美麗的珍珠泉相關作文20篇

美麗的珍珠泉 篇1

寫景作文 ,865字

這個星期我們去了自然風景區—珍珠泉。

這是我們的秋遊地點。畢竟是秋遊,一大早上,來的同學個個眉開眼笑。

來到珍珠泉,只見樹木鬱鬱蔥蔥,湖面波光粼粼,所有的綠柳紅花都倒映在湖面,一切自然協調。

穿過了石橋,我們走到幾棵大樹下。“看哪!”我叫著,只見一棵高大挺拔的銀杏樹,多麼“俊俏”。銀杏葉綠的泛黃,先是黃色的,慢慢地,變成了綠色,中間的顏色就像過渡線,在中間完美地把任務完成。大自然是一位擁有情趣的藝術家,把秋描繪得淋漓盡致。

我們首先去了“冰雪世界”。裡面冰天雪地,寒氣迎面而來。我被凍得直打哆嗦,回頭一看,其他人都緊緊挨在一起。我都沒仔細看,急忙衝了出去。王老師在外面,看著我狼狽、抱頭鼠竄的樣子,有些“幸災樂禍”。當看到大家都到齊了,王老師出了一個小考題:“你們說裡面是零下十攝氏度,外面是二十六攝氏度,請問相差多少度?”同學們異口同聲地回答:“三十六攝氏度!”說完大家一起笑起來。

在“冰雪世界”發生的事真好玩兒,但鬼屋也同樣精彩。進鬼屋之前,我還對喬梓航說:“在裡面,你可要保護我啊!”但是,進去之後可就跟承諾不一樣了。他站在我後面,拉著我書包,小心翼翼地走在我身後。張鈺程進去就開始尖叫,於是,尖叫聲此起彼伏,裡面鬼哭狼嚎(音樂效果)。總算出來了,此時的我感覺陽光暖洋洋地,照耀著萬物。

我們繼續往裡走,還看到了笨拙可愛的黑熊,在用大眼睛看著我們。百獸盛會上的馬兒在馬場上馳騁;雜技演員在細細的鋼絲繩上扮著各種動作……

吃飯的生物鐘打響了午時的鈴。俗話說“民以食為天”,今天我吃得是三明治,咬下一口,濃濃的芝士味撲鼻而來,其他人的更是讓我眼花繚亂。

吃過了午餐,我們去看“機靈鬼”。那兒許許多多的猴子都在撿著地上的食物。其中,有隻小猴子撿起地上的西紅柿,先拿起來放在鼻子邊嗅了嗅,再拍拍灰,然後才放心地吃了起來。

臨走得時候,起風了,陣陣微風吹拂著我們的臉頰,送去來自秋的涼爽。湖面泛起了漣漪,樹葉沙沙地作響,大自然送給我們臨別的贈禮,那是大自然的歌。

再見了!珍珠泉!這美麗的風景,是你送給我的最好贈禮。

美麗的珍珠泉 篇2

國小四年級作文 ,595字

中國地大物博,有很多很多好玩的地方,今天我給大家介紹一個地方,那就是南京的珍珠泉。

進入珍珠泉,映入眼簾的是水階梯,清澈見底的水裡隱隱約約能看見幾條小魚兒,有的魚兒歡快的遊著,有的魚兒在打鬧,有的魚兒在休息。湖面上擁擠的人群也沒有閒著,瞧,坐快艇、在水裡泡腳感受涼爽的、釣魚的,他們玩得多開心呀!

走在曲折蜿蜒的小路上,我們遇到了比米粒還要大的螞蟻在搬家,全身穿著鎧甲的知了在樹上歡快地唱著歌兒,我不經感嘆:大自然的生物真是神奇啊!

翻過這座小山,展現在眼前的是珍珠泉最著名的地方——源頭。你們知道嗎?這是珍珠泉最神奇的地方,只要你拍拍手,水裡就會出現許多氣泡,像一顆顆珍珠;如果大聲拍時像沸騰的水翻滾著,小聲拍時像小魚吐的泡泡輕輕的,不拍時平靜的像一面鏡子。聽說這兒還有一個傳說,投一個硬幣就能實現願望,那次,我也投了一個,多麼希望我也能夢想成真!正當我幻想的時候,身後小男孩說:“那是什麼魚?”我轉身指著小魚說:“那是珍珠魚。”小男孩好奇地問:“我可沒聽過這個魚,好吃嗎?”我哈哈大笑起來:“不可以吃,因為它是吃著珍珠泉的水長大的,所以叫珍珠魚。”小男孩恍然大悟說:“原來是這樣,我要拍下來。”

這就是我推薦的地方,心動不如行動,來玩吧!

美麗的珍珠鳥 篇3

國小四年級作文 ,394字

早晨,我們像往常一樣安靜地坐在教室裡,突然一陣尖細的叫聲,把我們的注意力拉向了講臺,而我坐在後排,專心地寫作業,沒有在意講臺上的祕密和同學們的竊竊私語。

做完操,與往常不同的是,我們沒有直接回教室,而是讓我們在原地,女生圍一個圈兒,男生圍一個圈兒,然後神祕的對我們說:“今天,我們來看顧珈寧帶來的珍珠鳥。”我又驚又喜,我們剛剛才學了《珍珠鳥》這篇課文,今天,終於可以看到活的啦!

終於輪到我們男生了,我迫不及待地欣賞這兩個“小可愛”。

只見它們深紅色的尖嘴巴配著一雙深紅色的小爪子,小小的腦袋上鑲嵌著一雙水靈靈的小眼睛,披著一件青綠色、毛茸茸的“大衣”,神氣極了。

它們非常好動,在籠子裡總是飛到東,飛到西,我想:它們也許是第一次看到這麼多小朋友,有些害怕;也許是第一次看到這麼多小朋友,有些興奮;也許它們也向往我們的自由自在,無憂無慮。

看著這兩個活蹦亂跳的小傢伙,真想把它們帶回家啊!

美麗的珍珠菠蘿 篇4

國小四年級作文 ,726字

在我家的陽臺上,有一個花架,花架有三層,每一層都有不同的植物。第一層是媽媽養的“肉肉類”;第二層是我和爸爸養的“百草類”;第三層是我們大家共同呵護的“混合類”。我和爸爸的那層一共有三個區域,每個區域兩盆花,一共六盆花,不過不知道為什麼,我特別喜歡第二大隊二小分隊一號“花兵”——珍珠菠蘿。

珍珠菠蘿的葉子薄薄的,硬硬的,像菠蘿上的葉子,再加上一點兒小刺就更逼真了。離中間近的是黃綠黃綠的嫩綠色,顏色從裡到外逐漸從嫩綠逐漸變成草綠色、軍綠色、深綠,多美啊!

珍珠菠蘿的葉子旋轉成螺旋形,恰似一級級天然的天梯,在明媚的陽光映照下顯得生機勃勃,格外美麗,吸人眼球。

這盆珍珠菠蘿是媽媽上小學四年級時外公種的,至今有三十多年了,比我的年齡還大幾倍。這位“老祖宗”繁殖了許多後代,目前最小的“重孫”才剛剛出生呢!

這個“小重孫”頑皮得很,它把土頂破,眨巴著一對機靈靈的小眼睛,新奇地從土裡探個腦袋看看周圍的世界,向大家一一問好。

有一次我因為生病,將近一個星期都沒去上學。當然,更沒時間去照顧“老、小祖宗”了。星期五早晨,我看見媽媽澆水時,才想起祖宗們將近一個星期木有“喝水”了。我一把奪過媽媽手中的水壺,準備去給祖宗們喝水,可我卻發現祖宗們挺著胸膛站在那兒,活像一個個大將軍神氣的站在哪兒說:“不喝水,我也可以頑強地站在這兒守護我們花兵的家園!”

我愛你,珍珠菠蘿。你是我的,也是整個世界的!

磨難是美麗的珍珠 篇5

國一作文 ,787字

大千世界,總是充滿著奇雲紛紛。身處於行色匆匆之中的我們,總會面對各種各樣無情的考驗。那麼,面對人生路上的種種泥濘,我想說:磨難是美麗的珍珠。

磨難,顧名思義,就是來磨礪我們的困難,它對我們的價值無不是一種財富,在人生的燈火闌珊中,只有歷經磨難,才能感悟人生的真諦;只有歷經磨難,才會有一番成就後的釋然與喜悅;只有歷經磨難,才會更加奮發有為,走向人生的新篇章。

磨難乃是人生路上的耀眼明珠,無數人曾經擁有,但卻懼怕於它表面的熾熱,害怕到不敢接手,造成了結局的死亡;有些人以平常心對待它,以堅定的意志來回饋它。那麼,它的光耀註定是你前進路上的探路燈。不必反駁“磨難是最美麗的珍珠”,首先要確定你自己是否有足夠的勇氣和本事。

縱觀歷史,磨難鍛造出的偉人,無奇不有。那個奮發少年匡衡,給我留下了深刻的印象。匡衡自小貧窮,家中無錢買蠟燭,他便鑿壁偷光,借光來讀書,最終有所成就。這不就是他在磨難之中堅定意志,步步成長,奮發有為的最大體現嗎?貝多芬,一位偉大的,著名的音樂家,他受無數病魔的困擾,年少時失聰,在愛情面前屢屢受挫,可他發誓要“扼住命運的喉嚨”,最終成為了一位被後人稱頌的偉人,磨難成就了他,他接受了磨難,反而變得更加耀眼,還有著名的《史記》,司馬遷是在監獄中將它完成的,在如此困難的環境下,司馬遷仍堅定志向,寫出了驚豔世人的鉅著。磨難,成就了一位又一位的偉人,這歷史上的所有佳話,哪件不是磨難的代名詞?

磨難是美麗的珍珠,它給我們一次反省自己,思考人生的機會。在磨難的經歷中,是我們成長了,是我們得到了前所未有的收穫。歷經磨難的你,也許更會有一種幸福和慶幸。

不要害怕磨難來臨前的狂風驟雨,它也許只是調皮的孩童用來嚇唬你的工具。放心吧,在巨大的壓力,痛苦,持之以恆的努力,對抗之後,你會看到你身上充滿了因你而閃耀的珍珠。

美麗的大珠山生態園 篇6

國小五年級作文 ,478字

我早就聽說大珠山生態園是個美麗的地方,今天一見,果然名不虛傳。

剛進入生態園,便聽到山頂上傳來一陣清脆的鳥鳴聲,“喳喳,喳喳”好像在對我們說“歡迎參觀,歡迎參觀”!美妙悅耳的啼叫聲此起彼伏,好像是走進了鳥類的王國。

沿著小石路向裡走,有一些臺階,山上的水順著這些臺階流下來,不時閃過幾條小魚,不過馬上又溜走了。小溪兩邊都是很淺的小水池,是用些細沙圍起來的,小螃蟹、小蝦、小魚又蹦又跳,好像在比賽跳舞呢!生態園就是這麼美麗而有生機!

越往山上走,景物越是引人注目。幾塊大石頭攔在路上,下面全是清澈的水。幾棵山楂樹從下面探出頭來,時不時丟下幾顆鮮紅的果子。抬頭向山上望去,一片新綠,像一張綠色的大網籠罩在珠山之上。

爬上山頂,喜鵲、麻雀等鳥兒的大合奏更是令人沉醉,即使你有再多煩心事,也會拋到九霄雲外,心中快活極了。在山上,雲就從頭頂飛過,好像伸手就能摸到湛藍的天空。草叢中各種昆蟲更是數不勝數:有細長的螞蚱,有被人稱為“蹬蹬山”的蝗蟲,有黃黃的小甲蟲,死而不僵的千足蟲,還有一些叫不上名來的稀奇古怪的小玩意兒。

美麗的大珠山,美麗的生態園,真是令人流連忘返!

久仰的珍珠泉 篇7

國二作文 ,761字

早就聽說當陽玉泉寺是個美麗神奇的地方,特別是珍珠泉的冒“珍珠”功能很令人神往,而今天我們就要去看個究竟了。為此,大家都很是迫不及待。

到了玉泉寺才知道:原來那裡不僅有珍珠泉,還有佛牙舍利塔,獅子崖,更是有中國最早關廟—顯烈祠!這些景點個個兒令人歎為觀止,眼花繚亂。不過最值得記上一筆的,還是那久仰的珍珠泉了。

還沒上橋,眼前就已經出現了一潭清澈見底的湖水,湖中的水藻相互交錯,猶如水底草坪,使人頓時神清氣爽,湖邊還有幾棵梨樹和桃樹,一陣微風輕拂,一片片花瓣兒灑落湖面,春色就像是滴到了如玉盤似的湖面,恰似一盤山珍海味。色,微白微粉;香,微甜微澀;味,微潤微涼……

繼續向前走,發現許多同學都登臨石橋之上,擊掌跺足,好不熱鬧非凡!再望向湖面:哇!那一串串晶瑩的水泡,真的像一串串珍珠爭先恐後的躍出水面!真的這麼神奇!我也加入到他們的行列,拍拍手,跺跺腳,一串串如珍珠般的氣泡真的一呼百應,真不愧是頗負盛名的珍珠泉!果然是“漱玉噴珠”,“珠泉跳玉”啊!

走下橋,臨近湖面,湖水越發清澈誘人了,再加上那應聲而起的“珍珠”在陽光的照耀下閃閃發光,把湖面裝點得別提多麼充滿生機了!再細細往湖底望,發現有一條條小巧敏捷的游魚,一群接著一群,時而迅速浮向水面,再扎向水底;時而調轉方向,再繼續遊弋。它們在水中的倒影中穿梭,如同一幅動態水墨畫……

呀!在那細密的綠色水草上,還駐紮著幾隻罕見的青色水蝦呢!他們揮舞著兩隻大鉗子,好像在向我們展示它的健壯。這不由得使我想起了三國蜀將關羽,這裡—珍珠泉,不就是他死後的顯靈之處嗎?曾經的名將,不也像這隻水中青蝦,雄赳赳,氣昂昂地打下一片天下嗎?

離開了珍珠泉,當然也要去爬爬山,老師和同學們雖然都很累,但大家都很開心,因為,這次玉泉寺春遊讓大家找到了屬於各自的一份收穫!

美麗的間歇泉 篇8

國小六年級作文 ,566字

間歇泉是我們家鄉一道獨特的風景,她因泉水間歇漲落而得名。

走近間歇泉,四周綠綠的山峰,腳下清清的流水,風中清新的空氣定會讓你流連忘返,腦子裡便只剩下一個“清”字了。

間歇泉的水是清涼的。泉水從一個小洞穴裡噴湧而出,每隔五分鐘漲一次水。漲水時,泉水翻湧,無數翻滾的水泡好像晶瑩剔透的珍珠,不斷地撒落在地上。落水時又像一位害羞的舞女,輕盈地舒眉展臂,引得不少遊人駐足觀看,為之叫絕。

泉水順著人工溝渠向下遊流去,叮咚叮咚,清脆的泉水聲婉如一首優美的鋼琴曲在山林中跳躍。從泉源到田野,到村落,無處不清澈見底,無處不清涼怡人,無處不觸手可飲。用手捧起一口水,喝進嘴裡清涼到心裡,旅途中的炎熱也隨之散去。

間歇泉泉水清涼,環境清幽,是人們避暑的好地方。

間歇泉綠樹環擁,環境十分清幽。在這裡沒有城市的喧譁,也沒有人工特意設計建造的風景,一切都是自然的。就連農家小院餐桌上的飯菜都是自然的,粗糙的搪瓷碗,大山特有的包穀飯,從山裡採摘的新鮮蔬菜……一切都讓你賞心悅目。清幽的環境,會讓你忍不住靠在樹下睡一覺,做一個美夢。

間歇泉是天然的氧吧,空氣十分清新。走進間歇泉,深吸一口氣,你才發現原來空氣是多麼純淨清新,就像一個個綠色的清新的小精靈鑽進了你的鼻孔,你會覺得神清氣爽,許多勞累,許多煩惱都會煙消雲散。

啊!家鄉的間歇泉,我魂牽夢繞的好地方。

美麗的珍藏 篇9

國二作文 ,992字

記憶中有這樣一棵樹總值得我珍藏,那就是生長在我的祖籍鄉下無邊的田野裡的一棵樹。它那千萬片綠葉與瀰漫氤氳香氣的朵朵小黃花互相映照,渾然一體,總是令我讚歎連連。

前年暑假剛開始的一天上午,無論我怎麼爭吵都沒有改變爸媽的決定。這個暑假我又得呆在農村的爺爺家了。農村是好,好在它的人淳樸,空氣新鮮,比城裡涼快……但是有一點不好,那就是語言不通。我雖在農村待過一年,但並非長在農村,雖能聽得懂方言,但我不會說方言。在農村的那段日子裡,這種沉默的氛圍常常把我緊緊裹住,雖有表達意思的想法,但又像個啞巴似的,一句話也說不出來,總覺得被別人在嘲笑著。

在爺爺家,我觀察到:他們把忙碌看著是一種幸福,從來不覺得痛苦;疲憊是一種享受,品嚐著收穫的甜蜜。我也被他們薰陶得十分愜意。

可是,在暑假結束前一天,我的情緒變了。這天下午,爺爺帶我到農莊清頭一戶人家去兌換粉絲,不經意間我抬頭看到了這戶人家十邊地裡長著的一棵樹。這棵樹樣貌不堪,也許正是這個原因,它才沒有被用來做木材、打傢俱。但作為一棵樹,一棵生長於中國的樹,生長於中國農村的樹,它就算沒有作用也會被利用起來。這可不,我面前的這一棵樹的腰部正箍著一根鐵絲繩子,與一根電線柱牽連著,鐵絲繩子上晾滿了粉絲和衣物。天曉得它要承受多大的痛苦。從它身上保留下來的深深的勒痕可以看出它還沒有長大的時候就遭到了這般虐待。順著它那傷痛的腰再向上看,我震驚了,這棵被虐待得扭曲腰桿而顯得有些醜陋的樹竟能開出那般美麗的花朵,在它的枝頭葉尾,一串串的花,好似風鈴,隨風飄蕩,不停地演奏著一曲曲和諧的樂章。它的香氣是那麼迷人,以至於你的腦海中只有它的存在。可是,這麼多年來,它一直被那根捆在腰間的鐵繩子纏繞著,每時每刻都向人們發出痛苦的呻吟,只是無人聽見而已,不過我確實聽到了。它雖然不像基督聖主耶穌那般神聖,倒似普羅米修斯式的受難圖,可是它那種蒙受苦難,不暴不棄,頑強地開滿鮮花,努力散發鬱香,美化大自然的獻身品質在我的心裡,宛如美不勝收的寫意山水,詮釋著它的堅強無比。

第二天,我被爸爸接回家,內心曾經的一些零碎慢慢消逝。可是,無論時光如何試圖磨滅以往的記憶,那一棵樹,不知名的樹卻一直矗立在我心頭。特別是在全民打造綠色鹽城,建立全國衛生文明城市的季節裡,忙碌的人們培植、澆灌名目繁多、嬌豔欲滴的花草樹木的時候,我更是念念不忘鄉下的那個不知名的樹。當然,也更想我的爺爺。

美麗的布林泉 篇10

國小四年級作文 ,507字

我的家鄉在美麗的內蒙古赤峰,這裡有許多風景名勝,如:巴林左旗的召廟、寧城縣的道須溝、烏拉蓋的布林泉、克什克騰旗的達裡湖等……其中我最喜歡的就是烏拉蓋的布林泉了。

春天,樹木抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子。冰雪融化了,雪水匯成小溪,歡快的向前流淌。潔白的羊群漫步在草原上,細細品味著柔嫩的美餐,暢飲著甘甜的泉水。

夏天,樹木長得鬱鬱蔥蔥,一棵棵大樹像一把把大傘遮住了天空,陽光都變成綠色的了,像溫柔的小精靈在泉水上跳躍著,閃爍著迷離的光芒。泉邊各種野花爭奇鬥豔、芳香撲鼻。在陽光的照射下,紅的似火,粉的似霞、白的似雪似,真是奼紫嫣紅。一陣風拂過,一朵朵野花搖著蓬鬆的腦袋,好像在微笑著在向你問好。

秋天,落葉像彩色的蝴蝶在林間翩翩起舞,落在小河上、泉水裡和遊客的頭上。牧民朋友把枯黃的野草打成一卷一卷的,這些草原壽司是為牛羊儲備的過冬的食物,。儘管泉水快凍住了但是這景色依然吸引著無數遊客。

冬天,小河凍住了,但向泉眼裡看還可以看見泉水依舊靜靜的流淌。一望無際的大草原蓋上了一層厚厚的雪白的棉被,這裡依然是一道迷人的風景。

布林泉風景優美,無論哪個季節來遊玩,都讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷,徜徉其間你會流連忘返。

美麗的明珠廣場 篇11

國小三年級作文 ,597字

在珠江路臨西縣政府的對面,有一個漂亮的廣場—明珠廣場,它是人們休閒、娛樂、鍛鍊身體的好去處。接下來讓我帶你去轉轉吧!

我和爸爸來到廣場,由於昨晚下雨的緣故吧,當我開啟車門的那一刻,一陣涼爽的風迎面吹來,讓我清醒了許多。我的對面是由許多鮮花做成的四個大紅字—美麗臨西,旁邊還有六個大花柱,有黃的、有紫色的、還有紅色的……,五顏六色,美麗極了。後面有大約七層樓那麼高的高杆燈,每當夜幕降臨後,就會給人們帶來光亮。再往後走,就看到一個用鐵做的模型,上面是一個鐵球,像一個璀璨的明珠,下面是一個曲折向上的箭頭,代表這臨西經濟前進的方向,這也許就是明珠廣場的來歷吧。

讓我們去西邊看看吧,這裡有兒童遊樂場,還有豐富的體育器材。兒童遊樂場給孩子們增添了許多快樂和智慧,而體育鍛煉不僅帶給我們身體健康,也能給我們帶來快樂。在體育器材的旁邊,長著還幾棵國槐樹,樣子看起來像一把把雨傘,當夏天到來時,它會給人們帶來涼爽。

轉完西邊,再讓我們去東邊看看。在廣場的東南部,有許多長出嫩芽的垂柳,讓我想起了賀知章的名句“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛”,垂柳倒映在水面上,好像少女在欣賞自己美麗的長髮。還有一個大大的電子屏,上面寫著“講文明,樹新風”,告訴我們做人要講文明,懂禮貌。最東面是百米文化牆,上面寫滿了名人、偉人的字詞,充滿了濃厚的文化氣息。

我愛瑰麗無比的明珠廣場,更愛我們的臨西!

美麗的趵突泉 篇12

國小四年級作文 ,454字

趵突泉位於濟南市中心,被譽為“天下第一泉”。不少文人墨客都遊玩至此,吟詩作對。今天我們也要遊趵突泉公園。

我們剛一進去就看見一個小池泉水,泉水嘩嘩的流著,水裡的小魚清晰可見。小魚有花的、有黑、有白的、有紅的,各種各樣。後來我看了一下它的名字,原來叫漱玉泉。

在它旁邊,有宋代著名詩人李清照的故居,裡面全是李清照寫的抗金詩詞,這兒讓我想起了課本中學過的李清照詩詞《夏日絕句》:“生當作人傑,死亦為鬼雄;至今思項羽,不肯過江東。”

看到這些我更加敬佩這位女詩人。

再往裡走就是久聞大名的天下第一泉—趵突泉。四面八方,人山人海擠也擠不進去不進去。泉水清澈見底,同樣也有很多五彩斑斕的小魚。遊客們爭先恐後你爭我搶的喂小魚,酒足飯飽後小魚回家了。池中間有三股不停冒水的泉眼,四周柳樹成蔭,很涼爽。

現在我給大家講講趵突泉名字的由來。“趵突”不僅字面古雅,而且音義兼顧。不僅以“趵突”形容泉水“跳躍”之狀,奔騰不息之勢;同時又以“趵突”摹擬泉水噴湧時“卜嘟”“卜嘟”之聲,可謂絕妙絕佳。

這就是美麗的趵突泉。

美麗的達活泉公園 篇13

國小六年級作文 ,685字

這個週末,我們去達活泉遊園,同學們心情舒暢,歡聲笑語。

我們從公園的南門進入,迎面是郭守敬銅像,他是元朝著名的科學家,曾創下了不朽的成績。你看,他手中握著的四卷書,就是他最引以為豪的四方面成就:天文、數學、水利和儀器製造。所以他做出了巨大貢獻,這是我們邢臺的驕傲。

我們記錄了關於郭守敬的許多知識,隨後就來到了櫻花的大本營,好大一片櫻花林,枝頭花開絢爛,樹下繽紛滿地,一陣風吹來,落英紛紛,像一個個小精靈在飛舞,哇!一條櫻花路,如華彩的地毯,不知哪個同學在追逐中撞到了櫻花樹,一場花瓣雨讓所有人陶醉,一片櫻花像一葉小舟,在我的手上起起落落。

美麗一場接著一場,在牡丹園中,一朵朵碩大的牡丹亮在眼前,有粉紅的,叫碧波流彩;有紫色的,叫紫鳳朝陽;還有白色的,叫白鶴臥雪;那黃色的,叫金桂飄香。真是奼紫嫣紅,花香撲鼻。花叢中還有一位牡丹仙子的雕像,因為來自一個傳說,唐朝武則天冬日在花園賞雪,只見梅花獨開,實在單調,於是下旨給百花仙子,要讓她們花開滿園,供自己欣賞。所有百花畏懼武則天的淫威,只有一身傲骨的牡丹不肯破壞牡丹的時令規律,結果使武則天大怒,焚燒後連根拔掉,扔到寸草難生的邙山之上。誰知第二年花開時節,邙山到處開滿鮮豔的牡丹,真是驚動了所有人,絡繹不絕來賞牡丹,花中之王美譽天下。

最後我們來看老槐樹,一棵是刺槐,有一百多年的歷史了。一棵是國槐,已經四百多年了。它們樹幹粗大,枝幹蒼勁,國槐結籽,槐籽是有名的藥材。刺槐結角,刺槐別稱洋槐,它的花可產香甜的蜂蜜,是蜜中最受歡迎的品種。

大家還興味盎然,可遊園到此結束,我們戀戀不捨整理隊伍,一步一回頭走出了達活泉公園。

美麗的月牙泉 篇14

國小四年級作文 ,406字

月牙泉位於敦煌市的鳴沙山,這裡風景奇特,是一個有名的風景區。

一大早上,我和爸爸、媽媽來到了鳴沙山。一到景區,我們就先登了鳴沙山。站在山頂往下望,真是別有一番滋味。我們首先看到了月牙泉,它像翡翠一樣鑲嵌在金子般的沙丘上,給鳴沙山加上了一個寶石頭飾。看著美麗的月牙泉,我提出了一個問題:“月牙泉在鳴沙山中間,為什麼沙子沒有把它填平?”爸爸回答說:“曾經有一句詩是這樣的:泉映黃沙沙自鳴,鳴沙難填玉池平。月牙泉不被沙子掩蓋至今還是未解之謎。”過了一會,我們下了山,離開了月牙泉。

吃過晚飯,我們又來到了景區內。這次,我們來到了月牙泉邊。微風輕輕地撫摸我的臉頰,涼爽極了!月牙泉的泉水清涼澄明,在沙漠的懷抱中靜靜地躺了幾千年。

時間過的飛快,不知不覺中,已經傍晚了。西邊出現了一抹夕陽,霞光映得水面波光粼粼,七彩的光斑像一顆顆散落的珠子,真美!

月牙泉與鳴沙山,像一支動聽的樂曲,令多少人流連忘返,我愛這美麗的月牙泉。

尋找家鄉之美——春遊珍珠泉 篇15

國小六年級作文 ,1315字

人間四月,春暖金陵。看,春風吹綠了小草,小草對春風彎彎腰;春風吹紅了桃花,桃花對春風招招手;春風吹皺了小溪,小溪漾起了笑的漣漪。大地的一切變得生機勃勃!今天星期四,是個陽光明媚的好日子,學校組織我們去珍珠泉春遊。

早上八點,同學們在老師的引導下秩序井然地上了大客車。坐上車的同學興奮地說說笑笑,開心地像一群剛學會飛翔的小鳥。出發啦!望向窗外,路邊的梧桐枝繁葉茂,濃密的華蓋傾瀉著對春天熱烈的嚮往;間或著一樹樹晚櫻綴滿枝頭,風吹過,落櫻點點,彷彿在用一場浪漫的櫻花雨傾訴著對春天的熱愛。不知不覺中,客車就到達目的地—珍珠泉。

一下車,三聯拱門上“珍珠泉公園”五個大字就映入眼簾。步行進入公園大門,暮春的熱氣就立刻煙消雲散,撲面一陣靜謐的清涼。樹蔭遮日,鳥語花香,陣陣微風夾帶著青草的氣息迎面襲來,讓人無法抗拒春天熱烈的擁抱。路邊的花壇裡,花兒爭奇鬥妍,紅的、黃的、紫的、粉的……枝枝明豔繽紛,朵朵充滿生機。碧綠的草地像柔軟的毛毯,任我們盡情地跑著,跳著,雀躍著。順著這條林蔭道向前走,就來到了“夢幻劇場”,一場別開生面的動物表演開始了!

輕快的音樂響起,從舞臺下方竄出了三隻騎著單車的小猴子,它們圍著場上歡快地轉圈。頑皮的猴子騎在自行車上,滴溜溜的眼睛調皮地東張西望,好像在向我們問好。它們騎車時快時慢,從容自如,又是那麼神氣十足。有的同學舉起了相機,有的同學不停地鼓掌,還有的同學目不轉睛地看著小猴子騎自行車,不由自主地連聲道:“厲害,厲害!”小猴子帶著我們的喝彩得意洋洋地退場後,一群虎“大王”踏著激揚的鼓點上場了。迎向我們雷鳴般的掌聲,它們報以威風凜凜地低吼,開始表演走梅花樁節目—虎老大率先踏上梅花樁,虎老二順從地跟了上去。可是虎老三卻不肯往前邁步,任性地在原地轉起了圈。馴獸師頗感無奈地拿著一根長長的竹竿,溫柔地捅了捅虎老三的肚皮。虎老三似乎發覺了馴獸師好脾氣下的嚴厲,只好乖乖地往前走。

正午時分,我們在老師的帶領下穿過林蔭小道,到達一片陰涼的林地。鋪上桌布,我們就開始午餐啦!大家三五成群,把自己所帶的美食都拿出來和同學分享,歡快的氣氛瀰漫在枝葉相依的青翠空間裡,每位同學在感受著、體會著同窗共遊的幸福與暢意。同學們的歡笑聲此起彼伏,真希望這歡樂喜悅的時光能慢點,再慢點,讓我們一點一滴地在心裡珍藏小學最後一次春遊的快樂記憶。

午餐“加油”後,我們開始了溯源珍珠泉的旅程。同學們組成一個個探險小分隊,在老師的引導下往北走,穿過低矮的灌木林,踏過開滿野花的草地,很快我們就到達了珍珠泉的源頭。水可真清啊!遊動的小魚、飄蕩水草彷彿觸手可及,只一伸手,就攪碎了一池清澈見底的春水。一陣微風吹來,撩撥起絲絲春情,細細的波紋便在水面上盪漾開來。晶瑩剔透的泉水一股股地從地底岩石的縫隙中湧上來,咕嘟咕嘟地往上冒,好像一串串璀璨的珍珠散落在小魚與水草之間。在陽光的映照下,珠串兒忽聚忽散,忽斷忽續,忽急忽緩,似乎有一隻神奇的手把它們拎到了水面上來。如果這時你跺跺腳或者大聲說話,珠串兒就會快速地升上來,像是一個調皮的小孩吹出的一串串奇幻的泡泡。

不知不覺已是夕陽西下,我們不得不踏上歸程。再見,美麗的珍珠泉!

美麗的淚珠 篇16

國小四年級作文 ,528字

“在那塊透明的琥珀裡,兩個小東西仍舊好好地爬著。我們可以看見……從那塊琥珀,我們可以推測發生在一萬年前的故事的詳細情形,並且可以知道,在遠古時代,世界上早已有那樣蒼蠅和蜘蛛了。”小學課本里第一次接觸到琥珀,我產生了極大的興趣。

週日 ,我們小記者和水晶老師一起走進琥珀的世界,認識被譽為一顆有著幾千萬年的淚珠。

起初,我們在老師的講解下認識了琥珀的成因與種類,然後,最讓我印象深刻的莫過於通過親手實驗,探究辨別琥珀的特徵,驗證琥珀是不是真的啦!

首先,我們準備好了材料:半杯水,一包鹽,一根木棒,五塊琥珀。第一步,我們輕輕地把琥珀全部放在水杯裡。第二步:小心翼翼地從鹽包裡取出1/3鹽倒到杯子裡去。第三步,快速攪拌,一直到鹽溶解。到最後,誰沉下去就是假的,誰浮起來就是真的。慢慢的,慢慢的,只有一塊沉在下面,我們發現了奧祕,便趕緊告訴了老師,老師微笑地說:“恭喜你們!”我們甭提多開心了。

想不到我們通過小小的實驗,就學會了怎麼判斷琥珀真假,真是一個不小的收穫。其中的原理我現在還不太明白,但是卻激發起了我對科學實驗的興趣,真是學無止境啊。活動結束後,我還得到一塊琥珀標本,我是砂紙細細地研磨了一下,它呈現出半透明的黃色,我美滋滋地把它放到了我的百寶箱裡。

美麗的趵突泉 篇17

國小三年級作文 ,440字

趵突泉在濟南。暑假時,我和爸爸媽媽遊覽了美麗的趵突泉。

濟南城裡的泉水,可以劃分為趵突泉、黑虎泉、珍珠泉和五龍潭四大泉水,其中趵突泉最引人注目。

走進趵突泉公園,樹木茂盛,空氣清新。我們沿著彎彎的小路走,來到了一個大池塘。池塘旁有一座小巧的亭子。亭子的前面豎立著兩塊石頭,左邊的石頭上寫著:趵突泉。右邊的石頭上寫著:天下第一泉。原來,趵突泉就是天下第一泉哪。

池塘的水特別清,水裡有好多小泉眼,時不時冒出水來。魚兒們自由自在地游來游去,水草也冒出閃閃金光,水下就像海底世界一樣歡樂。

媽媽和我分享了老舍寫的趵突泉。文章裡說:“趵突泉的水中央有三個泉眼,它的水像衝到天上去似的,水衝的很高。”“趵突泉的泉水以前噴得很高,可是現在,它們一碰到池塘的水面就沒了。這是為什麼呀?”我問爸爸。爸爸說:“那是因為地下水下降。”我覺得好可惜呀!我們應該要好好保護環境,讓風景更美,生活更美好!

我們玩了好久,還跟趵突泉拍了照,才依依不捨地離開了。我想,我會永遠記住它—美麗的趵突泉!

美麗的達活泉公園 篇18

國小五年級作文 ,500字

今天,我看到了達活泉公園的美景,我看到了橋上的圖案,是那麼精美、那麼別緻。我看到了橋上的行人來來往往,我還看到了橋下的水是那麼的清澈,從橋上往不遠處看,湖水就像一面鏡子一樣,照映著湖邊的景物。湖上有兩隻鴨子在湖面上游來游去,忽然,遊在湖面前面的一隻鴨子看到了水裡的小魚就鑽進了水裡捉小魚去了,後面的那一隻看到了前面的那一隻鴨子鑽進水裡,自己也就跟著鑽進水裡去了。

湖邊的柳樹姐姐正在把長長的柳枝伸進水裡。柳樹姐姐在幹什麼呢?哦,原來在洗她那長長的秀髮呢!再往遠處看看美麗的湖,遠處的水白茫茫的,這是什麼原因呢?原來,遠處的湖被太陽光照射,再加上那邊的湖水在遠處看不清楚,水又起了波紋,所以才變成白色的。湖邊的杉樹林的樹木有著紅紅的樹葉和細細的樹幹,真讓人羨慕啊!杉樹林那邊的湧路上有著像木樁一樣的垃圾桶,要不仔細看,還真看不出那是一個垃圾桶呢!

湖很寬也很長,長長的湖,一望,望不到邊。湖面上還有一條船,船是龍的樣子,紅紅的一條龍看上去很逼真。船上面坐著四個小朋友和一個老師,他們的笑容很燦爛很甜蜜。

達活泉公園真美啊!以後有空了我還讓爸爸媽媽帶我來達活泉公園。來欣賞這美麗的風景,來欣賞這生動的畫。

美麗的家鄉泉州 篇19

國小五年級作文 ,740字

我的家鄉——泉州,是一座歷史文化名城,是東亞文化之都。這兒風景優美,四季如春,因此吸引了許多中外遊客。

家鄉泉州有歷史悠久的開元寺;有如詩如畫的清源山風景區;有風景怡人的西湖公園;還有連線海峽兩岸的閩臺緣博物館……這些景點像一顆顆閃亮的珍珠,點綴著家鄉泉州。

開元寺裡清淨、幽然,景色怡人,寺廟內有東、西兩座寶塔,像兩個高大威武的士兵,守衛著這座古城。塔呈六邊形,全部由石頭砌成,共有五層,每一層裡面都供有佛像,那可是泉州建築史的一大奇蹟,真不知道當時沒有建築裝置,這些建造雙塔的大石頭是怎麼上去的?

清源山高聳入雲,我們把它稱為“母親山”。山上樹木林立,百草叢生,更有參天大樹,古廟古寺。最吸引人的是一尊老君像,栩栩如生。它像個老爺爺坐在那裡,顯得好慈祥。長著長長的眉毛和鬍鬚,很多人喜歡和他合影哦。清源山還是家鄉人鍛鍊身體的好地方,會有好多人來這裡散步、爬山、騎自行車。在這裡,可以邊做運動邊呼吸著新鮮的空氣,真是舒服極了。

家鄉的西湖公園有著號稱福建省最大的人工湖,湖面一望無際,在陽光的照射下,波光鱗鱗。夏天,一片片荷葉像一把把小傘,擠滿著湖面一角。而一支支粉的、白的荷花爭先恐後地開放著,風陣陣吹過,它們晃動著身子,像是在跳舞。小魚們還會時不時地從水裡跳出來,向我們打招呼。有時,青蛙也會跳到荷葉上,“哇,哇,哇”地叫著,像是在歌唱這美麗的景色。

泉州,還是個宗教聖地,融合了多種宗教文化。

總之,家鄉——泉州的美,說也說不完。我愛我的家鄉—泉州,我為我自已是個泉州人感到自豪。世界各地的朋友們,歡迎你們有時間來我的家鄉玩個痛快。

美麗的明珠廣場 篇20

國小三年級作文 ,436字

明珠廣場是一座美麗的廣場,為人們休閒、娛樂提供了一個好地方。站在廣場中央向四周張望,周圍的美景盡收眼底。

北邊是一個供人們休閒、娛樂的地方——舞池,爺爺奶奶們來到這裡跳廣場舞,他們在音樂中有節奏地舞動著,他們的舞姿羨煞圍觀的觀眾。

南邊是一個籃球場和一個噴泉,有幾個大哥哥在揮汗如雨地打籃球,籃球在滾動、在跳躍,好像也在感受春天的氣息;晚上噴泉隨著音樂的節奏而噴出,一會兒像一根擎天柱直衝雲霄;一會像一個舞蹈家翩翩起舞……

西邊是一個遊樂場遊樂廠裡面有漂亮的鞦韆、滑溜溜的滑梯、長長的火車……

東邊是一片草坪和一個書法長廊,小草從土裡好奇地鑽出頭來,中間夾著一朵朵五顏六色的花,它們爭相開放,引來了許多勤勞的小蜜蜂。四周的柳樹抽出了新的枝條,長出了嫩綠的葉子,一陣微風吹了過來,柳條隨著微風舞動。書法長廊裡有書法家的作品,走在長廊裡,讓人感受到藝術的氣息。

明珠廣場真美呀!我愛明珠廣場!