考場上相關作文20篇
考場上最後的那一刻 篇1
國一作文 ,638字漫步在高大的櫻花樹下，聽著低沉的蟬鳴，樹葉“沙沙”地低吟淺唱，花香絮繞在鼻尖，思緒被拉回到第一次來這所學校的時刻……
剛從小學畢業的我收到了一封信：“親愛的徐xx同學，您願意來本校參加入學考試嗎？”落款處是一行手寫的蒼勁小楷：廣州大學附屬中學，後面跟著的是地址。這所歷史悠久的中學我並不是第一次聽說，他們每年會選一批對學校感興趣的學生參加入學考試進行海選，通過考核的學生會隨機分配給各個校區，成為光榮的廣附學子。
站在這所學校的門口，蒼穹般的殿頂將大廳籠罩在內，我感受到了學校的深厚實力。廣大附中，我來了！我大步走向考場，宛如奔赴戰場一般，毫不畏懼。
考場裡擺放著數張桌椅，我挑了張靠後的坐下，其他位置過一會兒便滿了。這時從廣播裡傳出聲音：“十秒後考試開始，試卷將被髮送到天之驕子們手裡，祝你們好運！”
我拿著這張決定我命運的卷子，握緊了手中的筆，彷彿那不是筆，而是一柄寶劍。此刻，我拿著劍，像古羅馬戰場上的士兵，向著敵人衝鋒！大腦高速運轉，像一臺永遠不會停下的機器。牆是如此的蒼白，陽光是如此的黯然，我心中的熱火卻在燃燒著。世界是如此的安靜，只有鐘的滴答聲，只有筆的沙沙聲，還有的，便只剩下我沉重的呼吸聲了！
所有的力量凝聚在筆尖，寫完最後一個字，我無力地癱坐在了椅子上。直到此刻才發現，汗已將衣衫打溼了。在回家的路上，我的心還未完全平靜下來，考試的時候，有一股力量一直在讓我堅持著，考場的牆上寫著這麼一句話：如果沒有一段讓你回想起來便熱淚盈眶的鬥爭史，你的一生就算白活了。
考場上 篇2
國小五年級作文 ,408字時間過得真快啊！馬上就要考試了。
考試前我既開心又緊張，開心是因為要放假了，緊張是因為怕考不好。睡覺前我準備好了考試用的學具，心裡盼望著明天能一帆風順，考個好成績。
第二天早上，我吃過早餐，就去了學校。我所在的考場是五年四班，一到了那個班級，一切都很陌生。心裡只有緊張了，像揣著一隻小兔子，它不停地跳。我看到了自己的座位，1936號，沒錯，確定是我的座位。不過怎麼在講臺旁邊呀！不正在監考老師的眼皮底下嗎？唉，出師不利啊！
我坐在了座位上，看見了一些同班同學陸續進來，我心裡的緊張少了幾分。老師來了，不過沒有髮捲子，先嚴肅地公佈了考場紀律，給了我們一個下馬威，然後才髮捲子。
考場上響起了“唰唰”的寫字聲，我緊張極了，那隻小兔子又活蹦亂跳起來，不過我還是告訴自己要靜下心來好好答題。冷靜下來後，不一會兒就順利答完了。“丁零零……”鈴響了，老師收捲了。
我腳步輕盈地往家走，心裡面的那塊巨石落地了，考場上的緊張全沒了。
考場上 篇3
國小五年級作文 ,424字終於迎來了2017年最後一部“大片”。導演是教育局，武術指導是我的老爸老媽，執行檢察是各科老師，執行人是學生。
其實這是讓許多學生都聞風喪膽的期末大考。我那天坐在考場裡的時候，看到有的人說說笑笑，似乎忘了他們正坐在嚴肅的考場裡；有的人不斷地緊張地翻書複習，雙眼直直地注視著書本，給考場增添了一種緊張感。
開始考試了，先考的是數學。我想：哈哈，大棒了！有許多應用題都複習過。可惜的是，這股開心勁還沒捂熱呢，後面的題我就蒙了。那些題我都沒見過，心情瞬間跌入到了谷底。我反覆地在紙上演算，經歷了“九九八十一難”，總算把題目給算出來了。數學考試結束了，監考老師，也就是執行檢察把卷子收上去。有人開懷大笑，不斷地向同學吹噓自己考得好，有人則趴在桌上一聲不吭。我在一旁想：唉，這回能考好嗎？後面的題能做對嗎？會不會捱罵呀……各種各樣的問題在我腦中環繞了很久，很久。
這就是2017年最後一部緊張、刺激的“大片”。在這部影片裡，有人付出了很多，也有人收穫了很多！
考場上的奇蹟 篇4
國小六年級作文 ,746字“李芳來了！她居然來參加期末考試，她的手不是骨折了，還怎麼考？”考場上剎時間議論紛紛，大家都不由得直冒冷汗，就怕她惹出什麼笑話，給班級拖後腿了。
時光倒流，那令我心驚肉跳的一幕又在我眼前驚悚地回放了……
那天放學回家，我依然和李芳結伴，有說有笑地走出校園。就在那車水馬龍、人來人往的校門口，眼尖的她突然將粉色書包塞給我，頭也不回地拋給我一句：“夥計，幫我拿一下，我去抱那個淘氣的小孩，很快！”說時遲，那時快，她敏捷地蹲下身子，抱起約有1歲許的小孩時，一輛限載7人的小轎車“嘶”的一聲長剎，左車頭與小芳的右手來個親密接觸，李芳轉了一個180度，和孩子一起摔到了一邊……小孩的家長這才警覺起來，趕忙將李芳送往了醫院，我卻在一旁呆若木雞！
事情的突然好像上演了電視劇，雖在眼前卻總覺得不真實！可看著臉色蒼白的李芳，我難過得直流眼淚，她一個五年級小學生怎麼可能受得了那麼大的傷害和疼痛呢？！當她的父母火速趕到了醫院時，不由得邊喃喃邊哭道：“你個臭孩子，這快要考試了，怎麼偏偏整出個骨折呢……”
“妍，我回來了，一起進考場，酷吧！”我愣得一回神，細細打量她：右手打著石膏，左手挎著書包，滿臉自信的笑容……莫不是她要用左手寫字，能考試嗎？我心裡不禁為她捏了把汗，也為她加了把勁！
“咚—咚—”渾厚的鐘敲了起來，正式開考！寫作時，我暗暗地瞥了一眼旁邊的李芳，她居然用左手寫出了端莊而清秀的字！頓時，我的心空彷彿一片白雲藍天，不再是烏雲密佈……也不由自主地想起了“上帝在關上一扇門時，也給你開了另一扇窗”。
當成績出來時，她的“95分”震撼了全場！
這就是她，奮不顧身的她，營救了一位小孩的生命；這就是她，創造奇蹟的她，學會用左手寫字；這就是她，無論怎樣困難，都能攻堅克難，創造奇蹟！
考場上的滋味 篇5
國小五年級作文 ,545字“叮零零……”上課了！全班興奮起來，因為這節課是英語課，英語老師可是最和善的老師，而且英語課的氣氛是最活躍的！於是，大家都坐得端端正正等著老師來上課。
“今天我們期中考試，第一排同學把卷子傳下去，1小時後交卷。”全班驚呆了，37雙眼睛齊刷刷地望向門口，進來的不是英語老師，而是拿著數學期中考試卷的數學龍老師。只聽他說：“這次期中考是摸底測驗，所以沒告訴你們，希望大家都取得好成績。”說完，他就把第一排椅子上的同學們都叫過來，讓他們髮捲子。
卷子發下來了，大家都開始奮筆疾書，整個班級頓時安靜下來，只能聽見鉛筆與紙摩擦的“沙沙”聲。我一開始做題，發現全是簡單的題目，就一口氣做到了第六大題，勢如破竹。沒想到，第六大題是一道奧數題，這題我審了一遍又一遍，還是沒有任何頭緒。我十分著急，豆大的汗珠從額頭上掉下來。突然，老師一句“還有十五分鐘”，又給我來了個“雪上加霜”，這時，我對這題已經沒有了耐心，就一路過關斬將，把除了第六題的全部題目都“消滅”了，再次回去攻打第六題“城門”。不料，老師一句“交卷！所有人離開！”把我急得要命，嘿！原來是這樣！可沒等我寫上答案，老師那雙無情的大手就從天而降，一把奪走了試卷。我只好戀戀不捨地離開了教室，心中還惦記著那題。
考場上的滋味啊！只能用驚險苦澀來形容！
考場上的滋味 篇6
國小六年級作文 ,727字“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。鈴聲剛響完，老師就把一張張雪白的試卷發下來，宣佈考試開始。看著試卷我心裡一陣恐懼。那試卷好似一個死神，拿起他那把巨鐮朝我砍來。唉！我最近數學不好，語文不理想，連平時最引以為豪的英語也拿不出手了。這次科學要是再考不好，晚上就要被我爸爸和媽媽“男女混合雙打”了。
看著面前雪白的試卷，我不禁搖了搖頭。唉！誰是第一個發明了增加視力的眼鏡？牛頓、伽利略、培根、雞蛋、生菜、火腿、雞柳、手抓餅……我看著天花板，口水從嘴裡一直流到了手上。想什麼呢？繼續做題。我艱難地完成了前半張試卷。又是一道難題，讓我停頓了。到底怎麼寫呢？我冥思苦想，可惜我的腦細胞在之前的題目上快用光了。腦袋就像電腦被卡住了，怎麼也運轉不起來。我轉動著眼珠，看著我的同桌，人稱科學學霸的JQ。在他的眼裡，這些科學題目就像“1+1”的數學題一樣簡單。此時他正獵豹般的速度飛快地填寫著題目。
“學霸，學霸幫幫我吧！”可是他好像什麼也沒聽見似的無動於衷。“放學後我請你吃KFC，可以了吧？”學霸開始動搖了。我欣喜若狂地指向那道不會的題目。“CX。”老師的聲音從講臺那邊不合時宜地傳來，“你幹什麼呢？”＂我…我……＂我機靈一動，“我借紙呢，早上吃壞肚子了。”一邊捧著肚子，一邊“哎呦哎呦”地叫喚著。同學們鬨堂大笑，老師也忍不住了“撲哧”一聲笑了出來。我的臉紅一陣青一陣，真恨不得有個地洞讓我鑽進去。
若干分鐘過後，大家都放鬆了警惕，老師也在低頭看手機。“哈哈，真是天助我也！”我暗暗欣喜，“學霸，這道題……”我的話還沒說完。“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課的鈴聲已響起。老師站了起來：“時間到了，同學們，交卷。”我戀戀不捨地把卷子交給了組長。
唉！考不出題的滋味可真難受，下次可得好好複習了。
考場上的意外 篇7
國小五年級作文 ,482字在考場上，發生過許多令我意想不到的事情。五年級期中考試發生的意外，令我至今難忘。
考試那天，考試卷發下後不一會兒，我便把試卷寫完了。
我檢查了一遍，沒發現錯誤。又想到我平時就是好學生，這麼簡單的題肯定不會出錯，便開始玩兒了。
玩著玩著，張文琪給我傳了一張紙條，上面寫著：“老鐵，第六題小二咋做哩？”我被逗笑了，憋不住笑出了聲，我連忙捂住嘴，低下頭，做出一副認真思考的樣子……監考老師抬起頭，掃視了一眼考場，又低下了頭。
我把答案寫下來，扔給了他。誰知他沒接住，紙條掉到了老師的桌子上。老師氣憤的喊：“誰？站起來！”我急忙伏在桌子上，假裝在檢查卷子。老師漸漸氣消了，我才敢抬起頭來看他。
我想著剛才的事兒，不禁笑了起來。
不一會兒，下課鈴響了，老師把卷收起來，我們離開了教室。
領卷那天，全班同學的試卷都發下來了，只有我的沒發。我跟老師要卷，老師說沒有。這時，教導處的老師進了教室問我們：“你們班誰沒有卷子？”我急忙跑上去，拿上了卷，回到了座位一看：沒寫名字！原來是考試那天寫完卷，光顧笑了，竟然連名字都沒寫。
我永遠忘不了考場上的意外之事，因為它給了我深刻的教訓。
考場上的一件小事 篇8
國小四年級作文 ,640字今天的第三節課，老師準備讓同學們考試。
“叮鈴鈴”，上課了。老師正在發試卷。同學們正在認真地寫試卷。
周大勇為了複習，下課的時候沒有上廁所，這會兒周大勇的臉紅的像猴子屁股，他坐在椅子上一動不敢動，好像有什麼心事。他面部猙獰，還時不時發出“嗯嗯”的聲音，慢慢的周大勇的臉從紅色變成了白色。嘴裡還時不時嘀咕著什麼，好像在說：“千萬別尿出來啊！”周大勇開始抖腳了，嘴脣都白了，人都開始發抖了，好像所有的尿都彙集在一個地方，很快就要尿出來了。周大勇開始幻想了，幻想著他自己在一個馬桶面前愉快地上廁所的樣子。
忽然周大勇解放啦，他的臉色恢復了平常的樣子。周大勇左顧右盼地。嘆了一口氣，害羞了起來。
老師看到了，想到了一個辦法可以幫周大勇解決問題。
老師拿起水杯準備喝水，瞄了一眼周大勇，周大勇還在東張西望呢！老師不緊不慢地來到周大勇旁邊，假裝一滑，老師杯子裡的水在空中跳起了舞。正好落在周大勇的褲子上。“啊！”周大勇大叫了起來。同學們都看著老師，有地還認真的寫試卷有地正在偷笑還有的在模仿老師的樣子。終於完成了，老師想著。“對不起，對不起！”老師“一臉尷尬”的樣子。“要不，周大勇，你回家換條褲子吧！”
周大勇在回家的路上自言自語的說：“還好老師機靈，幫我化解了問題，不然就要被同學發現了呢！”
考場上的一件事 篇9
國小六年級作文 ,450字今天要期中考試，我早早的來到了教室，拿出書開始複習。
不一會兒，監考老師來了，一個男老師，一個女老師。我們班一直都是吵吵鬧鬧的，沒有一個人注意已經開始考試了，但卷子還沒發。
我坐在我的座位上，又生氣又著急：說話的人怎麼就不知道安靜一會兒呢？沒看老師都停了下來，不髮捲子了嗎？早點放還能早點寫呢。
有一位同學或許也想早些寫卷子，便大吼一聲“別說了！”
可這並沒有引起大家的重視，反而還嬉戲起來。“你們說，繼續說，說夠了再發卷子。”女老師突然厲聲喝道。
空氣突然安靜，教室裡鴉雀無聲。剛剛說話的人正若無其事的東看看，西望望。
“安靜五分鐘，五分鐘後髮捲子。”女老師又開口說道。我低頭將本子、鋼筆準備好，隨後便趴在桌上。
其他人則各幹各的，嘴巴閉的緊緊的，想用針線縫過了一樣。五分鐘後，老師面無表情的發下卷子，還附帶了一句話：“再說話卷子收了！”
這場考試還算順利的，考完了。我不禁感慨：紀律差是真不行啊！
在考場上 篇10
國三作文 ,652字就在前兩天，我們迎來了開學後的第一次考試，而同學們在考場上也是形態各異。下面我就向大家介紹三中型別。
第一種：胸有成竹型
這種同學一看就知道平時是個學霸，鈴一響她（他）就拿起筆開始在答題卡上書寫，偶爾遇到難題就稍微思考一下。但是這卻改變不了他們臉上那種胸有成竹，志在必得的表情。當然，也可能是另外一種情況——這位同學可能有“小抄”，而且還是剛好有考試答案的那種。不過，第二種情況，還是要拼運氣的，運氣不好的同學就是下面這種了。
第二種：左顧右盼型
這種同學，在考試前就已經將周圍的同學瞭解得清清楚楚，小紙條也已經準備了不少，考試鈴聲一響，他們就會開始裝模作樣地假裝自己在認真做題，然後趁監考老師不注意，用“千里眼”偷看一下他人的試卷，然後把答案填在自己的卷子上。
這還只是開始，等時間過了差不多快一半時，小紙條們開始蠢蠢欲動了。它們被傳了一圈又一圈，把答案帶給了每一個需要的同學，但它們的下場卻是如此悲慘，要麼被隨意丟棄在地上，要麼落到了監考老師手裡，然後，“0”分就出現了。
第三種：自暴自棄型
這種同學，要我說那真是爸爸媽媽的好孩子，特別能省筆芯。畢竟只寫班級名字和考號是沒有多少字的。寫完了這些，它們就去找周公下棋去了。棋下完，考試也結束了，他們只留下一張空白的答題卡和一個瀟灑離去的背影。老師們是非常喜歡改這種卷子的，什麼也不用看，一個零蛋一畫就沒了，非常省事。
看了這麼多種同學，你是哪一種呢？
考場上的意外 篇11
國小五年級作文 ,565字生活中，我經歷過很多意外的事情，要命的是前不久，我又在考場上遇到了意外。
前幾天期末考試的時候，試卷剛發下來，監考老師就說有點事出去一下，要過一會才能回來，讓我們不要說話，安安靜靜地自己寫卷子。
過了一會兒，我的板凳竟然讓我給坐壞了，一下子來了個五馬分屍，散在地上。我的臉一下子紅了：我該有多重啊，居然能把板凳坐爛？我看了看周圍，沒有一個人注意我，就又放心了。
可我坐什麼呀！考試才剛剛開始，沒有凳子坐，怎麼答題啊？我有點著急。對了，可以蹲馬步呀！又一想：還要一個多小時才能考完，而且我是女生，這樣蹲一個多小時，能行嗎？真讓人頭大。可實在沒有比這更好的辦法了，只能死馬當活馬醫，湊合吧。
就這樣嗎，我整整蹲了一個小時，差點累個半死。
下課後，老師來到我面前問：“你幹什麼呢？樣子怪怪的？”我結結巴巴地回答：“沒……沒幹什麼……”老師聽了，轉身走了。
我看到老師走了，長出了一口氣，卻忘記自己的凳子壞了，就一屁股坐了下去，“撲通！”我掉到地上了，摔得渾身生疼，兩眼都是淚，同學們看到我的狼狽樣兒，都哈哈大笑起來。那一刻，我真想找個地縫兒鑽進去。
這就是這次期末考試時，我在考場上遇到的意外，真尷尬啊。
考場上 篇12
國小五年級作文 ,667字“叮鈴鈴……請考生迅速進入考場，考試即將開始。”清脆的廣播聲在美麗的校園中響起。我知道要考試了，便三步並作兩步，走向考場。
進入考場，我看了看四周，好多不認識的人啊！管他的，考好才重要。這時，坐在我旁邊的考生忙著翻箱倒櫃，嘴裡還不停地念叨：“尺子呢？尺子呢？！……”他找了好久，可還是毫無所獲。他轉過頭，想我“求救”：“可以借我尺子嗎？”我心想：“我也要考啊！你沒尺子就會考差，我的排名將會上升，而且我也不認識你。”於是，我拒絕道：“我只有一把。”他第一次求助失敗，又向左鄰右舍求助，可是大家都噤若寒蟬。
突然，半把尺子出現在他眼前，原來是我們班的“大好人”曉玲啊！只見那人驚訝地接過拿半把尺子，不停地說：“謝謝！謝謝！……”曉玲笑了笑：“不用謝！”我瞬間為我剛才那醜陋的想法羞紅了臉。
“考試開始，考試開始！”廣播再次響起，考場頓時鴉雀無聲。可是這下換了曉玲找不著東西了，不停地小聲嘟噥著：“橡皮呢？我的橡皮呢？！”這一刻，兩塊半塊橡皮同時出現在她眼前，我看了看曉玲和他，笑了，他兩也笑了。
是啊，我們社會不是缺少這種互相幫助的精神嗎？只要我們互相幫助，社會一定會變得更加美好的！
考試場上 篇13
國小五年級作文 ,636字自上學以來，我經歷過大大小小的考試，但這次考試不同尋常，是一場校級考試。
一大早，我就起床為考試做準備。媽媽反覆叮囑我要認真細心，我扒了幾口飯，急急忙忙向學校趕去。
考試還沒開始，我坐在椅子上胡思亂想起來：題目會有多難呢？複習到了沒有？“吱呀”一聲門開了，走進了一位斯斯文文的男老師，戴著一副金絲眼鏡。他用那洪亮的聲音宣佈了考場紀律。發試卷了，這下，老師臉上的表情更加嚴肅了。終於到我了，只見老師從一沓試卷裡抽出一張印滿密密麻麻字的卷子遞給了我。看到試卷的那一刻，我覺得腦子一片空白，好像複習的知識全部都去姥姥家串門了。
教室裡靜得連根針掉在地上的聲音都聽得見。老師見我們這麼緊張，就說了一個笑話來安慰我們：考試只是檢驗我們的學習成果，發現自己的不足，只要認真細心，就一定可以考好。我慢慢調整好情緒。
開始作答了，我一路“過五關斬六將”，奮勇“殺敵”，三下五除二就讓“敵人全軍覆沒”。我忙裡偷閒觀察到別的同學的“戰況”：有的奮筆疾書，有的胸有成竹，不過更多的是“熱鍋上的螞蟻——團團轉”。我暗自竊喜，並開始檢查，做這活兒要比寫細心多了，我一點也不敢放鬆。“叮鈴鈴”下課鈴響了，我長舒一口氣，走出考場。
不管成績怎麼樣，每次考試都是我的一次進步，我受益匪淺。以後，我會更加努力。
球場上起伏的快樂 篇14
國一作文 ,711字體育課上，看見體育委員提著兩個籃球，我與我的小夥伴們都興奮極了！
“重新報數”。體育老師有點憤怒的叫著。空氣中瀰漫著極度的緊張。我和我的小夥伴們可急壞了，口中不住的唸到：“快點，快點。”我們跑操的步伐異常整齊。老師終於讓我們男生去打籃球了，我的小夥伴三步並作兩步衝向面帶微笑的體委。搶到球后便興沖沖地跑向球場，我則大步流星的走到那兒。
發生了什麼，到底發生了什麼，我迷茫了。我壓根就沒接觸過籃球，我不知所措的呆呆地聽從小夥伴們的指揮，我和曾經練過籃球的業晨分到一組，我不由的自信一些。但看到對手對我來說是如此強大的天宇和明浩等人，我不禁傻了。再看看對方那得意的笑，我不由得打了個寒顫。開始了，我用盡了全力，經過幾輪角逐之後，比分漸漸接近。天宇以迅雷不及掩耳之勢搶了我和業晨的球，用兩條小長腿跨到我方球架前，這是我又在球場上亂跑起來，一會防守一會進攻，忙得不可開交。我們的業晨志氣高漲，也圍著球場跑起來。在這十萬火急之時，業晨奮力一槍，沒搶到。但慶幸的是，球也沒進。我觀察了幾下，天宇和明浩球技雖高卻不穩，總是差一點點，就在我們得意之時，業晨的手受到小傷，我們的主力被削弱了也十分低落。就在這火燒眉毛之時，煒傑又來幫我們。
不知不覺我也進入了狀態，不是杵在那兒，而是像訓練有素的球員，有目的地打球。我也許打得太認真了，加上天宇用力過猛，球惡狠狠地落在了我的頭上，隨即聽到一聲慘叫，便又聽到對不起三個字在我耳邊迴盪。“哦！”一陣歡呼，原來大家是在為我的進球而雀躍。快，還有兩分鐘，我多希望我能再進上一球。
比分一會上升一會下降，起伏不定，如同我的心情。在這場球賽中我看見最多的是笑容，我也笑了，是那樣的發自內心，是那樣的快樂。
人生處處有考場 篇15
國一作文 ,756字一提到考試，人們就會自然地想到學校，想到教室。是的，學校的教室的確是考場，它能考出學生各科的成績的優劣，考出他們的成功與失敗。但是，在人生這個大世界裡，並不僅僅只有學校這樣一個考場，人生的考場很多，處處都有，只不過場地不同，考法不同，意義不同罷了。
比如：有的考場設在農田，農民一年到頭辛辛苦苦在農田裡勞動，最後獲得了好收成，這便是一份很好的答卷；有的考場設在工廠，工人們終年辛勤戰鬥在生產第一線，提前或超額完成了各項生產指標，為祖國創造出巨大的物質財富，這也是一份很好的答卷；有的考場設在漫長的邊防線上，解放軍戰士不怕艱苦，忠於職守，英勇捍衛祖國的領土、領空和領海，絕不讓國家、民族的尊嚴遭到絲毫的損害，這不也是一份很好的答卷？
有的考場設在運動場上，運動員們每天花費比別人多得多的時間，付出比別人多得多的精力和汗水，最終奪得桂冠，捧來金牌，以優異的成績向祖國和人民彙報，這難道不也是一份很好的答卷？由此可見，人生到處有考場，在這個考場裡，你只要立足本職工作，心懷五洲四海，為人類、為祖國、為人民、為社會做出無私奉獻，那都是一份很好的答卷，證明你擁有美好的人生。
我們中學生，主要任務是學習，不僅要學好文化科學基礎知識，更重要的是學習怎樣做一個品德高尚的人。如果我們現在連學校這個小考場的答卷都答不好，甚至不合格，那麼，當我們進入社會迎接人生大世界各種考場的考試時，我們又怎能交出圓滿的考卷了？
同學們，我們是祖國的未來和希望，21世紀的各種大考場正等待我們去大顯身手，創造輝煌。我真心希望我們能勇敢地面對各種各樣的考場，從我做起，從現在做起，做好充分準備，力爭勝利地勇過各種考驗的考場，向祖國、向社會、向父母交上一份又一份讓他們放心、滿意的答卷，用我們全部的精力、聰明才智創造出一個有價值、有意義的燦爛人生。
人生處處是考場 篇16
高一作文 ,617字夜深了，我彷彿從睡夢中驚醒。當世界只剩下一顆璀璨的燈火，海浪再也無法平靜，變得凶猛起來，憤怒地敲擊著岸邊的磐石，陰晦的夜晚中只剩下它剛勁的起伏，空蕩的大海上只剩下它悲痛的咆哮。恐懼地睜開眼，絮絮叨叨的點評與鮮血淋淋的紅字已將我包圍。
考試似乎已頻繁出現在我的人生中，近日我又經歷了一次忐忑不安的月考。顯然，我失利了，再也不是翹首以待的結果，而是惶恐的教訓。考前考後的一切閃電似的蘇生過來，使我根本無法安適的入睡。
這次月考就像一道施了魔法的屏障而我卻輕而易舉的中了圈套。說來也慚愧，明明沒有複習數學就無端的以為自己做好了充分的準備。到了數學考試時，前幾題我感覺很得意，到了運用公式法解方程這一型別的題時，我愣住了愕然地睜大眼睛，糟了，我竟然忘了這個公式！臉一下就脹紅了，焦慮開始無休止地在我身上蔓延。這可使數學一向名列前茅的我頓時不知所措，一晃比別人落後了十幾分。對於我來說，這是一次最深刻最嚴重的失誤，但也在提醒惘然的我“考前必須複習”這條理至易明的啟示。
其實，人生處處是考場，這一次小考只能算是其中的一個小音符。小時候，考試即學習說話走路，如果失利了還有母親溫聲細語的安慰，而將來，離開父母的襁褓後，只能靠自己不斷地努力與實踐，甚至是接連不斷的錯誤來為成功之路奠基。
“人非聖賢，孰能無過”通過錯誤來了解自己並積極改正，這是我們取得成就的不二法門。我們不能忽略人生中每一次考試，而驕傲或喪氣等情緒只會讓我們離成功的軌道越來越遠。
操場上綻放的青春 篇17
國一作文 ,1349字太陽高高照 ，風兒陣陣吹 ，操場上年輕的生命 ，正在一步步綻放屬於我們的青春。
瞧 ，操場上 ，活力四射的少年傳遞著似火的籃球；他們流著汗 ，奔跑著，跳躍著 ，卻不感覺疲倦。
看 ，那個穿著白色短袖 ，一隻手勾著球 ，用手背插著腰；另一隻手鬆鬆地搭在微微翹起的屁股上 ，用腳跟走路，他就是那個扭著屁股的少年！他來幾個漂亮的轉身 ，左手一勾 ，那旋轉的籃球 ，變戲法似地進了。
“斌斌哥 ，好牛！”有人喊出來 ，少年神氣地一仰腦袋 ，繼續投入戰鬥中。
想起初一時 ，那個曾經留著西瓜頭肥肥的他已經長成了高大有力的翩翩少年 ，他就是李子斌。儘管在生理上 ，他發生了巨大變化，但李子斌就是李子斌，那個笑得很甜，幽默得讓人暖心的李子斌。當你開心時，他會用特有的幽默再講一段搞笑的話，讓你笑得更加燦爛。當你難過時，他會彎起那雙炭黑色的蚯蚓眉，用充滿磁性的聲音安慰你，讓你不再那麼難過。當你需要幫助時，他會盡他所能，讓你獲得滿意。他也很害羞，但他唱歌唱得很好 ，有時我們會懇求他給我們唱一段 ，他總是紅著臉 ，抬著眉頭 ，眼睛看著地下：不知道唱唉！”他也是個喜歡稿怪的人，和朋友們在一起時，他就抬起那雙蚯蚓眉，伸出腦袋，用他自創的腔調(有點臺灣腔兼邵陽腔)說話，然後再縮回腦袋，接下來就是眯著眼甜甜地笑下去。現在，連周圍的人也被他感染，說話帶有“李子斌腔”呢！
那個瘦高的男孩是誰呀？那就是熊紀元了。以前，我們並不關注他，直到今年對演員鍾漢良的喜愛，才發現他倆的相似度為95%，那5%則為熊紀元的那雙蜈蚣眼了。看不到鍾漢良，就看看跟他長得相似的人吧！於是，我們有事沒事就看著他，哇！好像！漸漸地，我也略有了解他了。別看他靦腆的樣子，其實，內骨子裡是很熱血的。他溫柔地去追著別人搶球，好不容易搶到了，一投，竟打到籃框下沿，我都驚呆了，這球技，我都比他牛！別人自然不會放過機會，猥瑣地說：“雞婆牛逼！”熊紀元當然不會服輸，一個巴掌拍到那人後腦勺，那人當然即還了一個 ，正當熊紀元想再拍一次時 ，球！”兩人都投入到戰鬥中。
一定對“那個人”很好奇吧！不用說 ，一聽那陰陽怪氣的獨特男中音 ，就知道這是孫迎澳了。別以為說大話就一定很厲害 ，才不是呢！一場下來 ，他也只摸了幾下球 ，可能是因為他手吸熱能力強 ，怕燙吧！他不辭辛苦 ，兢兢業業地做著打醬油的工作，卻依然樂此不疲，陪著他們在操場，沒事還發表一下對別人球技的評論，真是一位“好同志”！其實，他還很像居委會的老大媽，喜歡絮絮叨叨。這不，劉暢在吃著蘋果，他走過來，一拍劉暢後腦勺，陰陽怪氣地說：“劉暢，你曉得果雜蘋果是麼子做的嗎？”劉暢根本不理睬他，而他卻依舊絮絮叨叨……儘管如此，我還是覺得他是一個值得一交的好朋友。也不是說他對人怎麼好，只是他給人的感覺就是很可靠。這個學期，他的成績有所退步，我們這些朋友，只有乾著急，他也有點意識到，向我們尋求了許多幫助；但他太“年輕”了 ，玩心太重 ，答應我們的事情總是不能如期完成 ，每次苦口婆心 地“教導”他 ，他總是很嚴肅地說：我會讀書的 ，昨天我就在複習！”真教我們對他可憐又可愛。
此時 ，夕陽已經染紅了半邊天 ，風兒吹亂了我們的頭髮 ，操場上 ，那年輕的生命還在踴躍 ，奮鬥吧 ，少年！只為綻放屬於我們的青春。
賽場上 篇18
國三作文 ,817字雨過天晴，我們終於迎來了等待久了的足球比賽。
鈴聲已響，我們隨著一陣嘩啦啦的碰撞聲歡笑著跑下樓梯，此時，外面球場上的觀眾臺上已搭起了陣勢。雙方的觀眾在球場中心線的兩側自然入座，似乎自然擺好了對陣的架勢。
座位也很講究，左邊坐的都是女生，右邊坐的都是男生，中間是計分臺，由老師或是學生坐鎮，這樣的層次似乎很有條理卻又有幾分疏離。畢竟這只是大家隨意的入座，就像農夫們把糧食從地裡挑回來又堆在地上一樣。每個同學都各得其所也不受規章的約束，既不失嚴整也不失熱鬧的氣氛。
大家在這裡歡聚一堂，沒有了課堂上嚴肅的氣氛，有的只是臉上恣意的笑容和嘴裡發出的開懷的聲音。老師隨意地坐在同學們的中間，將凳子反過來騎在身上，雙手扶在椅背上，一會兒和同學們插諢打科，談笑風生，一會兒又站在球員們面前，俯身給場上的隊員們鼓勁、指點迷津。球場上的隊員們就像駿馬一樣在戰場上縱橫馳騁，追著足球不放，像戰場上的大英雄一樣勇猛頑強。有時就像一個反應靈敏的獵手敏捷地向對方發起進攻，有時又像一道過不去的坎，大有“一夫當關，萬夫莫開”的氣勢。只見一個球從空中飛將過來，一個隊員立刻躍起身來用鐵頭頂起；一個球從腳下直奔而來，只見一個隊員迅速截斷，然後腳下一個旋轉，足球立刻改變方向竄了出去。我曾擔心地問過球友“你們用頭顱擋住足球，不感到疼嗎？我也見你們球一飛來就用頭去頂。”她笑著說：“不疼，只要你用額頭去頂就不疼！如果用其他部位就不行。我們在練球的時候，就是一個人拋球，一個人用頭去頂。”看說話時那輕鬆的樣子，似乎真如她所講的那樣。
足球在場地上繼續彈跳，時而在空中劃出一道美麗的拋物線；時而又在隊員們的腳下滾過；時而又像毽球一樣在空中起起落落，我想，它一定是在聽場外拉拉隊員的吶喊。
口哨聲在講述著隊員們拼搏的故事，歡笑聲在描述著拉拉隊員們的喜悅。
老師在誇他們敢打敢拼，同學們在贊他們是自己崇拜的偶像。
在球場上，我們揹著陽光，看藍天白雲。紅旗在招展，樹葉在閃閃發亮。
笑傲考場 篇19
國三作文 ,583字眼見著，還有幾個月就要迎來中考，每到這時，總是分外的緊張，不僅是因為中考，更是因為即將到來的離別，還有那些捨不得的朋友和老師。成長路上，我們會經過好幾個學習階段，每過一個環節對我們來說都是一個考驗，我們需要經過很多的努力，承受很多的辛苦，才會最終取得滿意的成績。面對考試，雖然緊張激動，但我們還是應該保持一顆平常心態，才能更好的發揮，笑傲考場。
說起中考，開學到現在，我們已經進行了幾次模擬考試，雖然成績不是很穩定，我也經過了一段灰暗難過的階段，那段時間，每天醒來第一件事就是狂背單詞，然後各種刷題，因為我不想這三年或者說這九年來的努力就這樣付之東流，更不想自己若是連高中考不上，那今後還有何種出路，雖然人們常說，如今考上大學並不是唯一的出路，可是或許由於個人原因吧，我一向算是一個比較保守不太願意突破常規的人，雖然有捨我其誰的氣魄，卻從來只是想想而已，總覺得還是安安穩穩的先讀幾年書，找到一個好工作才是正確的開啟方式。
所以一直以來，我都在安安分分的讀書，上課會認真聽講，做筆記，漸漸地，就成了一個習慣，好像優秀也會是一種習慣，因為害怕被別人趕超，因為怕別人瞧不起自己，更害怕自己墮落，所以一直竭力督促著自己不斷的前進，這樣才會變得越來越好。
因為長久的堅持和良好的習慣，所以在考試面前我並不會特別畏懼，因為該來的總是會來，我們該做的便是平靜淡然，才能夠笑傲考場。
賽場上的感動 篇20
國一作文 ,901字提起剛閉幕的運動會，大家可能都不約而同地想到各項比賽。而我，卻在意到了兩次微不足道的瞬間，也許有人看了會說：“這有什麼值得強調的呢？”但我知道—這兩個瞬間就像兩顆明亮的星星，閃爍在我的腦海裡，成為了我最美好，最永恆的回憶。
我坐在草坪上等待著比賽的開始，看著身邊的對手們，她們有的沉著冷靜，耐心地做著深呼吸；有的卻是焦躁不安，祈禱著跑步時，不要出現插曲；有些人，則是令我最佩服，她們談笑風生，根本沒有一絲緊張，好像比賽已經被拋到九霄雲外去了。要說起我，手心發熱，渾身冒汗，哪怕是別人輕輕推我一下我都擔心，因為我害怕這一點小小的風吹草動會影響我跑步時呼吸的頻率。
我上跑道了。
江過來了，她拿著我的水杯跑了過來，對我說：“趕緊喝一點水，跑完步再喝就遲了。”“我不要！”我堅決不喝水，我怕一喝水比賽就開始了。“快喝啊，再不喝就真的來不及了！”江又催促道。我只好匆忙地喝下了一小口水，結果水沒喝反倒身上掛滿了水珠。“好了，我喝過了，不要再給我了！”我當時心裡只有這三個字詞：比賽、衝刺、勝利。
“我在終點等你。”微小的聲音鑽進了我的耳朵，又深深地扎進了我的身體，就在這一瞬間，不知怎的，一股酸酸的感覺湧進了我的鼻子與嘴巴里，喝下去的那一點水好像巨浪在我的身體裡翻滾、沸騰。那一刻，我被她感動了。我不知道她有沒有看到我紅著的眼眶，只是稍微抿了抿嘴脣，對著她的耳朵輕輕地說了聲：“我會超過所有人的！”
拐過彎來即將衝刺，我看到了在終點的江朝我揮手，我便使出了自己全身的力氣衝向終點，結果竟輸給了一個對手，成了第二。江仍然拿著我的杯子，儘管我的位置離終點很近，但她依然抓著我的杯子不放。我向她走去，給了她一個巨大的“熊抱”，在她的耳邊難過地對她說：“對不起，我沒有超過所有人。”她也將嘴巴湊到我的耳邊，安慰道：“盡力就好了。”她將手中的杯子又遞給了我：“這回渴了吧，快喝水。”我拿起水杯，將水一股腦兒全倒進了嘴裡，眼眶又一次溼潤了。那一刻，我又深深地被她感動了。
儘管這一次我沒能贏得比賽，但我體會到了比勝利更珍貴的友情。賽場上江給我的這兩次感動，豐富了這次比賽，豐富了我和江的友誼，也豐富了我的人生。