老樹和它的葉子相關作文20篇

老樹和它的葉子篇1

國小六年級作文 ,895字

記憶中的那棵樹又一次出現在夢中。

那是一棵盤根錯節、枝葉枯槁的老杏樹，夕陽下，周遭雖病懨懨的卻仍努力支援的樹枝像被鍍了一層金。

那棵樹是爺爺家的。

小時候我常與爺爺奶奶一起住在鄉下，而它也一直是由爺爺在照顧。我看著爺爺為它澆水、間果，卻從不疲憊，還時不時向我和奶奶炫耀他的樹是多麼漂亮，多麼健康。

老樹當時也是真的挺好看的，挺拔的身軀，茂密的葉子，嫩的都能擰出水來，特別是每到秋夏之交的時候，一顆顆金黃的杏子綴滿了枝頭。嘗一顆酸酸甜甜，別有一番風味。

那年夏天，我見到了那滿樹的葉子，它是那麼綠，綠得發黑，油亮油亮的，仙女般從老樹身上輕盈地落下。當時，我是那麼開心，像撿到了寶似的。殊不知，那卻是老樹生命中最後的盛夏。

又到了秋夏之交，老樹卻再沒有結杏子，反而開始掉葉子。一片片葉子雨一般的落下，無比悽美，無比慘淡。一塊塊觸目驚心的白斑，瘟疫一般地蔓延、擴散，在老樹原本翠綠的葉子上，留下它們侵略的痕跡。

爺爺為老樹請了許多大夫，但都無濟於事。後來，爺爺就整日坐在樹下，看著一片又一片葉子無力地落在地上，一言不發，陪老樹度過它生命最後的時光。

那個深秋，老樹徹底不行了。我親眼看著老樹最後的一片葉子在風中搖擺著、掙扎著，不甘又無奈地落下。白斑像死神一樣，收走了老樹最後的一片葉子，也收走了它苟延殘喘的生命。

老樹死了，但它的樹枝還保持著向外延伸的姿勢，直挺挺地指向天空，似乎在執著著什麼。

它曾經是那麼強壯，那麼漂亮，碧綠的葉子，金黃的杏子，都見證著它的生命。人們在它的枝葉下乘涼，品嚐著它的果實，它是多麼意氣風發啊！

如今它卻只剩下了光禿禿的樹枝，赤裸裸的露在外面，格外扎眼。它不甘心，不甘心就這樣走了，但它也無能為力。如今，它只能將這副抗爭的姿態留在世上，訴說著對生命的留戀。雖悲涼，卻隱隱從骨子裡透出一股勁兒，一種誓死抗爭的勁兒。

直到爺爺要搬進城區，我們要坐車離開時，我最後望了一眼老樹。它依然是那樣不屈地站著。夕陽下，老樹渾身包裹著金色的光芒。

那一刻，我幼小的心靈中好像生出了些什麼，它就那樣在我心中發芽，長大，長成了一棵樹。

這棵樹有很多很多的葉子，都綠得發黑，油亮油亮的……

有老樹陪伴的日子篇2

國一作文 ,602字

席慕容說過：“生命是一條河，我們都是過河的人。河的左岸是忘記，右岸是銘記，我們乘著船在兩岸穿梭，忘記該忘記的，銘記該銘記的。”

“忘了該忘的，”剩下的就全是美好的回憶了。最美好的時光，是在那棵老樹下度過的。

“乖孫”快來吃晚飯！”不來，我還要看書呢！”吃完了給你講故事！”我一聽，樂了，急忙地從樹上跳下來，奔進屋裡，在故事的誘惑下，我狼吞虎嚥起來。“不急。”外婆撫摸著我的頭，慈祥地笑著。不一會兒我便吃完了。“來來來！”我從屋裡搬出一張老式搖椅，放在樹下。

外婆知道我喜歡那棵老樹，便跟我走到樹下。”今天講牛郎織女的故事。”我躺樹上，外婆坐在樹下，隨著故事的情節，我不時抬頭望起天空，展開無限想象……講著講著，外婆從椅子上站起來，到果園裡摘下幾顆柿子，來到樹下一扔，我便接住了，嘗著甜蜜的柿子，我的心也甜透了。“還是外婆最疼我！”吃著柿子，我倆都笑了……

那年我七歲，有老樹和外婆的陪伴，是我最幸福的時光。“我來找咯！”正在和夥伴們捉迷藏的我躲在樹上，一直沒人找到過我。我跳了下來，找到他們。夥伴們一臉疑惑，問我躲在哪裡，我指指那棵老樹，“這樹可厲害了……”我介紹到。

在我的介紹下，夥伴們也喜歡上了這棵老樹，在這兒，我們圍成一個圈，環抱大樹。我們在樹上聊天，我們在樹上看花開花落，春華秋實……

那年我九歲，有老樹和小夥伴們的陪伴，是我最快樂的時光。樹下的童年，樹上的我。

有老樹陪伴的日子，我難以忘懷！

我家的葉子老了篇3

國小三年級作文 ,424字

秋姑姑邁著沉穩的步伐向我們走來了，森林、田野、果園……在悄悄地變化著。不經意間，我發現了我家的葉子它們在開始漸漸地變老。媽媽說是因為秋天到了，葉子的水份會慢慢地流失，所以身子會變得更輕盈了，我彷彿聽到了葉子們發出“沙沙沙”的聲響，彷彿是它們因不願變老而發出的哭聲。

這幾天，葉子們瘦得像一片紙似的，臘黃臘黃的臉上長滿歲月的皺紋。只要風輕輕一吹，孩子們的手輕輕一碰，葉子們就會飄落在地上。秋風輕輕地吹過，兩片葉子的頭靠在了一起，彷彿在說著年輕的經歷，臉上似乎還掛著自豪的笑容。

雖然，葉子們已經老了，但我卻忘不了葉子們年輕時的勇敢和堅強。記得一個平靜的夜晚，突然下起了傾盆大雨，颳起了狂風。正舒服地躺在床上的我，聽著這樣恐怖的響聲，不禁為我家門前的這些花草擔心。但第二天我開啟門一看，呀！葉子們竟然安然無恙！我情不自禁地感嘆：“啊，小小的葉子是多麼頑強呀！”

是啊，秋天來臨的時候，葉子們會失去了年輕時的光彩，但是我相信來年的春天，他們會長得更健壯。

做一片美的葉子篇4

國小五年級作文 ,640字

我是一片非常普通的葉子，我雖然沒有鮮花那樣顯眼的色彩，也沒有竹筍的堅強勇敢，更沒有一雙會飛的翅膀。但是我一生都活得很精彩，很快樂。

春天來了，百花吐豔，萬物復甦。我從大樹媽媽的懷抱裡鑽出嫩綠的小腦袋，好奇的望著大千世界：我看見桃花姑娘展開了粉紅的臉蛋；梨花少女透出亮白的肌膚；小草弟弟探出了碧綠的小腦袋；柳樹阿姨抽出了新的枝條長出嫩綠的葉子。那清澈的溪流和泉水發出異常優美的音韻。還有那小燕子和許多小鳥在一起唱歌一起迎接春天的到來……我看著看著，忽然春雨悄悄的來了，沙沙沙，沙沙沙，他用那甘甜的乳汁哺育我們，讓我們茁壯生長。

夏天到了，炎熱的太陽把大地都快烤焦了。於是，我和我的兄弟姐妹們撐起了一把綠傘，農民伯伯幹活累了，可以坐在我底下休息一會；一群踢足球踢得大汗淋漓的孩子在底下養足精神才在上戰場。知了在枝頭不停地唱歌，彷彿給炎熱的夏天增添了幾分生機。到了晚上，有的老人在下面打牌，還有的父母給自己的孩子講故事。看到這些，我情不自禁笑了起來。

秋天到了，秋高氣爽，瓜果飄香。我也老了，隨之飄落下來安享晚年，我在空中飛舞著聽著鳥兒離去的歌聲；我飄到果園裡，感受瓜果的芬芳清香，去看那果農們的好收成；我飄到了水中，看到了魚兒們在歡快地遊在水中不停地嬉戲。我還變成了小舟，吧螞蟻擺渡到對岸；我最後飄到了另一棵大樹下，成為螳螂的搖籃。

冬天到了，雪花在空中飄舞著，像一隻只白蝴蝶。我被埋在了下面，化成了肥料讓大樹茁壯生長。這樣我的生命就結束了。

雖然我的生命很短暫，但是我活的非常精彩！

一片搖搖欲墜的葉子篇5

高二作文 ,624字

希望之神—春，吹綠整遍大地，溫暖了萬物那寒冷的心靈；吹醒了沉睡在大地中的小草；喚醒出樹木中的綠芽；給花朵吹來絢麗的衣裳。在春風的吹拂中，那凍結心靈的河，活潑地流淌著，與兩岸的青山玩笑得嘩啦啦。

在這春使者的撫育下，一個樹芽不甘再為樹芽，奮力吸吮天地間的精華，不斷成長。執著的它，終於長成幼嫩的小葉，環看四周，唯獨成葉的它，一種自豪感油然擁上它的心頭。

當它看見一些鳥在歡樂地玩笑中，自大的它不禁感到寂寞了。執著的它還是選擇了成長，當它成長到青年時候，那些幼嫩的綠芽也紛紛長成幼葉啦，花草們也披上新的綠衣裳。

活力之神—夏，它的來臨讓萬物充滿了活力。那片孤寂的葉子長得更加強魄了，那些幼葉也粗壯成長啦，小草們茂盛起來了，小花們也長得更加花枝招展了。

孤寂的它，沒有人能真正理解它為何那麼執著地生長。唯有在地面上那朵含蓄欲放的小花才真正明白它為何那麼執著……

悲蒼之神—秋，樹葉們已經慢慢地隨風飄落，小草們也慢慢枯毀，它們獻出了自己的生命，來迎接新一年更好的生命。

執著的它，還是不願就這樣結束它自己的生命。那朵花也經不起歲月的摧殘，慢慢地凋謝了，那朵小花看見那麼執著的它，真的很傷心，真的不願再看見如此執著的它。

執著的它，終於明白了那“知心”朋友的苦心。孤寂的它終於放棄那過分的執著。

搖搖欲墜的它，隨風兒慢慢地投向那“知心”的懷裡……

是那朵花教會了那過分執著的葉子—放棄無謂的執著，正確面對生活。

觸動心靈的葉子篇6

國二作文 ,800字

窗邊，有一藤蘿蜿蜒。藤蘿上，一片青翠欲滴的葉子隨著微風擺動著，窗外，陽光明媚。

書桌上，試卷上的紅叉依舊鮮豔。看著擺動的葉，我不解地問：“葉啊，現在窗外陽光明媚，為什麼不停下享受一下日光浴，而非得擺動呢？”葉子輕笑，道：“我想要飛翔，等我擺脫了藤，獲得自由，就能自在地飛翔，那時再享受也不遲。”我搖搖頭：“怎麼可能呢？葉子存在的意義，可不是飛翔，脫離了藤，你的大限之日也不遠啦。何苦做這無用功呢，還不如趁早享受春光呢。”我企圖讓葉停止擺動，但這是不可能的。因為，葉回答我：“飛翔是我的夢想，我和其他葉子不一樣。為了實現夢想，獻出生命又何妨，不要給自己留下遺憾。”“你……我不管了，你愛怎樣就怎樣吧，但我相信你一定會後悔的。”葉依舊輕輕擺動著。

夏季，葉成了藤上最綠最大的葉子，我以為他醒悟了。可當我再次提起時，我發現我錯了。“覺悟了吧，我說得沒錯吧，還是安分守己的好。”“你在說什麼？你以為我放棄了嗎？我要多汲取營養，將來才能飛得更高更遠。”“你……”“我不是你，我不要順流而下，我要知難而上。”“我哪有順流而下，我也是努力過的。”“你的一舉一動我可都看在眼裡了。你自己怎麼樣，我也不揭穿你了，該怎麼做，還得有由你自己定奪。”葉又不理我了。可惡的葉，你會後悔的！秋天，葉開始泛黃了，可他還在不知疲倦地擺動著。不知天高地厚的葉！我又發話了：“葉，你後悔嗎。”“不後悔。”“為什麼？”“我努力過了。”

忽然，瑟瑟秋風吹過。我看到葉用盡全身力氣，想跟著秋風走。我認為，強烈的夏風都沒能帶走他，葉啊葉，別白費力氣了，好好享受生命剩下的日子吧。可是，令我意想不到的是，葉掙脫了。臨走前，他對我說：“十分感謝你對我的照顧，但我依舊希望你，好好努力，別太消極……”葉走了。帶著他的夢。

可是，葉怎麼知道我放棄了呢？噢，親愛的葉。為了不辜負葉的一番好心，我又拿起了筆。

遠處穿來一個溫柔的聲音：唯有努力，人生才無悔。

珍惜和平的日子篇7

國二作文 ,785字

現在，我們的中國是和平的，是不會有硝煙的日子。但是，以前的中國，因為日本人的侵略，老百姓安寧的日子被剝奪了，慘不忍睹的“南京大屠殺”就是一個不爭的事實。我曾經看過幾張南京大屠殺的照片，那些日本人是多麼的殘忍，他們竟然能如此殘忍地殺害我們的百姓！所以，我們現在要強大起來，要維護和平，要珍惜和平的日子，就要“勿忘國恥”，警惕日本人。

南京大屠殺，日軍把中國百姓不當作人的來殘殺。南京的居民，有的被當作練習射擊的靶子，有的被當作練習刺殺的物件，有的被活埋。在1937年12月中，已放下武器的中國警務人員三千多人，被日軍解往南京漢中門外，用機槍密集掃射，然後，受傷未死者與死者一起被焚化。

第二天，中國難民五千多人，被日軍集體押往南京中山碼頭，雙手捆綁，排列成行，用機槍掃射後，棄屍江中，僅有兩人逃生。

日本人還未放過我們中國人，他們殘忍地將囚於南京幕府山下的男女老幼共五萬七千多人，全部用鐵絲捆綁，驅至下關雪鞋峽，用機槍密集掃射，在血泊中尚能呻吟的掙扎者，均被用刺刀殺戮。最後殘忍的日軍把全部屍體焚化，僅有一人倖免。南京大屠殺，是兩個人賭誰殺的人多的比賽，是野日和向井賭搏的比賽，他們還未分出勝負，又繼續屠殺。可憐的中國老百姓，就這樣，都死在這些日本壞人的手上……

在日本侵略中國的期間，不知有多少中國人無辜地被日本人殘殺了？但最後，中國人還是把日本人趕走了。賣國賊雖然永遠都不值得原諒，但所有這些罪行，都要算在日本侵略者身上。中國人對日本人的恨是可以停止的，但是對日本人的警惕是不會消除的。我們現在過上和平的日子，是用那些真真正正的中國人的鮮血換來的。所以，我們珍惜我們今天的日子，多做一些對中國有益的事情，做一個真正的、真心熱愛祖國的人。

日本人，我們從來都沒有傷害過他們，而他們又是怎樣對我們中國人的？我們中國人永遠也不會忘記這段屈辱的歷史，請“勿忘國恥”，珍惜和平。

觀《沙拉和她的孩子們》有感篇8

觀後感 ,5643字

【篇一：特別狠心特別愛】

從富有到貧窮，從貧窮到富有，正是這一切的一切，鑄就了一個個孩子的成功之路。

—題記

沙拉她放棄了在上海舒適的生活，帶著三個孩子走進了戰爭，她說：“戰爭會讓人成熟，會讓孩子們成長，會讓他們不怕風不怕浪，如果孩子們什麼都見過了，那麼他們還會怕在生活道路上的障礙麼？不會了。”

移民初期，全家異常艱苦，沙拉靠賣春捲為生，她始終保持著“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育”她繁忙的家務活從來不要求孩子們做，總是努力得為他們營造一個最好的學習環境，直到有一天，鄰居訓斥她：你怎麼不讓孩子們給你分擔一些家務呢？”原來在以色列，從小孩子就要為父母分擔家務活。於是，沙拉轉變思想，他決定讓孩子們一起跟她體驗生活的艱苦，全家一起動員會賣春捲，在學習之餘，還讓孩子去麵包店做零工，他支付孩子們報酬嗎，給他們灌輸“勞動就會有收穫”的思想。讓孩子學會忍耐，增強孩子被拒絕的心理承受力，培養孩子獲取成功必備的重要“逆商”。除此之外，“延遲滿足”還訓練孩子在延後享受中磨鍊意志，砥礪對人生的期許，變得更有彈性，從而更好地適應社會競爭。也讓他們懂得了愛母親。

他還給孩子們建立一個目標，並讓孩子們不懈努力，她認為一個人有了目標，那麼就有了理想，他們為了目標而讀書，而不是為了他們的媽媽，為了自己心中的目標。對比如今的中國父母，不斷的在旁邊說：“學習，學習！”這樣其實很空洞。以華通過不懈努力，作了政府官員；傑瑞做了資產千萬鑽石商人；沙拉也在上海做了中國銷售總代表。小女也立志當一名外交官，媛母親的夢。只要有了目標，又有什麼不能實現的呢？

作為母親，一路走來，背後數不盡的辛酸，折磨。她認為，如果驕縱慣養，時時滿足，那麼社會，這個世界會給他所有他想要的東西嗎？不會的。她只能狠下心，苛刻的對待她的孩子們。可現在的母親呢？事事滿足，當孩子真正遇到問題時，內心脆弱的如玻璃，一碰就碎。日久天長，孩子習慣於依賴家長，做家長鋪好的，平穩的路。漸漸都如溫室裡的花朵，盡力不了風霜。她在書中這樣寫道：心軟是害，心狠是愛。誰溺愛孩子，終有一天會孩子療傷。她把孩子比喻做一張白紙，對的時候，畫一筆；錯的時候也畫一筆，等白紙滿了，也就成功了！

不經歷風霜的梅花，不會有沁人心脾的芳香；不劃破長空的雛鷹，不會留下矯健的身姿；不頂翻石塊的幼芽，不會萌發生機的綠芽。讓孩子們經歷坎坷，走向未來，“中國式母愛”真的不應該再繼續了。

【篇二：學會生存】

生存，看似兩個普通的字眼，卻蘊含了無數的哲理。看了《沙拉和她的孩子們》，讓我意識到生存的重要性。

這個故事主要講了沙拉作為一個母親以獨特的方式把孩子培養成富豪的故事。在這個過程中，還教會我們學會生存。

學會生存，需要堅強。儘管沙拉和孩子們日子艱苦，但他們仍然堅強地度過。生活中少不了坎坷，但是我們不能迷失光明的道路。無論人生的道路多麼艱難，我們一定要堅強。

學會生存，需要目標。傑瑞的成功就是來源於小時候“我必須讀書的”這個目標。有了目標才會有奮鬥的力量，朝著目標去努力，最終走向成功。

學會生存，需要自立。

沙拉的孩子們上學從來都不需要母親給他們付學費，而是他們獨立掙錢。在現實生活中，父母都溺愛孩子，是否想過以後走向社會怎麼辦？讓我們從現在開始，逐漸擺脫依賴，自己的事情自己做。

雄鷹只有學會飛行的本領，才能直擊廣袤無垠的蒼穹；

野百合只有忍受孤獨的寂寞，才能盛開漫山遍野的蓓蕾；

游魚只有掌握生存的法則，才能徜徉無邊無際的大海。

所以，我們要學會生存。

【篇三：學會自立自強作文】

你見過一位母親帶著自己的孩子去一個戰火硝煙，戰爭不斷的國家生活嗎？你見過一位母親讓自己的孩子自理生活費嗎？你見過一位母親帶著他的孩子們去拾放在垃圾桶旁邊被人遺棄的食物和衣服嗎？如果你沒見過，今天我就帶你去認識這位特別狠心特別愛的一位母親。

“沙拉”就是位普通而又狠心的母親的名字，她出生於以色列，生活在上海，在1992年的時候，她帶著自己的三個孩子去到了以色列，那個戰火連綿的國家為什麼要帶她的孩子們去那？包括我和很多人都不明白。但是沙拉的回答讓卻我很感動，她說：“我可以呆在上海享受我的美好生活，但我想讓我的孩子們知道，戰爭會讓人成熟，讓孩子們學會生存；學會堅強的生活。”想想我們現在的日子，幾乎生活在一個衣來伸手飯來張口裡，一旦在生活中遇到一點困難就找救兵，就退縮，要是讓我們去了那你該怎麼生活？我心裡不由的打了個問號？“那個時候我們走到哪就學到哪，因為語言是可以幫我們生存在一個新環境裡的一條活路，到了最後，我們賣春捲，一開始很少人來買，但是我們都知道只要勞動就會有收穫，只要手中有了糧食，心裡就不慌……。”看到這裡我十分崇拜這位母親，她告訴孩子們要有責任感，自己學會養活自己，自己賺錢，堅強的成長著。

現在的我目標很短淺，沒有任何實際行動。過得大多數人一樣平凡的生活。而那些成功的人都很會規劃自己的人生，他們都有一個長遠的目標，心裡常存著動力，機會都是留給那些有準備的人的。這個故事更深一層的意思是不是需要我們現在更應該保持一份樸實與真誠，並有為他人服務的心態。每一個人都應該學會反思，想想今天都做了些什麼，甚至做錯了些什麼，只有在經常的自我反省中才能得以成長。

這個故事雖然很短，但是卻讓人受益匪淺，相信沙拉和他的孩子們會給我和我的同齡人們帶來更多的記憶。

【篇四：為理想而讀書】

“為了目標而讀書”在節目最後我一直在品味這句話，目標？我想我讀了七年的書是為了什麼？我只是知道聽媽媽的話去盡力罷了，但是誰沒有過目標？當年沙拉的目標是讓孩子成長，獨立成為一個有作為的人，從而放棄上海優越的工作去以色列闖蕩，最終以付出努力獲得了累累碩果，把孩子培養成富翁，自己也過上幸福的生活；可目標似乎是如此的可望而不可即，說的美好點就是夢想或者理想，不過對於我來說那只是僅存在我那時稚嫩的童心裡，已被歲月和所積累的知識吞噬得所剩無幾了。

夢想是美好的，現實是骨幹的。沙拉帶著她的孩子們去以色列闖蕩受到了生活的打擊：帶來的錢快要用完了，她將要何去何從，是去躲避戰亂乞討為生？還是去回到中國上海去舒適的窩？不，她是“倔強”的，她不服氣向命運低頭，憑著從中國看到的春捲，她試著去嘗試做春捲去維持生活，一步步地琢磨，一步步地把生意擴大……

夢想的道路是坎坷的，隨著閱歷的豐富和世界的現實驀然發覺自己的夢想簡直是誇誇奇談，而更可笑的是我最近說了一句：“我的目標是搞好學習。”回想起來我真真是可笑至極，我是不是把書讀呆了。

好吧，讓我談談理想。理想與夢想其實是不同的概念，理想是指實際的，可能實現的，適合自己的遠大目標。而沙拉所說的目標就是理想，是嗎？自己的所長就是理想的一部分，在大千世界中，作為學生的我們以後除了都會讀三本“語數外”之外，又不能幹體力活，我們又該何去何從，又該如何生存？那麼我敬佩沙拉帶孩子去闖蕩以色列—去學會更多的東西，但對於中國孩子來說，去學會更多的東西並不是真正的去體驗戰火，去吃垃圾桶別人放上的東西，而是去學會突破困境，不要一直走舒適的路，而是去學會別人所不知道的東西。學會自立，從小自強是通向成功的階梯。

當外面小雨，髒兮兮地回家而又沒一個人時，你可曾想過自己去學會刷鞋子，那麼你還算學會了自立。

當作文寫得較好時，你可曾試著鍛鍊文筆，或許你又會一個特長，也許你會成為一個作家。

當你擅長畫畫時，你可曾試著繼續培養，說不定你會成為一名出色的美術老師……

其實理想為你伸出了千萬條道路，只是你沒有一雙善於發現理想的眼睛。

為了目標而讀書，我想我明白了許多……

【篇五：苦的經歷】

經歷如一杯茶，需用一輩子來品；經歷如一本書，需慢慢悟；經歷有苦有甜，你願意選擇哪一種？看了這個故事後，我心中便有了答案。

沙拉是三個孩子的母親，她原本可以在上海定居且過一份衣食無憂的生活，但她做出了一個令人意想

不到的決定离開生活了四十年的中國，回到她的祖國以色列。當她們到以色列後，因為不會當地語言等各種困難而找不到工作，而且她們的錢就要用完了，於是沙拉自己學會做春捲，開始了她們艱難的生活。孩子們看到母親如此勞累就幫母親賣春捲，沙拉也逐漸體會到，要讓孩子們從小學會掙錢來獨立生存，她安排孩子們做事情，並按勞務給予報酬。從那以後，她們就開始自己販賣東西到工廠打工來掙得自己的學費。就這樣沙拉的孩子們逐漸獨立起來，長子和次子先後掙夠了自己的學費，完成了大學的學業，得到了自己想要的工作。

沙拉說過一句話：“每每回想起那種為生存而到處撿垃圾的生活就會深思一會。”我認為人的一生需要99%的苦，苦後需要1%的甜，只有苦了後才能更加體會到甜，才會更加珍惜甜，然而那99%的苦也會成為一種財富，一種成長中不可缺少的經歷。

陽光透了進來，灑在這張紙上，於是我停了筆，捧起一本書來讀，因為我選擇了苦，我知道了現在該努力學習了，現在的苦會成為我將來的財富，也會成為助我成長的經歷。

【篇六：經歷苦難是成長中寶貴的財富】

今天的政治課，我們看了《沙拉和她的孩子》，我最大的感觸是沙拉教會孩子如何面對苦難。

莎拉，是一個猶太母親，她放棄了上海舒適的生活，帶著三個孩子去往硝煙瀰漫的以色列。有人問她為什麼要這麼做，她的回答讓我們震驚：“戰爭使人成長，孩子們經歷了戰爭，以後不管再遇到什麼困難，都不會怕了。”

他們一家人在以色列的日子並不好過，要為生計而奔波，過著靠撿垃圾桶裡的麵包和衣服來維持生活。沙拉對此都微笑面對，她要求孩子們要靠自己的勞動來掙錢，要求孩子自己交水電費。她說：“你既然是家裡的一份子，就要承擔這個家庭的責任。這是你們從小就要具備的責任感。”

可是，在中國，大部分家長卻只看重分數，以分數來衡量一個孩子的好壞，我認為是不全面的。每個孩子都有其獨特的天賦與特長，這是他們與眾不同的閃光點，我們不能僅僅用分數來否定他們。而且，中國的孩子大多都是獨生子女，都是爸爸媽媽、爺爺奶奶的掌上明珠，長輩盡其可能為其創造優越的環境，生怕吃一點苦、受一點累。家裡的“小皇帝”、“小公主”何曾想到過為家庭分擔一份責任，更不用說為社會承擔責任。

試想，一個從小衣來伸手、飯來張口的孩子，即使他有滿腹的才學，但他如果連面對困難、解決困難的勇氣都沒有，他如何立足於社會呢？

我覺得，這是一個值得我們思考的問題。

【篇七：觀《沙拉和她的孩子們》有感】

今天，我觀看了沙拉和她的孩子們的故事，不禁為沙拉和他的孩子們的倔強與堅強而喝彩，也為中西方教育的差異化有了更強的感知。在採訪中沙拉所帶給我們的世界觀，重重的抨擊了我所原有的世界觀。

沙拉說：“勞動就應該有收穫”。這是當地以色列居民教給她的他一生都會銘記的一堂課。古人云：“不勞則無獲。”沙拉將中國的古精神：“樂於助人“一廂情願的強加給別人，求其無償勞動，這可能嗎？答案是肯定的。別人又不是你的誰，有什麼義務要幫你呢？就算二人有著千絲萬縷的關係，別人也沒有義務幫裡你做生活中常常有人將別人的善意當做理所應當，別人不做還強求，這對嗎？

沙拉說：“要改變命運，就要學知識”。這是沙拉教給她的孩子的，沙拉通過讓孩子自己攢錢學習，瞭解知識的重要性，有了自主的動力，而不是向中國父母那樣用打、用罵、用求、絞盡腦汁千方百計地讓孩子學習卻收效甚微，甚至有孩子認為是父母幫助他學習是害他，自己是為了父母而學習的觀念的存在。從未讓孩子認為讀書是一件幸福的充實自己的過程。而孩子也未以知識是十分重要的態度來對待學習。只是我感受到了父母是孩子自主學習的引路人。

人們常說“機遇垂青有準備的人”而只有有準備的人才能抓住機遇，將機遇變成成功的跳板。人的一生從來不缺少機遇，只是機遇在你手中嬉戲，有的抓住了他，他成了成功的人，有的人沒抓住他，鬢角斑白，半截身子已經邁入黃土卻仍被烙上失敗者的烙印，機遇使人的一生充滿不確定性，也是機遇能讓人一步天堂一步地獄。我們要學會抓住機遇，讓機遇變成現實。

人總是要自己面對一切的，哪怕生離死別，哪怕命途坎坷，我們都只能靠自己，我們也只有自己。

【篇八：別樣的母愛】

沙拉一個偉大而又狠心的母親，在她的三個孩子還不到十歲時，毅然決然的離開了安定的上海來到了戰火不斷的以色列。在戰亂中她和孩子撿過垃圾桶上別人施捨的麵包，穿過破爛不堪的衣服。但他們並沒有感到絕望，而是做起了賣春捲的小買賣，三個孩子也漸漸學會了幫助家人承擔家務。因為戰爭的原因讓孩子們更快的成長變得更堅強，同時當地的教育方式，也使孩子們學會了自立、學會了生存、懂得了自強，最終走上了成功的道路。

看了這個故事我多少有些感動。現在的父母的教育方式多半是圈養，孩子從小就被視為珍寶，摸不得碰不得，缺少自立，不懂自強，以後都不知怎麼在社會上立足，更別說到戰火不斷的地方去了。而其實我們更多的應該學習猶太人的教育方式放養，讓孩子自己學會跌倒後站起來，正所謂失敗乃成功之母，沒有坎坷哪來成功？

一個人不僅要懂得自強，自立，還要學會規劃人生。所謂的規劃人生，當然也不全是把自己的一生像一張清單一樣列出來。是要有自己的目標，而說到目標也就會聯想到夢想，許多人都有夢想，但能為了自己的夢想而堅持到底的人真是寥寥無幾。那為什麼沙拉的孩子們最終走上了成功的道路？因為他們有著明確的目標，還有為夢想不懈努力的精神。大家可能會笑，我怎麼就能確定自己的目標是明確的，是啊，人的每個階段都有不同的目標，而我們一定要找到一個最適合我們去努力的、去堅持的目標。

毛主席曾經說過“手中有糧，心中不慌”學習的意義在於什麼？難道真的是在於考出好分數？這件事讓我深思了很久，直到看見沙拉的孩子幸運的被選中軍官，我恍然大悟，機會是留給有準備的人，如今的學習不正是為給以後的人生做鋪墊嗎？所以反過來說不要被應試教育所壓垮，未來的人生才能證明你現在的努力！

特別狠心，特別愛，讓我們一起去理解這位偉大的母親吧！

我和它的故事篇9

國三作文 ,708字

昏黃的燈光下，總能看見一個身影伏在書桌上，那便是我與它，陪我度過漫漫長夜，與我共賞美好月色。

認識它時，還記得是我很小的時候，媽媽就教我與它熟識，在《安童生童話中》遊走，從那時起，我就感受但了醜小鴨從出生時就受到的不公平待遇，處處受人排擠，只是因為外表的缺陷，就淪落到連自己的母親都嫌棄，但它卻並不屈服於這個社會，依然有著自己的“天鵝夢”，當這一切成真後，所有受過的委屈都已煙消雲散。那時的我沉浸在童話的夢幻中，到處是童話純真的模樣。

再大一點時，就接觸過小說集《狼王夢》，喜歡那種曲折離奇，富有感情的故事，朋友帶我走進它，母狼那種“望子成龍”的期望一次次以失敗告終，卻又把最後一絲希望寄託在一隻只小狼身上，那種滿懷希望的心情瞬間破滅的感情常常令我牽腸掛肚，恨不得一口氣把它看完。故事的情節也常常牽引著我的情思，我從中感受到希望是渺茫的，我們應以每次的付出去回報它，不應該把它設想的太大。

等上了初中，隨著學習的必要性，我們接觸了越來越多的名著，讀過《故鄉》，不由得讓人傷感。闊別了二十年的故鄉，如今卻是這般不盡如意，故鄉中的人變化也是飛速，與我少時關係密切的閏土因封建社會的的等級制度而變得麻木、呆滯、遲鈍、愚昧無知，與“我”的交談中也充滿封建思想；青年時的楊二嫂人稱豆腐西施，如今也是一個尖酸刻薄、勢力貪婪的人，這一切的一切都只因那個社會變化太快，每個人都充滿了封建思想……

以後的以後，我會接觸到與它更多更多的故事，與它的故事永不會間斷。它，就是伴隨我成長的书籍。

一望無際的藍天下，我們又並肩坐在了那個角落去品嚐書的味道。書，我一生的伴侶，與書為伴去感悟快樂。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

飛越心靈的葉子篇10

高三作文 ,696字

秋風蕭蕭，一片片經霜染紅的葉子緩緩飄落在古老的巷道里，一個衣著單薄，酷似枯枝的背影緩緩而去。這條古巷綿延無盡頭，那個背影消失在這條被人遺忘的小道上，隨手帶走一片緋紅的霜葉。

沒有人知道他的去路，或許他自己也不知道，或許只有那片葉子才知道，春去秋來，秋來冬至，自然迴圈之理，沒有人能夠阻擋它，無論世事滄桑如何變遷，地球依舊遵循自己的規律運轉著。春天來了，百花齊放，爭奇鬥豔，雖未在花園中，但卻擋不住空氣中那撲鼻的清香。

鄰里吵架，為了一些瑣事而已，使原來的寬敞的庭院架起了一道高高的圍牆，但區區數尺圍牆又怎能阻斷鄰里之情的傳播呢！不要緊閉你那孤獨的心靈之門，用愛心的鑰匙開啟你的心靈之門吧！你會感到，外面的世界是多美好，有著“秋水共長天一色，落霞與孤鶩齊飛”的和諧景象。它們與天地融為一體，感受著日月之精華，共同駛向他們理性的彼岸。卻為何要緊鎖你的心靈之門，在困難時，懷疑你朋友的幫助卻是落井下石呢？

俗話說的好“牆內開花牆外香”、“贈人玫瑰手留香”，你的每一分愛心，都會使人高興快樂。即使萍水得相逢，也不要揚長而去，或許他曾是舊時相識。天寒地凍，大雪紛飛，給路邊的行人遞一杯熱水，不僅會融化兩顆冰冷的心，還可以拉近這兩顆心的距離，使他們明白，敞開心扉，愛心就能傳遞。大道之行也，天下為公，才能使人路不拾遺夜不閉戶，安居樂業，天下才能太平。兩國之間如果緊閉國門，那麼人類也不能在外文明處留下足跡，更何談發展綜合國力。

秋葉落了下來，但他也擋不了冬雪對它的撫慰，一隻心靈破碎的小鳥也向往藍天，沒有任何力量阻止他敞開的心扉。

天空中又飄起了葉子，那個人回來了，他手裡還是握著那片飄過他心靈的霜葉……

做一片美的葉子篇11

國小三年級作文 ,579字

今天是雙休日，爸爸帶我去爬虞山。

遠遠望去，山上碧綠，很美。我好像看見有一片綠色的大地毯，蓋在山上，又像一朵綠色的雲，從大地上升起。我向山上走去，走近樹的時候，我發現：有的樹像一頂帽子，我真想把它戴在頭上，這樣就不怕太陽晒了。有的樹像一把傘，我真想把它拿在手裡，這樣，就不怕下雨了。有的樹像一把弓箭，我真想拿起它朝天空射一箭，看看能不能把箭射到遙遠天穹。還有的樹像一座座連綿不斷的山，我真想爬到山上去，去看看山頂美麗的景色……

我抬頭髮現，枝頭的每一片葉子形態各異—我找不到兩片相同的葉子。有的葉子像我的手掌，可是它比我的手掌漂亮多了，因為它把指甲都染成紅色的了。有的葉子又大又圓，像豬八戒的耳朵，又像一把大扇子。有的葉子又細又長，像一把寶劍，我想，那一定是越王勾踐用的寶劍，他要拿著去找吳國報仇雪恨。有的葉子像一根羽毛，一根根羽毛長在樹上，好像滿樹都是美麗的羽毛，哈！變成一棵羽毛樹了！還有的樹葉像一個銅錢，風一吹，我好像聽見了叮叮噹噹的響聲。要是能把它種在家裡該有多好，我家就有一棵搖錢樹了。

我知道，這些不同的樹葉，做著相同的工作—把陽光變成生命的乳汁，奉獻給大樹。大樹把無數的葉子結為一個整體。

爸爸意味深長地對我說：“你們三2班就是一棵大樹，你和你的同學們就是一片片葉子，你們要努力學習為班級爭光！”

今天爬山的收貨真大呀！

秋天的葉子篇12

國小六年級作文 ,569字

秋姑娘邁著輕盈的步子向我們走來。她帶著五彩繽紛的葉子撒向人間，人間變得更加美麗了。

今天，老師帶領我們到校園裡看秋天。剛出了教學樓，抬頭望去，有幾棵像一個個小蘑菇似的站立著小樹。仔細地瞧去，這幾棵樹上都有五個尖尖的刺角，我們不知道它叫什麼，便異口同聲地問道：“老師，這是什麼啊？”老師說：“它叫枸骨，又叫‘鳥不宿’。”“為什麼叫‘鳥不宿’了？”我們一個個睜大眼睛，好奇的問著。老師笑了，摸著我的頭說：“它的葉子上面有好多好多刺，小鳥都不敢碰它，更何況是在上面睡覺呢？”同學們聽了老師的介紹都跟著笑了起來。

一陣微風吹過，楓葉小姐們隨風搖擺，彷彿在向你招手，歡迎著你的到來。不時有樹葉打著卷兒飄飄悠悠地落下來，輕輕的，像小鳥展翅飛翔；像舞蹈演員輕盈地在空中旋轉著，慢慢地投入到大地的懷抱中。看著這一片片像熱情的火焰、像晚霞般的葉子，我不禁想起了唐代詩人杜牧的兩句詩“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”。

樹下面飄落了很多很多葉子，踩上去軟綿綿的，同學們都在樹下跳著，笑著，打著滾兒，看著這一切，我的心裡有說不出的感動，它們從出生到零落，都在不斷的爭相鬥豔，直到最後還為大地，為樹留下養料。

我們都被這美麗的景色迷住了。這令人心醉的葉子，它們無私的奉獻著，默默的向人們訴說著。我願做一片秋葉，讓我也為大地增添光彩。

我愛秋天，卻更愛秋天的葉子！

奇妙的葉子篇13

國小五年級作文 ,458字

在這春意盎然的季節裡，漫步在葉與花的世界裡，我的心中有一種讓人摸也摸不著的奇妙，這種奇妙，來自於柔軟的、光滑的葉子。

首先引起我注意的是一個小小的綠葉寶寶。我將它拾起來放在手心裡，我發現它像一個粉色的小桃子，呈心形。摸起來，光滑、柔軟、讓人舒服。

我將這片葉子夾在筆記本里，繼續去尋找春天的奇妙。

再次吸引我的是一片長長的葉子，它像一個滑滑梯，我試著把一滴亮晶晶的水放在上面，水滴像小孩子一樣頑皮地玩著滑滑梯。它是那麼光滑，像小孩那光滑的小臉蛋。水滴一路順暢地滑下地板。這根“針”被我夾在筆記本里。

回到家後，我再把兩片奇妙的葉子拿出來好好玩賞一番。這小小的葉子，是那麼微不足道。可是，如果沒有它襯托著花朵，哪能顯示出花朵的萬紫千紅呢？如果沒有它，那螞蟻們去那兒遮風擋雨？葉子雖小，但它也在儘自己所能，在為這個世界奉獻著啊！我們還有什麼理由可以不去愛它、讚美它呢？

其實，生活並不缺少美，而是缺少一雙去發現美的眼睛，讓我們去向這個充滿美的世界中，發現那些既美麗、又有靈性的事物吧！讓我們心甘情願地去做這葉子的事來吧！

一片堅強的葉子篇14

一片堅強的葉子作文8 ,850字

每當我看見他，我總會見到他脖子上那串明晃晃的鑰匙；每當我看見他，我總會見到他那紅彤彤的，像蘋果一樣的臉；每當我見到他，我總會見到他的眼睛，眯的像一條縫一樣。沒錯，他就是我們的老班長—葉華勇。

我一年級入學的時候，我就覺得他和一般人不同，我認為他應該是個“小博士”，我也認為他也應該是個“飛毛腿”，種種猜測在我的腦海中浮現。我們相處的時間多了，我就發現，他總是帶著一串明晃晃的鑰匙，他笑的時候，眼睛總是眯得像一條縫一樣。他很稱職，不管是什麼事情，他都能辦得井井有條，沒有一點兒馬虎。不僅如此，他也很堅強，遇到什麼事。他總能勇敢地面對，而且還拼盡全力完成。

記得那一次，是三年級的一次運動會中，我們的班長參加了學校八百米的比賽，當我得知這個訊息後，我就心想：八百米啊，一個堂堂三年級的學生，怎麼可能完成呢？少說泡個兩三圈就也該筋疲力盡了吧！我以往跑個一兩圈就已經垮下了，何況八百米？

“砰！”那一聲槍聲響了起來，運動員們像一匹匹賓士的駿馬向前衝去。他也衝了過去。比賽剛開始，葉華勇還處於上風，他一直是第二名。可兩圈後，可能是他不行了吧，他落後了，後面的人一個個反超了過去，葉華勇成了最後一名。可他沒有放棄，他又向前衝了過去。他揮動著雙手，頭在左右搖擺，好像在告訴一旁的人：“累死了，累死了，好想休息一會兒。可是，我不能這樣，我一定要超越對手，獲得第一名，為班級爭光。”

比賽接近尾聲了，一個選手衝刺了，兩個，三個，四個……最後只剩下葉華勇了，他改成了走路，他似乎真的不行了。可是，才過了一會，他又跑了起來，他頭仰著天空，速度快了好多，目標是終點。

“衝線了，衝線了！”我喊了起來。好像有一件驚天動地的事情發生了。我來到葉華勇旁，他躺在地上，頭上滿是汗珠，他還斷斷續續地說著：“我要……水。”“他做到了，他沒有放棄過一絲希望，即使自己應經是最後一名，他也頑強地跑完了全程，他真的做到了，他的意志正堅強。”我輕聲地自言自語道。

事已過兩年了，當我還記得。我也給咱們的班長取了個名：一片堅強的葉子。

小明和他的電子產品篇15

國小四年級作文 ,954字

在迷上電子產品之前，小明是一個品學兼優的小學生。

小明在班裡算是最優異的孩子了，成績能排在全年級的前三名。各科競賽，老師都安排他去。他也從不會拒絕，並總能毫不意外的領回各種獎狀獎品回來。他每天放學一回家就先完成作業，並且質量還很高。他每天都能鍛鍊半個多小時，跑跑步跳跳繩打打球等，體質也是棒棒的。寫完作業的空餘時間，他都會和他的朋友一起玩，有時候玩水玩泥巴挖“日月潭”建“泥橋”，有時候觀察螞蟻捉蜜蜂，有時候一起組裝樂高玩具……

但是，小明那美好的生活，就要到此為止了。這一切，都是因為電子產品的到來。

在小明的一再要求下，他的父母給他配備了一個手機和一個iPad。家裡的電視機和計算機小明支配不了，這手機和iPad的所有權和使用權歸他啊。放學一回家，“我寫作業去了！”把自己的房門一關，迫不及待的掏出iPad或者手機，玩吧！很快的，小明的注意力全被這些電子產品吸引去了。他下載了各種各樣的電子遊戲，加了同學的微信群，美其名曰交流學習。在家裡用iPad，學校裡沒法帶iPad只能帶手機，沒事，反正都是安裝的同樣的遊戲。小明深深的陷入進去了，無論走著坐著躺著睡著，腦海裡都是這些，甚至說的夢話都是跟遊戲有關的。

玩遊戲累了，看一會兒動畫片，然後再在微信群裡交流一下玩遊戲的攻略和心得……小明“全身心”的投入，可以說達到了廢寢忘食、夜以繼日、日以繼夜的地步。但是，作業還要寫啊！怎麼辦，微信群裡招呼一下，立馬有人發來了答案，分分鐘就抄完了；覺還要睡啊！怎麼辦，課堂上補吧！體育鍛煉，免了吧，哪有時間啊。慢慢的，小明的成績開始直線下降了，考試只能考個五、六十分，最讓人吃驚的是有一次考試時還睡著了！老師安排他參加競賽，他都支支吾吾的拒絕“不，不了，我沒時間。我要玩…不，我要學習呢！”現在的小明，每天除了上下學，連家門也不出了，就趴在床上玩電子產品。他的朋友們來找他，他只是把門開一個縫說：“我作業還沒有寫完，沒時間玩！”然後“嘭”的一聲把門關上。很快的，小明的視力也下降了很多，黑板上的字都看不清了，還總是幻聽到電子遊戲裡的聲音。老師找他談過幾次話，他父母也罵過也打過，他就是收不迴心來。有一次，老師氣不過，罰他在走廊罰站，他竟然掏出手機玩上了！

同學們，我想幫幫他，讓他重回原來的學習生活軌道，您有什麼高招嗎？

神奇的葉子篇16

國小五年級作文 ,477字

小明家種了很多花，其中有一種花我特別喜歡。其樹冠挺拔秀麗，株形莊重典雅，枝葉肥厚奇特，四季碧綠。小明說，這花叫燕子掌，俗稱玻璃翠。

一天，我向小明提出要剪一小枝回家種種，可小明只給了一片葉子。真小氣，葉子能長出花草來嗎？

回家之後，我隨意地將這一片葉子丟在蘭花的盆裡。

兩個星期之後，意外的事情發生了。那片不起眼的葉子柄上居然長出了幾條細細的根系，牢牢地抓住泥土的表面。葉柄上還冒出一個芽兒，綠中帶點紫，很小，但顯得很頑強。而那個母體的葉子乾癟得差不多隻剩下一層滿是皺褶的皮了。

我小心翼翼地將這個小生命重新安了一個家，又是鬆土、又是澆水，我多麼想讓它快快地長大呀！

接下來的日子裡，我幾乎天天去看望、侍弄它。一個月後，芽兒漸漸長大，並且長出兩、三片新葉，原先的那片老葉子已化成了泥土，不見了蹤影。三個月後，一棵完整的燕子掌威嚴地聳立在花盆中，它的枝葉己完全舒展開了，那厚厚的片片葉子相互交疊，一眼望去好似一顆綠寶石。

想不到，一片葉子靠自身微弱的水份與營養競然頑強地哺育出一個新生命來，多麼的了不起呀！

天下的母親，不都是這樣的一片堅強而神奇的葉子嗎！

願做一片美的葉子篇17

國三作文 ,760字

從明天起，我願開始做一片美的葉子。

在爛漫的春天，葉芽萌發，淡淡的綠衣泛著柔和的光澤，有些許晶瑩剔透之感。雖然稚嫩，但它是那麼充滿生命力—綠的希望已萌發，在吮吸著自然賜予的甘露、精華。一點點長大，要知道，葉芽長大綻放成葉是多麼的神聖，它意味著蛻變，意味著能夠為自己撐起一片小小的天。

我願做一片葉子，在人生的春天，把生命的活力、朝氣帶給周圍的人；做一片葉子，像它一樣能夠為自己撐起一片小小的天。

在熱情的夏天，葉，已不再稚嫩。它已經歷過了一些風雨，成熟地換上翠綠的衣衫，向春天揮手告別。成熟的葉融入了一個大家庭，千千萬萬片像它一樣的葉，不，也不是完全一樣的葉，因為“世界上沒有兩片完全相同的葉子”嘛。它們在風起時共同歌唱、舞蹈，音似天籟、舞若蝶飛。為何不分開，各自展示？因為只有在一起，才有了美，才壯觀。它們一起淨化著空氣，這一定不是件簡單的工作，看看過程便知。可它們從未抱怨過，仍兢兢業業。

我願做一片葉子，在人生的夏天，勿“一枝獨秀”，要“百花齊放”，學會團結；做一片葉子，踏踏實實地過好每一天，踏踏實實地做好每一件事。

走過春，又走過夏，便迎來了秋、冬。

秋天，葉的宿命註定是枯黃、凋零、化為塵土，僅此而已？呵，怎麼會？與落紅一樣，“化作春泥更護‘樹’”。在生命的最後，還想著奉獻，不可貴嗎？也許我們並非要等到生命燃盡之時奉獻什麼，在生的時候，就努力去做，別讓自己後悔。

冬天了，葉子也許並不知道冬天，但冬天知道葉子，葉子那自強、團結、兢兢業業的精神讓它感動，所以冬天覺得應該為它做點什麼。冬天在冰雪裡留下了自己對葉的讚美之音，等來年春天到來時，冰雪化水，樹枝上的新芽會聽到，也會繼續傳承，葉的精神將綿延不息……做一片葉子，為後人留下點美好，讓美好永遠留下。

人生四季，不妨做一片葉子，做一片美的葉子。

秋天的葉子篇18

國小五年級作文 ,520字

秋天這個五彩繽紛的季節裡，秋姑娘邁著輕盈的步伐，唱著輕快的小曲來到了人間，為炎熱的大地帶來了勃勃生機。地上的植物為了更好地迎接秋姑娘，都換上了屬於自己的美麗新衣：楓葉換上了火紅的新衣，松樹換上了深綠的新衣，蘋果園裡的蘋果紅了，葡萄園裡的葡萄紫了……。而我更喜歡銀杏葉，我覺得它更具有濃重的秋天色彩的美。

在雲南大學著名的銀杏道邊，散落著許多大大小小的銀杏葉，遠處一看，就好像一片金黃色的地毯。拿起一片銀杏葉細細端詳，它是扇形的，嫩黃嫩黃的，就好像是森林裡的小精靈用過的扇子一樣，小巧可愛而富有靈氣。銀杏葉的葉脈排列整齊而密集，成熟的銀杏葉上還有顯而易見的小點點，密密麻麻卻不凌亂。銀杏葉掛在枝頭的樣子其實也很美。枝頭的銀杏葉一片金黃，一陣風吹過來，它們就隨風搖曳，然後從空中飄落，有的翩翩起舞遲遲不肯落下，有的晃晃悠悠著急地撲向大地的懷抱……。銀杏葉在風中發出的“沙沙”聲則成了秋天最美的交響曲。

銀杏葉不僅外表美麗，作為中國最古老的樹種之一，它還可以當作中藥藥材給人治病呢。我喜歡銀杏樹美麗的外表，我也喜歡它為人類做出的貢獻。

人們總在讚頌花的美麗，草的無私，卻忽視了葉子的美，但在我心中，葉子是同樣美麗的。我愛秋天，但我更愛秋天的葉子。