總有一種味道相關作文20篇
總有一種味道在心頭 篇1
國二作文 ,799字一隻手撐起了一片天，一顆心守護了一份情。
兒時的味道，莫過於樓下老李家的芝麻餅了。老李是平常爸爸叫的名字，而像我一樣大的小孩子們，都親切地叫他李叔。
李叔是個殘疾人，第一次去買他的芝麻餅的時候，便看見他高挺的鼻樑，黝黑的膚色，稜角分明的一張臉透露著田野樸實的氣息。只是，他左手的袖子空蕩蕩的，在風中輕輕搖曳。我有些害怕，手緊緊地抓著爸爸堅實的胳膊。他見我這樣，抱歉的衝爸爸笑笑，又和藹的伸出他蒲扇般巨大的右手，輕輕地在我頭上摸了摸，笑著遞給我一個剛出爐的芝麻餅。看著他和善的笑容，我也不再那麼害怕，伸出手小心翼翼的掰下來一塊，塞入嘴裡。也許是他的笑容感染了我，也許是芝麻餅本來就香酥醇厚，這股味道瞬間就勾住了我的心頭，久久難以忘記。
時光飛濺，五年時間悄然流去，芝麻餅仍然陪在我身邊。這天，我來到李叔的小攤邊，喊了一聲：“李叔，來兩個芝麻餅！”“好嘞！你先歇著！”他一邊用自己寬大的右手用力揉著麵糰，一邊回答道。他的聲音依舊是這麼洪亮，這麼富含激情。他的手臂肌肉繃緊，一上一下的揉搓麵糰，汗水早已濡溼了頭髮，在清晨的曙光中閃著剔透的光。我不禁好奇的問道：“李叔，你咋不去買個揉麵機呢？多省事。”他笑笑：“那玩意兒不經用，揉出來的面不如手揉的筋道，而且……”他又不好意思的笑笑“太貴了，捨不得呀！”我突然想到這五年來，他的餅永遠是加量不加價，顧客少給個幾毛他也是無所謂的笑笑。看著他那樸實的臉，燦爛的笑容，健壯的右臂，我想起有次問他，為什麼不換個行當，他只是撓撓腦袋，笑了笑：“老顧客都捨不得這口，就是為了他們，我也要做下去。”
手裡拿著金黃燦爛而又如圓月一般的芝麻餅，輕咬一口，一層一層在嘴裡散開，每一層都薄如紙片，每一層都風味不同，芝麻在嘴裡蹦跳著，在牙齒的擠壓下爆出絲絲香味。閉了眼，還是熟悉的味道，有香，有甜，有淳樸，有真誠，還有一顆從不改變的心。
清晨的陽光灑下，那股味道又在巷子裡飄起……
總有一種味道 篇2
國小六年級作文 ,788字總有一種味道，讓你找回曾經的自己。
懷著滿心的不樂意前往離家幾小時車程的醫院看牙，好容易擺脫了擁擠沉悶的車廂，當雙腳踏在堅實的柏油路上時，偶有香味傳入鼻間。
不濃不淡的味道，香氣中夾雜著甜馨，像是秋天橫滿原野的野菊花，有著橘黃色濃豔的外套，膩得化不開。又如冰糖沁潤的清茶，甜，而不失本香。眼前漸漸明朗，淺棕色的外皮，橘色泛金的果肉不可抑止地，沿外皮粗糙的裂口擠出，喜慶而歡騰。是——烤紅薯。
壓抑不住地循香味走去，站在熱乎乎的烘缸前，突然又一股衝動，像小兔不安分地跳著。買一個嚐嚐吧！伸手向後摸，哎，出門沒銅板，真乃萬事難啊！也許是天意，專讓我錯過這次重逢，我有些落寞地轉身，雙腿卻執拗著不肯離去，一次次回眸，彷彿看見一個女孩，捧著暖暖的烤紅薯，一臉幸福，心中頓有感傷之意。
烤紅薯，大街小巷中很常見的零食。總有面色黝黑的小販，推著小車，嘴中哼著小曲，走街串巷。他們好像並不急於兜售，只是滿臉喜悅地欣賞著烘缸上一隻只金黃色的精靈，飽經風霜的臉露出童真的微笑。當烘缸的小門伴著蒸騰而出的霧氣迫不及待地衝開，他們則帶著厚厚的手套，從笨重的鐵缸中將鮮豔的精靈和盤托出，伴著眾人貪婪的目光與一片讚歎。
我常常也是其中的一員。我總被烤紅薯誘人的香味所吸引，如蜜蜂追隨盛開的鮮花。於是，便可看見一個小孩使盡渾身解數，央求著媽媽。吃貨的小宇宙總是無窮大的，我會拉著媽媽的手，不顧眾人之側目，在大街上裝乖發嗲；我還會信誓旦旦地保證，雖然可笑的誓言總在事發後被跑到九霄雲外……總之，在我的利誘加利誘之下，又香又甜的烤紅薯終會被捧到手心。
驀然，再回首，小販推著車子的背影，已消失在紛紛落葉之中。那麼虛幻，又是那麼真實。
在廣告牌上見過一句話，如詩，輕撩過一個十二歲少女的心絃：
總有一種味道——讓你找回曾經的自己。
有一種味道叫甘甜 篇3
國三作文 ,858字有人說，中學生活的味道是咖啡味，也有人說，中學生活的味道是烈酒味，而我卻想提醒：有一種味道叫甘甜。
（do）飯堂裡，喧譁聲此起彼伏，學生們陸續開始用餐。快節奏的生活就此開始。望著已排成一條條“長龍”的隊伍，我只好望人興嘆，乖乖站在隊伍後，聞著撲鼻而來的香味，不禁“潸然口水下”。?N，一個麵包+一碗粥+一個雞蛋=一份豐富的早餐。
（re）“……人生自古誰無死，留取丹青照汗青。”隨著朗朗的讀書聲，我笑著去打掃陽臺。咦？怎麼這兒“一塵不染”呢？正當我疑惑的時候，a同學笑著走過來：“你哦，遲到了呢！我幫你擦了陽臺，也是順便擦的，下次不能遲到哦！”說完便做出鬼臉，回教室了。啊，真好，樂於助人的同學是那麼的善解人意。隨即，我也投入到散發著書香的早讀課中去了。
（me）望著紅膠綠草的操場，我聽到了同班同學的吶喊聲：“加油，加油……”呀，在跑道上的不是我們班的運動員嗎？看，那矯健的身姿猶如一匹匹黑馬，勇敢地賓士在前。我也加入了助威隊伍“加油，加油……”，“啊，太好了，又是第一名！”女生們歡呼著，我和同桌熱烈地擁抱起來。跑吧，奔跑吧，青春賦予你們特權，生活提供你背景，別停下來，往前跑，不回頭地往前跑……
（fa）“do，do，re，re，m，fa，so……”隨著優美的鋼琴聲，我們敞開歌喉，吟唱著屬於自身的一份寧靜。演唱著歌曲《鄉間生活》的我們，彷彿在眼前也看到了那青山綠水，潺潺的小溪，聽到了悅耳的鳥叫，沙沙的樹葉聲，我也沉醉其中，流連忘返。下課了，同學們走出音樂教室，我想，雖然音樂停止，但他們寧靜的外表下內心一定在“沸騰”吧！
（so）一天緊張的學習生活即將結束，我們懷著疲憊的心情走進報告廳。“哈哈哈……”看著那搞笑的電影情節，我們頓時釋懷了許多，爽朗大笑起來。感受著輕鬆暢快的氣氛，我不禁神思：這裡的生活真多彩。
又是一天了，我躺在床上這樣想。每天不同的課表和豐富的活動多彩了我的生活，這裡，我找回了最真實的自己。充實而又自信的生活，這才是真正的生活。誰說中學生活是咖啡味的，我偏說學校的多彩生活是甘甜的……
有一種味道讓我著迷 篇4
國三作文 ,2179字歲月易老，唯愛不老。——題記
記憶中，有一種味道令我著迷，那是“湯煮飯”的味道。小時候，我最愛吃媽媽做的“湯煮飯”了。
媽媽先挑選上好的米，接著把米煮成飯，然後再將已經燉好的排滑湯或是雞湯和飯放在一起熬，這是一個需要耐心的過程，就像深埋在泥土裡的種子，等待著春天的陽光。罐子裡的湯和飯要用小火慢慢地燉，藍色的火焰在罐子下舞動著，我有時也呆呆地看著這些火苗，他們似乎是閃耀著藍光的精靈，施了魔法一般讓罐裡的東西變了個樣，低低的“咕嚕嚕”的聲音和著罐面上一起一落的泡泡直入人的心底，很美。
大約過了一個小時，湯中的精華慢慢地熔解到飯裡去了，這時，我就會蹦蹦跳跳地來到廚房，往往還沒有見到飯，我就已經醉倒在了醇香濃厚的香氣裡，那是能讓我忘掉所有不快的香味，就是在紫色的薰衣草田裡，我也從未有過如此的陶醉。
在經過濃香的薰陶後，我的味蕾立刻復甦活躍，我會不由自主地盛起一小碗“湯煮飯”，湯飯裝在精緻的陶罐裡，光看著就足夠賞心悅目的，我會目不轉睛地盯著它們，看著它們在濃郁的湯裡暈開，然後落入碗底，這些晶瑩剔透的米粒夾雜著湯的淡黃，變得無比誘人，這時，我便會迫不及待地咬上一口，然後小心翼翼地咀嚼著，生怕弄疼了它們，媽媽則在旁邊靜靜地看著我吃，有時候我餓極了，顧不上燙就大口吞下去，這時的媽媽怕我燙著，就接過我手裡的勺子，對著勺子裡的湯飯大口大口地吹氣，然後再小口小口地送到我的嘴裡，我就吃得更香甜。媽媽給我餵飯的那個樣子，伴著“湯煮飯”的濃香，深深地印在了我的腦海裡，時時浮現縈繞。
我當時還小，不知道什麼是“慈母手中線，遊子身上衣”的平凡的母愛情懷，更不懂得“母愛是一團巨大的火焰”的深層含義，我只知道媽媽做的飯很美味，僅此而已。
媽媽做的“湯煮飯”，往往吃一碗是遠遠不夠的，那種令人著迷的味道會讓我情不自禁地再去品嚐第二碗、第三碗，直到滿意地打了一個飽嗝。
我當時就整日沉浸在這種迷人的味道里，有時爸爸媽媽帶我回老家，媽媽就用奶奶家黑黢黢的瓦罐裝上湯和飯，然後放在奶奶家的黑洞洞的灶裡煨飯，這種煨飯更柔軟纏綿，不過沒什麼嚼頭，我還是喜歡媽媽用天然氣熬的“湯煮飯”，那種回味無窮的味道令人著迷。
現在呢？有多久沒有品嚐這種味道了，我也記不清了。隨著年齡的增長，我吃的菜餚越來越多，酒店的，餐館的，宴席上的……各種各樣的食物，卻全然沒有記憶中的那種感覺，那種令我著迷的味道，它開始變得遙遠而又陌生。
有一次，同學們談論各自的媽媽會做哪些好吃的東西，我似觸電般一下子就想起了小時候的“湯煮飯”，可是，不知從什麼時候起，媽媽再也沒有做過。我心心念唸的“湯煮飯”，是不是已經被媽媽忘掉了呢？不會的，我極力安慰自己，她是多麼地愛我，就如同我那樣地愛她。於是，這天回到家，媽媽正在廚房做飯，我一放下書包就興沖沖地說：媽媽，我想吃小時候那樣的“湯煮飯”。媽媽頭也沒抬，毫不在意地又似不屑地隨口答道：那是細伢兒吃的東西！我呆呆的，哦，我已經是大孩子了。
時間匆匆忙忙，?]有留給我們任何喘息的機會，慢悠悠的日子不復存在，我有些措手不及，想要竭盡力氣要回曾經的味道，卻又無能為力，時針又開始了“嘀嗒嘀嗒”的旅程。就連我最愛的“湯煮飯”也隨著流年匆匆地消失得無影無蹤。
雖然，媽媽一直陪伴在我身邊，每到週末或下晚自習後，媽媽仍然會給我做各種拿手好菜：魚香肉絲、酸菜魚、酸辣土豆絲，都是我最喜愛的菜，就連清炒的一盤白菜，也比食堂的飯菜好吃千百倍，可是，這些美味還是沒有記憶中的那種濃香醇厚的迷人味道，難道是“曾經蒼海難為水，除卻巫山不是雲”的情愫在作怪？那種刻骨銘心的味道，你被我迷失在了哪個角落？
上了中學後，我的生活被“上課——補課——作業——考試”的模式填得滿滿的，迴圈往復。我想，也許長大的心沒有了小時候的單純平靜，那時候之所以能為那種味道所著迷，正是因為心裡面只想著吃的玩的，裝不下別的，才能用心去體會媽媽的愛和那沁人心脾的味道。長大的世界，有得也有失，或許，世界上的萬事萬物都是如此。
今天，坐在考場裡，看著“有一種（）讓我著迷”這個半命題作文，“著迷”一蹦，蹦入我腦海中的還是“湯煮飯”。我下定決定，這一次，我一定要讓媽媽再做一次我心愛的“湯煮飯”，那種曾經無數次出現在我夢裡的味道，那種包裹著愛的味道，那種讓我深深著迷的味道，我會永遠守護著它，也守護當年那個看著“湯煮飯”就直流口水的我。
湯煮飯，烙心田，我挑燈回看，月如梭，紅塵碾，歲月易老，唯愛不變。媽媽，“湯煮飯”的迷人味道，我還想再嘗一遍，你能否如我所願？
有那樣一種味道 篇5
國二作文 ,1110字在每個人的一生中都會吃到各種各樣的佳餚，像糖醋魚、北京烤鴨一樣的地方特色，像大盤雞、燉排骨一樣的家常美食……但在我的印象中最香的一道菜卻是雞蛋羹。
小時候的我總不好好吃飯，經常是在小商店裡買零食吃，媽媽看見後便嚴厲的對我說：“以後乖乖吃飯，不許你去買零食吃。”然後便斷了我的零花錢，沒有了經濟來源，媽媽大概以為我就能乖乖吃飯了。
可是正所謂一句古話：道高一尺，魔高一丈。我每天都絞盡腦汁的想我的零食。首先我想到了撿瓶子，可撿了幾天後發現撿瓶子掙得錢太少了，那麼一大堆瓶子僅僅能賣幾毛錢。於是我想了一個更巧妙的辦法——幫同學寫作業，同學給我錢。就這樣我開心的吃著自己掙錢買來的零食。
突然有一天，我上課的時候昏了過去，醒來時發現我已經躺在醫院的病床上了，醫生和父母正在那裡談論著什麼，我卻什麼也聽不清。又過了一會兒，媽媽發現我醒了，原來著急擔心的臉一下輕鬆了起來，她笑著，卻流著眼淚罵我：“叫你不好好吃飯，看！出毛病了吧。”爸爸也在旁邊問我：“兒子，你餓不餓？你都一天沒吃飯了。”我本想說話，可發現張不開嘴，就搖了搖頭。
後來，媽媽當起了大廚，整天在廚房裡研究給我做什麼飯、什麼飯有營養、什麼飯我愛吃。有一天媽媽端上來一盤子肉說：“兒子，快嚐嚐我新做的雞蛋羹。”我用勺子挖了一塊兒，發現肉下面是金黃的蒸蛋，蒸蛋上是細小的肉丁和翠綠的豆角丁，我嚐了一口，發現這雞蛋羹是如此的好吃。
從此，我改掉了不喜歡吃飯的壞毛病，我的營養不良的症狀也因媽媽在飯菜中對我那深沉的愛而煙消雲散。“綠水本無憂，因風皺面，青山原不老，為雪白頭”父母在一頓一頓的普通飯菜中表達著對我身體健康的殷切關愛。在這平凡又神聖的雞蛋羹面前，我流淚了。看著餐桌對面的父母，看著味道依舊的雞蛋羹，想到變得只是更加衰老的父母。
在長大後和父母的聊天中，我知道了媽媽因為我突然暈厥，在趕往醫院的時候，著急的連家門也沒關；爸爸為了我能吃到新鮮的雞蛋，去買了幾十只小雞，託付給鄉下的爺爺餵養，聽到這兒我又流淚了，淚水像洶湧的浪花不住的往下流，我說：“爸，媽，謝謝你們！”父母笑了，說：“能讓你吃到好吃的，是我們應做的，有什麼好謝的。”我看到了父母眼角的皺紋，淚水更加的洶湧……
那以後我就很喜歡吃雞蛋羹，每次在外面吃飯也一定會點雞蛋羹，可是飯店裡的雞蛋羹相比媽媽做的缺少了一種味道——愛的味道。
總有一種記憶值得珍藏 篇6
高一作文 ,970字琴絃，微撥，音律從出，高山流水，情意萬年湧。記憶像一個個音符，林林總總，不知那最後的樂譜，是否醇香，令人回味無窮。
七月的雨，總是帶著淡淡的愁，絲絲入扣。是分離的季節了。我小小的世界裡瀰漫著一種悲傷的味道，籠罩著淚雨朦朧的憂。為什麼這麼多的愁？就像那婉約多情的女詞人，怕“載不動許多愁”；為什麼要現在就走？就像這連綿的細雨，欲走還留。
櫻花拂過的年華，總有一天會飄走；富士山的雪呀，也不會總是停留。美好的情愫，如今只剩天各一涯的思物。在夢中重現，往日的音影面容。
在這個多情的季節，我遇見了你，穿著略大的白色校服，在那裡，展現笑容。意料之中的意料之外，我們成為彼此最好的朋友。
時光荏苒，卻抹不去那年冬天。那麼冷那麼冷的天氣，那麼滑那麼滑的地，卻讓我遇見了那麼溫暖的你。那天因為大雪遲到的我很著急，就在雪地上跑了起來，怎料一不小心滑倒了，身子整個陷入了路邊的雪堆中。冬天臃腫的身子怎麼也爬不出來，空曠的校園沒有一個人，凜冽的風像刀子似的刮在臉上，我急得差點沒哭出來。就在這時，你像拯救我的天使一樣降臨在我身邊，你伸出你那溫暖的手用力將我拉了起來，卻因用力過猛一屁股坐到了地上。你那火紅的外套彷彿將整個冬天都燃燒了起來，溫暖了我的心。友情，就是這麼簡單，有時，一眼萬年。
高山流水的情意，銘情萬古，一如我和你之間的默契，不需要重複。你曾說過，你最愛的就是七月，因為七月的雨，如絲如霧。你說這話時眼裡有一層霧，不知道為什麼，看著你想哭。上天派我們相遇，大概也早就準備好了這場別離，讓我們在下世，能夠穿越時空，成為伯牙和子期，將高山流水，亙古流傳。
我和你的友情，就像一場轟轟烈烈的夢，夢醒了，自己的路還要自己走。就像許仙與白娘子的情寇，也因這細雨，定情定扣。曾經的白衣舞動，如今只化為塔下那斯斯念動。思念，能否化為雨，流向你的心房。還有，不要忘了接收。
昔日的夢，是否不應回首。誰能讀懂未來的萌動？告訴自己不在回首，卻在深秋，踏著你曾經的足跡，走路。
你知道嗎？
你知道嗎？曾經篤定不會剪短髮的我，現在也已剪了短頭。時間不會為誰停留，我最親愛的朋友，希望有一天在世界的某一角落，你會再擦身而過的那一刻認出我，也許那時，我們都實現了自己的夢。
記憶的琴絃繼續撥動，在雨聲中，飛向那片片天穹。
珍藏的記憶，將變成陳年好酒，在友情的釀造下，窖藏永久。
總有一種期待 篇7
高一作文 ,1139字回望歷史，期待未來。
秋色豔陽，萬物成熟。期待已久的大閱兵昭示著中國的強大；雄渾的軍樂歌唱出中國暨世界反法西斯戰爭勝利70週年的自豪；閱兵禮上的左手致意，凸顯了一位偉大領袖身上所蘊含的和平之資；天安門前的莊嚴承諾，彰顯了中華民族“尚和平，求和諧”的大國胸襟；而老兵方隊檢閱全體官兵的一幕，更是向世人證明：勿忘國恥，崇尚和平，建我家園，圓夢中華！
悠揚的國歌裡，洋溢著全中國人民奮起的鬥志！
有一種期待，讓我們昂首挺胸。
古老的長城挺起不屈的胸膛，奔騰的長江翻卷著晶瑩的浪花，千里的草原上回蕩著歷史的聲音，於是，我看到了祖國遼闊的大地上，華夏兒女為這一盛況而驕傲高歌！
有一種期待，讓我們走向前沿。
美麗的中國從城市的改革振興和農村的富裕文明中走來，於是，我看到了春風吹開了人們幸福的門窗，聽到了春天的故事響徹大地。
有一種期待，讓我們滿腔熱血。
九月三日，我靜靜待在電視旁等待閱兵的開始。天安門廣場上人山人海，卻又寂然無聲。在這莊嚴的一刻，當五星紅旗被護旗手撒向空中的一刻，我的心，和所有的人們一樣，充滿激動與自豪；當五星紅旗在空中冉冉升起的一刻，我的身，和所有的人們一樣，充滿責任與擔當。中華好兒孫，落地就生根。黑暗捂住了我們的眼睛，但我們毫不畏懼，因為我們的心中，那抹紅永照心田。
閱兵禮上，來自不同軍區，不同兵種的官兵們，邁著整齊的步伐，向主席問好，向中國致敬。而國家主席、中央軍委主席習近平總書記也乘坐敞篷檢閱車走出天安門，檢閱了受閱官兵。“同志們好，同志們辛苦了！”簡單的話語，是對辛苦保護家園的官兵的慰問，溫暖又親切。
“首長好，為人民服務！”同樣是簡單的話語，卻也是所有官兵對我們這古老而嶄新的國家全體人們的莊嚴承諾！
有一種期待，讓我們暢想未來。
在今年的閱兵禮上，我們破天荒的展示了很多高尖端的武器裝備。這應該是一個訊號吧！中國人民早已不是曾經那手無寸鐵、任人宰割的“東方睡獅”了。這次大閱兵，如同“東方雄雞”清晨的第一聲啼鳴，它既是在向國家和人們保證，同時也是在向世界鄭重宣佈：中國人民熱愛和平，但中國國防也不怵強敵。中國人們站起來了，我們強大的軍隊，有著維護中國和世界和平的信心與力量，我們，必為世界和平守護到底！
有一種期待，讓我們銘記國恥，圓夢中華。
我們是新時代的青年人。我們的美好青春是先輩用生命的代價爭取來的。他們的血，曾染紅了中國大地，也染紅了每個熱血青年的心。祖國是參天大樹，歷史則是堅固的根，我們就是大樹上的綠葉，為它的美好細心裝點。
有一種期待，叫你在同在！
鳥兒期待湛藍的天空，花兒期待美麗的大地，祖國期待安詳、美好的未來。這一切，需要我們的共同努力，讓期待變成現實。
少年強，則國強。我們要做有為學子，有為中國人，勿忘國恥，圓夢中華！
總有一種記憶值得珍藏 篇8
國二作文 ,712字聽著孫燕姿的歌，心中蕩起一絲絲漣漪。
“又下雨了……”窗外的雨肆意地舞著。
“我不許你再和她一起，你要是繼續和她在一起就會變壞的。”媽媽在我耳邊發號施令。我動了動嘴脣什麼都沒說，回到房間，看著窗外的雨簾，我想起了你。
剛踏進新班級的大門陌生的環境讓我不知所措，這時你走過來拍我的肩膀。“我叫敏，你叫琪吧，我們是一個班的哦！”眼裡的真誠，朝氣蓬勃的臉蛋，我一下子便喜歡上了這個女孩。之後的日子裡我們都形影不離，一起上下課，一起談論小說歌星，也一起談論那些帥氣的男孩子。
那天黃昏，我們並肩坐在亭子裡說著小女孩的心事。一個帥帥的男生走過來叫走了你。你們在樹蔭下說著什麼，你的臉慢慢地變紅，之後我問你，你說你喜歡那個男生，而那個男生向你表白了。
幾天後的一個早上，當我揹著書包往班級走時，看見你捂著臉跑出來。我疑惑地走進班級，聽見那些同學不屑的聲音：“人家怎麼會看上她啊！做夢吧！”漸漸地我聽明白了，原來那天的一切只是那個男生測試自己的魅力的一場遊戲罷了。
從那之後，你就變了。變得我都不認識你了。老師看見你只能搖頭嘆氣，同學們看見你都不理你，避之不及。而你，卻完全無視他們。我主動去找你，你卻對我不理不睬。
過了幾天，同桌給我一個淡藍色的信封，我開啟是你的筆跡。“琪，請原諒我的不辭而別。”我哭了，傷心欲絕。
從那以後，你就不見了。學校裡流傳著各種各樣關於你的傳聞。
直到那天，一張明信片寄來我家，是你寄來的，而且還有一張你的照片。還是那張乾淨的臉龐，淡淡的眉眼，淡淡的微笑，露出你雪白的牙齒。你說你到了一件不錯的小學，現在很好。一個像孫燕姿的女孩，像陽光那樣選擇了堅強！
你存在，我深深的腦海裡。
關於你的記憶。我一直珍藏著。
總有一種期待 篇9
國一作文 ,618字期待，是乾涸中等待雨落的聲音；期待，是炎熱中等待涼風的影像。我們每個人都在期待，兒童期待長大，稚嫩期待成熟，做人期待理解，做事期待成功。
有種期待總是好的。
冬天裡期待春天，期待萬物復甦的景象。期待小草從土地冒出，給大地增添翠綠的新衣。期待在這個春光明媚的日子裡，不必害怕寒冷，可脫掉厚厚的大衣，在田野間四處奔跑，還可看見五彩的花山，青蔥的樹木，享受溫暖的陽光。
春天裡期待夏天，期待“綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘，水晶簾動微風起，滿架著薇一院香”的閒適，期待千囀不窮的蟬鳴和扇底扇出的風。期待海水與身體接觸的輕柔。期待烈日不喝飲料的舒暢。
夏天裡期待秋天，期待秋天成熟了的水果。期待秋風吹過的一陣涼爽。期待觀賞落葉的悽美，期待飯後與家人散步到山腰上的梧桐樹林裡觀賞落日。
秋天裡也在期待著冬天，期待冬天溫暖的陽光。期待那白茫茫的景色，期待在大街小巷裡與好朋友手握手一起取暖。期待過新年時穿著那美美的新衣。
期待在輪迴，人們在期待中成長，在期待中成熟。
有了期待，通過努力實現後，即會產生一個新的期待。期待總是在不斷髮展更新的，因為有了新的期待，才會有前進的動力，生活的激情，才會有信心為著實現期待而拼搏。
其實每個人的一生，都在期待與被期待中度過，從我們呱呱落地的那天起，我們就期待成長，期待成熟，而父母也從這一刻起，期待我的懂事，期待我們出人頭地。所以，我們應該珍惜我們有期待與被期待的機會，瞄準自己所期待的，竭盡所能，去完成它！
總有一種色彩屬於我作文 篇10
國三作文 ,6068字【篇一：總有一種色彩屬於我】
正值青春，生命便是色彩斑斕。白色純淳而又淡雅，橙色溫暖而舒服，綠色清爽而且養眼……。在這樣豐富的色彩世界中屬於我的便是象徵著朝氣而激情似火的紅。
我曾對鋼琴有著很深程度的痴迷，不僅是因為它享有樂器之王的美稱，更因為它總給我帶來務必的振奮。我記得在我考五級的前一個月左右的時間，我幾乎天天往琴行跑，一練就是幾個小時也不知道累。時間過了好久，我已經記不起那曲子的名字，只記得那是一首激昂的樂曲，每當彈起，我腦中的火焰便在燃燒。考試那天我穿著紅衣裳，在如火般激情的琴聲中我火紅的青春正在飛揚。那火紅是屬於我的。
下午的草原是紅色的，我在十二歲那年清晰的感受到了，並不是因為這原野上的紅色而是那牧民們的熱血的身影。我第一次嘗試了騎馬，在牧民們的帶領下，我在草原上賓士，我感到了自己燃燒的青春，火紅的生命，是那樣灑脫。日近黃昏，太陽給山鍍上紅色的邊，與這火紅的熱血草原融為一體，我在馬背上眺望那紅色，青春中最美的紅顏色。那一刻它屬於我。
每當要考試的時候同學們都會開始緊張而激烈的複習，把知識一便便的重複，把筆記一篇篇的翻閱，整個教室裡總有濃濃的學習氣氛。紅色的，對學習的熱愛與激情。在頂峰時仍願意奮勇攀登的紅色精神。那一刻，著紅色的精神屬於我。
每當運動會時，我總會在場上奮力拼搏，揮灑汗水，我很興奮，因為我感到那紅色的生命是屬於我的。
紅色，是青春最為絢麗的顏色，美麗火熱，它是屬於我的。
紅色，是青春最為激昂的顏色，熱情奔放積極向上，它是屬於我的。
紅色，他證明了青春的美麗，生機，我愛紅色，這是屬於我的青春之色，這令人撼動的色彩。
【篇二：總有一種色彩屬於我】
青春，是豐富多彩的，每個人都有自己情有獨鍾的一種色彩，紅的熱情，綠的生機，黃的燦爛……而深幽的藍才是屬於我的色彩。
深幽的藍，就如大海的顏色。大海遠看是寧靜的，近看是波濤湧起的，大海它深不見底，它裡面包含了太多太多的祕密。我愛大海，因為它的包容性，它廣大的胸襟是我所要學習的。而大海，藍色的外表看似平凡，卻有深藍的海底，當我潛入水下才發現由珊瑚礁砌出海洋的“內心”，是那樣自然的美。海也與人相似，心靈美才是真正的美。深幽的藍如大海容納萬物，內含著美，這是屬於我的色彩。
深幽的藍，又如雨後天空的色彩。天空那麼高，那麼遠，而在被雨洗刷過後，又顯得那麼潔淨。天空藍的，是那麼的“單純”。思想過度的複雜，會使人覺得勞累，而單純會讓人更用心去體會生活的美好。深幽的藍，如洗盡鉛華，無雲朵點綴的天空，單純、寧靜，這是屬於我的色彩。
深幽的藍，也像我對青春夢想的追求。夢想帶著色彩，它是藍色的，它不如紅色那麼炫麗耀眼，而是如天空那樣寧靜，如海洋般平凡的夢想。我不會去盲目追求那太過遠大的理想，而是要有藍色所顯出的冷靜去面對追求青春夢想中所存在的困難。
藍是屬於我的色彩，藍代表了一種寧靜致遠的心態，藍也是一種高遠的追求。我體會著藍色的深幽、包容、，我感悟著藍色的高遠、純淨。我想融入藍色，夢想的藍色、青春的藍色……當然，學習也要有藍色，心如止水才能更好的體會、吸收到知識的精華。
藍色，不如白色那麼素雅，卻有自己的典雅，不如黃色的炫眼，卻有沉著，低調。有一種色彩屬於我，它是深幽的藍，也許它普通，但我依舊沉醉於它。
【篇三：總有一種色彩屬於我作文】
時光飛逝，彷彿還是昨天入學一般，現在我成為了一名初三的學生，青春的氣息在我身邊芳香濃郁。
回想起兒時的我，貪玩、調皮，每天放學都不想回家，直到睡覺時才發現該做的功課都沒有寫。生活沒有壓力，常常因為成績不好被老師、家長“抓”去長談。每次承諾要好好學習，最後都被忘得一乾二淨。上了初中後，周圍的玩伴們都不見了，看見同學們每天都努力學習，我也開始不甘心落後，每天和同學們一起認真聽講，放學回家認真寫作業，別人都說我換了個人似的，變成了一個好學生了。這就是我的色彩，成功的金色照耀著我呢！
烈日當頭，操場都被晒乾了似的，彷彿沒有一點水份，而我們則在那紅色的跑道上待命。一千米長跑，這不是一件輕鬆的事，隨著老師的口令聲，我們一個個像猛虎一般，衝了出去，急促的呼吸，不斷的加速，一圈過去了，有一部分人放棄了，但我沒有，一圈半過去了，腿似灌了鉛一般，彷彿下一步就要倒下了，前方有人放棄了，後方也有同學開始走了起來，但我沒有停下腳步，咬著牙超越了那些失敗者。最後一圈，全身都感到不適，大腦都有些不清醒了，但我的意志在告訴我，只有一小段路了！加油！我又開始加速，一步一步，終於衝過終點。金色的陽光照耀著我呢，這是我成功的收穫！
一次雨後在外騎行，地上都是泥，速度不敢快，怕後面輪上的泥巴甩到身上來，突然前面的車子都停了下來了。原來前面有一個溝，要抬著車子跳過去。我的個子還算高大，這種事一下就辦完了，但我的朋友們發現我們的後面有一位老奶奶他的身體跳得過來，可車子抬不過來。我立刻衝上去幫忙，雖然弄得身上有些泥，但我感覺身上很溫暖，自己彷彿像個金色的太陽！
有這樣一種色彩屬於我，它明亮，它溫暖，它代表成功，那就是金色！
【篇四：總有一種色彩屬於我】
有一種色彩屬於我！它不像紅色那樣引人注目，不像金色那樣璀璨奪目，不像粉色那樣溫馨入微，也不像紫色那樣高貴典雅。
它是天空的顏色！無邊的蔚藍色使人舒心，它的顏色清淡，它的顏色素雅，它有一種讓人無法言說的輕鬆感。
天空的顏色，彷彿是一個夢想，深藏在蔚藍的天空中，等待你去發掘，等待你去擁有。它默默地在向你招手，彷彿正在給予你鼓勵，讓你不要放棄，所以我稱它為“夢想的顏色”。
漫長的考試總在和人的意志做艱苦卓絕的鬥爭，它使人精力分散，容易疲憊。每當這時，我就仰望窗外，天空的蔚藍讓我倍感舒適，藍色像一陣清風飄入我的身體，拂過我的內心，讓我全身上下都得以放鬆。悄悄地，它帶走了我的緊張與疲憊，向天空飛去。剎那間，我整個人的狀態又恢復如前，使我可以更加集中精力去攻克難題。所以我稱它為“放鬆的顏色”。
出門時，衣服的顏色能給人第一印象。而藍色的搭配在我看來是最美不過的了。身著藍色，彷彿就像一位禮貌的紳士，陽光帥氣，充滿了青春的活力，帶著夢想的氣息，富有朝氣，讓人看著就十分悅目。
藍色，它已不僅僅是一種顏色，而是一個與我年齡相仿，形影不離的知己，任何時候都陪伴著我。當我遇到困難時，是它告訴我不要放棄；當我高傲自大時，是它告訴我低調與樸素；當我害怕時，是它給我力量讓我勇往直前；當我緊張時，是它讓我放鬆坦然面對。我無法對它言說謝謝，只能仰頭望天，表達我心中最誠摯的謝意！
藍色深深吸引著我，我也愛上了這種天空夢想，使人輕鬆愉悅的顏色。我高聲對蒼穹說：“藍色屬於我！”希望深愛著的它也能聽見！
【篇五：總有一種色彩屬於我】
在這個多姿多彩的世界中，有五彩繽紛的顏色，然而每個人都鍾情於最適合自己的顏色。我也不例外，我鍾情於那追逐夢想時的一片蔚藍。
蔚藍的顏色使我第一個想到的便是一望無際的天空，抬頭望向遙不可及的天空，我便又想到了對現在的我來說遙不可及的夢想。
我的夢想是想成為一名漫畫家，這是我從小以來的夢想。我想畫出一部屬於自己的漫畫，可是這對我來說是很困難的。我畫畫的功底並不是很好，當我說出自己想成為一名漫畫家時，父母就會無奈地說先好好學習吧。他們的言外之意是我畫得又不好看，還是換一個現實一點的夢想吧。
但是在我看來，夢想不可能是觸手可及的，不然就不叫夢想了。我不會放棄，我會盡我所能，向著成功邁進。窗外的天空依舊是蔚藍的，我也會向著好似天空一樣遠的夢想奮進。
隨著年齡的增長，我的畫功也有了一點進步。通過課餘時間的練習，我漸漸也能設計出一個令自己滿意的人物。我便又向夢想邁進了一步。這也許只是一小步，但卻給了我繼續追逐夢想的信心，我相信自己遲早會抵達那蔚藍的天空。
一次偶然的機會，使我嘗試了真正的畫漫畫。美術課上，老師讓我們畫四格漫畫，我原以為會很簡單，但沒想到卻是超乎想象的難。首先要設計情節，然後還要設計人物和佈局等，困難重重。儘管有這麼多困難，我並不想要放棄，最終我畫出了自己的第一幅四格漫畫。這一經驗讓我向著夢想的藍天跨了一大步。
現在，我依然還在努力，也許離那蔚藍的天空很遠很遠，我也要追逐，追逐夢想成功後的那一片蔚藍。
蔚藍是屬於我的色彩。
【篇六：總有一種色彩屬於我】
紅色的豔麗，金黃的燦爛，白色的純潔，綠色的自然，……在這五彩繽紛的世界中，總有屬於每個人的顏色。當然，也有一種色彩屬於我。
我想，也許夜半，天空的深藍色是屬於我的吧。
小學六年級時，寫同學錄，寫到顏色這一行時，我總毫不猶豫的寫上粉色，藍色，紫色，那時我在班上總是活躍分子，非常活潑，下課不喜歡坐在位子上，一定要和別人去玩。所以大家都喜歡的顏色我也喜歡。但我怕黑，所以晚上從來都是天色一暗就拉窗簾，不喜歡夜晚的星空，所以一直對深藍色和黑色無好感。但是在進了初中之後，變得安靜了，不太喜歡說話，在家裡喜歡在黑暗中思考，思考時總會有些煩躁，抬頭看一眼夜晚的天空，那沉靜的深藍使我平靜。於是漸漸地愛上了深藍。我也變得更加沉靜了。朋友生氣時，我能使她冷靜，朋友煩躁時，我能使她平靜。所以我想，深藍應該屬於我的吧。
回到鄉下，遠避城市的喧鬧，去釣魚，去摘桔子，去打棗子，但是最喜歡的還是在院子裡搬張床，和奶奶躺在床上，聽奶奶用她那帶口音的話給我講爸爸和他的兄弟們的趣事。再看看深藍的天空，把各種煩惱都埋在了心裡最深處，我覺得我的心就像深藍色的天空一樣安靜，深沉。如果說只能在白天和夜晚選一個時間來生活，我想生活在夜晚。白天明亮但照不亮有些人的心靈，但在夜晚，卻可以讓有些人將煩惱傾訴在被窩裡，傾訴在沒有人的地方，不給人制造麻煩。所以，深藍色也許是屬於我的。
每個人都有屬於他的那一種色彩，就像每個人都有各自的性格，讓我們在青春的畫卷上留下屬於自己的那一種顏色吧，盡情的繪畫出屬於青春的五彩繽紛的彩虹！
【篇七：總有一種色彩屬於我】
那抹紅，我的青春裡，有一抹屬於我的紅。
洋溢在我青春畫卷上的，是一抹堅毅燃燒的紅色。這色彩點燃了我的奮鬥。
第一次見到那紅色，就喜歡上了。那或許是部不起眼的動漫，紅色在那時出場，奪人心魄。堅強的眼神，一頭紅髮。
青春本該是奮鬥的時間。我先因為那紅色，沉迷於了漫畫。成績算不上格外優秀，也只算箇中上。由於沉迷，在學習上，我少了那份本該有的衝勁，渾渾噩噩的完成每天的學習任務就又埋頭於漫畫。這種狀態持續了好一陣子，直到什麼時候呢？又見到那抹紅！
紅色的又一次出場改變了我許多。那抹紅色的堅定，他兒時生活黯淡無光，不被待見的痛苦，幾乎讓那紅色崩潰。可是在他的青春，就如同紅色本身的堅毅，挫折壓迫不倒那紅色強硬的眼神。一次又一次地為了證明自己而拼命奮鬥。我還有什麼理由繼續渾渾噩噩地過下去呢？又是因為那抹堅毅的紅色，我從此點燃了奮鬥的火花。
要說我青春畫卷中的色彩，那紅色是揮之不去的記憶。紅顏色本身，就充滿著奮鬥的激情，美得不妖冶，柔和也更是剛強。
那抹屬於我的紅色，屬於我青春的堅定。每次被學業等等方面的壓力，挫折阻攔，再怎麼艱難，我的腦海都是那堅強的眼神，那堅毅的紅。讓我的青春也充滿激情熱血。我對那紅色也確實情有獨鍾，讓我沉迷，更讓我堅定。
世間色彩許多，我獨愛那紅色。堅定頑強的紅色是我的青春，使我在坎坷中也清醒的面對，如同那紅色一樣的堅強。
那一抹，是屬於我的紅，屬於我的堅強。
【篇八：總有一種色彩屬於我】
這大千世界每個人都有各自不同代表自己的紛繁色調，而躋身於一片五光十色之中的我，最情有獨鍾的，還是多姿的紅。
豔麗奔放的火紅—屬於我。
每當我下定決心執意要做某事的時候，總會體現出一種奮不顧身的勇猛。小時候見到其他小夥伴都意氣風發地紛紛騎上了自行車到處溜達，而且看起來尤為顯眼拉風，於是從未碰過車的我也萌生了要一句學會騎自行車的念頭。還記得那個酷晒的暑假，我整日嚷著要大人們陪伴我練車。在毒辣陽光無情地烘烤下，我一次又一次奮力踩上踏板，又一次又一次摔倒、被絆到，卻仍是憑著自己如火般狂熱的意念強迫繼續拼命練。最終在親戚的協助下，信念堅定且不服輸的我終於在兩個下午的折騰後學會了這一技能。而這色彩濃烈、鮮豔的火紅，則正好適合於那時好勝心強、不服輸的我。
鮮妍明媚的緋紅—屬於我。
從小到大，我一向是能同眾人高談闊論、侃侃而談的“自來熟”。不論是在家中還是學校裡都能給周遭的人帶來不少笑料，典型的“樂天派”。雖然鮮少出風頭，但是一旦朋友遇到了困難或者麻煩，我一定會二話不說出手相助。一群人聊天時，我也總擔當活躍氣氛的角色，對任何事都大大咧咧、不拘小節的我，不正屬於這明媚和煦、色澤華麗的緋紅嗎？
清淺淡然的水紅—屬於我。
生活中有令人開懷不已的歡愉，也會有纏人不休的憂愁。初二下學期的期末考試，由於發揮欠佳加上各方面的問題而考出了糟糕的成績。悶悶不樂的我一面在為自己不理想的分數後悔莫及，一面又強忍住將低落的情緒，不讓哀愁展露在臉上。然後一個人默默地進行自我反省和總結，安慰一番之後心情也釋然了許多。這淡然且色調清淺的水紅，非我莫屬。
這就是我所熱愛的紅色，代表了我不同狀態下各有特點的情緒。或許每個人都有自己熱衷的顏色，但是我最偏愛的還是這諸多色調完美結合在一起的紅，從而拼湊出一個最完整、真實的自我。也是更生動、正在成長中的我。
【篇九：總有一種色彩屬於我】
在這大千世界中，五彩繽紛，每個人都能找到自己心儀的那一種，夢幻的紫，神祕的黑……而我願在我的青春畫卷上，投下那一抹藍，投下那一抹屬於我的獨一無二的色彩。
我願投下一抹純真的湛藍。
曾經的我，稚嫩而一天真，坐在空曠的草地上，抬頭仰望天空，那一片湛藍，有云朵飄過，讓我的心神也隨之盪漾。我想，長大後，我要高高地在天空翱翔，去觸碰那一抹瑩瑩的湛藍。在那時，天空就在我的心中留下了一抹不滅的的藍，讓我時刻不忘當初的那一份純真。不論身在何處，只要抬頭看看天空，看看那湛藍，我就能不忘初心，永遠記住那些單純的小美好。所以，這一份湛藍屬於我。
我願投下一抹沉穩的湛藍。
一次去看海，讓我深深地記住了海洋的那抹湛藍。記得當時的我心浮氣躁，為著生活，學習上的瑣事心神不寧，可當我看到那片海洋時，我驚住了，一片深不見底的藍，一直蔓延到遠方的天邊，茫遠而空曠，彷彿心底有一個巨浪壓住了我那搖擺不定的心神，頓時浮躁消散不見，心靈一片安定。從此，每當我定不下心神時，那一抹湛藍就讓我靜下心來，我開始變得沉穩。所以，這一份湛藍屬於我。
我願投下一抹希望的湛藍。
現在的我正值青春年華，我的未來是一片湛藍，我正滿懷著活力努力前進，向著那一抹湛藍前進，它激勵我不畏艱險，不懼困難，勇敢向前，勇敢追夢。所以，這抹希望的湛藍屬於我。
在我的青春花捲上，藍色是屬於我的。我會心懷天空的那份純真，海洋的那份沉穩，青春的那份希望，走向我的美好未來。我相信，這份屬於我的藍會構成一張屬於我的最美青春畫卷。
總有一種記憶值得珍藏 篇11
高一作文 ,996字莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。—蘇軾《定風波》
一年一度秋風勁，在收穫的季節，我們送走了令人難忘的高中軍訓生活。曉來誰染霜林醉，總是離人淚。分別雖然傷感，但軍訓時的情景依然歷歷在目，相信這次軍訓會永遠珍藏在我的記憶中。
如果說人生是一片浩瀚的大海，那麼軍訓就是這片海中最美麗的一朵浪花。軍訓對我們來說是一種考驗，也是一種磨礪，它讓我們領略到了軍人嚴謹的作風，嚴肅的軍令，也磨鍊了我們的意志，增強了我們的體能素質，也培養了我們吃苦耐勞的精神。孟子說過：“天將降大任於是人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”這句話用在任重道遠的我們身上尤為合適。回眸這短短的幾天，所有的酸甜苦辣一齊湧上心頭。
斜風細雨不須歸
不知是老天“關照”我們還是“刁難”我們，軍訓還沒開始就下起了淅淅瀝瀝的小雨。這雨卻沒有淋溼我們的熱情，不少同學憂心會不會取消軍訓。但一上午的訓練沒還到一半，我便有些站不住了。這牛毛細雨纏纏的，雖然不大，卻沒有停的意思，頭髮和衣服被雨點打溼，難受卻不能吭一聲。以後的每一天幾乎都下著小雨，每次我感到累想要放棄時，都會看到教官那雙鎮定嚴肅卻帶著鼓勵的眼睛。也許這樣的場景他們經歷很多次了吧。想到這我也有了堅持下去的動力。
堅持，就是勝利，這也是處事的法則。
西樓望月幾回圓
走路，跑步是誰都會的，但是想要做到完美真是困難。在軍訓時我們每個班都是一個整體，不僅個人的動作要標準，到位，更重要的是所有人的動作要看起來整齊劃一。每次一走完，隊伍都是參差不齊。同學們心裡都有些氣餒。教官讓我們在心裡默唸節奏，走的時候觀察身邊的同學，終於幾個來回之後，情況有了些許的好轉。一滴水只有滴進大海才永遠不會乾涸，我們每個人都融入到這個集體中，這個集體才會強大有力量。
齊心協力方能成事，生活中我們也應這樣。
不破樓蘭終不還
幾天的訓練下來，同學們都有些勞累了，檢驗我們訓練結果的時刻也到了。會操展現了每個班的英姿和風采，然而也是一種競爭。當教官用略帶沙啞的喉嚨喊出口令的時候，我們都有些心酸，為了給教官好的回報，為了不讓這幾天的辛苦白費，我們橫下一條心：拼了！
一份耕耘，一份收穫，這是軍訓給我們的啟迪。
那些往日的遺憾和悲傷，會在似水流年的盪滌下輕輕逝去，而在的歡樂和笑則會的在記憶深處永久深藏。
總有一種力量，讓我淚流滿面 篇12
高二作文 ,840字茫茫宇宙，漫漫人生，力量如駿馬在其中任意穿梭，如柔絲帶在其中隨意纏裹，所以，我們總會邂逅不同形式的力量，它總能讓我們肉長的心顫抖，讓我們淚流滿面。
八月的天，毫無保留的將灼熱的毒火傾瀉樹木像生病似的，沒有半點生機與活力，門前的柏油路被烤的皮開肉裂的，流出了黝黑的血汁，氣躁心浮的我坐在樹下倒數夏日結束的日子，周圍靜悄悄地，連蟬鳴都聽不到，夏風輕拂，送來的是股股酷熱，讓我流汗不止。
突然，我無意地瞥見了一條全身褐紅的蛇從矮淺的草叢中掠過，可能是聞到了甘甜的河水氣息，它迅速改向。但是，它的速度卻陡然變慢，原因應該是乾燥的柏油路使其腹部黏液迅速減少，熾熱也烤得它不停的翻滾，但它仍不停的努力前行。
現在，讓我們假想一下，我們變成了它，遇到這樣的惡險，我們難道不難受嗎？是的，當它緩慢移動到路口中間的時候，它突然將其腹部拱起，僅用頭部使尾部強力支撐著，勉強向前蠕動，可好景不長，這種方式行動畢竟不是它的強項，它傾倒了，倒得那麼快，我想它都沒有料想到。但這是事實，它要面對這一險境，它隨時都可能被碾為一灘肉泥。
只見它迅速地翻動著身體，可見那地面的熱度是多麼熾人，是的，光腳在上走，那是想表演赤腳走火盆的技術；穿鞋在上走，可以回頭清楚地看見身後自己留下的腳印。現在，它困於火海。我想，前進是死，後退也是死，只是可憐了它。剛評論完，它便又努力地把腹部拱起，這時，我可以清楚地看見它腹部有明顯的紅斑，顯然是被烤的，慢慢地，痛苦的和時間生命賽跑，距彼岸只有一步之遙，對它來說卻是漫長難熬的一分鐘。
快看，看全身發紅的它終於鑽進了草叢，然後只留下“撲通”一聲，耶，它勝利了，它終於掉進了幸福的懷抱，我現在很歡喜，眼中卻淌著淚，是剛才看見經求生舉動時流出來的吧。
我想，有靈性有生命的東西都應有求生的力量，它讓我們幾立不倒，讓我們永世不息，但有的生物個體卻從未去開發掘採它，在小挫折中就放棄生命了，所以，我們要反抗奮鬥。
茫茫宇宙，漫漫人生，求生的精神在蛇的努力爬行中穿梭纏裹，足以讓我淚流滿面。
總有一種期待 篇13
國三作文 ,904字斜陽暮寒，水影悠悠，倚樓遠望萬里行舟，千帆過盡，皆不能留駐心頭。
倩影輕愁，目斷魂銷，想起那姿態，總有那身影浮出記憶的湖面，渺渺兮若輕雲之蔽月，飄飄兮若流風之迴雪……
鞦韆語，齒間笑，她是記憶中活潑純真的女孩，風撩動她的頭髮，飄飄揚揚；花香在她的笑語中釀成燦漫的蜜甜，輕輕柔柔，她快樂地蕩著鞦韆，彷彿一隻迎風飛舞的蝴蝶，斑斕，可愛。
只緣感悟一回顧，使我思君朝於暮，那年輕客人的顧盼，讓一顆心在青澀的梅子上顫動，和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅。也許羞澀的掩飾，失控的步調，正如青梅般酸澀。那低眉淺笑的姿態裡，有愛情的期待，和著青梅的味道，潛滋暗長。
詞苑千載，盛開一朵女兒花。與趙明誠的天作之合，讓她體味到知音的欣喜；愛的甜蜜，亦滋養了豐潤的詩情。上蒼偏愛，讓她擁有了超群的才情和完美的愛情，那期待化作不徒俯視巾幗，直欲壓到鬚眉的夢想：化作雁字回時，月滿西樓的守望。
“東籬把酒黃昏後，有暗香盈袖”，漫步香徑，翩飛的衣衫，於菊蕊做伴；她抬眉，望盡天涯路的閒愁；她窺視，那裡有丈夫溫情的目光停留。
會心滿足，淡淡相思，寫出她的期待的答案，翹首裡兩情相守。
如今歸雁舊相識，無奈秋風鎖重樓。原本已是家國動盪，顛簸流離趙明誠的病故更讓她身心俱疲。
跋涉的車子載著跋涉的靈魂跌跌撞撞，四處漂泊，心沒有了駐足的地方，連夢也開始支離破碎。
她掀開車帷，望著碧藍的天空，沒有一朵雲願引心愁去，給她一絲安慰的溫柔，“雁過也，正傷心卻是舊時相識。三杯兩盞淡酒，怎敵他喚來風急！”淚水已化作飄零的詩行，是否還有一種期待讓她痴痴苦守！
含淚的目子裡，有她深情的訴說：物是人非事事休，欲語淚先流。與丈夫收集整理的書畫金石滿貯記憶，承載著故國的文化沉澱，她要盡心守護，哪怕纖弱的身軀承載不了流亡的傷，哪怕已沒有可依靠取暖的肩膀！
總有事與願違，總有失落嘆息，失去一切的她，聆聽梧桐更兼細雨，點點滴滴，落在心頭，凝目處，又添一段新愁。
總會有一種縈繞心間的期待，她只願含情守望，默默無語。歲月饋贈了太多，又帶走了太多，恍然若夢，卻真切可感。命運像開了一個玩笑，贈予她濃墨重彩的惆悵與歡樂，以前塵往事換一幕企望安定的晚景。
載不動，許多愁。
總有一種鼓勵讓人回憶 篇14
國三作文 ,793字春雨，是春天給大地的鼓勵；秋風，是大自然給小樹的鼓勵；陽光，是太陽給小草的鼓勵；花香，是枝頭的花朵給空氣的鼓勵……人生中經歷千千萬萬次鼓勵，但總有一種鼓勵讓人回憶！
小時候的我是一個喜歡異想天開的孩子，喜歡把桌子畫成五條腿，蘋果畫得像鴨梨，太陽畫得青綠綠的。幼兒園老師曾經對爸爸媽媽說：“這孩子沒辦法教，估計在繪畫方面沒有什麼前途。”可是，我不認為，因為我知道，我比他們更靈敏，我心中的太陽就是青綠綠的！
直到小學一年級，我的命運開始了轉機。我幸運地遇到了一位漂亮的女老師。她笑起來好看極了，兩個深深的酒窩足足可以裝下幾粒小黃豆！一天下午，在美術課上，老師佈置我們畫氣球。漂亮老師翩翩的裙裾在走道內旋轉，清澄的大眼睛好像布娃娃。我想：氣球是大大的，圓圓的？不對，應該是穿裙子的氣球最美！
“沙、沙、沙”我畫了一個“穿裙子的氣球”和氣球下方彎曲的細線。當漂亮老師旋轉到我身邊時，她高興地幾乎跳了起來，擁抱著我。那親切的聲音像泉水叮咚，湧進了我的心裡：“你太棒了！告訴老師，為什麼氣球穿著洋娃娃的裙子？”“因為您穿的裙子很好看，我的氣球也漂亮！”我響亮的聲音驚動了班級裡的其他同學。他們一窩蜂地圍住我和老師。我聽見了人群裡的議論。我想，大概是他們和我的想法不一樣吧。老師大聲宣佈：“從今天開始，陳敏就是我們的美術課代表。”我心裡一驚，是真的嗎？摸摸自己的臉，好燙好紅喲！第一次受到老師的鼓勵，心跳得真快，我真想飛出去。
與漂亮女老師合作了兩年，我的手工製作獲得了縣小學生“最佳創意之星”的榮譽。在學校，我越來越自信，參加了許多活動，找回了真正的天性！儘管漂亮老師第三年就轉走了，但是我想告訴她，謝謝她的鼓勵！一個優秀的老師啟發了我，那第一次的鼓勵像鞭炮炸響了我的幸福人生。
總有一種感情讓人銘記，總有一種感動讓人落淚，總有一種鼓勵讓人回憶！是老師的那聲鼓勵，造就了一個笨笨女孩的勇氣和自信！
總有一種記憶值得珍藏 篇15
國三作文 ,745字總有一種記憶，在困難時送來援助，總有一種記憶，迷茫時送來光明；總有一種記憶，孤獨時送來溫暖；總有一種記憶，值得珍藏。
友誼的建立是容易的，但保持這份友誼卻很複雜，在這過程中會有甜蜜也會有煩惱。記得那一次，與你爭吵了，本以為只是一件小事，過會兒消消氣就好了。可你一整天悶悶不樂，從沒看見過如此冷漠的你。於是，放學時，我陪著你走。“到外面吧，風景好。”我拉著你向外走，我們都愛看雲，所以想借著看雲讓你開心起來。你淡淡地說了一句“不要，外面冷。”便獨自走了。我呆呆地望著你，心中的怒氣終於壓抑不住了，一句話也沒說，低著頭向外衝，“我可不管你了。”我生者悶氣，委屈地向校門走去，右側落日的陽光還是那樣刺眼，照著人萬般不舒服。我皺著眉想狠狠地瞪一下可惡的太陽，可當我轉頭仰望天空時，我被驚呆了。
那似乎是在萬里碧空中唯一一朵被落日照射的雲，那如火般的紅鑲著閃耀的金邊，這顏色是如此壯觀，已經無法用語言形容，就像剛剛從烈火中燒鑄的巨大鐵塊，攝人心魄。更為壯觀的是它的形狀，那是一片翅膀，飛翔的翅膀，那一片片如拂塵般輕盈的羽毛綴在其邊緣。這是一直鳳凰的翅膀，一隻浴火重生的鳳凰，一隻永遠在天空翱翔的鳳凰。我一時什麼也沒想，以飛快的速度衝去找你。這時我看見了你，你也在向我衝過來。我激動地跳躍著，指著那朵雲。你也和我一樣，興奮地指著那朵雲。我笑了，似乎才有過的不愉快從沒發生過，心中的怨氣和怒火早已消失地無影無蹤，我們的友誼也像這隻鳳凰一樣，浴火重生了。你笑著對我說：“我一看到它就跑來找你了。”“我也是啊！”我們微笑著抬起頭，注視著那片雲。我說那是鳳凰的翅膀，你說也像天使的翅膀。“可惜，是單翼。”你輕輕的嘆息道。
不，還有一片隱形的翅膀，它在你我的心中，我會將它和你一起，永遠永遠地，珍藏在我的記憶中。
總有一種記憶值得珍藏 篇16
國二作文 ,689字這是一次運動會，更是一次令我永遠銘記在心的運動會。
我參加了1000米跑和立定跳遠。
剛剛躍過沙池，我又要去長跑。我打量了一番對手，哇！一個個都是跑步的“牛人”，不過我呢，只是一個初來乍到的新手。雖然以前我練習跑過1000米，但誰知道這次比賽我能不能得第一名呢？
我們八名運動員依次來到賽道起跑線上，站成弧形，屏住呼吸，嚴陣以待。這是我發現，不知是因為緊張還是因為天氣轉涼，我的身子一直在抖。隨著“砰”的一聲槍響，我們好似離弦之箭一樣衝了出去。那位強壯一點的，絲毫不費吹灰之力就當上了“老大”，其他人也不甘示弱，緊隨其後。而我，努力地跨大步跑，但也只是跟隨者。我毫不氣餒，因為想到了還有兩圈的反超機會呢。
跑到第二圈時，我漸漸有些體力不支了—唉！畢竟還是新手啊！也難怪我跑到這兒，就開始氣喘吁吁了。此時，我想到了父母以前經常對我說的“無論做什麼事到要堅持到底”，於是我咬緊了牙，加快了雙腿拍動的速度！
到第三圈了，我看著那前方長長的、好像永遠也跑不完的跑道和刺眼的陽光，只覺得眼前是一陣陣的眩暈，剛才平坦的操場似乎變得歪歪斜斜。這時，耳旁響起了同學們為我加油鼓勁的聲音。我深知我的能量即將枯竭，腳上似乎綁著一個沉重的大鐵塊，難以移動，但是我一直在挺，在堅持，終於挺過終點線。可惜，也只是“老八”的名次。
我差點癱倒在了終點線旁，連走路的力氣也所剩無幾了。看著這依舊平坦的操場，我長長地舒了一口氣。我像個病人似的，無精打采地緩慢地移動到了我的座位旁。
在這次1000米跑比賽中，我並未取得好成績。不過即便是這樣，我也為自己能堅持到底而感到高興。真是一段值得珍藏的記憶！
總有一種期待 篇17
國二作文 ,819字多少個夜晚的夢裡，陌上花開，彼岸花綻放得流光溢彩，星空靜謐而深遠，微風輕輕傳送淡淡的清香，多少次於夢中醒來，總有那麼一種期待，因為生活中同樣也有如此唯美的意境，等著我走入。
“夢想總是遙不可及，是不是應該放棄，花開花落又是一季，春天啊你在哪裡。”《老男孩》中這樣唱道。每每筷子兄弟靜靜抱著吉他掃動和絃，都彷彿觸開了我的心扉。是的，縱使現實生活有那麼多的不盡如人意，縱使我們曾迷惘過，但我們總有一種期待，總相信未來無限美好，總相信彼岸花開是難以言說的美妙。所以我們不停息地努力，不停息地奮鬥。因為我們始終守望著遠方，期待的力量是無盡的。
不知不覺，我已經成為一名高二的學生了。依稀記得兒時經常在現在的高中校園玩耍，那時總喜歡仰望教學樓內高中的哥哥姐姐，總會驚歎於窗邊堆成山似的書籍，驚歎於他們埋頭苦讀的毅力，而現在我終於明白了這一切。他們的奮鬥，與夢想有關，沒有誰強加，一切心甘情願。
而今，我也懷揣著與當初他們一樣的期待，想在2014年的6月，能夠全力以赴，完美地結束中學生活，去追尋我為之奮鬥了十幾年的大學。正是這種期待，一切的淚水，一切的汗水，即使再多再苦，我們都無怨無悔。正是因為這種期待，高考的那個6月不再被稱為黑色，因為我們拼盡全力，一定會收穫滿滿的碩果，一定可以微笑著和母校說再見，那時6月的風輕雲淡一定是世上最美的風景。
高中三年的生活已經過去了一年，時光如水，我所能把握的還有不到兩年，夢想的激勵又使我心潮澎湃。想起有篇文章的題目叫“高考我不愛你，但我謝謝你”，人生能有幾個三年呢？又有多少個三年能奠定一生的基調呢？高考的確是國家選拔人才的最好方式，所以我們謝謝高考，可以讓我們有公平的、可以奮鬥的方向。
每天放學回家的路上，我都喜歡看看天空，天空的蔚藍深邃總給予我很多鼓勵和安慰，內心也會平靜很多，這樣為夢想生活真的好美。我相信懷有這種期待，無怨無悔地奮鬥，總有一天，會面朝大海，春暖花開，彼岸花流光溢彩的夢境終會到達。
總有一種力量讓我淚流滿面 篇18
高三作文 ,739字總有一種力量讓我淚流滿面，這種力量就是母愛。世界每天都變化著，滄海也在無時無刻地轉變為桑田，但有一種東西是永恆不變的，那就是每位母親對自己孩子的愛。先來看一則例子吧！
一個孩子正安靜的熟睡在他母親的肚皮上，做母親的正輕輕拍著孩子的背，從母親那滿足的面龐中可以看出，她的孩子就是她的整個世界。忽然，意外的事情發生了，整個房屋都抖動起來，做母親的還來不及思索到發生了什麼事情，就只覺得眼前一片黑暗。然後，她就什麼也看不到了。等她醒來的時候，她才知道發生了地震。幸好，她和她的孩子被擠在一個三角結構的空間裡，他們才得以倖免於難。她突然緊張起來，連忙把手伸到她孩子的鼻子旁。幸虧，還有呼吸，她那顆懸著的心才一下子放鬆起來。但是，隨著時間一秒秒的推進，她那心又一次的懸了起來了。因為這麼長的時間，她的孩子卻沒有進一滴水，她自己不喝水還能挺住，但她的孩子呢？孩子能挺住嗎？她開始焦急起來，大呼救命，但是和剛才一樣，毫無任何作用。突然間，她腦子裡冒出來一個念頭，是的，只能這樣做。當救援人員不懷任何希望地開啟這個三角空間的時候，他們看到這個孩子和她的母親，母親已經死了，因為她已經看不到任何血色。他們想把孩子抱起來看看這可憐的孩子是否也已經命喪黃泉，誰知，那個孩子在剛被抱起的那一瞬間，竟哭了起來，這一哭，人們才看清他嘴裡含著他母親的一根手指。人們當時就明白了：是這位母親用自己的血液養育著這個孩子使他度過了整整七天。全場的人都流下了眼淚。
我相信，讓孩子活生生吸自己的血液，這是大家連想不敢不想的事情。但母愛這種能使河水倒流的力量卻使這件事成為現實。
其實，不單只是人類中有這樣的事發生，就連在被人稱作為野曾的金錢豹身上，也發生過樣類似的事情。
總有一種力量讓我淚流滿面，這種力量就是母愛。
總有一種感動在我心頭回響 篇19
國三作文 ,861字心中的琴絃輕奏而起，是誰撫動了它？
操場激勵
清晨，月亮還未落下，冷風撲面而來，我們早已在操場奔跑。
“呼，呼……”體育差的我早在第四道就跑不動，氣喘吁吁的，心想，如果體育都不好如何考上理想的高中。冷風從臉邊劃過，冽而寒劃得我臉生疼，我剛停下來，一雙手在我背後輕輕一推。
“加油，我們一起跑吧！”班主任柔和的嗓音在身後響起。
他的手彷彿可以傳遞清涼與力量，使我又有力邁動我如鉛球一般重的腿，終於跑完了最後兩圈。
此後的每天清晨，班主任都會在我快要堅持不住時，神奇的出現在我身邊，拍拍我的臂，說；“我們一起跑吧！”
輕輕一推，扣動我心絃，終於，我的體育成績一點點向上。
化學旅途
陽光透過窗戶，照在我眼上，我眯著眼看著課程表—化學。化學課總會給我帶了恐懼—我是科代表，總擔心學習不好而引得眾人恥笑，暗想當好一名課代表應是可以的。峰哥是全校最受歡迎的化學老師，他的課有趣生動，稍稍給我帶了安慰。可第一次考試，我考的竟特別差，只有30分，這使我很絕望，當下決定不當化學課代表。
剛走進辦公室，峰哥就給叫我過去，細心分析錯題。並略帶嚴肅的鼓勵：“加油！化學並不難的，只要你努力，一定是名好課代表。”說完，手在我肩上重重地拍了拍。
輕輕一拍，彈動我心絃，自此，我開始為當一名好課代表努力。終於，我在化學考試中一次次名列前茅。
英語助力
窗戶剛開啟，一股不知從何而來的玫瑰香味傳了進來。玫瑰是英國的國花，彷彿象徵下節是英語課。從小學開始，我就自認自己是英語白痴，自認為是在語言學習方面一點天賦都沒有，在英語課上一向自暴自棄。
一日上英語課，英語老師竟點我翻譯句子，我尷尬地站在那，支支吾吾地翻譯，卻只有幾個單詞是對的，我想我的臉一定紅透，上面佈滿汗珠。
英語老師面帶微笑地說：“看你英語學習多有天分，這幾個詞翻譯的這麼好，只要你努力一定會學得很好。”說著，她的雙眼透著鼓勵望著我。
灼灼一眼，撥動我心絃，自此，我開始努力學英語。終於，我的英語成績一天天上升。
一曲琴樂奏響於心，是恩師的合奏。願眾恩師平安一生。
總有一種記憶值得珍藏 篇20
國二作文 ,669字生與死，棺材與搖籃，是如此直接地並列在一起。
秋天，樹上的黃蝴蝶漫天飛舞，有說不盡的喜悅與歡笑。鄰居家的小乖乖被託給我照顧，可愛的小孩，嚷嚷著去公園，我和她一路笑著去了。
對於我而言，鄰居家的小妹就是永遠在搖籃中的可愛樣，會為電視中的狗血劇情感動；會為流浪中的小狗哭泣；會為歡喜中的人們歡笑。我在長椅上，調皮了很久的妹妹回來躺在我腿上，睜著圓亮的眼睛俏皮的對我說：“姐姐，我這兒有糖，你吃不吃？”
“我這兒有糖，你吃不吃？”似曾相識的話，在哪兒聽過？
老屋，樹下。“姥姥，姥姥，我可找著您了，我今天做遊戲又贏了，他們都誇我呢！”一個神采飛揚的小女孩笑著鬧著朝樹下坐著的老婦人跑去。“哎喲，我的乖孫女，別淘著，小心摔跤。”老婦人擔憂的說著。女孩在老婦人旁邊安靜的坐下來，兩手託著腦袋緩緩的說：“姥姥，我餓，你給我買吃的吧！”老婦人面帶微笑，將手放進衣服的口袋裡像變魔術似的，拿出一顆糖說：“我這兒有糖，吃不吃？”“要吃，要吃”女孩興奮的接過糖，跑了。
“天啊，孩子她姥姥，大事不好了，你的小乖乖在外面磕著頭啦！”一個人急急噪噪的跑過來說，“還有點嚴重呢！”姥姥頓時覺得天昏地暗，什麼都暗了，老樹也耷拉著腦袋。姥姥跌跌撞撞的向那人指的方向跑去……一把抱起乖孫女就往醫院跑，“姥姥，疼……姥姥，疼……姥姥，血，血，血……”女孩在姥姥懷裡喃喃的說著，沿途的風景全都變成了紅色，就像夕陽染紅了天空。
“乖乖不哭了哈，醫生都包紮好了；不哭了，乖乖要聽話哈，我這兒有糖，你要不要？”姥姥虛弱的哄著。
“姐姐，姐姐，你在想什麼？”小妹急切的追問道：“我這