經濟認知相關作文20篇

經濟決定文化 篇1

高二作文 ,806字

也許是山寨春晚想叫板央視春晚的影響力之最,我記得年前央視新聞聯播就山寨文化作大篇幅報道,從山寨服飾到明星等等,可謂山寨文化就在我們的身邊。然而央視乃正經之地,羅京也不宜亂置褒貶。隨後真正掀起褒貶大潮的是我們的普羅大眾。

大部分的老百姓都喜愛山寨文化,原因很簡單,就是貼近咱們百姓的生活,符合咱老百姓的實際。就是像較之春晚的其他節目,百姓更鐘愛趙本山的小品一樣。你儘可以把那些大師級作品,大提琴演奏,大規模表演等一系列的“大牌”讚頌成“陽春白雪”,把那些鄉渠裡的表演,粗拙的模仿斥之為“下里巴人”,可是表演者還不是樂此不疲,觀眾還不是津津樂道!咱們得承認中國國情,咱們得承認貧富差距那條渠,咱們百姓樂了就是硬道理。

然而,社會不乏故作高深,扮似承擔整個中華文化發展重擔的“專家”、“學者”,他們大肆貶低山寨文化,認為山寨文化是克隆文化,拼湊,剽竊的文化。於是就有廈門大學拒《流星雨》劇組的校內拍攝,雖知中國版的《流星雨》難與韓版,或日版的《花樣男子》相媲美,但是劇集的勵志本質和精神是沒變的,斥資億元的華麗鏡頭固然能吸引我們的眼球,但真正長留腦海仍是劇集本身的精神啊!你想,如果投資過億元只是拍出像《無極》、《夜宴》那些爛片,我們倒不如接受那黃土背景的來得踏實。山寨文化,你可以認為是低賤,但就中國大片難以拍出好萊塢水平一樣,難道好萊塢就有資格禁止中國拍大片了嗎?允許山寨文化與其他文化共存,正可以取長補短,拾遺補缺,互相促進。並不是任何的模仿和取用,都是犯罪。人家美國不也一樣偷走熊貓,功夫較你中國人賣座。老百姓選擇自有他的道理,大眾的口碑不是金錢堆砌出來的。請不要開口閉口就是“剽竊”。

中國有13億人,其中佔了多少億的農民,每個人也有追求美、多、好的心態,但你得叫咱們的錢包撐得起。山寨文化其實更折射出了多元的社會價值觀。因此不要人為任何的模仿都是對原版的褻瀆。你得看看中國的國情—咱老百姓窮啊!

認知自我 篇2

高二作文 ,1062字

做自己,這樣一件簡單明瞭的事情,世間卻仍有千千萬萬的人在丟失這種本能。不知道這是人的悲哀,還是這個社會的悲哀?

古希臘寓言中的驢,一時頭昏腦熱,殷切地向蟬討教唱歌。可想而知,驢的想法超越了它自身的能力範圍,當然,熱愛唱歌,敢於挑戰自我是一件好事,但反之,它未能認識自己,盲目追求,理想的破滅是理所當然,最後還因為一味地遵循只喝露水的要求而枉斷了性命,教訓真是發人深省!

如此之例古往今來不勝列舉,最著名的要數南郭先生了。郡中舉盛會,南郭先生自告奮勇進了鼓樂隊,自認為聰慧過人的他日日在吹竽隊中混吃混喝,不勤學苦練吹竽的技術,最後在眾人的嘲笑聲中留下“濫竽充數”的罵名。在我看來,人貴有自知之明,驢之愚笨,南郭先生之笑談,究其根本,都是缺乏自知。若連自身都未清晰地看透,何以有所成就?那浩浩江流,正因為知道要在途中不斷積蓄力量,充實自我,才能踏過荊棘,穿越險阻;那柳綠花紅,正因為知道要在冬日努力紮實根基,汲取營養,才能完善自身,生機勃勃。因為自知,這個世界才如此豐富多彩。

一次,人們問丹麥物理學家玻爾教授:“你建立了第一流的物理學派,有什麼祕訣?”玻爾回答說:“因為我不怕在學生面前顯露我的愚蠢。”玻爾的成功正在於此:正視自己。正視自己是一種勇氣。如玻爾一樣,敢於承認自己有愚蠢一面,這本身已需要很大氣魄。只有充分地認識自我,才能明白自身的長處和缺點,才能揚長避短,走向成功。

漫步歷史長河,因為不能清楚地認識自我而命喪黃泉者不勝列舉。屈原曾詠歎道:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”身為一代浪漫詩人,卻苦苦困於“救國救民”的思想枷鎖之中,試想當時天下混亂,奸臣當道,怎能容得下他的一腔熱血,他屢次上疏,卻不知已是迴天無力,最後以越職上疏的罪名流放,汨羅河畔,屈原在痛苦中迷失自我,在憂愁中鬱鬱寡歡,終於被自我扼殺。西楚霸王項羽的豪情、狹義堪稱一代英雄,可他的自負、猶豫卻害了自己一生。不能正面認識自己,一味逞匹夫之勇,雖重情重義卻不能認清形勢,終被劉邦逼入絕境,一向自負的他怎能受辱,在憂憤中長嘆“騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何”,最後自刎烏江,落得千古長嘆!

現實生活中,每個人的“自我”認知幾乎都會發生嚴重的扭曲和變形。這是因為現代商品社會物慾橫流,人們每每只見“物”不見“人”或只見他人不見自己,從而導致人在認識自我的過程中常常如霧裡看花,如隔江觀景,不敢正視自己,不敢研究自己,不敢解剖自己。

縱觀古今,驢之寓言不斷上演,正確的認知是成功的前提,做回自己,是最好的選擇,對自己準確的評估,是通往光明未來的路標!

2017,我多了一份認知 篇3

國小三年級作文 ,373字

世界好大,帶我去看。人心好多,帶我去辨。人生未知,帶我認知。

逝水流年。九年,真的是九年了。一步步,一級級,時光在走,我們在變。學習了九年,認識了九年的人,形形色色的人,形形色色的事。當然不會一無所獲,學習固然重要,但我認為,不可忘記學習如何做人,如何做事,學習認識各種各樣的人,學習處理各種各樣的事,因為,生活,永遠會有意外,不可預料,我們要學習,我們認知世界,我們改變生活。

母親說啊,這麼大了,要會自立,你們不懂,要學的東西太多太多,既然,現實就是現實,如此無情,如此殘酷,那就努力適應,努力瞭解,人生不同,就是看自己。人生,就像我們站在三岔路口,有幾種選擇,關鍵看我們知道如何去選,如何來看待,來對待。學會認識,學會辨別,以後,不為自己後悔了。

當然,世界那麼大,要學的太多太多,我們看法不同,認識不同世界好大,學會認知,努力去飛,就好。

認知地震敬畏生命 篇4

國二作文 ,886字

沉睡的山脈伸了一個懶腰,時間的秩序頓時亂了套。大地吞噬,泥水洪流,悲傷已成定局。我們熟讀了物競天擇的自然生存法則,懂得適應物競的血腥,憂傷瀰漫。傷痕刻在心底,痛苦無從分擔。光陰的河道里,沖刷的傷口已經泛白。時空交錯驗證著“消失比在場更恆久,執著之後終要放手”的真理。

地震是地球上主要的自然災害之一。是世界上最凶惡的敵人,它對社會會造成一系列的直接災害。建築物與構築物的破壞,橋樑的斷落,鐵軌的變形,對經濟建設造成巨大的打擊。同時,地面破壞坍塌,對地表破壞也巨大。它對自然物也會有所破壞,海嘯、海底地震引起的巨大海浪衝上海岸,造成沿海地區的破壞,並且會引發次生災害。有時,次生災害所造成的傷之比直接災害還大。如火災、水災、毒氣洩漏甚至是瘟疫,對人類的災害是不可估計的。

從1976年的唐山地震到2008年汶川地震,我們經歷了許多生離死別,天塌地陷,山河地碎。死亡,傷痛取代了綠肥紅瘦,淚水侵溼的日曆記錄著我們的國殤!震後的歲月,是一個見證,是一個記載!見證和記載中國人勇敢、堅韌、博愛,團結的奮鬥歷程。它見證和記載了以人為本理念在現代社會生活中的拓展。救援行動演繹了人的生命高於一切,先於一切,忠於一切的理念。它見證了記載了中華民族巨大的凝聚力。

災難可以毀滅一切物質,卻無法摧毀人的意志。

面對觸目驚心的荒涼,驚嚇與沉淪只會使我們癱軟在地。何不拋棄我們對命運的不滿之情,啟動生命儲藏的全部力量奮力一躍?生命質量的高低取決於心靈世界的強弱,一顆強大的心靈在任何的險境中都能找到應對的方法。珍惜所擁有的,調節好自我,珍惜這場災難所饋贈給我的最大“禮物”。

生命就像大海中的一葉扁舟,漂浮不定,四海為家。人生又何嘗不是如此呢?剎那芳華,紅顏彈指老,人生如夢,醒時萬事空,人生如那精美的陶瓷花瓶,不知道什麼時候無意地輕輕一碰,便會嘩啦啦地碎了一地。擁有生命,我們才有了希望,生活便有了更多的激情,我們要認真面對生命中的每一分鐘,這樣我們的年華才不會虛度,就讓我們在未碎之前,盡情地展示我們最美的風姿吧!以一個最佳的姿態去面對命運之神賦予我們一切的悲歡。

熱愛生命,做生活的強者!

認知地震珍愛生命 篇5

國二作文 ,935字

地震,是一種自然災害。由於地震,多少無辜的生命拋卻了塵世:由於地震,多少溫馨的家庭鬱結了悲愁:由於地震,多少美妙的夢想幻化成空。

1976年唐山大地震,造成了二十四萬人遇難,2008年五一二大地震,地震對人類的危害之大,使我們的心情陷入極度哀痛。地球上每天都在發生地震,但是強烈的地震往往會給人類造成巨大的財產損失和人員傷亡。地震產生的地震波可直接造成建築物的破壞甚至倒塌:破壞地面,產生地震裂縫,塌陷等;發生在山區還可能引起山體滑坡;而發生在海底的強地震則可能引起海嘯。面對如此厲害的自然災害,我們不能坐以待斃,任由地震吞噬我們的生命。

面對這樣的危害,我們學校還多次組織全校師生在各班教室進行了一次防震減災知識教育和應急避震模擬演練,來提高我們的防震意識和應急,自救互助的能力。通過幾次的模擬演練,我真的學到了不少關於地震來臨時的應急知識。地震來臨時不要緊張,要鎮定,正在上課的學生,要在老師的指揮下迅速抱頭,躲到各自的課桌下,當地震波小的情況下,要有序的逃到空曠的場地上。

其實地震並不可怕,可怕的是我們沒有防備和應急的措施。生命只有一次,所以它是珍貴的;生命只有一次,所以它是脆弱的;生命只有一次,所以它是頑強的;生命只有一次,所以他是偉大的;沒有任何東西能與之相比。它對於個人都是平等的,一旦失去,則不可重生。

花謝了,還有再開的時候;鳥飛了,還有再來的時候;草燒了,還有再長的時候;而人死了,還有再活的時候嗎?我們又何能曾輕易放棄自己的生命呢?我們的生命只有一次,是寶貴的,是無可代替的,是不可輕視的,所以我們應無比的珍惜它,不要讓它白白地逝去。生命是無比美好的,但同時又是短暫的,我們必須在有限的生命裡描繪一幅五彩的人生畫;譜成一首美妙的人生曲;留下一份有價值的人生印記。

生命對於地震而言是脆弱的。生命就像動聽的歌,讓人回味無窮;生命就像一場美妙的夢,讓人迷戀和嚮往;生命就像一株野草,不失時機地在春回大地時裝扮人間。

生命總有悲歡離合,也常伴著喜怒哀樂,生命中有太多的角色,我們每個人都在生命中尋找著,生命給了我們很多快樂,但也同樣賦予我們無限的煩惱和思索。

生命也會因為我們的珍惜而更加充滿色彩,相信生命永遠屬於哪些珍惜它的人。

認知地震,珍愛生命。

關愛生命認知地震 篇6

國二作文 ,884字

生命,人一生中最寶貴而脆弱的東西,它承載著人類所有的感情,所有的夢想,追憶過去,歲月滄桑,我們用同樣的眼光翹首未來,才恍然大悟:生命彌足珍貴,關愛生命,安全是唯一回家的路!

2008年5月12日,一段刻骨銘心的歷史在這一刻定格,突如其來的大災難,頃刻間天崩地裂,繁花不再,希望泯滅,地震狂魔無情地吞噬了數萬鮮活的生命,許多花季般的生命,尚未綻放就以隕落,給我們留下了無數沉痛與哀思!或許生命只有經歷這樣的侵蝕之後,人類才會正視、反思!

地震是一種自然現象,目前人類尚不能阻止它的到來,我們可以做到的唯有全面瞭解自然災害的知識和救助技能,採取有效的措施,最大限度的減輕地震災害。

由於地球不斷運動,逐漸積累了巨大能量在地殼某些脆弱地帶造成岩層突然發生破裂或錯動,這就是地震。地震發生時也會出現一些平常現象,如地震活動,地表的明顯變化

以及地磁、地電、重力等地球物理異常,地下水位、水化學、動物的異常行為等。

地震中逃生十大法則:

1、為了自身與家人的人身安全,要躲在桌子等堅固傢俱的下面,若在沒有桌子等可供藏身的場合,無論如何,也要用座墊等保護好頭部。

2、搖晃時立刻關火,失火時立刻滅火。

3、不要慌張向戶外跑。

4、將門開啟,確保出口,平時就要事先想好,萬一被關屋子裡,如何逃脫的方法,準備好梯子、繩索等。

5、戶外的場合,要保護好頭部,避開危險之處。

6、在百貨公司等公共場所時,依工作人員的指示行動,在發生地震、火災時,不能使用電梯,萬一在乘電梯時遇到地震,將操作盤上各樓層的按鈕全部按下,一旦停下,迅速離開電梯確認安全後避難。

7、汽車靠路邊停車,管轄區域禁止行駛。

8、務必注意山崩,斷崖落石或海嘯。

9、避難時要徒步,攜帶物品應帶最少限度。

10、不要聽信謠言,不要輕舉妄動。

生命是渺小的,像沙漠上一粒金黃的細沙,一點也不起眼;生命更是偉大的,像一顆璀璨的夜明珠,珍貴無比,它是我們每個人的財富,因此,我們要珍愛生命,努力學習科普知識,瞭解自然災害的知識和應急技能,保護好這幼小而短暫的生命,讓它盡顯光彩,無比璀璨。讓我們一起加油,一起創造生命的美麗吧!

珍愛生命認知地震 篇7

國三作文 ,763字

盤古開天闢地,女媧傳說,自古以來,生命的起源就是一個撲朔迷離的問題。但這並不是關鍵,關鍵是在如今這種多災難的環境中我們要怎樣生存呢?

首先,我們不是悟空,不可以從石頭中憑空問世,我們的生命是母親十月懷胎的結晶,這便意味著我們要上對的起祖國,下對的起父母。其次,生命是短暫的,它具有未知性,和脆弱性,所以我們要怎樣使脆弱的生命變得頑強呢?

地震的字眼時刻充溢著眼球,一次又一次地降臨在我親愛的祖國大地上,每一次地震後,我彷彿聽見祖國母親在偷偷哭泣,她在為她的孩子離開她而感慨,那是一份厚重的愛啊,那是份愛不亞於你親生父母的愛。

二零一二年五月十二日,四川汶川發生8。0級地震,這一次摧殘到祖國父母脆弱的心靈,她目睹自己的一個又一個孩子被壓在廢墟中而自己卻無能為力,那是一份多麼絕望的神情,雖然震後,地震無情,人間有愛,世界各地的人們陸陸續續對災害表示惋惜,並紛紛獻上自己的愛心,支援我們的同胞,但是已經發生的事實任誰也無法改變。

假如我們能夠更好地認識地震,瞭解地震的相關知識,每週舉行地震公開課講堂,平時多多進行地震演練等突發事件的應變措施,假如我們能有一顆沉穩的心,有著良好的秩序,或許一切就會截然不同了吧。

當我們真正面臨地震的時候不管是身處何方,也不管此刻你身邊的是誰,請在珍惜自己生命的同時也注意拯救他人的生命,畢竟眾生皆苦,能幫就幫吧。

生命只有一次,沒有後悔藥賣,那都不切實際,我們學習科學知識,站在巨人的肩膀上感受著知識的湧流,我們的內心應該是種著一顆小樹苗,在知識這種甘泉的澆灌下茁壯成長著,為了讓我們的樹苗長成參天大樹,傲立與雲端,為我們的夢想插上翅膀,就請大家一起關愛生命,認知地震,為我們的祖國母親獻出自己微弱的一份力量,讓我們為祖國母親的笑容而戰,我相信,如果我們能團結一致,我們的中華民族註定要興盛。

經濟我的摯愛 篇8

高三作文 ,72字
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學會表達,莫讓思考與認知的靈魂溜走 篇9

國一作文 ,962字

當今社會,人工智慧層出不窮,不少人開始擔心人工智慧是否在未來的某一天內,像人類一樣有自己的思想。但在我看來,人類首先最應該擔心的,是人類是否會在將來某一天內,如機器人一般,失去了思考與認知的靈魂。

蘋果公司庫克說道:“我不擔心人工智慧會讓計算機像人類一樣思考。”那他擔心的是什麼呢?他擔心的,是人類像計算機一樣思考,失去了自己的思想與認知。而這,不正在一天天地潛滋暗長嗎?

作為人類,我們要保持思考的能力。如今,為了應付考試,不少老師讓學生背作文,以便遇上合適的題材可以套用上去。看似為學生著想,而實際卻剝奪了學生自己思考的能力。日復一日,學生逐漸淪為“機器人”,不再思考,只是一味地如機器人般“運作”。試問,這是我們想看到的局面嗎?“應試教育”真的適合孩子嗎?如果一味的套題,那高考中迎來的,將是可怕的後果。而這後果,又誰來承擔呢?所以說,人類需要有自己的思考過程,在這一過程中人才會得到鍛鍊,社會才能進步。思想就如一顆種子,若在它最需要營養之時不給於施捨,那又怎麼成為參天大樹呢?

別人的價值觀不等於你自身的價值觀。在當代,我們總會聽聞他人對於社會或是世界的認知。因此總有人把他人的價值觀當作自己的價值觀。這就好比一個人偷了一塊手錶,能說這手錶是自己的嗎?每人的思考不同,價值觀也不同,因此這世上每個人的認知都是不同的。我們要學會在生活過程中形成自己的價值觀,那才是最值錢的。因此,不想讓自己成為一個機器人,那就自己去品味生活,感悟生活,形成自己的價值觀與認知吧!

情感是人類獨有的特點。人類之所以能稱之為人類,是因為他們有自身的情感可以表達。而現在,不少學生在當今教育之下,變成了名副其實的“書呆子”。他們不懂溝通,不會表達自身情感。換句話說,就是情商低的表現。他們聰明嗎?聰明。但他們有情感嗎?他們的情感在多年的教育下,已經麻木。如今的他們,和機器人相比,有什麼區別呢?因此,教育應全方面教育。北大校長說過“如果你嫌教育的成本太高,那就試試無知的後果。”切記,情感是人類的標誌,莫因眼前利益而拋棄,得不償失。

思考、價值觀與情感是區別人與機器人的標誌。作為人類,我們千萬不要丟棄。否則,今後的人與機器又有什麼分別?社會到底是進步了,還是退化了呢?

莫讓思考與認知的靈魂遛走,牢牢抓住情感的表達。否則,其後果難以估測。

共享經濟之我所見 篇10

國三作文 ,769字

現在這個時代,自共享單車的出現,越來越多與我們每個人有著密切關係的共享資源源源不斷的出現。隨著越來越多共享的出現,各方面的新聞也層出不窮的出現。

在這個“共享時代”,什麼都可以共享。單車、汽車等等,小到可以共享雨傘,大到可以共享幾千萬的豪車。按照這個趨勢,未來說不定還可以共享別墅。

共享可以讓很多事情變得方便。比如說你下班後搭乘地鐵,從地鐵站裡出來卻發現外面正下著大雨,而你卻沒帶雨具,你可以在地鐵站裡看到共享雨傘,只需掃碼付款便可以撐著雨傘回家。再比如說有一天你要去很遠的地方辦一件事,恰巧你的車被你的好朋友借走了,你可以在路邊看到共享汽車,只需掃碼付一下押金便可以把車開走。

但是隨著越來越多共享資源的出現,各方面的新聞也層出不窮的出現。共享資源方便了我們的生活,但總有些人想破壞這些資源。在共享單車剛出現在人們的視線裡的時候,有一男子用錘子錘爛了共享單車的掃碼牌並將共享單車丟進黃浦江,被他損毀的共享單車足足有六輛。還有些人把共享單車改造後歸自己所有。他們把共享單車的車身塗成其它顏色,把掃碼牌拆除後歸自己所有。

這些還算小兒科,更有甚者把共享單車的密碼破解後讓共享單車免費為自己服務。還有一個小夥在失戀後對路邊的共享單車拳打腳踢,並把共享單車扔進了散發著臭味的池塘裡。

21世紀,共享資源的初衷固然是好的,但總會有些人跟他們唱反調。

共享時代,我覺得還未到來,但在共享這一方面,我覺得中國就比美國做得好。

美國的共享還僅限於單車這一方面,而且他們做的並不成熟。他們的共享單車可不是隨便騎的。得先辦一張卡,然後在指定地點刷卡取車,騎完後得還到取車的地方。如果你沒有還到指定地點,那麼恭喜你,明早等你起床後會收到一張金額超過一千刀的罰單。

共享時代雖未到來,但中國的共享經濟已經領先於世界,我相信,中國的共享經濟日後還會更加的完善。

共享經濟 篇11

記敘文 ,737字

隨著科技的發展,越來越多共享經濟引領了一種新的時代共享時代。共享資源正與我們每個人產生密切關聯,也在逐漸改變著人們的生活理念。

說起“共享”,人們一定會最先想到“共享單車”。摩拜單車創始人起初是因為一天晚上打不到車回家,而萌生了一種:有沒有可能推廣出一種隨時隨地,每時每刻掃碼就能用上的交通工具的念頭。於是她和她的團隊為這一想法給出方案,卻遇到了這些問題:保養成本太高,輪胎需要打氣,亂停亂放可能造成交通事故等等……

最終他們訂製了一種,橡膠輪胎,鋁製車身,且內含定位晶片的自行車。並安排了許多的“單車獵人”。

於是“共享單車”一時間火遍大街小巷。原來只有從根本上解決問題,才是一種向上向善的成功。

共享時代的到來為我們帶來了許多生活上的便利。深夜或清晨,找不到交通工具出行時,隨處可見的共享單車;出門在外電子裝置沒電時,餐廳商場前臺有免費的共享充電寶和資料線;突如其來暴雨令人不知所措時,還有共享雨傘來幫你。諸如此類的還有共享馬紮,共享書店,共享籃球……

嗬,這的確是一種便利,但這種便利也才存在著一定的問題。

共享單車人為破壞二維碼或零件;共享雨傘一夜之間全部消失;共享充電寶被私自帶回家;還有一種共享空間,被稱為“膠丸空間”存在極大的火災隱患。

一方面是國民素質的欠缺而造成共享經濟鏈受到惡意毀壞。另一方面則是開發商投資缺乏問題思考而帶來一定的隱患。只有真正解決這兩大問題,才能使共享經濟取得絕對性的支援,真正使“共享時代”更好地融入所有人的生活。

希望有一天,再提起“共享”二字,最先想到的會是便利和優點,而不是肆意毀壞亦或是隱患。

共享時代正在一步步地發展,共享經濟,將會稱為中國科技新的大勢。這就是“共享時代”,一種為中國國民帶來便利的,新的時代!

我們身邊的共享經濟 篇12

記敘文 ,657字

科技的發展日新月異,在不知不覺間,一種新的經濟形勢出現在了我們的身邊,它,就是共享經濟。

共享經濟的出現使我們的生活產生了極大的改變。

在以往,如果我們要騎車,那麼就需要花費幾百或幾千元來購置一輛單車;並且需要為其一併買好鎖;找好位置停放;經常要為它清洗。這無疑是十分耗財耗力的。

但是現在,我只需開啟手機上的某些軟體,輕輕一點,便可以完成,而且花費也十分低廉。

由此可見,共享經濟為我們帶來了便利和實惠。

雖然如此,但共享經濟的發展卻並不順利。

就拿共享單車來說吧,在共享單車剛剛出現之初,這一種全新的騎行方式吸引了很多人,許多人都對它稱讚不已。但好景不長,沒過多久,越來越多的問題逐漸出現了:單車無人管理,亂停亂放;市民對單車不愛護,甚至有人故意損壞單車……這一個個問題就如同一座高山一般阻擋在了共享單車前進的道路上。

這究竟是為什麼呢?答案其實不難:人民對於這一種全新的經濟體系並沒有拿出應有的心態。

共享經濟吸引人之處,就在於它將同一樣物品,讓多人利用,讓大家用最少的錢得到自己所需要的物品。

而這一點正需要各位一同愛護它,保護它,管理它。不僅僅是市民需要自覺愛護它,還需要政府的各個有關部門一起加強對共享單車及其它共享資源的管理,使它在不影響城市美觀與交通的同時,為人民帶來便捷和實惠。

我相信這一天一定會來臨,因為現如今政府和人民對於這一種經濟體系已經逐漸重視起來。在未來的某一天,我相信這面“國民素質照妖鏡”所照出的將不再是人民及政府的低素質和差管理,而將是我國國民的自覺自律及政府的有效監管和幫助。

現代社會的“共享經濟” 篇13

記敘文 ,911字

在當今這個飛速發展的社會中,人們看待事物的觀念與思想也隨著社會的進步和開放在逐步改變。

曾經,很多人都認為只有自己所擁有的東西才有權利去使用,例如,如果需要騎一輛單車首先要擁有這輛單車,如果想要自己開車出遊,就必須先擁有一輛車……而社會發展的車輪從未停息,現代的年輕人在城市中的生活壓力越來越大,“先擁有才使用”的觀念漸漸展露出了弊端,現代社會的年輕人並沒有如此充足的經濟實力去支撐他們的需求。隨著這種大趨勢的發展,就催生了一種特殊的消費觀念—共享經濟。

共享經濟是什麼呢?顧名思義,就在其“共享”二字,人們不再需要遵從“先擁有才使用”的規則,實現了物質資源共享。

就用最近比較火,普遍率也極高的“共享單車”作為例子。原本開發商和贊助商只不過是抱著“方便社會”的心理來生產和投入使用這一批單車的,卻意外的得到了很大反響。

隨處可見的“小黃車”的使用方法極其簡單,每輛車的後面都有那個一個二維碼,你只要用手機掃一掃,交一部分押金和使用費,就可以輕輕鬆鬆解鎖“小黃車”的暫時使用權啦!這麼一來,對於單車的保養維修,停置地點,甚至是購買費用都不用再擔心,而我們也同樣的得到了這輛單車的使用權,得到了騎單車所給我們帶來的便利。費用少,得益好,這樣的方便,人們何樂而不為呢?

其實,“共享”的概念只不過是利用了每件物品的“閒置時間”,通過提倡共享的途徑,從而讓它得到充分利用。同樣用回自行車來舉例子,當你買得一輛完全屬於自己的自行車之後,除了在你使用它的期間,其他時候它都屬於“閒置狀態”,而當你在開始騎共享單車之後,就更不用擔心單車的使用率,因為在你解除暫時權之後,它就能夠重新在馬路邊繼續等候下一位需要它的主人啦!

這種“共享經濟”的其實無形之中已經貫穿了我們的生活,例如圖書館借書,例如出去玩不用在自駕到那兒,而是直接在當地租車;包括租房子,這也是為什麼如今越來越多的年輕人不再選擇去買房,而是租房,因為住宅不會成為束縛他們自由發展,前進的方向,有了說走就走的“主動性”。

說到底,“共享經濟”到底是什麼?是一種使經濟實力並不寬裕或理想的現代人一種特殊的經濟消費方式“以最少的金錢,充分得到他所需要的服務與便利。”

記認知天然氣 篇14

國小三年級作文 ,455字

每天我們廚房燒的天然氣是哪裡來的呢?帶著這個疑問我參加了太倉日報組織的小記者活動。

今天,天氣寒冷,但陽光明媚天空中浮著朵朵白雲。我來到了蘇創天然氣公司,進入會議室,我被屋頂上的“藤葉”吸引了,只見那一條條青翠的“藤條”密密麻麻地布在屋頂,上面還有幾串“葡萄”哩,定睛一看是假的啦。

首先蘇創的領導叔叔給我們介紹了天然氣:天然氣主要由95%甲烷、乙烷、氮等成份組成的,是自然界中天然純在的所有氣體。燃燒天然氣需要大量的氧氣,所以不能在廁所、臥室天等密閉空間中使用,在廚房用天然氣時要保持空氣流通。有很多天然氣中毒都是使用天然氣不當導致人窒息死亡。接著叔叔介紹瞭如果發生天然氣洩露要先關閉總閥,然後開窗通風,打53533030電話,請專業人員來檢查。隨後到了我們喜歡的有獎問答,大家都爭先恐後的搶答,我也得到一個可愛的鉛筆盒和一本筆記本,通過搶答環節,我又把關於天然氣的知識溫習了一遍,組辦者太有心了。

通過這次活動,不僅讓我學到了天然氣是怎麼來的,還讓我瞭解怎麼安全使用天然氣。我可以做使用天然氣小小宣傳員啦。

新時代新認知 篇15

國小五年級作文 ,581字

湛藍的天空飄過幾朵白雲,陽光撒下大地,投下陣陣溫暖,天鵝小姐正在屋前晒著日光浴。

“呱呱,呱呱”一陣熟悉的叫聲傳入耳中,天鵝小姐定睛一看,這不正是她的瘋狂追求者—癩蛤蟆嗎?只見他神氣十足,來到天鵝小姐跟前,紳士般鞠了一躬。天鵝小姐轉身想跑,癩蛤蟆卻叫住了她:“小姐,我不是來求愛的,我只想讓您傾聽一下21世紀人們對我的評價。”

說完,癩蛤蟆便帶著天鵝小姐去了熱鬧的街區。奇怪的事情便發生了:車水馬龍的大街空無一人,所有店鋪都緊關大門。天鵝小姐看見這樣“熱鬧”的街區,又對癩蛤蟆一頓冷嘲熱諷“你看看,21世紀的人們多愛你呦,不敢看你‘尊貴’的容顏哩!”

癩蛤蟆聽了,眼裡閃著點點淚光。可天鵝並有因此罷休,還不停地羞辱癩蛤蟆:“你看看,我的身體多麼潔白光滑,而你渾身黏乎乎、凹凸不平;我身份顯赫,面你卻不知是哪個雜交種。”

正當天鵝諷刺癩蛤蟆時,幾個人走了過來,他們一邊欣賞癩蛤蟆大大的眼睛、強壯的後腿肌肉、出色的彈跳能力,一邊誇讚:

“哇,新型軍用迷你小吉普耶!”

“這是什麼?穿的外套那麼時尚!”

“太酷了!迷你水陸小戰車!”

癩蛤蟆聽了,心中又燃起了希望之火。他轉向天鵝,天鵝看到了它,慚愧地說“對不起,我不應該總嘲笑你的缺點,而老是讓所有人遠離你,時代變了,我不應該以舊眼光看你,我們做朋友吧!”

看來,新時代新認知,不能頑固地堅持以前的觀點呀!

自我認知之路 篇16

國小三年級作文 ,447字

一天中有打瞌睡蔫蔫的時候,打什麼雞血都提不起勁,也有捨不得光陰飛逝的一段時間時光。

發現這個規律,我就不再為自己懊惱,不管面前的是黃金時間,還是打呵欠疲憊的時候,都兢兢業業,坦然面對。過好自己的生活也不是毫無指望。

老虎也有打盹的時候,何況人呢?

總是在一個像辯論一樣的價值觀裡穿行,知足常樂和工作狂總是互相矛盾,但你當知足常樂的時候總感覺自己底氣不足,當你瘋狂拼搏的時候,又發現像彈簧一樣崩過了頭,再也無法恢復了。

我很少開玩笑,總是一本正經的,我甚至覺得自己很無趣。

也許我現在看自己寫的東西沒什麼感覺,可是當我老了,這些記錄當時心情和想法的文字我會有所感想。

我也想寫得好一些,我所能寫的就是我真實的水平。

世界再大,你的一生都在和自己相處,這是不變的事實。你走進的人群都會變化流動的。

如果我畏畏縮縮,什麼都不想寫,那真的一片白茫茫,什麼都沒有留下。每一天總有每一天不一樣的地方吧。

語言的美我可以在閱讀文學類的書中找到,觀察也是一見可以帶給人好奇的事情,無論美的,不美的,都一覽無餘。

只因經歷才知美麗 篇17

高一作文 ,767字

他攜一縷菊香來,只因他經歷官場汙濁。才知田園“採菊東籬下,悠然見南山”的清純美麗;他執一支巨筆來,只因他經歷黑暗社會中庶民百姓的疾苦,才知讓沉默不再沉默的美麗;他……

一切只因經歷,才知美麗,縱觀千年,保嘗不如此。

經歷“導路迷”

靜靜汩羅,衣袂飛揚,上下求索,踽踽獨行——屈原一心“來吾導夫先路也”,但最只有“謠諑謂餘以善淫”的悲劇。

在他經歷史朝政的黑暗與不公,人心的不古與多疑後,他知道了一支筆,一卷紙下的那份安寧與美麗,於是有了千古絕唱之《離騷》。

經歷“逍遙遊”

將九萬里的情懷放蕩於三千濮水之上。赤之子心歸於自然,終成南華經。他逍遙一遊於塵世,哲學的巔峰便已鑄就。

有誰看不到這滿紙荒唐言中的一把辛酸淚?這充滿血淚的孤高與怪誕能不讓人敬畏。在孟子經歷了不計其數的失落挫折後,最終成就了“生於憂患,死於安樂”之哲學的美麗。

經歷“酷刑殘”

是誰,寫出了史家千古之絕唱;是誰,吟出了無韻之《離騷》。

在他經歷了嚴酷的刑法後,終知一心伏案,與紙為友的美麗。他以海的大度,包容了內心之苦,世人之諷;他以山的正直,書寫了兩千年的滄海桑田。最終以正直剛毅彪炳史冊,照耀塵寰。

經歷“漢民苦”

她有海棠般嬌羞的容顏,她有菊花般孤高的傲世風骨,她有柳絮般飄飛的沉思,她有桃花香消紅斷的淚痕。

只因她經歷漢室宮闕百姓的疾苦,才知將曾讓皎月黯然皎花失色的美麗種植在荒野的沙漠才能得到真正永恆的美麗。

只因經歷地獄的黑暗,才知天堂的光明;只因經歷多舛的旅途,才知收穫的幸福。

只因經歷,才知美麗。

共享經濟的利與弊 篇18

國小六年級作文 ,697字

自從共享單車出現後,共享書店,共享藍球,共享宿舍等越來越多的共享資源也隨之出現,它們漸漸地和我們每個人的生活產生密切的關聯,也在不知不覺中改變了我們的生活理念。但是,它們也會產生很多弊端。

共享單車出現後不久,可憐的OFO小黃車就“慘遭毒手”,有些素質低下的人把小黃車上的密碼鎖給拆了下來,想將其佔為己有,甚至有人為了偽裝它不被發現,把衛星定位系統給拆了,還把小黃車刷成“小藍車”,有的人為了方便自己騎車,把它騎進小區裡,社群的管理員看到社群裡那一大堆的小黃車,也手足無措,乾脆把它們堆在空地上,漸漸地,就堆出了一座小山,在頂上的小黃車橫七豎八的堆著,就像割下來的雜草一樣雜亂無章,底下的小黃車則承受不住巨大的重量,壓變了形,前輪擠成了月牙形,後輪都擠沒了,車架也散架了,完全成為一堆廢鐵;有的人看到小區裡的小黃車,想收入囊中卻不敢直接拿,就乾脆把它拆了,有次我和一個小朋友在兩輛小黃車旁聊天,結果回過神來突然發現它們的前輪都沒了……

不過它們也有不少好處。共享單車等共享資源都十分便宜和便利,這樣也就給很多人提供了很大的便利,大大的減少環境汙染,大家可以綠色出行,儘量少開車出行,少使用塑料產品,而且,隨著電子圍欄等管理共享資源的產品出現,共享單車這種共享資源就不再出現了“私自改裝”,“共享單車山”的現象,它們都被整整齊齊的擺放在電子圍欄內,潔淨如新,小黃車的CEO也鬆了一口氣。

任何事物都有利與弊,但只要善於管理,合理利用和不斷的改進創新,弊端就會越來越少!

對生活的認知 篇19

國小四年級作文 ,374字

不少人都會有這樣的體驗,每長大一點都有很多東西會變。

小的時候,我對生活的認知是這樣的。生活處處充滿了美好,我想做什麼就做什麼,我不需要對任何東西負責,誰讓我開心就行。世界上的所有人都是圍繞著我,我是被捧在手心的一個公主。

剛上小學的時候,我對生活的認知是這樣的。我覺得我要對我重要的人負責任,在他們遇到危險的時候,我要盡力去保護他們,我不能一點責任心都沒有,生活也不是十全十美的。人生總會有陰晴圓缺,要學會忍耐痛苦。因為走過這個坎,我就會看到了光明。

到現在這個年紀,我對生活的認知是這樣的。我要對所有人負責任,我做的一切不只只是為了我,還要為了別人。人生本身就不會一帆風順,什麼風波跌宕都算什麼,我能走到現在,說明我就是強者。

我相信我再大一點的時候對生活的認知又會不一樣,不過我們單單從負責任這件事情來看,我就變了很多很多。大家發現了嗎?

共享經濟 篇20

國二作文 ,1104字

當下,“共享經濟”已經成為現代人最流行的消費方式之一,我們身邊就有共享汽車,以及摩拜、OFO等“共享單車”。這些最近幾年剛剛出現的新產品,出現了很多的問題,但是毋容置疑,同樣給我們的生活帶來了很多便捷。

以前,路邊隨處可見倒在地上的“共享單車”,很多人從旁邊經過都裝著沒看見,很少有人關注這些單車,更別說扶起來了。即使是自己不小心碰倒了也熟視無睹,好像什麼也沒發生。今天,我在八角遊樂園地鐵站發生的一件事改變了我之前的認識。

騎車到達八角遊樂園地鐵站,這樣的狀態映入我的眼簾:密密麻麻的一群人在街上走著,邊上是比人群更密的“一群”“共享單車”,其中混著一些私人的自行車。我小心翼翼地把車放進去,不過還是碰倒了兩輛車。由於著急上地鐵,我很想一走了之,不管那兩輛車了,就在這時邊上的一幕改變了我的這個念頭。一箇中年男子想要把自己掃開的“摩拜”從車群中拉出來,由於用力過大,把邊上的十幾輛車都弄倒了。我以為他正要騎車走人,但他沒有,而是把自己掃開的“摩拜”放到一邊,想要把弄倒的十幾輛車扶起來。只見他走到最邊上的那輛車旁,彎下腰,用手握住車把,使勁地把“共享單車”網上抬。我目不轉睛地看著他,生怕他堅持不住,車輛再次倒下。他使盡九牛二虎之力,抬起了“摩拜”,並把車扶正,放在路邊。這時他已經氣喘吁吁、汗流浹背,很難繼續扶車了……還有十幾輛單車“無辜”地躺在地上。有幾個路人看見了,紛紛來幫他一起扶車,很快,這些“摩拜”就都被扶起來了。這時,我又看到了被我弄倒的那兩輛車,頓感很愧疚:別人十幾輛車都扶起來了,而自己連兩輛車都不想扶!很快,我也把剛才弄倒的那兩輛車扶起來,然後才離開。

使用“共享單車”,找車、開鎖、騎行、停車、再開鎖,這麼簡簡單單的幾個步驟,由於人們的不負責任,變得複雜起來。在一群被損壞、汙濁了二維碼的車輛中找到一輛正常車,已經成為了一項“高深”的技術活。如果人們在平時不去有意破壞“共享單車”,還車時停到指定區域,在管理時分開“共享單車”和社會車輛,我相信,“共享單車”一定會成為北京街頭名副其實的風景線,新四大發明之一的“共享單車”也會發揮它更大的作用!