紫雲嚴相關作文20篇
紫雲英花開春意濃 篇1
國三作文 ,805字春天到了，紫雲英花開了，春意濃呀。你看那紫色的花朵綻放得那般地自信而又溫馨，灑脫而又深情，令人痴，令人醉，令人陶然神怡。
紫雲英，一個美如村姑的名字，一種如火如荼的植物，生命力極強，人們又稱它為紅花草、翹搖，南方的稻田裡到處都有它的足跡。還在早春，倔強的紫雲英就從隔年的稻茬周圍爭先恐後地萌發出來。蔥翠的綠葉，淺倚著凍土，嫩莖上開出一朵朵帶霜綴露的小紅花，恰如一支支光焰閃爍的小火把，把大地點綴得流光溢彩。紫雲英呀，只要春風送來一份暖意，春雨灑下一片情絲，就能鉚足勁兒地生長。等不到第二場春雨，早已抽出淡紫的青薹，那些花兒並不大，一簇簇，密密匝匝挨著，從這壟到那壟，這茬兒開過了，那茬兒緊接著綻放，長得肥綠油光，紫紅紫紅的，帶著春天的熱烈，連成片，成了紫色的雲霞，蔓延成田野上最美麗的風景。看著看著，總讓人感到心裡暖融融的，倍感溫馨。
經過了隆冬漫漫苦旅，好不容易迎來了喜春。春耕到了，“莊稼一枝花，全靠肥當家”，這肥哪裡來呢？農家的肥不外是牛糞、雞糞或豬糞等，化肥是要花錢的，於是紫雲英成了那不花錢的當家肥。到插秧的季節，紫雲英慷慨翻身入土，浸泡在水裡，變成肥料，為贏得豐收犧牲了自己，化作了春泥。
紫雲英是自然界中為數較少的富硒植物之一，可吃。憶苦思甜的年月，因為沒錢買化肥，生產隊裡是斷然不會吃掉這當家肥的。但也有例外的，那一次，生產隊幾個知青要返城了，可是，這三荒四月的，誰都捱飢捱餓，飢腸轆轆，吃的是蔗渣包、糠餅等，沒餓死已是萬幸，實在拿不出什麼來宴別，只好殺了一隻下蛋的老母雞，炒了一盆紫雲英的嫩苗。紫雲英的苗嫩得一碰就斷，那美味至今難忘。同時難忘的是當年情景—知青們邊哭邊吃，邊咽邊哭，那時我還小，心裡很納悶，有這麼上好的飯菜，怎麼還……許多年之後才明白，那些知青感念像紫雲英質樸，在黃土地上含辛茹苦不輟勞作一生的給予他們關愛的農民們……
如今，苦日子不再，只有紫雲英依舊燦爛如雲霞。
我愛紫雲英 篇2
國小六年級作文 ,1218字我以前從來沒有見過紫雲英，偶爾在畫冊裡看到，也以為不過就是普普通通的一些花朵而已。但這次清明節隨著爸爸去了美麗的老家—-新化，才驚覺鄉村裡一望無垠的紫雲英是如此奇特迷人，鄉村的田園風光是那樣的美麗動人，它們既像是一首詩，更像是一幅多姿多彩的畫，讓我細細地、回味無窮地品味著。
那是一個名叫小鹿的村子，緊鄰浩淼的資江。爸爸告訴我，民主先烈陳天華的故居就在資江邊。於是我們趁著清明祭祀，去那裡瞻仰了一番。
這天下著毛毛細雨，正是“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”的場景。我們的車下高速後不久就來到了小鹿村。小鹿村很普通，沒有高樓和別墅，只有尋常的紅磚房子，也沒有怎麼裝修，顯得有些寒酸的樣子。我心裡想，這裡有什麼看頭呢？我們在爸爸的朋友帶領下，先是走過一條開滿細碎野花的小道，接著進了一片茂密的竹林，我們闖過正在茁壯生長的春筍陣，便來到了江邊—-哇，我的眼睛瞬間驚呆了，只見一望無際的江邊，漫坡遍野都是燦爛奪目的紫色的小星星，它們在春天的綠色裡爭奇鬥豔，顯得是那麼的獨特，好像可以說“萬綠從中一點紅”，然而又哪裡是一點紅啊？紅得簡直是一望無際呀。我拋開大人們，歡呼著跑向了這一片的美麗的海洋。
踏在這一片綠色和紫色混合的草地裡，我感覺到綿軟和溫柔，真恨不得在地上打個滾才好—-正在這麼想，忽然，腳下一滑，我撲通一聲跌倒了。紫雲英很密很厚，跌在上面就像是摔倒在被窩裡，我一點也不痛。爸爸他們笑著趕了過來，把我扶了起來。爸爸告訴我，紫雲英在湖南農村也叫做紅花草或草籽青，它的主要作用是用來當做農田的肥料。在爸爸的口中，我知道了紫雲英有野生和人工播撒兩種。野生的紫雲英大多生長在河灘邊、公路旁和田埂邊。這種紫雲英的葉莖看上去是毛乎乎的，綠色中浮著淡白色的絨毛，如果一不小心採食了就有可能會引起中毒，有毒的紫雲英只能用來當作肥料，所以鄉下人都不會隨便去吃它們。可以食用的大多是人工撒播的紫雲英，它們的綠葉是圓形式的，在陽光下泛著深綠色的光澤，據說，也是天然的純綠色食品。
我快樂地走在紫雲英的懷抱裡，仔細觀察了一下，發現它們的花苞是三角形或卵形的，花兒白裡透出紫紅，像傘一樣撐開，也有少數是開出的微黃色的花朵。它們帶著春天的芬芳，散發出一股淡淡的清香。和我們一樣來看花的女孩們有很多，我看見她們三五成群地嬉笑著，一邊觀賞，一邊小心翼翼地挑選最美的花朵，連線不斷地便可編出一個個漂亮的花環。人多了，許多的腳在狂歡中踩倒了好多紫雲英，我覺得這樣不好，但是爸爸告訴我不用擔心，等到夜間露水一滋潤，第二天早上它們又倔強地直起腰來，又會是一片繁茂和碧綠。它們的生命力可真強啊。
快樂的時光總是過得很快，轉眼就到了吃飯的時間。我們要走了。但我不會忘記這個春天，在鄉村的田野裡、村路上到處開滿了紫紅色的野花，一簇簇、一朵朵，像童年開心的笑臉。我想，我也要向紫雲英一樣，做個內心有愛的天使，默默地為我們的生活增添一份美麗的色彩。
春遊紫雲山 篇3
國小二年級作文 ,534字星期二，陽光明媚，春意盎然。要去春遊咯！我們像一群快樂的小鳥一樣飛出了教室。
排著整齊的隊伍，我們興高采烈地出發了。一路上，同學們有說有笑，不一會兒就到了紫雲山腳下。快看！小草鑽出了大地媽媽的懷抱，正睜著大眼睛看著我們，還不時與同學們點頭微笑；大路兩旁開著五顏六色的不知名的小花，彷彿是春姑娘繡的花手絹；樹木抽出了點點嫩芽，鳥兒在枝頭歡快地歌唱，蝴蝶也趕來為美麗的春天獻舞……我們陶醉在這鳥語花香的世界裡。
來到半山腰的李子園，李子樹全都換上了新裝，遠遠望去，就像一片綠色的海洋，走近一看，李子樹已經長出了綠色的小李子，那小小的李子躲在那嫩綠的葉子後面，既像一位害羞的小姑娘，又像在和我們捉迷藏。看著這綠色的精靈，我彷彿聞到了秋天芬芳的果香，嚐到了那酸酸甜甜的味道，口水不由得流了下來。
到了我們最喜歡的環節—分享美食。同學們以小組為單位，聚在一起，把自己美味的零食都拿出來一起分享。同學們吃著零食，唱著歌兒，說著笑話……陳老師和姚老師連忙給我們拍照，“咔嚓”—這幸福而又溫馨的一刻定格在相機裡，藏在我們心中……
快樂的時光總是那麼短暫，時間在我們笑聲溜走了。我們要回學校了，同學們還是一副意猶末盡，依依不捨的樣子。春遊真開心，期待下次的春遊！
紫雲英 篇4
國小三年級作文 ,466字清早，我到田野去玩，遠遠地聞到一股清香，看到田野裡有一大片的紫雲英，紫雲英爭先恐後地生長出來。
紫雲英又稱紅花草。遠看，嫩莖上開著一朵朵帶霜綴露的小紅花，恰如舉著一隻只小火把，把田野裝飾得像紅瑪瑙一樣。一朵朵，一簇簇，在碧綠的葉子上搖頭晃腦，和著露珠，水靈靈的，迎著清風揚起小臉，扭動著苗條的身軀，微笑著，曼舞著……
近看，紫雲英的莖很長，葉子橢圓形，一朵紫雲英有十幾片花瓣，花瓣很小，紫紅色中略帶白色。有的才展開幾片花瓣；有的展開了所有的花瓣，露出紫紅色的花朵；有的含苞欲放，花苞還是綠色的。我聞一聞，紫雲英有一股淡淡的香味。我用手輕輕地摸，花瓣很嫩很軟。我稍用力一捏，從花瓣中擠出了許多花粉，花粉是淡黃色的。
看著看著，我覺得自己彷彿變成了一朵紫雲英，穿著紫色的衣裳，站在細雨中。一陣微風吹過，我就翩翩起舞，紫色的衣服隨風飄動。不光是我一朵。整個田野的紫雲英都在舞蹈。風過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。燕子飛過來，告訴我清早飛行的喜悅。青蛙在稻田跳過，告訴我田野的美麗……
過了一會兒，我才記起我不是紫雲英，我是在看紫雲英。
美麗的紫雲巖 篇5
國小四年級作文 ,664字紫雲巖位於龍海市西郊，那裡綠樹成陰，鳥語花香，是人們休閒的好去處。
來到山腳下，首先映入眼簾的是一座古老又雄偉的廟宇—紅滾廟。這座廟雕樑畫棟，門窗上的雕刻精緻逼真，彷彿告訴我們它那悠久的歷史。廟門前石柱上的龍精妙絕倫，似乎要騰空飛翔。
往右拐，就進入登山步道，兩旁樹木鬱鬱蔥蔥，像一位位穿綠衣服的士兵守護著這座山，又像一把把巨大的綠色雨傘，為行人遮擋陽光。周圍不時傳來小鳥清脆的歌聲，陣陣桂花的香味沁人心脾。
沿著山路攀登而上，經過“生態科技園”，遊玩了“愛心廣場”，就來到了十二生肖園。十二生肖園裡的動物雕刻得栩栩如生。看！一群小猴子正在那裡玩耍呢！有的坐在媽媽的背上；有的在抓耳撓腮，像在思考著什麼問題；還有的凝視遠方，好像看到了什麼新奇的事情似的……小兔子們也不甘示弱，瞧！他們正在辦一場演唱會呢！有的敲架子鼓，有的吹小喇叭，有的彈吉他，還有的就在舞臺中央唱歌！彷彿有歡快的歌聲迴盪在紫雲巖的上空……
走出生肖園，從右側的石階往下走，就來到半山腰的櫻花谷。放眼望去，四面青山環抱，有一個堤岸用紅磚砌成的橢圓形的人工水庫，那便是鏡潭了。鏡潭的水清澈見底，平靜如鏡。東邊一艘畫舫古鄉古色，遊客們站在船頭，細細品味“人在畫中游”的感覺。鏡潭四周種滿了櫻花，花開時節，燦爛多姿，有粉紅的，大紅的，桃紅的……吸引無數遊人駐足。
繼續往山下走，隱隱約約可以聽到溪水流淌的聲音，這就是“竹林響水”，幽靜的竹林裡“熊貓們”開心地遊戲、玩耍，水車歡快地旋轉著……
紫雲巖的美景不只這些，還有木棧道，光明閣、五樓……真是美不勝收！
紫雲英 篇6
國小五年級作文 ,626字在我的家門口，有著一望無邊的良田，到了三四月份二百多畝的紫雲英個個爭先恐後擺弄著自己的花朵，尤其這段時間，花兒開得特別旺盛。
紫雲英還有個小名花草籽。別看花草籽的個頭小小的，但卻一點也不輸於那氣質。花草籽的那花瓣兒也只有大約一粒米的大小；看那花瓣兒由內到外，由深紫到淡紫，很是養眼。看那花瓣兒，正在奮力綻放，好讓疲勞的過路人放鬆心情，讓他們也體會大自然的美。聞那花瓣兒，有著一股濃郁的花香，當一陣微風吹來時，濃郁的花香又變成陣陣清香，十里八鄉的都能聞到。風陣陣的吹著，吹得紫雲英時不時發出“嗖，嗖，嗖”地聲音，還有的則隨著這一陣陣清風抖抖身子，搖搖頭扭扭腰，正是千姿百態，甚是好看！
天邊的太陽漸漸落下了山，紅霞姐姐露出了紅紅的臉蛋兒，霞光映照在空曠的田野上，剎時，紫綠色的田野瞬間變得五彩繽紛，簡直像天宮一般。啊！太美啦！這忍不住讓人喊出了無比的讚歎。夜晚悄悄地來臨，有誰知道花兒們還在努力生長。還有新的小生命即將破土而出綻放花朵，成為明天的陽光呢？有誰知道那麼嬌小柔弱的花朵，還有堅強，勇敢，向上的一面呢？我們其實也是一朵小小的紫雲英，想要開出最大最美的花朵，需要我們努力學習，孝順長輩，充實生活。有得必有失，有失必有報。要達到目標，就要放棄一些什麼，才能更專注的去做，這樣一定能做出偉大事業，一定能成功。
紫雲英擁有美麗而優雅的花瓣，濃郁的花香，那是它努力的成果。夜幕把整個大地籠罩著，我們都安靜的睡著了，紫雲英卻還在努力著，為明天的美麗努力著！
家鄉的紫雲公園 篇7
國小四年級作文 ,460字我的家鄉在天津濱海新區，這是一個特別美麗的地方。這裡有遊客嚮往的海河外灘，有孩子們喜歡的方特世界，還有軍事迷愛好的航母主題公園。但我覺得最美麗的地方，還是塘沽紫雲公園。
當你來到紫雲公園時，引入眼簾的是一個美麗的池塘，池塘的水特別清澈，小魚兒在水中歡快的遊動，不時冒出珍珠般的水泡。池塘的中間，有一座石頭假山，倒影在水中，引人入勝。整個池塘就像一個巨大的水晶珠，在陽光下閃閃發光，甚是美麗。
繞過池塘，沿著一條石板小路往上走，就來到了一座清幽的小山前。路的兩旁長滿了茂密的樹、五顏六色的花和青青的小草。累了的時候，我們可以躺在長椅上休息。吹著暖日的微風，聞著盛開的桃花梨花香、聽著小鳥悅耳的歌聲、讓人心曠神怡。
我就要告訴小朋友一個特別好玩的地方—兒童遊樂場，這裡有滑滑梯、盪鞦韆、騎木馬等活動專案。我最喜歡盪鞦韆了，每當我隨著鞦韆的來回擺動，越蕩越高，就像一隻小燕子在天空中飛翔，感覺特別開心。
紫雲公園給大家帶來了很多的歡樂，給我留下了許多美好的童年回憶。我愛你，美麗的紫雲公園；我愛你，美麗的家鄉。
天空上的雲朵 篇8
國小五年級作文 ,438字我最喜歡看碧藍天空上變幻無窮的雲，特別是在心情暢快的時候，藍天對白雲，別有一番趣味。
我躺在草坪上，看著天空，幾大朵幾小朵的雲在飄浮著。看，這有一隻小船，揚著帆，在海面上前進，一會兒，它便到達了一座長滿竹子的小島，那竹子還在隨風擺動呢！
有朵雲變成一隻螃蟹，張牙舞爪地向另一隻大龍蝦發起挑戰。龍蝦可不在乎螃蟹這個傢伙的“虛張聲勢”，反而毫不猶豫的，向螃蟹殺去兩個纏在一起，不甘示弱，螃蟹力大無窮，龍蝦身手敏捷，直鬥得不可開交。螃蟹使了個“飛鉗”，龍蝦一閃，閃到螃蟹的後面，立刻用自己的“鋸刃”砍向螃蟹，因太急沒看清楚，一下子紮在了珊瑚上，螃蟹一見馬上反擊，眼看就打到它了，突然一隻大鯊魚游來，一口把它們都請到了飢餓的肚子裡，這真是“鷸蚌相爭，漁翁得利”啊！
瞧，那個地方擁有了一群羊，幾隻牧羊犬和一位牧羊人看得緊緊的，一匹狼半天也找不出捕捉的時機，便餓著肚子走了……
天空是一本開啟的書，又像一架開啟的電視機，每時每刻（除去雨天）都在播出的故事，令人好奇。
我愛天空上的白雲！
百變精靈——雲 篇9
國小五年級作文 ,502字今天陽光明媚，天空湛藍湛藍的，宛如那一望無際的大海，偶爾還飄著幾朵雲，時如萬馬奔騰，時如軟綿綿的棉花糖，更像一座白城堡……讓人感到變化莫測。
天上的雲變化多端，有的好像拼成了什麼字，有的猶如一座座大房子，幾朵雲兒在房子裡面和外面竄來竄去，如同正提醒著夥伴們，你到我家做客，我到你家做客……還有的變身成了廚師，一手拿著鍋，一手握著蔥往裡面一撒，認認真真的炒了起來……
這時天空上溜來了一群，小猴子，還有一個老猴子，小猴子們有的抓耳撓腮，有的在對方的身上撓癢癢，還有的一蹦三尺高，圍著老猴子蹦蹦蹦跳轉悠著……老猴子揮了揮手：“嘿！朋友們，跟著我一起跑起來吧！”老猴子領著小猴子們跑了起來。隨後，小猴子們也歪七扭八地跑了起來。白雪公主轉著圈，歡快悠哉地跑了起來，娓娓動聽地高聲歌唱，動物們聽著她唱的歌兒，恍如身臨其境，身體也不由自主的動了起來。
天色漸漸的暗了下來，夕陽西下，雲朵漸漸的從白色變成了橙色，從橙色變成了深紅色，再從紅色變成了淺紅，雲朵慢慢的消失了……
雲朵可真是個百變精靈，剛剛還是一群羊，一個眨眼，一個不留神，一瞬間那一圈羊早就變了，顏色變了，形狀變成了一群駿馬正在奔騰了，讓你找也找不到它……
美麗的雲 篇10
國小三年級作文 ,345字雲非常美，它還有很多特點呢，不信你瞧！
雲有各種各樣的形狀，有的像雪白的小綿羊，在悠閒的吃著嫩綠的小草；有的像可愛的小白兔；在蹦蹦跳跳的玩耍；還有可怕的巨龍在遊蕩。當你不經意間抬頭仰望天空時，看到天空那千姿百態的雲，你的心情也會變得美麗。
雲還可以幫我們預示天氣呢！你瞧，白雲好像被墨汁染成了黑色。哎呀，不好！看來要下雨了，果然沒多久，調皮的小雨滴從烏雲的口袋裡蹦了出來，落在房屋上，落在大地上，把大地洗刷的乾乾淨淨。
雲還有不同的顏色，早上的雲是紅色的，因為太陽露出了一半笑臉，雲也羞紅了臉龐；中午的雲是白色的，藍天映照著幾朵白雲，像一幅優美的風景畫；到了日落，雲又變成了彩色的，非常美，晚霞射過了層層雲朵，發出五彩繽紛的光，雲朵像一顆顆彩色的糖果，讓人恨不得咬一口。
啊！雲真是太美了！
莊嚴的入隊儀式 篇11
國小五年級作文 ,484字今天下午，陽光燦爛，學校隆重舉行“踐行核心價值觀爭當時代好少年”20XX屆一年級新生入隊儀式，並且邀請了一年級全體家長，共同感受這莊嚴又激動人心的時刻。
儀式在雄偉的出旗曲中開始，當壯校長、團支部書記蔣老師和少先隊大隊輔導委員薑蓉老師分別將黨旗、團旗、隊旗給三位優秀少先隊員時，所有隊員高聲呼喊：“紅色旗幟，代代相傳。”聲音洪亮，響徹整個操場。
大隊輔導員王老師宣讀了一年級新隊員的名單，隨後一年級各班代表上臺講話，讓我們感受到了新隊員們的使命感和自豪感。接下來到了最神聖的時刻，我們中高年級的少先隊員手捧鮮豔的紅領巾，排著隊伍走向了操場，當我們為新隊員們佩戴紅領巾時，有的新隊員很激動，迫不及待地撫摸著紅領巾，有的站著一動不動，配合著我們把紅領巾戴好，心裡是滿滿的驕傲。家長們拿出手機拍照，記錄下這激動又開心的時刻。
最後，家長給新隊員們贈送了禮物，表達祝福，新隊員們雙手接過禮物，對父母表達了感謝。陳校長熱情洋溢的的講話激勵我們爭做“大愛、大氣、大雅”的牛小人。
入隊儀式，看似簡單，但莊嚴又意義深刻。在學習的道路上，我們要踏踏實實，一步一個腳印，爭當時代好少年！
雲淡風輕，悠然自得——讀《李漢榮散文》有感 篇12
讀後感 ,1031字元旦，我結束了對《李漢榮散文》的閱讀，感慨頗深，李漢榮是一位男性作家，但是他的文章特色卻是用樸實的文字寫出特殊的優雅與細膩，他的文章，沒有什麼很華麗的辭藻，但卻總能讓人身臨其境，心曠神怡。
在我所讀到的文章中，我尤其喜歡一篇名為《生命中最柔軟的部分》的文章。這篇文章寫的是有關於善良與愛的內容，這即是生命中最柔軟的部分。而現實世界中充滿了堅硬的東西，無論是物質上的鋼筋水泥，亦或是心靈中的敵意仇恨，它們充斥著這個世界。這篇文章原本的主題是呼籲我們迴歸自然，迴歸美好，去尋找生命中柔軟的部分，也說明了我們的生命需要美好而柔軟的部分。而我卻讀出了一絲絃外之音，那是一種人生態度，即是雲淡風輕，悠然自得。
這個主題在他的《又見南山》與《山中訪友》中出現過，說的是一種很自在，很快樂的生活，整日與自然為伴，與山林為友。而我的體悟卻又與之不同，因為我是世俗之人，我需要生存，自然不可能像陶淵明那樣“採菊東籬下，悠然見南山。”只能在鋼筋水泥構成的城市中尋找些足夠聊以自慰的東西。
何為雲淡風輕？是一種天人合一，自由自在的境界。就像面朝大海，春暖花開一樣，似乎周圍的一切已經與自己融為一體，而其他的都不重要了。並不是說忽視周圍的一切，而是處於一種悠閒的狀態。何為悠然自得，是指內心得意舒適，自由清閒的狀態。但在這競爭日益激烈的世界中，每個人都在為生存而奮鬥，何來悠閒？所以，我的體悟是，這不是一種狀態，而是一種心境。
我們在冰冷堅硬的城市中，為生存而奮鬥，可以說，活得很累。不是有這樣一個說法，說生活，生活，人生下來就是要幹活的。事實也是這樣，但是，我追求的是在這朝九晚五的生活中，給自己找一個可以讓自己悠閒的時間。我們身上的包袱已經很重，而且不能放下，但是，我們為什麼要讓自己一直向前面趕路呢？我們應該坐下來，歇歇腳，看看四周的風景，而這風景，指的就是生活中隨處可見的美。
在這堅硬的世界裡，並不是沒有美好，而是缺乏去尋找美的眼睛，而這眼睛，就是雲淡風輕，悠然自得的心境了。放下包袱，輕裝上陣，讓自己的生活過得慢一點，讓它更加有意義，在回首之時不讓它成為你的遺憾，這就是我們的最終目的，也正是人生的最高境界。遇事不亂，處變不驚，縱觀世界，笑看塵寰，方為人生之道也。
讓我們的人生過的更美好，更快樂，這就是人生的終極意義，任清風拂過山崗，明月照耀四方，微笑看待一切，無拘無束，自由自在，慢一點留意，世界更美麗。雲淡風輕，無心見無常；悠然自得，細微有所悟，生命轉彎處，幸福常駐。
我是一朵白雲 篇13
想象作文 ,493字我是一朵悠悠的白雲，在天空自由自在快樂的生活。為太陽伴舞，為小鳥歌唱，和同伴們玩耍，在天空中漫步，無憂無慮。
我最擅長的是“變”。原本是一條神氣的長龍瞬時間變成了威武的老虎，轉眼間又變成了溫順的小鹿；剛剛還是活潑淘氣的紅孩兒，現在變成了打虎英雄—武松；眨眼間，我又變成了一盆盆的植物：吊蘭、菊花、梅花……
當我快樂時，我會把自己躲起來。嘿！你看不見我吧？有時是我也很頑皮搗蛋，先假裝哭出幾滴眼淚，一會兒，又把眼淚收回。我看著人們把正在晒的衣服收回來又晾出去，並沒好氣地說一聲：“這鬼天氣！”這時，我就會哈哈大笑。生氣時，我會號啕大哭，哭個不停，這可給人類的生活帶來許多不便：要剛著去收衣服了，不能出門了；有時還會引起海嘯，淹沒莊稼，吞沒村莊
在我眼裡，世界是美好的：群芳吐豔，奼紫嫣紅，鳥語花香。人們在辛勤地勞動：農民伯伯忙於耕種，老師忙於教學，醫生忙於給病人看病，測氣候這忙於觀察氣象，工程師忙於建築設計……各種不同的工作都有專門的人才擔任。世界靠人們的巧手構造的如此美麗。有時，我真想變成一個人，來到地面上，親身感受生活的濃厚氣息。
我是一多悠悠的白雲，一朵快樂的白雲。
烏雲之上有晴空 篇14
高一作文 ,651字時光荏苒，轉瞬又是一年。去年此時，我們還在為中考努力，為接近夢想奮鬥。那時我們有無畏的、堅定的笑臉，對新的學習生活充滿憧憬，對未來的輝煌篤定不已。
高一入學軍訓時，教官嚴肅認真的臉還清晰印在腦海裡，嚴厲苛刻的話語還時常縈繞在耳邊。我們在操場上頂烈日、灑汗水，磨練堅強的意志。校長的“今天你為一中而驕傲，明天一中為你而自豪”的鏗鏘話語讓我們熱血沸騰、躊躇滿志。
可是一年還未過去，當初昂揚的鬥志似乎慢慢消退了。有的同學認為三年的時間太苦太累！開始對下滑的成績感到焦灼，開始對某些學科感到無能為力甚至厭煩，開始為沉重的學業負擔感到壓抑。這導致的直接結果就是所有的困難似乎都是絆腳石，學業落下一截，舉步維艱。
這些同學煩惱地不停地問：為什麼？怎麼了？
當看到嚴謹負責的老師、勤奮拼搏的同學時，這些同學應該明白了，自己還沒真正意識到用三年的拼搏考取理想大學對我們一生重要的影響，沒有“學霸們”廢寢忘食的學習狀態，沒有把老師們的諄諄教導記進心裡、付諸行動，自己的學習還處於被動狀態。
你知道為什麼在機場候機時下著大雨，飛機升空後卻是晴空萬里嗎？地理學是這樣解釋的：對流層多風雨，待飛機飛入平流層後便會是晴空。所謂的磨難、痛苦、絕望、不甘，只是兩層氣流的距離。我把經歷磨難後才能得到的成功叫做“烏雲之上有晴空”。就像如今的你，你的三年，你的努力，必然會助你衝破對流層，給你一個滿意的成績和一個美好的未來。那時，便是晴空！
看窗外，陽光正好，一年之計都在此時。別徘徊，別等待，克服束縛你的因素，烏雲之上必有晴空等待。
與馬雲對話 篇15
高一作文 ,875字馬雲說：“今天很殘酷，明天更殘酷，後天很美好，但是大多數人死在明天晚上，看不到後天的太陽。”一個人努力奮鬥不一定會有好的結果，但更努力奮鬥就有可能成功。永遠不要認為自己已使出渾身解數，因為你的潛力是無窮大的。只要還有呼吸，你就有能力把工作做得更完美。那隻取決於自己。或停止，或繼續……
馬雲說：”心中無敵者，無敵於天下。”馬雲出生於杭州，從小到大不僅沒上過一流大學，連小學中學都是三四流的。初中考高中都考了兩次。第三次高考勉強被杭州師範學院以專科生錄取。他並沒有否定自己，而是抓住稍縱即逝的機會，1993年3月，馬雲正式辭去公職，以50萬元人民幣開始了新一輪創業，開發了阿里巴巴網站。如果馬雲以學習成績估測自己的前途，他怎會有勇氣計劃這麼大的專案？成功是偶然，也是必然，一個內心強大，不在乎外人眼光，目光長遠，誠實守信的人已經具備了成功的條件。“這個世界不是掌握在那些嘲笑者手中，而恰恰掌握在那些經受得住嘲笑與批評，並不斷往前走的人手中。
有的人喜歡窩在家裡，不上學，不工作。有的人認為成績最重要，兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書。這些都是很愚蠢的作法。因為馬雲說過，趁年輕，多出去走走看看，讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路，不如閱人無數。實踐出真知。理論通常是在一定條件下才有可能實現的。但是在這瞬息萬變的社會上，只有親自體驗，再能真正有所收穫，才能提高自己的能力，才能成為骨幹。因為每個人都要做一個”消防員“，事物的發展不會完全按照預定軌道，總會有些突如其來和防不勝防。在這危急的關頭，你的閱歷和應變能力便派上了用場。這些在書本可沒有，只有在處事時的不斷積攢，那隻屬於你你個人。
只有不斷嘗試新事物，才有獲得成功的可能。一味踏著前人鋪平了的路，不會有什麼驚天地的舉動，你會被別人的經驗束縛，而不發掘自己的潛能。馬雲說過，如果你問周圍朋友詞語，如果十個人，九個人說不知道，那麼，這是一個機遇，機會無處不在，只是你是否看得見啊？不要為將來擔憂，如果你必須去到將來，你會帶著同樣的理由去的，恰似你帶著同樣的理由來到現在。活在當下，展望未來，生活其實很精彩。
難忘的雲臺山之行 篇16
國二作文 ,669字暑假期間的雲臺山之行，至今都會在我的夢中出現，仔細想想，令我魂牽夢繞的還怎是很多……
我們坐著車，首先來到了山頂，雖說細雨綿綿，但遊客的熱情絲毫沒有減弱山上仍是人山人海摩肩擦踵。而這雨非但沒有減弱山之美，反而更為他添了色，從山頂望下去，山谷中一片煙霧縈繞，彷彿是仙人下凡，令人浮想聯翩。接著我們向谷底的紅石峽前行。雨水浸溼了山路，石塊鋪成的小路變得溼滑難行，但這絲毫沒有影響人們的心情一邊說笑著一邊欣賞著這美景：看那山，筆直聳立，像一把鋒利的寶劍，直插雲霄，真像詩中說道：“爭高直指，千百成峰。”在霧氣的映襯下，這山顯得格外幽美，彷彿是山刻意準備的，不論從哪個角度看去，都是一幅堪稱完美的視覺體驗，像壯麗秀美的水墨畫，令人回味無窮。
不知不覺中我們來到了谷底的紅石峽。紅石峽因佈滿紅石而得名，最奇特的是，受地形影響，紅石峽中形成了自己獨特的小氣候，雖正值八月盛夏，但谷底卻十分涼爽。潺潺的流水清涼明淨，讓我不禁想起了吳均詩中的一句“水皆縹碧，千丈見底，游魚細石，直視無礙。”孩子們看到水後就再也忍不住了，迫不及待地脫下鞋子，挽起褲腿，跳進水中嬉戲，頓時間，笑聲、潑水聲、打鬧聲，盪漾在山谷上空。家長們也紛紛拿出手機，將這一刻永久儲存下來。
不遠處怪石嶙峋，成為理想的拍照背景，不少人在此拍照留念。年輕的大學生們更是花樣百出：站成一排，高舉雨傘，張開雙臂，擁抱藍天，有的甚至丟下雨傘，直接與雨絲來個親密接觸。
雲臺山的美遠不能是我手中的筆桿能描繪出的。啊，美麗的紅石峽，美麗的雲臺山，美麗的大自然，讓我感受到了祖國的大好河山，讓我終生難忘！
將笑容掛在雲端 篇17
國二作文 ,810字輕輕搖動歲月的風鈴，多少感動和著風的節拍；輕輕撥動記憶的雙槳，多少花瓣漾著心湖的漣漪。
—題記
自從上初中以來，我變了很多。從一個開朗、大方的女孩，變得有時也會扭捏。我不喜歡這樣的自己，所以一直以來，我都“封閉”自己，始終活在回憶中：
那時的我有著知心朋友，下課牽著手，並肩走在一起。嘻嘻哈哈地看著蔚藍的天，感嘆時光如此美好。就這樣幸福地過了六年。在跨入初中校門時，她卻選擇了另一所學校，就這樣，留我一人。我並非真的沒有朋友，而是沒有好朋友，雖然上初中已有一段時間，但總是不願敞開心扉。
沒有朋友是孤單的，在校園操場上的落寞背影，顯得多麼淒涼。沒有朋友是寂寞的，在暴風雨洗禮下的小樹，顯得多麼無助。沒有朋友是惆悵的，在沙漠中飽受太陽毒晒的嫩芽，顯得多麼痛苦。
在別人眼中，或許我永遠都保持微笑，哪怕再棘手的事情，我也只不過會心一笑。我曾經也是這麼認為。但是，我錯了，我只是一個遇到煩惱不敢面對的膽小鬼！想著想著，我哭了。落寞的身影，雨中的小樹，沙漠中心的嫩芽……一幕幕不斷在腦中湧現。第二天清晨，推開窗子，抬頭望去，天空像倒過來的大海，一束陽光溫柔地瀉在我的身上。我驀然發現，陽光原來如此明媚，世界也有如此美好的時候，往昔肆虐的煩惱也已不覺間退縮到眼前的金色燦爛背後。如果有煩惱，就當作是生活中的調味料吧！因為即便是在陽光燦爛的日子裡，也難免會出現短暫的陰天。即便是在風和日麗的日子裡，也難免會出現天空陰霾……想到這些，我心中的煩惱早已隨著風而去。
人不能只活在回憶中，雖然回憶是那麼美好。於是我學會了將笑容掛在雲端，將淚水在太陽底下晒乾。因為我知道：當你改變不了環境，你可以改變自己；當你改變不了事實，你可以改變態度；當你改變不了過去，你可以改變現在！
不管一天又一天是怎麼度過的，太陽總是無休止的東昇西落，花兒總是次第綻放又凋零。身邊的車水馬龍總是轉瞬即逝，站在時光的尾巴上，我們不停地追趕水霧般的未來。
細雨愁雲 篇18
高二作文 ,878字我不願意對別人說我喜歡余光中，尤其是和同齡人。
大部分人，對余光中的認知，都僅限於《鄉愁》。按理說，一首詩膾炙人口，在文學上定有其可取之處—可偏偏我從未覺得。也正是這首詩，讓我對余光中的瞭解，遲了很多年。
很長一段時間，我都想當然地認為，他無非是用一首很有時代感的詩，迎合了讀者的心意，這也是學這首詩時，我身邊多數人的感受。
但我錯了。
記得後來讀到一篇余光中寫愛倫坡的文章，所展現的濃郁的浪漫氣息讓我驚訝。愛荷華的土地，讓文章有了濃郁的西式氣息，帶著那時幾乎所有中國留洋詩人特有的氣質，向我撲來，一瞬間，讓我猝不及防。我明白，我愛上他的敘述了。
他的特點，多變，卻鮮明。從竭力主張西化到迴歸本土，他總是那樣的特別。
關於這點轉變，他自己也曾說過：“少年時代，筆尖所染，不是希頓克靈的餘波，便是泰晤士的河水。所釀業無非一八四二年的葡萄酒。”
讀多了余光中的作品，便又發現了他的兩大特點，即常會提到歷史和難以掩蓋的愁。
在《風吹西班牙》中，余光中把西班牙蒼涼的歷史在寥寥幾行中寫得震撼人心，淋漓盡致。他彷彿是讓歷史帶上了情感，帶上了滄桑，展現在讀者面前，細膩卻不失大氣。
真正讓人難忘的，還當屬他在文章中常會帶著的一抹鄉愁，揮之不去。在美國，在臺灣；聽雨時，出遊時。
他會在整篇文章中營造出濃濃的氛圍，最後，彷彿是那愁自己按捺不住而偷跑了出來。
我的最愛，非《聽聽那冷雨》莫屬。它整篇帶著一種絲雨的細韻，翻著書卷，彷彿自己的周圍，也是溼答答的一片，點點滴滴，淅淅瀝瀝，滂滂沱沱。古詩被隱隱融入文章，淡淡展現出來。三次聽雨，亡宋之痛，亦是思鄉之痛。愁，就這樣隨著雨中的青苔，溼噠噠地渲染著，蔓延開來。
怎樣的感情，可以讓他詩詩句句不忘，怎樣的感情，可以讓他篇篇章章惦記。
那時，他不能回來，他只能在廈門街，尋找廈門的安慰。
我常常有一種感覺，他的文字，並非用筆墨寫成，而是用從筆尖流淌而出的鄉愁。
他思念了很多年。
太多的人在讀過他的文章後，留下堆砌辭藻的評語，更多的人從未對他有更多的瞭解。
我知道，我不必對此不滿，因為他不需要。
永遠的余光中。
嚴肅背後的母愛 篇19
國二作文 ,1067字有人說女孩人多是與父親的關係比較好，當然我也不例外，母親在我眼中，是難以親近的，在她面前那個調皮好動的我隱退二線，取而代之的是一個安靜乖巧的littergirl，在她面前嬉笑不見了，嚴肅跑出來耀武揚威。
狼吞虎嚥，大聲說講，放肆大笑……都是她的禁忌，可憐的我只得乖乖服從，不然是就是進行“愛的教育”半小時。
現在上了初中，住在學校裡，可以不受母親的束縛，可是卻沒有想象中的那麼高興，反而有點想她，每次接到她打來的電話，鼻子都酸酸的。
還記得有一次，因為沒有注意天氣的變化，所以衣服穿得少了些，不出意料，我感冒了，我第一反映就是給爸爸打電話，讓他送藥來，可惜爸爸的電話打不通。思索著要不要讓媽媽送藥來，腦袋裡的兩個小人在爭論著“打電話吧，讓媽送藥”，我剛想打都被另一個小人制止了“不要打，媽媽肯定又要發表長篇大論了”手又不自覺得縮了回來，最後，還是鼓起勇氣撥通了電話：“喂，媽媽。”“什麼事，我今天要加班。”她今天要加班：“哦，沒什麼，我就是跟你說一聲，我感冒了，你安心工作吧。”說完便把電話掛了，“哎，看來明天昏昏沉沉是註定的了。”我一邊自言自語一邊向教室走去。
晚自習結束後回到宿舍，正當我準備鋪床睡覺時，電話響了，“喂，請問找誰？”說完後，我懶散地打了個哈欠，“我在你樓下，快下來。”媽媽威嚴的聲音透過電話傳到我耳邊，我一個激靈，睡意也退去了不少“什麼，哦，我馬上下來。”掛了電話後跑下樓，要樓梯前站穩，走到媽媽面前，媽媽看見我把手中的東西遞給我，我疑惑地接過，卻看見媽的那雙手早已不像往日那麼白哲，我輕輕觸碰，也不像往日那麼細膩了，媽媽經常在家裡忙進忙出，白天上班，晚上還要洗衣服，做家務，還要為我的學業、生活操心，真是不容易。“記住了嗎？”媽媽問，“啊，你說什麼？”完了，剛剛只顧想事情忘了聽媽媽的話了，“你啊，這麼大了，還是這樣，我剛才是說感冒藥要……”剛才是我的錯覺嗎？我分明看到媽媽眼中閃過一絲寵溺，“好了，這下記住了吧！”“嗯，我記住了。”“那就趕快上樓吧，晚上睡覺蓋好被子。”“好，我知道了。”我衝媽媽一笑，轉身上樓。
晚上，我想了許多，我想到童年，每當我哭泣時媽媽總是替我擦乾眼淚並告訴我要堅強；每我當我失敗時媽媽總是安慰鼓勵我並告訴我不要放棄；每當我生病時媽媽總是心疼我照顧我並告訴我一切都會過去。而我，隨著時間的推移，我漸漸與母親疏遠，漸漸遠離母親的保護傘，漸漸懼怕母親。其實無論何時何地，母親都是那麼愛我。
我愛這嚴肅背後的母愛，我因為它成長，因它堅強，我要在今年母親節送上我遲來的禮物，以及遲到的：我愛您。
我愛紫羅蘭 篇20
國小六年級作文 ,409字我趁寒假的時間養了一盆美麗的紫羅蘭，雖不怎麼名貴，但它具有頑強的生命力，我非常喜歡它。
紫羅蘭呈深紫色，飽含水分的葉子上時常呈現一個個小圓珠，晶瑩剔透，熠熠閃光。紫羅蘭的花特別的美，美麗的花瓣圍著一個嬌嫩的花蕊，花蕊則是由幾根白色的細管子組成的，上面綴滿厚厚的花粉，形成了美麗嬌豔的花朵。
天有不測風雲，一場暴雨從天而降，豆大的雨點噼噼啪啪抽打著紫羅蘭那細小的身軀。暴雨過後，我去看它時，只見它耷拉著腦袋，一副奄奄一息的樣子。我彎下腰，仔細打量，原來連嫩枝也被折斷了。看到這，我難過得幾乎掉下了眼淚。我抱著試試看的念頭，小心翼翼地把其中的一根斷枝剪下來，插進泥土裡。沒想到，數天後，那株紫羅蘭居然生根成活了。又過了幾個星期，竟又開出了嬌嫩的花。暴風雨的摧殘非但不能毀滅它，反而促使它長出了新枝，紫羅蘭的生命力真是頑強啊！
打那時候起，我更喜歡那棵紫羅蘭了，時而給它鬆鬆土，澆澆水，施施肥，早晚都要像好朋友似的去看看它。