理。
學習是辛苦的，現實是殘酷的，競爭是激烈的，成功與否關鍵在於你付出了多少。勤奮是成功的基礎，堅持是成功的關鍵，為了理想唯有奮力一搏，堅持不懈，才有機會成功。即使失敗了又如何，至少我們努力過，不留遺憾。
聰明可愛的汪汪 篇8
國小四年級作文 ,490字在鄉下，有一隻惹人喜愛的小狗，叫“汪汪”，是爺爺買回來的，因為它總是“汪，汪，汪”的叫著，所以叫“汪汪”。
汪汪全身毛茸茸，黑白相間的毛讓人一看就想摸一摸。兩隻大眼睛活像兩顆玻璃球。它嗅覺可靈敏了，一聞到骨頭味，風一般跑過去。一條狗尾巴有事沒事，晃來晃去。
汪汪的視力可厲害了。我們開車回到鄉下，它大老遠就望到了我們，高興地跳來跳去，狗尾巴搖來搖去，用身子蹭你的腳，彷彿在說“歡迎你們回來！”
汪汪真貪玩，每次一回來，就纏著我們給皮球它玩。看！汪汪頂皮球時真令人發笑。它用頭頂皮球，舌頭伸出來，生怕皮球掉下來，眼睛直望著皮球，一隻腳離開地面，真像一位特技演員！
汪汪可愛乾淨了，每當它玩髒了或者是弄髒了身體時，就會跑到我們腳下，用舌頭指著骯髒的身體，彷彿在說：“我身體好髒，我要洗澡！我要洗澡！”我們不得不把汪汪抱到洗澡房，幫它沖洗髒髒的身體。洗澡時，汪汪的尾巴不斷地轉著圈兒，整個身體趴在地上，頭望著天花板，看著它舒服的樣子，我也挺高興。幫汪汪洗澡後，它得意地從洗澡房走出來，搖一搖溼透的身體，毛又豎了起來，像鋼針一樣。汪汪又高興起來了。
這就是我家聰明可愛的汪汪，你喜歡它嗎？
聰明的小木偶 篇9
國小四年級作文 ,848字在一個風和日麗的上午裡，小木偶正揹著老木匠買給他的揹包上學。來到學校以後，他看見了上次偷他紅揹包的小偷：小紅狐，小木偶走了過去，說：“快還我的紅揹包！”小紅狐聽了以後，弄了一個令人生氣的樣子，並且說：“我不知道你在說什麼，反正你是個用木頭做出來的破東西，還敢來上學，不知醜嗎？”小木偶聽了以後，立刻告訴了老師，老師對小木偶半信半疑，想：“他是新來的，做這樣的事都不出奇。”老師罵了小木偶幾句，並且把他扔到廁所裡去了。
小木偶委屈極了，小紅狐出現在路上，小木偶立刻跑了過去，搶了小紅狐手上的紅揹包，小紅狐生氣地說：“還給我！還給我！”小木偶邊跑邊說：“這個紅揹包是我的、我的、我的！”他們在大街上跑來跑去，小木偶一不小心，撞上了校長，校長說：“你們在幹什麼啊！”小紅狐立刻說：“報告校長，小木偶搶我的包！”小木偶立刻弄出了一個生氣樣子：“這個紅揹包是我的，但是你偷了！”校長又信了狡猾的小紅狐：“你這小傢伙，竟敢說謊話，你以後都不要在我的學校裡上學了，你明早來我的辦公室裡那退學書吧！”
小紅狐覺得小木偶很好玩了，立刻回到他家裡告訴他的表哥、表弟、哥哥、姐姐：“我們明早放學去騙這個小木偶吧！”哥哥姐姐們都同意了。第二天，他們1大班人來到了小木偶的面前，小木偶先說：“我請你們到我家去吃好東西！”貪心的狐狸們立刻同意了。過了一會兒，他們來到了小木偶的家，家的餐桌上擺著許多好吃的東西：烤肉、燉肉、肉餅、牛扒……這都是狐狸們愛吃的東西，狐狸在餐桌上大吃大喝，吃了好久，他們自己漸漸睡著了，老木匠問小木偶是什麼回事，原來小木偶昨晚在小木偶家的窗外聽見了他們的陰謀，這餐豐富的酒菜裡，都下了特強的安眠藥，可以讓人睡著兩至四個小時。小木偶和老木匠立刻把他們一起拉到了警察局裡面去了，警察知道這件事以後，感謝他們用巧妙的辦法捉到了這些小偷。
這天晚上，小木偶正在睡覺的時候，藍鼻子小女巫又出現在床頭前，她說：“為了感謝你捉到小偷，我給你血肉。霎時，小木偶立刻變成有血有肉的小孩。從這以後，他們過著快樂的日子。
聰明的獅子國王 篇10
童話作文 ,614字在動物王國裡有一隻獅子國王。他聰明機智，伸手動物們的喜愛。除了一隻老虎，他一直認為自己才是國王，但他自以為是，十分驕傲，還經常欺負王國裡的動物，動物們苦不堪言。
有一天，老虎厭倦了獅子國王的統治，於是他找到了獅子國王，勢要與獅子國王比個高低。老虎自信滿滿的對國王說：“我要和你比個高低，如果我贏了，你就要把你的王位讓給我，我們比智慧。”獅子國王微笑著說：“好，那我就拭目以待。”老虎在心裡暗暗的想：這下王位是我的了。
三天後，獅子國王來到比賽的地點，發現老虎不在，知道是個計，於是他將計就計，他故意走進老虎的陷阱裡，老虎這是走了出來：“哈哈哈，不可一世的獅子也中計了，這下你的王位是我的了！”“別高興得太早了，看一下你的周圍吧！”頓時，一群士兵包圍了老虎，老虎驚奇地問：“你怎麼知道這是一個陷阱？”“只要仔細觀察，就可以發現這裡有很多陷阱，如果我逃走了，你一定不會死心，所以我讓士兵埋伏起來，然後走進你的陷阱，你一定很得意，因為你太驕傲了。”聽到這裡，老虎知道自己犯下的過錯，翹著尾巴灰溜溜地走了。大家都在為獅子國王歡呼。
老虎再也沒有來爭搶王位了，而獅子國王因為管理有方，動物王國再也沒有發生過爭吵，過上了幸福安康的生活，老虎至今也沒想明白自己為什麼會輸給獅子。
這個故事告訴大家：做人不要像老虎一樣貪心，自以為是，最終詭計被識破，一定要像獅子國王一樣，聰明機智，這些也是我們在學習中的良好品質。擁有了這些品質，就會前途無限。
聰明的傻瓜——讀《塵埃落定》有感 篇11
讀後感 ,719字“五一”期間，我拜讀了藏族作家阿來的《塵埃落定》。書中傻瓜兒子的行為讓我詫異不已，不禁想起一句話：“人不可相貌，海水不可斗量”。
書中講述的是藏族地區有許多土司管轄著土地，其中麥加土司最為強大。麥加土司的第二個兒子出生後兩三年被斷定為“傻子”，然而就是這樣一個傻子，卻有著超凡脫俗的觀世眼光。當麥加土司因那種鴉片而強大時，其他土司紛紛效仿，傻瓜兒子卻讓麥加土司種糧食。結果鬧饑荒，傻瓜兒子守在糧倉前，用許多計謀，換到大量銀子，娶到最漂亮的女人，換到領地，在邊境上打破封閉，開放市場，興辦銀行，茶馬互市……
這些事情是一個傻子所能做的嗎？一般人的答案是否定的，然而傻子卻做到了，而且幹得漂亮，讓人不得不承認他不是傻的。又一次證明了：世界上沒有絕對的傻瓜，也沒有絕對的聰明。
姜子牙直鉤釣魚，被同行人取笑為傻瓜，瘋子，而他卻幫助周武王滅了紂王；叢飛，捐助了不少資產資助貧困山區孩子，也有不少人認為他是傻瓜，有錢沒處花，但他卻對得起自己的良心，為自己留下了美好的聲譽；愛迪生上學三個月就被認為傻瓜而被迫退學，可他卻成為舉世聞名的發明家……
任何一個人都有無窮的潛力，任何一個人都有著過人的一面，我們不應小瞧任何一個人，即使對方是小孩、傻瓜。
小時的于謙，有一天蹦蹦跳跳去塾館讀書，路上遇到一個名叫蘭古春的和尚，他見於謙頭上梳著雙角小辮，覺得好笑，便對他開玩笑說：“牛頭喜得生龍角。”于謙立即停步，黑眼球轉了兩轉，反脣相譏道：“狗嘴何曾吐象牙！”和尚討了個沒趣，悻悻然走了。
小孩的腦袋雖小，卻蘊含著思想；身體雖小，卻蘊育著長大；眼睛雖小，卻察看一切事物。永遠謙遜，永遠不自大，永遠不驕傲，尊重老人，尊重小孩，尊重自己，這才是我們應取的人生態度。
曲水流觴感明月——《水調歌頭》改寫 篇12
續寫改寫 ,316字是夜，月華如瀉，子瞻於月下小亭內自斟自飲。酒入愁腸，微醺。舉樽對天，“紫府恍然，世上已逾千年，今夕何夕兮，月圓如此。把酒祝月，且共忘憂。”語罷，酒已見罄。清風襲來，神思恍惚，醉眼乜斜間，似隨風歸去，乃見廣寒宮裡寒光灼，銀樓縞縵，冰樑玉棟。尋至一簾幕重重處，窺得素娥倩影寂然獨舞，不覺心生憐愛，欲前行，忽感冰冷不適，心下駭然，思忖間，醺風拂至，遂悠悠醒轉。感念方才，心中瞭然，吟詩起舞，道是：“世人何以雲仙好，箇中清寒誰人知？天闕美景夢一場，人間世事幾秋涼。”
玉蟾挪移，過朱閣，倚畫櫺。憑欄臨月，難眠。惑，胡滿於人別時乎？蓋事無全美，好比人之悲歡離合，月之陰晴圓缺是也。古來如此。惟願紅塵陌上，雲水碧蘿間，血之親情者，天涯咫尺而已。
“小聰明”好嗎 篇13
國小四年級作文 ,441字近期來，媽媽總叫我關注鄰居家的小女孩，讓我不要學習她的“小聰明”。我百思不得其解，“小聰明”有什麼不好呢？它當中帶“聰明”一詞，“聰明”應不是貶義詞，可媽媽為什麼說它是不好的習慣呢？為了查清原因，我決定在生活中觀察她的點點滴滴。
果不其然，昨晚，我向她借自行車，她滿懷歉意地對我說：“真不好意思，我的自行車兩個月都沒騎了車胎沒氣了。”“可我今天早上還看你騎過。”我說，“大概是你記錯了吧。”她的臉紅得像個蘋果，反正車胎就是沒氣了，你快點走，”我悶悶不樂地離開了。
今早，我找她，讓她幫我解答問題，她不耐惱地說：“快走，快走，我不知道！”我被她“轟”了出去，站在門外，聽到她小聲嘀咕：“太好了，終於把她打發走了。”我聽出來了，不是她不懂，是怕我耽誤了她的休息時間，瞬間，我明白了，原來媽媽說的“小聰明”原來是這個……
過了幾天，我對媽媽說：“我終於明白了小聰明的意思，是自私自利。”對，小聰明是隻為自己，不顧別人，你以後不要學習她。“媽媽說，“我才不會！”我自信地說，我和媽媽都笑了。
做一個聰明人 篇14
勵志作文 ,658字人生的磨難是很多的，所以我們不可對於每一件輕微的傷害都過於敏感。在生活磨難面前，精神上的堅強和無動於衷是我們抵抗罪惡和人生意外的最好武器。—洛克
人生不可避免有磨難，一個人從小就是個體與群體的關係，人會競爭，自己想的和現實之間會有偏差，好的初衷不一定有好的結果，人免不了會受到一些傷害。遭遇磨難，我們不可逃避，只能積極地去面對，去正視它，堅強可以讓人堅定，始終如一地去做一件事，不要被罪惡和人生的意外擊垮。
每一件傷害到最後都會變得輕微，無論它在發生的時候是如何，過於敏感只會讓自己傷得更深，與罪惡為伍就談不上有什麼人生。所有人都向往一種安定，在安定中尋找自我。自我實現是每一個人的追求，人希望自己能做些什麼，能有價值。價值不菲的東西總是引人注意，人們會去關注它，想知道它為什麼會價值不菲。價值引導人的行為，所有人都想變得有價值。有價值才能贏得他人的尊重。面對磨難，無動於衷它也就無可奈何。
人不能總在悲傷中度過，那樣毫無意義。去生活，那才是人想要的。一些人活得轟轟烈烈，在電視劇和電影中，結果他們都死了。電視劇和電影所想體現的是他們被一些華麗的表面的東西所欺騙，從而做了錯誤的事。人只要做自己就好，這樣無論成功抑或失敗，自己都不會後悔，更不會怨天尤人。自己的事情，自己負責，自己的人生也由自己做主。人人都想著自己，但是社會並沒有因此而停轉。它還在向前發展，人的生活還是要繼續。世上有聰明的人也有愚蠢的人，不是因為要襯托聰明的人才有愚蠢的人。愚蠢的人是社會的短板，限制著社會的發展。人應該告別自己的愚蠢。
學做聰明人 篇15
抒情作文 ,583字笨蛋自以為聰明，聰明人才知道自己是笨蛋。—莎士比亞
自以為是的人常常高傲，也常常失敗，事實不是靠主觀意志決定的。一件事情必然有它的發展規律，規律的事最不好說。人只有不斷去嘗試，才能成功。思考是一方面的，思考是為了更好的行動，做了之後再總結，如此往復。人永遠不會滿足，有了還想有更多，這也不能算錯，人往高處走，有夢想是好事。
笨蛋總以為自己是聰明的，總是在做一些笨蛋做的事，結果就是一個接一個的不幸。什麼樣的人會被稱為笨蛋？總是被人利用，總是做一些害人害己的事，把一些荒謬的觀點，當作崇高的真理，把真理當作荒謬，他們是和世界倒著走的，別人還不得不去幫助他們，他們還以此為榮，認為別人重視他們。自以為是隻是自我感覺良好，他們忽略客觀事實，他們拖住社會的後腿，不知道自己早已被拋棄。沒有人會去理會沒有用的人，沒有人會去和損害自己的人交朋友。他們組成一個集體做著更為愚昧的事。
聰明人總能發現自己的不足，他們知道想要成功必須要知道更多的東西，付出更多的行動，有時候付出和報酬不是成正比的，是自己在哪錯了，認為自己以前是笨蛋，說明自己現在比以前更聰明瞭。人生的東西有太多，學不完。人生的高峰一個比一個高，需要自己去攀登。路不好走，也得往前走，那樣才不頹廢。人做好自己，一生也就可以了。永遠不要自滿，自滿的人不會有生存空間。人活著就是要有價值，有價值才會有好的心情。
科學讓我更聰明 篇16
國二作文 ,502字有人曾經說過：“生活是一門大科學。”我認為這十分有道理，想要了解科學，必然先要體驗生活，體驗生活中的科學。
有一次，我要用剪刀剪紙，一拿起剪刀，忽然發現剪刀的刀刃上附著一根別針。怎麼回事？我的好奇心立刻被激發了出來。我拿起剪刀甩了甩，別針仍舊粘在上面，像在刀刃上生了根似的。
剪刀和別針產生了磁性！為了一驗證我的想法，我拿了幾個別針和圖釘去湊近剪刀，竟然都被剪刀吸住了！這究竟是怎麼一回事呢？按道理來講，剪刀和別針之類的小東西都不是磁鐵，應該不會相吸才對。我再次用力甩了甩剪刀，有些別針和圖釘掉了下來，看來，這磁性不是很強。究竟是隻有這把剪刀才會吸粘物體，還是其它的剪刀都有這個功能呢？
我又換了一把剪刀，嘗試去吸附物體，卻一根也沒吸上來。呀，這就怪了，為什麼唯獨只有這把看似普通的剪刀才有“特殊功能”呢？我心裡的好奇心逐漸變成了疑惑。為了解開這個謎團，我上網查電腦，瞭解了一些結論：一、吸附物曾被磁性物磁化，導致吸附。二、剪刀剪下時，進行了摩擦，產生了磁性，所以才會吸附別針。結合上自己的實驗體會，我認為這個實驗應該是第二個結論。
仔細一觀察，科學處不在。科學知識讓我更聰明，讓我增度長知識，豐富見識！
科學知識讓我更聰明 篇17
國二作文 ,862字科學在生活中是無處不在的。它讓我們的生活變得更加便利。同時，進行科學研究的人也會更加聰明。
有一天，我在《小牛頓科學館》中發現了一個有趣的實驗—自己在家中利用廢紙製造新紙！我決定在當天晚上進行實驗。正好弟弟也在場，也參加實驗。
吃過晚飯後，我、弟弟和老爸來到書房，準備道具。按照書上的提示，我們要準備一些廢紙、一口裝滿水的鍋、一個果汁機、一張細網。正好家裡都有這些道具。
準備好道具後，我們開始實驗了。我取出幾張寫得滿滿的作文紙，先和弟弟把它撕碎，然後由老爸把碎紙片放入鍋裡煮十來分鐘，等它冷卻後，再倒入果汁機裡打成漿糊狀。然而，我們在下一個步驟“卡機”了。原來，書上說把紙壓出水後烘乾或晒乾就可以了，可我們家只有洗衣機和電風吹有烘乾功能。放進洗衣機裡烘乾？不不，烘乾時洗衣機的滾桶要轉動，會把紙弄破的。放在太陽下晒？不不，現在是晚上，而且我們是今晚就要完工，使不得。我和弟弟因為想不出辦法，不停地繞房子轉。
就在這時，老爸開口了：“我們可以用塑料袋包住書本，按書上方法把紙漿抹平在細網上，再把書壓在紙漿上方，人上去踩幾腳，把水排出來。”情況緊急，我們只能啟動這個方案。
五分鐘後，我們做的第一張再生紙完工了。這是一張黑得不能再黑的紙，上面還有少許的水滴。有水還好解釋，因為這是水沒法全部壓出去。但怎麼會這麼黑呢？這沒法寫字啊！會不會是紙出了問題？我們用的紙是……“噢，我明白了！我們用的紙上有太多黑墨水了，汙染了紙！”我用力捶了一下沙發，馬上以迅雷不及掩耳之速衝進了書房。
第二次實驗的過程和第一次的一樣，只不過紙換成了數學的草稿紙。第二張紙完工後，我檢查了一下，除了有點溼以外，其他都合格。我的激情越來越高，一連做了三張再生紙。後來，我又明白了一些知識：吹風機對標籤吹熱後，很容易把標籤撕下來，是因為標籤的重量增加了。
這次科學實驗，我明白了許多道理：進行科學實驗時，會經歷無數次失敗。我們只有從失敗中總結教訓，並且堅持下去，才有可能成功。
科學知識讓我獲得了很多道理。把這些道理運用到生活中，我就會更聰明。
科學知識讓我更聰明 篇18
國二作文 ,752字科學是門大學問，無處不在的科學使我們的生活變得更美好。科學的流行令這個社會進步，令每個人受益，令我變得更聰明！
星期天，我跟媽媽去菜市場上買菜。一進去，一個賣木耳的小販就吆喝起來：“嘿！便宜的木耳啊！又嫩又滑！好得很！不好不要錢啊！“一聞此聲，媽媽就拉著我說：“走，買木耳去，家裡正好要沒了。”我只好不情願地合上手裡的《博物》—一本科普雜誌，跟媽媽走到木耳攤前。
媽媽拿起一小塊木耳，左右端詳，覺得挺好，便扭過頭問我：“你愛吃嗎？愛吃我就多買點。“我看著這些木耳，細嫩光滑，面相完整，光澤鮮亮，怎麼看都是上品，但我卻察覺到一絲端倪……”別急著買啊，媽媽。”我制止了她，覺得這一些木耳有點眼熟，連忙翻開手裡的《博物》，翻開“打假”那一欄，指給媽媽看，“你看，真的木耳應該是像書上所寫，圖上所顯示的這樣—邊際不會這麼光滑，而是稍微破了一點縮在一起，不是很好看；顏色也不會這麼鮮亮，應該是暗藍色的才對呢！這些假木耳是用海藻和紅糖、麵粉、與水做的！”我趴在媽媽耳邊小聲說。“哦，是嗎？”媽媽拿起一個木耳和書仔細對比，才放棄了買木耳的念頭。
我因為及時用科學知識來辨別真假，避免買到了假貨，媽媽誇我說：“你可真厲害，都快成”科學小達人“了。”我不好意思地摸著手中的《博物》，說道：“呵，這沒什麼，都是科學知識讓我變得更聰明瞭。”
就這樣靠著補充科學知識，我又接連運用科學知識來辨別出了人造蟹肉，真假種子、染色小鴨……最近我又學習了科學課上的“處理垃圾”，上面詳細地講敘了怎樣處理廢舊的無用垃圾，我又把這類科學知識運用到了我家，使我家變得十分規整。
看來，科學運用到生活中是很有用的，它能使我們的生活充滿了真實。看來科學真是隨處可見，我們應當多多補充科學知識，積極地把科學知識運用到生活中去。
聰明的n種方式 篇19
國三作文 ,879字生活有時就像一幕戲劇，上演著人間百態：有些人自認為是聰明的旁觀者，卻不知早已深陷其中，被旁人如看戲般欣賞著；而有些自認為是入了戲的人，卻不知他們的行為感染了別人。
仍是如平日一般的上學路上，微風輕撫，陽光正好，幾束陽光不偏不倚透過樹葉間的縫隙灑在正踩著腳踏車疾馳的我身上，此時的我真是有一種說不出的暖意和愉悅。途經一個十字路口，恰好是紅燈，我百無聊賴的用腳撐著車，感受那微風拂面。正當我無聊的等待訊號燈時，一陣不同尋常的疾風自我身邊刮過，似是擦肩而過，驚得我猛然去看。原來是一個人正奮力踏車向前方駛去，自以為聰明的在稀疏的車流中穿行，然後身影在車流的覆蓋下消失不見。此刻，恰好綠燈到了。為什麼不再等一下呢？自以為聰明的為了趕時間而闖紅燈，卻是不把自己的生命安全放在眼中的行為。我有些感嘆的重新踏著車向學校駛去。
然後經過一所小學時，我有些小心的避著人群前進。正在這時，一個嘈雜的女聲自我身後傳來，她正騎著電動車飛快的向前，似乎毫不在意這往來的人群，一隻手還拿著手機，正在講著電話，她看了看四周擁擠的人流，神情頗為不耐煩，但不知電話那頭講了些什麼，又換上了一副高興的神情，飛也似的駛離了我的視線範圍。眼前是人來人往、車流不息的窄街，我的腦海中又浮現出剛才的畫面，女人高興的神情如鬥勝的將軍，絲毫不顧及身邊的一切，彷彿視他人生命安全為無物。
我繼續向學校行駛，因為快臨上課時間，便加快了一些速度，只是所經街道盡是人流眾多，我也只好在夾縫中趕時間。然而，當我又一個急剎車之後，車筐裡的物品盡數掉落，散落一地。我著急的看著那一地殘局，忙停下來去拾，待我剛停好車，一隻手忽然伸了過來，手中是我所散落的東西，抬頭看去，是一位大姐姐。我十分感激的接過，正不知該說些什麼以表感謝，只聽見他溫柔的聲音響起：“在路上行駛別這麼著急，自己的安全最重要。”我的臉有些紅，又想到了之前我所看到的那些不贊成的行為，鄭重的點點頭，小心的向學校進發。陽光直射到地面，灑下無數璀璨的光斑，耳畔迴盪著溫馨的話語，也許這才是真正的聰明。
希望你也做一個聰明的人，懂得什麼才是重要而不可忽視的事物。
聰明的N種方式 篇20
國三作文 ,712字擁有聰明的頭腦固然重要，但似乎一雙勤勞的雙手來得更實在些。
—題記
這世上向來不缺少聰明之人，他們以各種獨特的方式將這世界“玩弄”於股掌之間。從古時各朝各代建立豐功偉績的帝王將相；至後來幾次工業革命中湧現出大量的科學家們；直到如今的各路商業精英……他們用智慧亦或是雙手開啟了一個個嶄新的時代。
有一種聰明叫與生俱來。
五歲的他初次作詩便力壓群雄，這受到了多少人的嫉妒。如此聰明，到長大應更有作為才是，可他卻半道隕落人間，再回不去那眾星捧月般的生活。方仲永，這個古時的神童引起了當代人們的多少深思。人們感嘆於這種與生俱來的聰明，更多的卻是為他感到惋惜。我國近代著名的科學家候德榜，小時便是一個神童，他對讀過的書過目不忘，也幸得他熱愛學習，終使“候氏制鹼法”文明於世界。與生俱來的聰明也是靠後天的努力方可成功。
有一種聰明叫“傻”。
成功來的不總是那麼一帆風順，成功的路上有挫折，有失敗，亦有身邊人的不理解，但只要有信念，用勤勞的雙手去打拼就會一步步走向成功。他起初多次考取大學，終已失敗下場，親人勸他尋取其它的出路，但他心中有份執著的信念，讓他從此走上了一條充滿艱辛與挫折的路。但上天從來都是眷顧有夢想的人，他的名字如今已響徹中華。馬雲，一位商業的精英，阿里巴巴的出現徹底改變了我們的生活。《大鬧寶萊塢》中的主人公，讓我至今記憶猶新。他傻里傻氣，總和世界格格不入，可他的聰明也是那麼受人矚目，他放蕩不羈，不侷限於傳統思想的束縛。他成功得十分困難，又十分輕鬆，聰明的頭腦與辛勤的雙手完美結合造就了他那不凡的一生。
這世上聰明的方式有很多種，但不論是智商高還是情商高都得於一雙勤勞的雙手結合起來才能改變人生，書寫命運。