羊年說狼相關作文20篇

羊年說狼篇1

高二作文 ,802字

狼聲呼嘯，這是對生的渴望與戰友的呼喚。

—題記

古往今來，狼被多少人唾棄：狼子野心，狼心狗肺。除此之外，狼又遭到多少人冷眼與嘲笑。可我今天要為狼平反冤屈，奪回尊嚴。

狼是一種十分團結的動物，它們總是集體出戰，共同進食。當一群狼遇到一隻病殘的獅子，它們會群起而攻之，這樣不但加大了勝算，還形成了默契。當一群獅子遇到一隻狼，它們會先內鬥，之後的王者才可以獨享，如此一來，王者和獅群都將受到重創。在非洲大草原上，儘管獨狼的力量弱小，但它們卻能生生不息，因為狼群團結起來便是一股強大的力量。

狼是一種殘忍、凶猛的動物。狼常常蠶食同類或弱小的動物，這是不爭的事實，但在那個血肉橫飛的草原上，對敵人殘忍就是對自己寬容，所以狼更像是一位治世之能臣，亂世之梟雄。像東漢末年的曹操，寧可我負天下人，休教天下人負我。

今年是羊年，便說起了狼，更想起戍守邊疆的解放軍戰士，他們便是團結冷漠的狼。

過年了，每家人團聚在一起，洋溢著幸福的味道，可在寒冷的冬天，有一位位高大的身影佇立在山巔之上，飄泊於怒海之間。他們不能歸家，清風帶去一腔思念，黑暗掩蓋住了內心的憂愁與痛苦。不管是寒冬暴雨，烈日炎炎，他們都團結一心，共同勉勵，守候著祖國與人民，給這片土地帶來安定與和諧，留給他們的，卻只有父母蒼老的等待。

戰士們倔強，勇猛，一旦侵略者的鐵蹄踏上這片神聖的土地，他們便會毫不留情的回擊侵略者，用炮彈與熱忱來回答他們對祖國和人民的愛。他們像巍峨的山峰，阻擋狂風的亂舞；他們像是晨起的朝陽，帶給我們溫暖與希望，他們更像春雨細膩無聲、滋潤我們的心田。

坐在電視機前，吃著年夜飯，看著春晚，歡樂的度過新年，可是不要忘記那些無名的戰士，是他們在用熱血與夢想捍衛我們的權力。向他們致敬，輕聲獻上一句：“謝謝！”

皓月當空，草原之上?{了一層黑影，伴隨著的是一聲聲狼的呼嘯。在迷茫與恐懼之中，在火熱的內心背後，是對生命的敬意與愛的詮釋。

中國少年說篇2

高二作文 ,968字

滾滾長江東逝水，陶盡多少豪傑？有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文人文天祥；有“生當作人傑，死亦為鬼雄”的西楚霸王項羽；有“痛飲狂歌空度日，飛揚跋扈為誰雄”的狂客李白……

俱往矣，數風流人物，還看今朝。總有一天切，我們要為繁榮的中國立下汗馬功勞。我們要像擁有豁口的瀑布一樣，奔湧馳騁；要像擁有絢麗色彩的花朵一樣，將積聚了一冬的力量綻放。中國少年說，我們要站在世界前臺，享受眾星捧月的追求，享受萬眾矚目的目光。

中國少年說，夢想是我永遠追隨的腳步；天空是我永遠暢想的天堂。在我們心裡，夢想是用來追求而不是等待的。當我從碧波環抱的寶島走來，我就是海風中的一隻乳燕；當我從巍峨峻?i的高原走來，我就是冰川中的一朵雪蓮；當我從溫暖洋溢的日光下走來，我就是祖國懷抱裡的一個熱血青年。復興中華，是我們的夢想，從我做起，是我們的宣言。我們中國少年，有意志，有氣魄，更有復興中華的熾熱的夢想。中國五千年的歷史將要在我們手中傳承。

中國少年說，自強是我孕育勇氣的搖籃，奮起是我人生道路的回力標。我們瞭解，困難是用來克服而不是畏懼的。我們要自強不息，我們要不屈不撓。生命中有許多你不想做卻不能不做的事，這就是責任；生命中有許多你想做卻不能做的事，這就是命運。複習中華是我們能做的事，所以我們要承擔責任；復興中華是我們要做的事，所以我們要改變命運。雄偉泰山讓我懂得頂天立地；九曲黃河讓我懂得百折不回。自強是我們祖祖輩輩的墓誌銘，我們不會在復興的道路上奪路而逃。

中國少年說，努力是我向上奮鬥的目標；鬥志是我漫漫長路的堅守。我們有的是活力，我們的是空間。我們努力從我做起，復興中華。教我純潔的是北國雪花，教我熱烈的是南疆紅棉。世間萬物，都教會我們成長。我們努力拼搏，努力奮鬥，捍衛我們的家園。中國植根在我們心裡，漂泊在我們夢裡。我們要復興中華，努力從我做起。我們刻苦學習，是為了有朝一日成為接班人。在這條道路上我們永遠鬥志昂揚。

我們銘記著中華母親的功德，更不忘她承受的千災百難。黃河縴夫拉不直問號般的身軀，長城的古磚擋不住洋炮的彈片。先驅者的鮮血灑滿角落，為國捐軀的壯士埋屍街頭。我們不忘國恥家危，我們要迎刃而上，譜寫中華民族更璀璨的詩篇。

我們不期望腳下處處陽關道，我們不幻想頭頂一片豔陽天。我們要讓所有中國人感嘆：這就是我的中華，這就是我中華的少年！

少年說愁篇3

高二作文 ,769字

心灰意冷。獨自一人走在校園的小道上，低頭踱步，邊漫無目的地踢著腳下的小石子，邊用那一聲聲的短嘆訴說著自己的無能。雖才剛剛入秋，我卻已經感到了刺骨的寒意……

尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚……

我一遍又一遍地翻看著那張已經皺巴巴的語文月測卷，看著上面那可悲的，少得可憐的分數，我再次陷入不知第幾次的沉思之中。在其他科目沒有任何優勢的我，能繼續留在重點班“苟延殘喘”，靠的只是語文罷了。現在我卻把自己的優勢科目考得如此糟糕……，想到這，我的心變得沉重，我感到累了。抬起頭看看周圍，正如人生百態，考得好的是那麼開心，他們三五成群地談論著，是那麼的熱鬧，像我這樣不如意的是那麼的難過、淒涼、悲慼。是啊！熱鬧是他們的，我什麼也沒有。

雁過也，正傷心，卻是舊時相識……

我常坐在窗邊的位置，這裡有廣闊的視野，雨後能聞到清新的泥土氣息，還有，從遙遠的北方飛來的大雁。它們是那樣的自由，翱翔於高空之中，無拘無束，無憂無慮，我是多麼想拋下這一切，像大雁一樣遠走高飛，但我不能。我還有很多東西沒有完成，還有很多東西想去做，我擔負著太多太多的東西……。我突然驚醒，大雁南飛，又是一年秋天，現已經高二了，我學了多少東西！高中生涯還剩多少歲月，越想越怕，似乎也顧不得什麼憂愁與傷心了，是時候收拾好心情重新出發了。

這次第，怎一個“愁”字了得……

易安居士在亡國、喪夫的境遇下寫下的詞是我現在仍然不能理解的，儘管我這裡有“黃花堆積”，雖無梧桐但也細雨霏霏，但我那小小的憂愁與她的亡國之恨、喪夫之哀、孀居之苦比起來，只能算是“少年為賦新詞強說愁”，不值一提，我的愁，一個“愁”字便足以了結，不足以再糾結與悲傷。

易安居士命運坎坷，卻堅強地活著，生命短暫，卻如煙火般燦爛、奪目。如果我因為一點小小的挫折卻整日自怨自艾，那便不如一位女子了，所以，收拾好心情，重新出發吧！

牛年說牛篇4

高二作文 ,1027字

牛在中國人的心目中，一直享有尊榮的地位；它對農耕文化的發展，起過極為重要的作用，是人類的親密夥伴。黃牛、水牛、奶牛，至今仍和人們的生活息息相關；耕田、運輸、擠奶，任勞任怨；肉、骨、角、皮、糞，無一樣無用處。

在鄉村清晨的朦朧中，總有它們辛勤勞作的背影；夕陽的晚霞下，依舊是它忙碌的堅持。從古到今的讚譽，都烙印著牛深深的足跡，踏實而穩健。圖騰、生肖、詩詞、書畫無不彰顯出人們對於牛的喜愛與嘉贊。沉默的奉獻是牛特有的品質。因它的忙碌，春天的清風帶上了活力的氣息，生活也因之而變得充實。夏日的驕陽下，不變的是它揮汗如雨的身影，儘管喘著粗氣，卻不曾停下它奮力的耕耘的步伐；秋天的豐收裡，金黃的麥浪中，仍有它勞碌的歌聲；冬日的寒冷也沒有讓它忙碌的身影退卻，奉獻是他不變的曲調。它就是這樣無私，酷暑嚴寒從未羈絆過它奉獻的腳步；貫穿了四季、跨越了時代，上至於古、下至於茲，尋到的都是它默默為人們奉獻的勤勞。

牛還曾被用於戰爭，如史冊所記之“火牛陣”。公元前279年，燕惠王即位，齊將田單派人向燕軍詐降，又用千餘頭牛，角上縛兵刃，尾上縛葦浸油，夜間以火點燃，火牛前衝，其後是五千勇士，使燕軍大敗，田單陸續收復70餘座城池。

在老一輩的畫家中，李可染先生是十分令人欽佩的一位。他的人品、畫品皆為世人所讚譽。他的話齋叫“師牛堂”，其實他就是那吃苦耐勞、堅忍不拔、樂於助人、甘守淡泊的老牛！在他漫長的藝術生涯中，它師牛、畫牛，為人民大眾奉獻了無數的精品佳作；尤其是他的《牧牛圖》，性格溫順的老牛與天真無邪的牧童和諧相處於畫圖之中，背景又是如此的絢麗多彩—或春風楊柳，或楓葉如火，或鴨陣歸飛，或煙雨遠山；他所創造的水牛形象表現了一種民族的精神氣質—腳踏實地，默默奉獻。他以高超的筆墨技法，既概括地表現出水牛的千姿百態：或行或止、或立或臥、或正或側，無不栩栩如生，還特別注重細節的真實性，比如：“牛鼻子確實畫成了像是溼的”，體現出“牛鼻子有水氣”的意味；而那些牧童，嘻嘻而樂、天真爛漫，抒發了人類在更高的層面上重返童年的期待。李可染在這些畫圖上題款，從不同的角度來歌頌牛的高尚品德，如“給與人者多，取與人者寡”；“牛也力大無窮，俯首孺子而不逞強，終生勞瘁事農而不居功。”

在人們周圍，更活躍著許多有著牛的品格和秉性的人物，敢於開拓創新的“拓荒牛”，吃苦耐勞的“老黃牛”，認準真理而不退讓的“老犟牛”，年輕而不畏困難艱險的“初生牛犢”；這些怎不令人肅然起敬！

“羊”還是“狼” 篇5

國小四年級作文 ,803字

我的媽媽每天讓我分不清，有時是“羊”，有時是“狼”

媽媽變變變：“羊”

媽媽有時特別溫柔可親，當然是因為我的表現好她才會這樣。記得有一次，我期中數學考了一百分，一路上我手舞足蹈，高興地唱著歌：我回去媽媽要怎麼獎勵我呢？會不會是賣我想看的漫畫書？還是買玩具？不對，不對，應該是讓我星期五晚上玩平板。一路上我一直在奇思妙想，回到家我拿著數學卷子在媽媽面前擺來擺去，我欣喜若狂地告訴媽媽：“期中數學卷子我考了一百分！”媽媽一聽，眼睛眯起來，嘴巴微微翹上，大步流星地坐過來，抱著我，輕聲細語地說：“寶貝不錯嗎，在努力一點期末也考一百分，正所謂芝麻開花节節高。這次考了一百分，作為獎勵就給你買一個玩具吧。”“耶！”我歡呼起來，媽媽接著說：“吃完飯就去買。”我腦中又是一陣狂想圖：買什麼好呢？是買拼圖玩具？還是買拼裝玩具呢？算了，去玩具店看看再決定吧。轉眼間家裡充滿了歡快的氣氛。

媽媽變變變：“狼”

媽媽有時像“狼”一樣凶神惡煞，特別厲害。記得有一次，我因為貪玩不寫作業，媽媽催了好幾次我都沒動屁股，媽媽終於忍無可忍：“餘昊陽，快去寫作業！每次都這樣，你覺得你得時間很多嗎？你的玩具是不是想被我扔掉了？你還想不想那特優生……”媽媽的吐沫星子在我臉上飛，但是在我看來這些都是毛毛雨，我對媽媽說：“我再玩五分鐘吧。”媽媽答應了。過了五分鐘，我還在玩，媽媽過來說：“餘昊陽，五分鐘過去了，快去寫作業。”我有說：“再玩五分鐘。”此時媽媽火冒三丈，眼睛目不轉睛地盯著我，手插著腰，怒火沖天聲音提高八度，此時媽媽的吐沫星子在我臉上飛，但是這次我感覺“狂風暴雨”要來了，再不去寫作業，我將會被這“狂風暴雨”吞掉。我心想：“餘昊陽啊！餘昊陽。你能不能別再這樣了，再這樣媽媽生氣對身體不好，而且我每天伴著”河東獅吼”我也受不了啊！

媽媽的變“羊”，變“狼”，取決於我的好和壞，以後我一定要表現好，讓媽媽永遠變成溫柔的羊。

小羊與小狼篇6

國小四年級作文 ,412字

在一片叢林中，有一個王國，名叫動物國，裡面住著許多動物，小羊和小狼也在動物國安了家。

一天，小羊要出城，這件事正好被小狼給聽見了。小狼從家裡跑出來，對小羊嘻皮笑臉地說：“小羊，你和我一起出城吧！我來當你的助手。”小羊想：狼想當我的助手，這可是一個千載難逢的好機會呀，回來我一定會出名的。小羊也沒多想，便爽快地答應了。

第二天，春光明媚，小羊在約定的地方出現了，小狼也跑了過來，他們一起出城了。小羊在前面走著，小狼突然一臉壞笑地從小羊的後面竄了出來，說：“嘿嘿，小羊，是你讓我跟你出城的，我要吃了你。”小羊害怕極了，說：“狼大人，你不可以這麼做。”小狼說：“我就這麼做，你能把我怎麼樣？”，說完，便一口吞下了小羊，因為太高興了，連嚼都有沒有嚼。

後來，小狼感到肚子痛，一拍片子，居然是小羊在裡面打他的肚子。小狼便找來了一把宰羊刀，在自己的肚子上劃了幾下，小羊得救了，狼卻死了。

這件事告訴我們：存心幹壞事的人是不會有好下場的。

披著羊皮的狼篇7

國一作文 ,1084字

在那一望無際的大草原上生活著一隻陰險的狼。

草原霸主—獅子命令狼：“你狼太佔我們的食物資源了，所以我任命你為後勤部，為我捕食食物。”狼被嚇得不敢說話，只好照獅子的辦。

每次狼捕到食物都要先獻給獅子濡滑鮮嫩可口的內臟和上等的肉，自己只能吃下等的肉渣。一直到有一天，狼終於忍不住了，但是他對獅子也無可奈何，於是他想出了一個絕妙之計。

一天，他在自己家裝睡，獅子大王肚子餓的直貼肚皮，只好找上門，“老狼，今天的食物呢？”“對不起，大王，我生病了，今天不能給你捕食了，但我知道哪裡有食物。”“哪裡？”獅子聽了口水飛流直下三千尺，“那在距離我家30千米，有群羊，我都是在那裡抓羊的。”獅子聽了，心急如焚“快帶我去！”“沒問題！”狼陰險的笑了笑，“這獅子真笨，我生病了，還能走30千米嗎？”

不一會兒，狼便領著獅子到了人看管的羊圈，獅子連忙撲了上去，狼趁機宰殺了一隻大肥羊，把身上的血腥味洗掉，披著羊皮趁著混亂進入了羊圈，“啪—”隨著一聲槍響，獅子便倒在了血泊之中，放牧人過來，一看，開心的讚歎：“嘖嘖，雖然死了一隻羊，但得到了一張色澤鮮美的獅子皮，也是不錯滴。”

放牧人轉身就走，這時狼假扮成羊，與羊親近，漸漸羊把他當成了自己要好的同伴，狼博取了羊的信任，一場腥風血雨即將颳起。

第二天早上，放牧人哼著歌，“咦，不對，一，二，三……怎麼少了一隻？難道我數錯了？再數一遍，一，二，三……真少了。”放牧人左思右想，“難道，昨天，有肉食動物來過。對，一定是這樣，今晚加緊防守。”

晚上，放牧人巡視著，狼一看想：這還怎麼下手，哦，有辦法了。狼一直往另一隻羊身上靠，放牧人因為注意力一直在外面，所以毫無察覺，狼不輕易間地想：人類還真是愚蠢的動物。

放牧人一看又少了一隻，勃然大怒，“到底是誰幹的，分明沒有動物過來怎麼還少！”放牧人慢慢冷靜下來，想：這樣的話，說明問題出在裡面。他當時看了一眼狼，狼不禁打了一個寒顫。牧羊人徑直走向狼，狼頓時做好撲咬的動作，牧羊人感到危機感，拿起了槍慢慢走去，突然一個停頓，“怎麼可能他是狼，是我想多了吧。”

晚上，狼知道現在自己已經暴露了便把羊圈裡的羊趁著放牧人睡覺一隻只運回去，但是他正運第一隻羊，“別動！”狼頓時一驚，下意識的回過頭，放牧人把槍已經對準它的腦門，這時狼才知道，他在和一個人，站在世界食物鏈頂端的動物，狼在死之前在悔恨，為什麼自己會動歪腦筋，但這已經晚了，“啪—”隨著一聲槍響，狼便暴斃在羊圈裡，眼睛還瞪得大大的，彷彿在後悔自己的行為。

從此，草原恢復了寧靜，也少了一匹無惡不作的狼，與一隻愚蠢的獅子。

少年說篇8

國小六年級作文 ,559字

最近，湖南電視臺新推出一個節目—少年說，這檔節目是專門為青少年吐出心聲而設立的。讓少年們說出在成長路上的煩惱，讓少年直面內心深處最脆弱的地方。

其中讓人印象深刻的便是一位小少年，這位小少年長著清秀的臉龐，綻放著青春的稚嫩，走上勇氣臺上用自己還未發育成熟的童聲“控訴”了他的外公，吐出的心聲與他的年齡有著一定的不相符合。真是讓人有點另眼相看，小少年大聲的喊出：“外公，你能不能不要在搓麻將了？”我的外公，特別喜歡搓麻將，一搓就搓到12點回家了還跟我搶遙控器。所以我希望我的外公能不要在搓麻將了！這樣富有搞笑語言的小少年說出的話讓我們忍俊不禁，可接下來小少年總結的話讓我不得不對他刮目相看。家人只有這輩子才遇到，下輩子也許不是家人了，也許我們真的應該用空閒的時間去陪陪家人。

勇氣臺上也有為母親而登臺的，為就母親的那個陌生人致謝。這世界有人離去也會有人出生，生老病死都是自然規律，可我們的身邊不乏也有一些人，在即將與世界告別時，將自己身上的器官捐獻給需要的人。正因為如此他們為世界又增添了色彩和希望，也讓勇氣臺上小少年的母親得到了救助，不要放棄愛，也不要放棄美德，哪怕生活都在壓迫著你。

這檔節目不僅訴說了小年們在青春時代所遇到的煩惱與問題，也讓社會關注了少年們的現狀，最後的最後，也希望這檔節目能越做越出色！

iPad,披著羊皮的狼篇9

高一作文 ,660字

眾所周知，狼與羊是天生的死敵。羊，聰明而善良；狼，狡猾而凶殘。如果說羊是正義的化身，那麼狼，則是邪惡的化身。披著狼皮的羊，看似凶殘實則善良；披著羊皮的狼，看似善良實則凶殘，令人防不勝防。

近日，陝西某中學高一新生的入學須知明確要求家長給孩子準備一臺iPad，這件事引起了人們的熱議：有人認為這可以提高學習的效率，但也有人認為這會影響到孩子們的學習。那麼，iPad，到底是“羊”還是“狼”呢？

在我看來，iPad，是一隻披著羊皮的狼，看似很好，實則有很大的弊端。

僵iPad作為學習工具，確實可以在很大程度上激發學生的學習興趣，提升學習能力，從而提高學習效率。但是，你們可曾考慮過iPad的“魅力”？就連成年人甚至是老年人都無法抵抗它的“魅力”，更何況是心智尚未成熟的學生們呢？

學生們一開始可能會因為新奇而利用它好好學習，但是，等過了一段時間，那種熱度降下來之後，又有多少人會用它來學習呢？恐怕更多的是被iPad的“魅力”給迷得神魂顛倒，拜倒在它的石榴裙下吧！到時候，可就是偷雞不成反蝕把米了！

高中，本應該是全封閉式的學習，其目的就是為了防止學生們被外面的事物所迷惑，從而達到全身心地投入到學習上的效果。它就好似一層保護罩，如果把iPad帶入校園，就是打破了這層保護罩，從而導致無數的罪惡之手伸向學生們，造成嚴重的後果。

iPad，就是一隻披著羊皮的狼，它先是披著偽善的羊皮，去接近那些心智尚未成熟的學生們，待學生們對它撤去心防，徹底迷戀上它的時候，它就會撕掉羊皮，露出凶惡的真實面目。因此，應該拒絕iPad進入校園！

中國夢少年說篇10

國小六年級作文 ,602字

中國，這片偉大、繁榮的土地，多少人曾放飛、追逐自己的夢想，而親愛的祖國母親的夢想是—國家更強，百姓安康。

她為何會有這個夢想呢？奔騰不息的歷史長河掩蓋了多少憂傷和恥辱，身為中國人不能也不該忘記。這些片段零零碎碎但卻不能磨滅它們的存在。從前的祖國十分貧窮和落後，所以那些帝國主義國家總想欺負我們。從“八國聯軍入侵”到“火燒圓明園”，再到“南京大屠殺”，不知死去了多少中國人。我們多麼氣憤，所以出現了那些愛國人士—鄭成功收復臺灣，林則徐虎門銷煙，詹天佑修築京張鐵路……因為有他們的付出，國家才變得越來越強大。於是，我們在學習《鄭成功》、《虎門銷煙》、《詹天佑》時，更加用心，深為祖國這些英雄而自豪。時代在變，潮流在變，我們一定要不停地進步。

可是我們的力量如此薄弱，把這項艱鉅任務交給別人？不！我們才是早晨的初陽，即使光輝不強，但我們朝氣蓬勃，是祖國的希望！我們就如同石頭下的草種，力量微不足道。但時間在積累，我們在成長，終有一天破土重出，為祖國迎來夏日的驕陽！所以，我們要在自然的庇佑下積蓄力量，為祖國更強貢獻力量！

當然，只有我們一兩個人付出，那可不行。顧炎武爺爺曾說過“天下興亡，匹夫有責”。我們要在習總書記的帶領下，去書寫祖國母親更加輝煌的明天！

少年是祖國的花朵，少年是祖國的未來。“少年強則國強，少年興則國興”，所以，少年們好好學習，努力奮鬥吧！祖國的將來要靠我們去守護！

披著羊皮的狼篇11

童話作文 ,518字

在大森林中，住著美麗高傲的鹿，住著善良可愛的小羊，當然也少不了凶狠而悍壯的狼群了。

狼是大自然的“清道夫”，負擔著維護大自然平衡的重任，但很多小動物都不這麼認為，它們都認為：惡狼是壞蛋！這讓小狼維爾很是傷心，因為他每次想和其他小動物玩時，大家眨眼就跑了。

一天，小狼維爾再一次失望的走在回家的路上。突然發現大公牛竟然在搶小羊艾麗的草吃！小狼怒火難抑，衝上前去使了一招“餓狼撲食”，勇敢地和大公牛搏鬥起來，終於，經過幾個回和的搏鬥，大公牛終於被趕路了，但維爾卻渾身是傷，疼得昏了過去。

當小狼維爾睜開眼時，發現自己躺在小羊的房子裡，艾麗說：“謝謝你救了我，其實你們狼也不是那麼壞！”“謝謝，但大家都不是這麼認為的！”“那是因為你們吃肉，而他們吃素！”

維爾說：“我可以試著吃素！”於是，艾麗每天和維爾共進素食，一段日子後，他們已經忘記對方是自己的天敵了。維爾生日那天，艾麗上山去替維爾摘蘑菇，卻去了很久都沒有回來，維爾去找，發現艾麗躺在山腳，渾身是血，懷裡還抱著一個大蘑菇。

幾天後，艾麗傷好了，但她再也站不起來了—她從山上摔下來失去了雙腿。從此，只要是晴天，人們就會看見一隻披著羊皮的狼，那是因為維爾揹著艾麗出來晒太陽了……

青年說篇12

高二作文 ,819字

《畢業歌》有這樣一句歌詞：今天我們是桃李芬芳，明天我們是社會棟樑。這是在那個關乎中華民族存亡的抗戰年代，不畏壓迫的學生們所發出振聾發聵的吶喊。而今天，作為當代青年的我們，又該有怎樣的聲音？

青年，是時代發展的晴雨表。無論在哪一個時代，青年的成長都與其緊密相連。在19世紀80年代，中國剛經歷鴉片戰爭不久，而清政府送出的留學生也回到了祖國。那是一個開始自強的時代，一直閉關鎖國的中國終於自主地向外走出學習的道路。五四運動後，也有大批勇敢的留學生歸國。他們中，有聲名顯赫的革命家，更有為數眾多的無名英雄。正是他們，在民主革命年代裡進行著反帝反封建的偉大任務。20世紀80年代，隨著改革開放大幕的拉開，許多學生懷抱著理想，遠赴國外，謀求新的發展機會。到了今天，我們祖國強大起來了，留學生們也從海外歸來，用他們的勤奮努力，為這個快速發展的時代譜寫美麗的樂章。

青年，是國家發展的主要力量。青年興則國家興，青年強則國家強。在第二次鴉片戰爭後，是留學歸來的傑出人才們為社會做出了巨大貢獻。“中國鐵路之父”詹天佑，清華大學第一任校長唐紹儀等人，他們在國外留學時發憤圖強，回國後終成一番抱負。在新中國成立初期，社會亟需力量來發展，這時，以華羅庚、鄧稼先、錢學森為首的留學生們，放棄名利，克服困難，最終回到祖國。

現在，我們處在了最好的時代。作為青年一代的我們，無論身處何處，都要熱愛祖國，心繫祖國。在抗戰時期迴歸的6000多名學生，受到美國政府阻撓卻毅然回國的科學家錢學森，都是我們的榜樣。同時，作為青年，我們要努力提升自己，追求更好的發展機會。紮根，是為了更好的成長；遠行，是為了更好的迴歸。不忘初心，砥礪前行，為中華之崛起而讀書，我們才可以從今天的桃李，成長為明天的棟樑。

魯迅先生曾說：“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。”在這個進步的時代，作為當代青年的一員，我將以滿腔熱血與愛國之心，走上我的使命之路，報國之路。同為當代青年，你，願意和我一起嗎？

中國少年說篇13

國三作文 ,876字

熄滅如火的嫉妒，衝盡如塵的虛榮，溯著心泉，真實地審視著一切。驀然回首，留意了記憶河流中雀躍的浪花，一張面孔一次次拍打在我心頭，破碎、重組，循循返返，揮之不去。

時間定格在2016年的冬天，北方小鎮的冬天似乎總是異常漫長而寒冷。寒風呼嘯而過，陽光吝嗇地收起了光芒，掩在了大片渾濁的天幕後。往日熙熙攘攘的廣場如今空無一人。乏味的冬天也有不乏味的快樂，我和幾個小夥伴擠在一家不大的小吃店裡，在暖呼呼的升騰著的熱氣中品味著我們的“佳餚”。

“老闆，來根烤腸！”我笑盈盈地攥著一塊錢，盯著烤架上翻滾著的美味直流口水。“好嘞！”一個響亮的聲音劃過耳膜，成熟老練的語調中帶著親熱，我在一旁按捺著激動的心情等待著，眼神從烤腸飄到麻辣燙上，又從麻辣燙轉到垂涎欲滴的小火鍋上。不經意間，餘光瞥到了一個忙碌的身影，只一眼，我便愣住了。瘦削黝黑的臉龐，厚厚的泛紫的嘴脣，兩坨“高原紅”上下晃動著，還頂著一頭亂蓬蓬的鳥窩般的頭髮，面孔太滄桑了，可他蘊含著某種魔力，將我的目光牢牢吸附在上面。這張飽經風霜的臉掩飾不住主人年輕的氣息，一個大約十七八歲的少年，正處於花一般年紀的老闆。看他神情專注地將一根烤腸褪去外皮，在下方正中央處插入一根木棍，用小刀快而熟練地切出蓮花瓣造型，在烤架上來回翻滾。他一絲不苟的樣子讓我的腦海中浮出一幅畫面：打扮時髦、“濃妝豔抹”的高中生們騎著電動車，帶著張揚的笑容，在街道上橫衝直撞，大聲叫嚷著……我的視線突然模糊了，我的心口堵堵的，那雙一刻不得停歇的佈滿老繭的手讓一種莫名的情感在我胸口湧動。

許是察覺到我的目光，他突然抬起頭，宛起一抹笑容。午後的陽光順著窗櫺爬了進來，將少年的笑容染上了一抹溫暖和暈眩，猶如無聲的音樂，輕靈歡快。在霧氣繚繞中，我看清了他的眼睛：一雙小而明亮的眼睛，透著堅定和力量。我看著他，也毫不吝嗇的回了一個笑容。

陽光依舊傾灑，地面人影浮動，猛然回頭，少年的微笑正與光輝邂逅。

向童年說再見篇14

高二作文 ,717字

雛鷹長大了，要展翅高飛；幼獅長大了，要學會捕食；蝌蚪長大了，要消滅害蟲。我長大了，要做孝順女，好學生。在家裡，我要幫爸媽分擔家務，得學會煮飯，炒菜，洗衣服。在學校，我又得自主學習，天天向上。現在，往人生起點瞧去，童年的那份純真快樂的孩子氣已經離我越來越遠，記憶中，小時候的模樣也漸漸模糊。

但我仍然記得小時候的自己，任性極了，像只驕傲的孔雀，目中無人。在我的字典裡，只有大家尊重我，順從我，沒有自己尊重順從他人的事。我就是家裡的掌上明珠，捧在手裡怕摔了，含在口裡怕化了。在家人的寵愛下，我什麼也不會做。

有一次，媽媽帶我去小學讀一年級，我在家裡哭了一天。我想章老師，她是我幼兒園的老師，對我分外疼愛。每次放學，她都會抱著我坐下來，給我一粒糖，還會講故事給我聽，我想，世界上只有章老師是最好的老師。可最後我還是去了小學。那個老師姓鄧，好凶。好在我的成績不錯，她對我也不錯，不過她會給我糖吃，更不會講故事。有時我做錯了事，她還會用教鞭打我。5歲的我太小了，從來沒做過苦事的手，頓時皮開肉綻。而且我也不會抵抗，二年級的大哥哥大姐姐總會欺負我，我又不會還手。久而久之，我便決定，不能再做家裡的掌上明珠了。

放暑假的時候，家裡人要去農村遊玩，當考慮到幼小的我，便準備放棄。“去吧！我能行。”我不知道是什麼力量使我說出這句話，也不知道農村生活是多麼的苦。到了農村，吃的是粗茶淡飯，和家裡比起來，差得遠，可我還是勉強吃了一碗。對於家人的寵愛，我只是撒撒嬌。一個暑假過去了，我的脾氣變了很多很多。直到現在才發現，我和小時候差太多太多。

現在，小時候的稚氣不見了，接替它的是成熟，是穩重，讓我含著笑向童年揮手，向童年說再見。

雞年說雞篇15

國小四年級作文 ,342字

每年春節我們都要回一次老家，可今年不同。

奶奶說我太瘦了，要給我帶三隻雞來，小雞們就像坐觀光車一樣，從農村來到城市、從地面住到了高樓。我和爸爸給小雞們打造了一個“運動場”。

這些小雞不光給我們解決了剩飯剩菜，還給我們帶來了雞蛋，這真是兩全其美的事情！

其中還有一件最驚險的事情：一隻雞從“運動場”跑了出來，我和爸爸想把它趕回去，可它竟然跳到了圍欄上邊，我和爸爸提心吊膽，生怕它從六樓跳到一樓，要不然它的小命就沒有嘍！還好它最後又跳回到我們身邊，我們把它趕回了“運動場”。

這些雞也成為了我的朋友，每當爸爸媽媽去上班的時候，我總是到“運動場”去看看它們。

這就是我家的雞，它們可不可愛！

狗年說狗篇16

國小六年級作文 ,669字

今年是狗年了，說起這種生靈，耳邊似乎總會有“汪汪”迴響。狗呀，真是一個可愛、忠誠又討人喜歡的動物，但我們學的卻都是狗頭軍師、人模狗樣這些貶低狗的成語俗語，真奇怪！在我眼中，狗可是一種充滿智慧的物種。

它們各種各樣，有一個龐大的家族。你可能找不到兩隻相同的小狗：不是有黑斑點夾雜其中，就是全身白白淨淨；不是皮毛深淺不一，就是全身純色只有眼睛水瑩瑩；不是耳朵垂下，似乎要聽不見聲音，就是耳朵尖尖，挺機智又靈敏；不是呆頭呆腦可愛憨厚，就是聰明忠誠威風凜凜。雖說狗由狼馴服而來，這個品種卻也獨樹一幟，各有風采。

它們各有所長。大多數狗狗都忠誠陪護在主人身邊，逗他們笑，與他們玩。我家也有一隻雪納瑞，別看它平時呆頭呆腦，可一看到食物，它就想盡辦法蹭吃蹭喝。在它無聊的時候，就帶著自己心愛的小球逗我，陪它玩耍。每當想到這些，我都忍不住嘴角上揚。我們的相處時光都是在歡聲笑語中度過的。

再一大類要數警犬搜救犬了。它們可能沒有那麼的憨態可掬，但卻多了分責任。在那些地震廢墟中，在那命懸一線的戰場上，處處有著它們的身影。它們無私奉獻，充滿責任，無畏生死，有了幾分人的精神，它們就是戰士！

憑藉著機警和忠誠，它們總能給予人們安全感。它們靠著靈敏的嗅覺，在機場排查危險品，給我們安全的環境。它們靠著優秀的服從性，成為盲人的引路人。它們靠著機靈和善解人意，成為自閉症兒童的醫生。無論是什麼環境，無論是什麼場合，它們都展現著自己獨特的風采。

要我說，機智活潑、可愛憨厚、無畏艱苦才是狗狗們的代名詞！狗狗們，新年快樂哦！我們永遠是好朋友！

狗年說狗篇17

國二作文 ,1177字

我之所以特別喜歡狗，很大一部分原因是自家養了狗。所以，我非常瞭解狗。

狗有很多品種，它們多數很活潑：從只有手掌大的茶杯犬到比綿羊還大的藏獒，就有450餘種。中國國犬是中華田園犬，它們在中國最常見了。我比較喜歡的有：中華田園犬、柴犬、秋田犬、哈士奇和德國牧羊犬。其中中華田園犬、柴犬和秋田犬毛色都是黃的，而哈士奇和德國牧羊犬智商都不低，長得還很像狼。

狗的壽命大約是十年左右，我家的狗“辛巴”已經兩歲了，換算成人類的年齡就是24歲了。不過，他還非常年輕呢。我們家隔壁有一條狗，七歲。對於中小型狗來說，七歲就老了，大型狗更早，五歲就老啦！所以狗的壽命大概是人類的12分之一。

狗是雜食性動物，不過它們都更愛吃肉。狗睡覺時通常會把鼻子護住，這樣做是為了不讓鼻子在自己毫無防備的情況下收到傷害。狗鼻子的作用可大了，在它們的五官中，作用最大的無疑是嗅覺。這就可以解釋“嗅”字下面為什麼是個“犬”了。在狗鼻子的深處有感覺氣味的嗅覺細胞，其數量相當於人類的500萬倍，據推測有1。5億到30億之多。相比之下，狗眼睛的視力可就差多了；狗是色盲——世界在它們眼裡是黑白的，狗只能辨別紅，橙色——另一種狗能分辨黃、綠色；還有一種能識別藍、紫色。那是因為不同的狗，眼中的視錐細胞也不一樣。狗的耳朵可靈了，它們能感覺到即將發生的危險，如地震、火山爆發等，併到室外去狂犬和亂跑，細心的主人能察覺到異樣，然後趕快撤離。

狗的肢體語言也很豐富——其中最常見的就是搖尾巴了。想必大家都知道，搖尾巴是狗在表示“我很開心”或“見到你真高興”吧。但狗也有其他肢體語言，那是獨一無二的表達方式。就拿“辛巴”來說吧：當它先抬起下半身，再撲向人的腿，意思是“你好，我喜歡你”；當它仰躺在地上並露出肚子是表示信任與服從；當它站直身體，豎起耳朵是察覺到了什麼，並高度警惕；當它眨眼睛、扭頭、打哈欠是表示它很不安；當它洗澡後打滾，來回蹭是想把身上的氣味弄掉；當它吐舌頭是高興或者熱了；舔鼻子是有壓力；向上看露白眼是表示“我需要空間”；豎起毛吠叫是感受到了威脅……

其實我最喜歡狗的一點是：它們很忠誠。《忠犬八公》就是活生生的例子。這部電影講得是一隻小秋田犬被一位教授收養，教授因病發作去世了，小八卻仍然會等在他下班的車站門口，他堅信教授會從裡面走出來，就這樣一直守候著。春去秋來，直到生命的最後一刻。

狗是人類最忠誠的朋友，也跟人類一樣，有喜怒哀樂，有思想和感情。所以，請愛護狗，就像愛護你最忠誠的朋友一樣。

說狼篇18

國小三年級作文 ,623字

小時候，我聽外婆講過《小紅帽》的故事，一隻狼把小紅帽和小紅帽的外婆吃進了肚子，聽到這個故事後，我十分恐懼。晚上，媽媽常常嚇唬我，對我說：“再不聽話，我就把你扔出去喂狼。”因此，我每天晚上都會乖乖的聽媽媽的話，狼在我心中是凶殘的形象。

開始上小學的時候，我學習了許多關於狼的成語，比如：“一片狼藉”形容房間很亂；“狼心狗肺”用來形容沒有良心的人；“狼狽為奸”是用來形容兩個人一起做了壞事。關於狼的成語都是貶義詞，狼真的很可惡嗎？

狼凶殘、貪婪的形象一直停留在我記憶的長河中，直到我看了《狼王夢》這本書，完全改變了我對狼的看法！狼是聰明的、有智慧的、有尊嚴的，狼的愛尤其是母愛，非常偉大。《狼王夢》中有一隻叫紫嵐的母狼，它為了培養自己的孩子成為狼王，放棄了愛情、尊嚴、年華，最後為了保護自己的孫子，跟金雕同歸於盡。這種偉大的母愛，使我非常佩服，我認為狼很偉大，我完全站在了狼的立場上。我還讀過《重返狼群》，裡面有一位年輕女畫家，她救了一隻可愛聰明的小狼，精心照顧它，女畫家就成了小狼唯一的親人，就像媽媽一樣善良、和藹！

在文革時期，人類卻在打狼，甚至將狼趕盡殺絕，人們以為自己勝利了，但是，如果沒有狼，食物鏈就會被破壞，美麗的草原也消失了，最終受害的是我們人類。

現在的人們穿狼皮衣、帶狼牙項鍊來炫耀自己的身份，這都是虛榮在作怪，我希望人類能善待狼。