練字記相關作文20篇
練字記 篇1
國小四年級作文 ,667字我的字一向不太好看，雖然橫平豎直，但字看上去總是怪怪的。於是，開學時，我作出一個決定—練字。
開學第一天晚上，我早早地把作業寫完，從抽屜裡翻出一本字帖，拿出一支鋼筆。“橫—”我心平氣和地練著。書上說，橫畫的角度一般是5°到8°。5°是多少呢？我拿出量角器，畫了好幾個角。我拿鋼筆照著角寫了起來，發現了我以前寫字的大問題：橫太平了，幾乎是0°。1我茅塞頓開。高高興興地練了下去。
練了長橫再練短橫，開學第一天，我一共練了100個橫畫。媽媽見後，誇到道：“不錯，真好看。”
第二天，第三天，第四天……我每天都在練。3月中旬，我練完了所有筆畫，開始練字。“人口手足，舌牙耳目—”我充滿耐心地練著，到了4月上旬，我已經從“人”字練到“赫”字了。
四月中旬，為了備戰期中考試，我們的作業量增加了不少，每天在學校考完試後，回家面對一堆堆作業。4月18日晚，我作業做完後，已經八點半了。今天我本來想洗澡，但如果要練字，那就洗不成了，太晚了。哪怕洗完澡後練字，也來不及在九點半睡覺。我猶豫了：到底是洗澡，還是練字呢？我本想洗澡，卻突然想起了荀子的名言：鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。我不堅持練字，就朽木不折；我堅持練字，就金石可鏤。今天陰雨綿綿，天氣涼爽，體育課沒有上，我沒有出汗，應該不用洗澡。我這麼想著，回到了書桌旁。
4月20日，我參加了學校舉辦的硬幣書房大賽，榮獲了二等獎。我知道了這個訊息後，高興的得一蹦三尺高。4月23日的升旗儀式上，我還被校長當眾表揚了呢！
堅持就是勝利，這就是我的練字記。
尋找作文800字記敘文 篇2
高二作文 ,2972字【篇一：尋找】
尋找，是一種生活狀態。最美妙的事，莫過於為尋找而奔波。它的美妙，不在於是否找得到、找到的是什麼，而在於它自身。因為尋找，所以幸福。
一直在尋找，夢想中的風景。
煙花喧囂中，我飛赴了那座被稱為中國文明不老史頁的城市—北京，如同自古的朝聖者，我來追尋那夢中的城市。歷史血液地流淌，洗去了鉛華，留下繁華如斯的都城。天安門莊嚴地矗立，無數瞻仰者在此徘徊著，敬仰著。羅織的地鐵如龍的脊骨貫穿來整條城市。我坐在略微搖晃的車廂中，在向著夢想延伸的道路上憧憬著追尋。
尋找，在古今交融的市肆。年初二的前門大街，少了平日的那份擁擠，卻始終瀰漫著熱情的氣息仿古的有軌電車“叮叮噹噹”地緩緩駛過；賣老北京小吃的商販一邊搓著手一邊吆喝著；慕名而來的食客們在“全聚德”烤鴨店排起一條長龍；戴著雷鋒帽和熊貓帽的年輕人歡笑著走過；一隊身著軍裝的士兵在大街上嚴肅地巡邏。晚間，夜色籠罩了街市，店鋪爭相點起絢爛的霓虹，空靈的鋼琴聲流水般瀉過街道，我自在的踩著音符。面對現世，我安靜了。我固然為自己找到的所喜悅，但我知道還有些什麼值得我去尋找。
尋找，在巨集偉的古建築中。中國之都在京城，京城之都在故宮。從午門進入，撲面而來的是龍的氣息，太和門與我即將參觀的諸殿彷彿森羅的將相亡魂，不渝忠守羅千年的歲月，斑駁的牆壁鐫刻著歷史的痕跡，乾隆時期的珍寶名器令人眼花繚亂，但也掩不住物是人非的滄桑。面對故跡，我沉默了，我為自己找到的而驚歎。不知滿足的我，繼續著尋找的腳步……
尋找，滿是風景的路途。臨走的那天，本來安排了許多活動，但我坐在環線的二號地鐵裡，一直顛簸著，前行著。我縮在一個角落，忽然覺得永遠在這旅途中也是十分愜意的事。我微閉雙眼，靜靜享受著旅途中的美麗。列車帶著追夢者追尋著夢境……
一直在尋找，一種傳說中幸福的感覺。原來對我而言，最重要的不是找到的結果，而是尋找的過程，我一直尋找的，就是“尋找”本身。
在尋找中快樂，在尋找中思考，在尋找中成長，在尋找中提升。因為尋找，所以幸福。
【篇二：尋找】
人生的全部意義在於尋找。
唯有尋找，才可在艱難前行中，劈波斬浪，激起生命的浪花；唯有尋找，才可在抵達彼岸後，海闊天空，贏得生命的廣闊。
鐵木真不停地尋找，飲馬多瑙，建立了通天帝國；鄭和不停尋找，揚帆萬里，致得萬國來朝。
尋找的價值，不拘於成與敗，而是決定於方向。欲求名者，即使?@赫一時，聲動天下，最終難逃欺世之名；欲求利者，哪怕腰纏萬貫，富可敵國，終究化為一?g黃土。而淡泊名利者，即便未能尋得一個結果，也定可彪炳千古。
莊子尋找自由，故曳尾於塗，成其逍遙；陶潛尋找高潔，採菊於南山，全其悠然。二人不尋名而成其名，可謂造化弄人，令無數妄走終南捷徑者，羞愧欲死，無地自容。
孔子尋“仁愛復禮”，輾轉遷徙，顛沛流離，恍恍若喪家之犬，但其志在樹人，胸懷天下，被尊為萬世師表。屈平尋“明君賢相”，上下求索，赤膽忠心，見疑被謗遭放逐，然其一心為國，不甘隨波逐流。汨羅河畔，正氣長存。至今端午龍舟競賽，一路高歌猛進。
此二人雖未達成畢生之志，然其心其尋，足以令他們在史冊中熠熠生輝，燦若星辰。
中華民族的歷史上從來不缺這樣的志者仁人。范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，至林則徐“苟利國家生死以，豈因福禍趨避之”，以及近代譚嗣同，方誌敏，翟秋白等人慷慨赴死，雖然他們倒在了尋找的路上，至死也未能實現自己的理想，但他們用鮮血烙下的印記深深地刻在我們民族的脊樑上，他們的精神與中華民族之精神共存，亙古不變。
尋找，尋找那完善自我之法，尋找那致富強國之路，即便你倒在尋找的道路上，你也如盤古一般軀幹融於九州，精神塞乎蒼溟。
【篇三：尋找作文】
歲月的洪流中，我們總會成長，回首這成長的道路，我們會發現曾經的喜早已不足以欣喜若狂，昔日的悲也不再痛徹心扉，悲與喜再隨著時光一點一點地被堙沒在浩瀚的煙海中，只留下我們那熟悉的自己。
“可憐生在帝王家”的李煜曾尋找自己，園破家亡之後的大徹大悟，來的比他盡享繁華時來的更徹底。&ldqu……叼起一根草莖，一絲甘甜從嘴中漫延。總覺得那是我最快樂的時刻，沒有心思，沒有雜念，只有我和天上的白雲。微風促著我進入夢鄉，真的不希望我從夢境中醒來……
隨著時光的推移，現在，我已丟棄了屬於我的那片雲彩。而挫折、煩惱、迷惘，就從來沒有從我的世界中消失。心中的那片白雲慢慢隱去，烏雲漸漸地佔據了我的世界。片片烏雲集合起來越來越濃，終於下起了大雨，我討厭雨……我討厭一個人在雨中孤獨地行走。為什麼我的世界在下雨？我的心兒在哭泣。
我失去了屬於我的那一片白雲。我把純真、善良丟到哪裡去了，我想把它找回，好讓我的心不再哭泣，不要我的世界一直下雨……
現在的我明白了，那片白雲便是我的真善美。丟掉它，會讓現實的我很痛苦，所以我必須把它找回，尋找我生命中的那份純真，讓我覺得這世界並不是那麼的麻木。尋找我的純真，讓我的笑容再次是有心而發。找回我的純真，讓快樂回到我的身邊。當我從身邊快樂的人中找到我的純真時，生活中的陰霾終會散去，屬於我的那片白雲也會飄回到我的心中。
與其讓自己憂鬱，不如讓自己努力快樂地生活。與其使人同情，不如使人羨慕。與其使人羨慕，不如自己內心踏實。自在的人生，純真的生活，樂觀的態度，這才是我們要找尋的東西。利益、名譽只不過是過眼雲煙，一吹就散。只有純真、善良，才是心中那片潔白無瑕、美麗的雲彩。它映亮你心中的黑暗，趕走你心中的迷惘。
【篇五：尋找】
望著潺潺流去的溪水，他在繽紛落英中迷茫地張望著，徘徊著，百思不得其解，前幾天才離開的世外桃源如今為何全無蹤影？苦惱的武陵人不會明白，桃花源是有意躲著他，一個貪求安逸而不守諾言之人，桃花源如何能接納他，在混亂的塵世中沾染了太多俗氣的人，如何能訪求到原始的美麗呢？
其實，在當今社會中，又有多少隻知功利的“武陵人”在紛紛擾擾的社會中妄求那一片理想的仙境，而只得與美麗的桃花源漸行漸遠？其實，他們真的不懂得善待原始本真的美麗。
尋找原始的美麗，需要我們的一顆真摯的心。
生活中，每天都有不少人抱怨這，不滿那，他們受困於信任危機，他們埋怨著人心不古，世風日下，但他們忽略了多少人在生活的點點滴滴中重拾了人類心靈中最本真的美麗；忽略了多少人用善於發現的眼睛記錄下人性中閃爍的微光；忽略了多少人懷著一顆真摯的心，傳揚著那些動人心絃的原始美麗……
於是就有了“最美媽媽”、“最美司機”、“最美教師”、“最美中學生”被人們傳頌……
無數個“最美”，印證了人類天性中不受沾染的美麗，讓我們知道了只要有一顆真摯的心，一定能於繁雜塵世中找到那份原始的美麗。
尋找原始的美麗，需要我們懂得善待萬物。
在荷蘭首都阿姆斯特丹的港口處矗立著一位市長的雕像，那曾是全市人民深深愛戴的一位市長，在阿姆斯特丹正熱火朝天地推進工業化的時候，他以一個農民的身份參加了市長競選，當其他競爭者在激烈地討論著如何推動經濟發展時，只有他關注到了阿姆斯特丹已渾濁不堪。他呼籲人們找回青山綠水，找回這個世界最原始的美麗，是他，讓阿姆斯特丹很快就成為花園般迷人的城市。
尋找原始的美麗，重拾人類本真的情操，才能讓這個世界更加和諧美好，才能在現實社會中發現出那片未受沾染的世外桃源，讓每個心靈散發出原有的清香和美麗。
痕跡作文800字記敘文 篇3
記敘文 ,3117字【篇一：痕跡】
麥芒曾經說過：“我的出生與死亡都是獨一無二的，上帝不會在派另一個人來領受這份恩賜。”每個人的生命都是獨一無二的，因此，他們會留下彼此不同的痕跡，來證明他們存在過。
“我們都不是偉大的人，但我們可以用偉大的愛來做生活中每一件最平凡的事。”特蕾莎修女的無數次順便幫助，就像一束束陽光，照在了那些需要幫助的人身上，陽光的味道夾雜著幽幽的花香。她的愛給那些需要幫助的人的生命留下了獨一無二的痕跡，給予他們希望，讓他們更堅強。
世間安得雙全法，不負如來不負卿。他閉目在經殿香霧中，驀然聽見，誦經中的真言。倉央嘉措為知己，為佛門，為自由留下了他的痕跡。他的灑脫，他的不羈，從他留給後世的詩歌中就體現得淋漓盡致，或有形，或無形，他留給後人的不僅是愛的追求，自由的嚮往，更是一種無形的力量在驅使著人們前進。
臺灣作家林清玄的母親每週郵寄一封信，每封結尾都是“霜寒露重，望君珍重”，八個字成了林清玄心中最動人的字眼，母親的八個字，不正留下了母親的痕跡麼？無乎大小，不在輕重。金聖嘆臨死前，在獄中留下最後一封家書：“字付大兒看：鹽菜與黃豆同吃，大有胡桃滋味。此法一傳，吾無遺恨矣。”這是金聖嘆在世界最後的幽默，也是瀟灑才子給那些想看他泣訴的小人留下的最睿智的諷刺，這痕跡中的滋味誰又能解？痕跡，不過是證明自己的存在，留給後人看的罷了。
“像枝頭棲息的小鳥，向城外飄來的歌，我們終會離去”。我們離去了，但給風留下了痕跡，給雨留下痕跡，給樹枝留下痕跡，不知餘秋雨在寫下這句話的時候，是否知道會給人們留下如此獨特的痕跡。
海子用“面向大海，春暖花開”為自己留下了痕跡，三毛用她的筆為撒哈拉留下靈魂的印跡，梵高用向日葵為生命留下了痕跡。
我作為這世間小小的一員，儘管渺小卻不失風采，也許沒有留下驚天動地的創舉，但至少為自己留下了獨有的痕跡，無論高興，無論傷悲。
走在人生路上，我們笑看窗外花開花落，葉枯葉黃，靜觀雲捲雲舒，風停風起，可我們終究會留下痕跡，一份屬於自己的獨特痕跡。
【篇二：痕跡】
掌心的雪化了，留下一沁清水，順著手掌的紋路蔓延，滲入面板，融進血液，最後深深嵌於骨髓。許多回憶霎那間便被勾起，於是我想，是不是每個人的世界裡，都留著刻骨銘心的痕跡，安然被埋在時間的長河裡，抹不去，化不開……
“一身詩意千尋瀑，萬古人間四月天。”金嶽霖的世界裡刻著愛的痕跡，不言不語，溫情的守護著。樑思成有著丈夫的責任與關懷，徐志摩是詩人般的瘋狂與熱烈，可在我看來，真正懂得愛情的卻是金嶽霖，他自始至終都以最高的理智駕馭自己的感情。不忍她承受選擇的艱難，默默退出，靜靜守護，他的愛深沉而極致，慎重，卻恆久。無奈造化弄人，時光無情，自此陰陽相隔，你可曾知曉，他在北京宴請賓客，呢喃道：“今天，是徽因的生日。”你是否聽聞，他終生未娶，就這樣，愛了你一生。
愛的痕跡浪漫與感動中透出遺憾和無奈，有些痕跡不像這般繾綣，卻有著令人側目的嚴肅與莊重。
屈原的世界裡刻著國的痕跡。正直不阿卻遭讒言陷害，滿腹才思理想卻未遇施展之機。屈原的死是一種力量，一種發奮的力量，是一種警醒，把生命的意義詮釋得淋漓盡致，這正是死的價值所在。楚王不懂，可汨羅江畔的草木懂，水中流淚的魚兒懂，投著粽子的百姓懂。“身傷心未變，香冠頂山巔。”愛國之情在屈原的身體裡刻下了不滅的痕跡，也為後世留下了不朽的豐碑。
歷史不懂溫柔，不會掩飾，它清晰地印刻著中華民族屈辱的痕跡。喪權辱國的不平等條約，慘絕人寰的屠殺事件……一樁樁血與淚的史實，無不將國人的心勒出了淋漓的鮮血。古有將士為民請命，今有先烈為國捐軀，先人的痕跡告誡我們：別再一味妥協退讓！於是，祖輩父輩們團結起來，抗爭起來，歷史筆鋒一轉，便又刻下了中華人民共和國的富強與騰飛！
過往的痕跡會給我們啟示與警醒，會讓我們反思和回憶。你一定和我一樣，心裡有一處削不去的刻骨銘心。然而你還有很多事情要做，你不能把時間浪費在相簿上或是博物館裡，你必須回去學習，回去工作，回去繼續千辛萬苦地愛某個人，或是懷念某個再也不會出現的人。於是你拉高衣領，遮住心頭結痂的傷口。
可那痕跡卻安然在那裡，千千萬萬個滄海桑田，守望著，銘刻著，期待著，抹不去，化不開……
【篇三：痕跡作文】
雁過留痕，花落有音，流星劃破蒼穹，楓葉飄轉流落，它們都留下了痕跡，也許細微不可見，但它們都用自己的生命去畫了那麼一條痕，或弧或直來證明它們存在過，絢爛過。
灰暗的天空下，一個人影毅然而去，與人群相反。王國維，他把自己變成一個歎號，那是末世的嘆息；他把自己化為一條痕，追隨著一個已經日暮的王朝。有人說他頑固，有人說他忠義，其實，他不過是去求自己的心與信仰。於是，他化為一條弧線，沉入歷史的長河，又在眾人的心裡升起，帶著他的精神與信仰，帶著他的忠與愛，留下永恆的痕跡。
塞北的草原，蒼鷹盤旋，在天空留下一條剛勁的弧線俯衝而下，毫不遲疑，堅定無悔。蘇武，用他的一生為大漢畫了一條痕，留在了草原鷹上，留在了草原荒勁的風上，也留在了千萬人的心中。
汨羅江，一條流淌千古的河流，屈原，早已化為一條痕與這條河一起流過千年時光。絲綢之路，一條橫貫古今的和平之路，駝鈴悠悠。大漠荒原，春風度不過的玉門關內卻為你漫出青草，留下一座青冢，昭君，你生命的痕早已與絲綢之路一般長存。
在那個新舊交替的時代，有那樣一個少女，把她自己融入了她的文字，把那個時代也融入了她的筆端，張愛玲，這三個字融入了太多的東西，歲月更迭卻磨不滅她的墨香，時至今日，那墨香依然能切入人的肌膚與靈魂。阮玲玉，胡蝶，海子，顧城，不論是在熒屏上還是詩文上，他們都義無反顧地將自己的生命畫成一條痕，深深地印在了這片土地上。
每個人的身後都有一條痕，或深或淺都是他們走過這個世界的見證，他們用一生畫一條痕，那些亙古不滅的痕跡交織在一起，便匯成了陽光，普照著每個角落。
風吹向海，雲浮於天，在你抬頭仰望時，在你昂首向前時，別忘了你身後的痕跡。
【篇四：痕跡】
天上流星劃過，在夜空中留下一道耀眼的光痕。地上群馬賓士，在大地上踏下一串通向遠方的足跡。
萬物皆如此，存在於世，便在世上留下自己的痕跡，無從例外。
人呢？這個在歷史上書寫著一篇篇華美樂意的種族呢？無數風流人物或執劍而狂舞，或執筆而揮毫，他們寫下、劃下、刻下，無數道獨特而絕美的痕跡。項羽，一道雄壯的血痕。
大風起兮雲飛揚，力拔山兮氣蓋世。時不利兮，騅不逝，虞兮奈若何！項羽，縱千百年來，人們對他褒貶不一，但無論是誰，都得承認，項羽是一位英雄。當他十四歲扛起那千斤重的大鼎時，當秦始皇的軍隊路過，他緩緩道：“彼可取而代之”時，他註定要在這世上刻下一道血腥而雄壯的血痕。破釜沉舟，坑殺章邯三十萬降卒，流淌的血化為他鮮紅的戰袍。他四面楚歌挾百餘騎，衝入千軍萬馬之中，斬敵三將，他依然談笑自若，臨烏江而不渡，面對背叛自己的舊將，一句“吾為若德”便將自己的一生終結，壯不壯哉？豈不雄哉？
李白，星空下一道灑脫的月痕。
白衣如雪，執長劍而遊走於天地間。這大概就是我心中李白的形象吧。李白是愛月的，因為他如何孤獨，天上那一輪淒冷的明月，總是與他相伴。“舉杯邀明月，對影成三人”他與月相伴，最後撲月而死。
他死時一定是開心的，因為他終於與月相伴了，他自號滴仙，不羈、灑脫，彷彿就是一位從天而降的仙人。
可仙終究不是凡人，這汙濁的世界容不下他，所以他放下了名利之心，而將自己寄託在這山川靈秀之中。
清冷的月光中留下他瀟灑的背景。
至於我自己，我願用自己的一生刻下一道風痕，像風一樣吹起岸邊的柳絮，像風一樣吹開枝頭的花瓣，永遠前進，熱愛生活，最後化為一陣春風拂向大地，這大概就應該是我存在的痕跡。
生命的格調800字記敘文作文 篇4
高三作文 ,4873字【篇一：生命的格調】
有人說熱烈奔放的人生最精彩，有人說脫俗隱逸的生命最豪邁，而我以為，是沉靜的格調，賦予我們的生命以深邃的內涵。
曼德拉的沉靜，是毅然放棄仇恨，讓和平之花綻放。早年，他因膚色黝黑遭遇冷眼和嘲笑；青年，他因領導黑人運動遭受二十七年的囚禁；中年，他要以日漸衰老之軀承受獄守的百般刁難。似乎他最好的年華已消失殆盡，命運才批准他重見天日。“當我走出監獄，邁過那個通往自由的大門時，我已然明白，如果我不能放下仇恨，那麼我其實仍然在獄中。”他沉靜地放棄仇恨。當他高舉雙臂為白人球隊的勝利歡呼，當他與白人國民親切擁抱，我看到沉靜的光輝將他輕輕籠罩。
他像一條沉靜的河，流過南非的每一寸熱土，流進世界上每一位熱愛和平的人的心中。
三毛的沉靜，是面對荒涼的大漠，譜寫出絢麗的生命讚歌，“白日登山望烽火，黃昏飲馬傍交河。”因為沉靜，她的生命自由執著得如同大漠上一往無前的風，堅定地將萬水千山走遍，《白手起家》，讓鮮花開遍《撒哈拉的故事》。大漠、冰沙、冷月，她沉靜之心面對無邊的寂寞與荒涼。風也飄飄，雨也蕭蕭，她不覺苦，只去發掘美麗。從此，大漠上永遠有她沉靜的靈魂在舞蹈。她用沉靜的格調將人生銘刻進歷史。
沉靜是跨越文明與時空的不朽豐碑。猶記得，美國開國元勳華盛頓以沉靜之心拋棄功利與權勢，功成名就身退的他贏得“國父”的稱謂；猶記得“北大脊樑、學界泰斗”蔡元培不累家產，以沉靜之心潛心教育事業，指引著北大精神支撐起中華民族；猶記得“職業生病、業餘寫作”的史鐵生，在沉靜之中將一切苦難化為對生命意義的思索。
非“沉”無以明智，非“靜”無以致遠。以沉靜之格調，讓生命之舟揚帆遠航。
【篇二：生命的格調】
一位大師說：“靜中念慮澄澈，見心之之真體；閒中氣象從容，識心之真機；淡中意趣衝夷，得心之真味。”用寧靜淡泊的生命格調面對生活，方能使人生真正昇華。
寧靜淡泊的生命格調，就是林逋“梅妻鶴子”的臨水自照。逃離世俗金縷的富有，他隻身上路，不再回頭。他一生都在追求一條有別於世俗紛擾的大道，沒有車馬喧囂，沒有絲竹縈耳。縱使四壁通風，縱使簞食瓢飲，但他仍有清詞兩句為鄰；獨坐池水旁，觀野鶴，畫倩影，望明月，詩作酒，憐梅花照影，拾落英繽紛。於是竹影疏離，清風盈袖，明月敲窗……
堅守著寧靜淡泊的生命格調，林逋因而收穫了詩意的富有，收穫了汙濁中的那份潔淨，也收穫了後世文人隱士的敬仰。
寧靜淡泊的生命格調，就是梭羅身後的瓦爾登湖。湖畔，梭羅靜靜地站著，作為哈佛的高材生和愛默生的得意弟子，正當自己的人生圖景鋪展開來時，他卻堅守寧靜的生命格調，選擇了陶潛式的歸隱。一個人，一片湖，一間木屋，一種堅守，一段傳奇。當城市中的各色人物將時間物化成日曆和金錢時，在梭羅的世界裡，仍看得清年華和歲月流過。他的天空永遠是湛藍的，他的湖永遠是深青的，他手中的魚永遠是鮮嫩的。他在瓦爾登湖畔，倚著風，靜靜地傾聽葉的飄落，感受風的穿行，欣賞雲的變幻。
堅守著寧靜淡泊的人生格調，梭羅聆聽著時鐘每一秒走過的聲音，因此，他觸控到了歲月流過的痕跡，成為城市中的一段傳奇。
寧靜，如一泓清泉，水光旖旎，汩汩而出。那是青林翠竹間王維一聲聲玉笛的呼喚，是嵇康在山野草廬間打鐵的聲音，是與疏影橫斜水、暗香月黃昏相伴的陶潛的低吟……人生不必轟轟烈烈，悄無聲息地綻放更能引發驚歎。袁隆平樸實而淡泊，卻解決了中國億萬人民的糧食問題；“不折不從，亦慈亦讓”的沈從文，波瀾不驚，悉心描摹，為世人呈現出多彩的湘西風情……
“夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”堅守著寧靜淡泊的生命格調，讓人生得到真正昇華！
【篇三：生命的格調作文】
諾貝爾文學獎得主莫言曾說：“背對文壇是我對自己精神上的一種提醒。不要被這些文壇上的名與利控制了自己。”正是寂靜的格調，莫言擁有了更多的時間與空間沉浸到自己的文學世界中，終成一代文學鉅子。寂靜的格調，方能創造不寂靜的人生。
寂靜的格調，是陶淵明的歸去來兮。不為五斗米折腰，他依然辭官，開始了種豆南山的寂靜生活。“倚南窗以寄傲，審容膝之易安”，他在寂靜中享受貧窮；“懷良辰以孤往，或植杖而耘耔”，他在寂靜中安然勞作；“景翳翳以將入，撫孤鬆而盤桓”，他在寂靜中與自然對歌。陶淵明之前無數文人，卻鮮見山水田園之作，因為他們追逐功名利祿，生命中充滿了喧囂。而陶淵明的格調是寂靜的，因而他才能夠見前人所未見，寫前人所未寫。寂靜的格調，開田園詩先河。
寂靜的格調，是楊絳的樂觀曠達。百歲老人，滿頭銀髮，點一盞孤燈，穿梭在歷史與文學之中，孤獨，但不寂寞。文革下放沒有使她消極，無法返京沒有使她沮喪。她只是寂靜的在田野間勞作，寂靜的在書桌上執筆，如一泓純淨的山泉，寂靜地流淌。即使是孑然一身，她也沒有沉浸於悲傷，而是將自己的生命奉獻於整理丈夫的書稿。因為寂靜的格調，功名利祿沾染不了她純潔的心靈，痛苦挫折也不能使她高大的靈魂屈服。
寂靜，是美的最高境界。為那字字珠璣喝彩、動容，卻使寧靜之心寫起一圈一圈漣漪。因而，傾聽不到越來越濃的心的寂靜，如何能夠“潛行蜜用，智慧頓開”？痴迷於思維的你來我往，狂熱的就像過冬的章魚，如何能夠修的“大寂靜”的心智不為世事所誘惑？寂靜的格調，方能彰顯生命的美麗。
古者富貴而名摩滅，不可勝計，唯寂靜之人稱焉。王偉獨坐幽篁之中，彈琴長嘯，寂靜之心使他“詩中有畫，畫中有詩”；蘇軾與客泛舟，遊於赤壁之下，寂靜之心使他不畏宦海沉浮；李清照把酒東籬，暗香盈袖，寂靜之心使她在國破家亡之痛中發揚婉約派詞風。寂靜之心是一種成熟，一種超然，一份輕鬆，一份安詳。他們的生命因此如湖泊般平靜，如雲朵般輕鬆。
當瓦爾登湖畔的索羅街結網捕魚，當乞力馬扎羅山麓的詩人翹首以往，我們的功名利祿之心是否收到了一點點觸動？浮華之物如過眼煙雲，唯寂靜之心名垂青史。
生命的格調是寂靜，寂靜的格調創造不寂靜的人生。
【篇四：生命的格調】
細膩溫柔的語言匯成涓涓溪流，夢幻悽美的文字描繪魅力畫卷，靜謐高雅的樂曲奏響多彩樂章，憂鬱哀婉的辭令滿溢夢想的花香，可又有誰解其中味？幽怨含情的纏綿悱惻，也有一把辛酸淚。
“凡市井有歌者，皆柳永詞也”一句話道盡了柳永的風光與無奈，市井之間，柳永的詞是無人不知，無人不曉；鐘鼓之間，柳永的詞是絕代精華，無人能及。這便是柳永吧，一句“忍把浮名，換了低吟淺唱”傳到皇上耳朵中，龍顏大怒。‘既要低吟淺唱幹嘛要來換取功名’，便把柳永從登科錄的榜首一腳踢出了官門外。他落寞，失意又不得不接受，想必，這也是柳永。
他回頭望著城門，無奈地搖了搖頭，白衣卿相，你可曾後悔，那官門就在眼前，你卻再也跨不進半步，生命也許就是如此吧，市井之間從此多了一個才子，放蕩不羈的才子，沉溺於煙花，可埋沒不了人才，也許這便是生命的格調吧，詞中有詩人的兩行清淚，又有誰懂，看浮華背後的辛酸又有誰解？唯自己罷了。
“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節。”，沒有了官場的沉浮，卻帶來了天地人間最平淡的的生活；沒有了官場的黑暗，卻帶來了天地人間最真摯的感情。白衣卿相，你是否眷戀那官場，還是更愛那“楊柳岸，曉風殘月”，縱然“此去經年”，也都不會忘記朝夕相伴的朋友，縱然他們還是世俗之人，想必也抵得過一生的榮華富貴吧！也許這便是你生命的格調吧，一個在市井流浪的才子，帶著一身才華，煙花酒色，“便縱有千種風情，更與何人說？”
白衣卿相，生命是不會再變的，格調也是命中註定的，唯有你，是生命中的主角，也許你會想到從頭再來，可是我卻說，人生就是如此，萬事不會一帆風順，你，是我生命中不變的追求，你的放蕩、不羈、灑脫構成了你生命中的格調。生來如此，何必有怨。
那“市列珠璣，競豪奢”的生活註定不屬於你，屬於你的是“羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮娃”的平靜和放蕩，又何必苦苦追尋得不到的東西呢！
白衣卿相，如果有來生，你還會選擇如此的一生嗎？我想，一定會。
【篇五：生命的格調】
月亮的盈盈之光，太陽的落落餘暉，楓樹的灼灼紅葉，綠地的芳草悽悽。萬物之格調為清澈、成熟、爛漫、活力……而漫漫人生，當以安靜為格調。
安靜，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點一點地累積，才有前不見頭後不見尾的壯麗。莫言沉寂在文壇多年，作品並不少，但卻一直不為人所知。做了這麼長時間的冷板凳的他，就算到得知自己獲得諾貝爾文學獎的那一刻，也不緊不慢地迴應蜂擁而來的祝賀和掌聲。無論外界怎樣宣傳，莫言只待在自己老家高密對自己的獲獎保持一份安靜的態度……
一次獲獎不僅能反映莫言的個人才華，更能體現他安靜的格調。人生該如此，似大器，雖晚成，但寧靜安人。
安靜，是茶香在空氣中一絲一絲地環繞，一次次地堅持，才有行至水窮處坐看雲起時的淡泊。著名學者錢鍾書，終生淡泊名利，甘於安靜。上世紀八十年代，美國著名的普林斯頓大學，特邀錢鍾書講學，每週酬金十六萬美元，食宿全包，可帶夫人同住。待遇如此豐厚，可錢鍾書卻拒絕了。
數次對媒體的拒絕，對親朋好友的拒絕，彰顯了錢鍾書先生的沉靜之心。人生該如此，如一陳釀，靜中得香。
安靜，也是小溪裡湍湍的流水，不爭，不急，才有最終匯入大海的磅礴氣勢。一代名醫張之洞，個子很矮，出任湖廣總督時，當地的畫家畫了一幅“三矮奇聞”的畫，畫的是張之洞和他的兩個同伴。這幅畫馬上成為人們茶餘飯後的談資。以張之洞當時的權力，以詆譭朝廷重臣的名義抓捕這個畫家當然是小菜一碟，可是，他卻選擇了靜靜地把那幅畫買了下來，既沒聲張，也沒大肆地炫耀官威。此舉讓輕視他的畫家佩服不已，從此再無詆譭之作傳出。
我無意於以名人使後人效仿，個人之靜，各有所出。無論是莫言的性情之靜，錢鍾書的堅持之靜還是張之洞的遇事之靜，都早已成為他們各自人生的格調，為人們所敬仰。
而你的安靜如何？我是殷切地盼望著的。
【篇六：生命的格調】
蘭，深山幽谷，芳華自賞；竹，亭亭玉立，堅韌挺拔；菊，與世無爭，清高隱逸；梅，凌霜傲雪，凌寒而放。清華其外，淡泊其中，彰顯生命之格調。
悠悠歲月，歷盡多少冷暖；濤濤浪花，淘盡多少英雄；烈烈西風，早已拂白了蘇武的黑髮；悽悽荒草，早已淹沒了蘇武的容顏。但酷寒何畏，枯草何懼。“我”有自己內心的格調，那是用“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的英雄氣概譜寫的“威武不能屈，富貴不能淫”的正氣歌。青山依舊，綠水依然，秋還是那樣寒。但正是這凜冽的寒風印證了蘇武的忠誠，吹來了這一永恆的“英雄”，彰顯生命那不屈的格調。
你如那空谷幽蘭，孤芳自賞，低調做人，認真辦事。“雖然我在臺上是女的，但我在臺下是男人，我自以為技法過人。”你，便是梅蘭芳，“那一舉一動，如同空谷幽蘭，向人襲來；那憂鬱的眼神，沾滿潮溼的情感，生動靈趣。”有著如此出眾才華的你，卻並未“譁眾取寵”，一直很低調地做著屬於自己分內的事，正是因為這種低調，在日軍侵華時，才並未引來災禍。為防止日本人找上門來，他閉門謝客；為不屈辱地給日本人演戲，他蓄起了鬍鬚，他，就是梅蘭芳，用自己沁人心脾的歌聲，用自己風姿綽約的舞姿，彰顯了生命那低調的格調。
馥郁是丹桂的格調，溫潤是美玉的格調，寂靜是錢鍾書的格調。《管錐編》《談藝錄》中的旁徵博引，幾萬條的印證讓後人歎為觀止，感嘆“大師絕代風華”。你，就是你，你是“文化崑崙”，錢鍾書，你的格調僅是一個“靜”字。“靜”便是你一生追尋的品質。“墨存”默默地存在，一生都在默默地治學，默默地讀書，清華大學許多難讀之書的借書簿上只有你孤孤單單的名字。你不愛記者的提問。從英國遠道而來的女記者只想見見你這位寫了“現代《儒林外史》”的中國作者，卻被你一句“知道雞蛋好吃，為什麼還要認識下蛋的母雞？”而拒之門外。你，一生甘於寂寞，就連遺體告別也只有短短的二十分鐘。無論是下放到五七幹校時的一聲輕嘆—只是沒有書，還是被世人誤解為孤高傲世的零辯解，你只是一直在默默地做著自己的事，彰顯生命中那寂靜的格調。
高尚是高尚者的通行證，卑鄙是卑鄙者的墓誌銘。修行吧，堅守吧，讓一切美好成為你的格調，讓你的格調成為你通向夢想的通行證。
轉身作文800字記敘文 篇5
高一作文 ,1748字
【篇一：轉身】
沿著狹窄的小路往前走，後面是無盡的夜，氤氳著水汽的黑夜。昏暗的燈光漸漸遠去，只留下我匆忙的身影。我知道自己在逃避什麼，在追趕什麼。
轉身，我會看到什麼？是她失落的眼神，憧憬的眼神，還是……我不敢面對那個事實。
身後的她漸漸行遠，而我的心仍然停留在那個轉角，即使我的腳步急促。冰冷的月光照在我身上，而我的血液在沸騰，我的思緒在飛揚。怎麼可以就這樣放棄，那是三年的友情，為何要在迷茫的青春捨棄？
駐足，轉身，堅定地轉身。我不想讓自己後悔，即使看到她落寞的表情，看到她憤怒的表情，即使只有狹窄的小路，昏暗的燈光，被拉長的身影。可是，我看到了令我感動的一幕：她靜靜地站在原地，對著我靜靜地微笑。眼淚在瞬間奪眶而出，想要轉身不讓她看到哭泣的我，可是我的腳卻像是被巨石壓住，不能挪動。冰冷的月光灑在我的身上，昏暗的燈光將我的影子拉長，秒針似乎在這一刻停止了旋轉，微風中靜靜飄蕩著兩個人影。我的思緒在飛揚，我的血液在沸騰，想要將影子拋在身後，卻不知道該怎樣邁出第一步。
淚水仍舊在滴落，那邊的人影卻漸漸挪近。她走到我身邊，輕輕地拭去我臉上的淚滴，自然地拉起我的手，將影子拋在身後。陌生又熟悉的她又回來了，兩隻冰冷的手漸漸回暖。
柔和的月光灑在我們身上，時間從緊扣的指縫間流走，我的思緒在飛揚，只是那些躁動與不安已恢復寧靜。那隻溫暖的小手將年輪的疤痕緊緊握住。無盡的黑夜，無盡的小路，無盡的沉默，只是我不在逃避，不再追趕。即使無言，我仍能感覺到她的溫暖。黑的夜空下，我不再懼怕。下個轉角，我似乎看到了一起微笑的我們。
“還好你給了我一次機會，還好我們一起走過來了。”她靜靜地對我說，沒有任何修飾。是啊，還好我轉身，還好我們又走在了一起。我沒有說出，只是靜靜地看著她微笑。
轉身，我看到在原地等我的人；轉身，我看到一個世紀的斑斕光景。
【篇二：轉身】
日子像旋轉木馬，一圈又一圈，轉過了日月星辰，轉過了春花秋月，但唯一不變的，是父母給我們的愛。這愛如同幸福的源泉，永不疲倦地向我們的心海流淌，給我們注入前進的能量，永遠永遠……
—題記
那是一個臨近傍晚的午後，就如同所有作家筆下的離別場景一樣：黯淡的斜陽、低沉的垂柳、依稀的遠方，彷彿就連空氣中，也充溢著滿滿的感傷—我一直都沒有說話，並不是因為感情太麻木，而恰恰是因為感情太豐富，以至於所有的語言在它面前都變得蒼白，所有的勇氣都不復存在。
“老提著這行李箱，累了吧？我給你提會兒吧？”爸爸不由分說地搶過了我手中的行李，接下來，便又是長長的沉默。
“我估計車快到了，你準備好零錢了嗎？待會兒到了學校要記得往家裡打電話。對了，你感冒剛好，千萬別再著涼。還有，你媽給你在包裡放了養胃藥，要常吃著，免得胃痛起來又受罪……”
我依舊是低著頭，沉默不語。但是，當我聽到一向做事幹練的爸爸變得如此嘮叨時，我的心痛了，暖了，笑了。然後，我的淚就那麼輕易地滑落，如斷了線的珠子，找不到回家的路途，那麼迷茫地被石頭擊碎，裂出一道道受傷的光亮……
“滴—滴—”，汽車到了，我該走了，但不知為什麼，那一刻我真的想逃避，我不想再次離去，不想品嚐離別。但是理想的蝴蝶終究飛不過世俗的滄海。最終我還是本能地提起包，迅速地轉身走進車廂，我怕和爸爸對視，我怕我拼命掩飾地不捨會被他一眼看穿。
車子緩緩啟動的那一刻，我突然地轉身，透過斑駁的車窗，我分明看見了一張那麼那麼失落、憔悴的臉，那熟悉的輪廓，隨著汽車的前行而愈漸模糊，最後，遙遠地車站那邊，只留下一個依稀可辨的落寞的背影—爸爸終於肯轉過身了。我想，那轉身的時刻一定是他最最痛苦的煎熬吧，畢竟，這一轉身，便又是十四天的不再相見。
淚光盈盈中，我緩緩地收起遙望的目光，重新轉過身，看向充滿希望的前方—依稀間，我彷彿看見一株柔弱的蒲公英在飛翔，或許別人不會懂她的心，但我懂。我知道，她會帶著爸爸媽媽的愛全力起航，她瘦弱的身體裡會迸發出無窮的力量，她永遠不會彷徨，她永遠堅定自己的方向，她要飛到成功的殿堂，採一朵最美的花獻給她最愛的爸爸和媽媽。
我笑了，對著蒲公英燦爛地笑了。我似乎在冥冥之中發覺，這一次又一次地轉身，會讓我不斷接收愛的力量，更加堅定自己的理想！
為生命化妝600字記敘文作文 篇6
記敘文 ,5410字【篇一：為生命化妝】
墨與紙錯肩渲皴起文字的舞，墨帶漂浮、掠撫心谷，谷中清泉湧鼓。書，為我心田卸妝，淡描出千萬景象。
詩文如脂粉醺透，撞擊出生命的奩。一句句錯雜複雜、佶屈聱牙的迴盪耳邊，敲著生命的弦。追溯軍行，“牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城。”一個個裝飾雄赳赳跨馬圍城，為討敵國，為覆軍令，為保家鄉，他們操戟揮斬，金戈穿行，廝殺寇賊。兵戈沉重卻沒有汗水沉重，英魂珍貴卻沒有國土珍貴。帶著一顆不動搖的赤子之心，就是虎豹也敢鬥，狼豺也敢搏。戰戈息，天太平，望江女子的戀情相思苦戰卻是硝煙未息。“斜暉脈脈”撒在“水悠悠”，潑在意愁愁，望江樓的弱女子煢煢孑立，相依為命，可望江樓的溫度卻沒那人的臂彎暖。
小說似那粉刷。抹在心頭，刺激我那敏感社會神經。孔乙己的高大身軀被滿清晚期社會壓得佝僂喘息，直碾成骨灰。變色龍警長七次變色。阿Ｑ的“精神勝利法”施在當時社會也是無濟於事。小說粉刷出社會的灰暗，也粉飾給我一雙乘車、辨斷是非的眼。
散文是洗面奶，洗淨我的青春痘和黑頭，換我一個清靜自然。《談生命》生命不輪迴，也不後悔；生命僅一次，幸福花盛開，點醒我對生命的理解，箴言至理除走疑惑的“青春痘”。當心中蒙上“黑頭”的煩慮，地下森林的蓬勃活力和清新先為洗了把臉，它的不甘墮落和積極生長又讓汙漬冰消瓦解。青春的疑惑和煩躁全都吸附幹。散文，讓我神清氣爽、七竅全開。
書本，為生命化妝，自然粉飾，天然雕飾，潛移默化中，便使殘垣斷壁的生命修補的充盈完整，意識流中咬文斷字、談吐也化開了。“腹有詩書氣自華”罷。
【篇二：為生命化妝】
一盞幽燈，一杯牛奶，三尺桌面，幾本好書，一支筆—這即是我的讀書室，我生命的化妝室。
啜一絲牛奶的溫醇，細細翻閱著包裝精美的書，米黃淡雅的紙張，方正楷體的文字，似一股清流，在我濁氣的心間流淌。
我感嘆著普通的文字，經過神奇的柔和，竟搖身一變，成為裝飾精美的文章。定格的文字間，卻有作者的思想肆意波瀾；定格的段落間，卻有人物活靈活現，成萬物之色彩，構成似動態的風情畫。各種的色彩，雖靜靜凝成黑色的楷字，卻著實寧我眼花繚亂。
我拿起筆，走入這個陌生而清淨的世界，淨化我身，進行一個自然的純妝。
在這個世界中摸索著，怯生生的點綴著我心中的殘缺的花朵，隨著頁數的增加，當前我拙劣濁氣的思想卻已被風塵帶走，新的頁數，又綻放出新的煙火，新的思想，似一位高深的智慧法師，除去我心中世俗的念頭，領著我，向新的思想走去，我在沿途這一筆靜靜地摸索。
幽燈寂然，牛奶香醇，讓我在清淨的長路上，不斷前行。
恍惚之中，筆底潑灑的文字更加清麗，猛烈！似一葉小舟，正向大海的方向長風破浪。霎時，心正慢慢的靜如河水，眼前也不再是單純的桌面和紙，是一個清亮、全新的世界。
翻向最後一頁，曲終，路終。合上書本，那邈遠的淨化之路，已悄然甘居後方。起身望向窗外，眼前好像清晰了許多。世俗塵埃的一切，已然不復存在，留下的，只有廣闊的天際，和淡淡的雲彩。神清氣爽，自覺從內到外，化了個真正淡雅的妝。不知是哪方巧手，為書，為我的生命，化下完美的妝。而他，卻飄然而去？
【篇三：為生命化妝作文】
豆蔻年華離我們愈來愈遠，我們也早已不是之前關注於漂亮花裙子，偷穿花裙子的小女孩了。乾淨利落的一條馬尾辮辮出了我們的陽光純靜；整齊潔淨的校服一樣穿出清新大方；不加裝飾的素顏更使我們的生命嬌美動人，不信，你且看。
家中餐桌前。正值放假時節，全家共進晚餐之前。爸爸媽媽正在廚房間忙碌。我也在廚房不停穿梭遞碗端菜不亦樂乎。當然也不忘乖巧地說上幾句“哇，好香啊！爸媽你們真有才，我一定要吃三大碗。”等諸此類甜言蜜語哄爸媽開心。看著爸媽開心的笑，我也會揚起嘴角。爸媽說乖巧懂事的女兒最可愛。
校園操場上。穿上夏季輕便的校服，登上潔白如新的跑鞋，一場拼搏之旅就此開始。頭頂上彷彿就是驕陽，但雙腿有條不紊邁開的步伐卻堅定地絲毫不為所動。縱使體質不好，我也會一步一步跟緊大部隊。每次體育老師將我留下來“開小灶”我也會去用心完成每一組蛙跳。正是夏花絢爛時節，體育老師贊曰“人比花耀。”因為拼搏堅持的人永遠最耀眼。
寢室內部。空調呼哧呼哧作響，宛如一位得了哮喘病的老人。雖然吐不出太多冷氣卻也是我們炎炎夏日製冷的唯一工具。“嗯，嗓子好乾啊，嗯嗯。”一大清早有室友抱怨，於是我記在心中。夜幕降臨，我們也歸寢了。我拿上自己的洗衣服的塑料盆裝上大半盆水放在寢室中間。早上出早操離寢之前，我總會開啟窗戶和門，將和風於暖陽引入寢室內，讓他們盡情跳舞。從此。早晨起床的咳嗽聲見聞減少。室友們說細心熱心的朋友最完美了。
我們的十五十六歲，一段難忘美麗的動人青春年華。沒有浮華；只有校園中淡淡的書卷氣和暖暖的陽光笑顏。沒有任性，只有對父母的理解和發自內心的感謝。沒有爭吵，只有互相幫助和關心，溫溫的笑容，甜甜的話語，默默的關心造就了一個美麗的我，組成了一個美麗的年華。
用這些，為我的生命化妝！
【篇四：為生命化妝】
沒有人會擁有完美的生命，不完美的我們要學會自己為生命化妝。
—題記
暮色四合時，我揹著書包從圖書館出來，一盞盞街燈次第點亮，描摹出這個城市五彩斑斕的夜晚。公交車不緊不慢地踱進站來，我登上車找了一個靠窗的座位坐下，閉目養神。
一陣金屬相互敲碰地喧囂響起，我睜開眼，看見四個年輕女孩，個個濃妝豔抹，腰帶上褲子上的金屬鏈叮叮作響。四個女孩嘰嘰喳喳地坐在了我地前排，濃烈的香水味撲鼻而來，其間還夾雜著菸草和酒精的味道。
我開啟車窗透氣，再坐便看到那四個髮色各異的腦袋都偏成了一種吃力的角度，四塊螢幕在昏暗的車廂裡幽幽地閃著冷光。
腦袋裡面是魯迅在吶喊，冰心在微笑，林海音在呢喃，老舍在絮絮叨叨。我閉上眼回味今天“獵食”的成果，細細品嚐一字一句地酸甜苦辣：“唉！你看你看Karen喊我們去夜色聚一聚！”“就是那個高高的帥帥的？”“嗯！”“那我們得趕快補妝！”又是一陣嘰嘰喳喳，接著便是胭粉香水指甲油叮叮噹噹。
我睜開眼無奈地看著她們把臉當牆面一層一層地抹，一點一點地塗，長長的假睫毛上上下下撲閃成兩股旋風。
她們彼此稱讚對方有多麼貌美如花美若天仙，我卻覺得她們一個個像極了白臉紅脣的人偶，虛假，沒美麗又空洞。下車後身後又是一陣嘰嘰喳喳，高跟鞋在路面上敲擊著奔向街角的燈紅酒綠。
外表的美麗就是真的美麗嗎？我在心裡暗暗地嘆氣。無數年輕的生命被酒精菸草毒害，被脂粉香水所腐蝕，卻沒發現在一個叫做圖書館的地方，人們的靈魂得到了舒展，得到了昇華，使人由內而外地優雅、美好。
在肉體的表面化妝，只會使肉體進一步更早被腐蝕，在生命在精神在本質裡妝點，才會使美麗長存。
書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。用書香妝點生命，用真實的美好來為生命化妝。
【篇五：為生命化妝】
生命的妝容最高貴，最難尋，但，也最平常。為生命化妝，就是替心插上翅膀，飛翔。
—題記
慘白的臉，妖豔紅脣，物色亂髮是現代妝容的特色。這樣的時代，誰會記得為自己的生命也勾勒出一個雅緻的妝容呢？可這正是我們應做的。
為生命化妝，是簡單而又美麗的過程。
柔軟的落葉鋪滿小徑，紅似暖陽的楓葉輕輕地旋舞，這時你腳下有張白色的紙張，你會拾取嗎？如果你做了，那麼你已經用你的善良為生命描了眉。
一張慘不忍睹的試卷，刺眼醒目的叉像匕首般寒利，周圍是無情的嘲笑，爸媽失望的臉龐，還有老師不解的質疑，你會依然不放棄繼續努力嗎？如果你做到了，那麼你已經用你的堅持為生命理好了雲鬢。
一次不經意的相撞，面對滿地散落的書籍，面對被撞疼的手臂，面對怯怯的眼神，面對對方聲聲的“對不起”，你會笑著壓下怒火，一邊拾書一邊說：“沒關係”嗎？如果你做到了，那麼你已經用你的寬容為生命抹了腮紅。
看著潮漲著落，面臨著日月星辰的變換，你會好奇嘛？你會提出疑問並解決嗎？如果你做到了，那麼你已經用你的思考智慧為生命塗上了粉。
家庭的變更，朋友的離去，親人的憎惡，當這些籠罩於你的時候，你會選擇積極向上嗎？如果你做到了，那麼你已經用你的樂觀為生命添上了淡雅的脣。
這些才是真正的為生命化妝，很平常，卻也難以做到。如果你力爭完美，就要多讀書，讀好書，陶冶性情。這時你的靈魂才是好的，美的。
這些都是平淡小事，卻能為生命添上最好的顏色，加上最美的韻味。此時的生命，便如翠竹雖無十分的容貌，卻有千分的氣節。
為生命化妝，就是簡單卻有不平凡的堅持，為生命化妝，就是在青山綠水中盪滌靈魂；為生命化妝，就是替心插上雙翅飛翔更美更廣闊的天空。
【篇六：為生命化妝】
天空微微亮起，伴隨著一支激情四射的進行曲，用我們的那甜美的聲音讀書，起伏不定的聲調變成了五顏六色的粉彩，為我們的生命化妝。
“滴答，滴答……”伴隨著雨滴聲的是我們那朗朗的讀書聲，清晨時分，霧雨朦朧，雞聲清起，夾雜讀書聲，連同那早起的鳥叫聲，匯成了一曲優美的交響曲，盪漾在校園的每一個角落。輕輕的深吸一口氣，一股清新的氣流湧上心頭，所有的煩惱都拋到九霄雲外去了，從那時起，我便知道，讀書是一種白色的色彩，可以洗去心中不快的事兒。
小午時分，手捧香茗，坐在那個屬於我的角落，認真地觀看冰心的作品，陪著作者一起哭，一起笑。當你的神情與作者融在一起時，冰心奶奶如同坐在你的跟前，陪你一起哭一起笑，講著別人的故事，品味自己的人生，雖有一絲悲涼摻雜在其中，但它仍是一頁頁人生的課本，辛酸與悲涼只是其次，快樂才是本質。從那時起，我懂得了看書是一種黃色的色彩，它象徵的是積極向上的生活。
手拿一本書，快速看完一節，這是讀書中的快速默讀法，如同坐過山車一般的激情四濺，好是爽快，在快速中品讀作者的一切，雖不具體，但韻味非同一般。從那時起，我便知道快速默讀像一種紅色的色彩，濃烈而又不失韻味。
課堂上，老師叫我們自由朗讀課文，伴隨著音樂，放聲朗讀，那感覺像是在大草原上狂奔，抬頭望著一望無際的青色，心中不禁叫道：“自己的未來多麼美好。”從那時起，我便知道，朗讀是一種青色的色彩，象徵著美好的未來。
將這些色彩積聚在自己的心中，有了它的描繪，生命才會更美。
【篇七：為生命化妝】
走出校門外，天上已飄起朦朧細雨，我雙手緊握著揉皺的試卷沮喪的回到家。
這樣的場景已經經歷過不少次了，然而這次我可徹底的失望了，終於回到了難以面對的家。
我輕輕地推開門，母親正在做飯，我什麼也沒說放下書包就把一個人鎖在房間裡。
不知怎麼的，兩行熱盈盈的眼淚情不自禁的落了下來，拳頭也收攏了回來，內心那股鬱鬱不平之感湧上心頭，雙手竟不由自主的撕亂了試卷，我呆呆的坐在窗戶前望著窗外那傾盆大雨，心中便是不平，可是一隻被大雨淋得快要倒下的蝴蝶出現在了我的眼前。
它的雙翼被大雨瘋狂的瞄擊著，有幾處已經破了幾個大洞，看來是飛不起來了。可是蝴蝶卻還在奮力掙扎，它在雨點落下的一瞬間，迅速扇動那潰不成軍的翅膀。正當扇起時，那豆大的雨點又將那對翅膀打趴下了，可出乎意料的是那隻蝴蝶並沒有放棄而是使出全身的力量，那周圍似乎有一團鬥志之火在燃燒，它將身子轉了方向，翅膀瞬間舞動起來，終於飛起來，可是好景不長，一會兒它又被那雨點滴打得掉落下來，然而他周圍的那團火卻依舊在燃燒，它開始掙扎了……
看到這裡，我的心一下子顫動起來，小小的蝴蝶在困難面前依舊那麼努力，堅持不懈，最後終於戰勝了困難，讓自己的生命更加精彩，我也應該像蝴蝶那樣不怕困難。
於是，我不再埋怨，而是更加努力，坐在書桌上，奮力疾書，忙碌於學習之中。正當我抬起頭時，突然看見了遠方有一個戰勝困難走向成功的人在向我招手。
從此我明白了，只有堅持不懈，堅強努力才能把自己的生命化妝得更加美麗，更加精彩，更加成功。讓自己的生命在成功的終點更加美麗吧！
【篇八：為生命化妝】
一縷月光，一杯茶，一個身影，我曾被瑣事為生命矇蔽了它的妝。
那次數學成績考得很差，我的心跌入了最下層的深淵，再也爬不起來，只是不到兩個月的時間就要中考了，我卻考得一塌糊塗，我無地自容……
這次我並不怕爸媽的責備，因為我自己都對自己無話可說，害怕他們的話傷人嗎？出乎意料的是爸媽沒有責備自己，有的只是安慰，怎麼說都無法原諒自己，我也不知道為什麼，只覺得很痛心。該怎麼辦呢？中考離我這麼近，我卻始料不及。
我重重的關上門，回房了，痛苦的淚水終於流了下來，為什麼這次這麼想不開？為什麼這樣絕望？，像往常一樣，拿起MP3開機，聽起我愛聽的歌，煩悶、憂鬱平息了我的浮躁，深深地坐在椅子上。一縷月光，一杯茶，牆上一個孤獨的我的身影，我又開始了想起自己的定位，尋找以前的我了。
剎那間，我“我和你一樣，一樣的，一樣的尋找一雙翅膀……”打斷我的思緒，“歌聲是翅膀，唱出了飛翔……”我仔細聽下去，“夢想要到達的地方，就不能在半路中返航”，我彷彿明白了些什麼，衝出房間，像個傻孩子一樣跑到爸媽面前問道：“我還來得及嗎？”爸爸笑了笑說：“只要你勇敢的站起來，一切都有可能！”我笑了，也許我還來得及，就算只有十幾天就要中考了又怎樣？只要只要我堅持完這最後的一程，我就是勝利者。考一中，考二中，又怎樣？只要我盡力就好。就像“只要曾經付出過，就不曾後悔！”所用的那樣，只要付出了，就會有收穫的，相信自己，站起來，勇敢點，就只是有點痛而已，過了就好！
樂觀面對生活，面對著周圍不如意的一切吧，為生命把所矇蔽了的妝展現出來，讓它放出迷人的魅力，為生命化上妝化上最美的妝。
清淺的文字，記錄下溫暖 篇7
國小五年級作文 ,639字漫天飛舞的雪花，給人間增添了一道潔白的帷幕。
雪後的校園到處是一片潔白的世界，儘管有同學們在清掃，因為我到校早，還是覺得腳下步履蹣跚。當看到有一處結冰的路段，有點膽怯，正當我猶豫的時候，一個親切的聲音傳來：“來，老師帶你過去”。是一個我不認識的老師，伸出了溫暖的手，帶我安全的走過結冰的地段。當我說聲謝謝的時候，老師就已經又去忙碌了。
當我從教室裡再出來，準備參加除雪戰鬥的時候，發現操場上，很多班級的同學和老師都已經到各自的分擔區除雪了，只是，操場上的人比平日裡多了不少大人。我帶著這個疑惑問老師的時候，只聽老師這樣說：“家長們都很支援學校的工作，雪後，很多家長主動到校幫助清除積雪，有的家長到孩子的班級，有的家長，一直到整個學校的積雪清除乾淨才回去“。這，這可是我們學校以前沒有的先例啊！真心的謝謝這些同學的父母了。有這樣的家校聯手，孩子們怎麼能不愛自己的母校呢！
一會的功夫，操場的積雪清除乾淨了，同學們都回到了班級，正常進行上課，課間遊戲，積雪並沒有給我們帶來麻煩，反而給我們一個展示的機會：學校因勢利導，組織各班同學利用課間堆雪人，看看那個雪人堆的有新意，看著同學們在雪地裡摸爬滾打的樣子，喊叫聲，歡呼聲，成了寒冷冬天的校園增添了無限的活力。
放學回家的路上，看著乾淨的路面上車來車往，行人在路上也沒有因為積雪遇到阻礙，這得感謝城市的美容師—清潔工人。是他們的辛苦勞動，給人們出行帶來的方便。
夜裡，回味著一天的經歷，用清淺的文字，記錄下一天的感動和溫暖。
爺爺教我練字 篇8
國小四年級作文 ,625字有一件令我最難忘的事，久久地縈繞在我心中，現在說出來與大家分享。
去年暑假的一天下午，我爺爺在院子裡教我寫毛筆字。開始，爺爺叫我寫了幾個“一”字，爺爺仔細看著我怎樣執筆，怎樣下筆，怎樣運筆。他看我寫了幾個字後，說：“孩子，你的執筆方法錯了，下筆的動作錯了，運筆的方式也不正確。”說完，他親自示範，邊寫邊說，給我講解執筆、下筆、運筆的要領。他說：“寫字首先坐姿要端正，腳要放平，與肩一樣寬，腰挺直；執筆時大拇指靠在筆桿的左方，食指、中指靠在筆桿的右邊，無名指和小指彎曲，握筆要有勁，筆桿要穩、直；下筆時要逆鋒起筆，運筆平穩，收筆要慢……這樣才能把字寫好，寫漂亮。”
我按照爺爺教我的方法去練習，學會了怎樣執筆、下筆、運筆。爺爺又叫我寫幾個“一”字，我心裡非常緊張，生怕寫不好，手一直抖個不停，字寫得歪歪扭扭。爺爺叫我別緊張，慢慢練習。我寫著寫著，心漸漸平靜下來，手也不抖了，寫出來的字也好看多了。
爺爺看著我在認真練字，就出去散步了。我看到爺爺出去了，就開始馬虎起來。寫完一頁後，我伸了個懶腰，一不小心，把墨水打翻了，弄得衣服、褲子、桌子都是黑黑的，髒死了。我心裡既內疚又害怕，怕爺爺會罵我，於是趕緊拿抹布擦桌子。還沒等我收拾完，爺爺就回來了，他看見我狼狽的樣子，想訓我，卻又不忍心，只好叫我趕緊去換衣服、褲子。
經過這件事後，我明白了：不管做什麼事都要專心、細心，還要有恆心。從此，我對寫毛筆字感興趣了。我決心好好學習書法，把自己的字寫端正，寫漂亮。
與爸爸鬥智鬥勇之練字 篇9
國小五年級作文 ,886字俗話說的就好“字如其人”，這字寫差了可不行。我現在的字，可謂是有板有眼。多虧我的老爸，不過當初為了讓我練字還是展開了一番燒腦較量哦！
記得以前，我的字可謂是歪七扭八，像一條細小的蚯蚓在我的作業本上扭來扭去，人家信筆塗鴉都比我寫得好。這也成了老爸的心頭大患啊！可我卻不以為然，這有什麼，這叫做個性，是我自己獨創的”象形字“嘛。可爸爸卻下定了決心，讓我練好字。
週六，我正在美美的夢鄉里睡著，可卻被爸爸給無情的從床上拽了起來。刷了牙，洗了個臉，我揉了揉惺忪的睡眼，一臉呆呆的望著，書桌前，“我的天！”我不禁暗暗想到，爸爸是把新華書店的字帖全買下來了嗎？司馬彥字帖、龐中華字帖、田英章字帖……這各式各樣的字帖把我看的眼花繚亂。老爸不會是想讓我把這些都給練完吧！我頓時覺得生無可戀。
我眨眨眼睛望向爸爸，爸爸“不懷好意”的望著我，笑了笑，卻讓我充分感受到了老爸的不懷好意。我知道看來是必須要開始練字了。我可一點也不願意。黑黑的眼珠狡猾的一轉，小腦瓜子靈機一動，有辦法了。
我運量運量了情緒，默默想著，老爸對不起啦，不是故意騙你的哦！我用手捂著肚子，眉頭微微一蹙，咬著嘴脣憋紅了臉。爸爸見狀趕緊問我：“怎麼了，沒事吧？”我心中不禁油然而生為自己的計謀得逞而暗暗高興的小驕傲。連忙說道：“我，我就是肚子突然痛起來了，我要去上廁所。”老爸聽了，便給我“放了行”。
得虧我聰明，老早老早以前就知道在廁所裡藏一本漫畫書啊！我在廁所裡暗中狂喜著，心中得意極了，哈哈哈！就這樣，我開著換氣蹲在角落裡蹲了５分鐘。門外，我聽到了爸爸傳來對我的懷疑，“快點啊！你幹嘛呢，沒事吧，快出來。”我不知所措，捏著鼻子說：“嗯，我知道了。”又過了大概１５分鐘，老爸“啪啪”的拍打著門，說：“幹嘛呢？怎麼還不出來。我要上廁所了，你快出來了。”我趕忙起身，發現腳都蹲麻了。我匆匆地打開了廁所的門。只見爸爸站在門前，一句話也不說，空氣頓時就被凝固了一層霜，爸爸像個充滿威嚴的獅子。說到：“你不是在上廁所嗎？怎麼連衝馬桶的聲音也沒有？”我頓時反應了過來，原來爸爸是在“炸”我。哼！真狡猾。
無奈，我好是隻能好好練字了。
把青春的綠色鋪滿征途600字記敘文作文 篇10
國三作文 ,3639字【篇一：把青春的綠色鋪滿征途600字記敘文作文】
青春是綠色的，綠，不只是青春的代名詞，更是活力與希望的象徵。它洋溢著喜悅與激情，充斥著放蕩不羈，它經過了春雨的滋潤，走過夏日炙陽的烘烤，收穫秋季的金黃，熬過寒冬凋零的乾枯。綠色，是青春的顏色！但是青春的征途上總有許多坎坷，但我們總要面對，只有把青春的綠色，把青春那種自信樂觀、不達目的誓不罷休的倔強精神鋪滿荊棘密佈的征途，才會走得越久走得越遠。
記得有一次，我在教室裡寫作業，遇到了一道題像魚刺一樣卡在喉嚨裡卡了好久，我抓耳撓騷的思索了好久也是徒勞無功，只聽見有的做出來的同學在對答案說：“是‘9’吧”，“嗯”“我也是誒”“應該對了”，那看似平常的討論在我耳裡聽來卻是出奇的刺耳，我就越發焦慮急躁，手裡緊緊捏著筆，那隻筆彷彿像一個人，被我緊緊掐著脖子無法掙脫束縛，我再一用力就要背過氣似的，那支筆到現在手握的地方還有一個微微凹陷下去的地方，在我焦慮急躁時我眼睛瞄到了一個同學，我看見他也在做著和我一樣的題，而且似乎也卡在這道題，但是他卻沒有像我一樣如此的焦躁，而是在埋頭苦算，我於是也開始和他一樣靜下心來，深呼吸，想：加油，自信一點。於是我把條件重新理了一遍，但是還是一籌莫展，儘管如此我也不灰心，打算過一會再去想這道題。
一節體育課過後，又是一個課間，我又翻開作業本，但我沒看那道題，只是瞄了幾眼，忽然靈光一現，如同柯南一樣腦袋中閃過一條線，然後笑著說：我知道了，凶手一定是他。我也是這樣，笑著然後心裡想著：好像可以這樣。於是我放下著手中的水杯，拿起筆來，但是心裡還是透著一股擔心，因為我只是瞅了幾眼就覺得可以這樣，也不知道可不可以做出來，所以我既開心又很擔心地開始解題，嘴巴里面在咕噥著：在這裡加一條輔助線，然後……誒？這個…似乎…好像…可以誒，於是我開始又理了一遍，結果終於被我解出來了，我笑著拿著水杯又喝了一口水，心裡甚是滿足。儘管後來老師講題的時候還是比老師的多了那麼幾步，但我內心還是很開心的。
現在我知道了，青春的征途上不只是有繁花似錦，而且還有許多困難荊棘，人生的征途也亦是如此，也會遇到許多荊棘坎坷，只有把青春的樂觀自信的綠色鋪滿人生的征途才會走的越久走得越遠，讓我們走好青春的征途，來為人生的征途打下夯實的基礎，讓我們一起努力吧！
【篇二：把青春的綠色鋪滿征途600字記敘文作文】
此時此刻坐在中考考場的我，即將面臨著人生的第一個轉折點，中考結束後，我們的命運也將重新安排。
青春，大部分時間都在學校裡度過的，和同學們的歡樂時光總是不夠的。每天有很長一段時間在學校上課、作業，為了活躍同學們的積極性，我校舉行了冬季奧運會，賽場如戰場，都想著為班級爭光，在操場上揮灑著青春的汗水，同學們為自己的班級拼搏，更是在為自己的青春拼搏。觀眾席的我們心不由得和正在比賽中的選手們擰在一起，激動而又緊張。一場比賽結束後，是我們歡聲笑語奏出一聲激情澎湃的青春之歌。青春，本就是放飛自我，此刻，我們讓青春放飛，不留遺憾。
綠色，是一個充滿生機、充滿希望的顏色。初春，大地漸漸回暖，走在山間，還是較為涼爽的，耳邊傳來些聲音，聽得到的是風聲，是樹葉響，還有我走在石子路上的聲音。就這樣，低著頭無趣地走著。遠遠看見小小的春竹，一個個從地下冒出來，衝破泥土，向上生長著，貪婪地感受著大自然的饋贈。秋日將至，再來看時，眼前映入是一片綠色，一節一節筆直挺拔，風吹著竹葉，更像是一群群小精靈們圍著竹竿翩翩飛著，看著是如此靈動。我站在它跟前，定神看著，看著綠色，看著堅韌，看著它的瀟灑，散發著自己特有的清香，處處都是生命的活力，我似乎感受到了青春的力量，這種力量促使著我們成長，正值青春的我們，要向竹子一樣一步一步破土而出，拼搏奮鬥，蓄力衝刺，不留遺憾。我們不防想想未來，在未知的路上，我們心懷夢想，無論夢想是大是小，或者是自己成長路上的一個小目標，一步步通過自己的努力來實現。想要讓自己的未來更加充滿色彩，在青春之時，就應在心中銘記理想，為了自己的人生而努力拼搏。青春不可辜負，我們要把我們自己的青春活出精彩，活出自己的精彩。我們現在都是青少年，青春的光芒在我們周圍閃耀，在成長路上，以自己的付出，一步一步實現理想。
這應該就是青春存在的意義吧，它就想一個氣球，抓住了，那麼你成功了，一不留神鬆了手，氣球飛上了天，就不再有後悔這一說了，它將成為你心中永遠的遺憾。萬不要在拼搏之時，選擇了虛度光陰。綠色代表青春，青春永遠綠色，我們要把青春的綠色鋪滿人生的征途！
【篇三：把青春的綠色鋪滿征途600字記敘文作文】
青春是什麼顏色的？是純潔懵懂的白色？是熱情似火的紅色？是低暗深沉的黑色？要我說，青春是生機盎然的綠色。
猶記那時的長跑，簡直就是哦我們的噩夢，而我恰巧據說女生當中的第一個，男生跑完就輪到我了。看著男生們一個個跑跑停停，累得怨聲連連，有的甚至都沒跑完全程，我心裡一萬個不樂意，只有偶爾幾個跑完了全程，一大片的不及格。我心想，素一邊跑跑就好了，反正又不是中考體考。終於輪到我們了，老司機一聲哨下，我們全部出發。興許是覺得不計成績太丟臉了，一開始我拼盡全力在跑，竟然跑在前三，我還在暗暗自喜。但是一圈下來，我的體力漸漸不支，速度慢了下來，有兩個人超過了我。我的小腿肌崩在一起，從下傳來痠疼的感覺，這種感覺催促著我快點停下來休息。又有一個人超過了我。第二圈下來，我的步伐變得更沉重了，大口喘息著，心臟劇烈地跳動著，好像要從我的胸膛裡跳出來，空氣變得有些稀薄了。我漸漸停下了腳步，行走了起來。回頭一看，兩三個在走的，且較我還有一段距離，我便安心地走了起來。但是不多久，她們也超過了我，我成了最後一個，我只好奔跑起來，但是我的腳像灌了鉛一樣，邁不出步子，小碎步一樣地跑著，速度就大不如剛起跑的時候了。看向終點，一個邁過了終點，又一個邁過了終點，她們紛紛倒在旁邊的過道上，大口喘氣，按摩小腿，臉上全是汗，但分明還有勝利的喜悅得意，那上揚的嘴角彷彿帶著全世界的光。最後一百米，體力不支，重又走了起來，最後五十米，仍在行走，最後二十五米，我重又開始奔跑，做著最後的衝刺。終於我衝過了終點，但也已累得站不穩了。不計結果，起碼我堅持了。或許這就是青春，盡情揮灑汗水，像小草一樣，堅韌，不放棄。我們的青春是綠色的！
野火燒不盡，春風吹又生。我們的生命就如小草一樣頑強，我們的青春充滿著那頑強小草一樣盎然的綠色，讓我們把這份韌勁傳承下去，把那青春的綠色鋪滿征途，讓它換髮那青春的生機！
【篇四：把青春的綠色鋪滿征途600字記敘文作文】
青春是怎樣的？未必無憂，未必毫無坎坷，但也不缺歡聲笑語和成功的喜悅。或許很多事我們經歷了才知道，青春其實沒有我們想象中的那麼美好。
你說你的青春是黑暗的，沒有所謂的快樂。每天天還沒亮，你就得從溫暖的被窩裡爬起來，然後爭分奪秒的去趕第一班公交車，乘到昏頭昏腦的時候到達學校，然後按照滿是主課的課程表，開始一天忙碌的學習。晚上，頂著星空疲憊地趕上公交車，看著車外閃爍的霓虹燈，感慨著那是不屬於自己的另一個世界。回到家後，開始奮筆疾書地寫著作業，很晚才能躺到床上。就這樣的日復一日。一週兩天的休息時間，也都在補習班裡度過。我告訴你，你在抱怨青春痛苦的同時也是為了以後的生活做好了鋪墊，未來的你回頭看看，你會發現青春原來是紅色的，就像夏天的石榴花紅得絢麗、濃豔。
你說你的青春是灰色的，沒有所謂的朋友。每當你和一個男生走得很近的時候，馬上會被老師、同學貼上“早戀”的標籤，父母也會加強對你的監視，生怕這事會成真。而你所謂的最好的朋友，這時候也漸漸與你疏遠，開始和別人一樣對你指指點點。於是你再也不相信有永恆的友情。你抬頭看著頭頂的天空總是灰濛濛的。我告訴你，你在埋怨青春沒有真正友情可信的同時，你也漸漸長大，開始會看透人心。步入社會的你回頭看看，你會發現青春原來是白色的，就像春天的梨花白的似雪、純的無暇。
你說你的青春是紅色的，沒有一直的成功。每次考試前，你明明都會好好複習，在考試的時候，努力想要考出好的成績。幾天後，成績出來的時候，鮮紅的打叉打破了原來美好的幻想，看著原本昨晚已經背好的公式，因為運用不得當，一分分的被扣下，本來130的總分的試卷，這扣扣，那扣扣，所剩無幾的分數，連及格線都沒有到，你開始厭惡學習，覺得再努力也沒法考好。我告訴你，你在放棄學習的同時漸漸也丟了一個給自己未來的機會。在好好學習的同時，也給自己一個機會，看看自己的舞臺到底會有多大。未來成功的你回頭看看，青春是紫色的，就像秋天的薰衣草紫的神祕、不可捉摸。
也許你的青春現在是一片黑暗，你要相信那是黎明前的黑暗，你需要勇敢的去迎接每天的曙光；也許你的青春現在是一片灰暗，你要相信那時只是烏雲暫時遮住了陽光，你需要去努力撥開雲霧，只要心中有陽光，就不怕被烏雲打敗；也許你的青春現在是一片暗紅，你要懂得失敗是成功之母。
讓青春的綠色鋪滿你我的征途吧。
練字的故事 篇11
國小六年級作文 ,553字俗話說“字如其人”，能寫一手漂亮的字不僅讓人看得舒服，更會心情愉悅，可是這字想寫漂亮卻不容易，作為班裡一名寫字中等的學生我可是深有體會。
我的班主任王老師對我們的書寫要求比較高，為了讓我們練出一手好看的字，王老師是煞費苦心。最初王老師的要求是讓我們把字寫工整，之後是要求我們寫字要寫出運筆，到了高年級就更要注意細節。王老師的字就很漂亮，老師經常說“字如其人”，這也是想讓我們寫好中國字做好中國人吧！
有時王老師給我們判作業時還拋開對錯，專門教我們寫字。我寫字最大的缺點是字寫得沒有稜角。記得有一次，我寫字又犯了這個毛病，王老師還在我的作業本上輕輕寫了一下正確的寫法，這個“寫字沒稜角”的問題在老師監督下，我漸漸改正……可是不久我又發現一個問題，我的字在老師的指導下好起來，但漢字寫好了，英語字母又難看了，練字之路真是“驚喜”不斷啊！寫好英文，字母是關鍵，為了琢磨英文字母如何寫好，我又費了不少工夫，甚至還變換了英文字型。就這樣練習了一段時間，我筆下的英文字母一個個也有了不小的變化。就在前幾天，我們學校給每個年級每人發了一冊專門練字的書，就是在呼籲大家認真書寫。
練字路上需要我們不斷去思索，思索到每一筆每一畫，練字也是在鍛鍊我們做事的態度，所以認真寫好字吧，用認真和堅持的態度去努力，相信一定會有所收穫。
談練字之收穫，成長之感悟 篇12
國二作文 ,887字含淚播種，含笑收穫。—題記
從一年級的無知，二年級的天真，三年級的頑皮，到今天—一個有很多興趣愛好的四年級學生，這幾年我有了許多收穫，這與我班的快樂行動是分不開的。
以前媽媽說我活潑好動，上輩子肯定是個男孩，所以她要我參加學校的書法班，說這能讓我陶冶性情。我因此報名參加了書法班。書法不僅給我帶來快樂，而且讓我的字真的漂亮起來。
每當我坐在教室裡聽老師講解怎樣寫字時，我是那樣的專注；每當我一筆一劃靜心寫字時，我會把所有煩惱拋之腦後；每當我自豪地拿著優秀作品給他人看時，我總是欣喜無比……
但是練毛筆不是一件容易的事。想當初，老師教一個新的筆畫—“捺”，沈老師再三強調了這個筆畫的要點—要舒展，邊提邊收。可是我怎麼寫也寫不好，一連練了兩個下午，當我感到有點像時，滿心歡喜地將作業交給老師時，老師說：“你這個‘捺’呀，跟之前相比，是好了些可是問題，還是很多呀！你看，顏體上的這個‘太’和‘文’的捺要有一定的彎度……”老師的話簡直是給了我“當頭一棒”，我很失望，可是還是按照老師說的繼續練習，可就是寫不好。我煩躁極了，心想：哼，什麼捺？這麼難寫！我不學了。
心灰意冷的我回到家中，真想退出書法班！媽媽知道事情的前因後果後，語重心長地教導我：“萬事開頭難，在成長的道路上，有誰能一帆風順呢？不經歷風雨怎見彩虹呢？要相信自己可以成功的，加油寶貝！”聽了媽媽的話，我總算堅持下來，在書法班裡繼續練習毛筆字。
在我的不懈努力下，終於學會了“捺”這個筆畫，這說明：只要功夫深，鐵杵磨成針。媽媽很欣慰：“女兒真棒！繼續努力吧！”我也覺得自己進步很大，已經從以前那個動不動就放棄了的小女孩，變成了如今懂得反省、突破自我的少年了！我面對困難不再退縮，不再恐懼，而是大膽地朝著成功奮勇前進了，而進步也讓我收貨了很大的快樂！
我練字，我成長，我快樂！
成長很艱辛，但我們每個人都要努力地堅持不懈地持之以恆地挺過去。在我們的成長道路上，有父母，有師長，有同學，有朋友，有他們一起陪伴著我們一起成長，不會孤單。我們給予成長努力，成長回報給我們燦爛的未來。
練歌記 篇13
國小四年級作文 ,514字我和班上的同學李炯、童昊是一個組合，外號“奔跑三兄”。我們一直在參加唱歌比賽，可前幾次都是急趕急，沒有時間進行充足的排練，都沒能進入複賽。這次，我們的隊長童昊提議要好好提前準備，以便參加比賽取得好的成績。我提議這次我們用TFboys新推出來的《大夢想家》作為參賽曲目。這首歌的歌詞很積極向上，充滿了青春活力，舞蹈動作也很炫酷，很適合我們。
週六晚上我們進行了首次排練，大家都很積極，雖然都才完成作業，大家都很累，但晚上大家還是如約到我家來排練。
這首歌的現場表演既有歌，也有舞蹈。爸爸幫我們提前準備好了視訊並且切換到家裡客廳的大電視機上播放。我們三人的爸爸媽媽當觀眾，給我們提意見。首先我們重點是練歌，第一遍我們有一點亂，還忘詞了，可到後面我們唱得越來越好了！我們三個都樂開了花！歌練好了，是時候練跳舞了。我們一遍遍地看視訊、模仿。其中，我的動作是最帥的，但是最難的。我先後跳了十幾次都不行，但我還是認真地堅持跳下來了。一小時後，我們三個人頭上早已滿頭大汗。今天我們練得很晚，雖然到最後仍然不能讓人滿意，但已經打好了個基礎。
今天只是一個開始，我們後面還會再練。正如歌詞裡面所唱的“只要你敢想就算沒到達理想，至少，有回憶珍藏”。
圍棋的碎片式練成記 篇14
圍棋的碎片式練成記作 ,1152字近段時間，“柯潔”這個為期名人真是火遍全中國，他對戰阿法爾狗的事蹟更是大江南北無人不知。他的圍棋水平是職業九段，而我只是一個業餘五段的平凡之輩，知道我的人不足千人。別看我與他只是2字4段之差，但我肯定他閉著眼睛就能將我打敗。
雖然我很弱，可我的圍棋能走到今天這個小有成就的地步，都海綿要歸功於海綿擠水，骨頭上啃肉的碎片化練習效果，這使我受益無窮，才有達到現在的水平。
記得剛學圍棋的時候，老師推薦給了我一個叫《西遊記圍棋》的下棋軟體。這個軟體裡一共有五個不同實力的人物與你對弈，別是：豬八戒—8級、沙僧—5級、孫悟空—3級、唐僧—2級、觀音—1段。於是，我開始了對豬八戒的挑戰當中。
豬八戒就是豬八戒，雖然水平比我高強，但易出錯，在九段九列的棋盤上，我可以毫無難度的贏他，可是到了19行19列的棋盤中，只會“點三三”的我完全沒有招架之力慘敗了。在之後的幾次對弈中，我也是毫無懸念的無功而返，而且還輸的很慘，感覺電腦中的“豬八戒”也在嘲笑我。
屢戰屢敗的我給自己訂下了目標，每天早上6：30起床，看30分鐘的圍棋書，再在吃早飯前與八戒拼殺幾盤，運用新學的招式，爭取能與他多戰幾個回合；晚上做完作業睡覺前，再看半個小時圍棋書，再與八戒拼殺幾盤，最後連上床睡覺時還要回想一下剛剛的戰況才能入睡。
我還利用一切休息時間和校車上的空餘時間，心中琢磨怎麼能打敗“豬八戒”的棋路，就這樣日復一日，月復一月，我終於在3個月後的一個夜晚，對“八戒”發起了史上最猛烈的進攻，並巧妙的發現了一處破口，趁虛而入，硬生生搶奪下一片天地。故此，我擊敗了“八戒”，並在不久之後成功晉級業餘七級，跨過了圍棋基礎的門檻，成為了一個“小高手”，開始了對“孫悟空”的挑戰，並向“5級”發動了挑戰。
我因為一直堅持利用碎片化的時間來學習圍棋，於是棋力提升飛快，實力勢如破竹，很快擊敗了沙僧、孫悟空、唐僧三個人，棋力也達到了一級水平，於是開始向“觀音”上仙發起了終極挑戰，自我感覺超好，十分不以為然。
“觀音”這個人棋力中等，但她下棋很慢，有時1分鐘才下一步棋，令我十分煩躁，下錯好幾步棋，結果就可想而知了。隨後，當我總結失敗經驗後就下定決心要開始磨鍊耐心了。有時會在睡覺前看一些枯燥難懂的書，有時會在飯後做幾道十分繁瑣的計算題，更是利用一切時間碎片來背誦和演練一些圍棋定式。就這樣，一段時間以後當我再次坐在電腦前與“觀音”下棋時，心情是比較放鬆的，平靜的等待她下棋，並在等待是慢慢思索後幾步棋要如何下？對手會如何應對？漸漸地，我的棋子已經能和對手相對抗了，於是我轉攻為守，不斷運用一些之前反覆演練的定式。最終，我贏了！
碎片式的練習，看來是微不足道的，其實確是我能不斷晉級的制勝法寶！
練字偶思 篇15
國三作文 ,1633字特別想寫一手好字，尤其是毛筆字，也曾定為2017年的一個小目標—每天練字。願望是美好的，現實是殘酷的，練字，被自己的惰性打敗了，或者是時間管理不到位。
整體來說，硬筆字寫的還能看得過去，想想應該得益於小學階段練過毛筆字，那時候，應該是每週都有書法課，也是我喜歡上的課。
大約是小學三年級開始吧，每人要一支毛筆，還要買一瓶墨汁，作業本里專門寫毛筆字的大字本，大大的米字格，一頁寫不了幾個字。
記得很清楚，是一位老教師教我們寫，先講了筆畫，橫平豎直，撇似柳葉捺似刀（片）……。應該是沒怎麼練筆畫，就開始寫字了，印象最深的是“天”字，橫、撇、捺基本筆畫寫不好，老想回筆描一下，讓字美觀一點。
同學們大約都是這種心理，開始寫時，都細一點，然後一點點地回筆，添上新的墨跡，目的只有一個，好看。老師見了，批評我們，阻止我們這樣寫，說，大字是黑狗，越描越醜！寫大字，握筆姿勢正確，一筆下去，寫不好看沒關係，開始都是這樣的。練多了，熟了，就越來越好看了……
老師苦口婆心地教導我們，可能是年齡小吧，能真正聽的人不多，我大約是他比較得意的弟子，練的還算認真，作業交上去，他硃筆圈字，每頁上都有好幾個紅圈圈，大大鼓勵了我練字的熱情。
可惜，只寫了一兩年大字，後來，學校就沒有開課了，也就荒廢了。不過，五年級開始，老爸把寫春聯的任務傳教給我了。
家裡每年都買一本農家歷，上面有一兩頁都是春聯的內容，這個無須杜撰和發揮，直接抄寫來就行了。老爸買來大紅紙，用剪刀裁開，再摺疊一下，力求寫出來的字均勻分佈，美觀大方。
我呢，還真有幾分初生牛犢不怕虎，提筆就寫，老爸成了助手，給我打下手。家裡家外，要寫的好真不少，除了對聯，還有“出門見喜”，“小心燈火”，“春光滿院”，“出入平安”等吉利話。
其實，字寫的應該是一般，但老爸鼓勵不斷，極力表揚，偶爾哪個字寫的特別不理想，就有點沮喪，說寫不好，不寫了。老爸在旁邊鼓勁兒，寫的還不錯呀，你要是覺得不滿意，咱們裁的紙多，你再寫不就行了。或者是，就這都中，看著像有文化人寫的。
總之，從沒有捱過批評，連周圍鄰居也誇，或者也讓我寫，讚揚聲中，寫了好幾年的春聯。
再後來，基本沒有寫過了，倒是跟著字帖寫了幾天的硬筆書法—那時候最流行的龐中華字帖。
去年燈展，去了開封的龍亭公園，特別喜歡書法主題的那組燈，暗下決心，要練字，結果呢？只是呵呵哈。
今年，突然又有了這樣的小目標，想每天練一張字，於是拿出了早已備好的筆墨紙硯，開始從基本筆畫練起。
第一天寫的是“橫”，臨摹柳公權字帖，認真寫了一頁，對於這個筆畫還算滿意，從起筆到收，寫出來的還有點樣子。自我感覺不錯後，第二天開始寫“豎”，這下子，挫敗感就來了，一口氣寫了十來筆，居然沒有特別直的，哎，基本的“豎直”都這麼難啊！
寫了一頁，基本沒有看著像樣的，哎，毛筆在我手裡不停使喚啊，怎麼寫好呢？重新再看字帖的書寫要求，再一遍遍地寫，還是不滿意……
和老劉說練字的挫敗感，他說，你又不靠這吃飯，慢慢練唄，不急。
也是，練毛筆字，本來就是一種樂趣，他一個字道出了我的性格：急。練字需要的是時間和耐心，下真功夫才會慢慢地提高，還是慢慢來吧。
今天，還繼續我的“豎”，我就不信，練上幾個月，這個筆畫還寫不好？越挫越勇的感覺哈！
現在想想，那時候居然敢寫春聯，十來歲時，那字，應該是稚嫩的，沒有什麼書法美可言，還敢貼在大門上，還沾沾自喜，自鳴得意？哈哈，要是再讓我寫，我可不敢拿筆喲。
小時候，聽王羲之練書法的故事，據說是用了十八缸墨，方有長進，當時想，那該寫多少字啊！吃完飯，就寫，啥都不幹嗎？現在呢，自己每天加一些墨在硯裡，寫幹為止，寫到春節，能用完一瓶都不錯了哈！
還別說，聽著古箏曲，練字還真是一種情趣，慢慢練唄，不是說了嗎，時間很公平，花在哪裡，哪裡就會有結果嗎？對於我來說，結果真不重要，重要的是在過程中的體悟哈！（1560字，2018年1月7日星期日5：20—6：20）
練字三部曲 篇16
國小六年級作文 ,896字說起書法，可不是吹的，我的字可真是頗具韻味！一橫一豎，一筆一畫，那都有幾分“大家風範”的。不過，我曾經也為寫字而傷透了腦筋呢！下面，且聽我細細道來。
第一部曲：碰撞
“小哲，這道題好像寫錯了吧？”正在檢查作業的媽媽回過頭來對我說。我仔細地看了一遍後說：“媽，沒寫錯呀，這是對的。”媽媽又檢查了一遍後，不由皺起眉頭說：“哎喲，小哲！你這是什麼字呀？就連我都沒看懂！”然後，便把話鋒一轉：“小哲啊，媽媽跟說你多少遍了，字就好比人的外衣，衣服穿得體面，感覺就舒服；同樣，字寫得好，就令人羨慕。你看看你這個字，再不趕快練練，將來你後悔都來不及！”面對媽媽苦口婆心的教誨，我卻一直在心裡嘀咕：“哼，我要的可是內在美！”可就在第二天，爸爸就自作主張給我報了個硬筆書法培訓班。
第二部曲：磨合
第一次培訓，為了給老師留個好印象，我早早就來到教室裡練字。老師一來，便看見我在練字，笑意立馬浮上嘴角。老師走了過來，看了看我寫的字，眉頭不禁皺起來。我看見老師的神情，一下子就洩了氣……真沒想到，寫字竟然這麼難！看來，我是沒戲唱了。
老師見我那副沮喪的樣子，便鼓勵我說：“練字，不但可以把字寫好，而且能夠陶冶情操。它是不能有半點急躁的。要想練好字，你不但要有耐心，而且要有恆心和毅力。每個筆畫看似簡單，實則不然。這和做人做事是一樣的，只有多做你才會熟能生巧！”原來這寫字也有那麼大的學問啊，我不由得暗下決心，一定要把字練好。
第三部曲：變化
自從下定決心要把字練好，我規定每天練字時間不能少於30分鐘，如果某些天遇到特殊情況不能練字，過後一定嚴格要求自己補上。有些字，有些筆畫練一遍寫不好，我就重複練十遍、二十遍，甚至三四十遍，一直練到自己滿意為止，有時候把手都練酸了。為了練字，我的右手中指上還起了一層厚厚的老繭。在我的堅持和努力下，我的字終於“改頭換面”了。現在我的字寫得有模有樣。老師對我的字也是讚賞有嘉，在書法班裡，我的字經常會作為優秀作品在班裡展示。在書法班舉行的幾次書法比賽中，我分別獲得了一、二名的好成績。
通過練字我明白了一個道理，功夫不負有心人！一個人，無論做什麼事，只要肯努力，就一定會有收穫。
“十一”拓展訓練遊記 篇17
國小五年級作文 ,606字盼望已久的國慶小長假到了，《小主人報》組織小記者來到了常州參加拓展訓練，我的心情真是無比興奮。
第一天，我們來到了位於太湖畔上的嬉戲谷，以前我已經來過了，對這裡的地形有所瞭解，正好這次要完成“任務王”的專案，讓小記者們在六個小時的時間至少體驗8個專案，還要找到5個指定塑像，於是我與組員達成協議，先體驗“空中大巡邏”，找到一些塑像後再體驗其他專案。經過40分鐘的焦急等待，終於輪到我們了，軌道車把我們送上了5米的空中。果然，在空中我一下就找到了2個塑像，給工作人員簽字後我們再與塑像合影，一個任務順利完成。這一活動讓我懂得了一是要有耐心，不要因為人多而放棄體驗；二是要提前規劃路線，不走回頭路，節省時間，多體驗專案。
最令我期待的真人“CS”電子對抗戰在第三天。每人分到了不同的“槍支”，兩隊需互相射擊。我是一名狙擊手，拿到槍後我掂了掂，還挺有份量。
開始執行任務了，我在幾個******手的掩護下，佔據了有利地形，收到對方進攻的訊號時，瞄準一些可能出現敵人的地方，敵人一出現，便開始猛烈地射擊，“處決了許多人”，經過一個半小時的對抗，我一共“幹掉”了18個敵人，教官說真行，我心中美滋滋的，這個活動鍛鍊了我的團隊意識。
在三天的時間裡，我養成了和家長聯絡的好習慣，準備出發回揚州、途中和快到揚州時都打了電話，及時聯絡，媽媽準時接到了我。
這三天活動讓我開拓視野，展示才能，鍛鍊自己。這真是收穫多多的拓展訓練呀！
練字 篇18
國小四年級作文 ,532字在這漫長的暑假裡，爸爸交給我一個學習任務：練習書法。
練書法，不是我的興趣所致，更不是我樂意做的事情，一聽到爸爸說要我練習書法，我不禁嘟起嘴，一臉的不高興。爸爸見我不情不願的樣子，鄭重其事地對我說：“其實，寫一手好字很重要，在練字的過程中，還可以鍛練你的毅力，並且練字還是一種養生之道，也能夠培養一個人與眾不同的氣質！”
說完，爸爸交給了我一本《司馬彥字帖》，讓我看著裡面的字照樣子一筆一劃的慢慢地練習寫。
接下來的每一天，儘管我不是那麼樂意，但我都堅持著練字。每次寫完，爸爸就會來到我的房間檢視我練字的效果如何，有沒有進步，還要看我寫字時坐的姿勢和抓筆的標準。一個星期以後，爸爸在檢查我練字的過程時說：“嗯，進步很大，繼續努力，等以後開學讀書的時候，老師看見你寫的字這麼工整漂亮，看了都會感覺很舒服的！”
堅持練習了半個月，我自己也逐漸地發現，自己寫的字真的有了很大的進步，字不但越來越工整漂亮，也讓我原本容易煩躁的性格文靜了不少！
看著練習本上整整齊齊、讓自己賞心悅目、美觀又大方的字型，心裡頓時感覺美滋滋的，我一定會繼續努力的練習下去，爭取自己的字越寫越漂亮！
通過練習寫字，我明白了一個道理：練習書法不但可以放鬆自己的心態，也可以讓容易浮躁的心靈安靜下來。
艱辛的練字歷程 篇19
國小五年級作文 ,398字那是三年前的事了，爸爸看我的字寫得“龍飛鳳舞”，就讓我每天練字。剛開始我很不情願，很反感，就抱怨說：“為什麼每天都要練字，好煩啊！練字有什麼用啊？”可是沒辦法，我每天必須練字一小時。
在這個過程中，爸爸要求很嚴，他不但不誇我，反而還經常挑毛病。難道他不知道我練字練得手指都磨出繭子了嗎？為此我經常抱怨。但是幾個月後，一次老師說的話讓我既驚喜又驚訝。老師說：“汝彥蒙，你的字進步很大，可以去參加年級的書法比賽。”聽到這話我非常激動，毫不猶豫地答應了。通過日復一日的練習，我在每年的書法比賽中都取得了不錯的成績，這讓我對書法有了濃厚的興趣，更對爸爸充滿了感激。
三年的努力，三年的成長，三年的堅持，讓我更加明白，其實每次的抱怨都是我在經歷鍛鍊，是必經的痛苦，一旦克服，我將不再懼怕挫折、困難。所以，我以後不會再抱怨，我會用積極的心態去面對一切，迎接未來的挑戰。我又情不自禁碰了碰手上的繭，開心地笑了。
我教爸爸練字 篇20
國小五年級作文 ,400字我爸爸很好，不但有一個金頭腦，再難的問題對他來說都不是問題，甭想難倒他，他還有一雙靈巧的手，什麼活都能做地井井有條。但是讓他寫字，就是等於讓他出醜。爸爸的字寫的超級難看成，好像不是人寫的，就像蟲子爬似地。
有一次，媽媽不在家，老師讓家長在子上簽字寫評語，我沒辦法只好來找爸爸籤。他一聽，二話沒說就答應了。他看了卷子以後，說：“好寫！”便沙沙地寫了起來。寫完了，我一看，就哈哈大笑起來，爸爸問：“你笑什麼呀？”我說：“你的字怎麼這麼難看呀，我來教你練字怎麼樣？”爸爸聽了，爽快地答應了。我對爸爸說：“看，寫字時，我們一定要先看好字的結構，然後再寫，要一氣呵成。如果你準備練書法，你要把想辦的事辦好，然後坐下來心平氣和地去練，這樣寫出來的字才會協調。”爸爸用心地聽著，然後就拿起筆練了起來，一筆一劃地練了起來。看著認真他的樣子，我偷偷地樂了。
咦！今天怎麼不見爸爸練字呢，一定是他想偷懶，我得去催催他了。