給痛塗上色相關作文20篇
給痛塗上色 篇1
國三作文 ,1095字古人有云：“天有不測風雲，人有旦夕禍福。”是的，在我們的生活中，常常會發生一些形形色色的意想不到的事情。這些事中，有讓我們快樂的、高興的、幸福的；也有讓我們傷心的、難過的、痛苦的；還有許多許多……
對於那些讓我們感到痛的事情，我們應該怎樣去面對呢？泰戈爾說過：“世界以痛吻我，我要回報以歌。”是的，我們要不喜歡痛的感覺，但是那些痛會給我們留下深刻的印象，會讓我們越挫越勇，讓我們受益匪淺，讓我們更加頑強。
因此，我們也應拿出勇氣。拿出智慧、拿出意志，去改變那些痛的事情，讓它們不再影響你的心情，讓它們不再是一段痛苦的回憶，讓它們成為你生活中那絢麗多彩的一部分。
做什麼事情都會有陷入困境、不知所措的時候。在這種情況下，有人毫不猶豫的選擇放棄，不願付出絲毫的努力；而還有的人就會鼓起勇氣、奮不顧身地去迎接挑戰。當他們付出不懈努力，最終戰勝困難、走出困境的時候，他似乎看到那“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的景象，似乎從黑暗裡走了出來，看到了那一縷燦爛的白光。正式那份勇氣，讓他們把在逆境中無可奈何的那種“痛”裝成了無比耀眼的白色，讓他們以後會更加堅強。
在做作業的過程中，我們時常會遇到一些比較難的題目。在這個時候，有些人不願意去多想就直接跳過做下一題，而還有些人就很願意用自己的智慧去和“攔路虎”做殊死拼搏。當他們通過一番專研和探究，經過一番深思熟慮找到解題方案時，他換來了臉上開心的笑容，換來了老師的大紅勾。正式那份智慧，讓他們把在做難題時絞盡腦汁的那種“痛”染成了令人愉快的紅色，讓他們以後更加勤于思考。
馬拉松是奧運會田徑比賽的專案之一，它的賽程比較遠，對於一般人來說是很難堅持跑下來的。而有些人就有著鋼鐵般的意志，他們不辭辛苦和勞累，每日每夜的進行訓練，只為能在比賽中為祖國爭光，為自己添彩。“功夫不負有心人”，當他們勇往直前，衝向終點的時候，他們贏得了全國人民乃至全世界人的雷鳴般的掌聲，贏得那塊夢寐以求、不知為之付出多少汗水的金牌。正是那份意志，讓他們把在訓練時精疲力竭的那種“痛”染成了輝煌一世的金色，讓他們以後有更頑強的意志。
其實，有痛並不可怕，重要的是你怎樣去承受這種痛。拿出那走出逆境的勇氣、拿出那攻克難題的智慧、拿出那衝刺終點的意志，那些痛就不會再阻擾你，你已經給它們染上了五彩繽紛的顏色，這樣，你的生活將會更加幸福，你的未來將會更加美好。
給心情塗上色彩 篇2
國小六年級作文 ,948字思考樂，七天樂，充滿歡笑、吵鬧、八卦……這五彩斑斕的時光裡，很多鏡頭如星空般烙印在腦海，其中一顆特別璀璨，猶如一束光照耀著成長的嫩芽……
我們從陌生到熟悉，從懵懂到成熟。一點一滴是那麼珍貴，飽含著潮水般的情誼……
課堂的最後二十分鐘，我們依然在座位上有說有鬧。只見我們的張長生老師忽然停止了講課，眉頭緊緊地擠在一起，好似隸書的“八”字。接著，從櫃子裡抽出一沓白紙—潔白如洗，沒有花紋，沒有線條。
大家開始交頭接耳：“畫畫？聽寫？哦！或許是寫作文呢！”我瞪大眼珠子，使勁抬頭張望，迫不及待的小腳跺個不停。老師深深吸了一口氣，深情地說：“二十分鐘後，大家可能一輩子都不再見面了，畢竟一起學習一些鬧騰了七天。請大家把這七天內交到的新朋友記在心裡，寫下想對他們說的話，送給他們。”
瞬間，教室裡鴉雀無聲。大家傻傻地看著老師，傻傻地接過紙，開始悶頭思考。
時間嘀嗒嘀嗒，沒有等我。五分鐘後，大多數同學開始瘋狂地寫，只聽見筆尖摩擦白紙的“唰唰”聲。我嗅到了嚴肅又緊張的氣息……
又過了五分鐘，我焦急地環顧四周。糟了！就剩下我一個人了！瞬間腦海裡出現了一個大油鍋，一隻螞蟻在鍋邊上來來回回！我手足無措，低頭看看桌上的白紙—依舊一頭霧水。頭頂上柔和的燈光變得黑麻麻的。怎麼辦？我咬著筆頭，努力回憶著這七天，但無論如何也捕捉不到任何閃光的細節，更別說哪個人了。
焦頭爛額的我艱難下筆—不行！塗了……不行！哎！到底寫什麼呢？我望望同桌，那張紙已經五顏六色了，還擠滿密密麻麻的字。自己的紙呢？不僅失去了原有的潔白美麗，塗得亂七八糟，醜極了。
最後，無可奈何的我交了白紙。老師把我叫起來，鄭重地問我：“怎麼沒寫？”我咬咬嘴脣，抬頭撇了一眼：“我……沒想到—”“怎麼可能！一點深刻回憶都沒有嗎？”老師滿臉疑惑，我窘迫至極。說來也奇怪，為什麼我什麼都記不清了呢？一句話？沒有，一個笑容？沒有，一個眼神？沒有……
老師說，為什麼沒有印象？那是因為我不會細心觀察，不會留意身邊的事，甚至不會為別人多思考1分鐘！1分鐘也沒有……我不會去關注別人，也從來沒想去與別人交流一下下……
最後的20分鐘，我經歷了焦急、緊張、瘋狂，見證了一次成長的突破。長生老師的話讓我灰色的心靈塗上了色彩。
給心靈上色 篇3
高二作文 ,1641字思想的源泉空間在哪裡？思想為何千百年來能夠不間斷地得以傳承和接力？是文化的滋養，是千古的教育，還是中華優秀文化傳統的力量？答案當然不是的，這一切都源自於心靈。因為心中有著一腔熱血在，使我們保持做人的基本品性。心是靈魂的主宰，用思想指揮行為，在行為中蘊滿智慧，用智慧探索科學，在科學中顯現智慧，而智慧源於心靈，人類用智慧創造出絢麗多彩的物品，所以，心靈也需抹上色彩。
初春時節，鳥兒用動聽的歌聲喚醒沉睡的大地，春雨滋潤著每一寸土地，小草偷偷地面，若隱若現。“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”大地給心靈塗上一抹綠色，記我們內心充滿希望“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”秋天，是豐收的季節，農民伯伯辛勤的勞作化成一片金黃，讓我們變得成熟，只有辛勤的付出，才能獲得回報。才會知道付出後得到回報的喜悅。冬天，是萬物蕭條的季節，雪花給大地蓋上一床潔白的棉被，整個大地銀裝素裹。讓在地深思，大自然給心靈塗上斑斕的色彩。
在一個院子裡，有一個痴呆的男孩，他天生智障，五六歲了還說不清話，連飯都要媽媽喂。男孩的父親因為男孩的緣故而放棄了他們母子倆，母子倆相依為命，靠母親在外辛勤地做點事情養家。母親曾經有個比較好的工作，自從有了他之後，為了照顧他，便放棄了原來那個比較好的工作，就近在家附近找了一個很辛苦的工作做，母親白天忙工作，晚上回來還要照顧他。男孩雖然智障，但是很愛媽媽。有人問他“你喜歡誰呀？”“誰對你最好呀？”他就會口齒不清地回答道“媽媽。”有一次一位阿姨去他，驚奇地看到他們家竟然只有兩種顏色。一種紅色，一種綠色。熱水瓶、煤爐、熱水壺等都被塗成了紅色，而牆壁、桌椅等則是綠色。看到阿姨驚訝的表情，母親解釋說，這是為了告訴她那個智障的孩子懂得安全與危險，紅色就是危險的地方，綠色就是安全的地方。這樣才不會使孩子處於危險之中。即使有一天走丟了，也不會因為闖紅燈而被車撞了。聽到這話，不僅是阿姨，連我都不禁潸然淚下。那是一種怎樣的母愛啊，這鮮明的紅綠在我的心靈中給我塗上了一抹鮮紅的色彩。
愛有時不用更多的顏色，只要付出全部的愛，只有紅色與綠色，卻洋溢位多麼沉甸甸的母愛。
記得我曾經歷過這樣一個故事。在公交車上，售票員面無表情地喊著：“沒買票的買票了，一元錢一張啊。”一位叔叔剛上車，聽到喊聲，便掏錢買票，但沒想到口袋裡除了一百元的外沒有了一元錢的零錢。他把一百元遞給售票員，但沒想到遭到了售票員的白眼“沒零錢，找不開！”售票員一臉不耐煩地揮揮手說。那叔叔剛要坐下，耳畔就響起了滔滔不絕的講話聲：“哼，別來這一套，這種花招我見得多了。”她彷彿抓到了極好的演講素材對乘客說：“現在社會，就知道總有那麼一種愛佔小便宜的人，拿張大鈔坐車，別人找不開他就白坐一回。”忽然間，所有乘客都把鄙夷的目光投向那位西裝革履，穿著時尚的叔叔。那叔叔即刻成了一個引人注目的不光彩形象。這時，迎面走來了一個五六歲的小女孩，她扎著兩個羊角辮，白皙的臉上鑲著一雙美麗的大眼睛。她走到那位叔叔面前，奶聲奶氣地帶著嚴肅的口氣問：“叔叔，仰起人的沒有一元錢嗎？老師說撒謊不是個好孩子。”面對這個純真無邪的孩子，叔叔極為認真地回答道“叔叔真的沒有零錢了。”“我相信叔叔，”然後走到售票員面前，踮起腳尖，對售票員咕到“阿姨，叔叔真的沒零錢了，我來給他拿好了。我想所有和我一樣的人都被震撼了，”為什麼連一個小女孩都能做到如此，而車上的大人卻只是旁觀。
心靈的震撼，不只是感動，還有許多的言語和動作，如父母的關心，朋友的問候，老師的鼓勵，同學的微笑，對手的擁抱……心靈的情感懷，包含著親情、友情、愛情……心靈的色彩有許多，代表希望的綠色，代表感動的紅色，代表成熟的黃色……，生活中的每個人每件事，都會給心靈塗上色彩，繪成美麗的畫卷。
心靈中最深的色彩，莫過於堅強、勇敢、當我們沉睡的時候，伊芙特之神敲醒心中的戰鼓，讓我重新找回自信。當面臨困難時，臨危不懼，勇往直前，活出自信，活出精彩，給心靈插上飛翔的翅膀，帶上理想飛得更高更遠！
給心靈塗上一抹色彩 篇4
高一作文 ,1376字有一種愛，就像心沾滴雨，滋潤著我的心田；有一種愛，如溪一般溫柔；這一種愛叫做感動；這份愛啊，跨過了宇宙，穿越了春秋。
—題記
你若安好，便是晴天。你像天使一樣永遠守護著我，用愛的魔法給我的心靈塗上了一抹色彩。
“把外套穿上，外面冷！”母親輕聲囑咐。“好了，不穿！來不及了嘛！”我不耐煩的說。可是母親硬要讓我穿上這又重又厚的棉服，母命難違，我只好穿上它。母親向裡屋走去，可能是我的叛逆心驅使著我瘋狂的所作所為，我竟把外套脫下來，藏在了衣櫃裡。只穿一件衛衣走出了門，“有什麼大不了的嘛！”我一邊踢著地上的石子，一邊小聲嘟囔著。走在街上，路上的行人都用異樣的眼神看著我，我滿不在乎。“一點也不冷，哼！”我心說著。可不一會兒，潛意識裡證明這是個極大的錯誤！一陣寒風吹過，吹得行道樹沙沙的響，樹葉像雪花般飄落下來。啊，真冷，我的兩排牙齒像鼓一樣敲打著，身上彷彿馬麻木了，我的兩臂僵硬的晃著。人總是很奇怪的，明明知道自己做錯了，卻總撞到南牆也不回頭，我那倔脾氣也上來了。哼，不就是刮個小風嘛！不就是冷點嘛！在以前，窮人還沒我穿的多呢！不也挺過來了嗎？我頭一揚，任憑那寒風凜冽的吹，雖然我冷得瑟瑟發抖，但依然正步走著。風越吹越大，發出嗚嗚的響聲。行人中，一個母親正領著她的孩子走在路上，他們母子倆在熙熙攘攘的人群中格外顯眼，小孩幸福的倚在母親的胳膊上，母親也快樂的牽著小孩的手，這母子倆在這冷天構成了一道風景。不知為何我的心咯噔了一下。
帶著勞累的身子回到家，母親正在廚房做飯，我感覺頭有點微痛，以為是累的，便躺在沙發上休息，可這一趟，身子向灌了鉛一般沉重，彷彿冰冷的寒氣瀰漫在四周，渾身發冷。眼睛睜不開，像掉進了一個黑暗的漩渦中，無力的掙扎……
醒來，我掀開了那無力的雙眼，首先看見的是白花花的天花板，又看見母親那既擔心又驚喜卻佈滿血絲的雙眼。“你終於醒了。”母親說。窗外，陽光透過窗戶投進病房，呈現出一抹金黃，那麼淡，那麼美。我露出了一個難看的微笑，無力的對媽媽說：“媽…是我不好…沒聽……”母親打斷了我說的話，“好了，不要說了，你需要休息。”說完，吻了一下我的前額。吩咐了護士準備換藥，便背過身去。殊不知，在那玻璃的反射中，我看見母親在流淚，流的是心疼的淚，流的是愛的淚，流的是自責的淚……那淚，像電一樣碰觸了我的心，在母親的心中，她只認為我生病是她的過錯。她自責，她懊悔。但沒有認為是我的任性，我的囂張，我的叛逆所導致這讓我自作自受的痛苦。我再也忍不住了，淚像斷了線的珠子，流了出來。我哭了，腦海中回想著母親在上學前那句句貼心的叮囑，但我卻不以為然；回想著在我遇到困難時母親的淳淳教誨，但我卻不屑一顧；我總是煩母親的叨嘮，嫌母親的做法，甚至在母親面前吵鬧，母親卻總是默默的，不多說一句。她用母愛包容了一切，也改變了我的一切。那時，我真真正正的體會出母愛的真諦。
窗外，陽光明媚，藍天在陽光的映照下格外的晴朗。經過醫生的調養和母親的悉心照顧，我健康的出院了。街頭，母親快樂的牽著我的手，我幸福的依偎在母親身上，在熙熙攘攘的人群中形成一道亮麗的風景。
母愛，像大海，向藍天，包容著一切，感動著一切，改變了一切。你問為什什麼魚兒離不開大海？為什麼鳥兒離不開藍天？因為他們和我一樣離不開母親，永遠愛著母親。母愛，給我的心靈塗上了一抹色彩，一抹溫暖的色彩。
給心靈塗上一抹色彩 篇5
高二作文 ,1212字有的時候，我實在不願面對過去，回首過往，我總是對時光的流逝唏噓不已。高一學年的寒假在我茫然與享受中匆匆飛去。在這個寒假，在我的身邊發生了一件事，正是這件事，讓我混沌的靈魂有了一絲清明，讓我在又長一歲的悵惘裡多了幾分對世間真情的思索。
其實，這是一件司空見慣的事。大年初二下午，當家中的親朋好友相互拜完年之後，我實在按捺不住寂寞，和幾個同學相約出去玩。看見大家一個個都穿著新衣新鞋、人逢喜事精神爽的樣子，我心裡也十分快樂。就這樣有說有笑地走到新華書店附近，突然看見了與新年氣氛格格不入的“風景”：一個風燭殘年的老婦人滿頭銀絲，眼角的皺紋一直堆到耳根，灰白色的粗麻布衣著，黑色的棉褲齊腰，褲腳還破了一大塊。乾柴一般枯黃的雙手一手持碗，一手拄著柺杖，正點頭哈腰地向路人說什麼。
乞丐！看著眼前的場景，我一下子就反應過來了。現如今，隨著新聞媒體的“狂轟濫炸”，乞丐都可以與騙子畫上等號。各式各樣的假乞丐被各種媒體曝光，許多受害的好心人現身說法，大部分人一看見乞丐都像看見騙子一樣，躲得老遠。我就是其中的一員。看見老婦人，我的心中充滿了厭惡，心想這年都不過了，就急著出來“行騙”？你以為裝得一副可憐樣就有人上當嗎？果不其然，那兩名看起來很時髦的女子擺了擺手，頭也不回地向前走著。不知怎的，看見她們的表現，我的心中油然升起一股莫名的快感，下意識地向老婦人靠近。
可接下來，卻讓我看見了我一生都刻骨銘心的景象，這讓我直到現在想起來都痛得無法呼吸。老婦人見兩個人頭也不回地走後，先是呆呆地愣了一下，緊接著，她的眼中突然溼潤起來，而後越來越翻湧，直到無法控制時，一滴淚瞬間劃過她粗糙的臉龐。其餘的淚水還在眼眶裡打轉，可她這次緊緊咬住下脣，飛快地用粗糙汙穢的袖口拭去，然後就那麼緩緩坐在地上，雙眼無神地盯著地磚，眼裡空洞得可怕。
這一刻，我只覺得胸口猛地一陣絞痛，像什麼東西被撕裂了一樣。我呆呆地注視著老婦人，不斷感受著那滴滴入我心中，砸碎我心房的淚。我在幹什麼？我在想什麼？一個孤苦無依的老婦人在新年團圓之際只能不顧羞恥地向路人乞討，而我卻像看見一個騙子一樣對待她，我……我怎麼這麼無情？怎麼這麼冷血？我清晰地感受到，老婦人那滴淚水中，飽含對生活的絕望與辛酸，對人情冷暖的無奈，以及對命運悲涼的酸楚和悲傷。我低下了頭，再也不敢直視老婦人，這一刻，她在我心中不再是一個乞丐，而是我的奶奶，她孤獨而無助地打量著這瀰漫著新年歡樂氣氛的人世……
朋友的催促讓我緩過神來，我默默走上前去，雙手將一張身上面額最大的錢遞給了她。她先是微微一愣，然後用質疑的眼神看向我。大概是看出我眼中的真誠，她的表情突然出現一種狂喜，而後，又是一滴晶瑩的淚滴在了地上。這滴淚，洗滌了我的心靈。
從那以後，每每想起這件事，我的心中總有了一絲寬慰，不管最終如何，我還是讓老婦人感覺到了一點人間的溫暖，而老婦人，也用她的淚水重新洗滌了我的心靈，讓我清楚的感受這個世間還有真情……
給時間塗上一抹色彩 篇6
高一作文 ,935字淚水滑過臉頰，滲入嘴中，滴在涼涼的心尖，似乎一切又回到了童年的時光……
“淘氣包，躲哪了？出來！”奶奶常常會叉著腰，並牽著我的“愛將”—大黃來“緝拿”我，所以我常常會被大黃用嘴咬住，從某個角落裡拽出來。這時，奶奶會獎勵大黃一根狗骨頭，然後把我帶向飯桌，並盛上一大碗骨頭湯放在我的面前，在我風捲殘雲之後，又瘋跑出家門，背後總會傳來“慢點，乖孫！”的聲音。
每次坐在門檻邊玩耍時，都會看見奶奶在打磨著一根短短的、粗粗的木棒。我走上前去，好奇的望著奶奶，說：“您這是要做什麼啊？”我瞪大了眼睛，疑惑的看著奶奶，奶奶只是對我笑了笑，又繼續著手中的活。
“什麼也沒有，也想和我們一起玩？”小夥伴們常常會抱怨我玩他們的玩具。於是我只好紅著眼眶跑回了家。這時，奶奶常常抱起我，讓我坐在她的腿上，然後用那根磨了很久的短短的、粗粗的木棒給我做紙風車。奶奶用一根木棒編織著我童年的夢，白色的四葉風車讓我的童年充斥著白色的夢影。
一日，我正在門檻邊玩耍，看見小夥伴們拿著精美的玩具走過，我想起了我的紙風車。我跑回了家，帶上它來到了門前的曠地上。我手拿著風車，可是，此時無風，風車一動不動的立著。小夥伴們看見笑了，我卻哭了。奶奶看見了，走過來說：“孩子，沒有風你可以去找風啊！”可我卻不知所措，問道：“風在哪裡呢？我怎麼看不見啊？”我瞪大了疑惑的雙眼。奶奶蹲下來，拭去我的淚水，慈愛的說：“只要你跑起來，就會找到風了！”於是，我緊緊的抓住木棒，飛快的跑了起來，果真，風車開始轉動，發出悠揚的“呼呼”聲。
“我找到風了！風在這兒，就在這兒！”我快活的像個活神仙的一樣呼喊著。小夥伴們都止住了笑，紛紛要求與我交換玩具，那一刻，我才感受到我是快樂的。
如今，人生中的風又停了，誰又為我啟動生命的風車。昔人已逝，只留下淡淡的美好的回憶。在我的童年裡留下了一抹白色的梭影。四葉風車“吱呀”作響，在我的耳邊縈繞，引起我對童年時光的懷念。
時光荏苒，日月如梭。手中的白色四葉風車陪我走過了幾度歲月，可風車卻再也沒有轉動起來，淚水沿著眼角無聲的滑落，那逝去的歲月一去不復返。
“呼呼”轉動的白色風車喚起了我對童年時光的懷念。奶奶，我的童年因你的風車而美好，你為我塗抹的四葉風車會永遠留在我的記憶裡。
給習慣塗上一抹色彩 篇7
高一作文 ,1116字人生如繭，從蛹開始幻化為美麗的蝴蝶，是一個漫長的過程，更是一種考驗。
它必須衝破厚厚的繭殼，小心翼翼地挪動著那笨重的軀體，一步步地，儘管困難重重，但為了堅持夢想，它每時每刻都會在那極小的空間裡反覆的掙扎，日復一日，從不言棄，或許它每天已經習慣了。也正是因為它的這種習慣，最後，終於破殼而出，成蝶了。與此同時，它也獲得了生命的再現，不會再束縛於笨重的殼裡苟延殘喘，而是翩然起舞於廣闊的草原，五彩繽紛的花海之中，有時，也能神遊於流水的歌聲裡。總之，它的習慣，呈現了價值，給予了它色彩斑斕的世界，決定了它的命運。
而我們的人生亦是如此。
古人曾雲：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。有時，我們不經意的一個動作，反反覆覆，習慣了，也許它並不起眼，可它決定著我們的德行。
習慣的色彩或濃或淡，主觀者在於自己。
以前，總是習慣了懶散，做什麼事都不上心，在學習上，別人可以夜以繼日的遨遊在書海，題海中，而我卻恍恍惚惚的神遊在空洞的思緒中，習慣了邊聽講，邊在下面做些小動作，也習慣了捏些小東西在手裡翻轉，課後，卻判若兩人，習慣性地踏著鈴聲出教室，徘徊在走廊上，一邊耳語，一邊神經質的大笑，卻沒習慣認真地聽講，課後自覺地作作業。
因此，我自己給習慣塗上了一層憂鬱的藍色，那些習慣也給自己掛起了紅燈。
人有時不免要習慣一些不習慣的，現在，習慣了坐在教室裡，寫寫畫畫，習慣了上課像個小學生一樣，呆呆地坐在那裡，抬起頭，認真的盯著黑板，也習慣了早早地來到教室，重複每天都會上演的劇幕，那些不習慣的，卻也習以為常了。
以前，總習慣了別人對自己好，習慣了大大咧咧對人，直言直語，可現在，卻也習慣了對別人好，也習慣了順從別人的觀點，不會太過於苛刻地要求別人成為自己所想的那樣，也不會太過於以自我為中心。從此，給習慣塗上一抹淡淡的黃暈，如夕陽西下般溫暖。
習慣讓我們逐漸成熟，也歷練了我們，每次考試落下了帷幕，與別人相比，結果卻總是不盡人意，然而，競爭就是這樣，輸者衰，贏者悅，每次看著別人滿意的答卷，愜意的微笑，不免有些自卑，總覺得那種笑很殘忍，似乎在他們的眼神中讀中了一種輕蔑，可現實就是如此殘酷，不可能每一個都幸運的成為上帝的寵兒，所以我們早就該習慣了，去習慣那些不習慣的人或事，會開啟我們的心智，也能激起我們的鬥志。
雖然，奮鬥在現實的歷程中，其過程可能會坎坷不平，可能會覺得很委屈，很迷茫，也可能被人人不理解，但會讓我們懂得這些總該是要去面對的，總該是要承受的，因此，會讓我們變得更堅強。
在這樣的成長中，給習慣塗上了一抹深深而莊重的黑色。
我們的人生道路總是在習慣的色彩中不斷延伸，即使是精疲力竭，我們的習慣也不會褪色。朋友，請給習慣塗上一抹色彩吧！
給青春塗上一抹色彩 篇8
高一作文 ,1003字青春，如花似火，燦爛熱烈；青春，如雨似水，柔和細膩；青春，是一首永恆不變的樂章，詮釋著一路的風景。我們是十七八歲的少年，我們正值人生的花季。青春的血液在奔流，青春的心兒在躍動，青春的腳步在延伸。駐足青春的驛站。我們回味昨天，暢想明天，青春的歲月青蔥美好！
青春猶如一杯飄散香氣的菊花茶，你儘可細細品嚐，黃黃菊甘爽清新，你儘可隨心書寫童年的頑皮，青春的萌動。
黃色的清新：嘗試
嘗試是信念，能在陰霾的天空中讓你拔開雲天見日出，嘗試是夢想，能在無助的風雨中讓你激情昂揚見到彩虹；嘗試是美景，能在苦悶中織出一個輝煌的未來。
著名科學家居里夫人因堅定信念，即使身居破敗不堪的環境中，也不忘為社會做貢獻。她嘗試在廢棄的煤渣中提煉出一克鐳，最後因為敢於嘗試，終於成功了。
有了嘗試，就如小鳥有了夢想的翅膀，它就勁舞蒼穹，領略搏擊長空的豪邁與灑脫；有了嘗試，就如登山者有了無窮的體力，他能笑傲山河，體驗征服自然的激情飛揚；有了嘗試，人生將充滿希望，將譜寫一個又一個神奇的傳說！嘗試如黃菊般清新，敢於嘗試，為你的青春塗上一層黃色。
紅色的激情：目標
一個人如果沒有目標是可怕的。每個人至少擁有一個目標，有一個理由去堅持，心若沒有棲息的地方，到哪裡都是在流浪，永遠牢記心中的目標，荊棘坎坷再多你也不會失去最珍貴的進取心！
“雜交水稻之父”袁隆平心懷著遠大目標，他想讓每一箇中國人都能吃上米飯。因此，他親自在田間觀察，鑽研，終於研製出了雜交水稻，使每畝糧食比往年增產了20%。
袁隆平正是心懷目標，心繫天下，為人民做出了巨大的貢獻。目標如紅色般富有激情，堅定目標，為你的青春塗上一層紅色。
綠色的萌動：夢想
夢想是迷茫大海中的燈塔，指引我們航行的方向，夢想是乾涸沙漠中的清泉，滋潤我們乾渴的心田；夢想是寒冷冬日裡的陽光，溫暖我們前行的軀體。
偉大的音樂家貝多芬，在年輕時就夢想著能夠成為一位著名的音樂家。只是，在命運的捉弄下，他雙耳聰，然而，他並沒有放棄心中的夢想，而是更加地努力，終於扼住命運的咽喉，奏響了生命的最強音—《命運交響曲》。
貝多芬心中的夢想激勵著他走向成功，讓他去追求自己想要的，一步步登上高峰。夢想如青春般美好，堅定你的夢想，為你的青春塗上一層綠色。
青春是過期不候的車票，青春是一片稍縱即逝永不回頭的雲朵，我們必須把握短暫的青春，堅持理想和信念，堅持對生活的熱愛和嚮往，給青春塗上一亮麗的色彩！
給我的生命旅程塗上一?{色彩 篇9
高一作文 ,1381字“遇見了你，生命變得多美麗。”因為有了你，一路花開花開落的風景格外絢爛；因為有了你，一路潺潺流水的旋律格外動聽：因為有了你，給我的生命旅程塗上了那一抹色彩，我便不曾孤單過。
—題記
由衷感動於你的那一抹“橙色”父愛，承載了太多沉甸甸的美好回憶與不可言喻的幸福。
或許，別人眼中的你。平凡普通，相貌平平，並不出眾。但你在女兒—我的眼中，溫文儒雅，脾氣也不錯，可以說是相當優秀。十幾年來，你一直和母親在外打工賺錢。我也不敢抱怨你什麼，生活所迫嘛！即使你一年回來七八天，幾個星期打一次電話，我慢慢的也就習慣了，不再像從前那樣哭了，也想通了。畢竟，我想，你已經四十出頭了，過不了幾年時間，你就會漸漸衰老。自然就沒有多少工作可做了。我相信，剩下的幾十年光陰，我都可以黏著你，陪著你，和你說話，和你談心。那樣的日子會很幸福吧！
也不知道那種十指相扣的溫暖幾人曾領略過。那種黑夜裡心灰意冷被人安慰，內心猛然顫動的感覺，又可曾明白？一路有你，你的相隨。給我的生命旅程塗上的那一沫摻雜思念，寄託幸福的“橙色”，象徵愛的橙色。夜再黑，風再強，雨再大，女兒都不怕。父親，你知不知道你的女兒多麼愛你。
十幾年來，說句心裡話。我是特別羨幕，別的同學有爸爸媽媽陪在身邊的，可以一起吃飯，一起逛逛，一起出去玩。每週放假後，一回家，就可以把自己心裡的委屈與苦惱，通通向父母傾訴，甚至在母親懷中痛痛快快地哭一場。但我沒有辦法，必須忍耐。儘管十幾年來，我們相處的時間不多。但你明白；我很瞭解你。當然，你也很瞭解我。別人經常不知道我心裡想什麼，你卻總猜得透，可不可以就是“父女連心呢？父女之間，你不介意我說話沒大沒小，甚至不介意我說你像頭懶豬。其實，現在回想起來，我特別後悔當時那樣損你，是一時生氣的緣故吧！十年的光陰稍縱即逝。我依然感謝上蒼，讓我擁有一位我如此深愛的父親。
每週一次的電話，你溫暖的話總是讓我難以入眠。或許，你並不知道我多麼在乎你對我的看法。你每次詢問學習情況時，就喜歡鼓勵我。我也情楚，你對我的要求並不苛刻。這點讓我很感動，和強勢的媽媽截然不同。盡力就行，不要緊抓分數，名次不放。“媽媽則是一味地斥責“我是恨鐵不成鋼，數學竟然又不及格！”當然，她也很愛我，很愛哥哥。還記得嗎？我以前經常拿你開玩笑。“你是灰太狼，媽媽就是紅太狼。”你在電話裡哈哈大笑道“我要是灰太狼，也是一隻聰明的灰太狼！”爸爸，對不起，我再也不會說話這麼沒有分寸了。還記得幾個月前，我即將面臨中考的時候嗎？我打電話告訴你“不要對我抱太大希望。”你沉默了一會，溫和地說道：“你只要盡力了，我就搬到學校陪你一起讀。”雖然不太可能，但真的很溫暖。
今年春節，你會回來陪我和哥哥吃團圓飯吧！我真的很想你。希望你立刻，飛回我的身邊，或者我飛去你的身邊。很想很想永遠不離開你。但不可能，對嗎？
因為有了你，給我的生命旅程塗上了那一抹“橙色”。其實，我深信那是你父母的色彩。一路走來，女兒失落，淚喪，快樂，幸福都擁有過。但女兒真的想大聲告訴你，女兒許諾會一直陪在你身邊。於橙色的夕陽下，餘暉中，用小手牽著你那雙厚實的大手，感受十指相扣的溫暖，感受那一抹“橙色”深情。慢慢走……
感謝你給我的生命旅程塗上一抹色彩。也請你記住：一路有我相伴，我也會始終銘記：漫漫生命旅程，一路有你。“橙色”父愛，溫暖相隨。
給心靈塗上一抹色彩作文 篇10
高二作文 ,2302字【篇一：給心靈塗上一抹色彩】
心靈是一棵幼苗。在它的生長過程中，它會長出許多歪枝叉葉，會給它的心靈帶來一些壞影響，所以這些歪枝叉葉是需要被修理的，以便它重新長出好的枝葉。
在現代社會這個大染缸中，我們的心靈必定會被其澆染，可能其在中昇華，也可能其在中玷汙，這兩者是取決於我們個人本身，所謂“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”與“近朱者赤，近墨者黑”的根本還是個人本身，只有個人有堅定的意志和頑強的心靈，才不會沾染不良習氣。
我來自大自然，是校園大樹下的一棵小草，經歷了十五六年的風風雨雨，看著這校園中一屆又一屆的學生從這校園中走出。一大清早，這響亮的起床鈴聲把我從美夢中叫醒，接著，便是學生們匆忙的腳步聲和教室裡的琅琅書聲。經過空虛的上午，就到吃飯的時間，學生們便蜂擁著來到食堂。餐桌上，學生們挑出了許多飯菜並將它們丟在地上，有的學生甚至只吃了一兩口就將它們倒入了髒兮兮的剩菜剩飯桶裡。即使食堂的牆壁上貼滿了“誰知盤中餐？粒粒皆辛苦”等醒目標語，學生們也還是無動於衷。操場上，有許許多多的男生頂著火辣辣的太陽在那裡打籃球，很大一部分人都汗流浹背，但還是拼了命似地打籃球。突然，一道不雅之極的風景映入了我的眼簾—個別大汗淋漓的男生脫光了他們的上衣。這是極其不雅的行為，畢竟，操場是公共場合，怎麼能半裸身出現在公共場合呢？我們是中華兒女，應懂得廉恥，注意自己的行為舉止。
我來自大自然，是是繁華街道旁的一棵水草。見慣了的交通堵塞和不幸的交通事故。在晴朗的天空之下，人們紛紛外出散步和購物，擁擠的人群便將我和我的同伴們踩踏，這點痛對我們來說已不算什麼，這是我們已經長時間習慣了的。經過清潔員的打掃，街道上又煥然一新，可經過一天的時間，街道便變得骯髒不堪。人們總是隨手亂扎垃圾。我們屬於街道兩旁的草地，這是我們的地盤，是我們成長的地方，但人們還是忽視了告示—“小草青青，腳下留情”，這溫馨的提示語還是阻擋不住人們“堅定”的步伐，將我們肆意踐踏，使我們受盡委屈。我們對於人們來說，是幫助了他們的，我們使喧鬧的的城市中有新鮮的空氣並使這繁華的街道上多了一處賞心悅目的風景。保護環境是我們共同的責任，我們需要被保護而不是被傷害，我們可以不被人們保護，但是請你們不要來傷害我們，讓我們在一片藍天下共同成長！
我來自大自然，是茂密森林中的一棵小草，見證了許多同胞經歷了很多風風雨雨的打擊仍生存下來的頑強意志。森林裡，蟲嗚鳥叫成了其中美妙的樂章，在我們之中又有美麗的花兒和總是保護著我們的大樹還有一些溫柔又可愛的動物和勤勞的昆蟲形成了這美麗的風景線。於是，這和諧的森林又吸引了成群結隊的人們，他們爬到樹上，搗了鳥媽媽辛辛苦苦築成的家，又拿著大樹爺爺的手臂捅下了蜜蜂的溫暖、甜蜜之家……人們破壞了我們原有的和諧生活，使我們—這些大自然的一份子慘遭他們的踐踏。人們在森林裡扔下了他們的垃圾，讓我們被垃圾所覆蓋，使我們聞著這些垃圾發出的異味，讓我們病的病，亡的亡。
人們啊！我們真心地懇求你們：請你們不要再傷害我們了，讓你們的心靈醒醒吧！我們都相信你們的內心是善良的，希望你們可以重拾原有的善良，給你們的心靈添上一抹美麗的色彩！
【篇二：給心靈塗上一抹色彩作文】
楓葉黄昏
秋雨過後的天空顯得格外明朗，空氣也愈顯得清新了。昏後，打這條路過時，我也就自覺地放慢了腳步。只為領略，這簡易的秋色。
我是喜秋之人，秋天若是沒有了楓葉的存在，怕是總會給人一種不完整的感覺。喜歡楓葉的乾脆，喜歡楓葉那靈動的身段，更喜歡它的那塊土地的品質。
黃昏時分，是楓葉最美的時候。我喜歡率性的靠在一棵泛著黃的楓樹下，揚起那愛笑的嘴角，閉上雙瞳，任風與這楓葉盡情玩弄。當昏後的殘陽，透過葉的縫隙，照射到我的臉上時，我清寒的身體都有些溫意了。
彎下身子，拾起幾片楓葉，讀懂了藏在時光脈胳裡的童話。夕陽下，追風少年，跟隨著楓葉一起奔跑。黃昏、楓葉、少年，我的心靈恰似是印壓上了一層很深的美麗。
細雨江南
江南的雨是溫柔的，柔的可以催斷人的心腸。當它輕悄地落在你的身上時，你都會不忍心去責怪天氣。
撐一柄素色的傘，支一葉古木的舟，駛在這不寬不窄的河道中。雨打在河面上，形成了一個一個細小的圓圈，逐漸擴散開來，然後又逐步消去。青巷中，人們的腳步並不會因有這雨的存在而變得緊促，彷彿這雨已早是人們習以為常的景緻。烏黑而沉舊的瓦片是不會擔心，擔心被這細雨擊碎。當然，那比雲朵還白的粉牆，也不會為自己顏色的褪去而憂傷。因為它們知道，這柔柔的雨是不會傷害自己的姐妹的，雨和它們都是這江南美景的重要組成部分。
書生学院
學院的氣息，莫過於一種文化的韻味。常聽畢業了的學長說：“校園裡的生活，是人生中一段獨特而美好的記憶。”我也就更加的細心去品味與珍惜這不長不短的校園生活。
午後，捧一卷書，戴上自己的黑色邊框的眼鏡，眼睛的輪廓就更分明瞭。坐在校園裡的帶著英倫風格的椅子上，慢慢的品味文學的美麗。我不要濃厚的咖啡，一杯淡清的茶足矣。涼涼的風吹亂了我的劉海，倒也顧不上去整理，只為深深陶醉在這文學與周遭寧靜美好的氛圍中。
我不是詩人，但我卻喜歡寫詩。習慣性的在清晨早起，到教室，翻出一頁白紙來，將自己內心的感覺，憑著清晰的思跡寫下來。書生，學院倒也韻含無盡的文化色彩。
我們喜歡哲學，因為它總能在某個特定的場景下詮釋著某種特定的含義。我們也喜歡美學，因為它總能在某種特定含義中展示著某種特定的畫面。當哲學與美學相碰撞時，我想—你我都會為之傾倒。為生活種一朵高雅的花兒，給心靈塗一抹美麗的色彩吧！