生活的樂章相關作文20篇
生活的樂章 篇1
國小五年級作文 ,521字春雨淅淅瀝瀝，親敲大地；整個城市氤氳在淡淡的水汽之中。
“咚咚”。一個人在家，做題做煩心的我，被突如其來的敲門聲擾亂了思緒。起身去開門，透過貓眼，只見一個小不點，胖胖的小臉仰著盼開門。
“吱嘎—”把門開啟。小不點蹦進了屋子，我蹲了下來，耐心道有什麼事嗎。小不點昂起腦袋，眨巴著清澈明亮的眼睛，稚嫩的童音道：“一個人在家，沒有人陪我玩，好無聊的。”
我低頭看他，橙黃色的羽絨服裹著他，讓他看起來像個小蘿蔔，太可愛了吧。他親門熟路地蹦進了書房，指著那臺生了層灰的鋼琴，眨巴著眼睛，徵求意見。我點了點頭。
他費力爬上琴凳，使勁將琴蓋開啟，我有些哭笑不得，幫著他一同開啟，畢竟琴蓋是真的重，會砸到他的手。
小不點坐在琴凳上，挺直了背，小手指在琴上亂敲，口中唸唸有詞，短腿懸掛在半空中，活脫脫一個未來著名鋼琴家的模樣。
雖然不成樂章，但譜寫出了小不點歡樂的情緒。
沉甸甸的心也輕鬆了不少，不知為何。都說現代社會，同一層的鄰居素不相識，漠不關心，我卻不信，看著這個快樂的小不點，我相信，人與人之間的感情常在，長在。
小不點輕敲著琴鍵，春雨淅瀝，那是生活最動聽的樂章。
感謝您，為我奏響生命的樂章 篇2
高一作文 ,728字生命是一篇華麗的樂章，感謝您，老師，為我奏響生命的第一曲。
每每看到您在教室與辦公室之間穿梭著，每每放學後看見辦公室裡仍舊沒有熄滅的燈，心中莫名的感動。感謝您，老師，不辭辛勞地為我們梳理好每一篇樂章。
老師教給了我們太多太多。您在路上彎腰撿起的紙片，您上課前靜靜整理好的講桌，每一次都深深印在我的腦海中……
我們在一天天地蛻變，忍痛脫著稚嫩的外衣，幸好有老師，輕輕撫平我們身體的創傷，為我們擦乾眼角的淚水。感謝您，老師，痛苦時總是默默地陪在我們身邊。
我們積累每一次感動，釀成生命的美酒；思考每一次成敗，在得失之間學會淡然；記住每一次偶遇，把記憶串聯成最美麗的詩篇。生命是一首詩，歲月是一首歌，青春劃過的軌跡是一支華麗而優美的舞，而編舞的人，正是您，老師，讓我們懂得了在並不平坦的人生路上舞出最美麗的青春。
感恩於天地，我們的心胸才得以廣闊；感恩於萬物，我們的生命才得以延續。是老師，教會了我輕輕為父母擦乾額頭的汗水；也是老師，讓我終於在淚眼朦朧中看到了父母的白髮與深深的皺紋。感謝您，老師，讓我們懂得了感恩於世界。
有人說，老師是平凡而又偉大的。每天，默默地奔波在自己的崗位上，日復一日，年復一年，堅持著自己的責任，粉筆灰染白了您的頭髮，見證了您的偉大。正如蠟燭一般，漆黑的路邊靜靜地燃燒著，照亮了無數向前的路。最後一滴燭淚告訴我，老師像它一樣，生命的最後一刻也要奮力照亮一片黑夜。感謝您，老師，讓我們漫長的人生擁有了驅走黑暗的力量。
平凡的崗位上卻上演著不平凡的故事，老師的一生正是一場永不謝幕的舞臺劇。
感謝您，老師，默默地付出無私的奉獻；感謝您，老師，深深的感動靜靜的感恩。感謝您，老師，教給了我們太多，太多……
感謝您，老師，為我奏響生命的樂章。
譜寫生命的樂章 篇3
國二作文 ,891字我是一個性格十分脆弱的女孩，經不起打擊。記得前不久，我的數學成績下來後，試卷上的那兩個鮮紅的數字—73，直刺入我的心中。在校對試卷的時候，我一直趴在桌上哭泣。回到家中，我大哭不止，飯也沒吃，誰的話都聽不進去，無奈之下，爸爸給了我一本書—《名人傳》。起初，我並沒有覺得有多大意思，它就孤零零地躺在書桌上。有一天，我閒著沒事，目光冷不丁地落在了這本書上，心裡似乎有個聲音對我說：“讀讀我吧！”於是，我拿起書讀了起來。
《名人傳》講述的是音樂家貝多芬、雕塑家兼畫家米開朗琪羅和小說家托爾斯泰這三位人物的事蹟。其中我最受感動的是貝多芬。
貝多芬是個音樂天才，他的天分很早就被他的父親發現了，不幸的是，貝多芬的父親並不是個稱職的好父親，他天天讓貝多芬練琴，不顧及他的感受，一個勁兒地培訓他。有時甚至把貝多芬和一把小提琴一起放在一個屋子裡關起來，一關就是一整天，用暴力逼他學音樂。貝多芬的童年是不幸的，他的母親在他十六歲時就去世了，他的父親變成了揮霍的酒鬼。這些不幸重重地壓在了貝多芬的身上，在他心中刻下了深深的傷痕，也因此導致了他的脾氣暴躁而古怪。但是，貝多芬並沒有因此而沉淪，他把自己全部的精力都投入到了自己所熱愛的音樂事業上去了。由於他的天分和勤奮，很快，他就成名了。當他沉醉在音樂給他帶來的幸福當中時，不幸的事又再次降臨在他的身上—他的耳朵聾了！對於一個音樂家而言，最重要的莫過於耳朵，而像貝多芬這樣以音樂為生的大音樂家，卻聾了耳朵，這個打擊是常人所承受不了的。
貝多芬的一生是悲慘的，坎坷的。可是，他為什麼還能成功呢？為什麼正常人做不到的事，他卻做到了呢？這引起了我的深思。我想：貝多芬之所以能成功，是因為他有著超於凡人的毅力和奮鬥精神，面對困難，他絲毫不畏懼。這就是他成功的祕訣。
在日常生活中，有許多人在遇到一丁點困難的時候，就哭鼻子，垂頭喪氣地放棄與困難挑戰的機會。和貝多芬比起來，我們是多麼幸運！我們又是多麼懦弱呀！我們還有什麼理由不去勇敢地面對生活中小小的挫折呢？我們應當以貝多芬為榜樣，像他那樣面對困難百折不撓，像他那樣譜寫生命的樂章！
讓我們用堅強普寫生命的樂章——讀《如給我三天光明》有感 篇4
讀後感 ,476字《假如給我三天光明》是美國著名女作家海倫凱勒寫的。她本人是有盲又聾又啞的。我很敬佩她，也很喜歡讀她的作品，我需要這種精神。可是，又有誰會不需要的呢？
我在新聞裡看到過很多人因為學業，事業，愛情而自殺的人。記得我讀六年級的時候曾聽老師說過這樣一件事：“我以前教過一個學生，學習很棒，其他的事也一直很順，可是，他卻沒有考上重點中學，所以自殺了。”我為此感到惋惜的同時，也感悟到他缺少的不正是海倫。凱勒那樣的堅強嗎？
人生路上很多東西都不能預知。我們就像在大海中航行的一隻小船，沒有人會知道它何時會被海浪打翻還是到達目的地。所以，我們要學會堅強，隨時隨地應對海浪的襲擊，不要讓它吞噬了。
經歷了無數劫難的中國需要堅強；四川災區和受災的人們需要堅強；北京奧運會因傷退賽的劉翔需要堅強；而我也是經歷過挫折的人，我也很需要它。
不過我堅信，只要我們都學會了堅強，我會戰勝挫折；退賽的劉翔在四年後的倫敦奧運會上會再次站在最高的領獎臺；受災的人民會生活得更美好，四川會更美麗；中國會更繁榮富強。
讓我們一起用堅強譜寫生命的樂章，最終它將在中國這塊美麗的神州大地上奏響。
享受童年生活的樂趣 篇5
國一作文 ,624字人年幼時天真爛漫，生活多姿多彩。回想起我童年時代的趣事，我總會情不自禁地笑起來。
記得五六歲時，爸爸請客人吃飯，準備了一桌豐盛的菜餚。看著那菜，簡直讓我要“口水直流三千尺”。我忍不住伸手從盤子裡抓了塊肉，一邊津津有味地吃，一邊誇讚道：“爸爸的廚藝真不錯呢！”爸爸看著我那不文雅的舉動，大聲訓斥道：“小饞貓，用手抓著吃，也太不講衛生啦！”我笑了笑，一溜煙跑了。
吃飯了，客人們落了座，我也找了個座位坐下來。這回我不用手抓，而是拿起筷子夾我最喜歡的菜吃。爸爸握著白色的玻璃瓶，往客人的碗裡倒水。我以為那水是雪碧，心裡埋怨道：“爸爸還說我饞，說他饞還差不多。有雪碧也不給我喝！”吃完飯，我見沒有人，就偷偷拿起瓶子溜到自己的房間。“哈哈，我也喝喝雪碧！”我暗自高興，舉起瓶喝起來。過了半晌，頭暈得厲害，便倒在床上睡著了。我醒後，爸爸笑著對我說：“傻丫頭，那是酒，不是雪碧。”我這才恍然大悟。
炎熱的夏天到了，太陽像火球一樣炙烤著大地。一天，我去奶奶家玩，表弟也在那兒。奶奶鄰居家的田地裡長了許多西瓜，我和表弟便計劃去偷瓜。爺爺奶奶走後，我和表弟分頭行動，我進瓜棚偷瓜，表弟在外看守。如果發現有人來了，我們就迅速逃跑。我東張西望，終於瞧見了一個大西瓜。我動作麻利地摘下它，雙手捧著往奶奶家跑去。回去後，我們先將瓜上的泥土洗去，再拿刀將它切開。切開一看，竟然還沒熟，我們只得把瓜扔給羊吃。
如今想起童年時的這些趣事，我心情十分愉快，彷彿又回到了幸福的童年時代。
生活的樂趣 篇6
高一作文 ,690字時代變了，我們再也不像古人那樣過在現代人看來是浪費時間的生活了。我們坐飛機只需半天的時間，他們卻可能要走上半年。似乎，我們將時間延長了，有更多時間做那些所謂有意義的事了。所以，車輛川流不息，人群摩肩接踵。
古人云“讀萬卷書，行萬里路。”可見，古人並不是因為慢才慢，而是想慢才慢。他們飽讀詩書，四書五經早已爛熟於心。他們讀了萬卷書，所以他們要行萬里路，他們一步一步地走，比如在趕往京城赴考途中，一路遊玩，欣賞異地的風俗和人情。那，便是行萬里路；那，便是他們的樂趣。他們享受這種慢，享受街市的喧鬧，享受山林的幽靜和蟲鳴蛙叫的恬淡之境。
反觀現在的生活，汽車、飛機節省了時間，卻縮減了樂趣。人們每天定時被鬧鐘驚醒，再踏上高速的地鐵，祈禱著能有個座位可以眯一小會兒。可剛一閉眼，乘務員甜美的嗓音便提醒你的目的地到了。人們湧出車門，又是明晃晃的地下通道，抬頭便是萬丈的大廈。
人們快了，可卻又少了沿途欣賞風景的樂趣。人們從不知道路邊枯黃的樹幹上何時染上了一點新綠，也從不瞭解暗黃土地上那一叢嫩草見到夢想中的天空時的興奮，更不可能明白詩人“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”的恬淡高雅之意。所以，現代社會才會出現“驢友”、“慢生活”這樣的新詞。人們騎著單車，訪名山，觀大川，品江水，食山果，在這樣淡雅自然的生活中，細細品嚼古人在那一刻的心情，縱然只能體會一絲一毫，也使他們欣然自得。
人是自然的產物。在高樓林立的城裡，我們的眼中只有那些冰冷的鋼鐵和冷灰色的水泥，生活在這樣的環境中，我們的心中能留下多少美？只有生活在自然中，體會自然的美，才能放寬心境，將無邊的天空和廣袤的土地一同融入胸懷之中。
體驗生活的樂趣 篇7
國二作文 ,971字如果說生命本是一張白紙，那麼人生中的種種體驗便是那塗抹在這白紙上的色彩，或絢麗，或清淡，或空靈，或凝重。那一點一滴的體驗構成了生命中最美麗的色彩。我靜靜的、愉悅的、勇敢的享受著—我生命的色彩。
去年春節，媽媽帶我來到了生活遠在城區的外公家。一下車便是一條坑坑窪窪的小路映入眼簾，路的兩旁是一些不知名的野草野花，我一蹦一跳的來到一朵苦命的花兒旁，用那隻充滿“殺氣”的手結束了他的生命。我抬頭望了望那條恰似永無止盡的小路，不經像媽媽埋怨到。媽媽想了想，撫摸著我的頭，說道：“我帶你來這就是教會你體驗生活的，所以不能夠埋怨。”我聽到咱家女王大人都發話了，沒法，只能遵命。
我突然看到天空是那麼的藍，流水是那麼的清澈，草是那麼的綠……這些都是我之前沒有發現的，現在看來這裡也不是那麼差，也有一些有趣的東西和迷人的景色。一路上，我欣賞著這裡的美好風景，忘記了之前所有的煩惱。
走了許久，終於到了我期待已久的外公家，可是映入眼簾的是沒有電磁爐的廚房，沒有電腦的臥室，沒有無線的客廳……我瞬間崩潰的愣愣的站在原地。我的思緒帶我飛回了還沒有到這之前，我想起媽媽對我說的，瞬間收起自己不好的心情，跟著準備出門的外公去摘菜。
在坡上，外公教會了我許多，讓我從開始的懵懵懂懂到最後的熟練，也讓我學會了一些本領，比如：摘白菜，開始看著外公摘著簡單，自己也學了起來，可是學著學著才知道並不是表面那麼簡單，是需要細心的。
摘完了白菜我們回到了外公家的小院子。外公則是去做晚飯，而我則是去和院子裡的小夥伴一起玩遊戲，在玩遊戲的過程中我看到了他們的淳樸，他們的善良，他們的純真。瞬間我覺得沒有手機和電腦也一樣可以玩得很開心。
轉眼間，我看到外公站在門口，對我綻開了笑臉，突然覺得這裡的一花一草，一人一物的都特別的美，特別耀眼，這裡也沒有什麼不好的。
生活中少不了體驗，因為生活需要體驗，是用心用腦去體驗。在奮鬥之後享受成功，是體驗生活的快樂；在挫折之後品味失敗，是體驗生活的苦澀；在追求個性的路上活的輕鬆自如，是體驗生活的瀟灑；在追求事業的路上活的異常艱難，是體驗生活的艱辛。生活就是這樣，是苦與樂的結合體，是瀟灑與艱辛的結合體。生活的體驗，讓我不斷的堅強，勇敢；讓我從懵懂的女孩長成了懂事的少女，我感謝生活中的體驗。
生活的體驗讓我快樂，也讓我一點一點的懂事。
體驗生活的樂與苦 篇8
國一作文 ,596字快樂，人人追求；痛苦，人人討厭。然而，正如光與陰一樣，快樂與痛苦也相伴，因當我體驗快樂時，也種有痛苦陪伴。
放蕩不羈的李白在朝廷做官時，不畏權貴。“力士脫靴，玉環磨墨”已成為千古奇潭。但昏庸無能的朝廷卻讓他失望。無奈的他離開了繁華的長安城，去深山過隱居生活去了。我終於明白他為何如此愛飲酒，因為只有在醉酒中，他才能在痛苦昏庸的社會中，找到屬於他想要的快樂與安分。
偉大的物理學家霍金也是如此。儘管上天並沒有給他一個健全的身體，但是他憑藉自己的毅力和堅持不懈的奮鬥取得了舉世無雙的成就與他的夢想。瘦小的身軀雖然只能躺在輪椅上，但是霍金的性格，思維是象徵著自由的，快樂的。這也是在痛苦的磨練中得到的快樂與自豪。正如作家冰心所說的一樣，在快樂中，我們要感謝生命，慶幸自己；在痛苦中也要感謝生命，不抱怨生活，相信總有一天會重新得到快樂。從此我也感悟出了個道理，“快樂固然興奮，但痛苦何嘗不美麗？”
“沒有風雨，怎能見彩虹”？正所謂苦盡甘來，痛並快樂著其實是人生的必然是生命的一種自然體現。
讓我們珍惜快樂，正視痛苦，就像霍金那樣，他並沒有為自己所遭受所放棄自己，相反，他認為自己之所以取得巨大的成功，正是因為所受到的激勵來自於痛苦。
偉大的詩人李白捨棄了曾經讓他瀟灑，快樂，風華半世的唐朝，而是選擇了深山隱居獨自一人飲酒作詩，何樂不為呢？
生活難免雜拌著苦與樂，但是它能讓你覺得生活是那麼得豐富多彩。
享受生活的樂趣 篇9
國一作文 ,602字小時候，我常常問大人：“生活是什麼？”大人總是說：“等你長大就知道了。”於是，我開始慢慢感悟生活。
五歲時，我總是在家鄉的土山上捉小蟲子。我們那一幫小夥伴常約在一起，跟著大哥哥去到家後面的那座山上捉那些不會傷害人的小蟲子。說是捉蟲子，可每次去到那裡我們都害怕得個個躲到大哥哥的身後。就算“不幸”的捉到了蟲子，也馬上丟給旁人。
哦，原來生活的樂趣是捉蟲子的快樂。
十歲時，我們總是注視著胸前飄揚的紅領巾。那時候，我們一個接著一個的走到飄揚的五星紅旗下面。高年級的哥哥姐姐走上來，幫我們戴上鮮豔的紅領巾。我對著姐姐敬禮，姐姐也對著我敬禮，她好像在對我說：“加油！”接著，我們開始了宣誓，那一個個有力的字眼深深的印在了我的腦海裡。
哦，原來生活的樂趣是戴上紅領巾的那份喜悅。
十三歲時，我手裡總是拿著一本厚厚的日記本。我開始對日記“說話”了，把一天的高興、難過都記錄下來。寫日記不是因為沒有人傾述，而是有自己的小祕密。我甚至把日記本加了鎖，只是守護著除了自己無人知曉的事情。有一次，媽媽還偷看我的日記，我當時很生氣，和媽媽吵架了。現在想來，媽媽也是為我好。
哦，原來生活的樂趣是對祕密的執著。
我還在慢慢長大，大人們常常掛在嘴邊的生活到底是什麼？我直到現在還不明白。我想生活的樂趣應該是在課堂上老師深情的講課；與同學玩耍時的笑容；在經歷失敗後的堅強……但是我知道了生活是樂趣無窮的，所以我們應該享受生活的樂趣。
生命的樂章 篇10
國小六年級作文 ,917字“先生求求您了，讓我寫完這篇譜子吧！這次我一定能賺到錢交房租的，您再寬限幾天吧！”
傍晚，白雪飄揚的街道上，格桑衣衫襤褸地站在一間簡陋而溫暖的房子外。她的雙腳因沒有鞋子的保暖而凍得通紅，精緻的小臉上沒有一點血色，嘴脣鐵青得像個死人。
她一隻手緊緊地護著懷中已經掉漆的小提琴和一本早已泛黃的樂譜，另一隻手顫顫巍巍地抓著面前這個男人的衣角。他裹著厚重的大衣，一把甩開格桑的手“滾開，別讓你那骯髒的手弄髒了我的衣服，我對你已經夠寬容的了，既然交不上房租，就去睡大街吧！”“可是……”格桑還想再說些什麼，但這個暴躁的男人早已揚長而去了。
鵝毛般的大雪繼續不停地下著，雪花無情地打在格桑的身上，隔壁的音樂店中響起了悲傷的旋律，似乎也在同情著格桑。格桑無奈地坐在房子的牆角，不知何去何從。她拿出那本泛黃的樂譜，在路邊撿起一支別人丟棄的筆，開始在稿紙上寫寫畫畫。
大樓上的古鐘響了一下，兩下，三下……，直到街上已經看不到行人，寒夜籠罩著這座城市。刺骨的寒風吹到了格桑的臉上，可她早已凍得沒有了知覺。“看來我得找個地方過夜了，不過，有人會收留一個像我這樣的瘋子嗎？”格桑自言自語著。她踉踉蹌蹌地站起身，幾個小時坐在牆角，讓她早已雙腿發麻，她不得不一手拿著琴和譜子，另一隻手扶著牆緩慢地向前走。她挨個敲了這條街上的每個房門，但顯然，並沒有人願意收留她。
格桑狼狽地站在最後一個房門前，寒冷的天氣讓她本就不整齊的頭髮更加繚亂，看起來像個瘋子。她透過厚厚的玻璃，隱約看見一個小女孩，她在溫暖的大廳裡認真地拉著一把嶄新的小提琴，臉上露出藏不住的幸福和喜悅。多好啊！格桑想。她緩緩地蹲下身來，在樂譜上寫下最後一個音符。
恍惚中格桑好像聽到了她寫的譜子被拉了出來，悅耳、動聽、幸福……刺骨的寒風再次吹過她的髮絲，格桑緊緊的抱著自己的小提琴和樂譜，迷迷糊糊地閉上了眼睛，永遠地長眠在這個寒冷的冬夜裡。
第二天，當人們發現格桑時，她的臉上還露著甜甜的微笑，彷彿做了一個悠揚甜蜜的夢。
生活的樂趣 篇11
國一作文 ,1121字有一位網紅叫王村村，他的目標是做一個最“無聊”的人。他嘗試著做各種“無聊”的事，比如，數一碗飯裡共有幾粒米，給自己設計很奇怪的T恤衫，花時間親自去製作碗筷、鐵鍋，鑽木取火，僅僅為了炒一盤空心菜……有些人會覺得，這不就是沒事找事嗎？我卻不這樣認為。
這些看似特別“無聊”的事，其實有時候恰恰是生活的樂趣。有些上班族，一天到晚，除了工作沒有別的。久而久之，會覺得過得很無趣、單調、乏味，感覺生活沒有一點亮點。而王村村每天都給自己找一點“麻煩”，既鍛鍊了自己的動手能力、創新能力等，又給生活帶來很多驚喜。比如，做一張名片，上面除了邊角上寫著“王村村，策劃經理”，其餘不著一字，讓人一見難忘；花了幾個月的時間在自家的浴缸裡種上水稻，不僅購買全光譜植物燈模擬光照，甚至做了藍芽澆水裝置，從而在城市的小出租房裡，成功聞到了稻香；花兩個半月的時間，用廢電腦CPU煉出的黃金和用玻璃杯磨出的“鑽石”，給女友做一枚世上獨一無二的黃金鑽戒……
王村村在做這些事情的過程中，有時候也會有失敗和痛苦。就像他去北京七環外生火，從早上忙到晚上才“鑽木取火”成功，他是含著淚把一盤空心菜炒出來的；他試圖舔完一個巨大的棒棒糖，舌頭出血了，棒棒糖也沒有舔完。也許這些在別人看來是自己找罪受，但這正是王村村感受生活的獨特方式，促使他進一步思考和尋找新的創意。
王村村曾經在《一席》中說過這樣一段話：“無聊這件事，改變了很多我對世界的看法。我有時候覺得，任何一種東西或方式，都能成為我們走向未來的驅動力。可能每個人都會找到適合自己的那種方式，我恰好選擇了‘無聊’而已。”
我欣賞王村村的特立獨行，也特別喜歡在兩點一線的學習生活中發現各種樂趣。比如翻課本時，我會胡想，課文裡的作者頭像到底像我們班的哪一位同學；每天早上看初三的哥哥姐姐跑操，我會留神每個人的不同跑步姿勢，琢磨哪一種跑步姿勢最舒服；和同學去看暑假最紅的中國電影《哪吒之魔童降世》，為哪吒和敖丙哪個更帥爭論得風生水起，引得周圍人紛紛側目……
生活就如一張白紙，你可以在上面揮筆速寫，也可以工筆細描。這幅畫卷是色調單一、毫無生氣還是色彩繽紛、生機盎然，完全取決於你對生活的理解和發現——樂趣就是生活的點睛之筆。
無樂趣不叫生活。生活每天都是限量版，努力使每一天都開心而有意義，不為別人，為自己。
生活的樂趣 篇12
國小四年級作文 ,827字生活需要儀式感，除了日常必須的吃穿外，我們還應有一些“無用”的享樂，這都是有趣生活的必備條件。
清明節全家出去旅遊，無意間去了度假村的DIY手工坊，我和表姐一起選擇了製作目標——香薰蠟片。手工老師告訴我們香薰蠟片的功效與香薰蠟燭相似，外觀類似香皂，材料以豆蠟為主，在製作過程中，會加入精油，香氣不會過分濃郁刺鼻，但往往可以保持將近一年左右。所需材料：大豆蠟、精油、乾花；所需工具：紙模、吸管、麻繩或絲帶。老師話音剛落，我就心急地問：“怎麼做呀？”只見老師神祕地一笑，說：“等會兒你就知道了。”我十分好奇，但沒有多嘴，按照老師的指導操作。
我先選了淺綠色顏料和檸檬味精油。只見老師用鑷子小心翼翼地取了米粒大的一小粒顏料，把它放入量杯裡，再往裡加入煮熱融化的蠟液。好神奇啊！顏料粒竟然在一秒內瞬間被溶解！蠟液由白色變成晶瑩剔透的淡綠色，美麗極了。接下來，我又往裡加了十滴精油，可以聞到香香的檸檬味道，好香啊！老師幫我們把燙燙的蠟液倒入模具中。我選擇的模具是圓形的，底下有一個鑰匙圖案，圓形裡面有一個支柱，這樣做好的蠟片會留下一個圓洞，後面可用來穿麻繩。等倒入模具的蠟液慢慢凝固，能看到表面結下一層蠟膜。這時，可以開始用備選的乾花做裝飾了。我用鑷子小心夾取一朵粉色的菊花放在最中間，頂上放兩粒小松子，並輕輕用鑷子壓進快乾的蠟片中。再在蠟片下方灑一些桂花和薰衣草花。大功告成了！老師把模具放在冰水上，這樣可以讓它快點變幹。我著急地等了十幾分鍾，看到老師把模具拿起來，輕輕觸碰模具邊緣，看到蠟片變硬，才告訴我們可以了。隨後，老師把蠟片取出，套上麻繩，這回真的大功告成啦！
拿著自己的作品，我心裡無比激動。這樣一個“無用”的享樂時光，使得今天與其他日子不同。生活裡的儀式感，就是用莊重和認真的態度去對待看似無趣的生活，從而發現生活真正的樂趣。
鄉下生活的樂趣 篇13
國小四年級作文 ,720字遠離了城市的喧囂，一放假媽媽就帶我回福建老家過年，回到了寧靜的鄉村，我們小孩子最喜歡就屬過大年了，每年過年有好吃的，有好玩的，有新衣服，每年過年鄉下年味最熱鬧，有抬宗轎，有踩高蹺，有跳火，有舞龍，有鑼鼓喧天，有鞭炮串串聲，以往是人山人海的街上，因為新型冠狀病毒，如今也是冷冷清清，荒無人煙，互不串門，各自待在家躲病毒。
待在家這幾天主要任務就是寫作業，每天作業完成後感覺有點無聊，於是我召集了我的兄弟姐妹們組成了一個“樂趣團”，每天都有新的樂趣。
樂趣一：挖紅薯
看見爺爺在挖紅薯，我的樂趣團也跟在後面出動了，大家分工合作，我比較大，扛的動鋤頭，我就負責挖，茜妹最小就負責撿，其餘三位負責抬籮筐。四個小工站旁邊看我要下鋤頭了，第一個被我砍成四分五裂，第二個挖出個迷你號的紅薯，第三個是個雙胞胎紅薯，才挖幾個就挖不動了，爺爺一個人已經挖一籮筐了，不一會兒功夫，我們就把這“浩瀚”的紅薯地洗劫一空。最後爸爸他們過來把紅薯運回家，我們幾個小朋友用衣服兜幾個回來烤紅薯。
樂趣二：抓雞
這一次我們的任務是捉雞，我打頭陣，把弟弟妹妹們帶進了雞圈，我們擺好陣勢圍城一圈向雞撲去，誰知雞騰空一飛，讓我們撲了個空，還讓我們幾個頭撞一起了，我們商量好對策趁雞不注意再來一次，雞一下子飛到了一塊石頭上，我們幾個渾身沾滿了雞毛，我看雞獨立在草堆裡我就用力撲過去，結果雞沒抓到，手上沾滿了雞屎，顯得狼狽不堪，雞卻雄赳赳氣昂昂的紋絲不動。好像它的眼裡根本沒有我們這些人似的，經過我們多次的圍堵攔截，這隻雞終於被我們制服了。
這次宅在家雖然沒有往常熱鬧，但也讓我收穫了更多，吃喝自己動手也是樂趣，更懂了食物來之不易。
生活的樂趣 篇14
國一作文 ,787字除了緊張，疲勞的課堂生活外，我還擁有輕鬆、愉快的課餘生活。那豐富多彩的內容，充實了我的人生，引導我在人生的軌道上前進向上！
下課——這段寶貴的時間，是全都不會放過的，緊張了45分鐘的神經也由此得到了釋放。有的人會選擇在籃球場上玩，因為那兒激烈。有的人會選擇在小店裡，因為那兒琳琅的商品讓我們興趣盎然。有的人會選擇在教室裡靜思，有的人……
我卻有著自己獨特的個性，我喜歡走在學校花壇邊、呼吸著清新的空氣、欣賞著百合的高潔、玉蘭的嬌美、菊花的清新、玫瑰的濃郁。我用真誠去熱愛周圍的五顏六色，欣賞著身邊的奼紫嫣紅，獲得內心的一份快樂，擁抱著絢麗多彩的世界，獲得大自然給於我的無限溫柔。
節假日，我喜歡潛身於書店內，我在這知識的海洋裡遨遊，上下幾千年，縱橫幾萬裡。我在這時代的視窗窺探，看社會人生；我在這心靈的世界沉思，讀風雨雷電。充滿樂趣的讀書生活，充實了我的人生。
我更喜歡登山。常言道：“人往高處走，水往低處流。”青年人是早晨八九點鐘的太陽，應當到大自然中檢閱自己，去擁抱森林，吸取的營養，去豐富人生。
星期日，我喜歡去旅遊，一早登車出發，一路飛馳，一路歌。可真正開始爬山，就顧不上歡歌。有的累得大汗淋漓，氣喘吁吁，但情志所致，我們並不叫苦，不是有人說過：“沒有探險的人生是虛幻的人生嗎。”我要說“沒有攀登的人生是無為的人生，登上峰頂便能領略‘會當凌絕頂，一覽眾山小’的意境，我便會想起‘江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。’”雖然累點，但我走的是一條拼搏的路，踏著生活的節奏，把握自己的命運，攀登希望的高峰！
我的課餘生活，是一片樹葉，一本書，一座山，一首韻味地無窮的詩……
暑假農村生活的樂趣 篇15
國小五年級作文 ,603字對我來說，農村生活是充滿快樂的。
每個暑假和寒假，我都要去鄉下外婆家住一段時間，感受那美麗的鄉村生活。今年暑假我又來到了外婆家。我的外婆家屋後有一排外公造的豬舍。豬舍裡面有黑母豬、白母豬、黑小豬、白小豬。外公是個閒不住的人，它還在屋前有開墾了一片果園，果園裡種了黃花梨、桃子、柿子……等好多的果樹。樹下還種了西瓜、香瓜。果樹林旁邊還有一個池塘。外公在池塘裡面種下了蓮藕，每年暑假我就去外婆家摘梨子摘桃子和採蓮蓬等。在外婆家，我還認識了許多的小朋友，我和他們去小溪邊學游泳，幾個孩子就我不會游泳，於是他們教我游泳。我們在小溪裡摸田螺，捉小魚，我們摸的田螺和魚就帶回去讓外婆煮了吃，我們吃著自己的勞動果實，心裡別提有多快樂了。
我在鄉下，還幫外公種菜養花，雖然有些累，但我也嚐到了勞動的樂趣。外公去下地時總交代我，要給他的花和菜澆水、施肥。在這個勞動的過程中，我與那些花和菜交上了朋友。在我離開果園後，我感覺外婆家充滿了花香，那是多麼美好的時。因此我覺得外婆比我家更浪漫、更有趣。
在家裡，爸爸媽媽總把我當成小公主一樣供著，不讓我做丁點大的事情，只管讓我讀好書。在外公家，我還幫外婆洗衣服、洗碗、學煮菜、學煮飯，讓我藏到了做大人的味道。吃著農家飯，做著農家事，遊著農村景，那種快樂在城裡時嘗不到的。
外婆家的鄉下是我的樂園，每次都有等到媽媽來接我回家，我才戀戀不捨得離開外婆家。
生活的樂趣 篇16
國小六年級作文 ,531字有人認為，生活是美好的；有人認為，生活是殘酷的；而對小時候的我來說，我的生活是沒有快樂的。以前的我是個自卑、沒有信心的孩子。我不喜歡說話，不喜歡舉手發言，不喜歡和他人交流。
但在我八歲生日收到一樣別緻的禮物時，我對一切事物的看法改變了。這樣禮物就是一小袋的花種。我對別的什麼的都不感興趣，唯獨對種花，我很早之前就想要種了。
此後的每一天，我都按時給她澆水啊，鬆土啊，這已經成為了我的工作。有時候，我竟會和她談心，和她訴說我的煩惱，彷彿她就是我的知心朋友。
我的努力沒有白費。一天放學後，我習慣性來到陽臺。呀！我的花長出了一個小花骨朵，我笑了，第一次笑得這麼開心，這麼自然。漸漸地，我對生活的這個詞有了新的理解和新的態度。我愛笑了，愛舉手發言了，不再對同學冷漠了。這些改變都歸結於我的花，是她讓我善於表達自己，探索生活中的樂趣。
一段日子過後，我的花開了，她有著極美麗的顏色。我正如這朵花，當我還是一顆小小的種子時，埋在土裡，看不見外面世界的美好，漸漸的，我願意敞開心扉，看世界，才發現，原來世界這麼美好，我開朗樂觀起來，這時，我成為了一朵美麗的花。
生活就是這樣，你對它笑，它也對你笑；你對它哭，它也同樣對你哭。樂觀面對生活，會發現生活的樂趣就在我們的身邊！
生活的樂趣何在 篇17
高二作文 ,707字在這個高速發展的時代，人們過著快節奏的生活，常常會忽視生活中的一些微不足道而又真實存在的樂趣。
生活中的樂趣何在？
生活中的樂趣在於尚未得到自己想要得到的東西。於我而言，作為一個高中生，最想得到的莫過於一張令自己滿意的高考成績單，在為之努力的過程中獲得樂趣。
為什麼能從自己尚未得到自己想要得到的東西中獲得樂趣呢？
因為自己尚未獲得它，我並不能真切感受到獲得時的樂趣，因此，我會有所期待，開始幻想自己得到它的那一天時的快樂、興奮與滿足。由於尚未獲得，這種期待感並不會隨著時間的流逝而消散，而是會長久的停留在自己的內心深處，淺而真實。
而若是已經得到，縱使能在那一瞬間獲得極致的快樂，但隨著時間的推移，這種快樂正慢慢被遺忘，直至徹底忘卻，而後只能去尋找新的樂趣。
如何從中獲得樂趣？
當自己有了目標，有了自己想要得到的東西，便一定會為之努力。漫長的學習生活無疑是枯燥乏味的。但自己清楚地知道：自己每時、每分、每秒的努力都在為得到它打下基礎，正在一步一步緩慢地向它走進。雖然過程漫長，但日復一日的努力，慢慢築造了我通往他的道路，內心的喜悅與從中感受的樂趣也在一點點增加。我能真切的感受到，自己在進步，自己離成功越來越近，那種樂趣是由自己築造的，是非常真實地感受到的。
而正是因為自己有切身的經歷，才能感受到快樂，在這個過程中感受到自己的成長，認識到為之努力拼搏的自己，在追求他的同時也成就了一個更好的自己，這也未嘗不是一種樂趣。
每個人都有自己正在為之努力的東西，而我們正在經歷這一過程，在這個過程中能感受到為之拼搏的快樂，能為拼搏的自己感到自豪與驕傲。在這個過程中所享受到的快樂比已經得到後的快樂更真切、更珍貴。
農家生活的樂趣 篇18
國小四年級作文 ,622字國慶七天假，我們回了山西老家，我姑姑從北京也回來了。
我們回到了老家，看奶奶準備去地裡幹活，於是我們決定去幫奶奶。因為不想把衣服弄髒，所以我們換了一身舊的衣服出發了。爸爸開著電動三輪車，奶奶拿了兩把梯子，還騎了個電動車。我偷了個懶，坐在爸爸的旁邊，奶奶本來打算把電動車給媽媽騎，她坐在三輪車，但三輪車已經坐不下了，所以奶奶只好騎電動車帶著姑姑，而我媽媽正好要減肥，所以她步行過去。
到了地裡，原來我們是要把蘋果上的紙袋給摘下來。你們知道嗎？蘋果長大了之後，先給蘋果穿一件透明的衣服，再穿一件紙袋子，我們在超市裡看到的那些漂亮蘋果都是這樣長大的。
我們開始幹活了。奶奶讓爸爸給蘋果樹施肥，我、媽媽、姑姑還有奶奶，負責把樹上套蘋果的紙袋子摘下來。我看有好多樹杈，於是爬上了樹，站在樹杈上，不一會兒就把一棵樹上套蘋果的紙袋子給拆完了。奶奶告訴我，如果蘋果不小心掉了，那個透明衣服掛在樹枝上，衣服裡面的蘋果照樣可以晒到太陽。
第二天，我去姥姥家，看家裡怎麼沒有人？到床上看哥哥和姐姐還沒有起床呢！哥哥姐姐起床之後，姐姐在家做飯洗衣服，我、媽媽還有哥哥拿了三雙手套，到玉米地裡去幫外公掰玉米。一上午，我和哥哥又幫媽媽和外公提桶運玉米，又幫媽媽和外公去掰玉米，忙得不亦樂乎。
下午，我和哥哥在家休息，外公、外婆、姐姐還有媽媽去幹活了，不一會兒我和哥哥也去幫忙，沒過多久就把整個玉米地裡邊的玉米都給掰完了。
這個國慶七天假幹農家活很累，但我還是很開心的。
生活的樂趣 篇19
國小六年級作文 ,601字有人說生活就像一鍋粥，稀裡糊塗，亂七八糟；也有人說生活就像一杯白開水，純淨透明但又平淡無奇。老舍先生養花還有一大堆的樂趣呢！其實，生活就是一種樂趣。
就拿我們家來做例子吧！在家中，爸爸媽媽是我最好的朋友，我們經常聊天，爸爸媽媽對我說些他們的工作。而我就和他們說些學校裡發生的趣事。有時，爸爸媽媽也會笑得像年輕人那樣燦爛、可愛的。
每當我碰到不開心的事時，媽媽是我最好的精神支柱。有一回，我考試考得很差，回到家大哭一場，媽媽拿來溼毛巾給我洗臉，把我扶起來，嚴肅地說：“繆佳妮你聽著，現在請你打起精神來！你不可以遇到挫折就失去勇氣。你平時不是一個小機靈、小活潑嗎？這次考不好，大不了下次考得好一點嗎！”聽媽媽這麼一說，我的心情好多了。爸爸則是我的“金錢支柱”和開心果。我要是開口一說學校有什麼地方要付錢，他準搶在媽媽頭前頭說：“從我這兒拿就是。”說完還不忘發發牢騷：“唉！做爸爸的就是慘哪，什麼事都要帶頭！”這時，我就說：“這是你自己要帶頭的”。我這麼一說，爸爸大聲反抗：“小傢伙，怎麼說話的，真不知你爸媽是怎麼教育你的，不對，我好像就是你爸，看來，是我教育不當呀！”說完，鬨堂大笑……
瞧！一家人這樣和諧地生活不就是一種樂趣嗎？
生命永恆的樂章 篇20
國一作文 ,805字“生命”，一個多少美麗的字眼，“生命”，一個多麼歡樂節拍；“生命”，一個多麼震撼的樂章。
生命是值得我們珍惜的。生命的力量在於自己把握，它既是堅強的，也是脆弱的。它像小草一樣破土而出，還是像庸人一樣碌碌終生，一切都由你決定。
生命有它的美麗，也有它的醜陋。勇敢偉大的人他們的生命是美麗的。膽小懦弱的人他們的生命是醜陋的；無私奉獻的人他們的生命是金色的。自私自利的人他們的生命是寒冷的。；為理想奮鬥的人他們的生命是熾熱的。虛度光陰的人他們的生命是寒冷的。
還記得汶川地震嗎！有個小女孩竟然奇蹟的活了86個小時。他們所遇到困難時多麼恐怖。而有些人在生活中遇到一些小小的挫折覺得生活沒有了希望。他們是不是應該向那些堅強的人學習呢！
殘肢缺腿的人為生命奮鬥時，他們的生命綻放出來的光芒是永恆的。四肢健全的人浪費生命時，他們的生命流露出的是貪婪的表情。
對這個世界，不要有太多的抱怨。跌倒了，就不敢繼續往前走。請開啟電視看看多少人為生命在努力勇敢的走下去，我們是不是該知足？
不要輕易，就想放棄，實現不了的夢想，換一個不就行了。為自己的生命先塗上自己喜歡的顏色。
笑一笑是利用有限的時間創造出無限的價值；生命就是無私奉獻時不貪圖自私利益的精神；生命就是努力奮鬥是敢於拼搏的勇氣；生命並不多餘，生命只會稀有。每個人都應懂得珍惜生命。生命雖然短暫，但是，當你好好利用這短暫生命做一些有意義的事情時，這短暫的生命將會擁有無限的價值。
生命並不是用來浪費的，生命是用來創造希望，生命是令人珍惜的，因為在現在這麼繁榮的環境中生活不是一種享受嗎？難道我們不應該珍惜嗎？當病人珍惜生命時，他們會頑強的和病魔鬥爭，最終他們會健康起來；當學生珍惜生命時，他們會非常努力的學習，最終他們會學有所稱；當工人珍惜生命時，他們會忠誠認真的工作，最終他們會富強起來。
生命開花，人生就會結果。請乘生命之馬，揮鞭從此起程，路上花香草綠，天上高日正晴。