編竹筐相關作文20篇
編竹筐 篇1
敘事作文 ,843字晨曦初露，嬌柔的光線匍匐在小院的花牆上，外婆的小院仍是清清涼涼。鋪地青磚上早已放上一大捆竹片兒，帶著濛濛水汽。外婆已經起早，開始編竹筐了。
身材瘦小的外婆坐在竹凳上，從地上挑起幾根軟青色的寬竹條兒，開始編筐底。竹片交叉擺好，然後挑細點的竹條兒從筐骨間上下間隔穿插，一圈圈地，待筐底兒成形了，便操起厚背柴刀，哐哐幾下，把縫隙砸勻稱。左手不停，右手一邊麻利地從身邊的老竹筐裡又抽出兩條長長軟軟的青條兒，接著編下去。
那竹條兒是會起舞的，是比村裡扭花燈的女孩兒還要嫻熟的舞姿，看著一大片青青的竹片兒在外婆手裡翻飛，我眼裡閃爍著驚豔。竹筐就要收頭了，這技藝在我眼中更是驚豔，就看外婆左插右穿的，筐口就齊整了，雜亂的竹條扭成帶花紋的花邊兒。
“嗬！好手藝。”竹筐販子是位中年大叔，見到這情景總要誇一誇，“嬸兒，幫我做幾個竹筐啥（sha第一聲）！”
“那要幾個嘞？”
“那嬸兒你就先做30個給我啥！”
“好啥！”外婆利索地答道。送走訂貨的人，臉上滿是驕傲的神色。
外婆用青布圍裙擦了擦手，又抽出竹片來做新筐。那個已經完工的青竹筐安逸地守在外婆身邊，光滑的竹皮在陽光下暖暖地晒著。
閒下來是時候，外婆有時會給我講講她的竹筐，也或者不談竹筐。那一次，外婆不知從哪兒弄來了十幾張紅紙。當我問起這紅紙是幹嘛用時，外婆的臉上流露出了懷舊的神色，右手輕輕地撫摸著。“紅紙是外婆那時染脣的，就相當於現在的口紅啥”，外婆眼神迷離，呵呵地笑著，“外婆出嫁時就是用紅紙將自己的嘴脣染紅，迷住了外公的。”
我痴痴地聽著，想象年輕時外婆的初妝，想象新娘初嫁時的樣子。媽媽和我說過，小時候家中並不寬裕，有了外婆編竹筐的手藝兒，可以多少賺點兒補貼家用。三塊兩塊的零花，滿足了孩子們多少的童年夢想。
啊，這雙編織了無數竹筐的竹枝樣的手也曾柔軟，也曾美麗。然而歲月摧折嬌小的女兒腰，時光浸染了青絲成雪。
外婆編竹筐已是幾年前的事情了，那時的外婆已不年輕，唯眉目間依稀還有些姣好的影子。而今，外婆是真的老了，老得連竹筐也快編不動了。
揹著竹筐的背影 篇2
國二作文 ,770字我長大了，竹筐裡的小船也空了……
—題記
清風徐來，好愜意，順著清風向窗外望去：一個慈眉善目的老奶奶，揹著她年幼的孫兒，臉上洋溢著幸福的微笑；小朋友也用稚嫩的雙手勾住奶奶的脖子，開懷地笑著。伴著“坐小船咯—”的話音，祖孫倆一搖一擺地向小區大門走去。看著他們漸漸遠去，我想起了那個揹著竹筐的背影……
小時候，我總是邁著蹣跚的步伐跟在外婆身後要糖吃，每當此時，外婆便抱起年幼的我，緩緩放進竹筐，輕盈歡快地走向村頭的小賣部。我把小腦袋靠在外婆寬闊的肩膀上，開心地笑著。我突然之間跳起：“我要坐小船！”外婆晃晃竹筐：“小船累啦！小船要休息啦！”我哭著鬧著：“我不管，我就要坐小船！”外婆“嘿嘿”地笑了：“好好好，坐小船咯！”隨後，便一搖一擺地走在鄉間的小路上。
走到村頭，我迫不及待地將兩隻小手從外婆的脖子上鬆開，一雙圓溜溜的眼睛四處亂轉。外婆重新抓住我的兩隻小手，攥在手心裡。她扭過頭來，輕聲問我：“想要哪個？”我看著店裡琳琅滿目的零食，說：“全部都要！”“傻丫頭，全部都要外婆不是窮啦？外婆給你拿兩顆糖吧。”我使勁點點頭。
回去的路上，我心滿意足地撕開包裝紙，把兩顆硬糖塞進嘴裡。
六歲那年夏天的一個清晨，外婆在漫天星辰之中從被窩裡坐起，掖掖我的被角，背起竹筐，出了門，只留下一個揹著竹筐的背影……
外婆回來了，竹筐裡裝滿了農村集市裡獨有的小玩具、小零食。外婆抓起手邊的塑料袋，用極慢的速度將它裝滿了。第二天一大早，外婆抱起熟睡的我，和兩顆硬糖，一起裝進了竹筐。恍惚間，我看見了一個大大的、沉甸甸的塑料袋……
睡醒之後，我已躺在城裡柔軟的床上，老媽說：“你外婆剛走。”我急忙從床上爬起，光著腳丫子跑到陽臺上，踩著小板凳，搜尋著外婆的身影。
我指著那個揹著竹筐的背影大喊：“外婆，小船空啦！”卻只看著那個背影，漸漸遠去……
爆竹聲中一歲除 篇3
國一作文 ,501字一年一度的，歡樂的，短暫的新年降臨了。
新年是最繁忙的：殺豬宰羊，走親訪友，雖然累卻又樂此不疲。中國的所有孩子幾乎一出生就被灌注了這樣的想法：過年是一年中最快樂的時期，有錢拿、吃得好、穿的暖、有的玩。
最忙的是老人，最閒的是年輕人。忘年的新年總有飛雪做客，唯獨近幾年少了，今年卻是多了個雨。
過年得有道具，春聯煙花定是少不了的。對於春聯，雖必要，但我們這些孩子卻覺得它可有可無，畢竟不是那麼好玩。對於煙花，孩子們卻表現出了極大的熱情，每晚都要看上一場，到了百看不厭的地步。
年夜飯，也是我們極其熱衷的一樣東西，有魚有肉平時不能經常吃的此時也全有了。在整整一個家的兵力的“清理”下，盤子裡要倒也到不出什麼東西了。“風捲殘雲”“狼吞虎嚥”在此刻很好得體現出來了，小些的孩子全無吃相，成年人大口地喝酒，老人們在和子女談心，一家人同在一桌上，無比和睦，無比友好。在這一刻，先祖們也在地下共聚吧。
拜年，無限接近於串門的活動，孩子們更為高興，因為—壓歲錢，錢不僅長輩給，年長的親戚也給，孩子們自然是歡天喜地，大人們也是毫不吝嗇。拜年的這幾天，便是頓頓在外吃了，村上的人是絡繹不絕。
新的一年，開始了。
爆竹聲中一歲除 篇4
國二作文 ,631字“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”我國自古就有放爆竹賀新春的習俗，爆竹聲響是辭舊迎新的標誌，也是人們表達對新的一年的美好祝願的一種方式。
但是放鞭炮也存在著巨大的隱患，近年來由於表報引發的事故，已經屢見不鮮了。每年春節，我們看電視除了一定會看春晚外，也一定會看到應為爆竹引發的火災，人員受傷等事故。
放爆竹，原本是希望可以為春節新增喜慶的氛圍，但如今爆竹的燃放卻引起了不必要的人員傷亡，本該喜慶的氛圍，且也因爆竹燃方而變得人心惶惶。或許你會說，只要我小心點，不就不會傷到人自己嗎？是的或許你小心點就不會傷到自己，但要是因為你燃放煙花爆竹，而讓別人家發生火災，導致他人不可以過一個歡樂的新春，也是不好的。尤其是今年由於焚燒桔梗，造成了濃重的霧霾天氣，如果在這時候在大量燃放煙花爆竹，無異於雪上加霜，會使霧霾天氣進一步嚴重化。
但隨著大家對燃放煙花爆竹產生的不良影響的瞭解，爆竹燃放的數量也越來越少了，特別是今年寒假，國家也提出了許多有關煙花燃放的規定，在鬧市區與大城市中規定了燃放煙花爆竹的時間段，爆竹的燃放也得到了控制。人們也意識到了，爆竹燃放這個問題的嚴重性，並且爆竹的聲音也減少了不少，不像往年，每到春節期間，爆竹聲幾乎就沒有停過，不管什麼時候出門，都可以聞見空氣中濃重的火藥味。
但我們也並不是不能燃放煙花，我們應適當的少燃放，儘量不然放。我們慶祝新春不一定要用這種方式慶祝，我們可以選用其他方式，一樣不會讓新春失去色彩，反而會讓我們的新春過得更有意義。
成語故事新編——黔驢技窮 篇5
國一作文 ,869字在一個熱鬧的街市上，到處人聲鼎沸，街道上各種各樣的商店的大門，在人潮的對比下，顯得格外小。
一個蛋糕店，門口的隊伍已經排得很長了，似乎是最受歡迎的。每一個從這家店裡出來的顧客，臉上都洋溢著滿足的微笑，有的手上還拎著“戰利品”，向還在排隊的人們炫耀，有的在走出店門的時候就開始吃了，看得排隊的人們口水直流。這家蛋糕店的老闆—劉凌，是一個只會做麵包的人，很死板、只會循規蹈矩，不懂來一點新花樣的人，但因為他做蛋糕很有經驗，所以做出來的蛋糕很好吃，雖然樣子沒新意卻還是被很多人喜歡。當然，他還不至於不知道招人幫忙做，因為客人太多，他個人肯定忙不過來。
經過半個月的訓練，學徒們都熟悉了工作流程，開始工作了！然而，在學徒中，卻有一位“不速之客”—她就是這家店左對面的大蛋糕店的老闆：雪晴。為什麼她會在這？因為這家店搶了她的生意，她是來深入觀察的，她想：只要深入觀察到他家蛋糕的不足之處，就可以針對這個缺點來大作文章，擊垮他，那我就是贏家！於是雪晴，每天第一個到蛋糕店報道，一有和廚房有關的工作就搶著做，想在廚房找到一點“蛛絲馬跡”。
功夫不負有心人，這天雪晴終於發現了一個大祕密。這天，雪晴依然和平時一樣早早地來到了蛋糕店裡，正好碰到劉凌在和麵，她發現這是一個好機會，可是不能表現得太異常，就假裝在打掃衛生，在她正準備慢慢移動到劉凌旁邊的時候，劉凌剛好喊住了她。雪晴疑惑地轉過頭，他先朝門口瞄了瞄，確定暫時沒人來後，才神祕兮兮地說：“我看你最近非常努力，就告訴你一個可以讓蛋糕變得好吃的祕方……”就這樣，雪晴知道了他的“歪門邪道”。在當晚，雪晴回到家後，寫了一封挑戰信，並明確規定只能用傳統的方法來做蛋糕，輸了的人必須退出蛋糕界，離開這個小鎮。寫好信後，差人送到了劉凌的手中，並告訴他，如果不來就把祕方的事說出來，讓他顏面無存，聲名狼籍，從此就是一個失敗的人。
第二天，劉凌無奈應戰，可是他只會用那個“歪門邪道”，離開了祕方，他就做不出美味的蛋糕。結果可想而知，雪晴贏了比賽，劉凌只好遵守規則，退出蛋糕界，離開了這個小鎮。
《狐狸和烏鴉》新編 篇6
國小三年級作文 ,347字自從狐狸騙了烏鴉的一塊肉以後，烏鴉媽媽不停地提醒小烏鴉：“狐狸詭計多端，你千萬不能上當了……”
有一天，小烏鴉也找到了一塊肉，他站在樹枝上準備吃，忽然，一陣風吹過，肉掉到了地上，小烏鴉正想去撿，這時，小狐狸走了過來，小烏鴉心想，真是冤家路窄呀！正想飛走，突然，他聽到小狐狸說：“小烏鴉，給你肉。”“不要了，我才不上當呢！”小烏鴉說。“小烏鴉，我是來道歉的。”小狐狸說、“如果你真心誠意的道歉，就把你自己綁起來。”沒想到，小狐狸竟然聽了小烏鴉的話，把自己五花大綁起來。這時，小烏鴉問：“綁著疼嗎？我來幫你解開。”“不疼，因為你肯原諒我了。”小烏鴉不好意思地笑了，連忙幫他鬆了綁。
從此以後，不管兩家人如何反對，都會看見小狐狸和小烏鴉，一飛一跑，在森林裡快樂地玩耍，大家都說他們之間有著真誠的友情。
《龜兔賽跑》新編 篇7
國小三年級作文 ,334字兔子輸了以後很不服氣，於是就在家裡哇哇大哭，把眼睛給哭紅了。
於是，它就去找烏龜說：“烏龜，我們再來第一次，看誰贏？地點：大潤發，從一樓到五樓。時間：2016年9月10日，上午8點鐘。”烏龜爽快地答應了。到了那天，兔子和烏龜準時到達了地點。
開始比賽了。兔子像離弦的箭一樣衝了出去，而烏龜呢？邁著它堅定的步伐，慢悠悠地走著。
兔子到達五樓時，烏龜已經到了，烏龜說：“咦？你怎麼才到呀？我都等了你一個小時了。”兔子問：“你怎麼這麼快呢？”烏龜答道：“現在的人類科技發達了，發明了電梯，我乘著電梯上來的。你只知道爬樓梯，比賽可不能光靠蠻力，要靠腦子呀！”兔子聽完，恍然大悟。
從此，它們天天在一起，互相幫助，互相學習，發明了許多非常奇怪的東西，它們倆也成了一輩子的好朋友。
成語新編——彬彬有禮 篇8
成語新編作文700字 ,722字彬彬有禮原意為文質兼備的樣子，後形容文雅有禮貌的樣子。
它出自於《史記太史公自序》：“叔孫通定禮儀，則文學彬彬有禮稍進。”
它還有一個故事：從前有一隻兔子，它非常謙虛，待人處事彬彬有禮。有一次，它到農民的菜園子裡去偷菜吃，把肚子吃的圓鼓鼓的，正準備往回走，突然，它看見了一隻狐狸。這隻狐狸要回到森林裡去，半路上突然肚子餓了，所以想到農民家的院子裡去偷只雞吃，沒想到，雞沒有偷到，卻被農民打了一頓。它現在又餓有生氣，正想找些東西吃呢！
兔子見到狐狸，心中十分害怕，可是光害怕也沒有用啊！於是，它想到了一條妙計：跑！它飛快的跑到了一個山洞前。可是它萬萬沒有想到，洞裡等待著它的是一個更加危險的敵人—一條巨大無比的蛇！
好在這是一隻很有教養的兔子，它知道，未經主人允許是不可以進入別人的住宅的。“應該要先打一個招呼”。兔子想，“可是我該跟誰打招呼呢？山洞當然啦，應該先跟山洞打招呼！"兔子把屁股往爪子上一蹲，彬彬有禮的說：“親愛的山洞，你好啊！你可以讓我進來嗎？”
大蛇聽出這是兔子的聲音，它喜出望外，因為他現在肚子很餓，特別想吃兔子肉。“快進來吧！快進來吧！"大蛇回答到。它想：這一回終於可以吃到兔子肉啦，這隻兔子可要上當啦！可是，這隻聰明的兔子一聽聲音，就知道里面是誰了。
“對不起，請原諒，我打擾到你休息了。”兔子說：“剛才我忘了，媽媽還在家裡等我呢，我該回去了，再見！”它一拔腿，便跑的不知去向了。
兔子回到了自己的洞裡後，總結出了一條經驗：講究禮貌，這對任何人都是有百利而無一害的。
而大蛇切在洞裡縮成了一團，懊喪地說：“我真不應該回答他呀！唉，這些彬彬彬有禮的兔子真該死！他們進來之前先問好，原來是別有用心啊。”
成語新編——愚公移山 篇9
成語新編作文 ,1286字釋義：比喻堅持不懈地改造自然和堅定不移地進行鬥爭。
出處：選自《列子汤問》，相傳作者是列禦寇。該作品的體裁是神話故事，也是一篇有啟示的寓言。記載：愚公家門前有兩大座山擋著路，他決心把山平掉，另一個老人智叟笑他太傻，認為不能能。愚公說：我死了有兒子，兒子死了還有孫子，子子孫孫是沒有窮盡的，兩座山終究會鑿平。
新語：話說今天愚公看著天氣好，想帶著孫子出去溜溜，可一開門就看著堵在家門口的兩座大山，心情就很鬱悶，他絞盡腦汁地在想：有啥辦法能讓自己家不被這兩座山堵著呢？
吃完晚飯，愚公把一家子人都召集在一起，愚公邊吸著菸袋邊說：“大傢伙都想想辦法，咱家門口的兩座大山越來越礙事，平時不覺得，可是以後我這寶貝孫子總得上學，這大山堵著，還咋上學，總不能每天天沒亮就得趕路，每天天黑還沒趕到家，這也不是個事兒呀！”小兒媳婦聽了立馬附和：“就是，這可咋辦，以後娃每天上學就光路上就得七八個小時，我可捨不得！”大兒子愁眉苦臉地說：“那咋辦，咱要不搬家？”愚公立馬對大兒子瞪起了眼珠子，火急火燎地說：“不能搬，咱列祖列宗都在這裡。”大兒子一聽立馬蔫了，愚公看著沉默不說話的二兒子，就問道：“老二，你有啥想法？”老二撓撓頭，支支吾吾說不出個所以然。坐在老二旁邊的老三老四老五也是愁眉不展，一時想不到法子。愚公把菸袋在鞋幫上敲了兩下，彷彿下了決定似的，鄭重其事地說：“咱們不如全家出力，移走這兩座大山，大家看怎麼樣？”一家人聽了都傻眼了，這是兩座大山，又不是兩個小土堆，這得移到猴年馬月呀？愚公繼續說：“大家堅持不要停手，總有一天能移走這兩座大山，我希望為我的子孫後代開山築路，再也不用走這麼多的冤枉路。”
一家子聽了愚公的話都精神振奮，說幹就幹，五個兒子都拿出了自己多年的積蓄，買了5輛大卡車，還有鑿山的工具，熱火朝天地幹了起來。
在山的北邊有個老頭叫智叟，人精明又圓滑，他聽說愚公一家子的搬山事情，覺得很可笑。有一天，他繞了山路來到愚公家，說：“愚老頭，你都這把歲數了，還折騰啥？”愚公抬都不抬頭理智叟，繼續挖著，智叟不死心繼續笑他：“就你們這幾個人想搬走這兩座大山，簡直是痴人說夢！”愚公冷冷地說：“我雖然算大半截身子進了土裡，可我還有兒子，兒子死了還有孫子，子子孫孫，一直傳下去，總有一天能搬走這兩座大山。”智叟覺得自討沒趣，悻悻地走了。
愚公一家子，每天都起早貪黑地挖。這件事很快傳到了附近的鄉親那裡，大家都覺得愚公一家子做的是造福子孫後代的事情，是大大的好事，大家倡議一起幫忙挖山，大家自發帶上自家的竹簍和鋤頭，把挖出的石塊填進附近的大海里，漸漸的，挖山的隊伍不斷壯大。這樣的壯舉引起了縣領導的關注，縣裡向省裡彙報了這件事，省裡也高度重視，派了專業的爆破專家小組來到了大山腳下，並制定了爆破方案，很快的，兩座大山在短短的兩年裡被夷為了平地，並修了一條寬寬的柏油馬路，大大地改善了附近鄉親的生活水平。
愚公移山的故事之所以流傳至今，那是因為它強調的是一種持之以恆的精神。在生活中，我們遇到困難，不要灰心，要有恆心，有毅力，朝著自己明確的目標前進，總會有意想不到的收穫！
成語新編——勤能補拙 篇10
成語新編作文600字 ,626字釋義：意思是指後天的勤奮能夠彌補先天的不足、缺陷。
出處：唐朝時期，白居易被調任蘇州刺史，蘇州是唐東南地區最大的州，地方事務繁雜。白居易上任後謝絕了所有的宴請，一心處理政務，很快就熟悉當地的情況，整頓吏治，贏得老百姓的好評。他認為自己生來笨拙只有靠勤奮才能來彌補。
就在白居易在任的蘇州，有一個偏遠的名叫周村的村莊。據說已有百年沒有出過一位秀才，更別說狀元了。這個村的一個名叫周志的男孩。他在私塾裡是出了名的“笨二志”，一週有四天被老師批評。他一直也覺得非常鬱悶，雖說心裡也有滿腹志向。只是不知如何實現啊！一天，他又被老師罵得十分傷心，一人獨自在河邊抹眼淚。這時走過來一箇中年人，問他何事，他把他的事和那人一說。中年人笑了笑對周志說：“孩子！其實你並不笨，那是因為你沒有儘自己的努力。不是每個聰明的人生下來就是天才，他付出的心血是我們普通人的幾倍、幾十倍，甚至幾百倍，他們都是用他們的勤奮和努力換來的成就。”中年人又你向他說了白居易的事。孩子聽了彷彿恍然大悟，喜上眉梢的擦了擦眼淚說：“我明白了，謝謝您！我一定會加倍努力，成為一位有所作為的人！”就是這樣周志往家的方向飛奔而去。
回到家中的他真像變了個人似的，每天廢寢忘食，起早貪黑的讀書、練字。在私塾裡不但沒有被老師批評，還接二連三地受到表揚。就這樣輾轉幾年過去了，周志通過自己超於常人的努力，終於實現了自己的夢想。所以，無論有什麼不足與缺陷，一個勤奮的人都會百折不撓地克服它，戰勝它，最終取得成功。
家鄉的竹林 篇11
國小三年級作文 ,357字我的家鄉在梅州，那裡群山環繞，綠樹成蔭。
老家的旁邊有一片竹林，我經常叫三四個朋友去那裡玩。因為那裡一年四季的景色讓人陶醉。
春天，萬物復甦，柳綠花紅，竹林裡一片暖和的氣息。一株株竹子像個士兵一樣一動不動地站在那裡。往下看，竹子腳下一棵棵竹筍躲在竹子後面，真像個害羞的小姑娘。那小姑娘長得很飽滿，如果放在媽媽的鍋裡一煮，味道一定很不錯。
夏天，太陽很熱烈，走進竹林後，你會感覺像是在游泳。可以叫上幾個朋友在這裡玩遊戲，大人可以把桌子搬到竹林裡談天、乘涼。
秋天，竹林很涼爽，小朋友天天都來竹林裡玩呢！很多竹葉飄落在地上，一陣風吹過，竹葉在空中翩翩起舞，真像一隻只美麗的蝴蝶。
冬天，竹林裡會有一絲絲暖意，小朋友穿著棉襖在裡面玩，會冒出一點點汗珠。
這就是我家鄉的竹林，孩子們的遊樂園。我愛你—家鄉竹林。
石竹花開 篇12
國小四年級作文 ,637字漫步在五月的校園，伴隨著陣陣微風，空氣中不時飄過似有若無的芬芳，在這連翹、迎春、桃花，杏花的腳步已經遠去的季節，又是誰在散發著陣陣的芳香呢？放眼望去，花壇中成片的石竹花盡情怒放著，深粉色，淺粉色，白色……似耀眼的群星，似五彩的錦緞，似天邊的雲霞，千百朵燦爛的生命在為世界譜寫著優美的樂章，使人眼花，讓人歡欣。它不同百花爭妍，只是默默努力著，綻放屬於自己的美麗，自己的清香。
正從花叢那邊趕來的老師，抱著作業向教室走去，身後是一群嘰嘰喳喳的“小鳥”圍在老師身邊興奮地說個不停。課堂上，老師在這陣陣花香中傳授給我們豐富的知識，教給我們做人的道理，我和同學們被深深吸引著，為故事中的人物憤怒，惋惜，慶幸，歡欣，感謝老師用知識和理想為我們的未來打下堅實的基礎。
課後，我們歡蹦亂跳地衝出教室，老師帶領我們觀察雨後的校園，欣賞那嬌豔的石竹花，看那一滴滴晶瑩的雨水在花瓣上頑皮地劃過，彷彿為石竹花戴上一串剔透的項鍊。在花叢旁，風不經意間吹起老師細長的頭髮，幾根扎眼的白髮露了出來，老師的眼角比以前好象多了幾絲皺紋。有多少人知道，老師的生命在燃燒著，無情的歲月飛刀在老師的臉龐上刻下一道道印痕，可她仍辛勤勞作著，把我們從什麼也不懂的孩童培養成了一個有理想有知識的陽光少年。老師對我們的愛也似著盛開的石竹花，永遠是聖潔的，不求回報的，默默無私地奉獻著。
當微風再次拂過，輕輕閉上雙眼，小心吮吸著石竹淡淡的花香，幻想自己也變成石竹花海中的一朵不起眼的小花，盛開著，奉獻著，默默無聞，不求回報。
最愛竹的美 篇13
國二作文 ,491字我有許多最愛，但我最愛竹。
竹是四君子之一，它堅忍不拔，高雅清白。竹不似梅的幽香，引人沉醉；竹不似蘭花，潔白惹人憐；竹不似菊花，奼紫嫣紅……
竹在我心中是堅強的象徵，這讓我想起了在今年暑假旅遊時在遊覽車上的情景。
車兩邊都是竹子，從近處看是竹林，從遠處看便是一片竹海，隨風而動。但是我發現這些竹子不是東倒就是西歪，只是每一根竹子即使斜了但竹杆仍是直的。我不解，便問媽媽：“媽媽，這些竹子為什麼會歪呢？不是說竹子是筆直的嗎？”媽媽聽到後便說：“幾個星期前不是有颱風吹過嗎，所以這些竹子就歪了。還有你曲解竹子是筆直的意思了，這不是它一定要豎立起來才叫筆直，其實你看，即使他們向某個方向歪了，但他們是否依然是直的呢？”我一看立刻說：“真的啊，它們是直的。”現在回想起那時的情景，我回想起一首古詩：咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任你東南西北風。
這首詩將竹的精神寫得淋漓盡致，更是體現了竹的堅強不屈的高貴品質。竹一年四季經受風吹雨打，可謂是身經百戰仍不敗，它的品格千百年來為世人所敬仰。
現在的我們為何不學學竹的堅強不屈以及在困難面前永不低頭的品質呢？
這便是我最愛的竹。
用心編織愛之網——讀《夏洛的網》有感 篇14
讀後感 ,929字在生命中的任何時刻，朋友都是那個給你支援的人，幫你成長的人，領你走出困境的人，朋友就像空氣一樣，雖然很普通，但是無比珍貴。—題記
陽光再一次透過窗戶，探進頭來，也許，這溫暖的陽光也想再次品味這本浸滿愛與溫情的書吧，當然，她也一定會記住這本書的名字—《夏洛的網》。
有一隻小豬，名叫威爾伯，因為它是一隻“落腳豬”，所以人們認為它是養不活的，它的命運是在出生後將被無情的殺死。可幸運的是，她的小女主人救了它，把它養大後送去了舅舅的農場。在那裡，它和蜘蛛夏洛建立了深厚的友誼，但好景不長，一個可怕的訊息打破了寧靜—威爾伯將在聖誕節時被變成燻肉火腿！威爾伯悲痛絕望！然而，看似渺小的夏洛卻說：“我救你。”夏洛一邊安慰著好朋友，一邊用自己的生命編織了一張張愛的蜘蛛網。網上分別寫著“王牌豬”、“了不起”、“謙卑”，正是這一張張讓人類看起來不可思議的蜘蛛網，徹底逆轉了威爾伯的命運，終於讓他在集市的大賽上贏得特別獎，和一個安享天命的未來，但夏洛卻走到了生命的盡頭……
看到這時，我的眼睛不禁浸潤了—夏洛用自己的生命編織了一張愛的大網，挽救了威爾伯的生命，而在我成長的每一天，何嘗不時時被一張張愛的大網緊緊地包圍著，保護著呢？
她叫瑩瑩，齊耳短髮，大眼睛，是我最好的朋友。五年級的期中考試，我獲得了一個無比糟糕的成績，老師恨鐵不成鋼地請我“喝茶”外加免費“口水雨”一場。走出辦公室我原以為所有的同學都應該早早放學回家了，正發愁該怎樣捧著自己這顆受傷的心自己走回家，卻不經意回眸，看見了瑩瑩懷抱兩個書包的瘦小身影。她見我來了，也沒多說什麼，遞給我一個橘子，我用力剝開橘子皮，一股腦把整個橘子塞進嘴裡。酸澀隨速溢滿整個口腔。不知是因為橘子的酸澀、瑩瑩的關愛，還是老師失望的眼神，我的眼淚竟不自覺地流了下來，瑩瑩沒有過多的安慰，而是用她的實際行動最好的安慰了我。
從那天起，瑩瑩每天帶我複習一課，我常常以“累了”為理由，拒絕她的無私幫助，她也不惱，追著我幫我複習。終於，功夫不負有心人。期末考試，我竟超過了她。
後來步入初中，雖然沒能有幸再和她分到一個班，但我知道，我們就像夏洛與威爾伯之間，雖然沒能緊緊靠在一起，但依舊互相照耀。
在那竹林深處 篇15
寫景作文 ,1134字烈日當空，空氣中瀰漫著一股兒燒焦味，柏油馬路上冒著熱氣。來來往往的路人個個都“全副武裝”，有的撐傘，有的帶護目鏡，還有的臉上塗滿了防晒霜，好像人人都對太陽敬而遠之。路邊的花花草草都蔫了似的，個個無精打采的，歪七倒八的倚在一塊。
小區雖大，卻找不到一處避暑之地。幾乎沒有一個地方不被毒辣的陽光“侵佔”。
正當我“山重水複疑無路”時，眼前忽然出現了一條直通竹林深處的小徑，這真是“柳暗花明又一村”呀！我順著小徑，一直往密林深處走。兩旁的毛竹嫩嫩的，綠綠的，時不時晃一下苗條的身子，發出悅耳的“沙沙”聲。我就在這美妙聲音中向前走去。忽然，竹林裡熱鬧起來了。數不清的鳥兒在竹枝上賣弄清脆的喉嚨，抑揚動聽；微風拂過竹林，像一雙纖細靈活的手撥過琴絃，發出陣陣悅耳的“林濤”聲；幾個與我差不多大的小孩兒在林中嬉戲，不時發出幾陣如波浪般起伏的笑聲。把這原本靜謐的竹林變成了人們乘涼遊玩的寶地。
過了沒多久，先是一縷陽光斜射在草坪上，在走出竹林，就看見了一塊塊零七八碎的陽光射在地上，如同海邊的貝殼，數不勝數。卻又十分整齊，像一幅用陽光作顏料，綠蔭作畫布的水彩畫，還有一種若隱若現的感覺呢！正當我沉浸在這幅景象之中時，不知從哪邊飄來了似輕煙般的香氣兒。
我又從美景中回到現實，循著香味前進，卻不知已進入了叢林之中。
我先是被“嘩啦啦”的水聲吸引過去，探頭望向叢林的一端，原來是一條人造小溪在悄悄流淌。小溪兩旁，望過去，野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在小溪旁。幾根調皮的枝丫把身子探進水中，彷彿也想涼快涼快。枝上的綠葉閃著光，像無數明亮的眼睛。蝴蝶們似乎也十分眷戀這片土地，在空中不停地飛舞，卻又突然鑽進花叢中，與花兒捉迷藏。我趴在地上，靜靜地聽著：“沙沙沙，沙沙•••”是蚯蚓的聲音，它正準備從土裡鑽出來透口氣，它應該好久沒看到像這樣生機勃勃的景象吧，正如同我也不曾見到一般。
空氣裡充滿了無數芳甜的“果子”，深吸一口氣，使人心情頓時開朗，真是沁人心脾，我完完全全深陷其中，無法自拔，真是“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”呀！我感覺我已與自然合一，完全沉醉其中了。
漸漸地，天色已晚。我看了一下手錶，已是6：45了。我知道我該走了，可我卻還要看看這些可愛的“精靈們”，它們似乎早已沉睡，在月光的對映下，顯得更加可愛了。我揮揮手，向這一切道別，竹林也發出“啦啦”的聲音，彷彿在迴應我。此時，草叢裡忽然發出了“居居”的叫聲，是蛐蛐。它在給我唱“安眠曲”，而我也在心裡默唸：“晚安，一切。”
竹林深處的那塊美麗土地，是我一直心醉神迷，十分嚮往的“聖地”。它帶給我許多美好的回憶，我忘不了那令我沉醉的地方，更忘不了小溪、野花、小草、樹林、蛐蛐……
西遊新編之護眼篇 篇16
國小五年級作文 ,457字話說這天，唐僧師徒四人繼續往西走，來到了一片荒原之中。
大家走著走著，突然，刮來一陣狂風夾帶著沙子。唐僧連忙捂上眼睛，習慣性地大喊：“悟空，救我……”。一會兒功夫，風停了，唐僧睜眼一看，悟空師兄弟幾個還有行李都不見了，只剩他和白龍馬還在原地。
唐僧百思不得其解，正好累了，他看旁邊有塊大石頭，就想坐下歇會兒。剛坐下，又一陣狂風颳來，他急忙又捂上眼睛。等他睜開眼時，孫悟空回來了，白龍馬卻不見了蹤影。悟空也沒弄明白到底是遇上了什麼妖怪。
就這樣，一陣一陣的妖風，一次一次的抓人，可每次都沒有抓唐僧。唐僧心想：“哎，反正也不抓我，我索性往前走好了。”正要邁步，只見他們的行李從天而降，徒弟們也全回來了。只聽半空中傳來妖怪的咆哮：“氣死我了，這破近視眼，害得我想吃唐僧肉也吃不成。別的妖怪眼睛好好的，都是想吃誰就抓誰，我卻每天都吃一些不想吃的。哎，早知今日，當初就不該整天地看動畫片，打電子遊戲啊……。”
同學們，看了這個故事，你們可要牢牢記住了：一定要從小保護好眼睛，千萬不能沒完沒了的看動畫片，或者沉迷於電子遊戲啊！
竹泉之旅 篇17
國小三年級作文 ,350字在這個美麗又動人的秋天裡，我們全家來到了竹泉村。你們知道這個地方為什麼叫竹泉村嗎？因為那裡亭亭玉立的竹子非常多，竹子的顏色也比較多，有的是淺綠色的，有的是翠綠色的，還有的比較老是深綠色的。風吹過時會發出沙，沙，沙的響聲，像打擊樂裡的沙錘在輕聲演奏。
“泉”是因為村子裡有很多泉水，小池邊、家門口，幾乎到處都有泉水流過，聽導遊說“泉眼裡的水非常純淨，可以直接飲用”。我們都迫不及待的衝上去品嚐一下。嗯！泉水的確清涼、甘甜啊！
在竹泉村裡，家家戶戶的屋頂上都掛滿了豐收的果實、玉米、花生、芋頭、葫蘆等等，還有好多好多。我們在這兒還品嚐了當地特色美食，比如說蒙山炒雞、煎餅、山雞蛋，味道鮮美，好吃極了！
秋天，農民伯伯因為豐收而喜悅！秋天，我們因為竹泉村一行而收穫滿滿，我愛美麗的竹泉村，我更愛美麗的秋天！
竹 篇18
植物作文 ,336字一直以來，竹就是我最喜愛的一種植物。它那堅韌不拔的品質引得古往今來多少詩人所讚歎、所吟誦！
而我也深深地被竹的頑強毅力所震撼。
這些天秋雨連綿，瓢潑大雨讓不少平日裡神氣十足的鮮花“命歸西天”。在經過了無數次大雨的盪滌後，我到外婆的後院去看那一片竹林，不由得大吃一驚：雨後的竹不但沒有一絲的傷痕，反而變得更加精神抖擻了。好些直插雲天的竹似那海島戰士。它們—竹一排排堅定不移地紮根在溼淋淋的泥土中，筆直挺拔的身軀上泛著亮閃閃的綠色，在陽光的折射下閃爍著點點晶瑩的綠光，那分明是一種生命的蒼翠啊！這是屬於竹子的綠色，更是屬於竹子的印記！
“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”這是對竹最真實的寫照！一棵如此普通的竹子都有如此剛毅的氣魄，更何況我們身為萬物之靈的人類呢？
竹子之思 篇19
國三作文 ,754字沒有了風調雨順，哪來的蝶戀花香；沒有了春光冉冉，哪來的鶯歌燕舞；沒有了花團錦簇，哪來的蜂蝶嗡嗡；沒有了幽幽綠竹，哪來的青翠欲滴。
青山沒有綠水難成詩意，野花沒有陽光難以揚風，魚兒沒有生命之泉難以存活，而生活沒有了竹子，難以理解什麼叫高風亮節或是心曠神怡。
“滴答，滴答……下雨啦！”雨聲喚醒了大地上的萬物，小草悄悄將頭探了出來。雨後，新筍也不甘示弱，它扭了扭腰肢，非常有衝勁地破土而出，當它看到了自己身邊充滿生機的竹林非常熱鬧時，當它看到了自己身邊一株株竹子異常挺拔時，它心中便撒下了一顆希望的種子。
有人認為春花秋月是良辰美景，但他們殊不知竹子更可謂賞心悅目。良辰美景固美，桃紅李白，柳影婆娑，但卻比不上竹林勃勃生機，一片青翠無限，給人一種希望。
到了夏天，竹子變身為竹葉，綠蔭可人，舒杈密葉，站在竹林裡，你可以感受到一陣陣清風輕拂著你的臉。夜晚，皎潔的月光瀉在竹林上，彷彿流水般。
等到秋天，許多樹木都落葉了，而它依然青碧，依然一片青翠，當有風兒吹過時，而它依然青碧，依然一片青翠，當風兒吹過時，而它依然有擺動，發出沙沙的響聲，就像一首交響曲似的。無論高矮，無論零落數枝，它們都不卑不亢，不媚不俗，渾身勁結，渾身充滿君子之風。無論怎麼淡雅的花，也還是花，即使有素潔，也會有幾分的嬌媚，但竹子卻不一樣。
竹子，是造物主的一種絕活兒，非花非草非木，它滲透了我們民族精神的情韻，同樣，竹又和我們民族有著不解的緣分，竹筒、毛筆成就了中華文化的源遠流長，而我們的生活又何曾離開過竹、竹簫、竹笛，是竹吟唱出了它的靈性，竹箋、竹椅、竹帚、竹筷、竹蓆……卑微的用途中，卻有著它無私的貢獻。
古時候，許多文人又將竹子喻為君子，可見竹子乃是充滿了君子之風，它還有“歲寒三友”之一的美稱。
這就是竹，充滿著生機與君子之風的你。
校園竹景 篇20
國一作文 ,811字“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”這首鄭板橋的《竹石》你一定不陌生吧。要說竹子最尋常不過了，在我們校園的一角就有一片美麗的竹林。
深秋的清晨，我走進校園，只見草坪中的綠草開始枯黃，蔫蔫的，有氣無力。秋風吹過，梧桐樹上抖落了片片枯葉，我的心裡有一種莫名的惆悵。轉過大樓，眼前突然一亮，哦，是一片竹林，它發出生命的綠色，讓我得到安慰。細看這沐浴在朝陽中的竹林，靜靜地立著，悠閒而堅定。最吸引我的莫過於它的綠了。那是怎樣的一種綠呀—綠得發光，綠得鮮亮，綠得難以形容，這種綠一直透到我的心裡去。我的心情頓時舒展開來，於是，我快步走向教室。
中午，吃過午飯，我又記起那片竹林，便走過去細細欣賞。近看，棵棵竹子又細又高，好像經不起風雨，但卻節節向上，一看就知這竹子是歷經風雨的；竹葉很綠，像一把把鋒利的劍。一陣風吹來，竹子左搖右擺，發出“沙沙”的聲音，悅耳之極。看著竹子，我想：竹子可貴的不僅是它的美麗，更是因為它有堅強的品質。到了秋天，許多在春天、夏天競相開放的花兒，枝繁葉茂的樹兒都逐漸“退出了歷史舞臺”，唯有竹子還在秋風中舒展著綠色的生命，歡笑著。它這種堅強的品質值得我們學習。
傍晚，我又走過那片竹林。此刻夕陽斜照，把它斑駁陸離的影子拉得長長的，給了我許多遐想。我幻想它是一座城堡，我的眼前就真的出現了一座美麗的中世紀城堡，穩穩地屹立在那裡。密密麻麻的葉子是那城堡的頂，再細細看去，那城堡裡還隱約有騎士在守衛呢……我學習了一天的疲勞一掃而光，心情舒暢了許多。我感覺到有一種燃燒的激情在我的血管裡澎湃、澎湃……於是，我踩著風回家，又滿腔熱忱地進入到我的學習世界中去了。
啊，校園的竹林，在和煦的春風裡，在盛夏的暴雨裡，在深秋的清冷裡，在嚴冬的風雪裡，您無一日不展示著生命的強盛和堅勁。您曾經給了我，還會繼續給予我生命的活力，讓我鼓足風帆，為著心中的理想而奮鬥。
我愛您，校園的竹林。