考試歸來相關作文20篇
考試歸來 篇1
國小五年級作文 ,984字我在班裡的成績一直是名列前茅。某一天科學考試，我信心十足，全神貫注地做題，很快就完成了試卷。公佈成績時，老師說道：“虞子皓，100分！”我開心地一蹦三尺高。高深後，我飛奔到家，用腳踢門：“媽媽，快開門！快開門！”媽媽把門開啟，問道：“兒子，什麼事這麼開心呀？”“噔噔噔噔！”我把試卷展開給媽媽看，“怎麼樣，厲害吧！”“好棒！100分！”媽媽叫道。“好，繼續保持。”走進家中，我心想：既然我這麼厲害，幹嘛還要複習，直接去考試不就得了嘛。
之後的那幾天，雖然我上課還是和平時一樣專心聽講，作業認真完成，但我把複習作業的時間都用來玩遊戲了。三天後的英語考試，我輕鬆應對，在前五名就交卷了。過了一會兒，試卷發下來了，“98分，還不錯。”我心裡默默唸道。回到家中，敲了敲門，媽媽開啟門，我說“今天英語考了98分，又是全班最高分！”媽媽說：“走，我們去分析分析這兩分扣在哪裡。”“分析什麼呀，不就錯了一個單詞嘛。”我把試卷隨手一放就朝房間跑去，“沒關係，沒關係，去玩樂高嘍！”“你可不要驕傲哦！”“哎呀，知道了，知道了。”“唉，這孩子……”媽媽嘆息道。
接下來的幾周時間，我上課時總是想著遊戲的本，下課就和同學們一起去踢足球，早就把作業拋到腦後去了，而且作業只求速度，不求正確率。直到數學考試的那一天，我自信滿滿地完成了試卷，當試卷發下來時，我卻發現成績那一欄上居然寫著80分，我難以置信，再三確認試卷後確信自己考了80分。我垂頭喪氣地走回家，遲遲不肯敲門，怕媽媽看到這個分數會罵我。最後還是媽媽先開了門，問道：“是不是考試沒考好呀？”我慢吞吞地把試卷從書包裡拿了出來，媽媽語重心長地對我說：“你之前這麼驕傲，沒有及時複習，成績當然會掉下去呀！”“對不起，媽媽，我錯了。做任何事情都不能驕傲，否則事情就會走向反面。”
考試，原來這麼簡單 篇2
國小五年級作文 ,430字上一次考試，我十分不甘心，今天，終於輪到我大顯身手了。
你們一定很奇怪，什麼樣的考試能讓我如此不甘心呢？那就是體育考試。
體育考試一直是我的弱項，但偏偏這一次，奇蹟發生了。
“仰臥起坐考試準備。”我在墊子上躺著，心怦怦直跳。“開始。”我心中一驚，隨後以小雞啄米般的速度點起頭來。開始我速度很快，緊接著便慢了下來。我看著旁邊的李天羽的速度那麼快，也加快了速度。在我心中，體育就是一座遙不可及的高峰，無論我怎麼前進，都無法攀上。難道，我就只能這麼看著身邊的同學一個接一個登上高峰，而我卻無動於衷？甚至遇到一點苦難就退卻了嗎？難道我就永遠不能攀上這座高峰了嗎？難道我要看著自己被漸漸地甩在後面了嗎？不，我不能這麼低頭認輸，我加快了速度。儘管我已經筋疲力盡，儘管我已經慢慢起不來，儘管我的肚子已經疼得要命，可是我，不能這麼認輸。
成績下來了，我做了34個，儘管看起來不太好，但是我明白：這成績，是我堅強的意志換來的。
一次突如其來的考試 篇3
敘事作文 ,467字“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課了。我翻開課程表一看，下節課原來是我最喜歡的體育課。我對著大家說：“下節課是體育課。”隨著我的大喊，大家聽到這個訊息後，班上立刻歡呼了起來，立刻變成了熱鬧的海洋。就連班上成績最好而現在又在做作業的學霸，把作業一下子收進抽屜裡，也變得歡呼與興奮了起來。
這時的我們都精神抖擻的等待著上體育課，鈴鈴鈴，上課了，我們靜等著體育老師來，結果等來的竟然是語文老師。語文老師進來後，這屆對著我們就說：“這節課，我和體育老師商量了一下，這節體育課用老做語文考試。”說著，老師拿出一疊疊的試卷。然後把試卷給發了下來。但看到試卷發下來之後，我一下子就蒙了，老師盡然來玩高偷襲，不帶這麼玩人的。
我們只好認認真真的做題，可我看到這些題後，我的頭一些字都大了。可是，我還是得慢慢的坐了起來，我發現其中好些題我以前都會，可是現在又給忘了。但是，我只能和其他人一樣用筆在卷子上寫答案，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響了，老師把試卷收起，便走出了教室。
到了下午，卷子一發下來，我就知道我自己考不好。通過這次，我明白了要多複習，才會卻的好成績。
期中考試來襲 篇4
國小三年級作文 ,548字這周是專門為期中考試準備的，之前那幾天不那麼緊張，到了星期四那天，全身的神經都繃得緊緊的，可能是上次家長會風波的陰影吧！
當考試的鈴聲響起時，第一張試卷來襲了！這卷名叫“語文”，與其他科目相比，想起來就令人害怕。“語文”身懷絕技，大可分為三部分。第一部分為字詞句，形式多種多樣，之前準備要充足，也要看清它的招式，否則粗心了就會被它擊中，傷得輕則零點五或一分，重則七八分，甚至於分全沒的都有。第二部分為閱讀，又分為課內和課外閱讀兩大招，也是我較弱的地方。“師傅”說過，在沒有招應付的情況下，也得拆一個招式來應對，不能白白“挨刀”，能擋一點是一點，否則吃虧就大了。第三部分是作文，這招對我來說比較容易，主要看氣勢，也就是整潔與字數。
這些說完了，但還不能確認對不對，便與同學對答案（考完交試卷後），這次語文最高分只能得九十七了，萬一還有別的錯呢？想差點，額……那是慘不忍睹。
數學這門科目的試卷來了，哼，就你還想和我鬥？看我不三下五除二解決你。不過，對付這個還真得小心。我最愛輕敵，不輕敵時也會大意，容易被它們鑽空子，就傷著了。做數學試卷快，所以邊做邊檢查地才不易出錯。交卷那！哦耶！不知為什麼，我有一種直覺，這次數學拿一百分沒有問題哦，但最好不要抱太大希望。
一天的考試終於完了，神啊！祝我好運吧！
突如其來的考試 篇5
國小四年級作文 ,518字我被81分害死了，都怪自己沒有認真檢查試卷，今天晚上回家差一點被打成了“肉泥”！
事情是這樣的：數學課進行了一場突如其來的考試，我環顧四周，發現自己是第一個寫完試卷的，不由得自以為是起來，覺得隨便看一下就可以發現錯誤。在這種心態下，我當然不可能發現任何錯誤，其實試卷上有三四處隱藏的“敵人”等待我的“消滅”。可惜洋洋得意的我隨便掃視了一遍，便不再檢查了。我閒的無聊就開始玩筆，這個小遊戲讓我不亦樂乎，老師走過來警告我：“陶錦瑞，認真檢查！”我立刻把筆放好，裝出一副很認真的樣子。但我並沒有檢查，而是在裝模作樣。
待老師走後，我又專心致志地玩起了“橡皮大戰”，一會兒搭堡壘，一會兒扮小兵，完全沉浸在愉快的遊戲之中。不一會，老師提醒時間快到了，我終於回過神，開始認真檢查了。不好，我發現了那些隱藏的錯題，說時遲，那時快，我剛拿起筆，老師就把卷子收走了。玩蛋了，我心中升起不美好的預感。
第二天，卷子發下來了，整整扣了19分。下午放學，爸爸一看到我就問：“兒子，數學考了多少分？”我聲音顫抖地回答：“80……80……81。”爸爸狠狠瞪了我一眼，怒氣衝衝道：“你等著吧，看我回家怎麼收拾你！”我真是萬分後悔，可惜世上沒有後悔藥。哎，在劫難逃了。
考試成績出來後 篇6
敘事作文 ,545字今天就要考試了，我的心裡像熱鍋上的螞蚱一樣著急。心裡想：要是有不會寫的題怎麼辦？用具沒準備好怎麼辦？唉！多希望老師忘了今天要考試啊！
開始考試了，我的心一直在砰砰跳，心跳猛地加速。
終於考完試了！就像從鬼門關走出來了一樣。老師說：“明
天我就會把試卷改出來，公佈成績。”
光陰似箭，一轉眼就到了第二天。教室裡的空氣異異常沉悶，我靜靜地待在角落裡看著準備發下來的試卷發呆。
老師來公佈成績了，我的心裡暗暗祈禱：“天靈靈，地靈靈，太上老君，蘿蔔白菜們顯靈啊！保佑我得高分啊！”聽到了我的名字，一抬頭，看到了老師的眼神，心中充滿了懊悔：為什麼我沒有考高分呢？唉！越想越糟糕。
終於熬到了放學，拿著慘不忍睹的試卷走出教室。想：回家了該怎麼跟爸爸媽媽說呢？沒發？被風吹走了？沒帶回來？還是算了吧？這些理由說出去自己都不會相信。
走在回家的路上，經過了吵鬧的街道，心裡十分煩燥，只想找一個安靜的地方靜一靜，來到我的小天地旁坐下，勞邊的烏鴉卻叫個不停，我怒氣衝衝地想：“連你們也嘲笑我！”撿起一塊石頭，準備丟卻鬆了手，心中嘲笑自己的無能：“唉！明明是自己沒考好，還怪別人！唉！”
天色已晚，不知不覺來到家門口想著：“不就是沒考好嗎？大不了再努力唄！下次考個好成績，讓爸爸媽媽拍手稱好。”於是，我進了家門。
當考試來臨的時候 篇7
國小五年級作文 ,474字當考試來臨的時候。一個多麼簡單，而又樸素的題目，卻能讓讀者激起興奮感。
考試！啊，一個多麼耳熟的詞語啊！當考試來臨的時候，你會怎麼樣呢？
當考試來臨的時候！一支支水筆迫不及待地跳上了課桌，躺著，臥著，還是站著，或者是握著……千奇百怪，變化多端；一張墊板蹦上課桌。躺在我的面前，用最真誠的笑容看著我；對著我；緩解我的壓力……
當考試來臨的時候，一滴滴水從天而降。是淚水，還是汗水；是勞累地還是緊張。不緊不慢的滴了下來。“滴……滴……滴……”
當考試來臨的時候，一滴滴墨汁興奮地粘在了試卷上。一滴、兩滴、三滴，代表著是對與錯，代表著是好與壞，也代表著前與後。從空白的試卷，漸漸地，漸漸地，從白至黑！
當考試來臨的時候，一陣陣歡笑聲漸漸遠去，越去越遠，越去越遠。直到消失。一陣陣嚴肅的聲音越走越近，越走越近。打醒了“沉睡”的同學們，打醒了“痴迷”的同學們，也打醒了整個教室的氛圍，即便聽不到它。但這聲音預示著考試，預示著來臨，也預示著……
是呀！當考試來臨的時候，有許許多多未知的事在等著我們去做。但我依舊是那麼的愛考試！因為我喜歡成績，它是對我的檢驗！
當考試來臨時 篇8
國一作文 ,485字我相信，只要在學生面前提起這次考試，必會讓其聞風喪膽，特別是成績差的人，無疑是欲哭無淚啊。
這不，在聽說了下個禮拜就要期中考試的時候，真可謂是人心惶惶，個個都唉聲嘆氣，卻又是如此的無可奈何，我也不例外，雖說不至於害怕，考試卻仍是有點緊張，畢竟這是期中考可不是鬧著玩的，我可不能再跟上次月考一樣，因粗心而失分啊！再說了，我的英語成績並不是十分好，我也常常為英語而擔憂，每次遇到英語考試就會讓我頭疼半天，我想這應該就是我對英語提不起興趣的原因吧，畢竟學不好英語，就體會不到做好題目帶來的成就感，又談何感興趣呢？
可正因為我的英語不好，我才更應該要在她身上花更多的功夫，偏科可不是我想要的結果。
從現在起，我決定要認真上好每一堂課，哪怕是一丁點內容也絕不放過，過後也多多，複習所學的語言，點儘自己所能，將自己的英語成績提高上去，與此同時也將自己擅長的科目發揮到極致，這才是我想做的，但是我應該做的，誰說的命有天定，我偏不信，我只相信人定勝天。
若天命執意將我推向深淵，讓我定義它的意義，傲對時間，別人可以做到的事情，我又有何不能呢！
雖只是期中考的前期，卻不知我竟有如此收穫。
當考試來臨 篇9
國一作文 ,682字時光匆匆地流逝，大半個學期轉瞬即逝，一轉眼，我們已經將近度過了初中生活的二分之一。時光像一個沙漏，裡頭的沙子正一點點地流逝，與普通沙漏不同的是，它再也不會倒流。我們只能夠把握住每一分每一秒，才會不辜負命運賜予我們的這個沙漏。
當臨近期末考來臨，我們就要像還未衝破土壤的春筍；努力掙脫繭束縛的蝴蝶；未爬上巔峰的蝸牛一般。寄希望於自己，不抱有任何不切實際的幻想，抓好課堂才是提升成績的最好方法。
期末考試的真正意義，是檢測你究竟有沒有砍斷自己生命的十字架，期末考便是那道溝壑，等你把沉重的十字架放上去，它便決定了你究竟能不能跨過這道溝壑。
結果固然重要，但更加重要的，是過程。自然要告訴每一種生物一個道理：弱肉強食。在我們這激烈的競爭之中，拳頭才是硬道理，若是對知識的複習片面，又如何能夠到達自己想要達成的目標，成為心目中那個理想的自己？
倘若春筍沒有衝破土壤，它便會永遠留在泥土之中；蝴蝶並未掙脫束縛，它將窒息而亡，見不到陽光；蝸牛放棄了登上巔峰，永遠被冠上失敗者的稱號，仍然只會在危險來到時蜷縮在殼中。
若是我們自我放棄，不僅僅是名次的落後，更多的，是來自內心的譴責。天空之王鷹都要歷經蛻變方能繼續活下來，斷喙拔毛之痛豈止一星半點？動物方是如此，人又怎甘心落後呢？短短半月之期，苦盡方可甘來。
我從不害怕困難，更不曾害怕失敗，既已全力以赴，失敗又有何懼？期末考試不過是人生的一次小檢測，雖沒有到主宰命運的時刻，但卻也能夠證明我的實力。用盡全力一擊，哪怕是以後回憶起，也會竊喜，當時我曾努力過。
身披勇敢之甲，頭戴勝利之盔，腳踏努力之靴，手持夢想之劍，期末，我來了！
當考試來臨的時候 篇10
國二作文 ,800字很快，我們初中階段即將過去了一半，我們也迎來了這個分界點—初二上學期期末考試，每個同學都想考個好成績，缺少的不過是那份自律和信心罷了。
若是你能抵抗住貪玩和誘惑，又何嘗不會成為那個會當凌絕頂的人呢？然而一個長時間沉浸在玩樂之中的人，想從困境中走出來談何容易呢？
當期末考來臨，你不逼自己一把怎能知道自己有多厲害？
相信很多同學有這樣的經歷：每天告訴自己，今天我一定會在學校把作業寫完，回家認真複習，然而一天下來，不但沒有實現自己早上許下的諾言，而且當天該完成的背書任務也沒有完成，這是為什麼呢？
現在請你回頭想一想，今天你到底把時花在什麼地方上了，當你在與朋友閒聊，當你在想放學去做什麼時，時間在一分一秒的過去，對你而言，這一分一秒也許不算什麼，但無數個一分一秒加起來，就是你寶貴的時間，這些時間裡，你若用心，一本書都是有可能背下來，然而你卻選擇了浪費。
當你在學校裡把一天浪費了之後，你又發毒誓：回家我一定要很早的寫完作業，然後再複習，相信自己一定可以的。然而，貪玩的念頭還是阻止了你前進的步伐，你一會兒要去喝口水，一會兒哪兒不舒服，一會兒想走走，這些看似平常的小事，卻能拖住你，使你距離你的目標越來越遠，當你好不容易積極地完成了自己的家庭作業，再看看時間，卻已經很晚了，這時你自己也會感到奇怪，唉！時間怎會這麼快就過去了？！也許你還半信半疑的去對一下時間，然而時間是騙不了你的，只有你自己在欺騙自己罷了。
這時，你可能又會自我安慰：算了算了，明天起早一點再去複習吧，就這樣，你一直拖拖拉拉。其實，你自己心裡也清楚，明天早上一定又會睡懶覺的，就這樣日復一日，年復一年，你終將會怠惰下去，直到考試的前一天，你還在想：反正明天每堂考試前還有30分鐘的休息時間，到時候再去複習吧，如果真是那樣，你覺得自己真的會考好嗎？
如果你不想讓理想成為泡沫，如果你不想讓怠惰成為你的習慣，那就趕緊行動吧！
當期末考試來臨 篇11
國二作文 ,535字不知不覺中，這個學期已經過去了三個半月，期末考試只有不到一個月的時間了。
我決定在這次考試中一雪前恥，挺進學校前三十名。這學期以來的幾次考試中，我的成績都不盡人意，甚至掉出了前五十名，我很著急，擔心自己適應不了初二的學習。我不斷地摸索學習的方法，最後意識到，還是課堂聽課最重要。重視課堂能讓我快速提高自己。
之前聽說了一種快樂學習的方法，我在這個學期開始就嘗試了兩個月，但我發現對學習並沒有幫助，反而有所倒退。現在用我的教訓告訴大家：沒有什麼快樂學習，只有奮鬥才是王道。
上課想睡覺？擰自己一把；認真不起來就強迫自己認真；背書背不清，就強迫自己背完；想玩？完成了學習任務再說。這一切不需要別人提醒，而是自己提醒自己。我讀過一本書，叫《天才在左，瘋子在右》，作者提到過一個特殊的病人：他在大腦中分裂出一個善良、正能量的人格。在做決定時就由這個人格做決定，在應該做什麼事的時候也會由這個人格來提醒他。這個人也因此受益。
我想我們的腦中也應該有這麼一個助手，及時地提醒自己該做什麼。這樣學習的效率將會大大提高。只有對自己狠一點，才能夠進步。
這個學期不到三週時間了，在這二十天裡，我們要對自己狠一點，對遊戲冷漠一點，對老師關注一點，對課堂熱情一點。查漏補缺，積極面對期末考試！
考試成績下來之後 篇12
國小三年級作文 ,507字如果你在二年級期末考了99.5分。家長可能有以下三種反應：一、歡天喜地，帶你吃好吃的，喝好喝的去；二、罵你，0.5分被你吃了？三、沒有任何反應，稍後偷偷的晒朋友圈。
我呢，在一次考試中幸運的考了99.5分。雖然有點遺憾0.5分的計算被老師“吃”了，但我很，噢，不，是一百分開心！
我連蹦帶跳的回家了。神氣的把試卷遞給我媽媽，她一開完試卷，眼睛亮亮的，高興的嚷著：“王靖媛，真是你考得嗎？沒拿錯試卷回吧？……”當我點頭告訴她，這是我的試卷時，她高興地抱著我在客廳裡轉了3圈。
我一直懷著一種自信等著老爸，想象著他再表揚我的話，全家就每個人都把我表揚齊了。
五點、五點一刻、五點半……我等不了了！老爸怎麼還不回來啊！我拿起手機準備打電話讓他快點回家，喲！巧了，我聽見鑰匙開門的聲音，隨著一個高大的身影走進來，我一個箭步衝到門口，把試卷遞給了爸爸，仰著頭等待著美妙的表揚的話語從老爸嘴裡飄出。老爸瞟了一眼試卷，大聲的問我：“還有0.5分呢？被你吃了還是被你妹吃了？”雖然，他看著我瞬間變得烏雲密佈的臉，也安慰我“下次再努力”，可是我……
這件事讓我明白，同一件事情在不同的人看來，結果都是不一樣的。計劃也永遠趕不上變化！
即將來臨的考試 篇13
國小四年級作文 ,481字“光陰似箭，日月如梭。”一轉眼，一個學期即將結束，期末考試也悄悄地走了過來。
一聽到這個訊息，不少開心快樂的人立馬變得愁眉苦臉，有人歡天喜地，好似這場考試是出去旅遊。
回想起以前的一次數學考試，我心裡不由得起了個小疙瘩。老師在考試前一天就叮囑我們要好好複習。第二天是一個陰雨天，天空黑沉沉的，還下著雨，冰涼冰涼的。我的心情也是如此糟糕，唉！又是那討厭的考試，更使我糟糕的是，我前一天晚上根本沒有複習，這可把我急壞了。考試終於來了，我拿到試卷一看，大驚失色：天吶，好難的題！我差點叫出聲來，只好硬著頭皮做下去。第二天發試卷，我只得了88分，不光自己不高興，還得來了媽媽的一頓罵。這次如果沒考好，準會得同樣的下場。
雖然說我害怕考試，特別是期末考試，但我很少會考不好。再說了，我為了迎接這次期末考試，已經下了不少功夫，盡了全力在複習，認認真真地完成了家庭作業。俗話說得好“功夫不負有心人。”我相信這次考試我一定能考好！加油！
期末呀，你真令我害怕，又擔憂自己考不好……走在回家的路上，我一邊自言自語，一邊問：期末你怎麼來得這麼快呀？我又能考好嗎？
我相信自己能考好！
一場突如其來的語文考試 篇14
國小六年級作文 ,792字“叮呤呤”上課了，只見老師拿著一沓試卷走進了教室。瞬間，同學們的好心情一下子變得無影無蹤了，大家在下面議論紛紛，不時發出陣陣抱怨聲—考試也不提前說一聲！
俗話說，臨陣磨槍，不快也光！我們趕緊拿出語文書，快速的瀏覽幾遍……似乎一眼就能得到全部精髓一般！
“沙沙”試卷發下來了，我們還在那拼命地啃書本，直到試卷傳到自己桌上，大家才依依不捨地合上語文書。
教室裡安靜極了，只能聽見同學們“沙沙”的寫字聲，大家都在奮筆疾書，臉上堆滿了兩個字—緊張。
瞧，班上幾個學霸，不費吹灰之力“刷刷”的一面試卷就寫完了，偶爾碰到幾道題，只需低頭思索幾分鐘，便得出答案，過一會兒，學霸們便完成了一大半試卷。
而我們這些中等生呢，寫得好好的，半路突然跳出一隻“攔路虎”，我們便卡在那兒了。一些同學急了，在那抓耳撓腮，絞盡腦汁，也沒有想出一個答案，只好無奈地做下一題，而另一些同學呢，偏偏要和這“攔路虎”鬥爭到底，他們一邊咬著筆，一邊在那冥思苦想，時間一分一秒的過去了，他們這時才回過神來，趕緊往下做題。
看，我的同桌也被一道難題難住了。只見他在那裡東瞧瞧西看看，但什麼答案都沒有看見，他似乎著急，東張西望了一會兒，見老師在那認真的批改作業，他便趁著老師一個不注意，偷偷摸摸地從抽屜裡掏出了語文書，又悄悄地翻開書，抄起了答案，我壓低了聲音對他說：“你這有點過分了！”畢竟做賊心虛嘛，同桌被我這一聲嚇了一哆嗦，書差點掉在了地上，他一邊賠著笑臉，一邊不緊不慢地合上書。
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，有的同學拿著試卷胸有成竹地交卷；有同學拿著試卷猶豫不決，過了好一會兒才依依不捨地交卷；還有同學還在那裡抓住僅有的幾分鐘，奮筆疾書，手一攥出了一把汗水……
緊張而又漫長的考試結束了，同學們有悲有喜有得，有的信心滿滿，有的垂頭喪氣，大家都不知道自己的命運如何？是幸運之神來光顧，還是厄運之神來臨。
考試成績出來了 篇15
敘事作文 ,539字我們每一次考完試都報分，可這對我來說都是一場“暴風”。
我的成績不是很好，總是連90分都拿不到，所以，老爸為了讓我把成績提高，就和我約定：90分以上，可喜可賀。90分以下，等著捱打！
光陰似箭，轉眼間，期中考試就來了，又一眨眼，就要開始報分了！王老師嚴肅的走上了講臺，又清了清嗓子，嚴肅的說：“這回大家考得不怎麼樣，沒有我想像中好……”什麼！居然沒考好？不會吧，那我是不是沒有90分啊，怎麼辦呀，沒有90分我的下場很慘的呀，天啊！我忐忑無比，再看身邊的同學，表情也很嚴肅，好像要去戰場打仗的戰士一樣，我就更緊張了。
真的開始報分了，我的心像有10只兔子在跳一樣，“撲通、撲通、撲通……”“95分以上就這麼多！”王老師的聲音響起，好像來自另一個世界。我的頭腦裡颳起了大風暴。等一下，95以上就這麼報完了？不會把我忘了吧！
老師評講時我算了一下分，剛剛好95分，難道我還有錯？應該不會錯那些高分題吧，如果錯了……我都不敢想像！此時我的內心是崩潰的，整個人都不好了。分數越報越低，我頭腦裡的風暴已經把我的思緒吹的亂七八糟了。
“張穎潔，93分！”93分，93分！終於拿到90分以上啦！太好啦！我的心漸漸平靜下來，長舒一口氣。
有點灰濛濛的天在我看來，就是湛藍無比的天，我真是太開心啦！
當考試來臨的時候 篇16
國小五年級作文 ,375字陽光是如此的耀眼，刺眼的光芒照在我的身上還是能感到溫暖，可我的心中卻沒有任何明亮，只有那無窮無盡的黑暗……
又是那該死的期末考，就是這期末考奪取我們的週末。最可恨的是它，讓我和爸爸引發了“父子大戰”。
爸爸毫不客氣地說：“你，你這個厚臉皮，都快期末考了，心裡還想著玩，要是再玩，小心我把你的玩具都扔了！”我一臉不服氣地走向書房，心想：有什麼了不起的，複習就複習，寫好了看你還不把電視遙控交給我？
我不耐煩地坐在書房裡，心裡燃燒著這一團藍色的怒火，隨時準備噴發。
在書桌上擺著各種各樣的複習資料，我一邊寫一邊煩躁，真想有一臺時空傳送機把我送到未來，遠離作業。
每當期末考來臨時後，家中和睦的氣氛總會像空氣一樣消失得無影無蹤，取而代之的便是那沒日沒夜的緊張複習，家庭也轉變成沒有硝煙的戰場，這到底是誰的錯？
我恨考試，我恨期末考。哎，當考試來臨的時候……
考試來了 篇17
國小六年級作文 ,757字“請監考老師到辦公室領取試卷！”雖然廣播員老師的聲音極其完美悅耳，但是對於我們來說這無疑是“世界末日”的降臨。教室裡頓時一片鬼哭狼嚎—還有五分鐘，語文考試就開始了。
我揉了揉有點酸澀的眼睛，放下手中的作文書，向四周看去……
“這株柳樹沒有抱怨命運，也沒有畏怯生存之危險和艱難……”身後傳來一陣聒噪的讀書聲，扭頭一看，“大白”正雙手捂住扇子般大的耳朵，亮開大嗓門，“呱呱呱”地揹著課文。呵呵，這傢伙平時不背誦，臨“考”抱佛腳，終於認真了一回。這大嗓門大概干擾了後面“小丁”看作文的入神，他不滿地回過頭來，給他一個大大的白眼。
“師傅，請多關照！”斜前方“渣渣白”正對著“幫扶王”一臉諂笑，同時從兜裡掏出兩包“德芙”不由分說塞進了“幫扶王”的抽屜。都說心有靈犀一點通，此時無聲勝有聲，“幫扶王”最終頂不住“渣渣白”的“糖衣炮彈”，她會心一笑，雙方心照不宣滿意點點頭。唉，狼狽為奸啊，何老師說過，他寧可要一個真實的零分，要不要一個虛假的一百分，他們就是聽不進去。
窗外，學霸“小費”正站在走廊上，兩手插在衣服袋子裡，帶著標誌式的“費式”自信微笑，“極目楚天舒”地看著遠處的風景—這是她的標準“費式”考前放鬆動作。語文是她最自信的一門，對她來說就是張飛吃豆芽—小菜一碟。
同桌“痣多星”（這傢伙臉上痣特別多）正安靜地趴在桌子上寫著什麼，依照這傢伙基因裡好動因子看，這真有點反常。我好奇地湊過去一看，呵呵，這傢伙正在急急忙忙地往桌子上抄著單詞。看見我盯著，他忙不迭地用手遮住，雙手合十，小雞啄米似的求饒：“娜姐，你什麼都沒看過。”這傢伙知道我喜歡謝娜，關鍵時刻的嘴甜讓我很是受用。今天姐姐高興，就當什麼都沒看見，放你一馬！
“叮鈴鈴……”考試鈴打響了，同學們個個正經端坐，準備“迎戰”……
當考試來臨前 篇18
國小五年級作文 ,525字下節課就要考試了！“喂，昨天你複習了嗎？”一個同學開始進行“考前調查”。被調查者訓練有素，先謙虛地來了一個“美麗的謊言”—沒有，然後又貶低自己，說：“我才懶得複習呢！”
接著又來個回敬語：“那你呢？”“我隨隨便便、草草地複習了一下，就已經到了9點。”“哦，是嗎？”“對呀！‘荷花出水有高低，十個指頭有長短’，自己有先見之明，反正複習也好，不復習也好，到頭來同樣是一個不及格，何必多此一舉呢？”
“叮鈴鈴……”上課鈴響了。“啊！”
全班異口同聲地驚呼，為什麼這麼快就上課了！語文老師已經夾著一疊厚厚的、可怕的試卷跨進了教室。“天哪……”教室裡，同學們千姿百態：有的雙手合十，口裡唸唸有詞；有的在念：“觀音菩薩、聖母娘娘、上帝、真主，請救救我吧！”大概希望這種中西結合的禱告能起作用吧！唉，叫誰都沒有了，趕快做吧！
下課鈴聲響了！幾個同學不約而地“啊”了一聲，有的說：“學校的電鈴怎麼搞得，老是沒到點就響，這算什麼事啊！”“停筆，收卷！”老師一聲令下，幾十張收卷眨眼間便回到了老師的手中。
下課後，同學們三五成群地議論起來：“這道題目是這樣做的吧？”對完答案，有人喊：“完了，徹底地完了，我老媽的一頓‘肉餅’看來是躲不過了！”“我比你更慘！”
考試成績出來後 篇19
國一作文 ,510字期中考試如今已告一段落，但成績出來了，上週語文老師和英語老師分別報了兩門考試的分數。
上週四，英語老師來報了成績，這次英語考試有點難，這使得一些成績不錯的同學考的成績不盡人意，有些成績不好的同學臉上毫無波瀾，看樣子早已“看破紅塵”，與世隔絕，似乎一切都在他們的意料當中；有些英語本來就不好的同學，聽到自己及格了，欣喜若狂，彷彿中了500萬彩票一樣；有些在及格線徘徊的同學聽到自己及格了，目光呆滯，幸福來得太突然，不敢相信這一切，彷彿老師試卷改錯了一般；還有的同學也希望試卷改錯了，但他們是“大神”，撓著頭髮牢騷抱怨自己考得不好。神態各異，就連老師都不相信沒有一個人考到90。
英語成績報完後一天，語文老師捧著一摞子試卷來到班上，熟練地開啟U盤，開啟文件。”開始報分數。”看似平淡無奇的一句話讓教室炸開了鍋，真是“禍不單行啊”，正是下課時間，別的班同學在無憂無慮的玩耍，而我們在教室忍受著長達“幾個世紀”的煎熬。分數報完了，有的同學“無顏見人”趴在桌子上“傷心欲絕”；有的同學一副常勝將軍的模樣大搖大擺的橫著走路；還有的問同學錯在哪裡。
期中考試雖已過去了，希望大家好好學習，天天向上。爭取下次月考和期末考試考出好的成績！
考試成績出來了 篇20
國小四年級作文 ,423字晚飯吃過後，我們在餐廳旁邊站著，老師看著手機出來了，垂頭喪氣的說，我們輸了，而且輸的一敗塗地，我們班被六（13）班橫掃了。
數學考試比的是平均分和上榜人數，成績在90。5分以上的才能上榜。相比來說，我的成績真是差遠了。我們班有13個人上榜了，而（13）班上榜人數卻比我們多，因為我們人數不佔優勢，（13）班的人數比我們多一點。但是也多不到哪去。我數學考的非常不好，才考了88分。數學這一項，我們是輸了。最讓我失望的是，語文我竟然考了86。3分，實在是太差勁了，全年級都200多人考了90多分，看來我已經算是差生了，就連範乾乾都考了95分以上，成績還是全班最高分，她很可能考上免費生。就我考的這點分，早已經和免費生拉開了距離，我是一定考不上免費生了。語文上榜人數我們肯定不比（13）班強，上榜人數都低了，平均分肯定也不高。並且我們班有3個70多分的人，而（13）班只有1個人。看來我們是輸定了。
這次的挑戰賽，我們徹徹底底的輸了，而且輸的一敗塗地。