索取不是一切相關作文20篇

索取不是一切 篇1

國小五年級作文 ,516字

索取、給予,這是兩個完全相反、極端的兩個詞。

可我們的世界上,卻偏偏兩者都有。瘋狂多疑、貪婪……這些種種,使大街上,有著遍地的垃圾,使大街上有貓狗流浪,使大街上有著無數老人、小孩、殘疾人在乞討。這一切是因為索取。

給予,這個詞與索取相反,但如果世界上的人都相互給予、幫助。那麼,我想,這大街上將每天整潔、淨潔。大街上流浪的貓狗將一個個在溫暖的家中接受主人的愛護。大街上的乞討者們,小孩送去孤兒院等好心人領養,老人則送去老人院養老,另外的殘疾人也會像老人、小孩一樣被給予溫暖的幫助。

可讓天底下所有人都團結互愛,相互給予,那似乎不太可能。因為,畢竟有光明的地方就有黑暗,有善的地方就有惡,不論光有多麼強大、明亮,也還是會有它照不亮的陰影。所以,我們只能以身作則,用實際行動,去感化他人。

於是,在我每每看見乞討者時,若錢夠多也或多或少的會去給予一點微不足道的幫助。但,如果沒錢,我會躲開,因為我實在不希望看見那一對對滿懷著希望與失望神情。那種神情,是我感受不了。

望,我長大後可以不忘兒時的這篇作文,去幫助他人,互相給予。我給予他們物資上的一點點微不足道的急救,他們則給予我一個感激的溫暖人心的微笑。

他們所給予的那微笑真美、真暖……

不是一切都會過去 篇2

議論文 ,621字

隨著時間的流逝,許多事物都在過去,而有些是不會隨時間流逝而過去的。

一切都會過去。這是一句生活中安慰自己與他人的話,在自己遇到挫折時,總會有人和自己說這句話。張藝興在十七歲的時候去韓國SM公司當練習生,在那裡,他說過最多的一句話就是“一切都會過去的”。每天他只有幾小時時間睡覺,其餘的是時間都在練舞。有一次,她的腰受傷了,躺在床上幾個月起不來。當他的母親哭著求他回去時,他很理解母親。但他堅決不肯離開,他不想丟了夢想。他相信一切都會過去的。是的,一切都過去了,他也實現了自己的夢想。一切都會過去,看似簡單的幾個字,卻能給你無限的鼓勵,讓你重新站起。

一切都不會過去,鴉片戰爭以來,中國遭受的恥辱,《南京條約》,《辛丑條約》的簽訂,以及一戰後凡爾賽條約的不平等……這些中華民族所遭受的恥辱,是想過去就能過去的嗎?或許有人認為,中國現在綜合國力加強,應該讓過去的一切都過去,重新來過。不,一切都不會過去。中華民族的恥辱怎麼能輕易過去?我們應不忘恥辱,以史為鑑,增強綜合國力。一切都不會過去,看似簡單的幾個字,卻帶著幾分硬氣,讓你不忘過去,以過去為警戒。

不是所有的一切都會過去,也不是所有的一切都不會過去。那些觸碰底線,踐踏尊嚴,侮辱自尊的事是永遠過不去的。而那些行路中的挫折,經歷的困難,失親之痛,分離之苦都是會過去的。我們應學會以“一切都會過去”的態度面對挫折,以“一切都不會過去”的態度面對恥辱。

過去了就永遠過去了,過不去的永遠也過不去。

失敗,不是一切 篇3

國小五年級作文 ,800字

不能因為失敗而放棄,因為如果你堅持,成功便會被你輕鬆拿下。不能因為失敗而跌倒,因為如果一跌不起,你便真失敗了。

失敗,不是一切。

記得那是個寒冬,風呼嘯著,像千萬根針掠過我的面板,我下意識的抖抖,來到教室,暖烘烘的,同學們個個像蚊子似的咬個不停,仔細一問,才知原是發試卷了,猛然間我想起上週的語文測試,心裡不由的一驚,慌忙思索中浮現出測試前我根本沒有複習的情形。怎麼辦,要發試卷了,看著窗外被狂風吹得亂搖的大樹,張牙舞爪的要吞吃我?魔鬼般的鈴聲在耳中響起,老師的腳步聲離教室越來越近,教室中突然平靜下來,蚊子似的聲音被同學們心中的恐慌一掃而光。老師拿著一大沓試卷板著臉不動聲色的走進教室,果真不出所料。我的手情不自禁的變得冰涼冰涼,微微的顫抖起來,心中砰砰直跳,好像要跳到嗓子眼了,那一刻,時間彷彿凝聚為1了。終於,試卷輕飄飄地落在我眼前。不過我在心中呼喊。“我怎麼能考這麼差,怎麼向媽媽交待啊。”我恨不得一輩子都呆在學校裡,我沒有勇氣面對媽媽那怒目圓睜的臉。

我慢悠悠得走在回家的路上,不知如何是好。大樹發瘋似的衝我大喊。“你這樣怎麼對得起你的父母,我要把你吃了—”

我還是回到了家門口,心中思緒萬千。“要不要進去?媽媽會揍我的……這也是我自作自受……揍我一頓也好……”我已經做好了被打罵的準備,鼓起勇氣推開了那扇門。母親瞧見我回到了家,迎面問我。“考得怎樣。”我看著那慈祥的臉龐,頓了頓道:“不好。”隨後眼淚奪眶而出。“你考試前沒有複習,沒有努力,考砸了是在我意料之中的。你知道這樣一件事情嗎?在美國NBA籃球隊員中,有位叫科比的人,有次,他成為了那個團的主力,使球隊獲得了金牌。有位記者問他這是為什麼,他不假思索地脫口而出:“你知道洛山基凌晨4點是怎樣的嗎?一位14歲的小男孩在投第800個球。那個小男孩—我的兒時。”

失敗,並不是一切,只要你堅持努力,失敗便會化為零!

失敗,不是一切 篇4

國小六年級作文 ,938字

不是一切的努力都會有回報,不是一切的開始都有一個美好的結局,不是一切的憧憬都能變成現實。我,徹底敗了……

可能是因為天生不喜歡科學吧,我的科學成績總不是那麼的理想。我也曾特別認真地聽課,非常努力地複習。可是,不會的題目依舊不會,考試的成績依舊不怎麼理想。可能,這就是命吧,當上帝為你開了一扇窗的時候,它也會幫你關上一扇門。我總這麼想,不斷地嘲笑自己,刺激自己。然而,並沒有什麼用……

五年級下冊的一次科學考試,我再一次考出了歷史新低。我失敗了,徹底敗了。

從一堆試卷中,我默默地抽出我的試卷,七十六,只有七十六!我簡直不敢相信我的眼睛,這,是老師打出的分數嗎?怎麼會這麼的醜!我無地自容,鑽出人群,飛快地把試卷放在了抽屜裡。試卷上那鮮紅的七十六刺穿了我的眼。我彷彿看到了老師失望的眼神,媽媽憤怒的表情,同學們諷刺的面孔,我悄悄把試卷藏好,我不想讓同學看到我這刺眼的成績,非常不想!他們不一定會嘲笑我,瘋狂地嘲笑。

但是,為了訂正試卷,我只能四處向朋友詢問答案。當她們聽到我的分數時,總是表現出一副憐憫的表情,這副表情簡直刺痛了我的心,在我的眼裡,這就是對我的嘲笑,對我的諷刺。

哪有什麼事情能瞞得過一世呢?過不了多久,全班都知道了我的分數。他們都在嘲笑我,笑我考得這麼差。這些嘲笑,就彷彿旨一根根尖刺,狠狠地刺在我的心中,讓我又痛又說不出口。

那一天,我都在失望中度過。可能在同學的心中,分數就是一切!只有分數才能評判一個人的好壞。

放學回到家,媽媽詢問我的成績。我不敢說,也不想說,我怕看到媽媽失望的神情,她為我擔心的已經夠多了。

但最終我還是說出了我的成績。“七十門。”

沒有想象中的失望,沒有想象中的憤怒,這次平靜的像一灘水。媽媽平靜地望著我,緩緩說:“貝貝,現在的失敗不代表一切,這只是一次小考,你還有重新改過的機會,對不對?只要你更加的努力,一定會取得好成績的。”

媽媽的番話,就好似黑暗中的一盞指路明燈,讓我豁然開朗了。

是啊,失敗不是一切,一次小小的失敗不會否定了你這個人,你的人生,它反而會使你的印象更加深刻。讓你追著它更加的努力,堅持不懈,只要你找出失敗的源頭,一切的問題也就都迎刃而解了。

其實,失敗不是一切,只要你心中有信念,不斷努力,總有一天會成功的!

失敗,不是一切 篇5

國小六年級作文 ,743字

有人說,跌倒,不是一切。痛苦,不是一切,失落,不是一切,我不知道這些是對的,還是錯的,但是我能肯定,失敗,不是一切。

昨天,是我早已期待的一天。因為這天,我們整支女排球隊要去龍港打比賽。集訓了二十多天,我們進步了很多,我們都希望我們這第一支代表學校打排球的隊伍能爭取奪得冠軍。

第一場,我們是跟龍港平等小學比,我們兩隊實力不相上下,結果我們打贏了。第二場我們是和少藝校打比賽,少藝校實力太強,上半場她們輕輕鬆鬆就贏了,但我們毫不氣餒,不過,下半場還是她們領先很多,很快,她們得了二十三分了,只要她們贏兩個球,我們就輸了。

等她們發來第二十四個球時,我們都看著那顆球—“出界!”我們高興極了,終於再得到了一分。第二十五個球是我們發,氣氛漸漸緊張了起來,我們所有人,包括少藝校的隊員,目光都緊盯著我們隊發球的人手中的球,所有人都屏住了呼吸,所有人身上的溫度逐漸升高,場內突然都安靜了下來。對於我們隊來說,這個球是讓比賽繼續,是讓我們扳回一城地希望。而對少藝校的隊員來說,這個球是她們隊獲得冠軍的重要的一分,如果這個球沒發過,那勝利就是屬於她們的。

“怦”的一聲,球發了過去,過了!我們心裡都高興極了,但是千萬別高興太早,因為她們隊已經有人接起了這個球,朝我們隊發來,我們隊也接了這個球,可惜的是……

我們一個個哀聲嘆氣的,隊長還掉下了眼淚,我們都去安慰她,其實不僅是安慰她,我們也在安慰自己。

回到了家,我越發越傷心起來,我心裡想,我們失敗了,我更失敗,今天不知為什麼,一個球都沒發過,我一定是打得最差的一個……

突然,我轉念一想:我們雖然失敗了,但是我們畢竟努力過了,我也全力以赴了,打不好也是因為我基礎不好,也許我也不會那麼差吧!我以後一定會和以前全然不同,做一個嶄新的人!

虛幻的美好,不是一切 篇6

國小六年級作文 ,1014字

“很久、很久以前,巫婆憎恨一對年輕的夫婦……”這,是無數童話故事的開頭。而結果,肯定是“巫婆最終沒有成功,被勇敢的人們打敗”的故事。

但,不是一切光明,都能斬斷醜惡;不是一切反抗,都能扭轉結局。

就像他。

說不清是什麼時候遇見了,但我可以隱約想起,那是一位小男孩—虛弱的臉色藏不住你留的活潑;幾乎掉光頭髮的腦袋不,一雙眼睛黑得像宇宙的黑洞。這是極其令人心酸的目光。

後來我也才知道,那一見面便給我留下深刻印象的小男孩身患白血病,晚期。他本應奄奄一息地臥躺在病床上,但他堅持每天出去走走—也只能是一會兒—這親友,他會顯得是個健康的孩子。

那目光裡跳躍的火苗告訴我,他想活著。他想好好地活著。

男孩是始終堅持的。從我一個認識他的同學口中,我卻曉得—一切痛苦的掙扎已然成了無用功。

他死了。

不知為什麼—有可能是因為家中無餘錢治療,又有可能是病情惡化到無能為力了吧。本來,對於這個僅見一面的人,我應該無動於衷的。

—僅僅是一個幾乎等同於陌生的人嗎?我心中有些發寒,連自己也不知道原因。

在家長、老師及其他大人、偉大的名人等等的說法下,“不是所有痛苦都將成為永恆,人生有希望,光明照亮遠方。”

—美好,卻又迷離。

人生的拼博、努力,有些也只是飛蛾撲火。那麼永遠美好……是否也虛無飄緲?

以後我就知道答案:是的。

但這種看似消極的回覆並不悲觀。我們的人生不是都充滿編造而出的“圓滿”,我們有失敗、跌倒、失落,我們的最後不一定都會晴朗,但在過程中,周身便環繞著彩虹。

我們或許會痛苦、會失落、會彷徨,但不能放棄。

我們或許會被打擊、會碰釘子、會被不理解,但必須堅持。

虛幻的童話,不是一切;被挫折被拋棄,也不是一切。

“或許會因‘天意’而絕望,或許會因‘命運’的弄人而屈辱,但‘他’的悲劇只是個例。”

這也是我的同學告訴我的。

同學告訴我後續:在親兒子去世後,他父親大哭了一場,沉痛過後,他們決定再生一個。不能因為一時的打擊,便徹底不願撫養新的生命。

是呀!不可能一帆風順到底,也不可能連連遭受不幸。只要尋找新的方向、走上新的路,便有一切可能。

不要抱怨不公、不要嚮往不屬於自己的“完美”—那是夢,路很長,想要達到自己的追求,必須付出一些,無論是什麼,都要面朝陽光。

美好和失望是一併的,就要看你發現了誰,誰就在你身邊,和你一起,走完剩下的路。

這,不是一切 篇7

國小六年級作文 ,521字

不是一切大樹,都被風暴折斷。不是一切種子,都找不到生根的土壤—

這,不是一切。—題記

這個灰色的世界,黯淡,無光,變為平庸令人厭惡至極。

這,彷彿是一切,這,可能是一切。

令人擔憂,令人悲傷。

表弟一副惱怒的模樣,多半是慍怒,也是失望,彷彿對世界失去了信心。

“失敗是成功之母嘛!一次失敗,就一撅不振,以後要怎麼面對困難?”

我在為表弟打氣,可怪我的這一副大嘴巴,他好像越來越洩氣,一副淚眼汪汪的樣子,彷彿是一面人生的白旗。

“快一點,快一點”!舅母喊了起來:“孩子們快來吃紅豆冰了!”

我們陸續跑了過去,只有情緒低落的表弟還在那兒發愣。

這一種情況,見多了,也就習慣了。

別以為我不理解他,我只是任他哭鬧,重新整裝。

迷失在黑暗之中,迷失了方向,迷失了自我,當你的內心劃的傷痕累累,你才學會堅強。

這,不是一切。

這,只是暫時。

這,只是一朵初形的花,當你真正的向花裡注入勇氣,它才會真正的向你開放。

也許,心上的傷痕,無法癒合。

也許,這一回失敗的苦痛,會使你因它而死—

但是,請你銘記,這,不是一切。

這雖然是一場不可能考驗。

但是,這是成功的開始。

一次次因為它而失敗,一次次又為它而重新站起來……

跌倒,不是一切 篇8

國小五年級作文 ,766字

“一切都是命運,一切都是煙雲。”北島如是說。

難道這就代表了一切?代表了我的全部?

前面,還有很長的路。

我被她們遠遠地落在後面。誰也沒有扶我,因為,這是場遊戲,即比賽。數人為了獎盃而拼命,這,不是場遊戲?

雨中,前方紅色的塑膠跑道不斷地延伸,我不想跑了。不可能反超她們的!就算我輸了,也有了個完美的藉口,不至於太過狼狽。

讓她們來找我吧,算是對我之前付出努力的回報吧。坐在這兒,也不會太痛,讓雨水洗淨我的淚痕吧。

沒關係,沒有人發現你的不堪,只會來安慰你,似乎看到了一個選手遞來了一個同情的眼神。我,有點不服。

為什麼是別人來安慰我?不行!

一種毅力驅使我站起來。我已經失去20秒了。我一定要把它追回來。我邊跑邊想。

憶起從前在操場上揮散過的汗水、度過的時光,這些場景依然歷歷在目。難道只因一跤?假如我在這路上奮鬥過,我輸了,我無悔。但我堅決不能敗給了我自身的意志。加油,向前衝!

雖然20秒在體育界是一個天大的數字,但以我在訓練隊優異的成績,我可以追回1/4的時間。我信心滿滿地邁起步子,看著快距我半圈的同伴,我加速了。里程還餘400米,剛才休息了一會兒,感覺輕鬆了許多。沒多久超了許多同伴,想到剛才下的定論,感到十分好笑。

摔倒了,不是一切,我們仍然可以繼續奮鬥,不讓青春的時間在我們手中浪費一分一秒,我們的時間還有很多,可以創造許多奇蹟,別讓陰雲籠罩了你,看,天邊仍透著一絲光亮。

“上帝為你關上了一扇門,卻為你打開了一扇窗。”去路不可能堵得太死,總會有你要去的地方。

身後已有五六人,加油!

最後一圈,我還是有機會的!

……

第五名,沒有獎牌,可我相信,我就是第一名,甚至比第一名更閃亮。

成長路上的過程,總會有一些挫折,但不會全盤失敗。

黑暗中,會有一盞燈指引你,而那燈,就是你的希望。

一場長跑比賽,跌倒,並不是一切。

跌倒,不是一切 篇9

國小四年級作文 ,390字

那次,我跌倒了,那像是剛剛發生的,那一幕……

那天,寒風呼呼地吹著,我站在跑道上看著同學“戰功累累”,想象著自己成功的樣子,老師拍拍我的肩膀,用一種滿懷希望地眼光看我,說道:“好好跑,老師看好你。”她的話裡充滿了親切,使我溫暖了許多。

我看了看對手,有的骨瘦如柴,好像風一吹就飛了起來,有的肥嘟嘟,我好像看到了他跑步的時候,臉上的肉,上下抖動著,一定很滑稽。

栽判那槍聲響起我猶如離弦之箭,往終點衝去,50米、45米、40米……就在離終點不遠處,我的視線中隱隱約約出現了幾個人影,再過了一會兒,我看見了前面三個人衝向了終點,我使盡全力,試圖最後的掙扎,我跑過了終點,但是,我輸了。

我再也忍不住,豆大的淚珠落在了跑道上,老師目睹了整個經過,她摸了摸我的頭,安慰道:“別難過了,跌倒了,就要爬起來,向成功看起,這不是一切。”

我提起衣袖擦乾了淚水,不知不覺喃喃道:“這不是一切……”

目前的失敗,不是一切 篇10

國小四年級作文 ,595字

不是一切大樹,都被風暴折斷。不是一切種子,都不能找到生根的土壤,不是一切……,這溫柔的聲音一直在我耳畔迴響。—題記

回憶起那一天,數學考卷發下來的那天,我受到了狠狠的一擊。試卷上那個惡狠狠的“91”分,好像在盯著我看。讓我彷彿看見了老師失望的眼神,而那一個個鮮紅的叉叉,好似在嘲笑我。我又彷彿看到了媽媽那無休止的評批。突然,我不由自主地抬頭望了望天,天空似乎也為我傷感,把快樂心情—藍天白雲,變成了一片片難看極了的灰濛濛的,佈滿灰塵的一塊“抹布”,是要下雨了嗎?

上課了,老師講解的考題我好似全聽懂了,又好像一句都沒聽進去,我的心中早已清楚,這又是討人厭的“91”分在搗蛋。

好不容易熬到放學,我垂頭喪氣地走出校門,手中提著試卷,像提著一個剛犯了大錯的小孩。怎麼了,沒考好嗎?媽媽溫柔的聲音響起了,我點了點頭,就在這個時候,我鼻子一酸,眼眶紅了,緊接著,溼潤了。“啪—”一顆和黃豆一般大的淚珠掉落在地,激起了一片塵土。

“沒事的,不是一切大樹都被風暴折斷,也不是一切種子,都找不到生根的土壤,所以,我們不應該注重結果,而是應該注重中間的過程,不是嗎?”媽媽溫柔的聲音再次迴響在我耳畔,我擦乾眼淚,抬起頭,感激地望著媽媽,我笑了……

風雨後總會有彩虹,正如這句話所說,風雨後會有彩虹,所以,風雨也是快樂的源頭,所以,目前的失敗,不是一切,它也是成功的源頭!

這,不是一切 篇11

國小四年級作文 ,510字

冬天來了,春天還會遠嗎?—題記

秋風蕭瑟,吹起片片黃葉,在枝丫間追逐嬉戲,只留下,那棵孤零零的大樹,等待寒冬。

好幾天沒來學校,病都還未痊癒的我就病怏怏地來到了考場。臨時複習已經來不及了,同學們一個個都是胸有成竹的樣子,這可怎麼辦?

考完試後,我滿腦子空白,一點兒把握都沒有。那滿試卷的紅叉叉似乎都紮在我的心裡,去散散心吧,忘掉這張令人生厭的試卷!

我獨自走在後花園的小徑上,桂花雨下起來了,夾雜著那縷縷幽芳。小立樹旁,那桂樹就如同一位慈母,靜靜地望著自己的孩子離去。將它交付於大地的懷抱。而桂樹,孤單地站在那兒,枝頭,已沒有了往日那簇擁著的桂花。桂樹睡了,睡得那麼安穩。寒冬是近在眼前的一道坎,若能毫不畏懼地挺過,迎接你的,便是那萬物復甦、生機勃勃的春。而桂樹毫不退縮,儘管孤苦伶仃,儘管寒風刺骨,從不向嚴寒屈服。因為它堅信:我能行!

而我,比這桂樹也許強大得多,但桂樹這可敬的秉性,我卻還未具備。一次的失敗,不能成為永恆,一次的成功,更應該珍惜。只有經過了這場風暴的洗禮,歷經這次磨難,明天才會更好,這才是真正的強者!

不要抱以一絲決勝的心理,做時間的主人,命運的主宰,靈魂的舵手……只因,這,不是一切!

這,不是一切 篇12

國小四年級作文 ,695字

不是每一次航行,都會一帆風順;不是所有夢想,都展翅飛向遠方;不是每一棵大樹都會筆挺筆挺。生活中難免會有坎坷,但只要跳過去了,一切也沒那麼糟糕。—題記

那天,涼風習習,一聲又一聲嘆息預告著暴風雨即將來臨。入秋了,天氣忽冷忽熱,攪得我們很不安寧。

嘩嘩譁……嘩嘩譁……

又是一場瓢潑大雨,無止境地順流而下,只留一連串的水花與一道一道的水痕,雨點兒卻無影無蹤。

比起窗外的大風大雨,我們班的教室內也下了一場“傾盆大雨”。

“這次的英語測試考得很差!”英語老師抱著一摞試卷氣沖沖地走進教室。我心頭一顫:完蛋!我敗陣了。英語老師開始分發試卷,她走到我身旁時,輕輕地嘆了一口氣,接著把試卷遞給我。我接過試卷,只見試卷右上角寫著兩個數字—88。我震驚了:為什麼?為什麼我那麼認真,那麼仔細地完成試卷,卻只得了88分!我仇視著這張扣了12分的試卷,恨不得把它狠狠地撕掉。

回家路上,我始終在嘆息。天上的雨珠一個勁地往我這邊俯衝過來,最終卻“啪啪啪”地落在了我的雨傘上。小雨點落在地上,沒有“襲擊”到我,但經太陽一晒,蒸發了,它又帶著之前的傷痕來戰了。它不懼失敗,失敗卻更有經驗,它可以再次上天,再和我“戰鬥”。

小雨滴都能懂得失敗,而我呢?而我只能坐在角落裡默默哭泣?不,我不怕失敗。大家都說,“失敗乃成功之母。”有了今天的失敗,我的明天將會更好。今天失敗了,沒關係,重拾希望,吸取經驗,明天將會愈加出色!愈加精彩!我……

不是一切大樹都會被風暴摧殘,折斷;不是一切種子都找不到生根的土壤;不是一切夢想都會被折掉翅膀。所以,失敗並不可怕,更可怕,是你不敢面對失敗!—後記

失敗,這不是一切 篇13

國小六年級作文 ,962字

窗外的雨淅淅瀝瀝地下著,浸溼了操場旁那一堆沙坑,那金黃的沙子金光閃閃,印入了我的眼前,一段塵封往事湧上了我的心頭。—題記

“請跳遠運動員到檢錄檢錄。”廣播來傳來一陣聲音。跳遠運動員不就是我嗎?我急忙跑下樓去,準備比賽。

就了下面,只見到一位位都虎背熊腰,粗壯的手腳,彷彿是扔鉛球的,可是這些運動員都是跳運的,在眾多隊員之中,我的身材最好。一下場,我就一直給自己打氣:加油!林覲弘,你一定能行的!

“4101”上場,只見這位運動員目視前方,咬緊了牙關。“開始!”只聽一聲L下,“4101”就像箭一般衝了過去,那速度飛快,又似狂風,颼一般地“飛”過去,全場觀眾們的嘴巴成了“O”形,哇!2。98米!

一聽到這如此高的分數,我的心馬上軟了下來,這麼高的分數!我不敢看這位實力相當的選手,我的心兒怦怦直跳,雙腿雙腿無力,身心發麻。第二個就是我了,我認真跳了一回,3。05,是第一,我本想到這第一的寶座我坐穩,可是,我,我卻只拿到了第5只,後面的一位選手超越了我。

我傻傻地站在那,一動不動的,太陽是溫暖的,可是我卻感到寒風刺骨,沒有一絲覺得溫暖,我眼前是灰暗的,小草是沒有生機的,大樹是淒涼的,我的心猶如被針刺了一般,萬分疼痛,血直往外流,我,我,我只得了第5名,那當初在老師面前驕傲的神色呢?你都去哪了?我彷彿更傻了,站在那紋絲不動的,我已經努力了,每天練了半小時,有幾次腿都拉傷了,為什麼,為什麼,為什麼老天這樣對我。我在這麼多人的眾目睽睽下,我只感到我的眼眶溼潤了,幾顆寶石般的淚水從我的眼裡流下來,酸酸的,鹹鹹的。那眼淚是失敗的,是可怕的,是悲傷的!難道失敗就是這一切嗎。

望著主席臺上的頒獎儀式,我哭得更傷心了,三塊閃閃發光的獎牌深深地刻在了我的心裡,難道這是一切嗎?

謝老師用她那慈祥的雙手摸著我:“沒事,這次失敗了,下次一定會成功的,我要不注重結果,要注重過程,沒事,加油一,失敗是成功之母,這次失敗不是一切。

走在回家的路上,我閉上眼,張開雙手,悄悄的傾聽風的聲音。一陣風悄聲無息的吹過我的頭髮,清涼的感覺直衝心頭,風聲猶如一雙慈祥般的手撫摸著我的腦袋。風兒又彷彿假笑的對我說,這不是一切,我抬頭看去,天邊升起了一道彩虹,也好像在告訴我不要面對這一切。

不是一切,對,這不是一切,失敗一定就是成功之母的!

這,不是一切 篇14

國小六年級作文 ,527字

不是一切大樹都被風暴折斷,不是一切種子都找不到生根的土壤。這,不是一切。

那時,窗外正下著瓢潑大雨。雨點狠狠地砸向窗戶,“啪嗒啪嗒”,在寂靜的夜裡顯得那麼刺耳。雨水順著玻璃肆意淌下、漫開,於是窗外的世界成了模糊一片的黑暗,一如我此時的心情。

低頭,試卷上的紅叉叉東一個西一個,彷彿挑釁似的歪七扭八地躺著。第一次這麼厭惡紅色,覺得無比刺眼。我心中一縮,無力地閉上了眼睛。“為什麼?為什麼呢?我明明已經很努力了呀”。

淚水不知不覺地滑落,“啪嗒啪嗒”,一時間竟和窗外的雨聲呼應起來。試卷的一角被打溼,好像它也哭了……

這時,媽媽進來了,拿起試卷,認真地看了看,然後用手輕輕拭去我臉上的淚,摸著我的頭說:“妙妙,不要難過,這不是一切。”說完,轉身輕輕離開了。

雨好像停了。我站起身,走到窗邊,開啟窗戶。頓時,一股清冽的空氣撲面而來,一掃我心中的陰霾。我抬起頭,仰望天空,暮色潔淨如洗,似乎能見隱於夜幕後的點點繁星在閃動。我哭花眼了嗎?不,是我心中的明星點亮了!

我明白了,一次考試的失敗並不代表我以後都會失敗。這,不是一切。

我要在這次的失敗中種下希望的種子,而這顆種子將會在以後N次失敗中得到磨練,最終,長成蒼天大樹。

我堅信,不是一切夢想,都被折斷翅膀……

這,不是一切 篇15

國小六年級作文 ,725字

“不是一切大樹都被風暴折斷,不是一切種子都找不到生根的土壤,不是一切真情都流失在人心的沙漠裡,不是一切夢想都被拆掉翅膀。”—題記

我曾經幻想過,我能在生活的烈火中百鍊成鋼,能夠讓夢想起航,可是我的夢想在試飛時,就被折斷了翅膀。或許我真的考不上星海吧!或許命運已在冥冥之中幫我製作好了一切,我被折騰得奄奄一息,不想再飛了。

那一個月,我可以算是拼了命。掐指一算,我除上學以外做作業的時間比睡覺的時間還要多。這又有什麼用?還不是隻考了個靠前的半免生?星海本是我夢想起飛的機場,機場沒了,飛機自然就折了翅膀。“一切都是煙雲,一切都是命運,一切都是沒有結局的開始,一切都是稍縱即逝的追尋!”我不禁仰天長嘆。

“不,這,不是一切。”我吃驚地回過頭,原來是媽媽。她說:“沒關係,這並不是一切,命運從來都是由我們掌控,態度才決定一切!態度決定,你和命運,到底誰是騎手,誰是被騎者!只有你能掌握你的命運,只有你能操控你自己的一切!複賽,將是你的備用機場!”

聽到這番話,我恍然大悟:只有我的態度才能決定一切,這次命運,並不是一切。要想改變,怎能去靠別人,只能去靠自己!我還得更加努力!才能成為自己命運的主宰,才能百鍊成鋼!我應該不畏失敗,因為這,並不是一切!曾經有個美國總統,他的名字叫林肯。他經歷過無數失敗:公司破產,妻子死去,競選失敗……在這些大風大浪中,林肯堅持了下來,堅持做自己生活的主宰,最終成為美國總統!我所經歷的失敗跟他相比,簡直微不足道,我怎能放棄?

我打起信心,繼續拾起奧數題,因為這種態度才能決定一切!我努力多時,換來了一個結果:星海全免!

我的夢想成功起飛了,我再也沒氣餒過,因為不值得。失敗,並不是一切,我會繼續努力,永不放棄……

這,不是一切 篇16

國小六年級作文 ,673字

有的人認為,友情就是一切;有的人認為,親情就是一切;有的人認為,成功就是一切。我不以為然,人活著是為了享受擁有生命的快樂,與親人在一起的幸福,成功時的歡樂和盡情地感受人間的美妙,有什麼東西是真正的一切呢?

我們班有個女生小孟,成績非常棒,永遠都是年段第一,學什麼都快。老師最喜歡是了,常常叫我們要向她學習。小孟常常對我們說:“成績就是一切,你們誰也比不上我。”只要成績好,就能取得榮譽,讚揚和別的喜愛。“

同學六年下來,事實讓大部分人都相信了她的話。的確,她的冰雪聰慧取得不少老師的喜愛,她總是被當成我們學習的物件。漸漸地我也開始對她的話半信半疑了,成績,真的代表一切嗎?

小孟因為自己的優異,常常瞧不起別人,連朋友也要嘲笑。有一次“六一“,大家都高高興興地做水果拼盤,我的手小心被尖的水果刀劃破了。本來也沒怎麼樣,我用創可貼貼好,就立刻把這件事拋在腦後了。小孟卻用諷刺的語言說了我一句:“喲,這麼笨手笨腳的,恭喜你呀,全班第一個切到手!”就這麼一句,我的好心情立馬被趕走了,氣得都快哭了。從此以後,我不再對小孟有好感。

有一次,班主任心血來潮要改選班幹部,由同學們投票自己選。幾乎全班同學都被小孟冷嘲熱諷過,沒有一個人喜歡她。統計結束,當小孟看見只有她自己投了自己一票之外,沒有一票之後,淚水嘩嘩地流淌下來。我同情地遞去一張紙巾,她卻對著我大吼:“你以為你成了班長就了不起了?!你的成績有我好嗎?你還有臉嘲笑我!”鬧得我尷尬極了。

通過這件事,我明白了:成績,並不代表一切。沒有人與人之間的友誼和真心的關愛,成績再好又有什麼用呢?這,不是一切!

這,不是一切 篇17

國小六年級作文 ,742字

窗,小憩,忽聞,犬吠。眼眸中,不同自主地一片模糊,呵,又憶起,那走散的狗狗朵兒。

與它相遇,是兒時那個和煦的午後。

我躲在角落看書,只聽門外“嘀”地一聲,我知道爸爸開著電動車,回家了。

正想著給爸爸一個大大的擁抱,起身。

“汪,汪汪!”耳旁的聲音,是那麼歡快,是那麼真切。多少次,我在夢中期待了多少次,能擁有一隻狗兒,那麼,我真的,真的在此時能擁有屬於我的狗了嗎?

我昂起頭,映入眼中的,是爸爸!他笑意盈盈地,將懷中的狗兒,輕輕放在我身邊。

但,這是真的嗎?我有點不可思議。

曾,有多少次的央求,因自己對粉塵蠻過敏而拒絕了?

我摸摸身邊的狗,“從今以後,這隻狗就屬於你了。”爸爸笑著說,離開了。

一種前所未有的興奮,一股腦湧上心頭,我又是跳,又是笑,狗兒在也吐著舌,興奮地轉圈圈,彷彿能明白。我此時的心情,我高高地舉起狗兒,叫著:“以後,我就叫你朵兒啦!”

打那起,與朵兒在一塊的每一天,都是美麗的開始,每分每秒都是美好時光……

可,在家家戶戶都歡歡喜喜地過大年三十那晚,朵兒,不見了!

全家瘋了似地,找遍金鄉,幾天過去了,仍是一無所獲。

那些日子裡,多少次夜裡,是哭著醒來?多少次醒來,淚水被枕溼透?多少次夢裡,不停地叫著“朵兒,朵兒”?……

黯然,神傷,總是騙自己,朵兒會回來的,但心裡,深深的知道,我,失去了一切!

門,輕輕地開了一條縫,媽媽輕輕悄悄地走來,坐下,溫柔地說:“葉子,這不是一切,你失去了朵兒,但,我還有我們啊。”而後,離起身,離去。

傾刻間,我怔住了,媽媽的話撥開了我的心窗,我突然明白了,是呵,我失去了它,但還有他們,我,還擁有愛吶!我失去的,不是一切!

慢慢地,慚慚地,心情,釋懷……

窗外,犬吠,漸止。

淺笑,嫣然,我,再不怕失去,我知道,這,不是一切……

這,不是一切 篇18

國小六年級作文 ,634字

也許,一個不真實的諾言,不代表一切,有時,它總是有支離破碎的殘缺。—題記

人生大漠中總有微不足道的謊言,今天,我偶遇了它。

對看櫥窗中新進的一本本子發呆,所剩的錢只能買下它了,可卻有幾分矛盾:母親不同意我買零碎的玩意。長嘆一聲,手中的錢握的更緊了,可那封面的精美圖樣一如既往深深吸引著我雙眸該不該買?我的心再一次問著糾結的自己,我卻無法自拔,只好揹著媽媽,咬著牙買下了這本本子,一溜煙回家了。

回了家,心絃更緊了,見到母親的臉色發青,有些愧對母親,只管自己快步進自己的房間,坐在床上,小心翼翼地拿出本子,端詳著它,一剎那,感覺它總是有點不對,我看了好幾回,也沒發現什麼,就不經意隨便把它丟在一邊,寫作業去了。

直到第二天,我推開家門,發現母親嚴肅地站在面前冷冰冰地望著我,那不是……母親的左手拿著我昨天剛買的本子:“新源,你揹著我買花裡花少的本子,早就跟你說過不要買子!”

“我……”

“怎麼搞得,這麼不自覺!”

“這是同學送我的!”我竟脫口而出了它句空虛的蒼白無力的話,彷彿一下子就會被揭穿。

“好吧……下次跟我說聲。”母親把本子還給了我,管自己幹活去了,我呆在那裡,不知如何是好,剛說出口的話像一壺髒水般潑出去再也收不回來,萬分後悔,可卻不敢承認錯誤,只能憋在心裡,本想與其說的話卻說不出來,“這不是一切。”只是我說不出。

現在終於明白為什麼感覺書不對勁的原因,因為我是揹著母親的信任買下的,還毫無分寸地欺騙他人,哎……

母親,其實,“這,不是一切。”

這,不是一切 篇19

國小六年級作文 ,459字

不是一切大樹,都被風暴折斷;不是一切種子,都找不到生根的土壤;不是一切真情,都流失在人心的沙漠裡;不是一切夢想,都被折斷翅膀……

這是我小學生涯的最後一個年級,也是最後一個學期,是千鈞發的緊張時刻。所有人都在努力,所有人都在默默地奮鬥。我也不例外。

面對著一場突如其來的考試,意外失利的我拿著慘目忍睹的考試,帶著忐忑不安的心情,垂頭喪氣的走回家中。不出所料,媽媽關心地問起了成績:“考得還順利嗎?成績出來了嗎?多少分……”我呆呆地站著,腦海中猛然蹦出幾個問題:成績是一切嗎?分數是一切嗎?

媽媽看著我,從她的眼神中,我看出了急迫。“額—那個不好,考砸了……”我吞吞吐吐地,眼神飄忽不定。

媽媽走過來,用粗糙的雙手,輕輕的摸了摸我的頭:“沒關係,下次再努力,一次失敗並不會讓你放棄,而是會讓你化失敗為動力。

媽媽的話化解了心中的迷。難道這,就是一切嗎?不是的。

“這不是一切。只要你端正態度,成績總能好起來的。”

有人說:“一切都是煙雲,一切都是命運。”而我覺得“這不是一切”!—這便是我悟到的。

這,不是一切 篇20

國小六年級作文 ,537字

有人曾經說過:一切都是煙雲,一切都是命運。可這真的是一切嗎?不,不是的!我認為這不是一切……

窗外,煙雨渺渺,窗邊蒙上了一層薄薄的霧,只看見一兩滴水珠緩緩滑落。屋裡的我,正埋頭寫著那似乎永遠也做不完的題目。心中默默想著,成功,學習真得是一切嗎!卻也只能想著。

雨依然下著,我卻走進了考場,撐著一把傘,眼前是那威嚴的教學樓,腦海裡腳只有那密密麻麻的題目。徑直走去,可能下一秒就會撞上大樹時,才停住了腳步。旁邊的一聲呼喚,將我的思緒從遠方的題目中拉了回來。在家長的陪同下走進考場。考場上,嘈嘈雜雜,心中便也如一團亂麻。

試卷發下來了。望著那佈滿題目的四面試卷,原本熟記於心的公式也煙消雲散了。

走出考場,心情頓時好了不少!只是心中徘徊著一句話:這,是一切嗎?也如一鬱結凝結於心。久久散不開,幾天後,成績下來了。我並沒有取得一個好成績,甚至是一個出乎意料的成績。可心依然平靜,如一潭水,只曾有微微波動。

旁人正嘰嘰喳喳地議論著,我就如載上了耳罩般,竟聽不見。嘴裡默默呢喃著,不過我心中有了答案。

這,不是一切!就如:不是一切大樹,都會被風暴折斷。學習結果,不是一切,為什麼要把分數看得那麼死呢!成功並不在於樂得到了什麼,而在於你怎樣去獲得成功。所以,我認為,成功,結果並不是一切。