缺失的閃光點相關作文20篇
缺失的閃光點 篇1
記敘文 ,889字前段時間一條新聞引起熱議：“阿爾法狗”打敗中國天才圍棋少年。報道中稱阿爾法狗的晶片不同於其它人工智慧，它不是單一的指令，而是讓阿爾法狗自我完善，每一次下棋亦是它在學習，不斷更新它“大腦”中的棋譜。這不禁讓我們感嘆現如今的科學技術，然而人工智慧正悄無聲息地闖入我們的生活。許多影視節目也圍繞著這個話題，但大多都在擔心有一天人工智慧像人一樣思考，有了自主意識，跑來毀滅世界。
對於這點，蘋果公司總裁庫克認為，這不是他所擔心的，他更擔心人類像計算機一樣思考，失去價值觀，失去同情心，罔顧後果。
人在某一種程度上說，是比地球上其它生物更高階的動物，不僅僅因為其身體各體系完整且複雜，而是人類比起其它生物有了更多的人性—-同情心、價值觀、創新精神、榮譽感—-許許多多本質是無法從動物身上找到的。
可就是這些人類身上的閃光點，卻越來越黯淡，究竟是什麼，讓這些亮光泯滅？
也許是貪婪。為了美麗的貂皮大衣；為了精緻的象牙工藝品；為了美味的魚翅，人們大肆屠殺動物，不少動物因此瀕臨滅絕，不禁讓人惋惜。這是同情心的缺失！環境在惡化，資源匱乏，大自然在敲響它的警鐘，但人類能否從自我編織的美夢中醒來？
也許是殘酷。古有秦始皇，修建長城卻不顧百姓疾苦，政治殘暴使百姓苦不堪言；今有日本對中國進行大規模的殺害，南京大屠殺幾十萬人慘遭毒手。這是人性的缺失！人與人之間難道就剩下了利益嗎？
也許是漠視。老人摔了卻不敢扶；乞丐乞討卻認為是騙錢；陌生人尋求幫助卻要擔心他會不會意圖不軌。這是人心涼了！社會溫情何在？人與人之間就像是一個個體的存在，卻不是一個整體。
這大概就是庫克所擔心的，人類有一天像人工智慧一樣思考，缺少感性。沒有感情，對社會漠視，眼裡充滿了利益。也許有一天人工智慧所擁有的，是人類思考的意識，人心中的道德底線；而人類現在卻在丟失自己的閃光點——-那些人類最引以為傲的東西。
我還記得08年汶川地震，援救之手從四面八方而來，人心與人心之間建越了一座溫暖的橋樑。嗯！我想已經醒悟，那缺失的閃光點就像是被沙子埋住的金子，被風一吹，再次綻放絢麗的亮光！
誇誇媽媽的閃光點 篇2
國小五年級作文 ,821字每個人都有閃光點，今天我就來誇誇媽媽的閃光點吧！
媽媽的第一個閃光點毋庸置疑就是任勞任怨！自從我呱呱墜地以後，媽媽的生活一下子就變得忙碌起來了。不僅要照顧我的吃喝拉撒，還要忙著上班賺錢，日子可辛苦了！一眨眼工夫，幾年過去了，我由一個小嬰兒成長成一個少年。可媽媽的生活並沒有因此變悠閒，反而有些更忙碌。雖然我學習很獨立，但是媽媽還是要每天堅持檢查我的作業。隨著年齡增長，學習越來越難了，作業也是如此。媽媽的文化水平不高，只能大概地看看有沒有錯別字，或是有沒有算錯。可她卻始終堅持檢查作業的習慣，因此每天剩餘的時間都少之又少。比如說那一天：媽媽從學校接我回到家，等我吃完飯，她就要替我把碗洗了，等我洗完澡，她也不辭辛勞地為我洗刷衣服。最後，我把作業也寫完了，對媽媽說：“媽媽，要不你就不用檢查我的作業了吧。你看現在都這麼晚了，等你檢查完，就一點空餘時間都沒有了。”媽媽皺起眉頭，反問道：“那怎麼能行呢？萬一你有一題錯，老師就會批評你啊！”說著，便拿起考卷，握著筆，在紙上“沙沙”地計算著。
媽媽的第二個閃光點肯定就是勤勞啊！一個下著雨的夜晚，媽媽看到那滿地的雨水，就開啟水龍頭，裝了一桶水。拿起一把拖把，先在水裡洗乾淨了，然後弓著背，拖把頭朝前，雙手不斷地伸縮，使用著拖把拖幹那些滿地混合沙塵的水。不一會兒，地板亮潔如新，而媽媽卻滿頭大汗。但是媽媽卻沒有休息，而是盛了一盆水，拿起毛巾，粘上水，不斷地擦洗著沙發，使沙發的灰塵全都“搬家”了。不僅如此，她又再次盛滿一盆水，用毛巾擦洗著樓梯的邊邊角角。我們家被媽媽打掃得一乾二淨。我寫完作業後，看到媽媽這麼勤勞地做完務，真想授予媽媽一面寫著“勤勞標兵’的紅色錦旗啊！
我的媽媽不僅僅就這兩樣閃光點，她尊老敬老，和我的奶奶相處得很好；她樂於助人，當親戚經濟上有困難時，會豪不猶豫地借他錢……
我的媽媽，是一隻任勞任怨的老黃牛，是一隻勤勞的大蜜蜂，是一隻尊老敬老的老山羊……媽媽，是一個多麼偉大的稱呼啊！
寒冷中的閃光點——菊 篇3
高三作文 ,1020字鷹擊長空，是因為堅持對藍天的渴望；魚翔淺底，是因為對堅持對自由的追求；秋實累累，是因為堅持對成熟的盼望；花香幽遠，是因為堅持對遠方的好奇。堅持存於自然，存於我心。
幾個月前，爸爸買來一盆菊。但是讓我奇怪的是他那幾根根鬚和葉子，那幾根長長的、深綠色的、快要乾枯的菊根，葉子也是蒼綠色的，似乎已經很久沒有開花了。我不禁問道：“爸爸，你怎麼買了這麼一盆破東西，不買一盆開花的？”爸爸什麼也沒有說，只是笑了笑，神神祕祕的。已經步入初冬了，菊花又怎麼會開花，我對這盆花沒有一點信心。
時間飛逝，很快考試結束了，我迎來了我高中的第一個寒假。天氣也一下子隨著大家愉快的心情變得晴好。可是好景不長，晴好天氣沒持續多久，在除夕之夜竟下起了紛紛揚揚的大雪。轉眼間，大地就變成了雪的天地。月光的照射，把大地映成亮堂堂的一片。放眼望去，屋頂、大樹都圍上了厚厚的白圍巾，似乎也感覺到了天氣的寒冷。我站在窗前，目光被一盆菊花吸引了過去，是上回爸爸買的那一盆菊花，它被困在雪地。我心想：這回它完了，天氣的寒冷，再加上雪的打壓，恐怕堅持不了多久。我閉上眼睛，為菊花默哀了一番。
期盼已久的春節終於來臨了，美好的日子開始了。暖暖的太陽親吻著我的臉龐，是那麼的溫暖，那麼的舒適，那麼的安逸。陽光的陪伴，再加上書的薰陶，真是一種絕佳的享受。累了，伸個懶腰，放眼遠望，有一個黃色的小亮點映入我的眼簾，我定睛一看，是個花苞，花苞？那不是爸爸買來的菊花嗎？這怎麼可能？我無法相信這是個事實，迫不及待地跑下樓，想探個究竟。
確實是那盆菊花的花苞，原先的乾癟的菊梗上長出了新的梗，碧綠的，嫩嫩的，是那樣的柔弱，又是那樣的堅強。花梗託著一個花苞，一個新的綠點，它的結構是那樣的清晰與細膩，薄的透明的綠色中絲絲縷縷的深綠色似乎有生命在湧動。嫩綠色的花托裡面鼓鼓的，隱約的黃色似乎等不及了，已經悄悄的伸出了頭，來看看這個花花世界。它撐過了一個寒冬，來到了這個世界。她是微不足道的，但卻給這個世界帶來了新的希望。
我恍然大悟，原來世間的萬物，並不會因為環境的惡劣，而放棄自己的生命，而是更加的堅強，以自己的力量去面對這個多難但快樂的世界。
我們難道不也應該這樣，憑自己的力量去努力去完成每一件事情，正確應對人生的每一次挑戰。寒假即將結束，而對於我而言，新的起點也即將開始，在高中這個漫長的馬拉松比賽中，擁有像菊花般的精神，儘自己的力量走每一步路，那麼，即使失敗我也不會後悔。即使跌倒，也笑得豪邁。
親情的閃光點 篇4
國小六年級作文 ,676字今天，我去康復醫院看望爺爺。在理療室裡，大多是行動不便的老人，在護工的陪同下做康復運動，然而有一位特殊的病人吸引了我的目光。
“好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花……”一陣優美的旋律傳來，我聞聲望去，看見一臺輪椅上癱坐著一個病人，在一位老人的推動下，慢慢地朝我這邊過來，在離我不到1米的地方停了下來。他很年輕，不過40歲，慘白的臉，鼻樑上架著一副黑框眼鏡，嘴巴微張，歪著頭，目光呆滯。他頭上一道又深又長的疤痕，令人觸目驚心。我想，他也許做過開顱手術。他身著藍白相間的病服，一隻手無力地搭拉在腿上，手中拿著一隻鮮紅色的收音機，音樂就是從這裡傳出來的。“好聽嗎？好聽嗎？”身旁的一位老人握著他的手，彎下身，微笑著注視著他問道。然而，她等到的卻是一片沉默，他，依然面無表情。老人直起身，扭過頭，看了看窗外，這時，我分明看到了她眼中的淚光。老人用手背輕輕地擦了一下眼睛，又回過身來，溫柔地看著他，一會兒給他捏捏脖子，一會兒輕輕地撫摸他的頭。我想我已經猜到了他倆的關係。
接著他開始做康復運動了。老人將他推到腳踏車前，緩緩蹲下身子，雙手費力地將他的腳抱起來，搭在踏板上，又拉起繩子，在他的腳上繞了兩圈，一粘，固定住了。他的腳緩慢地動起來了。“加油，加油”老人伏在他耳畔，為他吶喊，輕聲卻有力。也許，他聽不見，也許他無法回答，但我相信，他一定理解母親的用意，感受到母親的鼓勵。他似乎感受到了，腳踏板漸漸地快了起來，這也許是他迴應的方式。
雖然，她知道他可能很難康復了，但只要活著就有希望，哪怕只有萬分之一，她也要陪伴著他，幫助他，這就是牽掛，這就是偉大的母愛！
誇誇同學的閃光點 篇5
寫人作文 ,506字我的同學周子琳機靈活潑，淡淡的眉毛下面嵌著一雙大大的，水靈靈的眼睛，高高的鼻樑，白白的面板，她平時總是扎著美麗的馬尾辮。
我和她即是同學又是對手，她不但作文寫得好，英語也不錯，她是我們組的英語組長，在班裡我們都堪稱她是“學霸。"
我和同在一個作文班裡學習，她是我們作文培訓班裡的”小靈通。”只要是關於作文的知識，她在第一時間都能給你解答的非常完美，記得有一次作文老師出了一道比較難得題目，班裡鴉雀無聲，只有周子琳舉起了自信的手，等她把回答完，教室裡響起了雷鳴般的掌聲，不管老師的題目是什麼，周子琳的回答都能準確無誤的迴響在老師和同學的耳邊。我們在一起學習作文已一年多，她每次的作文都是“優＋”，她寫得作文真是讓我無比的佩服。
她還有一個優點就是英語好，她的英語成績都會在95以上，100分也是很常見的事情，可以毫不誇張的說她還是個英語通，她是我們組的英語組長，她做事認真，記得有一次她收作業本時發現有一個同學未交作業，她一一核對，最後發現趙研宇沒交作業，她跑到這位同學的身邊，耐心批評的給那位同學，等那位同學把作業補充完成，她才把作業送到老師的辦公室。
這就是周子琳同學，她是一個令同學喜歡，老師誇獎的一個女孩。
我的閃光點 篇6
國小五年級作文 ,839字小小的雲朵好普通，可是沒有它，天空會不會寂寞，誰來為它裝點和打掃；綠綠的小草好普通，可是沒有它，誰來為大地披上綠衣，陪小蟲兒遊戲；閃閃的星星好普通，可是沒有它，誰來給夜晚怕黑的人光亮……
可是普通的我又能做些什麼呢？我是個平凡的小學生，平凡的家庭，普通的相貌，中等的成績……我的生活平淡無奇，但平凡的我也有閃光點，也可以讓自己變得更有價值。記得在一個冬天，天氣十分寒冷，因為我眼睛不舒服，所以被媽媽帶去醫院檢查。來到醫院門口，地上已被白雪覆蓋。人們個個穿著大棉襖，來到醫院門口，唯有一個身影吸引了我的目光，她是個老奶奶，她的衣服只是薄薄的一件，而且破破的，頭髮也全白了。她蹲在一邊，身邊只有一個小碗，裡面有幾個硬幣。寒風吹得她瑟瑟發抖，眉頭緊鎖，樣子十分可憐。看著她，我心中掀起了波瀾，那個老奶奶好可憐啊，要不我去給她一些錢吧！於是我停了下來。可是那麼多大人都沒給，我一個小孩幹嘛要給呀！於是我又向前走了幾步。可我轉念一想；要助人為樂呀！媽媽看出了我的異常，問我“怎麼了？”我一邊指著老太太，一邊說“你看！”“可你不怕她是騙人的嗎？”於是，我望了望老奶奶，猶豫了。突然，一個堅定的信念從我腦海中閃過，“就算是被騙了錢，也沒關係，萬一遇到真正有需要的人可就不好了。”媽媽溫和的看著我，從包裡拿出了十元錢，我把錢拿入老奶奶的碗中，老奶奶抬頭看我，眼裡滿是感謝和感動……我轉身跑回了醫院。
這事過去了很久，可有時它又會浮現在我面前，一顆顆小小的石子閃著光，它要為我們鋪平腳下的路；一顆顆小雨點的閃著光，它要滋潤乾涸的土地。原來，小小的事物也能做許多事情，小小的它們也有很多的價值，它們讓我看到平凡中的美麗，這些小小的光亮像夜晚的燈光，像一個個關注的目光，關懷和照亮我們前行的路，去迎接每一個新的黎明！
我的閃光點 篇7
國小六年級作文 ,799字什麼？閃光點？我有什麼閃光點呢？……哦！這應該就是我的閃光點啦——我特別會照顧妹妹。
星期六早上，爸爸不在家，媽媽出去買菜了。我一邊看著無聲電視，一邊守著熟睡的妹妹。突然妹妹醒了，小手舞動著，嘴裡嗚哇嗚哇叫著。哈哈，“超級奶哥”來了！我趕緊到廚房泡奶粉給她喝。妹妹吃的奶粉從小都是我泡的，所以我對奶粉的劑量和泡法瞭如指掌。試好了溫度，我把奶瓶塞過去。妹妹連忙雙手捧過奶瓶，嘴巴緊緊裹住奶嘴，“吧嗒吧嗒”吸起來。不一會兒，一瓶奶喝光了。
她把奶瓶隨手一扔，環顧四周，發現媽媽不在，嘴一扁，眉一皺，鼻一抽，馬上要開啟發飆模式了。我連忙抓住一個毛絨娃娃塞到她手上，並在她耳邊輕輕唱：“小豆豆乖乖，哥哥來陪你玩玩……”等妹妹情緒穩定下來，我連忙去洗奶瓶兒。先用熱水燙一遍，然後加溫水沖洗，再用專門的洗奶瓶海綿擦拭，最後用溫水過一遍。這一連串動作我幹起來麻利得很。不到一分鐘就完成了，而且奶瓶洗得晶瑩透亮，一點汙垢都沒有。
接下來就該幫妹妹換衣服起床啦！這個小壞蛋頑皮得很，哈哈哈笑著，像條滑溜溜的泥鰍，可不容易捉住。但這可難不倒我，因為我有“哄妹大法”：我把她的機器人調成動畫模式，播放起了《小豬佩奇》。她馬上安分下來了。我趁機給她換好了衣服，抱到衛生間放在她的專屬小凳子上，“伺候”她刷牙洗臉。
不一會兒，媽媽回來了。看見妹妹肚子吃得滾圓滾圓，衣服穿得整整齊齊，臉上洗得乾乾淨淨，媽媽一個勁兒得衝我豎大拇指：“兒子，你這個超級奶哥真的厲害呀！行！真行！”我雙手一攤：“這算什麼呀，小意思啦！”雖然嘴上謙虛，心裡卻是美滋滋的。
這就是我的閃光點，你的呢？
我的閃光點 篇8
國小六年級作文 ,820字名字閃光
十年之前，在一個雪精靈飛舞的日子裡，我降生在伏牛山下一個美麗的地方。這裡青山綠水滋養著一代代聖賢，張衡從這裡出生，諸葛亮在這裡躬耕，醫聖張仲景華夏傳美名！可謂物華天寶，人傑地靈。愛我的老爸給我美其名曰“皆益”，希望我做一個對人類有益的人。同時也希冀我寫的文章對讀者皆有益。怎麼樣，名字寓意不俗吧！
想象閃光
我喜歡讀書，更喜歡李白天馬行空的想像與豪邁，當我沉浸在詩中，我也會有許多稀奇古怪的想法。我想像從太空上看地球有綠、白、藍三種顏色，人類生活在最美的家園；我想像月球會改變現在滿目荒涼的面貌，成為一個生機勃勃的球體；我想象可以坐在風箏上，去月亮上種許多花草，然後把那些花草的種子轉移到星星上，那樣的話那些花草會大一百倍，甚至一萬倍。你說那該是多奇妙的事啊！
夢想閃光
最近有一件事我一直想呀想。我想製作恐龍蛋DNA檢測器，把恐龍蛋化石中的DNA提取出來。把它放進我設計的恐龍孵化器裡，二十一天後，就能孵化出一個恐龍。小生命出來了，我得為它造一個舒適的家園。用可回收垃圾加工材料，作為屋舍把裡面佈置得漂漂亮亮。然後在院落中鋪滿泥土，種上樹木：如白樺樹、橡樹、柳樹等。到了春天，樹木發芽了，嫩綠的新葉隨風飄揚，枝條上開滿了黃色的小花。也許小恐龍喜歡玩水呢，我還得給恐龍的家園裡挖個湖，岸邊要有沙灘，讓恐龍生活得舒服又愜意。我有一個願望，想和恐龍做好朋友，那怎麼和它說話呢？於是我想製作動物交流語言器。它的外形像手錶，有超聲波感測器、影象感測器和鉻組成。在與動物交流時可用超聲波感測器鎖定動物的聲波，再用同樣頻率的聲波與動物對話，真正實現人與動物溝通無障礙。如果這樣，那將是怎樣的一種奇妙的休驗呀！
爸爸誇獎我：“世界上沒有做不到的事，只有想不到的事，”！這就是我，一個與眾不同的我，一個敢於幻想的我，一個有著南陽靈氣的我，一個具有時代閃光的我——張皆益！
我的閃光點 篇9
國小六年級作文 ,479字人是非常平凡的，因為我們沒有什麼超能力，而只是在地球上安居樂業。但不是說平凡人就是“平凡”人。往往這些人就有自己的閃光點。而我的閃光點就是畫畫。
童年八歲時，我還是照樣天天畫畫，同時，作業還是很多的。因為我的目標只有一個。即使這樣，也阻止不了我對畫畫的渴求。我每個星期都盼望著週末的到來，因為我還會用週末的時間畫很多畫。就是這樣，一個既辛苦又漫長的學期過去了，然而我的成績不但有所提高，我的畫畫水平也是一個個層次的提高。
一分耕耘一分收穫，我的作品被選上了代表學校去參加各項比賽。可是我還是覺得我的畫畫水平還不夠強，所以我想要飛的更高，看的更遠。於是在放假時我就對媽媽說：“媽媽，我很愛畫畫，你可以幫我找一個水平很高的培訓班嗎？我想要學到更多的新知識。”媽媽聽了很高興，二話不說立馬就同意了。就這樣，我在這一次正式開始踏上了我喜愛的漫畫旅程……
閃光點是人人都有的，如果你現在還沒有發現，不用灰心，也許你會在某一件事情上恍然大悟。所以你要讓它快快發光起來，讓光芒照耀這片土地吧！
我的閃光點 篇10
國小六年級作文 ,548字每個人都有自己的閃光點，而每個人的閃光點都不一樣，它們就像在浩瀚的夜空中閃閃發亮的星星，形態各異。這些光亮雖然微弱，但足以照亮自己前進的道路。
我喜歡聆聽，在靜謐的夜晚，我聽見書在悄悄地說：“她是一個小書迷，平時一閒下來，她就來書架上拿下幾本，翻開我們靜靜地在那閱讀。這個時候，她的眼睛閃閃發光，看到精彩處，還會用紅筆畫一下。她看過各種型別的我們，有經典名著，有百科全書，有天文歷史……她很愛護我們，看完一半後，從不折疊我們，而是在我們中間輕輕放入一張書籤，這就是她，我們的主人，一個愛書的小姑娘。”聽著書籍的心聲，我明白了這不正是我的閃光點嗎？
這時，筆袋裡傳出來低低的聲音，是筆在輕輕地訴說：“她是一個認真的人，自從有一次老師批評她字寫得難看以後，她就開始認認真真練字，每次作業本上的字像一個個士兵一樣端正整齊，她才滿意。有一次完成作業後，時間很晚了，她還拿起我的兄弟鋼筆練字，一個個鋼筆字寫得像楷書一樣，她才小心翼翼地蓋上筆套去休息。這就是她，我們的主人，一個做事認真的小姑娘。”
這些訴說，讓我的閃光點越來越亮，讓我在充滿理想的道路上越走越快。相信有這些閃光點陪伴人生，我定會成為夜空中那顆最亮最獨特的星星。