絢麗多彩的春相關作文20篇

絢麗多彩的春 篇1

國小二年級作文 ,277字

春,萬物復甦的季節;春,花兒的季節;春,動物的季節;春,小朋友的季節。春,是一個絢麗多彩的季節。

看!公園裡桃紅柳綠。蝴蝶與蜜蜂翻飛,海棠和蘭花鬥豔。這美妙情景只能在春天看到。湖畔的小草青翠,柳樹照著鏡子梳理自己的長髮。

天空中,鳥兒們正在比誰飛得高。鳥旁邊還有許多充滿夢想與希望的風箏。

再往公園深處走,又是一番景象。鳥兒停在樹上,一些小鳥在枝頭唱歌,花兒張開了笑臉。沒錯,它們把整個冬天蘊藏的力量,都完完全全都釋放出來了!

沒錯,春天是最有活力的季節。她打破了冬天死一般的沉寂。

春,就是這樣,歡快活潑、絢麗多彩。只要你用心去感受,就一定能找到春天!

絢麗多彩的青春路作文 篇2

國二作文 ,3543字

【篇一:絢麗多彩的青春路作文】

在青春的路上,我們奔跑、跌倒、橫衝直撞,也會因為糾結而徘徊。在青春的路上,我們必定會曲折。但是,不管再艱難,我們也應該譜寫一個絢麗多彩的青春路。

青春如初春、如朝日、如百卉之萌動。青春的我們如幼芽、如朝霞、如迎風而綻放的花兒。在青春的詞典裡,獨立、自由、理想…這些詞語具有特別的意義。在路上,有許多的分岔路口、有許多筆直又平坦的道路,當然也有許多的彎路。但當我們面臨對這些道路選擇的時候,當然會糾結,每一條路都有“誘惑”,我們也會因此而徘徊不定。

青春的道路上有許多未知的挑戰。面對這些挑戰不逃脫、不畏懼、勇於挑戰,才能度過困難,迎來屬於你的勝利。

面對青春,每個人都會有無知、懵懂之時,可這並不是我們犯錯的理由。當你想要放棄的時候,請仔細想一想:如果在這條路上堅持走下去,這路的盡頭是有多麼的美麗。再想一想,當你在這裡半途而廢之後,再想堅持下去都麼困難,第一次的失敗已經在你的心裡產生了陰影。

寫到這裡我不由得想起了一首詩《青春萬歲》“有那小船上的歌笑,月下校園的歡舞細雨濛濛裡踏青,初雪的早晨行軍,還有熱淚的爭論,躍動的、溫暖的心…”這一切的一切都是青春路上的美景,這是多麼的美好,多麼的歡樂。

青春的路上需要奔跑,有了力量才有奔跑的動力。而青春的力量在身體裡生髮,令我們對未來更加憧憬和嚮往。青春的我們充滿無限遐想,讓我們對新鮮事物產生好奇,讓我們躍躍欲試,想要在青春路上奔跑探險,在青春的路上,尋找下一個自己。

青春,讓不一樣的我們綻放出不一樣的煙火。就比如說:本性樂觀的人綻放出美麗而燦爛的煙火。而本性悲傷的人綻放出的是單調而乏味的。由此而見,青春見證了人重要時期的變化。在青春的路上,每個人都會遇見這一扇門,次、從這裡走近去再出來的時候,將變成一個不一樣的自己。青春是單純的日子,也是多變的日子,浩大的世界,樣樣叫我們驚奇,從來都興高采烈,從來不冷淡,從來不冷漠,歡笑、沉思、眼淚全是第一次。第一次出現在一個恰當的時期,第一次出現在一個美好的年齡段。我們的青春,我們的青春路應該是美好而平坦的。

青春路啊青春路,你讓年少的我們變得不平凡。青春啊青春,你讓我知道人不是一成不變的,但變化要從你這裡發源,以後的我會變成什麼樣全取決於你,你在我的一生中佔據重要位置。即使只有一次。

站在青春路的起點,我們懷揣著美好的夢想,思考著該如何擁有飛翔的力量,一路向前,走向屬於我們的未來。

【篇二:絢麗多彩的青春路作文】

青春,像一朵花,青澀而又美麗;青春,似一條河,流經的地方總是春意盎然;青春,是一條路,穩固踏實。而我,則是那修路的人,一點一點的建造我那絢麗多彩的青春路。

回望過去,我回家總是先玩,等玩夠、瘋夠了,才會不情願地拿起筆,開始做作業。平常不認真對待,等到考試前一天晚上,我才會臨時抱佛腳,熬夜複習。但常常總是熬了個黑眼圈又沒有考好。就像《童年》所說的“總是要等到睡覺前,才知道功課只做了一點點,總是要等到考試以後,才知道該唸的書都沒有念……”過去的那條路,被我這個修路的人弄的一片狼藉。

省思現在,與過去的我實在不同。以前的我回家先玩,現在卻是先做作業,並且特地買了幾本課外練習;以前的我總是覺得當班幹部麻煩,現在我卻成為了班長,已經策劃了好幾場班級活動;以前的我成績一般,排個班級前十已經勉強,現在卻能擠進年紀前十,成為別人眼中的學霸。現在,我還去學習了書法,在完成學習任務之後,總會抽出半個小時的時間來練習它。同時,我還養成了活潑開朗的性子,廣交班內外的朋友,一起學習共同進步。曾經的路破敗不堪,現在,在我這個盡職工人的修建下,已經變得堅固踏實。

展望未來,我對自己充滿信心。倒不是我太過自負,而是因為我正在努力,我正在為我的夢想而努力。花兒的夢想是綻放,鳥兒的夢想是飛翔,小溪的夢想是匯入大海,而我的夢想是變得越來越優秀。成長的過程是指不斷改正缺點完善自我的過程。只有嚴格要求自己,給自己樹立高遠的目標,才能變得更加優秀。我要為自己代言,為了自己的夢想而努力。相信吧,我的青春之路,將會在我的成長過程中,變得越來越堅固,越來越寬廣。

青春是什麼?它是希望。它需要大家好好把握,不斷地奮鬥與進步。等到未來到來的那一刻,回想過去,自己有沒有把握住。青春正是我們的黃金時期,我們應該奮鬥。現在,讓我們揚起青春的衣角,踏著遠行的腳,讓生命在這裡飛揚,讓青春在這裡開始,真正的為自己開闢一條屬於自己的絢麗多彩的青春路!

【篇三:絢麗多彩的青春路作文】

青春是什麼?青春是一朵鮮花,青澀而美麗;青春是一條河流,流經的地方總是春意盎然;青春是一場比賽,只要你努力就一定會勝利;青春是一條馬路,穩固而踏實……而我,就是;修路人,一點一點地修築我那條絢麗多彩的青春路。

青春這一段路程,可長亦可短,既陽光通透也暗淡晦澀。儘管如此,也阻擋不了我前進的道路。

回想以前,我不懂得學習,每天只有玩夠了,瘋夠了才會回到家中,不情願地拿起筆來寫老師佈置的作業。我有時甚至還會偷懶。現在我進入了青春期,也懂得了許多道理知道了學習的重要性。孔子曾說過"知之者不如好知者,好之者不如樂知者"。學習就是這樣,只有熱愛學習,喜歡學習,以學習為興趣,才會學好,學起來也相對輕鬆了許多。

進入了青春期,我得到了一種美好的情感—友情。在青春期,我交了很多好朋友,他們不論是在學習上,還是生活上都幫了我很多:當我做作業遇到難題時,他們會教我並給我講解難題的要點,使我"柳暗花明又一村";當我難過時,他們會安慰我並做我的傾聽者,耐心傾聽我訴說煩惱;當我開心時,他們也會開心;當我獲得榮譽時,他們會為我驕傲……在這條青春路上,友情會伴隨著我前行。

青春期的我們是叛逆的,經常惹父母生氣,不聽父母的話,與他們對著幹。其實,我們也是矛盾的,自己明明想要獨立,可每當遇到難題時又渴望得到家長的幫助;每當父母關心自己時,又覺得父母很煩;每當自己做錯事時,又希望得到父母的理解……青春的路就是這樣,它並不是一直暢通無阻的,有時它也是坎坎坷坷的。

青春期的我們也有批判性,敢於對不合理的事情說‘不’,我們也會接受他人合理的建議,絕不人云亦云,要有自己獨到的見解。

成長中的我們必定會有一些艱辛與磨難,猶如一隻黑小的卵變成了一隻漂亮的蝴蝶。它在變的過程中經歷了多少磨難。所以我們現在的"黑暗"都是與青春擦肩而過的產物,是為了以後美好的未來作鋪墊。我們應向向日葵學習,保持昂揚向上的頭顱和意志。

青春,我們要好好把握,不斷奮進與拼搏。在這一黃金時期,讓我們努力學習。從現在開始,為自己開闢一條絢麗多彩的青春路吧!

【篇四:絢麗多彩的青春路作文】

“青春是什麼,青春是可以吃的,還是玩的?”一句童真的話傳入了我的耳邊,不禁使我想起了初中那一次不一樣的活動。

作為初中生,本是一個競爭的時期,但是我所在的學校卻給了我們一個舒張身心的時間,令我萬萬沒有想到。這段時光或許也是成為我難以忘懷的鏡頭。

初升的太陽照耀著剛剛甦醒的萬物,作為學生的我早早的起來。今天可是個好天氣,因為今天我要去春遊了。這可是我最喜歡的事情。我於是興高采烈地去學校了。

來到學校,大家都已經整裝待發,老師也早早的來到教室,安排好今天玩的遊戲。我感到好奇,有什麼遊戲等著我們呢?“嘟嘟~嘟”,遠處傳來汽車的聲音,我們出發了。

一路上,大家說聲笑語,我也參與這個“合唱團”。一間間大棚出現在我們面前,我們到了。下車我就東張西望,晃眼間看見了遠處有一團黃色彩。“咦?究竟那是什麼。”

同學們往裡面行走,越來越感到好奇,但是就在要到神祕地點時,我們班卻停留在了原處。原因很簡單,我們有集體活動開展。同學們早就在學校準備好了節目。我們唱起了那首童年歌“丟丟丟,丟手絹,輕輕地丟在小朋友的身後……”歡快便開始了。同學們你追我趕,表演自己的特長。唱歌,跳舞,小品。各自都表演的十足。我們班身為文藝委員的女生也被玩到了,她準備了一項大家都沒想到的爵士舞,她放起音樂,跳起舞來,看她那婀娜的身姿,跳出了最佳的舞蹈,令現場的同學們忙拿出手機錄影。同學們自己感到青春的多姿多彩。

開心的活動結束了。午飯後,我們終於有機會“解放”了。於是我們展開翅膀,來到了神祕的地方—大片的油菜田出現在我們的面前。原來美好的事物就是這個。同學們個個都奔跑起來。我也拿起自己的照相機,“咔嚓,咔嚓”。一張張照片便產生了。走在油菜田的路上,微微風吹來,油菜花飄在空中,香味有點悶,但是我的鼻子卻沒有察覺到這個。看著同學們漫山遍野的跑,我也跑起來了。

“青春在這裡綻放,夢想在這裡起航”。美好的明天等待著我們去開創。活力的少年,努力吧!

絢麗多彩的夜景 篇3

國小三年級作文 ,660字

當天邊的最後一道霞光漸漸地消去時,我興奮地跑到了屋簷上,熱情地迎接著夜幕降臨的到來。

啊!夜幕下那朗朗的夜空多麼迷人,多麼神祕,多麼美麗。讓我彷彿置身於銀河中,像這其中的一顆星,正在某個角落裡閃閃發亮。放眼望去,漆黑布遍了整片天空,那一顆顆閃閃發亮的星星把漆黑的夜空照得格外明亮,就像佈滿天際的閃亮鑽石,總是不停地眨著眼睛,為在一片天空獻上了星羅棋佈的壯觀景象。剎那間,我的嘴上情不自禁地想起了小時候外婆對我吟唱"一閃一閃亮晶晶……"的童年歌謠。群星擁簇之下,那月亮婆婆悄悄地從雲層中跑了出來,那灰雲就像一縷紗布為月亮婆婆披上了最亮麗的面紗,遮住了它那靚麗清秀的臉,帶給我一種隱隱約約的神來之感。星星與月亮婆婆彷彿是夜空中最匹配的一對,世間萬物作為它們的見證人,為它們獻上了最美好的祝福。

在這燈火闌珊處的夜空之下。又有著與天上徇麗多彩的星光和月光不一樣的獨特美景。只見那街道兩旁泛著一盞又一盞的亮燈,整座小城都縈繞在了明亮的燈光中,透露著幾分神彩,彷彿小城在訴說著一些城裡的大事,給人一種神來神往之感。道路兩旁的燈一直從街頭到街尾,就像一條閃亮的巨龍,盤旋在這座充滿故事小城裡。突然,各種各樣的燈不停地閃爍,綠的、黃的、紅的、藍的相互交織,讓整個小城陷入了徇麗多彩的是美妙中。小城整夜未眠,與天上的美景融為一體,造就了一副徇麗多彩的夜景。

萬家燈火闌珊處,天空中的零散光芒與小城的燦爛光彩成了這片大地上最美的景色。隨著夜深的到來,我越來越神往於這一片夜幕的美色中,彷彿置身於此,不能自拔,深深地沉醉在了這夜景中的懷抱。

絢麗多彩的十堰 篇4

國小五年級作文 ,1396字

十堰,一座美麗的城市,就像一顆明珠一樣,鑲嵌在湖北省的西北部。

十堰市位於中國中央山地秦巴山區漢水谷地,湖北西北部,是鄂西生態文化旅遊圈的中心城市之一。“武當山”、“丹江水”、“汽車城”世界級名片閃耀全球,是一座年輕的的汽車城、旅遊城、生態園林和區域性中心城市。

十堰風景美,而武當山更是美麗。

武當山,是中國著名的道教聖地之一,面積有312平方千米。武當山無與倫比的美,是自然美與人文美高度和諧的統一,並先後榮獲“全國文明風景名勝區”稱號和“全國文明風景旅遊區示範點”稱號。2009年,武當山入選中國世界紀錄協會中國道教第一山。那裡具人傑地靈的特質給世人留下極大的想像空間。作為中華民族大好河山的一塊瑰寶,令世人神。因此被譽為“亙古無雙勝境,天下第一仙山。”

十堰水源美,丹江水的人文情懷更美。

美麗的丹江水,懷著對十堰的眷戀,緩緩地流到丹江口水庫。丹江口水庫水面碧波千傾,天水一色,美麗如畫,獨具豐彩。遊艇魚舟盪漾在綠波之上,人繞水轉,山隨人移,人如畫中行,山似水上飄。舉世矚目的南水北調中線工程已經動工,為了南水北調,多少人們為了國家舍小家。南水北調這一重大舉措,將有效緩解中國北方的水資源嚴重短缺局面。湖北省丹江口市就成了名副其實的“中國水都”。

十堰的山美,水美,城區的風景更美。

十堰城區是聞名全國的汽車城,具有“中國第一,世界第三”美稱的東風汽車公司就建在這裡,十堰也是中國規模最大的汽車工業基地之一,有“東方底特律”之美譽。十堰是東風汽車的搖籃,是東風汽車的發源地。

當人們來到十堰舉目遠眺,但見半山腰處的綠蔭叢中,兀地露出幾座彩色的小亭,洋洋大觀,那衝底的小徑,彎彎曲曲,曲曲彎彎,隨山勢而延,繞林木而伸,時隱時現,路旁的野花爭豔,百鳥鳴囀,加上嘩嘩的流水聲,給十堰增添了幾分美麗。金黃的太陽給城市披上了金光。新修的北京路、上海路、天津路……可漂亮了!柏油馬路也被照得亮閃閃的,美麗極了。寬闊的柏油路旁邊種著整齊的、一排排的小樹,高樓大廈拔地而起。各種車輛在馬路來來往往,正是有了建設者們的付出,讓十堰的經濟開發加快了步伐,有了巨大的變化。大街小巷的人們川流不息,過著匆忙而充實的一天。每當夜幕降臨,城市就發生了翻天覆地的變化。褪去了白天的喧鬧,只留下了一片燈火通明的景象和出來遛彎兒的人群。無數只螢火蟲在空中飛舞,一閃一閃地,宛如一串串、一排排彩燈。

十堰不僅風景美,人的心靈更美。

瞧!有一位年過花甲的老奶奶正要走過斑馬線,一個“紅領巾”看見了,連忙跑過去,攙扶著老人小心翼翼地走過去。拾金不昧的精神處處可見,的士司機撿到了財物,到處尋找失主,直到把財務歸還給失主,他們才安心的去工作。不管是走到大街小巷,這裡的環境都是那麼的優美,這是因為我們十堰人已經養成了良好的衛生習慣,見到垃圾就隨手撿起,這種習慣已經成了我們這裡一道亮麗的風景線。再看公交車上,讓座位已經成了我們十堰人的美德。退休的老人也不甘示弱,一個個當起了“交警”。十堰“最美女孩”周麗在寧波救人,引《新聞聯播》關注,之後又出現被譽“西安最美女孩”李宇寧。

啊!美麗的十堰,我的家!作為十堰人,我是多麼的驕傲!我願變成一顆露珠,滋潤您一草一木;我願變成一隻小鳥,在你的上空自由翱翔;我願變成一顆太陽,把您照得更加輝煌,更加燦爛。讓我們手牽手,肩並肩,齊心協力建設這塊寶地,那麼,絢麗多彩的十堰明天會更加美好!

絢麗多彩的秋天 篇5

國小三年級作文 ,347字

秋天是個五彩繽紛的季節,也是一個絢麗多彩的季節。

秋天的田野,是一個熱鬧的“大廣場”。火紅的高粱,好似一把把燃燒的火把。一陣陣微風吹過,金黃的稻穀笑彎了腰,又在向農民伯伯敬禮。

秋天的花園,好似一座美麗的“天堂”。牽牛花在早上的時候,吹起了紫色的小喇叭。曇花開了,含笑一現。菊花仙子得到的顏色就更多了,淡黃、紫紅、雪白……美麗的菊花在秋天裡頻頻點頭。

秋天的果園,有各種各樣的水果。紅紅的蘋果,像一個個小朋友笑紅的臉兒。香甜的石榴,像一盞盞燈籠,掛在枝頭。金燦燦的梨,好似一個個小葫蘆,壓彎了枝頭。一串串猶如紫色珍珠的葡萄,高高地掛在枝頭。

秋天的校園,是一個歡聲笑語的地方。聽見了小朋友的朗朗讀書聲,小鳥站在枝頭,津津有味地聽著小朋友的讀聲。

秋天,是一個獨一無二的魔術師,給大地換上了新裝。

絢麗多彩的秋天 篇6

國小三年級作文 ,276字

秋天,是一個豐收的季節。秋天,是個美麗的季節。

哎,你看,黃葉和紅葉從樹上飛下來啦!它們就像小鳥一樣在空中翩翩起舞。哇!好香啊!這是什麼味道?哦,原來是桂花呀!雖然它身材小,但是,它愛乾淨,幾乎每天都洗澡,弄得身上很香。

咦,快看快看,那樹上掛的紅通通的東西是什麼呀?哦,原來是大蘋果啊!因為它們不想讓人吃掉,所以它們生氣的臉紅了。哈哈,這些“裙子”是留給我穿的嗎?猜猜,這是什麼花?是菊花。菊花們不光像裙子還像禮花。它們鮮豔奪目,非常漂亮。

呵,那位小朋友正在放風箏呢!看他的蝴蝶風箏,很像一隻巨大的蝴蝶在空中玩耍。

我愛秋天,我愛那五顏六色的秋天。

美啊,絢麗多彩的秋天 篇7

國小一年級作文 ,231字

秋天來了!秋天來了!美麗又能幹的秋姑娘悄然飄來了!她躲在樹葉裡、花朵裡和果實裡。

秋姑娘朝山林一吹,樹木換上了新裝,有墨綠的、火紅的、金黃的,還有半綠半黃的,給山川帶來動人的色彩。

秋姑娘對花叢一笑,淡紫的、潔白的、粉紅的菊花、月光花和曇花爭相綻放,給山野帶來絢爛的色彩。

秋姑娘向田間一揮手,大地奏響豐收的樂曲,金燦燦的、黃橙橙的、紅彤彤的瓜果飄香,沉甸甸的果實隨風舞動,給田野帶來喜悅的色彩。

秋姑娘走到哪就把歡樂帶到哪,為大地譜寫出一幅絢麗多彩的美麗畫卷。

絢麗多彩的秋天 篇8

國小三年級作文 ,582字

秋姑娘邁著輕盈的步伐來了,她攜著金色的小花籃,把累累碩果撒向人間,讓大自然變得更加迷人,更加令人喜愛!

我們走進田野,一陣陣秋風迎面撲來,聞到各種各樣的香味。從遠處望去,金黃色的田野在陽光的照耀下發出耀眼的光芒,一陣秋風吹來,稻浪翻滾,彷彿波濤洶湧的大海。從近處看,稻穀笑彎了腰,像是歡迎我們的到來;玉米露出了金黃色的牙齒,像是在對我們微笑;高粱漲紅了臉,像一個個戰士高高舉起燃燒的火把;棉花雪白雪白的,像天上的雲朵。農民伯伯正在田裡收割稻穀,整個田野呈現出一派熱鬧、繁忙的景象。

我們走進花園,最美的要數菊花仙子了,她們有的穿上紫紅色的裙子,有的穿上淡黃色的裙子,還有的穿上雪白的裙子……五彩繽紛的菊花,像一個個迷人的仙女,真令人羨慕,也令人陶醉!

我們走進果園,果子成熟了,一派豐收的景象。一串串葡萄掛在架子上,沉甸甸的,真讓人垂涎欲滴。果樹上,橙紅色的橘子你擁我擠,好像在說:“我們誰最美?誰最甜?”蘋果樹上的蘋果也不甘示弱,它們也露出紅紅的臉頰,好像在說:“小朋友,我們多像一個個紅燈籠呀,快來摘我們吧!”

我們走進樹林,仔細一看,哇,火紅的楓葉把山染成了紅色。銀杏樹的葉子把翠綠的衣裳脫掉了,換上了黃色的衣裳,金黃的葉子像一把把小扇子,扇呀扇呀,扇走了夏天的炎熱。

啊!秋天真美,它不僅給大自然帶來了美麗,還給人們送來了豐碩的果實。我喜歡絢麗多彩的秋天!

絢麗多彩的校園 篇9

國小二年級作文 ,483字

我們的校園變化無窮。春天鳥語花香,夏天綠樹成蔭,秋天金桂飄香,冬天白雪皚皚。其中我最喜歡的就是春天的校園了。

每天早晨,在小鳥的歌聲中,我們走進校園,左邊是宣傳窗,裡面是同學的作品和學校宣傳知識,右邊是一樓的平房,有好幾個房間,有隊室、體育室等。往前走便是我們學習的教學樓,南教學樓和北教學樓各有三層。

兩個教學樓中央是中央花壇,花壇中有各色的山茶花,紅的像火,白的像雪,粉的像霞,抽筋一蚊十隻人心脾的清香,花壇中央是兩棵粗壯挺拔的塔鬆,它們像學校的守護神守護著校園和全體師生。中央花壇,最具特色的要算七巧板草坪,草坪的圖案是七巧板的圖形十分壯觀。

欣賞完生機勃勃的中央花壇就是大操場了。操場是一個大大的橢圓形。中央最前面是領獎臺。操場邊上是紅色的塑膠跑道,中間有四個籃球架。

操場的右邊是學校的小菜園。小菜園前面有幾棵古老的棕?o樹像屏障似的為後面的蔬菜遮風擋雨。菜園裡有各種各樣的蔬菜,最顯眼的是那片金燦燦的油菜花。其次是那些小青菜、蘿蔔、豌豆……其中還有許多在眨眼的星星的小花,走近一看原來是滿天星。

啊!春姑娘,把我們的校園點綴得如此絢麗多彩,真是風景如畫。

絢麗多彩的夏天 篇10

國小五年級作文 ,616字

叮咚叮咚………是誰在敲門鈴啊!原來是絢麗多彩的夏天,它正向我們狂奔而來。

夏天是有趣的。大家都來到涼爽的游泳池裡游泳,有的在玩水槍,有點在玩水戰,有的在玩衝浪,有的在游泳比賽,有的在跳水……大家都玩的不亦樂乎,特別是小朋友們。夏日裡,外面的溫度達到38、39攝氏度了,能讓一個新鮮的雞蛋瞬間變成一個美味的荷包蛋,但是它跟我沒有什麼關係,因為我整日都呆在空調房裡,一邊吃著冰淇淋或冰棒,一邊看著書或電視,所以夏天對我來說也是涼爽的。

夏日裡,路邊的小狗可就沒有那麼幸運了,它們熱得耷拉著腦袋,吐著舌頭,一邊流著口水,一邊“吁吁……”地喘著粗氣兒,那無可奈何地表情似乎寫滿了對夏日的厭煩。大水牛也變成了一個大懶蟲,在河裡邊趴著一動也不動,這架勢好像跟所有的人說:“你們誰也別想把我牽走”。柳樹上的知了,停在樹枝上連連叫喊“知了知了……”好像在說:“熱死了,熱死了……”。

夏天也是美麗的,池塘裡,有的荷花從一個個挨挨擠擠碧綠的大圓盤中冒出來,有粉的,有白的,像一位位亭亭玉立的少女在隨著微風輕輕的舞蹈。有的冒出一個個含苞欲放的花骨朵,尖尖的角上停頓著一隻又大又綠的蜻蜓,看到這般情景,我腦子裡立刻出現了楊萬里的詩句“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。碧綠的大荷葉上到處都是穿著漂亮綠衣裳的青蛙,呱呱呱………各個都亮開嗓門,似乎要比個高低,才肯收手。這時,整個池塘就像一個巨大的舞臺似的。

夏天是絢麗多彩的,我非常喜歡夏天,你喜歡夏天嗎?

絢麗多彩的一天 篇11

國小五年級作文 ,586字

今天,我們期盼已久的“星海快樂日”終於到了。雖然天氣有些陰,還有些冷,但我們還是按捺不住心中的激動與喜悅。

既然是快樂日,那就要快快樂樂的過這一天。這天,我們的活動流程是這樣的:上午舉行抱團、蘿蔔蹲和各位好汗起抱拳這三項智力遊戲。中午回宿舍休息。下午舉行燒烤,分享自己的零食。晚上吃飯後在校園看露天電影。怎樣?聽起來都很誘人吧?。上午,大家在老師的帶領下玩起了遊戲,開始是班級賽,勝出的人代表班級參加校級賽。勝利的人可以贏得學校的大禮。雖然我沒有贏得比賽,但我依舊為那些取得名次的同學感到高興。

令我我印象最深的是下午的活動。因為在下午,我看到了大家樂於分享,勤勞快樂的一面。

午覺過後。老師帶領男生在指定的班級位置擺好桌子,讓大家任意坐在一個位置上,拿出自己的零食與別人分享。大家的爭先恐後拿出自己的零食,分給每一個人。這時,老是在為大家燒烤各種美食,什麼骨肉相連呀,香腸、麵筋呀,看著就不禁要“口水直流三千尺”了。當然,老師也會讓我們自己動手,因為勞動的果實是最美味的。讓我最敬佩的是小森和小康同學,他們奔東奔西,幫老師灑調料,扇火,忙得汗流浹背也樂此不被。

晚上,我們愉快的觀看完了《衝出亞馬遜》這個軍事電影,這個電影讓大家懂得了:團結就是力量,只要堅持不懈,就有收穫的道理,雖然回宿舍時已經很晚,但我們還是很快樂。

今天,是絢麗多彩的,是快樂美好的,我喜歡這一天。

絢麗多彩的課堂 篇12

國一作文 ,617字

每個人心中都有自己理想的課堂。當然,我也不例外,我心目中理想的課堂是多姿多彩的課堂。

我的理想課堂是美妙的。瞧,在這裡,同學們專心致志,刻苦好學,手中的筆不停地抒寫著那動人心絃的歷程,寫下的字跡譜成那熠熠如生的人生。

我的理想課堂是精彩的。看吧,老師講課趣味橫生,以生動簡練的語言向同學們描繪點點滴滴知識。同學們在課堂上充分展現自己的才能,互相找出優點與不足,大家取長補短,共同進步。在討論問題時,老師以“兵教兵,兵練兵,兵強兵”的形式,令同學們對同一問題各抒己見,脣槍舌戰較量一番,最後老師宣佈答案,這不僅使同學們獲得知識,還鍛鍊了口才。

我的理想課堂是生動的。在語文課上,老師讓同學們合作演繹書中的故事情書,使當時的人物再現,讓同學們感覺似乎“身臨其境”,感受另一番情趣。物理實驗課,老師帶來實驗工具,同學們親自動手,通過自己試驗,去發現問題,去尋找解決方法。歷史課上,老師展示相關知識的資料、圖片,令同學們加深印象,受益匪淺。

我的理想課堂是有趣的。老師不是簡簡單單把知識答案揭曉,而是引導同學們積極探索,開啟同學們的思維,讓同學們對所學的知識點能融會貫通,靈活運用。

我的理想課堂是快樂的。同學們在課堂開闊視野,豐富閱歷,增長才藝。在課堂學到了許多為人處世的道理,體會人生的真諦。

啊!這就是我理想的課堂,它是美妙的,精彩的,生動的,有趣的,快樂的。我喜歡這多姿多彩的課堂。

絢麗多彩的課堂 篇13

國二作文 ,617字

每個人心中都有自己理想的課堂。當然,我也不例外,我心目中理想的課堂是多姿多彩的課堂。

我的理想課堂是美妙的。瞧,在這裡,同學們專心致志,刻苦好學,手中的筆不停地抒寫著那動人心絃的歷程,寫下的字跡譜成那熠熠如生的人生。

我的理想課堂是精彩的。看吧,老師講課趣味橫生,以生動簡練的語言向同學們描繪點點滴滴知識。同學們在課堂上充分展現自己的才能,互相找出優點與不足,大家取長補短,共同進步。在討論問題時,老師以“兵教兵,兵練兵,兵強兵”的形式,令同學們對同一問題各抒己見,脣槍舌戰較量一番,最後老師宣佈答案,這不僅使同學們獲得知識,還鍛鍊了口才。

我的理想課堂是生動的。在語文課上,老師讓同學們合作演繹書中的故事情書,使當時的人物再現,讓同學們感覺似乎“身臨其境”,感受另一番情趣。物理實驗課,老師帶來實驗工具,同學們親自動手,通過自己試驗,去發現問題,去尋找解決方法。歷史課上,老師展示相關知識的資料、圖片,令同學們加深印象,受益匪淺。

我的理想課堂是有趣的。老師不是簡簡單單把知識答案揭曉,而是引導同學們積極探索,開啟同學們的思維,讓同學們對所學的知識點能融會貫通,靈活運用。

我的理想課堂是快樂的。同學們在課堂開闊視野,豐富閱歷,增長才藝。在課堂學到了許多為人處世的道理,體會人生的真諦。

啊!這就是我理想的課堂,它是美妙的,精彩的,生動的,有趣的,快樂的。我喜歡這多姿多彩的課堂。

絢麗多彩的秋天 篇14

國小三年級作文 ,540字

我愛百花齊放的春天,愛繁葉茂的夏天,愛雪花飛舞的冬天,但我更愛絢麗多彩的秋天。

秋天的果園裡果實累累。柿子樹上掛滿了紅似火的柿子,像一個個小燈籠,葡萄成熟了,紫瑩瑩的,宛如一串串紫水晶,我忍不住摘下一顆嚐嚐,甜滋滋的,味道好極了!果園裡還有梨樹呢,樹上的果實像一個個小葫蘆,把樹枝都壓彎了。

金燦燦的田野裡莊稼都成熟了。稻穀黃了,在陽光的照射下,金光閃閃,如同給大地披上了有一塊黃地毯。金黃的玉米成熟了,好似一個個老爺爺扯著鬍鬚,在田野裡巡視。紅紅的高粱也成熟了,就像一個個害羞的小女孩在低著頭,“沙沙、沙沙地唱著動聽的歌謠。

花園裡的花琳琅滿目,讓我看得眼花繚亂。百合花開了,白白的,像一條條雪白的裙子,我要摘一朵,送給我愛跳舞的妹妹。菊花開了,有的白如雪,有的紅似火,有的粉如霞,讓人目不暇接。牽牛花也開了,紅的、紫的、粉的、藍的、好像一個個小話筒,播放著秋天到來的喜訊。

秋天的樹林也很美。火紅的楓葉紅似火,把人們的心也給燃燒起來了。金黃的銀杏葉如同一把把黃色的小扇子。一陣風吹過,許多樹葉就飄落下來了,這些落葉就像翩翩起舞的蝴蝶,漂亮極了。

秋天沒有春天的生機勃勃,沒有夏天小生靈的聲影,也沒有冬天的雪花飄飄,但秋天在我心裡是最美的。我愛這絢麗多彩的秋天。

絢麗多彩的煙花 篇15

國小四年級作文 ,576字

一頓美味的年夜飯過後,我迫不及待跑到陽臺上看煙花。

煙花像火箭似的,“砰”的一聲,鑽到天空上去了。頓時,天空中開了許許多多的“天花”。

我很興奮,手足舞蹈的。突然有一團火焰瞬間升上天空,“唰”的一聲,飛到東,唰的一聲,飛到西,可這煙花一會兒就飛走了。

煙花的顏色多種多樣:有碧綠的、玫瑰紅、梨黃的、天空藍的、還有混合色的……也有些見也沒見過的顏色。

一會兒,煙花們一個“天女散花”像珍珠一樣,唰唰的向我們飛來,飛到一半它就消失了。

這時,煙花們又變成了一個笑臉,眼睛不知盯著誰,但是嘴在哈哈大笑,好像是嘲笑誰長的醜似的,兩三秒後,它的形狀模糊了最後不見了。

緊接著,煙花搖身一變,一群小小的,極亮極亮的星星,五顏六色,紅彤彤、白茫茫、銀閃閃、金燦燦、綠油油……五彩繽紛,它們正調皮朝我眨眼睛、招手、擺pose、還有跳舞的、玩耍的……可是轉眼間,它們就消失了。

天空中的煙花,又變成了“小牡丹花”、“小花傘”……都出來亮個相就不見了。

啊!煙花真美。我在腦海裡,翻來覆去的想著它們那美麗的身形。

絢麗多彩的秋天 篇16

國小三年級作文 ,311字

烈日中天的夏姐姐告別了我們,涼爽的秋姑娘悄悄地帶著她的好朋友——秋風、秋雨來到人間,澆滅了夏的炎熱,吹來了秋的涼爽。

秋風、秋雨走進公園裡,一群大雁排成“人”字形向南方飛去,路旁的柏樹像是一個個穿著黃大衣的衛士,保衛著公園的安寧。

秋風、秋雨走進田野裡,玉米大哥笑得露出了一排排整齊的大黃牙,高粱小弟舉起了一束束燃燒的火把,稻穀小妹歡快地扭動著腰桿向人們微笑。

秋風、秋雨走進果園裡,紅彤彤的蘋果像小妹妹的臉蛋,黃澄澄的梨像一個個燈籠掛滿枝頭。農民伯伯熱火朝天地豐收著,累得滿頭大汗,田野和果園裡飄蕩著他們歡樂的歌聲。

我愛秋姑娘的美麗、涼爽,更愛她帶給人們豐收的喜悅。

絢麗多彩的秋天 篇17

國小五年級作文 ,409字

有人說秋天是涼爽的季節,也有人說秋天是豐收的季節,但我說秋天是絢麗多彩的季節。

現在我就來告訴大家,秋天為什麼是絢麗多彩的呢。

今年國慶節期間,臨淄區打造了百畝花海慶祝國慶。

我和媽媽一起去花海遊玩,看到那一片花海,我感覺自己走進了花的海洋,花的世界。

我一進花海的入口,首先看到了用鮮花組成的四條花帶從天而降,像是從顏料盤裡流出的各色顏料,紅的、黃的、綠的……像給大地披上了彩色圍巾,把大地打扮得更加美麗了。

更加精彩的是各色的格桑花,紅紅的格桑花像蝴蝶在翩翩起舞,一眼望不到邊,美麗極了;一片片金黃的花兒就像一群金色的小蜜蜂在採蜜,一簇簇潔白的花兒就像一串串白色棉花糖,被風一吹,輕輕搖晃,美麗極了……

花園裡還有火紅的一串紅,金黃的萬壽花,綠油油的孔雀草……這樣美景真讓人沉醉啊,絢麗多彩的秋天,真美啊!

我愛這美麗的秋天。

絢麗多彩的秋天 篇18

國小三年級作文 ,291字

秋天,是一個美麗的季節。你看,美麗的大樹被溫柔的微風輕輕地吹走了淡黃色的樹葉。你看,一顆顆種子在風伯伯的帶領下,走進了無邊無際的世界裡。

秋天,又是一個歡樂的季節。你看,同學們玩得正高興的時候,微風伯伯就給同學們帶來了清涼。你看,每一個小朋友在老師的帶領下走進了一個熱鬧的班級,在班裡,每一個小同學都帶著溫柔的語氣和其他同學認真的交流。

秋天,還是一個豐收的季節。

你看,每一個勤勞的農民伯伯都在等著採摘可愛的果實。蘋果甜甜的、鴨梨又大又香、橘子橙子這兩位兄弟一起散發著酸酸的果香味。

農民伯伯把這些水果摘下來,讓廚房大娘做成水果沙拉,端到飯桌上讓全家人一起享受一個豐盛的午餐!

絢麗多彩的校園 篇19

國小五年級作文 ,597字

校園總是最美的地方,總能聽到那動聽的讀書聲和辛勤的教師們在寧靜的夜晚,總有一處亮光,是老師在批改作業……

進入學校的大門,首先印入眼簾的,是一個大大的,高大的雕塑,好像是那些嬌豔的花朵的守護神,守護著它們。

教學樓上寫著大學之道,在親民,在止於至善。叮鈴鈴下課鈴聲響,同學們都爭先恐後地走出教室的大門,來到了廣闊的操場,有的在圍繞著操場跑起了步,看誰跑得快,勝利的小朋友揮灑著快樂的汗水,臉上洋溢著快樂的笑容,也安慰著失敗的小朋友,別灰心,有的在籃球活力四射,有的在跳跳繩,長長的繩條,一次次從孩子的腳下溜走!

上課了,原本熱鬧的操場,頓時變得寧靜了,操場上有著一片綠油油的草坪,他雖然坑坑窪窪,但卻是足球隊的同學們在寒冬和酷暑的訓練留下的足跡,也是它們能得獎的證明!

陪伴我們成長的,還有一棵老柳樹和幾棵小柳樹,到了春天,小柳樹那纖細的枝條上冒出了許多嫩綠的小芽兒。

說完了柳樹爺爺,我突然想起來,操場旁邊的桂樹姐姐和那棵“門衛”松樹爺爺。我們的“門衛”,松樹爺爺有著一身盔甲尖尖的刺

守衛著我們的校園。

桂花姐姐的花香散發著淡淡的清香,雖然不像玫瑰,那麼香味刺鼻,但她也成為了學校的一角。也許我們都會離開這座充滿回憶的學校,去往某座城市,但這裡永遠都是自己曾經瘋過跑過的地方,在這裡的生涯可能是你最快樂的回憶!

致絢麗多彩的秋 篇20

國小六年級作文 ,491字

有人說秋天是昏黃的;有人說秋天是黑暗的;還有人說秋天是蔚藍的;而我覺得,秋天是絢麗多彩的。

我把秋天比作成一個變色的三角形,一會兒黃如晚稻,一會兒紅如太陽;一會兒又半黃半紅,一會兒又半紫半黃,變化多姿。秋天的小河很澄澈,河畔的柳樹頭髮都發黑了,小河就像給柳樹梳妝的鏡子,又像一條明如流明的白色帶子。藍藍的天空,白白的雲朵,多美麗的一幅秋天的水墨畫。

秋天的樹葉千姿百態,紅紅的楓葉像一枚枚五角星高高懸掛於半空;淡黃的樟樹葉像一條在空中劃過的小船,悠然飄落;斑黃的銀杏葉像一把黃色的小扇子,把炙熱的夏天扇走了。

秋天的果園更是色彩鮮明。紅彤彤的柿子,掛在樹上一個單獨著,兩個一對,三個一夥,像一群剛出生的的孩子一樣。金黃色的香蕉像一把沒有柄的鐮刀,又像一個個迴旋鏢掛在樹枝上。

我把秋天比做一位穿著黃色衣裳的仙女,她用衣袖拂去了太陽的燥熱,用寬大的衣衫擋住嚴寒,還把沉甸甸的果實奉獻給人們,將明亮和涼爽灑向大地,秋,就是這麼的多姿多彩,就是這麼的美好。

秋天,不比生氣勃勃的春天,驕陽似火的夏天,雪白如毯的冬天。它絢麗多彩,它美麗,它無私,秋天是多麼美好啊!我愛這絢麗多彩的秋天。