美如畫的冬天相關作文20篇
美如畫的冬天 篇1
國一作文 ,679字一年有春、夏、秋、冬四季，每個季節都有它獨特的魅力。我最喜歡的是白雪皚皚的冬天。
冬天，沒有春天的“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”，沒有夏天的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，也沒有秋天的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”，但是冬天有它自己的魅力，有它自己的美，還有它的“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”。
每當冬天的時候，這個世界就變樣了。每一樣冬天的東西都靜靜地立著，除了匆忙的人們。人們穿著厚厚的棉衣和棉褲，戴著保暖的帽子，圍著圍巾，還穿了厚重的棉鞋。大家都急匆匆地想要回家，因為外面太冷了。
很多人不喜歡冬天，是因為冬天太冷的緣故。其實，只要仔細觀察冬天的每個角落，你就會發現，冬天很美，很奇妙，並且讓你不知不覺愛上它。
冬天的天很藍，天空飄著幾朵白雲，和春天的天空相比，遜色不了多少。每當我抬頭看冬天的天空時，都會有一種春天來了的感覺。要說和別的季節的差距，就只有白了吧。冬天的天空有一種特殊的白，像白紙浸了水一樣，縐縐的，卻又白得發亮，和這個世界應和起來，很美。
說到冬天，很多人最先想到的，應該就是雪了吧。雪就是呼喚冬天的使者。唯有雪，冬天才像個冬天。每當下雪的時候，就是孩子們最激動的時候。世界穿上了一件白紗衣，放眼望去，白茫茫的一片，只有人們的歡聲笑語是彩色的。一下雪，每家每戶的孩子們都會跑出家門，跑到院子裡來，和鄰家的小朋友打雪仗，堆雪人。而這時，大人們也耐不住童心，跑出去和孩子們一起玩，歡聲笑語在空中盪漾。
這就是美如畫的冬天。
美如畫的秋天 篇2
國小三年級作文 ,540字秋姑娘邁著輕盈的步伐來到了人間，她一揮衣袖，大地變得五彩繽紛，十分美麗。
你瞧，瓦藍瓦藍的天空上飄著幾朵潔白的雲，它們就像一隻只可愛的小綿羊。大雁要向南方飛去，它們一會兒變成一個“一”字，一會兒變成一個“人”字。
果園裡，一片豐收。柿子紅彤彤的，就像一個個紅色的小燈籠掛在樹上，好像在慶祝著秋天的到來。成熟了的蘋果就像小朋友害羞的臉蛋，十分惹人喜愛；一串串晶瑩透亮的葡萄好像一串串美麗的珍珠項鍊，令人垂涎欲滴。
公園裡，別具一格。菊花開了，看，五六朵菊花生長在一條莖上，像好兄弟永不分家一樣。菊花家族是千姿百態的：有的已經是全部盛開，露出一張張美麗的笑臉；有的只開了一半，正在吸取天地精華，努力生長；還有的含苞待放，花苞白裡透紅，漲得大大的，好像馬上就要出來看看這五彩繽紛的世界。樹葉悄悄穿上了金黃的大衣，一陣秋風吹來，一片片葉子從樹上落了下來，就像一隻只可愛的蝴蝶在天空中翩翩起舞。落在地上的樹葉，彷彿是給公園鋪上了金黃的地毯，踩上“地毯”，發出“咯吱咯吱”的聲音，彷彿在演奏一曲秋日讚歌。
秋天，是我最喜歡的季節，因為它像魔法師一樣神奇，讓世界變得五彩有趣。我愛美如畫的秋天！
風景如畫的春天 篇3
國小二年級作文 ,356字春天的陽光五顏六色。它照在大樹上，樹葉就綠得發亮。它照在花朵上，花兒笑紅了臉。它照在小河裡，河面就出現閃閃的磷光。它照在我們身上，我們就快快樂樂地成長……
春天的小雨飄飄灑灑。在春雨的澆灌下，小草穿上了綠的新衣，柳樹跟著春風姑娘甩動著長頭髮。油菜花開了，桃花開了，櫻花也開了，蝴蝶在花朵上跳著歡快的舞蹈……
春天的小動物都睡醒了。小燕子跟著媽媽從南方飛回來了。每天晚上，我都聽見小區水池裡的青蛙在“呱呱”的歡叫。春天的雷聲叫醒了正在睡懶覺的小動物們，小熊睜開眼睛，小白兔、小松鼠都從樹洞裡面鑽了出來……
春天是播種希望的季節。農民伯伯已經早早地起床，牽著水牛揹著爬犁，來到了農田，播下春的種子，等待著秋天的收穫。母雞媽媽帶領著雞寶寶在草地上尋找小蟲子吃，時不時地做著體操，雞媽媽希望它們快快長大……
春天真美呀！
如畫的秋天 篇4
國小六年級作文 ,545字有人喜歡萬物復甦的春天，有人喜歡綠樹成蔭的夏天，還有人喜歡大雪紛飛的冬天，而我卻偏愛那如畫般絢麗的秋天……
如畫的秋天畫在花園裡：那點綴在樹冠上的桂花，散發著迷人的芳香，金黃色的小花藏在綠葉中，猶如天上的點點繁星，又似害羞的姑娘。菊花的顏色讓人看得眼花繚亂，紅的似火，粉的像霞，白的如雲，黃的賽金。有的菊花還未開放，宛如一位亭亭玉立的仙女，有的才微微開啟花苞，像一個可愛的精靈在看周圍的景物，還有的開得正旺，好似在與其它的花比美呢！菊花的生命力十分驚人，可以與梅花媲美，它尋不畏風寒的精神，令我敬佩。
如畫的秋天畫在果園裡：紅撲撲的蘋果娃娃，正急著讓農民伯伯摘下來呢！瑪瑙似的山楂嵌在綠色的樹冠上，掛在枝頭的石榴，像一個個大紅燈籠，金燦燦的桔子壓彎了枝頭，柿子弟弟在樹枝上玩起了捉迷藏……農民伯伯的臉上露出了開心的笑容：“又是一個大豐收”！
如畫的秋天畫在田野裡：玉米穿著厚厚的外套，為糧食們站崗；棉花像一朵朵美味的棉花糖，又似一片落到地上的雲；高粱伯伯笑彎了腰，麥穗上的果實搖搖欲墜。一陣風吹過，稻田裡掀起了金色的波浪，這豐收的喜悅讓農民伯伯又樂開了懷。
秋天如畫，如畫的秋天，你讓我如此著迷，如此陶醉。陶醉在你那花香四溢的花園中，陶醉在你那碩果累累的果園裡，陶醉在你那稻浪起伏的田野裡。
如畫的秋天 篇5
寫景作文 ,526字有人喜歡鳥語花香的秋天，有人喜歡熱情似火的夏天，有人喜歡硬裝素裹的冬天，而我卻喜歡多彩如畫的秋天。
如畫的秋天，畫在田野裡。稻穗被壓彎了腰，近看像許多顆小金裡似的它在他的頸上，遠看像一個無邊無際的金黃色地毯。玉米金黃金黃的，就像一個個身經百戰的士兵，它們好像在守護著整個果園，保護其他植物的果實不被鳥兒吃掉呢！棉花雪白極了，就像一個個可愛的小娃娃，好奇地打量著這個世界。
如畫的秋天，畫在果園裡。桔子樹碩果累累，就像一個個小巧玲瓏的燈籠，讓路人照明。石榴姑娘穿上火紅的裙子，就像一個個美麗的少女，石榴破了，露出一顆顆晶瑩剔透的果實，就像一顆顆瑪瑙。大棗就像一顆顆綠油油的巨大的珍珠，露出燦爛的笑容。柚子大大的，就像一個皮球，柚子被人摘了，一番“解剖”之後，柚子露出瞭如水般的果肉，啊！味道一定不錯！
如畫的秋天，畫在花園裡。菊花個個都絢麗多彩，三四一對，五六一群的聚在一起爭奇鬥豔，啊！他們真漂亮啊！咦？這是什麼味道？哦！原來是桂花呀！桂花的花瓣很細，很小，猶如千萬只金色蝴蝶在桂花上，我在靠近些聞了聞，它依然香氣撲鼻。
秋天如畫，如畫秋天，你讓我如此著迷，如此陶醉，陶醉在你稻浪起伏的田野裡，陶醉在你那碩果累累的果園裡，陶醉在你你那花香四溢的花園裡。
如詩如畫的春天 篇6
國小五年級作文 ,808字春天萬物復甦，甚是美麗，詩人筆下的春天更是漂亮。
這時節，百花還沒有長出蓓蕾，冬眠的動物還沒有開始甦醒，枝頭的綠意，也只有星星點點，若有若無，就像何遜詩中寫的：“輕煙滲柳色”，稍不經心，不定就真以為盤旋在樹梢的只是一縷縹渺的輕煙。
清晨，我在公園裡漫步。只見河岸邊的柳樹十分翠綠，如碧玉一般。風起，柳枝悠悠飄動，柔軟而輕柔，似絲帶在飄擺，又增添了一些情思，總讓人浮想聯翩。這如碧玉一般，似絲帶一樣的嫩枝是誰的巧手剪裁出來的？我猜想是陽光和春雨共同的傑作吧。但我錯了，是二月的春風這把好剪刀裁出來的。唐朝詩人賀知章不是有詩為證嗎—“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”這首詩充滿生機，帶有濃濃的春色。一派欣欣向榮的景象。
我望著河上那古樸的烏篷船和天上的月亮，陷入沉思，王安石曾有詩云：“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”從泊船到瓜洲只是一江之隔，而從京口到南京也只隔著幾座山，和煦的春風又吹綠了長江兩岸，明月什麼時候才可以照著我回家鄉呢？夢醒了，明月也不見了。這首充滿真情實感的的詩得到了全世界人們的好評。王安石的詩總能把我帶入夢中去。
清明節前，湯河兩岸換上了春天的盛裝，正是桃紅柳綠、鶯飛燕舞的時光。陽光照著已經拔了節的麥苗，發出一種刺鼻的麥青香。青稞，已經在孕穗了。路旁渠道里的流水，清澈見底，嘩嘩地趕著它歸向大海的漫長路程。詩人問騎在水牛身上的牧童哪裡有酒店，牧童從水牛的身上下來，走到詩人的旁邊，手指那隱隱約約的杏花村。只是少了“清明時節雨紛紛”，明白曉暢意境清新，充滿生活氣息。
我走在三月的杏花村，看到古老的杏花村煥然一新，在春風裡正闊步向前。“牧童遙指處，杜老舊題詩。紅杏添新色，黃壚憶舊時”，古老的杏花村正煥發著勃勃生機。“杏花枝上著春風，十里煙村一色紅”，永遠留在遊人的夢中。
“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春”，一路賞春，一路憶詩，詩情畫意，一生徜徉！
如詩如畫的秋天 篇7
國小五年級作文 ,523字秋風送爽，碩果累累。收穫的季節又到了。
來到田野裡，眼前一片黃色，隨處可見一個個金黃的橘子在枝頭向我們招手，說：“我們都熟透了，大家快來摘呀！”隨處可見農民伯伯那忙碌的身影。隨處可見一箱箱大橘子裝在貨車上正準備去旅行。
來到小山上，地上佈滿了一片片火紅的楓葉，隨著一陣陣秋風吹過，又有幾片楓葉落在地上，發出“沙沙沙，沙沙沙”的響聲。“嘩嘩譁，嘩嘩譁”一陣陣的流水聲從小溪慢慢的流水中發出來。“嘰嘰喳喳”一陣陣動聽的鳥鳴聲從一隻只嬌小的鳥嘴裡傳出來。落葉的沙沙聲，流水的嘩嘩聲，清脆的鳥鳴聲組成了一首叢林交響曲。
在小山上往水稻田裡望去，幾個大大的田字映入眼簾。幾個小螞蟻似得人在水稻田裡走動。
在小河邊上，幾位婦女在河裡洗衣服。河裡更多的是小朋友，有的在網魚，有的在撈蝦，還有的在捉螃蟹。一陣陣水花飛濺了過來，呀！我的衣服被打溼了。哦！原來是幾個小朋友們在玩打水飄。看著一個個金黃的大橘子，聽著從樹林深處出來的一陣陣優美的叢林交響曲，聞著一陣陣芬芳的花香，使你感覺如同進入了人間仙境。
天空中，大雁叫到：“秋姑娘，我們要到溫暖的南方去了，下次有空再來玩。”一排排大雁向南而去不見蹤影了。我愛美麗的秋天，更愛秋天那金燦燦的大橘子，那紅彤彤的大蘋果。
美如畫的白河 篇8
國小三年級作文 ,357字我的家鄉，南陽，許多從大城市（如杭州）來的人都說南陽很髒，可在我眼裡，南陽是個充滿溫暖的地方。我最愛家鄉的白河。
河水很深，深的根本看不見白河的地在哪裡，河水是那樣清，當河水平靜的時候，河面就像一面鏡子，倒映著太陽、白雲和快樂的小鳥，它們似乎是在照著鏡子，給自己打扮呢！河裡還有一些小魚，只要它們頭輕輕點一下水面，就看到波紋一圈一圈地盪漾開去，如此美麗的白河，讓我看著不禁有些陶醉。
白河的周圍有一些垂柳，它們柳枝垂下來，讓我想起詩人賀知章寫的：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。還有許多形形色色的人，有的在一旁看手機，聊微信，有的在河邊跑步，一邊跑一邊給自己加油打氣，更多的是在沿著河邊慢慢的散步，和幾個好朋友聊聊天，放鬆一下心情。
看著無與倫比的白河，我好想我就是一條小魚，在白河裡快樂的遊著。
我愛家鄉的白河。
如詩如畫的秋天 篇9
國二作文 ,806字我愛四季，但相比之下，我更愛秋天。它雖然沒有春天那麼萬紫千紅，百花爭豔，也沒有夏天那麼生機盎然，鬱鬱蔥蔥，更不像嚴冬那麼玉樹瓊砌，但她有著自己特殊的美——對人類的無私奉獻。
不知不覺，秋已來到人間。
柔和的陽光普照在人們的身上，暖洋洋的。陽光透過樹影撒在地上，一片一片明晃晃的光斑。瓦藍瓦藍的天空之中，一群大雁正往南飛，領頭雁“嘎嘎”地叫著，好像在說“天氣涼了，我們要飛到南方去過冬啦！”
秋，來到田野裡，高粱羞紅了臉，片片稻穀彎了腰，在陽光的照耀下，紅豔豔金燦燦的一片。湛藍的天空與金黃的大地互相輝映，一切都叫人賞心銳目。人們的汗水順著臉頰流淌，勞累擋不住豐收的喜悅，開心的笑聲打破田野的寂靜，也驚動了南飛的大雁。
秋，來到了果園，秋姑娘把橘子擦得金黃，把蘋果抹得通紅，把葡萄塗得紫瑩瑩的……這些琳琅滿目的瓜果似珍珠、瑪瑙一般晶瑩透亮。果農們的臉上笑開了花，有的剪橘子，有的收橘子……大堆小堆的水果裝滿籮筐，堆滿倉庫，好一片豐收的景象。
秋，來到了外婆家的小院，熱情地向掛在屋簷下那金黃燦燦的玉米打招呼，一顆顆金黃的玉米粒兒展示了秋天獨有的姿色。屋簷下，秋姑娘吻著紅彤彤的大辣椒，像一串串等待著燃燒的鞭炮。
秋，來到了小河邊，涼涼的河水帶著魚兒的興奮，旋轉起浪花，一條條肥碩的魚兒相互嬉戲，濺起點點漣漪。有時，魚兒看見了人影就只留下清清的河水“嘩嘩”地流。
秋天的傍晚靜靜的，綿綿的。夕陽的餘暉撒落在秋葉上，跳躍著！每一片秋葉都有屬於自己閃耀的光芒，都有自己的閃光點。我在山坡上，看著夕陽緩緩落下，任涼爽的秋風輕輕撫摸。夕陽、秋葉、光芒，這就是秋，真摯、樸實的美。
秋，把一切的讚美與寵愛都隔在柔和秋光外，而只願做一個閒閒的、遠遠的、可望而又不可及的秋。
如詩如畫的春天 篇10
國三作文 ,937字春，多麼溫暖而又美麗的字眼，一看到它，總是會令人想到那充滿生機的萬物，總是會讓人記得那吐著新芽的楊柳。春，如詩如畫般令人著迷，令人陶醉，那麼就讓我們一起相約春天，去擷取春天的點點滴滴吧！
看，柳枝染上了嫩綠，在春風裡盡情的飄擺，舒展著自己的腰身。小草偷偷地從土裡鑽出來，頂著尖尖的腦袋，向春姑娘打著招呼。平靜的湖水，這時也隨著春風的節拍盪開一圈又一圈的波紋……在這個靈動的春天，一切的生物都競發向上，去展示春天所具備的生機。“春天，像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。”——讀著朱自清的《春》，恍惚間我明白了春天因為有萬物的蓬勃生長，便多了幾分朝氣與希望。
聽，自然的聲音。那朦朧如煙的雨，那像牛毛、像花針，密密的斜織著的雨，帶著動聽的聲音，美妙的旋律悄悄地灑向大地，滋潤萬物。藤蔓上的迎春花舉起金黃的小喇叭，向著春天吹奏生命之歌。這時候。最熱鬧的要數山裡的小溪了。“叮咚叮咚”地響著，邁著前進的腳步，唱著跳著，彷彿在歡呼春天的到來，又彷彿在告訴人們去迎接美好的春天。這時，更不能忘了那花叢中勤勞的小蜜蜂，它們飛來飛去，嗡嗡地鬧著。
聞，那芳香的氣味。在這個如詩如畫般的春天，山花爛漫，散發著誘人的芳香，仔細地聞，你會聞到那隱藏在梔子花中淡淡的清香。令人心曠神怡，更令人留戀，漫山的花，奼紫嫣紅地開著，芬芳的花香，更是引來了成千上萬的蜜蜂與蝴蝶。“繞堤柳借三稿翠，隔岸花他一脈香”便是對花香最好的描述。
萬紫千紅總是春，在如詩如畫的春天，更少不了溫暖的春風，春風姑娘的到來，喚醒了大地，喚醒了沉睡中的小草，更喚醒了一切生物，於是，便有了那染綠的枝柳，如煙的細雨，芬芳的花香……
《五部水車》中曾這樣描述過春風：“二月裡的春風，在白天，暖洋洋，帶點潮溼味，吹在臉上，卻有點像棉花絮拂著臉上的味道……”這更加突出了春風的特點……
春，就這樣，以她獨特的魅力，向人們展示她的生機，以秀麗撫媚動人心絃，所以，不妨向窗外看看，此時風光正好。
美如畫的上林湖 篇11
國小三年級作文 ,504字上林湖位於慈溪觀海衛，那裡風景優美、樹木環繞。
春天，天空湛藍湛藍的，湖水碧綠碧綠的，像一面明亮的大鏡子。四周的景物都倒映在湖水中，山啊，樹啊，還有湖連成一片。岸邊的小草點綴著湖岸。樹木抽出新的枝條，小花長出新的花朵，吸引著蜜蜂和蝴蝶，真像童話中的仙境。
夏天，太陽把湖水染成一片金黃，波光閃動，不時會有幾條魚躍出水面，有時還會聽到幾聲清脆的鳥鳴聲。放眼望去，樹林變得又密又綠。風吹過，樹葉嘩啦啦作響，就像一群綠色的小精靈擺動著舞姿熱情地歡迎您。岸邊，不知名的花開得正豔，紅的、黃的、紫的……彷彿一條五彩繽紛的綵帶點綴著兩岸。
秋天，一陣秋風拂過，湖面泛起層層漣漪。湖面上像從天邊馳來的一朵朵彩雲。湖岸的樹，像穿上了五彩衣。紅的楓、黃的銀杏、綠的香樟……各種顏色互相交疊，把上林湖襯托得秋意盎然。
冬天，湖面上潔白的雪花一片片飄落下來，就像天鵝展開翅膀在天空中飛翔著。雪花落在湖面，就悄然融化在湖水的懷抱裡。冬天的上林湖清冷而又安靜。潔白的雪花落在樹上，像一朵朵綻放的梨花，似乎還能聞到它的清香。
上林湖，一年四季風景如畫，真是一個美如畫的好地方！
如畫的秋天 篇12
國小四年級作文 ,765字秋天，把迷彩服披在樹林上；秋天，故意把調色盤打翻，使原本綠色的大山變得五彩斑斕；秋天，拿著一瓶神奇的藥水，往土地上一灑，高大的樹木長出累累的果實，它們正等待著農民伯伯去採摘它們呢！
金黃色的田野讓我心曠神怡。“九月菊花初開放，十月芙蓉正上妝”。走進田野，五穀飄香。田間的野菊綻開了笑臉，橘紅、淡粉、嫩黃、百合灰、葡萄紫的花瓣嬌媚極了！一場雨過後，露水滋潤著它們，襯托出漂亮的光彩。紅高粱顆粒既飽滿，又紅豔，像舉著一把火炬。稻穀、麥子被沉甸甸果實壓彎了腰，好似正向農民伯伯請求：“快收走我吧！”
雨後的秋林更讓人陶醉。十月，樹葉快要凋零。雨後的陽光下籠罩著一層濛濛的薄霧，猶如仙境一般。再仔細看，火紅的楓葉，金燦燦的銀杏葉，深綠的松針，黃棕相間的楊樹葉，還有一些我叫不上名的葉子，構成了一幅美麗的油彩畫。再看看腳下，地上鋪滿了落葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒空隙。踩上去軟綿綿的，還不時發出“咔嚓咔嚓”的碎葉聲。
從高處看遠處的大山，就更美不勝收了，讓我流連忘返。它的顏色層次模糊，這邊兒有點兒黃，那邊兒有點紅，上面有些綠，下面有些棕……就像一盤奇怪的拼圖，顏色拼的毫無規律，但還是特別美！不禁讓人讚歎：“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時”。
大自然因秋天的到來而奏出了“忙碌的樂曲。”蜜蜂像一個剛入門的小號手，從東邊“嗡嗡”到西邊，從西邊“嗡嗡”到東邊。小松鼠抱著松果開始儲糧了。一抬頭，湛藍的天空中，一群群大雁一會兒排成一字，一會排成人字向南飛去……
我愛秋天！她是最獨特的。我愛秋天！她是最美的！
如畫的秋天 篇13
國小四年級作文 ,323字秋天，把調色盤打翻，把綠色的夏天變成了黃色、紅色、棕色……多彩的秋天。
秋風跳到了小草旁，小草困了，把原本綠色美麗的外套脫下，換上了枯黃色的睡衣，想要美美的睡上一覺，樹葉就像棉被似的蓋在小草身上，小草說了一句：“晚安”，就睡下了。
當然了，秋天也有演唱會，蘋果為了這場演唱會十分賣力唱歌，把臉唱得很紅，後臺的秋風小姐正在練習舞蹈。演唱會開始了，秋風小姐的舞跳得非常好。樹葉一片片落下，一定是秋風小姐跳舞跳得太好了，觀眾們正在為她撒花吧。
秋天的稻田很美麗，如同一片金黃色的大海，微風拂過，稻穀就像海浪一樣，農民伯伯因為今年的稻穀長勢喜人笑得很開心。
這就是如畫的秋天，我非常喜歡這樣的秋天。
美麗的冬天 篇14
國小五年級作文 ,515字冬天來了，寒冷的日子就要到了。
冬天是玩耍的季節，堆雪人、打雪仗都是不可缺少的樂趣。冬天也是個讓人安不下心來的季節，有時一場大雪，就會引起交通堵塞或行駛不便。冬天更是個寒冷的季節，吹來一陣風，會凍得人們渾身發抖，非常難受。儘管這樣，冬天依然是我最喜歡的季節。
冬天，我們學校的柿子樹變了。春天有嫩綠的樹芽，夏天有茂密的樹葉，秋天有豐收的果實，到了冬天就變得光禿禿的，光剩下樹幹了。柿子樹在我們學校格外引人注目，有一些鳥兒住在上面，美麗的鳥窩非常漂亮，是我們學校一道亮麗的風景。
冬天，我和媽媽來到公園。走在鋪滿葉子的小道上，空氣清新撲鼻，也能放鬆一下心情。美麗的湖面上結了薄薄的一層冰，遠遠望去，霧濛濛的，真好看。
冬天有許多不畏嚴寒而盛開的鮮花。我騎著自行車在小區裡轉悠，發現很多人家的院子裡有盛開的梅花。梅花是粉紅色的，堅強地屹立在寒冬。我一下子想到了王安石寫的梅花，“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”還有高大筆直的松樹，無論多麼寒冷，它都是碧綠的。其實，松樹非常危險，它上面長的刺容易刺破手，小心點為好。
冬天，我最盼望的就是下一場大雪，堆一個雪人，打一場雪仗，還可以去滑雪場飛快地滑雪。冬天，終於來到了！
美麗的冬天 篇15
國小三年級作文 ,406字我的家鄉肥城，一年四季總是很美麗。春天，鳥語花香；夏天，百花齊放，爭奇鬥豔；秋天，碩果累累，到處一片豐收的景色；冬天更有桃都所獨特的美麗。
校園裡，同學們穿上了五顏六色的棉衣，漂亮的女孩們還圍上了五彩繽紛的圍巾，戴上了各式各樣的帽子，圓圓的臉蛋凍得紅通通的，遠遠望去，就像一個個有魔法的布娃娃一樣可愛。
公園裡，河面像一面明晃晃的大鏡子，照著來來往往的行人。松樹、柏樹亭亭玉立，寒風吹過，它卻紋絲不動，就像一名守候公園的戰士，在寒風中堅守著自己的崗位。柳樹、紫藤的葉子早就鑽進了媽媽的懷抱，等著明年春暖花開時再跑出來玩耍呢。
桃園裡，寒風吹過，天空中下起鵝毛般的大雪，到處都是銀色，白雪皚皚，像給大地鋪了一層潔白的地毯。光禿禿的桃樹上掛滿了雪球，遠遠望去就像是送給辛勤勞動的人們的雪桃。調皮的小朋友們在桃樹中間來回穿梭，高興地打雪仗，滾雪球，桃樹爺爺微笑地看著這群可愛的孩子。
冬天的家鄉到處是美景，到處是歡樂。
美麗的冬天 篇16
國小六年級作文 ,644字蔥鬱意味著春天的生機，金黃意味著秋天的豐收，銀白意味著什麼呢？我想是從天空中飄下來的雪花吧！
雪是送給冬天的第一份見面禮。烏雲密佈的天空陰森森的，不一會兒潔白的雪花就從陰暗的天空中飄落下來，就像一群一群的舞蹈家，身穿潔白的舞蹈服，在那裡翩翩起舞，這樣的景象真是太美了。
大雪過後，望著遠遠的樹木，我不由自主的說道：“看，那裡的梨樹開花了。”真是：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”可我又仔細一想，這大冬天的，怎麼會有梨花呢？難道是仙女下凡，讓樹木都開了花？不可能吧？望著眼前銀白的世界，我突然茅塞頓開：“原來是雪花呀！”地上就像鋪了一層銀白色的地毯；房子上就像使用了銀白色的瓦磚……遠處時不時的傳來一陣陣歡快的笑聲，那裡就是孩子們的樂園：有打雪仗的、有堆雪人的、有滑冰的……這銀白的世界與孩子們的歡歌笑語融為了一體，真是“人間仙境。”
看完了美景，再來看看這美麗的霜花吧！春天透過玻璃能看到外面的生機勃勃；夏天透過玻璃能看到外面的陽光明媚；秋天透過玻璃能看到農民豐收的喜悅；冬天透過玻璃能看到各種各樣美麗的霜花。有些人說霜花擋住了太陽光的照射，屋裡陰暗暗的，並且顏色單調，既不美又不好。但我不同意這種說法，只要你仔細的觀察霜花，就能發現很多的樂趣：那些霜花有的像美麗的楓葉；有的像潔白的小花；有的像險峻的山峰；有的像活靈活現的各種小動物……真是千姿百態，美麗動人。這是大自然送給人們的最好的禮物，有了如此可愛的霜花，何需再在窗子上帖窗花呢？又怎能不讓人喜愛呢？
啊！美麗的冬天，我愛你！
我們的校園美如畫 篇17
國小四年級作文 ,882字春暖花開的季節，走進我們的校園，就如同走進了一幅畫。今天，就請您隨著我的腳步，一起開啟一段精彩的尋春之旅吧。
走進寬大的校門，腳下是一條寬闊的水泥路，兩輛大汽車並排開過也不會覺得擁擠。校路兩邊，砌著條形的花臺，裡面種著各種花草，有的正在開花。沒開花的葉子嫩綠嫩綠的，非常可愛。校路是“L”型的，拐彎處的花臺砌成圓形，裡面種著小樹，分為內外兩層。外層是紅棘木，紅紅的葉子，連樹枝也是紅色的；裡層是月桂，淡黃的小花發出淡淡的香味。這是我們的旗臺。在小樹的簇擁下，筆直的旗杆高高矗立在旗臺中央，鮮豔的國旗飄揚在校園上空。每到星期一，我們全校師生就會整齊列隊，高唱國歌，向國旗敬禮……
往前走，我們來到了教學樓前。我們的教學樓高大雄偉，共有四層。潔白的牆面，紅色的屋頂。中間還有兩面豎起的高牆，就像鳥兒的翅膀。遠遠看去，整個教學樓就像一隻大鳥，就要飛向遠方了。頂樓和二樓的平臺上還插著各色的彩旗，拉著綵帶，綵帶上還飄動著小彩旗，給我們的校園帶來了許多歡樂的色彩。一陣清風吹過，那一面面彩旗就跳起了歡樂的舞蹈。
站在教室前面的走廊裡，展現在眼前的是一幅巨大的畫卷。
東面，是寬闊的大操場。四周環繞著寬寬的跑道，中間是綠綠的草地。春天來了，小草發芽了，這塊綠色的地毯一天一個模樣。高大的球門就在這草地中間。每到課間，這裡就成了歡樂的海洋。同學們在這裡跑步、踢球、玩遊戲，快樂極了。
西面，校園超市的門前，是一個小小的花園。花園四周長滿綠色的小樹，成了花園的漂亮的圍牆。裡面還有一棵棵成排的大樹，香樟樹啊，玉蘭樹啊，像一把把巨傘，又像一個個衛士，日夜守衛著這美麗的校園。花園裡，許多花兒開了。白色的是櫻花，雪一樣白的花瓣上看不到一點兒瑕疵；粉紅的是紅葉李，加上它紅色的葉子，特別迷人；像火一樣紅的是紫金花，看不到一片葉子，卻開滿了花兒……花園的正中，那座潔白的雕像“希望之星”正透過祕密的樹林之間的縫隙，向我們招手致意。
花園前面，遠處的院牆邊，是活動區。那裡有乒乓球檯，有單槓雙槓，還有滑梯、爬杆……那是同學們的樂園。
我們的校園真美麗啊。我愛我們的校園，她是我們的第二個家。
獨愛冷而美的冬天 篇18
國小六年級作文 ,628字昨天同學們一直在議論，說：“今天快要下雪了。”誰知，下午上課時，天上就飄起了潔白的小雪花，連我們上課的注意力都給吸引了，有幾位同學，趁老師沒注意，還不時地把頭扭向窗戶外面。
……
果不其然，下了一夜的大雪，今天早上起來，院子裡一片潔白，一瞬間，感覺家像披上了一件白色外套。我驚訝了，高興地在院子裡大叫：“耶，下雪了！下雪了！”於是，我趕緊刷牙，洗臉，想早點去學校和同學們一起玩。
匆匆吃完飯就去上學了，一路上，到處是雪，目之所及，哪裡都是白雪皚皚，晶瑩潔白，就連路上的花草樹木都換了樣。大地就像被鋪上了一層厚厚的棉被，在陽光的照射下，十分耀眼，讓人一看就感到一絲絲冷意。
到了學校，哇！學校也換了樣：冰瑩的雪襯托出學校的冬天之美景。
進了教室，看到黑板上老師寫的提示語，然後出門又看見許多老師和同學們正在熱火朝天地剷雪。大家都知道，這樣做，是為了不讓同學們滑倒。可是，雖然雪除乾淨了，但是還有冰和殘留的積雪。
第一節課下課，一些大膽學生不聽老師的勸告，依然在地上滑冰，當然我也加入了這歡快的活動之中。遊戲內容也很豐富，比如：扔雪球、打雪仗、還有的一個人拉著兩個人的手滑，或一排學生接火車在雪地上滑，有時還會比誰的火車長……
第二節課下課，我們又來到後操場，看見一群小朋友在那堆雪人，打雪仗，滾雪球等。他們玩得可真是不亦樂乎呀！
這突如其來的一場大雪，給我們帶來了無盡的歡樂，雖然很冷，穿著厚厚的棉衣，行動不太方便，但還是樂趣無窮。
我愛雪，愛冷而美的冬天！
美麗的冬天 篇19
國小五年級作文 ,559字當秋天過後，冬姑娘帶著潔白的雪花來了！
在我眼中，冬天是潔白的。大雪紛飛，好像滿天都是棉花糖，白白的，甜甜的，忍不住想要伸出舌頭去舔一下。雪花為大地蓋上了白白柔柔的棉被。樹木、花草在這柔柔的棉被中甜甜入睡。山川、河流彷彿也怕冷一樣，為自己裹上厚厚的棉衣，銀裝素裹。極目遠眺，全世界都是銀色的，如此的好看，如此的讓人難忘！
在我眼中冬天是快樂的。孩子們衝出家門，抓起一把雪，揉成雪球向夥伴們扔去。被雪球打中的夥伴決不甘心，一定要還擊。腰一彎，手一抓，使勁一扔，“哈哈，擊中目標！”發出爽朗笑聲！幾個人又追又趕，玩的不亦樂乎。堆雪人也是少不了趣事，先滾一個小的雪球，再滾一個大的雪球，組合在一起，紅色小桶做帽子，兩個鈕釦做眼睛，蘿蔔做鼻子，樹葉做嘴脣，一個可愛的雪人就大功告成了！有雪人相伴的冬天，誰還會孤單？
在我眼中冬天是安靜的。動物們因為寒冷都進入了休整狀態：有的冬眠，有的南遷，還有的儲存了充足的食物躲進窩裡。總之，沒有鳥兒嘰嘰喳喳的叫聲，沒有蟲兒的嘰嘰咕咕的鳴奏，天地之間只剩下一片寧靜了。
在我眼中冬天是火熱的。雖說一陣寒風刺骨，冷氣逼人，但人們“全副武裝”，爬山，跑步，跳繩，滑雪，溜冰……拋開原有的瑟瑟發抖，迎來火熱的健身活動，哪個人不是一身熱汗，滿面紅光！
冬天讓世界變成了顏色，充滿了詩意，我喜歡冬天！
我們的生活美如畫 篇20
國小六年級作文 ,605字近幾年來，家鄉的變化很大，我常常看在眼裡，記在心裡。
我家房前有一個天然池塘。由於沒有人去管理，前幾年，池塘汙染很嚴重，沒有人去光顧她。自從開展新農村建設後，池塘的水變清了，家鄉也發生了翻天覆地的變化。
就拿那天然的池塘來說吧，如今池水清澈，魚兒成群。你站在遠處的小山上向池塘張望，在燦爛的陽光下池塘像一塊碧綠的翡翠。走近她，池塘周圍綠樹成蔭，樹影婆娑。在微風的吹拂下，細長柔美的柳枝輕輕地搖曳著，像千手觀音，像舞女柔美的手，像少女細長的頭髮。那些不知名的花花草草扭動著身子跳起了歡快的舞蹈。傍晚，人們吃完飯後會不由自主地到池塘邊，聊起一天的所見所聞或是勞累一天的收穫。夜深了，有的人還不忍離去。
我記憶中最讓人刻骨銘心的還是曾經出村的那條狹窄的泥濘小路，我不知在她上面摔過多少跤，流過多少淚。人們常說：“出門一身清，回家一身泥。”如今狹窄泥濘的小路已澆築成寬闊結實的水泥路。村前，一條寬闊平坦的瀝青路也全線通通了。每天，川流不息的汽車在公路上飛馳而過……
公路兩旁綠樹成蔭，人來人往。吃過晚飯的人們三五成群悠閒地漫步在人行道上，媽媽牽著孩子的小手，爸爸扶著奶奶，爺爺揉著自己圓滾滾的肚皮……每當夜幕降臨，一盞盞路燈把黑夜照得如同百晝。人們一邊欣賞著家鄉的美景，一邊愉快地聊著生活中的哪些愉快的事兒。
如今，家鄉的變化日新月異，家鄉的人民正滿懷信心地貢獻自己的力量。我希望有一天我也能加入到建設家鄉的隊伍中去。