絲絲牽掛伴我行相關作文20篇
絲絲牽掛伴我行 篇1
高一作文 ,1299字歲月裡總是有許鮮活生動的細節，在這如月般清朗、如雪般乾淨的記憶裡緩緩流淌，不知是要低眉自喜，還是黯然神傷？
—題記
若我在臨水照影時牽掛你；若我在柳枝新綠前牽掛你；若我在一切無從說、說不出的美麗裡牽掛你；你會否會感覺到來自我那深深的、無法對人言說的思念？
又是一年夏季，又是一年柳絮飄飛的季節。當我來到公園看到那棵柳樹時，我想起了你，想起了那年的我們。那一年夏季楊柳依依，柳絮漫天，似雪一般的白，如棉花一般的軟。你帶我來到公園的河塘旁，指著地上的石塊對我說：“你會打水漂嗎？我們來打那棵楊柳的倒影吧。”我望向河塘另一邊的柳樹：枝條繁茂，彎著身子，任憑自己那綠油油的枝條灑在水面上，碧綠了一方河水。陽光打在它的身上，斑駁了水面，留下它的倩影，美麗而不乏情趣。我點點頭說：“可我不會玩這個。”你笑著說：“沒事，我教你。”一面說一面撿起一塊扁平的石子水平方向扔了出去，只見那塊石子剛一接觸水面，便再次彈飛出去，像個小精靈般在水面上跳躍著，直到“體力不支”才落了下去，有趣極了。我隨即撿起一塊石子投向柳樹的倒影裡，可並沒如我所願，而是“咚”的一聲，它就沉入了水底。看到這，我略有些沮喪，你走到我身邊，遞給我一塊石子微笑著說：“使勁把這石頭從水平扔出去，會有驚喜的哦。”我半信半疑的照做，沒想到那塊石子竟然在接觸水面後蹦跳了一下才掉沉入水裡。我趕緊問你為什麼，可你卻故作神祕的說：“這是祕密，不告訴你。”然後便跑開了，還回頭衝我做鬼臉。於是我立馬去追趕你。一陣風吹來，拂起水面陣陣漣漪，吹亂了我的發，而那一刻的美麗就定格在我的心中，成為永恆。
現在的你還會玩打水漂的遊戲嗎？還會那麼調皮的故弄玄虛嗎？希望你找到一個和你一樣孩子氣的人陪著你。
你知道我怕黑，那天晚上我去你家玩，你把我帶到你的房間後，把門關上。我很疑惑，不知道你要幹什麼，你卻突然把燈關上，屋裡瞬間一片黑暗，面對這黑乎乎的房間，我害怕極了，抓了抓坐在一旁你的袖子，帶著哭腔說：“快、你快把燈開啟：”你沒有照做只是對我說：“我講故事給你聽吧：”還沒等我同意，你便自顧自的講了起來，你用銀鈴般的聲音將童話故事娓娓道來，讓人如同置身夢幻，真奇怪，我竟覺得黑暗其實並沒有那麼可怕了。你知道嗎？現在的我經常會一個人關燈坐在床上模擬著當時的場景，只是、只是再也沒有你的陪伴。謝謝你讓我戰勝了對黑暗的恐懼，可是讓我戰勝恐懼的你現在在哪呢？過得怎樣？
夢中經常會出現那天的場景—你我分別的場景。夏天，一個分別的季節。你來到我家，跟我道別，你拿出了一直珍藏著的桃花標本給我，而我只是說了一句：“再見，好好保重。”這表面上的平靜，只因你說的，好好分別，才能在相遇。你騙了我，從那以後我們再未相見，也再未聯絡過，說好的再見竟變成了再也未見。你有新的朋友圈了嗎？有沒有忘記我這個老朋友呢？希望你一切安好。
既然這樣，那麼就讓逝去的從容逝去，重溫的依然重溫。在這月光如水的夜裡，在滄桑的枝葉間，折取一片柳條，簪進歲月裡，或許它疼痛又甜蜜，或許它流去又流回，改頭換面千千萬，我認取你一如當初！
只是依然遺憾，不知你現在身在何方，過得怎樣？我很想你！
我心中的一絲牽掛 篇2
國三作文 ,494字爺爺病了，帶著他那花甲之年的軀體，在眾人的攙扶下，住進了醫院。這也成了我的一樁心事，久久揮之不去。
記憶中，爺爺是從不住院的。每每遇到感冒咳嗽，也只是逞強地說：“沒事，沒事”。然後固執地拒絕別人的勸說。但是，在那個酗酒後的下午，他還是倒下了。
進了醫院，映入眼簾的是一片死得發白的沉寂，寂寞而空曠。無法想象，一向急風急火的爺爺會甘心待在這裡。在病床上，爺爺安靜地躺著，在這重病的時刻，他好象才摒棄了從前的固執，露出一個老年人應有的心態。但我心中又不禁悲涼起來。是的，那個一直牽動我心絃的—爺爺的病。
直到現在，暮然回首間，我才發現了爺爺的重要。但我又不得不嗤笑我當時的年少輕狂。
是誰？在秋風蕭瑟時，倔強地推開爺爺正欲為他添上的衣裳。
是誰？在考場失意時對老者的勉勵不屑一顧。
是誰？輕狂無知地否定位老人大半生的生活智慧。
是我，年少無知的我，一個叛逆的我，我發現自己錯了，過去的一切似乎只是一場苦澀的家庭情景劇。我並不清楚我還能做什麼，但我相信，從前的我將遠去，我不會在失去時才有所覺悟。
秋風，飛舞著長長的尾巴，掃落了陶醉整個夏天的楓葉。但哪一片能讀懂我心中的那一絲牽掛。
我心中的那一絲牽掛 篇3
國二作文 ,651字時間匆匆流轉，我已經從一個童言無忌的小孩子變成了一個少年。心也從原本的天真幼稚變成了成熟。我的心裡也不再只住著娃娃和動畫片，隨著年齡的增長，心裡逐漸有了家人，朋友，也開始關心起他們來。
我的姐姐總是我最在意的人，因為她陪我走過了我最爛漫的童年。在童年的記憶裡，教我疊紙鶴的是她，責怪我打碎花瓶的是她。她給了我最豐富的童年。我曾以為可以永遠這樣，但是，直到那一年，我才發現，我錯了。
那一年，姐姐考上了大學。全家人都很高興，當然，也包括我。可我當時根本不知道發生了什麼。後來，喜慶過後，姐姐告訴我她要走了。我不想她走，可她說，她要去念書。我知道這是沒有辦法阻止的。於是，含著淚讓她走了。姐姐走了以後，我才發覺她對我有多麼重要。她是我生活的全部。於是，那一年，我一個人。
從那以後，小小的心裡便開始思念姐姐，牽掛姐姐，不知道遠方的她怎麼樣，儘管姐姐每隔半年就會回家看望我們一次，可是，每次與她相聚的那不到一個月的時間，卻顯得太短太短了，剩餘的十個月裡，默默的思念，思念……
現在，這樣的生活已經過了六年了，我也逐漸適應了沒有姐姐的日子，適應了和媽媽的二人世界。可是，心裡那種空空的感覺卻從沒有消失過，那種對姐姐的牽掛也越來越強烈起來，可能是因為自己大了，體會到了想在這個社會上生存不容易，所以，對姐姐的關心也越來越多，越來越繁瑣，那一份默默的牽掛成為我最多的想法。
遠方的親人啊，我最愛的姐姐，雖然你一個人在那裡奮鬥，但是你要記得，這裡還有我，你的妹妹，心中有一份牽掛，一直在牽掛著你，希望你永遠幸福快樂！
我心中的那一絲牽掛 篇4
國小五年級作文 ,799字“奶奶生病住院了。”放學時，當我聽到媽媽告訴我的這個訊息，不由悲從中來，我焦急地要立刻和奶奶聯絡。
我是奶奶從小帶大的，那是一個開朗、節儉、慈眉善目的老人。直到我四歲上幼兒園以後，奶奶就回東北老家了。從此，牽掛和想念奶奶便是我的一件日常功課。
記得小時候，我長得又瘦又小，奶奶經常給我做大餐。她今天做魚，明天做肉，家裡的好東西都做給我吃了。
奶奶並不是一味地寵愛我，她也教會了我許多道理。有一次，我正在看電視，奶奶把飯端到茶几上，以便我可以一邊吃飯一邊看電視，我卻沒有理會她。奶奶叫了一遍又一遍，我還是隻顧看電視，就這樣大約過了一個小時。奶奶說：“既然不吃，那就別吃了！”說完，奶奶把飯往嘴裡扒拉了幾下，便倒了。我大吃一驚，因為在我眼裡，奶奶是多麼的節儉呀，吃飯從來一粒米都不剩，可今天卻把飯全倒了。這時，我突然明白：她只為教會我一個道理，凡事要遵守規則，要知道什麼時候該做什麼事。
奶奶不僅是我的人生導師，還是我的一個很好的玩伴。我每次提出的要求，只要是合理的，奶奶都會幫我一起完成。一次，我想玩象棋，可是象棋在一個很高的櫃子上面放著，我夠不著。奶奶說：“想想辦法嘛。”我靈機一動，想去搬一個大箱子，可箱子太重我搬不動，奶奶便和我一起搬了起來，我倆大聲地喊著：“一二三，加油！”終於大箱子搬了過去，我爬到箱子上，把象棋拿了下來，我和奶奶愉快地“對殺”起來。
我想到以前的種種，牽掛之情充盈心中。我一到家，就馬上和奶奶視訊起來。奶奶安靜地躺在病床上，看見我，嘴脣微微翕動，想說什麼，卻說不出話來，看得我心痛不已，眼淚在眼眶裡打轉，心裡禱告著一定不要有事呀。檢查結果終於出來了，是腦梗。但由於發現得及時，所以沒有留下後遺症。這時，我心裡的一塊大石頭才算落了地。
窗外秋風蕭瑟，凍得人瑟瑟發抖，奶奶的所在的東北就更冷了。這種天寒地凍的天氣對奶奶身體不利，我又牽掛奶奶了，盼望著早點放假回家看望她老人家。
我心中的那一絲牽掛 篇5
國三作文 ,527字在每個人的心靈深處都存在著一絲牽掛，或是海外遊子對祖國的一絲牽掛，或是漂泊他鄉的旅客對親人的一絲牽掛。在我心中，也保留著一絲牽掛，那是對爸爸的牽掛。
爸爸，那一天，你終於提著行李箱準備啟程了，那一刻，我是多麼地想跟你說不要走，我多麼希望你留在家裡，但是我說不出口，因為我不想讓你覺得有負擔，我也不想當一個不懂事的孩子。我知道你要到那麼遠的地方工作，都是為了這個家，為了我。
爸爸，你在遠方過得好嗎？每天的生活一定很苦吧？女兒想要告訴你，我會很乖很乖的，你不用為我擔心，只要管好自己的身體就好啦！爸爸，你能感受到我對你的牽掛和思念嗎？
每一次在電話裡都彷彿有無盡的語言要傾訴交流，但當電話一接通，想說的話卻怎麼也說不全了，爸爸，你在那邊寂寞的時候一定要想我們呀，這樣你的心靈會獲得慰藉，精神生活就會變得充實。
爸爸，我不知道我和你到底相隔多遠，但我知道我的心一直牽掛著你，我的心和你一起面對孤獨，面對挑戰。
你外出到現在已經有四個多月了，雖然時間不太長，但沒有爸爸你，我的生活彷彿一下子變暗了許多，失去昔日的光彩。我時刻都不能夠停止對你的想念與牽掛。
爸爸，儘管你與我相隔甚遠，但你要知道女兒對你的愛永恆，對你的牽掛不減，我會為你保留心中的那一絲牽掛。
我心中的那一絲牽掛 篇6
國小六年級作文 ,856字“再見，再見了！”我坐在車上，使勁揮舞著雙手，看著老奶奶蹣跚的、漸漸模糊的身影，眼睛慢慢溼潤了。
去年暑假，我和爸爸、媽媽一起去薊縣採摘櫻桃，果園裡的老奶奶對我非常好。老奶奶是這個果園的主人，她大概七十歲了，滿臉皺紋展現出人生的滄桑，她腿腳不好，走路一瘸一拐的。
剛開始採摘，我總是把奶奶樹上的果實不小心碰掉，要不就是摘到了沒成熟的，奶奶卻一直笑眯眯地看著我，奶奶後來手把手的教給我辨認果實的好壞，又教給我摘櫻桃的方法。
那天，天氣特別熱，老奶奶看見了我出了那麼多的汗，就拿著她的毛巾遞給了我，可我卻覺得毛巾髒，放在了一邊，眼裡也滿是嫌棄。老奶奶看在眼裡，並沒有說什麼，隨後把一張紙巾放在了一邊，對我說“用這個吧”我有些不好意思，臉臊得紅紅的，後悔自己剛才的舉動。
晚上，奶奶拉著我進了她的小屋參觀，屋子裡光線很差。映入眼簾的是一張表面斑駁的破桌子，上面放著一碗榨菜和幾塊看起來很硬的餅。廚房的牆上都是灰塵、蟲子，早就看不出原來的樣子了，鍋也用的有些要露底了。
外屋的床上，白色的床單上面縫上了好多補丁，被子也已經洗得發黃。奶奶拉來了一把椅子，我坐了下來。奶奶慈愛地看著我，說：“我這一把年紀，還沒去過城市，不如給我講一講城市是什麼樣吧？”我講了城市寬闊的公路、夜晚的霓虹燈……。奶奶聽得特別認真，眼神中充滿了對城市的期待。老奶奶傷感地對我說：“我也有一個和你一樣可愛的孫女兒，好不容易拉扯到上了大學，我總是叫她多回家看看我，但她總是說太忙……”聽了奶奶的話，我拉著奶奶的手說：“我一定會再來看您的，有時間我給您寄城市夜晚的照片。”奶奶摸著我的頭髮，慈愛地笑著。
我答應老奶奶的事一直沒有實現，但對老奶奶的思念和牽掛卻與日俱增。不知道她的外孫女是否回去看她了？不知道老奶奶是否身體健康？老人家那蹣跚的背影一直刻在我的腦海裡揮之不去。
我心中的那一絲牽掛 篇7
國小六年級作文 ,690字淡紫色的風鈴掛在窗前，輕輕地扯出如天籟般清脆的聲響。它充盈了整個房間，我的思緒也被帶到一個輕盈而美妙的地方，往事如碧水，靜靜地流淌著。
“心悅，放寒假後我就要轉學了。我們就不能一起學習，一起做作業了……”凝凝含著淚對我說。是啊，曾經的我們做什麼都一起，每天，同學們的眼裡，我們是一對互相幫助的“姐妹花”，現在卻不能了。
記得三年級時，我生病了，只能在家裡休息。生病的第一天下午，我正發愁不知道留的作業時，便聽到一陣輕盈地腳步聲，緊接著是“咚咚咚”的敲門聲，我開啟門，是凝凝。
“心悅，你好點了嗎！我幫你把作業帶回來了。”凝凝的眼神裡滿是對我的關心。“謝謝！對了，數學老師說，今天講新知識，你教教我吧！”我懇求著凝凝，她欣然答應了。
凝凝先把我不理解的告訴我，她一邊畫圖，一邊講思路，現在想想她講題的樣子，真像一個小老師啊！凝凝會讓我寫出算式，如果我寫的不對，她會更加耐心講解，直到我聽明白為止。接著，她會讓我多寫幾種解題思路，測試我的掌握程度。
現在，卻不能了。當我生病時，沒有了凝凝為我耐心地講題；當我遇到困難時，沒有了凝凝對我的鼓勵；當我傷心時，沒有了凝凝對我的安慰……凝凝對我的關心，像電影一樣播放著。我對她的牽掛，更濃了。
那串掛在窗前的風鈴，便是凝凝轉學前送給我的禮物。一陣微風拂過，紫風鈴叮噹作響，我的鼻子酸酸的，淚珠在眼眶裡打轉。我頷首微思，又牽掛凝凝了……
我心中的那一絲牽掛 篇8
國小六年級作文 ,706字“涼風起天末，君子意如何？”當涼爽的秋風吹過我的臉頰時，我又想起了我遠在哈爾濱的爸爸。
在我記憶裡，我自從5歲開始，爸爸就總在外面工作，我們一家聚少離多。天津已經到了深秋了，獨在哈爾濱的爸爸冷不冷？他正在忙於各種會議中嗎？還是在脣槍舌戰的與客戶商談業務？千萬的牽掛匯成一句話：“爸爸，你在他鄉還好嗎？”
跟爸爸常常要分別，所以一旦得知爸爸要回來時，我就非常高興，一連幾天興奮地睡不著覺。但相聚的日子總是短暫的，每次目送爸爸慈愛的背影離開時，我總會偷偷落淚，或者悶悶不樂好多天。媽媽看出我的心思，就會語重心長告訴我：“每個人都有自己的夢想，你爸爸在遠方才能實現他的夢想，他不僅為他的夢想在努力和奮鬥，也是為我們全家生活得更好在努力，我們要支援和理解他，我似懂非懂地點點頭。
這次爸爸又離家一個多月了，我又忍不住開始想念和牽掛爸爸。每次視訊聊天時，看到爸爸疲憊的身軀和睏倦的眼神，我都會關心地問道：“你最近應酬多嗎？有好好吃早點嗎……”等我把這一連串的問題問完後，爸爸微笑著卻不回答，反而問我的學習和生活情況。爸爸瞭解我的一切喜好，特長，習慣。雖然不在身邊，但比在身邊的媽媽還心如髮絲。
有一次視訊聊天的時候，他居然從我不開心的表情裡猜出我月考不太好，還安慰了我一下。爸爸對我特別關心，不論加班開會多忙多累，我只要求教數學題，他都可以立即幫我講解繞了無數個彎的數學難題，真是厲害厲害。爸爸無微不至的關懷著我，我也時時刻刻地牽掛著爸爸。
那陣涼爽的秋風不知什麼時候停止了，而那濃濃的牽掛之情卻無法停止。
我心中的那一絲牽掛 篇9
國一作文 ,955字家人圍坐，燈火可親。————-題記
又近年關，我們一家收拾行裝，開始近二十小時的回家之路。父母的臉上不同於往日工作時的沉重，只剩輕鬆和愉快。街上盡是濃濃的年味，讓我不禁想起外婆掛燈籠時的場景；街上飄來的煙火氣，讓我又懷念起年夜飯時各式各樣的農家小菜；兩三個兒童你追我趕，讓我真期待著剛出生的小外甥的模樣。哎！我真是迫不及待想要回到東北老家了！
車開進一個小村子，拐幾個彎，那紅磚紅瓦的便是外婆家了。還未來得及下車，門前的大黃狗像是通報員似的叫起來，隨後是一大家子的迎接。一年不見，外婆，您的頭上怎又添了許多白髮，臉上的皺紋怎麼又好像多了許多？小表弟，你可又長高了！我的小外甥呢，真可愛，大家庭中又多了一個成員，我也是當姑姑的人啦！外婆家的小院，又是一樣的親切，空氣中夾雜著泥土香，乾燥的空氣是北方特有的，我趕緊猛吸幾下，幾天後，便聞不到了……
走進屋內，又看見一張張熟悉的臉孔，到處是溫馨的氣息，暖氣供應著整個屋子的溫情。我們圍坐在茶几前，大人們互相詢問著“近來可好？”，孩子們聊著各自新鮮的見聞。我不經意間和外婆的一個對視，外婆的眼眶內是不知何時出現的淚光。不知這次我們能呆上幾天……
我多希望除夕夜再長些。我們一家與外公外婆、大舅大姨一起坐在電視機前，桌子上是一盤盤熱氣騰騰的餃子，電視上放著春晚。屋子裡時不時傳出陣陣笑聲，和著外面煙花升空的聲音。家人圍坐在一起，那是我最難忘的一幕，即使屋外大雪紛飛，整個屋子也都被溫暖所包圍著。可誰知幾天後便是再無幾人的冷清……
終於，還是免不了分離的時刻！我從不抑制自己的情感，抱著外婆不肯離去，一旁的媽媽邊拉邊勸“來年還會回來的，走吧。”那時的我沒有留意到母親話語中的悲傷。直到最後一滴眼淚倔強的留在外婆手上，我們，開著車，又開始了近二十小時的返程，只好期盼著來年的再見。
望著車窗外人影、樹影越來越小，我離家鄉越來越遠，離親人們也越來越遠，我的抽泣慢慢變小，母親的抽泣卻漸漸變大。也許我不懂人世間那樣多複雜的情感，但能讓人牽腸掛肚的，叫牽掛。而家鄉、親人，則是我們心中的一絲牽掛。
心中的那一絲牽掛 篇10
國三作文 ,1159字天陰沉著。氣壓很低，加上令人煩悶的燥熱，簡直讓人喘不過氣來。一朵朵烏雲聚攏在一起，一層一層地疊加著，壓在人們的頭頂，壓住人們的肩膀，壓得人眼皮都抬不起來，而雨愣是沒有下來。天陰沉著。
我挽住母親的手臂，走在大街上，趕去參加一個不太熟絡的遠房親戚的葬禮。
一路上媽媽悉數告知我那一家人的故事，零零落落，我只記得母親反覆地說，遠房表弟也是奔四的人了，依舊沒有成家，工作也不穩定，大舅媽死的時候該多麼擔憂，多麼死不瞑目啊。表弟長這麼大，依舊不會照顧自己，也絲毫不在意自己的形象，內心完全就是一個孩子，舅媽去世時內心的牽掛定是千絲萬縷。而如今他只能一個人孤獨地與死亡相伴了，實在讓人放不下心來啊。
我對母親所說的話絲毫沒有實感，也無法領會母親的擔憂。我努力想象著失去母親的生活，卻只能聯想到自由和放縱。唯有“與死亡相伴”的那句話讓我的心一下子緊了起來，陌生未知的死亡無疑是可怖的，但那死亡竟然與我們的生活這般靠近。我死死抓住母親的手臂，彷彿這樣就能離死亡遠一點，再遠一點。
靈堂裡肅穆安靜，我挽著母親的手臂上到殿前獻花。回首時，瞥見表叔的蒼白的臉龐，剎那間感覺自己的心臟被狠狠揪住了。他穿著筆挺的西裝，頭髮梳得一絲不苟，但是我卻從他的臉上讀出了一無所有。我第一次被那樣異樣的絕望包裹住全身，寒至骨髓的空氣令我哆嗦地嘴脣發顫，差一點放聲大哭。
那具四十歲的身體好像被掏空了，無論是內臟、血液、骨骼，什麼都不剩了。木訥地，顫顫巍巍地，幾乎是癱軟著雙腿橫倒下去，就這樣勉勉強強地跪在母親的靈柩前，乾涸的雙眼好像流盡了世間所有的淚。他空洞的瞳孔深得像要將目所能及的一切都吞噬殆盡。耳畔幽幽響起一個沙啞的聲音：“娘，你安心吧，你看，我現在也會照顧自己了，我會自己煮飯，自己洗衣服，每天出門前都會記得好好打理自己，努力地生活下去……所以你……安心去吧。”
父母是隔在我們和死亡之間的簾子。我們至今對死亡所有的認知，都是從父母影子的夾縫中窺視到的風毛鱗角。被父母阻礙著的視線所看到的死亡是極其抽象的。親戚、朋友、鄰居、隔代，他們的去世帶給你的壓力並沒有那麼直接，只有等到你的父母過世，你才第一次見證了死亡的全貌，第一次直面這些東西。父母，說到頭來不過是一道屏障，他們將自己的生命橫跨在你的生命面前，將你和死亡隔開。
天繼續陰沉著，我和母親漫步在這陰沉的天空下。我突然一把拽起母親的右手，將她攬進自己的懷中，貼在最靠近心臟的地方。
母親的笑點亮了這一片蕭肅。她低聲問道：“怎麼了？”陰沉的天將她的笑襯得格外明亮。我從未察覺她竟擁有如此明亮的笑。那一刻我陡然發現母親很美，她的美摻著對我的牽掛，就顯示在她的目光裡。我突然想到，或許一位母親所有的生動和風情，就在那類目光之中。即使轉瞬即逝，卻可以非常耀眼。
“沒事，只是心中……突然有一絲牽掛。”
心中的那一絲牽掛 篇11
國一作文 ,718字在人生的道路上，我們有可能為某一件事而傷心或生氣；因某一件事而快樂或欣喜，除了這些以外，還有深深地埋在我們心中的，那就是對家人的“一絲絲牽掛”。
在小時候，媽媽總是為了給我洗衣服，而將自己細嫩的雙手插入那冰冷的河水中。那時，我還可以去輕聲安慰一下母親，為他說一句暖心的話。而現在的我，已經進入初中，我只能離開母親，去外求學，而這時的我，卻已不知道母親在家，為我做了多少，付出了多少？每當我躺在宿舍的床上仰望天花板時，心裡總會想，媽媽現在正在幹什麼呢？今天累不累啊？等等關於母親的問題，心裡也情不自禁的為不能幫母親分憂而感到愧疚。心中也產生對母親的一絲絲牽掛之情。
在我上小學四年級時，爸爸得了腰脫，在那一段時間，爸爸不能像當初一樣正常行走，只能拄著柺杖，扶著牆，一步一步艱難的前行，每一天都忍受著疼痛的折磨。現如今，他的病也好的差不多了，但只要幹一些體力活，偶爾也會感到疼痛。而每次我坐車去往上學的路上，看到那些勞動工人在搬一些大石頭，我便會想起我的爸爸現在是否為了支撐這個家兒也在幹一些重活，他的腰是否也感覺到了疼痛。每當想到這些，我的鼻子總會一陣酸，心中也會浮現一個念頭，現在一定要好好學習，讓父母過上不受勞累的幸福生活，也會產生一絲絲對父親的牽掛之情。
我的姐姐對我十分好，當她去外求學，媽媽給她的零花錢總是節儉下來，回來給我買一大堆學習用品和好吃的東西。現在我的姐姐已經在外地上班，我還是擔心我的姐姐為了省錢給我買東西，而自己卻吃不好用不好，當我行走在大街上，看見姐弟倆玩耍的情景就會想起姐姐，心中也會產生對姐姐的一絲絲牽掛。
在人生艱難的道路上，家人就如一隻柺杖，無時無刻不伴著我們前行，而我們也少不了，對家人的那一絲絲牽掛。
心中那一絲牽掛 篇12
國二作文 ,979字明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你？
因為有陽光，大地更寬敞；因為有希望，生命更頑強；因為有關愛，心靈更敞亮；因為有牽掛，時間變得更漫長。身在異鄉的你，還好嗎？
未曾想到過，時光也奪去我們三年最犯傻的青春。記得那時候，我們總是抱怨時間過得太慢，可是為什麼現在我覺得那些犯傻的人、那些犯傻的事，清晰的就好像昨天發生的一樣呢？
記得三年前入學的第一天，你被老師安排到我的旁邊，我倆做了同桌。那時的你安詳、穩重，寡言，而我卻是你的反版。那天因為是開學第一天，課很少，所以班裡也就開啟了“座談會”模式，各聊個的閒話。那天我講完了我暑假所有的趣事，而你作為我唯一的聽眾聽完了所有的事，你從不打斷我的話，臉上帶著一副微笑著的表情只是聽我講。
記得我的代名詞“32”也是拜你所賜，因為我不想要“2”，所以你給我多加了個“1”。
那是我一生中最開心，也是最擔心的一次運動會，那是我們作為同桌以來的第二次運動會。從一開始，我一直好奇你為何那般不愛動，你除了上課從不到外面活動，操場上很少能見到你的身影。直到你告訴我你小時候腿受過傷，留了後遺症，雖然走路看不出什麼，但其他活動總有些不便。當你告訴我這些的時候我直接鎮住了，從未想到那般嬌小的你也居然有那麼不幸的遭遇。後來在我的生日上因為玩“大冒險”遊戲，你答應我要參加運動會。為了在比賽中能陪著你，也參加了比賽。終於我們的友情勝過了你一直以來的怯懦，你為我徑直走上了跑道。雖然結果我倆都未獲獎，但你終於能夠奔跑在眾人面前了，你戰勝了自己。後來你再也不怕別人的嘲笑，一直堅持著跑步。
你還好嗎？過路人？
清晰的記得那天，在你我離開那個留下我們歡聲、淚水、故事、青春的地方時，你對我半哭半笑著說：“每個人一生中要遇到兩百萬個不同的面孔，只是有些人跟你情深，有些跟你緣淺，甚至很多人不曾跟你有過交集，而有幸，你會是我情誼最深的那個。可是每個人都需要去面對下一站的新面孔，離開上一站的人。一路走好，過路人。”聽到這時我的淚水在眼裡打轉，也強笑著只給你留下了一句話：“照顧好自己，別讓自己再受傷，最笨的過路人。”
你還好嗎？異鄉的你？
書香伴我行 篇13
國小六年級作文 ,926字書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鍾慄。書是人類的老師，教我們許多知識；書是一匹馬，帶我們領略學習的樂趣；書是一間寶庫，帶領我們去尋找知識的寶藏。
我愛讀書，所以書架就是我最喜歡去的地方。我家的書櫃上有許多美味的“食物”，如：《女媧補天》就是可口的燒雞，《嫦娥奔月》就是西紅柿炒蛋。我的《安徒生童話》就是紅燒肉，《格林童話》就是炒油菜，而中國四大名著就是“滿漢全席”了。我每天都會在書櫃裡吃得飽飽的。《伊索寓言》教我做人的道理，它是一顆人蔘果，滋養了我。我的書架上還有一些讓人輕鬆的漫畫書，它們就是一杯杯清甜可口的果汁。我家的書櫃真豐富呀！為了看書，我還把沙發搬到了書櫃前，一伸手便拿到書，又能坐在沙發上津津有味地看書！真舒服！
有一天，我考試得了第一名，我叫媽媽給我買一本課外書，媽媽說：“你快點做作業，等一下我帶你去買！”“媽媽真好！”我笑著說。過了一會兒，我做完了作業，就跑去叫媽媽，我們出發了！
過了十五分鐘，我們來到了電子城，看著琳琅滿目的書本，我眼花繚亂。過了一會兒，我找到了我要的書。
過了二十分鐘，我買到了新書，就像小兔一樣蹦蹦跳跳，真高興！回到家，我馬上坐在沙發上津津有味地看了起來，看了不久就吃飯了。唉，我真捨不得這張軟綿綿的沙發，真捨不得這本好看的書。不過，人也是要吃飯的！
晚上，我不看電視，又來看書，媽媽說我要睡覺了，明天還要上學。我不想睡，這本書我還沒看夠呢！所以我悄悄想了一個辦法，我拿著小電筒和那本書上樓，我蓋好被子，關燈睡覺。媽媽走了，我馬上拿起書，在被子裡開電筒看書。這本書太有趣了，我情不自禁的笑出了聲，我想：應該沒有人聽見吧！我繼續看書。過了幾分鐘，我聽見了一陣腳步聲，是媽媽。我焦急地把電筒關掉，藏在被子裡，書被我塞在枕頭下，我假裝睡著了，媽媽沒察覺。過了一會兒，媽媽走了，我想：媽媽為什麼今晚會突擊檢查呢？我憂慮起來，到底看不看，最後我選擇了多看半個小時，因為我面對這本書，就無法抵擋對它的慾望。看了半個小時，我覺得很困，所以就進入了甜蜜的夢鄉。怎麼樣？我和讀書的故事有趣嗎？你的呢？
同學們，讓我們努力學習吧！讀書，是一件快樂的事情。讓我們快樂地學習，讓未來更美好，讓自己更充實！讓我們一起讀書吧！
讀書伴我行 篇14
國小四年級作文 ,446字我讀書，我快樂，我成長！
書是人類進步的階梯，俗語說得好：“走萬里路，不如讀萬卷書。”不知不覺，書漸漸成了我生活中的一部分。一天不讀書，就覺得生活沒有意思，就覺得時光漫長、單調，便覺得生命失去了生機。
兒時的我，曾在“鵝，鵝，鵝，曲頂向天歌”的詩歌聲中長大。每當我端起書本，面對著沒有完全、沒有生命的字時，它總讓我大叫讀書的煩惱。
現在我漸漸長大了，感到了知識的缺乏。作文是讓我最頭痛的事，而每次作文我都不知從何講起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀。他們都有“望子成龍，望女成鳳”的願望。直到有一天，我們在家開展了成語大賽。由我來開頭，我說了“愚會移山”剛剛說完，大家都鬨堂大笑。我覺得很奇怪，不知他們笑什麼。爸爸見我的臉色十分驚詫，說：“你自己看看怎麼讀吧！”啊！原來是“愚公移山呀！”我恍然大悟。
從那一次起，我就決定以後一定要多看書，因為讀書也給了我十分的樂趣。
我讀書！讀書給我最大的東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。
你說，讀書能讓我們不快樂嗎？
文明禮貌伴我行 篇15
國一作文 ,577字文明是一隻小舟，帶我們駛進理想的港灣；文明是一隻雄鷹，帶領我們搏擊長空；文明是一匹駿馬，帶領我們奔跑在廣闊的草原上。所以，我們每一名學生都應該牢記文明，在生活中真正做到文明。
一個充滿文明禮貌的城市，能夠給人帶來愉快和信心。一個不講文明禮貌的城市，設施再好，也難秩序井然，讓人賞心悅目。文明禮貌表現的不僅是個人形象、城市形象、市民素質，也在一定程度上反映了社會的文明程度。這一點，越來越成為大家的共識。
講文明懂禮貌，需要自覺行動。一些人談起不文明不禮貌的現象時憂心忡忡，輪到自己了，卻照樣不講文明禮貌。其實，一個簡單的問候，一個真摯的微笑，都顯出了我們內在的文明禮貌，同時也傳遞著一份友誼，一份溫暖，一份真誠，一份熱情，彼此享受來自對方的關愛與溫暖，為我們的生活增添一份快樂，一份祥和。
文明禮儀是要從小做起，從身邊的一點一滴做起，要持之以恆，堅持不懈，讓人人都要知道不講文明不懂禮貌的危害性，要知道，一個人的文明禮貌，決定了這個人的自身素質，文明禮貌也是提高自身素質的基本要求。
我國是一個文明的古國，講文明懂禮貌應時時刻刻銘記在每個人的心中，請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架鬥毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經過每一個人的共同努力，共同堅持，一定會營造出一個文明美好的家園，一個充滿愛的世界！
文明禮儀伴我行 篇16
國一作文 ,684字文明是什麼？其實，文明並不是什麼高深的東西，它就在我們身邊，只是在平時生活中，許多人經常在隨意或無視中將它丟掉了。
我們平時隨處可見：在十字路口，摩托車，電動車亂闖紅燈；公園裡，隨地亂扔垃圾、到處吐痰，在建築物上亂塗亂刻，踐踏草坪；亂佔道路擺攤，破壞電話亭，閱報欄等，這些看似再平凡不過的小事，可是給這座美麗的城市抹上了一道瑕疵。
我們經常看見，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室、校內零食袋、廢紙隨處可見，甚至有同學認為：反正有值日生打掃，扔了又何妨，還有些同學在走廊追逐打鬧，走路推推嚷嚷，相互講髒話，甚至有些同學破壞學校公物，在課桌上、椅子上胡亂刻一些畫，沒事的時候用手摳牆皮玩。很多同學只把學習成績放在了第一位，而忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質展現了一個人的思想品質。良好的行為習慣，是保證我們學習的前提，如果一個學生只顧著學習成績，而不注重品德的培養，那麼，即使我們即使擁有豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何有呢？如果學校沒有了良好的行為習慣，那麼同學們就更加可能目無紀律，恰恰相反，如果我們養成了好的學習習慣，才能構造良好的學習環境。
我們要樹立正確的道德觀念，學會做人，在校是個好學生，在家是個好孩子，在社會上是個好公民。
總之，文明禮儀是我們學習、生活的根本。沒有了文明，就沒有基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對己對社會又有何用？千學萬學學做人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起。
遠離陋習，文明與你相伴！
母愛一路伴我行 篇17
國三作文 ,745字十六年的時間已過，從那個幼稚的我長到今天的少女。這期間母愛像一條長河，永遠伴我成長，一路送我遠去。
童年時的我對母親只有一種依靠感。我總把自己看作柔弱而幼小的，不論進出家門，總挽著母親的手，一同進出。母親在我童年的目光中永遠是那麼高大，母親對我的關心無微不至。但小時的我不懂得母愛，只是認為母親和我十分有緣，她似乎是上天派來關心照顧我的守護神。在現在看來，這當然是一種可笑的想法，現在我才發現童年的母愛是我的一把庇護傘，我在這把傘下快樂而健康地成長。
光陰似箭，時間如流水，我漸漸長大了，也漸漸放開了母親那富有安全感的手。然而母愛卻並未因此消逝。它時時刻刻圍繞在我身邊，一路伴我而行。
生活中，我遇到許多問題。它們讓我尤為困擾，但母親用她深沉純厚的母愛幫我解決了。當我面臨困難，正想畏懼退縮時，母愛似乎在不遠處默默告訴我要戰勝困難；當我得意忘形地誇誇其談時，母愛似乎在以一種和藹的語氣說：“自滿是無知的花，驕傲是自滿的果”；當我依賴別人而不獨立行事時，母愛似乎像一位智者告訴我“自立是走向成功的通行證”……
然而，在母愛與我共行這條路上，我仍然對母愛似懂非懂，甚至我與母親之間的感情也波瀾起伏，曾經幼稚的我總是怕聽母親那似乎永遠嘮不完的話，覺得這些特別煩，認為母親是一個大煩人。但現在隨著年齡的增長，我已明白些道理，才發現曾經的我是多麼不懂事，那就是母愛呀！身在福中不知福的我現在住校了，很難聽到母親的嘮叨了，才感到自己內心已深深慚愧。
成長道路上，母愛像長河，滋潤我心，伴我而行。它用清純淳樸深厚來感化我，讓我輕鬆快樂走向人生，我在母愛下，也漸漸學會了做人，懂得許多人生哲理，也品味到了什麼是真正的愛。
一路走來，母愛將一路送我伴我，我想母愛會越來越深，正如酒醞釀得越久，酒越香。不是嗎？
讀書明理經典伴我行 篇18
國小六年級作文 ,974字每到晚上睡覺前，媽媽經常陪我一塊讀國學經典，我讀過的有大家都很熟悉的名著《三國演義》，因為我才上四年級，文化水平有限，對書的內容也是一知半解，似懂非懂。但是我覺得書中的很多人物非常了不起。尤其是書中的諸葛亮，他的學識和才能，那真是讓我佩服的直豎大拇指，情不自禁的為他叫好。
最熟悉的就是我們從幼兒園就開始讀的《三字經》啦。它教我們要從小就知道怎樣孝敬父母，怎樣去尊敬別人。我們雖然做不到“臥冰求鯉”，但最起碼我們能做到像孔融讓梨那樣去孝敬父母。首先我來說說“孝”字，我們在學校總有一些同學炫耀說：“我的衣服是名牌的！我的鞋子是名牌的！我的鋼筆是名牌的！”可是你們想過沒有，我們的爸爸媽媽為了我們，是怎樣的辛苦和勞累。我不知道別人的爸爸媽媽幹什麼工作，但是我的爸爸身體不好，可他為了我和姐姐，每天天還不亮就起床為我和姐姐做好飯，然後出去幹活。我的媽媽也是這樣，有時來不及吃早飯就匆匆忙忙的出去打工。
媽媽在外幹了一天的活，晚上拖著疲憊不堪的身子回到家裡，一下子坐到板凳上就再也不願起來。日復一日，年復一年，從我記事起，為了這個家，為了我和姐姐，父母就是這樣任勞任怨的拼命工作。
為了我們，父母能忍受一切困苦，可我們能為他們做些什麼呢？
孔融很小就知道把大點的梨讓給他人，而我們看到勞累了一天的父母回到家裡，最起碼你能給他們倒一杯熱乎乎的茶水，晚上能給他們端一盆暖暖的水給他們洗腳，我想，父母看到我們做的這一切，一定會感到非常欣慰的。
我再說一說“尊敬”二字。在生活中，除了父母和我們朝夕相處外，和我們呆的時間最長的就是我們最尊敬的老師了。他們不但教我們知識，還要像父母一樣關心和愛護我們。課堂上，老師們為了一道道題而給我們講啦一遍又一遍，口乾了，嗓子啞了。放學後，為了給同學們批改作業，一直工作到很晚才回家。有時候，當別人早早地進入了甜蜜的夢鄉，可我們尊敬的老師還在熬著眼睛給我們看作業，準備第二天的備課。我們尊敬老師，就是要聽老師的話，認真聽課，認真完成老師佈置的作業，老師安排的任務積極認真的完成，真真正正做一個懂事明理的好學生。
讀書使我知道，百善孝為先，孝，不但要孝敬父母，還要尊敬老師，尊敬他人。我們讀書明理，更要在生活學習中去實踐，從每一件小事做起，在家孝敬父母、老人，在校尊敬老師，校外尊敬他人，以實際行動感恩父母，感恩老師，感恩社會。
經典伴我行 篇19
國小六年級作文 ,433字“使卵石臻於完美的，並非錘的打擊，而是水的且歌且舞。”這句話是所有名言中我最喜歡的一句，也是對我印象最深的一句。它的意思是：讓卵石逐漸達到完美的，不是錘子的打擊，而是流水的慢慢沖刷。
記得剛上三年級的時候，我的字寫得一點兒都不好。爸爸買了本練字帖給我練字，前幾天還好，但是過了幾天我漸漸的不想練了。我看書時看到泰戈爾的一句話，我頓時千思萬緒：做任何事都不可能一蹴而成，我如果沒有恆心，沒有毅力，不堅持不懈，做什麼事都不會成功。想到這兒，我立即衝進房間，拿起筆就練起字來。幾個星期以後，我的字練得比以前好多了，不再歪歪扭扭，而是端端正正的了。
還有，一次我要給媽媽做賀卡，做了很長時間都沒做好，當我正想放棄之時，我腦子裡忽然閃過一個念頭：要想把事情做好，一定要堅持不懈，正如泰戈爾說的：使卵石臻於完美的，並非錘的打擊，而是水的且歌且舞。想到這兒，我頓時有了幹勁，立刻專心致志的做起賀卡來。從那以後，我把泰戈爾的名言當作我的座右銘，時時刻刻提醒自己要堅持不懈，永不言辭。
書香伴我行 篇20
國三作文 ,1006字她，是我的良師，也是我的益友。她，已伴我走過了十幾個春秋，不離不棄。她，有一個美好的名字—書。
古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鍾粟。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞也說：“我撲在書籍上，就像飢餓的人撲在麵包上一樣。”可見，書對於我們是多麼的重要，我結識了一位多麼優秀的朋友。
坐在書桌前，開啟小桔燈，清風徐來，一切都是那麼愜意。就這樣，我們的交談開始了，從她的字裡行間，我能體會到“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的不羈精神，感受到“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的仁者光耀，傾聽到“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的豪邁高歌，聆聽到“楊柳岸、曉風殘月”的低吟，品味到“小橋流水”的孤寂……彷彿置我於流光溢彩的美的殿堂，目眩神迷，流連忘返。
時而她又會帶我登上歷史的殿堂，品味“倜儻非常之人”寫就的《史記》，感受久遠的歷史，體味博大的民族精神，遊覽祖國的大好河山，探究世界乃至宇宙的奧祕，帶我進入符號與數字王國，尋覓於物質與數字之間。
她，不僅帶我遨遊知識的海洋，更教給我人生的哲理。當我沉淪時，她告訴我要自信，要像油缸裡的小青蛙一樣相信自己，努力跳出油缸，擺脫困境；當我沾沾自喜、洋洋得意之時，她告誡我“滿招損，謙受益”“謙虛使人進步，驕傲使人落後”，讓我放平心態，繼續前行；當我跌倒在地，淚光點點之時，她對我講史鐵生、霍金、貝多芬的故事，讓我“從哪裡跌倒，就要從哪裡爬起來”；當我與父母發生不愉快時，她會對我說“父母不會在原地等你，趁著父母強壯，好好愛他們吧，可不要留下‘樹欲靜而風不止，子欲養而親不待’的遺憾”；當我任意揮霍者時間時，她警告我“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”“光陰如流水，一去不復返”，珍惜時間吧！
春天，我們一同來到田野，“春在溪頭薺菜花”，我感嘆道，她也以“過春風十里，盡薺麥青青”來應和我；夏天，我們同感嘆“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美景；秋天，我們仰望“晴空一鶴排雲上”；冬日，我們一起想象“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的場景。回首已往的歲月，不盡發出“時光易逝”的感嘆。
生活中，她常教導我“非禮勿視，非禮勿言，非禮勿行”“己所不欲，勿施於人”“做事須循天理，出言要順人心”“待人無半毫詐偽欺隱”，待人處事最重要的是把握自己。
書，我的良師，我的益友，挾你同遨遊，為我的生活添加了一筆濃重的色彩，讓我流連其中，受益匪淺。