群龍無首相關作文20篇

群龍無首 篇1

國小六年級作文 ,987字

“耶！”在江蘇省某學校六年級某班的教室屋頂上方，一聲聲歡呼聲衝破雲霄向太陽奔去，讓我這個正安靜看看書的小女子感嘆道：“學校屋頂是用什麼材料製作的，抗壓能力真差啊！”

教室裡，老師正在喋喋不休地講著課，突然一聲電話鈴聲響起，老師瞄了眼手機，接通電話，漸漸地，眉頭緊皺，過了一會兒，放下手機，夾著書本，快步走出了教室。這下子群龍無首了，班上的幾個調皮鬼便偷偷講起話來，見沒人管紀律，轉眼間就稱起了山大王。你一言，我一語，甚至在講臺邊打鬧起來，各人放盡大招，這正所謂“老虎不在家，猴子稱大王”。漸漸地，吵鬧聲大了起來，更多的同學加入到了班級的“歡樂”活動中來，一波更比一波強，可以說就是“賽蒼蠅下凡，勝知了轉世”，全部旗鼓相當啊。

這時，一陣打鬧與喧譁聲傳入我的耳朵，我放下書，只見A同學與B同學這對歡喜冤家又不知道是因為什麼事情打了起來，A君一陣亂拳打得B君神魂顛倒，A君又乘勝追擊，趁熱打鐵起來，拿起桌上厚厚的一本《西遊記》原著便朝B君的腦門上砸去，也不知是B君拿起一本數學書迎面撲去，對著A君打起來，旁邊的一群“觀影”群眾，坐著教室裡的黃金VIP座位看戲，一邊觀眾還嘖嘖點評道：“對，給我使勁地打！”“你怎麼能那數學書打，數學課還沒下，你就不怕數學老師殺個回馬槍嗎？”談笑間，戰況突發急轉，B君逐漸佔了上風，用數學書把A打成了一灘爛泥，我看著，捧腹大笑，帶我定睛一看，頓時向B撲去，大喊道：“把數學書還我！”很快，我便抱著數學書凱旋而歸，就在這時，門口傳來幾聲沉悶的腳步聲，緊接著門“呼”地打開了，我三步並著兩步跑回座位，迅速地拿起筆來，埋頭苦幹，誰知進來的居然是C同學，C同學掃視了一圈，見同學們坐得整整齊齊，頭也不抬的樣子，略帶得意的笑，站在門口正衝我們扮鬼臉，頓時教室裡炸開了鍋“怎麼是你？”有的故作嬌態說道；“嚇壞了”“心臟病都要嚇出來了……”C蹦跳著回到座位，若無其事的開起了個人演唱會。

突然，走廊裡又傳來高跟鞋踩在地板上“嗒嗒”的聲音，同學們聞聲大變，全部返回座位，卻不料鄰班的老師從窗邊慢悠悠地走過，大家的神經像一根橡皮筋，剛剛緊繃，瞬間又鬆了下來，又談笑起來，哪料到教室門卻在這時被打開了，老師板著一張臉進了教室，同學又像條皮筋，迅速收回原樣，一聲不吭，寫起了作業。

如果有一天，有一個人問我“群龍無首”到底是什麼意思，我會告訴這個人就是老師不在的時候……

青春是一首無言的歌 篇2

高二作文 ,1417字

我按下了鎢絲檯燈的開關。這燈說來有些年頭了，記得是用幫奶奶賣攢了幾年的報紙還有“鑽石牌”電風扇包裝箱湊齊的20多塊錢買的，是劉翔剛拿下奧運冠軍的那一年，當時我想他的前程會無可估量。果然。

檯燈把昏黃的光潑到桌面上，毫不誇張地說我在燈光的映襯下無比俊朗。大家都暴露在陽光下，比我能嚎的、能吼的人多的是，這怎麼能凸顯我呢？於是我選擇了在這樣一個微酣入耳的寧靜之夜在臺燈下找找自信。嗯，這沒錯，我不該因這點自卑的自尊心受到哪怕一丁點的口誅筆伐。恰如青春。

我緣何要買這檯燈已經不可考了。湯姆和傑瑞立在上面的那個可以把“脖子”扭到各種匪夷所思的角度的天藍色檯燈不是更好嗎？大概會比這玩意高檔一千倍，價格也還算公道。讓我想想它有什麼優點以至於讓我選擇它呢？我可不想用外表醜陋內心純潔之類的字眼來恭維它。嗯，對了，它可以換燈泡！和當時家裡亮著的鎢絲燈泡瓦數相同、規格相同竟成了這東西存在的原因！因為這它才不至於被我扔掉，它得好好慶幸一番才是。當時我買它竟然是因為它的燈泡如果壞了我可以輕而易舉地到一個隨處可見的五金店裡買一隻相同的梨形燈泡換上。多麼簡單的存在意義！恰如青春。

“你對我這個只幹活不吃飯的玩意還要要求多少！虐待我這種事也只有你才能幹得出來。”

“你給我閉嘴。”抱歉，剛剛只是檯燈先生的胡言亂語。等等，等等，我有虐待過它嗎？我明明記得那次我把它扔在地上用大號棉拖踐踏它的時候懇求它讓它不要把這件事說出去，難道他忘記我真切的央求了嗎？真是叛逆啊！恰如青春。

突然覺得電影《那些年，我們一起追過的女孩》裡柯景騰既帥，又叛逆，也蠻聰明，這麼有個性的人怎麼會追不到沈佳儀呢？反過來看看演沈佳儀的女孩又太普通了些，是你在大街上和她擦肩而過頂多會回頭一次看她清純背影和飄逸長髮的那種女孩，絕對不會是兩次或者三次。感覺沈佳儀的心理成熟度大概一直停留在青春期階段，要不怎麼會莫名其妙地和一個大叔結婚呢？真有意思。恰如青春。

我有必要告訴自己以及其他人一個事實：我在塗飾這些文字時我的青春就坐在桌子的另一頭。當然，他也沒能逃出著淡淡的燈光所編織的沒有盡頭的網。對了，我是在寫青春，我是在寫青春！我是否應該把我青春中快樂或悲傷的點滴從記憶中挑出來然後摁在這兒呢？我想徵求一下他的意見。“你覺得我寫那些東西怎麼樣？”我試探著問道。但我顯然不該對他抱以得到一個明確回答的奢求。他不置可否地搖晃著身子，就著昏黃的燈光，慢慢地消磨著我的耐性。相信再過一個鐘頭他也不會吐出一個字。“到底要不要我寫，快說！”我憤怒地吼著。任憑唾沫砸到他的衣領上，他身體那種有節奏的搖晃也沒停。這還沒完，他竟然又哼起了歌！就是那種我偶然在音樂電臺聽到之後就惶恐不安以至於不想再在任何時間、任何地點、任何情況下聽到的那種歌。更說不過去的是這歌的歌詞我完全聽不清楚，亦或是這歌根本沒有任何可以體面地稱之為歌詞的歌詞。他始終沒有說話。我瞄向房間的一個角落，不想在和我的青春的對視中讓他捕捉到我歇斯底里的憤怒。罷了，罷了。我徑直走向床邊，掀開被子，一躍便將自己投入了這種柔軟到令人享受的愉悅中。我感覺到他始終在注視著我，卻沒有聽到他對我此番行為的任何評價。想再看他一眼。一回頭，空洞的眼神將我從喉嚨到腳底涼了個透。我嚇得縮進了被子裡。

縹緲的歌聲籠罩著我。

我睡著了，睡得很踏實。一覺醒來已沒有了我的青春的影子。大概是因為我睡著以後便沒有人欣賞他的歌了，我的青春便哼著那無言的歌識趣地走開了。

成長是一首無聲的歌 篇3

國一作文 ,504字

白駒過隙，時間總是自私地、獨自晃著鐵一般的胳膊和腿腳，向前去。昨天，我還是那呱呱啼哭的嬰兒，而今天，我卻已長成亭亭玉立的少女，這一切，都在悄無聲息地發生著變化。

記憶中，我似乎昨天還坐在遊樂園的旋轉木馬上，燦爛地笑著。那似乎是一個夢，但它卻又清晰無比。我想伸手抓住它，卻總也抓不住。我向前跑著，路上的石子將我絆倒了，我爬起來，繼續向前追著……。突然，千萬朵潔白的羽毛從天上飄落，夢醒了。

早已記不清兒時的天真無邪了，取而代之的是心靈上的成熟。不知何時起，對幼時最喜歡玩的過家家有了一些不屑，對曾經視如至寶的一些玩具失去了興趣。現在的我，不再有舊時柔軟的小單純，憑添了一份成熟。

還記得幼時，對零食的渴望；也模糊記得以前不滿的牢騷。現在的我，不再愛那些零食，也少了許多不滿的牢騷。

也許是在不經意間，我踩著成長這首歌的音符一步步走到了現在，也或許是在某一天就突然變成了現在的成熟？

成長，總是無聲的。

歲月斑斕，流年繾綣，所有的過往，都將化為雲煙，就像半盞茶，越品越淡，那縷縷馨香，早已都賦於了流年。

我踏著無聲的歌謠，一步步成長，一點點成熟，風華了一指流沙，蒼老了一紙年華，但願心底那絲絲單純，別被記憶風化。

龍虎山無蚊村的祕密 篇4

國小四年級作文 ,428字

上一站我們到了那條瀘溪河上漂竹筏，而這一站我們來到了神祕莫測一年、四季都沒有蚊蟲的無蚊村。

我們坐著遊覽車來到了無蚊村，這是我們無意中聽到了一位導遊解答為什麼無蚊村為什麼沒有蚊蟲的祕密，這個答案有很多種，他是這樣說的，一是：無蚊村裡種了很多很多的香樟，經過長時間的生長，香樟發出的香味已經足以把蚊蟲驅趕出去了。二是：因為管理員不讓人在這裡做房子，蟲子會不會因為這裡人數稀少而跑到別的地方去咬人呢？三是：這裡有一個傳說，第三十代天師孝母的時候是夏季，因為夏季蚊子很多，張母渾身都癢，所以天師就使用煙驅趕蚊蟲的辦法讓蚊蟲都跑了。無蚊村沒有蚊蟲的解答有很多種，誰也猜不中是哪種。我們走了進去，還真沒有蚊子。

吃午餐的時間到了，我們走進了無蚊村吃午餐，因為不是很餓，所以我就吃了兩塊蛋糕，剩下的時間都用在了玩水和拍照身上，後來我們又買了一個小玩具，這個玩具可以模仿小鳥的叫聲，當然了，也可以模仿其他動物的聲音，只要外表相同就行了。

就這樣無蚊村就被我們給遊覽完了。

巨大無比火龍和大獅 篇5

國小二年級作文 ,470字

在一座高聳入雲的山上，住著一隻巨大無比的火龍，它叫火焰。巨大無比的火焰正在山中散步，山中的風景很美，遠處能看見巨大的瀑布和很像戰士的松樹，還有山路兩旁一朵朵笑開了小花苞的野花。

突然，火焰看見了山頂有一隻大獅子正趴在綠草叢裡等待獵物，附近走來了一頭水牛。

獅子猛地撲上去，活活的把水牛咬死了，然後獅子把那頭水牛拖回洞裡和爸爸媽媽一起享用那一隻大水牛。不一會兒水牛已經吃完了，一家人回到自己的房間睡覺去了。

火龍看見了，饞的直流口水，於是它模仿獅子自己也趴在草叢裡等待著獵物，不料自己身上的火焰把四周的草叢燒著了，幸好火焰有一對又大又長的翅膀，它迅速飛上了天空逃過一劫。

大獅子聽見了響聲，急忙跑過來發現了一隻火龍和一頭烤大水牛，它哇哇叫了兩聲，火龍聽懂了，原來獅子的意思是：“下來一起吃烤水牛吧，我們交個好朋友啊，我抓你烤好不好啊？”

火龍說：“好啊。”然後火龍和獅子成為了好朋友，一起去獅子家吃完了烤水牛。它們也每天都重複著獅子抓、火龍烤的工作，快樂地生活在一起。

朋友之間要相互幫助，一起分享，這才是一對真正的好朋友。

指導教師：李肖肖

迷人的龍首山 篇6

國小四年級作文 ,596字

“伴著悠悠的歌，踏著輕輕的風，一起來龍首山，我為你……”一首從龍首山傳下來的兒歌，滋潤我的心靈。不管是春冬秋夏，龍首山總是那麼美。

春雨連綿，龍首山上的草呀、花呀、樹呀，全都換上了綠的新裝。小草從地下鑽出頭來，脫掉枯萎的衣服，換上一件碧綠的衣服；花兒長出紅豔豔的花骨朵兒，粉紅的桃花開了，一簇簇桃花躲在綠葉的後面，像是在捉迷藏；樹伸著它那挺拔的身軀，那茂密而又碧綠的樹葉，那鐵筋般的枝條，都在展示它那無窮的魅力。

烈日炎炎，龍首山下的村民按捺不住了，一些小孩子到樹林裡去玩，父母到山上採茶葉，一些老人在果園裡採摘水果，一些小夥子就在做飯，生活和和美美。龍首山上的果園結桃子了，頑皮的猴子爬上桃樹，摘了一些新鮮的桃子給小猴子。地上開滿了成千上萬的萬紫千紅的小花，小蜜蜂來了，提著桶，在採摘花蜜。小蝴蝶來了，撒著熒光粉，在花叢中舞著。

秋風送爽，果園裡碩果累累，農民都忙不過來，一陣風吹過，金黃的樹葉像蝴蝶一樣紛紛揚揚落下來，投進大地母親的懷抱，我們跑著、鬧著、追著，一直趕到半山腰，我們才欣賞這可愛的萬壽菊，一切都是那麼美好。

寒風蕭蕭，冬爺爺的腳步在龍首山上駐足，下著鵝毛大雪時，我們仍然看得到，在冰天雪地中傲然挺立的紅梅，紅的似火，粉的似霞，帶給人們一縷縷芳香。孩子們歡快地在雪地裡打雪仗、堆雪人、溜冰，玩的不亦樂乎。

我愛龍首山，愛這裡的一山一水，一花一草，一枯一榮，更愛這裡辛勤的居民。

成長是一首無言的歌 篇7

高一作文 ,1102字

忘了是在哪本書中說過“其實，在我們生命的每一分每一秒，我們都在成長。”當初看到這句話時，我心中的那分悸動，竟到了如今也無言以對。我想，也許是因為我與這位作者有著相同的觀點，所以我才會“無語凝咽”吧！？

在老屋斑駁的牆角下，我突然發現，不知何時，一株小草默默地從牆角的縫隙中生長起來了。那小小的角落，它那嫩綠的小身體不住地搖擺著，像是在為自己終於長成了一株小草兒開心地不住顫抖。

看著那株小草，我不禁有些默然。像驚蟄時的一聲嘆息般，像小路一旁滴落的水珠般，像一場自始至終播放著黑白的電影般，生命的成長與渡過其實很平凡。我無法說出成長的最標準定義，因為無論是誰，都有一份屬於自己的答案。可是，每當我回想起昨日的種種，那些或燦爛如陽光般明亮，或柔和如燭光般溫暖的畫面時，我卻不止一次地感慨，似乎我又在不知不覺中把成長的每一個場景都定格成了一幅幅畫。把它裱起來，放在每日我所能觸碰到的地方，然後看著它們，靜靜沉思，把這些片段漸漸地沉澱為一首無言的歌，按下“播放”鍵，看著時間軸上的刻度越來越大，看著所過區域漸漸纏綿起來，卻始終沒有停下。而那時，成長的音符卻在我心頭掠過，我感受到了母親的溫柔，父親的深沉，奶奶的欣喜，爺爺的開心……呵。其實，我一直在成長，雖然過程看似平凡，雖然場景看似平淡，雖然這一路上看似只有我一人在行走，但是，離了雨的灌溉，土地無法滋潤小草，離了風的吹拂，小草無法伸展腰肢……而當小草終於昂首挺立在牆角的時候，雨和風一定在它身旁默默祝福……

“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”我漸漸地如小草般地長大，沒有與常人不同的特質，我同他人一樣地大笑，大哭，我也一樣會因為自己成長到青春最風華正茂的時節而沾沾自喜。成長是一首無言的歌曲，我活的充實而自由，盡情給這首歌添上肆意的音符，只是，我還是希望，像那株小草般地成長，安安靜靜，與世無爭，開開心心……

媽媽說時間過得真的很快，明明覺得我還是個小孩子，成天跟在媽媽身後，搖晃著腦袋要糖吃，可是現在，我卻已經長成了一個亭亭玉立的女孩，開始不再跟媽媽撒嬌，開始吵著嚷著說要有自己的空間。

我卻在那想著，我長大了，媽媽是不是老了呢？這麼多年的時光，媽媽的付出卻一直如涓涓溪流般，安靜地淌著，滋潤著我，讓我茁壯成長著……

哎！成長是一首無言的歌，唱的我健康快樂，也唱的家人漸生華髮了……

那首無聲的歌 篇8

國二作文 ,683字

我們濫用土地，因為我們將它當作自己的附屬財產。其實，我們才是土地的附屬品。（點評：此言有理，可見你對書本的理解深度。）

總有人在思考著各種關係利害去衡量自然與人。為了追求所謂更高層次的“生活水平”，是否必須要以犧牲那些自然的，野生的且不受約束的東西為代價。

只有對少數人而言，尋找應對之策是當務之急。而對此無動於衷卻是大部分人真正的做法。

誰不知道“保護環境，人人有責”？但只把這句話當成了一個證明自己對環境不是毫無思考的證據，只是一個擺脫指責的藉口！

走在窮途末路的人仍沉迷於幻象，沒人肯拋下電子裝置去觀賞一隻臭鼬的羅曼蒂克之旅，橡樹年輪上的百年，或一道從陰鬱天空撒向三月泥濘大地的狂野詩歌。

地球上不只有人類這一種生物，如果一直仰著頭向高空進發，那你永遠不會注意到什麼是生命。

利奧波德說：“我喜歡一棵年輕的北美白楊，因為有一天，它會老去。”

這個生命是自然而不受約束的。樹，不是為了做木材去燒火，去做傢俱而存在，它們是個體，並不是為了人而服務的。我們生活在人為的自然中，看到街道、公路旁栽種的樹，那還是樹嗎？只不過一個淨化空氣的工具而已。如果說這些樹是唐僧，那麼，現代的工業發展和人類的貪慾就是西行路上總想吃唐僧肉換取長生不老的什麼妖怪，什麼大王了。（點評：此言經典！）

停下來想想，做任何事都需要思考的，我們應該在資訊時代存留一份最原始的熱情，去看看這世界。

當我們看著《沙鄉年鑑》，看到封面，我們的心就已沉澱。

那輪明月，那行飛雁，那段浮於水面的枯木。我想，都在描繪一首無聲的歌。

一群默默無聞的人 篇9

國小五年級作文 ,540字

星期六早上，媽媽帶我來到菜市場去買菜。早上正是菜市場熱鬧的時候。

剛到集市那裡，像開了鍋一樣，吆喝聲、叫賣聲、砍價聲各種聲音連在一起。大大小小的攤鋪之間走滿了人。有騎著三輪車拉菜的農民；有提著菜籃買菜的老奶奶；還有許多騎著電車買菜的年輕人。

一位騎著三輪車急急忙忙的在路上行駛著，車上裝著一大筐柿子，紅彤彤的柿子堆得冒出了籮筐，集市上的人太多了，奶奶一個急剎車，籮筐翻倒啦！又大又紅的柿子，像不聽話的小娃娃一樣蹦著跳著，蹦到了馬路上，跳的到處都是。奶奶趕緊從車上跳下來，慌手忙腳的撿柿子，數不清的柿子滾的滿地都是，奶奶哪撿的過來呢？

集市上的人七手八腳的撿起柿子來。路邊一個賣菜的老爺爺樂呵呵的說：“你這柿子賣的可真夠快的呀”！奶奶直起身來，不由的皺起眉頭，萬一每個人撿幾個就一鬨而散，檔也沒法擋啊！這時，只見一個小夥子連忙把老奶奶的籮筐扶正，又順手撿起了散落在腳邊的幾個柿子放回了籮筐，大家把手裡撿到的柿子都放回了籮筐，就連小朋友也撿起了滾落在腳邊的幾個柿子，也放回了籮筐。

這一切發生的那樣突然，又結束的這樣迅速。那位運柿子的老奶奶還沒來的及說聲謝謝，幫忙撿柿子的人都已經消失在人群中。街上又恢復了熱鬧的情景，滿滿的一筐柿子又回到的奶奶的三輪車上。

一次無比有趣的探險 篇10

記敘文 ,755字

去年夏天，我和爸媽一起去往我們美麗的故鄉—武寧。即使天氣如此燥熱，太陽如此耀眼，但還是阻止不了我們去武寧的武陵巖漂流的決心。

那時天氣很好，預示著漂流將會十分順利。萬里無雲的天空，彷彿與我們一起，享受著這份無論如何也不能停下來的激動。

我們排隊進入等候區，朝下望去，發現有許多漂流的船隻，大大小小，無所不有。我和爸爸迅速挑了一隻大船，坐在其中，被人輕輕地一推，我們便像葉子浮在水面上了。

有趣的時候到了。我們掏出在門口買好的水槍，爸爸則拿出一個水桶，一支“父女戰鬥隊”就組成了。忽然發現，有“敵人”向我方射水，我拔起水槍，瞄準，發射，爸爸則給予猛烈的火力支援。一場“第一次水上大戰”在此展開，才剛剛開始，我們霎時間就成為落湯雞了，分外有趣。

開閘的時間到了，我們各自的船都被木鉤子勾住，拉近至閘門旁，然後這根木鉤子猛地一推，頓時感到後方有一股強大的力量在驅趕著我們的船。我們順流而下，帶到了一片路旁有石子的水面上。柳樹隨風拂過我的面龐，與清涼的水一起驅散了我們所有的熱氣。我們依舊不停歇的打水仗，感受著這次漂流帶給我們的樂趣。

石頭與風一起從身邊“遊”過，它們一邊做著鬼臉，一邊享受著和煦的陽光。在無數石頭的“守護”下，我們來到了第二道閘門。

第二道閘門比第一道更有趣：它是由一根長長的木頭攔住後方洶湧的水流，木頭下面完全是空的，只能來一個飛躍，落入下方淺淺的水中。

我生性膽小，便把頭埋下去，讓爸爸來打頭陣，那個手持木鉤的人原本在我眼裡很和藹，可現在卻凶神惡煞。那人大喊：321，接著毫不客氣地一推，我們的船飛躍過木頭，跌在水中，石頭透過橡膠，扎著我的腳。讓我謝天謝地，原本驚嚇過度的我，這時也覺得分外有趣了。

後方便是一覽無遺的河灘，我們上了岸。時間已近中午，而我卻回味著這一次無比有趣的探險。

獨一無二的我 篇11

國小三年級作文 ,458字

我10歲了，是一個愛臭美，愛打遊戲的小男生，我名叫諸葛子鳴。

我長著一頭烏黑的短髮，一雙黑乎乎的眉毛，和一雙如黑寶石一樣發亮的眼睛，還有一張大大的嘴巴。

我特別喜歡臭美。一天，我面對鏡子，嘴裡還唱著：“你是我的眼，帶我領略四季的變換，因為你是我的眼，讓我看見，讓我看見這世界就在我眼前！”唱完之後，媽媽趕緊從房間裡跑了出來，說：“這是魔音啊！”也許是因為我當時唱歌的聲音實在是太大了，我還以為媽媽是在誇獎我呢！所以我唱歌的聲音變得更大了，唱完歌之後，表哥又跑了出來，說：“魔音啊！”我想：我這麼帥，天生就像大明星，唱首歌怎麼了？大明星不都是要唱歌的嘛？我真是太帥了。說著，我又去換了一身衣服，一照鏡子，我覺得我變得更帥了！媽媽看我這樣都想吐了。哎，真是人紅是非多呀！

我還特別喜歡打遊戲。就拿那天的事說起吧，那天我和表哥樂樂一起打《造夢西遊4》，我們一連打了3個小時，終於獲得了熊山君和金毛虎這兩個坐騎，我們樂開了懷，雖然沒有獲得寵物，但是得到坐騎，就已經是不幸中的萬幸了。

這就是我，一個愛打遊戲、愛臭美的小男生。

難忘的恐龍園一日遊 篇12

國小四年級作文 ,1052字

“哈哈哈……”你瞧，恐龍園裡面熱鬧非凡，人流如潮，在熱鬧的人潮中可有我們牛塘中心小學小記者站的小記者們哦！

一到恐龍園，老師就宣佈分組活動，同學們開心極啦！興高采烈地和夥伴開始了冒險之旅。而我，則和蔣老師一組，我們玩了許多有趣的遊戲專案，看了幾場妙趣橫生的表演。其中，我印象最深刻的就要數花車巡遊啦！你看，滑稽的小丑正在向我們揮手呢！他們腳下踏著獨輪車，時而快速前進，時而緊急暫停，時而來個360°大旋轉，多厲害呀。再瞧！婀娜多姿的公主們向我們走來，她們衣著華麗，滿面笑容，旁邊還有一位器宇軒昂的王子陪伴著，多幸福啊。緊跟他們後面的就是一輛輛裝飾精美的花車，看著造型各異的花車，我也彷彿也變成了花車巡遊中的一位小公主，心中充滿歡樂，跟著他們一起舞蹈。

時間在快樂中流逝，一眨眼，中午了，我的採訪任務還沒有完成呢。做為小記者，我還是第一次進行採訪，心裡緊張極了，真像有隻小鹿在到處亂竄。我拿著記錄本和筆，在路上不停地邊踱步邊尋找著合適的採訪物件。看看這個似乎在趕場玩遊戲，看看那個似乎同伴太多，瞧瞧男生怕被拒絕，看看女生感覺人家沒興趣。我猶豫著，思考著，遊人一茬又一茬地從我身邊走過，可我始終沒有確定一個人選。蔣老師看到了我害羞的樣子，連忙招招手把我叫了過去。她摟著我的肩膀親切地說：“不要怕，總有第一次的。大家會接受你的採訪的。你看那邊一個女孩子不是很合適嗎？”她親切地鼓勵著我，支援著我，讓我有了莫大的勇氣。我再次走到了馬路中間，打量著遊客，挑選著合適的採訪物件，這時走過來一個面相和善的阿姨，就她了！我連忙鼓起勇氣來到了她面前，紅著臉問：“阿姨，您好，我能採訪你嗎？”阿姨大概看出了我的窘態，笑著回答我說：“可以啊。”“我是牛塘中心小學的小記者，請問，您今天玩了什麼專案？有什麼感受？”我充滿期待地問。阿姨邊喝飲料邊說：“我剛來一會兒，還不知道玩什麼好呢？”阿姨的回答讓我有些失望，不過我馬上想起了上午玩過的有趣的遊戲專案，情不自禁熱情地當起了她的小導遊：“阿姨，建議您去新開的“夢幻莊園”遊覽一下吧，這裡的遊戲專案不是很刺激，但是很有趣。”阿姨摸著我的頭，滿臉笑容：“你真是個大方的孩子，謝謝了。”我開心地向阿姨道了再見，跑著去向蔣老師彙報我的首次採訪。這雖然是我第一次進行採訪，而且還有些不成熟，但是我還是完成了任務，我對自己充滿了信心，我覺得自己接下來的任務一定會完成得更出色。

一天的恐龍園體驗活動很快就結束了，我們在這裡渡過了一段難忘的時光。我在這裡找到了自信，享受了快樂。恐龍園，我愛你！

《群鳥學藝》讀後感 篇13

讀後感 ,322字

《群鳥學藝》講了這樣一個故事：許多鳥都向鳳凰學搭窩，貓頭鷹、老鷹、烏鴉、麻雀才學了一點兒就以為會了，一個個半途而廢；只有小燕子一直專心致志地聽，認認真真的學，所以，小燕子搭的窩即漂亮又暖和。

看了這個故事，我深受啟發，我覺得我們有時和故事裡的動物很相似。比如，我在課外學了一些成語可是沒有真正理解它們的意思，在說話或寫作文時亂用，鬧出了不少笑話。就是因為我像烏鴉它們一樣只求一知半解的結果。

又如，上數學課做題時，我們有的同學學會了一種解法，就不再聽了。其實，一道題有時會有幾種解法。我們應該認真地聽老師一種一種地講，像小燕子那樣專心致志地學，這樣才能學得紮實。

《群鳥學藝》中的小燕子是我們學習的榜樣，我們要向它那樣認認真真，踏踏實實地學習。

多想白首不分離 篇14

國一作文 ,611字

秋風帶走落葉，已經過了六個夏季。在這個夏日裡，我們被時空分離了，彼此再難相見了。

那些年，一起走過的日子。想起那段回憶，使我無限緬懷。與一群“瘋子”在操場上狂奔，一邊釋放著畢業的歡樂，一邊傾訴著對彼此不捨的分別。我們都笑了，可這種團聚的日子還有多久。

與閨蜜，死黨走在林蔭小道上，鼻子有些發酸。走過千萬遍的路，即將分別，呵。就算分別，也帶不走我們的友誼和回憶。

來到畢業樹下，看著那顆幼小的畢業樹已經長大了。不禁感慨，時光過得真快，一下子就不見了。想起當初在畢業樹下的心願，如今，我做到了。看著許多同學們三兩成群的在操場上，在草地裡，在圖書館裡，尋找屬於自己的印記和回憶。

六年前，我們誰都不懂誰，卻走進了同一間教室。六年後，我們都瞭解了彼此，卻各奔東西。六年，從陌生到熟悉；六年，每個人都在這裡成長；六年，把酸甜苦辣都嚐遍了；六年，把喜怒哀樂都經歷了。六年了，有點留戀，有點溫馨。六年，一點一點還未忘記，一哭一笑還印在腦海裡。

時間改變了我們。那年，那月，那日，那時，那地，那人，那景，那話，那一幕幕，勾起全部回憶。六年承受住了無數節課，卻沒抗住小升初考，考散了我們這幫人。2009年的秋天，我們相聚在一起。2015年的夏天，我們背對背離開。謝謝你們陪我走過這六年，最深的記憶……

林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風。秋風帶走落葉，卻帶不走回憶。我多想白首不分離！唯有祈禱：我們的友誼天長地久，與天共存，永不分離！

有縫的蛋，無縫的人——讓我們做受人尊重的中國人 篇15

高二作文 ,1020字

俗話說：“蒼蠅不叮無縫的蛋。”此話有理，適用在大部分中國人身上。為何？只因處於發展中國家的中國人大多數都是“法律文盲”，尤其是在國外是“法律文盲”，對外國的法律、制度的一些“漏洞”見縫就插或視而不見，以身試法。

為何同樣對於“有縫的蛋”，大多數外國人可以做到熟視無睹，而國人卻見縫就插呢？這可能因為新中國發展史短，法律構建起步晚，國人法律意識低的緣故，部分人看到法律漏洞便以為“有縫可插”，以身試法。再者，受文化水平普遍低，生活窮困所逼，在無知與誘惑之中，人們“插縫”了。還有就是中國人愛“扎堆跟風”，看到別人因著鑽漏洞得便宜了，便一起鬨全軍出動，於是“全盤皆輸，落花流水”。這裡裡外外的大小之因已積存悠久，一時半會兒還無法根除，更何況國人對“有縫之蛋”早覬覦良久，只待時機一到便一哄而上，先佔了便宜再說。其措施只能逐步完善法律，逐步提高國民生活。百年之本，重在教育。法律達人是目前最好的培養目標之一。對祖國的新一代花骨兒進行改革創新的“法律意識”培養迫在眉睫。

假如是我出國留學，我會入鄉隨俗且隨遇而安。一個人在自己的國家裡是億分之一，但出了國，一個人就代表了一個國家，一個人就是那一億。我們這些留學之人，都應該力爭取得成為一個備受尊敬的中國人。對這些漏洞，我們應該端正首風，嚴於律己，在遵守本責時，勸解他人，幫助他人明辨是非。

現今社會文化交流甚快，出國留洋生應努力學習，取他國文化精華，去我們文化糟粕，學貫中西。中國也在逐漸改善中，公共場合的溫馨標語就是一個進步的標誌。當我在國外時，面對那些所謂的小人關，我應該敲響警鐘，努力學習法律知識，小心做事，不能偽造證件獲取個人利益，不做損國的劣跡。只有我們自身做好了，國家才能取得進步。

翟華《東方文化西方語》裡說到，君子難過小人關，即語言關，金錢觀，心理關和小人關。中國人以前所做的種種劣跡已讓外國人對中國產生了巨大偏見，中國人的形象在某些方面已危立於世。於已於國，都不利發展。我們都應該謹慎起來。當外國人不信任中國人時，很多利益之門就會對我們國家關上。中國人就如正在發育成長的兒童，一旦營養的吸收不足，就會營養不良畸形發展。同時，對國人出國留學也有很大影響，如海關面試更艱難，外國大學錄取中國學生的門檻更高，國外工作機構更不信任中國人等等。

做一個懂理守紀的留學生，做一名倍受尊敬的中國人—這是我們的座右銘，也是我們中國人學好做人的第一步。讓我們遠離有縫的蛋，成為無縫的人！

無處不在的關懷 篇16

國小五年級作文 ,678字

生活中，在校有老師的關懷和同學的關愛，在家有嚴厲的父愛和慈祥的母愛。其中，最偉大的莫過於母愛了。

在我傷心的時候，是誰在安慰我？在我開心的時候，是誰從內心裡替我高興？在我驕傲的時候，是誰耐心地教導我？在我生病的時候，又是誰不怕辛苦地來照顧我？沒錯，她就是我們的母親。

有一次，我的成績考得不是很理想，我不敢把試卷給母親看，可到家以後，我還是把卷子拿了出來，小心翼翼地遞給媽媽，媽媽看了許久，我連氣都不敢出。我感覺房子裡很靜，媽媽突然說：“沒事的，失敗乃成功之母，你下次繼續努力，爭取進步就行了，我對你要求不高，只要你過得開心身體健康，我就放心了。”“為什麼？”我不解地問道。媽媽語重心長地對我說：“孩子，你要記住，在你人生的道路上，會遇到各種各樣的困難和挫折，不會一帆風順。所以，就算遇到了再大的困難，也要想盡一切辦法去克服它。”從那時起，我再也不怕困難了，即使我考得不好，也可以在下一次考試中爭取進步。

媽媽不但在學習中給予我引導，在生活中更是關懷備至。記得有一次，我的頭痛得厲害，可是我沒有跟媽媽說，直到半夜，我起來喝水，只覺得自己的頭快要爆炸了，小小的動靜逃不過細心的媽媽，媽媽起身走到我的面前，摸了摸我的頭，“好燙，我帶你去醫院！”我迷迷糊糊地睡了，一覺醒來，已經天亮了，媽媽在旁邊看著我。“媽媽。”我有氣無力地叫了一聲，“你餓了嗎？想吃什麼？”我看見媽媽眼裡佈滿了血絲，便知道她肯定一夜未眠。我的心裡很內疚。“我去給你買早餐。”我看著媽媽遠去的背影，心裡想：媽媽，謝謝您！

媽媽的愛是無私的，是偉大的，雖然聽不見，摸不著，但我能真真切切地感受到！

時空穿越之恐龍時代 篇17

國小六年級作文 ,1129字

2030年，我終於發明了時空機，它可以讓我們隨意去到任何時代。於是，我決定去恐龍時代捕捉一隻恐龍帶回現實世界來研究研究，進一步地為人類解開恐龍之謎。

一切準備就緒，按下“恐龍時代”鍵，“嗖”的一聲，我立即失去了知覺。

當我醒來時，發現四周都是野獸，樣子千奇百怪，令人恐怖不已，我迅速拿出槍，準備一隻一隻地射殺它們。但我馬上想到了“保護生態環境”，於是只是朝天空射了一槍，野獸們也都被嚇跑了。

突然，一隻翼龍（我曾在電影裡看到過）從高空“叭”的一聲掉到地上，巨大的震動都快把我震飛了。咋回事？難道我真的來到了恐龍時代？看來我發明的時空機真的成功了。

於是，我立刻穿上隱身衣，為了不被恐龍發現，我不敢跑，只能輕快而迅疾地走。突然，聽到一聲怪叫，我抬頭一看，一隻巨大的恐龍嘴裡居然叼著一個人，那人驚慌失措，樣子與我相差很大，估計是個野人。“野人也是人！”，人命關天，我舉起槍，“砰砰”兩下，恐龍應聲倒地，走上前一瞧，居然死了，幸好野人還活著。野人嘰裡呱啦地對我說了一大通，可我一句都聽不懂，不過，我估計是些感謝我之類的話。我本想繼續完成我的計劃—尋找、捕捉恐龍，可這野人硬拉著我，意思是讓我跟著他走。我拗不過他，只能隨著他走。

走了好久也沒到達目的地，於是，我馬上拿出我發明的飛行器，和野人以最快的速度飛向遠方。不一會兒就到了一片最古老的森林，野人示意我停下。哦，天啦！這裡居然有一大堆野人在吃生肉，生肉真那麼好吃嗎？正想著，被我救下的野人遞給我一塊血淋淋的生肉，頓時，一股血腥味兒撲鼻而來，仔細一看，竟然是恐龍肉！那麼巨大的動物居然也被他們幹掉了，真是夠“野”了！

我當然不會吃這些生的恐龍肉，至少也要弄熟了再吃。找些柴火來烤吧，可我發現，打火機不見了，怎麼辦？沒有火，別說吃不上熟的恐龍肉，就算想要生存都是很難的，更何況我還得繼續捕捉恐龍呢！

辦法！必須得想到好的辦法！

我冥思苦想，突然想起了我在歷史書上學到的取火方法—鑽木取火。

我找來幾段乾燥的木頭，把其中一根木頭的一頭弄得尖尖的，就開始鑽了。鑽啊鑽，木頭都鑽平了，但連一點火星的影兒都看不到。怎麼辦呢？這個方法難道不行？對了，雷電！有了雷電，肯定能有火了，可是這雷電不是你想讓它來就能來的呀！唉，看來真的取不了火了！

“這個‘凹’字，筆順很難記，大家看……”，我突然想起了讀小學時語文老師MR姚教的這個“凹”字。是啊，凹透鏡不是能聚光嗎？可是凹透鏡到哪裡去弄呢？咦，不是有手錶嗎，肯定行的。於是，我趕緊把手錶脫下，取出鏡片，調好角度，把光對準提前找來的一小捆乾燥的樹葉，幾分鐘後，一個細細的火苗終於燃起來了……

接下來，我得繼續完成我的“偉大”計劃—尋找與捕捉恐龍。

真愛無聲 篇18

國一作文 ,696字

我的媽媽，她跟普通人一樣，很平凡，可有誰知道，她在我心目中有多厲害。她，有著一雙美麗的大眼睛，那深邃的目光，彷彿要看通你的心。

每天早晨，媽媽會默默地準備美味的早餐，放學回來，媽媽又默默地送我回家，偶爾寒暄幾句。媽媽默默地洗衣服，默默地做家務，默默地工作，默默……偶爾也開開玩笑。看得出來，她很關心我們，但是她不會大方的表露出來。

每次來學校前，媽媽在總是會細心地洗著蘋果，洗完後又用毛巾仔細擦乾淨，接著從櫃子裡拿出牛奶，一排排整齊地擺在水果箱裡，然後輕輕的蓋上，雖然在學校只有五天，但是我的箱子總會比別人多出幾瓶牛奶和水果。

每次到學校，媽媽總是會進宿舍看看我的被子夠不夠，衣服多不多，沐浴露用完了沒……

來學校時，我老是對她依依不捨。

在家呢，如果我不跟媽媽說話，媽媽也只會問問，但如果我對媽媽說學校的情況，她會聚精會神地聽著，時不時說兩句，後來就會私下幫我解決問題，不讓我知道。我不知該怎麼感謝，她就像陽光一樣一直讓我燦爛。

媽媽十分注重我的學習，檢查作業的時候，她總是眉毛鄒成“三”字，手指在作業上划著，一道一道題看去，有時難免有些爭執，我說這個答案是對的，她說那個答案是對的，但最後，她只是在上面做個記號，讓我注意聽老師講，如果有時她的說法是對的，我就會後悔當初怎麼這麼倔呢！但是她只是默默地笑笑，沒怪我。

我的考試難免會不理想，當每次我懷著忐忑的心情，低著頭將發抖的試卷交給她時，她也只是微微一笑，我疑惑：她為什麼會笑呢？說實話，媽媽是個很愛笑的人，不管什麼時候，即使在她的人生當中遇到什麼困難的話，她也是面含微笑地渡過。

媽媽的愛像秋風，悄無聲息的從我身邊吹過，卻讓我感到涼爽。

老龍頭遊記 篇19

國小五年級作文 ,71字