精神貴在傳承相關作文20篇
精神貴在傳承 篇1
國二作文 ,741字有一個人，做好事不留名；有一種行為，溫暖而又感人；有一種精神，平凡中透露著偉大。這個人就是雷鋒，這種行為就是助人為樂，這種精神就是雷鋒精神。
今天，雷鋒精神就如蒲公英的種子一般，隨風飄散在祖國的大江南北；就如駱駝刺一般深深扎人我們的心房；就如野花一般，在我們的生活中隨處可見。雷鋒叔叔用行動體現了熱愛祖國為榮，以服務人民為榮，以辛勤勞動為榮，他的精神不知影響了多少人啊！
雷鋒叔叔曾經說過：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我們要用有限的生命投入到無限的為人民服務當中去。”不錯，毛爺爺也曾說過：“為人民服務。”作為新時代的接班人，我們要傳承這種美德。樂於助人，無私奉獻是雷鋒叔叔的代言詞，他那種精神深深烙印在13億中國人民的心中，成為亙古不變的永恆。
在當今社會中，有人會覺得這樣做不值得，反而有人“把好心當作驢肝肺”，誣陷你，就因為這種社會現狀，好心人越來越少，社會風氣也越來越汙濁，但也不乏那些在人有困難時伸出援手，在自己平凡的崗位上默默奉獻的人。
那顆屹立在路旁的大樹，任憑風吹雨打，烈日暴晒，他們都屹然不動，他們就如交警一般，無論天氣多麼惡劣，他們都風雨無阻，在那寬闊的馬路上維持交通秩序，兢兢業業只為人們來往通暢。清潔工們也同樣，為了我們共同的家，他們時時刻刻打掃環境，建立美好家園。他們不怕辛苦，不怕髒也不怕累，努力保持環境的清潔，他們這是為了什麼？他們為什麼這樣做？這麼做只是為了保護我們的地球，我們的母親，他們這麼做也是因為他們身上具備著雷鋒的精神—無私奉獻。
雷鋒精神我們應該傳承，作為祖國兒女，炎黃子孫，我們應該時時刻刻具備著這種精神，隨時伸出援手幫助他人，讓社會變得更和諧，讓國家變得更美好。
讓我們大家一起行動吧！讓雷鋒精神永駐人間！
千百家風，貴在傳承——觀《新春第一課》有感 篇2
觀後感 ,740字古有多少家庭之間的諄諄教導，五千年的文化像是河水流過肥沃的土地，滋生出一片茂密，而縱然樹良多，也好不過一世為之驚歎。故千百家風，貴在傳承。
片中介紹了一個特殊的家族，是爺爺手中能流出高山峻石的畫筆牽扯出來的情緣。老人在書案前的行雲流水勾畫了了在漫長的歲月中深深地印在了孩子童真的眼眸裡，那些墨汁和色彩似變換成了春天細細的牛毛雨，無聲地敲開了稚嫩的心門，溫柔地滋潤了他們的一生。然而這丹青手藝竟像是畫在宣紙上的延綿的墨水，一直淌到了子輩的筆尖—一家子齊刷刷地站在了美術的庭院中，生了根，繪畫怡然成為了他們的靈魂。
這特別的藝術家風崇高而莊嚴，他們是家風傳承的最好典範，每個人都接實了這份傳統，把它緊緊地攥在手中。我想，是不是我也應該拿住我們家的那根接力棒，然後也緊緊地握著不放開呢？回答是肯定的。從小並沒有看到過很多關於家風家紀的文字說明，長輩們也不怎麼提及，可父親卻一直以自身來告訴我，孝順，是人不可或缺的一部分。父親的故鄉在遠方，作為一個男人的穩重如山讓他把對家的思念和牽掛壓在心底。近些年爺爺身體微恙，訊息順著風飄進了父親的耳中，明顯的，他與大伯的通話多了起來，常常看見他靠著椅背對著電話那頭輕聲細語，帶著孩子的無限擔憂穩著語氣叫聲爸。父親工作很忙，但他依舊請了假期留在爺爺身邊照顧。我知道，這是父親的擔子，是他的責任，可如果拋開這些冷漠的包裝呢，露出的是一份怎樣炙熱的真情。父親用行動教我一筆一劃地寫會了“孝”這個字，而如何將它寫好則是我一生要去學習和執行的事情。我會用我的手掌接過這份不需過多言語的傳家寶，細心雕琢，讓它變得更加珍貴。
家風的意義不只在於它本身，懂得的同時知道傳遞，使善意、美德撒播到更多的地方，使這肥沃的中華大地上人人以禮相待，家家和睦美滿。
文化傳承精神所在 篇3
國小四年級作文 ,423字文化是一個民族的精神，一個民族的生命。美國總統曾經說過，一個國家的傳承沒有了，這個國家就會滅亡。
每一個地方都有各自的傳承。比如我們天台，傳統的小吃有餃餅筒、糊啦?。更加地道的是天台話，天台話從小聽到大，不學自然會，鄉下就更加講究了。有這樣一句詩“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰”，這是賀知章寫出的鄉情鄉音。他二十幾歲離家，六十幾歲回到家鄉，口音不變，說著同樣的話，這說明了傳統是多麼偉大，多麼讓人激動啊！
當你身處異鄉的時候，正要回家，錢包沒了，車票也沒了。你正哭訴著，突然被一個同鄉人聽到了，一定會馬上給你補票，這種鄉情是無法割斷的。夏天的時候，在小店門口，在大樹下，只要一聊起天來，芸芸眾生，滔滔不絕，夏日的炎熱也會一掃而光。
傳統是民族的根脈，傳統關係著我們的生存，傳統是人民的文化，傳統是民族的精神之所在！在日常中，我們講的是普通話，但我也擔心我們傳統方言會失傳，所以我們要保護傳統，把傳統一代一代的傳下去。
長征精神代代傳 篇4
國小五年級作文 ,599字開學第一天晚上，我和媽媽一起觀看了《開學第一課》，節目以“先輩的旗幟”為主題，圍繞“長征精神”，為我們講述紅軍長征路上的故事。
其中，我最喜歡胡正先先爺爺講述他的故事。主要內容是這樣的：胡正先12歲參加紅軍，當紅軍走到祁連山冰天雪地裡，48天沒有見到糧食。有一次，敵人襲擊紅軍，胡正先爺爺赤腳通過三稜刺路。走完以後，他的雙腳扎滿了三稜刺，鮮血直流。還有一次，他們在行軍中又遇到了敵人的埋伏，胡正先爺爺的脖子上掛了兩個乾電池，一下子被摔進四五米深的溝裡，脖子上掛著的兩個6號大幹電池不見了。那時候電臺都要用乾電池，沒了乾電池，就沒法傳輸資訊了。這乾電池就如他的生命一樣重要，所以他一定要找到電池。他趕緊在地上摸，摸到摔下的什麼他都不要……在聽胡正先爺爺講述他的故事時，我的眼睛一刻都沒有離開過電視機，因為他的故事讓我想起了我自己：
在小時候，媽媽給我買了一輛自行車，我一直鬧著讓媽媽把我自行車的旁邊兩個輪子給卸掉。於是，媽媽就對我說：“我把這個輪子給卸掉以後，你就要把自行車學會。”我當時十分興奮，不管三七二十一，就說：“沒問題。”可是，當我剛坐上自行車，就摔了下來。我氣急了，就對媽媽說：“我不想學了。”媽媽也拿我沒辦法。
看完《開學第一課》，我深深體會到：紅軍是那麼的辛苦，不管怎樣都不放棄，而我學個自行車都叫苦叫累，真難為情呀！所以我以後一定要向紅軍戰士學習，做什麼事情都要堅持到底，勇往直前！
雷鋒精神永在心 篇5
國二作文 ,1297字如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……
雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。有人說："雷鋒已經永遠離開了我們"，他真的離開了嗎？不，沒有！雖然他的肉體離開了，可他的崇高精神卻永遠伴隨著我們，激勵著我們……
雷鋒精神，就是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內涵的、在實踐中不斷豐富和發展著的革命精神，其實質和核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻。
生活中總會有一些人學習雷鋒，弘揚雷鋒精神。他們像雷鋒一樣，默默地幫助別人，卻不求任何回報。他們也許是在做著我們一直都不屑一顧的事情；也許是在做著我們力所能及而又不願做的事；也許是在做著我們一輩子都做不到的善事。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這是我們每個人都耳熟能詳的話，但真正能做到這樣的，又有多少人？
在大多數90後眼裡，那個曾經活生生的雷鋒已經相當模糊而陌生了。提起雷鋒，在他們腦海中，可能只是品德教育課上偶爾被提及的一個名字或畫冊上永遠年輕的燦爛笑容。很少有人去想雷鋒和現實生活的關聯，也很難理解這樣一個影響過幾代人的榜樣，究竟意味著什麼？到底代表著怎樣的一種精神傳承？這也許是為什麼我們曾經火熱的心靈開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變。
但是，雷鋒精神並沒有走遠，雷鋒精神所涵蓋的那些內在東西，並不會隨著時代變遷和社會環境的改變而失去現實意義。雷鋒精神所代表的崇高境界，始終引領著社會道德風尚和時代精神。雷鋒精神永遠不會過時，因為雷鋒精神體現了中華民族的傳統美德，內涵著人類道德的最精華的成分，代表了人類進步的最核心的價值趨向。
雷鋒精神的內涵就是助人為樂、勤儉節約、無私奉獻、愛崗敬業、熱愛勞動、忠於革命，忠於黨，還有最重要的釘子精神。這些生活中隨處可見的精神，就是雷鋒精神，你能說雷鋒精神遠離我們了嗎？雷鋒精神離開了我們心中嗎？
生活中很多善行的開始，僅在一念之間。最初點燃的只是微弱的一束燭光，當無數細小的光亮匯聚在一起，黑暗就不見了。我們所要追尋的雷鋒精神，其實就是力所能及的助人、點滴之間的奉獻、持之以恆的堅守。無論生活中人們的冷漠，還是學生口中的自由主義，在他們的背後，我們看到的更是雷鋒火熱的愛心與助人為樂的精神。雷鋒精神並沒有離我們遠去，他只是深入到了我們的心中，刻在了我們的骨子裡。
雷鋒的一生當中，並沒做出什麼驚天動地的壯舉，也並沒有高調的宣示和張揚，可以說除了平凡還是平凡，但是，雷鋒正是以其“平凡”的一生，證明了“公者千古，私者一時”的道理，成就了一個民族道德建設的前行者。學習雷鋒，發揚雷鋒精神，是社會主義精神文明建設的需要，是樹立社會主義核心價值觀的需要，更是建設和諧社會的需要。
雷鋒精神是一種高尚的人格，雖然時代不同，但是我們每個人都應該像擁有雷鋒精神的人一樣，學習雷鋒，將雷鋒精神傳承下去，讓這個世界變得和諧美好。
雷鋒精神永遠在我們每一個人心中！
雷鋒精神就在我身邊 篇6
國小六年級作文 ,704字以前我只是聽別人講過雷鋒的故事，並不知道什麼是雷鋒精神，總覺得雷鋒叔叔已經離開我們了，哪還有雷鋒精神？今天讀完了《學習雷鋒好榜樣》這本書，我才明白了什麼是雷鋒精神，原來我身邊有很多活雷鋒。
鄰居張爺爺是一位退休幹部，工資不少，子女的生活也過得很好，可他老是穿著一身舊衣服，總捨不得買新的，家裡的傢俱已經很舊了也不讓子女們換。吃的也很簡單，粗茶淡飯，已經70多歲了，總閒不住，還下地幹活呢！附近的鄰居都說他是自作自受，錢財生不帶來，死不帶去，不知道他為什麼還要這樣虐待自己？我也覺得他是一個吝嗇的怪老頭，總是瞧不起他。今天我才知道張爺爺的勤儉樸素、艱苦奮鬥也是雷鋒精神的一種表現，我不得不對張爺爺刮目相看！
我們班的李豔手裡總拿著一本書，別人盡情玩耍的時候，她在靜靜地看書；別人在談笑風生的時候，她在靜靜地看書；別人在看電視的時候，她還在靜靜地看書……反正只要有空閒時間，她都充分利用了。我們都笑她是書呆子，不懂得享受。原來這“釘子”精神也是雷鋒精神的一種表現！一股敬佩之情不得不油然而生！
上學期，我們全校師生為我們校二（2）班的唐明珍同學捐款治病，向他伸出了援助之手，錢雖不算多，但卻凝聚了我校上千人的濃濃情意，讓明珍能在這寒冷的冬日裡感受到了“家”的溫暖，感受到了關心他的人的真誠祝福。這難道不也是雷鋒精神的表現嗎？
……
是的，很多人都說雷鋒已經犧牲了，雷鋒精神也隨之消失了。可我並不覺得，雷鋒叔叔雖然已經離開了這個世界，但他的精神代代相傳，只是我們不善於發現而已，只要我們留心觀察，會發現我們身邊有不少的活雷鋒。我們小學生要學習雷鋒精神，從平凡的小事做起，從現在做起，從自我做起，將雷鋒精神發揚光大！
雷鋒精神永在，美好心靈永存 篇7
國小五年級作文 ,556字三月，一個溫暖而又充滿生機的月份，桃花帶著迷人的色彩爭芳鬥豔，微風輕輕拂過，鬱金香發出陣陣沁人心脾的暗香，大地上的青草個個奮力伸出了小手，彷彿在展示著自己美麗的舞姿，而我們，也迎來了一個溫馨的月份—雷鋒月！
看著日曆上的雷鋒日，我心中忽然升起一個燦爛的太陽，腦海中浮現出一個熟悉而又陌生的影像……
“哎呀，這道題該怎麼做？那道題又好難，這裡也沒學過，到底該怎麼做？”面對因請了一星期病假，一大堆需要補上的作業，我不知所措。
這時，她走過來，細心指導我做題，教我許多課上老師講過的方法，還借我課堂筆記看，我感動極了。這時，有一群同學找她去跳繩，她說了一聲“今天不跳了，教一下同學做作業。”我心裡怦然一震，她竟然放棄了自己與同學玩耍的時間，心甘情願地去幫助身邊的同學。我非常感動，心裡感到特別甜蜜，認真地傾聽著。朦朧中，我隱約看見一顆顆豆大的汗珠順著她紅彤彤的臉龐滑下，她順手一擦，全然不顧教室裡的燥熱，又向我講解起下一題……
在她的影響下，彷彿許多同學都被她感染了，一個個自發地加入了“補課”行列中。你幫我語文，他幫我數學，沒幾天，我的功課就補得差不多了。
之後，凡是有同學因故請了假，都會有這樣的雷鋒自發地伸出援助之手，這成了我們班的一個良好風氣。這讓我想起了一句話：“雷鋒精神永在，美好心靈永存！”
精神萬古傳 篇8
高一作文 ,728字金銀雖好，但終會貶值；功名雖好，但總會過期。只有忠厚的精神，淵博的知識能夠薪火相傳、萬古流芳。
我國的古典文物—瓷器、青銅、絲綢……它們徜徉過歷史的長河，積澱了豐富的文化，承載著中華民族勞動人民的智慧結晶。可它們的時代終歸已被歲月掩埋，終有一天，它們會被歲月的磨盤碾碎，空留一捧風沙。而它們背後的故事，也終將被遺忘或在代代口傳中失了真實、褪了顏色。
那些光輝歲月的紀念品—獎狀、勳章、獎盃……它們都來自於不懈的努力，它們被汗水浸泡，甚至有的沾染了滿腔熱血。它們是一個個苦思冥想、奮發圖強的夜晚；它們是戰場上勇往無前、毫不畏懼的嘶喊，可它們也已過去。它們承載的不過是前人的輝煌，與我們無關，再偉大的過去也無法改變未來。
只有精神，忠厚、好學的精神能夠代代相傳，毫不遜色於歲月。
錢鍾書一家便是最好的例子。
錢鍾書與楊絳夫妻二人酷愛讀書，連女兒錢瑗也是個不折不扣的小書迷。錢鍾書從未對錢瑗有過學習、生活上的過高要求，他對錢瑗最欣慰的評價就是“吾家讀書種子”。這樣的好學精神，定能一代影響一代，代代相傳。
一從陶令平章後，千古高風說到今。菊的精神不比一尊菊的雕像更有意義，更給人鼓舞嗎？十年飲冰，難涼熱血。滿腔報國情懷不比幾枚勳章更能激發人的意志嗎？
很多時候我們忘了那些年的人和事，卻還記得當時的感受，這就是精神的力量。歲月從不能給精神蒙塵，反而會將它擦拭如新，而且，伴隨時光的沉澱，精神也多了一層又一層的全新註解。清華大學廣為人知的校訓—天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。這正是這所名校百年屹立不倒的重要支柱。
雲山蒼蒼，江水泱泱。時代的洪流會席捲一切事物而去。而最後如大浪淘沙般留下的，便是精神不滅的結晶。
雷鋒精神永流傳 篇9
高二作文 ,679字“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”這首歌，我們從小耳熟能詳，雷鋒精神得世代傳揚。
雷鋒是一名孤兒，被國家養育成人，受國家教育。助人為樂是他的習慣，他用實際行動來報答祖國。他做好事不留名，他的行為影響周圍的人。他的精神照耀整個華夏大地，影響一代又一代人。
雷鋒精神是一顆火種，他點燃了人們心中的一堆火柴，促使人們心中的黑暗被驅散，迎來了內心的溫暖和光芒。他的精神是每一代人的指路明燈。
助人為樂。安分守己。報效國家。奉獻精神……都是雷鋒精神的體現。他更是建設社會主義現代化過程中必不可少的條件之一。雷鋒精神促進社會的和諧進步，推動歷史軸輪的滾動。他是我們現代這個社會應大力宣揚的。我們要讓雷鋒精神遍地開花，讓雷鋒精神永駐我們心靈之屋。
雷鋒的事蹟讓我們感動，讓我們新一代90後感到慚愧，讓我們感到臉紅。我們被稱為祖國的花朵，卻做著一些與我們身份不符的事。打架鬥毆不能給有需要的人……每件事情都給我們自己抹黑，難道我們忘記了嗎？雷鋒精神不值得學習了嗎？
不，不是，我們的行為更證明了大力宣傳雷鋒精神的正確性，更是說明宣揚雷鋒精神的必要性。我們要學習雷鋒的精神，讓雷鋒精神永遠流傳下去。雷鋒精神永流傳！
社會在發展，人類在進步。雷鋒精神在不斷擴充套件。他就像暗夜裡的一盞明燈，雖然無法照亮你前行全部的路，但他卻能為你指明正確的方向，
我們要學習雷鋒精神，讓雷鋒精神永流！
“學習雷鋒精神好榜樣……’希望這句話不會成為一句空話，要用我們的實際行動去證明我們是否取得了雷鋒精神的真締。
“學習雷鋒健身好榜樣，忠於革命忠於黨……”不斷在我們耳邊徘徊……
在傳承中創新 篇10
高一作文 ,914字明代哲學家王陽明提出“知行合一”一說，歷來為人所稱道。何為知？科學知識。何為行？即人之實踐。而現代偉大的思想家陶行知先生卻發表了《行知行》一文，主張“行是知之始，知是行之成。”
這正說明了“傳承”與“創新”的共存與深化。這是出於對王陽明學說的充分了解，所以棄其糟粕，改“知行合一”為“先行後知，實踐結合學習”。學習的最高境界莫過於此，不拘泥於古人所限，力求創出自己的風格，融會貫通。
所以陶行知是高尚之人，行高尚之事。高尚即“雅”。
好學近乎智，力行近乎仁，知恥近乎勇。若智、仁、勇俱全，此可謂中華文明之真正傳人。
作為“海寶”一代，我們更多接觸的是現代化的裝置，在這個過程中，不可避免地喪失了與自然親密接觸，做到“天人合一”的機會。可我們在不久的將來會接受整個世界，未來的城市將要靠我們去改善！一棵樹，一個工廠，優先考慮誰？邊境有急，如何是好？惟利是圖，不借鑑書本，則毀樹早廠，是愚者。貿然發兵，不懂外交，即使貫通兵法，仍是蠢者。愚加之蠢，城市殆盡。
大雅好學後，致道力行中。好學方能出成績，竭盡全部力量才能達到學問的最高境界。
由於有所共鳴與傳承，人類才不至於過分地迷失和繞圈子走老路。由於有所區別，人類才會有所發展。
與其被淘汰，不如自我更新。“Delete”多餘的，不適合現在發展的“Create”新的思想，用90後的肩膀承擔起屬於90後的責任，讓世界更加美好，讓城市重展笑顏。
聰明者善說，智慧者善聽，高明者善思。人生的歷程就好象是唱一首歌，如果始終是高調，惟我獨尊，萬事以批駁為先，即使是一個有著創新精神的人，他也會在時間的長河中慢慢淹沒，為後來者居上。90後之後，有00後，00後之後，有10後，燦爛的未來確實是在我們的手裡，但不僅僅是在我們的手裡。虛心好學吧，哪怕對方之勢處於你之下，哪怕他的學識為你所不恥，但人有劣必有優，此時便更需要傳承，明白“九牛一豪莫自誇，驕傲自滿必翻車。歷覽古今多少事，成由謙遜敗由奢”，謹記學無常師。
創新與傳承，是90後必不可少的兩個條件，缺創新，最多成為新一個“方孝孺”；缺繼承，哪怕你才過子建，最後也只能落為“方仲永”，泯然眾人笑。
繼承源遠流長中的精華，開啟心之門，創造輝煌！
革命精神代代傳 篇11
國小四年級作文 ,750字90年，光輝歲月一眨眼間；90年，中華大地滄桑鉅變。這90年的歲月裡，我們的祖國經歷了抗日戰爭、開國大典……新的時代裡，祖國發生了翻天覆地、日新月異的變化，這一切都要歸功於我們偉大的黨—中國共產黨。
作為一名小學生，循著革命英烈們為祖國的解放事業奮鬥的歷程，我瞭解了許多感人的紅色革命故事：年僅15歲的劉胡蘭在敵人的鍘刀下，面不改色、心不跳；黃繼光面對敵人噴火的機槍口，英勇的撲上去；年僅12歲的王二小為了保全人民的生命與財產，光榮地獻出了自己寶貴的生命……在每次的感動中，我明白了一個道理：我們的幸福生活是無數黨的英雄先烈們用他們的鮮血換來的。
帶著對英雄的無限敬仰之情，我和媽媽一起瞻仰了文登烈士陵園、天福山等紅色革命聖地。峰山烈士陵園建於風景秀麗的峰山之顛。紀念碑屹立於峰山內，建有革命烈士紀念堂1座，革命烈士紀念碑1座，烈士墓144座。在講解員的敘述中，我瞭解到：文登是革命老區，抗戰時期膠東武裝在此地進行了英勇的戰鬥。70多年前，天福山起義打響了膠東人民抗日第一槍，標誌著中國共產黨領導的第一支膠東人民抗日武裝誕生了，揭開了膠東人民武裝抗日的序幕。在紛飛的戰火中，無數文登兒女為了新中國而前赴後繼獻出了寶貴的生命，他們用鮮血和生命譜寫了一曲反抗外來侵略、氣吞山河的壯麗史詩。
還原那段戰火紛飛的歷史，聆聽英雄們浴血奮戰的故事，我的心靈受到一次次洗禮。想想我們今天的幸福生活，這一切真的是來之不易，是先烈們為國捐軀、不怕犧牲、在戰場上拋頭顱灑熱血換來的。作為當代的小學生，當我們在學習生活中遇到一些困難的時候，我們應該多學習革命先烈堅持不懈、百折不撓的奮鬥精神。我們一定要好好學習，銘記歷史，勿忘國恥，要為祖國美好的明天努力拼搏，讓革命精神代代相傳，做一個對祖國、對社會有用的人！
雷鋒精神代代傳頌 篇12
國二作文 ,684字陽春三月，正是萬物復甦的日子，祖國大地洋溢著濃濃的春意。在這個特別的日子裡，我們也迎來了第53個向雷鋒同志學習的熱潮。
雷鋒，他出身貧苦，但他熱愛祖國，熱愛人民，忠於革命。他感人肺腑的事蹟婦孺皆知，他高尚的品質人人讚揚。身為一名中學生，我們更應該去學習這種精神。我們學校也開展了“學習雷鋒好榜樣”的活動，我們人人響應號召，參與其中，這其中也湧現出了許多學習雷鋒的好人好事。
學習雷鋒—珍惜每一粒糧食
在班主任的號召下，我們班的住校生，決定從珍惜每一粒糧食開始學雷鋒。他們每天吃飯，都買適量的飯菜。他們吃飯時不允許一粒米，一片菜掉在地上。他們吃過飯後，碗裡不會有剩餘的米粒，自覺清洗碗筷。他們覺得這樣做很高興，這樣不僅珍惜了糧食，也是學雷鋒的具體表現。
學習雷鋒—做一顆不生鏽的螺絲釘
我們班的王廣勝，他雖然學習成績差了一點，但是他在學雷鋒的活動中也沒有甘於落後，他每天下了晚自習後，等到同學們陸續走完後，他便拿起掃帚打掃教室，還會把黑板和教桌擦的乾乾淨淨，明明亮亮。並且他還做好事不張揚，不告訴同學們。他讓我們的教室乾淨、整潔，讓我們非常感動，人們都稱他為“小小活雷鋒”。
學習雷鋒—從身邊小事做起
我們在班長的帶動下，每天都會幫助父母做家務，並且還會去街上撿垃圾。我們每個人看到廢紙都會隨手撿起來，做到保護環境人人有責。我們也時時刻刻遵守交通規則，做到讓家長放心，讓老師放心，讓交警省心。
這樣的事蹟數不勝數，讓我們一起學習雷鋒那種高尚品質；讓我們把有限的生命用在無限的為人民服務之中，讓我們一起弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神代代傳頌！
雷鋒精神永流傳 篇13
國小四年級作文 ,552字雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，共產主義戰士；他作為一名普通的解放軍戰士，卻在短暫的一生助人無數。
人們流傳著一句話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”雷鋒同志無論走到哪裡，他都會做好事。雷鋒就是選擇永不停息地全心全意為人民做好事，人們一見到做好事的人，就會想起雷鋒。因為雷鋒是我們的好榜樣！雷鋒是人民的勤務員；是一位可敬的“傻子”；是孩子們的知心人；是一位為人謙虛謹慎的模範班長。雷鋒有奉獻精神、“傻子”精神、釘子精神、艱苦奮鬥的精神和螺絲釘精神。
雷鋒值得我們學習的地方有很多，所以，每年的3月5日被定為學雷鋒日。正因為有這樣的好榜樣，我們身邊湧現出許許多多的“小雷鋒”。他們也想雷鋒一樣，默默地奉獻著自己的力量，樂於助人，卻從不留名。例如一則“一位大學生為了就一位落水老人而獻出了自己寶貴的生命”的新聞引發了社會的爭議。有人說“這值得嗎？一個大學生為了就一個快死的人而犧牲了，簡直就是浪費人才。也有人說”這不是值得不值得的問題，而是如果這個大學生見死不救的話，就算他活著也沒有意義。這讓我想起了一句話“有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。”
雷鋒，是我們道德路上的引航燈，連毛主席也親自為雷鋒題詞“向雷鋒同志學習”，而生活在新時代的我們，都要以雷鋒為榜樣，時刻提醒自己！
雷鋒精神代代傳 篇14
國小六年級作文 ,1014字“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨。”每當聽到這首熟悉的歌曲，我總能被雷鋒同志的偉大無私所感動。是的，雷鋒同志所處的時代已如長江一樣滾滾東逝。大浪淘沙，雷鋒精神卻如同不滅的使命，感召著世人，將雷鋒的故事傳承下去，將雷鋒為人民服務的熱情傳承下去。
歷史的鏡頭往回拉伸，當時很多人都不理解雷鋒的偉大無私，雷鋒卻用自己的行動回答了那些不理解他的人們。人民公社成立那天，他心裡非常喜悅，他總想為公社做些什麼，後來，他把自己僅有的二百元錢取了出來，想要去人民公社黨委辦將這些錢捐了， 而黨委辦同志卻幾次不肯收下， 這時，雷鋒說了一句感人至深的話，他說： “人民公社就是我的家，我苦裡生，甜里長，沒有大我就沒有小我， 黨和人民給了我一切， 我要把一切都獻給黨，這錢是黨和人民給我的，現在就讓它為人民事業發揮一點作用吧。”
雷鋒同志就是這樣偉大無私的人，願意犧牲小我，成全大家，這樣的人，永遠活在我們心中，現在的生活中也有許多 “活雷鋒”在無私的幫助著社會。
前段時間，天津塘沽發生了大爆炸，致114人死亡，698人住院， 這些數字無不牽動著人們的內心，甚至許多年輕的消防員們也獻出了自己寶貴的生命，最小的年僅18歲，還有一名25歲的戰士剛剛結婚12天，他們默默無聞但卻平凡而又偉大。救火英雄中有一句話是這樣說的： “我們救的不是火，是生命，我很清楚指令，也明白職責，不該一命換一命，我們只希望能救活一個是一個。”
這些消防員的無私不正是雷鋒精神傳承的體現嗎？舍小我為大家。當所有人匆匆向出口蜂擁而至時，一個個橘紅色的背影在向裡趕，這不是無私奉獻又能是什麼呢？
不僅是我們的消防官兵，還有無論任何時候都堅守在崗位的解放軍， 以及傾情培育我們的老師。他們做著平凡而又偉大的事業，難道不是雷鋒精神傳承的表現嗎？
雖然現在我們社會上有那麼多的“活雷鋒”，但還有一些人卻將雷鋒的教導拋之腦後，他們可能在小偷小摸，可能在拐賣兒童，甚至是殺人搶劫，他們不僅不會無私的對待社會，還成為了社會的毒瘤。
魯迅說： “有的人活著但是他已經死了，有的人死了但卻依然活著。”雷鋒便是這樣的人，他無私的為社會奉獻了一切，我們也要向他學習，雖然現在的我們還不能為社會做出一些大的貢獻，也沒有偉大的事業，還不能夠去解決民生疾苦，但是，我們可以從小事做起，從身邊做起，從我做起。
如果你是一滴泉水，請你滋潤土地；如果你是火光，請你照亮黑暗；如果你是少年，請將雷鋒精神代代相傳。
珍貴的傳承 篇15
國小六年級作文 ,529字我們家有一個珍貴的傳承。那是什麼呢？別急，先讓你們來讀一讀發生在我家的故事吧！
每年暑假，奶奶和我一樣，都會在家裡休息。在暑假最炎熱的幾天裡，奶奶總會再三邀請太太來我的老家避暑。
太太來啦！每天，奶奶很早就去買菜，燒早飯，然後幫太太洗漱、耐心地為太太梳辮子，感覺就像我小時候她照顧我一樣。吃好早餐，奶奶會洗好所有的衣服並把它們晾出去。中午，奶奶為太太準備好可口的午餐，太太每次都吃得津津有味，然後美美地睡上一覺。傍晚，奶奶還會扶太太一起到小公園裡散散步或者陪太太看“蓮花落”。晚上睡覺前，奶奶又為太太打好空調，讓太太在涼爽的空調房裡安然入睡。
從我記事開始，每個暑假太太都有一半的時間在我的老家度過。
“六十六歲要吃六十六塊肉”，這是我們上虞人的習俗。我外婆六十六歲了，這可忙壞了我的“廚神”老爸。
爸爸知道外婆不喜歡吃肥肉，於是他就專挑最好吃的瘦肉—裡脊肉下手。他先用精細的刀工把肉切成六十六塊薄片，然後上漿、滑油，一番忙碌，終於，一碗又鮮又嫩的裡脊肉燒好了。外婆吃得臉上笑開了花，前幾天做客時，外婆在餐桌上還對我爸爸燒的六十六塊肉讚不絕口呢。
古人云：百善孝為先。沒錯，我們家那珍貴的傳承就是孝。我真心希望“孝”能在我們家永遠永遠地傳承下去。
雷鋒精神代代傳 篇16
國小三年級作文 ,539字當我得知太倉報社要在3月5號組織我們一小部分小記者去參加“學雷鋒志願服務活動”時，我非常地高興！為了不失去這機會，我放棄了和家人去踏青的機會，準時來到了中心廣場。
我一到了那裡，就被眼前的場景驚呆了。雖然天公不作美，有些陰冷，還飄著小雨，但是卻擋不住志願者們的一腔熱情：有邊檢站的解放軍戰士正在給老人認真理髮，有醫院的醫護人員正在為老人們免費量血壓，還有的更多的是年輕人……特別是一位磨剪刀的老爺爺吸引了我們的注意，我們一起採訪了他，爺爺告訴我們：每年太倉舉辦志願者活動的時候，他都會來，現如今，已經做了7，8年了。我們聽了，不由得由衷佩服爺爺！為爺爺的這份心點贊！
“驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。”志願者們都是在把雷鋒精神代代傳承。讓我們也迎著三月的和風，學習雷鋒叔叔的優秀品質：做一件體貼事，就會溫暖冰冷的手掌；用額前的汗水，澆灌他人如花的笑靨；以自己的擁有，交換就讓我們踏著三月的和風，懷著謙卑，懷著善良，用一句柔情的話語開啟一個人的心扉；做一件體貼的事情溫暖冰冷的手掌；用就讓我們踏著三月的和風，懷著謙卑，懷著善良，用一句柔情的話語開啟一個人的心扉；做一件體貼的事情溫暖冰冷的手掌；用額前的汗水澆灌開他人如花的笑靨；以自己的擁有交換來那綿綿不斷，傳遞著感動的情分……
革命精神永流傳 篇17
國小六年級作文 ,591字“紅星閃閃放光彩，紅心燦燦暖胸懷，紅心是咱工農的心，黨的光輝照萬代……”《紅星歌》在我耳邊響起。
中國共產黨將迎來90歲的壽誕了！在這90年裡，黨和人民經歷了多少風風雨雨，終於建立了一個全新的中國。90年前的中國，列強侵略，軍閥混亂，民不聊生，洋人還強行給我們中國人扣上一頂恥辱的帽子—“東亞病夫”！就在這時，一個偉大又平凡的人—出現了，他帶領了一支充滿正義感的軍隊來拯救中國。在中國岌岌可危時，這支軍隊立刻衝到第一線與敵人奮戰。“九一八”事變、南京大屠殺……這些事件太令人民們痛恨了！戰士們把這些憤怒轉化為力量，在戰場上奮勇殺敵，終於，在1949年10月1日，我們的國旗<u>鲜豔的五星紅旗在天安門上空高高飄揚！
我們不會忘記這鮮豔的國旗是由多少個在革命中犧牲的烈士的鮮血染紅的！我們不會忘記在革命中犧牲的那些可愛、純樸的人。
少年英雄王二小，視死如歸的劉胡蘭、江姐、吉鴻昌……他們都是我的榜樣，我從小一直以他們的英雄壯舉勉勵自己，告訴自己要將這種偉大的革命精神傳承下去……
經過長達90年的努力，現在的中國已是一個與時俱進，開拓創新，人人嚮往的小康國家。現在的中國，科技越來越棒！導彈發射成功，載人火箭多次飛上天……但是，我們還需繼續努力，發揚“不怕苦、不怕累”的革命精神，讓國家的事業步步高昇！
就讓我們把這種精神繼續發揚下去吧！
雷鋒精神代代傳 篇18
國小四年級作文 ,911字在開學第一天的晚上我們全家一起收看了石家莊電視臺舉辦的開學第一課節目。今年的開學第一課恰逢3月5日學雷鋒紀念日，因此節目主題為“學習雷鋒好榜樣，做新時代好少年”。這節課我聽得特別認真，與節目倡導的精神產生了強烈的共鳴，因為就在前幾天我剛剛參加了一次令我難忘的公益活動—“鮮花送雷鋒，善美在省城”！
在活動中，我們這些小志願者要為身邊的“雷鋒”獻上一束鮮花，代表大家表示感謝和敬佩。我是給天使護士學校的胡偉東校長獻花的，胡偉東伯伯多年來一直帶領他的志願者團隊開展志願服務，定期到各個社群開展義診活動，並堅持為養老院的老人以及農村留守兒童進行身體檢查，從2012年一直堅持至今，從未懈怠過。在去的路上我一直很忐忑，不停地問爸爸這位身邊的雷鋒—胡伯伯長什麼樣？會不會很嚴肅？爸爸說去了就知道啦。到了護士學校發現正值開學，老師們看起來都可忙了，但是胡伯伯和他的同事還是在百忙之中抽空來見了我們。哇！原來身邊的雷鋒一點都不嚴肅，笑起來可溫暖呢！我非常認真的對胡叔叔說：“您的事蹟很感人，被市民推薦為‘身邊雷鋒’。我代表廣大市民向您送來一束鮮花，表達感謝和敬意！您是我們的榜樣，向您學習，向您致敬！”胡伯伯笑著接過了鮮花，親切的給我講述了他在義診中的趣事，還問了我好多學習和生活上的問題。我們聊的很愉快，最後胡伯伯還給了我一堆好吃的和禮物。這樣我圓滿的完成了獻花任務，真是太開心了！
任務完成之後我也和我的志願者小夥伴們分享了彼此的經歷，我才知道原來身邊的雷鋒都是我們社會大家庭中平凡的一分子，他們當中有豆漿哥，每天不僅堅持賣品質有保障的好豆漿還為辛苦的環衛工人提供免費豆漿……還有堅持義務獻血的勞動模範，也有退休後自學捏泥人和畫臉譜，用這些收益資助百餘名貧困學子的高階工程師爺爺……他們並沒有做什麼驚天動地大事，但他們都擁有一顆“仁愛”之心，用自己的力量溫暖著大家，去幫助需要幫助的人。
我突然想到我也可以當“雷鋒”啊！就像開學第一課中所說的那樣，堅持做好學習、生活中的每一件小事，做力所能及的事情幫助別人，這就是雷鋒精神的傳承。我也要向身邊雷鋒們學習，還要繼續參加各種有意義的公益活動，爭做新時代的好少年！
那精神，常在我心田 篇19
國小六年級作文 ,567字我無助地走在林蔭道上，家長的批評，老師的謾罵，同學的嘲笑迴盪在我耳邊一陣秋風吹來，我手腳冰涼，心也涼了。
殘破的月光顯得無精打采，烏鴉的叫聲刺進我的心裡，馬路旁的樹也個個低下了頭。腦海中不時浮現出那滿目淒涼的考卷。“你為什麼考不好？上課不聽講，做作業不認真，你怎麼可能考好！”老師的話語如同一把劍扎進我的心裡。
突然，一陣芳香迎面撲來，桂樹。一顆不算壯實的桂樹，細細的枝條上零落地散著幾簇花朵。幽幽芳香沁人心脾，但我無心欣賞品味這桂樹芳香，眼看美景只能給我又一次沉重的心靈打擊，我攤倒在地上。
起風了，越刮越大，桂樹纖細的枝條被無情地推來扯去。一片片樹葉落下，一朵朵花瓣飄零。又下起了雨，雨點噼裡啪啦地打在桂樹枝條上，一根根斷落。
我不忍看下去了，這桂樹的處境不正如我嗎？被風雨吞噬，腐爛在泥土中。
那個悽風苦雨的夜裡，我徹夜難眠。
清早，我茫然地走在昨晚漫步的小路上，一路走來，殘枝，敗葉，破花。我想，那桂樹也是如此吧。
天啊，我不敢相信自己的眼睛，那桂樹，挺立在斷枝中，昂首挺胸，如一位從災難中掙脫的勇士！我如夢初醒，桂樹雖被風雨刮去了桂花，但香氣永駐，不正是“零落成泥碾作塵，只有香如故”嗎？
桂花，桂樹，從風雨災難中昂起頭來；而我呢，就這樣摔倒在成績腳下嗎？不！我要越挫越勇，從困境里昂起頭，挺起胸！
那桂樹精神，常在我心田。
雷鋒精神永流傳 篇20
國小六年級作文 ,511字3月5日是學雷鋒做好事的日子，我一直都記得雷鋒說過一句話：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”
記得有一次，在公交車上，我正坐在座位上聽著歌曲，這時有一位年邁的老奶奶上了車，因為車上很擁擠，老奶奶的行動又不方便，這時我想起了雷鋒叔叔的事蹟，我連忙站起來說：“奶奶，你坐在這裡吧，你沒有座位。”老奶奶說：“謝謝，小朋友真懂事。”我趕緊告訴老奶奶沒有關係，這都是我應該做的。這時，我看到有很多人向我豎起了大拇指，我的心裡比吃了蜂蜜還要甜。
還有一次，本來是陽光明媚的，突然烏雲密佈，這時我們剛好排隊放學，不一會兒下起了大雨，走出大門時，我看見我們班的同學沒帶雨傘，正躲在屋簷下避雨呢，我就過去說：“你沒帶傘，我送你回家吧。”就這樣，一路上我們說說笑笑的，不知不覺就走回了家。回到家後，我非常的高興，因為我幫助了同學。
在學校我也會主動幫助一些學習上有困難的同學，給他們輔導一些習題，幫助他們把成績提高起來，下課時，我會主動把同學們掉在地上的東西撿起來還給他們。
只要我們都有一顆善良的心，哪怕只做一件事，也會成為一個合格的小雷鋒，今後我還會繼續努力，讓雷鋒精神永流傳。