老師變身記相關作文20篇
老師變身記 篇1
國小二年級作文 ,547字一上課，老師就說要給我們設計新發型，我的心“通通”地打著鼓：老師給我設計的髮型，會不會連我都認不出自己來？這時，一位同學大膽地舉起手來：“老師，您真的會理髮、設計髮型嗎？”
“我不是一個真正的理髮師，還沒考過理髮資格證！”老師接著說：“我要請一位圓臉同學……”老師看了看，說：“就請這位同學上來吧！”我一看，果真是一位圓臉的同學。
老師拉過一個凳子放到圓臉同學身後，說：“我要開始設計髮型，請你坐下來吧！”圓臉同學“通”地一聲一屁股坐在了凳子上。沒想到，老師拿出了一臺平板電腦，只見點開一個遊戲軟體，接著給圓臉同學拍了張照片，有選擇了一個髮型，太萌了！笑得我們捧著肚子，彎著腰，“哈哈哈……”原來老師給他設計了一個五彩的“雞毛撣”髮型呀！還俏皮地給他加上了一片卷卷的小鬍子，啊哈！真是太好笑了！
終於輪到我了，我緊張地走了過去，照片拍好啦！這個時候我最害怕：我可不想被人笑話！我的髮型到底選好了沒有哇？嘻嘻！還真是搞笑！瞧，長長的頭髮黑黑的，還透著一點紅色呢！瞧，老師給我也加了兩條短短的、彎彎的小鬍子呢！老師選好髮型，挑完鬍子後，就聽見教室裡一片“哈哈哈”的笑聲，我幾乎忘記了緊張和害怕，也跟著大家一起笑了起來！
我覺得這個遊戲很好玩兒，真希望爸爸媽媽也同意我在他們的手機上也下載這個遊戲啊！
老師變形記 篇2
國小三年級作文 ,548字星期四，有我們班的乒乓球課。
上課鈴響了，體育委員程壹馬上喊口號：1，我們就站起來；2，推椅子；3，在教室排整齊隊伍。程壹喊“齊步走”我們女生往前門走，男生往後門走，到外面走廊上站好隊，準備出發。
我今天胸前帶了2個漂亮的小徽章，於是劉珂就跟我說，她也想有一個這樣的徽章，我答應她聖誕節的時候送她一個小徽章。
這時我發現了酈老師看見我排隊的時候說話，心想“壞了”，這下要被批評了。突然，酈老師變成了西遊記裡的唐僧，只見她雙手併攏，閉著眼睛對我說：“你這潑猴，我就知道，你總是不大遵守紀律的，以後不能再在排隊的時候說話，不然為師我要念緊箍咒了，我深知悟空怕唐僧師傅的緊箍咒。”忙說：“師傅莫念，弟子知錯了，一定謹遵師傅教誨。”
這個時候我覺得很納悶，也很驚訝，酈老師怎麼會變成唐僧呢？於是我開始絞盡腦汁的想辦法，怎麼把酈老師變回來呢？我決定先測試一下，這是不是一場夢呢，我使勁的揉了揉眼睛，發現酈老師還是我們的酈老師。原來剛才酈老師的手在我眼前擺了擺，邊擺邊說：“方初媛，醒醒了！要上課了。”我一下子清醒了起來，就聽酈老師跟我說：“以後出來排隊別發呆了。”原來是我的思想開小差了精神溜號了！
我暗暗下決心，以後在再也不溜號開小差了，這樣就再也不會看見變成卡通人物的酈老師了，我喜歡平常樣子的酈老師。
老媽“變身”記 篇3
國小四年級作文 ,988字老媽，何許人也？賢惠溫柔，處事井井有條，乃眾人眼中之窈窕淑女也；持家愛家，待我無微不至，乃本人眼中之模範老媽也。然，雙十一將至，老媽……
沙發上有一道黑影，有一絲微弱的光亮的在黑暗中閃動。忽然一雙反射出白光的眼睛望著我。“媽呀！怪物呀！”我的雙腿一下子就變成了兩根軟軟的麵條攤在地上。“寶貝怎麼了？”突然從這恐怖的源頭傳來了一陣溫柔的聲音，隨即燈被打開了，哎呀，原來是在搶購商品、瘋狂掃貨的媽媽。她看見我這個狼狽的樣子不由哈哈大笑起來，真不知道她是在笑我膽子太小，還是在笑自己變身成了“購物幽靈”。
第二天早晨……“哦~~”無比舒暢地伸了個懶腰，週末最期待媽媽的愛心早餐了，堪稱藝術品，不僅滋味美，造型也是極具想象力，海苔飯糰捏成了龍貓撐傘的樣子，憨態可掬，令人如同置身於宮崎駿的動畫天地；小米和紫薯麵包捲成了棒棒糖的模樣，舉著棒子吃別有一番風味；三文魚粥，白色的粥底搭配玫瑰粉的三文魚肉，點綴著嫩綠的蔥花，明快的色澤，鮮美的口感……今天吃什麼呢？我滿懷期待地實現在餐桌上掃視了n次，空空如也。“媽媽，早飯吃什麼呀？”“今天還有最後一輪搶購，寶寶你自己點個外賣哦。”媽媽頭也不抬地說。外賣吃得我如同嚼蠟，真想衝媽媽呼喚愛的味道，媽媽居然變成了一個“手機控宅女”，真是痛煞我心。
“媽媽，我考了第一，你給我籤個字唄！”我想著老媽的“一貫作風”，迎接我的可能會是——一個香吻：“木啊~~寶貝，我真為你驕傲！”；一件禮物：“上次你要的那雙球鞋，媽媽去給你拿下！”；一頓大餐：“要牛排意麵，炸雞漢堡，還是披薩烤肉？任君挑選”……然而，迎接我的卻是媽媽石化一般的背影和冷風般的迴應：“沒看見我正忙著嘛，知道了。”媽媽居然變成了一個“望機石”，真令我心寒。
我唯有默默祈禱購物節快點過去，還我原來勤勞愛家的老媽！
紫薯“變身記” 篇4
國小五年級作文 ,687字“愛吃無罪，吃貨萬歲！”你一看這句話就會知道我是一個大吃貨。你可別以為吃貨只會吃不會做，那你就大錯特錯了。因為我愛“吃”，而學會了許多製作美食的方法。
這個星期，老師給我們佈置了一項特殊的作業：製作美食。我一聽高興極了，心想：哈哈，太好了，我又可以大展身手了。
第二天的早上，我就迫不及待地和媽媽在廚房裡與紫薯展開了一場“大戰”。我“首當其充”，帶著“武器”—刨子“衝鋒陷陣。”我一進入“戰場”就遇到第一個“敵人”—長條紫薯“將軍”，我馬上上前與它“大戰”，“大戰”才三兩個回合，我就將長條紫薯“將軍”打得落花流水，後面的幾個紫薯“將軍”一看先鋒落得如此田地，個個都嚇得“屁滾尿流”，紛紛“繳械投降”。接著，我將它們帶到“天牢”，準備將其“五馬分屍”。我手提“鬼頭大刀”，身披“盔甲”，對它們開始“行刑”，可我的“大刀”卻無法傷到它們分毫，我只好使出“倚天切”和“屠龍斬”才把它們搞定。接著我又把它們放進“桑拿室”裡做“桑拿”，讓它們舒舒服服做夠“桑拿”後才把糯米粉、砂糖和牛奶倒入紫薯中，使用“降龍十八掌”來把它“合體”成一個大面團，然後再把它分成大小均等的小麵糰，跟著把“核心”“裝”進麵糰，把裝好核心的麵糰放進“桑拿室”裡再做一次“高溫桑拿”，過了一會兒，將做完“桑拿”的麵糰拿出來，在“椰蓉池”裡全身打個滾，色香味俱全的糯米餈就誕生了。
製作好後的糯米餈香氣四溢，讓你的口水“飛流直下三千尺”，使人忍不住咬上一口，甜甜的，爽滑彈牙，那甜甜的味道使人回味無窮，口齒留香。
通過這次製作美食，我明白了做任何事情都只有付出才會有收穫，不能不勞而獲。
奶糖變身記 篇5
國小四年級作文 ,605字童年的記憶就像一條條小魚在我的腦海裡游來游去，其中讓我印象最深刻的“小魚”就是那曾經發生的趣事。
記得，我每次受到了老師的表揚，媽媽都會獎勵我一塊方方正正的奶糖，那時候我才上幼兒園，對這糖當然是愛不釋手，可媽媽卻從不讓我多吃。
有一次，我去奶奶家時，看見一顆方方正正的“奶糖”，放了很長時間，上面積滿了許多灰塵。看到後，我很疑惑：奶奶有這麼好吃的糖竟然不告訴我。對奶糖的垂涎驅使著我做了下面的事情。我實在忍不住了，就扳了一塊吹一吹，咬了一口，“好難吃啊！”我大聲叫道，並把“奶糖”吐了出來，媽媽、奶奶、爸爸聞聲趕來，看見我手拿泡沫盒，嘴邊都是沒有吐乾淨的泡沫，便哈哈大笑起來。媽媽還捧腹大笑，奶奶都笑出眼淚來，我不解地問：“你們笑什麼啊？而且，有那麼好笑嗎？”爸爸一邊笑，一邊說：“你……你吃的是……是……是泡沫盒，當然會難吃了。哈哈哈哈。”“啊！不會吧！”我大吃一驚，目瞪口呆，半天才回過神來。
我看著大家都笑得前仰後合，又回想起滿嘴的怪味，一下子就“哇哇”哭了起來。爸爸看著我的樣子哭笑不得，連聲說：“孩子，要不然爸爸也嘗一口吧！一定很好吃吧！”說著，爸爸拿起泡沫盒，嘗試著往嘴巴里塞。我連忙跑上前去攔住爸爸：“它不是奶糖，很難吃的，快別吃啦！”大家見狀，又哈哈大笑起來，我也忍不住破涕為笑了。
直到現在，每當我看到奶糖或泡沫盒時，都不禁會想起這件往事，情不自禁地笑起來，兒時的你是否也有這些有趣的經歷呢？
老師的身影 篇6
國二作文 ,922字總感覺，自己的記憶像一條幽深的老巷，越深也越遠。路的兩旁總是有著人影隱沒，匆匆而過，卻不曾有半分留戀和停滯。可是在這條巷子的盡頭，一片遺忘的黑夜裡，總是佇立著一個身影。他在我的記憶中形如永恆。
一次，老師宣佈數學考試成績，而我這個數學考場高手，卻只得了59分。59分啊！一個我從未沒見過的數字，竟出現在我的試卷上。當老師唸到我的分數時，我的臉熱辣辣的，眼淚都快流出來了。我把頭埋得很低。當時真恨不得找個縫鑽進去，我感到全班同學都在用異樣的眼光盯著我，更不敢看老師。這樣的超低水平發揮，令我自尊全無，往日的自信更是跑得無影無蹤了。
下課後，窗外下著雨，我的心也在下著雨。老師走到我身邊，我不敢正眼看他，只是用餘光偷偷瞄了一眼，沒想到他的嘴巴竟然寫出了微笑，我覺得這微笑是這世界上真的，真的最美麗的微笑，“放學來我辦公室！”隨後他走了，看著他的身影我不禁失淚。
放學後，發現老師在那裡坐著等我“卷子拿出來。”我嘆息一聲，我知道那老師要展示他那罵人60大法，這可真為我的耳鼓膜感到同情。可是老師這次竟十分溫柔的說：“你這次考差的原因，就是你對自己不信任……老師接著給我講了一下錯題，讓我把每一道題都弄懂。事後他看了一下手錶，發現已經放學一個多小時了！“呀，我得快點回去做飯！”老師急忙著說，“明天早上早點來哦！”於是老師匆匆離開。看著老師那背影，我似乎感覺到了什麼。
第二天早上，一來學校，我就馬上奔進了辦公室，因為我知道老師肯定在那裡等我，“哦，來了呀！”老師一邊吃早飯，一邊說，“我這裡還有一張和上次那個試卷差不多的試題，你拿去先做。”隨後遞給我張卷子，接著他繼續進行他的網上作業—各種各樣的事情，他是一個博學的人。看著他的身影，我似乎被他感動了。
於是我回到教室，用課餘時間給老師寫了一段話：老師，您像春蠶，吃的是幾片綠葉，但卻不求索取地吐出美麗的細絲；您像一座長橋，讓我們走在上面，通往知識的海岸；您像一條長長的橋索，為我們連線被割斷的山巒，讓我們走向收穫的峰巔……啊，老師—人靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！
在那遺忘的黑夜裡，那佝僂的身影如一燈塔在佇立長巷盡頭，指向遠方。
綠豆變身記 篇7
國小四年級作文 ,351字下午，老師給我們佈置了一個作業—觀察綠豆的變化。
一回到家，我就興沖沖地找出了綠豆寶寶，在一個瓷碗裡裝滿水，接著把這“小豆”一粒一粒地放進瓷碗裡。
我很心急，隔一段時間就去看看，令人沮喪的是並沒有什麼變化。晚上睡覺前，我又去看了我的綠豆寶寶，它們還是那麼光滑、明亮。這些綠豆什麼時候才能發芽呀？我帶著這樣的疑問進入了夢鄉。
第二天早上，我起來一看，發現綠豆的綠色衣裳快飄走了，水的顏色也變了。突然，我發現綠豆的體積變大了。真奇怪！難道是綠豆要發芽了？我高興地一蹦三尺高。
下午從朋友家回來，我立刻奔向我的綠豆寶寶，我看見更多的“小豆芽”變大了，變成白色的，水的顏色也越來越深了，已經變成深綠色。“哇！”我大叫一聲，有好幾個綠豆長出小芽了。
我把這些寫進了觀察日記，希望小綠豆們，能快快長大。
小豆芽變身記 篇8
國小三年級作文 ,525字上星期五，章老師說：“今天我們要種豆芽，因為我們要寫一篇觀察日記。”我心裡想：小小綠豆真的能變成豆芽嗎？
放學回家，我迫不及待地把這件事告訴了媽媽。媽媽在菜場買了一些綠豆，我把綠豆放在一個小籮筐裡，又把小籮筐放進碗裡。在碗裡放一些水，水不多不少剛剛浸過小綠豆，我們在小綠豆上面蓋了一張浸過水的紙巾，因為要給小綠豆充足的水分。這時的小綠豆又小又光滑，像一個個安靜的小寶寶躺在搖籃裡。
第二天放學回家，我一進門就去看小綠豆。呀！小綠豆變胖了，有些穿不下這件又小又緊的綠衣服了，露出了白花花的身體。他們你擠我碰，看上去很不舒服，我趕緊幫他們分了家。第三天我發現小綠豆長出細細長長的根，這些根還鑽到籮筐底下去了，原來小綠豆要去“喝水”呀！又過了一天，小豆芽比前幾天高多了，一粒粒“破殼而出”的小綠豆，長出了嫩綠色的小葉子，像一把把小剪刀。到了星期四，小豆芽長得和籮筐一樣高了，它們像一隻只優雅的小天鵝，“小天鵝”伸著細長的脖子在談心呢！終於到了星期五，小豆芽長得比籮筐高多了，葉子更長更綠了，遠遠望去像一片茂密的小森林。
小豆芽一天天地長大，我發現小豆芽的生長需要陽光、水和空氣。它的根會往有水的方向長，它的莖會往有陽光的方向倒，真神奇呀！小豆芽變身成功啦！
兔子變身記 篇9
國小二年級作文 ,692字啊！陽光多刺眼呀！我伸了伸懶腰，迷迷糊糊地醒來了。揉揉眼睛，咦？什麼毛茸茸的東西在我手上。我定睛一看：天哪！我的手上怎麼會長滿了白毛！我趕緊跑到鏡子前，看見鏡子裡的自己：長長的耳朵、雪白的兔毛……活脫脫是一隻兔子。
飢餓的我來到廚房，正想拿一根胡蘿蔔吃，就被大人們發現了，他們揮揮手，把我趕了出去。我沒辦法，只好蹦蹦跳跳到了森林裡。我在這裡很快就交到了許多的新朋友：小狐狸、小猴子、小鹿等等，我們快樂的一起生活著。
可是有一天，他們意外的知道了我是人類變的，就都不再理我了。我好傷心啊！好心的小狐狸偷偷的告訴我：“森林深處裡有一股神奇的泉水，喝了它就能變回自己原來的樣子。”我聽了開心極了！只要喝了它那我就可以變回人類了！我毫不猶豫的出發了。
我穿過灌木叢、遊過小溪，歷盡千辛萬苦終於找到了泉水。可是，泉水被一些神獸守護著，根本不是那麼容易就能得到的。我坐在那裡默默的流著眼淚！善良的神獸看著我可憐，說：“為了守護著泉水我們已經幾百年沒休息過了，實在太累了！只要你答應幫我們守護著泉水一步不離，等我們休息夠了醒了，就同意把泉水給你。”我馬上就答應了。神獸們來到了到樹蔭下呼呼大睡，他們整整睡了七天七夜。他們醒來以後，看到我信守承諾一步都沒有離開泉水，就馬上給我喝了泉水，搖身一變，我終於變回了人類！我立刻馬不停蹄的跑回家。
好幾個月沒有見到爸爸媽媽，他們肯定想死我了！“怎麼這麼晚放學？是不是不聽話被老師留堂啦？”爸爸打趣道。啊？原來我變成兔子的時間和人類不一樣，好幾個月只是人類半天的時間！這樣我的“兔子神祕之旅”就不會有任何人知道了。我成了全世界唯一一個變成過兔子的小女孩，嘻嘻。
胖大海變身記 篇10
國小三年級作文 ,416字小雨沙沙的星期天，我們正在觀看胖大海的神奇變身。
胖大海遠看是棕褐色，形狀是橢圓形的，好像一顆子彈。近看，胖大海的花紋是粗粗的，像是一張佈滿皺紋的臉。胖大海就像是一個球，球外面包著一層皮，又像是穿著衣服的小孩兒，可愛極了。摸一摸，胖大海疙疙瘩瘩的，像是樹皮。湊上前聞一聞，有一股中藥味，彷彿上面抹上了一層藥膏。
這時，老師把胖大海放到了水裡，我們不知道為什麼，但是還是眼巴巴地看著，這時，老師說：“胖大海可以潤喉，還可以泡水喝呢！”哦，原來胖大海這麼有用。慢慢地，胖大海肥胖起來，水中冒出了許多泡泡。過了5分鐘，胖大海身上出現了很多毛，宛如它的長髮。最後，胖大海完全變成了絨球，又像銀耳一樣，還像蜘蛛網。
變身後，我發現胖大海已經變成了“水母”，我好奇地問老師：“這是怎麼回事？”老師說：“因為它吸飽了水。”我若有所悟，原來出泡泡就說明它在吸水呀！我聞了聞，胖大海還是那股中藥味，嚐了嚐，果然是苦的！
胖大海，你的表演讓我刮目相看！
老爸變形記 篇11
國小五年級作文 ,651字我有個百變的老爸，但是他十足是個暖男。你們看，我爸來了，呵呵。我爸走路可威風了，正面走，側面走，後背走。最可愛的是他那雙O型腿。他說是因為小時候缺鈣引起的，所以他對我的腳也特別的關注。還好我沒有遺傳他的基因。
我爸是個很風趣的人。他經常會不厭其煩地問：“你今天鈣片吃了嗎？這兩天胃口怎樣？零食少吃，都是些垃圾！”我總是面對他的問題習以為常：“吃了，很不錯！”老爸握緊拳頭說：好，堅持就是勝利，歐耶！
我老爸還是個自學老中醫。在我們家的書櫃上很多都是他的中醫書。《黃帝內經》、《中醫大全》等等。這不，他經常給自己找不同的穴位艾灸，爺爺得了食管炎，爸爸給他用艾灸，果然一段時間後，爺爺的食管炎好多了。有一次，我拉肚子，爸爸也給我艾灸。不僅如此，爸爸還愛上了鍼灸，有一次我咳嗽得很厲害，爸爸就用他的銀針給我鍼灸，嚇得我哇哇大哭。第二天起床，咳嗽果真減少了很多。不僅如此，爸爸經常教導我注意脾胃，他一有空就給我按摩。所以我的老爸是個名副其實的自學成才的老中醫。
可我老爸是個路痴，又是個有強健忘症的人。家裡剛買車的時候，爸爸開車去寧波，肯定要電詢我老媽。同一條路，他要開好幾次才能記得路線。而且他的健忘總是時不時的發生，“哎呀，我忘記買水果了。哎呀，xxx叫我拿衣服，我忘記了”所以我和媽媽總拿他沒辦法。但是有一件事，老爸的記性超級好，那就是看過的電影他都歷歷在目。所以老媽經常說：看來興趣能提高一個人智商的最好表現。
我的老爸還不錯吧，媽媽說暑假教我給我老爸做個專屬的動畫，題目就叫—老爸變形記。
絲瓜變身記 篇12
國小五年級作文 ,996字我是一根掛在牆外的絲瓜。日子一天天過去，我好像被遺忘了，主人一直沒有來摘我。日復一日，我只被一根細細的莖吊著，不知什麼時候它會斷，我就會永遠的消失……
今天，我像往常一樣邊“盪鞦韆”，邊看著路上的人。我也不知道有什麼好看的，反正每天都一樣：車來車往，沒有人會注意我。突然，遠處來了一個蹦蹦跳跳的小女孩，她看著我，停下了腳步，開心地說：“哇！一根絲瓜！”她還踮起腳來，想摸摸我。
“多可愛的小女孩，我好希望變成她！可以跑來跑去，不用被吊在這裡。”
小女孩看著我，對媽媽說：“媽媽，我好希望變成這根絲瓜啊，可以懶洋洋地晒太陽，不用寫作業，不用上學，也不用上培訓班！”
“快走吧，英語班要遲到了。”媽媽牽著小女孩的手就要走。
這時，天上突然直直地劈下來一道閃電，我眼前一黑。等我再睜開眼時，我竟然不弔在藤上了！等等，好像有什麼不對勁，絲瓜藤的是誰？低頭看看，我居然長出了一雙手！我腦海裡閃過一個可怕的念頭：難道我與小女孩互換了身體？我剛想問點什麼，就被小女孩的媽媽拉走了，我回頭望著小女孩，哦不，是絲瓜，她在風中搖擺，我衝她揮了揮手，離開了。
走進英語班，我翻開英語書。天哪！這是什麼東西？我有點不知所措。這時，英語老師在我面前停下，說：“你來背誦這篇課文。”我嚇了一跳，連忙站起來，可是一個字也說不出來。老師罰我站了整整一節課，我的腿真酸。下課的時候，老師把我叫到講臺前，又問我幾個問題，我當然回答不出來，天知道她在說什麼！老師向媽媽“告狀”了，走出培訓班，媽媽臉色一變，狠狠地數落我：“你在想什麼？上課這麼不認真！你……”
天啊，難道我該告訴她，我是一根絲瓜？不是她的女兒？她會不會覺得我是神經病啊？唉，這個祕密絕對不能說！怎麼辦呢？我一定要想辦法變回來！
我來到牆角，望著那個變成絲瓜的女孩，喊：“你還好嗎？”她搖搖身體：“一點也不好！成天掛在這裡，沒人理我；太陽晒得我口乾舌燥，卻不能喝水；下雨了，渾身溼漉漉的，又冷又黏，真難受。你就好了，熱了有空調，冷了媽媽給你添衣服，這本來都應該是我享受的呀！”我聽了這話，搖了搖頭：“變成一個女孩才不好，背課文、寫作業，還要被批評，真不是絲瓜乾的活啊！”我們都同情地看著對方，後悔不已。這時，又一道閃電劈過，我驚喜地發現，我們變回來了！小女孩朝我擺擺手：“拜拜，我去寫作業了！”
看著她開心地離去，我想：我還是願意做回一根絲瓜，即使孤獨，我也還是我。
毛毛蟲變身記 篇13
國小四年級作文 ,540字花園裡剛下過一場雷雨，微風吹著帶著雨露的小花、小草，毛毛蟲斑斑躺在綠葉上，望著天邊的彩虹，不禁發出讚歎：“彩虹真美呀！如果我也有一身美麗的花紋，那該多好！”
蜻蜓閃閃飛過來，諷刺地說：“你想要有那麼漂亮的花紋？做夢去吧！”斑斑聽了，高興的心情一下子落到了谷底，眼巴巴的望著閃閃趾高氣昂地往彩虹飛去。斑斑的好朋友蝸牛殼殼慢慢地爬過來安慰斑斑：”你別再傷心了，把煩惱拋開，快樂的過每一天吧。你看看我，雖然背了一個大殼，爬的沒你快，但我並沒有像你那麼傷心，開心地度過每一天吧！“
斑斑聽了，心裡舒服多了，不過它還是下了決心，要有和彩虹一樣美麗的花紋。於是它開始吐絲，漸漸地把自己圍起來。斑斑透過縫隙看到的光越來越少。時不時還聽到閃閃的嘲笑：“喲，這不是斑斑麼，什麼時候變成棉花糖了？”
斑斑非常痛苦，在想：“哎，為什麼我要作繭自縛呢？早聽殼殼的話現在生活多輕鬆！”但轉頭一想：“不行！沒有付出就沒有回報，現在不痛，以後怎麼會變漂亮呢？”
經過漫長的蛻變，斑斑終於變成了美麗的蝴蝶，鑽出了蛹。
“咦，這是誰呀？“殼殼問。”殼殼是我呀，斑斑“。
”斑斑？你變成蝴蝶啦！“
“真的嗎？那實在太棒啦，我的付出果然沒有白費！”
有付出才有回報，只要你肯付出，肯定會有回報。世上無難事，只怕有心人！
老師變小了 篇14
國小三年級作文 ,718字一天，我們剛考完試，成績非常差，全班被老師訓了一頓。我心裡想：老師可真凶啊，如果把他變成小人就好了。
突然，一位魔法師出現在我面前，魔法師說：“你有什麼願望？”我說：“能不能把老師變小呢？”
“可以。”魔法師說。接著，他說了一句奇怪的咒語，然後，魔法師說，“你的願望實現了！”
我半信半疑地說：“真的……”我的問題還沒問好，魔法師就一溜煙似的不見了。
第二天，我慌里慌張地跑進教室，一進教室，鈴聲早就響了，但是沒有老師。我回到座位上，本來想把書包塞進抽屜裡，可我還沒把書包塞進抽屜的那一瞬間，門自動開了。
突然，門又自動關上了，只見一個很小的人走進來，他只有拇指那麼大，只有前排的同學才能看得見，同學們大叫一聲：“有鬼啊！”
只有我知道怎麼回事，我說：“那是老師！”
全班哈哈大笑：“老師怎麼變得這麼小！”
老師拿著喇叭大聲喊：“安靜一點！”
老師變小了以後，每天的課程都不一樣，上語文課，老師在講臺上蹦來蹦去，我把喇叭遞給老師，老師大叫：“誰不聽，我就把誰的頭髮拔掉！”上數學課的時候，老師會叫一位同學把投影播放的地方寫一個算式，因為筆太重，就叫一位同學寫起來再叫其他同學回答。最有趣的是上體育課，我把老師放在手心上，但是，老師在我手心上走動，我感覺非常癢，手裡還拿一個大喇叭，跑到樓下之後，我就“笑喘吁吁”。
自從老師變小之後，一切都看起來那麼有趣，而且，還會給我帶來好處呢。一次，我去參加數學比賽，那是縣裡的比賽，非常重要，但我沒有複習，好像都不會，幸好我把老師帶了過去。我把老師放在鉛筆盒上，讓他看清楚試卷，我不會的地方他就悄悄告訴我，所以我得了一百分。我心裡正樂開花呢，忽然，閃過一道光，我睜開眼睛一看，原來自己正躺在床上……
雞蛋變身記 篇15
國小四年級作文 ,1048字你聽過“點石成金”的故事嗎？今天，讓我來帶你一起去看魔術表演“點蛋成銀”吧！
上課的時候，老師拿出來一個雞蛋，她神祕地對我們說：“今天，我來給大家表演一個魔術“點蛋成銀”。大家感興趣嗎？”話音剛落，教室裡便議論紛紛，大家說：“不可能吧？老師，您在騙我們吧？”老師笑而不語，又拿出了一根蠟燭，我不禁想：老師葫蘆裡賣的是什麼藥呢？
老師接著說：“現在請大家看一下，這個雞蛋是不是真的？”我立刻把雞蛋接了過來，仔細觀察了一番。只見這個雞蛋是橢圓的，雞蛋殼白裡透紅。我又掂了掂，沒錯，這就是一個普通的雞蛋呀！雞蛋怎麼會變成銀蛋呢？我在心裡打了個大大的問號。接著，同學們又用上了各種各樣的驗蛋方法：有的聞，有的搖，有的摸，有的捏……最終，大家得出了一個共同的結論：這只是一個普通的雞蛋！
驗過蛋後，精彩開始了。老師拿出了一個打火機，點燃了那根蠟燭。我更納悶了，老師這是要幹什麼呢？接著，老師居然把雞蛋放在火上烤！只見雞蛋那白嫩嫩的面板立刻就變成黑乎乎的了。過了一會兒，原本白裡透紅的雞蛋，變成了通體全黑的“非洲難民”。這時候，有人忍不住問道：“老師，你是騙我們的吧？這雞蛋明明不是銀色，而是黑色的！”老師一邊拿出一杯清水，一邊說道：“等一會兒你們就知道了！”
我百思不得其解，老師又要幹什麼呢？只聽見老師說了一句：“請大家看，見證奇蹟的時刻到了！”突然，雞蛋就像一個跳水運動員一樣，一個空翻，跳進了水裡。“哇--”同學們都驚呼起來。我簡直不敢相信，雞蛋在經過冰火兩重天后，居然搖身一變，成為了一位身穿銀色衣服的公主！我甚至懷疑自己的眼睛是不是花了，我揉了揉眼睛，“銀蛋”仍優雅地躺在玻璃杯中，我驚訝得目瞪口呆。身旁的同學有的張大嘴巴，有的睜大眼睛，有的甚至大喊：“老師，這杯水有沒有問題？”老師說：“這杯水是老師剛盛好的自來水，怎麼可能會有問題呢？”這時，老師把“銀蛋”取了出來，“銀蛋”居然在轉眼間，再次變回了那個曾經的“非洲難民”！“老師，這究竟是怎麼回事呢？”同學們異口同聲地問道。老師笑眯眯地揭開了謎底原來，雞蛋烤黑後，雞蛋表面覆蓋著一層碳顆粒。將這樣的一顆雞蛋放入水中，表面的碳顆粒不會溶解在水中。相反，它還會發生反射現象，讓你從水的表面看去，整個雞蛋就像是發著閃閃的銀光。同學們紛紛說道：“老師，原來道理這麼簡單啊！我還以為很神祕呢！”我也恍然大悟，心中的疑團終於解開了。
今天我真開心，因為我不但收穫了一份快樂，還明白了一個科學道理！我喜歡這節精彩而又生動的作文課！
給老媽變身 篇16
國小四年級作文 ,410字哎！老媽今天心情不大好，我得想點兒辦法去哄哄她……對了！今天是重陽節嘛，爺爺奶奶不在身邊，不能孝順他們，那我就陪媽媽過重陽節吧！對了，我給老媽買點衣服哄哄她！
我悄悄跑到房間，開啟錢包，數了數：五塊、100塊、20塊……總共205塊！呼，還好這些錢可以買點兒東西了。我心想。
拿著錢包，跑到老媽房間裡去。我對正在看電視的老媽說：“媽，別老是在臥在家裡不動嘛！走，我去給你買衣服，把你變變身，我請客！”
“真的？”老媽半信半疑。
“真的！”
“GO！”
我們來到滿是鱗次櫛比高樓的商業街。媽媽挑了一家滿意的店鋪進去了。哇，店裡飾品琳琅滿目，我讓老媽坐到小沙發上。我自己來給她挑衣服，抱了小山似的一堆衣服給老媽試。媽媽誇我眼光好，全包下來了。我不僅給老媽買了衣服，還買了鞋子等等，把老媽給變了身！哈哈！快樂的時光總是飛快的，我們拎著大包小包滿載而歸回家了。
今年的重陽節對我來說就是獨一無二的，為什麼吧？因為我把老媽變身了！
老師變了 篇17
國小四年級作文 ,401字清晨，一陣輕盈的腳步聲在走廊裡傳開，一個人慢慢的走過來，那就是我的老師—賈老師。
賈老師以前可是很嚴厲的，可最近我發現她變了。
課堂上，我正在寫作業，老師正在批作業。一不小心，我的鋼筆掉了，這可把我的老師嚇了一大跳。我心想：老師又要生氣了。果不其然，老師說了一句：“是誰的筆掉了？”我驚恐地說：“是我的……”沒想到，這一切就扭轉了。老師又說了一句：“不錯，很勇敢，你敢作敢當，是一個小男子漢。不過下次注意。”
我驚呆了，老師沒批評我，反而還表揚了我。我想：不對，不對，這一定是夢！老師平常是非常嚴厲的，老師才不會這麼溫柔。我捏了一下大腿，“噢，疼！”看來這不是夢。這就是事實，就是真相。我半天還沒反應過來。老師難道變了？
又過了些日子，老師在樓上監督我們上體育課，看了一下天氣，就說：“這天氣太熱了，讓同學們回來吧。讓大家看動畫片。”大家齊聲呼喊：“老師萬歲！”
我發現老師變了，變溫柔了！
貝貝變身記 篇18
國小三年級作文 ,451字小壁虎貝貝長大了，到了可以捕捉蚊子的年齡了，它早就急著躍躍欲試了，所以就來到一家人的房簷下，靜等時機。
房簷下有一盞燈，蚊子飛來飛去，貝貝在牆壁上來回爬，不一會就捉了好幾只蚊子，吃飽的貝貝想再捉一些帶回去給媽媽當夜宵，媽媽一定會誇獎它的，所以又開始了追擊。正當它聚精會神要對一隻飛蛾下手的時候，突然感覺自己被什麼東西咬住了，回頭一看，原來是一隻大花貓。驚慌失措的貝貝不由自主憤力逃脫，結果一用力，尾巴斷了。
貝貝很傷心，本來是想給媽媽一個驚喜的，可是卻“賠了夫人又折兵”，這灰頭土臉的真沒法見媽媽了。
貝貝垂頭喪氣回家了，媽媽看到傷心的貝貝，又看看它的尾巴，便一下全明白了。媽媽從洞裡拿出一瓶水來說：“貝貝，不要難過，勝敗乃兵家常事，來，喝下這瓶藥水，過不了幾天你就會長出一條新尾巴來，到時候你照樣可以征戰沙場，殺蚊無數。”聽話的貝貝喝下後安靜地睡了。
一個星期後，貝貝發現自己真的又長出一條新的尾巴來，它高興地跳起來去告訴媽媽，媽媽說：“尾巴是我們自保的武器，是有再生功能的，這可是我們的護身寶呀！”
變身記 篇19
國三作文 ,954字飢腸轆轆的小魚兒在海里尋找食物，在一處珊瑚叢中，隱隱地散發出紫紅色的光，定睛一看，原來是一顆小海藻，不管三七二十一，小魚兒一口吞下了這顆小海藻，沒想到，這顆海藻被施了魔法，結果神奇的事情發生了……
這團小海藻在它身體裡不舒服的跳動著，折騰得它不得不藏入珊瑚叢中停下休息。就這時它忽的注意到自己左鰭上多了一個紫色的斑點，還微微隆起，它好奇的碰了它一下。一陣閃光後，小魚原來棲息的小珊瑚叢炸裂了！小魚啊，不，一個身材修長的男子，從裡面鑽了出來。
小魚立刻意識到自己變成了“他們”，那些從前經常追趕自己的“他們”中的一個。它也立刻意識到“他們”並不能在水下呼吸。它剛剛習慣性的吸了一口水，發現水變得如此難喝，而且並沒有從腮中濾出。它慌忙尋找左鰭-也就是左手，那個斑點依舊在那兒，於是它又敲了一下，它又成魚了。現在它發現自己面前有兩條路：一條仍舊做魚，成天在飢腸轆轆中奔波，吸進越來越渾濁的水，另外一條到陸地上，做“他們”，重新開始生活，它更傾向於第二條路，但是“他們”的生活是怎麼樣，它想也不敢想。
它就在恍惚中回到了家，一個破敗的小洞，裡面什麼也沒有，除了一本故事書，早就被海水侵蝕的陳舊不堪。
突然，它有了一個新的想法：為何不變成“他們”再變成自己呢？它曾聽老前輩說在遙遠的彼岸，有一片樂土，在“他們”能去的更深的地方，那裡的水就跟從前一樣，碧綠碧綠的。
從前……打它剛從卵裡孵出來的時候，生活都還井井有條，食物鏈在不停的轉動。雖要躲避大魚的追殺，但食物到處都是而且很豐富，空氣是清新的，而今這條食物鏈被“他們”劈開了，斬斷了。什麼大魚小魚都沒了，親友們遠走它鄉，杳無音訊，它已經決定了未來。
再去岸邊的路上，它幾乎沒有遇上什麼活的動物，連珊瑚也褪了色。
要是此時有人站在岸邊就會發現從水裡走上來一個人，那人憂傷的凝視著這片大海良久，然後默默地轉身走了。
這片海已經到了無法生存的地步，海面上到處漂浮著腥臭的藍綠色的海藻，憋的人透不過氣來。就是第一個也是最後一個機會。聰明的就像這條小魚，離開了這潭死水，愚笨的就終將死在這裡。
天陰沉沉的，颳起了大風，雨珠落在這片海面上，毫無意義地拍打著，呼喚著，卻聽不見迴音。
海乾了，魚就要聚集在水窪裡，水窪也乾涸了，魚都將消失。
老師考試記 篇20
國小三年級作文 ,884字週五，我來到教室，只見毛毛用手矇住眼睛，在教室裡轉來轉去。郭譯心他們幾個正站在桌子上，我數了數，少一個人呀？我趴在地上，哈哈，原來桌子底下還有一個。正當我們想繼續玩“矇眼抓人”的遊戲時，可樂老師大喊：“停。”我們都收住了，回到座位上。可樂老師神祕地說：“今天……我們要互相交換身份。”話音剛落。教室裡響起了一陣激烈的歡呼聲，哈哈，“坑”老師模式開啟！
可樂老師大聲說：“開始出題！”大家馬上湊在一起，研究專坑可樂學生的專題。有的嘻嘻哈哈的在教室裡轉悠，有的在陽臺上呼吸新鮮空氣，想著如何坑可樂老師。我呢，則坐在座位上，抱著頭，大叫：“出什麼題好？”最後，我看見郭譯心寫了學而思的卡片題，我便有了靈感。
我連忙寫下了學而思的數學問題，這個問題跟郭譯心的問題幾乎一樣，只有兩個字不同。她的題目裡有“卡片”兩個字，我的沒有。因為有“卡片”兩個字，所以限定的答案範圍就比我的答案範圍小，可樂學生如果不細心審題，肯定會答錯。
我和郭譯心湊在一起商量如何坑可樂老師。我說：“待會兒，你先上去出這道題，記住，一定要讓可樂老師把你題目的答案寫在黑板上。我再讓她做我的題，她一定會去抄之前的答案……”
考試開始了，郭譯心走上講臺，她大聲讀出她的題目：“用6、7、9三張數字卡片能組成幾個數字？”可樂老師在黑板上一個一個地寫了出來。寫完了，郭譯心檢查完，大聲說：“錯，少寫了幾個數，零分！”可樂老師補完了數字後並沒有把黑板擦掉，也就是說，答案還在。
該我問了，我把我的試卷往桌子上一拍說：“做！”我出的第一道題是：11個同樣大小的西瓜，分成三堆有幾種不同的分法？可樂老師手裡抓著著一支圓珠筆，寫了3-6-1、1-9-1、2-8-1、3-7-1……寫著寫著，她就不耐煩了，摸摸頭說：“不寫了，有無數種分法！”我連忙說：“錯，正確答案……我還沒算出來，但肯定不是無數種。”
後來，我把那一道和郭譯心類似的題出給了可樂老師，沒想到她真的沒好好看題，被我們坑了。
出完後，別人也出了一堆坑人的題目給可樂老師，看得可樂老師一頭霧水，我們的目的達成了！
今天真有趣呀！偶爾坑一坑老師，感覺還是不錯的。