b純真最美相關作文20篇

真誠最美 篇6

真誠最美作文600字 ,607字

真誠，理所當然是最美，因為真誠可以消除顧慮，提高自信心。

一起，任雯雯、李佳穎和我還有幾個女生一起玩“打野鴨”的遊戲。輪到李佳穎當“貓”了，她看了看四周，發現大家個個都“身強力壯”，唯獨任雯雯瘦瘦小小。為了防止“報復”，李佳穎理所當然地向任雯雯“開火進攻”了。“啪”毽子飛向任雯雯，把她的髮卡打斷了。大家都嚇了一跳，特別是李佳穎，她知道，如果這事兒告訴家長，肯定討來一頓好罵。我們不知所措地看著任雯雯，等著她下“結論”。任雯雯開始也愣住了。不過她很快恢復了常態，坦誠地衝我們知知，說：“謝謝你了！李佳穎，我有理由讓我媽給我買個新的了！說完，率先哈哈大笑起來。由於這一笑，這真誠的一笑，頓時緩合了氣氛，消除了大家的顧慮，使我們的友誼更進了一步，怎麼樣，真誠的力量大吧！

記得還有一次，我學電子琴。可我當時是班上水平最差的一個人。所以，每次下課，總有同學們嘲笑我。有的說，你可千萬別提高，你提高了我們怎麼辦？有的說，你就等著考第一吧，呵呵，是倒數第一！我心裡那個難受吧！可有一次課間，一位彈的較好的女同學走過來對我說：“加油吧，小宋，我相信你一定能行！我還等著你超過我呢！”說完，真誠地對我點了點頭。我明白了這是真誠的鼓勵，於是，我的自信心越來越多，琴技越來越好，我終於知道了真誠的力量！

真誠的力量是無限大的，它可以讓失敗的人走向成功，膽小的人變得勇敢，所以我認為真誠最美。既然如此，那就讓我們身上閃爍著真誠的光吧！

最美不過有真情 篇7

國二作文 ,671字

“美”者，漂亮、好看也；“最”者，超過所有同類的人或事物也，“最美不過有真情”，什麼景、人、物、情均不能逾越也。

生活中，最美的又何止夕陽紅，其實，世上皆有情，可人們發現了嗎？這也是一種美，內在美，美得透徹，美得無語倫比！

多情卻似總無情，唯覺摯前笑不成；此情可待成追憶，只是當時已惘然。兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮。人生自是有情痴，此恨不關風與月。問世間情為何物，直教人生死相許。目斜淚上孤帆影，草綠送風萬里情。衰蘭送容斜陽道，天若有情天亦老，人若無情死得早。東邊日出西邊雨，道是無情卻有情。情切切良宵花解語，意綿綿靜日玉無香。無情未必真豪傑，憐子如何不丈夫。奈何今生，有緣無份，情深似海，不能相守。只願來生，雙宿雙飛，至死不悔。

來生走在奈何橋，莫要喝下孟婆湯。三生石旁多思慮，選擇來生對與錯。月老廟前莫要忘，前世情深比金堅。與我結得好姻緣，轉世願做比翼鳥，無拘無束向前飛。

這就是我眼中的情，人生最美不過有真情。當然，人絕色，景絕豔，物絕倫，情絕真也。世間的情，不僅僅只有愛情一種，還有友情、親情、師生情。但我認為，愛情更真實，愛情人生中最美好，最豔麗的情感，人生因愛情而活得更精彩。

古人曾說景之美，而我認為《詩經》中的情也是很美的，它表達了古人對愛情的嚮往，以及渴望自由之情。

人最美者，莫過於“沉魚落雁之容，閉月羞花之貌，”但這只是外態。作為人，內在美是最重要的。情最美者，莫過於“疏影橫斜水清淺，暗香浮香月黃昏”。人之愛情，就是內外結合，是人世間最真的情，也是最使人難以忘懷的珍貴的一段記憶！

最美不過有真情，我歌頌這種真情！

最純真的白日夢 篇8

國小四年級作文 ,681字

一顆太陽，送給人們陽光與希望，一縷縷微風，帶給人們清爽與幸福。一個個簡單，純樸的夢給予人們快樂，和純潔的回憶。

在我五歲的時候，我最美好的幻想是，天天都有好吃的零食吃，可以每天在家裡，悠閒地躺在床上睡覺，睡足啦，就把一大袋一大袋的零食拿出來，躺在床上慢慢吃每天都過著這樣的生活，吃了睡，睡了吃。要去幼兒園？那太好了，帶一大把一大把的零食分給我玩的好的好朋友，還要跟他們說：“放心吃，咱還有，不怕的。”好會拍拍胸膛，告訴他們，我，王託陽，就是個大碗！

漸漸長大了，我升入小學，知道爸爸媽媽賺錢辛苦，錢不是那麼好賺的，於是我的夢想就是！天上能掉錢！這樣一來，我是天天盼，月月等，一直期盼著天上能“下錢”，可是錢還沒等來，等來的卻是一場雨。後來，爸爸告訴我，說，天上是不會掉錢的。而我卻一臉疑惑的反問爸爸，那為什麼會下雨和雪呢？爸爸沒有回答我，而是對我說：“那等到有了錢，要分一點給我喲！”說完，便親切誒地摸著我的頭。後來，我從學校出來，撿到10元錢，便拿在手裡。回到家，就自豪地對父母說，看！說了天上會“下錢”吧！只不過我來晚了一步，要是早點放學，我還能撿到更多！爸爸媽媽聽了我說的話，便在那兒捧腹大笑。而我在一旁卻丈二和尚—摸不著頭腦。現在，我快要升初中了。媽媽讓我當個企業家，賺好多的錢，而爸爸讓我當個足球員，給國家爭光。而我的願望是當一個書店老闆，開一個比新華書店還大的“王託陽”書店。賣各式各樣的書，我還要邊讀邊賣，自己買自己的書，過簡單而又快樂的生活。我的願望與幻想伴我走了六年，如一本厚厚的書，隨著年齡的增長加頁。快樂時翻一翻，傷心時翻一翻。

真誠最美 篇9

國一作文 ,616字

這個世界上最美的東西有很多。比如說春天，當暖暖的春風吹過楊柳岸時很美。夏天，當一大片樹葉被晚風吹得“沙沙”作響時很美。秋天……但在這個世界上，最美的東西，除了真誠就沒有最美的了。

記得有一次，我高興地走在回家的路上，突然一位同學攔住了我，結結巴巴地問：“我，我能向你借，借點錢嗎？”我有點好奇地問：“你借錢幹嘛？”那位同學（就是我們班的）說：“我想買書。”我一聽是買書，二話不說，把身上能找到的錢都給了他。他說：“謝謝！下週日到學校門口，我還你的錢。”然後就像離弦的箭一樣，飛奔到了書店。

下週日真是說到就到。我準備出門時，卻發現天黑黑的，我想：“一會兒我得快點回家”，就出門了。誰知，還沒走到學校，豆大的雨點就像斷了線的珠子一樣“嘩啦啦啦”地下了起來。我只好趕緊跑向學校。我在門口等了一會兒才醒悟過來：“下這麼大的雨，就是我要還錢，我也不會還的。但是，萬一他來了呢？不走吧，又怕感冒了。”我想：畢竟身體還是最重要的。於是我剛要轉身，一個聲音叫住了我。“等一等！”我轉身一看，他來了。他說：“真是不好意思，讓你久等了。”接著，他又說：“給，這是你的錢。我家離這裡很近，我覺得你應該會感冒的。”話音剛落，他就把手裡的雨傘遞給了我。看著他那遠去的背影，我的眼睛溼潤了。

我想，還錢是他應該講信用的表現。借傘給我是他關心我的的身體，是真誠。它能夠如此真誠，令我感動。是呀，沒有什麼東西是比真誠更美。成功的人不一定真誠，真誠的人一定能成功！

真實最美 篇10

國二作文 ,531字

曾經有人問我，什麼是最美的？那時的我回答的是內心最美。這個答案相對於我來說是模糊的，不確定的。直到現在，我才可以好不猶豫地回答道：真實最美。

羅納爾多還是一名普通的球員時，他常常因為有一口參差不齊的齙牙而自卑。面對這種情況，他總是盡力剋制自己，不是在非不得己的時候絕不會大口咧嘴。因此，他的成績總是不理想。他的教練發現了這個問題，詢問他，才得知了這個原因。“如果你能讓自己儘可能認為自己的齙牙是最好看，那麼你的成績一定會比現在好太多。”羅納爾多牢牢記住了教練的話。也因為這件事，讓羅納爾多開朗起來，從新做回真實的自己。後來的他，成為了一名著名的足球明星。他的齙牙也被他的粉絲認定為是一種潮流。

真實的自己是最美的。當你習慣於用虛偽來矇蔽自己的內心時，你就永遠不會發現自己最真實美麗的自己；當你享受到了足夠多的稱讚時，你無法容忍他人對你的一點兒批評。一個人，如果不能真正瞭解自己，不能認識到真實的自己，他就很有可能被其他人的花言巧語所矇蔽了內心，永遠無法發掘自己的優點和缺點。

或許你沒有美麗的外表，也沒有萬貫的財富。當你只要有一顆真實的心，你就永遠是最美麗的。真實的心能讓自己身心愉悅，能得到他人的認可，不管未來的變化如何，我們都要做最真實的自己，因為真實最美。

愛是世間最純真的禮物 篇11

國小六年級作文 ,569字

愛心是沙漠中的一眼清泉，為乾渴難耐的人們解除疲勞；愛心是茫茫大海中的一座燈塔，為迷失方向的人們指引方向；愛心是嚴冬裡的一縷陽光，為嚴寒的人們送來一絲溫暖……

愛是美好的，是偉大的。愛能使我們點燃希望，奮發圖強；愛能使我們更加堅強，更加勇敢；愛能使我們不怕困難；勇往直前。是愛，讓我們得到了無盡的勇氣和力量！是愛，讓我們感受到生活的溫馨和美好！愛猶如一把開啟幸福之門的鑰匙，有了愛就有幸福。

其實，愛無處不在。在家中，有父母、長輩對你的愛。在學校中，有老師、同學對你的愛。我們每個人都需要愛，愛是我們生命的源泉，是我們成長的港灣。別人把愛給了我們，我們是不是也應該把自己的愛奉獻給他人呢？只要我們學會關心他人，幫助他人。我們就會得到更多的愛，更能體會到生活的美好。

當我們留心觀察，就會發現，我們身邊還有這樣一群人，他們默默地奉獻著自己的愛心，卻不為金錢和權利所誘惑。

雨露把愛給了森林，那裡就有了綠色的波濤；泉水把愛給了山谷，那裡就有了叮咚的旋律；雄鷹把愛給了蒼穹，那裡就有了矯健的英姿；大海把愛給了旭日，那裡就有了生命的希望。

愛，這份世間最純真的禮物，它把光明和溫暖都給了別人。讓我們從現在做起，從小事做起，關愛他人，奉獻愛心，把我們心中的愛心火炬傳遞下去。哪怕只是一絲微光，也會使我們的明天更加燦爛。

認真的身影最美 篇12

國一作文 ,744字

有人說：“我喜歡你，喜歡你認真的樣子。”我說：“世間有一種美，它的名字叫認真。一個人的魅力，存在於認真之中。”

走進圖書館，沉浸在書海的感覺非常充實，非常美好。手隨意劃過書脊，那些或嶄新或老舊的紙張微微碰觸著指端，內心的激動之情便洇染開來，慢慢擴大，直至整個心胸。或隨意翻閱，或查詢資料，或探尋未知，只要懷著一種認真的心懷，身畔便是最美的風景。夕陽從窗玻璃上斜照進來，照在一排排整齊的書上，倚著書架，翻閱其中的一本，陽光照射在身上，暖洋洋的，而身影投在地上，長長的，斜斜的，與時光慢慢相融。

走進高三樓，看著那些為學業奮力拼搏的學長，教室裡總是響著筆尖劃紙的沙沙聲，總是聽見高聲誦讀，低聲探究的聲音，總是看見學長埋身於書山題海之間，直至忘卻了吃飯，忘卻了光陰。他們認真備考的身影深深地印刻在我的腦海中，我們亦能在身影中獲得奮進的力量，他們的不懈努力與付出，定能收穫美好的人生。

我承認，我是那個懶惰的人，也是那個很少認真做事的人，我總是會在自己敷衍了事之後產生悔意，所以我一直在與自己做鬥爭，想變得優秀。認真的人，做事情的同時，會使自己處於一個忘我的境界，當事情很好地完成後，會有一種深深的成就感和喜悅感。而不認真的人，做事情時，往往是一種頹廢的狀態，當事情完成時，它僅僅是完成。其實，敷衍了事，往往不會得到認可，整個人也會籠罩在失落的陰霾中，那身影，定然不能用美來形容。

我一定要改變我的學習方式，成為一個認真的人。平時認真複習，考場上認真答卷，在眾人苦心追求、汲汲進取的身影中，我也要成為埋首耕耘的人。當我從知識的叢林中披荊斬棘，從知識的海洋中乘風破浪，那種神清氣爽，那種收穫滿滿的感覺，真是妙不可言，我也相信，那認真的身影，最美。

純真也是一種美 篇13

國三作文 ,1250字

小時候，我經常和奶奶去村莊旁的小溪洗衣服，坐在寬闊的石頭上，看著奶奶的搗衣棒在溼衣服上敲打，發出清脆的“噼啪”聲，在寧靜的天空下匯成一曲優美的旋律。泡泡在田間飛舞，幹完農活的鄰人路過之時，會幫奶奶將洗好的衣物提回家。炊煙一縷縷，大家彼此串門，分享著家裡剛燒的菜，即使是面生的人也能被善意的對待。

寧靜、自然、融洽、純真，這便是我生長的童年。可漸漸的，長大的我需要離開這片溫馨卻狹小的土地，飛向一個更廣闊的天地。

鋼筋水泥的世界，彷彿也使人變得隔閡，這裡常常很冷，冷得彷彿連血液也降了溫度。

一天夜晚，我揹著一個碩大的書包，手提兩大袋生活用品，累贅般地拖慢著我前行的腳步。精疲力盡的我慢吞吞地走進電梯，近乎要低聲咒罵起來，按下了電梯按鈕後便把手中的東西放到地上，長長的嘆了一口氣。

“叮咚——”

電梯的門打開了，一股夾雜著木屑和刺鼻的泥土氣味混著空氣中的灰塵如潮水般撲面向我湧來，我被嗆得個措手不及，嗓子癢癢的，狠狠地咳了幾聲，幾乎是在一瞬間皺起眉來。待我看清來人之後，眉頭鎖得更深了。

一個男子走了進來，一頭乾枯散亂的頭髮，面板幹而枯黃，臉上滿是鬍鬚渣子，一雙灰色的耷拉著的眼睛，毫無神采。他的衣服破而舊，身體上還散發出一股難聞的氣味。我的神色開始扭曲起來，儘可能的與他保持禮貌的距離，遠遠地站著。

“要我幫忙嗎？”他顯然是看到我放在地上的兩大袋東西了，語調及其平淡直白，令我捉摸不透，隱隱的有些害怕。我心想，我們素不相識，誰知道你打的是什麼壞主意。我便一句話也不說，只是默然的搖搖頭，決計不再理他，心卻跳得飛快，腦海裡不知閃過多少恐怖片段，暗暗地希望這電梯快點到我想去的樓層！

電梯門一開，我便一個箭步衝了出去，他在我身後急著喊“等等！”我嚇了一跳，頭也不回地跑得更快了。

第二天，鄰居的大媽拎著那兩袋生活用品敲開了我家的門。

“丫頭，這是你昨天落下的，樓下的小夥撿著了託我還給你的，下次可別這麼沒記性了。”大媽摸摸我的頭，我有些恍惚，接了過來。

我看著這兩袋東西，又想起我昨天極不禮貌的所作所為，而他卻不計前嫌，還怕再嚇到我轉而託鄰居送還給我。他是一個為人著想的人，而我呢？我怎麼會變成這樣的人？我不禁慚愧地低下頭。

泡泡在田野上方輕輕地飛舞，旋即“澎”的一聲消逝在明晃晃的空氣中，我伸出手抓了抓，卻什麼也沒抓到。我像個要不到糖的孩子大哭了起來，路過的嬸嬸蹲下身給了我一顆糖，“你是哪家的娃娃啊，哭的這麼厲害，是不是走丟了。”我點點頭，嬸嬸牽起我的手帶我找回回家的路，那手心的溫度很溫暖很真切……

我從夢裡醒來，嬸嬸的身影、那片田野、那條小溪已看不到了，我站在冰冷的房子裡，吹著泡泡。

當純真也成了一種美，一種難得的美，請抓住它，讓心靈變得清澈，讓人與人之間變得簡單一點。

看《最美古詩詞》後有感 篇14

讀後感 ,533字

今天看了最美古詩詞的比賽，我有許多的感受，我體會到古詩詞的美，也對文學多了一份崇敬。

節日是以比賽的方式進行的，每個學校的同學一登場，首先都會以說、唱、舞的方式展現一段古詩詞，每當看到小演員穿著古代服裝，站在臺上說唱時，我都不禁連聲叫好。看，那位說《江南荷採蓮》的小選手，他生動的表情加上甜美的聲音真的是讓裁判都歎為觀止。聽，有人在唱蘇軾的《水調歌頭》，這首詞在經過現人的改變後，唱出來可真是無比的動聽，一旁伴舞的小學生個個動作也十分有趣，突然，“主角”有力的聲音一輛，我們不禁逗眼前一怔，當“主角”說到高潮部分時，我們所有觀眾都不禁為之感動，真是說得太好了。

節目的第二個部分是考驗選手的知識掌握程度，由裁判提問，選手來回答，有很多問題我都沒有聽說過，看來，我還需要繼續拓寬我的知識才行。每當一個個正確的牌子從裁判手裡舉出來時，我們這些觀眾真為某些學校的小選手捏一把汗。

我比較感興趣的是一個提示性的問答題，簡單說就是給你三個提示，讓你來答一個問題，有的選手回答問題的過程可謂是跌宕起伏，本來答對的改成錯的，而有的將錯的改成對的，有時真的是讓我們這些觀眾都大吃一驚，心情跌宕起伏。

其實，最後的第一、第二的名次已經不重要，重要的是每個人都從這次活動中收穫到了什麼。

傳承——觀《中國最美古詩詞大賽》有感 篇15

觀後感 ,547字

古詩，古詩，顧名思義，古代詩歌。

古詩最鼎盛的時期在唐朝，所以也叫唐詩。古詩的每一句都是詩人們經過反覆琢磨出的，講究“對應”，字字對照，朗朗上口，極具韻味。

雖說古詩具有獨特的韻味，但在大多數人看來，並非如此，看前人的詩，反倒有些枯燥了，但這次的《中國最美古詩詞大賽》卻是令人們對古詩的映像有所改觀。

往年的古詩都是要求“記”，而這次則要求人們會“用”。雖說是比賽，卻也增加了一絲娛樂性，讓古詩不再枯燥，讓人們願意親近詩文。古詩是華夏民族百年的文化，是一種值得傳承的文化，這次大賽倒是讓人們對古詩有了更進一步的瞭解和傳承，這是對華夏文化的弘揚，也是對它的記憶，以致使它不會在時光的消逝下丟失。創新而不能忘本是本次大賽的中心。

古詩美，“美”在何處，是它獨有的韻味。“詩歌”是什麼，它不是說“詩”和“歌”，而是“詩歌”這是一個整體。在早期，人們創作的詩歌是可以唱出來的，有名的有“漢樂府”，所以早期是也叫“詩歌”，是非常具有音樂美的。詩不像詞，詩的字字照應，而詞卻是段段照應，詩也不似曲，詩雖可唱，卻簡短且有韻味，但曲卻是可唱的詞，自然不同。可以說，詩歌是獨有自己的韻味的，且它的流傳廣、簡單卻又有強烈的感情的獨特性讓它一躍成為人們最喜愛的表達方式。

喜愛詩，是對詩的傳承，更是對華夏文化的傳承。

在最美的年華里感恩 篇16

高一作文 ,1015字

踏著青春的步伐，穿過流年的回憶，帶著滿腔的熱血，感謝生命的美麗。

回首初三，是那麼的刻骨銘心。

還清晰地記得，初三那段時間，為了取得理想的中考體育成績，我們忍受著種種艱辛，奮力地在操場上訓練。清晨頂著睡意，在操場上奔跑，一圈、兩圈、三圈……十五圈……跑了一圈又一圈。不經意間總會聽到某些同學的種種抱怨。而我只是沉醉在跑步中，我心裡默默地感謝有這麼好的一個鍛鍊身體的機會。令人無奈的是，就在接近體育考試的前幾天，大雨接連不斷地下了起來。很不幸運的是，我不小心在雨地上滑倒了，腿受了傷。

時間悄然而逝，沒有設定的未來，迎來了中考體育。世上沒有十全十美的文章，如同世上沒有傾頭傾尾的絕望。那天，天空放晴，白雲悠悠，心情不自主的舒暢起來。我深深地感謝老天賞賜了這麼好的天氣給我，也感謝我的腿恢復得還不錯。

上了跑道，心撲通撲通地跳著，我感謝上天能讓我在完美的年華里經歷中考。也許真的應了《祕密》裡面的一句話，“不管我們想什麼，只要我們感恩什麼，就會帶來什麼。”在生命中尋找到可以感恩的事物，生活也不禁變得豐富多彩，一切美好的事物也會隨之而來。結果令我自己都很驚訝。對我來說，那體育成績很理想的了。那些時常抱怨的同學體育成績也是可想而知的。我不知道成功的祕訣，不過我可以確定失敗的祕訣就是缺乏感恩。

華萊士D沃爾特斯說過：“每日的感恩練習，是財富降臨你身上的途徑之一。”對許多成功人士來說，感恩一直以來都是非常有效的練習。他們保持“感恩的態度”不斷地收穫了更多的成功，並持續運用感恩的方法，使生活變得更繽紛多彩。生活中，正因為種種感恩，使有限的生活多了無限的美好。感恩不只是個詞語，更需要的是行動。

真正的感恩是不能以天來計算的，而是侵透在每時每刻裡。我們可以感謝父母為我們艱辛的付出，感謝老師的辛勤培育，感謝食堂叔叔阿姨為我們做可口飯菜；我們可以感謝黎明為大地帶來第一縷光線，感謝寂靜的夜晚星星和月亮放發光芒；我們可以感謝鳥兒婉轉動聽的吟唱，感謝炎炎夏日徐徐襲來的涼風，感謝秋季累累豐碩的果實，感謝……生活處處都可以感恩。

如果你不想讓一個個五光十色的希望像肥皂泡那樣只能短暫停留，請用感恩的心去支撐希望，支撐夢想。感恩是一股堅不可摧的力量。它能給你一種潛在的動力，支撐夢想的實現，使你生活中的一切事物隨之不斷地變得美好。

請在我們最完美的年華里，學會感恩，感受感恩給我們的完美的響應。

感恩是這個年華最不能錯過的！

最美的臉 篇17

高二作文 ,839字

在形形色色的臉中，有的是清秀的臉龐，有的是溫柔的面頰，有的是活潑的臉蛋兒，有的是端莊的臉盤兒，不同的面容給人以不同的感受。那到底怎樣的臉是最美的，給人以美的感受？

微笑的臉最美。微笑的臉是三月的春風，將希望播種，把生命喚醒，用真誠釀泉。上海81路車售票員姜玉琴，一次在招呼幾個青年買票時，其中一個從口袋裡掏出五角錢，吐一口痰，揉成一團，隨手塞給小姜，然後和同伴鬨笑起來。面對侮辱，冷靜的小姜毅然掏出手帕，擦掉錢上的痰並微笑著問他乘幾戰車，然後把車票和三角錢回遞給他說：“請您收好”，小姜的風度令青年羞愧地低下了頭。幾天後，那位青年向小姜的車隊寫了封檢討信：……售票員擦去的不僅是一口痰，而且擦去了我頭腦中的髒物。小姜用她那最美的笑臉喚醒了一位青年的思想。它是最美的臉。

寬容的臉最美。寬容的臉是冬日的陽光，它的力量比嚴苛更強大大。冉阿讓為了救助飢餓的兒童，偷了幾塊麵包，被判了十幾年的徒弄。出獄後，一次在某修道院就餐，走時偷了幾件銀餐具，被警察抓回修道院。修道院院長看了看冉阿讓後和藹地對警察說：“這餐具是我送給他的。”冉阿讓的心被震撼了。從此，他開始了行善的後半生。對待每個人的過錯，希望我們也能像修道院院長一樣擁有那張寬容的臉。

慈祥的臉最美。寧靜的夏夜，繁星把漆黑的夏夜點亮了，婆婆坐在我枕邊說起了嫦娥奔月的故事。婆婆說：“從前有位很美的姑娘生活在月球，……。”我頓時揍起了媚頭，對著婆婆說：“我看過十萬個為什麼，月球上不是沒有水的嗎，嫦娥怎樣生活啊？”聽完我的話，婆婆的臉上出現了一弧線，眼睛咪成一線。感覺比天上的星星還美。每一晚婆婆都會在我枕邊為我講故事，我每次都會提出一些稀奇古怪的問題，婆婆總是露出一副慈祥的臉，可惜12歲後婆婆再也沒有坐在我的枕邊講故事了，她在美麗的夜空望著我，看見那繁星滿天的夜空就像看婆婆那張慈祥的臉一樣，感覺很親切。人世間真的很美。

微笑的臉最美，寬容的臉最淨，慈祥的臉最親。如果人人臉上都綻放一朵最美的花兒，那麼，人世間一定令仙女更神往。

最美的微笑 篇18

國小六年級作文 ,510字

微笑，人人都需要，在我們這個色彩斑斕的世界，在這人間少不了不微笑。當我們學業受到波折的時候，當我們成功的時候，總會有那麼一個微笑出現。

在一個陽光明媚的星期日，我懷著愉快的心情去新華書店看書。去書店要坐五路車，我站在站臺上等了好久，我肩上揹著個揹包，站的腳都麻了，公交車總算來了，今天乘車的人可真多啊！幸運的是還剩下最後一個座位了，我坐在座位上，長長的舒了一口氣。我一邊坐車，一邊看著窗外的美景時，車又到了下一個站，有一位老奶奶上了車，老奶奶白髮蒼蒼，看上去有70多歲，她一手提著蔬菜，一手拄著柺杖，一搖一晃的，站也站不穩，可是車上已經沒有空座位了，而且車上十分擁擠。

我立刻站起來說：“奶奶，你坐我這裡吧！”老奶奶可能是看我人小，還揹著個揹包，和藹可親的對我說：“小朋友謝謝你！你還是留給自己坐吧！”可是我一想到我是一位光榮的少先隊員時，我就想起了少先隊員應該幫助需要幫助的人。於是，我拉著老奶奶的手讓她坐下了，老奶奶慈祥的臉上浮現出了感激的笑容。乘客們都向我投來了讚許的目光。讓座給老奶奶，是我力所能及的事，老奶奶卻能更輕鬆，從老奶奶的微笑中我感到了幸福。

這就是微笑，這就是我幸福花園中種下的一朵永遠盛開的百合花。

最美老師 篇19

國小六年級作文 ,792字

光陰似箭，日月如梭，一轉眼，我已經是六年級的小學生了。在這裡，我想對您說：”老師，您辛苦了，您是我們心目中最美的老師！”

他中等個子，大約1。68米的身高，國字形的大臉上長了兩道像柳葉彎刀似的眉毛，俊俏的臉上長有一雙炯炯有神，閃閃發亮又水汪汪的大眼睛，有寬寬的肩膀，粗粗的腰，就像一個大石墩一樣的結實．他很愛穿上身白色的襯衣，下身藍藍的褲子，腰上系一根皮帶，真是英俊和神氣啊，他就是我的好老師：陳清老師，他是我認為最美的老師。

陳老師的語言很幽默。記得有一次，我們玩畫鼻子的遊戲，我把鼻子畫到了眉毛中間，陳老師看了風趣地說：“哎呀，沒鼻子的二郎神來啦！”同學們聽了後哈哈大笑，笑得合不攏嘴，我不好意思地低下了頭。另一個同學把鼻子畫在眼睛裡了，陳老師指著那個同學說：“怎麼，同學，你想用眼睛出氣嗎？”陳老師的話把全班同學都逗得仰腹大笑。還有更好笑的是，一位同學畫了兩個鼻子，陳清老師靈機一動說：“怎麼連豬八戒也來湊熱鬧了！”這位同學尷尬地吐了吐舌頭，真是“一波未平，一波又起”啊！

陳老師在生活上是幽默大師，但在學習上可是一位嚴師。記得有一次我寫作文寫錯了一個標點符號，老師就嚴厲的批評了我，給我舉了兩個不同的例子：“有糧食不賣給八路軍”。我在“食“字後面標上逗號，就變成了”有糧食，不賣給八路軍“。老師問我：”那這個人是好還是壞呢？“我想了想，說：”那這個人一定是壞人。“老師高興地說：”那如果把逗號改到“賣”字的後面，會怎樣呢？“我答到：”那就變成“有糧食不賣，給八路軍，那這個人就是好的。“老師欣慰地拍了拍我的肩膀，對我說：“現在你懂得了標點的重要性了吧！“我點了點頭，矛塞頓開，讓我懂得了標點符號的重要。

陳清老師把自己的青春都獻給了我們，教育我們做人，學習上，他就像一根蠟燭，默默的燃燒自己，照亮他人；他就像一位園丁，培養著我們這些祖國的花朵。僅此兩點，足以稱他為最美的老師。

最美的微笑 篇20

國小六年級作文 ,615字

善良是一根接力棒，傳遞著絲絲溫情與暖意；愛心是一根火炬，流淌著瑩瑩溪水灌溉心田；微觀世界，笑更是一種美麗，點燃著熱情與關愛的紅燭，剎那間在對方心中定格，成為一種珍藏……

今日，又是一個同樣的夏天，雨悽悽然然地下著，不由得令我想起多年前那個同樣雨水氾濫的傍晚。當時，媽媽有事，不能按時來接我。教室裡的同學都走光了，只剩下我一人了。任性和茫然中，我竟選擇了冒雨回家！於是，幸運和悲涼註定要一起與我碰頭。

出了校門，才知反悔，雨勢洶洶，淚水夾雜著雨水，我頓時無助和絕望。我就這麼跑著，不知何時，有人拍了拍我的肩膀。“媽媽……”我失聲痛哭起來。“你是哪家的孩子，怎麼在這淋雨呀？”傳來的是一位陌生阿姨的聲音，只見她怔怔地立在風雨中，旁邊牽著一個小女孩—顯然是她的女兒。她把那傘與我同遮，有些憐惜的打探說：“怎麼啦，找不到媽媽了嗎？”“來我借你電話打給媽媽吧。”說著那個陌生阿姨從他的包裡拿出一個手機，媽媽說：“倩雯，你在哪，我現在過去找你。”我與媽媽通完話後，十幾分鍾，媽媽的聲音從我耳邊響起，我把一切事情告訴了她。“傻孩子，你真好運，你碰到好心人了，以後你也要這樣子，懂嗎？”我抹了抹眼，笑了，好像雨點也在為我雀躍。

走時，我回頭看了看那好心阿姨，她用恬美的笑容看著我，那真是世界上最美的微笑，我想，我一遍遍的回味著，感慨著，彷彿她在我心裡成為了一種珍藏。

不錯的，善良、微笑都是美的使者，因為它使許多人面朝大海，春暖花開！