紅色的感動相關作文20篇
紅色的感動 篇1
國三作文 ,871字大雪紛飛，阻斷了萬千遊子的歸途；大雪突襲，冰凍了千萬顆顫抖的心靈。然而，神州大地，籠罩著一片紅光，融化了冰雪，溫暖了人心。因為這紅色的感動，我們哭了。
是誰，在冰天雪地中不顧安危？是誰，在白晝與黑夜中從未停歇？是誰，為了千萬群眾而在白雪中永遠沉睡？是他們，最無私的電網工人。
是他們，冒著生命危險，將電塔上結的冰條打碎；是他們，那堅定的一錘，破除堅冰；是他們，為人民帶來光明。然而此時，死神卻用手輕輕一壓，電塔便順從地倒塌，模糊了人們的視線。雪白的地上，只留下三頂顏色豔麗的安全帽，以及，那在冰雪中格外耀眼，閃著紅光的鮮血。
在這個寒冷的冬天，他們用鮮紅的熱血譜寫了一曲感人肺腑，他們用鮮血融化了冰天雪地，他們用鮮血溫暖了人們的心。
因為這紅色的感動，我們淚流滿面。
外面一片白雪無痕，攝影棚裡一片紅光閃閃。舞臺上飄動著的紅色舞裙，臺下微微顫抖的紅色桌布，頭上轉動著的紅色中國結，這是一片紅色的海洋。
演員們盡情揮灑的汗水，點亮了這紅色的慶典。一身紅裝舞出一團團耀眼的火焰，整個舞臺像在燃燒！為把最溫暖的心意傳達給災區裡仍受苦難的人們，為把善款儘可能地增多，他們努力地表演著，他們認真地表演著，他們用心地表演著。
他們用最精彩的節目，為災區籌得更多的關心，更多的溫暖。在這個天寒地凍的春節，我們手拉著手，融化冰雪，大家一起過年。
因為這紅色感動，我們笑中有淚。
窗外，一片漆黑；窗內，電視熒幕上，一片紅光閃耀。當現場觀眾都戴上那一條條象徵性的紅圍巾，災區的人們，便又收到一份最真誠的祝福。主持人真情訴說抗災的過程，烈士的殉職，解放軍的不辭勞累，總理的親切慰問，無一不打動著我們的心。主持人哽咽了，觀眾的眼圈紅了，我們都掉淚了。
全場一片肅靜，那是對亡者的最好懷緬。一切都在靜止，只有每人脖子上那條紅色的圍巾在微微顫動。
冰冷的夜，卻阻擋不了溫暖的傳送。因為這紅色的感動，我們熱淚盈眶。
紅色，在這個寒冷的春節裡被賦予了心的象徵。它是血與淚的交融，是溫暖與祝福的交融，是13億人民心靈感動的交融。
在這個寒冷的冬天，因為這紅色的感動，我們哭了。
金色的感動 篇2
國小五年級作文 ,701字每當看到夕陽的餘光撒向大地，每當看到夏日火紅的太陽，每當看到金黃的落葉飄向遠方，我的眼前就浮現出一幅幅金色的充滿真情的畫面。
記得那是一個夕陽西下的傍晚，微風拂過大地，我哼著歌走在放學回家的路上，突然看見一位年邁的老太太摔倒了，她裝在袋子裡的蘋果也一個個散落在地上，此刻她掙扎著爬了起來，正要躬著腰去撿拾蘋果時，一位年輕的小夥子伸出手，樂呵呵地將滿地蘋果撿起，老人還未反應過來，他用那燦爛的目光投向老人的同時，恭敬地對老人說：“不客氣。”他的臉上洋溢位無限的欣慰，轉身離開了。老人對著背影笑了笑，餘光照在老人的滿頭銀髮上，顯得格外慈祥。小夥子的背影中，煥發出金色的光芒。
炎炎夏日，火紅的太陽炙烤著大地，在我和媽媽去買菜的路上，遇到一位骨瘦如柴的老人。他身穿橘色的工作服，兩鬢斑白，面板晒得黝黑髮亮，左手正顫抖地拿著簸箕，右手上的笤帚左擺又擺地在地上掃著。在這像烤爐裡蒸烤的夏日，老人早已汗流浹背，臉被晒得紅通通的。現在已是用餐時間，老人卻還在自己的崗位“奮鬥”。這時，遠處走來一位面板白嫩的女士，伸出自己剛買的礦泉水，微笑著說：“大爺，您喝！這是我剛剛免費領取的，我不渴，送您了。”大爺忙說：“謝謝！我不渴，不渴，你自己喝吧。”說著，手也推脫著。“大爺，您這麼辛苦，給您吧。”在這位女士的勸說下，老人欣慰地流出感動的眼淚，在太陽的照射下，形成了金色的淚光。
落葉沙沙作響，才將我帶出那記憶猶新的畫面，令我回味無窮，而我的心早已被畫面中的金色感動……
紅色影視城的感動 篇3
國小六年級作文 ,985字早就聽爸爸說過，臨沂影視城是著名的景區，有許多電影電視劇都是在這裡拍攝的。這裡面最著名的應該就是周迅主演的《紅高粱》了。今天爸爸帶著我們一起來到了臨沂影視城，能來看看當年周迅拍戲的真實場景，心情真有點激動。
下了車，就看到一座高大巍峨的城門聳立在面前，高高的城牆，上面還飄揚著一些古代旗幟。大門口還有兩個手持方天畫戟站崗的士兵，威風凜凜的。
進了城門，裡面豁然開朗。高高深秋，路邊的高粱地裡還有一些高粱，在金風中微微搖晃，似乎也在歡迎我們這些遠方來客。順著指示牌，我們來到了影視城經常拍攝的老街。老街道路很寬，路兩邊都是一些復古建築。有的是當鋪，有的是酒館，有的是郵局，有的是染布坊。爸爸說，臨沂是沂蒙老區，過去發展很慢，這幾年發展很快，已經從一個過去的紅色老區變成飛速發展的新興城市，這都是革命年代形成的沂蒙精神激勵大家完成的壯舉。
從這些房子走過來，就到了一個舞臺，據導遊講，在這裡就拍攝了“九兒”的一場戲。站在臺下，我似乎看到了在導演的指揮下，周迅把自己變成“九兒”，在舞臺上翩翩起舞的情景。說實話，我也很喜歡錶演的，要是有機會做一名演員也很有意思，用別人的故事來豐富自己的生活。
又往前走，來到了“沂州渡”，我們坐上了小船，沿著河流欣賞河畔風光。沒坐過江南的烏篷船，可我感覺這小船也有烏篷船的感覺。水很清澈，槳一下一下划著，我看著岸邊的垂柳在深秋里居然還有著濃綠，隨風搖擺，就像美麗的女子對著河水這面鏡子梳頭。河岸邊還有一些民居，也是仿江南水鄉，都是白牆灰瓦，看上去好看極了。前面有座小橋，船從橋下過，讓我想起前幾年跟著爸爸去的木瀆古鎮。那裡也是這樣的小石橋，也是這樣的小船，也是我們幾個人坐在船上聽著蘇州評彈，欣賞河岸邊的風景。
下了船，我肚子開始咕咕叫了，正巧前面出現了小吃一條街，我一下子垂涎三尺。太多好吃的了，我纏著爸爸先給我買了幾串羊肉串，又吃了一份炒年糕，一份烤豆腐，再加上油炸冰淇淋，我吃的滿嘴流油，太過癮了，到底是各地的名吃，各有特色。
遺憾的是，時間過得太快了，還沒逛過癮，已經到了下午三點多了，由於爸爸還要早回去，我們就戀戀不捨地離開了。我坐在車上想，我們臨沂人民都是好樣的，不論在戰爭年代，還是和平年代，我們都會勤勞勇敢，積極進取，發揚紅色傳統，建設好我們的家鄉！
那條褪色的紅領巾感動了我 篇4
國小五年級作文 ,553字贈人玫瑰，手有餘香，幫助他人，就像一束溫暖的陽光照進心田；就像一汪泉水灌溉了乾枯的樹葉；就像一盞小小的蠟燭，照亮了人生前進的道路。
每當我回憶起那個三年級的早上，心中總會感動萬分。
那天正好是星期一，全校少先隊員要穿校服戴紅領巾。可是我卻忘了紅領巾這件事，只穿了校服就去上學了，到了學校，我才記起沒戴紅領巾這件事。馬上放下書包，蹲在地上仔細的翻找著。可是找了半天，卻什麼也沒找到。我記得乾瞪眼，卻又不知怎麼辦才好。“不戴紅領巾，扣分！”值周生的聲音在耳邊響起，“我……我先找找。”我慌忙地說。心中像有一隻小兔子，不停地跳著。可是看著時鐘，快遲到了！
我站在原地傷心地哭了起來。這時一個大姐姐溫柔的問：“怎麼了，是不是忘戴紅領巾了？”我點點頭，委屈一絲不差地隨著哭聲流了出來。他一見我哭了，馬上遞過來餐巾紙，“別哭呀，我這裡還有一條，只不過褪色了，你拿著先用吧！”我抽噎著，雙手顫抖著接過那條紅領巾，小聲地說了聲“謝謝”。就飛快地戴上紅領巾走進了校門。
直到現在，每當我看到這條褪了色的紅領巾，心中感動萬分。那條紅領巾雖然褪色了，但上面卻閃耀著金色的光輝！
暗紅色的研究讀後感 篇5
讀後感 ,1019字那些福爾摩斯教會我的事
17世紀，英國，倫敦，貝克街，221號。福爾摩斯陷在沙發裡，撥弄著膝頭的小提琴，華生則坐在一旁，靜靜地聽著，陶醉於其中。這是《暗紅色研究》中的經典場景。這也是我最喜歡的一本書。
這本書主要講了發生在倫敦郊區的一樁命案中，警探們毫無頭緒，無可奈何之下，只好請來福爾摩斯。終於，在他一步步地抽絲剝繭下，找出了關鍵線索，可是，另一邊知情人一個個倒下，又為破案增添了阻力。但是福爾摩斯堅持不懈，不怕艱險，通過另一種方法找到了凶手。
讀完之後，我感受頗深。福爾摩斯雖然是個虛構的人物，卻好像有著真人的肌理與質感，如同一位老師，教會我太多太多了。
首先，他堅持不懈，在之前那工人死亡後，所有警察幾乎都放棄了偵查，將其列為懸案。而福爾摩斯卻偏偏不信邪，沒有放棄，目標專一，執著地尋找線索，不達目的不罷休。而現實之中，這樣的人少之又少。我們身邊又有幾個人能堅持到勝利女神眷顧的那一刻呢？往往我們總是以這樣的話語來結束某些事情的。“這件事情太難了，我不幹了。”“好無聊，換點別的事情幹吧！”等等，正是因為這樣，我們的事情總是不了了之，沒有了後續。也正是因為這樣，逐步培養了我們半途而廢的壞習慣，助長了我們的惰性。長此以往，我們什麼事情也做不好了，大事無成。
其次，他善於觀察，善於思考。他發現了所有人都沒發現的“血字”，能發現案發現場的蛛絲馬跡，並通過思考與推論，得出最終結論。說到善於觀察，使我想到了一句話“生活中不缺少美，而缺少發現美的眼睛。”生活不是案發現場，雖然不需要把所有事情都注意到，但最起碼的是，要能看到細節，注意到細節，注意到某些不起眼的東西，而善於思考，則是說，要多問“為什麼？”積極思考，不要遇到什麼事情都懶的尋求答案，那樣，我們的生活將會毫無意義，每天重複著相同的工作，懶得思考生活中的種種現象，倘若真是這樣，我們於機器又有何異呢？
最後，他篤信事實真相，不管真相多麼匪夷所思，他都堅定不移的相信。他曾說過“排除所有不可能，剩下那一個多麼詭異，都是事實真相。”這給人們敲響了一個警鐘，尤其是愛幻想的小女生。人們總是希望看到自己想看到的結局。更有甚者，成天白日做夢，活在非現實之中。而他們，應該向福爾摩斯學習，面對現實，別再做白日夢了。
就是這樣一個如真實存在的偵探，教會了我堅持不懈，教會了我善於觀察，善於思考，教會了我相信現實。當我重新翻開這部《暗紅色的研究》，思緒不禁再次飄向了17世紀英國秋風蕭瑟的午後。
紅色的記號，觸動了我的心靈 篇6
國三作文 ,812字也許，只是畫一個大大的對勾，或者圈幾處錯誤的字，但無數的紙片和流去的時間，只有你一人承擔。
—題記
隨著九年級的到來，不僅課業較從前增加，記背的東西也只增不少，所有的人每日都要捧著語文書，奮力背古詩古文。看著每一次大練習和第一次月考中古詩文背誦錯了很多的紅叉。語文課代表大手一揮，於是決定每日練字前背詩，上語文課前背詩，練字時默寫，不過的重新默寫……
班級裡政策一推行，只是有一點起色，收效甚微，而班裡錯得多的人怨聲載道。作為語文課代表的她下定決心堅持到底，並且將改錯的遍數設定為五，改錯時還要一整句話重新默寫，規範了規矩後，班裡說話聲音小了，但議論聲卻多了。如雪片般發下的白紙，默寫紙，寫滿後交上去，發下來的又是紅色的記號和圓圈，迴圈的過程繁雜無趣，只是一遍遍重複。我也因此而不喜她的執著。
一日午後，課間我去辦公室抱作業，忽然見她費力地做些什麼，走上前去，才知道她在用裁紙的刀裁默寫的紙，而默寫的紙是作文字上的紙或是老師們不用遺留的紙。看著他費力的樣子，我想伸手幫忙，但看到白色的默寫紙，我縮回手，輕輕地掩門走了。
練字完畢，默寫回收，我長長地舒出一口氣，認真聽講。待到自習課前的課間，我與同伴聊天，不經意間看到了她。她坐在座位上，鬆鬆的幾縷劉海搭在額頭，夕陽照在她身上，側顏美好。她手中的紅筆緊握，左手旁是一沓沓今日的默寫，右手不時圈點，眸子裡盈滿認真。一個個紅圈打上，一道道痕跡畫出。原來，他竟為了班級如此辛苦！那一刻，紅色的記號，觸動了我的心靈。
自習課，同桌碰碰我的手肘，指著一道題尋求幫助，我不耐煩地扭頭，繼續做作業。心想：自習課那麼短，作業不少，不快點怎麼能寫完。自習課快要結束，我扭頭，看見她仍拿著名單一個個詢問督促。他用自己的時間，獲得好處的卻是我們。我不禁感動，看著手中剛發下的默寫紙上一個對勾，我熱淚盈眶。
紅色的記號，觸動我心，我一定不會再在古詩上丟分，不僅為了我自己，也為了她的辛苦。
最平凡的感動 篇7
國小六年級作文 ,602字感動如一顆流星，劃過我們的人生中的每一個夜晚。它是那樣的美麗，讓我久久不能忘懷。而讓我們為之感動的，往往是那些最平凡的，最普通的那些事。而那位好心的鄰居，則讓我久久不能忘懷……
那是一個下著小雨的下午，我獨自騎著自行車，在街上悠閒的逛著。我並沒有打傘，因為我覺得在雨中騎車時一種享受。可是，天算不如人算，當我騎行至一個右拐路口時，一輛銀灰色的私家車飛馳而來，不但濺了我一身泥水，而且將我撞倒在地。可惡的是，那司機並沒意識到自己的車尾撞到了人，揚長而去。
我坐在地上，無助地望著路邊，可是下午的行人十分稀少，又因為下雨，沒有幾個人能看得見我。我吃力地將碰壞的自行車從身上搬到路旁，掙扎著想站起來，可是兩條腿像灌了鉛一樣，一點兒也不像平時那樣輕鬆。我試著動了動，可迴應我的，只有鑽心的刺痛。
正在我感到無助時，一個人走了過來。漸漸地，我看清了他的臉龐，原來是隔壁的那位哥哥。他見我摔倒在地上，便急忙跑了過來，二話不說將我扶起，小心的攙著我，將我送到了醫院。
他雖然讓我叫他哥哥，可實際上他比我大不了幾歲。於是，在醫院掛號就診的人群中，他顯得那樣的瘦弱、矮小。在幫我領完藥後，他又打電話通知了我的父母，此時的他，全身上下早已溼透了，而他，卻沒有一句怨言。
當我的爸爸媽媽急匆匆地趕到醫院時，他卻早已消失在雨幕之中。看著他朦朧的遠去的身影，我的雙眼模糊了。心中的感動如潮水般湧來。我想，這，也許就是平凡的感動吧！
觸動心靈的感動 篇8
國二作文 ,759字寒冷的北風呼呼的颳著，街道兩旁的門窗緊閉，時不時地還會有幾個垃圾桶被風颳到大街上來，擋住人們的路。
我騎著自行車回家，寒冷的天氣使我不禁加快了幾分。突然，自行車不動了，我下車一檢視，原來是車胎破了，我不由得發了愁，這大冷天的，哪還有修車的地方呀！我只好邊推邊尋找還有沒有修車的小攤。
寒風依然颳著，我在苦苦尋找著，終於在一座橋下面找到那唯一一個還沒有走的修車的人。我推著自行車走進一看，原來是一位七十多歲的老人，他穿著十分單薄的衣服，脖子和雙手都縮在衣服裡，瑟瑟發抖地坐在板凳上。我對他說：“老大爺，我的自行車破帶了，您能幫我修一下嗎？”老人對我說道：“哎，好，您先坐一下，我去找工具。”說完，老人便開始翻箱倒櫃地找工具去了。
這時，來了一個身穿一身校服，頭髮染成金黃色的少年，他推著一輛自行車走過來，把車子往老人面前一摔，對他說：“老頭，你快點給我把車子修好，我還急著上學呢。這大冷天的，真晦氣！”
冷風吹在老人臉上，老人瑟縮在對我說：“您要不先等等，我先給他修車子，這孩子急著上學呢！”我心想：反正我今天不用上學，還不如讓給他呢”我便一口答應了下來。
寒風肆虐著。老人便開始修車了，我一邊看老人修車的，一邊問老人：“您為什麼要給他修車呢？他這麼沒禮貌。”老人笑著說：“誰沒有個年少輕狂的時候，我向你們這麼大的時候也這樣。”在修車的過程中，我發現老人不僅把那根壞的釘子換了下了，還把舊的釘子全部換成了新的。老人對我說，這些釘子已經不牢固了，騎的時候很容易出事。當少年來取車時，只給了一個釘子的錢，我本以為老人會說，自己把所有的舊釘子都換了。可誰知，老人卻什麼也沒有說。當老人幫我修完車時，太陽已經落山了。
修車老人的善良感動了我的心靈，在我的心裡，萌發了一顆名叫“感動”的種子，在我心裡不斷生根發芽，長成參天大樹……
母愛，一生的感動 篇9
國二作文 ,712字母愛是山，呵護生命的火；母愛是火，點燃希望的燈；母愛是燈，照亮前行的路；母愛是路，引領我的一生。
曾經不懂母親筆直的脊樑因何彎曲；不懂母親美麗的面容因何而憔悴；不懂母親濃密的黑髮因何斑白；不懂母親大半輩子的辛勞究竟為誰……
小時候，我曾自豪地對夥伴們說：“我媽是世界上美的！”稍大時卻含蓄的說：“我媽是世界上最好的！”說這話使我抑制不住內心的快樂！這個“好”字到底包含著多少感情，那是難以用語言來表達的。
不曾忘記春天裡頭上那最漂亮的花環和夏日日月風清之夜的“八仙傳說”，更不曾忘記秋天裡那金色的童話和冬夜灶前絮絮的話語。
沐浴在母愛的光環中，我長大了。上中學了，學校離家有三裡多路。記得有一次放學回家晚了，我遠遠的就看見媽媽站在村外張望著。她身子佝僂著，彎成了一張弓。走進了，我看到深秋的風掀起了她單薄的衣衫。“媽……”我奔了過去，撲進她的懷抱。媽媽輕輕地攬住我，用她那結滿老趼的手輕輕地撫摸著我的頭髮。我好像離群的孤雁回到了雁群，迷途的羔羊回到了圈裡一樣。我覺得媽媽的雙臂好像避風港一樣安全，感到好溫暖，好溫暖。
哦，媽媽，原來是女兒的晚歸牽動著你那顆慈母心啊！
初二時，我離家到外地去求學，也是在深秋。
臨走的那天夜裡，我收拾好東西，默默的看著母親，昏黃的燈光下，我分明發現母親已經老了，額上的皺紋更深更密了，頭上的白髮更多了。“根根白髮女兒債，道道皺紋歲月痕。”我心裡有一種說不出的感覺，這時，我再也抑制不住了，淚水悄悄地流了下來。
哦，媽媽，那其中中蘊含著你多少真摯的愛女之情啊！
隨著歲月的流逝，我早已忘記了許多，淡薄了許多，但是那份濃重的母愛已融入了我的血液，流淌在我的懷裡，讓我時時感到我是世界上最快樂的人。
生命中的感動 篇10
國三作文 ,723字生命是一場旅行，沿路風景變化多端，我們要珍惜生命中的點滴感動，寵辱不驚，坐看庭前花開花落。
冬夏換季，雲捲雲舒，那段浸滿陽光般濃濃色彩的日子，在心靈深處珍藏。
莞爾一笑，宛若春水映梨花。這是我看到她第一眼對她的印象。她是剛畢業的大學生，今年來到我們學校實習一年。她很美，如同一幅江南意蘊的山水畫，她的聲音很甜，使人聽了一聲便會酥弱。她即將成為我們今年的語文老師。
清風淺淺，拂動你的裙角。她為我們講第一堂課的時候，大家都很專注，整個班級的氣氛比開國大典時還要好。但角落裡匿藏了幾個問題學生，他們像狩獵的螳螂，準備隨時出擊。“老師”，一個被同學們戲稱為“野豬”的學生舉手提問，因為他很肥胖，性子很野，而且他心裡有陰影—父母離異，所以同學們對他都是“敬而遠之”。“老師，請問您的芳齡是……”他這一問，打破了原本祥和的課堂氣氛，同學們一下子騷動起來，她的臉上也泛起了紅暈，垂下的睫毛好像閉合的花蕾。很明顯，課是無法繼續了，她打著顫說，“請坐”。那頭“野豬”狡黠地一笑。我在心底恨透了那頭“豬”，為什麼要如此對待這樣一位孱弱的女老師？
事情傳到班主任的耳朵裡，他惡狠狠地把“野豬”叫到了辦公室，我藉著打掃衛生的名義潛伏在辦公室周圍。奇怪的是，沒有班主任的河東獅吼，只有他的細語叮嚀。“你思維活躍，將來有沒有打算成為科學家呢？”她溫柔的鼓勵像是陣陣細雨，隨風而來，滋潤了“野豬”那顆荒蕪的心。從此，“野豬”變了，他不再尖酸刻薄，彷彿生命第一次為他所有。
“逆風如解意，容易莫摧殘”，那個如花兒般美麗的女老師能夠不計前嫌，盡心幫助一個心裡有陰影的學生，這師愛，十分令人感動。
曾經滄海難為水，每當我看到美麗的女子，我都會想起她，心中湧起陣陣暖流。