美的一刻相關作文20篇
生命中最美的一刻 篇1
國小六年級作文 ,532字天陰沉沉的，我和妹妹坐在電瓶車上，媽媽帶著我們趕往學校。
我眉頭緊鎖，傘放家裡了，萬一放學時下雨，地球上就多了一隻落湯雞—“落湯雞”。車子停下來，媽媽也沒傘，我只好撐開妹妹的傘，和她共一把。
我們到了教學樓低下，我把傘遞給她：“傘收好了，下課不要出來，待在教室裡看書。”她笑嘻嘻地拒絕了我：“我和同學順路，她可以帶我的，傘借你用。”我瞬間樂開了花。我家妹妹長大了，知道心疼了。
我拿著傘繞了半圈才上樓，小心翼翼地抖掉上面的水，捲起來收好。我整個下午都心不焉的，既擔心下雨的問題，又擔心妹妹找不到人共傘。
我回頭看了身後的鐘，4：30分了，外面還下著傾盆大雨，絲毫沒有要停下來的意思，看來老天的心情似乎也不太好。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課鈴響了，大家一窩蜂地湧出來，我來到妹妹教室，妹妹已經離開。我只好拿起傘走出門，豆大的雨珠滴落在路上。我不禁加快了腳步，好去看看她的情況。
我走回家，遠遠地看到門口的樓下，妹妹已經站在那裡。她大概也剛到不久，頭髮溼漉漉的，貼在臉頰上。我靠近妹妹：“下次可不要把傘給我了，看，都淋溼了。”妹妹笑了：“沒事。”
生命中是最美的一刻可能是一件微不足道的小事，也可能是一幅美如畫的風景。我最美的一刻，源自你，我的妹妹，謝謝你。
生命中最美的一刻 篇2
國小六年級作文 ,406字8歲那年，我在平臺下散步。
放學，剛好沒什麼事，作業又已經做完了，正好出來走走。
那邊有一塊菜地，綠油油的非常好看，走近了，有各種各樣的蔬菜，條狀的黃瓜，青紫色的茄子，還有又大又紅的西紅柿，正散發著誘人的香味。
西紅柿一定很好吃，我伸出手，悄悄摘一個，應該沒有人發現。我剛剛放到嘴巴里，就看見一位老奶奶走了過來：“小朋友，你怎麼偷我家的西紅柿。”“這是西紅柿，我還以為是什麼好玩的。”“你是不是經常偷別人東西的啊！”說話時，老奶奶的眼神十分嚴肅，眼睛裡都要冒出火來。
沒有辦法，我只好放聲大哭。老奶奶看了看我，又聽了聽我的哭聲，只好嘆氣說：“小朋友，沒事，奶奶不怪你，只要下次不要隨便拿人家東西就好了。”
我站起來，把眼淚擦乾，鼓起勇氣向老奶奶道歉，把西紅柿還給奶奶。奶奶又把西紅柿遞給了我：“以後想吃，就到我家來找我。你看，我家就住那，只不過不要偷了。”
好的，這奶奶真好。這時候，太陽掛在天邊，紅透了半邊天。
我生命中最美的一刻 篇3
國一作文 ,840字美是初晨噴薄的日出，美是春天奼紫嫣紅的花朵，美是樹上的最後的藤葉。而我生命中最美的一刻，莫過於五年級時的那次航模比賽了。
那天，天氣晴朗，我和另外兩個同學有幸可以代表學校參加航模比賽。
剛到比賽場地，我的心就像裝了小兔子似的“撲通，撲通”跳個不停。還沒來得及試飛，比賽就正式開始了。我趕緊拿出組裝好的飛機，充好電，蓄勢待發。
“三，二，一，起飛！”第一次投擲，我的內心波濤起伏，像掛上了十五桶般緊張，拿著飛機的手也不停的顫抖著，也不知在何時，手一鬆，飛機從手指間溜下，似乎也在埋怨我的不小心，它一點兒不賣力，輕輕飄飄地如同一團在空中漫天飛揚、使不上勁的柳絮，在空中滑翔了一陣子，便悠悠落地。即使我再擦擦眼睛，也難以改變那令人無比失望的數字：4。77米，這……這也太近了吧！我也呆住了，難以相信這個“美好”的現實，但隨即，我也慢慢平靜下來：“無論怎樣，這都已經成為了現實，我現在要做的只是把下一次做好！”
第二次投擲開始了，我深吸一口氣，手指輕輕握住機身，雙眼緊盯前方，用力向前一送……飛機像一隻輕巧的燕子，在空中劃過一道優美的弧線。不好！飛機撞到障礙物了，“這…這可怎麼辦？”我著急的手心出滿了汗，生怕再次投擲失誤。可飛機不但沒有停下，反而飛得更高了，像一隻小精靈，在空中飛舞著，“8。89米！”此時，飛機佇立在遠方，彷彿向我綻開了明媚的笑容，我也開心的手舞足蹈起來，喜悅瞬間飛上眉梢，我似乎看到一張由獎狀編成的大網像我撲來，彷彿聽到老師的讚歎聲，同學的掌聲，彷彿看到父母喜悅的神色……
大樹生命中最美的一刻是為人們撒下綠蔭，花朵生命中最美的一刻是散發芳香，而我，經過自己的努力，在航模比賽中獲得了一等獎，這，便是我生命中最美的一刻！
生命中最美的一刻作文 篇4
國二作文 ,622字當我登上山頂時，那是我生命中最美的一刻。——題記
那年夏天，同學們都放假在家，十分無聊，就想訓練訓練自己的體力，因而組織了一場爬山活動。我閒來無事，也好久沒見他們了，就答應了。
很快，我和同學們便來到了山腳下。向上仰望，整座山的上半部分被雲霧籠罩，絲毫看不見山頂。
這時，有的同學已經放棄了，他們決定去旁邊的餐廳裡休息，等待我們勝利歸來。我最初也十分猶豫，但是既然來了，怎能打退堂鼓呢？我咬著牙，下定決心去跟著他們爬山。
剛剛爬了一會會，並沒有什麼感覺，我還覺得原來爬山如此輕鬆，根本沒有想象中的那麼艱辛。可是，爬到一半的時候，我覺得我錯了，原來爬山是如此艱苦的一項運動！爬到一半時，不僅體能消耗了很多，而且山是越來越陡，感覺雙腳就像是灌了鉛一樣，想要抬起來都要費九牛二虎之力。
我幾乎被這痛苦折磨得快放棄了。
雖然我心裡想著放棄了，可是腳卻仍然在一步一步地向前邁。我察覺到了這一點，不禁笑了笑，自嘲道：“連自己的身體都沒放棄自己，心裡還有什麼理由放棄呢？”
於是我也放下了放棄這個想法，繼續一步一步往上爬。
在我的堅持下，山頂似乎近在咫尺了，我也快要到極限了。不可思議，我居然用剛剛開始爬山的速度到達山頂。山上這奼紫嫣紅，放眼望去，一切景物盡收眼底。我彷彿突然明白了杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的內涵。
經過不斷努力，我終於爬上了山頂！這，便是我生命中最美的一刻！
我生命中最美的一刻 篇5
國二作文 ,867字努力付出，成就最美的一刻。——題記
“小潘，你的考級證書。”我的朋友對我說道。
我接過考級證書，便想起了三個星期之前的竹笛考級，想起了我當時的緊張和激動，想起了我努力的練習和老師耐心的指導……
當我第一次拿起這竹笛時，我興奮而又好奇。這一根小小的竹笛，真能吹出優美的曲調嗎？
當我第一次嘗試去吹那七個音符時，老師細心地教導我們：“要耐心，第一次失敗了，沒關係，我們要再次去嘗試，總會有成功的那一刻。”當我嘗試第一次吹奏完整的曲子時，老師一遍一遍地吹給我們聽，供我們參考。當我嘗試第一次去考級時，老師總是在我們身邊，指出我們的錯誤，幫助我們改正……
記得那一次，是離考級前幾個星期，我們仍然練習著那考級的曲目，老師依然在我們身邊糾正我們的錯誤。那時，我還無法快速而熟練地把整首曲子吹完，每當曲子到了後半部分，我總會跟不上節奏。老師似乎看出我的失落，他走到我身邊，拍著我的肩膀，鼓勵我說：“不要灰心！只要多多練習，你可以的！”我點了點頭。每次回到家，寫完作業，我便拿出竹笛來練習。日復一日，我慢慢跟上同學們的節奏。
考級那天，天空中下著一點小雨，我們懷著不同的心情進入了考場。輪到我了，我緊握著自己的竹笛，邁進了考級教室。雖然這首曲子已練過無數次了，但緊張的我手心裡還是冒出了汗水，我不顧形象地連忙將手在衣襬上擦了擦，開始了我的演奏。吹著熟練的曲子，整個教室充滿了優美的曲調，我便慢慢找到了那種熟悉的感覺，一曲吹完，當我抬起頭，發現考級老師正微微地點了點頭。我心裡的緊張也緩緩變成了輕鬆，天空中也彷彿有了一道淡淡的彩虹。
回到教室，同學們正說著剛剛的考級。這時，我聽到有位同學說道：“還好有老師一直在我們身邊指導，不然我還真吹不到現在這種水平呢！”
是呀！如果沒有老師，我們怎麼會有這樣的成績。在成功的背後，有我的付出，也有您的指導，才讓我有了這最美的一刻！
我生命中最美的一刻 篇6
國二作文 ,767字“本次活動圓滿結束！”我對著同學們深深鞠了一躬，同學們也給予我最熱烈的掌聲。
在那年的五月初，老師交給我一個任務，讓我自己策劃，主持那一年我們班的六一慶祝活動。我毫不猶豫地接了下來，可後來我才感到這個任務的困難之處。
節目內容、時長策劃、PPT製作……這些都是我所面臨的攔路虎。一開始我也確實被難倒了，但是經過我的努力，也逐步把這一些難題一一解決。
“感謝各位同學、各位家長，還有親愛的老師，在今天來到我們班參加這次六一活動。”隨著我自信而又洪亮的聲音響起，活動正式開始。
在這些活動裡，最受歡迎的便是“你畫我猜”了。雖然身為主持人，但我仍舊參加了這個遊戲。我們這組首先上場，我負責畫，另一個同學負責猜，題目是“新華書店”。看到這個題目，我愣了一下，開始思考起來。我轉身在黑板上畫了一個五角星、一朵花和一本書，然後那個同學馬上猜是新華字典。我馬上對他說“對了，兩個字，再猜一下。”他低下頭靜靜地想了一會兒，然後報出一個讓我哭笑不得的答案——“中華人民共和國法典”。全班同學頓時鬨堂大笑，我邊笑邊在黑板上寫了一個數字“4”，他問道：“四個字？”我急忙點頭，在後面補畫了一個閃電的圖示，他仔細思考後，報出了正確答案。
除了這樣的趣味遊戲以外，同學們還唱歌、跳舞、講段子，玩得不亦樂乎。我給這次六一活動制定的原則是：互動、同樂。
不知不覺，活動很快結束了，當我宣佈的時候，不論同學老師還是家長都給予我最熱烈的掌聲。
那一刻，我覺得是生命中最美的一刻，把快樂帶給他人的同時，也將快樂給予了自己。
美的一刻 篇7
國小五年級作文 ,526字在世界上，不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。下面，讓我講一講我親自看到的感人事件吧！
我那時正在學校收東西準備回家，我拿著傘，揹著書包走到外面，天氣頓時陰暗起來。突然一個閃電打了過來，伴隨著的還有雷聲和傾盆大雨。一邊打雷一邊下雨，就好似雷公在天上生氣地像小孩子一樣大聲哭了起來，沒辦法，我馬上打起傘來，繼續朝家走著。
路過足球場，我不禁把嘴張成了“O”字形。原來，下這麼大的雨，竟還有人正在踢球，我定眼一看，那些人沒有打傘，而且只穿短褲短袖。這時我忽然想起了上星期老師說的話：“因為全市足球比賽，只能讓高年級參加。所以五六年級每班選兩個人去訓練。”當我看到我們班的兩個人，我便走到他們面前。他們全身溼透了，像個落湯雞，頭髮上全是水，臉上也是水。
我對他們說：“你們不冷啊！全身都溼了。”他們笑了笑，認真地說：“為了能得獎，給學校增光。我們就要更加努力，全身一點兒也不冷，還很熱呢！”我心中想著：“哎！真感動！“為了學校的榮譽，連身體都不管，真的是感動。
這就是我發現美的一刻，他們為了給學校增光，都拼了命地去訓練，真的是很感動。
我生命中最美的一刻 篇8
國一作文 ,691字聚精會神，滿面笑容，沒錯，這就是我生命中最美的一刻——陪敬老院的老人讀書。
那是一個晴朗的的中午，我和小胡一起去參加公益活動——社群敬老院陪老人，引導員姐姐悄悄地告訴我們那些老人都是退休了的幹部，公務員什麼的，我立即對他們肅然起敬。
我忐忑地走下車，向著一點兒不華麗的建築走去，我心裡想：這麼破破爛爛的房子，是退休老人住的地方嗎？只見牆壁的四周什麼也沒有，再看看別的房子花花綠綠，最差的也塗了層紅漆，可敬老院的牆壁上什麼都沒有，只有石灰石的灰色。
走進了裡面，我才看到裡面整整齊齊，乾淨整潔，房間十分寬敞，一個房間只住10個人，引導員姐姐說：“好，你們幾個，參觀完了，現在開始我們的活動——陪陪敬老院的老人，那麼，本次活動正式開始！”她大聲宣佈道，我們紛紛開啟書包，拿出事先準備好的東西，有人帶了魔術；有的帶了腦筋急轉彎，還有人帶了笑話大全。
我最終被分配到一個和藹的老奶奶，只見她臉上爬滿了皺紋，小小的眼睛笑眯眯得看著我，總是帶著動人的微笑，我拿出事先準備好的古文：“舜發於畎畝之中，傅悅舉於版築之間，膠鬲舉於魚鹽之中，管夷吾舉於士，孫叔敖舉於海，百里奚舉於市，天將降大任於是人也……行拂亂其所為……人恆過，然後能改……然後知生於憂患，而死於安樂也。”我讀的時候，她一直保持著她那迷人的笑容。
這次活動圓滿地完成了！我明白了自己的快樂令自己開心，是別人快樂，更令自己開心！
我生命中最美的一刻 篇9
國一作文 ,717字每個人都有生命中最美的一刻，而努力付出就是我最美的一刻。
去年寒假，楊行中學舉辦青春益華活動，我們舞蹈團有幸參加。
正值冬季，媽媽們和老師正緊張的為我們化妝，換衣服。大冬天的，我們只穿了一件薄薄的公主裙，可是我和小夥伴沒有一個抱怨冷的。
午飯過後，彩排開始了，我和小夥伴帶著輕易的步伐走向了舞臺。只聽音樂響起，我和小夥伴開始翩翩起舞，只見我們個個都像仙女下凡一樣，飄逸的猶如漫天輕盈的雪花，美麗的舞姿閒婉柔媚，動作爽快，瀟灑。最後一個動作是我站在同學的背上，但是一個不小心，我從同學的背上摔了下來，老師和家長連連趕來，老師關心的問我∶“摔下來沒事吧？”我輕輕的搖了搖頭。到了後臺，我很沮喪，老師好像看出了端倪，二話不說，再一次耐心的教導我訣竅和技巧，而老師卻沒有往日的嚴厲，只是耐心的教導我說：“要做好這個動作可不簡單，你一定要保持好平衡，要挺直腰板，切記不可駝背，並且速度一定要快。”我恩恩的點了點頭，我一遍一遍的反覆練習，終於進步了。
晚飯過後，表演正式開始了，我們是最後一個出場的。燈光亮起的一剎那，我的心怦怦的直跳，但也很激動，我也默默的鼓勵自己。音樂響起的一瞬間，我和我的小夥伴們，瞬間拋開了煩惱，每個人都面帶微笑地走上舞臺，化成了輕盈優美的舞姿，自由自在的翩翩起舞，個個都像仙女下凡一樣。
等到我最後一個動作，站在同學的背上，展開雙手擁抱，擁抱明天時，臺下的觀眾掌聲雷鳴，我看見第一排的觀眾對我豎起了大拇指，還連連稱讚。表演結束後，老師，家長，同學都來稱讚我。為此，我心裡感到很自豪和幸福。
每當我想到這件事時，我心裡仍然忍一陣激動和自豪，因為那是我生命中最美麗的一刻。
我生命中最美的一刻 篇10
國小五年級作文 ,805字在今年暑假，令我最難忘的，那就要數我參加武漢革命博物館小小講解員的那幕了，我覺得那是我生命中最美的一刻。
記得面試那天，我的心情可真是萬分緊張，只覺得心裡有一隻小鹿在砰砰亂跳，我的大腦力圖想要讓我的心情平靜下來，可我的身體偏偏不聽話，不斷的流汗。沒辦法，我只好一遍又一遍，在心裡默揹著我的演講詩稿，直到老師叫到“下一個，陳思妙！”我一驚，連忙上去做起了自我介紹和朗誦：
“大家好。今天我朗誦的題目是陳思妙，我的名字是《美麗的江城》……”
由於太緊張，一不小心背錯了，我的心裡真是急得又羞愧又懊惱，同學們鬨堂大笑，老師卻微笑著跟大家說：“別笑了，聽陳同學繼續朗誦。”我深吸了一口氣，緊張的心情慢慢平復，順利的完成了後面的演講。
我想我肯定這次考砸了，肯定不能通過，看到媽媽的那一刻，我再也控制不住自己的情緒，眼淚大顆大顆的滴落下來。媽媽卻安慰我道：“只要曾經努力付出就不後悔的，你真棒，女兒”
經過了漫長的一週等待，我終於被錄取了，聽到這個喜訊，我興奮的幾乎都要跳起來了。但是，後面的培訓的過程比我想象的還要困難，每天早上，8：30就必須趕到集合廳訓練，我家離培訓點十分遠，來回都要有三個小時在路上，好不容易到了中午下課，我拖著飢腸轆轆的身體回來，好幾次都想放棄算了，我都對自己打氣“既然當初選擇了這條路，就要一直走下去”。
皇天不負有心人！我終於培訓完畢上崗了，酷暑的盛夏，我頂著烈日，每天都去革命博物館義務講解，從早到晚，一刻也不得休息，雖然汗水都溼透了衣服，但是每每講解完，聽見觀眾的掌聲以及他們的讚揚聲，都會使我的疲憊感一掃而空，有一天，我接待了來自全國各地的群眾，那種自豪與快樂真是讓我難以忘懷。
武漢革命博物館，謝謝你，留住了我生命中最美的那一刻！
美好的一刻 篇11
國小四年級作文 ,305字人都有一次最美好的一刻，記著我的這一時刻在我九歲生日的那天。
2015年9月14日下午，我剛剛放學回到家裡，家裡沒有一個人，只有我和姐姐在家，我失望極了，因為今天是我的生日。我寫完作業走到房間一個人坐在那裡，我覺得已經沒有人記得我的生日了。
4時多了，我突然聽見了車聲，我跑出屋子，發現一輛白色的車，車門開了，爺爺從車上走了下來，看著我笑了笑，隨著爸爸媽媽也下來了，拿著一個大蛋糕，牽著我的手，走到屋子裡，點燃了蠟燭給我過生日。我本以為沒有人給我過生日，原來是為了給我一個驚喜！
自己的父母從不會忘記你的一切，就算他們什麼都忘了，他們也不會忘了你，。愛是偉大的，是看不見的，也是摸不到的，只是自己認真感受到的。
那美麗的一刻 篇12
國小五年級作文 ,641字在我校今年的“六？一”文藝匯演活動中，各班的舞姿可是一大看點：有的婀娜多姿；有的衣袂飄飄；還有的活潑可愛。現場一片鶯吟燕舞。通過一輪又一輪的選拔，我班的舞蹈獲得金獎，當然，這和同學們的辛勤付出是離不開的。
“一二三四五六七八……”你可別以為是誰在唱歌，這是我們四年二班的同學在練跳舞呢！“好啦，大家休息一會吧！”為了能夠取得一個好成績，同學們都很認真，在別人上課時，我們在排練；在別人下課時，我們在排練；在別人放學時，我們依舊在排練。而這一切的付出，都是為了那天……
“成敗在此一決，加油！”今天，是“六？一”匯演，也是決賽的日子。同學們雖然內心緊張，但依舊都踏著輕盈的步子上了舞臺。隨著音樂的響起，同學們開始了表演，而在這短短几分鐘內，卻無一不體現了我們班團結的精神：在我笑不出來時，是同學一個偷偷的鬼臉把我逗笑；在我一時緊張忘了動作時，是同學一個俏皮的眼神提醒了我；而在我短暫的下臺休息時間時，又是同學一遍又一遍的“加油，你能行！”鼓勵了我……
因為這次的比賽，給我們留下了那個夏天最美好的回憶：那時，得知獲獎，同學們的歡呼聲大得好似要震響整棟教學樓，大家捧著獎盃、證書，圍站在一起，攝像頭，記錄下了這個美好的一刻……
美好的一刻 篇13
國小六年級作文 ,525字天灰沉沉的，給人一種灰色而又沉悶的感覺。
早上七點，我漫步在小區的花園裡，伸伸胳膊，抖抖腿，一種舒爽的感覺讓人忍不住繼續享受。腳邊的一隻野貓不知何時爬上了一輛大眾卡車，懶散地趴在車上，半眯著眼，貪婪地享受著雨後那清新的空氣。走在石子路上，腳底的小石頭不斷的刺激著腳心的神經。
不知何時，天空下起了絲絲小雨。這些雨精靈從天空中降落下來，落在樹上、石子上、行人道上……一會兒，雨停了，繼續走在青石路上，樹枝上不斷落下絲絲水珠，遠處隱約傳來幾聲鳥鳴，除此之外，別無他音。在這種夢幻而又安寧的時刻，我真想永遠呆在這兒……
回到家，躺在沙發上，頓時一種睏倦感襲來。吃著零食，看著電視，窗外下起了大雨，偶爾有幾聲雷響，還有小孩在窗邊大喊：“打雷啦！下雨啦！回家收衣服啦！”我想，對於吃貨來說，最美好的時刻也不過如此吧。不知不覺，我就倚著沙發睡著了。夢中，我夢到一個小女孩戴著眼鏡躺在沙發上，手裡抱著一袋零食，嘴裡還時不時冒出幾句夢話……
傍晚時分，夕陽西下，天邊的烏雲被夕陽照耀著，頓時變得夢幻起來，像剛榨成汁的桔子，我拿起手機，拍下了這美好的一刻。
閃亮的一刻 篇14
國一作文 ,1299字當燦爛的光輝劃破夜空的那一刻，你是最耀眼的流星；當堅定的腳印踏上紅地毯的那一刻，你是最閃亮的主角。
—題記
聽到訊息後，我的身子不禁抖了一下。“能行嗎？”我只覺得耳朵嗡嗡作響，“讓我主持？！這可是我們上初中以來第一次全班都參與的古詩詞朗誦會呀，還有老師聽課！”我瞪大眼睛盯著老師，滿是鼓勵的眼神遞過來了；我瞟了瞟同學，一個個好奇興奮的面孔—看來，老師剛才在班上公佈讓我做主持的事是真的！
回到家後，我把這件事告訴了媽媽。媽媽看著我擔心的眼神，拉起滲起了汗的手：“你不是從小就想當主持人嗎？這就是一個機會呀！想想自己站在講臺上的英姿，所有的演員都來聽你的安排，你就是朗誦會的主角呀！告訴自己：我能行！”我喜歡語文，平時上課發言也好，小演講也好，可是同學們私下認可的小老師一個呢！不怕！想到這，我心裡的焦慮少了一大半，帶著幾分激動點了點頭。
我冷靜下來，按老師的指導，做準備工作。我從電腦中、圖書館找來了關於古詩詞的資料，進一步分析了各小組所準備朗誦的古詩詞，結合詩詞意境和作者的情懷編寫匯入語和串詞；同時思考著用什麼方法來調動學生的積極性，讓學生在朗誦會的氣氛中充分領略古詩詞的魅力。課間十分鐘，我主動徵求語文老師的意見，邀請科任老師做評委；放學了，我又和幾個死黨研究主持程式；晚上，作業完成了，我還在設計匯入語、串詞、互動環節……雖然些疲憊，但更多的是興奮與激情。
古詩詞朗誦會開始了。我站在了講臺上，看著臺下個個情緒亢奮的同學，看著後邊一排聽課的老師，我的呼吸彷彿要停止了，腿不聽使喚地抖著，拿著的卡片被我揉皺了，只感覺臉燙得很，雖然還穿著外套，額上已滲出了細密的汗珠。萬一我講錯了怎麼辦？萬一冷場了怎麼辦？滿腦子都是萬一。“平時做好了充分的準備，今天的你就是主角，你能行的！”一個聲音從心中響起。對，不要怯場！我打開了準備好的背景音樂，幽遠的古琴聲中，我面帶微笑，眼蘊憧憬，滿懷深情地開場了：“古詩詞，你是一首首悅耳的歌曲，讓我們聆聽先人的心聲；你是一幅幅美妙的畫卷，讓我們看見歷史的足跡。你，豐富了我們的情感；你，啟迪了我們的智慧。今天，就讓我們吟誦著你，領略你無窮的魅力吧！”我的話音還沒落，教室裡掌聲雷動。我吐了一口長氣，好的開始是成功的一半！真是高興！
隨著投影儀上唯美的月色和清柔的二胡曲，一組同學“明月幾時有？有酒問青天”的朗誦像一顆小石子，投進了我們的心泉，蕩起一陣陣漣漪；掌聲過後，我款款走上講臺：“但願人長久，千里共嬋娟。”一組同學聲情並茂的朗誦不僅讓我們認識了豁達的蘇東坡，還讓我們更加珍惜相聚時的美好時光；那麼面對親人朋友的離別，李白又傳遞給我們怎樣的情懷呢？下面請第二組同學朗誦《靜夜思》、《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》……
傾聽著一句句優美的詩句，同學們的情緒一時磅礴激昂，熱血沸騰：一時蕩氣迴腸，纏綿悱惻。各小組形式多樣的朗誦，老師精彩的點評，同學熱烈的掌聲……教室裡充盈著古詩詞的情味。我不再羞怯，不再緊張，大膽地、自信地、激情的主持著，整個教室就是我的舞臺。我知道，在講臺上的那一刻，我是多麼閃耀啊！這閃耀著的光芒，是支援，是熱情，是努力。
閃亮的一刻作文 篇15
國三作文 ,2577字【篇一：閃亮的一刻】
那一刻，我們釋懷；那一刻，我們放聲歡笑。寒風掠過校園，大雁南飛，落葉也早已歸根，寒冷的天氣我們在哈氣取暖，搓著凍紅的小手，捂著紅蘋果般的臉蛋。在這個天寒地凍的冬天裡，只有校園裡的那冬青依然翠綠，而我們歡快的歌聲、笑聲就飄蕩在那綠的深沉的冬青上面。
那是去年的元旦，初三分班後的第一個元旦，也是最後一個元旦。初三的生活緊張、忙碌，在面對即將結業的三門課程的壓力下，在即將初四再次分班的情況下，為了同學之間的永久的友誼，我們竭力要求開一次元旦聯歡，在遭受老師的炮火般的批評、數落而後被允許後，我們大聲歡呼，心情激動。我們簡單、快速、滿心歡喜地裝扮好教室，匆匆忙忙地籌劃後，聯歡會便開始了。
同學們積極地表演、唱歌，歡快的氣氛趕走了緊迫感，每個人的臉上洋溢著歡樂。不少同學的滑稽動作引得我們笑得前仰後合。這時，老師在我們的邀請後拿著吉他推門進來，教室沸騰了：“熱烈歡迎！”這一刻，我們都在靜靜的聆聽著演奏，同學們簇擁在一起，喝著飲料、吃著瓜子，享受著這得來不易的時光，這一切都顯得那麼友愛、和諧，彷彿時間在這一刻凍結。大家相偎相依，嘴角上揚，打著節拍隨之哼唱。這一刻，我們凝神的看著老師，手在琴絃上撥動，神情慈祥，目光溫柔地看著樂譜，沒有了往日的嚴厲，顯得更加親切。這一刻的畫面是多麼的溫馨、和睦、溫暖與珍貴。聆聽著，哼唱著，陶醉著，歡笑著。這一刻，連空氣似乎都以平和的速度緩緩的流淌，我們歡笑，笑聲打破以往的凝重，被這輕鬆的氣氛包圍著，感染著。
初三的生活緊張，每個人都在為自己的前程拼搏，在這關鍵的、短暫的一年，同學們團結互助、齊心合力為班級獲取榮譽，擰成一股繩，培養了深厚的感情。然而誰也不能預料未來，也許在不久後我們將分道揚鑣，為了在割捨之前珍藏這份友誼，牢記這個集體，我留住這一刻在心底。
這一刻，那麼珍貴；這一刻，友誼長存。這一刻，我們釋懷；這一刻，我們放聲歡笑。
【篇二：閃亮的一刻】
每個人都會有一對翅膀，帶著自己飛翔；每個人都會有一個火把，照亮自己的心房……
—題記
每個人心中都會有自己的理想，我的理想是當一名畫家。
夜深了，大地上的事物都睡去了，唯獨星星還閃著疲倦的光，還有那星光下的燈火依舊閃爍。“不行，這裡不能這樣畫，得再改改。”我自言自語道，手中的筆依然在沙沙作響，不過卻不是在寫作業，而是在畫畫。“這麼晚了，還在幹什麼？”媽媽推門進來。我迅速收拾起畫筆，站起來，把畫擋在身後。“我沒幹什麼，馬上睡覺。”我笑嘻嘻地說。然後媽媽就走了。幸好媽媽沒發現，她本來就不贊成我這樣做，她知道了會……“算了，睡覺吧。”我躺進了被窩，閉上了眼睛。
“下面有請我們的……”主持人在舞臺上激情地邀請著獲獎者，而我，就坐在舞臺下面，好像在等待著什麼。突然，我聽到了我的名字，看到那裡擺著我的畫。我興沖沖地走上去。“恭喜您，您的畫獲獎了。”主持人說。我甚至都不敢相信自己的耳朵，直到臺下響起了雷鳴般的掌聲，我才真的相信。我接過獎盃和證書，高高的舉起。所有的聚光燈都打在了我身上，我熱淚盈眶，眼淚在燈光下也折射出寶石一般的耀眼的光芒。“我成功了！”我激動，我興奮，我大聲地吶喊。
突然一陣突兀的鈴聲傳來，一切都消失得無影無蹤了。我朦朦朧朧的睜開眼，看到是自己的房間。原來是我在做夢啊，我不禁感到有一絲失落，原來那閃亮的一刻只是幻境。不過，正因為這是虛假的，所以我才更要讓它努力變成現實啊，不，更應該說，我相信它早晚都會實現。
雖然說很多人都不贊成我的想法，認為那不現實，可我不會放棄，因為，那閃亮的一刻已在我的心底。
張開雙翼，準備起航，要努力飛翔，朝那閃亮的一刻進發……
【篇三：閃亮的一刻作文】
這天，老師要求我們：兩個人一組，組成一個團隊，做一個有創新、實用的小東西出來。這讓我有些興奮，還有些鬱悶，因為一我沒有合適的小夥伴，二是不知道該做什麼，這使我整整一個下午都沉浸在此中。
看著大家很快找好了同伴，我有些著急。這時候，他主動邀請我和他一起完成這個任務。我很樂意，因為現在的我實在沒有合適的人選了，確定好小夥伴後，我們便開始了各自的工作。
我倆的想法是：製作一個實用的小飛機，其優點是：可以不用花昂貴的錢去買飛機模型了。這想法受到了老師的肯定，我倆便開始了。我的主要任務是製作一個合適的機身，而他呢，是為這個機身製作一個合適的機翼。我想：他這個任務可是不好完成呀！首先，這對稱的機翼就十分困難，其次，還要和這個機身搭上，比例勻稱！豈不是難上加難！我們各自忙活著。終於，兩天之後他說，他完成了。我十分高興，可是，在興奮之餘，我也有點兒擔心他製作的機翼是否合適。
終於，那天驗證了我的想法。
我們準備讓飛機的機身機翼進行組合，變成一架真正的小飛機。我倆非常興奮，可是一試才知道，原來機翼根本就不合適，而且醜陋不堪。為此，我們大吵一架，氣得我倆直“冒煙”。他憤憤離去。
已經到了評選的時候了。我想，難道只用我這個笨重的機身去參加比賽嗎？，算了，這也是沒有辦法的，誰叫他……我氣憤的掐著自己的手。不過，後來我想，他任務沒有完成這也是情有可原的，誰叫這個任務就是很難完成的呢，再說，本來兩個人合作，就應該相互協調。想到這裡我意識到自己冤枉他了，唉！
到了比賽現場，主持人—念著名字開始上交參賽作品，當唸到我倆名字的時候，我的臉開始漲紅：難道只有這個笨重的機身去參加比賽嗎？這不叫人笑掉大牙！我潛意識地回頭看看，他卻沒在這，這使我更加難堪，就在上交“產品”之時，我拿著它“它“給主持人，只見主持人在偷偷地笑，他剛要張口，門卻忽然響了，原來是他，只見他氣喘吁吁拿著一個袋子打開了門跑了進來，開啟袋子一看，原來是一個精美的機翼—在原有的基礎上又進行了精加工！從他眼裡的血絲我可以判斷出來，他肯定熬了一夜！他迅速給這個笨重的機身上安上了這個精美的機翼，頓時，一個精美的飛機出現在我們眼前。那時我的心中有種說不出來的滋味！
這時的主持人也從原來的那種看不起轉換成了讚歎，也正因為他的“努力”，我倆在這場比賽上獲得了不錯的成績。事後，我為我的態度向他表示了歉意，但他並沒有很在意。
賽場上獲獎時的那一刻是閃亮的，但是我覺得在我兩相互坦誠，真正明白“合作”的內涵時的那一刻，才更是閃亮的。這種教益會讓我終身受益。
最美的一個角落寫校園 篇16
國小五年級作文 ,715字如果你要問我這樣一個問題：你覺得哪裡最美？我不會選擇有山有水的桂林，不會選擇歷史悠久的北京，也不會選擇瓜果飄香的新疆，更不會選擇經濟發達的上海……我會選擇一個平凡而普通的學校—桓臺縣實驗學校。
這是一個既平凡又普通的學校，她不是遊樂園，但能聽到孩子的笑聲，她不是圖書室，但能看到同學們專心致志讀書的樣子，她也不是果園，但能感受到樹上果實累累……
要說她美，第一：環境美
那一排排的樹，夏天綠樹成蔭，同學們可以在樹下乘涼。春天樹木長出了新芽兒，又換上了“新裝”。秋天葉子變黃了，地面上如同鋪上了一層金黃色的地毯。冬天的樹木又披上了雪白的衣裳，如同一位位穿著銀裝的少女，也像冬日裡的守護兵。
一圈200米的塑膠跑道，可以讓同學們在課間放鬆心情來做自己的遊戲：跳皮筋，打籃球，踢毽子……可熱鬧了。一陣陣歡快的笑聲不時從校園裡傳出。週一升旗，同學們整齊的隊伍注視著鮮豔的五星紅旗，還有胸前飄蕩的紅領巾是用無數革命烈士用自己的鮮血染成的，才換來了我們今天的幸福生活。我們的美麗校園……
要說我們實驗小學的第二處美，那就是教學質量高！
每當優美的音樂響起，同學們立刻快步走進教室，靜等老師來上課，老師把知識教給同學們，老師在上面全神貫注地講，同學們都在下面專心致志地聽，老師都是“捧著一顆心來，不帶半根草去”。
當學生們有不懂得問題時，都會去請教老師來幫助解答，這時老師都會耐心地為同學們做講解，直到把這個問題搞明白為止。當有的同學比以前大有進步了，老師就會鼓勵他；當有的同學退步了，老師不但不會責怪，而且還會為他補上落下的功課；當有的同學病了，老師會給他把今天所學的知識重新講解，直至補上功課為止。
你說咱們桓臺實驗小學美不美？
落葉灑脫心靈的一刻最痛 篇17
國三作文 ,653字一片落葉紛飛至落的剎那，世界彷彿變成透明的，一份無端的、情不自禁的痛從心底鑽出，如潮水湧向空氣，湧向心靈那最深最深的……
—題記
落葉的季節是傷感的，當落葉紛飛至落的時候就如生活中的每一個片斷，延續它的結局。可是，當它落地的那一刻，就是要劃上完美的句號。誰捨得？最完美的也是插入心靈最痛的。
所以，在這個秋的季節，茫茫人海，冥冥之中，偶爾對生活寧願擦肩而過，也懶得去開啟鋪上塵埃緊閉久逅的心靈之窗，欣賞生活。只是把自己套上沉重的枷鎖，蒙上可憐的眼睛，踏上沒有觀眾、沒有喝彩、沒有音樂節奏的路，而那路又是那麼的泥濘難堪。
誰能真切熱情地去挖掘：窗外是絢爛的日子，而每個日子都是繁花似錦？哪怕連開啟窗戶的勇氣與力氣都細得如螞蟻。我唯恐的是我永遠不知道自己得到了什麼，直到失去它後的那股寂寞與孤獨的滋味又是那麼的糾纏不清。
曾經在校園林蔭道上做夢的日子，在秋去春來的交替中就這樣如小河流水般逝去了。昔日，曾覺得無憂無慮，快樂自如，今天，卻感到無限的憐惜與難過，遺留露珠似的淚作伴。
昨日的微笑似箭般飛射遠去，剩下的也化為烏有，隨風而去，而去……十七歲，別人說是一個浪漫的花季，為何我的寂寞與孤獨總是將它點綴得如同殘花敗葉？
在秋天得日子裡，要尋求一份如水清純如鏡平靜得心情，得注意窗外的落葉是否牽掛著一份情，可惜，我錯過了。
當一片落葉從高高的樹上掉落在地的時候，從它被我用腳尖踩踏的那一刻起，我註定錯過了美好，遺失我所擁有的種種，淹沒在自己構建的壕溝裡，奄奄一息，充填在心靈的全是最痛最痛的重壓……
最美的一幕 篇18
國三作文 ,954字“欣欣，快來，今天外婆生日，幫我把這一籃水果送到你外婆家去看望她。”媽媽邊做飯邊在廚房裡吆喝著。正在看電視的我隨口回答一聲說：“噢，來啦，來啦。”我不情願地穿著拖鞋往房外走，換一雙球鞋之後，便把籃子提著走了。
外婆家離我家還挺遠的，公交車不到她家門口，而且水果這麼重，我真是倒黴啊，我心裡想著……
“哧……”公交車到了，我笨重地提起一籃水果走到車上。一上車，我便看到了一個穿著白裙子的女孩，她和我差不多大，但就是臉上長了許多雀斑。車上也有很多人，有老爺爺，還有孕婦呢！
不一會兒，車停了，有一位老爺爺拄著柺杖走了上來，看他的表情，似乎是病了，那位“雀斑小姐”看見有一位老爺爺來了，便主動讓出自己的座位，老爺爺說：“孩子，我不坐，你坐吧，我站著就行。”雀斑小姐又笑著說：“爺爺，您坐吧，反正我是小孩子，活蹦亂跳的，沒事。”老爺爺便坐下了。
公交車在行進的過程中，我聽著音樂，邊看車外的風景，心想：這鄉下比我們那裡漂亮多了，還比我們那裡的空氣清新。剛想到這裡，就聞到了從前面座位裡飄來的一陣陣惡臭，我隨口說了一句：“什麼東西啊，怎麼這麼臭？”我的眼光轉到了前邊座位，剛才那位老爺爺坐的，旁邊的雀斑姑娘也在旁邊倚著。原來老爺爺暈車，吐了，而且吐出來的髒物濺到了小姑娘的白花花的裙子上，其他的乘客看到了這一幕，便說了一句：“那小姑娘真夠慘的，這老頭兒上車以來，她就沒好受。”而“雀斑”姑娘不僅沒有埋怨，反而還趕緊從包裡拿出紙巾給老爺爺，拿一瓶礦泉水給老爺爺喝，並關心地對老爺爺說：“老爺爺，您沒事吧？”老爺爺小聲地呻吟道：“沒事兒，對不起，我又麻煩你了，還把你的裙子弄髒了……”說著就從口袋裡拿出一些皺巴巴的錢給小姑娘說：“這些錢足夠你去買一條裙子吧？”雀斑姑娘不高興了，說：“不用啦，老爺爺，衣服擦一擦就沒事啦，反倒是您，您身體不好，要注意身體啊！”老爺爺帶著感動又無奈轉過身去。
這最美的一幕讓我感動了，轉眼間那個長雀斑的姑娘一下子在我眼中變成了“仙女”，她真美啊，現在人世間那麼美麗的人有幾個呢？我反思自己，是否做到像她這溫和寬容呢？車上的人也深受感動了，紛紛誇讚小女孩的品質。
車到站了，我依然對剛才這一幕記憶猶新，依然在回想，直到……才回過神來。
這是我所見過的最美的一幕，最感人的一幕，最拔人心絃的一幕。
最美的一句話 篇19
國三作文 ,998字就算全世界的人都不相信你，我都會相信你。這句簡單的話，很美麗。
—題記
父母的原因，我從那簡樸的鄉下搬到了那華麗的城市，人來人往的大街，讓我沒有一絲安全感，那些陌生的面孔，給我的只是恐懼。
九月，絲絲的涼風吹散了我的頭髮，也吹亂了我的心房。遠離那個平房學校，腦中只剩下一片片記憶碎片。
城市的教室很明亮，很大，戴眼鏡的老師慈愛的望著我，淡妝的她，像一個典雅的貴婦人。講臺真的很高，矮矮的我能看見教室裡所有人，他們穿著漂亮的衣服，身上全是名牌，而我，那個襯衫是表姐的白襯衫也有些泛黃。老師叫我介紹自己，不知是一時緊張還是習慣了，竟然用方言來介紹，引得同學們哈哈大笑，喧鬧的人群中冒出了幾聲尖銳的詞“土包子”“鄉巴佬”，我的臉紅得像發燒了一般，真想鑽進地縫，躲到一個沒有人看得見的地方。
“喂，到我身邊坐吧！”一縷清晨的陽光照在我火燙的臉上，並不熱，而是很暖和。她在陽光下笑得很燦爛，白色的外套在我眼裡像個公主。
她叫晨，我未來的同桌。我似乎頭一次覺得那麼有安全感，整天拉著她的手去打飯，買東西，她的手很溫暖，趕走了我內心的孤獨。
剛轉來一個星期，就有人東西掉了，很貴的飾物，那價錢，是我媽媽一個月的工資。矛頭紛紛指向我，因為那個中午我沒有離開教室。後來老師覺得只搜尋，我的抽屜裡固然沒有。我以為這場風波會平息，不知是誰和老師說是我拿的，老師在上課時叫我自覺拿出來，可是我什麼也拿不出來。
陰天像個大怪獸，毫無收斂的將悲傷傾訴給人們。我站在教室的講臺上，哭啼的聲音只有我的心聽得見。全班的人都以冷言相對，昔日那麼慈愛的老師也滿是無奈。我看見晨在望著我，她很糾結，拼命的向大家解釋我一定沒有拿，可是沒人相信。
我衝出了教室，在校園的小路上徘徊。天哭了，點點的雨滴打在我身上，我哭了，豆大的眼淚滴在大地上。我不明白為什麼她們這樣，真的不明白，我坐在長椅上，放聲的大哭起來。
“就算全世界的人不相信你，我都會相信你的。”耳邊響起了銀鈴般的聲音，我回頭一看，晨打著傘在我身後衝我笑，我的世界沒有了雨，沒有了難過。
“晨，謝謝你。”我的嘴角揚起的微笑，雨停了，天也亮了。路邊的花開了。陽光，鑑定了這一句話，也鑑定我和晨的友誼。她是永遠的朋友。
有時候，一句話看起來如此卑微，但它蘊含著很多，也許她只來自一個普通人的嘴裡，但看起來是那麼不簡單。那句話，給了我安慰；那句話，美麗得不用任何東西去包裝它。
遇見最美的時刻 篇20
國二作文 ,582字世界上也許一轉頭就看見人生中最美好的時刻，但一回頭便會把人生中最美好的時刻給忘卻了。但此時此刻會在心中留下不可磨滅的印象，也許只是一分鐘，一秒鐘，一瞬間。但是，它是一個輝煌的時刻。
在我心中因為父母之愛感受少許，所以快樂總是來自朋友。那一天，陽光下充滿了幸福的溫暖，我和朋友在放學時遇見，便邀他一起回家。在當時，夏日炎炎，我決定買兩個冰淇淋，我吃一個，送給朋友一個，買來後我倆邊吃邊走。回家之路，必經馬路，就在這個時刻，由於我貪吃冰淇淋，最美好且幸福的事，就在這短短几秒鐘之內發生了，就在我倆走在馬路中央時，我一扭頭看見了一輛車飛速的衝了過來，就在此時，我驚呆了，但是我的腳卻不聽使喚的向前移動，突然一個迅速而有力的手拉了我的胳膊一下，我的腳便停止了移動，並移了回來，再過短短的幾秒鐘後，那輛車就停在了我的面前，離我只有幾釐米，我的手甚至已經觸碰到了車。因為這樣，就避免發生了交通事故。這件事過去之後才知道，那只有力的手就是我朋友的手。這件事雖然已經過去了三年，但仍然深深的印在了我的腦海中。對此另有朋友說：“這件事情是一次危險，如何能算得上是最美的時刻？”對此我的回答是：“因為患難見真情，這份友誼，發生在最危險的時刻，怎能不是最美的那一時刻？”
人生不論遇見多少事，但最美的時刻總會深深的印在腦子裡。遇見，讓我們掌握人生的方向，創造人生的奇蹟，開拓美好的未來。