給生活一點詩意相關作文20篇

給生活一點詩意 篇1

國一作文 ,755字

漫步於寒風蕭瑟的大街,當一陣冷風吹過,你看到那金黃的葉子時是否會從心底萌發一種暖意?是否覺得會有一絲詩意,讓這個冰冷的冬天不再難熬?給生活一點詩意,你會發現微小的改變也可以讓生活更美好。

安裝假楓葉,並非作秀街頭,不是粉飾而是一種體現,一種對生活充滿熱愛、充滿美好渴望的體現。這一舉動,或許無法像科學技術一樣給一個城市帶來快速的發展,無法給每個人帶來更好的物質生活。但詩意的可貴之處不在於物質,而在於改變人的內心,給人帶來美的享受與對生活的熱愛之情。這種改變,在我看來,比冰冷冷的技術更難得。

康德曾說:“有兩樣東西,永遠讓我震撼,一是頭頂的星空,一是心中的道德準則。”頭頂的星空正是他對生活中詩意的追求。無獨有偶,近來荷蘭為紀念梵高由丹羅斯格德設計的“星空”夜光自行車道震撼了世界。讓人震撼的不僅僅是技術,更是詩意的感覺。設想一下,僅騎著自行車悠然前行,腳下是迷人深邃的星空,該是何等浪漫的感覺!

技術若單純只有技術,只會冰冷無情,但人有思想、有感受、有心。因此將詩意與技術結合起來時,我們從中體會到的絕不再是金屬般的冰冷堅硬,而是飽含人文主義的溫暖與關懷。

國學大師季羨林說過:“人活一世,就像作一首詩,你的成功與失敗都是那片片詩情,點點詩意。”生活中充滿詩意,才會飽含對美的享受,才會讓人們積極樂觀並充滿熱情的對待生活,淡然面對生活中的成功與失敗。那些看不到生活中詩意的人們,必然內心盡是各種抱怨和牢騷,用一種理智但負面的眼光看待世界。

讓生活充滿詩意,關鍵在於自己,要善於觀察尋找生活的美好,發自內心的去感受世界。可以試著在自己的生活中製造一些小浪漫,來改變我們單調的生活。詩意不會長腿跑過來找你,但你可以奔跑著去追尋他,只要你願意過寫意的生活。

給生活一點詩意,如今的你,是否覺得假楓葉也一樣美麗呢?

給生活加點詩意 篇2

國三作文 ,556字

清晨,手捧書本。我的身子微微前傾,拉開窗簾,好讓更多陽光肆意地揮灑進來。“山光悅鳥性,潭影空人心”,正如現在的寂靜,在無聲之中,照亮了手中把握著的發黃書頁,明媚了指間流淌過的平仄歲月。這,便是詩意。

午時,伏案桌前。此時,雖將步入金秋,空氣中卻依然有一股無形的悶氣,逼得我“棄文從步”,來到公園之中。只見四周仍然是一片略帶生機之景,池塘之中,游魚穿梭於水草之間,那身姿的靈活恰似街頭的嘻哈天王;荷葉此時還未消失,一大片一大片地團在一起,像一大包被人遺失的箭鏃。對岸,是幾隻歡快追逐的野鴨,它們歡快嬉戲,擾得水面飛花濺玉。這,便是詩意。

清夜,闔眼入睡。四周都安靜下來了,這時便滿耳都是秋蟲的聲音。它們與白天一樣安閒,無論做什麼事,彷彿都有自得之趣。在夜晚,星月和輕微的涼風看守著整夜,拌和著泥土與桂花的迷香。秋蟲在合奏,它們高、低、巨集、細、疾、徐、作、歇,就好像經過樂師的精心訓練,其實它們每一個都是神妙的樂師。每天,我幾乎都在這些眾妙畢集、各抒靈感的細唱中入眠。這,便是詩意。

生活讀來就像一首詩,雖然漫長,但它有自己的韻律和節奏,這要求我們好好領悟人生的程序。而詩意,就是我們在生活之中所尋找的綠洲,我們常認為它很遠,其實它時常在身邊,只是取決於我們是否有一雙善於發現的眼睛。詩意,它是那麼活潑、那麼可愛。

給生活加點詩意 篇3

國二作文 ,805字

站在歲月之巔,放牧心靈,紅塵、滄桑、流年。山一程,水一程,為生活加點詩意。

—題記

時空無窮,世事不盡,這樣看,生活未免有些寂寞清冷。恬靜的生活,與清幽的書本相伴,少不了一杯暖咖啡,;漫步在一個人的雨夜,少不了一把小花傘;拎著大小箱包,趕車,趕船,更少不得一次閒情橫生的旅行。

自幼就隨父母四處旅行,跨越山山水水,從此,便與旅行結下了不解之緣:人是那麼愜意,景是那麼詩意。聆聽一朵花開的聲音,享受風拂過草的舒適,踏朝露而出,覓稀星而返。在山峰之巔極目千里,在海灘之夏沐浴陽光,這才是生活之詩意所在!

回望旅途,風流萬千。詩意,遍佈四海。在三亞海岸,看那丹紅落日,墜入海面,似千盞琉璃皆破碎,萬杯紅酒灑向四方,萬里金紅,如遍地珠寶,品“夕陽無限好”是一種詩意;在廬山雲霧中,覓千里飛泉,一落千丈,似白練騰空,如驚雷炸響,捲起千堆雪,體驗“飛流直下三千尺,疑似銀河落九天”亦是一種詩意;居青島旅店,品肥魚蝦蟹,海內珍奇,舉青島啤酒,對月暢飲,“與爾同銷萬古愁”;或是在泰國沙灘,望海上明月,享異國風情,感“海上生明月,天涯共此時”之意。旅途點點,與生活相比,如千萬繁星,點綴夜空。抹不去的,是那檀香清幽,詩意風華。

也許,生活也似一場時光的旅行,每個人都乘著時光列車,匆匆而來,又匆匆而去,駛向人生的終點,潛於學習、趕於工作、忙於生活。金錢、名譽、利益,太多雜念紛紛擾擾,促使我們加速前進,生活就是一日一日迴圈,那樣寂寞無味,沿途匆匆,我們錯過太多太多。我們在快節奏的生活中漸漸失去了一雙善於發現詩意的眼睛,我們也漸忘了生活的本味。不如慢下來,慢下來,搭一輛通向遠方的慢車,踏上一次精彩的旅行,去尋找詩意的生活。生活不應該是一輛馬力全開的賽車,而應是一輛旅遊觀光車,載著我們沿途去體驗一草一木,春暖花開,詩意幽香。

回望,尋覓,思索,踏上一次旅行,看浩瀚時空,無盡星河,山一程,水一程,為生活加點詩意。

給生活加點詩意 篇4

國一作文 ,999字

“生活不只是眼前的苟且,還有詩和遠方。”

—題記

生活是潺潺的流水,需要我們仔細聆聽;生活是美麗的花朵,需要我們用心呵護;生活還是一個微笑,一個回眸,能帶給人無窮的回味……生活中處處充滿了詩意,只是我們不曾駐足,不曾欣賞。正如高曉鬆所說的那樣:“生活不只是眼前的苟且,還有詩和遠方。”

自然的詩意總是如此的攝人心魄。神祕而又美麗的大自然,用自己的雙手點綴著世界。大自然不喜單調,於是,蔚藍的天空深邃而不乏可愛,輕盈的雲朵潔白而又不失縹緲,蔥鬱的森林中百獸嬉戲,茫茫的草原上駿馬奔騰。大自然不甘寂寞,於是,鶯歌燕舞,報告著春天的來臨;蟬鳴蛙聲,譜寫著夏天的傳奇;雁過留聲,告別著秋天的繽紛;雪花飛舞,感嘆著冬天的美好靜謐。我喜歡大自然那與生俱來的氣質,更喜歡傾聽大自然的心跳。大自然啊,是你在創造一個個美麗的奇蹟,走近你才能發現美之所在,感受到生活中的詩意。

自然如此,古詩,也是如此。

古詩的詩意是悠長的,如高山流水一般呢喃。“桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅”讓我陶醉於桃花的美豔;“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”讓我感受到蓮葉荷花的相映成趣;“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”那丹霞似錦的景色讓我沉浸其中;“北國風光,千里冰封,萬里雪飄”那冰天雪地的景色讓我回味無窮。在古詩的世界中,既有“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語”的天籟琵琶為其彈奏,也有“來如雷霆收震怒,罷如江海凝清光”的驚世劍舞為其表演;有“上有六龍回日之高標,下有衝波逆折之回川”的崇山峻嶺;也有“九曲黃河萬里沙,浪淘風簸自天涯”的江河澎湃。在古詩中,我能收穫精神食糧,收穫一個與眾不同的世界,收穫著濃濃的詩意。

自然與詩,是相輔相成的。

如果沒有長江的洶湧湍急,何來“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”那恢弘的氣勢;如果沒有廬山瀑布的一瀉千丈,何來“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”那磅礴的力量!古詩,源於自然,但自然,也依靠著古詩。倘若大自然是一位魔法師,那麼古詩就如手中的魔杖。倘若自然是一顆璀璨的鑽石,那麼古詩就如點綴在身邊的明珠。自然與古詩天衣無縫的巧妙搭配,讓二者都充滿了詩意,充滿了美麗。

自然讓古詩返璞歸真,古詩也讓自然充滿靈性,二者都給生活增添了不少詩意。讓我們懷揣著一顆嚮往詩意的心和一雙善於發現美的眼睛上路,自然的天空任你馳騁,古詩的海洋任你遨遊,詩意的大門會為你洞開,你將會收穫一個截然不同的世界!

給生活加點詩意 篇5

國一作文 ,828字

我是一名初中生,現在的初中生活,可以用忙碌、充實來形容,但我樂此不疲,該學習的時候絕不會浪費點滴時間。

每個人都憧憬著詩意般的生活,如能加上“琴棋書畫、詩酒花茶”,那應該是最高境界了吧!我始終覺得,所謂幸福的生活,就是要很從容地去安排自己要做的事情,只要有心,不難做到。

當忙碌一天的心靈需要沉澱時,我會輕輕開啟鋼琴。黑白琴鍵在我指尖飛舞,一曲《致青春》便在心間流淌。彈累了,可以開啟CD,欣賞古今中外各種風格的歌曲,或低吟、或狂吼幾句,頓感心情舒暢,哈哈,這就是音樂的魅力。

當親朋好友來我家做客時,我會拿出珍藏的象棋、五子棋、飛行棋、陸戰棋、大富翁、鬥獸棋,和他來個車輪戰,讓他見識見識我的棋藝。不知是對方的謙讓,還是我的技藝高超,嘻嘻,我鮮有對手,牛著呢。

閒暇時,隨手捧一本感興趣的書,坐著、趴著、躺著,想看多少就多少,直到眼睛疼、脖子酸,方才罷休。閱讀,讓我見識到了更多窗外的世界,一方面讓我的心變得更堅強,一方面也教會了我—怎樣和這個世界溫暖相擁。開卷有益!

畫畫,我的最愛。藝術的世界是美好而富有詩意的。素描、速寫、色彩、國畫,都會讓你遠離內心的煩躁,讓你的心靈更加的專注。如果有名師的指導,讓打醬油的我參加美術類的比賽,那是我做夢都該笑的事情吧!

我喜歡讀詩。楊柳岸、斷橋邊、春花秋月、芳草斜陽,平平仄仄,起承轉合,歡喜與悲傷,相聚與別離,美得讓人絕望,與時光對飲,感歲月無恙。了不起來一首打油詩,笑破了大家的肚皮,也好。

養花種草,特別喜歡。那纖小的生命,從一粒小種子,到發芽破土開花,那是生命的力量,令人驚歎。田野小河邊,陽臺籬笆下,在花草中體悟自然節奏,對美好心生嚮往,拈花成詩,發自內心的感受到快樂和喜悅。

酒和茶就免了吧,就讓“運動”來替代。沒有什麼比揮灑的汗珠更富有魅力的了。有了強健的身體做基礎,才能更加詩意地去生活。

給生活加點詩意吧,很簡單!

該綻放便綻放,該飛揚就飛揚,人生於世,就該如此。

莫負青春好年華。

給生活加點詩意 篇6

國二作文 ,958字

相信我,我們可以更快樂,因為詩意只是一種態度。

—題記

有人說,“生活就像一場賽跑。”當你一心只想成為勝利者時,沿途的風景便會消逝,為什麼不去做一個“落後者”,去聽一朵花開放的聲音,去看一株草騷癢時的搖擺。你會發現,原來詩意一直在身邊。

也許詩意會在某個明媚的清晨。當你睜開惺忪的眼睛,陽光早已漸漸的淹沒了大半個屋子,被子被晒的暖洋洋的。深吸一口氣,彷彿到處都是大麥和松果的芳香,昨夜的雨水在陽光中蒸發。伸出手,陽光透窗過指間的縫隙,在地板上投下一個一個的小穗碎影。窗臺上的一盆小多肉,密密的小絨毛在陽光下清晰可見,讓人忍不住想伸出手去摸一摸。推開窗迎面而來的,是對面咖啡店的可可和熱麵包的味道。

也許是一會在某個溫柔的午後,在小小的花園裡,復古的褐色桌椅被濃濃的花香籠罩,桌上有點精緻的餅乾,在那個時間段特有的光暈下,散發出濃濃的奶油芳香。靜捧一本《生如夏花》,體會泰戈爾講述的童真與美好。釘在木板上的白色鬧鐘“滴答滴答”,腳邊的小花貓也坐不住了,忙著追一隻牙黃色的蝴蝶,一會兒又嗅嗅身邊淺黃色的小花,小小的花瓣,繞著花蕊整整齊齊的排成一個小小的圈,是在守護著一個美麗的夢嗎?嫩嫩的綠色草地上有一個個淺淺的貓爪印,彷彿是看見了肉嘟嘟的粉紅色小爪子在草地上歡蹦跳躍。

也許詩意會在某個愜意的黃昏,陽光透過小小的窗子,懶懶的灑進,是橘黃色的,在這樣柔和的光線裡,連影子都變得粘稠起來,形成好看的陰影。什麼也不做,就這麼坐在窗前,託著腦袋,把那些發黴了的記憶,通通晒過一遍,重溫一遍,然後閉上眼,感受太陽最後的體溫,直到他收起最後一絲陽光。

夜,降臨了……

燈,打開了,是大街上隨處可見的梨形燈泡,柔柔的鵝黃色,彷彿整個人都要醉倒在這秋水般的柔黃中了。好了,城市的喧囂慢慢平靜,遠處近處的萬家燈火,像一個個浮現在夜空中的繭。耳畔還響著攪雞蛋時的“哐哐啷啷”,鮮魚進入油鍋時的“滋滋”聲,變成了誘人的金黃色。這些乒乒乓乓的聲音,夾雜著調料劑的各種味道,把溫暖住入了身體,這又何嘗不是一種詩意?

關燈,夜空是魅藍色的,月明的很,稀稀疏疏的,散發一星的柔和光芒,被子上還殘留著陽光的氣息,在麥谷芬芳中進入夢鄉。

在夢中,我對自己說:“相信我們可以更快樂,因為詩意只是一種態度。”

給生活加點詩意,在詩意中享受生活。

給生活加點詩意 篇7

國三作文 ,879字

手握一杯清茶,目視一隅風景,生活的美好,簡簡單單,放慢腳步,發現美景,在平淡無奇的生活中,溢滿詩意的清香……

我不是一個細心的人,在我眼裡,生活是普普通通的,沒有色彩,更別談詩意了。直到那個黃昏,我猛然驚覺,原來詩意,一直浸潤著我的生活……

一日,途經北濠橋,跟無數個黃昏一樣,一切都顯得平淡無奇。無意間,目光瞟了一眼夕陽下的濠河水,我怔住了:那是一個怎樣的美景啊!太陽像出浴的美人,散發著溫暖端莊的氣質,四周的光芒像油畫般絢麗,亮眼,卻又融合得像水彩畫般和諧,暈染了雲朵,暈染了一方的天空。

或許,天上真的有幾位織就彩霞的仙女,於是,絢麗的橙紅、橙黃、金黃彷彿變成了絲線的主打色,織就瞭如此美麗的彩霞。濠河,明鏡般的,輝映著太陽,陪伴著她梳洗,陪伴著她描眉,於是,眼前,便有兩個太陽,兩片晚霞,兩方詩意的花園。

我驚歎了:這還是原本的濠河嗎?這分明是一塊掉落人間的世外仙境!為何身邊這樣的美景,我卻沒有注意到呢?意外的,我感到異常的失落和遺憾,同時,再次抬起頭,望向那一片身邊的風景,空氣中,詩意的芳香越發沁人。

夕陽下,濠河波光粼粼,那一抹色彩,頗有一番“餘霞散成綺”的意味,令人分不清這是現實還是夢境,只覺如夢似幻,溫暖的色彩,讓整個人都跟著暖洋洋,陶醉其中。

那樣的景緻,能讓人酣然入夢,卻又突然意識到這是事實,讓人想要伸出雙手,觸碰她,感受她,我情不自禁地拿出手機,記錄下這美好的一瞬。身邊,似乎開滿了詩意的花朵,四處是詩意的芳香。

埋下頭,我開始反思,為何我以前沒有發現這樣的美景?再看四周,路上的行人行色匆匆,絲毫沒有駐足欣賞晚霞。我漸漸明白,正是因為如此的匆匆,才遮蔽了我們的雙眼,讓我們錯過了無數的風景。或許我們該試著放慢腳步,給生活加點詩意,會發現身邊更多的美好!

從此,我開始留意一朵花的綻放、留意一片葉的金黃、留意身邊的每一個微笑……放慢腳步,生活中從不缺詩意,只是缺了一雙慧眼,來發現美好,增加詩意。

眼前,那個黃昏歷歷在目,那片晚霞依舊絢爛,只是,那裡多了一雙發現美的眼睛,多了一個富有詩意的人。

放慢腳步,又是一陣詩意的芳香……

給生活加點詩意 篇8

國二作文 ,939字

一方小園,守四季繁華,把平淡的日子梳理成一行行優美的詩,一首首靜美的詞。

——題記

奶奶家的菜園子不大,但季季新鮮水靈,滋長著悠然田園的詩意。

通往菜園的小路是詩意的。

路上滿是調皮的狗尾巴草,清晨,草尖滿是露珠兒。每一顆都晶瑩剔透,每一顆都熠熠生輝,彷彿給草兒戴上了璀璨的珍珠。

盛夏的菜園更是詩意的。

蓬蓬的翠色,溢滿了這一方可愛的土地,一寸寸,隨性且美。花開得很歡,瓜果結得很實,一排風吹過,風中滿是花草瓜果的香味。

最美的風景莫過於滿眼喜人的絲瓜花了。花小小的,純純的,就像一群撒著野的鄉下孩子,滿架都是它們的笑逐顏開。絲瓜的藤蔓著實也很曼妙,細細長長,嫋嫋娜娜地纏著竹架,如同一個風情萬種的女子,牽牽繞繞。纏繞著藤兒的還有那鋪天蓋地的綠葉,奶奶一鑽進瓜架就不見了人影,我緊隨其後,冷不丁和一條修長的絲瓜撞了個滿懷。這哪是摘瓜,分明就是捉迷藏嘛!

邊上的扁豆花也開得正是繁盛,一簇一簇,一撮一撮,像彩蝶翩躚,熱鬧無比。花落結莢,甸甸地掛在那藤蔓上,像一彎彎鑲了綠邊的紫月亮。“最憐秋滿籬落外,帶雨斜開扁豆花”寫的應該就是這樣的情景吧!花開是情,花落為詩,奶奶種的是菜,不經意間,竟與詩意棲居,生活頓時情趣了萬分。

暮色沉了些許,熾熱的陽光沉到了一藤藤草木之後,收斂了不少,就像院牆邊的那一隻只熟透的西紅柿。外出勞作的人們也紛紛回了屋,靜謐的鄉村生起了裊裊炊煙。奶奶來到園子裡,隨手揪上一把青翠欲滴的小青菜,打上井水沖洗一番,就和著雞蛋花下了鍋。不多久,一股清香瀰漫了整個屋子,滑溜溜地直往鼻子裡鑽。顧不得燙與不燙,先偷偷抿上一口,湯汁裡滿是青菜的清香,雞蛋的純香,怎一個“鮮”字了得!

陶淵明有詩曰“開荒南野際,守拙歸園田”“採菊東籬下,悠然見南山”,奶奶的菜園雖不比陶淵明的“南山”,但用心品味,園裡的一草一木,一花一葉,一瓜一果,無不氤氳著幸福的香息,浸潤著生活的詩意。

讓心兒在生命中停留,在自然中沉靜,詩意就在心中流淌、飄逸、雋永……再平淡的日子也會過成一行行優美的詩,一首首靜美的詞。

給生活加點詩意 篇9

國小六年級作文 ,776字

腳尖上的光輝,是歲月刻出來的華麗。踮起腳尖,可以看到詩意的生活……

小時候,看著爸爸春燕展翅的舞姿,我就模仿他的各種動作,漸漸地也喜歡上了芭蕾。

上中班時,我就開始系統地學習芭蕾。一開始,我非常興奮,學得也很刻苦。可是沒過多久,我就覺得跳舞太累、太辛苦了,我對跳舞的興趣也慢慢變淡了。看似簡單的動作練起來竟然這麼“折磨人”。比如橫叉、豎叉、下腰……一個動作練了好多次也不一定能完全做到位,腰痠腿脹的,爸爸幫我糾正時,我疼得直掉眼淚。

三年前,我滿心歡喜地穿上了足尖鞋。以為這樣就能成為優雅的“白天鵝”,可當我才立起一隻腳,就疼得呲牙咧嘴,張牙舞爪的我站都站不穩,一不小心就摔了下來,像一隻笨狗熊,好不容易爬到把杆旁邊。就這樣一次次摔倒,一次次爬起來,我終於能脫離把杆在中間立足尖了!爸爸又提高了要求,讓我在中間旋轉。我剛抬起左腿踮起右腳尖,腳趾就彷彿被無數根針紮了個遍。我緊皺眉頭,咬緊牙關,手握拳頭,活像一個不倒翁。一向嚴肅的老爸,也忍俊不禁,向我投來了鼓勵的目光。一天天過去了,鏡子裡那個動作笨拙、一臉焦慮的小女孩,漸漸地能踮著腳尖,輕盈地起舞,舒展的雙臂如微波漸起,修長的雙腿優雅地抬起,轉動迴旋,連續地又穩穩地。臉上的笑容慢慢綻放,外面的陽光如此燦爛,詩一樣的生活就在眼前。

早上,一手端著水杯,一手握著牙刷,快速旋轉了一圈,滿滿一杯水,竟一滴也沒灑出來,我心中竊喜。等電梯時,雙手伸直,夾住耳朵,手向後撐住地面,呈現出一個漂亮的弧形,我衝著爸爸狡黠地一笑。睡覺前,捧起課外書,雙腿伸直並開啟,一直沉浸在書海中的我,早已忘記了疼痛。

舞臺上的我,旋轉跳躍,柔柔地、優雅地。我在詩一樣的生活中如花兒欣欣綻放……

給生活添點詩意 篇10

國小四年級作文 ,1251字

我的爸爸媽媽工作都特別忙,幾乎每天都早出晚歸,要說他們最關心什麼,大概就是我的學習了。可是最近啊,俺家發生了件趣事兒,讓原本平淡無奇的生活起了“波瀾”。

這事兒啊,還得從我老媽說起。上個月的某天,我家的“總司令”——老媽,突然心血來潮地說:“咱家是不是應該減肥啦?”嘿嘿,我估摸著,老媽不知又在哪裡受“刺激”了。不過,老媽話音剛落,我跟老爸,你瞧瞧我,我瞅瞅你,也都沒有不贊成的道理呢。“氣管炎”老爸馬上附和老媽:“嗯,每天中午在食堂吃得最多的就是我,同事們都叫我‘大胃王’。”我呢,體育課上跑得最慢的那個是我,跳遠總不能達標的那個也是我。“心動不如行動”,俺家的“變形記”開始了。

老爸的行動是最迅猛的。俺家菜籃子不再是從前的雞鴨魚肉了,更多的是青菜、黃瓜,茄子……全是素菜。頭兩天啊,老爸吃得啊,那是叫津津有味。可是,沒過幾天,吃著“全素餐”減肥的老爸,就扛不住了,“我眼冒金星,兩腿發軟,不行了,不行了。”老爸一邊“哀嚎”,一邊擺擺手。晚上就自個兒拎著雞腿,豬排……回來了。沒錯,老爸的“變形記”以失敗告終了。

老媽呢,其實啊,也屬於“光說不做的型別”。老媽經常嘮叨:“你們爺倆兒啊,不僅要管住嘴,還要邁開腿,運動才是減肥的最佳途徑。”老媽還信誓旦旦地說:“瞧著唄,咱以後就是健身房的VIP!”嘿嘿,老媽這減肥的氣勢,可是槓槓的。可是,才一天,就看見老媽買了一大堆水果零食回來,還給自個兒找了個特別美的說辭“吃飽了才有力氣減肥”,真是讓人啼笑皆非。

眼看著老爸老媽敗下陣來,我在心底暗暗下了決心,那就是一定要早睡早起,堅持跳繩和跑步。每天早上,晨讀過後,我就在小區裡跑上兩圈,微風拂面,耳畔不時傳來鳥兒的鳴叫,再加上呼吸著帶著青草味道的空氣,真是愜意極了。下午放學回家,我就抓緊時間完成老師佈置的作業,然後就到樓下跳繩,繩子刮地的聲音就好像一個個美妙的音符,特別動聽。就這樣,不知不覺我竟然堅持了一個星期,可是慢慢地,我的精神頭沒那麼足啦,有點想放棄了,但是我想起一句話:“行百里者半九十”。運動確實不僅強健了我的身體,還提高了我的學習效率,我咬牙堅持了下去。

更讓我得意的是,在我的帶動下,老爸老媽竟然也加入了我的行列。我們一家三口,現在可是小區裡一道亮麗的風景線呢!

小夥伴們,生活是一杯白開水,可是,誰說不可以加點糖,加點料呢?正是有了這些,才讓我們的生活充滿了濃濃的詩意。

給生活加點詩意 篇11

國二作文 ,1089字

瓊漿不及它清透,倒入白瓷碗,黃橙橙的梨汁便格外明澈,一飲而盡,平淡香甜,這就是幸福,生活所給予的詩意!

幼年暑假隨外婆在鄉下的家,院兒裡的梨樹結出青綠的果實,掛在枝頭,我的小手總是伸出想偷摘一個嚐鮮,卻又因為我太小而夠不著。外婆此時便會輕揉我的頭髮,笑著說:“小饞貓,想吃哪一個?等到它最香甜的時候外婆摘給你。”我便熬著饞蟲在胃中的嘟噥,望那棵梨樹時不時擦擦口水。

梨樹上的梨子總算成熟啦!果實圓潤,枝頭也被果實壓得變了形。外婆領我到樹旁,讓我坐在小凳子上,我用手指描繪著梨的形狀,等待果實從天降臨。外婆爬上樹幹,她的手抓住了一個圓潤的胖娃娃,使勁折下。果實便落到了她手中的筐裡,漸漸地,筐越來越重,額頭上的汗也越來越多。幸福在此時彷彿也沉甸甸起來。她抓住最頂部枝上的胖梨兒,費力地扯著它。但那梨兒似乎有了靈性,偏不願意乖乖落在她的手中。我在一旁焦急起來,她卻一臉平淡,慢慢走了下來,將我滿筐的幸福帶來,夾雜著梨香飄至而來。

我將洗淨的梨兒放入口中,香甜清爽。看了看外婆指著那梨兒問:“外婆,那梨兒怎麼辦呢?”她笑著抱起了我,對我說:“丫丫,不急,梨兒總會落下來的,只是時候還未到。”我似懂非懂的點了點頭,跳入她懷中,隨後又與小蟲逗樂,幸福便在這片刻,詩意不僅於片刻更於這親情血濃之中。乏了,看著外婆家,將梨兒搗碎,做出清透的梨汁,木錘輕輕打在果皮上流出汁水,黃澄澄的,透出清香。風兒吹過葉子沙沙作響,詩意透過院旁藤蔓傳來。驀地,那梨兒竟落了下來,我跳著將它拾起,回首,外婆笑著向我招手。一時間,暖意溢滿心頭,回首總有人等候,這就是詩意!

如今外婆早已年邁,雖沒有年輕時手腳麻利,但我回到家鄉時,卻總能喝到梨汁,清透人心,瓊漿不及的梨汁。生活中的詩意在片片幼時記憶中顯出。

又是一夏日,我上樹摘梨,抓住最高處的胖梨向下看,那處小陽落彷彿看到年幼的自己。

“丫丫,你小心點!”外婆的聲音傳入耳畔,時光飛逝,我與外婆的位置竟也有了變化。

但這也是詩意,也是幸福。給生活加點詩意,無妨他人曾給予你的,來自幸福的詩意總是甜的。無關世故,總有人在你不注意的角落為你擔心,時刻關心著你,那便是來自等候的幸福,等候的詩意。

我坐在小桌旁,看了看梨樹。記那年暑假。外婆端來梨汁,依舊透心底之釀甜。這便是詩意,來自梨汁的平淡香甜,年幼的歡樂,外婆的愛護。

念幸福如梨汁,清透入心。如盛夏,似愛如火;如等候,等人期待更甚。

生活不乏詩意,要“加點料”,在未來的,便都是甜的。

給生活加點詩意 篇12

國二作文 ,1062字

那是極為無意的,正在看書時,有幾粒陽光躍上了書頁,像幾朵小花,在字間笑嘻嘻地開著。有風輕擺薄簾,陽光眨眨眼,把頭歪向一邊,像極詩中躍動的逗點,厭倦了城市的喧囂,我要去尋找,心中那恬淡的詩。

漫無目的向前走著,在那灰白間,一抹金黃映入眼簾,拐進那個金黃的小道,剎那間,被擁入了那燦爛的海洋,那首純美的詩。

是滿心的爛漫。橘色的陽光透過銀杏細細密密的縫隙,透出柔和的光束,碎碎淺淺和微黃。兩邊滿樹的銀杏,深棕的,綴著密密明豔的金黃,像一個噴湧金泉的瀑布,在陽光下靜靜流淌。靜,極靜的四下無聲,唯有腳踩銀杏葉的聲響,極細微又清脆的,是大地的心跳。空氣中瀰漫著淳厚的木香,如一縷薄紗,將這小道襯得愈發清遠。這是一曲深秋的歌謠,暗金色的華服,是這樂曲最美的一章。深深淺淺的銀杏葉,密密挨著,又每個個體獨立著,有風吹來,樹影搖曳,暗金與金黃交織,輕舞出秋的旋律。是有滿樹的葉被風振動,無數金色的小扇被搖落,像舞女高高低低擺動的衣襬。這是生命的舞動。

無數的葉,無數的金色,紛紛揚揚,陽光在樹影間變幻,織成舞者們無聲的伴奏。身著深秋的色彩,葉們如蝴蝶般舞動,跳躍著,不知疲憊地旋轉著,舞動時的一個轉身便留下無盡的熱烈與繁華。它們忘情放縱的舞著,完成生命最後一章,繪出秋日最美麗的綻放。一切都被蛻去了外殼,只留下內心最淳樸的熱烈,在落葉華美的舞蹈中,傾心綻放,落葉沙沙,是大地低沉的絮語,是自然與人最真摯的交流,每個舞動都繪就著一曲純美的詩,只那一瞬,卻在人心中造就了永恆,久久不忘。

時間一點點流逝,陽光變得昏暗,如微醺了的人,泛著絳紅的光澤。有鳥,從天邊飛過,馱著碎碎的夕陽,淡淡地寧靜。小道上的人漸漸多了,但只有樹葉沙沙聲。夕陽越發濃郁,滿樹的金黃變成了流動的暗紅,落葉被塗紅,投著人們長長的影子。我看到一對老夫婦,他們兩鬢花白相互挽著,像相依著,慢慢地走著。夕陽下他們的影子連在了一起,像一顆樹在餘輝下呼息,靜靜生長。有一位爺爺和孫子走在落葉小道上,小小的孩子緊拉著爺爺的手,小身子裡裝滿著好奇,在落葉上輕輕地踩,細細地聽。爺爺時不時看孫子兩眼,皺紋裡載滿了溫柔。那一刻,彷彿匆匆的城市節奏徹底消失了,只有恬靜與永恆。人們很安祥,很恬淡,總有一股溫暖的感覺在空氣中流淌,靜靜地,感染著每個人。那一刻的時光,像是盪滌了慾望,只有最純真的感情長存,讓人震撼。那景、那人,勾勒出一首純美的詩……

我願將那抹燦爛,那絕美的詩行,擷入成長的背囊,給生活加點詩意,看風吹滿樹的金黃,聽白雲淺唱藍天的歌謠,便足矣。

給生活加點詩意 篇13

國二作文 ,1360字

有人說:生活就像一首詩,循著詩行,播種自己心靈的火花。走在生活的字裡行間,領略不一樣的山巒河川,體會百種人生。生活的詩,在你牢牢握著的筆下,呈現出五彩斑斕。

是的,我想生活的詩意大概是要自己一粒一粒播種的,無論貧窮或富有,無論平凡或傳奇,無論醜陋或美貌,無論年老或青春,都可以讓生活閃亮著詩意的光彩。

年幼之時,還是三歲稚童的我,對識字懷著滿腔的熱情。茶餘飯後,捧過厚厚的的古詩集放聲朗讀起來,心中總有說不出的快活。“綠蟻新醅酒,紅泥小火爐。”“明月幽篁裡,彈琴復長嘯。”“來日綺窗前,寒梅著花未?”“返景入深林,復照青苔上。”似懂非懂的年紀,雖只朦朦朧朧的懂得些意思,可詩中獨特的意境卻讓我沉浸其中,常在自己腦海中構想的一幀幀畫面裡,流連忘返。詩在我天真的童心裡,撒下了不為人知的種子。

等到再大些,步入學堂,越發對詩如飢似渴起來。一切美好的事物,彷彿都有了詩一樣有趣的靈魂,品讀于丹的《重溫最美古詩詞》,第一次接觸到“意象”之說。回顧生活中的每一個細節,才恍然發現,原來生活的大千紛繁裡,每一片葉,每一束陽光,每一縷風,哪怕每一隻展翅的白鴿,都可以成為一種意象,都可以載上一句感慨,捎上一份詩意。

看見白白的紙船在泛起漣漪的水面上打著轉,與雲影相依相逐,我聽見一個輕柔的聲音,念起泰戈爾的《新月集·紙船》;看見秋天的山野斑斕爛漫,寂寥悽清,卻仍驕傲的綻放著那傲人的光彩,我聽見一個激揚的聲音,念起林徽因的《秋天,這秋天》;看見月光為蕭瑟的草地,披上皎潔的光輝,我聽見一個沉靜的聲音,念起冰心的《晚禱》……生活的每個細微角落,在詩的渲染下,都鍍上了別樣的銀輝。遊走在文字與生活間,我察覺到一種慰藉的滋潤,一種渺小而實在的幸福,在心田中閃爍。

成為中學生後,我開始學著把生活烹煮成一鍋詩。把多樣的佐料,從平平淡淡的生活中,提煉出來,小火慢熬,熬成一鍋馥郁的詩。前段時間,“詩與遠方的田野”撥動了不少人的心絃。自問,可曾想過,我所企盼的詩,甚至是遠方的田野,都是唾手可得的呢?對我來說,最愛的是有一抹暖陽的天氣,自由地讀一本書。陽光,要像一團冰淇淋球一樣,橙黃橙黃的,似溶而未化,閃著繽紛的光暈,低低透進木格窗,傾灑在書頁上。一盞香茗,一縷清風,送來若隱若現的悠揚笛聲。我可以心無旁騖,大聲地動情地讀出詩來,而不必在意周圍人的眼光,好好享受與自己獨處的時光。

長大才恍然了:詩意,不是乾枯的文字、詞句的排列,是一種生活方式,鼓勵你在平凡的生活中發現不平凡的細節。去幽深偏僻的小園子裡,覓一株還未頹敗的花;等一個多星的夜晚,偷偷跑上屋頂去,自在橫躺著,數明亮的星;趁著閒暇的時光,翻出覬覦已久的茶包,溫一杯熱茶犒勞自己……我以為,詩意就是這麼簡單的,就是在平淡中,找到一份新奇,一份驚喜,用發現的眼睛審視這個世界。其實,生活裡可以擁有大把大把的詩意。

給自己的生活加點詩意吧。相信詩意,就是一顆種子,讓它在你的生活裡落地生根,發芽出葉。帶上一顆有詩意的心,即使一掬小小的泉水,也能在眼中化成壯闊靜美的湖泊。

給生活加點詩意 篇14

國小六年級作文 ,735字

詩意是什麼?詩意是在你枯燥無味的生活中增添的那一抹綠色;詩意是在你內心疲憊時傳來的天籟之音;詩意是在你走出城市時所感受的沃野千里;詩意是在你內心焦慮時那一篇發人深省的雞湯文……羅曼·羅蘭曾經說過:“生活中不缺少美,而是缺少發現美的眼睛。”只要你有心,生活處處有詩意。

那是一個陽光明媚的上午,我被一道難題糾纏著,那道題好像一條束縛著我的鐵鏈,讓我不得脫身。想著想著,一個上午就像一個冬天一樣漫長,總算想出了一點頭緒,我伸了個懶腰,抖動著發麻的腿,離開了房間,一步一步緩緩地走向陽臺,想呼吸一下新鮮空氣。猛然,我瞥見了白玉蘭樹上的花苞,那花苞是那麼的飽滿,那麼富有生命力,那麼的精神抖擻,好像隨時就要漲破,讓白花籠罩整個玉蘭樹。

再往右看,桃花、梨花、杏花、迎春花也競相開放,它們有的含苞待放,正準備迎接春天的洗禮;有的全都開了,露出它們婀娜多姿的小身板;有的還是一個小小的芽,青綠青綠的,就像我們這群未成年的小孩子。紅橙黃綠藍靛紫一應俱全,旁邊的樹葉子油光發亮,樹形挺拔,在樹的映襯下花顯得更加美麗動人了。

我頓時感覺心頭一熱,想:之前還在埋怨題目太難,生活太乏味,而現在詩意不就擺在我的眼前嗎?詩意就像一面鏡子,你對它笑,它也就對你笑,你對它皺眉頭,它也就對你皺眉頭。如果你以一種樂觀的心態去看待生活,生活還有什麼可以焦慮的呢?我豁然開朗,快步走回房間,繼續思考著,不一會兒,便解出了那道難題。

一陣風吹來,外面的花兒隨風搖動,就像停滯畫面的剪影一樣,就像一道道五彩繽紛的哈達圍繞著我們的小區。這讓我靈感大發,編出了一首小詩:

春天到來百花開,

爭奇鬥豔人悠哉。

生活未必只枯燥,

更是處處有美在。

給生活加點詩意 篇15

國小六年級作文 ,680字

詩意是什麼?詞典說:詩意是給人以美感或有強烈的抒情意味。王維說:詩意是聽潺潺流水,聞鳥語花香;蘇軾說:詩意是抿瓊漿美酒,吟詩作賦……那日,我也體會到給生活加了點詩意是那樣的美好。

一天中午,豔陽高照,大地被太陽炙烤著。我在回家的樓道里,看見一個年紀和我父親相仿的搬運工,背上揹著一個書櫥,他艱難地挪動著向上的腳步。望著他的背影,我的思緒一下子被拉到了那天下午:我跟著父親去給客戶送傢俱,只見他那粗壯的雙手抓住一個書桌的兩邊,書桌雖不大,卻很重,父親把全身的力量注入手中,雙手青筋暴出,手臂微微顫抖著,咬緊牙關緊皺眉頭,奮力一抬,扛起書桌。前行的每一步都是那樣的艱難,想必他的腳底是灌滿了鉛般沉重。

他拼盡全力搬到了四樓,汗如雨下,大口大口地喘氣。他的背微微弓著,腿微微抬一點都顯得是那樣的費勁。轉彎角他瘦弱的身子向左微傾,小心翼翼只怕磕碰。我鼻子一酸,淚水很快地流了下來,我趕緊拭乾了淚,怕他看見。連忙上前去幫他,說:“休息一下吧。”他搖搖頭,倔強地說:“很快就到了!”

在書桌放下的一剎那,我聽到一聲極其輕鬆的嘆息。父親衣服早就溼透,汗珠順著臉頰流下,那充滿親切的眼神望著我露出勝利的笑容,那一刻我好想上前抱一抱他,第一次發現父親原來是那樣的高大,那充滿憧憬的笑容給我們的生活帶來了愛的詩意。

我拿起奶奶早上給我準備的藿香茶,連忙遞給了父親。父親伸出已經被磨出老繭的手接過茶壺。喝上一口,滿臉的愜意與享受。這一切定格在我的心中,就像一幅畫、一首詩……

給生活加點詩意 篇16

國小六年級作文 ,744字

日子就像一張空白的紙面,等待我們去揮毫創作。其實,只要擁有一雙善於發現的眼睛,即使再平凡的事物都擁有充滿詩意的一面。

不信,你看——

當第一片泛黃的葉子迴歸樹根,秋風也開始了嬉戲。靜坐樹下,每當吹過一陣蕭瑟的秋風時,片片黃葉便會邁著輕盈的舞姿,在空中無限舞動,時而旋轉,時而滑行,時而翩翩起舞。宛若一個個黃色的精靈,舞動優美的腰身,在這樣清涼的空氣中綻放出最動人的姿態,在人們頭頂盤旋、縈繞,最後順著風兒滑落到平靜的湖面上,很輕、很靜,慵懶地倚靠於湖面,漾起一圈圈漣漪,文靜中不乏囂張,囂張中還帶有一些自在的灑脫。

過往的行人都會在這兒駐足許久:散步的老人們總是舒活著筋骨,拍拍那堅挺的樹幹,摸摸那深刻的樹紋;孩子們總是玩耍著跑到落葉堆中,踩著樹葉“沙沙”作響,趣意盎然;工作了一天的人們路過這兒輕輕抬起頭,觀賞落英繽紛,會心一笑。他們在光滑璀璨、渾然天成的畫作中遨遊……

當第一朵桃花綻開粉撲撲的笑靨時,春風也開始了嬉戲。每一朵奼紫嫣紅的花兒都迎風舒展出最動人的姿態。晴空萬里,徐徐輕風就是春的柔撫……

不知你是否注意過,總會有一群孩子在一旁玩耍。他的臉蛋總是紅彤彤的,身體總是扭動著的,似乎有使不完的力氣。他們或追逐著,或觀賞著,或坐在一旁高興地鼓掌。不知你是否發現,他們的眼睛總是一塵不染的,白得純淨,黑得透徹,一切祕密都會出現在那天真無邪的眼中。這不就像那春天的花兒嗎?天真爛漫,質樸天成。不染一絲的俗,卻又嬌豔欲滴,楚楚可人,討人憐愛。

日子依舊一天天流逝著,這些質樸美好的事物是否能為你的生活加點詩意,我也無從知曉。一切,都等著你去發現……

給生活添點詩意 篇17

國一作文 ,636字

生活中有百般滋味,酸味是人遇到困難的時候;甜味是人有開心事的時候;苦味是人遇到失敗時候……生活是繽紛多彩的,但也是平凡枯燥的。爸爸為了我們的家整天出差在外,媽媽為了我的學習整天操碎了心,都沒有以前那麼和藹了,我這整天就是學習學習再學習。讓我們來為這平凡的生活增加一點詩意吧!

陽臺上的植物

我的媽媽很喜歡養植物,紅掌、茉莉花、多肉植物……樣樣都有。這些植物的家都在陽臺上,陽臺成了植物的樂園、綠色的海洋。每天早上媽媽都會細心的給植物澆水、驅蟲、翻土……這些植物會一直陪著我做作業哪怕做到很晚,累了的時候看一眼綠色讓眼睛休息休息。

車頂上的小草

時代在進步,為了跟上時代的步伐,所以我們家也買了一輛新車。這是一輛黑色的車子,非常的單調其他的車子沒什麼兩樣,所以我買了一個綠色的小草在車頂上,車開的時候它在風裡一搖一擺可愛極啦,像是一個綠色的小女孩跳舞,讓單調的車子變得活躍起來!在提醒著爸爸,雖然開車很快、很方便,我們也要時刻注意環保!

書桌上的筆筒

筆筒,是書桌上必不可少的東西,我的書桌上自然也有筆筒,不同的是,這些都是我自己用剩下的塑料空瓶做的,這樣子,非常的環保,而且很省錢。有的是我用超輕粘土做的,上面會有我捏出來的,各種各樣的圖案;有的是我用塑料瓶和餐廳紙做的,餐廳紙上畫著一個笑臉,告訴自己每時每刻都要保持微笑。

給生活新增詩意的方法,還有很多,我們一起給生活添點詩意吧!

給生活多一點詩意 篇18

國小五年級作文 ,762字

我的爸爸是個大忙人。作為一名警察,他經常加班,連晚飯都很少回家和我們一起吃。這個星期六,他突然提出要帶我們去公園玩玩。於是,早早地吃過午飯,我們一家三口就向公園進發了。可好事多磨,路上下起了雨。爸爸臨時決定,改去江邊看雨景。

清涼之意

到了江邊,雨依然在下著。這毛毛細雨,悄無聲息地落下來,滴落在我的鼻尖。我用舌頭接了幾滴,它鹹中帶著幾分甜,甜中夾著一絲苦,這不就是大自然的味道嗎?所謂“一雨見秋涼”,這秋雨帶走了夏天的炎熱,帶來了秋天的涼爽。走在江堤上,首先映入眼簾的是那一望無邊的長江,長江對面的城市若隱若現,如同有晨霧籠罩般。我正看得入神時,被一聲汽笛吸引。只見很多船在長江上,組成了一個浩浩蕩蕩的大船隊,這些來自國內外的貨輪,在江面上航行。雨越下越大,我們三人趕忙狼狽地往車裡逃跑。

沉靜之意

接著我們來到了南通市圖書館,這裡人可真多啊!有小朋友,有大學生,還有老爺爺。我正納悶,小朋友在那裡幹什麼呢?走近一看,哈哈!原來他正捧著一本繪本,專心致志地看著呢!好一副“發奮識遍天下字,立志讀盡人間書”的模樣。那兒還有不少學生模樣的大哥哥、大姐姐,正在結伴查資料呢。有一個老爺爺,穿著一件汗衫,眯著眼睛,戴著一副大眼鏡,一頭銀色的白髮,一副老知識分子的模樣。此時的他,一頭紮在書海里,全然忘了外面的世界。離開閱覽室,我們被一陣咖啡香吸引。爸爸說:“走吧,去喝咖啡。”

醇香之意

走進咖啡館,我們被裡面復古的風格所吸引。木質桌子和書架,鬆軟的沙發,還有幽暗的燈光和舒緩的音樂,讓人彷彿穿越到了80年代。媽媽和爸爸點了咖啡,為我點了一份蛋糕,蛋糕甜甜的,入口即化,我忍不住一口接一口地吃。我們一家三口聊聊天,喝喝茶,沉醉在這樣優美的環境中。

詩意,是秋雨的清涼,是書籍的沉靜,是下午茶的醇香,更是我們一家三口難得的幸福時光。

留一點詩意給自己 篇19

高一作文 ,606字

揭開陽光柔和的紗衣,如霧般輕柔,薄如蟬翼,依舊彷彿吹彈可破。伸手,卻無法觸及,只有淡淡的暖意流連手指縫間。又有絲絲惆悵在指間流轉,散於風中。一語輕嘆,心思流轉,彷彿不曾出現。露珠從枝間滑落,珠光閃爍,朦朧的白霧裡,隱隱約約的人影,在心頭盪漾,這便是詩意,如夢,如畫,若及若離……

詩中意

倚檻相望,似水流年。這是隻有詩意才能給予的慰藉。如那“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知”的惆悵,又似那欲推欲迎,望穿秋水,波光閃爍,宛轉心頭的欣喜,詩中情,詩中意,是多少文人騷客心靈的寄託。清虛冷月,舉杯對飲,將滿心的憂愁寄於明月,沉浸在詩意的境界裡,與月色相伴,與靈魂共舞。

一語之間,忽地明悟。月色的清冷中,指尖輕輕撥弄琴絃,在宛轉深沉的琴聲裡,知曉世事的無奈,生活的困苦,將心,比之。

詩里人

白霧籠罩,人影隱約浮現,眨眼間,忽地不見,無影無蹤,彷彿身在夢中,卻又是那般真實,眼前那些不見的人,卻又都在身邊,黑白之間,好似可以逾越,即使只是心頭虛幻的影子,卻又彷彿觸手可及。

陽光將心頭的影渲染成透明色,帶著微黃的暈圈,是那麼溫暖和諧。一瞬,彷彿看到了那嘴角的笑容,帶著甜意,深深地落在心裡,似一片羽毛落在心泉,轉眼,不見了蹤影。

……

躺在泛著草香的草地上,草兒是嫩綠的顏色,點點微黃,靜靜流轉,藍白相間的天空是那般純粹,心,也彷彿在哪兒緩緩地飛翔。留一點詩意給自己,為這天空的淡藍,為那陽光的溫暖,為那淺淺的草香……

留一點詩意給自己 篇20

國三作文 ,734字

人生不止有眼前的苟且,還有詩與遠方的田野。詩意,帶給我們鵬程萬里的力量。

——題記

人不如獸,忙之罪也。但看桌上地下,一片混亂,眾物騰怨,作業成山。欲找教科書,遍尋不得,欲寫練習冊,簽字筆不知何處去,只留填空題笑我蠢。頓時忙得團團轉。他人的笑聲,美麗的星空,似乎那麼遙遠。

偷得浮生半日閒。坐下來遠眺,詩意便得了空,湧上心頭。低頭看詩集,李白的瀟灑奔放,杜甫的凝重深沉,美妙得能將我空虛的精神餵飽。

南方的琴音婉轉而又悠揚。一江春水滔滔東流,流去的是落花般美麗的往事和芬芳,那種楊柳岸曉風殘月般的憂傷,在烏篷船、青石橋、油紙傘的深處隱藏,卻最終定格在才子佳人的憂怨的面龐。

北方的鼓聲沉重而又悲壯。在胡天八月的飛雪裡,千軍萬馬正開進刀光劍影的戰場。吟鞭東指、戰馬揮疆,那種金戈鐵馬氣吞萬里如虎的熱血,在城門、干戈、戰旗中激盪,卻最終停留在將士們視死如歸的目光。

急躁時,留一分詩意。傷心時,念一首古詩。便將目光延伸向超越萬物的地方,前方的道路,又何其寬廣!

詩意即是生活,不懂它的人只是活著。

以別人為鏡,不一定看得清自己。你看他文武雙全樣樣好,只會覺得自己卑微如塵一無是處;你看他打架喝酒成績差,又會覺得自己完美無缺。

可若以詩為鏡,你的心裡就有了一分詩意,哪怕是一顆石子也會生出幾分美妙。

看見霞光秋葉,你可以吟誦“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”;看見金榜題名,你可以高呼“春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花”;你同樣能寫一首小詩,贊繁花似錦,讀一句詞曲,嘆世事無常。

須知,詩意由心緒而產生,因文化而充盈。詩意,讓我們能享受生活,傾聽美好。留一點詩意,拋去的是低階趣味,留住的是一縷陽光。