我也說廉潔相關作文20篇
我也說廉潔 篇1
國小五年級作文 ,679字廉潔就是大公無私，為人正直。也是我們中華民族的傳統美德。從古至今，許多傑出的先人把廉潔視如生命，情願為廉潔奉獻一生。
孔子說過：“人之初，性本善。”意思就是人生下來的時候都善良的，只是由於成長過程中，後天的學習環境不一樣，性情也就有了好與壞的差別。
翻開歷史的長卷，有許多清官，受老百姓的愛戴。正是因為他們心中有著廉潔為他人著想，為老百姓著想，不貪圖受賄。
宋朝時，張乖崖在崇陽當縣令。當時，常有軍卒侮辱將帥、小吏侵犯長官的事。張乘崖認為這是一種反常的事，下決心要整治這種現象。
一天，他在衙門周圍巡行。突然，他看見一個小吏從府庫中慌慌張張地走出來。張乘崖喝住小吏，發現他頭巾下藏著一文錢。那個小吏支吾了半天，才承認是從府軍中偷來的。張乘崖把那個小吏帶回大堂，下令拷打。那小吏不服氣：“一文錢算得了什麼！你也只能打我，不能殺我！”張乘崖大怒，判道：“一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿。”為了懲罰這種行為，張乘崖當堂斬了這個小吏。
小時候，爸爸媽媽教育我們要誠實守信，不能貪圖小便宜。
有一次，我在小區裡玩耍，看到一個小朋友，在一棵樹旁邊，著急的等待。我一時好奇，就跑過去問“小姐姐，你在幹嘛呢？”小姐姐說“我在等丟了錢包的失主。”聽了小姐的話，一股暖流，瞬間湧入我的心中。原來不是每個人都會貪圖小便宜，正是因為他們中國才會這麼繁榮富強。
不管是男女老少，我們都應該遵守廉潔。我相信，只要每個人都遵守廉潔我們中國才會更加繁榮富強。
我也說傾聽 篇2
國一作文 ,680字聰明的人不僅要會說，還應該會聽，傾聽是對一個人的尊重，是瞭解他人內心世界的最好方法。傾聽看似簡單，實則有一定難度。
首先，傾聽者應當是一個好的聽眾，靜心欣賞別人的話語、想法及弦外之音，不可隨便打斷別人或只聽了一半就亂下定論，尤其是別人向你坦露心扉，說一些別人都不瞭解的祕密，自己最隱密的想法時，更應充分體現出你正細心傾聽，而不是左顧右盼，心不在焉。一個會傾聽的人的思想應跟隨著傾訴者，適當的安慰他們，鼓勵他們，為他們的成功而喜悅，為他們的失敗而惋惜。此時，你關注的，不應是自己，不應以自己為中心，而是踏入別人的世界注意別人的感受。這樣我們才會有更多的朋友，有更多的人願意向你傾訴。
其次，我們不能僅聽奉承的話。只喜歡聽好話會讓我們失去了解自己的機會。忠言即使逆耳，我們也應該洗耳恭聽。周厲王閉目塞聽，把百姓的意見當成洪水猛獸，把提意見的人抓來殺掉，自己最終也沒有好下場。很多人不聽老師家長的勸誡，沉浸於網路，最終無法自拔，走向了不歸路。從古至今，很多事例都告訴我們應聽取別人善意的勸告，否則吃虧的是自己。
最重要的是會傾聽的人能從他人的訴說中獲得感悟，不僅僅是簡單的聽，同時要去想，汲取經驗與教訓，同自己的想法作對比，從而有更加美好的思想。傾聽別人的生活故事就像為自己的生活增添了濃墨重彩的一筆。就拿作文來說，我們可以把別人的故事引鑑到自己的文中去，別人說的某句話令你很有感觸，也可以此寫篇文章。
會傾聽的人不聽信讒言，會有自己的判斷。會傾聽的人可以從別人的話語中瞭解某人個的特點。
傾聽別人的好處有很多，我們應學會傾聽，喜歡傾聽。傾聽會讓你的生活更豐富多彩！
說廉潔 篇3
國小五年級作文 ,577字廉潔教育是什麼？所謂廉潔教育，就是通過對公民進行廉潔方面的教育，來營造廉潔奉公、誠信守法的社會氛圍，達到規範和約束個體行為的目的。
蘇東坡是北宋時期的著名詩人，他在擔任徐州知府時，以為官清廉、剛正不阿、不畏強權、執法嚴明著稱，受到百姓的稱道和傳頌。他五十歲時，家人要為其祝壽，他一再囑咐不準宣揚。誰知，壽辰當天來了一個送禮人，雙手抱著一盆盛開的月月紅，家人便問：“請問尊姓大名，有何事？”來者說：“我叫趙錢孫李，來祝壽。”家人聽了，奇怪笑道：“哪有這個名字？”來者說：“我本姓趙，右鄰姓錢，左鄰姓孫，對門姓李，知府大人今天五十大壽，大家推薦我送一盆月月紅，給知府大人做壽禮。”家人聽後，知是好意，本想收下，可大人從不收禮，只好問來者理由，那人思忖片刻，道出：“花開花落無間斷，春去春來不相關。但願大人常健康，勤為百姓除髒官。”家人把詩寫下來，讓僕人送給蘇東坡讓他處理。不一會蘇東坡出來了，親自收下了那盆月月紅，笑著詠詩：“趙錢孫李張王陳，好花一盆黎民情。一日三餐撫心問，丹心要學月月紅。”後來，蘇東坡雖賦閒回家，但他一生清廉、懲奸除惡的好名聲卻在民間永遠流傳。
正如包拯在《乞不用髒吏疏》裡說的一樣：廉者，民之表也；貪者，民之賊也。
是啊！廉潔教育一定要從小時候抓起，“少年強，則中國強”。今天的我們，是祖國的未來、民族的希望，我們要把中華美德發揚光大。
廉潔永在我心中——讀廉潔書籍讀後感 篇4
讀後感 ,1260字一本好書就象陽光雨露還世界之生靈，讓萬物拙壯成長，一本好書能開拓人的視野、增強人的道德與智慧、是人生的導師、是一面廉潔的明鏡，日照著我的心靈。這本好書就是—廉潔書；長期以來我喜讀廉潔書，每每讀著它，倍感廉中樂。
假期，我看了《小學生廉潔教育讀本》。在書上看到，我國古代傑出的政治家管仲說過，“欲民之有廉，則小廉不可不修也。小廉不修於國，而求百姓之行大廉，不可得也。”這段話的大致意思是：廉有大小之分，不要把“小廉”誤當成“大廉”，也不要把“大廉”誤當成“小廉”，先得從修“小廉”做起，修“小廉”是行“大廉”的基礎。不管做什麼事，大事小事都要認真地去做好，從一定意義上說，會做小事的人才會做大事。
這段話讓我想起了我們鼎湖區民間廣為流傳的“包公擲硯成州”的故事。據說，在宋仁宗慶曆二年（1042年），被譽為“包青天”的包拯任端州知郡事三年期滿離肇慶時，船出羚羊峽，突然波浪翻騰，狂風驟起。包公事感蹺蹊，立即查問手下人。原來是端州硯工為了表達他們對包公體恤民情的敬仰，託人送來了一方用黃布裹著的端硯。手下人見是一方石硯，並非金銀珠寶，於是便收下了。包公立即取來端硯拋到江中。剎時，風平浪靜。後來，在包公擲硯處便隆起了一塊陸州，這就是現在的硯州島。包硯的那塊黃布，順流而下，在不遠處的西江邊形成了一片黃色的沙灘，就是現在的“黃布沙”。由於包拯為官清廉公正，後來成了鐵面無私的包青天，像這樣的廉潔之人還有很多。
其實在我很小的時候，爸爸媽媽就教育我“小時偷針，大時偷金”的道理，說做人必須要從小養成好習慣，不貪小便宜，不自私自利，才可以做一個廉潔、受人歡迎的人。在那時候，“廉潔”二字已悄悄地住進了我的心窩裡。在慢慢的成長中，我對廉潔有了更深一層的瞭解，廉潔就是嚴於律己，遵守法紀，勤儉節約、公正嚴明。作為一個小學生，我更時時以“廉潔”來衡量自己。
在學習上，作為一個班幹部，我會以身作則，處處做好模範作用。記得當班長的時候，每當自習課老師就把班裡管紀律的事交給我，老師走後，同學們就在課堂的吱吱喳喳地吵個不停，也包括我最好的朋友。有時我會為了公平和友誼的事而煩惱，但想到“廉潔公正”幾個字，我就會嚴格對待，一視同仁，把他們的名單都記在本子上交給老師，為此，有的好朋友和我鬧彆扭了，但後來我跟他們說道理後，他們也明白我這樣做是對的。
在生活上，現在很多同學家裡生活條件比較好，穿著名牌的衣服、鞋子，有了攀比的心理，到了教師節的時候，就讓家長給老師送禮，好讓自己在學校當上班幹部或者得到更好的照顧。我覺得教師節是一個實現對老師尊重的最好體現，作為一名學生，不能讓這些庸俗風氣給“汙染”了，我們應該拿出優異的學習成績來報答老師，更提議學生和老師過一個“綠色”的教師節—可以給老師送一個擁抱、親自制造卡片、發祝福簡訊或說一段真心話語來代替送禮，那不是更有意義嗎？
廉潔是我們中華民族的傳統美德，讓“廉潔”陪伴我們成長，在我們好好學習的同時，也讓“廉潔”之風永遠吹拂在校園的上空！讓這一傳統美德永駐每個人的心窩！
說句心裡話，我也不想長大 篇5
國二作文 ,703字鈴鈴鈴鈴……。，這該死的鬧鐘又響了，緩緩地坐起身，聽到了一點動靜。側頭看，原來是媽媽，她見我坐了起來便說；“再睡會吧！睡久點才有精神。而後我就躺下了。感覺還是慌慌的，就往母親那個方向看了一下，在為我做早點，我就馬上從床上穿起衣服跳了起來。我又不是小孩子了，這些事情我自己可以做！我說著就奪過母親手中的東西，她什麼也沒說，低著頭。看也不看我就回到了床上蓋好被子。
到了學校，又是這新的一天，到學校的感覺好爽。呼！暈死，第一節課是班會。又是一大推大道理。唉！不過這次的似乎沒那麼無聊，講述著繁華的景象。說著說著，自己彷彿也融入其中。不知何時老師提到了母親“是否與母親傾談過內心的話，又是否體諒過母親的艱辛呢？”說到這裡，我的眼淚如泉水一般直瀉而下。我不敢抬頭，只俯身在桌子上想起以往的情景：那是初二的上半學期，期末考剛考完回家，他們就問成績怎樣，我什麼也沒說只把成績冊放在桌子上就倒在了床上，只聽到一聲聲的訓斥。當時我真的好想反駁，我什麼也沒說，只是在心裡賊不爽：你們只知道成績、成績的，從來對我不聞不問，一問你們就說我腦子笨什麼的。當時我已躲在被子裡痛哭……。鈴鈴……。下課鈴響了，回過神來，才發現自己還在哭。
說實話，每個人心裡都有許許多多的話想要說，但是許多時候礙於面子而不敢說出來。
光陰荏苒，歲月的年輪載我走過了一個又一個春秋。我也亭亭玉立，但母親的額頭上就漸漸地透出一縷縷銀絲。母親用她自己的青春換來了我的成長。又曾幾何時，她用身軀為我換來今天的幸福。而我卻又未曾發現，她的背漸漸地彎了。
是否我不再長大，就可以為母親換來活力？是否我不再長大母親就可以不用變老？如果可以，說句心裡話，我也不想長大。
廉潔在我心中 篇6
國小六年級作文 ,755字廉潔是什麼？媽媽說：“水清見魚影，心清知德行。廉潔是高尚的品德。”爸爸說：“蓮因潔而尊，人因廉而正。廉潔是蓮花那樣出淤泥而不染、濯清漣而不妖。”老師說：“廉潔是貪慾的反義詞，是‘粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間’。”
東漢時，南陽太守羊續，他憎惡當時官僚權貴的貪汙腐敗、奢侈鋪張。他為人廉潔，生活樸素，平時穿著舊衣服，蓋的是有補丁的被子，外出時乘坐著一輛破舊馬車。餐具是粗陋的瓦器，吃的是粗茶淡飯。府丞焦儉是他的下級，為人也很正派，與羊續關係很好，他看自己的上級生活太清苦了，聽說羊續喜歡吃生魚，就買一條魚送給羊續。焦儉怕羊續拒絕就笑著說：“大人到南陽時間不長，可能不知這就是此地有名的‘三月望餉鯉魚’，所以我特意買一條送給您，平時您把我當作兄弟，這條魚只是小弟對兄長的一點敬意。您知道的，我絕非阿諛逢迎之輩，因此，務請笑納！”羊續聽焦儉這麼說，覺得不收倒是見外了，於是笑著說：“既然如此，恭敬不如從命。”等焦儉走後，羊續便把這條魚掛在室外，再也不雲碰它。第二年，焦儉又買了一條魚要送給羊續，到了羊續的家裡，剛說明來意，羊續便指著那條枯乾了的‘三月望餉鯉魚’說：“你去年送的還在這裡呢！”焦儉搖頭嘆氣，帶著活魚走了。
羊續正可謂“寧作清水之沉泥，勿為濁路飛塵”。
“三八”婦女節那天，爸爸的學校要給每位女教師買一束玫瑰花，祝賀女同胞的節日。事情由爸爸負責，他來花店，給買足了玫瑰花，開了發票，以便回學校報銷。接著，他又掏出錢，另外給媽媽也買了一束。花店老闆說：“何不與學校的算在一塊報銷呢？”爸爸微笑著搖搖頭。花店老闆十分感嘆：“唉，真難得！”
爸爸的廉潔令人肅然起敬。
古往今來，許多人把廉潔二字看得像生命一樣，留下了“兩袖清風”的美名，為世人所敬仰。作為炎黃子孫，我們要以他們為榜樣，將這一光榮傳統發揚光大！
廉潔在我心中 篇7
國二作文 ,770字廉潔是什麼？廉潔就是乾淨、清潔。爸爸說：廉潔就是清正廉潔，像荷花一樣出淤泥而不染，濯清漣而不妖。清晰記得今年正月的一件事，它讓我懂得什麼是真正的廉潔。
那是正月初六的晚上，爸爸正在給學生上自習，我和媽媽在家看電視，一陣急促的敲門聲，來了一位叔叔，說是爸爸三(17)班郭曉宇的爸爸，在鄭州打工，長期不在家，今天是郭曉宇開學的日子，自己特意來看看吳老師。在學校不是可以嗎？我感到很納悶，但我看見叔叔一手提著一箱“王老吉”，一手提著一件“雙匯王中王”，我心想：這可都是我的最愛，等他走後，我要享受享受，心裡別提多高興！
叔叔問：“吳老師什麼時候回來？”
媽媽說：“他十點才回來。今天是開學的第一天，晚上可能回來的比較晚。”
叔叔說：“自己常年在外，對孩子的教育很少，內疚的很，希望吳老師多多照顧郭曉宇，為了保證成績和視力，希望條件允許的情況下，能和班裡的第一名坐，而且坐第三排，這是我的一點心意，望收下。”
說完，叔叔就走了。這下我可樂了。媽媽在送客人，我已經忍不住了，開啟兩個箱子，吃著火腿，喝著“王老吉”，心裡說不出的高興。
十點，爸爸回來了，知道事情後，非常生氣地批評我和媽媽：“吃人家嘴短，拿人家手軟。你覺得對其他學生公平嗎？我們不能為了一點小恩小惠而去辜負信任你的人，這樣會令別人失望的，我在學生面前會很內疚的，不行，明天一定把它還給郭曉宇的爸爸。”
聽了爸爸這幾句話，我感到十分慚愧，同時也讓我感到很自豪，我為有這樣的爸爸而驕傲。爸爸就是這樣一個人，從不收取學生的禮品、禮金，從不改變自己做人的原則。他的學生很尊敬他。
第二天，爸爸自己掏錢買了一箱王老吉、一件雙匯王中王還給了郭曉宇的爸爸。
這件事雖然過去一個多月了，但我依然記憶猶新，就是從這時起，“廉潔”這個字眼悄悄地在我心中紮下了根，它讓我明白什麼是廉潔，更讓我懂得怎樣去做人。
廉潔在我心 篇8
國一作文 ,662字廉潔是中華民族精神的傳承，是一種政治文明的理念；是一個人為人處世的原則，是人民傳頌的美德。在我看來，不貪汙錢財，做事公正，嚴於律己就是一種廉潔的表現。廉潔能成就一個人的輝煌事業，讓他的美名在後人中傳揚。
在滾滾的歷史長河中，許多人通過十年寒窗苦讀考取了功名，但有些人卻利用職務之便謀取私利，徇私枉法。南宋時的奸臣秦檜為了自己的利益，貪汙受賄，謀害忠臣，結果遺臭萬年。但有些人卻因為一身正氣，兩袖清風，受到百姓的愛戴。北宋時的包拯鐵面無私，不畏權貴。當時有一個叫陳世美的男子是當朝的駙馬，他無視法紀因而觸犯了王法。在包拯的審判下，同樣受到了法律的制裁。在包拯任職期間，由於他斷案公正嚴明，被人們尊稱為“包青天”。他的故事在世人的口中代代相傳。
廉潔的人不僅公正嚴明，還應具有自律的品質。晉代，一個叫吳隱的人在廣州任職太守。在廣州城外，見一池泉水名“貪泉”。當地傳說飲了貪泉之水，便會貪婪成性。他不信這些，照飲不誤，飲後還寫了一首詩：“古人云此水，一歃懷千金。試使夷齊飲，終當不易心。”他在任期間，果然廉潔自律，堅持自己的操守。
通過上面的故事，我們更應該明白廉潔的重要性。我們青少年是初升的太陽，孕育著活力、青春、熱情、朝氣與蓬勃的希望，祖國的未來在我們的肩上。作為二十一世紀的新人，我們應該知榮即行，知恥即棄。在日常的學習生活中，我們要謙虛禮讓，寬厚待人，與人和諧相處，幫助他人，團結同學；要誠實守信，認真學習，不弄虛作假。要遵紀守法，不做違反法律法規的事情，自覺抵制不良思想的侵蝕；讓廉潔的種子在我們青少年的心裡生根發芽。
說句心裡話我也會妒嫉 篇9
國二作文 ,665字每個人在生活中免不了妒嫉別人，被人妒嫉，這是很正常的事。但像本人這樣，是否可以算是“極品”？
上帝讓我帶著“敏感”降臨人間，這讓我很是頭疼。因為躲藏在“敏感”這層面紗後的就是無窮無盡的不被人喜歡的“妒嫉”。
聽媽媽說，在我幼時，每天和藹的鄰居都會抱養我教我說話，陪我玩耍，把我當成他們的親孫女一般哄著我照顧我，我聽了心中湧起一股暖意。可是在我看見他們在哄著那些還不會走的孩子時，一股醋意疾卷面來，莫名的妒嫉代替了愛。年幼的小表弟來到我家，媽媽帶我們出去逛街，可是一路上她就只是在照顧表弟，把自己的女兒當作空氣，這還不算，表弟真是“欺人太甚”，他竟然“誣陷”我。我向媽媽求助，可是媽媽說：“弟弟還小，你就讓著他點兒吧。”弟弟聽了，竟在後面作起了鬼臉……很顯然，妒嫉又找上了我。其實這些都不算什麼，最離譜的事還在後頭。
在學校，我把“敏感”發揮得淋漓盡致。在課上，老師總會看著某些學生，當老師看著其他同學，而很長時間關注我時，“老毛病”又犯了，即便我表現得無所謂。雖然我知道，這是很平常的事，但心理難免會想入非非。
體育課開始前，同學們總是會三五成群地聚在一起，談天說地，把自己知道的某人的八封全部抖出來。每當這時，少有朋友拉著我，一起去聊天，有時我就只能坐在那兒，靠著大樹發呆，轉頭看她們聊得那麼開心，那麼投入，多想加入她們，不為什麼，只是不想一個人。
課後，看見昔日總拉著我的同學走在前面絲毫沒有想起我還是一個人在走，毫無疑問，這又深深觸及了我的敏感神經，該死的嫉妒又來了……
我不知道別人是否也會這樣，但是我是真不喜歡這種感覺。
說句心裡話，我也成功過 篇10
高一作文 ,721字蒼茫世界，有多少人成功了，又有多少人你成功擦肩而過。
“人生一世間，如白駒過隙。”短暫的人生中，我想說：“我也成功過。”也許是我年少輕狂，也許是我生在一個幸運的年代裡，成功一直光臨著我，不肯離去。
“對青燈，騷白髮，老來勳業未就，卻妨一身閒……”啊，不知為何，每當我讀起這首《水調歌頭》時，心中總會掀起一陣波瀾。但最後我明白了，那是我沒有給自己目標，沒有目標就沒有了成功。
我成功過，我成功過很多次，每次取得優異的成績是成功；每一次獲得獎勵，是成功；戰勝挫折與磨難是一種成功……成功分千千萬萬種，而我每一種都有，也許它並不是多麼的巨大，多麼的有影響力，但是那不併不恥辱，並不可憐，也並不可笑。
成功有千千萬萬種，有千千萬萬的方式，或許你成功了，而你卻不知道，人生在世，一定要回望過去，你會發現其實你也成功過，且不止一次。成功是一種心態，是成功做完一件事的心得，只要你認為自己的這件事做成功了，那麼你就是成功了，如果你沒有做好，但是總結了失敗的原因，那麼恭喜你，這也是一種成功。
說句心裡話，我也成功過。我完成每天的任務，就是一種成功背過新學習的課文；亦是一種成功；做到老師要求的，更是一種成功；成功很簡單，就是一種心態，更是一種鼓勵。我也成功過，體會過成功的喜悅與輕鬆，同偉大的先人都感受過，這是一種榮耀，走先人走過的路，體會先人體會過的感受，學習先人學習過的，你會發現，其實他們也都是成功的，不管做什麼事情。
我從小都希望成功，因為成功會使你成長。於是我努力，我奮鬥，我盡力的做好每一件事情，把每一次的按時完成都看作是一次小小的成功。因為我相信它總有一天會變成巨大的成功。
說出說句心裡話，我也成功過，也有發出自己光芒的那一刻，雖然他很小。
有時我也想說放棄 篇11
國一作文 ,689字在人的一生中沒有一帆風順的，我們一定都經歷過失敗。在失敗過後，我真的想到過放棄，但我知道一旦放棄了就不可能體會到成功時的喜悅。
自己一直很努力的去學習，但換來的並不是一張老師、家長都滿意的成績單。每當這個時候一定少不了父母，親人的責怪，但誰又能知道，其實我在真的已經盡力了。可無論我怎麼解釋，卻都沒有人相信我。那種感覺真的好委屈，我一直都不明白，一個人的成績真的可以衡量出他是否盡力的去學習了嗎？
有時，我真的想放棄學習，可我心裡明白這不是一個可行的辦法，更不是一個長遠的打算，看著一些不念的同學在外打工，心裡真的有一種說不出的羨慕。我羨慕他們可以不用寫作業，羨慕他們可以不用承受學習上的壓力，羨慕他們有很多玩耍的時間，但我不知道自己和他們一樣時是否也會羨慕學習的人。也許他們也會羨慕我，至少我不會因為打碎了一個盤子或一個杯子而遭到老闆的打罵甚至被開除，被解僱。至少我不會工作到很晚而沒有足夠的休息時間，至少我不會幹一些又髒又累的活。有一句話事這樣說的：人外有人，天外有天。我想生活也是如此，沒有一個十全十美的人，更沒有一個十全十美的生活，既然選擇了學習，就不要輕言放棄，就一定要努力的一直學下去，為了父母更為了我們自己。
我總對自己說：“放棄吧！”也許會讓自己過的更好，但我知道。放棄了學問，並不意味自己可以更輕鬆的生活。我一直都堅持著，自己的命運永遠掌握在自己的手裡，既然上天給了我一次可以生活的機會，我就一定要好好珍惜。不經歷風雨，怎麼會見到彩虹？不經歷失敗又怎麼會得到成功，所以我不應該輕易的放棄。
有時，我也想說放棄，但我更要堅持下去，讓我的生命之花綻放出更美的色彩！
廉潔文明伴我行 篇12
國小五年級作文 ,306字廉潔二字，是讓人不貪汙、不亂收賄賂等，現實生活中，我們時時刻刻要提醒自己去遵守，抵禦各種誘惑。
我只是一個小小的班長，還比不上有些領導的廉潔，所以我要向他們學習。
自從我們學校弄了打分的專案，我就一直負責。記得有一次，我把打分情況貼在班級牆壁上，有個同學看了自己的分數很難過，便跑到我這來，小聲地說：
“姜潔，好班長，我給你個好東西，你幫我加兩分唄？”
我皺著眉頭看看他，他滿臉悲傷，可是我堅定地說：“你知道自己做的不好，為什麼不努力？我是不會給你加分的！”他看我堅定不移，只好垂頭喪氣地離開了。
我這麼做可都是爺爺教的呢！“吃人嘴軟，拿人手短”這句話我會永遠記住的，我也要向爺爺學習，做一個文明、廉潔的好孩子。
我想對清潔工人說 篇13
國小三年級作文 ,392字我想對清潔工人說，你們辛苦了，甚至還冒著生命危險保護環境，保護美麗的大好河山。
我們身邊有許許多多的的清潔工人。清晨，太陽公公還沒有把第一縷陽光灑到大地上，空氣中還有陣陣霧氣。但清潔工人已經開始工作了。落葉徐徐飄向大地。清潔工人剛忙完這邊，那邊又有一層落葉。但是很多人不能體諒他們的辛苦，正在睡夢中甜蜜無比。清潔工人毫無怨言。地面又變得乾淨了許多。
不僅如此，清潔工人還冒著生命危險保護環境。黃山是一個美麗的旅遊景點。每天來這裡旅遊的人成千上萬。但是總有一些遊客隨手亂扔礦泉水瓶。有些礦泉水瓶掉入了懸崖峭壁之中。清潔工人腰繫鐵索，慢慢地把自己放入懸崖峭壁之中，只為撿起一個礦泉水瓶。看！為了保護我們美麗的大好河山，清潔工人連一個礦泉水瓶也不放過！
清潔工人多麼重要！如果世界上沒有清潔工人，那麼落葉成堆，垃圾成災，哪裡還有如詩如畫的美景！
我想對清潔工人說，你們辛苦了，你們值得尊敬！
廉潔在我心中 篇14
國小四年級作文 ,582字“廉潔”？什麼意思呢？查了字典，我才知道，它是“品行正，不貪汙”的意思。可是，聽著好像和我們小學生沒有多大關係，其實，對我們小學生來說，“廉潔”有著更廣泛的意思，比如：誠實守信、遵紀守法、勤儉節約……
在我們身邊就存在著許多不廉潔的行為，如：比吃比穿，看見班裡同學買了一件新衣服、新鞋子，回到家硬是要父母也買同樣的，而且必須是同等價錢的。還有浪費糧食，學校裡經常會出現吃剩的包子、饅頭，這是一種極其浪費也不廉潔的行為。相信我們都學過《憫農》這首詩吧，它就是告訴我們要珍惜糧食，杜絕浪費。所以，“廉潔”就在我們身邊，我們必須做好身邊的每件小事。
其實，我的身邊就有一位“廉潔”的好榜樣，她就是我的班主任—田老師。每次到一些節日，我們都會給老師送禮物，可每次老師都會拒絕。記得去年教師節，我和幾個同學用心幫老師挑選了一份禮物，當我們興致勃勃的去找老師送禮物時，老師卻毫不猶豫的拒絕了我們，並且語重心長的說：“你們的心意老師領了，禮物老師就不收了，只要你們好好學習，就是給老師最好的禮物。”我們的田老師就是一位廉潔奉公，為事業鞠躬盡瘁的人民教師。
“貪婪的慾望使人墮落，廉潔的品質使人奮進”，就讓我們從身邊的每一件小事做起，自覺樹立勤儉節約、潔身自好、自律自強、反對浪費等優秀品質，把“廉潔”兩個字深深的刻在我們心中，使自己成為中國特色社會主義可靠的接班人。
廉潔伴我行 篇15
國小六年級作文 ,542字廉潔，最早出現在戰國時期偉大的詩人屈原的《楚辭招魂》中：“朕幼清以廉潔，身服義而未沫。”
“其身正，不令而行；其身不正，雖令不行”自古以來中華民族一向倡導廉潔，它早已成為中華民族傳統美德之一。縱觀中華歷史，古往今來，哪一位流世百芳名人不廉潔呢？包拯的鐵面無私，于謙的兩袖清風，公儀休拒收禮物，陶淵明不為五斗米折腰，海瑞的強令貪官汙吏退田還民……我們可敬的周總理一生辛苦操勞，為國做出了巨大的貢獻，死後無一分錢存款，聯合國也為他降半旗……這些清正廉潔的名人是我們優秀的榜樣！
時間如白駒過隙，歷史的車輪已駛進二十一世紀……房峰輝，曾任中國共產黨軍事委員會聯合參謀部參謀長，中央軍事委員會委員。2018年1月，因涉嫌行賄，受賄犯罪，被移送軍事檢察機關依法處理，除此之外，還有許多這樣的案例，請問，他們缺錢嗎？貪官不論大小都是國家的蛀蟲，危害社會和諧健康。嚴厲打擊小貪小腐，更要打擊大貪大腐。
我們是祖國的棟樑，是民族的未來，是即將綻放的花朵，我們懂得廉潔、謙讓、堅強不屈、不貪贓、講道德。讓“勿以惡小而為之，勿已善小而不為。”成為我們心中的警鐘，時刻提醒著我們。
“興廉潔之風，樹浩然之氣。”讓廉潔印在每個人心中，讓清風吹遍世界的每一個角落，讓我們的明天更美好，未來更璀璨！
我與廉潔同行 篇16
國小三年級作文 ,427字廉潔是什麼？廉潔是講文明，廉潔是守紀律，廉潔是講誠信。
“為人子，方少時。親師友，習禮儀。”這是三字經裡的話，我想大家應該知道其中的意思。
下面我就來說說我的文明小故事。
風和日麗的一天，爸爸開車帶我們去旅遊，同時還買了一些吃的。
途中，我吃了一個橘子，吃完以後，手上還拿著一個橘子皮。爸爸說：“丟出去吧！”
“這樣破壞環境嘞！"媽媽說。
“那不丟了放哪呢？”爸爸問道。
就抓在手中唄。”媽媽回道，“又沒事。”
我聽了媽媽的話，覺得很對。反正回家後，可以讓媽媽把橘子皮晒乾用來煮菜吃。這樣既保護了環境，又可以吃到媽媽美味的菜。
還有一個我的交通安全故事。
星期六，媽媽帶我和弟弟去星河綠洲那邊的風光帶。媽媽硬說要走路去，我們倆也只好答應了。
到那之前，必定會有馬路。如果有馬路，那就會有紅綠燈。弟弟終究不懂事，他總是說：“反正車不多，闖闖紅燈也沒事。”
媽媽說要尊守交通規則，所以我們還是等到了亮綠燈才走。
我們要做文明好市民，才能不愧於我們偉大的祖國。
我與廉潔同行 篇17
國小三年級作文 ,325字我是一名三年級少先隊員。我與廉潔同行，先從管好自己開始！
管好自己第一步，先從課堂開始！雖然以前上課我會分心，從現在開始我會認真聽老師講課，有事情先舉手！
上課我還有些喜歡和同學說小話，從現在開始不和同桌同學說話，認真聽老師講課。
我還有一個上課東張西望的習慣，以後跟著老師講課的內容認真學習，不動張西望了。
管好自己第二步，從生活中開始！我熱愛生活，不亂吐痰，不亂丟垃圾，我愛體育，我愛運動。
雖然現在吃飯有點挑食，以後我會每個菜都吃，為了保證營養，每餐吃兩碗飯，吃不同的蔬菜和肉類，水果！
雖然我的缺點有點多，但還是有很多優點的。我樂於助人，如果同學鋼筆不見了或是沒帶，我會立馬把鋼筆借給他。
以後我會從每個細節、每件小事做起，時時處處管好自己！
廉潔從我做起演講稿 篇18
演講稿 ,982字尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！我是六（1）班的劉聞婕，今天，演講的題目是《廉潔從我做起》。
很多人問：“廉潔是什麼意思”，其實“廉潔”包含了一個人好的品質和崇高的精神。也許還有同學會問：“這和作為新時代小學生的我們有什麼關係呢？”其實，這也是衡量一位學生是否具有高尚道德品質的標準之一。
人生起步，從小受到健康正確的廉潔事例教育，將會受益終生。記得上小學時，老師教我們學習了一篇課文，名叫《釣魚的啟示》。雖然文章的篇幅不長，但文中的人物卻給我留下了深刻的印象。文中的父親和孩子在鱸魚捕撈開放日的前一個晚上去釣魚，他們好不容易釣到了一條從沒有見過的既漂亮又特別大的鱸魚。大家都知道鱸魚是四大名魚之一。此時距離鱸魚捕撈開放時間還差兩個小時，按照規定捕撈開放時之前釣到的魚不能帶回家。他們釣魚時四周異常的安靜，沒有人知道這件事，而且小男孩釣到那麼大的魚，更是千載難逢。在這種情況下父親完全可以和孩子一起將那條大鱸魚據為己有，但是父親沒有這樣做，而是遵守釣魚的規則讓孩子把好不容易釣到的那條大鱸魚放回到湖裡了。
這件事雖小，表面上看來孩子和父親失去了一條大鱸魚，但是在孩子的內心從父親那裡受到的教育卻比那條大鱸魚更珍貴，也就是做人應該講究廉潔與誠信，要經得起誘惑，不做貪圖小利的人。我們在校的每一個小學生，都應該從這件事中得到啟示。
是啊，廉潔是綻放於人類之樹的一朵鮮花，是做人之本。一個國家要想富強，也離不開公正、廉潔的社會風尚。
21世紀的今天，建設和諧社會是我們國家的主旋律，所以廉潔意識也是我們這些小學生的基本行為準則。
在我們的日常行為準則之中，只要留心，到處都可以感受到廉潔文化，當你在課間玩耍時，偶爾會見到一元錢，這時我們走進辦公室，走進廉潔文明，我們會把它交給老師，不是嗎？雖然我們失去了一時的金錢財富，可我們換來的的卻是比金錢財富更可貴的精神財富，此時此刻我們的臉上掛滿了微笑，學校裡考試分數下來了，老師多給了幾分沒人知道，怎麼辦呢，告訴老師把分數改過來。
這些小事在我們的生活中會經常遇到。古人云“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，我們應當自覺抵制各種誘惑，努力培養自己的廉潔意識，讓廉潔文化在我們心中共存。
廉潔永遠是時代的呼喚，廉潔永遠是人民的期盼，讓我們手拉手，肩並肩，共同樹立廉潔意識，從我做起，從現在做起！
我的演講完畢，謝謝大家！
其實我也想讓自己說了算 篇19
國一作文 ,1021字讓自己說了算，於我，一直是一個遙不可及的夢。儘管，從兒時開始，它就在我的心中深深地紮下了根。
如果可以，我想回到七歲那年，對含著淚水，嘟著小嘴的自己說，不喜歡跳舞便不必勉強了。
那是一個連風都都顯得灰暗的早晨，當時的情景依然歷歷在目：媽媽拽著睡眼朦朧的我去上舞蹈課。我擦乾眼淚，一步一回頭地挪進教室，然後開始不清不願地練習基本功：壓腿，下腰，劈叉……那些彷彿與我有著“血海深仇”的一個個練習專案好像一個個小惡魔，張著黑色的翅膀接踵而來……拖著疲憊的身軀回家，數著腿上、胳膊上的淤青，還要做堆成小山般的作業。我想過放棄，可是，媽媽不允許，無奈只好咬牙繼續堅持。
過了幾年，我終於漸漸喜歡上了舞蹈，當我如願考取了五級證書時，媽媽卻又以學習緊張為藉口終止了我繼續練習。我只好將這門好不容易培養起來的興趣生生放下，只在心裡默然回憶著當初參加表演與比賽時的那一幕幕小小的“輝煌”。
如果在七歲那年，我能夠聽從自己的內心，不去學習舞蹈，那該多好！我就不用在不捨中離開我的摯愛了。
如果，如果可以讓自己說了算，也許我壓根不會去接觸舞蹈，而是會用毛筆在宣紙上寫出一個個富有靈性的大字，也或許會用雙手在黑白琴鍵上彈出一個個動人的音符。
如果可以自己說了算，我還想回到小學五年級，然後不顧媽媽的反對，去和同學們赴約，去圖書館，去看書，去寫字。
可是，那時的我只能選擇妥協，只能怯懦地縮在被子裡大哭一場，然後乖乖地去寫作業。我永遠都忘不了，週一上學時好朋友們看我的眼神。
如果可以，我想聽從自己內心的呼喚，執意要走出去。最起碼，讓自己無憾。那樣，我就會勇敢地跟媽媽說明自己的意圖，而不是委曲求全還落得個不守承諾的印象。要知道，那天上午，我明明問過媽媽，她是允許我去的呀！結果在朋友們心中，我成了言而無信的那個人。
如果可以讓自己說了算，我還想回到幾個星期前，在媽媽的威逼利誘面前學會拒絕，不去剪頭髮。事實上，我卻是乖乖地聽了話不敢反駁。可憐我長髮及腰，最後還是敗給了一把剪刀。
如果，如果可以自己說了算，我也許壓根不會被媽媽的“糖衣炮彈”擊中，我會堅定地告訴她我內心的決定。
如果，如果我可以自己說了算，那麼，我就會有一片自己的“芳草地”，那裡有清澈的溪水，有蓬勃的青草，有自在的鳥鳴，還有一陣陣和暖的微風，在那裡，我是主人，我是王，我可以自己說了算。
也許，過後，會有後悔，但至少當時不會；也許，也會犯錯，但一生中，誰會保證不會犯錯呢！
我就是想，讓自己說了算！
廉潔在我心中 篇20
國小五年級作文 ,778字廉潔？腐敗？
這兩個詞似乎還離我們很遙遠，其實不然。
我曾讀過兩個故事，一個發生在貧困的山區裡。那兒生活著三兄弟，他們的母親盡心盡力地撫養著他們。
有一天，母親發現閣樓上的花生米少了許多，而她想這肯定不是她的兒子們偷的，於是，她便蹲守在閣樓的一個角落裡，靜等小偷的出現。過了許久，母親不敢相信的是，老大躡手躡腳地來到了閣樓上。只見他走到了裝花生米的筐子下面，腳踩板凳，再利用一個棍子頂起筐子的一角，花生米便嘩啦啦地灑到了地上……
後來，對於此事母親並沒有說出來，反而稱讚了老大十分聰明，還送他去上了學。老大憑著自己的聰明才智，長大後做了這一帶的父母官。但好景不長，老大被曝出貪汙了鉅額的發展經費而鋃鐺入獄。母親連連痛哭：“我當初就不應該縱容他偷花生米，現在可好，他把國家的錢當成花生米來偷了。”
另一個故事說得是有位父親陪孩子在捕撈鱸魚開放日的前一個晚上去釣魚。孩子好不容易釣到了一條既漂亮又大的鱸魚，此時距離捕撈鱸魚開放時間還有兩個小時，按照規定不能將釣到的鱸魚帶回家。他們釣魚時周圍異常安靜，沒有一個人知道這件事。在這種情況下父親完全可以和孩子一起將那條大鱸魚據為己有。但是父親並沒有這樣做，而是遵守釣魚的規則讓孩子把好不容易釣到的那條大鱸魚放回湖裡了。表面上看來，孩子和父親失去了一條大鱸魚，但是在孩子的內心從父親那裡受到的教育卻比那條大鱸魚更珍貴無數倍。
我認為，從小養成廉潔的習慣是非常有必要的。也許你認為日常生活中貪一些小便宜沒什麼關係，但正如百米大堤也會毀於一個蟻穴。你如果過分地縱容自己，不加以控制地話，這些壞習慣將會伴隨你一生，甚至會讓你走上犯罪的不歸路。所以，我們必須時時刻刻擁有一顆正直的心，養成廉潔的習慣，對各種小便宜堅決地說：“不！”
廉潔在我心中，也在我們心中。我相信，只要我們人人都有著一顆廉潔的心，這個世界將會變得更加美好！