給保安大叔畫像相關作文20篇
給保安大叔畫像 篇1
國小四年級作文 ,576字他，長著一張黑黝黝的臉，穿著一身黑色的警服。時常表現出一種愛管不管的樣子，看起來讓人十分厭惡。他就是我們小區的保安大叔。
每天晚飯後，我們在小區愉快地散步時，他就會騎著他的“小綿羊”電動車，在我們身旁說幾句，不是讓我們不要亂扔垃圾，就是要及時清理寵物糞便……令我們十分討厭。
那次，我家門口的垃圾桶滿了，打電話叫他來清理，可等了半天才來，令我們對他的印象，十分差，直到有一次……
那是一個陽光明媚的早晨，我和爸爸去對面的虞山上爬山。走到門口，只見小區門口停著十幾輛汽車，我們很不解，於是前往保安亭去詢問。一進保安亭，我又看到那張讓人討厭的臉，“喂！這些車子為什麼被攔在門口？”我本以為他會不懷好氣地回答，誰知他卻和藹可親地回答：“因為那些車子過來裝修的，我怕他們吵到你們業主休息，就沒讓他們進去。”聽了他的話我十分震撼，原來門衛一直在默默地關心我們。然後，我又問：“那你上次為什麼那麼晚才來清理垃圾？”只見他舉起一雙滿是傷痕的手，原來，保安上次在幫我們清理垃圾之前，手被玻璃碎片紮了。但是清理完傷口，他還是馬不停蹄地趕過來，幫我們清理垃圾。
我覺得保安大叔整個人充滿了溫暖，一種敬佩之情油然而生！
給大地畫像 篇2
國小五年級作文 ,859字世界萬物都在它的眼下，它不是畫家，但它天天在給大地畫像，它就是科技的進步，人造衛星。
它可以365°無死角地看清世界的每一個角落。
畫像一
在敘利亞，內戰從人民內戰的武裝衝突，直到現在還未分出結果，無數無辜的人民受到牽連，傷的傷，亡的亡，一個被稱為“天國”的地方一夜之間，毀於一旦，地上的裂土飽經滄桑，時不時一個飛彈飛過來“轟”的一聲，塵土飛揚，傷亡慘重，但敘利亞的人們不以為然，每天生活在極度恐慌之下，心裡總會說到：“今天是他，明天又會是誰？”
戰爭，衛星它真的有心餘而力不足啊……
畫像二
在烏克蘭，基鋪市郊的切爾諾貝利核電站，四號反應堆爆炸起火，導致大量放射性物質洩漏，西歐各國及世界大部分地區都測到了核電站洩露出的放射性的物質，31人死亡，237人受到嚴重放射性傷害。而且在20年內，還將有3萬人可能因此患上癌症。基輔市和基輔州的中小學生全被疏散到海濱，核電站周圍的莊稼全被掩埋，少收2000萬噸糧食，距電站7公里內的樹木全部死亡，此後半個世紀內，10公里內不能耕作放牧，100公里內不能生產牛奶……這次核汙染飄塵給鄰國也帶來嚴重災難，這是世界上最嚴重的一次核汙染。
衛星無比心痛啊！
畫像三
中國的萬里長城，兵馬俑，俄羅斯的冬宮，伊朗的伊瑪目清真寺，印度的泰姬陵，雅典的衛城……想必都不陌生，這些建築都凝結了古今的智慧，古人們留下了這偉大的建築，現代人在科技的幫助下，建起了一座座高樓大廈。這是多麼美好！
衛星他不禁微笑起來，這是他最滿意的畫像。
萬物都在他的腳下，戰爭，毀滅……都讓他有心無力，可他天天在祈禱，願天下和平，再無戰爭。
秦牧在《土地》中說：“土地就是生命，擁有土地就擁有一切。泥土樸實中孕育著偉大，偉大詮釋著平凡。”
它依舊每天在給土地畫像……
給教官先生畫像 篇3
國小五年級作文 ,490字說起教官，我情不自禁地就想起暑假裡去野狼軍事夏令營的幾位教官！
去年夏天，媽媽把我送到了張家港的野狼軍事夏令營。我被分到了三十六連，我們的教官穿著一身迷彩服，面板被晒得黑黝黑，嘴角邊長著一顆大黑豆，眼睛炯炯有神，彷彿一雙鷹眼，能找出我們所有人的差錯，戴著一個軍帽。嘴角湧起一絲微笑，彷彿我們是兔子，他是老鷹，我們就是他狩獵的獵物。記恨他，我也恨透了他，真想把他碎屍萬段、大卸八塊，然後扔向大海！
晚飯後，我們回到宿舍，洗了衣服，洗了澡。夜深人靜，我們都略含睡意，但我始終難以入睡，只是看著床發呆。也不知道過了多久，教官走進來了，他並沒有直接躺在床上睡覺，而是來到我們的身邊，嘆了幾口氣，給我們蓋好被子。免得我們著涼，這時我才意識到教官對我們的嚴格才是對我們的好。其實，教官是對我們好的，想著想著我就進入了夢鄉。
最後一天夏令營，我們都要與教官分別了。但是，教官還是保持著嚴肅的模樣，真是可謂外柔內剛！春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。與我們分別了，又迎接了一群新的學生，真希望能再與教官重逢。
教官的容貌在我心中，又變了模樣。感覺他給我的印象還是那麼清晰！這個教官，我終生難忘！
老師給我畫像 篇4
寫人作文 ,1054字我們班的美術樑老師雖然不是班主任，但常常和我們打成一片，講故事，描人像，甚至做遊戲，無所不通。他上課生動有趣，經常讓同學們忍俊不禁開懷大笑，有時又會讓大家沉默不語，感悟頓生。
有一次，同學們參加課外勞動。勞動將近結束的時候，我拿著掃帚準備回教室，突然後面有位陌生老師向我招手：“小同學，你過來。”他指著操場後面的草地說：“那邊有一堆垃圾，請你順手打掃乾淨吧。”我走過去一看，其實不是一堆，而是一大片，紙屑、樹葉、塑料袋、積水，什麼都有，把草地弄得髒髒的。我只好一邊打掃，一邊用手撿，弄了近十分鐘，才把垃圾清理完畢。
當我把垃圾倒進垃圾池，清洗工具後再回到教室時，第二節課已上了5分鐘。糟糕啦，遲到了，又要挨批評了。我越想越發脾氣，真討厭那位老師，怎麼偏在準備上課時叫我打掃，怎麼偏要我一人打掃呢。我低著頭扭著臉悶悶地打個手勢就走進教室，不敢抬頭面對老師。
剛坐下，美術老師就笑眯眯地說：今天我想考考我自己，你們樂意當評分員嗎？
從來都是老師考查學生的，哪有學生考老師的呢？大家都感覺很唐突，接著教室響起一陣笑聲。
“我考自己的內容是給你們某個同學畫像，看看畫的像有多逼真，然後煩請你們給我打個分。”
話聲剛落，教室一下子悄然無聲。這時，只見樑老師一手拿著粉筆，轉身在光滑的黑板上流暢地描繪著一個女孩拿著工具正在勞動的形像。
咦，這不是我嗎？我上課遲到了，是得罪了老師嗎？怎麼會找我出氣呢？還把我勞動時的動作都逼真地畫出來，畫成笑咪咪的樣子。
樑老師剛停下手中的粉筆，教室又響起一陣小掌聲。樑老師笑咪咪地面對大家點一下頭，然後又輕輕地向我送來一個甜甜的笑意。原來，在上課前他從辦公室的窗戶裡發現了我一個人在草地勞動。這時他沒有發言，只是靜靜地傾聽同學們的議論。
有人說：“這個像不很真實，因為她有點發脾氣的神態……”
有人說：“這個像不很真實，因為她的臉上那些小豆豆都沒畫出來……”還有人說：“老師，你怎麼知道她勞動時在微笑呢……”
同學們的發言還沒結束，教室又響起一陣笑聲……
這時，樑老師擺擺手，然後作出精彩的小結：“藝術就是這樣，它最能表現美的本質，當一個人擁有漂亮的外表，如果心靈不美就很難真實反映出他本來的面目。雖然有的人在外表存在某些小缺點，但是他心靈美，品德高尚，他的缺點就會被高尚品質塑造出來的形象所掩飾，讓人忽視直至視而不見……”
大家聽著聽著，都扭頭瞧瞧我，同時發出寬容的微笑。頓時我心底湧出無限的激動和快樂。至今那情境依然讓我歷歷在目，老師的話讓我至今依然銘記在心，伴我度過快樂的每一天。
我最敬佩的保安叔叔 篇5
國小四年級作文 ,527字在我們學校裡，有許多人、許多事都令我敬佩、感動。比如校工，每天為我們掃地、送水；老師，每天給我們上課、批改……可令我最敬佩的卻是校園的守護神—平凡而又盡責的保安叔叔。
保安叔叔非常認真。每當上學、放學時，我們總能看到保安叔叔忙碌的身影，他們每天風雨無阻，守衛著我們的學校。外來人員想進校，可沒那麼簡單。保安叔叔總要仔細地盤問核查，確定安全後才放他進來。我們都說保安叔叔把好了安全第一關，連一隻蒼蠅蚊子都不放過。
保安叔叔非常辛苦。值日過的同學都知道，輪到值日那天，我們在校門口只站二十分鐘，可二十分鐘下來，整個人都已經筋疲力盡了。冬天的早上，在寒風中站幾分鐘就冷得瑟瑟發抖。夏天，上下學時，保安叔叔頂著烈日站在校門口，維持著秩序……就這樣，他們一年四季時刻保衛著學校和師生的安全。保安叔叔將每一個清晨、每一個傍晚都獻給了我們，這種奉獻精神，值得每一個人學習。
保安叔叔非常勤勞。當我們出入校園門口時，保安叔叔就在自己的崗位上緊張嚴肅地工作著；當家長將自己孩子的物品送來的時候，保安叔叔就會停下手中的工作，立刻接待、檢查，然後迅速將物品送到班級，好讓那位同學度過無憂快樂的一天。
正是因為學校有這些“守護神”的保護，我們才能安心學習，快樂生活。
敬業的保安叔叔 篇6
國小六年級作文 ,1055字在生活中，有許多敬業的人，為我們提供了良好的服務，與優美的環境，讓我們生活在豐富多彩的世界裡。只要多一個敬業的人，就會讓中國多一份美好！
在我們的小區裡，有一個保安叔叔就是這麼個敬業的人。這個保安叔叔中等個子，橢圓形的臉上長了很多疙疙瘩瘩的小豆豆，看上去一張臉麻麻的，不由的讓人想起瘌蛤蟆的模樣，讓人心裡很不舒服。但是他的全身最突出的是他那潔白如雪的牙齒，在陽光下閃閃發亮，所以我們小區的小孩子都在背後偷偷地叫他“白牙獸”。
每天我上學時經過小區大門旁的保安室，“白牙獸”都會裂著嘴露出他雪白的牙齒問候道：“寶貝，上學去啦！路上注意安全噢！”，放學回家碰到他，他也會說道：“寶貝，放學回家啦！”天天如此，風雨無阻，讓我的心裡特別地溫暖。開始時，我以為“白牙獸”只對我一個人如此熱情，應該是特別喜歡我吧。後來，我發現，“白牙獸”對小區裡的任何一個人，不管是男女老少，大人小孩他都是這麼熱情地問候打招呼的。
“白牙獸”不僅熱情，而且還很勇敢。有一次，我下樓鍛鍊身體，準備開始跑步。一條蹲在路邊的狗突然間發起狂來，一直緊緊地跟在我的背後，似乎是盯上我了。心急如焚，滿身大汗，不知道如何是好。於是我邊跑邊喊：“救命呀！”但這隻狗卻越追越緊，馬上就要咬到我屁股了。我的心一下子提到了嗓子眼，被嚇得手腳發麻，魂飛魄散。就在這緊急的時候，“白牙獸”不知從哪冒了出來。他威風凜凜地舉著“打狗棒”直朝那條瘋狗打去。那條瘋狗就如同野豬遇到了大象，灰溜溜地逃走了—我得救了！頓時“白牙獸”在我心中的形象顯得異常地高大威武、英俊勇敢，他那雪白的牙齒更像顆顆珍珠在我的心裡閃著耀眼的光芒。
每天晚上，我在房間做作業時，都能聽到“白牙獸”在指揮著進出小區的車子“倒！倒！倒！好，再往右一點！……”不管多晚，甚至有時我在夢鄉中還能聽到他的“倒！倒！倒！好，再往右一點！……”的特殊伴奏。心煩的時候我也怪過他的聲音過大擾人。但有一天晚上，外面下著傾盆大雨，嘩啦啦的雨聲裡夾雜著“白牙獸”那特殊的伴奏。我走到陽臺看到“白牙獸”穿著黑色的長筒雨鞋，撐著一把黑色的雨傘，半邊的身子都被雨水打溼了，但在黑夜裡他那雪白的牙齒像是一盞盞指路明燈般光芒四射。從那時開始，我覺得他的特殊伴奏是那麼的悅耳動聽。
這就是我敬佩的熱情、勇敢、敬業的保安叔叔—“白牙獸”。我是如此地喜歡他，他在我心目中是最值得敬佩和學習的榜樣。
我們身為小學生，學習是我們的本分，我們也要跟各行各業敬業的人們一樣地努力、勤奮，這也是在訓練我們未來敬業的精神！
小區保安毛大爺 篇7
國小五年級作文 ,672字每個人都有最崇拜的人，也許是大名鼎鼎的科學家，也許是正當紅的明星，也許是名揚海外的大文豪……當然，我也有一個最崇拜的人，他就是小區保安—毛大爺。
毛大爺面板黝黑，體格十分健壯，走起路來好似一陣風颳過。他濃眉大眼，說起話來如洪鐘一般鏗鏘有力。
毛大爺是個熱心人，工作十分負責。不管是誰家的郵包到了，毛大爺總是會按著門牌號挨家挨戶地送，得到了大夥兒的尊重和喜愛。
記得那是一個炎熱的傍晚，小區門口又開起了“茶話會”，毛大爺也參與其中。“唉，現在這世道，我們家的空調壞了，催了三天售後服務還沒來修。”奶奶生氣地說。毛大爺聽了奶奶這話，好像若有所思，退出了人群，回到了保安室。
第二天清晨，一陣清脆的門鈴聲響起。我睡眼惺忪地開門一看，原來是毛大爺。只見他提著一袋修理工具，我奇怪地問：“毛大爺，我們家沒有報修啊，您怎麼來了？”“昨兒個你奶奶說空調壞了沒人修，所以我來修了。”說完後，毛大爺便提著工具進了我們家，直奔空調所在之處。
毛大爺嫻熟地拆下空調外殼，然後用手撥弄撥弄這根電線，用老虎鉗夾一夾那根電線，一邊還嘟囔著：“這麼熱的天，不開空調怎麼行？”只見他的眉頭好像一根麻花似的擰成一團。一滴滴汗水從他頭上滲出來，滑過髮絲，流到襯衣上。但毛大爺卻全然不知，仍然專心致志地修理空調。
15分鐘過去了，毛大爺大喊一聲：“修好了，只不過是電路板裡的一根電線斷了，接上就行。”
“喝口水吧。”這時，奶奶遞上一瓶礦泉水給毛大爺。毛大爺連連擺手，說：“不用了，我不渴，我不渴。”說著，便走出了我們家。
看，這就是我崇拜的小區保安—毛大爺。
給媽媽畫像 篇8
國小一年級作文 ,284字我有一位美麗、善良的媽媽。
媽媽有一雙黑葡萄般晶瑩剔透的眼睛，從這雙會說話的眼睛裡我讀到：我愛你、不可以、對不起……媽媽有濃濃的睫毛、眉毛，高挺的鼻樑，還有一張櫻桃小嘴，容貌好看極了。
媽媽有一頭烏黑、柔順的頭髮，一雙小耳朵。我的性格和她一模一樣，活潑開朗。媽媽是一位初中數學老師兼班主任，她幽默風趣、工作認真負責，深受學校裡的哥哥姐姐們喜歡。她很喜歡穿黑色的裙子，儘管現在已經是深秋了，天氣越來越冷，但她還一直喜歡穿裙子。我經常問她：“媽媽，你總是喜歡穿裙子不感到冷嗎？”她笑眯眯地回答我：“不冷，不冷。”我知道，媽媽還真是愛臭美呢。
這就是我的媽媽，我很愛很愛她！
校門口的保安叔叔 篇9
國小四年級作文 ,522字放學了，我走到校門口。“朱宛瑩，回家啦？”滿臉笑容的保安叔叔正站在保安室和我招手呢。走出校門，想起幾年前的一天，也是放學後走出校門，保安叔叔問我叫什麼名字，只說了一遍，保安叔叔就念對了，我以為他很快就會忘記，誰知從那以後，每天進校門，放學回家，他總是會遠遠叫我一聲。
幾次回家晚了，總能聽見保安叔叔關切地詢問：“今天怎麼這麼晚，媽媽不來接你？”不止對我，保安叔叔和其他同學都相處得很好，他可以準確地叫出許多同學的名字，也常常看見他和其他人歡樂地交談，同學們都很喜歡他。保安叔叔不僅與同學們相處得好，還非常敬業。他總是仔仔細細地瞭解家長的資訊，然後又很快記住這些家長，家長一來就會熱情地過去問道：“來找某某的？”接著把門開啟。
放學時，突然下起暴雨。我準備冒著大雨跑回家，剛跑到門口，突然聽到一個熟悉的聲音：“朱宛瑩，等一下！”我回頭一瞧，保安叔叔在保安室的視窗，探著腦袋朝我揮動著一把雨傘。我愣了愣神，走到保安面前，他關心地對我說：“這大雨天的，不打傘怎麼行？”雨下得更大了，像是一桶一桶水從天上倒了下來，我躲在傘下，心裡暖暖的，愈發感激保安叔叔。
保安叔叔很平凡，甚至直到寫這篇文章時，我才想起我從沒有問過他的名字，下次見面，我一定要問一問。
保安叔叔 篇10
國小五年級作文 ,664字李叔叔是我們小區的一名保安，他每天兢兢業業地堅守在自己的崗位上，為我們的小區安全無怨無悔地付出著。
我們剛搬來這的時候，對這裡的人情世故都很不熟悉。而李叔叔則是我搬到小區後的第一個朋友。
認識李叔叔後才知道，他的家庭情況一點也不好，當保安累死累活一個月只有500元微薄的工資，身上也總是髒髒的，看著讓人感覺家裡非常的清貧。
雖然他家很窮，但是他很熱情、知足常樂。有一次，我的自行車鏈掉了！當我失落的推著車到門口時，正巧被李叔叔看見了。他招呼我過去，我不知道他要幹什麼，只好乖乖的照做。只見他從保安室把工具箱提了出來，三下五除二就把我的自行車修好了，我心裡十分感動，對他說了聲：“謝謝你！”他含笑著說：“沒事，小事一樁，以後你就叫我李叔叔吧！”
記得還有一次，媽媽的手機掉了，媽媽發現後焦急萬分，臉上沒有一絲笑容，看了就讓人直冒冷汗，手不停的在地上掃來掃去，恨不得把地都翻一遍。正當我準備去小區外面找的時候，李叔叔嚴肅的跑過來，拍了我的肩，對我說：“這應該是你媽媽的手機吧！我幫你們找到了。”說著他便把手機遞給了我。我歡快的走到媽媽跟前，媽媽看了看我，生氣的說：“手機掉了你還能笑！”“不是的！”我辨解道，“我的意思是你的手機被找到了！是保安室李叔叔幫你找到的！”媽媽聽到後激動萬分，非要親自去保安室感謝李叔叔，當我們走到保安時，李叔叔早已騎著單車回家了。
高尚，是人性的基石！也是支援人生的力量！我覺得李叔叔就是一個高尚的人。他樂於助人、拾金不昧的精神讓很多人都對他稱讚不已！他讓我明白了一個道理：平凡的人一樣可以有高尚的品德。
保安叔叔 篇11
國小五年級作文 ,623字他，是我們小區新來的保安。
可我總感覺以前見過他，因為那麼面熟。
回家後，我想起來了，在大約一二年前，我時常陪著媽媽去甌北菜市場買菜。但就在我前往菜市場的路程中，我不經意地瞟到了他，他衣衫較端正，但他的腳下，只放了幾捆翠綠的青菜，卻沒有一個人來“關注”他的菜攤，而是頭也不回地走開了。我坐在三輪車上，那時天氣十分糟糕，一片又一片的烏雲掩蓋了天空，下起了傾盆大雨，形成了“雨簾”。我目視著他，他依然十分平靜地坐在屋簷底下，此時，長長的汽車排起了長龍陣，排放的尾氣汙染了那孤零的僅有的幾捆青菜。此時，也不可能會有人來買那幾捆髒兮兮的青菜，更不可能會有人冒著雨和他“討價還價”。可他臉上依然掛著微笑，並沒有垂頭喪氣，而是積極地推銷他的青菜：“這位小姐，你要不要看看我的青菜？這可是純天然，自家種的健康綠色食品，當今社會，那是難得一見的‘上等極品’啊！要不您考慮一下？……”就在他滔滔不絕地推銷青菜時，我仔細打量了一下他，他面容清秀，眼睛閃閃發光，好像十分渴望我們買下他那些青菜，兩隻手緊握在一塊兒，一定是一個窮苦出現的勤勞小夥。之後，媽媽實在耐不住他的“死纏爛打”，一咬牙，一跺腳，一恨心，終於決定買下他那早已被蟲子咬得“千瘡百孔”的青菜。
如今，他做了我們小區最敬業的保安，不管哪家哪戶需要幫助，他總是義不容辭來幫助解決問題，成了小區民眾的好幫手、好朋友、好同志，成了大夥兒的勞動模範呢！
這位以前和我素不相識的叔叔，現在可是我最好最親切的大朋友呢！
給老師畫像 篇12
國小五年級作文 ,823字老師是一根紅燭，把畢生的心血無私地奉獻給了學生；老師是一盞明燈，指引我們前行的路；老師是我們的再生父母，給予我們無窮的教誨。
她是一位善良美麗的老師。瘦小的個子，一雙小小的眼睛非常有神，散發出智慧的光芒。一雙粗糙的、沾滿粉筆的手曾經握過無數學生的手，教我們學寫字，一筆一畫，點點滴滴。
記得有一次，因為我感冒了，要輸液，所以請了一天假。晚上，電話的那端傳來了她溫柔的聲音：“王茜，你好些了嗎？”一股暖流在我的心中湧動，我感動極了：“謝謝您，老師，我好多了。明天就可以上學了。”
“你不用擔心今天的學習，明天到學校來，老師會給你補上……”電話掛上了，我看了看時間，已經是晚上八點多了。她那麼忙還惦記著生病的我，關心我、幫助我，這樣的老師，我怎麼會不喜歡她呢？
老師外表看起來溫柔，可當有同學犯錯時，她就會嚴厲地批評，毫不留情，讓我們十分敬畏。
“快坐好！快坐好！老師來啦！”我們的小小情報員向我們稟報。教室裡立刻鴉雀無聲。老師氣沖沖地走進教室，一雙小眼睛似乎在冒火，一開口就說：“周旭奕，你給我過來！”原來，周旭奕在課間時撞倒了一名低年級的小朋友，還踩到了他的手。老是面紅耳赤，緊鎖眉頭，像一頭髮怒的母獅。個子高大的周旭奕走到老師的面前，只見他比老師高出半個頭，但一雙手卻極不自然地來摸著衣角，頭低得下下的，像一匹溫馴的小馬，老師嚴厲地批評了他，其他的同學見狀嚇得大氣都不敢出。老師的能量可真大！
面對一些大的問題，老師很嚴厲，可一些小的問題，老師處理的方式卻是幽默風趣的。一天上課時，兩位同學在課桌下偷偷地玩石頭剪刀布，玩得正起勁的時候，猛一抬頭髮現老師正看著他們，他們像觸了電似的立刻收回了手，就像兩隻見到了貓的小老鼠。可老師走到他們身邊笑著說：“哥倆好划拳呀！”我們被這副情景逗得哈哈大笑，他們倆也不好意思地笑了，從此以後再也不敢開小差了。
她呀！就是我伴隨我們度過5年光陰的肖老師，在這裡，我要向肖老師大聲地說：“肖老師，我最最喜歡你了！”
給老師畫像 篇13
寫人作文 ,782字我們喜歡畫嫵媚的玫瑰花，喜歡畫可愛的小狗，喜歡畫炫酷的動漫人物，但是我們卻忽略了身邊最值得我們去細細描畫的那個人—老師。今天我要用文字為趙老師畫一幅肖像。
首先我要畫趙老師的頭髮，趙老師的頭髮烏亮，整整齊齊地披在腦後，並用一枚精緻但不誇張的髮卡把前面的劉海別起來，不管颳風下雨，都沒有亂過。趙老師講課的姿態就像她的頭髮一樣優雅。有一次課上講到新疆的時候，趙老師還給我們跳了一段維吾爾族舞。趙老師哼著歌，腳穩穩地轉著圈，胳膊像柔軟的柳條飄舞，那烏黑的頭髮也飄動起來，十分優美。這樣的老師非常惹人喜愛。
接下來畫趙老師的眼睛，算不上特別大，但卻炯炯有神，閃爍著智慧的光芒。趙老師給我們講課前，總是先賣一個關子，講一些歷史名人的趣味故事。每次趙老師講故事時，講臺下幾十雙眼睛都齊刷刷地盯著她。我常常想，趙老師怎麼會知道這麼多呢？難道她的眼睛能過目不忘？直到我看到她的書桌，上面擺著《左傳》《宋詞鑑賞辭典》《成語故事》《世說新語》等高深的書籍，我才知道原來聰明不是天生的，是後天學習積累得來的。從此，我對趙老師多了一分崇拜。
畫完了趙老師，我一定要在她的背後畫上暖暖的陽光，和一片鮮花。因為趙老師總說：“語文是藝術，藝術來源於生活。”趙老師教我們語文，更教我們熱愛生活，感受生活的美。去年冬季的一天，趙老師正在講課，外面下起了紛紛揚揚的大雪，不一會兒地上的雪就堆了起來。我們的心思都跟著雪飄進了雪地，時不時就有同學伸長脖子往窗外望。趙老師發現了，並沒有責備我們，而是說起了她的口頭禪：“語文是藝術，藝術源於生活，這節課我們就賞雪吧。”“耶！”同學們都積極地賞起了雪，趙老師還引導我們描繪雪景，真是上課與賞雪兩不誤。這樣的趙老師，不得不讓人敬佩。
趙老師的優雅，帶給我們美的享受；趙老師的淵博，讓我們暢遊在知識的海洋；趙老師對生活的熱愛，點燃了我們對學習的熱情。
小區保安叔叔 篇14
國小六年級作文 ,976字我們小區裡有一位熱心腸的保安叔叔，還姓陳，身高1。7米，50多歲。他這人一向要求自己做事情要謹慎，因此為我們做出了許多巨大的貢獻。
春天，陳叔叔帶領我們到小區的植物帶去種樹，大家都十分忙碌：有的在挖土，有的在提水，有的在扶樹，有的在澆水，有的還在平土……最忙的還是要數陳叔叔。當老奶奶種不了樹時，就去幫老奶奶種樹，有人累的實在提不動水了，陳叔叔讓他休息一會兒，並幫他提，有人不會挖土就去教別人挖……不一會兒，大家就忙活了整整一個上午，從以前的一些雜草成了現在的一片綠色海洋。
夏天，陳叔叔站在大門前堅守崗位，晚上時，也是鎖好門才去睡覺的，所以這一年到頭，我從來沒有看見過一個小偷的影子。但有一次，陳叔叔因為在外面站崗太久，而且天又很熱，中暑昏倒了，當他醒過來時，才知道自己已經昏迷了三天三夜，便立刻起床，大夥都叫他休息一下，他沒有並立刻到大門前站崗去了。
秋天的小區是最熱鬧的。我們小孩一般都要去果園裡摘水果，老人們又要在花園的空地裡跳扭秧歌，陳叔叔實在是忙不過來便想出了一個絕妙的好辦法：早晨時，帶領老人們在花園的空地裡跳扭秧歌，因為早晨有清新的空氣，人才起床又有精神，直到上午，我們小孩才更有精神，所以更適合去摘水果。陳叔叔嘗試了一下這個辦法，沒想到這個辦法還真的奏效了。早晨陳叔叔帶領老人們在花園的空地裡跳扭秧歌，下午帶領我們小孩去摘水果。
冬天，陳叔叔還做了一件誰聽了都稱讚他的事情。有一天，趙奶奶孫子有一點兒不舒服，頭有點暈，額頭上還冒著虛汗，還有點喘不過氣，彷彿有人掐著他的脖子，陳叔叔知道了這件事後，便以最快的速度跑到了趙奶奶家裡，二話不說就將她的孫子抱到了醫院。醫生讓他躺下配合他們的檢查，很快檢測報告出來了，啊！居然是癌症—白血病，不過還好是早期的白血病。醫生說：“這個比較麻煩，必須做骨髓移植手術，但必須要有相同的血型才能做這個手術，這孩子是D型血的，你們看著辦吧。”陳叔叔勇敢地站了出來，因為他也是D型血的。陳叔叔上了病床後，醫生就將針管插入了陳叔叔的骨髓裡，隨後將他的骨髓移植到了趙奶奶的孫子身上。手術很成功，趙奶奶的孫子得救了。趙奶奶千恩萬謝，陳叔叔卻說這是他應該做的。
陳叔叔他不辭辛苦地為我們服務了整整十年，按理說，他應該退休了，但他還是堅持為我們服務，從來沒有抱怨過，他對我們的付出，我們是永遠都不會忘記的。
給老師畫像 篇15
國小三年級作文 ,248字老師的臉圓圓的，身材有點瘦，有一雙水靈靈的大眼睛，就像會說話似的。上課時只要看見有人做小動作，老師一瞪眼，學生們就會立馬坐好，不敢做小動作了。
上課時，老師總是在上課前幾分鐘跟我們講一個故事，因為她說：“寫作文就像講故事一樣簡單。”然後，講完之後就開始上課了，上課時，她給我們講了很多的知識，下課前幾分鐘就讓我們自己寫作文了。寫完作文，老師有時還讓我們背一些課堂知識才可以放學。
她教給了我們很多寫作文的技巧，讓我們從不會寫作文，變成寫出很好的作文。
我要感謝我們的作文老師，教給了我們很多知識！
給老師畫像 篇16
國小六年級作文 ,561字老師，你坐好，讓我為您畫張像。我沉思，該用什麼樣的線條來描畫您深邃的眼神？我沉思，該用什麼樣的顏色渲染您慈祥的臉龐？我沉思，該用什麼樣的背景襯托您高大的身軀？我不是畫家，只是用心作畫筆，用思緒作線條，用感情作色彩，勾勒出您的輪廓。
老師，你坐好，我開始為您畫張像了。那高大的個子，國字型的臉，要粗粗地寫；那粗糙的大手，深邃的目光，要細細地描；那稀疏的短髮，嚴厲的話語，要用心去畫；那高高的鼻樑，厚厚的鏡片，要仔細勾勒。
老師，你坐好，我在為您畫張像。要知道，您最美的就是那會心的微笑。向我們驕傲地宣佈—自己的“豐功偉績”，那得意的笑容用紅色；向我們激動地告密—我們取得“佳績”時，那興奮的笑容用粉色；向我們開個小玩笑—自己卻被逗樂了，那愉悅的笑容用橙色。
老師，你坐好，我還在為您畫這張像。最難畫的要數那變化無常的眼神了—時而溫柔，時而深邃，時而輕鬆，時而期待。然而，那犀利的目光總是讓我難以忘懷，記憶猶新。那目光直勾勾地鎖住你，讓你感到陣陣寒意，禁不住打上幾個寒顫；那目光直勾勾地鎖住你，好像一隻野獸，發出憤怒的吼：“你，竟敢在我上課時開小差！”
老師，我已畫好了您的畫像。我畫了您發間的銀絲，畫了您額頭上的幾條皺紋，畫了您粗糙大手上的厚厚老繭。老師，您來給我點評點評吧！
給媽媽畫像 篇17
國小六年級作文 ,562字我想給媽媽畫張像，怎麼畫呢？
她的臉不怎麼白也不怎麼光滑，可我卻覺得她的臉像一朵花。她笑的時候眼角兩旁的皺紋就像菊花一樣盛開了，雖然她的臉上有一些黃色的小斑，不過一點也不影響她的美麗，所以我要畫一張開滿花的臉。
她熊貓似的眼睛上架著一副黑邊框的眼鏡，可盯起我的作業來，那叫一個目光如電，銳利有神。只要我有一點小動作，她都會瞪著熊貓眼對我怒目而視。所以我要給她畫一雙大眼睛。
她有一張可以媲美“機關槍”的嘴巴，批評起我來滔滔不絕，她張開的大嘴簡直就是奔流的瀑布，每次都說得我啞口無言，慚愧不已。所以我要畫一張包滿字的嘴巴。
她的耳朵上沒有任何吊墜和裝飾，可我最佩服的還是她貓一般耳聽八方的本領。不管她在客廳還是在廚房，只要我這隻可憐的小老鼠一偷吃，一搞小動作，準會被她逮住，我都不知栽在她耳朵下多少回了，每次都少不了一頓批。所以我要給她畫一對大大的耳朵。再加上一頭長長的棕色頭髮。
嗯，還有她的手腳很勤快，每天都在不停地忙碌著。所以我要畫一雙忙得不可開交的手和一雙不停奔波的腳。她的身上有一股好聞的奶香味，使我總想往她身上靠。所以我要在她身旁畫一個可愛的“小精靈。”
現在，我的畫畫好了：一位有著銳利眼神，耳聽八方，口若懸河的母親，一邊收拾一邊還不忘訓斥著緊緊靠在她身邊的“小精靈”。呵呵，猜出來了沒？她就是我的媽媽，我愛她。
我為保安叔叔點贊 篇18
國小五年級作文 ,852字生活中有許多我們時時刻刻看到的忙碌身影，比如快遞小哥、清潔工、計程車司機等，這些為社會作貢獻的人都值得我們去點贊。可是在我的小學生活中，每天上下學看到，又值得豎起大拇指的又是哪些人呢？不光有老師，還有為校園生活添保障的保安叔叔啦！要說原因，就從我印象最深的那件事說起……
那時候我只有三年級，上下學還只是父母接送。可是，我的爸媽有一個特點：健忘，每次放學來接都不準時。有一個星期五下午，三點半準時放學，我跨出校門，與平常一樣看了看四周，沒有爸爸的身影，就坐在門口的小凳子上等待。等又等，等又等，半個小時過去了。門口的家長所剩無幾，我內心不免有些焦急，開始想道：爸爸老毛病不會又犯了吧，怎麼還沒來接我呀？沒有辦法，我只能在原地繼續等待，並且寫起了回家作業……
寫到校門口的學生、家長都走了，只有我一人在寒風中“金雞獨立”。我看看放在門口的掛鐘：哇，都五點鐘了，老爸怎麼還沒來呀……我在大門口來回的走，心想著他等會兒來到我旁邊怎麼說他一番。
突然，有人拍了我一下肩膀，轉過頭剛想著叫爸爸，定睛一看是門衛保安叔叔。只見他身穿藏青色的制服，腰掛電警棍，一張神情嚴肅的臉外加挺著跟筆桿一樣直的腰板。我疑惑地問：“找我有什麼事，叔叔？”“沒什麼，你怎麼還一個人在這裡，快回家吧，你父母沒來接嗎？”“還沒有，爸爸可能忘記了吧。我沒帶鑰匙，只能等他，反正他遲早會想起來的。”
“這怎麼行呢？在外面吹，感冒怎麼辦？我也快下班了，你一直在這兒等，萬一騙子拐走，我要負全責的。我打電話給你爸爸吧，讓他快點來接。在他來之前，我會一直等你。”他神情嚴肅地說。我把電話號碼如實告訴了保安叔叔，他打電話後，真的在我旁邊等了好久，直到爸爸來。我心裡不免有些感動，雖然我不知道這是不是作為一個學校保安的職責，但我知道他是為了我的安全著想，我在心裡給了他一個大大的贊。
不知道與我同校的同學們有沒有注意過這個每天看著我們背書包上下學，大早上給我們開門的身影，受到過他的幫助。但這個保安叔叔的盡職盡責值得我們讚揚，我要為守護校園生活的他點贊。
給老師“畫像” 篇19
國小五年級作文 ,655字我最喜歡的老師是從四年級開始教我語文的老師—劉飛老師。
瞧！她留著一頭烏黑髮亮的長髮，垂在她的腰上，一雙有神的眼睛，好像會說話一樣，高高的鼻樑上架著一副眼鏡，看起來學識淵博。
劉老師講作文時幽默風趣，指導有方。一次，她在講習作《一個快樂的人》，一開始，我們都不知道該該如何去寫。這時劉老師說：“要突出人的快樂，得從神態語言上下功夫，你看我就是一個快樂的人。”說著劉老師講起了小時候的事：“我小時候很臭美，每次看到媽媽在鏡子前抹口紅，都很想去試一試，可媽媽又不讓我抹，說它有重金屬，小孩不要碰。每次，我都撅著嘴巴不樂意。有一次，我看到媽媽走後，鞋櫃上有一支‘口紅’，我馬上把它抹在嘴上，舔了舔，呀！是苦的，我趕緊跑到水龍頭邊擦掉。媽媽回來後，我問她這口紅怎麼是苦的呀？媽媽告訴我這是鞋油，不是口紅。”
通過劉老師的講解，我們明白了，原來寫一個快樂的人真簡單，就是要寫清能體現人物快樂的動作神態和語言。
劉老師教學有方，在教育我們的時候也毫不馬虎。在我們犯錯誤時，她會嚴厲地批評我們。有一次我上副課時不把這門課當回事兒，於是我和同學們講起了小話，誰知這件事被劉老師知道後，她當著全班同學的面嚴厲地對我說：“你以為上小課可以隨隨便便嗎？你上課講話就是對老師的不尊重，而且還會養成壞習慣。”我恨不得地上有一條縫能鑽進去，我以為事情就這麼過去了，沒想到以後的很多次，她一直關注我上副課的表現。以後無論是什麼課，我都不講話了。
幽默風趣，教學有方，嚴厲教育學生，這就是劉老師的畫像。劉老師，您覺得我畫得像你嗎？
給老師畫像 篇20
國小五年級作文 ,1068字“一日為師，終身為父。”在漫長的求學之路上，一位位老師教給我們知識，教我們做人，有一位老師令我終生難忘—我們軍訓時的總教官。
他的個子又瘦又高，面板是健康的小麥色，臉上沒有一點鬍渣。眉毛平平的，好像一把高爾夫球杆，眼睛不大不小，會說話，當你做錯事進，他會盯著你，背後有陣陣涼風，你再也不敢調皮。一張嘴，有時逗我們哈哈大笑，有時喘著粗氣，嚇得我們大氣不敢出。長期只戴著一個迷彩帽，穿著一身迷彩服，腰板挺得直直的，從不彎腰走，路帶風。
還記得第一次見面是在軍營廣場，那一天天氣炎熱，我們站在廣場上，他筆直地站在主席臺上，發號施令……
不一會兒，各個班的教官帶著我們來到了廣場，他喊著口號：“立正！”“一、二。”他見我們聲音不大，於是也學著我們的語氣，倚著木椅軟綿綿地說：“立……正……”“一、二。”我們的聲音提高了不少，乾脆了不少。要是學校的老師，那早就“滿足”了，我不滿意地想：行了吧！滿意了吧！可他卻“得寸進尺”：“立—正—”那聲音彷彿號角一樣，催人奮進，於是我們只好再一次調高音量：“一！二！”我心想！哼哼！看我們不吵死你！可他仍滿不在乎地說：“立……正……”那聲音從話筒傳來，好像一隻螞蟻的喊聲，又好像從山頂山谷喊，那聲音飄飄悠悠地飄到了山底，我們只好又提高了聲音：“一！二！”那聲音好像要把屋頂掀翻了，於是他又坐正，開始正式發號口令，一個小時，兩個小時……大家的頭頂上，脖子上，手上，冒出了一顆顆豆大的汗珠，它們在我們身上快活地滾來滾去，我的頭髮早已“炸毛”，像一隻馬上出爐的烤雞一樣。
終於大家拖著沉重地步子爬進了食堂，我們早已累壞，正準備撲進食物時，一個熟悉地聲音又一次響起：“立正！”老天爺啊，總教官竟早一步來到了食堂，我口水直流三千尺啊！什麼？還要背《將軍令》，玩完了，我不會啊！我只好濫竽充數。終於我們吃完了飯，可又要去訓練了，就這樣，繁忙的一天結束了。
第二天，我們全體學生在禮堂練立正，他如雄雞一般銳利的眼神向我們掃來，生氣時呵著粗氣，彷彿一頭髮怒的獅子，直直地盯著我們這邊，我的心簡直就要從嗓子眼跳出來了，可從教官眼中多了一絲擔憂，且大手一揮，喊來了身後的兩個教官，原來三班有同學哮喘了，兩位教官連忙“八抬大轎”地抬走了，這時，有一個小孩哭了，教官望著她：“小盆友，是怎麼哭啦？”這時我才親眼見到了教官對同學們的關心，他可真是粗中有細啊！
兩天好像一溜煙的工夫，我們要告別軍營了，我坐在大巴上，回頭望著眼睛紅紅的教官，淚水忍不住噴湧而出。
教官，我給您畫的這幅畫像，您還滿意嗎？