美美公主找新郎相關作文20篇
美美公主找新郎 篇1
童話作文 ,1306字從前有一個皇后，生了兩個女兒，一個外表美麗但心腸狠毒，叫多拉卡；另一個外表和內心一樣的美麗，叫英格娜。
當皇后的第三個女兒即將降生的時候，由於國王和皇后忘記在“魔女節”的時候邀請可怕的烏拉拉魔女，讓魔女勃然大怒，於是烏拉拉坐上魔法雲來到的皇后的宮殿，對著皇后施了一個詛咒：當皇后生下第三個公主時，小公主會長出一張狗臉。結果三公主出生時，咒語真的應驗了，她真的長了一張狗臉。皇后看到小公主當場就暈了過去。而從小就喜歡稀奇古怪寬的事物，寬厚仁慈的國王並沒有嫌棄他的女兒，反而將她視為掌上明珠，格外的憐惜，並給她取了一個好聽的名字：美美。
一晃16年過去了……
多拉卡迎來了她19歲的生日。於是她換上了最美麗的禮服，戴上各種各樣的寶石，讓全國的達官貴人都來參加她的生日舞會。這時她心裡想：美美長了一副狗的模樣，可不能讓她參加我的舞會，讓自己丟臉，害自己嫁不出去。於是，多拉卡將小公主鎖在房間裡，並告訴國王和皇后，美美病了，不能參加她的生日舞會了。
舞會結束之後，英格娜擔心她的妹妹，立刻去她的房間探望，才知道了事情的真相，她非常心疼她可憐的妹妹，於是，想了一個主意。她用自己最大最美麗的夜光寶石，請來仙女，仙女說：“親愛的英格娜公主，我可以為您實現兩個願望。英格娜說：“我希望我的妹妹不要再長一張狗臉，變回她本來美麗的模樣，我願意將這顆寶石作為酬勞送給您。”仙女說：“對不起，親愛的公主，我的法力沒有烏拉拉的大，我只能讓美美公主在參加舞會時變成美麗的樣子，但是如果她能遇上一位真心愛她的王子，並且嫁給他，她就可以解除魔法，變回美麗的模樣。”英格娜給仙女深深的鞠了一躬，雙手送上了寶石，仙女消失了。美美得知自己可以有機會變回人，欣喜若狂。
幾個月以後……
英國王子為了選妃在自己的王國開了一場盛大的舞會，讓全國的女孩以及鄰國的公主們都來參加。多拉卡馬上尖叫起來：“我終於可以見到我的心上人了，王子的新娘非我莫屬了。”英格娜說：“我有點不舒服，就在宮裡休息吧，不過美美可以去參加這個舞會。”美美說：“我考慮一下吧。”而多拉卡立刻不悅的說：“你還是別去了，去了也沒用，完全是去丟臉。”
多拉卡走後，美美公主立刻穿上了水晶禮服，戴上水晶皇冠，腳上穿上了一雙鑽石做的鞋子，她的模樣也發生了改變，變成了一位美麗動人的姑娘，她坐上黃金馬車去了王子的城堡。到了城堡，王子正和多拉卡在跳舞。他看見美美公主那一刻，被她深深的吸引了，而一旁的多拉卡根本沒有認出這就是她的妹妹-美美。王子來到美美的面前，深情的凝視著她，邀請她跳舞，他們跳了整整一晚的舞。隨後他們去了花園，美美將所有的事情都告訴了王子，王子馬上向美美求婚，請美美嫁給她。美美公主羞澀的點點頭，答應了王子，王子將一顆代表愛情的紅寶石戒指戴在了美美的手指上。第二天他們在王子的宮殿舉行了盛大的婚禮，美美公主的詛咒被解除了，她恢復了本來的面目，和王子過上了幸福快樂的生活。
大公主多拉卡知道這個事情以後，被當場氣死了。而善良的二公主英格娜，也嫁給她心儀的德國王子漢斯，生活幸福美滿。
據說，美美公主後來還養了一隻可愛的博美犬，取名—美美，弄得王子有點分不清該怎麼叫了呢！
一位美麗的女人——《茜茜公主》三部觀後感 篇2
觀後感 ,753字《茜茜公主》算得上是一部老電影了，它的畫質、環境、裝飾，將人帶進了當時奧地利的皇室，使人身臨其境。
它主要講述了茜茜當上皇后的過程、用她的仁愛讓匈牙利成為了法統上與奧地利並肩的王國、以及後來走訪匈牙利，戰勝病魔的故事。
在我眼中茜茜是一位十分偉大的女性：她十分美麗，眼中充滿著善良與天真，她可愛、迷人，就像是一位仙女；她十分善良，熱愛著大自然中每一個小生靈，走訪民間時，總會幫助受到苦難的老百姓；她十分的仁愛大度，正因為如此，才匈牙利成為了法統上與奧地利並肩的王國。
她的一生都在做好事：她關注當地的育嬰房，幫助窮人……在百姓眼中，她是一位無與倫比的皇后。
令我影響最深的是在第三部電影結尾的最後情節，在他們走訪義大利、威尼斯的時候，邀請當地皇室貴族觀賞歌劇，但因為當時與義大利屬於敵對狀態，幾乎所有的人都非常不待見奧地利，所以當地受邀的貴族聚在一起，打算把邀請函都給他們的下人（馬車伕、廚娘、女僕……）。當天，僅僅只有看熱鬧的一位貴族來了，在開始時，本應該演奏奧地利的國歌，但那些“受邀”的人們“別出心裁”地唱起了《自由頌》（對當時奧地利有諷刺意味），但這位皇后鎮定自若地坐在那裡，等所有人唱完坐下後，大氣地鼓起了掌，事後，她舉行了接見會，用她的聰明才智，讓那些義大利貴族鬧了個大笑話。
這件事情茜茜公主用大氣與教養化解了尷尬，反而讓那些看熱鬧的人們無地自容，同時也讓別人更尊敬這位皇后了。
在以前，自己對“美麗”這個詞語的認知似乎只是“外表美，心靈美”，但看了這部電影后，我發現其實美麗有許多的方面，端莊大氣是美麗，有教養是美麗，有智慧是美麗，有愛心也是美麗。美麗其實包含在許許多多的方面，一個真正美麗的人也會在許多方面令人讚歎。
在我眼中，茜茜公主是一個十分美麗的人，我也要向她學習，擁有自己的美麗！
美麗的公主 篇3
國小四年級作文 ,365字我家裡有兩條美麗的小金魚，像兩位美麗的公主。
有一位穿著紅色的舞裙，帶著桔紅色的皇冠。還有一位穿著金色的舞裙，帶著黃色的皇冠。舒適的魚缸是她們華麗的宮殿。
公主們常在這個華麗的宮殿裡表演舞蹈，那優美的舞姿讓人深深的陶醉。有時她們拍打著水面，濺起一朵朵美麗的小水花有時她們繞著舞臺旋轉，波浪好似透明的裙襬，把她們裝飾得更加美麗；有時她們來個度旋轉，似乎在跳芭蕾舞，讓人讚不絕口……
她們不僅舞姿優美，而且她們吃食時也非常文雅，絕不你爭我搶，也絕不狼吞虎嚥，而是文文靜靜的等你上好了菜，和同伴一起細細品嚐。
吃完飯她們就要睡覺了。她們睡覺的姿勢也很漂亮，她們緊緊靠在一起，美麗的裙子微微擺動，好似兩朵盛開的花，又像兩條美麗的絲帶。
美麗的公主，你們在這裡快樂的舞蹈、文雅的用餐、安穩的睡覺，還讓我跟你一起分享快樂，分享驚喜，分享回憶。
美麗的公主湖 篇4
寫景作文 ,496字公主湖是一個仙境般的地方，畫裡畫外都美得一蹋糊塗。
湖像一塊巨大的鏡子，清澈透明，倒映出岸上馬兒羊兒歡快奔跑的身影，反射出深綠的樹叢，淺綠的草地。平靜的湖面能照進這麼多不平靜的生命，真是一面“多功能鏡子”。
湖水呢，只是靜靜地看著這一切，依依不捨地淌向遠方。偶爾一陣風颳來，湖水又調皮地在湖面上打轉轉，兜圈圈，搗得漾起水花，它也不在乎。
綠茵茵的湖邊草地一望無際，由黃到淺綠，由淺綠到深綠，一層一層，好看極了。牛、羊在柔軟的草地上悠閒地吃草，不時溫順地看著遠方。
遠處的樹林下，幾頂藍色的帳篷掛在湖旁，隱隱的聊天聲飄飄悠悠地在湖面上盪來盪去，彷彿一曲音樂。
這一切，都美得如一幅愜意的風景畫。傳說，風景畫的背後還流傳著一個悽美的愛情故事。
相傳，康熙皇帝有一個漂亮玲瓏的女兒，叫藍齊兒，她原本心繫李光地。但是為了邊疆穩定，康熙皇帝不得不把她嫁給蒙古首領葛爾丹。幸運的是，性直豪爽的葛爾丹和熱情奔放的蒙古人最終獲得了藍齊兒公主的芳心。後來，葛爾丹為光復部族領地，戰死沙場，藍齊兒悲痛欲絕，日夜哭泣，淚水化成了一彎湖泊，就是我眼前的公主湖。
我感嘆，公主湖的“畫裡畫外”，都有不平靜的生命在跳動。
美麗的芭比公主 篇5
國小四年級作文 ,531字每個女孩兒都有一個公主夢，夢想穿著漂亮的長裙，夢幻的水晶鞋，成為眾人眼中的焦點，我也不例外。在家裡，我就是媽媽的小公主，前年聖誕節媽媽還送給我一個美麗的芭比公主玩偶，我喜愛極了，一隻把她儲存到現在。
芭比公主長得美麗大方。俊俏的臉蛋上長著一雙又大又圓眼睛，藍紫色的瞳孔極具魅力，眼睛上面一對又長又密的睫毛更是讓人著迷。她身穿一件拖地長裙，上面綴滿了璀璨的珍珠，散發出耀眼的光芒；胸前佩戴三朵玫瑰花，與潔白的長裙相得益彰；紅棕相間的秀髮上戴著一個大大的粉色蝴蝶結，顯得十分俏皮可愛。
芭比公主不但美麗大方，而且善解人意。我有一次寫作業熬到很晚，哈欠連連，上眼皮重重的搭在下眼皮上，恨不得找根竹竿把它撐起來。我強忍著打起精神，可終究敵不過濃濃睡意，不知過了多久竟趴桌子上睡著了。
不一會兒，我感覺臉蛋上癢癢的，一下子從睡夢中驚醒過來，慌忙扶起眼鏡四下尋摸。呀，原來是被芭比公主的裙子紮了一下，正想發糊塗，瞥見她那嘟起的小嘴，一副楚楚可憐的模樣，彷彿在說：“小主人，完成作業好好休息吧！”立刻睡意全無，奮筆疾書起來。
在我眼裡，芭比公主不僅是我的好夥伴，更是激勵我前進的夢想。未來的一天，我一定會成為一位真正的公主，讓媽媽為美麗的女兒驕傲。
最美班主任作文600字 篇6
寫人作文 ,4695字【篇一：最美班主任作文】
我們的老班是個演說家，他有許許多多的催促我們學習的例子，常說出些令人忍俊不禁的話語來。
在剛開學的時候，同學們之間大多都不認識，也對這個老班這些敬畏感，課堂顯得靜靜的，好像大家都不專心聽講。為了活躍氣氛，老班說到：“同學們，都看我，我還不至於醜到你們都不想看的地步吧？”還有一次上課，同學們都在很安靜的寫著題，老班突然弄出很大的動靜，大家一致的看向他，而老班卻說“同學們就算我長的帥你們也不用光看我呀，繼續寫，繼續寫。”同學們安靜了一秒鐘，便猛地大笑。
同學們學習的動力太小，總是被動的學，老班為了鼓勵大家，想出了一個方法：讓我們在正式講課前高呼口號，以此來振奮人心，使我們更精神。
老班還說：“習慣優秀，成績優秀。”是讓我們擁有良好的學習習慣，有了良好的學習習慣，才會有好的學習成績。為了活躍課堂氣氛，調動同學們的學習興趣，老班更是花樣百出：表演節目，唱歌，講故事，說學習經驗等。
記得老班講過一個小故事—在一個高檔小區內，11月11日，就是雙十一，晚上8點左右，看門的老大爺見整一個小區都沒有一戶人家睡覺，很奇怪。一般這個時間都會有一兩戶關燈睡覺的，今天一戶也沒有。有等到9點，還是那樣。等著等著，到了11點，老大爺終於忍不住了，他把電閘拉了下來。第二天，物業對他說，你為小區節約了大量資金。後來有人告訴他，那天是雙十一，大家都在買東西，他拉下了電閘，不僅節約了電力，還減少了大量的金錢開銷。大家都笑了，在老大爺拉下電閘的時候。
老班還設法創新，把全班分為12個小組，安排組長。並讓各組組合打掃衛生，由值日班長負責。午自習由班長輪流看管，儘量把每一項工作都徹底落實。
這就是我們的好老班，一個幽默的，嚴厲的，細心的老班。他為我們付出了許多，我們的成績，班級的秩序都是他所付出的心血。老班，您辛苦啦！老班我們永遠感激您！
【篇二：最美班主任作文】
我們老班是個很平凡的人，但他在我們心中是最美的老班。老班個子高高的，眼睛大大的，活潑開朗，和藹可親。許多人認為我們老班是個很嚴肅的人，的確，見他第一面都這麼感覺，他的樣子真的很像一個嚴厲的班主任。可是跟他相處久了，你就能感受到，他是多麼令人尊敬。
我們老班特別開朗，經常會講一些好笑的事情，來緩和班裡嚴肅的氣氛，但又不會很跑題，讓我們既學了知識，又能開懷大笑。他還很和藹，上次，班裡一個女生古詩一直背不過，老班很嚴厲地批評了她，並且留她在辦公室，陪著她背，直到她背過。背過之後，又安慰她、鼓勵她，並且還獎勵了她一支熒光筆，大家都以為老班會叫她家長談話，沒想到竟然還獎勵了她，老班真是好心。他告訴我們他絕不會一味相信“棍棒下出成績”。要想組織好一個班集體就要有獎有罰。
很佩服老班，但他當然也會因為我們的不聽話而發脾氣。上次，班裡一個搗蛋的男生以為同學有鑰匙，竟在放學後把我們幾個女生鎖在了教室裡，經過一場奮鬥終於“死裡逃生”。老班得知了這件事，安慰了我們幾個女生，教育了這個搗蛋的男生，並找到了他的家長談話，這已經不是第一次了，他經常會找學生的家長談話，但絕不是告狀，而是和家長一起尋找解決問題和管好學生的方法。那男生經過老班堅持不懈的努力進步了許多。
我們老班有獎有罰，張弛有度，雖然很平凡，但在我們心中絕對是最美的老班！
【篇三：最美班主任作文】
班主任是天上的北斗星，為我們指引前進的道路。我們的班主任有著濃眉大眼，短短的頭髮，有著一顆關愛學生，對學生認真負責的心。我們班主任最大的優點就是對待學生公平公正，班長犯錯了也是一樣體罰，對學生一視同仁。
姚老師是一位值得敬佩的老師，管理班級可有一套。我們班分為10個小組，我個小組會有一個小組長來管理這個組，姚老師每個星期也會給10各小組長開會，並且讓小組長總結本週小組的問題，並討論解決問題的方案，在這個思考的過程中，使我們慢慢長大。每個星期姚老師還會給小組長佈置任務，組長和自己的組員共同完成，培養了我們團結的意識。在我第一次給組員開會的時候，有點不敢，但姚老師在我旁邊細心的輔導著我，使我一步步走向勇敢。
姚老師為鍛鍊全班的膽子，讓同學們按學號順序一個一個在講臺上演講。很多同學起初都不太敢，但在姚老師的鼓勵下，他們都克服了心裡的障礙，順利的完成了這次演講。
老師對待我們的作業也是十分認真，在我們都在睡夢中時，我們的班主任去還在一絲不苟的給我們批改著作業。
在校園的生活中，是姚老師照顧我們；在我們犯錯時，是姚老師為我們指明方向；在我們遇到難題時，姚老師就是我們的知心朋友，幫我們化解難題。在這學期裡，姚老師像一位慈祥的媽媽在澆灌著我們66朵稚嫩的花兒，使我們逐漸長大。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這不正是說我們班主任對我們無私的關懷與奉獻嗎？班主任，我們永遠愛戴您，敬佩您！
【篇四：最美班主任作文】
一提到老師，人們總是不自主地想起“辛勤的園丁”，“勤勞的蜜蜂”之類的字眼，在我的心目中，老師的形象也一直是這樣；窗外漆黑一片，整棟教學樓只有辦公室的燈還亮著，老師們正在認真地批改作業……而我們的班主任不僅具備以上條件，而且比蜜蜂還勤快，正如他的姓一樣，他就是這樣一個“模範老師”
你問我有什麼依據，別急，聽我慢慢道來。
“模範老師”事蹟一：用各種方法觀察我們上課聽講情況。
方法一：在監控室通過監控全方位觀察。
有一次上課，班主任在監控室觀察我們，其中一個同學上課一直說話，一下課“福音”傳到了他耳邊。“班主任讓你去辦公室。”師命難違，他硬著頭皮去了，老師拿起英語書，提問他英語單詞。結果，你們可想而知了吧！
還有一次下課，兩個同學在教室跑鬧，玩得正開心的時候，廣播傳來：初一七班XXX同學，不能在教室打鬧，其他同學也不敢放肆了。
方法二：從後門窗戶看。
每天，我們的“模範老師”一定會從後門看。有人說：“世界上只有兩種動物會爬窗戶，一種是壁虎，一種是班主任。”雖然這兩者放到一起不恰當，但也體現了班主任的煞費苦心。
模範老師事蹟二：常請我們到辦公室“喝茶”
我們班主任對我們的關心度絕不是你一朝一夕能瞭解的，每天都有同學到辦公室“喝茶”，或是一番鼓勵，再或者一句提醒。記得有一段時間，我上課聽講不認真，老師啟發了我一番。從此，上課少了一個說話的身影。
老師，正因為您的公正，我才得到了展示自己的機會，正因為您的負責，我才可以更瞭解自己對知識的掌握程度，正是因為您的專注，我才養成了自主學習的好習慣……總之，我要感謝我的班主任，她讓我們的學習更上一層樓，而且整個人從內到外真正地成長了。
【篇五：最美班主任作文】
一位好老師，勝過萬卷書。
我的班主任，他是我們的數學老師。他很愛笑，每天見了我們的是一幅笑眯眯的模樣，他的笑容是那麼的和藹可親、平易近人。
他每天教導我們如何去做一個好學生，如何變成“清華北大的學霸”。可是我們這群不愛學習的學生卻把他那金玉良言當做耳旁風。一次次地丟他的臉，只有在失敗後才去在意他的每一句話。可是他沒有放棄。為了不放棄我們這幫學生，他挑起起本該是我們挑起的擔子，忍受著沉重的打擊。我知道我們的老班是在我們學校畢業的，學習很好，可以考到年級前20名，可謂是真正的學霸。可是就是教了我們這一屆的壞學生，名聲變得不好，我還知道我們的老班以前是教過實驗班的，班級總成績總是在前三名，可是就是教了我們這一屆的不聽話的學生。
但是他是一位數學老師。
一位數學老師不像語文老師會教導人，可是我們的班主任做到了，他在我們學習精神程度低下的時候，總會舉起他在初中時的例子，好讓我們繼續努力的學習下去。
一位數學老師不怎麼會打理起班級的各項事務，他的腦子裡大部分都是數學題，只有邏輯推理過程，但是他，勉強地達到了合格水平。
我的老班上課十分活躍，讓我們更好地在快樂中學習，我相信這不是每個老師可以做到的吧。老師心情好的時候，還會給我們講講笑話，活躍課堂的緊張氣氛。
我的班主任十分特別，並不是他的錯，而是我們這群壞學生的錯。
我的班主任是那麼的善良，那麼的和藹可親。讓我禁不住那麼的敬佩他，喜歡他，我要永遠記住你—魏老師。
【篇六：最美班主任作文】
老師像辛勤的園丁，灌溉著我們祖國的花朵；老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；老師像春蠶，給我們教授了畢生所學……
我們的班主任叫李學暉，老師給我們說過，她名字中的暉被許多人以為是光輝的輝，而之所以要叫做這個日字旁的暉，是因為這個偏旁，日，就是太陽，她說，原因是因為天上只有一個太陽。
李老師有一張圓圓的臉，中等個，看起來很是溫和，可是實際並不是這樣，李老師對我們很嚴厲，卻都是為我們好。
李老師對著認真學習的學生，一如她的外表一樣溫和，而對著那些不認真學習的人卻帶著恨鐵不成鋼的意味。
李老師是政治老師，一次政治課的時候，老師提問我們上一節課學過的內容。她提問了好幾個人，卻沒有幾個人能完完整整順順當當的回答下來老師提問的問題，老師發了怒：“我在人家十二班，沒有一個人是像你們這樣磕磕絆絆的，十一班也是，還有人家九班，就一個人是看書讀的，其他人全是背的。你看看你們。”老師教了好幾個班，我們十班，還有九班、十一班、十二班。李老師雖然是我們班的班主任，我們的政治成績卻沒有比別的班好多少，讓李老師十分生氣，十分恨鐵不成鋼。
李老師雖然對我們要求很嚴格，但是她的實意確實是在為我們好。我們總說老班怎麼樣怎麼樣，對我們有多狠，光拖我們的堂，光說我們，但其實，她哪一點不是為我們著想，不是在為我們好呢？
我們應該體諒老班對我們的嚴厲，這實是在為我們好啊，我們怎麼還能再怪她。
這就是我的班主任，嚴厲卻關心我們的班主任，要求嚴格卻為我們好的班主任。我們初一十班的班主任。
【篇七：最美班主任作文】
俗話說得好：“火車跑得快，全靠車頭帶。”而一個班集體，沒有一個好的班主任，那這個班必定是一盤散沙，沒有一位嚴厲的班主任，這個班就像菜市場，沒有以為勤勞的班主任，這個班級的學生會很懶惰。一個班的好壞，班主任起著領頭的作用。班主任在我心目中和藹，善良，勤勞。
我們的老班，名字叫林廷。別看老班的眼睛小，她可什麼都能看見，我們的一舉一動，都被老班“盡收眼底”。
作為一位八零後的老師，又當班主任，再加上她那爐火純青的講課內容，是絕對看不出的，若你在我們班聽一堂課，一定會認為她是一位有經驗的“老者”。嘻嘻，俺們老班的專業是數學，但現在是教生物的，可謂“全面發展”。讓我們讚歎還不已。
由於我們班的數學成績較差，老師決定為我們補數學；半年前，老班和我們每天下午1：30到校，吩咐同學在黑板出題，每天做題，不但可以鞏固我們的知識，還可以提高我們的數學成績。為了我們，老班撇下了剛滿一歲的女兒來輔導我們，每次自習課老班都沒有像其他老師那樣先走，而是為我們解答難題，老班的家在七里河附近，每天要花費一個多小時才能到家，到家後要忙著批改作業，備課，可老班的孩子卻失去了和媽媽在一起的時光。老班捨棄與女兒在一起的時光，把愛都給了我們；老班把對我們的愛化作對我們嚴厲的教導，我們最應該感激的，就是老班。
我們取得成就時，您為我們愉悅；我們遭受挫折時，您鼓勵我們。可您忘了嗎？忘了我們所犯的錯，忘了我們的調皮，也許正是因為這吧！老班才會成為我們心目中的最美的老班。
她，依然用他的智慧為我們打下基礎，但，還多了一份美，那份美，影響著我們每一個人，那是一位偉大的女教師對祖國未來的期盼之情！
冉冉升起的太陽，如同老班一顆熱愛學生的心，溫暖了我們的心，美了整個世界……
班主任，最美！最美，班主任！
漢字之美歷久彌新 篇7
國二作文 ,659字漢字如月，有皎潔似銀，也有朦朧如紗；漢字如畫，有濃墨潑灑，也有淡筆輕描；漢字如歌，有輕吟淺唱，也有黃鐘大呂。漢字是中華文化的傳承，更是中國的象徵與驕傲。寫好漢字，領略漢字之美，這是一種情懷。
看盡塵世繁華，不忘漢字之本。在這個科技日新月異的時代。人們用鍵盤代替了寫字，在敲擊鍵盤的聲音中我們逐漸丟失了書寫漢字的優良傳統，以至於大多數人都是提筆忘字，明明會寫這個字，拿起筆的瞬間卻不會寫了，這是多麼可悲又可怕的現象。不要讓漢字漸漸被遺忘，不要讓漢字一次次的被消磨，不要讓漢字與古人一起隨風飄逝。
樂享山間明月，銘記漢字之美。“月出驚山鳥，時鳴春澗中”，漢字如月之光；“好風憑藉力，送我上青天”，漢字似風之曲；“夜江霧裡闊，新月迥中明”，漢字是夜之裳。正如杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”，體現了詩人不僅想要登上山的頂峰，更想登上人生的巔峰。文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，表達了詩人寧願一死也不願出賣國家的愛國情懷和高尚品格。漢字完美的呈現了古詩詞形式的優美與內含的深邃。
閒捧詩書與墨歡，傳承漢字之韻。現在，越來越多的文化節目出現在銀幕上，如《中國詩詞大會》，各方選手在美輪美奐的唐詩宋詞中徜徉留戀；又如《中國漢字聽寫大會》，全國各地的中學生書寫著他們對於漢字的熱愛與傳承；還有《漢語橋》，參加比賽的選手都是外國人，全世界都在關注，學習著漢字。古不有漢字，萬古如長夜。漢字不僅是中國文化的代表，更是世界文明的基石。傳承漢字之韻，凝聚世界之情。
漢字散發著一種書香，熱愛它，傳承他，在歲月靜好中享受它的不盡芳香。
尋找幸福的小公主 篇8
國三作文 ,1519字成長是什麼？成長是從一個嬌慣任性的小公主變成一個獨立自強的女漢子，是從幼稚變得成熟，是從懦弱變得堅強。只要成長必會有收穫，而我一路走來，收穫了許多屬於我的真性情。
十年前的小公主
那時候，奶奶總是捧著我的圓臉邊親邊說：“真愛我的寶貝孫女！”我有滿櫃子的漂亮衣服，爸爸媽媽總是把我打扮的漂漂亮亮。那時候的我想要什麼就有什麼，家裡的冰箱是滿滿的零食，我的小房間裡更是各種各樣的玩具。假日裡家裡賓客滿堂，都說我是一個乖巧漂亮的小丫頭，長大後也一定是人見人愛。那時的我坐在幸福的搖籃裡。
五年前我是誰
“哇，哇”一陣清脆的啼哭聲，讓爺爺奶奶差點衝進產房。不久後護士阿姨抱著一個醜兮兮的小男孩衝爸爸說：“抱著吧，是個男孩。”爺爺連聲說：“好好好！”他的出生打亂了我所有的生活，所有的人都圍著他團團轉，所有人都冷漠了我，我抱著布娃娃，撅著嘴，低著頭，一聲不吭的望著大人們，一個人躲在櫃子旁邊偷偷地哭了好久，我突然間明白我的弟弟才是家的中心，他才是這個家的寶貝。而我就像爺爺說的只是個姑娘，遲早會飛出這個家。
三年前幸福在哪裡
那是我和弟弟的一次爭吵，在我的心裡留下一個很深的傷疤。暑假的最後一天，我把我所有作業都準備好只等明天去報到。我把作業放在桌子上，便去看電視了。再等我回房間一看，到處都是紙屑。是弟弟把我的作業本全撕光了，心裡除了憤怒什麼都沒了，用可以吃人的目光注視著弟弟，跑上前揪住弟弟的耳朵，使勁往他臉上扇了幾個耳光。弟弟哭我卻沒有一點手軟，生氣的說：“你幹嘛啊！”你怎麼這麼不聽話！你撕光了我的作業，我明天怎麼報到！”我當時只想著要教訓弟弟，因為實在太生氣了，而這時在廚房的媽媽趕緊跑了過來，看見弟弟在哭，便趕緊抱起弟弟，朝我順手一耳光，對我大罵：“怎麼又欺負弟弟？”“他撕了我整整一個暑假的作業！”我尖叫道。“作業還可以補回來呀！弟弟還這麼小，你可是姐姐，應該保護他，你們可是這世界上最親的人！”媽媽帶著弟弟出去了。我一個人在客廳，跪在地上，望著這滿地的紙屑，哭得很厲害，淚裡滿是失落與難受，我恨媽媽和弟弟。我想離開這個家，離開這個再也沒有溫暖的家。
一年前小公主的救贖
我如願以償的考上了我夢寐以求的中學，因為學校離家太遠，所以我要在那裡讀住學，一個月才能回家一次，我臨行前，我不停的收拾行李，還不忘把白雪公主放在揹包裡。報到那天，太陽毒辣辣的，彷彿要把人烤焦，我和弟弟還有爸爸坐了很久的公車，繳學費時，因為我們是外地來的，沒有去銀行，只能排隊，那天人很多，爸爸說：“心怡，你和弟弟坐在這裡等著我，別走開，我去繳費。”他一直幫我拖著一個很重的行李箱，還揹著一個很重的書包，一直排了很久的隊，而被我視為眼中釘的弟弟，一點也不搗蛋了，陪了我很久，還問我熱不熱，拿著一把小扇子給我扇風，過了一會又問：“姐姐渴不渴？我去買冰激凌給你吃。姐姐你要多久才回家？我明天也要跟你一起讀書。”然後快樂地對我笑了。我有點後悔與內疚了，心裡有點不捨與感動，我對那次流淚感到慚愧，慚愧自己把父母深深的愛忽視了。
後來放假我回到了家，媽媽早為我準備了一大桌子我喜歡吃的菜，弟弟拿出了他所有喜歡的零食，我們一家人倖幸福福的享用美食，爸爸為我和弟弟倒了飲料，我也拿起酒瓶為爸爸媽媽倒上一杯酒。媽媽高興的說：“來，心怡讀書辛苦了，我們來乾一杯！“，燈光杯盞笑臉盪漾，關切的話語在夜色中浸潤開來，無與倫比的幸福是什麼？答案不就在眼前嗎？我真傻，揣在心中還裝糊塗呢！
後記：只要成長就會有收穫。尋找幸福的小公主收穫了那一份做女兒做姐姐的幸福與驕傲，這也是我的責任，在懵懵懂懂中我已經長大了，原來我一直都是爸爸媽媽眼中的公主，我和弟弟都在享受著這份愛。父母不言，但我已懂。
最美班主任 篇9
寫人作文 ,12643字【最美班主任】
馬欣苒
誇美紐斯曾說，“教師的職業是太陽底下最光輝的職業。”是的啊，我們的梅梅老師，正是這樣一名陽光的人民教師。
2018年9月3日。那個日子我不會忘。一襲紅裙，笑容溫暖，氣質驚豔的您，可以說是令我“一見鍾情”了吧。總之，僅此一眼，我就在心中默默道，這個老師，我喜歡。
早晨來到，總是會在門口見到一抹清麗的身影，是梅梅老師您啊。走進教室，總能看見一個小男孩。心中不禁會心疼您，您是兩個孩子的母親啊，作為有弟弟的我，深知帶著兩個孩子的不易。但是您，沒有因為孩子而耽擱了自己的工作，反倒是全身心投入到工作中。在學校，您是十分合格的班主任；對家庭卻很難兩全其美。
中午您坐在教室，陪著我們吃飯聊天。我們午睡時，您總會從窗戶裡探進腦袋，悄悄看上一眼，確認沒有人在搗亂時，才放心的走進辦公室。若是中途教室裡“熱鬧非凡”，您就會繃著臉走進班裡，輕聲說一句“今中午我看著”。
您不是一個善於表達自己情感的人，但是您的日常飽含對我們的愛意。同學們齊心協力，取得成績時，您笑容滿面，同時提醒我們不要驕傲；當我們在學習上有所鬆懈，您會生氣，氣我們急躁，但也會積極幫助我們尋找問題所在，嚴格要求我們。
有一次大考過後，成績十分不理想，我非常沮喪，爸爸媽媽也很著急，您不僅與我的媽媽溝通情況，也不斷的鼓勵我：“不要灰心喪氣，不要氣餒，老師相信你是可以的！”短短几個字，就融化了我的心急如焚。
果然，在您的鼓勵和肯定下，我的信心倍增，制定了一系列趕幫超計劃，在又一次大考前，細心的您又和藹可親地對我說：“老師看到你努力了，加油！我相信你一定能考好的！”隨後，她便衝我笑了笑。那像媽媽一樣的笑，讓我覺得很溫暖，也化解了我的考前焦慮。這一次我的成績有了大幅度的提升。我們班也取得了優異的成績。我能想象到，您根據每個同學的各自情況一個一個的鼓勵、教導，才讓我們取得這麼好的成績啊！
梅梅老師，正因有您，我們才會更好。都說，一生中有兩個人，一個驚豔了時光，雖有片刻的甜蜜，大風大浪卻全是他給的；一個溫暖了歲月，雖然可能會姍姍來遲，但永遠不會缺席。在我心中，您就是溫暖了我的歲月的那人，您就是最美的班主任！
【最美班主任】
周珂羽
老師是黑暗深處的一抹亮光，照亮我們的心靈；老師是知識海洋上的指南針，為迷茫的我們指引方向；老師，又如那細細春雨，滋潤著我們這些幼小的樹苗。我們的班主任就是這樣一位和藹可親，與我們同甘共苦，無時無刻不在關心我們的最美老師！
記得剛上初中那天，我激動地走向教室，就看見一位身穿藍色馬甲，黑色褲子，留著平頭，胖乎乎的男老師站在門口，笑容可掬地望著我，使我一下子就喜歡上了這位老師—黃老師。整個級部12個班，只有我們班的班主任是男老師，但黃老師管的班也絲毫不比女老師差，甚至比女老師還更勝一籌呢。
黃老師自知我們班體育差，所以一直陪著我們訓練。軍訓時，我們在烈日下站軍姿，黃老師寸步不離地守在一邊，陪我們一起站。太陽炙烤著大地，我們一個個變成了籠屜裡的蒸包，滿頭大汗。再看黃老師，臉紅撲撲的，眼球掛滿血絲，疲憊地望著前方，汗不停地流，浸溼了襯衫。我們心疼地望著他，為我們有一位同甘共苦，一起奮鬥的班主任感到自豪，他在陽光下散發著它的美麗。
別小瞧了黃老師，他的心思比女老師還細呢。每次我們中午午休起床時會有一陣響亮的鈴聲，黃老師怕嚇我們一跳，總是在還有兩分鐘起床時，叫我們起床。有時他回來晚了，來不及叫我們，還會不停地向我們道歉。我們心裡永遠都是說不盡的感激，感謝黃老師對我們無時無刻的關懷。
黃老師在我們的學習上也下了不少功夫。對我們要求很嚴，抓得很緊，每天早上的早自習總是催促著我們背課文，背單詞。他總喜歡拿著一本厚厚的《論語》坐在講臺上看，陪著我們一起學習，給我們樹立榜樣，感謝黃老師為我們付出的一切！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，我們的黃老師就是這樣一位關心學生，與我們共同努力的班主任。他一直細心地教育著我們，我們非常感謝。老師是學習的指導者和成長的引路人，我們的學習成長都離不開親愛的黃老師，在我們心目中，他永遠是最美的班主任！
【最美的遇見】
張思睿
從開學起，就不愛稱你為”您”，因為我們母子般親切，朋友般自然—每當我們取得好成績，你會同我們開玩笑：“這還不是因為你娘我？”語氣中滿滿的驕傲，漾進我們心裡；每當我們之中的一方犯了小錯誤，另一方都會笑眯眯地指出，這是寬容的笑，是理解的笑，是真誠的笑。哲人說：“春遇見冬，有了歲月；天遇見地，有了永恆。”而那次，我的靈魂遇見了你的靈魂，有了最美的文字，以及最聖潔的洗禮。
“這次作文不錯啊，但是還有一些文字需要繼續潤色，比如這一句應該放在這一段中，還有這一句……嗯，有耐心好好改改嗎？我可以隨時‘助戰’。”你眼中盈滿深沉的智慧，你嘴角勾起信任的弧度，讓我突然特別想成為你的驕傲，清亮的嗓音點燃了我進步的鬥志。“有”脫口而出，我的心跳在悄悄加速。能得到你的肯定，就是我最大的動力，我知道我不能讓你失望，哪怕寫作一直是我的短板。
手指敲擊著鍵盤，細微的聲響在夜晚瀰漫的寂靜中微微顫動。我像個巡查兵，在一行行文字中巡視，絞盡腦汁，查缺補漏，一絲不苟。這對我來說不僅僅是難得的提升自己的大好機會，還是我初中的第一次的寫作“一對一專練”。我要讓你看見我最美的文字，要讓你看到我的努力。
第二次見面時，你笑盈盈地拿著改好並打印出的那篇文章踏進教室找我分析。我不由得驚訝於你對微小細節的注重—你將“此時家鄉的窗裡”改為“我的家鄉在淄博張店，此時家鄉的窗裡”，說這樣就點明瞭家鄉；你還說我的作文裡“湯圓”與“元宵”都有，實在太亂，應都改為“湯圓”……我淺淺地知道了，做什麼事都講究“細心”二字。午後的陽光溢位窗臺，星星點點撒你一身，我看到你的眼睛裡，反射出了智慧的光芒。
“用上一連串動詞能使人物的形象特別豐富，還有順序，一定要有順序。你這一段是詳細？那麼這一段要簡略一點。這樣才能詳略得當……”你一一講解，告訴我方法，就像你的靈魂喚醒了我的靈魂，我專心致志地聽你講人物描寫，細節描寫，動作描寫，心理描寫等知識，哪怕當時不能完全消化掉。
你講完了，又對我笑：“知道了，對嗎？這樣，你看著我給你改的這個再改一改。“
還改啊？我不禁有些厭煩，回家後故意磨磨蹭蹭的，不想繼續改，因為早已沒有了鬥志。我翻開政治書，本想複習一下政治，卻看到了書上的一個故事：墨子總是對他最優秀的學生要求最嚴格，他的學生就向他抱怨。墨子對他解釋說，就像坐車總是鞭策快馬而不是鞭策黃牛一樣，只有快馬才經得起鞭策……看到這裡，我“恍然大悟“，不再偷懶，努力修改修改再修改，終於完成了文章。
與此同時，我終於明白，自己還差得很遠，我的潛力還沒有被激發出來。我聽取了你的建議，經常寫一些小隨筆，也經常將它們拿給你修改。我有些不好意思：“麻煩老師了。”你卻毫不在意，依舊開心地笑：“我喜歡看你的文字，寶貝。”
現在，我的作文水平已經比以前提高了很多，昔日呆板的風格就這樣被你潛移默化地改變了。我已可以幫你批改別的同學的文章，一方面提升自己，另一方面多幫你做些事情。我很喜歡你為我驕傲而露出的笑容，它甘之如飴。
我永遠忘不了我們的那次靈魂之遇，那是最美的邂逅，沒有之一。
感謝命運，讓我在最需要的時候，用最美的方式，遇見了最美的靈魂。
你是我的老師，是我永遠的老師。
【最美班主任】
蔡佳潼
—採得百花釀成蜜，為誰辛苦為誰甜
開學的日子到了，我懷著忐忑的心情，邁進了心儀已久的淄博柳泉中學大門，我的初中生活就要開始了，我的同伴將會是誰？我的教室會在哪裡？我的新老師們會是什麼樣子？我的班主任是和藹可親還是嚴厲冷酷？所有的這一切都讓我很好奇，很嚮往。
我們的班主任孫永滋是一位年輕的女老師，她長髮披肩，面板皎白，笑容滿面，就像一位和藹可親的母親一樣，迎接我們這些懵懂的孩子來到溫暖的新家。
當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。每一株苗兒都需要給予不同的呵護，孫老師就是這樣細心的園丁。我們班48位同學，每個同學的學習情況和優缺點孫老師都如數家珍，她為我們每位同學制定了不同的學習成長計劃。不管是課堂提問還是作業檢查，她都是針對每位同學的課堂知識掌握情況進行。為了讓每一位同學都能在最優學習成績上看齊，孫老師特別注重結對幫扶學習，每個學習成績較好的同學必須與一位平時成績差的同學結對互助，互相學習，互相幫助，老師隨時檢查學習互助效果，在她的帶領下，我們班的總成績一直保持在級部前列。
去年的秋季運動會開幕式，我們隊伍前面有一隻憨態可掬的熊大先生，他時而向觀眾席揮手，時而做出可愛的搞怪動作，在他的後面是一群表演花式籃球的男孩和青春熱舞的靚麗女孩，我們的入場表演牢牢地吸引了全場的目光，可是你們的班主任去哪裡了？別的班級都是班主任在前面帶隊呀！
表演一結束，我們幾個男生趕緊上前幫助熊大先生脫衣服，剛把熊大重重的大頭拿下來，就看到孫老師呼呼地喘著粗氣，額頭上豆大的汗珠往下滾，頭髮就像剛剛洗過一樣，衣領幾乎全部沒汗水澆透了，但是看的出來，她臉上也充滿了幸福的笑容，我們的班主任孫老師，就是這樣一個不辭辛勞、不吝汗水的人。功夫不負有心人，我們班取得了總分第二的優異的成績。
有一天午飯後，孫老師叫我去她辦公室一趟，我心想這次註定要挨批了，因為我上課走神被孫老師發現了。孫老師問我“昨晚幾點睡覺？”“快12點了吧，孫老師我今天上課打瞌睡了”，我趕緊主動承認錯誤，“你平時上課一向很專注，一看今天的狀態就知道昨晚沒有睡好，多學習知識是好事，但是不能把身體熬壞了”，孫老師不僅沒有處罰我，還給我講了按時休息才能保障學習質量的道理，我默默地點頭答應，心中下定決心，一定要聽老師的話，鍛鍊好身體，取得更優異的成績。
以母愛般的溫柔陪伴孩子，以父愛般的嚴格教育孩子，以朋友般的熱情幫助孩子，把最美的，展示給孩子，把最累的，留給自己。這就是我們最美的班主任：孫永滋老師。
【最美班主任】
李忠逸
老師是一支蠟燭，燃燒了自己的蠟油，照亮了學生的道路；老師是辛勤的園丁，每時每刻地守護著我們，只為我們能更好的成長；老師是那天上的北斗星，閃閃發光，指引我們前進的方向。
我們的老師，是一個平凡的人，她每天一大早來到學校，下午等我們放學後，她這才放心回家。就是這樣，日復一日地重複著。她就是我們的班主任—金曉。有時我會想：老師難道不會感到累嗎？她像蜜蜂一般辛勤的工作，難道不用休息嗎？很快，我的這個問題便有了答案。她何嘗不想休息，可內心有一股強大的力量在支撐著她—我的孩子們怎麼樣了？他們最近的學習怎樣？他們的身體狀況如何？這樣的想法使她每時每刻都在關心著我們，而內心的疲倦早已拋擲腦後。
還記得在下學期剛開學時，一踏入教室，看到了金老師那一臉嚴苛的表情，不禁打了個寒顫。她總是嚴格的要求我們，可誰又知道她的用心良苦呢？反而她這一行為，招來的是我們的“敵視”。後來，我慢慢理解了老師，我們與金老師的關係也越來越融洽，班級也越來越好，我們從內心感謝金老師。
從那開始，金老師每次課前都會提醒我們準備好課本，上課時還時不時過來看看我們，下課又與我們“打成一片”……
她不僅是我們的班主任，還是我們的歷史老師。她精通曆史，上課方式也趣味多樣，一句句枯燥無味的歷史，從她嘴裡說出來就會增添不少樂趣，一個個嚴苛的歷史文字，從她的粉筆下寫過，總會變得生動有趣。這也使我們對歷史這門學科喜愛無比。
親愛的老師，您為我們付出了太多太多。在校園裡，印下了您匆匆的步伐；在教室裡，留下了您母親的慈愛，父親的嚴格；在辦公室裡，映著您勤勞而又不知疲倦的身影；在黑板上，永遠也擦不掉的，是您絞盡腦汁讓課堂變生動的文字。
一本書，寫不完您的感人事蹟；百句話，道不完您的辛勤付出；千杯酒，醞釀不出您滿腔的熱情；萬首詩歌，頌不盡您的真誠奉獻，您不求回報，只知無私奉獻。您知道嗎，在我們的心中，您永遠是那高原上的雪蓮，純潔而美麗；您永遠是那辛勤的園丁，勤勞而偉大！在我們心中，您永遠是我們最美的班主任！
【最美班主任】
王彭睿伊
老師是什麼？老師像是一盞蠟燭，照亮了別人燃燒了自己；老師像是夜中的星星，使迷路的孩子找到前進的方向；老師像是辛勤的園丁，任勞任怨照顧幼小的苗兒。班主任更是如此。
我們的班主任是一名年輕漂亮的女老師，一名學識豐富的歷史老師—金老師。她不僅僅是我們的班主任、歷史老師，更是我們的朋友，我們學習的指導者，成長的引路人。
自從金老師接手了我們這個班級，成為這個班的班主任，她從點點滴滴抓起，身體力行，金老師正在一點點的拉著我們往前走。
那次清明掃墓活動，讓我印象深刻。那時，金老師剛接過我們班來不久。那天早上，我們異常興奮，坐上大巴車，車開到半路停了下來，因為剩下的路，我們全體要走路到達。在路上。由於路途較遠，天氣較熱，所以老師很擔心我們的身體狀況，一路上叮囑我們，如果有不舒服的地方，一定要跟老師說。頓時，一股暖意湧上心頭。
金老師時而嚴厲，時而溫柔，但更多時候，她都在關照我們。她經常在午飯時給我們一些好吃的，她經常在做某些事情時先想到我們，她經常在默默裡關心著我們……我還見過老師她對我們學生撒嬌呢。金老師真可愛。
她就是一位有著自己個性的班主任，一位嚴厲、溫柔、可愛、和藹可親、年輕美麗、有責任心的好老師。
感謝您金老師，在與您相處的日子裡，我們愛您，我相信，您也愛我們。在我們心裡，您就是最美的班主任！
【最美班主任】
蓋君好
如果一個班級，沒有一個好的班主任，就會群龍無首；如果一個班級，沒有一個好的班主任，班級就會像一盤散沙；如果一個班級，沒有一個好的班主任，班級就會像菜市場一般，沒有秩序，盡為喧鬧；如果一個班級，沒有一個好的班主任，那該多糟糕！
我們的班主任是黃瀟濤老師，他上進熱心，對待同學們的疑惑與不解，他從來不會感到煩躁，不論多少的問題他都會耐心解答；他對待教學，一絲不苟，積極進取，一有課餘時間，他就會坐在他的專屬座位上批改作業，製作課件；他日日夜夜為了我們而過度操勞，有一次上課，我偶然向後，瞥見了黃老師趴在桌子上疲憊不堪的樣子，瞬間鼻頭一酸：“他應該很累吧……”
想起上學期快結束的那段時間，大家都緊趕慢趕的學習，爭取在期末衝刺階段取得進步。有許多學生選擇了放學後留在學校寫作業，因為在完成作業的同時可以儘快找老師答疑。黃老師本來是可以早回家的，可他卻依然陪伴我們留在了班級，等著我們直至七點，給我們指導學習上的一些東西，解答我們的疑惑，如此的盡職盡責，怎能不說是一個好的班主任！
又想起每次體育課，每次達標測驗，每次跑操，每次訓練，黃老師總是會跟在我們班幾個跑不快的男生身後，陪他們跑完一圈、兩圈、三圈，四百、八百、一千……我可以看到，黃老師一邊給他們擦著汗，一邊說著鼓勵的話語，那一刻，暖心無比；我可以聽到，黃老師也在氣喘吁吁，也有人勸過他：“您還是別跟他們一起跑了吧，多累呀。”黃老師總會笑著擺擺手，說，他陪他們跑，是為了讓學生們心裡有個依靠。週二達標測驗，黃老師依然陪著他們一起跑，我們心裡很感動，緩緩地說出來：“老師，加油。”
這是我們的黃老師，這是我們的班主任，他是當之無愧的—“最美班主任”！
【最美班主任】
孫銓汐
有一種恩情終生難忘，有一種教導受益匪淺，有一種關懷滋潤心田，有一個名字刻在心間，那就是--老師。
老師是紅燭，照亮別人而把自己燃燒；老師是園丁，培育桃李開遍天涯海角；老師是火種，點燃了學生的心靈之火；老師是臺階，承託著學生一步步踏實地向上攀登。
說起最尊敬的老師，我腦海裡就閃過個人的身影，那就是金老師。一個戴著眼鏡，有烏黑的長髮，一個能說妙語絕句的嘴巴的年輕漂亮的老師。也許她有神奇的魔力吧，全班同學都非常喜歡她，也喜歡她上的課。
金老師在平時是一個平易近人，面帶微笑的“慈母”可到了學習方面，卻是一個嚴格要求我們，毫不留情的"嚴父"。
記得有一次，班上舉行考試，許多同學的成績都下降了不少。這件事金老師知道了非常生氣，於是，她就開始計劃著的魔鬼訓練。每天早上她都會很早的來到學校，檢視我們是否在認真的讀書。每一節課她都要叫我們認真的傾聽，有時還會走到門前，看看我們是否在認真的上課。
家庭作業這一關就更難過了，不僅要求質量上的保證，還要我們做到書寫工整等多方面的要求。雖然這樣看起來有點嚇人，但在金老師魔鬼訓練後，我們班的整體的平均成績上升了不少。
金老師的教導，有如春風化雨一般，為我打下了良好的基礎，我將來一定全力以赴，做一個社會有益的人，除了報答父母，還感謝您的悉心栽培！
【陪伴是最長情的告白】
胡可心
“草，在結它的種子，風在搖它的葉子，我們倆站著不說話。”在顧城的詩裡，陪伴就是這樣簡單而美好。陪伴是溫暖的，它意味著在這個世界上有人願意把最美好的東西給你；陪伴是有力量的，失去了陪伴，也就失去了生存的意義。
張愛玲說，在對的時間遇上對的人是一種緣分，要我說這也是一種最大的幸福。2018年9月3號，梅梅老師，在這一天，我遇到了你，一次最美的遇見。這是一次神奇的安排，也是一切的開始。不像是我們的老師，卻像是一位大朋友。你從不把我們當外人，49個孩子，你無一不放在心上。
在文字裡，靜品幽幽書香情。一袖飛花一袖詩，講課時的你，是最美的。從小到大，語文一直不是我最喜歡的科目，也是我很大的弱項。第一次上你的語文課，便驚歎於你是如何將枯燥無味的文字講得繪聲繪色。迎著清涼的風，你與我們一起馳騁在一碧千里的《草原》；望著那斗室外的三顆白丁香，小小的《丁香結》負擔著解不開的仇怨；面對心中雄偉浩瀚的黃河之水，幻想到劉夢得對未來美好生活的嚮往。吟一首詩，你與我們看千年經典惹人戀；歌一闕詞，讓蕩氣迴腸詠流傳。
宮崎駿說：“只有一個人在旅行時，才聽得到自己的聲音，它會告訴你，這世界比想象中的寬闊。”不錯的，遠方的一草一木，一花一樹都值得我們去探索。一個人的旅行是孤獨的；一群人的旅行便是狂歡，你陪伴著我們研學旅行，去觀察外面的世界，青春，是一個短暫的美夢；你用一支飽蘸春色的筆，在我們的腦海中留下幸福的篇章。風吹起如花般斑駁的流年，而你那嘴角上揚的弧度，成為我旅途中最美的點綴。山是水的故事，雲是風的故事，而你，是我們的故事。
還記得那是初中的第一次運動會，也是我第一次跑八百米。站上跑道，風在耳邊呼嘯。一圈，腿感到發軟；嗓子裡渴得冒煙，累嗎？人累，心卻不疲憊。堅持下，你可以的。終於，結束了，結果卻有些差強人意。回到看臺上，迎接我的，是你鼓勵的眼神。拍拍我的肩，沒關係，努力過了就好。可是沒有為班級爭光，你不會在意嗎？激勵的話語，睿智的目光，笑容，掛在臉上。至少對你來說，我努力過了，過程，還是美的。
原來，陪伴才是幸福最美的樣子。在溢滿陽光的清晨醒來，見到自己最愛的人，幸福，竟是如此簡單。萬句讚美，不如一句淡然的“我在。”海誓山盟無需太多，陪伴，就是你對我們最長情的告白。您就是我們心目中當之無愧最美班主任—梅梅老師。
【最美班主任】
李天澤
從我們一出生開始，就有許許多多的人給予我們無微不至的關心和照顧。一出生，是父母；長大點，是爺爺奶奶；等我們上了幼兒園，就變成了幼兒園老師；然後，是小學老師；現在，就成了我們的初中班主任。今天我就要說說我初中的這個最美班主任。
最美班主任，猛地一聽好像沒什麼，可你細細地多讀兩遍，你肯定會有這樣一個問題：美是什麼意思？是說班主任長得漂亮？還是說班主任心靈美呢？或者是都是。如果你想知道的話，就仔細聽我細細道來。
我的班主任名叫孫永滋，我認為這個名字的意思是指她要像泉水那樣永遠澆灌我們這些剛發芽的小草，這不正是老師的工作嗎？而她也如同她名字裡說的那樣，成為了淄博柳泉中學初一四班的班主任，實行著她名字裡說的工作。
我的班主任是個年輕又漂亮的女老師，教的是數學，原本嚴謹認真的數學課，卻被她上得生動有趣。我最喜歡她笑起來的樣子了，當她說錯了某個字被我們指出來時，她的臉上就會逐漸泛起兩片紅暈，繼而就會笑起來，輕輕地說一聲：“好啦，我知道了。”這時我們也會笑起來，教室裡就充滿了歡樂的氣氛，帶著這種氣氛，她就會接著講下去，就會使這一整節課都是快樂的。
我是一個比較調皮的孩子，為此讓我的班主任操了不少心。記得有一次，我們要去練合唱，當時我後面那個人一直在說話，我忍不住，就踢了他一腳，沒想到他又還了我一腳，我們這一鬧被英語老師看見了，當場就被叫了出來，站到了一邊。班主任過來了，她沒問我們事情的經過，而是把我拉到她身邊，問我：“現在時間很緊迫，這事就先不計較了，好好唱好你的領唱，好嗎？”當時我還有點不情願，支支吾吾了半天。可當我抬起頭看到了她的眼睛，那雙眼睛明亮又溫和，就像一個小太陽，照亮了我的內心世界。當時我一下就釋然了，回到自己的位置，好好唱了一遍又一遍。
但最讓我記憶深刻的還是那件事。我和同學午休時打鬧了，她很生氣，我們從來沒有見過她發那麼大火，一個個地站在那裡，一句話也不敢說。訓完我們，她讓我單獨出來，我的心情當時直接可以用“忐忑不安”來形容，其他鬧的人也想跟著出來，卻被她一口回絕了。我們來到了她的辦公室，她坐在椅子上我站在旁邊，我以為她還會狠批我一頓，沒想到她閉口不談那個事，開始談起了我的學習。還是同樣的眼睛，還是同樣的語氣，這次考試考砸的我，聽著她的話簡直是無地自容，當時我就在心裡想：以後決不能再這樣了，我一定要好好學習，決不能辜負了她對我的信任。談話結束了，我回到了教室，同學們問我，我一句話沒說，這節課是生物課，就從這節課開始吧！
這是我的班主任，她美麗、善良、通情達理。而且，她在我心中已經不再像一個班主任，更像是一個好朋友、好姐姐，她也是我心中的最美班主任。
【最耀眼的他】
王丹晨
每個人茫茫青蔥歲月中，一定有一段閃亮的初中四年，一定也有一個最耀眼的他我們的班主任。
初相見。
還是在軍訓結束合照的時候，印象很模糊，小麥色面板，藍白條T恤，牛仔褲，那時總覺得往後的日子註定要與這個青年教師捆綁在一起，相處在朝朝暮暮。
初一混熟了以後，對於他半嚴肅半幽默的風格，江湖人送稱號‘旺哥’。
旺哥接過我們這個班後慢慢做了不少調整。為了讓我們的成績有所提高，旺哥想盡辦法，小組積分，課下過關檢查，負責人簽字……
旺哥對於每一位十一班同學的關心絕對是日月可鑑，每一次階段性診斷，期中，期末，旺哥會和每一位同學分析試卷，與我們共同找出這段時間所遺漏的，所掌握的。旺哥會定期瞭解每一位同學近期的學習成果，為每個人分析介紹一些他認為好的辦法。瞭解同學們近期的困惑，幫助我們找到解決的方案或用言語來溫暖。每一次去到旺哥的辦公室總讓我覺得不虛此行。
那一次看到成績後得知自己考了自己歷史新低時，鬱鬱寡歡一整天。那不知好歪的前桌不停的招惹我，還是沒能忍住，淚珠不停的滾落，我趴在桌子上，一個勁忍不住抽泣。旺哥把我叫到辦公室，讓前桌道了歉，留下了我。“怎麼了？”剛剛稍得平復的我又哭了出來：“我知道自己考的不好，他又打我，我沒忍住……”旺哥沒說話，過來抱住了我。我開始哭，那個肩膀很牢，一直到淚水把旺哥的肩膀打溼：“多好的姑娘。”那天旺哥跟我聊了很多，一直到太陽落下，把我送到我父親身邊。我看到那一個我從未見過的耀眼的他騎著自行車消失在落日最後一點餘暉中。
最耀眼的他，是那個最普通的班主任，是我的青蔥歲月中最美的景象……
【我們班的“旺哥”】
萬子墨
四年的初中時光，如白駒過隙，一晃就快過去一半，多少事已隨時間流去，卻有一件事象一頭犟驢，揮之不去，久久留在我的腦海裡。
那是初一的一節歷史課，老師正好在給我們講《商鞅變法》。由於我從小就愛聽評書，所以對這些重大的歷史事件瞭如指掌。只聽得老師在講臺上講得眉飛色舞，我在講臺下卻無聊得發瘋。正巧，今天的語文作業早已下發，想到這，我的手象壁虎一樣在桌洞裡摸索。找出語文作業後，我便寫了起來。一行、兩行……寫到第十一行的時候，被鄰桌一位同學看到了，隨即她舉報了我，老師當即過來收繳了我的作業，並讓我下課後去他的辦公室。
雖然這堂課只剩下短短十來分鐘，但於我，卻如一個世紀那麼漫長。
當悠揚的下課鈴聲響起，同學們都高興地湧出教室，只有我慢騰騰的。一想到待會兒老師不知會怎樣對待我，我心裡頓時好像有十五個打水桶—七上八下的。
出了教室，雖然離老師辦公室不到百米，但是我卻花了五分鐘之久才蹭到門前。我停了好幾秒，鼓足勇氣敲開了老師的門，走到老師的辦公桌前。意外的是，老師並未與我想象的那麼凶，而是語氣平和地問：“你為什麼上課寫別科的作業？”“老師，《商鞅變法》我早就知道……”我怯怯地答道，“不信您可以提問。”“呃，算了……”老師說，“下次上歷史課不準寫其他作業，要寫也只能寫歷史。”說罷，老師便從櫃子裡翻找著什麼，然後合著收繳的作業一起遞給我，原來是一本綠色的《<全科王>歷史》。老師接著說：“這本書送你了，下次要寫就寫這個。你回去吧。”
出了老師的辦公室，我心中的石頭頓時落了地，也對我們這位班主任老師由衷地多了一份敬佩！我清晰地感到，我第一次遇到了一位好班主任，他懂得保護學生的自尊和自信！
他就是我們班的“旺哥”—我心中最美的班主任老師！
【是他，是他】
宋鑫?H
寂靜的深夜，有群星在閃耀，照亮了我的心。我心中的身影，是他，是他，我們的劉老師。
--題記
初一下學期，劉老師帶了我們班。現在想想，已經快兩年了。他的幽默與無拘束使我們瞭解了他。
是他，是他。獨特的教學方式和新穎的教學思維深深抓住我們的心，讓我們在他的歷史課上可以放肆的樂，在無拘無束中學習古代的戰火糾紛，繁華塵世，體會到時光如沙。讓我們初相遇，便靜謐在文字的海洋裡。
一直認為，歷史老師就像是從古代穿越過來的。每一次的真情流露，每一次的激情飛揚，都彷彿是一葉舟劃過秦時明月，穿過唐風宋韻而贈與我們的歌。
老師不僅僅在教學方面出類拔萃，在藝術方面也是頗有造詣。
就這次的春之聲活動。
回眸間，詩夢穿越千年長廊暗香浮動，來到我們身旁。劉老師單在臺詞方面就費了不少心。
一次偶然，他要我到他辦公室一起商討音樂的事。瞥見，一張張手寫的臺詞稿壓在桌墊下面。出於好奇，我便徵求了意見拿出來細細觀看。雖然只有薄薄幾張紙，但這背後，是多少個日夜的“艱苦奮鬥”，多少次熬夜，多少次冥思苦想，多少次無奈但堅持！
是他，是他，我們的劉老師……一字一字敲出的臺詞足以證明他：不張揚、不浮躁、力爭做最好。
一書墨痕，半卷清詞，香痕詩字，細膩如絲。十一班的成績一再提高，也離不開他的教導。
只是，只是……只是長亭路欲盡處？再有一年，我們便不再學習歷史。歷史這一課，就在初三，過了綻放的年紀……亦要枯敗，碾落成泥。但並沒有辜負春日，我們的基礎在這裡打牢，我們的歡笑在這裡定格。是他，是他，我們的劉老師。
我心中的身影，永不泯滅。“旺哥”永在我心！
【最美班主任】
司馨彤
他彷彿一位辛勤的園丁，時刻澆灌著我們，讓我們茁壯成長；他彷彿一隻巨大的輪船，帶領我們駛進知識的海洋，讓我們盡情遨遊；他彷彿我們人生道路上的指明燈，告訴我們前進的方向，激勵著我們前行。
有著高大魁梧的身材，留著再平常不過的小平頭，總是喜歡穿著一身藍色的衣服。一張圓圓的和藹的臉上，有一雙大大的眼睛、彎彎的眉毛和一張總是微笑著的嘴巴。笑起來好似一縷縷輕柔的春風，滋潤著我們的心田，溫暖著我們幼小的心靈。講到這裡，你肯定會以為這是哪位心理輔導專家或者相聲演員吧？哈哈，其實他就是我們可愛善良，和藹可親，惹人喜愛的班主任—黃瀟濤老師。
黃老師有一個大大的肚子，那裡面裝的可都是筆墨呢。上課時，他妙語連珠，出口成章，將自己豐富的知識毫無保留地一點一滴地傳授給我們，帶領我們快樂地遨遊在知識的海洋中；課下，老師經常給我們談古今中外，講那一個個數不勝數的歷史故事。帶領我們積累優美的好詞好句、名人名言，一句一句地理解背誦《論語》。督促我們改錯、做題，還貼心的地為我們詳細地講解不會的數學題，好似一個全科能手，又像一位不圖回報，嘔心瀝血的全科輔導班老師。這樣敢於付出、勇於獻身、不求回報的好老師怎能不值得我們敬愛？
雖然黃老師只有30歲，但管理起班級可真有一套。新學期伊始，教室裡總能看見黃老師的身影；當清脆的上課鈴響起的時候，只要沒有課，黃老師總會準時出現在教室後面的老師專屬桌子上；當我們在體育課上大汗淋漓地跑圈時，黃老師即使再累、再忙，也總會積極地加入我們，與我們共同奔跑，併為我們加油，送上自己愛的鼓勵與支援；當考試成績出來時，黃老師犧牲自己的午休時間，耐心地幫我們分析成績，挨個找我們貼心地談話、詢問最近的學習情況，告訴我們怎樣更高效率地學習……老師好像一位不辭勞苦的父親，關心著我們學習和生活上的點點滴滴，一點點地表達著對我們細緻入微的愛。這樣以身作則，關心同學，溫暖友愛的好老師又怎能不值得我們敬愛？
人們都說“遇到一位好老師，是一個人一生的幸運。”我慶幸有一位這樣溫柔體貼的好老師出現在我懵懂的人生之路，我為自己感到深深的幸福與感動！
【最美的遇見】
於澤瑞
媽媽常常對我說：“遇到一個好老師，就是一個學生最大的幸運。”我很慶幸遇到了我的美女班主任孫老師，她就是我初中生活中最美的遇見！
初見孫老師，她年輕，漂亮，落落大方，黑黑的披肩發，乾淨的著裝，處處散發著清爽和幹練，我不由得被她吸引。
孫老師竟然教我們數學，不妙，我自我感覺語文較好一些。可是，不是有句話嗎，說“你對老師感興趣就會對她教的學科感興趣”，這就是我後來數學也不錯的原因了！
孫老師上課認真嚴肅，決不允許有任何一人不聽講，她講課又非常仔細透徹，寧願多花費自己的45分鐘，也要讓我們明白那兩個複雜的方程式。下課了，她又像我們的好朋友，大姐姐，陪我們一起玩，有說有笑，完全和上課時判若兩人。要是趕上中午最後那節課，她絕不會拖堂一分鐘，怕我們餓著。“要多吃點”，“別噎著”，“吃飽了再寫”……這些話都是孫老師經常對我們說的。午休時，她犧牲了自己的時間，讓班裡變得安安靜靜，為的是讓我們能美美的睡一覺。放學後，我們如果有問題需要請教老師，她會毫不猶豫地把我們留下來，給你細心的講題，就像她的家人一樣。
有一次，我忘記帶公交卡，也沒拿錢，急得我像熱鍋上的螞蟻，擔心會錯過最後一班車，孫老師看出來了，關切地說：“沒事，走，去辦公室拿我的公交卡去，”可是，卡卡似乎要跟我作對，情急之下竟沒有找到，老師就直接給了我零錢讓我趕緊去追公交車，還不忘囑咐我注意安全。那個時候，我的心裡暖暖的，眼前的孫老師，已不再是課堂上那個嚴厲的要求甚高的老師，而是一盞明燈，指引著我回家的方向……
慢慢的，慢慢的，我們已經相處了近一年的時光，在您的教導下，我更加用心的學習，更加健康的成長，每一次課上的專心致志，每一次您輕輕點頭的肯定，每一次課下淺淺的微笑，這其中的點點滴滴把我的生活點綴的更加美好。
我感恩這一切，感恩柳泉中學，感恩初一4班，感恩孫老師，她是我最美的遇見！
美麗的高新區 篇10
國小四年級作文 ,432字高新區公園的草坪充滿著歡聲笑語，景色也是美不勝收。
春天，孩子們開心的在草坪上放著各式各樣的風箏。楊樹、柳樹、棗樹都穿上新衣，在微風中輕晃身體，向人們炫耀著。小鳥也“嘰嘰嘰”叫著，給他們叫好，一切都煥發出無限的生機。
夏天，生氣的太陽公公放出耀眼的光芒。老人們在大楊樹下邊扇扇子，邊聊天。小孩子們開心的在湖邊嬉戲、玩耍，調皮的魚兒見了也躍出水面湊熱鬧。蛐蛐被它們的歡樂所感染，在草叢裡哈哈笑著。
秋天，五顏六色的葉子落在草坪上，美得就像一幅畫。小朋友們有的在草坪上撿樹葉，有的在落葉上滾來滾去，玩的不亦樂乎，還有的就站在空蕩蕩的草坪上感受涼風，讓風把夏天留在身上的炎熱吹散開。
冬天，天空中下著鵝毛大雪。堆在高新區草坪上的雪人一個接一個。“小心我的魔法雪球！”一個小朋友大聲說道，緊接著一個銀色雪球便飛了出去。冬天是多麼有趣啊，是多麼美啊！
一年四季高新區的公園都是美的，更是有趣的。這真是一個美不勝收的高新區。
美觀主義者——外婆 篇11
國小六年級作文 ,385字昨天中午，我在外婆那兒，到了中午，外婆問我中飯想吃什麼。我想了想，說：“豌豆胡蘿蔔雞蛋麵。”外婆答應了，就去廚房，給我燒面。
過了一會兒，外婆笑眯眯地端著一碗熱氣騰騰的面，從廚房走出來，她把面放在桌上，欣賞地說：“這碗麵好看吧，紅的胡蘿蔔，綠的豌豆，黃燦燦的雞蛋，白色的麵條，就像工藝品一樣。”
我深深地吸了一口氣，好香啊，趕緊拿起筷子，撩起一根面，咬了一口，外婆緊張地看著我，眼睛似乎在問：“好吃嗎？好吃嗎？”
我不好意思地看著外婆，說：“外婆，有點淡。加點醬油吧。”便站起來想去拿醬油瓶。
外婆趕緊說：“別別別，千萬別，還是加點鹽吧，這紅紅綠綠的好看。加了醬油就沒這麼好看了。”
外婆真是一個美觀主義者啊。寧可味道差一點，也不願破壞食物的美。
美麗的高新區我的家 篇12
國小五年級作文 ,1050字說起大豐的高新區，有些人也許還不知道“她”地處何處，那麼我會告訴你，“她”就是我的家鄉。“她”地處鹽城市大豐新城區的核心位置。
十年前，這裡還是一大片一大片的農田，在田頭和田尾間住著上百戶人家，家家戶戶基本上住的都是清一色的矮平房，住樓房的人家可以說是很少，老百姓的生活水平很明顯的差強人意。
可是近幾年，隨著大豐區領導的推陳出新，這裡已經發生了翻天覆地的變化。原先的矮平房已不復存在，取而代之的是一幢幢的高樓大廈，老百姓們都住到了新砌的萬裕小區裡，他們原先的土地和房屋政府部門都給予了足夠補償，因此過上了安定、富足的生活。
這裡的環境優美，風景怡人。一年四季，你都會看到大路兩旁有綠色的樹木，河水已從渾濁變得清澈，天空從原先的灰色變成了藍色，空氣也因此變得更加清新了。
這裡的交通便利，四通八達。近幾年來修建了許多條寬闊而平坦的路。以前這裡只有大華路和疏港路可以通往大豐的市區，現在可謂是條條大路通羅馬。
這裡的功能裝置齊全，給人民群眾帶來了前所未有的方便。例如：這裡有所實驗小學，我就是這所小學的一名學生。在學校的前面有行政大樓、人民醫院、城東初級中學，後面有鹽墾中學，西面有萬佳城市廣場，連貫著老城區。
高新區的特色產業發展積蓄爆發。高新區的領導們堅持“專案為主”的理念，按照全區加快“四大經濟”高質量發展動員大會部署要求，全力以赴抓好區街招商引資專案建設工作。例如有：重特大專案長嶽新能源汽車、豐盈鋰電池，世貿天階“宜真通”、新中科技聯盟機器產業園，以及道誠、錦和、蜀豐、錦徽等重大專案。
高新區的城市建設品質也在不斷提升。萬佳城市廣場、東方1號創意園二期工程正在加快建設，城東衛生服務中心，文化會展中心，博物館，名人館，城東和裕華農貿市場等實事專案也在科學地組織會戰。
當然，在高新區快速發展的同時，區領導非常重視抓好區街安全生產工作，一批農村老舊作坊，危化企業得到了有效整改，加大力度地整治了農業汙染和工業汙染，讓人民的生命和財產得到了保障。
這就是高新區，“她”就是我的家。“她”年輕卻穩重，發展且環保。每當晚風徐徐吹來時，我們一家人常常一邊呼吸著清新的空氣，一邊愜意地散步，爸爸媽媽也總是感慨家鄉的變化之巨大。我相信在不久的將來，“她”會變得更加美麗，繁榮，昌盛！
低碳公主的生活 篇13
國小五年級作文 ,912字在一個遙遠的國度，一位王妃生下了一個漂亮的小公主，國王十分高興，對公主百般呵護。就這樣，公主每天過著錦衣玉食、豪華奢侈的生活。
轉眼間，幾年過去了，公主也長成了一個楚楚動人的少女。
一天，她在宮外玩耍，突然發現天沒有以前那麼藍了，水沒有以前那麼清澈了，樹也沒有以前那麼多了。反而，街上到處都是汽車排出的尾氣，灰濛濛的一片，街道上堆滿了生活垃圾，一股股臭味迎面撲來。
公主立刻跑回去問宮廷老師：“為什麼地球會變得又髒又臭呢？”老師回答道：“那是因為我們人類保護環境的意識不夠，生活中高度排放二氧化碳，使地球變成了這個樣子。直到現在，人類都還沒有警覺，以後地球還可能毀滅！”
老師的話深深地印在公主的心中，她想，從現在起，一定要過低碳生活，要行動起來了。公主的低碳生活開始了。
穿衣。公主的衣服都是昂貴的絲綢做成的，當她聽說這些衣服從原料到成衣再到被遺棄的過程，都是在排放二氧化碳時，她堅持不再穿這些衣服。而棉質衣服不會排放二氧化碳，公主天天都穿著棉質衣服。她的舉動影響了全國人，不到半年，全國大多數老百姓都只穿棉質衣服了。
吃飯。公主不愛吃肉，當她聽說多吃素可以減少二氧化碳排放時可高興了。後來又打聽到生產一千克牛肉要排放36。5千克二氧化碳，而果蔬所排放的二氧化碳僅為該數值的1/9時，她立刻倡議全國人民多吃素。就這樣，慢慢地，很多人都改掉了吃大魚大肉的習慣。
坐車。公主出門一般都是坐賓士、寶馬。有一次，他們一家又要出去旅行，國王要坐“牧馬人”的車。公主早就知道這些豪華車排放的二氧化碳特別多，堅決不坐這些車，要坐小排量的車。
國王和王妃聽後非常震驚，因為公主以前可沒這麼說過。公主告訴爸爸媽媽，他們需要低碳生活，並把她所知道的一切都告訴了父母。國王和王妃感動了，最後竟說不坐車，走路去旅行。隨後，國王在全國倡議人民少坐車，多走路，這樣既可以節約能源又能鍛鍊身體，全國人民都十分支援。就這樣，這個國家大多數人都在過低碳生活，空氣變得清新了，天也變藍了……這個環境差的國家一躍成為最美麗的國家，是因為有了低碳生活……
現在，你知道這個“國家”在哪裡嗎？她就是我們的家鄉巴東。那個“公主”是誰呢？她就是我們每個家庭的小孩子……
尋找新起點 篇14
高一作文 ,740字飛蛾撲火，在火焰裡它得到了永生，燃燒給予了它新起點，蠶吐絲包圍自己，在繭中得到進化，將生命得以傳承，堅持成了它每一次的新起點；雛鷹被拋下山崖時翅膀血肉模糊變得剛強有力，最後的人生中只有一個終點，卻有無數個新起點，這樣我們的人生才會發出燦爛的光芒。
懂得尋找新起點的人，擁有開闊的胸襟，蘇軾的人生可謂一波多折，“烏臺詩案”把他推到了人生的谷底。可是，他卻將視線從官場轉移，尋找自己的新起點，在赤壁的夜風中，在江水的微波里，他與大自然對話，盡情地享受著造物者賜予的“江水清風與山間明月。”他用開闊的胸襟面對人生的大波浪。平靜地看待過去的一切，努力地為自己尋找新起點。
懂得尋找新起點的人，擁有不屈的鬥志，童第周小時候成績差，總是班上最後一名，他反對平常人破罐子破摔的做法，把失敗當作自己新的起點，在路燈下苦讀了他爬起來的旅程，成了著名的生物學家，他那不屈的鬥志征服了所有嘲笑他的人，征服了自己原來失敗的人生。
懂得尋找新起點的人，擁有頑強的勇氣。她身患血癌，孤軍奮戰，她以一個弱女子的身份卻贏得了整個世界的敬佩，居里夫人的一生是一個奇蹟。她的獎章無數，對她而言，僅僅是給孩子們的玩具，她的人生沒有終點，只有無數個起點，她孤身一個，用頑強的勇氣去尋找第一個新起點，又在一個新起點上演一個起點的成功。
一個擁有開闊的胸襟，不屈鬥志，頑強勇氣的人，能不成為成功者嗎？即使他的人生沒有做出多大的貢獻然而他卻一直在尋找新起點，失敗不能意味什麼，只要在尋找新起點就意味著它擁有希望。
泰戈爾說：“如果你為錯過太陽而哭泣，那麼你必定錯過星星和月亮。”太陽僅僅是人生一道風景，人生還有許許多多比這更美的風景，失敗了，何必哭泣，去尋找新起點吧，懂得尋找新起點並且在努力尋找，你的人生照樣擁有絢爛的成功。
讀《白雪公主》有感 篇15
讀後感 ,679字五歲那年，我接觸了人生中的第一本課外書：《格林童話》。
從那以後，我便四處購買各種童話故事書，裡面的內容能倒背如流，但我最喜歡的還是這個故事：《白雪公主》。
內容的大概是：惡毒的皇后，嫉妒白雪公主的美貌，派人去殺害白雪公主。在鬥智鬥勇的過程中，白雪公主不僅收穫了自己的幸福，而且她的父王也趕走了惡毒的皇后。
善良的白雪公主是否真的善良了？在獵人要殺白雪公主的時候，她天真地以為獵人是和她一起去森林裡玩兒，這不就是現在的傻白甜嗎？她在森林中無意闖進了小矮人的家裡，還吃了他們的食物，睡在了他們的床上。
沒有得到主人的允許，她就做出了這樣不禮貌的行為，這是否能說明她在皇宮時也有這種行為呢？小矮人和王子救了她，是因為她有著驚人的美貌，她和王子的生活真的幸福嗎？
王子遇見她時，她是一個吃了毒蘋果而昏迷不醒的人。王子在聽了她的故事後，卻想要帶她回到自己的國家，這難道只有單純的目的嗎？
惡毒的皇后是否真的惡毒呢？皇后一開始有了殺白雪公主的念頭，只不過是因為妒忌白雪公主的美貌而已。後來真的想殺害白雪公主的時候，不過是魔鏡在一旁不停地讚美白雪公主的美貌，讓皇后心中妒忌的種子發芽，不停地生長，那魔鏡是不是也算傷害白雪公主的幫凶呢？
在皇后親自動手，想要殺白雪公主的時候，只是拿了一個毒蘋果，而吃了毒蘋果死的時候也有一個全屍，皇后有那麼血腥和殘忍嗎？
在送毒蘋果的時候，如果白雪公主聽信小矮人的話，那後來的事不就不會發生了嗎？但是白雪公主在兩次遇害後還是選擇了吃毒蘋果，這樣是不是也能體現出她的好吃懶做呢？
所以事情不一定只有表面現象，同樣的，人不一定只有表面的那些。
夢幻·公主 篇16
國小五年級作文 ,643字在每一個女孩子的心中都會有一個守護自己的公主，她們所幻想的公主，高貴、優雅、善良、美麗。而我也有自己幻想中的公主，現在就請大家來認識一下她吧！
我心目中的公主叫昭鑾，是一個混血兒。她非常耀眼。
一頭青絲微微挽成髮髻，徐風輕襲，兩鬢的青絲便悄然撫上臉頰，有股江南女子說不清的婉約。一雙慵懶的桃花眼，一對攝人魂魄的紫眸，眼中的柔情四以往勝紅的潭水，即是萬年冰川也無法抵擋。高挺的鼻樑；微微泛紅的雙頰；眉如星月，粉雕玉琢；脣紅齒皓，肌膚勝雪。玉指纖纖，夾住胸前稍稍飄逸的蕾絲髮帶。扶柳般的細腰，讓人心生憐愛，
她說話時，眼眸中總是帶著笑意，聲音潤潤的，就像是清泉流動時叮叮咚咚的響聲。她的語調總是平平靜靜、溫溫婉婉的。就算是波濤洶湧的海浪也能被撫平，就算是處處透著寒氣的冰塊也能被融化。她在尷尬時，兩腮會升起兩抹紅暈，靈動的紫眸裡，紫光乍現。
她舞蹈時總是將頭髮披在肩上，身著白色的長紗裙，穿著紅絲的蕾絲舞鞋。手臂慢慢抬起，手腕下壓，指尖張開。慢慢地一升一落，就像一隻優雅的白天鵝。然後慢慢旋轉，80度…100度…180度…360度…又一個360度……她舞盡了人世間所有的美麗。隨著音樂節奏的變化，她越轉越快，一頭秀髮飄揚著，就像一面黑色的旗幟。裙子上長長的輕紗，舞出了層層漣漪，鑲嵌著白色珍珠的蕾絲裙襬也畫出來最美的弧度。在燈光的照耀下，她就像一隻即將高飛的天鵝，那樣奪目。
她有著出水芙蓉般的清麗；有著富貴牡丹的雍華；有著向日葵的活力；有著天山雪蓮般的聖潔……她就像是一個不問塵事的精靈。
葉公好龍新編 篇17
續寫改寫 ,491字葉公想必大家都知道吧！他可真是臭名遠揚。葉公的兒子葉澤也特喜歡龍，房間裡每件物品上都有龍，但是別人都說他是虛情假意，跟他父親一樣。葉澤特別奇怪：“唉我喜歡龍有錯嗎？”葉澤經常這樣說。
一天，葉澤在院子裡畫龍，他畫的龍惟妙惟肖，十分逼真。但就是沒有人買他的畫，曾經還有人羞辱他，說：“豬畫的都比你好。”葉澤剛畫到一半，就看見一大群人在議論什麼，他很好奇，於是就走過去，仔細地聽著。原來他們在講他父親的故事，現在葉澤知道了為什麼別人說自己虛情假意了。他想：父親是父親，我就是我，怎麼能與我父親相提並論呢？我是真的喜歡龍。
葉澤每天還是在畫龍，說龍，關於龍的事，他都感興趣。這事被真龍知道了，就想去考驗一下他。
這天，真龍飛到葉澤家，葉澤看到了，先是一驚，然後高興地說：“您就是真龍嗎？”“恩！”真龍見葉澤並不怕它，十分滿意：“你比你父親要棒多了，你父親嘴上說喜歡龍，但真見到我時，卻害怕極了，而你卻跟他不一樣，我會向人們說你是真心喜歡龍的！”龍微笑地說。
人們知道葉澤的事後，向葉澤道歉，還買了有葉澤畫的龍畫。葉澤的龍畫，畫得越來越好，買的人也越來越多，最後葉澤成了家喻戶曉的畫龍大師。
大公主 篇18
童話作文 ,459字從前，有一對年輕的情侶，經月老的紅線走到了一起，結成了百年好合的夫妻。勤勞勇敢的丈夫喜愛打撈魚產品，溫柔賢惠的妻子便在家裡紡線穿針。他們日出而作，日落而息。
幾十年的打拼，他們終於存下了積蓄，買下了一幢美麗輝煌的大廈。夫妻兩人都喜歡小孩子，便決定生下一群活潑可愛的孩子。
自從有了小孩子，丈夫就更加努力地耕作，每天煮一些可口而且有營養的食物給妻子補補身子。十月懷胎很快過去了，孩子順順利利地出生了，夫妻二人便抱了孩子到送子觀音那裡去道謝。孩子是父母之間的潤滑劑，是他們愛情的結晶，因此，夫婦間的感情更加濃厚了。白天，丈夫帶著漁具到海里打撈，妻子在家照看年幼的小孩。小公主十分可愛，長得肥肥胖胖的，而且非常喜歡笑，這是她最大的特點。一笑起來，嘴一撇，眼一眯，就“咯咯”地笑個不停，逗得她的父母也情不自禁地笑了起來。父母非常疼愛她，因為就這麼一個小公主，哪能不疼呢？夫妻二人每頓飯總給小公主安排一小碗美味可口的小肉丸，這就夠小公主忙的了，只見她不緊不慢地用筷子將小肉丸一顆顆串起來，然後有滋有味地細細品嚐，吃得津津有味的！
二公主 篇19
童話作文 ,431字不久，夫妻生下了第二個小公主，這個小公主非常好動，頑皮而又十分可愛、有趣。
“小兔子乖乖，把門開開，快點開開，我要進來”、“不開不開，我不開，媽媽沒回來，誰來也不開”、“一個慶子七八七，馬蓮開花二十一，二五六二五七，二八二九三十一”、“彎彎的月亮，小小的船”、“長亭外，古道邊，芳草碧連天”……自從家庭中有了二公主，這個家就變得更加熱鬧了，整天歡聲笑語、歡樂不盡。
二公主天生聰明伶俐，很快就學會了許多好聽的歌曲。各種各樣的兒歌，從二公主小小的櫻桃嘴中傳出，成了一首首快樂的歌謠，跳動的音符給家庭增添了不少樂趣。以前，只有媽媽會用甜美的歌聲來點綴這個小小的家，現在增加了二公主，大家也就更加開心了。二公主最大的特點就是好動，平時爸爸聽歌用的音箱，被她拆成了幾塊零亂的碎片，僅僅為了見一見音箱裡面說話的人！夫妻二人聽了啼笑皆非，拿她無可奈何。
更難的是哄她睡覺，晚上時她不想睡覺，總是大哭起來，不像大公主那樣文靜、聽話，自個兒就可以和搖籃上掛著的鈴鐺玩得不亦樂乎。
可愛的二公主 篇20
童話作文 ,561字二公主也有極其可愛的地方，她體貼父母，會在父母工作很累時，為他們端上一杯沁人心脾的熱茶；她理解奶奶的辛苦，有空時就到奶奶的農場幫助奶奶飼養動物，或者與奶奶一起，趕著小動物到野外覓食。到了草原，兩人開心地坐在柔軟的草地上，看著小動物快樂地吃草，心裡非常高興。這時，二公主總會為勞累的奶奶捶捶背，奶奶總是笑呵呵的，有好東西時就留些給二公主吃。
爸爸知道二公主天真可愛，常常逗她說：“我的二公主，你要吃多少飯呢？”二公主就會一本正經地答道：“二多。”惹得大家都哈哈大笑。二公主頭腦機靈，學東西學得很快，很小就學會了騎著比她還高的自行車。面對他人的讚許，她總會自豪地笑了笑。
一天，妻子與丈夫帶著大公主、二公主來到外婆家。外婆見女兒和女婿來，便拿出了自己平時捨不得花的鈔票，攜女兒一起上市場買了許許多多美味的食物來請女婿。妻子的孃家有“迎老爺”的風俗，那天正巧碰上“迎老爺”，外婆就讓大公主、二公主自己在自家商店裡挑選一種“玩具”，大公主挑了一個雪糕球，二公主選了一個yoyo球。接著，她們便在外婆的帶領下，興高采烈地出來外面湊熱鬧。外面熱鬧非凡，看的人熙熙攘攘，到處人山人海的。一不留神，二公主的球掉到了地上，很快消失在人群中，急得二公主團團轉，趕忙要跑去找，被在一旁的外婆阻止了：“球不見了沒關係，回家我買一大串葡萄給你吃！”