美麗的粉掌相關作文20篇
美麗的粉掌 篇1
國小三年級作文 ,384字放學後，我來到媽媽辦公室，她桌上的一盆粉掌跳入了我的眼簾。
它不大不小，栽在一個百色的盆子裡，葉子有巴掌大小，摸上去有些粗糙，她們緊挨在一起，跟好朋友一樣，像是在說悄悄話呢！有的葉子卻不一樣，像個小夥子，昂著頭，好像在眺望遠處。咦，還有的葉子像個害羞的小姑娘，用葉子遮著臉，可愛極了。
又綠又細又長的莖高低錯落，大部分都直直地挺立著，用自己的身軀支撐著花朵和葉子。有的支撐不住葉子龐大的身軀，彎下了細長的腰。
在莖的頂部，有幾片粉紅的葉子，這就是粉掌的花。這種花很特別，只有一片花瓣，花瓣像小寶寶攤開的手掌，粉嫩又可愛，它還像一隻粉色的蝴蝶在綠葉叢中靜靜休息。它的花蕊更加奇特，長在花瓣的一側，大約有二三釐米高，圓柱體的形狀，上面還有很多很小很小的顆粒，看上去像迷你的小黃瓜，真是可愛！
粉掌裝扮了媽媽的辦公桌，媽媽說，看著這盆粉掌，工作的疲勞都拋到九霄雲外了呢！
美麗的紅掌花 篇2
植物作文 ,529字今天，老師給我們帶來了一盆特殊的花—紅掌花。
紅掌花有許許多多的莖，它們又細又長，就像一根根吸管，老師告訴我們，紅掌花就是靠這些吸管來吸收水分和養分的。它的顏色有的是綠色的，有點是嫩綠的，還有的是綠中帶紅，真奇特。只要你仔細觀察，你就會發現一些剛長出來的嫩莖，它的顏色是淡紅色的，就像我們的小手指一樣大小，更像一群淘氣的孩子，在裡面愉快的捉迷藏，真有趣！
紅掌花的嫩莖上，只長一片葉子，葉子的顏色是翠綠的，而且它們高矮不一，就像在比賽誰站得高，誰的葉子大一樣。紅掌花的葉子就像一隻只向上托起的收張，一陣微風拂來，真像在跟我們打招呼呢。
在這一片翠綠叢中，最引人注目的是那幾朵綻放的花瓣，那粉紅的顏色真漂亮。話的形狀跟葉子一模一樣，像伸開的收張，在它的掌心中，豎立了一個花蕊，很像一條毛毛蟲，我摸了一下，上面還有些凹凸不一的小圓點。
看著看著，我彷彿看見了一群群彩色的蝴蝶正翩翩起舞，時而停在葉子上休息一下，時而停在花瓣上嬉戲玩耍，久久不願回家。此時，我彷彿也變成了紅掌花，在和蝴蝶們一起玩耍。
告訴你們，紅掌花其實還很嬌氣呢。它要喝水，但是不能喝太多，不然就會變成黃臉婆。它很怕冷，冬天不能把它放在室外，否則會被凍死的。
我真喜歡這美麗的紅掌花。
美麗的紅掌 篇3
國小四年級作文 ,493字在我們四（1）班教室的講臺上有一株美麗的植物，它就是—紅掌。
紅掌有許多引人注意的地方，就先從它的葉子介紹起吧。它的葉子呈愛心形，葉子的顏色是深綠色的，剛長出來的葉子是嫩綠的，綠得像翡翠一般，葉子的中間還有一條像波紋一樣的葉脈，一片片葉子翠色慾滴，甚是嬌美。
紅掌的花跟葉子的形狀一樣，也是愛心形的，似乎是情人節送給愛人的一份珍貴的禮物。花瓣的顏色是桃紅色的，紅掌的花瓣與眾不同，它只有一片花瓣，上面有一個小花蕊，像根迷你型的小香蕉，花蕊的顏色有的青青的，有的是黃色的，上面還有許多細細的條紋，在綠葉的襯托下，紅豔豔的花非常耀眼，真可謂是“萬綠叢中一點紅”呀！
現在說到紅掌的莖了，我發現紅掌的莖是縱橫交錯的，居然是從一株根長出來的，中間還有許多嫩嫩的莖，像剛發芽的小竹筍一樣，莖的顏色是由綠到紅的，莖和其他植物一樣，由細到粗。
最後說到紅掌的根了，它的根又細又長，表面還泛著青色，就像是一團嫩發的蚯蚓聚攏在一起，它的根又像白鬍子老爺爺的鬍鬚呢，有趣極了！
遠遠看去，紅掌花像一個紅衣綠裙的小女孩一樣，一陣微風吹來，它就翩翩起舞，美麗極了，這就是我們教室的紅掌花，你喜歡嗎？
美麗的紅掌 篇4
國小二年級作文 ,339字昨天，我在寫作業時，看見媽媽拿著一盆漂亮的紅掌走了進來。我兩隻眼睛的目光都散落在它的身上，它的葉子和花朵跟一般的花不一樣，那是因為它的葉子愛心形的，非常漂亮。
於是，為了更瞭解它的生活習性，我就上網看了看。原來，紅掌不只有一個名字，它還叫安祖花和火鶴花。它喜歡溫暖的陽光，但它討厭陽光的直射。這些知識可以讓我們更多地瞭解，並照顧這盆美麗的紅掌。
聽媽媽說，紅掌的花語是“大展巨集圖”，熱情、熱血、積極向上的花語，讓我感覺她更加的漂亮的。
紅掌的葉子和枝莖外形奇特：其葉顏色由深綠、它的花蕊有鮮紅色、白色或有綠色，周圍是紅色的。紅掌的花有輕微的毒性，不誤食的話就不會有事兒的，它還可以放在泥土裡來培養。
紅掌的熱情、追求積極向上的品質，值得我們學習的！
美麗的燕子掌 篇5
國小四年級作文 ,544字你們見過燕子掌這種植物嗎？其實就是我們經常在花店見到的玉樹。我們家就有一盆燕子掌。
這盆燕子掌長得雖然不大，但很茁壯。它的主莖很短，灰褐色，一節一節的，形似細竹。在主莖上長有分莖，每個分莖上都長滿了綠葉。燕子掌的葉子碧綠而肥厚、光滑。它的葉子是兩兩對生的，像小哥倆親密地手拉著手，葉子一層一層地向上排列，就像小學生排著整齊的隊伍。越往上，燕子掌葉子的顏色越由深綠變成淺綠。陽光照到葉子上，像抹上了一層油，綠得耀眼。更有趣的是，燕子掌每個分莖頂端的兩片嫩葉，像破土而出的豆瓣，更像一張張小嘴在向著我們笑。
燕子掌的美麗不僅在於它的樣子好看，還因為它有頑強的生命力。記得今年春節時，爸爸嫌花盆太小，把它移栽到一個大花盆裡，我在旁邊打下手。爸爸覺得樹形不夠美觀，便修剪掉許多枝葉，我覺得掉下來的枝葉怪可惜的，就撿起一些隨手插在小盆小罐裡，就算拯救這些小生命了。起初我很擔心他們活不了，但後來我這顆心總算落地了，因為所有的小生命都活了，而且長得特別旺盛。就連掉落在花盆裡的葉子也長出了根，又變成了一株新的燕子掌。現在我自己已經種活了七盆。有時因為忙，一兩個星期都不給他們澆水，它的葉子依然綠油油的，超級耐旱。
有了這些花草，我們家的空氣更清新了，我愛這美麗的燕子掌！如果你想要，我會送給你一盆的。
最美麗的掌聲 篇6
國小六年級作文 ,540字風聲、雨聲、絲竹聲，聲聲入耳；濤聲、笑聲、說話聲、聲聲傳情。而我卻對掌聲情有獨鍾。
在我的記憶裡，那是一個夏天。
我是一個比較怯場的人，班級裡有什麼活動：辯論賽、古詩朗誦……我都只呆在角落，默默地當著觀眾。老師似乎有神算，猜中我的心思，找到了“良藥”
老師要求我們每人寫一篇演講稿，課前五分鐘輪流上臺演講，“這下完了，我—該怎麼辦”寫演講稿倒是輕而易舉，可想讓我這不聽使喚的嘴張開，那真是比上刀山下火海還難啊！同學們輪過去，還有一星期，我就開始緊張。能怎麼辦，只能孫猴兒逃不出如來掌。只能暗下練習，對鏡子練，操場上，花壇邊……
終於，等來了這個讓人雞皮疙瘩掉一地的日子。我扭扭捏捏，遲遲不敢上臺，拿出勇氣跨出幾步，卻如吃了“含笑關步癲”似的，走一步就像要倒下。終於，我走上了講臺，同學們聚精會神地看著我。我深深吸了一口氣，開始笨拙地演講，“親……愛的……同學……”不知何時，變得非常不自在，說話結結巴巴。臺下的同學開始竊竊私語，忽然，遠處傳來一陣掌聲，我望向那邊，原來是老師，接著同學們的掌聲便連成了一片。聽到掌聲，原本的面紅耳赤頓時飛到了九宵雲外，我像打了雞血一樣，一口氣說完了演講稿，比排練的還好。
又是掌聲一片，這掌聲使我前進的步伐更加堅定有力，多美麗的掌聲啊！
美麗的仙人掌 篇7
植物作文 ,543字我家有一盆仙人掌，這是我拿一天的零花錢買來的。它有綠色的上衣，令人毛骨悚然的刺，所以有人不喜歡它，但是我很喜歡它。
有一次，我和媽媽爸爸去旅遊，回來時家裡所有的小花都快枯死了，可是仙人掌還是碧綠碧綠的。我就問媽媽這是為什麼，可是媽媽說她也不知道，我便去了圖書館查資料。
最後我從一本叫《植物大百科》的書裡找到了相關資料，原來是因為仙人掌的刺可以儲存大量的水分。你要是一個月不給它澆水，它也可以用自己儲存的水活下去，這就是仙人掌渴不死的原因。
有一次，我為了再次驗證這個事實，就故意不給仙人掌澆水，可是我真的一下子給忘了，一等就是一個月。當我再去看仙人掌時，我才發現它好像真的快要枯死了。我再一查資料發現是因為我把它放在了太陽底下暴晒，所以才會流失過多的水分，我好擔心它呀！
於是，我趕忙給它澆了水，心想：不知道它還能不能活。可是不到一天的時間它又活了過來，手掌般的綠色葉片奇蹟般地舒展開來了。我心想：仙人掌在沙漠裡僅有那麼少的水分都可以活，這對它當然不是問題了，怪不得人們又叫它“沙漠之王”呢！我的心裡不由地對它產生了敬佩之情。
原來，大自然有這麼多的奧祕。我以後一定要向仙人掌學習，做一個不總是靠別人的人，做一個堅強獨立的人。在我心中，仙人掌是最美的植物。
美麗的瘦西湖 篇8
國小五年級作文 ,428字“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”
揚州的瘦西湖，不比杭州西湖的綽約多姿，不比日月潭的迷人風光，卻是我心中永恆的畫卷。
走進瘦西湖，前來的遊客臉上都洋溢著喜悅的笑容。我邁著輕盈的步伐，漫步於湖邊，不禁饒有興致。湖邊楊柳依依，輕柔地撫摸著波光粼粼的湖面，湖中漾起了一朵朵秀麗的水花，岸邊碧綠的小草，如一層層綠地毯，更加為這西湖的迷人風景增加了幾分活力。一些不知名的小花悄悄綻放，紅的火紅，白的雪白，黃的金黃，藍的幽藍，優雅的襯映著那碧綠的草地。此情此景，倒映在瘦西湖中，構成了一幅優美的畫卷。
登上小橋，踏一縷清風，遙望湖對岸。樹木高大挺拔，鬱鬱蔥蔥，一片綠的海洋，湖水漾著笑的漣漪。不知何地，竟傳出悠悠揚揚的笛聲，婉轉動聽，我想：這笛聲大概正傳頌著瘦西湖前世的優雅華麗，今世的美麗繁榮吧。笛聲、湖水、楊柳、古橋，都顯示著瘦西湖的迷人風姿。
哦，瘦西湖，你是多少人在夢中出現的美景，他們情繫西湖，欣賞著你今生今世最美的風光。
美麗的四季 篇9
國小三年級作文 ,453字日復一日，年復一年，一年四季的每個季節輪流交換著自己的崗位。
看，春姑娘跑來了，她給大地鋪上了一層翠綠的棉被。小花看見春姑娘來了，立刻向春姑娘招招手，歡迎她的到來。春姑娘還把雪全部清理掉了，將世界變成了一個美麗的樂園。春天是一個美麗的季節。
時間過得真快，轉眼間夏天來了。看，春姑娘要走了，她迎接著夏天的到來。夏天來了，火熱的太陽把大地晒成了一片紅色，火熱的光也把周圍都映紅了。我好像快被火紅的光吞沒了一樣，突然光線沒那麼強了，天空中下起了傾盆大雨，這雨像烏雲從天上灑下來的針一樣，落在身上就好像被針紮了一樣疼。夏天是一個炎熱的季節。
時間一分一秒地流過了，轉眼間，秋天來了。火紅的楓葉時刻提醒著人們豐收的時候到來了。大家都忙著收割莊稼，個個都樂得喜笑顏開。秋天真是個滿懷豐收的季節。
又過了很久，冬天來了。雪花像一個個調皮的小精靈從天空中掉下來，慢慢地，雪堆積起來了。孩子們從家來跑出來，他們有的打雪仗，有的滑雪，還有的堆雪人，可開心了！冬天真是歡樂玩耍的好季節。
四季真是美麗，春、夏、秋、冬我都喜歡！
美麗的四季 篇10
國小三年級作文 ,298字四季，很美。四季，很特別。
春天，萬物復甦，生機勃勃。小草從地裡鑽出來了，把整片草地都染成了綠油油的。一陣風吹過，柳樹姑娘披著一身綠色的衣服跳起了舞。
夏天，太陽是一個大火球，它使盡了全身的力量，大地似乎都快被晒破裂了。人們躲在樹下吃可口的西瓜。
秋天，十分涼爽，菊花也盛開了。它們五顏六色，有黃的，有藍的，還有紅的……它們千姿百態，有的像撒嬌的小姑娘。花瓣落了下來，像一隻只蝴蝶在跳舞……十分美麗。走過去一聞，香氣撲鼻。農民伯伯開心極了，因為這季節正是豐收的季節。
冬天，它給大樹穿上了雪白的外套。雪花飄落下來，彷彿一個個小精靈落了下來。孩子們在外面玩遊戲，個個玩得不亦樂乎。
我愛美麗的四季。
美麗的雨 篇11
國小三年級作文 ,371字“嘩啦啦！嘩啦啦！”雨下得好大，打在臉龐上好不舒服，如同石頭打在臉上一般，好疼好疼！我連忙回到屋子裡，只見雨打在窗戶上，如同一隻瘋狂的野獸在窗外吼叫。
“滴答！滴答！”，雨下小了，從剛才的傾盆大雨變成了現在的連綿細雨，滴在臉上好舒服，如同媽媽的手撫摸著我的臉龐，輕輕的，細細的。
啊，雨停了。我走到了花叢中一看，雨的露珠就好像一顆珍珠，金光閃閃的，美麗極了。我想：如果我可以用雨的露珠做一條項鍊，送給媽媽那該多好！
我摘下了一朵花仔細一看，啊！雨的顏色竟然變成了粉色，可真神奇。我又摘下一片樹葉，只見雨變成了綠色，雨可真是一個奇怪的東西。
我又用嘴嚐了嚐雨，感覺甜絲絲的，可好吃啦！我想：這一定是落在花朵上才有這種味道的！不然怎麼會這麼香，這麼甜？
這時，我聞了聞四周的味道，只見甜中包含著一股清香，讓人的大腦都清醒了過來。
我愛這美麗的雨！
美麗的桃樹 篇12
國小三年級作文 ,433字大自然非常神奇，它創造了各種美麗的景物，但我最喜歡的是桃樹。
桃樹的葉子嫩綠嫩綠的，遠遠望去，滿樹的葉子如同一個個綠色的小雪花，春風拂過，它們微微顫抖，好像在說：“風婆婆，再大點吧，是你讓我們充滿了生機！”我走近一看，原來每一片葉子都是不同的，有的跟我的大拇指差不多大，有的小的可憐，有的面朝著太陽，還有的倒掛枝頭……我用手輕輕一捏，葉子上就出現了一道小口子，課件桃樹的葉子是多麼嫩呀！
最美的還是桃花。桃花通體呈粉紅色，尾部會有點白。我還發現，它的花瓣不一樣大，外面大，裡面小，最裡面還有幾根鬚。如果你從遠處眺望一片桃林，而且在它快要凋謝的時候，你會看到許多花瓣在空中翩翩起舞，像一隻只蝴蝶。走進桃林，你會感覺來到了仙境，身上落滿了粉紅色的桃花，好像穿了一身粉紅色的衣服。
我最喜歡吃它的桃子了。每當到了桃子成熟的時候，我就會跑到桃林裡看桃子，上面掛滿了桃子，一個個如小足球一樣，咬一口，汁多味美。
啊，桃樹，我愛你，愛你那嫩綠的葉子、粉紅的桃花，還有可口的桃子！
美麗的雲 篇13
國小三年級作文 ,345字雲非常美，它還有很多特點呢，不信你瞧！
雲有各種各樣的形狀，有的像雪白的小綿羊，在悠閒的吃著嫩綠的小草；有的像可愛的小白兔；在蹦蹦跳跳的玩耍；還有可怕的巨龍在遊蕩。當你不經意間抬頭仰望天空時，看到天空那千姿百態的雲，你的心情也會變得美麗。
雲還可以幫我們預示天氣呢！你瞧，白雲好像被墨汁染成了黑色。哎呀，不好！看來要下雨了，果然沒多久，調皮的小雨滴從烏雲的口袋裡蹦了出來，落在房屋上，落在大地上，把大地洗刷的乾乾淨淨。
雲還有不同的顏色，早上的雲是紅色的，因為太陽露出了一半笑臉，雲也羞紅了臉龐；中午的雲是白色的，藍天映照著幾朵白雲，像一幅優美的風景畫；到了日落，雲又變成了彩色的，非常美，晚霞射過了層層雲朵，發出五彩繽紛的光，雲朵像一顆顆彩色的糖果，讓人恨不得咬一口。
啊！雲真是太美了！
美麗的四季 篇14
國小三年級作文 ,393字春、夏、秋、冬有著不同的景色。春天給我帶來了溫暖，夏天給我帶來了快樂，秋天給我帶來了營養豐富的食物，冬天給我帶來了軟綿綿的雪。
春天，小草從大地上冒了出來。花兒紅的紫的、白的、黃的、粉的、藍的…色色俱全，把大地點綴得更加美麗了。小河旁邊的柳樹葉芽都悄悄地冒了出來，一陣微風吹過，柳樹姑娘甩著自己漂亮的頭髮，柳樹倒映在清澈的小河上，如同一副秀麗的風景畫。
夏天，太陽紅彤彤的，如同一個紅色的大皮球。太陽把嫩綠的葉子都晒蔫兒了，摸起來脆脆的。大地被火熱的太陽炙烤著，失去了往日的風采。
秋天，大片金色的菊花開了，給大地鋪了一層金黃金黃的大地毯。楓樹上的楓葉，火紅火紅的，每片葉子上面還有五個尖尖的角，如同小朋友們的手掌，可愛極了！
冬天，到處白茫茫的一片，大地被雪覆蓋。昔日那五顏六色的花兒和綠色的小草全都枯死了，只有臘梅花、竹子、松樹不怕寒冷，筆直地立在雪中。
啊，四季真美啊！我愛四季！
美麗的四季 篇15
國小三年級作文 ,413字春夏秋冬，各有其不同尋常的美，不信你瞧！
春天來了，冬天的雪還沒完全融化，小河裡的冰卻早已融化成水。大雁也飛回來了。小草也從土地裡冒出了頭。森林裡冬眠的小動物們，全都一個一個醒來了，有蛇、熊、青蛙等等。果園裡，梨花、杏花、桃花全都開了。
夏天來了，中午的太陽最為炎熱，你只要在外面站一會兒，就會汗流浹背。夏天時，成熟的水果可好吃了，有龍眼、葡萄、桃子……當然有的人就會坐在茂盛的大樹下，邊吃西瓜邊乘涼。
秋天來了，柿子樹結出了火紅的柿子，就像一個個紅彤彤的小燈籠，讓人口水直流。許多樹木好像失去了以前的健康，葉子全都落了，片片落葉像是翩翩起舞的蝴蝶……
冬天來了，潔白的雪從天而降，像一個個可愛的小娃娃，它給大地蓋上了一層厚厚的棉被，它給大樹穿上了一身銀裝，它給屋子戴上了一頂白帽子…真是可愛極了！孩子們再也忍不住了，一個個急忙從家裡跑出來，在那兒打雪仗，堆雪人……玩得不亦樂乎！
這就是我眼裡的四季，它是多麼美麗，多麼迷人！
美麗的四季 篇16
國小三年級作文 ,342字一年有四季，四季顏色各不相同。
春天是彩色的。小草從土地裡探出頭來，一片綠油油，像給大地鋪了一層碧綠的地毯。花園裡百花盛開，爭奇鬥豔，五彩繽紛，小蜜蜂們成群的來到花園採花蜜。
夏天是紅色的。太陽像個大火球一樣照著大地，大地爺爺都快被太陽烤焦了。桃樹上桃子露出了她那粉嫩嫩的笑臉。人們冒著炎熱來到桃樹下，摘下粉嫩嫩的桃子，大口大口地吃著……
秋天是紅色的。果園裡的柿子樹上長滿了果實，紅彤彤的柿子就像是一盞盞紅色的小燈籠掛在枝頭；楓樹上楓葉紅了，它們慢慢地飄落到大地上，就像是蝴蝶在飛舞……
冬天是雪白雪白的。鵝毛般的大雪從天而降，給大地鋪了地毯，給大樹穿上了新裝，給屋頂戴上了新帽……孩子們在雪地裡奔跑、追逐、堆雪人、打雪仗……讓冬天充滿了歡聲笑語。
啊，四季顏色雖不同，但同樣美麗！
美麗的松山湖 篇17
國一作文 ,550字我們美麗的校園坐落於東莞再次騰飛的基地—松山湖這片肥沃的土地上。
從地理上的角度看松山湖，松山湖正位於東莞的中部。規劃控制面積72平方千米，面積近8平方千米的美麗的松山湖位於其中。園區地處低緯，日照時間相對來說比較鄰近的鎮區要較長些，大氣對流充實旺盛，園區內的空氣自淨能力較強。園區內大部分面積被綠色植物覆蓋，青山相依，綠水相伴。
有關於松山湖的歷史故事數不勝數。據史書記載，明朝時，廣東一帶的商品經濟就已具有了相當大的規模了，著名的四大圩是：香市、藥市、花市、珠市。如今的松山湖地區就是當初香木的盛產地，也是當初的香市中心。土沉香在唐朝已傳入廣東，宋朝就普遍種植，因為主要集中在東莞地區，所以又名莞香。關於莞香，當地人流傳著一個美麗的故事：莞香的洗晒由姑娘們負責，她們常將最好的香塊偷藏胸中，以換脂粉，香中極品“女兒香”由此得名。
松山湖內有一柱如巨筆矗立。當地人稱此柱為“狀元筆”。據史書記載，祖墳葬於狀元筆的梨村祁家，子孫時代發奮苦讀。至祁順中進士，選拔首甲，但犯帝韋，錯過狀元，改受二甲二名，後出使朝鮮，功成名就。
如今，美麗的松山湖中的一草一樹、一山一水，我們都能親身接觸到、親身體驗到，在如此美的仙境裡學習，我們還能抱怨什麼。
松山湖，引領著東莞人民的未來，也引領著我的希望。
美麗的邂逅 篇18
國三作文 ,841字細雨浮絲，充斥著惆悵。被中途有事的好友匆匆安在這孤島般的一角，重感冒的我想責罵她的疏忽，卻只能苦笑如今的境遇。
偌大的校園，無數的傘飛舞著，下面的人卻懶得瞥我一眼。我似在孤島，周圍明明圍繞著船，卻拘於冰冷，難以啟齒—讓船載我離開孤獨。此時，一頂素雅的傘，似九天仙女無意從袖間落下的一朵白蓮，嫋嫋浮來。
蓮花之下，露出一張恬靜的面容，單調的校服也被她穿的水靈、妥帖。我看著她，竟無端鼓起了勇氣；“同學，那個……”卻還是欲言又止。她的眼睛很靈澈：“你要借傘？我和你一起走吧。”聲音很柔緩，像一匹綢緞，接下了我羞澀膽怯的懇求。我點了點頭，感激地望向她，終於，我離開了孤島。
雨淅瀝瀝的下著，沖淡了開始的惆悵，看著它滴滴答答卻落不到我身上，竟心中一暖。“你叫什麼？”我忍不住問出了口，她的校卡是背過去的。她卻淡淡一笑，不答。眸光中有些許“高深莫測”。我們目光的對接中擦出了一剎那的花火，很亮。是彼此一種難言的默契。我輕輕一笑。“你喜歡學校嗎？我還不習慣，太空。”我問。“我也是，但它很美不是嗎？”答非所問。“美，哪裡？”她笑得舒朗，眼睛狡黠的一轉，落在一處：“那裡。”
我的眸隨之轉過，被那天青雲淡，舒澈高遠的光所佔據。針葉的樹，還凝著雨珠，折射出耀眼驕傲的芒，天剛放晴，灰藍的烏雲朵朵，太陽只露出了一縫兒，已是金光熠熠，她心滿意足的看著這所校園。我也情不自禁眯了眼，看見水窪裡還是太陽的耀眼自如，雨很清澈。深深呼了一口氣，鼻腔滿溢著雨後樹木的呼吸與泥土的腥氣。她則淺笑著合上了眼，一直，嘴角都噙著一抹淡然美好的微笑，張臂迎風吹滿襟袖，那麼灑脫自在，淡然明淨。現在的校園美得剛剛好，睡醒了。
她是那麼恬淡，那種內心的寧靜絕對是有資本的人才會擁有的。“我覺得今天很幸運，與你相遇。”我說。她瞥了我一眼揮手道再見。相逢即是緣，何須問出處。轉身，兩個都很輕鬆。一個美好的邂逅，再沒有交集。
我忘不了初進學校的那些天，邂逅了一場雨，邂逅了美好的她，讓我開啟心扉，迎來了我正式的校園生活。
美麗的羅浮山 篇19
國小四年級作文 ,559字我愛日本的富士山，我愛內蒙的大草原，我也愛哈爾濱的冰雕，但我最愛羅浮山。
星期五放學後，我和我的夥伴出發去羅浮山，到了那裡，已經是傍晚，我們吃完飯後玩了一會就去睡了。
第二天早晨我們去水庫旁玩，只見岸邊圍繞著一排排的蒼天大樹，我們圍著樹林散步，抬頭看那葉子是那麼的綠，像綠色的翡翠，那樹也十分高，直插雲霄。我忽然看見一隻可愛的小松鼠在幾棵樹之間歡蹦亂跳，一會兒爬樹，一會兒吃松果，一會兒鑽進他的小房子。我叫爸爸把手機給我拍照，敏銳的小松鼠一下子跑進了它們的房子裡，就不出來了。
吃完午飯，爸爸帶我去游泳，遠遠地聽見小溪的流水在發出沙沙的聲音像是歡迎我們的到來。我一下去就冷得發抖，忽然我的腳底覺得很痛，我用手抓了一把腳下的沙子，原來不是沙子，是石頭，我拿起石頭對著太陽，石頭的光滑反射出一條金色的光束，神奇極了。我覺得我的腳庠庠的，我看了河水下，看見許多黑影從腳膀閃來閃去的，我仔細地看著原來小魚，我大聲地叫喊著：“你們快過來看，這裡有很多小魚。”我往深外走去，把目光轉向岸上，岸上綠樹成陰，我發現前面有一片竹林，竹子十分翠綠，綠油油的一片，那色彩真好看，有幾個小朋友在那歡快地玩著，他們拿著竹子尾部，任他們用力把竹子彎下來，也不能折斷這一株差不多一米五左右高的竹子，哦！原來竹子是這麼堅韌的。
啊！我愛美麗的羅浮山！
美麗的東莞 篇20
美麗的東莞作文900 ,889字東莞是個美麗、富饒的城市。位於廣東省中南部珠江口岸、西北接壤廣州，南至深圳，是廣東省著名的橋鄉。
我們家在十年前就加入了東莞這個大家庭，見證了東莞的發展與變化。我們熱愛我們生活的這片熱土，在同一片藍天白雲下，生活著來自全國各地的同胞，和睦相處，共同奮鬥，東莞的明天一定更美好！
美麗的東莞有著全國著名的旅遊資源、名勝古蹟，是廣東省的歷史文化名城。聽著爸爸講愛國英雄林則徐，虎門銷煙抵抗外敵，袁崇煥將軍的保家衛國的故事等，我不禁感慨：多年前我們腳下的這片熱土發生過很多的傳奇故事，給今天的年青人增添了無限的懷舊情懷，也教育了無數中華兒女！
改革開放的20年，我們家從外來工變成了一個新莞人。我們前所未有地體現了人民當家作主的權利，成為了東莞城市的主人。我們一起上學去，在同一個教室裡，我們享受著公平的學習資源，沒有戶藉的歧視。東莞讓我們小朋友感到像自己的家鄉一樣。我們一定好好學習，長大以後成為一個有用的人才，報效祖國。
東莞地處珠江三角市中心，氣候溫和，物產豐富，一幢幢整齊的樓房，林立公路兩旁；一條條寬闊的大道把東莞的各個地區連線起來。開啟東莞的地圖，標誌著各種各樣的配套設施，每個小城具有著美麗的公園。各個城區有車站，公交路線發達，我們出行在門口不遠處就可以坐車到各地方，隨時到達各個居住區。標準的工業區，為包括我們家在內的所有新莞人提供了豐富的工作崗位，讓我們全家在這心愛的地方生活得到了強有力的保障。週末，爸爸帶著我們全家在公園裡盡情的暢遊，讓我們忘卻了學習的疲憊，父母工作的辛苦。
東莞是個重視教育的地方。學校培訓遍地開花；更有改善我們小朋友視野的青少年官，裡面有著很多學習、文學、才藝的裝置；更有一大批，培養關心和照顧我們的老師。市科技館更是我們小朋友一定要去的好地方。科技館裡常年展出，並解答我們在生活遇到的各種問題科學答案。
今天的東莞、城市還很年輕，還有諸多城市問題尚未得到合理的解決，如工廠汙染、交通捅擠、城市的衛生容貌問題，仍然需要全國人民努力參與改善。
我心中的東莞印象是美麗富饒，人民安居樂業。祝願東莞明天更美好。長路奉獻給你—美麗的東莞！